電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞?，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。適當(dāng)添加個人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn)，您可以從中獲取寫作的方向和素材。
秋天的陽光寫景篇一
陽光透過玻璃窗照在零亂的書桌上，秋風(fēng)吹過，幾片黃葉翩翩落下。搖擺在空中的它們似乎在宣告著什么。又是一度輪回，歲月總是輕松的抹去一切是非，卻留下不容易抹去的記憶，記憶如眼角的錯覺，總能暈出美麗的朦朧。習(xí)慣了被孤獨(dú)淹沒的感覺，那時的我們由光明走向黑暗，由黑暗又走向了墮落。我們行走在路上，卻總是迷失在時間里空間中，看不見某個終點(diǎn)。
喧囂的世界里，累與傷交織著在一聲聲唉嘆下幻化成冰冷的雨，毫不猶豫的撒向熾熱的心。電影完了、心冷了、人離開了；秋風(fēng)起了、葉落了、雨開始了。面對著蒼白的紙卻無力寫下自己的悲傷。也許從一開始我的屬性里就有一條“悲傷”。執(zhí)筆落下，描出生命的軌跡，卻不知道該用什么樣的函數(shù)來講述它的故事，我試著用自己的努力來改變這條曲線，但過去的往事象一杯熱水，在不經(jīng)意間變得冰冷，熾熱的心卻不能恢復(fù)它的初始溫度。
走著走著就散了，回憶都淡了。青春的羽翼劃破傷痛的記憶。昨日的淚水凝固在歷史中，總有一天我們學(xué)會不再憂傷，因?yàn)槊靼浊啻旱募拍巧狞c(diǎn)綴，生活如詩，從明天就有了新的開始。昨天雨霧朦朦，淹沒了遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。今天太陽出來，它依然光彩奪目。悲傷的日子終將過去，孤寂的歲月終將離開。我要微笑，在秋風(fēng)里微笑；我要成長，在陽光下成長。
落葉鋪滿大地，踏上去溫暖從腳底傳到發(fā)尖，觸動了我的每一根神經(jīng)。像昏睡的雄獅一樣猛然醒來，接著就是一聲大吼。抬頭看到“大學(xué)”二字，我笑了，因?yàn)槲铱吹剿诎l(fā)光，像太陽一樣給我的生命不斷的注入鮮紅的血液。仿佛突然間明白，除了那無名的憂傷外，我們還有愛與激情，還有夢想?；ǖ睦硐胧峭缕G，樹的理想是長翠，我的理想是在秋天的陽光下成長。一趟名為“時間”的列車無休止的跑著，引領(lǐng)我去追逐；一座名為“科學(xué)”的高峰引領(lǐng)我去攀登；一盞名為“正義“的燈塔引領(lǐng)我去拼搏?；ǖ男腋Ｊ峭缕G后給別人帶去快樂，樹的幸福是長翠后供人乘涼，我的幸福是長大后為更多人的幸福提供條件。
我如一片歸根的落葉在大學(xué)這片沃土里不斷成長，成長從這個有落葉有陽光的秋天開始！
秋天的陽光寫景篇二
漫步在大街中，我茫無目的走著，心里頭一陣迷茫，今天是星期天，本應(yīng)該呆在家里陪媽媽聊天，可是我厭倦在家里聽著媽媽的嘮叨，好郁悶啊，不如出來走走。
天空中突然落下了雨。片刻之間變成了傾盆大雨，我趕緊躲到旁邊的屋檐下。雨連綿不斷地下著，我望著那一望無際的街頭，街上川流不息，人們都匆匆地行走著，各種五彩艷麗的雨傘成了雨中的亮麗風(fēng)景。
霎時我的視線被定格住了，一位老婦人坐在輪椅上，另一位暫且把他定位成年青人吧，不，他是老婦人的兒子，是，確實(shí)是，他們是母子，年青人正推著坐在輪椅上的母親，此刻美麗的畫面被定格住了。
我聽不見他們在說著什么，我只看見年青人的嘴微微地翕動著，而老人裂開嘴在笑，雖然額頭上布滿了皺紋，可是她嘴角的酒窩和彎彎的嘴形使得(她)顯得那么和藹可親。
路上匆匆的行人都放慢了腳步，有的佇足觀賞這一亮麗的風(fēng)景。他們站在一起在議論著什么，摻合著雨聲我分明聽見他們在說：“這個年青人真孝順，我要有這樣的兒子就好了……”他們，也被這幅畫面感動了。
年青人推著母親往前走，母親蓋在腿上的毯子悄然而落，年青人急忙跑上前去撿起并且熟練地蓋在母親腿上，把皺折處弄平，他并沒有站起，給母親指著不遠(yuǎn)處的一幢大樓，那是前不久剛新建好的，他說著什么，老婦人笑得那么愜意，那樣幸福。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我卻不感覺冷，因?yàn)槲业男睦镆鸭て鹨还筛袆拥臒崃?，那是一種莫名的感動。
年青人站起，轉(zhuǎn)身推著老人離開，望著他們離去的背影，望著年青人寬厚的肩膀，覺得他是如此的高大。
此時，雨已停了，秋天的雨后并沒有彩虹，可是我分明看到了一條彩虹，那是一對母子離去的背影筑成的彩虹，一道亮麗的風(fēng)景線。
