8.總結和體會是我們成長的見證，是我們在人生道路上不斷積累的經(jīng)驗。在撰寫心得體會時，要保持客觀公正的態(tài)度，不偏袒個人主觀情緒。在寫心得體會之前，可以先閱讀一些相關的書籍和文章，擴展思路。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇一
知識產(chǎn)權是現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的重要組成部分。作為知識產(chǎn)權的學習者，我深知自己應該具備正確的知識產(chǎn)權觀念，并將其轉化為實際行動。因此，我積極參加了關于知識產(chǎn)權的教育學習，從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。
第二段：明確知識產(chǎn)權的概念與重要性。
在知識產(chǎn)權的學習中，我逐漸明確了知識產(chǎn)權的概念和范圍。知識產(chǎn)權是人們對其創(chuàng)造性智力勞動成果的合法權益保護，涉及到版權、專利、商標等各個方面。知識產(chǎn)權的重要性不言而喻，它直接關系到社會創(chuàng)新能力的提升和經(jīng)濟的繁榮。只有保護知識產(chǎn)權，才能鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造，激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力。
第三段：加強知識產(chǎn)權意識的必要性。
通過知識產(chǎn)權教育學習，我認識到加強知識產(chǎn)權意識的重要性。在當今信息時代，知識產(chǎn)權的盜竊和侵犯情況屢見不鮮，這直接損害了創(chuàng)作者的合法權益，也破壞了創(chuàng)新環(huán)境。只有當每個人都認識到知識產(chǎn)權的價值和保護的必要性，才能形成一個良好的知識產(chǎn)權保護氛圍。在所處的工作崗位上，我積極宣傳知識產(chǎn)權意識，組織員工學習知識產(chǎn)權的相關知識，提高大家對知識產(chǎn)權保護的認識。
對于個人而言，學習知識產(chǎn)權后，應樹立正確的知識產(chǎn)權觀念，不以盜版、抄襲等行為獲得不義之財。我們要尊重知識產(chǎn)權，尊重創(chuàng)作者的勞動成果。而對于企業(yè)而言，要加強知識產(chǎn)權的保護意識，建立健全的知識產(chǎn)權保護體系，采取必要的措施防止知識產(chǎn)權侵權行為的發(fā)生。同時，加強自己的知識產(chǎn)權保護能力，通過專利、商標注冊等方式確保自己的創(chuàng)新成果得到充分的保護。
第五段：總結與展望。
通過參加知識產(chǎn)權的教育學習，我深感知識產(chǎn)權保護的重要性，也認識到每個個體對知識產(chǎn)權保護的責任。正是因為我們積極弘揚知識產(chǎn)權保護意識，才能推動社會的創(chuàng)新發(fā)展，保護每個創(chuàng)作者的合法權益。未來，我將繼續(xù)學習知識產(chǎn)權相關知識，不斷提升自身的保護意識和實踐能力，并積極參與知識產(chǎn)權保護事業(yè)，為知識產(chǎn)權的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。
以上就是我在知識產(chǎn)權教育學習中的心得體會。通過學習知識產(chǎn)權，我不僅加深了對知識產(chǎn)權的理解，更明確了自己在知識產(chǎn)權保護中的責任和義務。我相信，只有每個人都以積極的態(tài)度對待知識產(chǎn)權，才能創(chuàng)造一個良好的創(chuàng)新環(huán)境，為社會的進步發(fā)展貢獻力量。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇二
作為一名學習知識產(chǎn)權法的學生，我深刻領悟到知識產(chǎn)權對于一個國家、一個企業(yè)、甚至一個個人來說具有重要的意義。在學習的過程中，我不僅對知識產(chǎn)權的概念和基礎知識進行了深入了解，更重要的是領悟到了知識產(chǎn)權對于社會、經(jīng)濟、文化的影響。以下是我的學習心得。
在學習知識產(chǎn)權法的第一課中，我們首先了解了知識產(chǎn)權的基本概念和種類。知識產(chǎn)權是指人們在創(chuàng)作和生產(chǎn)方面所具有的原創(chuàng)性、獨創(chuàng)性和孰新性等方面的專有權利。這種權利包括著作權、專利權及商標權等。隨著全球化的發(fā)展，知識產(chǎn)權已經(jīng)成為國際間的重要競爭力之一。保護知識產(chǎn)權的重要性顯而易見，因為只有保護知識產(chǎn)權，我們才能夠鼓勵和保護人們的創(chuàng)造和發(fā)明精神，進而提高社會的創(chuàng)新水平。
2.全球化背景下的知識產(chǎn)權保護。
隨著全球化的發(fā)展，知識產(chǎn)權面臨著新的挑戰(zhàn)。國際貿(mào)易和知識產(chǎn)權保護密切相關，知識產(chǎn)權保護已成為貿(mào)易談判中的難點問題。為此，國際社會在知識產(chǎn)權保護方面積極探索各種途徑，如世界知識產(chǎn)權組織制定的國際公約、世界貿(mào)易組織的貿(mào)易協(xié)定等。而我們國家也在積極推進知識產(chǎn)權保護法律法規(guī)的制定和完善，為知識產(chǎn)權保護提供更為完善的法律體系。
知識產(chǎn)權侵權嚴重影響了知識產(chǎn)權的保護和發(fā)展。知識產(chǎn)權侵權現(xiàn)象在我國較為普遍，不僅損害了知識產(chǎn)權人的利益，而且也影響了社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。知識產(chǎn)權侵權不僅僅是民事責任問題，也是刑事責任問題。相關法律規(guī)定明確，在侵犯知識產(chǎn)權方面采取了嚴厲的處罰措施，如罰款處罰、停業(yè)整頓、刑事處罰等措施。因此，保護知識產(chǎn)權，才能夠營造有利于知識產(chǎn)權創(chuàng)造與轉化的環(huán)境。
企業(yè)作為一個利益主體，知識產(chǎn)權保護對其具有重要的意義。企業(yè)擁有的知識產(chǎn)權是其競爭力和核心價值的體現(xiàn)，同時也是企業(yè)保持市場地位的重要手段。因此，企業(yè)必須采取措施保護自身的知識產(chǎn)權，比如依法申請專利、商標、著作權等，同時加強內部員工對知識產(chǎn)權的認識和保護意識。
作為一個個人，我們也要充分了解知識產(chǎn)權的概念和作用。個人的創(chuàng)新和發(fā)明精神需要得到保護，只有保護創(chuàng)新和發(fā)明精神，才能夠推動社會文化和經(jīng)濟的發(fā)展。作為一個消費者，我們也必須遵守知識產(chǎn)權相關的法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權人的權利，抵制知識產(chǎn)權侵權行為，共同建設良好的知識產(chǎn)權保護的環(huán)境。
總之，知識產(chǎn)權法律是一個重要的法律體系，對于我們每個人都具有重要的意義。在學習知識產(chǎn)權法律的過程中，我們應該深入了解知識產(chǎn)權的概念、作用及其法律保護體系，進一步認識到保護知識產(chǎn)權的重要性，共同營造良好的知識產(chǎn)權保護環(huán)境。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇三
經(jīng)過這為期七天的學習，江蘇省知識產(chǎn)權工程師培訓的課程就要結束了，在學習該課程的過程中，我最大的感受就是視野上獲得了很大的開拓，觀念受到了極大的沖擊，我認識到了學習該課程的必要性與重要性，對知識產(chǎn)權有關方面的知識有了新的認識與理解。之前我對知識產(chǎn)權知之甚少，這次培訓使我對知識產(chǎn)權的概念、現(xiàn)狀，及企業(yè)知識產(chǎn)權的重要性、急迫性等等知識有了大致了解。
在沒知識產(chǎn)有學習之前，我對專利也有自己的認識，但那種認識是非常模糊的、充滿不確定性的、甚至是錯誤的。例如，那時候，我根本沒有認識到專利權人還有自己的義務。學習知識產(chǎn)權之后，我對專利有了重新的認識，從專利的主體、專利的申請與審批、專利權的內容和對專利權的限制等方面都有了比較具體的認識。作為一名項目申報專員，學習專利方面的知識是非常有必要的。有關資料表明，隨著知識對生產(chǎn)的作用不斷增大，知識產(chǎn)權方面的糾紛也不斷增多，國家也在不斷地完善相應的法律法規(guī)，以保護人們的智力成果以及規(guī)范市場秩序。同時大學生在學習和工作中的科創(chuàng)成果也不斷增多，他們的正當權利受到不法侵犯的案件也不斷增多，由于缺乏必要的專利知識，很多人有了好的創(chuàng)意、發(fā)明了好的東西卻不懂得用法律保護自己的成果，導致自己的成果被剽竊，辛辛苦苦努力的成果卻拱手送給了別人，這不但對自己是一種痛苦的打擊，對整個學術界都是一種打擊。學習了專利方面的知識以后，在創(chuàng)作活動中如果有了自己的成果，就可以按相關的申請程序去申請屬于自己的專利，同時也可以明白自己的義務以便于履行。
