作者透過這本書向讀者傳遞了深遠(yuǎn)的人生哲理。那么，寫一篇有關(guān)讀后感的文章應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，我們要全面理解、把握文章的內(nèi)容，包括主題、情節(jié)、人物、環(huán)境等等。其次，在書寫讀后感時，我們應(yīng)該注重自己的獨(dú)特思考和觀點(diǎn)，不要簡單復(fù)述書中的內(nèi)容，而是要通過自己的觀察和體驗(yàn)，給出獨(dú)到的見解和思考。同時，讀后感要注意言之有物，表達(dá)清晰，可以嘗試運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧，使文章更具有吸引力和影響力。最后，讀后感是自己的感受和思考，不要拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式，可以嘗試突破常規(guī)，展示自己的獨(dú)特思維和個性風(fēng)采。小編為大家挑選了一些獨(dú)特而深入的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
家暴孩子讀后感篇一
我對這本書充滿了興趣。書的內(nèi)容是這樣的：有一個窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個兇殘的師傅相依為命。他一直過著被師傅虐待的生活。
他有很多缺點(diǎn)，是個很壞的孩子。有一次掃煙囪的時候，他被當(dāng)成了小偷，他逃進(jìn)了河里，被仙后變成了水孩子。變成水孩子后，他可以陪蜻蜓說話，和小魚玩捉迷藏……他過上了無憂無慮的生活。
不久，他踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長的路，終于來到了大海。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛病，并且不計前嫌地解救了師傅，最后變成了一個正直勇敢的小伙。
家暴孩子讀后感篇二
一個掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天，有一位非常富有的人請湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽琛５搅四抢镆呀?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時這間屋里正好進(jìn)來了一個人，那個人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”
莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園?？墒且粭l河擋住了他的去路，如果想繞過這條河，必須走很長很長的路，湯姆覺得太累了，繞不過去，就準(zhǔn)備從河里游過去?？墒撬幌潞泳退?。奇怪的是，他竟然沒有沉下去，而是被幾個水孩子托住了。湯姆醒來以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。
通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個善良、樂于助人的人。
《水孩子》這本書講述了湯姆的故事，他是一個勇敢、善良、正直的男孩，被老板虐待，生活飽受折磨，不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間，開始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個水孩子，雖然受到重重困難的阻擾，卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服，最后經(jīng)仙女的指點(diǎn)，他不記前仇幫助老板悔過自新，成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事，受益匪淺。
我的同桌小顧是個調(diào)皮的男孩，整天惹是生非，沒有人愿意和他做朋友。過去，他也做了很多對不起我的事，但是，看到小顧孤孤單單，我是不計前嫌還是不理不睬呢?思來想去，對待同學(xué)還是應(yīng)該寬容、友好，于是我主動幫助他完成作業(yè)，主動邀請他一起游戲……慢慢地，他變得好學(xué)而有禮貌，看到他的變化，我真為他高興。