也許，我該回家了，媽媽在家等著我呢，我也要她溫暖溫暖，告訴她那一道美麗的彩虹和這一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天的陽光寫景篇三
往常，人們總是在“梧桐一葉落”后，紛紛道“天涼好個秋”。今年西安的秋天，“好”還是那樣“好”，卻別有一番風(fēng)味。
早晨起來，屋里射進(jìn)斜斜的光柱、似在溫柔地喚醒我們。我連忙出了門，向?qū)W校走去——馬路上，屋頂上，全留下了陽光的足跡，放著金燦燦的光芒。
上學(xué)路上，樹影繽紛，整齊地排列著?！八鼈円彩潜魂柟庥承训陌?！”我自言自語道，也不管有沒有人聽見。草坪上，有的小草受到陽光的撫摸，像在春天般，嫩嫩的，綠綠的。于是，草坪一片兒深綠，一片兒淺綠，似一只綠色的小老虎，臥在那里輕柔地睡著。即使是已慢慢脫掉淺綠外套的柳樹，在晨光中沐浴一番，也在這“自古逢秋悲寂寥”的秋天煥發(fā)出了無限的生機(jī)，還披上一層金色的薄紗，真是富有活力??！柳樹心里也在偷樂。即使沒有陽光，這景物也還是美的，只不過，色彩比春、夏都更深了一層，但也多了一分深沉，那是因?yàn)閯偠冗^那熱熱烈烈的夏天啊！
這初秋，在屋內(nèi)也還是熱的，開了風(fēng)扇才好些。但這并不妨礙氣溫帶給人的舒適感。
下午，出門看云，我會提醒你，“朋友，可別忘了時間！”別以為這是空話。映在九月高空的，是薄薄的卷云，一看，就仿佛已觸到了它羽毛般的身子。天空為這般美的云，鋪上了淺藍(lán)的底色。好一片天空！將我的煩心事也帶走了！
到了傍晚，就更美了。一開始，天邊多了一道金邊，太陽光照在建筑上，為古城刷了一層淡黃。這光線逐漸變紅，迎接著累了一天、結(jié)束一天生活的大人們和孩子們。這時天是漸變的——頭頂是淡藍(lán)，前方是紅色，在古城墻的后面，還透著點(diǎn)兒嬌嫩的粉色。秋天多會安慰人??！這時，路上的人都安靜極了，像幅充滿煙火氣的畫。
天漸漸黑了，雨也隨之而來了。雨淅淅瀝瀝地響著，只是為了唱一曲安眠曲。等人們都安適地睡了，它便也不知何時，悄然而去。
秋天開始時，人們開始學(xué)習(xí)工作。古城的秋，便是如此輕柔，為我們帶來撫慰。
秋天的陽光寫景篇四
今天起的算早，八九點(diǎn)的時候，空氣響晴，忽有一兩片薄薄的云飄來飄去，輕如霧，十分秀氣。
陽光透過窗戶，照在床上，將腳伸去，暖暖的，十分舒適，若陽光照射的范圍再大些，可以來個小型“陽光浴”了。
陽光繼續(xù)照著，不禁回想起小時候，從幼兒園時開始回想，慢慢地長大，成熟，懂事……但是，曾經(jīng)的童真慢慢地，悄悄地消失了。
小時候盼望著長大，認(rèn)為長大了，就成熟了，就能在眾人面前脫穎而出了，卻不想長大后反而懷念小時候，那個天真幼稚的自己，那個不必?fù)?dān)心任何事情的自己，那個整天只知道笑、玩的自己……小時候認(rèn)為長大就能脫穎而出，卻不想長大后其實(shí)也是和眾人一樣的，不能做“萬叢中的一點(diǎn)紅”，沒有什么特別的地方，也就只有做“萬叢中的一點(diǎn)綠”的份了。
成長，似乎有些悲傷，面臨的事情越來越多，卻不想這也是一個新的挑戰(zhàn)。
秋天的陽光寫景篇五
薄荷長老的話勾起了那些發(fā)現(xiàn)自己卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的向日葵的思緒。這個話題也已經(jīng)討論過了。
“你，你是誰，我知道你不像我們當(dāng)一棵經(jīng)過調(diào)味的向日葵張開嘴時，薄荷長老想起了一句話：好馬在前，黑馬在后。似乎只是回應(yīng)！
“我是，咳咳，一個觸及東方靈魂出竅的人，一個，一個，算命師，氏族生活?！?/p>
薄荷長老是對的。她真的從她的身體里出來了。她的身體受到束縛，她必須經(jīng)歷許多困難才能恢復(fù)。
聽說這是一個道理，只要向日葵的本性仍然明白生命的價值，她就能完成一件難事。
“是的，但是如果你的心臟有問題，就去吧！”哦，這怎么可能，但是我說你每天都在看太陽，有意思嗎？““什么？太陽的正義是我們的上帝，而正義的簡單是我們最美麗幻想的象征?！案矣趩?，理想是”
理想是現(xiàn)實(shí)的，幻想是無私的，她不相信“正義之花?；卮鹚?。
然而，卷土重來是讓下巴落地：“還有。
看來她要再做一次有用的長篇演講了。