更進一步的講解讓我了解到，知識產(chǎn)權涉及的范圍并非只是字面上簡單的幾個漢字可以概括得了的，它還分成許多組成部分。知識產(chǎn)權從狹義上分，可以分為著作權，專利權和商標權。從廣義上分，又涉及到人們生活的方方面面，包括文學藝術作品，音樂作品，科技成果等等。曾經(jīng)一度我認為知識產(chǎn)權和專利權是能夠劃上等號的，但通過這次的課讓我明白兩者還是有顯著的區(qū)別的。專利權所保護的.對象比知識產(chǎn)權所保護的對象更具有嚴格的限定。一個作品能夠被知識產(chǎn)權所保護，那么它必須具有獨創(chuàng)性，而一個作品如果要申請專利權，那么它僅有獨創(chuàng)性是不夠的，它還必須具有創(chuàng)新性和原創(chuàng)性。這就解釋了為什么專利權大多與發(fā)明創(chuàng)造、與新產(chǎn)品新技術相關，而知識產(chǎn)權涉及的面能夠更寬更廣。
在知識經(jīng)濟時代，知識產(chǎn)權在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用越來越重要，以創(chuàng)新、知識為基礎的競爭越趨白熱化，越來越多的企業(yè)開始重視起如何維護自己的知識產(chǎn)權。專利作為知識產(chǎn)權的核心內容，其重要性日益凸顯，已成為企業(yè)競爭力的核心要素，是企業(yè)保持持續(xù)創(chuàng)新能力和贏得競爭優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略資源。
從法律的角度而言，知識產(chǎn)權是一種私權，同任何其他民事權利一樣，知識產(chǎn)權也存在可能被濫用的問題；從現(xiàn)實層面看，當今社會知識產(chǎn)權已經(jīng)成了發(fā)達國家重新維持其在全球經(jīng)濟中的主導地位的重要手段，隨著各國關稅壁壘的逐步拆除和世界統(tǒng)一市場的逐步形成，知識產(chǎn)權制度將會更加受到重視。因此，知識產(chǎn)權不再是單純的法律問題，在其背后還隱藏著各種經(jīng)濟利益的博弈。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇四
知識產(chǎn)權是指人們通過智力創(chuàng)造所形成的對其擁有的智力成果的所有權。隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展和科技進步的推動，知識產(chǎn)權的保護和教育變得越來越重要。作為一名大學生，我參加了一門知識產(chǎn)權教育的課程，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我對知識產(chǎn)權教育的學習心得體會。
首先，知識產(chǎn)權教育提高了我對知識的尊重和保護意識。在課程中，我們學習了知識產(chǎn)權的基本概念和法律法規(guī)。我意識到知識產(chǎn)權是知識創(chuàng)造者的勞動成果，應該得到尊重和保護。在日常生活和學習中，我們不僅要尊重他人的知識產(chǎn)權，還要保護自己的知識產(chǎn)權。保護知識產(chǎn)權不僅是維護個人和社會的利益，也是促進創(chuàng)新和發(fā)展的重要舉措。因此，我開始更加注意作品的引用和注明出處，避免侵犯他人的知識產(chǎn)權。
其次，知識產(chǎn)權教育啟發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在課程中，我們學習了許多知識產(chǎn)權相關的案例和創(chuàng)新成果。這些案例和成果激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能，并鼓勵我積極參與創(chuàng)新活動。我意識到自己也可以成為一名創(chuàng)新者，并為社會的進步做出貢獻。因此，我開始思考如何將所學的知識和技能應用到實際問題中，提出創(chuàng)新的解決方案，并積極參與科研和創(chuàng)業(yè)活動。知識產(chǎn)權教育讓我明白，創(chuàng)新不僅是一種能力和技巧，更是一種精神和態(tài)度。
第三，知識產(chǎn)權教育加深了我對知識產(chǎn)權保護的重要性的理解。在課程中，我們學習了知識產(chǎn)權保護的方法和手段。我了解到知識產(chǎn)權保護不僅是法律的約束，也需要社會的共同努力和支持。只有保護好知識產(chǎn)權，才能鼓勵更多人投入到創(chuàng)新和創(chuàng)造中，推動社會的發(fā)展。因此，我開始更加關注知識產(chǎn)權保護的相關新聞和動態(tài)，積極宣傳和支持知識產(chǎn)權保護的工作。我相信，只有大家共同努力，才能實現(xiàn)知識產(chǎn)權保護和創(chuàng)新發(fā)展的良性循環(huán)。
第四，知識產(chǎn)權教育促進了我對知識產(chǎn)權國際合作的認識。在課程中，我們學習了知識產(chǎn)權國際合作的重要性和現(xiàn)狀。我了解到世界各國在知識產(chǎn)權保護和發(fā)展方面存在差距，需要通過合作來彌補。只有加強國際間的知識產(chǎn)權合作，才能更好地保護和利用全球的知識資源，促進各國的共同發(fā)展。因此，我開始積極參與知識產(chǎn)權國際合作的交流和活動，拓寬自己的國際視野和合作能力。
最后，知識產(chǎn)權教育提高了我對知識產(chǎn)權職業(yè)的認識。在課程中，我們學習了知識產(chǎn)權相關的職業(yè)和就業(yè)前景。我了解到知識產(chǎn)權職業(yè)是一個發(fā)展勢頭強勁的領域，對于維護知識產(chǎn)權和促進創(chuàng)新發(fā)展至關重要。因此，我開始關注知識產(chǎn)權相關的就業(yè)信息和招聘動態(tài)，積極準備相關考試和資格認證。我希望將來能夠從事與知識產(chǎn)權相關的職業(yè)，為保護知識產(chǎn)權和促進創(chuàng)新發(fā)展做出我的貢獻。
綜上所述，知識產(chǎn)權教育為我提供了廣闊的知識視野和職業(yè)發(fā)展機會。通過學習知識產(chǎn)權教育，我提高了對知識的尊重和保護意識，啟發(fā)了創(chuàng)新思維，理解了知識產(chǎn)權保護的重要性，認識到知識產(chǎn)權國際合作的重要性，并加深了對知識產(chǎn)權職業(yè)的認識。我相信，只有不斷學習和努力，才能更好地發(fā)揮知識產(chǎn)權的作用，為社會的發(fā)展做出貢獻。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇五
在這學期中，我們集中學習了知識產(chǎn)權法。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得。
1、注意學習方法，理論聯(lián)系現(xiàn)實，注重理解。
2、公正擺設時間，捉住學習重點。
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公正擺設好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平?？沼鄷r間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權、專利權、商標權三者之間進行比較，加深影響。比方：
1、著作權的司法保重期限：著作權中的人身權保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專利權的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設計：自申請之日起10年。
3、商標權的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