我不僅幫助同桌小顧，而且當(dāng)了“志愿者”，以自己的愛心真誠地幫助別人，讓更多的人感受到溫暖，感受到世間的美好。在生活中，我變得心胸寬廣，樂行善事，儼然也是一個“水孩子”。我牢記故事中的經(jīng)典警句：“那些希望干凈的人，他們會干凈的;而那些希望骯臟的人，他們就會骯臟。”這句話成為我的人生向?qū)?，永遠(yuǎn)鼓勵我做一個勇敢、善良、正直的好孩子。
家暴孩子讀后感篇三
最近，我在看一本名叫《水孩子》的書，這本書的作者是英國的查爾斯·金斯利。
《水孩子》講述的是一個掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的引導(dǎo)下，歷盡種種磨難，最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的虐待，同時在污濁的成長環(huán)境中也染上了許多的壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕在仙女的引導(dǎo)下，他最終逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個水孩子。
湯姆開始在水中生活，過了一段時間，為了找到其他的伙伴，他來到了大海，在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子之后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種小動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷盡千辛萬苦，終于完成了自己的使命，成為了一個真正的男子漢。
讀了這個故事，我明白了一個道理：每個人都有自己的短處，應(yīng)該去改正，要取長補(bǔ)短；別人托付你的事情，不管在艱難，你也要去完成。
家暴孩子讀后感篇四
臘月二十三那天，北京的習(xí)俗是過小年要吃餃子。尼莫爸在外面有飯局，快到吃晚飯的時間了，我自己在廚房里煮餃子，尼莫在客廳玩兒樂高。
這時窗外有人開始放鞭炮，聲音很響，尼莫沖進(jìn)廚房，一把抱住我的腿，聲音顫抖的說：媽媽，我害怕。
我趕緊關(guān)火，抱起尼莫說：媽媽知道了，這是放炮的聲音，今天是小年，大家放炮慶祝呢。
尼莫把頭扎進(jìn)我懷里，說：媽媽保護(hù)我，放炮的聲音太響了，我害怕。
我拍拍尼莫的后背，安慰了一會兒，尼莫的注意力被餃子吸引了，開始看我煮餃子。
想起來尼莫每次聽到類似的聲音，比如會發(fā)聲的電動玩具，打雷的聲音，都會很緊張。
尼莫一歲時，我們在頤和園玩兒，北宮門門口有個賣玩具的奶奶，把一個黑色的眼鏡兒和大鼻子模具套在自己的眼睛和鼻子上，用嘴巴一吹，伸出來一個大長舌頭，還伴隨著吹哨子的聲音。
奶奶看見尼莫走過來，對著尼莫突然吹了一下，尼莫渾身一哆嗦，哇的大哭起來。我趕緊把尼莫抱走了，尼莫死死的把腦袋埋在我的肩頭，走出公園很遠(yuǎn)都不敢抬起來，我告訴尼莫，我們已經(jīng)出來了，看不到賣玩具的奶奶了，尼莫才怯怯的抬頭，滿臉的淚水。
此后，我們每次去頤和園我都避開北宮門，因?yàn)槟莻€奶奶每天都在公園門口賣玩具。偶爾必須經(jīng)過，我會讓尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著，我自己先過去告訴那個買玩具的奶奶，請她等我們走過去再示范她的玩具。即使這樣，尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到奶奶發(fā)出吹哨子的聲音，還會非常緊張。
尼莫是個活潑好動，熱愛探索的孩子。他對聲音的敏感也讓我很困惑，上網(wǎng)咨詢了育兒專家，答復(fù)說可能是“統(tǒng)感失調(diào)”，原因是嬰兒期缺乏皮膚接觸，抱得太少，爬行不夠。
聽到這個答復(fù)，我反而很確信尼莫不會是統(tǒng)感失調(diào)，他出生以后，每天都盡量多的做撫觸，抱得也不少，尼莫七個月開始爬行，我更是充分提供條件讓尼莫更多的爬行。
那么原因究竟出在哪兒呢？
