點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

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點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-02 04:03:32     小編:LZ文人

通過(guò)總結(jié),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和方法,為日后的工作或?qū)W習(xí)提供參考??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的整理和盤(pán)點(diǎn),不要夸大和夸張自己的成績(jī)和表現(xiàn)。這些總結(jié)范文不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和概括,更是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和成果的深入思考和反思。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇一

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)的教育理念,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

我園根據(jù)2017年學(xué)前教育宣傳月文件精神并結(jié)合我園實(shí)際情況,組織家長(zhǎng)開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,深刻感受游戲的魅力與重要性。

游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)方式,我們將始終堅(jiān)持把游戲貫穿于幼兒教育的全過(guò)程中,力求轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)功利性育兒觀,使廣大家長(zhǎng)了解并掌握先進(jìn)的教育理念,讓游戲真正成為孩子學(xué)習(xí)體育發(fā)展的最好方式!

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,全方位檢驗(yàn)《南關(guān)區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》成果,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”活動(dòng),6月2日南關(guān)區(qū)第三幼兒園舉辦了“快樂(lè)游戲展現(xiàn)自我”主題活動(dòng)。

在“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題宣傳月中,南關(guān)區(qū)第三幼兒園在許玲園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。在會(huì)議中許玲園長(zhǎng)對(duì)教師提出要求,要求教師創(chuàng)設(shè)游戲要獨(dú)具特色,生動(dòng)活潑、多開(kāi)設(shè)豐富多彩的傳統(tǒng)游戲、自主游戲。

教師們結(jié)合啟動(dòng)儀式的具體要求和遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》精神,根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平特點(diǎn),為孩子們精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。

教師為孩子們提供了具有操作性、引導(dǎo)性的游戲材料,激發(fā)幼兒的游戲興趣和探索欲望。孩子們通過(guò)鉆、爬、跑、跳、攀登、投擲等技能,在游戲中釋放天性,在玩耍中開(kāi)發(fā)潛能。

老鷹捉小雞。

游戲過(guò)程中,孩子們?cè)谝延械慕?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上和老師一起創(chuàng)新玩法,獲得更多的快樂(lè)體驗(yàn),本次活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,又讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)表達(dá),真正讓孩子們?cè)谕晗硎苡螒虻目鞓?lè)。

除了各樣的互動(dòng)游戲外,幼兒園的'兩位園長(zhǎng)媽媽?zhuān)o孩子們送去神秘的禮物,孩子收到禮物后欣喜若狂,甜美的笑聲充滿了整個(gè)幼兒園。園長(zhǎng)媽媽為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,孩子們手舉獎(jiǎng)狀,神氣十足,臉上洋溢著幸福的笑容。

本次活動(dòng)不僅愉悅了幼兒的身心、增進(jìn)了師生的感情,充分詮釋了“我游戲我快樂(lè)、我游戲我陽(yáng)光、我游戲我健康”的保教理念。本次活動(dòng)順利開(kāi)展離不開(kāi)教師的辛苦付出,正是因?yàn)閾碛兄@樣一支充滿朝氣,有思想、肯奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍,南關(guān)區(qū)第三幼兒園才如冉冉升起的太陽(yáng),在幼教事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇三

日前,主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的20全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)沈陽(yáng)分會(huì)場(chǎng)的啟動(dòng)儀式在遼寧省圖書(shū)館舉行。來(lái)自全市各區(qū)縣(市)教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)代表以及幼兒代表等參加了活動(dòng)。

據(jù)了解,在未來(lái)近一個(gè)月的時(shí)間里,沈陽(yáng)教育局將開(kāi)展專(zhuān)題講座,組織專(zhuān)家走入幼兒園開(kāi)展公益性家長(zhǎng)課堂活動(dòng),給家長(zhǎng)們做專(zhuān)題講座,向家長(zhǎng)普及科學(xué)育兒知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀;開(kāi)展親子共同游戲或以游戲?yàn)橹黝}的開(kāi)放日活動(dòng),以區(qū)、幼兒園片區(qū)或幼兒園為單位,通過(guò)親子游戲、展示游戲和主題教育、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)等途徑,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、了解幼兒在園的一日生活,引導(dǎo)家長(zhǎng)了解游戲是幼兒園保育教育的基本形式,對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要作用;開(kāi)展一次集中宣傳,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等多種媒體,集中推送各地開(kāi)展的形式多樣的宣傳活動(dòng),廣泛宣傳科學(xué)的教育理念和教育方法,創(chuàng)設(shè)有益于兒童成長(zhǎng)的良好氛圍。

