讀后感是讀者通過閱讀書籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。讀后感要注意邏輯嚴密，可以按照時間、空間或主題等進行組織。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
青銅葵花六年級讀后感篇一
她叫葵花，是一個乖巧懂事，又善解人意的女孩?？ㄊ植恍?，從小就失去了她的媽媽，和爸爸一起生活。后來，爸爸落入水中，不見了。
他叫青銅，是一個勇敢善良，勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時候，一場突如其來的大火，讓他生了一場大病，從此以后，青銅變成了一個啞巴。
在葵花爸爸落水后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們以兄妹相稱，一起生活，一起長大。他們不是親人，卻勝似親人，他們之間的每一個故事都令我非常感動。
就說說《蘆花鞋》吧，青銅將上學(xué)的唯一機會讓給了葵花，青銅是多么想上學(xué)呀!有一次劉瘸拐來學(xué)校拍照，其它同學(xué)都有去拍照，葵花也想要拍照，但是她知道，不應(yīng)該白白花家里的錢，放學(xué)后，青銅看出了葵花的心思，就告訴了爸爸媽媽還有奶奶，他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。
作者曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。“是啊，我們就應(yīng)該在小的時候就敢于正視痛苦，因為只有這樣，長大后我們才會有可能成為一個強者，在這個社會上立足。
青銅葵花六年級讀后感篇二
一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個月后，七八排青磚細瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對同學(xué)要友好，做一名樂于助人的好學(xué)生。
青銅葵花六年級讀后感篇三
文學(xué)，就如天邊那個遙遠的國度般神奇，而《青銅葵花》就是這樣的一個帶路者，在里面，你能從各種酸甜苦辣中感受到真真切切的農(nóng)村生活。
青銅一家是清貧的，但卻是積極而堅強的。經(jīng)受了蝗災(zāi)的洗劫，他們并沒有像有些人一樣，去遠處打工或是投靠親戚。而是留在曾經(jīng)有他們勞動成果的地方——大麥地。
他們家的錢只能供一個人去上學(xué)，而他們家卻有兩個人：啞巴哥哥和葵花妹妹，
青銅為了讓妹妹將來有出息，將自己的上學(xué)夢讓給了妹妹葵花。
或許，我們這些城里小孩已經(jīng)無法感受到村里小朋友的經(jīng)歷，而我們卻可以從現(xiàn)在開始，為家里做一點力所能及的事。
青銅家之所以能在痛苦在挺過來，是因為他們懂得正視痛苦、尊重痛苦。羅曼·羅蘭說得好:歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的小樹,才知道長大的'快樂;只有經(jīng)歷了痛苦的人,才知道成功的艱辛!
不喜歡痛苦的人,便是永遠不快樂的。而在社會中，也會有這樣的人。那些失敗的人，就是不能接受痛苦，從而選擇放棄成功;而成功的人，就是愛上了痛苦，并以一種積極向上的態(tài)度對待痛苦，成為社會中的佼佼者，成了一個堂堂正正的強者!
