自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例來(lái)提升自己的寫作水平。接下來(lái)是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
初二那本日記篇一
我課余的時(shí)候，最喜歡做的事就是看電視。
電視里有許多精彩的節(jié)目，比如：漫畫片、電視劇、新聞。
我喜歡看的電視節(jié)目是動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫片很好看。每次灰太狼想打羊村的主意，喜羊羊都會(huì)想辦法，讓灰太狼“吃不了，兜著走”?；姨且蔡貏e搞笑，每次即使捉到羊也吃不到羊，還要被老婆紅太狼用平底鍋打得青一塊紫一塊，夠可憐的。當(dāng)然，并不是所有的狼都愛(ài)吃狼，我所知道的就有蕉太狼，它只吃香蕉不吃羊。因?yàn)檫@樣，它還與羊村的羊羊們結(jié)成伙伴，與灰太狼形成鮮明的對(duì)比。
羊羊們也很可愛(ài)，比如懶洋洋只知道吃了睡睡了吃，是出了名的“大懶蟲”和“膽小鬼”，但有時(shí)候它也能立大功，做英雄。這部動(dòng)畫片里還有許多可愛(ài)的角色，很多人都喜歡看這部動(dòng)畫片，我更是它的“超級(jí)粉絲”。
我喜歡看電視，電視讓我著了迷，你是不是和我一樣，也是個(gè)小小電視迷呢？不過(guò)，值得注意的是，看電視不僅要安排好時(shí)間，還要注意科學(xué)用眼哦！
初二那本日記篇二
等待是什么呢？在很多人的印象中，一定是排隊(duì)、看無(wú)聊的廣告、等人……但是，那一次的等待對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常難忘，甚至說(shuō)是刻骨銘心。
上學(xué)期期末考試結(jié)束以后，我的心就提到了嗓子眼，也開始了“等待”。那種如坐針氈的感覺(jué)，讓我吃飯也不香，睡覺(jué)也睡不著，就連玩都玩得不開心。因?yàn)槲业哪X子滿滿的裝著兩個(gè)字“分?jǐn)?shù)”。
這次考試感覺(jué)自己考得不是很好，心里也沒(méi)有底到底能考出一個(gè)什么樣的成績(jī)。所以，很想快點(diǎn)知道結(jié)果，但是又害怕知道結(jié)果。
期末考試結(jié)束兩天，學(xué)校通知媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)。這次老師一定會(huì)公布期末考試成績(jī)，我開始緊張起來(lái)。
“叮鈴鈴……”媽媽終于回來(lái)了。我的心都快要跳了出來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚的問(wèn)了媽媽，我這次的考試成績(jī)。媽媽告訴我以后，我的心終于落了下來(lái)。還好，還好！考試成績(jī)不錯(cuò)！
這次的等待，真的是很緊張也很刺激，我永遠(yuǎn)也忘不了這次漫長(zhǎng)的等待！
初二那本日記篇三
當(dāng)老師拿出那本筆記本時(shí)，她看第一眼就喜歡上了那漂亮的筆記本，可當(dāng)老師說(shuō)那是獎(jiǎng)勵(lì)給考試全班第一的同學(xué)時(shí)，她頓時(shí)泄了氣，雖然她成績(jī)也不差，但總是在十名左右徘徊，連前五都沒(méi)考過(guò)，更不用說(shuō)第一名。
怎么辦？作弊？不行，筆記本固然重要，可是誠(chéng)信更重要。但，她真的很喜歡那本筆記本，終于，她敵不過(guò)筆記本的誘惑，妥協(xié)了，決定——作弊，第一，筆記本。
考試來(lái)臨，口袋里的小抄使她覺(jué)得沉重?zé)o比，帶著忐忑不安的心，邁著沉重的腳步，她走進(jìn)了考場(chǎng)。
當(dāng)監(jiān)考老師不注意時(shí)，她偷偷地顫抖著手翻開了小抄，慌亂的抄著。第一次難免手忙腳亂，在加上內(nèi)心的不安，可以說(shuō)是糟糕的，但她奇跡般的沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
考試結(jié)束后，她的手心里已滿是汗，心砰砰直跳，第一，能行嗎？
成績(jī)出來(lái)了，她得了第一，如愿以償?shù)牡玫搅斯P記本。
可她內(nèi)心任然感到不安，總覺(jué)得有人會(huì)告發(fā)她，甚至感覺(jué)總有人用詫異的目光看著他，竊竊私語(yǔ)，她更加坐立不安了。
晚上，她躺著床上不停的想，她得到了心愛(ài)的筆記本，可內(nèi)心卻開心不起來(lái)，為了一己私欲而出賣自己的'良心，值得嗎？這一夜，徹夜難眠。
