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學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇一
4月3日，教育局幾位專家對(duì)xxx小學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面調(diào)研，幾位專家對(duì)xxx小學(xué)的工作給予了肯定，也指出了不足。對(duì)照xxx小學(xué)的工作，結(jié)合我校的實(shí)際，為了搞好下一步我校的各項(xiàng)工作，我校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報(bào)如下：
1、端正辦學(xué)思想。
我們的辦學(xué)思想端正，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制。
學(xué)校完善了全員聘用制度和崗位責(zé)任制，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，民主評(píng)議校長(zhǎng)，堅(jiān)決推行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大的決策、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等等全都在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示。
1、師德建設(shè)常抓不懈。
學(xué)校經(jīng)常召開有關(guān)會(huì)議，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，認(rèn)真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅(jiān)決給予一票否決。
2、規(guī)范學(xué)生行為。
學(xué)校要求全校各班充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，采用各種方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)踏踏實(shí)實(shí)地抓好一周常規(guī)評(píng)比工作。要求學(xué)生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的教育。從學(xué)生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手來加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
3、堅(jiān)持全員育人。
學(xué)校有健全的少先隊(duì)組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。
（1）家校聯(lián)系深入細(xì)致。
學(xué)校認(rèn)真做好問題學(xué)生的教育工作，有學(xué)困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細(xì)致。學(xué)校制定了具體的幫助措施，開展活動(dòng)不浮于表面，做到與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，受到了他們的好評(píng)，取得了優(yōu)良的效果。
（2）班隊(duì)工作加強(qiáng)考核。
學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)、工作雷厲風(fēng)行的班主任隊(duì)伍。學(xué)校制定了嚴(yán)格細(xì)致的班主任工作制度，制定了各班學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校每月召開班主任工作例會(huì)，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。全體家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的班主任工作相當(dāng)滿意。
1、嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開齊開足各類課程，嚴(yán)格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。認(rèn)真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、改進(jìn)教學(xué)方式。
幾年來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量不超過6小時(shí)，低年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級(jí)每天家庭作業(yè)不超過1小時(shí)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開展了調(diào)研活動(dòng)，組長(zhǎng)深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)績(jī)效。
學(xué)校安全重于泰山。因此，學(xué)校十分重視安全工作，安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。年初都成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ----全體老師組成了學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責(zé)任書，各崗位責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到人。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，具體制定了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，還與各年級(jí)、部門負(fù)責(zé)人多次召開會(huì)議，實(shí)行責(zé)任制，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作有序開展。
學(xué)校定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。學(xué)校每月會(huì)同其他部門對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施定期檢查，及時(shí)維修，消除隱患。學(xué)校每月定期召開一次安全工作會(huì)議，布置本月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。并十分重視加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個(gè)校園中創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學(xué)校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣的教育。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，建有檔案室一個(gè)，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項(xiàng)檔案管理制度健全，上墻公布嚴(yán)格遵守。檔案資料按學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負(fù)責(zé)，出借、歸類檔案均嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時(shí)自檢和抽檢的辦法進(jìn)行自查自糾，檔案管理人員平時(shí)注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理理論知識(shí)，提高實(shí)踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學(xué)期我們將重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：
（1）加強(qiáng)教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校工作管理力度，特別要加強(qiáng)備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時(shí)與教師交流。
（3）加強(qiáng)以聽課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度，使我校教學(xué)質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)校園和班級(jí)文化建設(shè)，使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園。爭(zhēng)取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
