高貴的生命不卑微讀后感（優(yōu)質(zhì)13篇）

讀后感是對于書籍內(nèi)容的理解和解讀，反映了讀者對書的深入思考和感悟。寫讀后感時可以多讀一些相關(guān)的批評性文章或評論，拓寬自己的思路和角度。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供你參考和學(xué)習(xí)。

高貴的生命不卑微讀后感篇一

生命，什么是生命？生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。無論是誰，都沒有歧視他人的權(quán)利。每一條生命，都能夠綻放光彩。無意中翻開一篇雜志，《高貴的生命不卑微》這題目映入眼簾，我滿懷好奇閱讀完之后，心里倍感同情及敬佩。

這是一個不長卻又觸動人心的故事。文中的他是個黑人，受到當(dāng)世紀(jì)人的歧視而感到自卑。對于未來，他看不到任何希望。但他的父親卻以與眾不同的'方式來教育兒子，讓他的心中升起了一輪燦爛的太陽，照亮了他的全身和眼前的世界。

高貴的生命不卑微讀后感篇二

讀完《高貴的生命不卑微》之后，我沉默了好長時間。心里起伏了好久，眼前覺得忽明忽暗的。一下子見到了陽光，又仿佛消失不見。

我反復(fù)問自己，麥克爾·喬丹可以，我為

什么

生活

我不要再那么卑微地活下去，我要像舊衣服一樣給自己創(chuàng)造出高貴的機會。舊衣服都有辦法高貴，我也沒有什么理由妄自菲薄。無論是相信我的人也好，不相信我的人也罷，我會做給他們看。讓他們知道，我不是不可以，我要以高貴的姿態(tài)平視他們，我要大聲地對他們說：“我要用高貴的生命去征服你們每一個人，我要用最刺耳的話語，去創(chuàng)造一個最不卑微的生命?！?/p>

今日的我，許下承諾，來日的我，必將將承諾歸還。

今天，我讀了一篇名為《高貴的生命不卑微》的文章，故事里講述了著名籃球運動員邁克爾？喬丹小時侯三次賣衣服的故事。

第一次，父親給喬丹一件大概值1美元的舊衣服，問他：“你能將它賣到兩美元嗎？”喬丹想了想，他很小心地把衣服洗凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過6個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。

第二次，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服

怎樣

終于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可

愛

第三次，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到200美元嗎？”父親目光深邃，像一口老弗幽幽地閃著光。

這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。

兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西流暢地簽完名后，他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價200美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人出1200美元的高價收購了這件運動衫。

像喬丹一樣努力?；蛟S，你就是下一個邁克爾·喬丹。

高貴的生命不卑微，這是一個不長卻又觸動著人心的文章。文中的兒子因為自己是當(dāng)世紀(jì)受到歧視的黑人而感到自卑。但他的父親卻以與眾不同的方式，來教育兒子。這篇文章通俗易懂，沒有太多華麗的字詞來裝飾，但卻又是意味深長而又有趣的的一個故事?？赐赀@篇文章后，不僅是文中的兒子，連我自己都深受觸動。生命是平等的，沒有誰比誰高貴、卑微之說。因為上帝仍然會將陽光灑在你身上，將新鮮的空氣帶來給你?！陡哔F的生命不卑微》不是一般意義上用手寫出來的文字，而是一本用身體實踐出來的好書。這些文字，沒有一句灰色的理論，在字里行間，流淌著的是真摯的教育情懷與理性思考，因為，沒有對教育的一種悲憫之愛，便無法讓教育成為自己的宗教，沒有一種對師生的慈父般的情懷，便不可能有那種跨越時空的漫步和建設(shè)性的思考與策略。

我們懷著對生命的敬畏和尊崇，以熱切而理性的思索努力追尋教育的本真，引導(dǎo)教育的實踐：將生命融于教育，將教育融于生活，讓教育成為生命的詩意存在，凸現(xiàn)生命的靈動、自由和獨特，并以此漸臻生命的完滿與