“陽光照耀不是因?yàn)槲覀?，而是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了它作為一個事物的價值。有些事情需要自己去做才能取得更好的結(jié)果。就像你一樣，當(dāng)你每天看日出和日落的時候，不是為了顯示你總是有正義，而是為了在依靠正義和光明的過程中顯示你的力量。這是你的幻想，正義表達(dá)的強(qiáng)烈幻想！”
理想嗎？我想你還在幻想中困惑，你明白了嗎？告訴我。說著，向日葵驚訝的眼睛里打了一個滾，好不害怕臟進(jìn)泥土里。
沒有人能想象到她期待著一個美好的明天和一個美好的答案。
向日葵花語：堅(jiān)定地仰望太陽！
秋天的陽光寫景篇六
最近因?yàn)橐槐緯?，老師家長便對她的人生做出了否定。
那還是幾天前了……。
她沒有友誼，縱使同學(xué)舉報了她，當(dāng)班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時，她醒悟了。呆呆的望著窗外，秋天來了吧，好冷……隨后便是家長老師的批評，責(zé)罵，同學(xué)投來怪異的目光，她受不了了，沖了出去。
到了公園的長椅上，她才停下了腳步，她癱軟的靠在椅子上，流下兩行眼淚……。
陽光何時才能照進(jìn)她的心里？
秋天的陽光寫景篇七
秋天的陽光，不像春天的陽光那么明艷，也不像夏天的陽光那么火辣，更不像冬天的陽光那么和煦。
看著地上紅艷艷的辣椒，我仿佛看到了黃燦燦的稻谷，紅通通的蘋果，一串串紫色的葡萄，和農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。一棵雪白的箭麻花好像是蠶結(jié)成繭掛在山上。開得正艷的玫瑰向人們綻放出它的光彩。像在向人們述說它要凋零，又像是在迎接秋天的到來。
不僅是植物在歡迎秋天的到來，連動物都?xì)g慶秋天的到來。
樹梢上的燕子在陽光的照耀下嘰嘰喳喳的拉家常。幾只黑白蝴蝶飛舞著趕赴舞會。
秋天是一個詩情畫意的季節(jié)，我卻對秋天的陽光情有獨(dú)鐘。
秋天的陽光寫景篇八
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天花兒謝了，葉兒落了，或許這是個毫無生機(jī)的季節(jié)吧，但是秋天的陽關(guān)還是那么溫暖，那么和煦。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達(dá)，明凈，純潔的感覺。
天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
秋天，是學(xué)生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進(jìn)屬于自己的知識大殿。來到新的學(xué)校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因?yàn)槲覀兊牡絹?，它想讓我們看到一個生機(jī)勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機(jī)。
我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學(xué)著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意?？傁矚g一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當(dāng)你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。
秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當(dāng)秋風(fēng)輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機(jī)勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。
抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實(shí)累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。
秋天萬物凋謝，但是秋天的陽關(guān)依然那么暖和……。
秋天的陽光寫景篇九
秋天的燦爛陽光，依然反反復(fù)復(fù)。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。
睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日里閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”
在我的印象里，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞??？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關(guān)注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調(diào)皮似乎掛不上邊。然而，開學(xué)前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學(xué)說話就是找那個同學(xué)耳語，課堂也經(jīng)常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。
我利用調(diào)床位的機(jī)會，仔細(xì)地觀察一陣，發(fā)現(xiàn)他并不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風(fēng)吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡后輕輕地呼吸聲，墻壁上的斑點(diǎn)……該用什么法子分散他的注意力，集中思緒進(jìn)入夢鄉(xiāng)呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監(jiān)視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發(fā)現(xiàn)他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點(diǎn)，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學(xué)習(xí)就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細(xì)地觀察了他的眼睛，然后鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發(fā)展。最后，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，于是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心里一陣溫暖。
可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉(zhuǎn)反側(cè)的表現(xiàn)。我再次找到他，再一次表揚(yáng)他前幾天良好的表現(xiàn)，告誡他這說明他完全可以克制自己，安然入睡。當(dāng)他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力克制自己，一會兒就睡著了，試試看?！彼怨缘亻]上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。
以后的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……。
在這個特別的季節(jié)里，秋日的陽光依然燦爛。
秋天的陽光寫景篇十
陽光從午后的窗外斜斜地射進(jìn)來，這無形的精靈此刻正歡快地在我的筆尖上跳躍，窺視著我筆下的另一個靈魂。
農(nóng)歷十月二十三日，冬天?？諝庵袕浡锏奈兜馈Ｄ蠂乃募揪褪沁@樣，縱使日歷上的“冬天”已赫然存活了幾十天，秋還是不緊不慢地踱步在這巴掌大的小鎮(zhèn)，用金色的裙尾把冬天狠狠地?fù)踉谕饷娴氖澜?。于是，四個季節(jié)中，夏季和秋季總是拖得很長，而春天和冬天就像打馬而過的時光，在人們的談笑聲中一閃而過了。
下午三點(diǎn)三十分，教室后座。無論是時間的拿捏，還是地點(diǎn)的選擇，都是享受陽光的最佳時候。我把頭深深地埋進(jìn)陽光的溫馨里，貪婪地吮吸著秋末的體香，只留下一雙眼睛繼續(xù)從矮小的窗口窺望著外面的世界。
灰青的屋頂，湛藍(lán)的天空，孤寂的落葉。很單調(diào)，卻將秋天的意境詮釋得淋漓盡致。詩人總是用自己心情的色彩涂染著秋天的表層。如果喜悅，則說成是明晃晃的金色，如果孤寂，則說成是寂寥的冷灰色。
