在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇。寫作是一種表達思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些成功的總結范例，它們能夠啟發(fā)您對總結的發(fā)揮和創(chuàng)新。
小學我想對自己說篇一
開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，你是否改變了？我們今天來聊一聊，這可是咱倆第一次談話。
在國際學校的三個月里以來，你改變了不少。
現(xiàn)在，不會再討厭語文課了，你愛上了閱讀，愛上了寫作，雖然寫作不像別人寫得那么好，但是你一直在努力，就像老師說的那樣，不怕寫不好就怕你不寫，更何況你還那么喜歡寫作呢，相信總有一天會寫出好文章的。在英語方面你有很大的進步，不是以前每天讀英語課文，記考試的題有哪些類型，而是天天學英語歌，太有趣了。還有數(shù)學，以前都是很簡樸很簡樸的題，沒有往深去挖，現(xiàn)在每次上課前會做挑戰(zhàn)單，每次在挑戰(zhàn)單上都會花費好長的時間，但是你還會努力，每次老師會把題往深挖。還有豐富的藝體科，比如在吉他課上，看著老師熟練地彈奏，聽到那美妙的聲音，你興致勃勃地對老師說："太好聽！我想學。"吉他演奏越來越難，看著老師那細長的手指上下翻飛，純熟的彈出柔美動聽的曲子，心里很是羨慕。你就下定決心要好好學，看到你天天進步我真替你開心。
閑暇時間老師讓大家自己安排，你總是拿起一本書裝著看書，記得以前拿書當擋箭牌，簡直笑死我了?？涩F(xiàn)在不是了，無論有沒有人在你身邊，你都能悄悄的、認真的閱讀，不斷充實自己。
你現(xiàn)在熟悉你了嗎？你會更加努力，犯了錯要承認錯誤，不要當膽小鬼，沒有人是完美的，只要你努力，你會成功的，我永遠和你一起努力。
小學我想對自己說篇二
親愛的黃匯雯：
你好！
我是你心中的另一個自己，請不要驚訝，我就是你，你就是我。我之所以給你寫這封信，是想和你談談。
我知道，其實你是一個熱心腸、文明守禮的好女孩，不過也請你以后慢慢改正自己的不足，慢慢變得堅強獨立，顧全大局，愛護環(huán)境的好孩子！
祝你。
學習進步、身體健康！
另一個自己。
20xx年10月17日。
小學我想對自己說篇三
嘿，我這個人那缺點很多，優(yōu)點很少。
上課的時候，我有時候認真聽有時候不認真聽。還有時候玩手指的手還能答對題。但是，上課的時候難題，根本不聽！簡單題有時候聽有時候不聽。上英語課的時候，光裝算，張著嘴不吭聲，我要改掉這個壞毛病。還有讀大學的時候我光靠著后邊人的桌子。我也要改掉這個壞毛病。我吃飯的時候一座到凳子上就給旁邊的人說話。我要改掉這個壞毛病。還有我在撿地上垃圾的時候，光把廢紙屑扔到后面桌子底下。我也要改掉這個壞毛病。
優(yōu)點嗎？讓我想想。哦！想起來了。我吃飯的時候吃得很快，不一會兒就吃完了。刷盆速度也很快用水沖沖，再有水刷刷，沒油了就好了。
我的缺點要全部改掉，爭取有點多，缺點少。
小學我想對自己說篇四
在高中的那段歲月，是我一生中最難忘的那個時候，也是最困難的時候，最考驗人折磨人的時候，因為面臨著高考，那個時候每一個人都很努力都想把自己變得很好很優(yōu)秀，能夠完成自己的夢想，考上一所理想的大學。
那個時候的我心中只有一個想法，就是我一定要考上一所本科學校，能夠在同學面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光，所以那個時候每天我都努力的學習，把所有的心思全部放在學習上，與學習無關的事情一概都不考慮，到了晚上的時候同學們都睡覺，而我就在自己的被窩里拿上一把手電筒，拿上一本書去學習，每天晚上都要看書學習，到12點以后。早晨四點鐘就又起床了，那時候天還沒亮，天上還有月亮跟星星，真的，那才叫披星戴月。
我非常感謝高中時代時候的我，我現(xiàn)在想對那個時候的我說一句：謝謝你，謝謝你那段時間的努力，能讓我有今天這樣的成就，我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學習，不是你努力的學習能夠考上一所理想的學校，那么我現(xiàn)在也不會有這樣一份優(yōu)秀的工作，不會有這樣幸福的生活。我現(xiàn)在的生活證明了你當初的努力是正確的，我現(xiàn)在的生活沒有辜負你當初的拼搏，你的淚水，你的汗水，千言萬語，不能表達我對你的感激之情。
雖然已經(jīng)過去了很多年，但是如果讓我選擇當初是不是做法正確，我依舊會做這樣的選擇，你就會去努力，不惜一切代價能夠完成自己的理想，為的是今天以后的生活。
所以請大家一定不要辜負自己，不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力，你的辛苦工作是為了將來給自己給家人給愛的人能夠有一個安穩(wěn)幸福的生活。
小學我想對自己說篇五
蛻變吧!成長吧!
