開(kāi)始懂了大全(17篇)

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開(kāi)始懂了大全(17篇)
時(shí)間:2023-12-01 23:20:28     小編:FS文字使者

偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。一個(gè)完美的總結(jié),應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

開(kāi)始懂了篇一

有的同學(xué)初中生活是在快樂(lè)中的,有的同學(xué)初中生活是在痛苦中的,有的同學(xué)初中生活是在懵懂中的,也有的同學(xué)的初中生活是在倉(cāng)促中的……我的初中生活是在汗水中的。

在夏日炎炎的一天,我和媽媽來(lái)到吉安十三中,踏進(jìn)校門的第一刻起,我就成為了這所學(xué)校的一名學(xué)生。一切是那么陌生,又是那么新鮮。那次只是來(lái)熟悉環(huán)境,快樂(lè)的上午就在探索學(xué)校環(huán)境的旅程中度過(guò)了。接著是分班考試,在茫茫人海中,無(wú)一張熟悉面孔?!膀嚾换厥?,那人卻在燈火闌珊處”,我就是這樣在人海中遇到了我的小學(xué)朋友,我們相互鼓勵(lì),一起走向考場(chǎng),亦為自己捏了一把冷汗。

分好班,便是軍訓(xùn)了。夏姑娘的眼睛——太陽(yáng),火紅火紅的,似乎嫉妒我們能夠進(jìn)入這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。天氣很熱,我出了一身汗,但我流的卻是冷汗。

在初中生活的初期,我從膽小變得穩(wěn)重,由冒冷汗轉(zhuǎn)為冒熱汗……小學(xué)同學(xué)對(duì)我說(shuō),“你變化真大,以前總是唯唯諾諾,現(xiàn)在不錯(cuò)了嘛,膽子壯了呀!”我微微一笑,這時(shí),嘴唇邊又冒了幾滴汗,不知是熱出來(lái)的還是為自己驕傲得流汗。

雖然我的初中生活是從汗水中的,但我覺(jué)得我的汗沒(méi)有白流,從軍訓(xùn)的流汗中,我知道了一份耕耘,就會(huì)有一份收獲。這為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)始懂了篇二

哭泣是生命的,走路是奔跑的,大雨是彩虹的,短袖是夏天的。

萬(wàn)物似乎都有屬于自己那個(gè)特別的,適合的,不搭的,驚奇的,無(wú)謂的,美麗的。

還記得風(fēng)很輕云很白的那年夏天擁有了自己學(xué)海生涯的,可時(shí)間恍惚從沒(méi)流淌過(guò),恍眼卻再也不是當(dāng)初的風(fēng)景了。六年在記憶中渺小的像六分鐘。

我心中帶著隱隱約約的難受,為什么有就必須有結(jié)束,為什么天下沒(méi)有不散的宴席,為什么六年級(jí)后卻是初一。對(duì)我來(lái)說(shuō)最殘忍的詞莫過(guò)于物是人非。我的暑假在悶悶不樂(lè)中度過(guò)了,不斷的回憶起我的同學(xué)們,老師們,吃過(guò)的零食,跑過(guò)步的操場(chǎng),睡過(guò)覺(jué)的課桌,一切一切擁有我們美好記憶的地方。

直到開(kāi)學(xué)的日子到了,還是炎熱的夏天,我初中的。踏進(jìn)校門,忽然鮮活起的畫面,親切而又熟悉。單杠,乒乓桌,籃球架,課桌,黑板。一定又會(huì)有和自己情投意合的死黨,會(huì)有循循善誘的老師,我可以在這個(gè)百年老校的每個(gè)地方撒下自己三年的時(shí)光,可以再次擁有青春里最美好的記憶。

或許,結(jié)束亦是,也亦是這一段的結(jié)束,又何必在意。

開(kāi)始懂了篇三

人一生可以作出無(wú)數(shù)選擇,可是唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。

你不能選擇自己是富有還是貧窮,美貌還是丑陋,聰明還是愚笨。就像一只青蟲(chóng)不能選擇鳥(niǎo)作為它的開(kāi)始,烏龜不能選擇兔子作為它的開(kāi)始。就像左思不能選擇“玉樹(shù)臨風(fēng)”

作為他的開(kāi)始,李白不能以官場(chǎng)得意作為他的開(kāi)始。

開(kāi)始懂了篇四

有首歌中這樣唱:“那時(shí)一切才剛剛,我拿著打開(kāi)未來(lái)的鑰匙,也許有些單純幼稚,對(duì)世界的熱情不肯喪失?!钡拇_,現(xiàn)在的我們正年少,一切才剛剛。

生活剛剛,一幅美麗的畫卷正在我們面前展開(kāi),我們正帶著絲絲青澀與懵懂,邁入社會(huì)的大門。對(duì)于生活的美好,我們充滿期待;對(duì)于生活的殘酷,我們勇于挑戰(zhàn)。盡管還有些單純,有些幼稚,但這只是剛剛,以后的路還很長(zhǎng),我們總會(huì)變得成熟。