沈陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)孫勇表示,集中組織“三個(gè)開(kāi)展”系列活動(dòng)就是讓所有幼兒園都行動(dòng)起來(lái),引導(dǎo)家長(zhǎng)能夠尊重理解兒童的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好而難忘的節(jié)日,用游戲點(diǎn)亮孩子們的快樂(lè)童年。

啟動(dòng)儀式中,領(lǐng)導(dǎo)們向家長(zhǎng)代表贈(zèng)送了育兒書(shū)籍。儀式后,幼兒和家長(zhǎng)們?cè)谟螒騾^(qū)域進(jìn)行形式多樣的親子游戲活動(dòng),市教育局組織了6位學(xué)前教育領(lǐng)域的專(zhuān)家為家長(zhǎng)們提供育兒咨詢服務(wù),同時(shí)在報(bào)告廳舉辦了由兩位沈陽(yáng)市教育專(zhuān)家——省政府幼兒園姜玲園長(zhǎng)和渾南一校教育集團(tuán)程林校長(zhǎng)主講的幼小銜接專(zhuān)題講座。

今年5月20日至6月20日是全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月,為加大此次活動(dòng)宣傳力度,沈陽(yáng)市教育局還將利用電視臺(tái)、沈陽(yáng)教育網(wǎng)、沈陽(yáng)教育發(fā)布微信平臺(tái)等渠道推送系列宣傳活動(dòng),引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀,讓科學(xué)保教的理念家喻戶曉、深入人心,進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,保障學(xué)前兒童快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇四

百花齊放笑聲甜,拂面濃馥六月天。為讓孩子真正地享受節(jié)日的快樂(lè),并結(jié)合2017幼教宣傳月的指示精神,5月8日—6月1日,新密市實(shí)驗(yàn)幼兒園特開(kāi)展以“游戲點(diǎn)亮童年快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”為主題的慶六一親子系列活動(dòng)。

本次活動(dòng),在園領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)共同策劃中完成,活動(dòng)共有四大系列,內(nèi)容豐富且形式新穎。

系列活動(dòng)之四“手牽手獻(xiàn)愛(ài)心”為讓身邊需要幫助的孩子們也體會(huì)到節(jié)日快樂(lè)和被關(guān)愛(ài)幸福,六一當(dāng)天,實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)及幼兒組成的代表團(tuán),分別對(duì)新密市白寨童星幼兒園及新密市福利院的留守兒童進(jìn)行了愛(ài)心捐助活動(dòng);實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)的真諦,讓愛(ài)的種子在我們實(shí)驗(yàn)幼兒園、白寨童星幼兒園及新密市福利院生根發(fā)芽,讓充滿愛(ài)心的花朵永遠(yuǎn)綻放。

此次活動(dòng)精彩無(wú)限,在全體實(shí)幼教師、幼兒及家長(zhǎng)共同努力下圓滿落下帷幕,大家也一并快樂(lè)與幸福著......

童年是快樂(lè)的,游戲的童年是快樂(lè)無(wú)極限的。讓我們一起陪孩子在游戲中成長(zhǎng),點(diǎn)亮幼兒的快樂(lè)童年,為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色!

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇五

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年,為了鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,4月26日,邗上中心園邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與幼兒活動(dòng),開(kāi)啟了宣傳月的新篇章。

此次開(kāi)放日以游戲?yàn)橹黝},教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區(qū)域游戲到戶外活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)安排?;顒?dòng)中孩子們興趣盎然,自由而有序的進(jìn)行著探索和學(xué)習(xí),使自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神在活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)師幼互動(dòng)積極有效、家園互動(dòng)其樂(lè)融融,家長(zhǎng)們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容,在共同參與中感受到孩子的自主與快樂(lè)。