其實(shí)秋天還有許多顏色。那些或艷麗或黯淡的顏色不僅僅藏匿在正日漸失去生機(jī)的枯黃的石榴葉背后，它們還會像一只敏捷的黑貓，趁人不注意的時候跳上桌去，擺出驕傲的神情讓人欣賞。
正如窗外。瓦片堆積的灰青是時間遺留的色彩，印著被雨水沖刷出來的亮白，如同一位滿腹經(jīng)綸的深邃的老者，盤坐在整個小鎮(zhèn)的屋頂，俯瞰著膝下的步履匆匆，時光匆匆。
秋季的天是藍(lán)得讓人感嘆的。任何一個像現(xiàn)在這樣陽光明媚的日子，若是在暖陽下看書看累了，抬起頭小憩一會兒，便會驚奇地發(fā)現(xiàn)一直住在頭頂上的天空正以一種深邃而澄凈的藍(lán)向四周擴(kuò)散開去，宛如突然在某個角落發(fā)現(xiàn)一位美麗而高貴的新娘，優(yōu)雅的氣質(zhì)讓人震撼。我就這樣，深深地沉醉于那如嬰兒肌膚般柔軟的藍(lán)色中不能自拔，逐漸忘卻周圍的事物，心悠揚(yáng)得宛如聆聽一首動人的歌謠。在如此陽光明媚的日子里，連呼出來的空氣都是藍(lán)色的。
如果遺落也是一種色彩，那么落葉是不是承載著這一深刻含義的載體呢？以那樣一種絕望而華美的舞姿飄蕩天空，在完成生命最后一次儀式后便跌人永恒的黑暗。
突然想起早晨的秋，就是在今天早晨，時間相差不大，卻透出一種別的韻味兒來。清晨我還在睡夢中，依稀中聽到窗外有窸窸窣窣的響動，感覺應(yīng)該是太陽出來了。起身才發(fā)現(xiàn)，窗外早已是金色的海洋，陽光叮叮咚咚地在玻璃上敲出絢麗的音符，對面雪白干凈的墻壁此時被印上了斑駁的點(diǎn)，隨著音樂舞蹈。
我不緊不慢地起身，立刻被一股寒意簇?fù)淼貌荒軇訌?。這十月的寒意！這飽含秋的韻味的寒意！我無法形容這秋的清晨。只知道一樣是冰冷堅(jiān)硬的墻，一樣是溫暖柔軟的發(fā)絲，這兩種極大的矛盾體卻在這南國小鎮(zhèn)的秋的清晨，以一種不能再和諧的形式潛入我的房間，令我在溫暖和寒冷中生發(fā)了一種獨(dú)特的感受，不由驚嘆于秋之女神的創(chuàng)意。
南國十月里的秋是細(xì)膩的，卻無處不存在著驚艷與驚喜。這南國的細(xì)膩之秋與北國的豪爽之秋在遼闊的中華大地上并駕齊驅(qū)了幾千年，在各自的領(lǐng)域馳騁。我站在秋的末端，希望秋天的腳步再多停留哪怕一秒。
秋天的陽光寫景篇十一
在一個雙休日，我和幾個好友一起去看秋天的多姿多彩，楓紅飄岡，去領(lǐng)略大自然的美麗神奇。沐浴在溫暖的秋陽下，盡情地放飛我們的心情。
秋天，藍(lán)天如洗，白云悠悠，陽光像水晶般清澈透明，水亮水亮地在天地間流淌，在紅黃綠各種樹葉的葉脈間簌簌穿行，在姑娘甜美的酒窩里打盹，在每一根飛揚(yáng)的發(fā)絲上彈奏。陽光為每一寸土地，每一樣景物，每一個行人都鍍上了溫暖幸福的金色！
在陽光下攤開手掌，手心里立刻暈開暖暖的小點(diǎn)。陽光立在十指指尖，指尖便穿上華麗的金色禮服，指腹細(xì)密的指紋像是晚禮服上精美的刻絲，溫暖的明亮華貴。打一個響指，仿佛就可以將聚集在指尖的陽光，擊打出明亮的光芒，散成一小朵一小朵七彩的禮花。
走在路上，秋陽暖暖，柔煦的秋風(fēng)撲面而來。四周靜謐安詳，側(cè)耳細(xì)聽，仿佛可以聽見它們在我的毛衣的纖維間嬉戲穿梭的窸窣聲。毛衣就像擺在烘干機(jī)上一樣，漸漸的鼓脹起來，仿若熱氣球一般，暖暖地裹住我，讓我的腳步越走越輕快，心也輕松靈動，母親一針一針地為我織成的毛衣，化成最溫柔的暖風(fēng)，讓我飛向更美的詩和遠(yuǎn)方。
誰家的窗臺上整齊的晾著一團(tuán)團(tuán)的毛線，溫暖的橘黃色。是誰家的媽媽要為孩子編織秋裝了吧？媽媽會把陽光的溫暖一起織進(jìn)去，把春水般溫柔的母愛織進(jìn)孩子的心田里。
站在公交站牌邊，我焦急地向公交車開來的方向張望，卻被陽光繚花了眼睛。陽光在寬闊平坦的柏油馬路上，流淌成一條金色透亮的河流，又像是一條從沙漠里延伸出來的小路，鋪滿金黃細(xì)密的沙子，嫵媚華麗，充滿了夢幻般的色彩！
坐在車上，陽光透過車窗流瀉進(jìn)來，在頭發(fā)上散射開來，星星點(diǎn)點(diǎn)，一大片七彩色調(diào)的細(xì)碎光芒，像是被榨汁機(jī)攪碎了的彩虹，裝點(diǎn)著我們的日常！爛漫著我們豐富而有趣的初中生活！
車窗外掠過一大片農(nóng)田，像一張張厚重的金黃色地毯，鼓囊囊的稻穗，包裹著沉甸甸顆粒，也包裹著農(nóng)民伯伯收獲的喜悅和希冀。
今年又是一個豐收的年頭！
我呢？大自然清澈明暖的陽光照在我心靈的熱土上，之前種下的種子可曾開花結(jié)果？我知道，心靈之果的成熟需要很長的時間，需要很多的歷練。那么，趁著我現(xiàn)在正青春年少，努力吧！奮飛吧！