終于，她被內(nèi)心的不安擊潰，決定坦白。站在辦公室門口，閉上眼，深呼吸，堅(jiān)定的敲了門。向老師坦白后，本以為會(huì)挨罵或者被訓(xùn)幾句，老師卻只說(shuō)了知錯(cuò)能改是好事，于是便讓她出去了，雖然有點(diǎn)出乎意料，筆記本也被收回去了，但她如釋重負(fù)，感覺(jué)輕快不已。
后來(lái)，那本筆記本被她一直珍藏，以此警醒自己。一本小小的筆記本，卻改變了她的一生。
雨依舊下著，只是少了那份孤寂，多了一份收獲與感激……。
初二那本日記篇四
“媽媽，你怎么可以偷看我的日記！”我對(duì)著媽媽大吼，“你知不知道你這樣做侵犯我的隱私！”“我只看了一點(diǎn)兒罷了?！眿寢屨f(shuō)，“怎么會(huì)侵犯了你的隱私?！?/p>
“嘶—”?！昂昧?，現(xiàn)在誰(shuí)都看不到，誰(shuí)也寫不了了。而且我再也不會(huì)寫日記了！”我指著地上已撕成碎片的日記本哭了。
“啪！”緊接著，我狠狠地關(guān)上了房門。
第二天一早，我和媽媽在上學(xué)的路上一句話也未說(shuō)。當(dāng)?shù)綄W(xué)校門口時(shí)，“今天你自己回家，我要加班?！毕萝嚂r(shí)迎來(lái)了這樣一句話。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，可我并沒(méi)有離開學(xué)校。因?yàn)橥饷嫦缕鹆似皾姶笥?，看我卻沒(méi)有帶傘。
我面對(duì)著那雨苦笑?？磥?lái)今天回不去了，這么大的雨沒(méi)有人來(lái)接我，又沒(méi)帶傘，肯定回不去了。
只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接走自己的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的身影。我突然覺(jué)得有些孤單，似乎被拋棄了。
我似乎做錯(cuò)了，我昨天是不是太過(guò)分了。只不過(guò)一本日記罷了，看看也沒(méi)關(guān)系呀，我也不能發(fā)那么大的火。
其實(shí)這也是媽媽對(duì)我的關(guān)心，為什么我這么不領(lǐng)情呢！為什么我這么不懂呢！
“對(duì)不起，我來(lái)晚了！”“媽媽！”我眼睛一亮，真的是媽媽！“媽媽，對(duì)不起！我昨天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣的?！薄皩?duì)不起，我也不應(yīng)該看你的日記?！眿寢屨f(shuō)，“給，這本子有密碼。你拿來(lái)寫日記吧，我再也不會(huì)看你的日記了?！?/p>
“謝謝！媽媽?！蔽艺f(shuō)。從此我便用這本本子寫日記。媽媽也再也沒(méi)有看過(guò)我的日記。但是我有點(diǎn)期望：希望媽媽看看我的日記。因?yàn)檫@是她對(duì)我的一種關(guān)心，一種愛(ài)！
初二那本日記篇五
初二(1)。
馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是，我的父母總說(shuō)我還是沒(méi)有一點(diǎn)干勁，還是像沒(méi)有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣，他們認(rèn)為，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行，但是我并不是這樣認(rèn)為。其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好，我也知道，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三，他平時(shí)十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過(guò)，十分的認(rèn)真的捧著書本學(xué)學(xué)學(xué)，所以她的成績(jī)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習(xí)，但是我真的不想這樣得把學(xué)習(xí)是當(dāng)作一個(gè)“囚禁”的工作似的，悶死了，我的計(jì)劃是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習(xí)中，這樣是。
我的理想。
中的一種學(xué)習(xí)方式，只有這樣我才可以真正的學(xué)習(xí)，真正的來(lái)開放自己的思維。
每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，這就是我的學(xué)習(xí)方式!我希望可以這樣的快樂(lè)成長(zhǎng)!
希望看了這篇文章的朋友發(fā)表一下你的意見(jiàn)，好嗎?
