每做一次總結，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義。怎樣寫一篇具有獨特風格的總結呢？接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結范文，值得借鑒。
離我最近的人篇一
在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人。
在我們那個溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風雨無阻，堪稱院內(nèi)“愛心大使”，因為她也養(yǎng)了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。
還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀!它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們!”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了!”
在以后的日子里，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態(tài)度轉變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。
愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢!
離我最近的人篇二
淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數(shù)學試卷發(fā)神。考試才過去20分鐘，可我已經(jīng)早早的答完了卷子，你坐在講臺上，不停地翻閱著手機，也不時探出頭來望望我們。
又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門外。
你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。
廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……。
時光荏苒，日子如白駒過隙，轉眼我已走過了十四個春秋，許多人許多事都如過眼云煙，轉瞬即逝，但抱書夜讀，徘徊于歷史長河中，便不由覺得與古代賢士更近了。
李太白，我想與你相遇在大唐盛世，你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”。李白，你用你長風破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化妝!你雖仕途坎坷，但卻毫不氣餒，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄熬銘岩馀d壯思飛，欲上青天攬明月。”皆是你胸懷大志的寫照。李太白，我想與你相遇，一起暢游開元盛世!
杜子美，我想與你相遇在草堂中。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭，哭聲入土上云霄”“此道告須歸，西郊胡正繁”——這兩句詩用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這便是您胸懷天下的最好見證。杜子美，我想握與你相遇，同你感悟人生真諦!
蘇子瞻，你作為藝術全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚?！蹦汶m宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，激蕩了多少人心中的豪情壯志。東坡先生，您曾受烏臺詩案，三次被貶，只得做個月下不眠人，向好友傾訴心中苦悶，但苦難是無法抑制您的樂觀，看!東坡先生在和好友們踏青，全無政治失意之感，反而仰天大笑：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生!”，蘇東坡，我想與你相遇，領略豁達開朗!
與書做伴，與古代詩人才子相遇，令我明白了胸懷天下，心系群眾，讓我懂得了懷著“也無風雨也無晴”的淡然去面對人生。
書籍，令你和我很近。
離我最近的人篇三
李老師面帶微笑，緩緩說道：“最近我覺得一位同學心態(tài)有了很大的進步，他將會坐在這個位置上”，然后劉雜在同學們的起哄聲中站了起來，坐在了我的身邊。
現(xiàn)在經(jīng)歷了又一次的位置調(diào)整，雖然他已經(jīng)不是我的同桌，但他渾圓的臉龐和銳利的眼神、強健的身體和剛硬的意志，卻深刻地印在了我心里。
他渾圓的臉看起來就是一個很老實的主，確實，他不愛多說話，一看就很沉穩(wěn)、很可靠。長期鍛煉，身上肌肉緊扎，個子1米7左右，一站那兒，準像一個保鏢。如果你想尋求保護的話，站在他身后就行。
我知道他每天都要跑步，在晚自習之后，在光線微弱的操場上，跑三四圈是底線，便也想去摻和一下，卻天不逢時，一整天都下著淅淅瀝瀝瀝的小雨。綜合大樓上幾盞白光大燈向操場上傾射，卻穿不透一針針細雨，微弱的燈光更加朦朧。水珠落在我的鏡片上，漸漸覆蓋了我的視線。劉雜早已習以為常，邁開步子就開始繞著操場跑。任雨點擊打在他身上，宛如一座沒有感情的機器，面不改色地盯著前方，按節(jié)奏踏在一個又一個水洼之上，濺出了一朵朵水花。我吃力地跟在后面，鞋子已經(jīng)濕透，想要張嘴呼吸又怕吸入太多的冷空氣，會感冒，看了一下劉雜，心中不禁佩服，暗暗感嘆到：“不愧被戲稱為魔王，果真與我不同?！?/p>
劉雜可能察覺我的人影離他越來越遠，便故意放慢了腳步，減小了這臺“機器”的功率，給我緩沖時間，待我近了些后，他望著我略帶蒼白的臉，看我一身已經(jīng)濕透，跑了這幾圈也沒有熱乎起來，就按他的計劃提前了五分鐘回寢室?；貙嬍液?，我趕忙洗了一個熱水澡，將頭發(fā)吹干，裹上厚衣服，逃到床上忽忙睡覺，生怕第二天感冒不好受。
次日早自習，我穿了校服大衣外加毛衣，仍然一直咳個不停。劉雜壓著鈴聲到來，外面著一件薄絨藍色外套，中間穿上校服春秋裝加一件夏天的短袖，口中不停地抱怨到：“昨天跑了步，回去洗了一個冷水澡，還覺得神清氣爽，現(xiàn)在頭有點小昏小昏的。”嘴上這樣說，卻把窗子大開著，瞄著他吹，而旁邊的我冷得想縮成一團。上課期間，劉雜精神飽滿地盯住黑板，我卻時不時埋下頭來打噴嚏，魔王就是魔王，異于常人。
一個人有良好的品質(zhì)，才會吸引更多的同學與其交往，才會讓同學佩服，劉雜便是如此，身體健壯卻十分低調(diào)，有能一直堅持跑步毅力，這種品質(zhì)是我所缺乏的，他為我所敬佩!