幸福

生命：教育的原點。教育的起點是人的生命。生命的特征是有限性、無限發(fā)展的可能性、獨特性及超越性。教育應(yīng)依據(jù)生命的特征，遵循生命發(fā)展的原則，促進生命的成長，引導(dǎo)生命走向更加完整、和諧與無限的境界，引導(dǎo)生命從生存走向存在。在這里，原點，即為“源”點，是出發(fā)點。但又不僅僅如此。它同時是核心，是過程，是方法，更是目的。那么，教育的原點是什么呢？以“人”的方式來認(rèn)識人、引領(lǐng)人。教育，是生命存在的基本方式。這種存在，并不單純在于“活著”，更在于如何實現(xiàn)生命的價值，回歸生命的本真，實現(xiàn)生命的靈動。因此，教育的一切都應(yīng)為了人——為了人的生命的喚醒、激揚、涵養(yǎng)和完善，為了人的生命的強化、凈化、優(yōu)化和美化。當(dāng)然，教育不能拒絕適當(dāng)?shù)墓噍?、?xùn)練和懲罰，但絕不能野蠻，甚至失去理性與人性。

從生命意義上說，教育更應(yīng)該像陽光，溫暖心懷；像金色的河流，澄澈而明凈。因為——孩子的生命美麗如花，教育的作用就是讓這些花朵綻放得更加絢爛，細細地傾聽每朵花慢慢開放的聲音！

雨

生命，什么是生命？生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。無論是誰，都沒有歧視他人的權(quán)利。每一條生命，都能夠綻放光彩。無意中翻開一篇雜志，《高貴的生命不卑微》這題目映入眼簾，我滿懷好奇閱讀完之后，心里倍感同情及敬佩。

這是一個不長卻又觸動人心的故事。文中的他是個黑人，受到當(dāng)世紀(jì)人的歧視而感到自卑。對于未來，他看不到任何希望。但他的父親卻以與眾不同的方式來教育兒子，讓他的心中升起了一輪燦爛的太陽，照亮了他的全身和眼前的世界。

所以說，富有相對無所謂，你才最珍貴。只要人人都努力，時時刻刻對生活充滿自信，對生活充滿希望，我們就都是高貴的生命。

高貴的生命不卑微讀后感篇三

讀完《高貴的生命不卑微》之后，我沉默了好長時間。心里起伏了好久，眼前覺得忽明忽暗的。一下子見到了陽光，又仿佛消失不見。

我反復(fù)問自己，麥克爾·喬丹可以，我為什么就不行呢？我多希望啊，希望可以有陽光伴隨在我身邊，讓我感到溫暖。讀完了他的故事，我頓時間明白了，明白了生命，明白了高貴。想一想，我不正和他一樣，“對于未來，我也看不到什么希望”。我知道，他一定經(jīng)歷過很多事情，才有今天這樣的成就。他的希望，源于他的父親的一番話。仔細地品味，我認(rèn)為我和他一樣，真的什么都沒有，對于生活，我心里一點準(zhǔn)備都沒有。

我不要再那么卑微地活下去，我要像舊衣服一樣給自己創(chuàng)造出高貴的機會。舊衣服都有辦法高貴，我也沒有什么理由妄自菲薄。無論是相信我的人也好，不相信我的人也罷，我會做給他們看。讓他們知道，我不是不可以，我要以高貴的姿態(tài)平視他們，我要大聲地對他們說：“我要用高貴的生命去征服你們每一個人，我要用最刺耳的話語，去創(chuàng)造一個最不卑微的生命?！?/p>

今日的我，許下承諾，來日的我，必將將承諾歸還。

高貴的生命不卑微讀后感篇四

生命的意義是什么？我說不清楚，也理解不透，我想世界上也沒有人可以說清楚。

一匹孤瘦的老狼可以憑借著污濁的河水和腐爛的獸骨堅持七百多個日子；一只被活捉的蜜蜂將牽系自己生命的尾針刺入人類身體來換取片刻自由；一個迷失在沙漠中的旅者可以用半壺水拼回生命。為何他們的`求生欲望如此強烈？我不明白。