青銅葵花六年級讀后感篇四
合上這本連續(xù)看了三遍的書，我擦去眼角的淚珠，心情久久不能平靜。
美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風(fēng)的肆虐、蝗蟲的侵襲……面對多災(zāi)多難的生活，善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想，傲然挺立著。“生活雖然艱辛，但青銅一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心里惦記著的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車雖破，但還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀、用雙手，傾斜著身子，同心協(xié)力地推著它一路前行?！?/p>
在火災(zāi)中變成啞巴的鄉(xiāng)村男孩青銅與痛失雙親的孤獨的城市女孩葵花機緣巧合地生活在了一起，一起經(jīng)歷貧窮與苦難，一起成長為堅強少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護著妹妹葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的求學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相片，青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能安心寫作業(yè)，青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明;為了讓葵花能看見馬戲表演，青銅用稚嫩的雙肩馱著她默默站立了兩個小時;為了讓餓昏的葵花吃上一口肉，青銅一動不動地潛伏在寒冷的河里捉野鴨……從這一樁樁一件件的感人故事中，青銅與葵花的形象一點點清晰，一點點豐滿。
這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像打開神秘大門的一把鑰匙，教會我珍惜眼前的幸福生活，教會我怎樣做一個合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議小伙伴們都來看。
青銅葵花六年級讀后感篇五
這是兩個雖然沒有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當妹妹葵花步入青銅一家家門時，就已經(jīng)成了這個家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對，她有了新的家人，新的人生。
哥哥青銅是個啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛是無微不至的，正當要盤算著誰才能去上學(xué)時，哥哥把這千載難逢的機會大公無私地讓給了妹妹。當大水沖走自家的房屋時，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草。當妹妹要參加文藝表演，需要一條項鏈作為配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作一條匯聚著自己對妹妹的關(guān)愛的項鏈。當妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準備到達遙遠的城市時，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”
看看這對兄妹，人們不禁要慚愧，兩個并無半點血緣關(guān)系的孩子，卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會為地位錢財勾心斗角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭里打官司的，又有幾個不是親人。
青銅葵花六年級讀后感篇六
寒假里，我讀了《青銅葵花》這本書。這是當代作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說，其中“蘆花鞋”部分選在了我們四年級下冊的語文書里。這本小說主要講述了一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，但爸爸不幸去世，后來被貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)的故事。
這篇小說不僅語言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青銅。青銅雖然不會說話，但是他的所作所為讓我深受感動。他對葵花這個妹妹特別好，帶她到小河里嬉戲，帶她去看茨菇，帶她去打野鴨，捉螢火蟲給她做花燈，還用冰錐給她做了一串冰項鏈……為了讓葵花上學(xué)，青銅大雪天出去賣蘆花鞋。他不顧自己的腳冷不冷，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了喜歡的人。當那個人要多給青銅一些錢時，青銅卻沒有要。青銅雖然年紀不大，卻是一個誠實、善良，有擔當?shù)哪凶訚h。
這本書中的人物命運讓我牽腸掛肚，我印象最深的是本書最后一個章節(jié)“大草垛”里的情節(jié)。當葵花要被帶離大麥地時，青銅不舍得葵花走，葵花也不愿離開青銅一家，所以他們就躲到大草垛里。但最終還是被發(fā)現(xiàn)了，葵花還是要離開大麥地。當葵花坐上船要離開時，本不會說話的'青銅張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵---花！”當我讀到這里，不禁熱淚盈眶，心底被深深震撼了，這喊聲中包含著多少真摯的情感啊，充滿了多少不舍??！
讀完這本書，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福，總是抱怨這不好、抱怨那不行。媽媽讓我做家務(wù)時，我總是很不情愿，覺得自己還是小孩子，不應(yīng)該做這些，就找各種理由拒絕?，F(xiàn)在想起來真是感到很慚愧啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活，要像青銅那樣有責任有擔當，為媽媽多分擔一些家務(wù)。