每當我有點懈怠之時，坐在位置上的我，習慣地朝著他座位的方向看看他。我知道，在慢慢人生路途上，應該我需要像他一樣地奔跑。
離我最近的人篇四
那年，我只有四歲，居住在一個灰蒙蒙的小院里。但與小院兒的灰蒙蒙不相符的，是因為我們有一個妙趣橫生的看門老大爺。老大爺已年過花甲，無兒無女，且十分清貧。每個月少得可憐的幾百元錢，只能應付吃喝?？伤麉s總帶著一張笑臉，可以和老人們下棋聊家常，和中年人談自己人生的經(jīng)歷，和青年人講自己年輕時的故事，還和我們這些小不點兒一起玩兒。整個院的人都十分喜歡她。
一個平常的周日，狹小的院子里涌進了一群身穿紅衣的.大哥哥大姐姐。我在人群外看了半天，也不知道他們是干什么的。見一位大姐姐正和老爺爺說話，便湊了過去。
“大爺，我們是慈善機構的，正在為山區(qū)小朋友籌款，他們讀不起書，請您伸出援手，幫幫他們吧!”此時，大部分人搞清了是怎么回事兒，若無其事地走開了，只有老爺爺愣在了那里。“哼，別想打我零花錢的主意!”我也正準備走開，卻看見老爺爺向他的小屋走去。咦，他大白天回去干嘛?跟上去看看。
我站在他的小屋門前，透過門縫向里面看：老爺爺從枕頭下取出一個小盒子。打開盒子一看，哇!錢!我睜大了眼睛，瞧了又瞧：凈是些1元5元的。老爺爺咬咬牙，只留下一張二十，把其余的錢全都拿上，走了出去。
我向門邊一閃，繼續(xù)跟著老爺爺。老爺爺慢慢走到捐款箱前，竟把錢全部放了進去!我跑到他面前，不解地問：“您為什么要捐錢呀?”
離我最近的人篇五
她和別人一樣，是一個平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執(zhí)著，是那么一件事：她的學校舉行了一場知識競賽，任何人都可以報名。不用考慮，參加的都是班級的一些尖子、優(yōu)等生。而且大多數(shù)都是男生，因為男生的邏輯思維能力強，可以快速地將一些復雜的題目簡單化。她的班級里也有些男生報名參加了這個比賽。她一點兒也不理解，為什么就沒有女生愿意去參加呢?是害怕輸了比賽嗎?當時就有一個念頭一下子沖到她的腦袋里：她要去參加比賽。她報了名，而她就是那一趟人中的唯一的一個女生。
到了比賽那天，她勇敢地站到臺上，下面的評委也大吃一驚，繼而對她頷首微笑，其他的參賽者也在笑話她。但是她沒有被這些嘲笑所擊垮，他們正好激發(fā)了她的斗志。在舞臺上，她懷著一個信念：她一定要證明女孩和男孩一樣，甚至比男孩更好，她要打破舊社會的傳統(tǒng)觀念，去號召更多的女生勇于和男生“對抗”。她即使在自己比分落后于別人很多時，也決不氣餒。終于，一場，兩場，三場，她沒有后悔過參加這場比賽，終于，“功夫不負有心人”，她獲得了冠軍，在一場大部分是男生的比賽中，她，脫穎而出。
在說獲獎感言時，曾有人問她：“你為什么要參加這個比賽?”她只回答了一句話：“因為我要證明女生不比男生弱，”而當初笑話他的男生也十分羞愧。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒有得意。
天，依然那么藍，云依然那么淡，風，也依然那么輕。只是她不再是那個人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜著的人，她以自己的行動證明了女生不比男生差，她以自己的行動再次詮釋了“巾幗不讓須眉”的.不朽傳說。
而她，那個故事的主角，就是我——__。
離我最近的人篇六
在這學期開學的時候，我們班就調(diào)整了作為，然后我和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起，開始了這學期的學習。由于是同齡的學生，因此也有著許多的共同語言，不過時間久了以后還是會產(chǎn)生些許小矛盾的，由平凡轉變?yōu)椴黄椒玻覀円惨黄鸾?jīng)歷了許多，也成長了許多。
我的同桌叫___，體型方面和我是相反的，我比較胖，而他比較瘦，或許才因此顯得比我高一點點吧，雖然我嘴上不服軟，總是不肯公開承認自己比他矮。最讓人印象深刻的是他的寸頭，也因此顯得他有些像個小痞子，至少私底下我是這樣稱呼他的，他則是背地里叫我死胖子。雖然嘴上不饒人，但是這樣的稱呼更是拉近了我們之間的距離。學習上我們互有長短，我的數(shù)學成績比較好一點，他則是英語成績比較好，有時候下課我們也會互相討論一下學習。記得有次考試，試卷發(fā)下來以后我的成績比他低了十幾分，這讓我大呼不服，后來才發(fā)現(xiàn)是老師分數(shù)改錯了，他的成績多打了十幾分，后面又改了回來，可他并不因此感到沮喪，看來他還是很有度量的。
他和我有著共同的愛好，那就是看動畫片和課外書，有時候早上來學習以后，我們會討論昨天晚上看的動畫片，談到激動之處的時候仿佛兩眼都能放光，其實這都算是比較幼稚的做法。有的時候我們會買一些課外書，不管是小說還是漫畫，看完之后都會在對方面前炫耀一番，然后再互相交換著看，所幸的是這點微不足道的興趣并沒有影響到我和他的學習成績。最讓我感到高興的是我們之間仿佛有著說不完的話題一般，可能也是因為如此，我和我的同桌才會成為無話不說的好朋友吧。