奮斗剛剛,我們即將面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考。初三的學(xué)習(xí)生活與初一、初二自然是不能比的,自然是繁忙勞累的。我們也許會(huì)感到枯燥,感到無(wú)味,也許會(huì)抱怨,會(huì)無(wú)奈,但這只是。將來(lái),我們還要面臨高考,面臨生活的各種考驗(yàn),我們只有經(jīng)受住這些考驗(yàn),才能開(kāi)啟成功的大門。

夢(mèng)想剛剛,我們正滿懷夢(mèng)想走在通往未來(lái)的道路上。夢(mèng)想是人生的指示燈,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。我希望生命中的每一分,每一秒,都是我們邁向夢(mèng)想的步伐。

青春剛剛,年少輕狂的我們迎來(lái)了人生中最美好的時(shí)光。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,激揚(yáng)奮發(fā),體味風(fēng)那樣的自由,感受云一般的自在。青春賦予我們的是生命的無(wú)限活力,我們不再無(wú)知,我們無(wú)須成熟,我們唯有執(zhí)著。因?yàn)?,我們的青春剛剛?/p>

一切都剛剛,盡管以后在人生的道路上會(huì)遇到困難,面臨挫折,遭受打擊,可我們不會(huì)懼怕,更不會(huì)逃避。因?yàn)?,一切剛剛?/p>

開(kāi)始懂了篇五

才發(fā)現(xiàn),時(shí)間是這么的快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。光陰似箭,日月如梭。和在一起相處六年的同學(xué)分開(kāi)了,心里有一點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的苦澀。

當(dāng)我還認(rèn)為自己還是一個(gè)小孩子的時(shí)候,媽媽告訴我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有時(shí)想起了“小時(shí)候”辦的那點(diǎn)事兒,我自己都忍不住笑起來(lái)。小時(shí)候是快樂(lè)的,我把它們放在記憶的匣子里,它們只是永久而甜蜜的回憶。

步入中學(xué)的大門,看見(jiàn)那一張張陌生的面孔。中學(xué)!你讓我感到快樂(lè),因?yàn)槲矣忠Y(jié)識(shí)新的朋友了,但中學(xué)的“石頭”把我壓的喘不過(guò)起來(lái)。中學(xué)??!你讓我感到快樂(lè),但快樂(lè)的同時(shí)你又讓我感到恐懼。中學(xué)是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是為你以后的發(fā)展做鋪墊。才發(fā)現(xiàn)中學(xué)是這樣的神秘。

嗨!初中的“災(zāi)難”來(lái)了,維持五天的軍訓(xùn)真是讓我們爽透了。一個(gè)小時(shí)的軍姿,從早到晚練習(xí),把我們這些公主,皇上們訓(xùn)練的更加堅(jiān)強(qiáng)了。最后一下午了,當(dāng)和教官分別的時(shí)候,女生們哭了,男孩子用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)男子漢,像教官說(shuō)的那樣:“哭是女孩子的特長(zhǎng),我們是男人不能哭,要像鋼鐵一樣不向苦難屈服,這才是真正的軍人,才是真正的男子漢!”

終于上課了,我見(jiàn)到了我們的班主任胡楊老師,嚴(yán)厲而又可愛(ài)。作業(yè)不算多,反而我的壓力越大,在家里全靠自己學(xué)習(xí)。這就是初中。

一切從新,忘記過(guò)去,從現(xiàn)在!

開(kāi)始懂了篇六

天氣又冷了一些,我緊了緊身上的衣服,加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了,到達(dá)教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。

我把書(shū)包放下,自己坐到位子上。把手撐著頭,對(duì)外看著,透過(guò)有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾,直垂而下的雨珠,還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預(yù)備鈴,同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了,手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本,臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了,從半開(kāi)半閉的窗戶里迎面而來(lái),吹在臉上生疼生疼的。

忽然有一位同學(xué)喚我的名字,又說(shuō)了一句:“英語(yǔ)老師找。”我有種不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去,老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本,在那里等著。我很難堪的走過(guò)去,向作業(yè)本看去,就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”,老師敲敲作業(yè)本,很嚴(yán)厲的呼喊我的名字,對(duì)我說(shuō):“你看!這種題目你都錯(cuò),一個(gè)寒假放了,你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭,旁邊有很多同學(xué)都看著,我覺(jué)得難為情極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)??墒怯帜芄终l(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè),如果認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改,看著這本子上的鮮紅的“火鉗”,我覺(jué)得我變得馬虎了,偷懶了。

我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極,更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的,學(xué)好了,整個(gè)初中階段都會(huì)更加輕松。不能貪玩,我爸爸常說(shuō)“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖?!蔽乙J(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,離我的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。

今天就努力,不要讓今天成為明天的遺憾!