假如真的有神，卻會厭惡那無窮無盡的生命，寧愿舍棄那通天撼地的力量，來換取一世凡人的生活，這又是為什么？我更加不明白。

坐在昏黃的燈光下，我冥思苦想著，一只飛蛾從我眼前掠過，奮力地?fù)湎蚯胺降哪且稽c奪目的光亮。

“嘣、嘣”，飛蛾不斷地撞向晦暗的燈光，義無反顧，直撞得自己頭昏眼花，雙翅發(fā)麻，撞擊聲使我心煩意亂。

“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”。“嘿嘿”，我心中冒出一個邪惡的念頭——我拿了一根蠟燭，點燃，然后又熄滅燈，不一會兒，飛蛾撲向了火光，緊接著更加賣力地?fù)浯虺岚颉呀?jīng)被燃著了。

連續(xù)三只飛蛾撲向火光，將自己的生命燃盡了?！芭尽?，飛蛾掉在紙上，將紙燒出了個黑窟窿。我大怒，一把抓住飛著的第四只，準(zhǔn)備捏死它。這時，我分明感受到它那強烈的求生欲望，那一雙脆弱的翅膀撲閃出的生命意念令我動容。我放了它?；鸸庵?，它仿佛是高貴的精靈。

我似乎明白了什么。

問世間誰人不死，任你風(fēng)華絕代，艷冠天下，最后不過是紅粉骷髏；任你一代天驕，坐擁萬里江山，到頭來也終究化為一?g黃土。在脆弱的生命，只要綻放出剎那間的芳華，便不再卑微。

高貴的生命不卑微讀后感篇五

他是黑人，家庭貧困。十三歲一年的一天，父親給了他一件舊衣服，它只值一美元，可父親卻讓他將其賣到兩美元。他將衣服洗干凈，并用刷子刷平晾干。他來到地鐵站叫賣，經(jīng)過六個多小時，終于賣掉了這件衣服。

過了十多天，父親又給了他一件衣服，讓他賣到二十美元。他讓會畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨和一只頑皮的米老鼠。他來到一所貴族子弟學(xué)校門口叫賣，一位來接少爺?shù)墓芗屹I下了這件衣服，那位少爺還給了他五美元小費。二十五美元對于他家來說就是一筆巨款。

回家后，父親又遞給他一件舊衣服，讓他賣到兩百美元，他沒有猶豫。兩個月后，《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西到紐約做宣傳。他推開保安，讓拉佛西為他在衣服上簽了名，并得到她的'允許后，將衣服賣了出去。經(jīng)過現(xiàn)場競價后，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。一千兩百美元令他全家陷入了狂歡。

從此，他開始努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落，他就是——邁克爾·喬丹。

心有多大，舞臺就有多大。只有你的心中擁有目標(biāo)，你才能擁有前進的動力。你的心中有一輪燦爛的太陽，你前進的道路才會充滿光明。

高貴的生命不卑微讀后感篇六

高貴的生命不卑微，這是一個不長卻又觸動著人心的文章。文中的兒子因為自己是當(dāng)世紀(jì)受到歧視的黑人而感到自卑。但他的父親卻以與眾不同的方式，來教育兒子。這篇文章通俗易懂，沒有太多華麗的字詞來裝飾，但卻又是意味深長而又有趣的的一個故事?？赐赀@篇文章后，不僅是文中的兒子，連我自己都深受觸動。生命是平等的，沒有誰比誰高貴、卑微之說。因為上帝仍然會將陽光灑在你身上，將新鮮的空氣帶來給你?！陡哔F的生命不卑微》不是一般意義上用手寫出來的文字，而是一本用身體實踐出來的好書。這些文字，沒有一句灰色的理論，在字里行間，流淌著的是真摯的教育情懷與理性思考，因為，沒有對教育的一種悲憫之愛，便無法讓教育成為自己的宗教，沒有一種對師生的慈父般的情懷，便不可能有那種跨越時空的漫步和建設(shè)性的思考與策略。