我明白，只有把心靈家園里的每一粒沙土都錘煉到最圓潤精美，把每一顆心靈之花都培育到最絢爛動人，把每一顆心靈果實(shí)都修練到飽滿堅(jiān)實(shí)的境界，我才有資格帶著一顆盛滿秋天里最美麗陽光的心靈，生活在這個充滿暖意，盈滿溫馨的世界里！
秋天的陽光寫景篇十二
秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達(dá)，明凈，純潔的感覺。
天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學(xué)著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意?？傁矚g一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當(dāng)你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。
秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當(dāng)秋風(fēng)輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機(jī)勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。
抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實(shí)累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。
秋天，也是學(xué)生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進(jìn)屬于自己的知識大殿。來到新的學(xué)校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因?yàn)槲覀兊牡絹?，它想讓我們看到一個生機(jī)勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機(jī)。
季節(jié)的車輪轉(zhuǎn)到了春天，那個美麗的季節(jié)，到處充滿了生機(jī)，小河開動了。冬眠的動物復(fù)蘇了，被冬天精靈覆蓋的，也露出了新顏。但是最美的要數(shù)春的色彩，春的細(xì)雨與春的迷霧了。
春天的色彩的繽紛的。杜鵑花或含苞欲放，或開的絢麗多彩，還有剛剛要開放，但只有幾片花瓣舒展開，它紅的似火，怪不得有一個別名，叫做“映山紅”呢；小草是嫩黃的，或綠色的，生機(jī)勃勃，被人踩倒再次站立起來，立在其中，閉上眼，仿佛風(fēng)兒吹過峽谷般美妙，窸窸窣窣，令人心曠神怡，在高處看它，仿佛一幅水墨畫，忽黃，忽綠，漂浮不定；梨花是白的，白的透亮，滿樹雪白，彷佛雪精靈再次降臨，香氣迷人，蝴蝶成對地上下翩飛，小蜜蜂‘嗡嗡’地采著充足甜美的蜜汁。
春天的雨是神奇的。一陣陣春雷絡(luò)繹不絕地在耳畔響起，不一會，‘嘩啦啦，嘩啦啦，朦朦朧朧的小雨下了起來，那小水滴如莎，似霧，如同一根根牛毛被雨神扔下來，春天的雨是大規(guī)模的，如同一顆顆斷了線的珠子從天空中砸了下來，如潑，似倒，不到半分鐘，地面上就積起了大大小小的水洼；春天的雨是短暫的，如同曇花一現(xiàn)一般，轉(zhuǎn)眼即逝，但是它卻貢獻(xiàn)了許多令小草萌出了嫩綠的新芽，令柳樹抽出了枝婭，令蓓蕾掛滿枝頭。
春天的霧是迷蒙的。每到早晨，霧就會出現(xiàn)，那白色的背景，使地面的一切都顯得更加夢幻，北方的霧更加突出，放眼望去，白色的幕布充斥著這個城市的每個角落，將地上的一切都包裹起來，如同一個巨大的湯圓。在霧中，你能感到有一只冰冰涼涼的無形大手在撫摸你，那都是霧的孩子——霧之晶，在這白色的幕布之下，一切都顯得那么和諧，霧漸漸的向南去了，它仿佛一朵云彩，火紅的朝霞映在它身上，熠熠生輝。
湛藍(lán)的天空有幾絲白云，明媚的陽光普照大地，綠葉和青草貪婪地吸允著甘露，蒼松翠柏更加蒼翠，挺拔。---燕子從南方飛回來了，站在屋脊上歡快的叫著，好像在告訴人們‘春天來了才，春天來了’迎春花也真像歡迎春天到來似的，露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。
秋天的陽光寫景篇十三