開(kāi)始懂了篇七

隨著一聲清脆的啼哭,一個(gè)新生命來(lái)到了這個(gè)世界,開(kāi)始了他的人生之旅。

古語(yǔ)云:“靡不有初,鮮克有終?!币馑际钦f(shuō),沒(méi)有哪個(gè)人做事沒(méi)有很好的開(kāi)頭的,但是很少有良好的結(jié)局的。這是為什么?人之初,性本善。絕大多數(shù)人的開(kāi)始是一樣的,都是帶著清脆的啼哭,赤條條的來(lái)到這個(gè)世界的,均是“赤子”,沒(méi)有一絲的劣跡。但是結(jié)果呢?有的成了造福于人類的一代偉人,萬(wàn)世景仰;有的卻成了社會(huì)的蛀蟲(chóng),遺臭萬(wàn)年。這又說(shuō)明了什么?這說(shuō)明,開(kāi)始,只是開(kāi)始而已,一個(gè)良好的開(kāi)端最多只是成功的一半,絕非全部。有了良好的開(kāi)端,還得有持之以恒的努力,才能真正的走向成功。因此,當(dāng)你有了良好的開(kāi)端,還得有持之以恒的努力,才能真正的走向成功。因此,當(dāng)你擁有一個(gè)良好的開(kāi)始時(shí),千萬(wàn)不要沾沾自喜,更不可忘乎所以。要知道,人生道路曲折而漫長(zhǎng),什么樣的事都有可能發(fā)生。請(qǐng)你不要以為自己很聰明,就可以不加努力;請(qǐng)你不要以為自己跑在別人前頭,就放慢腳步。起跑快一點(diǎn),就能讓你領(lǐng)先一程;認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,才能幫助你盡快跑到終點(diǎn)。

反之亦然。如果你的開(kāi)始不夠理想,也大可不必唉聲嘆氣。你不妨對(duì)自己說(shuō),這只是開(kāi)始,并不是結(jié)果,鹿死誰(shuí)手,尚未定論。老鷹可以飛上金字塔頂,蝸牛也能爬上金字塔頂。有人少年得志,也有人大器晚成。即使是失敗了,還可以爬起來(lái),從頭再來(lái)。人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,起跑固然重要,途中跑、沖刺跑,則更為重要。

開(kāi)始和結(jié)束既對(duì)立,又統(tǒng)一。今天的結(jié)束,意味著明天的開(kāi)始。昨天是今天的發(fā)端,今天是昨天的延續(xù),明天又是今天的發(fā)展。人生的道路就在不斷的開(kāi)始和結(jié)束中延伸,人類社會(huì)就在不斷的結(jié)束與開(kāi)始中發(fā)展。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),還有月亮;錯(cuò)過(guò)了月亮,還有星星。錯(cuò)過(guò)了早晨,還有上午;錯(cuò)過(guò)了下午,還有晚上。人生處處能開(kāi)始,人生時(shí)時(shí)均開(kāi)始……當(dāng)你領(lǐng)略了草原的遼闊,別忘了去欣賞大漠的空曠;當(dāng)你欣賞完大漠的空曠,別忘了去體會(huì)大海的澎湃;當(dāng)你欣賞了大海的澎湃,別忘了去觀看雪山的壯美……人生的風(fēng)景不在一處,人生的腳步不能停留;人生的意義就在于不斷的開(kāi)始,不斷的出發(fā)。

開(kāi)始懂了篇八

放了假,終于有時(shí)間整理自己的屋子,收拾、歸理那些已經(jīng)用完的課本,凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。

看著擺滿了一地的書(shū)本和寫滿字的紙片,這每一張紙、每一本書(shū),都記錄著自己往日的生活、點(diǎn)滴的成長(zhǎng),回想著過(guò)去的一年就這樣畫上了休止符,心中不免有些悵然。

手上對(duì)書(shū)做著分類,心里則想著、回憶著以往幾年此時(shí)同樣的情形,依舊是如此的漫不經(jīng)心,同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現(xiàn)實(shí)間,我似乎懂得,原來(lái)每一次的整理,都是一次新的,每一次的歸類與收揀,既是過(guò)去的結(jié)束,也是未來(lái)的開(kāi)端。

整理舊書(shū)本,就如同梳理過(guò)往、收藏回憶,然后,轉(zhuǎn)身面對(duì)新的,迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)新的行程。

開(kāi)始懂了篇九

美文,《法漢詞典》譯為“純文學(xué)”,法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是:“文學(xué)、修辭、詩(shī)歌藝術(shù)的總體,”修辭和詩(shī)歌也可以由“文學(xué)”來(lái)概括。以下是小編幫大家整理的故事開(kāi)始的開(kāi)始美文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!