我們懷著對生命的敬畏和尊崇，以熱切而理性的思索努力追尋教育的本真，引導(dǎo)教育的`實踐：將生命融于教育，將教育融于生活，讓教育成為生命的詩意存在，凸現(xiàn)生命的靈動、自由和獨特，并以此漸臻生命的完滿與幸福。

生命：教育的原點。教育的起點是人的生命。生命的特征是有限性、無限發(fā)展的可能性、獨特性及超越性。教育應(yīng)依據(jù)生命的特征，遵循生命發(fā)展的原則，促進生命的成長，引導(dǎo)生命走向更加完整、和諧與無限的境界，引導(dǎo)生命從生存走向存在。在這里，原點，即為“源”點，是出發(fā)點。但又不僅僅如此。它同時是核心，是過程，是方法，更是目的。那么，教育的原點是什么呢？以“人”的方式來認(rèn)識人、引領(lǐng)人。教育，是生命存在的基本方式。這種存在，并不單純在于“活著”，更在于如何實現(xiàn)生命的價值，回歸生命的本真，實現(xiàn)生命的靈動。因此，教育的一切都應(yīng)為了人——為了人的生命的喚醒、激揚、涵養(yǎng)和完善，為了人的生命的強化、凈化、優(yōu)化和美化。當(dāng)然，教育不能拒絕適當(dāng)?shù)墓噍?、?xùn)練和懲罰，但絕不能野蠻，甚至失去理性與人性。

從生命意義上說，教育更應(yīng)該像陽光，溫暖心懷；像金色的河流，澄澈而明凈。因為——孩子的生命美麗如花，教育的作用就是讓這些花朵綻放得更加絢爛，細細地傾聽每朵花慢慢開放的聲音！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大，教育的生命將會因愛而動聽！

高貴的生命不卑微讀后感篇七

她只是一個偏遠山區(qū)的農(nóng)民，她的出身在一個普通家庭中。人們都享受著每一縷溫暖的陽光，她是一個殘疾人，但是她卻憑著她的堅強的意志，走向了成功。

她身有殘疾，她并不能像我們一樣正常地過著每一天，她的腿也是殘廢，就連平常的喝一口水都是非常的困難。她只能憑借著自己的雙手，來生活。平時她看見其他的人工作，就想：自己為什么不能呢？她的一生都是那樣的艱苦，但是就在那一個晴朗的中午，她改變了自己的一生。那一天，她的妹妹自己編織了一串手鏈，她覺得這個手鏈?zhǔn)悄敲吹拿姥?，于是身有殘疾的她便省吃省喝，開始的另一種的生活。

家中僅僅剩下了她和她妹妹兩人，妹妹又還要上學(xué)，這樣使她更加艱難，她的活動不便。但是她的這一雙手可改變了她的一生。

她從那以后就開始跟老師學(xué)習(xí)如何變手鏈，每天清晨她要很早起床，來為妹妹做飯，之后，她便去學(xué)習(xí)。有時我就想她是那樣的一個人，是怎么照顧整個家的。不久以后迷惑就消失了，她學(xué)習(xí)很快，雖說家中貧窮，但是她用她的一雙手編出了一串又一串精美的鏈子，這便是她愛上了學(xué)習(xí)。

她日夜進步，時間一分一秒的流走，但在她的世界中便過的很充實。

不到一個月的時間，她就已經(jīng)學(xué)成的手工編織，她堅強的風(fēng)雨性格，使她現(xiàn)在已在日商開了一個小店。進店去是那么的`美，每串鏈子都是那么的精美，而且早晨他需要很早的，來到這里上午下午她要一邊看店一邊編手鏈，賺的錢雖然不多，但是它卻讓她的生命煥發(fā)光彩。

人最高貴的東西就是生命，一個人的一生就應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，不要因虛度年華而后悔，不要因碌碌無為而羞愧，與其聽風(fēng)聽雨，不如頑強自己，與其害怕結(jié)果，不如昂首出擊，她就是這樣一個頑強的人，即使她的身體有殘疾，即使她的出身不好，即使她沒有許多的金錢，但是她就憑借著自己堅強的意志，打破了，沖破了這一道道的難關(guān)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！她就用她的頑強精神來證明了她的高貴的生命。