我準備將這本《青銅葵花》推薦給我的表弟趙江燚，希望他讀后也能受益匪淺，并且珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。（蘭尚美）。
青銅葵花六年級讀后感篇七
曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。
這句是個比喻句，我很喜歡：這些土黃色的蟲子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時，都露出一種腥紅的內(nèi)齒，就像空中飄滿了血點兒，又像是一朵朵細小的花。
曹文軒老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”從中我感受到了，生活中免不了痛苦，我們應(yīng)該其勇于面對痛苦，去承受它，才能有痛苦之后的快樂。以前人說做個什么事，我總是急急忙忙地做完了，卻總是做不好。讀了這本書，我明白了無論事情再大在困難總會做完的。
純美至愛感動。
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖。
書中有兩個主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時候在經(jīng)歷了一場大火之后，便完全失去了說話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽，可老天爺還覺得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場事故，她失去了與她相依為命的父親。
他們一個在農(nóng)村，一個在城市，一個是啞巴，一個沒有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無法改變的事實，也許正是這一點，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過了親兄妹。
曹文軒曾在書中說過兩句話，一句是：“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才有可能是一個強者?！绷硪痪涫牵骸拔覀儜?yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認為這兩句話是有聯(lián)系的，其中都著重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會到了它過去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時代的人遇到挫折只會自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位初一的女孩，因為與同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執(zhí)之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個令人心痛的事實，人們替她與她的父母難過與惋惜。
剛讀這本書時，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。
青銅葵花六年級讀后感篇八
青銅，一個鄉(xiāng)村男孩。五歲時的一場大火，讓說話流利的他成為了啞巴。從此，青銅的命運改變了。
葵花，一個城市女孩。因為父親太愛葵花，她才有一個鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡，從此，葵花的命運改變了。
青銅家接受了葵花，葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里，青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事，平靜的湖面綻開了一朵朵蓮花。
十二歲那年，城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上，但葵花終究還是要離開。
青銅沒能去送葵花。人們知道，青銅去了，葵花是走不了的。
葵花走后，青銅坐在草垛上，思念著葵花。
他仿佛看見了葵花，這個啞巴，突然望著遠方的葵花，大喊道：“葵花——”
兄妹情深，創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡。苦難中堅強，貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮，但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。
經(jīng)歷苦難的磨礪，才能看到夢想的彩虹。
青銅葵花六年級讀后感篇九
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中介紹了城里女孩葵花和一個農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅五歲的時候，村子的大麥地突然起火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖，從此以后，一個口齒伶俐的小男孩就變成了一個啞巴。
葵花長得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一個可憐的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹下，看到麥蒂的人有沒有人要他。后來他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮?？汕嚆~家人決定：就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。
日子越過越好，后來城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來“葵花”。青銅竟然會說話了。