我是沒(méi)有天賦的女孩。

我的生活一團(tuán)糟。

我沒(méi)有故事。

我還沒(méi)有經(jīng)歷。

我只能講故事。

有生活,即故事。以前,我想要講我能想到的,天馬行空。現(xiàn)在,我只講我經(jīng)歷的,看到的,遇見(jiàn)的。歲月靜好。

其實(shí)一直以來(lái),我眼里十八歲以前的我都是一個(gè)懦弱木納的女孩。從來(lái)都看不透別人的算計(jì),吃虧了都總想著是福。性格有點(diǎn)和稀泥,整天沒(méi)心沒(méi)肺,得過(guò)且過(guò)。沒(méi)什么目標(biāo)原則。也不懂得未來(lái)靠拼。很多時(shí)候我都在心里給這個(gè)社會(huì)涂上色彩斑斕的明亮色彩。我也一直驕傲的覺(jué)得自己特別不一樣。

在很早我就想做特別的事,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)。我把這歸結(jié)于年紀(jì),我想大概是因?yàn)檫€太小所以沒(méi)有足夠的能力去做想要做的事。記得那時(shí)候,我一直夢(mèng)想著可以一個(gè)人背著單反去浪跡天涯,去見(jiàn)識(shí)去經(jīng)歷去感受去遇見(jiàn)??疵利惖娘L(fēng)景,拍深刻的照片,遇一生的好友。能當(dāng)個(gè)寫手,就寫我想寫的可以給讀的人帶去溫暖和正能量故事。去畫畫,畫我眼睛所看到的心里所想到的能夠動(dòng)人心弦的畫。所以我一直在等,等我二十一歲。等我成長(zhǎng)到可以一個(gè)人面對(duì)所有。那時(shí)候我偏執(zhí)的認(rèn)為二十一歲是神圣的年紀(jì)。所以我一直在憧憬。

今年,我二十歲。有能夠洞察人心的通透心思,有自己的處事原則,有堅(jiān)定的未來(lái)目標(biāo),想要的越來(lái)越多,性格也越來(lái)越獨(dú)立,有自己的朋友圈,能夠做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者去為朋友分擔(dān)痛苦為他們帶去正能量。可除了這些,我一無(wú)所有。我再也沒(méi)想過(guò)要畫畫。我知道我畫不出來(lái),即使給我那個(gè)條件。而浪跡天涯,更是不敢想。不是說(shuō)放棄,而是現(xiàn)在的`現(xiàn)實(shí)不允許。但我的心底還是會(huì)時(shí)不時(shí)夢(mèng)想在未來(lái)某一天我能背起行囊?guī)蠁畏慈チ骼恕;蛟S這么多年我僅剩的想要去努力去堅(jiān)持做到的夢(mèng)想就只有寫作了。即使如今我的文筆還不成熟。原諒我就是喜歡把一切說(shuō)的悲壯的不像話。原諒我是那種喜歡在難過(guò)時(shí)聽(tīng)悲傷的歌想悲情的故事于放大的疼痛中享受快要死掉的感覺(jué)的人。雖然我已足夠明媚。

我開(kāi)始更期待我的二十一歲。許是這么多年這個(gè)年紀(jì)早已成為我的信仰,或許更貼切的說(shuō),二十一歲,就像是我給自己的承諾一樣。我從沒(méi)想過(guò)我二十一歲一定要怎樣怎樣。我想的是,二十一歲,不管是什么模樣,都該去改變。變成更好的自己,變成自己想要的樣子,變得成熟理性,變得精明能干,變得說(shuō)一不二,變得明亮動(dòng)人。去努力去奮斗去靠自己得到想要的一切。然后,去做自己這些年想要做卻一直沒(méi)做的事。

沒(méi)有夢(mèng)想,必有信仰。人不能什么都沒(méi)有,也不能總是什么都不做。出發(fā)在路上,才是生活。請(qǐng)相信,這一定不是結(jié)尾,這是另一個(gè)故事的開(kāi)頭。

開(kāi)始懂了篇十

開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子該要飛往哪去。

――題記。

也許是我生性散漫的緣故,很少花費(fèi)心思去構(gòu)思,一如下棋我總是下不過(guò)其他人,至今還記得他們那帶點(diǎn)輕蔑的眼神。未來(lái)總是美好的。開(kāi)始,性本善,很多人都對(duì)白色有些莫名的向往,我也向往一顆干凈透明的心,在心底一點(diǎn)點(diǎn)勾勒,它應(yīng)該用素描的。人的內(nèi)心總是在成長(zhǎng),在升華,人們對(duì)那些圣潔的東西顯得尤其崇敬,淡泊名利,寧?kù)o致遠(yuǎn),一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,一次次領(lǐng)悟。連我自己也不知不覺(jué)走入了寧?kù)o,向往著瑪麗居里那種默默無(wú)聞的生活。