一個人也許她的出身很卑微，也許他身有殘疾，但是他用他的努力和頑強，奏出了一曲高貴的樂章。

她就是趙小翠，她就是那個頑強出擊的人，人們都說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的成功不是白來的，而是通過自己的意志品質(zhì)去讓生命煥發(fā)出最耀眼的光彩！

高貴的生命不卑微讀后感篇八

1、交代了男孩的身份和他的自卑心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊;與結(jié)尾形成照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、通過賣衣服，培養(yǎng)兒子的自信心，使他能走出自卑并明白每個人都是高貴的，從而對生活充滿希望。第一次用親情打動兒子去“試一試”，勇敢地走出第一步(走出自我);第二次鼓勵兒子思考探索，想辦法提高衣服的價值，進一步增強兒子的自信心(挑戰(zhàn)自我);第三次進一步激發(fā)兒子的潛能，提高兒子對自我能力和自我價值的認(rèn)識(超越自我)。

3、生命不因種族、膚色、貧富而有貴賤之分，每個人(每個生命)都是高貴的，不要妄自菲薄(自卑);只要不喪失希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，積極探索，不斷奮斗，就能實現(xiàn)自我價值，甚至超越自我，終而獲得成功，實現(xiàn)理想。(意思對即可)。

高貴的生命不卑微讀后感篇九

她只是一個偏遠山區(qū)的農(nóng)民，她的出身在一個普通家庭中。人們都享受著每一縷溫暖的陽光，她是一個殘疾人，但是她卻憑著她的堅強的意志，走向了成功。

她身有殘疾，她并不能像我們一樣正常地過著每一天，她的腿也是殘廢，就連平常的喝一口水都是非常的困難。她只能憑借著自己的雙手，來生活。平時她看見其他的人工作，就想：自己為什么不能呢？她的一生都是那樣的艱苦，但是就在那一個晴朗的中午，她改變了自己的一生。那一天，她的妹妹自己編織了一串手鏈，她覺得這個手鏈?zhǔn)悄敲吹拿姥?，于是身有殘疾的她便省吃省喝，開始的另一種的生活。

家中僅僅剩下了她和她妹妹兩人，妹妹又還要上學(xué)，這樣使她更加艱難，她的活動不便。但是她的這一雙手可改變了她的一生。

她從那以后就開始跟老師學(xué)習(xí)如何變手鏈，每天清晨她要很早起床，來為妹妹做飯，之后，她便去學(xué)習(xí)。有時我就想她是那樣的一個人，是怎么照顧整個家的。不久以后迷惑就消失了，她學(xué)習(xí)很快，雖說家中貧窮，但是她用她的一雙手編出了一串又一串精美的鏈子，這便是她愛上了學(xué)習(xí)。

她日夜進步，時間一分一秒的流走，但在她的世界中便過的很充實。

不到一個月的時間，她就已經(jīng)學(xué)成的手工編織，她堅強的風(fēng)雨性格，使她現(xiàn)在已在日商開了一個小店。進店去是那么的`美，每串鏈子都是那么的精美，而且早晨他需要很早的，來到這里上午下午她要一邊看店一邊編手鏈，賺的錢雖然不多，但是它卻讓她的生命煥發(fā)光彩。

人最高貴的東西就是生命，一個人的一生就應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，不要因虛度年華而后悔，不要因碌碌無為而羞愧，與其聽風(fēng)聽雨，不如頑強自己，與其害怕結(jié)果，不如昂首出擊，她就是這樣一個頑強的人，即使她的身體有殘疾，即使她的出身不好，即使她沒有許多的金錢，但是她就憑借著自己堅強的意志，打破了，沖破了這一道道的難關(guān)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！她就用她的頑強精神來證明了她的高貴的生命。

一個人也許她的出身很卑微，也許他身有殘疾，但是他用他的努力和頑強，奏出了一曲高貴的樂章。

她就是趙小翠，她就是那個頑強出擊的人，人們都說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的成功不是白來的，而是通過自己的意志品質(zhì)去讓生命煥發(fā)出最耀眼的光彩！