知識產(chǎn)權法中的一些概念是比較抽象的，假設是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的根底上再記憶便容易的多。比方我在報上看到的一個小故事：“可口可樂〞公司的`老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂〞商標作質押，貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂〞的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側面反響了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來的巨大價值，表達了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法標準的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術收展的產(chǎn)物。知識產(chǎn)權法主要包括以下根本制度：主體制度、客體制度、權項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利，除了具有民事權利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內容具有雙重性：〔既有人身權，又有財產(chǎn)權〕、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類：著作權、工業(yè)產(chǎn)權，工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類：專利權和商標權。特別是我國參加wto之后，有閉知識產(chǎn)權的司法閉系將會在我國各個領域普遍展開，充滿著我們的一樣平常生活，便像我們如今走路要遵照交通法例、上學要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
3、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的。
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，假設是僅僅是為了應付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法公那么進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上根本與普通財產(chǎn)閉系出有本質的區(qū)別。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇六
知識產(chǎn)權是一個與我們生活息息相關卻又常常被忽視的問題。為了進一步保護知識產(chǎn)權，我參加了學習知識產(chǎn)權條例的培訓，并且從中獲得了許多新的見解和體會。以下是我對學習知識產(chǎn)權條例的心得體會。
首先，學習知識產(chǎn)權條例讓我認識到知識產(chǎn)權對于社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性。知識產(chǎn)權是推動創(chuàng)新的重要驅動力，它鼓勵人們積極投入創(chuàng)作和研發(fā)，從而推動社會進步。尊重和保護知識產(chǎn)權不僅有利于激發(fā)創(chuàng)新活力，也可以促進技術轉移和經(jīng)濟合作。通過掌握知識產(chǎn)權條例，我明白了知識產(chǎn)權規(guī)則的重要性，以及它們如何在社會發(fā)展中發(fā)揮作用。
其次，學習知識產(chǎn)權條例讓我認識到維權意識的重要性。在過去，知識產(chǎn)權保護意識相對較低，很多創(chuàng)造者和發(fā)明家都無法獲得應有的回報。學習知識產(chǎn)權條例后，我明白了合法權益維護的重要性。只有當每個人都意識到知識產(chǎn)權的價值，并且積極主動地維護自己的權益時，整個社會才能更好地受益于知識產(chǎn)權的保護。只有通過相關的法規(guī)和制度保護創(chuàng)新成果，才能真正激發(fā)創(chuàng)新的活力，推進技術進步。
第三，學習知識產(chǎn)權條例讓我認識到知識產(chǎn)權保護的復雜性。知識產(chǎn)權涉及到眾多的方面，包括專利權、商標權、著作權等等。不同的知識產(chǎn)權涉及到不同的保護方式和程序。同時，涉及到知識產(chǎn)權保護的案件也存在很多曲折和復雜的情況。學習知識產(chǎn)權條例后，我明白了對知識產(chǎn)權保護的要求較高，需要有專業(yè)的知識和技能。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地應對知識產(chǎn)權保護中的挑戰(zhàn)。
第四，學習知識產(chǎn)權條例讓我認識到實踐的重要性。知識產(chǎn)權保護不僅僅是理論上的問題，更需要我們在實踐中去應用和落實。學習知識產(chǎn)權條例后，我積極參與了相關的實踐活動，包括參觀知識產(chǎn)權局、參加知識產(chǎn)權案例研討等等。通過實踐，我不僅更加深入地理解了知識產(chǎn)權的保護方式，也更加明白了知識產(chǎn)權保護在實際操作中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，學習知識產(chǎn)權條例讓我認識到知識產(chǎn)權保護需要全社會的共同努力。知識產(chǎn)權保護是一個綜合性的問題，需要政府、企業(yè)、學術界和個人共同努力。只有當整個社會都能夠形成強大的保護力量，才能真正實現(xiàn)知識產(chǎn)權的保護與發(fā)展。學習知識產(chǎn)權條例后，我明白了自己作為一個普通人也應該積極參與到知識產(chǎn)權保護中來，通過自己的努力和行動，維護自己的權益并且促進整個社會的進步。
總之，學習知識產(chǎn)權條例讓我意識到了知識產(chǎn)權保護的重要性，并且使我認識到知識產(chǎn)權保護的復雜性和挑戰(zhàn)。通過參與實踐活動，我也更加深入地了解了知識產(chǎn)權保護的實際操作。通過不斷地學習和努力，我將會更加積極地參與到知識產(chǎn)權保護中，并且為推進我國知識產(chǎn)權保護事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。知識產(chǎn)權的保護是一個長期而艱巨的任務，但只有通過全社會的共同努力，才能夠真正實現(xiàn)知識產(chǎn)權的保護與發(fā)展。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇七
作為現(xiàn)代社會中的一員，我們不可避免地接觸到各種知識產(chǎn)權問題。對于知識產(chǎn)權的保護和運用，不僅關系到個人權益，更關系到國家和社會的發(fā)展。因此，我們有責任了解并遵守相關的法律法規(guī)，其中《中華人民共和國知識產(chǎn)權條例》是一項重要的立法。通過學習這一法規(guī)，我深感其對個人、企業(yè)和整個社會的積極影響，從中也獲得了一些心得體會。
第二段：加強知識產(chǎn)權意識的重要性。
知識產(chǎn)權是創(chuàng)新力的體現(xiàn)，它是科技、文化和經(jīng)濟發(fā)展的核心。學習知識產(chǎn)權條例讓我意識到提高個人的知識產(chǎn)權意識是至關重要的。在學習中，我了解到未經(jīng)授權使用他人的專利、商標、著作權等知識產(chǎn)權是違法行為，會受到法律的制裁。這讓我深刻明白，我們在學習和創(chuàng)造中要養(yǎng)成尊重他人知識產(chǎn)權的良好習慣。只有通過合法授權、交易和合作，我們才能夠做到正確認識他人的創(chuàng)造并尊重其權益，才能夠形成良好的知識產(chǎn)權生態(tài)環(huán)境。
第三段：加強知識產(chǎn)權保護的手段和方式。
在學習知識產(chǎn)權條例的過程中，我了解到了加強知識產(chǎn)權保護的具體手段和方式。首先，加強知識產(chǎn)權保護要依法維權，即利用法律手段來保護自己的知識產(chǎn)權。了解相關的知識產(chǎn)權法律法規(guī)，能夠使我們在遇到侵權行為時，有能力及時采取行動并維護自己的權益。其次，加強知識產(chǎn)權保護要主動宣傳，即通過各種途徑向公眾推廣知識產(chǎn)權的重要性，提高社會的知識產(chǎn)權保護意識。最后，加強知識產(chǎn)權保護還需要加強合作，即通過建立多邊、雙邊合作機制，共同推動知識產(chǎn)權保護的全球化進程。
《中華人民共和國知識產(chǎn)權條例》相對于以往的知識產(chǎn)權法律來說，具有一些創(chuàng)新點。首先，該條例明確高度重視對知識產(chǎn)權的保護，并將之作為國家戰(zhàn)略和法治進程的重要組成部分。其次，該條例強調知識產(chǎn)權的公開和便利性，為人們獲取知識產(chǎn)權資料提供了更加便捷的途徑。第三，該條例提出知識產(chǎn)權的保護環(huán)境要營造透明、公正、有效，為知識產(chǎn)權的創(chuàng)造、傳播和運用創(chuàng)造便利條件。這些創(chuàng)新點對于加強知識產(chǎn)權保護和促進創(chuàng)新發(fā)展有重要意義。