開(kāi)始了,我可以說(shuō)人生的每一刻都是開(kāi)始嗎?我想我始終都是孩子,始終都渴望變成天使,對(duì)于未來(lái),以及現(xiàn)在,我始終都保持著一份希冀。對(duì)于過(guò)去,我想應(yīng)該釋懷了,還是忘不了,很久了,暗淡了,破舊了,翻來(lái)覆去都該厭倦了,只因?yàn)檫€有些余溫。驚詫于自己的改變,那樣轟轟烈烈的我,追名逐利的我,回避怯懦的我,就這樣變了;鏡中自己的輪廓愈見(jiàn)清晰,我不想用滄桑來(lái)形容,我想這是成熟穩(wěn)重。對(duì)于名利,以前的我是很向往的,甚至毋庸置疑,不知什么時(shí)候產(chǎn)生了正義感,什么時(shí)候有了責(zé)任感,一切都在向正確的方向發(fā)展。也許只是因?yàn)槲以缫淹鼌s了名利,不知,不覺(jué)。

我不知道自己是否勇敢,也懶得去糾集。老爸說(shuō)我沒(méi)有統(tǒng)籌全局的野心和信心,我只是笑笑。是的,的確沒(méi)有,猶豫,不夠堅(jiān)定,緩慢,那就由著吧。勇敢,也許,我在困難到來(lái)之際學(xué)會(huì)了勇敢迎接,在悲傷和窘迫到來(lái)時(shí)記得回憶;怯懦,也許,好像少了很多爭(zhēng)執(zhí)和解釋,也確實(shí)很討厭那些指責(zé),憤懣,默默忍受,居然也會(huì)委屈得想哭。

對(duì)于勇敢,我想把”也許“變成”是的“。寬容,我沒(méi)有完全做到,初三了,其實(shí)也不是挺嚇人,開(kāi)始渴望,那種三點(diǎn)一線的生活,緊湊,沒(méi)有停歇。也許是因?yàn)槎吷倭嗽S多叫囂。萬(wàn)事開(kāi)頭難,就是這樣,那又怎樣,第一次,如此渴望,渴望那種以前認(rèn)為的枯燥的生活,一捧水,濾了又濾,一點(diǎn)點(diǎn)剔除雜質(zhì)??释懽?,規(guī)律的生活,理性的大腦,一個(gè)人,一個(gè)獨(dú)立的人。我想去真正接受這個(gè)世界,真正接納自己。自尊,自愛(ài),自強(qiáng),那么多煩惱,那么多無(wú)可奈何,應(yīng)該拋棄。

然后,一點(diǎn)點(diǎn)升華,讀懂,讀懂每個(gè)瞬間。一剎,只一瞬的靈感。

我是有一點(diǎn)點(diǎn)幼稚的,也許是孩子的天性。安靜一點(diǎn),就這樣。今天,就現(xiàn)在,很好吧,至少我的心情是很好的。想做點(diǎn)什么,然后就做了點(diǎn)什么,想要傾訴,然后就傾訴了。上帝為你關(guān)閉了一扇門,也為你打開(kāi)了一扇窗。什么年少輕狂,什么灑脫,又是什么做作,什么青春,什么人生。

我想,人生最美好的時(shí)候,是就這樣靜默在時(shí)光里,按照正義的指引,恬淡的,與陽(yáng)光,空氣中的塵埃融為一體。這就是我。

開(kāi)始懂了篇十一

“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”當(dāng)耳畔上再次響起這首歌時(shí),我早已泣不成聲。

那年,我們即將分別。我猶豫地漫步于校園,走向操場(chǎng),看著廣闊、時(shí)而綠油油的、時(shí)而紅白相間的塑膠操場(chǎng),突然間,有那么一絲不舍的情緒開(kāi)始蔓延,緊緊地綁住我的胸膛,使我難以呼吸。

六年了,是啊,這么快,如風(fēng)一般,就這樣過(guò)去了。我不甘,想回到過(guò)去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的齒輪已經(jīng)慢慢閉合,再過(guò)幾個(gè)月,我就要離你而去了。母校啊,你知道孩兒有多么地不舍嗎?假如,時(shí)間可以延長(zhǎng),我絕不會(huì)想過(guò)去那般調(diào)皮,絕不會(huì)和同學(xué)吵架,絕不會(huì)……,可惜,奈何時(shí)間已逝,從此,再也沒(méi)有假如,只有那深深的愧疚和那份濃濃的愛(ài)。

“時(shí)間一去不復(fù)返”“光陰似箭”,如今,我終于懂了其中的道理,抬頭,卻剛已發(fā)現(xiàn),時(shí)間已從頭頂悄悄離去,那么渺無(wú)聲息,那么流光易逝……走著走著,來(lái)到了那顆老樹(shù)下,記得一年級(jí)時(shí),經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏,此時(shí),我默默地摸了又摸那棵老樹(shù),幾十年過(guò)去了,風(fēng)吹雨打,老皮有了厚厚的繭。我眼中的泛出了滴滴淡水。

走向教學(xué)樓,我強(qiáng)忍住即將流出的淚滴,輕輕拿衣角擦去,努力使微笑回到臉上。在這座教學(xué)樓里,我足足生活了六年,在這六年里,有歡樂(lè)、憤怒、有懊悔、激動(dòng)……這一切的一切,怎使我忘懷?如果說(shuō),校園是我的母親,那您,就是我的兄弟姐妹,陪我唱歌、陪我玩?!覑?ài)母校,亦愛(ài)您!