記得有一次我邊走路便玩手機，結果撞到了電線桿，導致有異物進入了眼睛，當時我沒有在意，后來在學校上課的時候同桌發(fā)現(xiàn)了我的眼睛在流血，馬上報告了老師，并陪著老師和我去了醫(yī)院，后來檢查出來并沒有造成什么大礙，這是令人慶幸的，看到他關心的我的樣子，我感到非常高興。不過有時候也會有些小矛盾，記得有次我的英語作業(yè)沒有做完，想要借同桌的作業(yè)抄，被他嚴厲地批評了一頓，這讓我明白了自己的事應該自己做，真慶幸能有這般好的同桌。
由于班級的座位是一學期調(diào)整一次，因此我希望在下學期的時候還能夠和我的同桌坐在一起，即便僅僅是坐在附近而已也足以令我感到滿足了，我也要繼續(xù)加油，爭取在學習上超過我的同桌。
離我最近的人篇七
然而，令我印象最深的是一個殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車出去游玩，在一個車站處，我看到一個年過花甲的老人走進車里?？绍嚴镆褵o空座，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢?可是這位老人都沒座位坐了，讓老人站著，也太沒公德心了吧!正當我猶豫不決時，一位叔叔給老人讓了座。當時我覺得這位叔叔太善良了。
一開始，我沒覺得什么，后來這位叔叔下車時我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路，仔細一看，褲管原來是空的。天哪!這位叔叔原來是殘疾人，我的心突然一顫，這才發(fā)現(xiàn)，他全身已大汗淋漓，像個落湯雞似的。他一定很累很累，我想他其實不想讓座吧!可他臉上那幸?？鞓返男δ?，仿佛中獎了，一點也看不出勞累來。這時我又感慨他太善良了!
我們要學會感恩，感謝母親生下了你，感謝父母養(yǎng)育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝，我們應多在生活中去感動更多的人。
離我最近的人篇八
時間像流水一樣，一晃，六年就從我的指尖溜走了。就要畢業(yè)了，我和同學們相處的日子越來越少了。時間啊，能否走慢一點，好讓我回味這六年的難忘。
六年來，我最難忘的人就是朱悅。朱悅是一個很內(nèi)向的人，平時很少說話，但是她特別重情義。記得在我最失落的時候，她曾經(jīng)對我說過一句讓我終身難忘的話：“我們是姐妹，‘姐妹’的含義就是有福同享，有難同擔啊!”
記得有一次，我中午沒帶錢吃飯，朱悅知道后，就邀請我到他家吃飯，我很不好意思，畢竟是我第一次到別人家里吃飯。朱悅媽媽幫我盛好了飯，就熱情地對我說：“別客氣，想吃什么就自己夾?！蔽疫B忙說：“嗯!”我表面上是這么說，可就是不好意思夾菜，就一直吃白飯。朱悅看到后，就夾了好多菜放我碗里，她說：“吃吧!”我“嗯嗯”應和著。然后我們相視而笑了。我想這大概就是“有福共享”吧。
還記得冬天的一個早晨，是我值日，打掃操場?？赡翘旆浅＠洌业男∈謳缀醣粌鼋┝?，我每掃一下，就對手上哈一口氣，來暖和暖和小手。朱悅到?？吹胶?，對我說：“需要我?guī)兔?”我說：“不用了，今天這么冷，你又穿得少，你還是到教室去吧!”可她什么也沒說，直接搶過我的掃把，幫我掃。一會兒，她就幫我掃完了，而且掃得非常干凈。我想：這就是她說的“有難同擔”吧。
六年里，我們度過了許多難忘的時光，她成了我最難忘的人。如今就要分別了，我只能在心里記住我們的友誼，并祝她的人生永遠快樂相伴。
離我最近的人篇九
當我呱呱墜地，來到人世間時，我就知道人生是苦的，所以我哭了。然而我遇到了你——父母。當我還不會說話時，你只用觀察我的一舉一動就知道我想干什么，當我學說話時，你不是叫我爸就叫我媽。當我長大了，我終于知道原來你才是我的父母。每當我遇到困難時，你總挺身而出。幾時拖著疲憊的身體，也會幫我解決問題。此時此刻，我真的長大了，懂事了，也獨立了。但是父母總在后面默默的支持著我。就像周國平先生說的：歲月不會倒流，前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這只船上，我竟不感到陌生。有你的支持，我的生活增添了色彩。
你是我的良師益友。
“你是我的眼，帶我領略了四季的變換”把我從現(xiàn)實中帶到書海里，一字一句的讓我品讀書中的黃金屋，書中的顏如玉。你那和藹可親的臉讓我們像朋友一樣和諧相處。你是特別的，總會無意間就與我們打成一片，一起聽那流行音樂。這是你的獨特之處。不但帶我們來到書海品讀書的氣息，還觀看海的景色。你是我身邊的老師。
你是我的知己。
我身邊的你，變幻莫測的你，到底哪個才是真正的你?你是我的父母，你是我的老師，你是我的知己。
離我最近的人篇十