通過學習知識產(chǎn)權條例，我認識到健全完善的知識產(chǎn)權法體系對于保障知識產(chǎn)權的合法權益和促進科技創(chuàng)新的發(fā)展具有重要意義。知識產(chǎn)權法體系的建設不僅要求立法上的完善，更要注重執(zhí)法和司法實踐的有效。只有在法律制度的保障下，知識創(chuàng)新才能得到充分保護，各方利益能夠得到公正對待。因此，我們應當繼續(xù)學習和了解知識產(chǎn)權法律法規(guī)，提高自身的法律意識，以便更好地參與到知識產(chǎn)權保護的實踐中。
總結：
通過學習知識產(chǎn)權條例，我深刻認識到知識產(chǎn)權保護的重要性和緊迫性。同時，我也意識到該條例對于保護創(chuàng)新者和鼓勵創(chuàng)新發(fā)展具有積極影響。我將繼續(xù)學習和遵守相關法律法規(guī)，并積極參與到知識產(chǎn)權保護和創(chuàng)新發(fā)展中，為構建具有公正、透明、有效的知識產(chǎn)權保護環(huán)境貢獻自己的力量。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇八
4月20日xxxx4月26日，知識產(chǎn)權工作者又迎來了知識產(chǎn)權宣傳周暨第x個“4·26世界知識產(chǎn)權日”。我市按照國家、省、濟寧市知識產(chǎn)權局的統(tǒng)一部署，以深入開展保護知識產(chǎn)權宣傳教育，營造自主創(chuàng)新良好環(huán)境，切實提高我市知識產(chǎn)權保護水平為出發(fā)點，積極籌劃，精心組織，開展了xx年知識產(chǎn)權宣傳周活動，在曲阜掀起了一個“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
4月x日，市政府辦公室根據(jù)xx文件的要求，下發(fā)了《關于開展xx年知識產(chǎn)權宣傳周活動的通知》，對今年的“4·26世界知識產(chǎn)權日暨知識產(chǎn)權宣傳周”活動進行了周密部署。
《通知》確定，今年的“宣傳周”將圍繞“保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，重點宣傳國家、省、xx市加強知識產(chǎn)權保護的原則立場和堅強信心；我市保護知識產(chǎn)權工作的有益經(jīng)驗和明顯成效；專利法、商標法、著作權法、反不正當競爭法、植物新品種保護條例、x省專利保護條例、x省保護知識產(chǎn)權行動綱要等法律法規(guī)、方針政策；保護知識產(chǎn)權的典型案例及啟示；保護知識產(chǎn)權在建設創(chuàng)新型城市、構建和諧社會中的重要作用；專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權保護的基本知識等內容。
1、充分利用新聞媒體開展宣傳。為使企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權保護意識，了解相關法律知識，我市充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的'特點，從4月x日起在xx電視臺開辟“知識產(chǎn)權欄目”，重點介紹企業(yè)自主創(chuàng)新與專利保護案例、x省著名商標案例、打擊盜版案例、企業(yè)保護商業(yè)秘密案例，連播x期以上；在4月x日組織知識產(chǎn)權局、工商局、文化局（文化市場管理辦公室）、農(nóng)業(yè)局聯(lián)合召開電視新聞發(fā)布，重點介紹我市一年多來知識產(chǎn)權保護工作取得的成績和知識產(chǎn)權行政執(zhí)法情況。以此來影響更多的人，使其加深對知識產(chǎn)權保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
2、開展大型知識產(chǎn)權宣傳咨詢活動。4月x日上午，市科技局、知識產(chǎn)權局牽頭，聯(lián)合工商局、文化市場管理辦公室、農(nóng)業(yè)局等5家職能部門，圍繞“保護知識產(chǎn)權，促進創(chuàng)新發(fā)展”主題，在xx大街沿街隆重舉行了紀念第x個“4·26”世界知識產(chǎn)權日宣傳咨詢服務活動。
本次活動通過現(xiàn)場咨詢、資料贈送、圖片或實物展示等形式，向社會公眾宣傳介紹知識產(chǎn)權知識，呼吁人們重視和保護知識產(chǎn)權?，F(xiàn)場咨詢熱鬧非凡，過往群眾紛紛駐足咨詢、索取資料。新聞媒體派出記者到現(xiàn)場進行采訪和專題報道，發(fā)揮了較好宣傳作用，知識產(chǎn)權保護引起社會各界的廣泛關注。
據(jù)初步統(tǒng)計，本次活動共展出各類圖板x余塊，發(fā)放各類法律法規(guī)小冊子200余冊、各類知識產(chǎn)權知識宣傳資料x余份，參加現(xiàn)場咨詢的人數(shù)達到了x余人。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇九
知識產(chǎn)權法是一個十分重要的領域，它涉及到人類的創(chuàng)造力和智慧成果的保護問題。對于很多人來說，知識產(chǎn)權法可能是一個陌生的領域。而我在學習了知識產(chǎn)權法課程之后，深刻認識到了知識產(chǎn)權法的重要性，并且也感受到了它所體現(xiàn)的人類智慧和創(chuàng)造力。
在學習知識產(chǎn)權法的過程中，我們首先需要了解知識產(chǎn)權的概念。知識產(chǎn)權是指人們在其智力勞動中創(chuàng)造的產(chǎn)權，主要包括專利權、商標權、著作權、商業(yè)秘密等。在我看來，知識產(chǎn)權是人類智慧的體現(xiàn)和保護，它有助于鼓勵人們進行創(chuàng)新和發(fā)明。
第三段：知識產(chǎn)權的保護。
知識產(chǎn)權的保護是非常重要的。在當今的社會中，知識產(chǎn)權的侵權現(xiàn)象十分普遍。其中最常見的就是盜版問題。這種行為不僅會導致知識產(chǎn)權所有人的利益受損，而且也會對整個社會造成負面影響。因此，我們需要加強知識產(chǎn)權的保護，例如加強監(jiān)管、加強法律制度建設等。
第四段：知識產(chǎn)權的應用。
知識產(chǎn)權不僅保護了知識產(chǎn)權所有人的權益，而且也在某種程度上促進了科技進步和社會發(fā)展。這是因為知識產(chǎn)權的存在可以鼓勵人們進行創(chuàng)新和發(fā)明，從而帶來更多的技術和智力成果。而這些成果則可以被廣泛應用于各個行業(yè)，推動社會的不斷進步和發(fā)展。
第五段：總結。
在我看來，知識產(chǎn)權法的學習是十分重要的。不僅可以讓我們了解知識產(chǎn)權的概念和種類，而且可以讓我們認識到知識產(chǎn)權的保護和應用所帶來的重要影響。最后，我相信，在知識產(chǎn)權的保護下，人類會不斷創(chuàng)造出更多的智慧和成果，推動社會的不斷進步和發(fā)展。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著科技的發(fā)展和全球化的進程，知識產(chǎn)權問題成為國際社會關注的焦點。在我國知識產(chǎn)權保護體系建設方面，雖然取得了一定的進展，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了更好地了解知識產(chǎn)權問題，我參與了一門關于知識產(chǎn)權的專題培訓課程，并從中獲得了深刻的學習心得體會。
在培訓課程中，我首先了解了知識產(chǎn)權的概念和種類。知識產(chǎn)權是指人們在創(chuàng)造性活動中所創(chuàng)造的智力成果所享有的法律保護。它包括專利、商標、版權、商業(yè)秘密等多種類型。了解這些知識產(chǎn)權的種類和保護方式，讓我對知識產(chǎn)權的概念有了更清晰的認識，也明白了維護知識產(chǎn)權的重要性。
第三段：挑戰(zhàn)與保護（350字）。
在課程中，我了解到知識產(chǎn)權在我國面臨的挑戰(zhàn)是多方面的。其中最突出的問題是侵權盜版行為的盛行和網(wǎng)絡領域的知識產(chǎn)權保護困難。為了應對這些挑戰(zhàn)，我了解了我國相關法律法規(guī)和司法實踐的進展。我了解到我國已經(jīng)制定并修訂了一系列知識產(chǎn)權保護相關的法律法規(guī)，同時司法機關也對知識產(chǎn)權保護加大了力度。這讓我對我國知識產(chǎn)權保護的前景更加樂觀，也更加堅信只有強有力的法律和嚴格的執(zhí)法方式，才能保護創(chuàng)新和知識的權益。
第四段：加強合作（300字）。