百思不得其解的時候，我在《孩子：挑戰(zhàn)》中讀到這樣一段話：“我們有必要區(qū)別一下驚嚇和恐懼。一個年幼的孩子突然聽到一聲巨響或者摔倒了，他會受到驚嚇，這是個很短暫的瞬間反應(yīng)。而恐懼是第一次受到驚嚇體驗(yàn)的延續(xù)。只有當(dāng)父母也被同樣的事情驚嚇，并且無法擺脫自己受到的驚嚇，孩子受到驚嚇的體驗(yàn)才會發(fā)展成恐懼。也就是說，如果父母當(dāng)時保持冷靜和從容，那么受到驚嚇就僅僅是一次經(jīng)歷，而不會發(fā)展成孩子的恐懼”“一個孩子忽然面對一個陌生的、他覺得害怕的環(huán)境，這時他有幾個選擇，他可以停下來看看大人怎么做，可以撤退或逃避，也可以利用恐懼”“如果大人小題大做，很可能就開啟了他利用恐懼的旅程。大人講話的語氣、對這件事情的反應(yīng)，引導(dǎo)著恐懼是否繼續(xù)發(fā)展。大人們表現(xiàn)出過度焦慮，于是孩子發(fā)現(xiàn)害怕能夠引起成人這么大反應(yīng)，這多么令人驚訝！而這只是個開始，接下來有可能是更多的害怕、更大的反應(yīng)、甚至是過分的關(guān)注，以及被抱起來的各種安慰，而這個恐懼能夠很有效的引起大人的劇烈反應(yīng)”
我仔細(xì)的回憶，記得尼莫還不到一歲的時候，有位鄰居家的小哥哥玩兒電動警車，尼莫好奇的在旁邊觀察，小哥哥熱情的把小警車放在尼莫手里，并順手打開了警笛開關(guān)，尼莫嚇了一跳，趕緊松手。小哥哥還熱情的把玩具車往尼莫懷里塞，我趕緊拿開，說”寶寶害怕了，他不喜歡這個聲音，你自己玩兒吧“說著我就抱著尼莫趕緊走了。后來還發(fā)生過類似的情形。
我覺得有可能是我過度的反應(yīng)造成了尼莫的恐懼。
接下來的幾天，鞭炮聲時常會響起來。尼莫還是很害怕，每次都沖過來說：媽媽，我害怕放炮的聲音。我真心的鼓勵他、表達(dá)出對他的信任：媽媽聽到了，你能學(xué)會不害怕。尼莫尖叫著要求我抱抱時，我只是鼓勵的拍拍他的肩膀。
這樣做對我并不容易。這需要我摒棄傳統(tǒng)的理念-----認(rèn)為不理睬孩子這時的恐懼和痛苦是殘忍。如果我不這樣做，那么尼莫害怕大的聲音的問題就永遠(yuǎn)不會解決。我們通常認(rèn)為，當(dāng)孩子經(jīng)受苦難時，我們必須去安慰他。而實(shí)際上，我們這樣做是在增加孩子的痛苦，孩子將繼續(xù)保持自己的恐懼，以得到我們的同情和關(guān)注。
“如果我們的孩子覺得生活中充滿了恐懼，他們就無法面對和解決問題。恐懼不但不能提高克服困難的能力，反而會降低這樣的能力。一個人越擔(dān)心害怕，就越容易招致困難和危險。然而恐懼卻能很成功地引起他人的注意，讓別人為自己服務(wù)。
沒有哪個父母愿意看到自己的孩子受苦，但我們必須明白，苦難不可避免。事實(shí)上，勇敢的孩子所受的痛苦會更少?？謶肿屚纯嘣黾?、擴(kuò)大，恐懼讓當(dāng)事人實(shí)際遭受的痛苦更加嚴(yán)重和劇烈。我們需要幫助孩子面對及接受疼痛和苦難。當(dāng)我們被孩子的恐懼影響時，我們就會讓孩子變得更加膽小?！?/p>
尼莫聽到鞭炮聲還會緊張，但是已經(jīng)沒有以前的反應(yīng)那么強(qiáng)烈了，有時也會要求我抱他，但只是為了去看看窗外美麗的煙花。
家暴孩子讀后感篇五
你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！
水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀。當(dāng)時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。
一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當(dāng)真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。
這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因?yàn)橹挥凶x書才能成功，考上大學(xué)，只有讀書，祖國才會變得富強(qiáng)?，F(xiàn)在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友，學(xué)習(xí)和積累好詞好句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的！
家暴孩子讀后感篇六
讀了《水孩子》這本書以后，知道湯姆是一個不愛衛(wèi)生，沒有教育，自私，愛撒謊的孩子。
有一次，他跟師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中干活。在這豪華的宅邸中，他無意的闖進(jìn)艾莉小姐的房間，被眼前的干凈，整潔，美麗驚呆了。