（5）繼續(xù)加強(qiáng)檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)大踏步前進(jìn)！
xxx小學(xué)
二0xx年xx月
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇二
長(zhǎng)壽區(qū)教委：
我校在大政方針的制定及日常的管理工作中，都充分發(fā)楊民主，體現(xiàn)民主治校之精神，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用。我校主要做好以下幾個(gè)方面的工作。
學(xué)校支部非常重視對(duì)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，將教代會(huì)工作納入重要議事日程，定期進(jìn)行研究，給以指導(dǎo)，支部書記車明杰分管教代會(huì)和工會(huì)工作，按照黨的路線、方針、政策及工會(huì)方針，引導(dǎo)和幫助教代會(huì)正確行使職權(quán)，拓寬民主管理和民主監(jiān)督的渠道，積極協(xié)調(diào)教代會(huì)與行政的關(guān)系，邀請(qǐng)工會(huì)主席參加或列席支部會(huì)議。
期工作總結(jié)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門充分尊重工會(huì)的法律地位和教代會(huì)的民主管理，民主監(jiān)督權(quán)利，工會(huì)主席參加校會(huì)、校辦公會(huì)，支持和保障教代會(huì)先例各項(xiàng)職權(quán)，主動(dòng)接受教代會(huì)的檢查，評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)作出的決定和決議，積極為教代會(huì)工作的開展在人力、物力、財(cái)力等各方面提供必要的條件和保障。
工會(huì)切實(shí)承擔(dān)起教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)，負(fù)責(zé)處理好教代會(huì)的日常工作，制定了民主工作計(jì)劃，并落實(shí)，執(zhí)行，工委一班人具有較高的政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力，保證教代會(huì)工作在圍繞學(xué)校改革發(fā)民和涉及職工權(quán)益的高層次上的參與，維護(hù)行政領(lǐng)導(dǎo)的管理指揮權(quán)威。
我校教代會(huì)工作已分別納入學(xué)校、黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)的工作目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行考核。并納入學(xué)校工作的督導(dǎo)檢查中。
教代會(huì)聽取并審議學(xué)校的年度工作計(jì)劃，總結(jié)財(cái)務(wù)預(yù)決算，討論審議關(guān)系我校建設(shè)和教學(xué)等方面的重大決策，并作出相應(yīng)決議。
審議通過教職工獎(jiǎng)懲條例，教書育人條例，定編定員方案，職務(wù)聘任制、工資、資金分配方案，以及學(xué)校的規(guī)章制度。
審議決定涉及教職工住房分配方案，公費(fèi)醫(yī)療管理辦法，福利基金，勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用原則辦法及其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)等。
教代會(huì)對(duì)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議，公正客觀地評(píng)價(jià)并形成書面材料向被評(píng)議對(duì)象轉(zhuǎn)達(dá)評(píng)議意見，并將評(píng)議結(jié)果作為干部嘉獎(jiǎng)、處分、免職的重要依據(jù)加以落實(shí)。
教代會(huì)圍繞學(xué)校教學(xué)和涉及職工切身利益等重大問題參政義政，以主人翁精神，認(rèn)真履行民主管理與監(jiān)督職權(quán)，提出建設(shè)性意見。
我校按照四年一次換屆選舉產(chǎn)生教代會(huì)及工會(huì)成員，實(shí)行兩會(huì)結(jié)合，本屆工會(huì)于是20xx年5月按有關(guān)文件程序選舉產(chǎn)生教代會(huì)成員及各專門工委。
我校制定了教代會(huì)條例實(shí)施細(xì)則，建立了比較完整結(jié)合我校實(shí)際的教代會(huì)工作職責(zé)，制定了教代會(huì)提案審議辦法，民主評(píng)義干部細(xì)則，建立了教代委制度，使學(xué)校民主管理網(wǎng)絡(luò)化。
我校定期召開一年度兩次代表大會(huì)，會(huì)前由黨政工共同對(duì)會(huì)議的中心議題和議程進(jìn)行研究，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一行動(dòng)。
教代會(huì)召開前功盡1-5周，工會(huì)廣泛征集提案，學(xué)校黨部、行政和工會(huì)，將會(huì)議有關(guān)材料發(fā)給各代表，組織代表進(jìn)行討論，收集意見，并予以修改補(bǔ)充。
在教代會(huì)會(huì)議期間，校長(zhǎng)和有關(guān)行政職能部門向大會(huì)作工作報(bào)告，回答代表的質(zhì)詢，答復(fù)代表提出的議案及處理意見、結(jié)果；教代會(huì)期間，學(xué)校支部、行政職能部門、工會(huì)和教代會(huì)各專門工作定期召開聯(lián)席會(huì)，商討學(xué)校有關(guān)重大問題和涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)。
我校教代會(huì)的召開，由工會(huì)承擔(dān)召集、會(huì)務(wù)、文書等工作，并建立有比較完整的文書檔案；對(duì)教代會(huì)的大會(huì)文件、提案形成決定和重要規(guī)章制度，工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)其整理分類歸檔，統(tǒng)一保存。
綜上所述，應(yīng)該說我校的民主管理工作已落實(shí)到實(shí)處，職工代表大會(huì)制度的實(shí)行已具成效，我校的民主氛轉(zhuǎn)越來越濃，群眾的民主意識(shí)越來越強(qiáng)，完全有理由相信，我校的民主管理會(huì)越來越完美，越來越進(jìn)步。
長(zhǎng)壽區(qū)云臺(tái)中學(xué)校。
20xx年5月。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇三
為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的政策，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、提高學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，根據(jù)忠教計(jì)〔20××〕34號(hào)文件精神，我校組織人員對(duì)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用情況、學(xué)校財(cái)務(wù)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，對(duì)存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的糾正?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校按照忠教計(jì)〔20××〕34號(hào)文件精神，成立了學(xué)校財(cái)務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，其中xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx副主任任副組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx等為成員，對(duì)學(xué)校20××年的財(cái)務(wù)預(yù)算編制及執(zhí)行情況、一免一補(bǔ)工作和學(xué)校財(cái)務(wù)相關(guān)工作進(jìn)行自查。
1、自查小組通過對(duì)20××年財(cái)務(wù)預(yù)算情況和目前截止至2xxx年12月支出情況進(jìn)行了對(duì)比（見統(tǒng)計(jì)表），一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視預(yù)算編制工作，財(cái)務(wù)支出以預(yù)算為依據(jù)，學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)的支出上嚴(yán)格堅(jiān)持使用的范圍和方式，對(duì)學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)、辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)等日常公用支出加強(qiáng)了管理。