在培訓課程中，我還了解到知識產(chǎn)權保護需要國際合作。知識產(chǎn)權是全球共同的財富，只有國際間的合作與交流，才能更好地保護知識產(chǎn)權。我國積極參與了國際知識產(chǎn)權組織和多邊合作，并愿意推動知識產(chǎn)權保護國際規(guī)則的制定與完善。而作為個體，我也應該積極主動地傳播和宣傳知識產(chǎn)權保護的理念，提高公眾對知識產(chǎn)權的認知和尊重。
第五段：個人體會（200字）。
通過這門培訓課程，我對知識產(chǎn)權問題有了更深入的了解，我意識到知識產(chǎn)權保護是一個復雜而重要的領域。作為年輕一代，我們應該積極關注知識產(chǎn)權問題，主動學習和宣傳知識產(chǎn)權保護的理念和法律法規(guī)，同時增強創(chuàng)新意識，尊重他人的知識成果。只有這樣，我們才能為知識產(chǎn)權保護事業(yè)做出自己的貢獻，為創(chuàng)新和發(fā)展創(chuàng)造更有利的環(huán)境。
結尾（50字）。
總之，通過參與知識產(chǎn)權培訓，我對知識產(chǎn)權問題有了更深入的了解和認識。未來，我將繼續(xù)不斷學習和關注知識產(chǎn)權保護的最新動態(tài)，并在自己的工作和生活中，積極踐行知識產(chǎn)權保護的理念。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十一
知識產(chǎn)權法是近年來備受矚目的法律學科，它的重要性在于保護了知識產(chǎn)權所有人的創(chuàng)造性勞動成果，保護了人類的智慧財產(chǎn)。我在大學學習法律專業(yè)時，有幸選修了知識產(chǎn)權法這門課程，深深地感受到了知識產(chǎn)權法的重要性和學習知識產(chǎn)權法的益處，下面將結合我的學習經(jīng)歷和思考，談談我的心得和體會。
知識產(chǎn)權法是一門豐富多彩的法學科目，其中包括專利法、商標法、著作權法、商業(yè)秘密法等，每一種法律都有自己獨特的特點。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)這門學科理論性很強，需要掌握的知識點繁多，例如專利的申請程序、商標的注冊流程、著作權的保護范圍、商業(yè)秘密的定義和保護等。理論學習是知識產(chǎn)權法的基礎，只有熟練掌握理論知識，才能更好地運用知識產(chǎn)權法。
知識產(chǎn)權法的實踐性也非常強，在學習理論的同時，我們也需要經(jīng)常練習案例分析、模擬立案和調解等操作，將理論轉化為實踐。實踐中發(fā)現(xiàn)，知識產(chǎn)權是保護知識產(chǎn)權所有人創(chuàng)造性勞動成果和經(jīng)濟利益的法律，對于企業(yè)和個人都至關重要。通過實踐學習，我深刻感受到，掌握知識產(chǎn)權法的綜合運用能力是非常必要的。
在學習知識產(chǎn)權法的過程中，我進一步思考到，知識產(chǎn)權的保護不僅要從法律層面進行，還有必要從社會文化層面進行。只有全社會的重視，才能使知識產(chǎn)權法得到更加全面和深入的運用。同時，知識產(chǎn)權法的不斷完善和發(fā)展也需要進一步推進和加強。
第五段：結語。
總的來說，學習知識產(chǎn)權法讓我受益匪淺。它不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，而且讓我增長了法律常識和法制意識，對于我今后的法律職業(yè)發(fā)展有著非常積極的意義。同時，知識產(chǎn)權法的學習更是讓我認識到了知識被視為一種財富的重要性和知識產(chǎn)權的重要性，為我今后的日常生活也提供了有啟發(fā)性的思考。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十二
在這學期中，我們集中學習了《知識產(chǎn)權法》。通過老師的講解和自學，我對這門學科的有閉知識有了必定的認識。以下是我參加網(wǎng)大學習一年多來的一些心得。
一、公道擺設時間，捉住學習重點。
由于是在職學習，用于學習的時間有限，所以我以為公道擺設好學習時間是極度重要的。根據(jù)網(wǎng)大的擺設，每門課程從拿到教材到考試，至少有三個月左右的學習時間，哄騙平?？沼鄷r間將教材和課件瀏覽一遍，有一個大概的了解。接下來當真地將練習題做一遍，不清楚的地方再回過甚去看看書，根據(jù)考試大綱將重要的知識點記一遍，并對著作權、專利權、商標權三者之間進行比較，加深影響。比如：
1、著作權的司法保重期限：著作權中的人身權保重不受期限限定，無限期保重；財產(chǎn)權的保重期限：公民作品：作者終生加死后50年；合作作品：止于最后殞命的作者殞命后50年；法人作品或非法人單位作品：自尾次收表之日起50年。
2、專利權的保重期限：收現(xiàn)：自申請之日起20年，實用新型和外不雅觀設計：自申請之日起10年。
3、商標權的保重期限：注冊商標的保重期為10年，期滿需要繼續(xù)使用的，應當申請續(xù)展注冊，每次續(xù)展的有效期為10年。
《知識產(chǎn)權法》中的一些概念是比較抽象的，若是死記硬背很難記住，所以學習方法便顯然特別重要，現(xiàn)實生活中、電視和報刊中閉于知識產(chǎn)權法的內容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯(lián)系起來，寓教于樂，在理解的基礎上再記憶便容易的多。比如我在報上看到的一個小故事：“可口可樂”公司的老板曾說，一旦可口可樂在全球的廠房、貨物局部失于火災，自己第二天便能用“可口可樂”商標作質押，貸出資金恢復生產(chǎn)。因為“可口可樂”的商標被評估值數(shù)百億美元。這從側面反應了知識產(chǎn)權給企業(yè)帶來的巨大價值，體現(xiàn)了商標權在知識產(chǎn)權中的重要地位，同時也讓我理解了知識產(chǎn)權的概念、特點、分類。知識產(chǎn)權法是調整因知識產(chǎn)品而產(chǎn)生的各種社會閉系的司法規(guī)范的總稱，它是近代商品經(jīng)濟和科學技術收展的產(chǎn)物。
知識產(chǎn)權法主要包括以下基本制度：主體制度、客體制度、權項制度、哄騙制度、保重制度、經(jīng)管制度。知識產(chǎn)權是一種民事權利，除了具有民事權利的共同特點外，還有自己的特點：客體具有無形性、內容具有雙重性：（既有人身權，又有財產(chǎn)權）、專有性、地域性、時間性。知識產(chǎn)權可分為兩大類：著作權、工業(yè)產(chǎn)權，工業(yè)產(chǎn)權又分為兩類：專利權和商標權。特別是我國加入wto之后，有閉知識產(chǎn)權的司法閉系將會在我國各個領域普遍展開，充斥著我們的一樣平常生活，便像我們如今走路要遵照交通法例、上學要遵照黌舍的規(guī)章制度一樣，所以說，跟現(xiàn)實生活是緊密相連的，具有很重要的現(xiàn)實意義。
二、規(guī)矩學習態(tài)度，明確學習目的。
一個好的學習態(tài)度，對于取得好成績是十分重要的，若是僅僅是為了應付考試拿一個文憑，那么學習起來便會顯得十分枯燥，而對于自己感愛好的東西，學習便會是一件輕松、快樂的事情。我比較熟悉的是民事司法閉系，在學習知識產(chǎn)權法的時候，將其與民法公則進行比較，收現(xiàn)其有不少相通附近的地方。知識產(chǎn)權的客體固然是無形的，但他的財產(chǎn)閉系處理上基本與普通財產(chǎn)閉系出有本質的區(qū)別。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十三
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首先，這門課使我更深刻的意識到對于一個剛進入研究生學習階段的學生來說，具備良好的學術道德與知識產(chǎn)權知識是非常重要的。
學術道德和學術規(guī)范是科學研究工作者應遵循的基本_和規(guī)范，是保證學術正常交流、提高學術水平，實現(xiàn)學術積累和創(chuàng)新的根本保障。探究真理，追求卓越，是歷史賦予西工大人的使命;消除贗品，拒絕平庸，是傳統(tǒng)賦予西工大人的責任。恪守學術道德，遵守學術規(guī)范是對每個西工大人的基本要求。當前，在高等學校的學術活動中，部分地存在著道德失準，行為失范的問題。一些學者違背學術研究目的，或急功近利，粗制濫造;或媚于世俗，熱衷炒作;更有甚者，喪失學術道德，以抄襲剽竊為手段換取一時之名利。這些行為和現(xiàn)象如不加以制約，將嚴重污染學術環(huán)境，影響學術聲譽，阻礙學術進步，進而影響社會發(fā)展和民族創(chuàng)新能力。而制約這一現(xiàn)象最重要的手段之一就是培養(yǎng)學者良好的學術道德修養(yǎng)。