初二(2)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，德智體美勞也不是樣樣精通，在我的學(xué)習(xí)中，我能體會(huì)到驚喜、歡樂(lè)、開心，我懂得尊重別人和被別人尊重的重要性，學(xué)會(huì)體貼人，樂(lè)于助人，懷有一顆感恩的心。
有一句話說(shuō)：“沒(méi)有人能把你拉得很高——因?yàn)槟銜?huì)抓不牢繩索?？墒?，我憑自己的雙腳，可以攀山越嶺?！?/p>
我應(yīng)該結(jié)束自己之前的驕傲自滿、與同學(xué)之間的“一團(tuán)和氣”，做一個(gè)全新的我。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末終考中取得優(yōu)異的成績(jī)。還有一年零三個(gè)月，我將要在。
初中生活。
中畫上一個(gè)句號(hào)。初二，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我更應(yīng)該奮發(fā)向上，把一切顧慮拋在腦后，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中。
在初二，有暢快淋漓，也有肝腸寸斷，有迎風(fēng)破浪的激情，也有隨波逐流的無(wú)奈。
在初二的日子里，看上去好象平淡如水，但細(xì)心一點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)大腦里有一片如宇宙般開闊的空間。
在有意或無(wú)意中，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多的故事，不論精彩的還是無(wú)聊的;已失去的日子太多了，不論快樂(lè)還是悲痛的。
我等待著，426天后的我進(jìn)入一所理想的高中與你共同歡樂(lè)!
初二那本日記篇六
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，把燈關(guān)掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒(méi)了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。
我喜歡回望過(guò)去，不喜歡展望未來(lái)，因?yàn)橐活w心在無(wú)聊地設(shè)想著無(wú)邊無(wú)際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測(cè)的未來(lái)，會(huì)有一種飄渺的感覺(jué)，而且我會(huì)絕望。我不想絕望。
我就像一個(gè)站在一條河下游，回憶上游的.旅人。回憶過(guò)去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，所以即使感覺(jué)到的也只是無(wú)奈。
我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因?yàn)槲矣X(jué)得那種白紙黑字的感覺(jué)，好象在簽約一樣，筆便會(huì)變得很重，而且似乎任何東西都無(wú)法將它所造成的錯(cuò)誤掩蓋。而喜歡藍(lán)色，純藍(lán)?？侦`的藍(lán)色總會(huì)讓人想起湖水和天空，靜靜的藍(lán)，藍(lán)得徹心徹肺。
那天我發(fā)現(xiàn)我家這棟樓的每一層都只有１８?jìng)€(gè)臺(tái)階，特別是走下樓的時(shí)候，感覺(jué)就是像下１８曾地獄，如果再加上點(diǎn)枯樹葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有時(shí)候像坐在風(fēng)箏上一樣，好好玩，卻有些危險(xiǎn)，我怕系住風(fēng)箏的繩索突然斷掉，如劉庸說(shuō)的：成長(zhǎng)是種美麗的疼痛。
這幾天沒(méi)什么開心的事，而以往的快樂(lè)早就過(guò)期。站在風(fēng)中，我已經(jīng)聞到了風(fēng)中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風(fēng)好大。
每天早上醒來(lái)睜開眼睛，看見(jiàn)雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。
初二那本日記篇七
“轟隆隆，轟隆??！” 一陣怪異的雷響之后，一股旋風(fēng)把我變成了韓益騁丟失的那本循環(huán)日記本。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，輕輕地把我撿起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰塵，帶走了我身上的那種不舒服的感覺(jué)。