秋日的傍晚，紅霞漫天，風(fēng)兒舒爽。漫步在藉河岸邊，其心境就如這初秋的美景，云白天闊，氣朗風(fēng)和。
初秋的夕陽，不似夏日那般火紅熾熱金光射得人睜不開眼；也不像深秋的落日那般凄涼。初秋落日，金燦燦的陽光撒在大地之上，樹影婆娑，抖下一身的點(diǎn)點(diǎn)光斑。陽光落在倒影中，披在脊梁上，給人陣陣暖意。而這光卻并不那般刺眼，眼望向西下的斜陽，好像心里眼里都燒著一團(tuán)火。太陽拭去了夏天偽裝它的金色妝容，露出了它的真面目。不是那么華貴，樸素又不失風(fēng)度，太陽紅紅的臉像醉酒的'嬌媚少女紅撲撲羞澀的臉頰。就那嬌美的勁頭，連天邊的云彩也妒忌，紛紛向它靠攏過來，以便也使自己變得色彩繽紛。夕陽的光束越來越稀少，云層卻越加厚重起來，遮去太陽的半邊臉，使秋日變得更加撲朔迷離。光束透過云朵的濾鏡，撲閃甜美，讓人瞬間如身處仙境之感。
??！對了，正是這樣，正是這神秘的秋陽，她猶如天仙一般，帶給了人間無限的詩情，無邊的畫意，使人深陷其中，為之神魂顛倒。
秋天的陽光寫景篇十四
回憶起我和一位最好的朋友在那嬉戲玩耍，回憶我與他正在玩耍的過程，真是讓我哭笑不得，我們倆爽朗的笑聲久久回蕩在樓層之間。
但是……。
還是那個我們熟悉的老地方，旁邊靠著棵留著長須，頭發(fā)稀少的老樹，風(fēng)一吹，那葉子就跟脫發(fā)似的，晃晃悠悠地飄蕩下來，陽光直接照射在空地上，而樹上的葉子，這時就像從煉金爐提煉出的黃金，金光燦燦，十分耀眼。老樹下一半是泥土路，一半是青草路。這兩條道路都各自通向各個地方。泥土路上就是黃土沙石鋪在地上。一盤散沙，我和朋友不喜歡走這條路，一但踏上去，就會飛起沙粒。迎面而來，像是一群黃蜂，直往臉上刺。而草路就不一樣了，是一片綠油油的草地，還有幾朵花綴在草中，真是鶴立雞群，這條路上沒有漫天灰塵，沒有垃圾，只有留下青草的本色。
看到這，我的朋友就來，他有些微胖，手臂比我還粗，耳朵肥大，可他卻不是別人想象中的呆頭呆腦。他在我們班是鼎鼎有名的奧數(shù)大王，他還有一副眼鏡，戴上后就像是大老板一樣。有時他會做出可笑的動作，有時也會弄一些小惡作劇。
當(dāng)我們玩得特別高興地時候，他的家長來了。他有些舍不，走在青草路上經(jīng)?；仡^望了望，可我卻覺得這沒什么，反正明天還可以繼續(xù)。我跟他說了個笑話，他就笑得合不攏嘴，可是在轉(zhuǎn)過頭的一瞬間他那惆悵的嘆息，我卻沒發(fā)現(xiàn)。
一天的時間過去了，第二天我早早地來到班級，等著朋友的出現(xiàn)，可是離上課的時間越來越近，班級的同學(xué)們都到了，他卻還沒來。我想再等等。但是當(dāng)我們做完操后，朋友還是沒有出現(xiàn)。那到底出了什么事，一個念頭閃過頭腦，直到下課，我突然間聽到了別的同學(xué)小小聲地說“聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了”什么？我頓時停住了腳步，心中正不斷地來回跳動，我把雙手撐到桌上，抬頭一看，自己的臉上早就留下了兩行淚痕。
走在放學(xué)的路上，我不再去理會那些打籃球的男生們。又經(jīng)過那里，我和朋友玩耍的地方，現(xiàn)在，已經(jīng)變得灰暗。
每當(dāng)走進(jìn)校園，每當(dāng)看到那一道陽光，心里又會想起我和朋友玩耍的情景，
??！陽光下……。
秋天的陽光寫景篇十五
清晨。
天空像一個甜美的夢鄉(xiāng)，載著希冀的夢幻。太陽從那里出來了，用金光燦燦的大眼睛，改變了世間的萬物。霧霾泛起，山峰上的晨霧一絲絲地纏繞著，只留下青色的的峰尖，在陽光中鑲出一道金邊，顯示出秀美的輪廓。高樓林立之間，太陽站在遠(yuǎn)處，斜斜地映出一片片千變?nèi)f化的朝霞，投下無數(shù)城市與遠(yuǎn)山的剪影。
正午。
蒼穹藍(lán)得清澈而深遠(yuǎn)，羽毛般的浮云像飛鳥一樣，越飛越遠(yuǎn)，追隨著放出萬道金光的太陽。陽光透過窗欞，帶給人們光明和溫暖。一切的一切，都被照得透亮。太陽高高懸在空中，像母親一般，用光的手，輕輕地、悄悄地?fù)崦蟮兀瑩崦炜罩械脑贫浜鸵粋€個藍(lán)色的深淵，以及生活中的一切。
黃昏。
陽光揮灑出無窮多的火焰，把天上的白云變成了晚霞。望著窗外，突然覺得，晚霞輝映的廣闊平原很美，美得令人心顫，它綿延萬里，無邊無際，沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴火輪，把充滿力度的金焰無私地潑灑在廣袤的大地上，讓大地一片輝煌。
秋天的陽光寫景篇十六
將陽光一絲不漏地傾瀉下來，婉約中透著一絲顯而易見的溫暖。