2、學(xué)校沒有在公用經(jīng)費(fèi)中編列教職工津補(bǔ)貼和超標(biāo)準(zhǔn)列支業(yè)務(wù)招待費(fèi)。20××年，在公用經(jīng)費(fèi)中，學(xué)校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎(jiǎng)金和津補(bǔ)貼，學(xué)校嚴(yán)格控制了招待費(fèi)，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，按照最低標(biāo)準(zhǔn)列支。
1、學(xué)校制定和完善了財(cái)經(jīng)制度，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)工作。
學(xué)校的財(cái)務(wù)工作自查中，學(xué)?？倓?wù)處完善了原始憑證簽審制度、財(cái)務(wù)稽核制度、財(cái)務(wù)收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會(huì)計(jì)出納工作崗位責(zé)任制等十項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，并張貼上墻，時(shí)時(shí)提醒；財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃，編制學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、決算及財(cái)務(wù)報(bào)表，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報(bào)表及時(shí)；同時(shí)建立了學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實(shí)；科學(xué)管理學(xué)校財(cái)務(wù)檔案，建立、建全會(huì)計(jì)與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。
2、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的使用程序。
嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，杜絕學(xué)區(qū)內(nèi)各村小及班級(jí)亂收費(fèi)。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開收費(fèi)項(xiàng)目、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)局、縣教委制定的收費(fèi)政策及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生所有費(fèi)用全部由班主任收取后到總務(wù)處結(jié)算，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
在資金使用上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度改革有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實(shí)行集體研究，上報(bào)教委審批后實(shí)施，發(fā)票的報(bào)銷嚴(yán)格實(shí)行審批制度，堅(jiān)持一支筆、一本賬，對(duì)不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為予以堅(jiān)決的抵制。無白條入賬及私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
我校20××年春季享受一免一補(bǔ)的學(xué)生是395人，免教材計(jì)13825元，補(bǔ)生活費(fèi)人數(shù)是45人，補(bǔ)助金額為5400元；秋季享受兩免一補(bǔ)的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿?jì)支出27825元。我校完全按照縣財(cái)政及教委的精神對(duì)享受一免一補(bǔ)的貧困生進(jìn)行全面核實(shí)，并在善廣場(chǎng)上、村委及學(xué)校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實(shí)到最貧困的學(xué)生手中，切實(shí)讓貧困學(xué)生享受到國(guó)家的惠民政策。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇四
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織。
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，xx年至現(xiàn)在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛(wèi)生;學(xué)校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識(shí)需求;學(xué)校投入巨資對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建圍墻、改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病。
本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專門召開了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，傳達(dá)了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會(huì)議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來，思想重視，提高認(rèn)識(shí)，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過廣播、板報(bào)、集會(huì)、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng))制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進(jìn)行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測(cè)。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月--7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作方案。以上各項(xiàng)做到了專人負(fù)責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計(jì)及時(shí)，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)、班級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開展班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時(shí)，各班級(jí)分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會(huì)干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗;同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強(qiáng)化管理，確保安全。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證)上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺(tái)階。
我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”、市委“十項(xiàng)規(guī)定”，根據(jù)益陽市紀(jì)委、益陽市監(jiān)察局、益陽市財(cái)政局等部門《關(guān)于開展“三公”經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查的通知》要求，我學(xué)院對(duì)20xx年以來公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)三方面經(jīng)費(fèi)進(jìn)行自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立專項(xiàng)檢查長(zhǎng)效機(jī)制。