艾莉小姐被骯臟的湯姆給嚇壞了，她發(fā)出了一聲驚叫，湯姆匆匆離開。他身后的莊園一片混亂，大家都追他，都以為他是小偷。湯姆沒有辦法，就奔向森林。一個好心的老太太收留了他。在夢中有一個小姑娘向他喊道：“你真臟，快去洗洗吧！”
當(dāng)湯姆洗澡的時候他發(fā)現(xiàn)自己的身體有4英寸長，就像水蜥蜴一樣，原來是仙女把他變成了水孩子。仙女教導(dǎo)他用自己的眼睛去看，自己動手去做事情。
在仙女的指引和懲罰下，湯姆遇到了許許多多的奇怪事，變成了一個善良勇敢的孩子。
湯姆的經(jīng)歷告訴我們，自己的事情自己做，什么事情都自己去體驗(yàn)。讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧！
家暴孩子讀后感篇七
這本書主要講述了這樣一個故事：有一個叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的老板叫格里姆斯，格里姆斯對湯姆很不好。有一天，湯姆在去洗澡時變成了一個水孩子，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。而且，水孩子們也有老師，他們有仙女教員，他們那兒也有美味可口的冰淇淋、蛋糕和水果，總之，陸地上有的食物那兒都有?？尚凡]有得到冰淇淋，也沒有得到蛋糕，他得到的是一顆冰冷而堅(jiān)硬的小石頭!你知道為什么會這樣嗎?因?yàn)樾泛芴詺?，一會兒去嚇嚇小螃蟹，一會兒搞破石蠶的門，一會兒又去將小石子放進(jìn)?？淖彀屠铮屗麄円詾槭敲牢兜氖称贰Ｔ跍繁粦蛺合膳逃^后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在?？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個好孩子?？伤髞碛秩滩蛔⊥党粤耸澄?，在仙女的幫助下，他又改正了，并且再也沒有淘氣過。
我喜歡這本書，因?yàn)樗鷦佑腥?，讓人百看不厭，還說明了這樣一個道理：人要善良，不能淘氣，不能欺負(fù)別人，否則會受到懲罰。這句話我一直銘記在心里。
這本書講的內(nèi)容是：小湯姆是個孤兒，一直和他的師傅格里姆斯住在一起，他們是個掃煙囪的，經(jīng)常為別人清掃煙囪，可掙不了幾個子的錢。
一天，湯姆和師傅一起去哈特霍福莊園(英國有名的莊園)打掃煙囪，打掃完時湯姆嫌著沒事，便爬進(jìn)一個富人家的煙囪，鉆到了富人家里，這時，他被一位漂亮的女孩給看呆了，覺得她很美，可保姆一進(jìn)來，女孩認(rèn)為他是個小偷，便大聲喊捉賊，一伙人向湯母追來，湯母拼命地逃跑，便逃到了一位老婆婆的家，老婆婆很善待他，給他水果吃，湯姆吃著吃著就睡著了。當(dāng)他醒來時，他的靈魂發(fā)現(xiàn)他的尸體在水中飄來飄去，他認(rèn)為自己死了，但他并沒有事，尸體飄到了一個仙女那里，仙女將湯姆的靈魂附體，把他變成了水孩子，來到了水孩子家。變成水孩子后的湯姆看見其他的水孩子像魚兒一樣在水里自由穿梭，非常歡快……后來湯姆翻山越嶺，穿越了大海，過了種種難關(guān)，成為了一個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，當(dāng)仙女們給湯姆找了一個妻子，她叫愛麗，湯姆娶了她，從此過上了幸福的生活。但是，天上原來三顆天狗星在湯姆娶妻時燒壞了，害得人們沒有熱天，湯姆只好把他小時候的小狗放上去代表它。
這告訴了我們一個道理：人要堅(jiān)強(qiáng)，克服困難和挫折，才能像湯姆一樣成為頂天立地的男子漢，娶到一個好妻子。
家暴孩子讀后感篇八
《來吧孩子》，是著名作家池莉的一部紀(jì)實(shí)性的新作。作家以一個普通母親的筆觸，主要寫了自己對孩子的教育與培養(yǎng)，寫了母女倆從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)一路在中國教育的重壓下尋求快樂成長的艱辛與努力，直到孩子考取了英國的優(yōu)質(zhì)高中和著名大學(xué)。
池莉是一位優(yōu)秀的著名作家，她的著作等身，而她所有作品中最優(yōu)秀的無疑是她的女兒，她的女兒也一定是她的最得意之作。從這方面講，池莉也是一位成功的、偉大的母親。
作家就是作家，她教育孩子的理念是獨(dú)特與大膽的，她的做法當(dāng)然也是不入中國教育的大流的。