糟糕，花香又來了！它匆忙地拍打著這些頑固之徒。眼見花香大批大批地?fù)浔嵌鴣?。于是，它不再似以前那樣柔和，而是跳起了曼妙的舞姿，想要以迷人的姿態(tài)去說服這群“不速之客”。
誰曾想，花香不但一如既往地?fù)浔嵌鴣?，而且愈發(fā)洶涌。沒辦法，它只好伴著不滿的抱怨，躲到云的另一頭去了。
秋天的陽光寫景篇十七
“風(fēng)吹暑去荷花謝，秋霜云高雁自來，”一陣清朗浪的風(fēng)，捎給人間一個清朗朗的季節(jié)。
秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的。
天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。
小學(xué)生作文大全。
路邊的行人不多，但都匆匆忙忙，很少有人像我一樣，悠閑地走著、看著、聽著、聞著。
路的盡頭，是一片草坪。干脆躺在草坪上，閉上眼，任陽光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了草，干干的。用手撥弄著，發(fā)現(xiàn)根部仍有許多嫩綠和黃綠的草葉，青黃相擁，就像四世同堂的大家庭，和諧地共同生活在溫暖的陽光下?？粗粗?，我的心也不禁變得溫暖起來。
太陽慢慢西斜，我繼續(xù)向前走。此時，我已不像原來那樣寂寞了，因?yàn)橛嘘柟庖宦放惆橹?。突然，一條波光粼粼的小河呈現(xiàn)在眼前，太陽的余暉灑在河面上，微風(fēng)一吹，小河頓時像打碎了的玻璃，又像撒了一層碎金，晃人的眼。
一路走來，在深秋的陽光里，我深深地陶醉了！
秋天的陽光寫景篇十八
春日里，百花齊放，姹紫嫣紅，花叢中，一個女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑，鳥兒為她歌唱，就連那蟲，也跟著動了起來。我就坐在她身旁，當(dāng)她的觀眾，這是最幸福的事了。
這個女孩叫林，是我的鄰居，酷愛舞蹈，因?yàn)?，她希望，自己有一天，能夠舞動奇跡，舞出人生之巔。
春又來，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無常，變幻莫測。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日艷陽高照，明日冰凍三尺。
沉浸在美妙之中……。
春日里，好像出現(xiàn)了一絲不和諧，風(fēng)，突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢里。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說：“怎么了？怎么了？”，煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查，確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的不治之癥——腦癌！被醫(yī)生告知，只有三個月了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，流動的風(fēng)靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時，她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫，做出了一個令人詫異的決定——死后，捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。
欲語淚先流。
春天走了，她也伴隨著春姑娘的舞步離去，只不過，再也不會回來了。
又是春天，我又來到了花叢里，聽風(fēng)兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過我的臉頰，我看見了，五個人，一起在跳舞。林和四個受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動奇跡？一個人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復(fù)存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承?！?/p>
春天，陽光下，花叢里，林，輕歌，曼舞，演繹舞動奇跡。
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