家長(zhǎng)是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量。本次活動(dòng)的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據(jù),也讓家長(zhǎng)們更深一步了解了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。相信在家園雙方的共同努力下,孩子們一定能擁有一個(gè)幸??鞓?lè)的童年。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹(shù)立科學(xué)的教育理念,提升學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)省、市教育局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知要求,梨樹(shù)區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況及特點(diǎn),制定2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案:

一、活動(dòng)目的。

為促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,滿足幼兒成長(zhǎng)需要,與繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《指南》相結(jié)合,緊緊圍繞“游戲----點(diǎn)亮快樂(lè)童年”活動(dòng)主題,通過(guò)開(kāi)展系列宣傳和形式多樣的游戲活動(dòng),喚起廣大幼兒園教師、家長(zhǎng)及全社會(huì)對(duì)幼兒游戲的關(guān)注,更加深入扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識(shí)技能學(xué)習(xí),影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”傾向,傳播正確的教育理念和科學(xué)的育兒方法,保障幼兒探索、想象、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展,有效推動(dòng)學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、活動(dòng)主題。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇七

為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,教育部決定從起,將每年5月20日至6月20日定為“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”,在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng),廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。

5月20日至6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,今年的主題是:游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年。監(jiān)利縣教育體育局以此為契機(jī),全面啟動(dòng)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳教育月活動(dòng)。全縣152所幼兒園通過(guò)微信公眾號(hào)、家園互動(dòng)平臺(tái)、張貼宣傳海報(bào)和宣傳專(zhuān)欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、積極創(chuàng)建室內(nèi)外區(qū)角等多種形式,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

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點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇八

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件精神,郭大寨中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案,并認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)前班教師以“游戲--點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的教育活動(dòng),總結(jié)如下:

一、深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在教研組中學(xué)習(xí)討論,并通過(guò)考試的方式檢驗(yàn)幼兒教師對(duì)指南的掌握程度。

二、將學(xué)先進(jìn)的游戲理念傳遞給每一位老師、家長(zhǎng),讓“把游戲還給孩子,讓幸福溢滿童年”的育兒理念深入每一位教師、家長(zhǎng)心中。

三、組織開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)。

學(xué)齡前的孩子主要是通過(guò)親身體驗(yàn)和感知以及操作去感受事物的發(fā)展變化,只有這樣,他們才能實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)化的認(rèn)知,而這一切都要從游戲中產(chǎn)生,包括與周?chē)h(huán)境和人的游戲,在這一過(guò)程中,孩子將釋放天性,產(chǎn)生靈性,才能更好的接受接下來(lái)的教育。

根據(jù)幼兒的認(rèn)知,情感,動(dòng)作,語(yǔ)言,社會(huì)性等發(fā)展的需要,結(jié)合主題,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),為孩子創(chuàng)設(shè)丟手絹、老鷹捉小雞、兩只小蜜蜂、背皮球、鳳凰飛、猜領(lǐng)袖、娃娃家、貼貼畫(huà)等等不同形式的游戲活動(dòng),為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦,并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。

隨著主題活動(dòng)的變化,操作內(nèi)容也隨之變換,體現(xiàn)出課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化。例如主題活動(dòng)“特別的我”開(kāi)展過(guò)程中,我們開(kāi)設(shè)了猜領(lǐng)袖、貼貼畫(huà)等游戲,為幼兒提供建構(gòu)組合玩具、身體拼圖等材料以及圖畫(huà)紙、彩色紙等美工材料,小朋友利用材料精心制作心情圖和“我的貼貼畫(huà)”,小朋友自制的“我的貼貼畫(huà)”還得到了家長(zhǎng)的幫助配上了精彩的文字與照片,許多小朋友在閱讀這些自制的貼畫(huà)時(shí)流露出羨慕與贊嘆。

教師和學(xué)生通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流討論,在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣,不斷豐富游戲活動(dòng)的情節(jié)。教師請(qǐng)幼兒來(lái)介紹一下今天做了些什么,你有沒(méi)有新的建議,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,也為下次的游戲設(shè)計(jì)一些新的游戲情節(jié),也提高了幼兒探索解決問(wèn)題的能力,通過(guò)交流幼兒的興趣得到了適時(shí)的引發(fā),同時(shí)鼓勵(lì)幼兒與眾不同的創(chuàng)造。