青春的小路上，雖長滿荊棘，但也收獲著歡樂與成功，在這彎曲的小路上，你來過。
——題記。
互相認識。
我的同桌是個女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來，活動筋骨，同桌她好像在寫什么東西，我便走近了一看，“喲，原來你在寫日記?！蔽液荏@訝?！岸鳌彼杆偈蘸脰|西?！耙院蠖喽嘀附??！蔽椅⑿?。她伸出了手握著我點點頭。我們這才互相了解，原來她是一個害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯!比較熱情，還會有一點冒失。
互相支持。
學校運動會就要到了，好緊張，不會出錯吧!我悶悶不樂，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我?！彼孟衩靼琢宋业男乃?，在課本上畫了一個大笑臉：“我支持你，加油!”我很驚訝，但也回了一個笑臉，“放心吧，我會加油的，你上課要積極點，不要怕錯，要加油努力?！蔽液荛_心地說。我們互相對視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個加油的手勢?！耙佑停ハ嘀С?，耶!”我們異口同聲地說。
互相比較。
語文考試成績要出來了，我們都很緊張，坐立不安?！鞍。以趺创鸬谋饶闵?分?”她很失落?！皢眩斜匾獑?”我又說：“數(shù)學成績但愿好一點吧，你可是我努力的動力，你是我的對手啊!”“哼，我可不是那么好對付的噢!”她故意揚起了腦袋?！扒?”我一瞥：“我們要互相競爭，共同努力喲!”“我一定要贏你!”“我也不會輸給你的?！?/p>
互相認錯。
友誼的道路并非一直平坦，因為有了挫折，才讓我們的友誼更堅定?！澳愀墒裁?書都是你弄破的啊!”我很生氣?！案陕?不就一本書，有必要那么兇嗎?”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過頭，過了一會兒，她遞來了紙條，我沒看，又送了過去，其實心里早就原諒她了。她干脆扭過頭：“對不起!我不該把你的書弄破?！蔽业哪樢幌录t了起來，我很愧疚地說：“對不起，我不該對你那么兇，原諒我吧!”她呵呵地笑了起來，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛!不用客氣的。”我們互相牽著手原諒了對方。
互相學習。
每個人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學習長處，不知不覺，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來越仔細了。
相信我們的友誼會越來越深厚。雖然市場打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。
離我最近的人篇十一
很久不聯(lián)系，你還是如此了解我，我才說一句，你就什么都明了。然后用你的方式哄我開心。你曾說，若不是我每天每件事都能想到另外一個人，或許你就不會和另一個人十指相扣了，你也是個有心的人，心也會疼。聽得我，無比感慨。
你說，聽我以前的朋友，對我的好及照顧，想到我現(xiàn)在經(jīng)歷的'，就無比心痛。我們那么多人照顧著的你，就該轟轟烈烈的一路幸福下去。我說，我不過是個無比普通的人，能擁有這么多，實在幸運之至，再說了，不經(jīng)歷黑暗，如何成長的更加陽光呢。
我的人生，翻越了這一頁，會一路馳向陽光花海，再也沒有誰能阻擋我光明燦爛的幸福了。我本就是簡單的人，斷然受不了復雜，我不會分辨謊言幾分真幾分假，我本就不聰明，更不愿在這些事上傷腦細胞。我驕傲，對很多事都是不屑的。
閑下來看看書，聽聽歌，偶爾去圖書館認真學習一天，和姐妹們逛個街，看個電影，看看這一季的衣服哪家的好看，哪里又開了一家店，味道很好，提前預約去嘗嘗鮮。也可以和好朋友去哪里玩玩，看看風景，被誤認為是情侶時，反倒調(diào)侃別人。等長假時，和閨蜜約好去旅游，看風景，感受祖國大好河山。我的生活，該是這樣豐富多姿的。
離我最近的人篇十二
我的同桌，叫王琳琳。說起來我倆之前還有一段緣分，因為上學期我們倆就是同桌，這次本來以為我們是“露水”同桌了。結果，兜兜轉轉，命運還是把我們排到了一起。
王琳琳，今年13歲。在外人眼里，他是一個安靜恬淡，不問世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個沙雕、呆憨，又有點固執(zhí)的女生。
王琳琳上課有個習慣，做題時不要筆蓋就做不出來。我曾問她原因，她說她也不清楚，只是做題時不咬東西就做不出來。有時他會注意這個細節(jié)，努力克制，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時候都需要我提醒，每每這個時候，我都會在心里默默的說一句“沒有我，你可怎么辦啊?”