這個故事讓我感慨萬分、十分感動。我還在書的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌！痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏灒窟@兩位是姊妹，而且都是圣者，他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，他們是力、是身、是神。凡事不兼愛快樂與痛苦的人，便是即不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會他們的，方懂的人生的價值。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，一定會有許多痛苦,痛苦并不代表失敗，而代表的是希望。
這本書讓我懂得了許多道理，我十分喜愛這本書！
青銅葵花六年級讀后感篇十
當一位父母雙亡的小女孩站在樹下，楚楚可憐地望著你，你會養(yǎng)他嗎?全村最窮的青銅一家會。
想著想著，我不禁想到了前幾天的“野貓事件”。我們一家走路時看見一只小野貓。那只小野貓瘦瘦的，一根根腰上的肋骨在空空的肚子上顯得格外顯眼，身子上有許多樹葉，好像洗了一個樹葉澡，小貓轉(zhuǎn)了一個身我呆住了，這只小野貓腿上竟有一道傷!那只小野貓楚楚可憐地望著我，我也不能坐視不管，我抱起它跑向爸爸媽媽，那小家伙在我手里也不反抗，可爸媽一看到它就說它身上有跳蚤，讓我扔掉。我腦海里中突然想起青銅葵花中，葵花失去爸媽時的那棵大榕樹，青銅家最窮，所以在別人都不愿意養(yǎng)葵花的時候，除了青銅，青銅不放棄，最終說服父母，葵花自然也跟他們走了，所以還沒到最后一刻就不要輕易放棄!媽媽最終帶它去看了醫(yī)生，送給了奶奶看家護院。
故事的最后，啞巴青銅為何會喊出妹妹葵花的名字?是對妹妹葵花那深深的思念啊!我想，一家人不管什么時候，不管前方的路有多長，有多少荊棘，我們都要一起走。
青銅葵花六年級讀后感篇十一
一本好書，它似人精神的脊梁，駕馭著人們靈魂的船只。這次，我與《青銅葵花》這本書一同見證了人生道路上的崎嶇和坎坷，和書中的主人公青銅、葵花一起哭，一起笑。
《青銅葵花》是一本曹文軒的著作，講述了一個純美的故事，記錄了葵花童年生活的點點滴滴，仍使我歷歷在目。書中的女孩葵花自幼喪母，便隨父親久住大麥地，父親對葵花更是關(guān)懷備至，最后竟不幸溺水身亡，接連著沉重的打擊并沒有使葵花悲觀消沉，她憑借著自己樂觀向上的信心面對生活，最終被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，在生活漫長的艱辛與困苦中，青銅和葵花用著樂觀頑強的意志演繹了一則則感人肺腑的經(jīng)歷：青銅為了維持生計，盯著頂著冬天刺骨的風(fēng)寒去賣蘆花鞋；青銅費勁了心思與汗水，親手為妹妹編制了一條冰項鏈------他們在不斷的艱辛與磨難的孕育下，用自己辛勤的汗水傳遞了世間的溫暖，用自己鋼鐵般的意志譜寫下生命的偉力。青銅和葵花用自己熾熱的童心在苦難中揮灑下最為輝煌的一面，在苦難與厄運的交織中，他們用人世間最為真摯的情感跨越了苦難與困境的重重隧道，在堅持與希望之中燃起了一片圣潔之光。
是啊，人生又何嘗不是如此呢？正如曹文軒所言“少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者，”是啊，苦至深則顯美。命運的道路猶如一座青石嶙峋的山峰，難免會有崎嶇和坎坷的道路，它們就如生活中的種種艱辛與磨難，一塊塊鋪墊著前往成功之路的石尖，只有毫無顧慮地踩上去，勇于攀爬著掙脫苦難的深淵，采取用冰雪澆注的果實。只有憑借著樂觀向上的毅力才能擺脫困境，征服痛苦。這也是人生道路上的必經(jīng)之路?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來，”也只有在痛苦與厄運的挑戰(zhàn)中，才能綻放出成功的花蕾，成為生活的強者。
成功在于拼搏。只有通過不懈的努力，視苦難為墊腳石，也許這樣才能駕馭著命運的船只，抵達成功的彼岸。
《青銅葵花》這本書如一位無聲的老師啟迪著我的智慧，它如春風(fēng)化雨般滋潤著我心靈的土地，使我久久不能平靜。
青銅葵花六年級讀后感篇十二
《青銅葵花》帶我們領(lǐng)略了人生間的苦難和真情，讓我們學(xué)到了應(yīng)當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災(zāi)，蝗災(zāi)……這一切都是無法預(yù)測的，他們經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更堅強。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災(zāi)—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰。蝗災(zāi)—蝗蟲飛過，就不會留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經(jīng)歷了這些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個時代都有每一個時代的苦難，我們現(xiàn)在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當自己信心滿滿的開始考試時，但當試卷發(fā)下來時，并不是那么理想就會失落，在長大一些，上到了初中，高中，結(jié)識了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園?？嚯y，字典上這個詞的理解是痛苦和災(zāi)難，我覺得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當成是一種鍛煉，就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事了?！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風(fēng)度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現(xiàn)，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!
今天我看了一本書，曹文軒寫的，非常感人。
我還被葵花的堅強感動了，葵花面對失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅強、勇敢、樂觀地活下去。
我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學(xué)費，不用因為肚子餓而苦惱;我也不會像青銅葵花那樣面對困難表現(xiàn)出堅強樂觀。所以，我也要做一個堅強、樂觀的人!