教師重視游戲常規(guī)教育,制定了一些規(guī)則要求幼兒共同執(zhí)行,如:材料的取放,要求幼兒在游戲結(jié)束時(shí)能把游戲的材料及時(shí)整理放回原處;而且在游戲結(jié)束時(shí)能夠大膽,完整地講述自己的游戲內(nèi)容,參與游戲評(píng)價(jià)活動(dòng),運(yùn)用集體教育的力量對(duì)好的行為給予表?yè)P(yáng),對(duì)不良行為提出改正的辦法。經(jīng)過(guò)持續(xù)的教育與評(píng)價(jià),幼兒已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣。

總之,孩子的童年是唯一的,游戲是他們最好的活動(dòng),通過(guò)宣傳教育活動(dòng),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師和家長(zhǎng)的觀念和教育行為,讓我們用游戲點(diǎn)亮他們的童年世界,那是件多么美好的事情!

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇九

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的.親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處,遇到具體問(wèn)題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者,調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們?cè)诶蠋熀图椅瘯?huì)的組織下到了濱江廣場(chǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加。

整個(gè)活動(dòng)從9.45開(kāi)始,家長(zhǎng)直接到濱江廣場(chǎng)集合,10點(diǎn)左右家長(zhǎng)幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來(lái)參加的,10.20我們開(kāi)始集合做早操,雖然有些男家長(zhǎng)的動(dòng)作和樣子很滑稽但是能看得出來(lái)他們是很認(rèn)真的,10.40早操做完我們開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長(zhǎng)合一來(lái)一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒(méi)有做的成,家長(zhǎng)的熱情很高漲,最后我們請(qǐng)孩子一起來(lái)參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開(kāi)心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。

孩子們通過(guò)此次活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂(lè)親子游游戲中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)過(guò)程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、有家長(zhǎng)的支持。愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永?,把快?lè)和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來(lái)耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十

為深入貫徹《指南》精神,搭建青年教師相互學(xué)習(xí)交流平臺(tái),提升青年教師專(zhuān)業(yè)水平,提高課堂質(zhì)量,5月23日,岡西幼兒園開(kāi)展了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

本次參加優(yōu)質(zhì)課比賽教育教學(xué)活動(dòng)涉及五大領(lǐng)域,各位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),積極探索,大膽嘗試,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?;顒?dòng)前,老師們深入分析教材,認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具。活動(dòng)中,大家各顯身手,教學(xué)形式靈活多樣,形式活潑,操作材料豐富多彩,幼兒表現(xiàn)主動(dòng)積極,在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教師們新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動(dòng)關(guān)系。

本次活動(dòng)把《指南》落到實(shí)處,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十一

一、活動(dòng)時(shí)間:4月22日上午、下午。

二、參加單位:巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園。

三、活動(dòng)組織:以“人人參與,趣味競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展”為目的,通過(guò)實(shí)踐激發(fā)幼兒的體育興趣,促進(jìn)幼兒走、跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,并通過(guò)游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,培養(yǎng)合作精神和集體意識(shí)等良好品質(zhì)。

四、活動(dòng)的具體要求:

1.巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動(dòng),聯(lián)校全體幼兒教師參加,也邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。

2.游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標(biāo)。

3、組織活動(dòng)時(shí)必須高度重視安全工作,制定好突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。

五、體育游戲活動(dòng)安排。

一、游戲目標(biāo):

1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動(dòng)。

2、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走。

3、在綜合練習(xí)走跑跳動(dòng)作的同時(shí),練習(xí)滾球。

4、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上。

二、游戲用具:塑料車(chē)輪皮球。

三、游戲過(guò)程。

1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力。

2、跨過(guò)走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力。

3、穿過(guò)樹(shù)林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過(guò)障礙的能力。

4、摘桃子(讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè))。

5、小猴騎車(chē)回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力。

游戲目的:綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力,培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。

游戲材料:塑料車(chē)輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱。

游戲過(guò)程:

1走過(guò)草地(沿曲線走過(guò)障礙物)讓幼兒沿曲線走過(guò)塑料車(chē)輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過(guò)障礙物改變方向。