池莉認(rèn)為，那句流傳甚廣的話“千萬別讓孩子輸在起跑線”混賬至極，為此，她創(chuàng)建了自己的育兒“三項(xiàng)基本原則”：讓女兒盡情與小朋友相處和玩耍；服從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡最開放狀態(tài)中接受自然啟蒙；從小為孩子講故事和培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。正因?yàn)榘芽鞓贩旁诘谝晃?，池莉做了很多令家長們吃驚的事情。整個小學(xué)期間，她堅(jiān)持讓女兒9點(diǎn)半睡覺，不惜為她因此沒有完成作業(yè)而給老師寫假條并簽名；高中階段，女兒偷偷用榔頭砸開學(xué)校琴房的門進(jìn)去彈琴，結(jié)果被學(xué)校當(dāng)小偷進(jìn)行偵查，池莉卻告訴女兒，“你什么都沒有做錯?！?/p>
她還寫道：“我希望我的女兒，首先能夠從生活中懂得生命意義。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德，心靜是一種大氣，寬容是一種真愛，知曉是一種最好，那天下還有什么功課她拿不到a的呢？”
因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的母親，所以她培養(yǎng)的女兒也是如此優(yōu)秀與杰出。我在閱讀此書的過程中，常常為如此優(yōu)秀的孩子而嘆服。她在六年級確定要報考外校，于是只用半年時間的沖刺，便達(dá)到了連母親都還感到忐忑不安的目標(biāo)；中考她順利考取外校高中；最讓人不可思議的是：高中時，她自己與英國的優(yōu)質(zhì)高中校長聯(lián)系，溝通，并獲得報考名額，一舉考上了英國的c.c高中。在辦理出國簽證手續(xù)的過程中，幾乎是她一人完成各種事物，并攻克了許多難關(guān)。做這一切都是用全英文的，她還只是一個不滿17歲的高中小女生啊。優(yōu)秀，太優(yōu)秀了。至于她后來考上英國名牌大學(xué)，成長為一位品學(xué)兼優(yōu)的美女也就順理成章了。
讀完此書，我下意識地，不知天高地厚地要與作家比較。我有作家的教育理念嗎？我有她的耐心嗎？我有她的那種對孩子持之以恒的殷切關(guān)注嗎？我知道，還有能力，條件等都是不可比的。那么，我們就只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，努力學(xué)著做點(diǎn)什么，總是可以的吧。
家暴孩子讀后感篇九
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動物搗蛋，后來在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林?jǐn)[脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗聨煾翟诖伟炎约鹤兂蓲邿焽璧男∧泻??？墒牵膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
家暴孩子讀后感篇十
我在兒童網(wǎng)站上看過有的家長說池莉（來吧，孩子）這本書很有教育意義。我迫不及待的在網(wǎng)上搜集，對于孩子該怎樣教育我們都想上這一課，當(dāng)我仔細(xì)的把“來吧，孩子”讀完，我真切的感受到父母的教育是從孩子還沒來到世上就應(yīng)該做好準(zhǔn)備的。而我忽略了兩年的時間，把孩子的教育錯過了。池莉說“他對育兒有三條原則?！钡谝粭l：讓孩子盡情玩耍和相處。第二條：跟從孩子與生俱來的天性，讓他在最喜歡最開放的狀態(tài)中接受大自然。第三條：一個古老的方法為孩子講故事和閱讀。當(dāng)我讀完這三條，我知道我們陪孩子的時間太少，工作太忙。我也想領(lǐng)著孩子出去玩，讓他接受大自然，感受一下這個世界。孩子的爺爺奶奶在農(nóng)村，有時候休假就得回家看望老人，我也想領(lǐng)著孩子出去見識見識，多拍一些照片給孩子留下紀(jì)念。孩子不斷成長，我們沒有抓住機(jī)會把他一段段的成長經(jīng)歷留下將來很遺憾。從這一刻開始，我要不斷地讓孩子接受大自然，穿暖花開的季節(jié)正是出去享受大自然的好季節(jié)，要讓孩子感受外面的世界。