教室?是的,我又回到了那個(gè)陪伴了我六年的教室,哪一桌一凳,黑板,粉筆,使我難以忘懷。一旦想到馬上要分別,我的心幾乎就要窒息了。有教室,自然也有老師、同學(xué),相處六年之久,你們的一顰一笑、一舉一動(dòng),都深深地映入我的腦海中。還記得與老師共解難題、還記得與同學(xué)互相幫忙,還記得老師教我們唱畢業(yè)歌;記得老師曾說(shuō)我們是您教過(guò)最差的學(xué)生,那樣也好,永不相忘,記得你幫跑步時(shí)摔倒的同學(xué)包扎時(shí)流出的淚滴,記得您為了您那“最差的學(xué)生”批改作業(yè)到凌晨……恍然回首,剛已發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的朋友都長(zhǎng)高了,老師也早已兩鬢斑白。

俗話說(shuō)“人生若只有初見(jiàn)”,是啊,母校,如果沒(méi)有初見(jiàn),是否就沒(méi)有痛苦的結(jié)束了呢?愛(ài),是一種細(xì)膩,在細(xì)膩中,我找到了你——親愛(ài)的母校!

寫后小記:“歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去……”每當(dāng)再次唱起這首畢業(yè)歌時(shí),我腦海中只有一個(gè)影子,那便是我親愛(ài)的母校。

開(kāi)始懂了篇十二

一個(gè)人的生命中有許多開(kāi)始。春暖花開(kāi),那是一年的開(kāi)始;晨曦初露,那是一天的開(kāi)始;嬰兒啼哭,那是生命的開(kāi)始;浪子回頭,那是新生的開(kāi)始……其實(shí),無(wú)論是草長(zhǎng)鶯飛,還是豐收在望,都是開(kāi)始,都是美好的開(kāi)始,在這個(gè)開(kāi)始的后面,都會(huì)有一段美麗的記憶留下。由此可見(jiàn),好的開(kāi)始決定了好的道路。

開(kāi)始就好比根基。俗話說(shuō):“樹(shù),根深才能葉茂?!遍_(kāi)始亦是一樣,良好的開(kāi)始才能決定未來(lái)一帆風(fēng)順的道路。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!笨梢?jiàn),只有根基打好了,事業(yè)才能成功。很簡(jiǎn)單地就可以推出,只有開(kāi)始好了,道路就能暢通無(wú)阻了。只因?yàn)槭聵I(yè)的成功是在根基之上一點(diǎn)一點(diǎn)打起的,而道路的暢通是在開(kāi)始之后一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

一個(gè)人的成功與良好的開(kāi)始密切相連。周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)時(shí)便立下了“為中華民族的崛起而讀書(shū)”的偉大理想,從小刻苦學(xué)習(xí),一心向上。青年的他毅然離開(kāi)了自己的小資家庭,后在黃埔軍校任政治部主任,北伐結(jié)束后開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)主義道路,新中國(guó)成立后又寫下了和平共處五項(xiàng)原則等一系列不朽篇章。綜上來(lái)看,周恩來(lái)總理的一生之所以豐功偉績(jī),完全離不開(kāi)他為自己開(kāi)啟的良好開(kāi)始呀!

深究“開(kāi)始”二字,其“開(kāi)”表示起始以及把關(guān)閉的東西打開(kāi)之意,意在說(shuō)為自己的前方開(kāi)辟一條道路;其“始”表示起頭,最初之意,意在說(shuō)向著開(kāi)始的道路前進(jìn)。我們是即將升入高中的學(xué)生,告別了初中,踏進(jìn)高中的門檻就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。無(wú)論過(guò)去是好是壞,新的道路出現(xiàn)了,只要我們好好做,擁有一個(gè)全新的美好的開(kāi)始,我們就會(huì)擁有一個(gè)成功的高中三年,優(yōu)秀的高考成績(jī),甚至我們未來(lái)的日子也會(huì)一片光明。

所以,好的開(kāi)始決定了好的道路。

開(kāi)始懂了篇十三

新學(xué)期是新的開(kāi)始,新學(xué)期有新的目標(biāo),回顧我們有太多的收獲和感想,展望我們有更多的期待和希望。

說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始看《水滸傳》的時(shí)候,還是云里霧里的,講的什么都不知道,可是慢慢看下去之后,就會(huì)發(fā)覺(jué),其實(shí)它的脈絡(luò)還是很清晰的,看著看著就不知不覺(jué)陷進(jìn)去了,不管誰(shuí)出了什么事,都好像感同身受,每到這時(shí),我的心都莫名的揪了起來(lái),不知道為什么,也許,只是看戲入了迷,感同身受,卻又無(wú)力回天。