2017是樂觀的一年，
想笑就去笑吧，
那不是狂妄，
而是自信。
2017是感動的一年，
要哭就去哭吧，
那不是虛偽，
而是率直。
2017是逐夢的一年，
有夢就去追吧，
那不是逞強，
而是堅持。
2017是美好的時節(jié)，
有自信，有率直，
有堅持，有希望!
2017，拓一條人生之路，
點一盞心靈之燈。
2017，我來了!
小學我想對自己說篇六
1、學習生活方面。說到學習生活，我需要制定一份計劃書，并嚴格遵守。做到學習用功，生活愉快，勞逸結合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學，做一個愛讀書的學生。
2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會很好地利用這些方法，并加以完善。進一步改善說話的方式及語氣，做一個講文明、懂禮貌的好學生。
3、改錯進步方面。我這個人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費盡心機。最嚴重的問題(也是大多數(shù)同學的問題)就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業(yè)”以及預習做得不夠好。我會對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學會更多優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學生。
總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學期里，我會更加努力刻苦，爭取考上一個理想的中學。我想對自己說：“加油!加油!”
小學我想對自己說篇七
嗨，大家好!我是一名舞蹈家，我會跳芭蕾舞。小主人和他的朋友們說我人見人愛，花見花開，車見車爆胎，因此我感到自豪。
我的頭發(fā)長長的扎了兩個小辮子，還帶了朵粉紅和藍綠相間的小花。我的眼睛大大的.，嘴巴小小的，可愛極了!我穿了一身粉紅色的芭蕾舞裙，上面還印著兩顆小巧玲瓏的草莓，我的腳下是音樂盒，盒子的上面有個透明的大寶石，盒子的下面有個大轉(zhuǎn)盤，它能使我轉(zhuǎn)起來。
我是小主人到揚州玩的時候買回來的，那是去年暑假里的一天。從那以后，我就住進了小主人的家。但一開學小主人就會到東臺去上學，我一個人很孤單，沒有人陪我，我常常自己發(fā)呆，每次發(fā)呆都在想：小主人，你什么時候回來呀?我好孤單，你快點回來陪陪我呀!后來，我的愿望實現(xiàn)了，我不用再一個人了。因為小主人把我?guī)У搅藮|臺，一路上，我好奇的看看車外的風景，可開心了!
我可以跳舞，每次小主人傷心時，我都跳給他看，使小主人心情好一些。
我真想快點見到小主人的家呀!