她是一個蠻細心的女生，但她不擅長情緒的表達。周圍的人都愿意把心里話講給她聽，她不會說什么花言巧語安慰的話，她只是默默的聽著，不會說多余的話，她只會用眼神來安慰你。
她同樣是一個很粗心的女生，她仿佛有一個敏感的小神經(jīng)，那個小神經(jīng)正常信號時，她就是一個細心的女生。不過這個小神經(jīng)大多數(shù)的時候都處于“關機”狀態(tài)，每當這時她就是一個典型的“鋼鐵直女”，一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時，她也會化身為“王懟懟”你說一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認，她人的技術真是叫人嘆為觀止。
她很熱情，同學，有什么問題他都會第一時間幫助，不管她會不會他都會盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅強、固執(zhí)、爽直。
她是我認識的女生里比較堅強的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來，我們連忙圍上去，他卻自己站起來擺擺手，說沒事。
她有一些固執(zhí)，只要是她認定了的事情，誰也無法改變。只要她對一個人有了評價，誰說什么也不好使。我之所以說她爽直是因為她不會像一些人一樣，在背后嚼舌根子，有什么問題她會當你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周圍的人在一塊討論，有一個同學就在背后說我們班另一個同學的壞話，王琳琳聽到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒有再和那位同學說話。我問她為什么?她告訴我說那天之后他又聽到了這位同學說別人的壞話，由此也能看出她是一個正直的姑娘。
看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。
離我最近的人篇十三
“小吳，你不要跟小羅玩啰，她好壞的，經(jīng)常在背地里說你的壞話。”她跑過來，悄悄地對我說著。我想：少在這兒丟人現(xiàn)眼，別以為這樣就能把我和小羅的閨蜜關系給斷掉！小騙子，再騙我，小心老娘一棒子打死你！就這樣，她總是在我和小羅之間挑撥離間。
后來，她總是叫我不要跟小羅玩，我被她搞得煩得很，就只好說：“好羅，真是煩死人！”我雖然在口頭上說不和小羅玩，但是在心里可是不可能的。聽完了這句話，她就來了個360度急轉彎：“走，去玩去。”可是她見到小羅就好像皇后見了奴才似的，大搖大擺地從小羅身邊走了過去，還罵了一聲“癲婆，神經(jīng)病?！蔽易叩叫×_身旁，對她聳聳肩膀，無可奈何地走了。
我和小羅偷偷說好周末時一起去烈士公園玩。在玩的時候，竟然碰到了小羅的死對頭——她，在那邊和家人一起散步。她用眼睛瞪了我一下，我羞愧地低下了頭。她走了，我和小羅怕她又找來，就急匆匆地回家了。漸漸地，我也開始厭煩她了，就再也不理她了。
這次，我遇到了一個很大的難題。在媽媽給我布置的奧數(shù)題目中，有一個我怎么想也想不出來，就自言自語：“天啊，這道題到底怎么做啊！我還是去問問別人吧，可是這里到處是比我小的孩子，去哪里問呢？小羅家又太遠了；她呢？不行不行，我已經(jīng)說過不和她玩了，如果去問，那就是叛逆了?？墒侨绻蝗枺魈鞁寢屢欢〞贾靡淮蠖褗W數(shù)作業(yè)給我做的。怎么辦呢？算了算了，還是去問吧！”我這樣糾結著，最終還是決定去問她了。這個題目她果然會做，可是因為我說過不理她了，她就也不理我了。但是在我一而再、再而三的請求下，她終于“嘻嘻”地笑了。
這位“陌生人”再一次成為了我的朋友。她就是我的朋友——譚利。
離我最近的人篇十四
我不知他的名字，卻深被感動！
聽別人說，他高三畢業(yè)了，但每見他那較弱小的影子時，總覺得這個小孩這么小便如此懂事，真乖！
他是我們學校的人才，并且早在他初三時就被錄取為重點高中的學生。準確說是尖子生，頂尖的尖子生，那是我夢寐以求的目標！
他有著這樣的成績，我以為是家庭條件所致。他一定有這個非常富裕的家庭，促使他成長、學習。但，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他的家庭條件十分簡陋，家境慘淡。父母都得重病，母親已離開人世，父親靠撿破爛養(yǎng)活她和她的姐姐。這對于我們來說，父親到學校來收破爛，這是多么可恥的事，而他卻不這么認為，反而去幫助父親。這種精神確實值得我們學習，為父親分擔，不怕艱難，困苦！
發(fā)現(xiàn)我變了，因為他而改變。一個陌生的熟悉人，他的精神在我心中，學習熱度在我心中。后來回老家時，才發(fā)現(xiàn)我們是同鄉(xiāng)。我打聽過他的事件，去過他家，卻沒有真正見他一面，不知這是否是命運捉弄！
不管如何，他都是我揚帆起航的第一步，是我努力學習的第二步。推動我前行，用精神鼓勵我成長。不認識他，但卻成為我心目中的那個陌生的熟悉人，永不改變，僅此而已。祝福他！望命運眷顧他，望他能平安?？鞓?，成長！
離我最近的人篇十五
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，三年前，一個桂香彌漫的秋天，翻開歷史的那一頁，一位窈窕淑女緩步走進了我的心間。
鏡前，梳妝。
走進歷史,“一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來?！币驗槟?，我愛上了詩詞，愛上了寫作。我知你:你也是一個柔美的女子，追求這世間的純美情感。
霧中，離殤。
走進歷史，“凝眸處，從今又添，一段新愁”。每次遇到困境，我便想起你的堅韌，便會堅強。我懂你:你也是一個憂愁的女子，經(jīng)歷過無數(shù)的苦痛傷悲。
山坡，眺望。
走進歷史，“生當作人杰，死亦為鬼雄?！比松m短，卻因奉獻而寶貴。我敬你：你也是一個豪放的女子,擁有著獨特的遠大情懷。