“那邊有一片一望無際的葵花田，里面有無數(shù)的葵花。當陽光嘩啦啦瀉向葵花田時，葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪太陽，地上有無數(shù)個小太陽，是一圈飄動著花瓣的小太陽……”輕輕地合上書，這一幕在我心中久久難忘。
《青銅葵花》這本書，向我們講述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)，從此女孩葵花便和男孩青銅成了兄妹。他們一家共同經(jīng)歷了那么多的苦難，可還是快樂地生活著。12歲那年，葵花又回到了她的城市，青銅從此常常遙望葵花住的地方，心中充滿了思念。
書中的青銅，是一個堅強、為別人著想的男孩，他為了妹妹青銅，幾乎付出了他的全部心血。書中有一件事，深深地感動了我?？ㄒ桥_演出，可是少了一條銀項鏈。青銅知道后，將掛在屋檐下的冰棱采了下來，準備為妹妹親手做一條冰項鏈。青銅用自己嘴里呼出的熱氣不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一個小洞，他吹了一個又一個，直到吹得腮幫子發(fā)麻了，終于把所有的冰棱吹完了。他將幾十顆冰棱細心地穿在一起，這條冰項鏈就做成了，可青銅的手卻凍得通紅通紅。青銅為了葵花，可以付出自己的一切，這時，我看到帶著冰項鏈的葵花站在舞臺上，我感到了青銅是那樣地關(guān)心葵花，這是一種純潔的友誼，一份沉甸甸的友誼。
大麥地來了一個馬戲團，為人們表演馬戲，許多人都去了，青銅、葵花也去了，整塊場地坐滿了人。青銅為了能讓葵花看到馬戲表演，讓葵花坐到了他的肩上，要知道，青銅才十一歲，背著一個女孩，要費多少力氣呀。青銅抱著葵花的腿，過了一會兒，就站不住了，身體開始搖晃起來，可他依然咬牙堅持著。每當他快要倒下來時，就一直鼓勵著自己，因為他不想讓葵花摔倒。青銅和葵花讓我感到了友誼是無價的，青銅和葵花雖然不是親兄妹，但比親兄妹之間的情誼更深，他們之間有著一份永遠真摯的友誼。
《青銅葵花》這本書的每一段、每一句都充滿著詩意，深深地打動了我。當我翻到書的最后一頁時，紙上是空空的，我心里也是空空的，正等著我用回味去填滿。
伴隨著一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書的盡頭。漫長幾日宛如一夜夢，雖然我并不在夢中。我不知道那是什么感覺，是美?是痛?我說不出，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的悲哀。
通讀全文，我流淚了。當讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機會;當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時;當讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎到自己的肩膀上時，我的淚水再也忍不會住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩一般動人的情。
生活中人們總追求快樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀，著實讓我著迷，以至于一口氣把整本書看完也不會覺得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個天真純潔的孩子，已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽話，懂得為家里分憂解難，這無疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，但是它仍堅強不屈地存活了下來，這又是一種怎樣的精神?讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品都是用邪惡來襯托善良、用猜疑來襯托真誠、用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒有涉及到一個反面角色，卻將善良、真誠、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開始我以為嘎魚是一個壞孩子，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯誤的。當奶奶生病了，嘎魚送來了兩只鴨;當城里派人將葵花接走時，嘎魚幫青銅和葵花躲起來……所有的人物，都無聲地表達著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶!