2、翻過(guò)山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續(xù)跳過(guò)地面的呼啦圈,動(dòng)作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)。

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神。)。

4、鉆過(guò)山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過(guò)山洞,培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì)。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi),培養(yǎng)幼兒的投擲能力。

1、游戲簡(jiǎn)介。

夏季,小豬十分愛(ài)吃西瓜,但小豬必須越過(guò)一片森林,游過(guò)一條小河才能到達(dá)瓜地,摘運(yùn)回西瓜。

游戲分兩組進(jìn)行,最后由大豬哥哥、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜,多者為勝。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識(shí)。限定時(shí)間5分鐘。

2、主要道具。

(1)方行或圓形海綿墊用來(lái)作小河。(2)保齡球若干個(gè),用做假設(shè)森林。(3)自創(chuàng)的竹籃一個(gè),用做運(yùn)西瓜的工具。

游戲活動(dòng)目標(biāo):

1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。

2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進(jìn)、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能。

3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。

游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、給幼兒介紹游戲玩法。

爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)——過(guò)獨(dú)木橋(平衡木)——踩石過(guò)河(跨越)——跨過(guò)壕溝(雙腳跳)——鉆過(guò)敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡,然后快速跑回營(yíng)地拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā),依次進(jìn)行,游戲可反復(fù)進(jìn)行。

3、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng),教師指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖:

根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn),讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操,并能夠聽(tīng)懂口令做動(dòng)作。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。

2、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口令,手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分。

幼兒排好隊(duì),站在院子里。預(yù)備姿勢(shì),自然站立。

二、基本部分。

1、教師做一遍模仿操。

2、幼兒跟老師一起做模仿操。

3、在教師指導(dǎo)下,幼兒做模仿操。

三、結(jié)束部分。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十二

x月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書(shū),與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì),也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè),而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,無(wú)暇顧及孩子的心情,更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè),本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽?zhuān)規(guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng),這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說(shuō)不完的話題,通過(guò)這次活動(dòng),可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),四十多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春的足跡?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十三

六月是寶貝的.節(jié)日,為了給寶貝們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,扎蘭屯市幼兒園在20xx年6月1日上午隆重舉行"游戲――點(diǎn)亮快樂(lè)童年"六一主題活動(dòng)。

20xx年學(xué)前教育宣傳月的主題是"游戲―點(diǎn)亮快樂(lè)童年",就是要在全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、尊重兒童發(fā)展規(guī)律的理念,引導(dǎo)社會(huì)與家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒的天性,是孩子的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。

我園本次六一活動(dòng)形式以戶外體育游戲及室內(nèi)園本特色區(qū)域活動(dòng)為主,幼兒在同年組區(qū)域活動(dòng)中自主選擇。同時(shí)開(kāi)放園內(nèi)各功能活動(dòng)區(qū)域,給孩子更多選擇游戲的機(jī)會(huì)。真正把游戲還給孩子,讓孩子成為游戲的主人。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十四

根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區(qū)教育局有關(guān)要求,為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬(wàn)戶,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)精神,以樹(shù)立科學(xué)觀念,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),引導(dǎo)全園教師和廣大家長(zhǎng)深入學(xué)好、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬(wàn)戶,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。

二、宣傳主題。

《指南》—讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟。

我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為205月20日—6月20日。

第一階段:準(zhǔn)備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):張耀明。

副組長(zhǎng):**。

成員:劉露**李在花**。

制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,召開(kāi)全園教職工大會(huì)安排部署宣傳月活動(dòng)工作,按方案逐步實(shí)施。

第二階段:實(shí)施階段(5月26日—6月17)。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

第三階段:總結(jié)階段(6月17日—6月20日)。對(duì)全園宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。

四、宣傳內(nèi)容及方式。

(一)面向家長(zhǎng)宣傳,解決育兒困惑。

1、在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖,展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

2、幼兒園召開(kāi)一次分班家長(zhǎng)會(huì),向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》,解讀《指南》,幫助家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。通過(guò)幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式,引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒,樹(shù)立科學(xué)的育兒觀。

3、幼兒園以園為單位給每位家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施;以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄,推廣正確的教育理念和方法。