小學我想對自己說篇八
最近上了很多的網(wǎng)課，我覺得我的學習效率特別差，也很低。我不知道怎樣才能夠改變。我覺得我很膽小，也很懦弱，我只有三分鐘的熱度，做什么事情都是。這也是我學習成績一直上不去的原因。我常常想要改變，卻不知道如何改變，我有些時候真的會覺得很孤單，但我又找不到一個可以說話的人，今天是上網(wǎng)課的倒數(shù)第2個星期日，我還有很多作業(yè)沒有寫，但是我卻學不起來，我也不知道為什么，我真的很迷茫，我也不知道我該怎么辦。
看著別人都學得那么好，他們做的題我好像還有很多都不會做，他們考的分數(shù)也都比我高，我也想努力，但是我覺得我真的努力不起來，我真的很迷茫也很困惑。
馬上就要開學了，我希望你在課堂上能夠認真的聽老師講課，下課的話要多做好復習，不要再天天想著玩手機，因為你還有夢想。青春是美好的，是彩色的，我不希望你多年以后想起自己的青春全部都是虛度過去的。
我希望你以后能夠過上自己想要的生活，去自己想要的城市，見自己想要的人，做自己想要的事，你一定會夢想成真。
從現(xiàn)在開始，加油！
小學我想對自己說篇九
未來的我：
你好!
親愛的，你還記得你兒時是多么迷戀電腦游戲嗎?媽媽不讓你玩電腦游戲你就發(fā)脾氣，還一直哭呢!我想你現(xiàn)在已經(jīng)戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!
親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你說長大以后要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現(xiàn)在你做到了嗎?已經(jīng)買了?或是正準備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!
親愛的，你還記得你兒時的小伙伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現(xiàn)在你們經(jīng)常有聯(lián)絡嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!
親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!
親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!
最后，祝愿你身體健康，萬事如意!
現(xiàn)在的我：某某某。
小學我想對自己說篇十
20xx我想對你說：去行政化教學，專注高效課堂。
教育行政化必然會嚴重干擾正常的教育教學行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對教師自由時間的剝奪，還教育以本來的樣子，不以成績論英雄，專注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩(wěn)、專而精的高效課堂才有可能天天實現(xiàn)。
20xx，但愿為教師減負不再是一句空話。期盼更多的教育行政官員，能夠走進課堂，聽老師講一節(jié)課;能夠翻開教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進教師們中間，詢問觀察一下教師的工作現(xiàn)狀;能夠走上講臺，為孩子幸福開講。20xx，但愿自己修煉輕裝上陣的本領，精備每一節(jié)課，讓課堂更高效，讓學生學得樂、學得會、想去學、學得好。
20xx我想對你說：強教必先強師，生命潤澤生命。
教育就應該用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應該落實到工資卡上，應該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責任無限擴大化，給予老師充分的社會尊重，應該成為全社會的共識。
教育是經(jīng)驗加創(chuàng)新的藝術，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請進來”，創(chuàng)造機會，讓更多的老師走上專業(yè)成長的快車道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標審美的老師，難以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結底是生命點燃生命，生命潤澤生命的過程。教育，多想想講臺上的那個人。
20xx，我期望多給自己一點時間和機會，歷練本領、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。
20xx我想對你說：靜心專注成長，教育未來可期。
心無旁騖地去做好每一件事，是快速成長的捷徑。看似簡單，當時間“變量”累積，才發(fā)現(xiàn)，“做好”和“做了”的結果相差十萬八千里，量到了一個頂點，就會發(fā)生質(zhì)的變化。
拿破倫說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”胸懷遠大的夢想，腳踏實地地閱讀、思考、積累、反思，實現(xiàn)和孩子的共成長，是教師的最佳成長狀態(tài)。其實，成長就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)?！皺C會總是垂青有準備的人?！薄靶杏胁坏茫辞笾T己。”當一切向內(nèi)訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。
20xx，愿我能遵從內(nèi)心，堅持做好對的事情，從自己的優(yōu)勢中發(fā)掘成長的突破口，在專業(yè)成長的快車道上一路奔跑領航?！凹热贿x擇遠方，便只顧風雨兼程”。青春易逝，未來可期。
小學我想對自己說篇十一