文中青銅是一個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學(xué)的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信我還能看懂美，聽懂美，讀懂美?！肚嚆~葵花》正是最好的證明。
青銅葵花六年級讀后感篇十三
葵花從小沒有媽媽，媽媽是病死的，所以葵花只有爸爸，她的爸爸是一個雕塑家，非常喜歡葵花，所以把自己的女兒取名為葵花，有一天她正在玩耍，她的爸爸正在船上畫畫，可是前面刮來了一股颶風(fēng)，把他畫的畫吹走了，他試圖想把離他最近的一幅畫撈上來，但人不幸落水，從此沒了父親，成了一個孤兒。青銅是一個啞巴，在他一歲時發(fā)了一場高燒，成了一個啞巴。葵花被青銅家收養(yǎng)，當葵花走進他家第一步的時候，他們仿佛成了一家人。
青銅家很窮，只能夠一個人上學(xué)，最后選責了葵花。而青銅也是很想上學(xué)的但家里沒有錢所以他只好放牛。青銅家還有一段傳奇經(jīng)歷，茨菰田被吃光，蝗蟲成災(zāi)，最后奶奶也死了。本書讓我最難忘的是最后一個章節(jié)，葵花將回到城里讀到這里我變的熱淚盈眶，葵花在大麥地度過了好幾個春秋，和他們一氣吃苦，一起玩耍，現(xiàn)在她要走了，青銅一直座在草垛，當葵花回來的那一刻，一個不回說話的啞巴，竟然說話了。
我相信這絕對不是奇跡，而是葵花來到了他的生命中，葵花就像他生命中的一盞明亮的燈，時時刻刻照曜著青銅，當葵花走近他家的那一刻，青銅的生命出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。這本書教會了我面對困難不要退縮，要以一顆陽光的心態(tài)去打倒困難，希望之光將降臨在你的頭上！
青銅葵花六年級讀后感篇十四
暑假里，我讀了一本很感人的書，叫做《青銅葵花》，不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，至此之后，青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進南瓜花里當燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無微不至地關(guān)心著葵花，而葵花也十分懂事，期末考試故意考砸退學(xué)，給奶奶攢錢住院，但奶奶終究是沒有挺過來，在葵花回來的幾天后去世了。
再看看我們，在家里是衣來伸手，飯來張口，不像青銅和葵花那樣，又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養(yǎng)活自己，而我們一旦離開了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折，只會求助別人的幫助，而青銅即使自己的.石墩被稻香渡的男孩搶走，也不想求助嘎魚幫忙，而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說，我們簡直微不足道！是啊，每一個年代都有它的痛苦，而我們不能逃避痛苦，要面對它，挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，看見痛苦后面的美麗之處！
青銅葵花六年級讀后感篇十五
葵花是一個城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個孤兒會被他人欺負嘲笑，可事實并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴，但他心地善良，對葵花愛護有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個人上學(xué)的錢。青銅主動放棄了自己上學(xué)的機會，把機會讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué)；晚上，他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒有被留下來。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點回來。
青銅葵花六年級讀后感篇十六
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不舍.
這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經(jīng)沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光著腳,踏著厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經(jīng)涌了出來.青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經(jīng)受著大雪的折磨。
我非常慚愧,因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走,而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來.看來我要向青銅學(xué)習(xí),不能浪費,因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.
《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事.它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風(fēng)雨過后總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災(zāi)難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災(zāi)難中頑強的生活,學(xué)習(xí),相信勝利的曙光就在眼前!
青銅，一個不會說話、愛護妹妹的男孩;葵花，一個心地善良、乖巧懂事的女孩，他們之間，上演著一部部令人感動的話劇，從素不相識到親密無間，變化無常的情節(jié)讓我們深切地感受到：青銅，葵花;葵花，青銅，兩者密不可分。