(二)面向社會(huì)宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)。

1、充分運(yùn)用海報(bào)媒體,針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí)。

2、幼兒園組織教職工到社區(qū)通過(guò)廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。

五、有關(guān)要求。

(一)高度重視,統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng),把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)**驛區(qū)教育局要求,緊扣主題,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案,精心組織宣傳月系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會(huì)的影響力。

(二)嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范宣傳。園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國(guó)家、省市、區(qū)級(jí)的相關(guān)規(guī)定,防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,任何個(gè)人不得借機(jī)開(kāi)展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。

(三)精心組織,確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,做好活動(dòng)預(yù)案,確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。

(四)加強(qiáng)督促,及時(shí)總結(jié)。教育局將對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查,幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)取得的成效,于6月20日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十五

游戲目的:綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力,培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。

游戲材料:塑料車(chē)輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱。

游戲過(guò)程:

1走過(guò)草地(沿曲線走過(guò)障礙物)讓幼兒沿曲線走過(guò)塑料車(chē)輪,培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,能繞過(guò)障礙物改變方向。

2、翻過(guò)山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續(xù)跳過(guò)地面的呼啦圈,動(dòng)作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)。

3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,培養(yǎng)幼兒的爬滾能力,鍛煉手腳的合作,培養(yǎng)勇敢精神。)。

4、鉆過(guò)山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過(guò)山洞,培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的`能力,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì)。

5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi),培養(yǎng)幼兒的投擲能力。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十六

為深入貫徹落實(shí)中省市區(qū)關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的精神以及省市區(qū)學(xué)前教育三年計(jì)劃,根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(陜教基三辦〔20**〕2號(hào))要求,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,形成全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)我園學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育月活動(dòng),圍繞“快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”這一主題,充分利用國(guó)家和省科學(xué)育兒資源平臺(tái)、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)、海報(bào)等,宣傳學(xué)前教育重要性,宣傳國(guó)家、省發(fā)展學(xué)前教育政策和各市發(fā)展學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)開(kāi)展文藝活動(dòng)、育兒專(zhuān)欄、致家長(zhǎng)的一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容和方法,引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,指定宣傳工作方案。

第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況,采取多種形式進(jìn)行宣傳,抓好活動(dòng)的落實(shí)。

第三階段:6月6日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。在本次活動(dòng)月結(jié)束后,將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)書(shū)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié),上報(bào)中心校。

組長(zhǎng):***。

組員:***。

1、宣傳相關(guān)政策。大力宣傳《陜西政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(陜政(2010)51號(hào))、《安康市政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》(安政發(fā)[20**]3號(hào))和省、市、區(qū)、辦學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等學(xué)前教育政策措施,形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

2、宣傳管理制度。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施方案》、《陜酉省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》、《安康市幼兒園辦園水平評(píng)估(復(fù)查)標(biāo)準(zhǔn)》、《安康市幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》等一系列中省市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關(guān)管理文件,堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),提升廣大家長(zhǎng)與兒子信心和能力,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

多渠道向社會(huì)宣傳。通過(guò)慶“六一”聯(lián)歡會(huì),制作育兒專(zhuān)欄,印發(fā)宣傳單,致家長(zhǎng)一封信,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,并在醒目位置懸掛標(biāo)語(yǔ)。開(kāi)展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《陜西政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式,通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式解讀國(guó)家和省里學(xué)前教育政策。

將每年的5月20—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月,列入年度工作計(jì)劃,形成系列的宣傳活動(dòng),建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十七

主題活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動(dòng),共同快樂(lè)!

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。

活動(dòng)時(shí)間:

20**年11月27日下午。

協(xié)調(diào)組織:家委會(huì)成員。

主持人:班主任翟春娟。

攝影:劉延紅(張文佳媽媽)。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

參加人員:全體學(xué)生、男孩子的爸爸、女孩子的媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

20條繩,20個(gè)鍵子;學(xué)生自備所參加游戲的道具(如紙飛機(jī)、手套、鐵環(huán)、陀螺)小擴(kuò)音器等。

活動(dòng)流程:

各位家長(zhǎng)朋友們,下午好!歡迎你們來(lái)到我們淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)參加我們四年級(jí)六班的“男孩節(jié)、女孩節(jié)”活動(dòng)!教育專(zhuān)家們說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的游戲中與孩子交流溝通,在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。就讓我們活動(dòng)起來(lái)吧!