知識產(chǎn)權在當今社會發(fā)揮著越來越重要的作用，比如，它為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性;為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產(chǎn)力，運用到生產(chǎn)建設上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益;為國際經(jīng)濟技術貿(mào)易和文化藝術的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經(jīng)濟發(fā)展;知識產(chǎn)權法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。因此，學習知識產(chǎn)權知識是十分有必要的。
其次，這門課使我了解了一些基本的知識產(chǎn)權知識。知識產(chǎn)權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于房屋、汽車等有形財產(chǎn)。
知識產(chǎn)權有兩類:一類是版權，另一類是工業(yè)產(chǎn)權。版權是指著作權人對其文學作品享有的署名、發(fā)表、使用以及許可他人使用和獲得報酬等的權利;工業(yè)產(chǎn)權則是包括發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利、商標、服務標記、廠商名稱、貨源名稱或原產(chǎn)地名稱等的獨占權利。
按照內容組成,知識產(chǎn)權由人身權利和財產(chǎn)權利兩部分構成，也稱之為精神權利和經(jīng)濟權利。有人身權利和財產(chǎn)權兩類。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發(fā)表權、修改權等，即為精神權利;所謂財產(chǎn)權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經(jīng)濟權利。
知識產(chǎn)權具有以下特點：一是知識產(chǎn)權的獨占性，即只有權利人才能享有，他人不經(jīng)權利人許可不得行使其權利。二是知識產(chǎn)權的對象是人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權利。三是知識產(chǎn)權取得的利益既有經(jīng)濟性質的也有非經(jīng)濟性的。這兩方面結合在一起，不可分。四是知識產(chǎn)權的地域性和時間性，知識產(chǎn)權的地域性是指即除簽有國際公約或雙力、多邊協(xié)定外，依一國法律取得的權利只能在該國境內有效，受該國法律保護;識產(chǎn)權的時間性，是指各國法律對知識產(chǎn)權分別規(guī)定了一定期限，期滿后則權利自動終止。
在知識產(chǎn)權學習中最有收獲的就是專利權了。專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)我國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。
發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。發(fā)明必須是一種技術方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規(guī)律本身，因而科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明范疇。同時，發(fā)明通常是自然科學領域的智力成果，文學、藝術和社會科學領域的成果也不能構成專利法意義上的發(fā)明。
實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。實用新型專利只保護產(chǎn)品。該產(chǎn)品應當是經(jīng)過工業(yè)方法制造的、占據(jù)一定空間的實體。一切有關方法(包括產(chǎn)品的用途)以及未經(jīng)人工制造的自然存在的物品不屬于實用新型專利的保護客體。上述方法包括產(chǎn)品的制造方法、使用方法、通訊方法、處理方法、計算機程序以及將產(chǎn)品用于特定用途等。
外觀設計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。
外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。
手段或者利用自然法則，也未解決技術問題和產(chǎn)生技術效果，因而不構成技術方案;對平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結合作出的主要起標識作用的設計。
發(fā)明或者實用新型專利的授權條件包括新穎性，創(chuàng)造性，實用性等;外觀設計專利的授權條件包括新穎性，實用性，富有美感，不得與他人在先取得的合法權利相沖突等等。
專利申請的原則包括：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應當以書面形式或者國家知識產(chǎn)權局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十四
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201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質：
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》?？梢源_信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(專利)的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十五
201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質：
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十六
在泰州市知識產(chǎn)權局的精心組織下，我很榮幸地成為20xx年度泰州市知識產(chǎn)權工程師培訓班的學員。從5月下旬開始，我參加了為期15天的網(wǎng)絡遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡考試。6月21日，參加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，閱讀培訓教材。集中學習不遲到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程。
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權風險防范及應對、企業(yè)知識產(chǎn)權運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權管理、知識產(chǎn)權國內外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等相關知識。
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內還是國外，涉及知識產(chǎn)權的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權利。
知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。工業(yè)產(chǎn)權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務項目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十七
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在泰州市知識產(chǎn)權局的精心組織下，我很榮幸地成為20_年度泰州市知識產(chǎn)權工程師培訓班的學員。從5月下旬開始，我參加了為期15天的網(wǎng)絡遠程培訓的學習和培訓教材的自學，并以85分的成績順利通過了網(wǎng)絡考試。6月21日，參加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學習。我非常珍惜這次難得的學習機會，自學階段認真收看視頻課程，閱讀培訓教材。集中學習不遲到不早退，認真聽，細心記，珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程。