一個人，總有孤獨寂寞的時候，葵花也是這樣，只有晚上，才能與忙碌了一天的爸爸相聚。
一個偶然的機會，葵花遇見了青銅，并和他做了好朋友。
然而老天爺似乎并不想讓葵花在大麥地這個美麗的地方幸福地生存下去，不久后，葵花親愛的爸爸也離她而去，這個可憐的孩子便沒了依靠，她把青銅當成了自己唯一的親人，最終，青銅用真心打動了家里人，勉強收留了葵花。
當我讀到葵花因為要為奶奶省下治病的錢而故意考砸，放棄讀書時，我體會到了一家人的手足情深;當青銅為了能讓妹妹看到一場電影，在大雪紛飛的冬天賣蘆花鞋，不惜把自己腳上的一雙也拿來賣，赤腳在冰冷的雪地里走路，我被他們倆之間深深的感情打動了;當葵花帶著青銅用露珠穿成的項鏈上臺時，我感覺到了他們之間的`兩小無猜;當青銅撕心裂肺地喊出“葵花”，我的眼睛濕潤了。
青銅和葵花的故事就是這樣，雖然帶著一些小小的快樂，但大部分還是苦澀吧。
我想，這本書要告訴我們的并不止真正超乎血緣的感情，而是要告訴我們怎樣面對挫折，面對苦難，在苦難面前決不低頭，要相信風(fēng)雨過后必定會有美麗的彩虹，要相信每天都是新的開始。
是啊!每一個年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰(zhàn)它，要像青銅一樣，像葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機智將它打下去，才會看見人生的道路，譜寫出生命的新篇章。
青銅葵花六年級讀后感篇十七
可是，后來，葵花最終還是回到了城市里，青銅大叫。
“葵——花”
雖然吐詞不清，但這聲音確實是從青銅的喉嚨里發(fā)出的。
讀了這本事后，我們可以像青銅、葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，相信吧，風(fēng)雨過后必有彩虹。苦難是暫時的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
青銅葵花六年級讀后感篇十八
《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學(xué)的機會讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學(xué)?？梢娗嚆~的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的.知恩圖報，她也在為這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
青銅葵花六年級讀后感篇十九
寒假里，我看了本曹文軒寫的一部小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了《青銅葵花》這一書，我就被那純美的語言給吸引了。這本書的主人公也就和書名一樣一個叫青銅，一個叫葵花。
這本書主要講了一個鄉(xiāng)下男孩青銅和一個城市女孩葵花因一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起生活里的事情。
我讀完這本書之后，再回憶起書中的情節(jié)與故事，就會再次被那勇敢頑強善良的青銅所震撼。在一個大雁飛盡的秋天里，稻香渡來了馬戲團，于是青銅帶著葵花走了好幾里路來到稻香渡，演出即將開始，他倆見沒有座位，便將遠處一個沉重的石磙搬來。當他們看表演看得津津有味的時候，一伙男孩來了，想霸占他倆的位子，青銅為了不讓葵花受影響，一個人與那伙男孩對峙，他強忍著男孩用棍子打他。讀到這兒，我不但佩服他并沒有向他們屈服，也為他那顆純正，善良的心所打動，他為了保護好自己的妹妹付出了許多。然而，最終他們被趕下了石磙，但是這并沒有使青銅離開，安頓好葵花后，他一次又一次地向那伙男孩發(fā)起進攻。讀到這兒，我又被他那不屈不饒的精神所打動，他為了葵花能好好看大戲，不顧自己使我敬佩。
這被書里還有許多感人的地方，青銅的勇敢，葵花的善良，這些故事都讓回味無窮。
青銅葵花六年級讀后感篇二十
暑假，我花了三天時間看完了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》，回味無窮。
它描述了這樣一個故事;那年春天，一些城里人去了大麥地，讓那里的人領(lǐng)養(yǎng)葵花，嘎魚一家和青銅一家都十分喜歡她，但她必須做出一個選擇。到了青銅家，全家人都和氣融融的，但是馬上又要開學(xué)了，全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n。最后，葵花還是去上學(xué)了，并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片，大雪天去賣蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動，葵花需要一條項鏈，青銅用冰給她做了一條?？ㄏ胍磻?，青銅就背了他一晚上?？ㄒ獙懽鳂I(yè)，但是家里沒有燈，青銅就去抓螢火蟲做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲放肆地吃著莊稼時家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運將她召回了城市，青銅生平第一次喊出了葵花的名字。
青銅的責任是照顧葵花，讓她不受欺負，葵花的責任是讀書，教哥哥認字，爸爸媽媽和奶奶的責任是賺錢，讓葵花有書讀。警察的責任是為民除害，記者的責任是在第一時間得到重要新聞，工人的責任是為人們造出最好的房子，郵遞員的.責任是把信準確無誤地送到收信人手中，作家的責任是為讀者寫出他們最滿意的書，運動員的責任是好好練習(xí)，為祖國，為自己爭光，母狼的責任是喂好小狼，教會它怎樣捕食……而人類現(xiàn)在最大的責任就是保護好地球，不污染環(huán)境。每個人都有自己重大的責任我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成這個責任。
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