翻開歷史的那一頁，李清照，仍如此多愁善感，矜持端莊，才情飛揚。這三年，你陪我走過多彩的初一，困惑的初二，奮斗的初三，你已悄然走近我的內(nèi)心。你筆下流動的詞，你骨子里的堅強，靈魂里的香氣，都深深鐫刻進我的心里。
我愿像你一樣:柔情，堅韌，豪放，志存高遠，做自己的主人。
離我最近的人篇十六
現(xiàn)在，小屁孩睡在上鋪，雖然三歲的他幾乎不尿床了，但我對“堰塞湖”心存戒懼，常常在夜間爬起來，看看有沒有“危險”。順便，也悄悄觀察一下，是不是真的像我。還別說，大大的腦門，濃濃的眉毛，還有翹翹的鼻子，真有本公子當年的神韻。生物書說得沒錯，從基因相似度來看，他就是離我最近的那個人。
問君何能爾，跟屁蟲一枚。
就這樣，我高興時，弟弟加倍歡樂；我煩擾時，他也看著眼色小心翼翼；如同喜怒哀樂的晴雨表，弟弟成了離我心情最近的那個人。
勸君惜少年，共擊中流水。
古人說長兄如父，不錯的，除了爸媽，弟弟對我絕對是言聽計從。在公園里，我說要遠離水塘，他就會收回腳步說，“對，小心溺水”，那一刻，我感受到責任的重量。外出登山，每當?shù)艿芾哿讼胍吮?，只要說“欲窮千里目，更上一層樓”或者“會當凌絕頂，一覽眾山小”，弟弟就會邁開小腿，隨著我再攀一段，回望我們走過的臺階，我懂得了激勵的力量。
那年假期，漫步在橘子洲頭，我念誦《沁園春·長沙》的樣子，讓弟弟記住了“到中流擊水，浪遏飛舟?！庇瓚?zhàn)中考的日子里，每當我疲勞懈怠，弟弟就會大喊一聲“中流擊水，中考加油！”讓我振奮起來。讓我懂得責任和激勵的弟弟，是離我信念最近的人。
初中生涯結束，再次開學時，我將開始高中的住校生活。也許今后很少再有機會抵足而眠，但我永遠記得，和弟弟上下鋪的日子，我們同聲歡笑，也曾“同室操戈”，這三年，弟弟就是離我最近的人。
離我最近的人篇十七
忘不了您和風細雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
今天，我在這里，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖里。學習生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學生，而令我最難忘的，是我的語文老師—王老師。
王老師向母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，雖然她現(xiàn)在不是我們的班主任，她依然時刻關心著我們。
在那堂課，我們不僅收獲了知識，還明白了那時條件是那么艱苦，王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學習。
從早讀到課間十分鐘直至放學，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻說不完，她的付出道不盡。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!
老師，愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響!
離我最近的人篇十八
我的臉倏地熱騰了。
這是我進入初中后的第一節(jié)晚自習。窗外，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。
“嗯，我知道了。”我羞怯地應道。
這一問一答中，老師，您悄悄地走進了我的心里。
八年級立冬之前的一天，走過了三季。早上，春意襲人；傍晚，秋風纏綿；到了晚上，冬翩然而來。
降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來到教室，笑意盈盈地說：“我請大家吃桔子?！笨鞓返臍夥找幌伦記_淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節(jié)語文課，老師很吃驚地說：“班主任也請你們吃桔子啦！”我這才知道，頭天晚上，您和愛人散步回來，看到小區(qū)門口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來。
班主任，您知道嗎？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人，我的眼前總會閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒，然后循著光芒，前行。
今年的四月五號，是我特別心慌的日子。早晨，一切如常；中午，全市按下了暫停鍵，我們被封在了學校里。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅定地說：“別怕，有我陪著?！笨晌覀冎?，您的家中有一個兩歲的女兒，一個孱弱的婆婆。您的老公外地出差，還在隔離呀！
封校的時間是個未知數(shù)，我們班只有您一個老師。于是，操場上，是您，陪我們跑步、跳繩。課堂上，您又陪我們閱讀課文，指點歷史。理科討論受阻，您又守著教數(shù)學、物理的兩位校長，請他們?yōu)槲覀兇鹨山饣蟆＝锹淅?，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海，輕輕修剪。
那一晚，我在水房里，聽到了您和孩子的對話：“寶寶，聽奶奶的話，媽媽就快回家了?！弊呃鹊陌倒馓帲覅s能看到您眼底的閃爍。那光，慢慢凝聚，一滴一滴，一顆一顆，落在了我的心底。
昨天，看完考場后，我給您寫了一封信。信封上，我畫了一顆大大的愛心。晚自習，您走到我的身邊，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您，你含笑看我。老師，我覺得我們的心好近啊！
不知不覺，一千多個日子緩緩劃過，從第一個晚自習開始，你住進了我的心底，成了這三年，離我最近的那個人。是你讓我明白“經(jīng)師易得，人師難求”的道理；是您讓我學會如何付出愛，傳遞愛。我以為這是比任何課堂上的知識更為寶貴的東西。