有時候，我會被一種無名的思緒牽繞，思索著人生的意義。可紅塵喧囂，瑣屑纏身，來不及熟慮，也漸漸丟失了那一份靈氣。
我在心里深藏著一種夢想，可以過這樣一種生活：某個恬淡爽凈的.午后，陽光靜好，我背靠躺椅，手拿一本好書，香茗繚繞，悠悠自得。如有紅袖添香，低眉撫琴，素手研墨，那就真是當浮一大白，夫復何求，。
武漢歸來之后，我更加清楚地認識了自己，對人世的理解也更深了?；叵霃那埃挥砂敌ψ约旱你露陀字?。那些疼痛的日子，早已無可厚非，以前走過的路兒，也已雜草重生，一層一層的遮住了望眼。想起那句被雪花覆蓋的再見，連起這幾天的遭遇，沒來由想起了那幾年的自己，那個傻傻的愛著的自己。
現(xiàn)在，趁著還沒畢業(yè)，還有時間，對自己的心做一個剖析，將那段時光做一個剪輯，給將來留下點小東西。
其實，我沒有太多的東西與大家分享，有的只是一顆辛酸的心，以及一曲可待成追憶的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想靜靜地訴說，然后遺忘。
就像風箏終要飛向很藍的天，我終究得離開，向下一站前進，時光的洪流也必然會在某一天淹沒所有單純美好的蠢蠢欲動。
就讓那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春以及年少的憂傷，從我的身體穿過，流淌干凈吧。
今后，不去再為年輕的夢想較真。
今后，妥善安置自己的心。
今后，要善待自己。
小學我想對自己說篇十二
過了這個暑假，我將成為一名五年級的學生了。在這里，我想對五年級的自己說幾句話。
首先，還是先讓我回憶一下四年級的時光吧。在學習上，我的成績還是不錯的，各科成績?nèi)缦拢赫Z文72.5，數(shù)學91，英語91，科學91（科學成績?nèi)５谝唬?，你們看到這個分數(shù)會不會驚訝？我的語文分數(shù)跟其它學科竟然相差那么大。
談到與同學的關系，這是我最引以為自豪的事情，因為我跟大多數(shù)同學都相處得很好。其中跟我最要好的是周軒宇同學，可是比較遺憾，他的成績不理想，我打算在接下來的五年級里，幫助他提高學習成績。雖然他學習成績有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃飯時，他都要把他的肉送給我吃。還有，當有同學忘帶修正帶的時候，不要同學問他借，他總會主動把他的修正帶借給同學用。這一點，往往讓同學很感動。
現(xiàn)在，我要說說自己進入五年級的打算。語文這門學科，一直是我心頭的刺，我打算不斷努力，把自己的語文學科拉上去。與別的學科均衡發(fā)展。另外，我還要在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，爭取讓自己成為一名三好學生。
雖然我跟班上大多數(shù)同學都相處得很好，但還是有幾名同學跟我鬧過別扭，我打算在新學年里，想點辦法，讓那幾個同學成為我的好朋友。
五年級的數(shù)學會很難嗎？英語又會如何？科學還會那么有趣嗎？語文的作業(yè)仍然那么多嗎？這些我都不知道，但我想，我一定會努力的，所以，面對即將到來的五年級，我都有點迫不及待了。
小學我想對自己說篇十三
我的缺點是每一次的衛(wèi)生區(qū)掃了一遍卻還是扣分了只都是我的錯，我這個勞動委員（副）一點都不盡職，不足就是每一次考試都是有一點認真有一點粗心還有一點不看題就瞎寫不看題。學習有時候還真的沒有在聽，滿腦子都是在想其他的東西，一點都沒聽，有時候還發(fā)呆。而且就連那么簡單的第二組測試考了87分。楊昊澤呀！楊昊澤！我真的是佩服死你了居然你連最簡單的第二組測試考了87分你知不知道這是比90分還少。
1、上課要認真聽課不亂做小動作，絕不左顧右盼。
2、第三組的課文要認真的聽課絕不會做小動作然后在第三組的考試里考得好成績。
3、每一次考試要認真對待不會讓每一道題錯過落掉。
4、回家也要讓爸爸媽媽賣一套試卷來讓我在寫完老師布置的就做爸爸媽媽給我的試卷做。
5、每一個課間只要是在教室里就是學習的狀態(tài)，到了外面可以說話了，在教室里不準說一句話。
6、在期末考試考一個好成績回家。
7、在升初中的時候也要考一個免費生升初中。不讓爸爸媽媽花一點錢。
這就是我要做到的，學習態(tài)度一定要端正。
楊昊澤要是這樣合理的安排時間就會成為真正的好同學。
小學我想對自己說篇十四
人生不可能一帆風順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風雨之后才能見彩虹。所以人應該把挫折和磨難當成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當成是自己前進的動力而不是阻礙自己前進的阻力。
那是考試后的第一周我認為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認為是一種可憐。
不，我不應該這樣，我應該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機會，我還有挽回的余地。
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。
小學我想對自己說篇十五
空蕩蕩的內(nèi)心，消逝的音容笑貌。
連嘔啞嘈雜的麻雀，都能通過跑道上。
斷斷續(xù)續(xù)的我，讀到清晰的遺憾。
一粒來自思想深處的淚滴，悄悄的。
滴落在我的內(nèi)心，砸得我心驚肉跳。
路燈下，長長的影子。
拉長了故事的結局，也拉長了彼此。
我喜歡用往昔的零散，織就未來的.彩虹。
我只是一處源自生命的岸畔。
無法挽留所有隨波逐流的飄零。
乍起波心的漣漪，也只能漾起輕微的震顫。
我懼怕狂起的驚濤，會把我一點點的剝離。
破碎成萬劫不復的掛牽。
一個回憶，讓我捕捉到淺顯的疤痕。
沉甸甸的內(nèi)心，流逝的瑣碎片斷。
連振翅翱翔的白鴿，都能通過我額頭上。
細細密密的汗水，讀出深深的震撼。
一筆來自精神層面的書寫，慢慢的。
劃過我的內(nèi)心，割裂得我痛入靈魂。
星空下，模糊的影子。
模糊了真正的形象，也模糊了發(fā)展的方向。