第一階段:學(xué)生和家長(zhǎng)自己選擇游戲道具進(jìn)行練習(xí)。

第二階段:分組進(jìn)行游戲比賽。

1、游戲名稱(chēng):母女一分鐘跳繩。

選出前五名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。

2、游戲名稱(chēng):放飛紙飛機(jī)。

規(guī)則:在同一起點(diǎn),同一個(gè)紙飛機(jī),爸爸先放飛,兒子從飛機(jī)著陸的地方接著放飛,看看哪對(duì)父子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。取前五名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。

3、游戲名稱(chēng):一分鐘踢毽子。

規(guī)則:女孩踢毽子一分鐘、媽媽踢毽子一分鐘,男孩子當(dāng)裁判,為女生們數(shù)個(gè)數(shù),兩次所踢個(gè)數(shù)的總和為孩子的成績(jī),選出前五名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。

4、游戲名稱(chēng):推小車(chē)。

規(guī)則:從同一起點(diǎn)開(kāi)始,爸爸托著兒子的雙腿,兒子戴上手套,用雙手交替“走”到終點(diǎn)。取前五名獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。

第三階段:自由游戲。

利用自己準(zhǔn)備的游戲器材,家長(zhǎng)先教孩子玩的方法,孩子再練習(xí)玩,家長(zhǎng)和孩子比賽玩。

活動(dòng)總結(jié):

在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái),給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地!期待我們和孩子的明天更美好。

時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》。

點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)篇十八

數(shù)學(xué)與游戲之間的關(guān)系是相互滲透、相互統(tǒng)一的關(guān)系。游戲的精神一直伴隨著數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為數(shù)學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿χ?;游戲激發(fā)了許多重要數(shù)學(xué)思想的產(chǎn)生,游戲促進(jìn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的傳播,游戲是數(shù)學(xué)人才發(fā)現(xiàn)的有效途徑。通過(guò)活動(dòng),達(dá)到了以下目的:

小學(xué)生對(duì)于抽象、枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí),難以集中他們的注意力,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的欲望不高。而數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方式,能夠補(bǔ)充這一方面的不足。游戲教學(xué)法具有趣味性和娛樂(lè)性,通過(guò)游戲教學(xué),能夠給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣,讓學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,擺脫心中的抗拒因素,從而達(dá)到教學(xué)的目的。另外,孩子的天性需要游戲,游戲能給孩子即將活躍起來(lái)的心理機(jī)能提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),從而也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)教育的首要目的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和一種數(shù)學(xué)的眼光及數(shù)學(xué)的表達(dá),讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界。數(shù)學(xué)在我們的周?chē)瑹o(wú)處不存在,小學(xué)生周?chē)沫h(huán)境,很多都可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)芏嗍挛锒及鴶?shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法能夠培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)意識(shí),通過(guò)游戲,能逐漸地使小學(xué)生多用數(shù)學(xué)的角度去考慮周?chē)氖挛?,從而培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)意識(shí),形成自己的數(shù)學(xué)思想。

數(shù)學(xué)游戲教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神,能夠使他們?cè)诨顒?dòng)中愉快的合作,從而完成任務(wù)。游戲教學(xué)方法很多時(shí)候都是以競(jìng)賽活動(dòng)的形式出現(xiàn)的,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。而對(duì)于整個(gè)組來(lái)說(shuō),它不僅僅是依靠個(gè)人的力量,而是需要整個(gè)組全體同學(xué)的共同努力,充分發(fā)揮他們的協(xié)作能力和合作精神,才能夠完成任務(wù)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中采用這種競(jìng)賽活動(dòng)的游戲教學(xué),不但能夠促進(jìn)個(gè)體精神的發(fā)展,而且能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神,提高學(xué)生們的協(xié)作能力。

1、以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識(shí)水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式(做課件、實(shí)物操作等),讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑,樂(lè)于討論探究生活中各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問(wèn)題。

2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂(lè)趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),數(shù)學(xué)活動(dòng)使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

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