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高貴的生命不卑微讀后感篇十

只要決心成功，失敗就永遠不會把你擊倒。這是奧格曼迪若說的一句話。

春天來了，小草從地里鉆出來了，樹上的枝葉也長出來了，花也開了，在演出就已經(jīng)聞到了花的香氣。

有一天，小草在大樹底下乘涼，這棵草長得又細又弱小，旁邊的朋友都嘲笑他，但是有一天大樹對它說你不要放棄自己，要變得堅強起來，雖然你長的個子矮了一點，但如果你堅強起來，內(nèi)心變得強大起來就沒有人會瞧不起你。但是小草還是勇敢不起來，怕別的朋友嘲笑他弱小身體有殘缺。但是大樹告訴它，如果你自己不強大起來，自己不努力你怎么能強大起來，讓別人看得起，你也許在別人的心中，你就是一棵雜草，但首先你要先自己努力，只有不斷的超越自己，困難才會把你擊倒做什么事情，不要因為小小的困難就放棄，如果要是那樣，那一輩子都注定不會成功。聽了大樹的話，小草提in了大數(shù)的話之后，心情感到特別的激動，頓時振作起來了，她覺得與其聽風(fēng)聽雨，不如頑強，自己與其害怕結(jié)果不如昂首出擊。于是她每天不斷的完善自己，最后終于成為了一個勇敢的人。

以后的每一天，春天來臨之時，再也看不到它的自怨自艾了。風(fēng)雨來臨之時，只見它更加昂首挺胸，用盡全身的力量向上伸展，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。

人最高貴的東西是生命。一個人的生命應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在他臨死的時候他也能驕傲的說，我的整個生命和全部精力都獻給人類最偉大的事業(yè)，如果你還不知道未來的路往哪里走？那你不如回到起點，重新再來。

高貴的生命不卑微讀后感篇十一

他是黑人，1963年生于紐約的布魯克林貧民區(qū)。有四個兄弟姊妹，父親微薄的工資根本無法維持家用，他從小就在貧窮和歧視中度過。對于未來，他看不到什么希望。那年，他十三歲，父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮稹！澳苜u到兩美元嗎？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽?！彼c了點頭：“我可以試一試，但不一定能賣掉?！彼⌒牡陌岩路磧簦瑳]有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰乾。

第二天，他帶著這件衣服來到人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。他緊緊的攥著兩美元，一路奔回了家。以后，每天他都熱衷于從垃圾堆里淘出舊衣服，打理好后去鬧市里賣。如此過了十多天，父親又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到20美元？”怎么可能？它頂多值兩美元。父h啟發(fā)他，“你為什么不試一試？總會有辦法的?！苯K于，他想到了一個辦法。他請學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的的小孩很高興，還給了他5美元的小費。25美元，這無疑是一筆巨款！相當(dāng)于他父親一個月的工資?；氐郊液螅赣H又遞給他一件舊衣服：“你能把它賣到200美元嗎？”父親的目光幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。兩個月后，當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主角拉佛西來紐約做宣傳。記者招待會結(jié)束后，他推開身邊的保安，撲到拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽名。拉佛西看到是一個純真的孩子索要簽名，便痛快的簽上了自己的名字。他激動地一陣歡呼：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價200美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名商人以1200美元的高價收購了這件運動衫?；氐郊依铮患胰硕冀蛔】駳g……父親感動得淚水橫流：“]想到你真的.做到了！我的孩子，你真的很棒！”這天晚上，父親和他抵足而眠。父親問：“孩子，從賣這三件衣服中，你明白了什么？”他感動地說：“只要開動腦筋，辦法總會有的?！备赣H點點頭，又搖搖頭：“你說得不錯，但這不是我的初衷，我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生人呢？我們只不過\一點兒、窮一點兒，可這又有什么關(guān)系呢？”剎那間，他心中升起了一輪燦爛的太陽?！斑B一件舊衣服都有辦法高高貴的生命不卑微貴，我又有什么理由妄自菲??？”從此，他努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格刻苦地訓(xùn)練，對未來充滿著希望！