當(dāng)我還沉浸在讀《水滸傳》的樂(lè)趣里時(shí),眼就開(kāi)學(xué)了。又是一個(gè)嶄新的學(xué)期,在等我為它譜上最美的樂(lè)章。新學(xué)期,我會(huì)接觸到更多比《水滸傳》還感人的書(shū),我一定要發(fā)揚(yáng)讀《水滸傳》的精神,好好讀完這些書(shū)。

這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我期待著它給我小學(xué)的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

開(kāi)始懂了篇十四

一句出自陶行知校長(zhǎng)筆中的句子,令人賞心悅目:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢?!?/p>

有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回了家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝,安逸快活。當(dāng)然,獵人給他們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也很舒適而溫暖,沒(méi)想到一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出來(lái),后來(lái)獵人也沒(méi)回來(lái)過(guò)了,但在籠子里的那個(gè)獅子被餓死了。而那個(gè)跑出來(lái)的獅子,獨(dú)自在野外,餓了就自己找吃的;渴了,就自己找水喝;受傷了,就會(huì)用舌頭舔傷口遇到的人就知道怎樣保護(hù)自己,最終它順利的活了下來(lái)。

兩只小獅子不同的遭遇告訴我們,人生需要自立。我們應(yīng)該,自動(dòng)告別依賴,走向自立,依靠習(xí)慣和依賴思想對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常不利的。它不僅使人喪失獨(dú)自生活的能力和精神,還會(huì)使人形成人格缺陷,不能適應(yīng)社會(huì)生活。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,自覺(jué)鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立的精神,在未來(lái)的社會(huì)生活中,做一個(gè)自立的人。

我們?nèi)菀自斐梢蕾?,一方面,是我們自我要求不?yán)格,自我意識(shí)不強(qiáng);另一方面,是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài)自己的子女,包辦一切,不讓孩子自立。自立就是自己事情自己干,自立對(duì)我的健康成長(zhǎng)很有影響,從方方面面的影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

現(xiàn)在的大學(xué)生依賴性很強(qiáng),雖然考上重點(diǎn)大學(xué),但還要父母操勞。由于他們自理能力較差,相信他們的大學(xué)生活前一段時(shí)間會(huì)一塌糊涂,做事無(wú)條理,不能按合理安排自己的課余生活,甚至生活不能自理,這對(duì)他們的大學(xué)生活會(huì)帶來(lái)很多的干擾。

使他們快樂(lè),覺(jué)得他們的孩子好像長(zhǎng)大了、懂事了,讓自己獨(dú)立成長(zhǎng)。

“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!标懹蔚倪@首詩(shī)深切的告訴我們要自立,就要去做,努力投身于社會(huì)實(shí)踐。而不要像狐貍那樣“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”。

現(xiàn)在很多大學(xué)生和中學(xué)生放假的時(shí)候都會(huì)出去社會(huì)找兼職,雖然辛苦雖然累,卻可以使自己提前接觸社會(huì),養(yǎng)成自立。我們要從小開(kāi)始學(xué)會(huì)自立,培養(yǎng)自己的自主能力,最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起,同時(shí)也要大膽投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。

開(kāi)始懂了篇十五

“開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”

――題記。

開(kāi)始的開(kāi)始,最初的開(kāi)始,有歡笑,有淚水;有朝氣,有頹廢;有自信,有迷?!?。

一起度過(guò)的六年時(shí)光,萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。三十六個(gè)孩子,如絢爛銀河中的一片星域,點(diǎn)點(diǎn)星光,自我閃耀。我們?cè)诳鞓?lè)的腳下奔跑,也沉醉于友誼的美好,我們堅(jiān)守自己的與眾不同,與同樣的孩子,一起攜手,一起前進(jìn)?;蛟S我們的信念會(huì)隨之改變,但我們還是我們――稚氣未脫、懵懂青澀。

現(xiàn)在,面對(duì)人生的第一個(gè)分岔路,我們不得回頭。六月的尾聲,七月的開(kāi)始,苦澀的離別,笑著道別。

我們裝作長(zhǎng)大,裝作成熟,但無(wú)論是誰(shuí)都一眼看透。習(xí)慣的大笑,都只是內(nèi)心苦澀的掩飾。成長(zhǎng)和畢業(yè)的字眼,都無(wú)疑是撥動(dòng)了心靈最深處的那根弦。qq動(dòng)態(tài)里一句:“都別給我哭,笑著滾蛋??!”道盡了離別的愁。

人生如跨門檻,跨出一個(gè),邁進(jìn)一個(gè)。離別,是必然。我們不得不揮手道別,只留給曾經(jīng)的他們一個(gè)冷漠的背影。但我們不得停留,必須永往直前??!