我希望用殘留的片斷，拼接成真正的完美。
我只是一顆來自夜空的閃爍。
無法陪伴歸屬白晝的綻放和燦爛。
匯聚洶涌的暗流，也只能輕嘆我的膚淺。
我擔心悄然的膨脹，會讓我一點點的迷失。
墜落成無所顧忌的陰險。
我其實就是一個操心者的角色。
總能嘗到火爆或者離落的滋味。
一個委曲而又怯懦的眼神。
足以歷練我的薄弱和熱情。
一副受傷而又單薄的形象。
更能激起我內(nèi)心經(jīng)久不息的凌亂。
小學我想對自己說篇十六
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進了克隆盒，一個完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣啊？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二。”
第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當他回家時我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學校里什麼都沒做呀！”當時我相信了他的話。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學？都要遲到了。”他卻說：“問我干嘛，你怎麼不去?！蔽覛獾貌恢?，立刻背上書包跑向?qū)W校。
到了學校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學。使我到了學校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進學校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團糟。
在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機，他們對我說：“實在對不起，克隆機給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。
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小學我想對自己說篇十七
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
生活翻開嶄新的一頁，令人憧憬的中學校園接納了我，初一的我，懷惴著花季少女一樣的夢，期待自我的成長。
也許，我已經(jīng)被考試和第一名的外殼掩蓋了自我，在父母心中我永遠都是一名優(yōu)秀的學生，前三名永遠屬于我，可他們哪知道，我寧愿放棄前三名，而做回以前那個簡單的我，我總是想；如果世界上沒有考試該多好呀！那樣我就可以無憂無慮地與伙伴們嬉戲，可這些都不可能，每當我呆望著天上的小鳥時，我已經(jīng)知道，我長大了，長大了，就不能只顧著瘋玩，長大后，就要顧及旁人對你的看法，還有你的形象。
記得小時候的我，一放學就扔下書包，與同學出去約會，去公園玩，可現(xiàn)在！哎，到底什么時候我才能回到那曾經(jīng)過金色童年，快樂，簡單的我呢？現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡，不曾有童年的歡樂了，哎！長大了就必需拋棄一切嗎？要是這樣我還希望我永遠也不長大，可是這都不可能，現(xiàn)在的我，像一個機器人，整天被成績操縱著，我只想做回那個《酸酸甜甜的我》，在《寧夏》的《黃昏》下盡情地玩耍，讓童年成為我《最美的回憶》。
“我不想，我不想，不想長大，長大后我的世界沒有童話，我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它”，我不想帶著一副眼鏡在書桌前發(fā)呆，我只想做回以前那個思想簡單，無憂無慮的我，讓小鳥在新的藍天下自由自在飛翔。
風雨狂吼，午后的'窗前，我看到了可憐的小草被風狂抽，脆弱的樹苗北風吹彎了腰，我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業(yè)電子琴考級的失敗，令我不堪忍受。
但恍惚冥冥中，似乎有一個人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨，力士脫靴的狂人嗎？最后只留下令人嘆息的結局罷了。難道我不是和他一樣的目空一切嗎？這兩次重要的考試，都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里，我不禁緩聲低吟：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”這時，太白突然張口，笑到：“你為何不念后兩句呢？”隨即，一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開：“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！”?。∥宜坪趺靼琢艘恍┑览?。
我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中?！案獭保∽邶堃紊系木鹘械?，只見跪在地上的男人痛苦地搖了搖頭。第二天，這個男人的雙腿不能再走路——因為痛失雙膝。我問道：“慘遭如此酷刑，你還能活下去嗎？”在一聲自信的回答“能”！后，又開始與門客談論，研究，不斷地寫著什么。??！是司馬遷！此時，我又憶起那句話：“綴史不斷，《史記》不能易其法。”此時，那個男人飽經(jīng)風霜的臉上如釋一笑。“哦！”我應該明白了一些道理。
我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯？”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗，小草的根似乎扎得更深，樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了，并唱道：“不經(jīng)風雨怎能見彩虹。”