可他的一句話不得不使我不在陷入被人遺棄的身影：“是誰(shuí)這么粗心？把這本本子丟在了這兒?！闭f(shuō)著他帶我來(lái)到了一個(gè)亂七八糟的房間，里面有報(bào)紙、過(guò)期的牛奶，還有一股臭臭的味道。我被安放在了一個(gè)不起眼的角落里，那兒布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵，使我感覺(jué)更加孤獨(dú)。突然，他們的對(duì)話使我眼前一亮，感覺(jué)有了回家的機(jī)會(huì)。
“這本本子是我們?nèi)?4)班的循環(huán)日記本，這么會(huì)在這兒？我想把它帶回去！”“好的，你把它帶回去吧！”那個(gè)胖乎乎的小女孩帶我來(lái)到了一間辦公室，里面放著大疊大疊的作業(yè)，使我看的眼花繚亂。小女孩輕輕地把我放在沒(méi)有作業(yè)的桌子上。然后她就離開了這間辦公室。
直到第三天早晨，有一雙小小的`手，把我抱了起來(lái)。我抬頭一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我?guī)Щ亓宋宜煜そ淌遥盐宜突亓宋业男≈魅恕n益騁手里！
“韓希起床了！上學(xué)要遲到了！”在媽媽吼聲中，我知道了這是一場(chǎng)夢(mèng)。
初二那本日記篇八
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了溪老師，希望她能幫我開啟夢(mèng)想的天地的大門。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“成功必須要有付出，只要自己努力學(xué)習(xí)，抓緊、爭(zhēng)取時(shí)間，不偷懶，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己美好的夢(mèng)想?！?/p>
于是，我給自己設(shè)定了一個(gè)夢(mèng)想：能夠在舞臺(tái)上大展風(fēng)采。
追求粉色的“來(lái)”
我對(duì)自己說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。絕不能半途而廢?！?/p>
釋放紅色的“咪”
……。
我們和著迷人的琴聲輕輕搖擺著身軀。趁現(xiàn)在我們眼前的是一片百花爭(zhēng)艷的景象。我的夢(mèng)想就如這其中的一朵花，剛剛是含苞未放，害怕風(fēng)雨，但選擇了風(fēng)雨，最終成為了一朵嬌艷的鮮花。我為自己喝彩：“終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?！?/p>
實(shí)現(xiàn)七彩的“21個(gè)根弦”
有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”彩虹總在風(fēng)雨后;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就在挫折后!
初二那本日記篇九
誰(shuí)說(shuō)，是傷口總會(huì)愈合，而折磨卻是一輩子的。
誰(shuí)說(shuō)，一個(gè)人抬頭仰望星空，不是為了數(shù)星星，而是以為寂寞。
誰(shuí)說(shuō)，愛(ài)是理解的代名詞。
愛(ài)是快樂(lè)，但也是代價(jià)。
與其受相思的折磨，不如干凈利落的接受拒絕的痛。至少會(huì)有愈合的一天，不用一輩子痛苦，這才是一個(gè)快樂(lè)的結(jié)束。
我的世界里，愛(ài)只存在兩種情況。不是百分百，就是零。沒(méi)有什么猶豫。
這就是愛(ài)，一個(gè)讓人可以承受孤獨(dú)，卻承受不了一個(gè)細(xì)節(jié)的敗筆。
孤獨(dú)中，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)，也學(xué)會(huì)了被愛(ài)，同樣也經(jīng)歷了，恐懼！
一句，殺了你，就成就了我，不因?yàn)槟闶悄Ч?，而是因?yàn)闅⒘四?，我就可以上天堂。讓人感到恐怖，可他（她）?一句：“分手?！白屛覀冇幸环N結(jié)束的懸念，甚至多過(guò)前一種，那說(shuō)不明的思維，就是————折磨。
好吧，讓我們換個(gè)天堂，重新開始，讓他們知道沒(méi)有愛(ài)我們也可以歡暢，歌舞。
與其痛苦一輩子，不如讓我們用傷口代替永久的折磨。
初二那本日記篇十
我總記得六年級(jí)的暑假，我過(guò)得很糟糕，媽媽開了一個(gè)店，請(qǐng)奶奶來(lái)幫忙，我開始覺(jué)得沒(méi)什么…叫奶奶其實(shí)只是輩分比較大，而這個(gè)奶奶她卻比我媽媽年齡還小，她帶來(lái)了兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子并不討喜，經(jīng)常和我們吵架打架，還很愛(ài)倒亂，所以我和妹妹都不喜歡他們。