開(kāi)始懂了篇十六

經(jīng)過(guò)了初中三年的艱苦奮斗,我坐在了這里,阜南縣城的最高學(xué)府——阜南一中。

新學(xué)期到來(lái)了,我們大家剛剛從兩個(gè)月的長(zhǎng)假中蘇醒過(guò)來(lái)。緊接著,為期十天的軍訓(xùn)又來(lái)臨了,經(jīng)過(guò)十天的艱苦訓(xùn)練,同學(xué)們的精神面貌有了很大改善。

這里,是我們學(xué)習(xí)的地方。聽(tīng),那從教室中傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,是同學(xué)們?cè)跒樽约豪硐氲拇髮W(xué)而發(fā)出的奮斗之聲;聽(tīng),那從教室中傳來(lái)的黑板上的嚓嚓聲,是我們辛勤的老師為澆灌出一朵朵智慧之花而發(fā)出的努力聲;聽(tīng),那從教室中傳來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)聲,是同學(xué)們?cè)跒橐坏离y題而發(fā)出的陣陣響聲。

這里,是出各種人才的地方,清華、北大及科大的新生相繼從這里產(chǎn)生。

這里,是辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn)的地方,許許多多優(yōu)秀的教師在這里甘愿做一支蠟燭,照亮了我們前行的路。他們?nèi)紵俗约?,照亮了我們,這種行為是多么令人敬佩?。?/p>

這里,擁有茵茵的草地,茂盛的柳樹(shù),粉刷一新的墻壁,寬闊的操場(chǎng),這里的環(huán)境是多么地優(yōu)雅,非常地有助于我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么地優(yōu)越,想想長(zhǎng)輩們那時(shí)的條件多艱苦,因此,我們要努力學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的歷史紀(jì)元。

這里,是一個(gè)新學(xué)校、嶄新的開(kāi)端,也是一個(gè)全新的未來(lái)。因?yàn)?,歷史將在這里重新開(kāi)始。因此,我們就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的未來(lái)。為了我們的未來(lái)努力奮斗吧!

當(dāng)我們?cè)跒樽约何磥?lái)而努力奮斗的同時(shí),也在改變著歷史。歷史的源頭就是現(xiàn)在,我們處在歷史的開(kāi)端,因此,我們更應(yīng)該努力,為后人做出貢獻(xiàn)。想想我們的先人,他們是如何被我們所懷念,我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們,在這歷史的源頭,做出重要的貢獻(xiàn),青史留名!

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開(kāi)始懂了篇十七

許多人常常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆,時(shí)間都去哪了,沒(méi)錯(cuò)我也會(huì)常常這樣想,初中畢業(yè)仿佛就還在昨天,今天就又開(kāi)學(xué)了,來(lái)到新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),可是曾經(jīng)的那幫同學(xué)卻早已各奔東西了。

進(jìn)入新的校園,新的面孔,讓我感到很迷茫,以前無(wú)論做什么都有同學(xué)朋友陪著,現(xiàn)在自己要孤身一人去面對(duì),我有些茫然。但是我知道不久后就不是我一個(gè)人了,來(lái)到寢室,見(jiàn)啦室友們,發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都一樣都來(lái)自農(nóng)村,一部分同學(xué)還是第一次離開(kāi)家離開(kāi)自己的父母,和室友相處的很融洽,進(jìn)入教室,一個(gè)穿著灰色外套四五十的男人走了進(jìn)來(lái)。教室馬上安靜了下來(lái),原來(lái)他就是我們的班主任楊老師,他看上去很慈愛(ài),他告訴我們他已經(jīng)六七年沒(méi)有當(dāng)班主任了,很高興可以當(dāng)我們的班主任,他是教數(shù)學(xué)的,聽(tīng)到這,我很高興因?yàn)槲乙幌蚝芟矚g數(shù)學(xué),他拿著我們的花名冊(cè)開(kāi)始點(diǎn)名,他記性不錯(cuò)一個(gè)星期就記住了我們班近五十人的名字,隨便一個(gè)人都能叫出名字,就這樣在楊老師的帶領(lǐng)下,我的高中生活拉開(kāi)了帷幕。

剛開(kāi)始總是聽(tīng)不習(xí)慣說(shuō)高考,每次都說(shuō)成了中考,初中時(shí)老師每天都會(huì)說(shuō)這道題中考肯定考,現(xiàn)在老師上課都會(huì)說(shuō)這是重點(diǎn)高考一定有一個(gè),漸漸的中考這一個(gè)詞也融入到了我的生活中?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了上課上到十點(diǎn)半,一天滿滿的課程這樣的高中生活了,三年,我相信三年后自己一定可以達(dá)成自己的愿望考上大學(xué),現(xiàn)在是開(kāi)始更是超越他人的最好時(shí)刻,高中我一定精彩走完競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始,加油吧。

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