曾經(jīng)，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。
可是，進入初一以后，面對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關系，這只是意外罷了?！笨墒?，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心我找回了自信作文600字_15篇作文。
于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學走過來，拿著一道題目走過來，請我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終于解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”
小學我想對自己說篇十八
開學的前一天，我來到小辛店社區(qū)參加團組織實踐活動，這次的任務是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社區(qū)里是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處游蕩，直等時間結束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。
但當時間結束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來贊許的目光，環(huán)衛(wèi)阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現(xiàn)在我臉上。開學季，我要說，我要樂于奉獻，積極服務社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
終點剎時間已在我身后，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學第4天！開學季，我要說，突破自我！沒什么不可能，我要在新學期突破自我！
開學第5天，我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄制聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮沖昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結巴。
讀順后，又把握不好節(jié)奏，時快時慢，老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學季，我要說，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
開學季，我要說，我要樂于奉獻！開學季，我要說，我要突破自我！開學季，我要說勇于嘗試！開學季，我要說，我要遇見更好的自己！
小學我想對自己說篇十九
一個星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫作業(yè)。該回家了，我半路上想買水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業(yè)還在桌子上放著呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓，結果洗完衣服發(fā)現(xiàn)手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動，養(yǎng)成好的習慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！
我還想對自己說——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個遙遠的夢。
“這么小的個子，還想打籃球？異想天開！”每當我聽到這句話心里就氣憤，難道小個子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛它！我有一個夢想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學打籃球，而且我覺得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結果我們以4∶0大勝，而我獨進三球，怎么樣？厲害吧！
我愛我自己，我要為更加完美的自己而努力！
小學我想對自己說篇二十
嘉玟，你在日常生活中是一個容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長”。
“專長”你從哪兒都用得到。數(shù)學考試中，明明題目上是寫“.×”，而你呢，硬把“.”看成“”。結果一個個紅紅的“-”立刻出現(xiàn)在你眼前。
你特別喜歡lookattv，自己是近視眼，還要看。你媽媽實在想不出什么花招，便畫了一個“看電視總分記錄表”，并說：“積累分便可得一個禮品。”一開始，你為那禮品沖刺過幾天，你又開始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”?。『伲蛱?，你去測視力，左.，右.。這次“暴風雨”來了沒有?。亢?！勸你還是好好學習吧！別讓你的“專長”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！
既然給你點出來了，要改。驕傲自滿是一個最大的`弱點。再見！我要回到你的心里啦。希望再次見到你時，不要再讓我揭露你的“專長”噢！
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