何其有幸，這三年，做了您的學生！
離我最近的人篇十九
如果我是一株小草，他的溫情就是春天的雨露;如果我是一棵樹苗，他的寬容就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶，他的教導就是我飛翔的翅膀，他就是這三年離我最近的人——我的父親。
小學的時候，父親在外地上班。考慮到一家人能夠團聚，他在我六年級快結束的時候毅然辭職，回到本地下海創(chuàng)業(yè)。
轉眼間，我上七年級了，一切都是那么令人新奇，新校園、新同學、新老師，散發(fā)著油墨香的教科書，讓我對初中生活充滿了期待。但隨著新鮮感的消失，學習科目的增多讓我應接不暇，知識難度的加大令我手足無措。
父親仿佛看穿了一切。有一次晚飯后，在我寫作業(yè)時，他悄悄地來到我的書桌前，靜靜地坐在我的身邊，慢慢地翻看我的課本和作業(yè)，畢業(yè)于重點大學的他，很快就找到了我的問題及原因所在。
父親信手拿起筆，把書打開到錯題位置，時而計算著，時而看著我，面對面為我講解著錯題涉及的知識點，又舉一反三進行了變式，很快我就把錯題搞清楚了。在他的筆下，二元一次方程、整式、英語時態(tài)……這些平時我看起來頑皮的小精靈，此時此刻是那么的乖巧。從那以后，父親雷打不動每晚陪我完成作業(yè)，為我答疑解惑。
如約而至的八年級，我與“叛逆”不期而遇。父親的教育，在已經(jīng)迷上手游的我的耳中，是那么的嘮叨;父親的身影，在漸漸疏遠學業(yè)的我的眼里，是那么的多余。我想掙脫這苦難的“枷鎖”。有一次，我施展“瞞天過?！钡墓し颍_始了第一次逃學。家人以為我在學校，老師以為我在家里。我得意了兩天時間，老師給父親的電話，讓我的計劃迅速敗露。
回到家中，我還不知道家人已經(jīng)知曉一切，看著比往日更加豐盛的飯菜，我大快朵頤。
“今天老師又新講了哪些知識點?”“班里有沒有什么有趣的事情發(fā)生?”父親和母親有一句沒一句地問著。我對答如流。
“不對呀，我聽老師說你這兩天都沒去，你怎么知道班級發(fā)生的事情呢?”父親雖然聲音不大，但卻“字字千鈞”，壓得我喘不過氣來。
此時，空氣仿佛凝結了，時間好似停止了，世界安靜得可怕。我不由得放慢咀嚼速度，小心翼翼地放下筷子，一時語塞。
不一會兒，父親開始大發(fā)雷霆，像一只發(fā)怒的獅子咆哮著。
父親明明知道我欺騙他，但沒有揭穿我，等待著我主動承認錯誤?？晌也恢诟?，繼續(xù)說謊，看著父親鐵青的面龐，我追悔莫及。后來他說的什么我都聽不清、記不得了，只是自顧自地哭泣。印象中，這是一向溫和的父親第一次嚴厲批評我。
那晚，父親同我促膝長談。他講述了他的艱辛求學經(jīng)歷。原來父親從村小考到鎮(zhèn)中，又從鎮(zhèn)中考上了一中，成為村里唯一走出的大學生，一直名列前茅。但學費、生活費短缺是家常便飯，在談到很多次因為現(xiàn)實的壓力而覺得自己快扛不下去時，父親引用了黃國平博士的的一句話：這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。
這時，我才真正走進他的內(nèi)心世界，打量著已入不惑之年的父親。在反躬自省的同時，我才發(fā)現(xiàn)，父親一直都在我的內(nèi)心世界里，為我周全著，為我謀劃著，無怨無悔。
成績扶搖直上著到了九年級，在我緊張學習之余，父親還教會我航拍。每周他都會站在我的身旁，手把手地指導我操作。父親手心的溫度，讓“父愛”這個字典里冰冷的詞語，變成我內(nèi)心深處最溫暖的存在。在我慢慢長大的同時，時間的染料，漸漸將父親的黑發(fā)染成銀絲。
昨夜，風雨大作，雷電交加。已近深夜，我走出自己的房間，發(fā)現(xiàn)書房里的燈還亮著，父親還在伏案讀書。我走近他，他抬起頭，淡淡地說了一句，雷聲讓人睡不著。其實我知道，我的中考，他的牽腸掛肚。
如今，我坐在中考考場里，聽著筆尖在紙上轉動時的沙沙聲，回憶著這三年的點點滴滴，不禁熱淚盈眶。父親的教導、寬容和溫情，將成為我未來搏擊風浪、踏平坎坷的最大底氣、最大自信。
離我最近的人篇二十
小樓昨夜又東風，正是人間最美四月天。海棠花卻似一夜未眠，無精打采地低垂著。我的思緒也還在紛亂著。
還是毫無頭緒！比賽的日子一秒一秒地逼近，壓迫著我的呼吸。書寫，揉碎。再寫，再撕。書桌上橫橫斜斜地堆滿了被我“蹂躪”的稿紙，我無力地想要把它們對我的同情扔進垃圾桶。
這時，你走了進來，怯怯地問我今天布置什么作業(yè)。我說：“那就讓同學們先背一背林徽因的《你是人間的四月天》吧，我最近要參加一個比賽，要上這一課，還沒想好最后怎樣拓展升華……”
第二天，你走過來小聲地說在課堂最后可不可以讓同學們仿寫這首詩。接著又拿出了自己寫好的《你是春天的花語嫣》，那枝頭灼灼的桃花，那微風中呢喃的細語……你滔滔不絕地說著你的想法，一改你往日的陰郁，一掃困在我心頭多日的陰霾。
你的隨意饋贈，也在那一刻宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。我竟沒有想到，這個被我叫作“青春傷痛文學的代表者”，竟然如此大費周章地幫我查閱資料，精心地寫了這首詩。那一刻，我第一次感覺到你不再是那個拒人千里之外的課代表。
似乎從那以后，你臉上多出的那一抹笑意，讓我感受到了你的暖和想要向老師靠近的心。
悄悄是別離的笙簫。
海棠未已，離愁相繼。接到學校讓我外出學習消息的那一天，我百感交集。和你們的“三年之約”猶在昨日，轉身卻又失信。最后一堂課，我強忍著不舍，卻還是被你們深深地那一鞠躬惹下了眼淚。翻開你們的留言冊，你寫道：“那個教我們朗誦‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’的人怎么哭了呢？不要悲傷，我們并未分離！”
半年的外出學習，時常會收到你的問候，聽到你進步的消息。你也時常會跟我說一說你對有些課文的想法，請教我一些寫作上的問題?？粗愕脑捜諠u多了起來，我們儼然已經(jīng)亦師亦友了吧。