有一天妹妹很生氣的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)那個(gè)女孩(準(zhǔn)確說(shuō)叫姑姑)，又欺負(fù)她，我聽(tīng)了之后很生氣，一時(shí)的意志告訴我還回去，于是我猛地踢了她一腳，下手也比較重，然后她哭了，我心里當(dāng)時(shí)還在樂(lè)著呢，媽媽很生氣的把我打了一頓，我很不服氣……認(rèn)為是因?yàn)樗麄兾也胚@樣的，一時(shí)心里的不滿都爆發(fā)了出來(lái)，我沖著他們喊著，叫他們滾，別待在我家………反正就是說(shuō)了很多罵他們的話，后來(lái)，我才知道他們今天走，感覺(jué)很高興。
初二那本日記篇十一
9月10日，對(duì)于我們，對(duì)于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)！老師??！你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們是老師的生命，好比是園丁的`生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下！
教師節(jié)，你送什么呢？
初二那本日記篇十二
“光陰似箭，日月如梭?！毕氩坏揭郧皠偵弦荒昙?jí)的我，轉(zhuǎn)眼間就初一了。歲月匆匆，時(shí)間如流水，倘若不珍惜，時(shí)間已遠(yuǎn)去，不再回來(lái)。等你老的時(shí)候，后悔就已經(jīng)來(lái)不及了；倘若你珍惜了時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒去學(xué)習(xí)，句會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，不再會(huì)感到時(shí)間過(guò)得很匆忙。
是啊！童年時(shí)的我，就是那么不懂事。記得有一次快段考的.時(shí)候，前幾天晚上?；孟胛铱嫉煤艹錾粍e人贊美。但就不知道珍惜時(shí)間，把幻想的時(shí)間用在復(fù)習(xí)該背的書上，時(shí)間就這樣過(guò)了一天有一天，最后考試時(shí)拿不到好的成績(jī)。就好像，自己捧著一股水，自己不抓緊地喝，到頭來(lái)就滋潤(rùn)大地了。
時(shí)間，童年的時(shí)間就這樣被我混了過(guò)去，緊接著來(lái)的是中學(xué)，十三的青少年，才慢慢明白時(shí)間的珍貴；才慢慢明白珍惜身邊一切的人和時(shí)間。
正處于青少年的我，在學(xué)校，珍惜時(shí)間地學(xué)習(xí)，全年級(jí)的排名也進(jìn)步了幾名。雖然不多，但它是經(jīng)過(guò)自己的努力而得出來(lái)的結(jié)果，如果以每次考試都進(jìn)步的話，我相信，成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
時(shí)間總是悄然而去。同學(xué)們，問(wèn)問(wèn)自己，今天的任務(wù)完成沒(méi)有。完成了，請(qǐng)對(duì)時(shí)間說(shuō)聲謝謝，也謝謝自己，珍惜了時(shí)間。
初二那本日記篇十三
人存于世起起伏伏誰(shuí)能看清看淡看破。
當(dāng)局者迷旁觀者清放不下的執(zhí)念太多人生都是累的。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”那在眾人眼中自己又怎不是異類。
有多少人拒絕學(xué)會(huì)世俗眼光看世界。
秋日樹上最后存留的`一片枯葉，如何才能夠不向下凋落。
人間規(guī)律循環(huán)，哪有小說(shuō)那般玄幻。
歲月不過(guò)指間沙匆匆而過(guò)。
再璀璨的人生也是一場(chǎng)花火。
珍惜現(xiàn)狀，切莫回望。
不忘初心，方得始終。
初二:無(wú)名
初二那本日記篇十四
月兒彎彎，清光縷縷。絲絲的月光穿過(guò)云層，投射在桌前。屋內(nèi)，寂靜無(wú)聲，唯有筆尖與紙張輕輕接觸時(shí)發(fā)出的聲響。桌上，不僅有月光，還有母親送上的一杯濃濃暖茶，純凈的月光注入杯中，在溫暖中添一份清冷，讓人捉摸不透。父親就坐在身后，靜靜地看著我，每當(dāng)有讓我舉棋不定的題目時(shí)，他便輕輕站起。為我細(xì)細(xì)道來(lái)，如良師益友。
家的感覺(jué)，大概就是月夜下的平淡與靜明吧。
家的感覺(jué)，大概就是這天下的慈愛(ài)與幸福吧。
月兒圓圓，清光明明。中秋佳節(jié)，一家人齊聚一堂，排骨、草魚、炒肉……各式各樣的美食佳肴令人應(yīng)接不暇。孩子們的眼睛緊盯著桌上的魚肉，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比高興。飯畢，一家人走出房門，散步交談。圓圓的月亮掛在天邊，如同一個(gè)巨大的玉盤，潔凈而清潤(rùn)，月光清冷而皎潔，照在人們的身上，也照進(jìn)人們的心里。
家的感覺(jué)，大概就是佳節(jié)里的熱鬧與歡慶吧。
許多年過(guò)去了，物是人非，難以再感受那月，那人。卻時(shí)常懷念那家的感覺(jué)……。
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