閱讀，兒子也喜歡，只是他喜歡我給他讀，我很想讓他自己用手指著我和他一起讀，不過兒子只用手讀一個故事就不指了，讓我讀他聽著，我不知道這樣他能認(rèn)識上面的字嗎？不過，我知道，每次給他買的故事書，。每晚給他讀，他都背下來了?？晌蚁Ｍ坏鼙诚聛磉€能讀那就更孩了。在幼兒園里老師都讓用小手指著讀，我也發(fā)現(xiàn)很神奇，幼兒園里的書孩子都能讀下來。我知道還是指著讀最有效。我們休假少，平常孩子休假都是老人看著，老人看就讓他玩，孩子又不愿意和老人一起讀.我沒有讓孩子養(yǎng)成用手指讀的習(xí)慣，從這一刻開始，我要糾正我的錯誤。池莉說：“書籍為主的家，成為我和孩子最適宜的小窩。這個小窩是我們的江山，書籍是我們的伴侶和玩具，在這里我們其樂融融！
家暴孩子讀后感篇十一
水孩子是個很有趣的童話故事，講的是水孩子湯姆他剛開始是個連水都沒見過的掃煙囪的小孩，經(jīng)常給有錢人家掃煙囪。有次被一個仙人追趕到海邊，把他變成了水孩子。
可以在海底生活，湯姆在海底的生活的非常開心非常快樂，讓湯姆在海底受教育，交到好朋友，從一個非常調(diào)皮的孩子變成一個講文明有用的人。
家暴孩子讀后感篇十二
《水孩子》這本書講述了一個名叫湯姆的掃煙囪男孩，他從小就失去了爸爸媽媽，他的師父經(jīng)常打他、罵他。在一次掃煙囪時，他被仙女變成了水孩子，從此他就在水里快活的游來游去。他身上有許多壞毛病，但他勇敢的生活下去，努力改掉自己身上的壞毛病，經(jīng)過了許多挫折和困難，最終使自己變成了一個善良、可愛的水孩子。
我比湯姆可幸運(yùn)多了，我有爸爸媽媽，沒有多少壞習(xí)慣，又能接受良好的教育。但是湯姆有勇敢面對困難和堅(jiān)持到底的好習(xí)慣，我卻沒有，所以我要向他學(xué)習(xí)者兩點(diǎn)，才能成為更優(yōu)秀的孩子呀！
讓我們向湯姆這個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)吧！
家暴孩子讀后感篇十三
《水孩子》這本書是一個外國人寫的，是英國的查爾斯·金斯利寫的，是孫璨改寫的。
我特別喜歡看《水孩子》這本書。因?yàn)檫@個水孩子原來的名字叫湯姆，他非常調(diào)皮，也很可愛。我覺得我們班上的很多男孩子特別像湯姆那么調(diào)皮，我也很討厭他們，經(jīng)常在教室里搗亂。每次老師不在的時候，她們總是在教室里瘋來瘋?cè)?。音樂課的時候，老師總是批評他們，班長記名字，也總是他們的名字記得最多了。
原來水孩子的名字叫湯姆，湯姆一直都非常貪玩。經(jīng)常在石墻后面，撿了許多小石子，等別人來了，他拖拖砸小馬夫的小腿，后來被小馬夫發(fā)現(xiàn)，但是沒有懲罰他，只是問她們的師傅格林木在哪里？請他師傅去打掃煙囪。他的師傅經(jīng)常打他、罵他，行庫工作來的錢都給師傅拿走了。
湯姆來到學(xué)校里，有一位小姐姐艾利受了驚嚇，大叫了一聲。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆。湯姆跑得非常快，他的腳下是陡坡，爬到了山腳下，進(jìn)了一個小山村，然后里面有一位老婆婆給了他一杯牛奶和面包，讓他在草棚里休息。湯姆醒來就跑到小河邊，泡在水里，迷迷糊糊就睡著了。就這樣變成水孩子。他先長出了紫色的魚鱗，衣服和褲子都沒有了；整個身體也只有四英寸那么長的。
他還把海里的石子扔到?？炖?，?？詾槟鞘且活D美味的佳肴，還覺得很好吃呢。他還專門欺負(fù)海里的小動物，他欺負(fù)了石蠶，石蠶的小房子被湯姆砸破了。還欺負(fù)了熱帶魚。因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)別人，其他的小動物都很討厭他，不跟他玩。
他看到仙女發(fā)糖給水孩子吃，他也非常喜歡吃糖晚上就去偷糖吃，吃了以后渾身長刺。艾利小姐學(xué)本領(lǐng)，做了許多好事，慢慢地身上的刺就沒有了。遇到朋友大龍蝦，看見大龍蝦被關(guān)起來了，他救龍蝦時，卻也被拉近了籠子里。一條魚也進(jìn)了這個籠子里龍蝦卡魚的鼻子，水孩子就跳到魚背上出來。然后水孩子把龍蝦拉了出來。
水孩子變好了，是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f不做壞事，每周五仙女就會發(fā)糖給他吃。他想吃糖，就不做壞事了，慢慢的他就變好了，變成一個善良的、有愛心的、愛幫助別人的水孩子。
從這本書中，我知道了水孩子已經(jīng)變成了好孩子了。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭，也變成大家都喜愛的孩子，那該對多好啊！我覺得爸爸媽媽和老師就像那個愛麗仙女一樣教誨我們要做一個好孩子。
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