又是一年人間四月天。
海棠依舊，我也早已回到了熟悉的校園，只是我已成了隔壁班的老師。我以為這下我們可能又要疏遠了吧。沒想到你讓老師給我發(fā)了你寫的作文。你說你仍記得競選課代表時我期待的目光，演講比賽我鼓勵的眼神，辯論賽失利我安慰的言語……是我的鼓勵教導讓你不再沉溺于自己的青春傷痛，和同學不再無法交流，是我讓你變成了一個快樂也努力帶給別人快樂的人。
是的，聽你現(xiàn)在的老師說課堂上你侃侃而談，大方自信，你說你將來也想當老師……我一時恍惚，當了那么多年的老師，第一次感受到我竟有如此的“神力”！
這三年，原來一直有一個那么可愛的孩子，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我，更鼓勵著我用愛去教育，用愛去溫暖別人。讓我懂得了心與心靠近的秘訣，教育的真諦。
冰雪，消融。鵝黃，新綠。再見你時你的眼眸明亮如夜幕的星子，你的笑響點亮了四面風。清風徐來，越過山崗，拂在你我最默契的靈魂阡陌，那是心的近，那是情的濃。
謝謝你，嘉貝！這三年，我們從未走遠，你是離我最近的那個人！你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
離我最近的人篇二十一
每顆心上某個地方，總有個發(fā)黃的記憶揮著不散。
看到一個熟悉的名字，心底平靜地劃過一波漣漪，可是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧靜。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過去的，再也找不到一個開始;也許是不想擾你，也許是缺少點勇氣，只能看著那熟悉的網(wǎng)名，尋著它的到來，望著它的離去。
路旁的樹陶醉在風的撫摸下，它們像是對久違的戀人，在喃著“沙沙”的蜜語。
曾多次想跟你說在深夜會想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我知道我們還太年輕，從來不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺，又或許是那不必負責任的熱情，但我不能。
掀開和你認識到現(xiàn)在的點滴，就象海子說的：陽光的強烈，水草地溫柔，人和植物其實一樣幸福。
左拉說：“人生———只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”我卻認為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識，半分鐘是最熟悉不過的陌生人。
離我最近的人篇二十二
那個人，總是讓我一念傾城，伴著這未央的夏色，熱風拂柳，輕輕吹進我微啟的窗欞，慢慢把往事細細揣摩。那個人，總是讓歲月在我夏意漸深的琴弦中，不經(jīng)意跳出昨日的歡愉。
十二年彈指一揮間，春夏秋冬在時光變換中周而復始地輪回。那個人，終于孕育出春天花枝招展小姑娘那清純?nèi)缢拿髅?，渲染出夏天熱烈奔放小伙子映照天宇的火紅，沉淀出秋天嫻靜端莊大家閨秀落落大方的溫婉，裝扮出冬天沉沉凝重老人們鐫刻時空的深思。
那個人，帶我仰望蒼穹，歷史的金戈鐵馬，踏醒了長江兩岸仲夏的燈火；就連那團蒲扇，也在那個人的感召下，在夏日的悶熱中長滿了精神，吹醒了窗外那只飄零的青鳥，不再冷眼這紅塵阡陌。
那個人，時刻牽著一枝新柳，慢慢隨風輕舞，帶著我在清淺的四季流年中把光陰細數(shù)。好男兒志在四方，再也不需要誰在耳邊低語傾訴。長年累月的耕耘，我堅信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學子的青春是火紅的，猶如那金色火球從東方噴薄而出，款款滾動，冉冉升騰，始終要把這萬道金光潑灑于蔥蘢的北國南疆，照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。
那個人，讓我懂得，少年強則國強，我們當然應該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說，夸父逐日，那是凌云壯志執(zhí)著的追求；不要說，精衛(wèi)填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當風為歌，吟一曲斗士出征的壯歌，不卑不亢，用頂天立地的行動，在洋溢著唐風宋韻的國度里不把時光虛度。真正的少年，從不在意一路上煢影孤獨，他們用一步一個腳印的堅實，慢慢裝點風景素雅的路途。
那個人讓我從不眷戀燭影搖紅，仰望疏簾淡月，我們用中流擊水的豪情，鐫刻好今生前行的腳步。時光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅，但那個人的召喚，讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚著勃勃生機的進行曲，只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣，才能凝聚力量，才能引領希望，才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句，搖曳出熠熠的金輝，演繹一曲獨屬于這個偉大奮進時代的輕歌曼舞。
憶往昔，母校師恩難忘，飲一杯時空悠長；看今朝，黌宇萬紫千紅，彈一曲時光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻，依然記得那個人曾經(jīng)與我們的相依相扶；淡忘了櫛風沐雨的艱難，依稀想起那個人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。
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