通過這次培訓學習，收獲頗豐。自學階段主要學習了：知識產(chǎn)權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產(chǎn)權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。面授階段主要學習了：企業(yè)知識產(chǎn)權風險防范及應對、企業(yè)知識產(chǎn)權運營、《企業(yè)知識產(chǎn)權管理規(guī)范》解讀及實施、無形資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權行政保護和司法保護、專利申請文件撰寫、專利商標審批流程、專利文獻檢索與運用、企業(yè)知識產(chǎn)權管理、知識產(chǎn)權國內外動態(tài)、省市知識產(chǎn)權行政管理和政策體系解讀等相關知識。
在當今這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，無論是國內還是國外，涉及知識產(chǎn)權的爭議和糾紛顯得越來越多，知識產(chǎn)權在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出越來越重要的作用。
知識產(chǎn)權，概括地說，是指公民、法人或其他組織在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權利。
知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計);商標權(商業(yè)商標、服務商標和制造商標)。工業(yè)產(chǎn)權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產(chǎn)權的法律主要是國內立法(專利法、商標法和著作權法)，也有國際條約。著作權分為著作人身權和著作財產(chǎn)權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產(chǎn)權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利(包括復制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網(wǎng)絡傳播、攝制、改編、翻譯、匯編)、收益權(許可他人使用并獲得報酬)和處分權(包括轉讓、質押和出資)。
專利權，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設計三種。商標權，是商標專用權的簡稱，是指商標主管機關依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經(jīng)營者在商品或服務項目上使用的，將自己經(jīng)營的商品或提供的服務于其他經(jīng)營者經(jīng)營的商品或提供的服務區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。
在市場競爭異常激烈的今天，企業(yè)只有創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的產(chǎn)品，才能搶占市場先機，在某個或某些產(chǎn)品中達到基本壟斷的市場地位，為企業(yè)帶來豐厚的創(chuàng)新回報。如果沒有創(chuàng)新，固步自封，僅僅依靠現(xiàn)有產(chǎn)品參與市場競爭，夜郎自大、坐井觀天，滿足于狹小的一片天空，必然會隨著市場的變化而被淘汰，企業(yè)對此應該警醒。
在當今經(jīng)濟快速發(fā)展的時代知識產(chǎn)權對企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，企業(yè)建立和完善的知識產(chǎn)權保護制度是必須考慮、實施的問題。只有這樣才能更好的保護自己。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十八
本學期的學習知識產(chǎn)權法這門課程以來，讓我對知識產(chǎn)權的概念、作用和相關的法律法規(guī)有了一定的認識。前幾年我國就已經(jīng)在全國大范圍開展為期半年的打擊侵犯知識產(chǎn)權和制售假冒偽劣商品的專項行動，說明我們國家也對知識產(chǎn)權的問題產(chǎn)生了極大地重視。
知識產(chǎn)權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)，它與房屋、汽車等有形財產(chǎn)一樣，都受到國家法律的保護。
知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權(發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計);商標權(商業(yè)商標、服務商標和制造商標)。工業(yè)產(chǎn)權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農(nóng)業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產(chǎn)權的法律主要是國內立法(專利法、商標法和著作權法)，也有國際條約。從法律的角度看，知識產(chǎn)權具有以三個特點：
1、專有性，專有性亦稱獨占性或壟斷性。
2、時間性，它是指法律對知識產(chǎn)權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。
3、地域性，它是指依某一國法律而取得的某一專有權，只在該國境內有效，受該國法律保護，在其他國家無效，其他國家沒有保護的義務，除非有條約規(guī)定。
知識產(chǎn)權作為一種精神財富和智力成果具有流動性。它可以通過多種途徑、多種方式在國內外流動，科學、技術、文化、藝術是沒有國界的。特別是19世紀以來，由于資本主義商品經(jīng)濟及通訊事業(yè)的發(fā)展，促進了科學技術、文化、藝術在全球范圍內的交流，各種報紙、雜志、國際學術會議、學者訪問、國際博覽會、電視、廣播、圖書資料、衛(wèi)星技術、計算機的國際互聯(lián)網(wǎng)等的出現(xiàn)，使得在一個國家取得的某一知識產(chǎn)權很容易就會傳播到外國。
這種知識產(chǎn)權的流動性與地域性是矛盾的，特別是對西方工業(yè)發(fā)達國家來說，嚴格地域性對其很不利。因為，一方面他們想把自己擁有的先進的科學、技術以及專利產(chǎn)品、商標商品、文藝作品輸送到國外，占領了國際市場。另一方面又惟恐這些智力成果到所在地國家無法受到法律保護，以至被無償使用，從而在國際市場上增加了自己的競爭對手。所以，他們希望在本國取得的這些權利，同樣也能夠得到有關外國的法律保護。這樣，就出現(xiàn)了知識產(chǎn)權的國際保護問題。當今世界是知識經(jīng)濟時代，對知識產(chǎn)權的國際保護是十分重要的。
很多發(fā)達國家的企業(yè)，特別是跨國公司利用知識產(chǎn)權這一商業(yè)手段熟練運用于商業(yè)競爭當中?！鞍准曳劢z”商標在歐盟地區(qū)和德國，被白家食品在德國的三個代理商之一歐凱公司搶注。此前，歐凱還在歐盟或德國搶注了國內幾家著名食品企業(yè)的商標，包括北京“王致和”、安徽“恰恰”、貴州“老干媽”、河北“今麥郎”、四川“郫縣豆瓣”，中國馳名商標“海信”在德國遭到博世—西門子公司搶注太多的案例，太多的教訓警示我們——知識產(chǎn)權的保護必須高度重視。
正如王瑜律師所說：“當我們的著名企業(yè)正豪言國際化時，卻發(fā)現(xiàn)自己的產(chǎn)品無法進入國際市場，他們的商標已經(jīng)被搶注;當我們dvd制造業(yè)為占到世界分額多少百分額而喜悅時，突然有人找上門來收錢，說我們侵犯了他們的專利，結果我們的企業(yè)卻在為他人做嫁衣裳。將你的商標注而不用，微小的注冊費用，卻可以將你阻止在這個市場之外，輕而易舉地排斥了你這個競爭對手。先讓你使用他們的專利技術，等你長大了，再來收拾你，這種放水養(yǎng)魚的策略，正大肆將我國的企業(yè)依靠低廉的人工費而辛苦積攢的利潤收為其囊中”。
近年來，中國人越來越重視知識產(chǎn)權的保護。很多專家學者都作出巨大的貢獻，我國政府更是把知識產(chǎn)權工作提高到了戰(zhàn)略高度，這也使得知識產(chǎn)權立法工作取得進展，相關制度日臻完善。在法律上，我國對知識產(chǎn)權侵犯的打擊是嚴厲的，然而盡管如此，在巨大經(jīng)濟利益的誘惑下，侵犯知識產(chǎn)權的現(xiàn)象還是屢屢發(fā)生。這也從反面證明了知識產(chǎn)權的財產(chǎn)屬性。
海外維權有何不可?