二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他，就是空中飛人―麥克爾喬丹。

高貴的生命不卑微讀后感篇十二

我們都知道邁克爾·喬丹，美國nba著名籃球運動員，被稱為“空中飛人”。他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的紀(jì)錄，被多數(shù)人認(rèn)為是全世界最棒的籃球運動員，也是nba歷史上第一位擁有“世紀(jì)運動員”稱號的巨星。他將nba推廣至全球每個角落，成為好萊塢以外又一無可阻擋的美國文化。然而在英雄成為英雄之前，我們卻并不知道他經(jīng)歷了如何的艱難困苦，才最終走上人生的巔峰，成為世人心中的神。所以在看完《高貴的生命不卑微》之后，我沉默了很久。我想，我多少明白了喬丹成為一個永恒符號的原因，多少了解了英雄背后成長的動力，多少堅定了自己抬頭挺胸努力高貴起來的決心和信心。

《高貴的生命不卑微》，這個關(guān)于喬丹成長的故事并不長，千字的短文給我們的啟示已經(jīng)遠遠超過了它的內(nèi)容，而帶給我們的震撼也早已在閱讀之外。讀第一遍時，我所感嘆的是年僅十三歲的喬丹能把價值一美元的舊t恤從兩美元賣到了一千兩百美元，這里面不僅有小喬丹洗熨衣服的細心，街頭叫賣六小時的耐心，選擇叫賣地點的有心，更有他一定會賣出高價的信心，敢于把想法付諸行動的決心，想法設(shè)法解決困難的用心。我想小喬丹從這三次賣出的舊t恤中獲得的遠遠超過了那可數(shù)的一千兩百二十七美元，更是一種不怕困難、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神和理念，正是這種不可估量的精神財富讓小喬丹在今后的生活中一步一個腳印地走向人生的巔峰。因此，父親是喬丹的精神支柱，是他支持著喬丹一步一步邁向成功的階梯。所以，當(dāng)1993年父親被人殺害后，喬丹遭受了巨大的精神打擊，甚至一度退役。一年時間的思考和恢復(fù)，喬丹才又重新披上戰(zhàn)衣，回到聚光燈下的球場，完成父親的心愿。

讀第二遍時，我所嘆服的是小喬丹的父親教給他的人生道理。和普通的父母簡單的說教不同，喬丹的父親用平實的話語指點他用實際行動超越了價值一美元的舊t恤，在一次次的超越中，喬丹用自己的想法和行動教育了自己，真切地體會到了生命與眾不同的高貴，從而超越了內(nèi)心自卑、低微的心態(tài)，實現(xiàn)了真正的蛻變，徹底明白了生命的高貴不是源于膚色、源于社會地位、源于財富，而是來源于自身的努力、想法和不甘于失敗、不害怕挫折的信心。

關(guān)于喬丹的這則小故事，我讀了一遍又一遍，我反復(fù)問自己，十三歲的喬丹已經(jīng)能從生活的經(jīng)歷中、在父親的指點下，感悟人生哲理，并從這哲理中獲得前進、超越的力量，那已成人的自己能不能從這則故事中尋找到屬于自己的感悟、甚至是力量呢？也許今日的我該許下承諾，來日的我必將將承諾歸還。

高貴的生命不卑微讀后感篇十三

介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語，做定語、狀語和補語。

如把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為。

連詞。

連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。如和、及、或者、或、又、既。關(guān)聯(lián)詞語可以看成是連詞，如因為……所以、不但……而且、雖然……但是。

助詞。

一類是動態(tài)助詞，它們是著、了、過；

一類是語氣助詞，如啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇。

嘆詞。

表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞叫做嘆詞。如：“喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀”。嘆詞總是獨立成句。

擬聲詞。

這是模擬聲音的詞。如嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。以上這4篇高貴的生命不卑微現(xiàn)代文閱讀題答案是來自于的高貴的生命不卑微閱讀答案的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。

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