人類已經(jīng)進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀，科學技術和文學藝術高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟的到來，知識產(chǎn)權的保護與經(jīng)濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出，同時，知識產(chǎn)權制度在促進經(jīng)濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。我們要從自身做起，學會運用知識產(chǎn)權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇十九
201x年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質：
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決;不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》。可以確信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權(專利)的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇二十
轉眼間為期八周的知識產(chǎn)權課就要結課。回顧過去的課程，我收獲頗豐。首先，這門課使我意識到知識產(chǎn)權知識是非常重要的。知識產(chǎn)權為智力成果完成人的權益提供了法律保障，這調動了大眾進行科學技術研究的積極性和創(chuàng)造性，為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制。與此同時，知識產(chǎn)權法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。因此，學習知識產(chǎn)權知識是十分有必要的。
其次，通過這門課我了解到一些知識產(chǎn)權方面的一些基本知識。知識產(chǎn)權可分為兩大類：一類是工業(yè)產(chǎn)權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。
這段時間，老師主要就著作權以及工業(yè)產(chǎn)權中的專利權進行了講解。通過學習我了解到：著作權分為著作人身權和著作財產(chǎn)權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內容的.權利。包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產(chǎn)權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發(fā)行、出租等）、收益權（許可他人使用并獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。專利權，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設計三種。專利權人所享有的專利權，其主要內容有制造權、使用權、許諾銷售權、銷售權、進口權、轉讓權和許可使用權。專利權還包括禁止權、放棄權、標記權等。發(fā)明專利保護，實用新型和外觀設計的保護期都是。
對于專利權的三種區(qū)分，我也有了自己的認識：發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案，發(fā)明必須是一種技術方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規(guī)律本身，所以科學發(fā)現(xiàn)不屬于發(fā)明。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計又稱為工業(yè)產(chǎn)品外觀設計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計，主要是對外觀上的一種創(chuàng)新。
在講授知識的同時老師在課堂上還會放一些案例視頻幫助我們理解，并鼓勵我們對這些案例進行了分析。我認為這個教學方法幫助我們去認識，去思考這些權利，也讓我意識到知識產(chǎn)權在實際生活中是真實存在，并沒有我想象的那么遙遠。其中，鬧得沸沸騰騰的百度文庫侵權案，給我留下了很深刻的印象。百度文庫未經(jīng)現(xiàn)代當紅作家的許可就把他們的作品放到網(wǎng)絡上任人下載，瀏覽。這很明顯的侵犯了作家們的著作權。雖然百度文庫認為自己適用“避風港”原則，但是他究竟有沒有利用這些作家的作品進行牟利我們就不得而知了?？梢娫诰W(wǎng)絡發(fā)達的今天，網(wǎng)絡版權相較于傳統(tǒng)版權更加復雜，這也給當前的版權保護和侵權救濟帶來很大的挑戰(zhàn)。
知識產(chǎn)權這門課程是一門非常有用的課程，它教給我們要學會用法律的武器來保護自己的智力勞動成果。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇二十一
為深入開展保護知識產(chǎn)權宣傳教育，營造自主創(chuàng)新的良好社會環(huán)境，建設創(chuàng)新型城區(qū)，按照-省知識產(chǎn)權局關于印發(fā)《2022年-省知識產(chǎn)權宣傳周活動方案》的通知要求，4月x日至x日-市開展了以“建設知識產(chǎn)權強國、支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展”為主題的宣傳周活動，進一步普及了知識產(chǎn)權知識，增強了全社會知識產(chǎn)權保護意識，初步形成了尊重知識、鼓勵創(chuàng)造、促進發(fā)展的良好氛圍?，F(xiàn)將我市開展知識產(chǎn)權宣傳周活動作如下總結：
高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好知識產(chǎn)權宣傳周活動，我局精心組織，局長親自負責，制定了今年的宣傳周活動實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎。
突出主題，形式多樣，注重實效。
我局根據(jù)今年的宣傳主題“建設知識產(chǎn)權強國、支撐創(chuàng)新驅動發(fā)展”，結合我市實際情況，在“宣傳活動周”期間組織了形式多樣的宣傳活動：
4月x日組織-科技有限公司、-市-科技有限公司、-市-水環(huán)境生化技術有限公司等企業(yè)座談宣傳，使企業(yè)領導和廣大技術員工真正認識到知識產(chǎn)權保護的重要性和必要性，從而增強企業(yè)的知識產(chǎn)權保護意識，加強企業(yè)員工對知識產(chǎn)權知識的認知度，加強企業(yè)自身的知識產(chǎn)權保護意識，進而增強企業(yè)競爭力。
深入社區(qū)，懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳資料。4月x日，-廣場附近懸掛宣傳條幅，向過往行人和群眾發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳材料-余份，接受群眾答疑咨詢-余人次。
送知識產(chǎn)權知識到學校。深入到-市職業(yè)技術教育中心等學校進行宣傳，讓廣大學生了解知識產(chǎn)權就在身邊，引導他們學習知識產(chǎn)權知識、樹立創(chuàng)新理念。
活動存在的困難和問題。
今年的知識產(chǎn)權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是缺乏知識產(chǎn)權宣傳方面的資料，僅靠我們自己東拼西湊找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響。二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)材料和現(xiàn)場講解，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響。三是企業(yè)和廣大群眾對知識產(chǎn)權的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
今年的保護知識產(chǎn)權宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權日”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我市的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權法律意識、營造公平有序市場環(huán)境。我們必須動員全社會的力量，將知識產(chǎn)權融入人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中去，堅持知識產(chǎn)權知識普及、知識產(chǎn)權人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
知識產(chǎn)權學習心得體會篇二十二
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我們有一個中國網(wǎng)絡觀察網(wǎng)也是在關注這個網(wǎng)絡的知識產(chǎn)權的方面的事情，我們就是所有的網(wǎng)絡的公民作為我們的服務對象，第一肯定是普通的網(wǎng)友，我們是最為弱勢的普通網(wǎng)友服務。第二個為名人的網(wǎng)友服務，當然我們還會為網(wǎng)站、網(wǎng)吧和網(wǎng)站的管理部門服務。
但是我們可能更關注弱勢這一塊，當然今天我們涉及到富士康這個案件的話我想確實是有很多造作的余地在里面，我們其實也涉及到幾個我們網(wǎng)絡的案子。
網(wǎng)絡法律現(xiàn)在應該說還不是那么的齊備，國外的網(wǎng)絡法律是比較完善的，我們看到最近也報了很多的案子，涉及到很細節(jié)的。我們這一塊網(wǎng)絡的侵權的事件是馬上會消失的，所以這個證據(jù)的保護很重要。比如說發(fā)表一個帖子一定要公正下來做充分的準備。
第二個要聘請專業(yè)的知識產(chǎn)權的律師來負責，專業(yè)的律師是非常重要的，專業(yè)的人做專業(yè)的事，應該說是可以起到事半功倍的效果。
第三個應該尋求網(wǎng)絡，因為網(wǎng)絡的知識產(chǎn)權的侵權可能要更多的涉及到網(wǎng)絡的審判，可能不是事實的審判的問題。網(wǎng)民也是會提出他們自己的審判的觀點，我們看到最近凱蒂不斷的有案例在報，包括國學辣妹我和張星水聯(lián)手做的案子在豐臺法院獲得了初審的勝利。但是我們在這里面也看到輿論和網(wǎng)友的力量是非常大的，他們起到了很大的作用，所以雖然可能判決不一定有利，但是我們還是推薦大家用網(wǎng)絡的力量尋求網(wǎng)絡意見領袖的支持，我們想剛才方總這里聚集了一萬多名的意見，他們發(fā)言的重要性更大了，在法理上和娛樂上有幫助。
第四個在法律的舉證的過程中間，我們一定要做到證據(jù)的充分，法律有可能在里面有一些，因為我們中國社會人情關系在里面，我們不能避免有一些模棱兩可的事情，但是在法律上我們不能絲毫的退步和讓步，包括證據(jù)的提供，所以我們一定要掌握這一點。
法制化進程中間還有一個過程，所以他們會想出很多辦法來讓你執(zhí)行不了，所以速戰(zhàn)速決的辦法最好，找到你的訴訟對象得主管方，主管人給他們施加壓力最好。這個是不成熟的，但是我們覺得還是比較實用的。
最后一點我想講在創(chuàng)新型國家的知識產(chǎn)權方面，黎明老師是我的老師，他在創(chuàng)新型思維上面提出了一些方面的想法，我們覺得可能就是用正反和用這種三元的邏輯會起到一些效果，他也在考慮如何讓中國人聰明起來，在思維上面起到一些作用。我們講利益的鼓勵包括發(fā)獎章，包括發(fā)創(chuàng)新獎金是一方面，但是情感的激勵和創(chuàng)新的機制是無法避免的。
對于知識產(chǎn)權，以前只是在電視、廣播、報紙中看過、聽過，覺得與我們相距很遠，今天又學了，覺得知識產(chǎn)權與我們每一個人生活都息息相關。認識它，學習它越來越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。
以前用別人的東西理直氣壯，以為改個姓名就成為自己的作品，現(xiàn)在知道那是侵權，到電子市場買張光碟，現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負法律責任。
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