根據(jù)市有關(guān)規(guī)定，學(xué)院成立了以黨委書記書記喻國(guó)良為組長(zhǎng)、紀(jì)委書記李強(qiáng)為副組長(zhǎng)、其他班子成員和部門主管為成員的“三公”經(jīng)費(fèi)管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門下發(fā)《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)的通知》，從制度上對(duì)全院“三公”經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)行規(guī)范。并多次召開黨委專題會(huì)議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)院“三公”經(jīng)費(fèi)偏多的情況，要求學(xué)院各部門加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力，建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“三公”經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)檢查工作的開展。
二、狠抓落實(shí)，嚴(yán)控各種預(yù)算外支出。
1、公務(wù)接待費(fèi)用(略)。
我學(xué)院對(duì)公務(wù)接待費(fèi)用實(shí)行集體會(huì)簽制，事前先由需接待部門的主管向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，報(bào)銷時(shí)必須必須院長(zhǎng)、紀(jì)委書記和紀(jì)檢監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)和部門共同簽署的接待費(fèi)用聯(lián)簽單，財(cái)務(wù)處才予以報(bào)銷。學(xué)院嚴(yán)格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費(fèi)用每季度在黨務(wù)政務(wù)公開欄進(jìn)行公示。經(jīng)查，學(xué)院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費(fèi)娛樂、健身等情況。
2、公款出國(guó)(境)費(fèi)用(略)。
20xx—20xx年學(xué)院沒有公款學(xué)習(xí)考察及出國(guó)(境)事項(xiàng)發(fā)生，此項(xiàng)費(fèi)用不存在。
3、公車購置及運(yùn)行費(fèi)用(略)。
我學(xué)院對(duì)公車購置及運(yùn)行費(fèi)用實(shí)行單列記賬，定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油、統(tǒng)一保險(xiǎn)和統(tǒng)一報(bào)廢更新制度，每季度對(duì)燃修費(fèi)用進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。經(jīng)查，在公車管理及專項(xiàng)治理中，學(xué)院在自查自糾階段如實(shí)登記上報(bào)公務(wù)車輛情況;節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標(biāo)準(zhǔn)配備公車或豪華裝飾公務(wù)用車行為;不存在公車入私戶行為。
三、完善監(jiān)管，防控共建長(zhǎng)效機(jī)制。
根據(jù)自查結(jié)果，學(xué)院對(duì)嚴(yán)格“三公”支出管理，提出了九項(xiàng)強(qiáng)化措施。
一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí)，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是加強(qiáng)對(duì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)的管理?？刂茣?huì)議時(shí)間、會(huì)議規(guī)模，盡量利用機(jī)關(guān)會(huì)議室，能夠簡(jiǎn)化會(huì)議形式的一定要簡(jiǎn)化。
三是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理?？刂瞥鍪 ⑹袇⒓訒?huì)議、考察的人數(shù)，不安排沒有實(shí)際意義的公務(wù)考察活動(dòng)。
四是加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車輛的管理。修訂《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院公務(wù)車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴(yán)安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴(yán)控制用車費(fèi)用;嚴(yán)禁公車私用;嚴(yán)禁酒后駕車;嚴(yán)禁非專業(yè)司機(jī)駕駛公車。節(jié)假日三天以上實(shí)行封車制度，特殊情況需申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后方能派車。
五是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動(dòng)，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點(diǎn)，加強(qiáng)辦公室、食堂、教室、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心等重點(diǎn)部門的檢查，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。
六是控制公務(wù)接待費(fèi)用。簡(jiǎn)化公務(wù)接待，嚴(yán)格控制宴請(qǐng)、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴(yán)禁用公款大吃大喝;公務(wù)消費(fèi)嚴(yán)格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴(yán)禁公款私請(qǐng)。
七是規(guī)范激勵(lì)工作。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)與工作業(yè)績(jī)掛鉤，以精神鼓勵(lì)為主。
八是規(guī)范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規(guī)定實(shí)施，辦公用品采購實(shí)行定點(diǎn)采購。
九是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理，規(guī)范批報(bào)手續(xù)，實(shí)行“一支筆”審批和財(cái)務(wù)公開制度。
本，在各級(jí)政府和主管教育部門的關(guān)愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展，現(xiàn)將本工作自查匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
xx學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是經(jīng)市、縣教育行政部門批準(zhǔn)成立的一所九年制民辦學(xué)校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設(shè)有24個(gè)教學(xué)班，中學(xué)部12個(gè)班446名學(xué)生，初中部12個(gè)班418名學(xué)生?，F(xiàn)有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
二、辦學(xué)行為。
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德立校，弘揚(yáng)個(gè)性，因材施教，面向全體，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)。我校從建校至今，都認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué);辦學(xué)許可證、收費(fèi)許可證、民辦非企業(yè)登記證等辦學(xué)資質(zhì)證件齊全。
3、自覺接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動(dòng)地參加教育局及相關(guān)股室的每次會(huì)議，并及時(shí)匯報(bào)教育局各股室安排的各項(xiàng)工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局的招生規(guī)定。招生廣告經(jīng)教育行政部門審查后實(shí)施招生工作。嚴(yán)格按審批軌制招生，實(shí)行小班教學(xué)，班容量一般為35人左右。
5、我校嚴(yán)格教師隊(duì)伍的聘用管理制度，師資水平基本達(dá)標(biāo)，目前中中學(xué)教師都取得了相應(yīng)的學(xué)歷證和資格證(個(gè)別教師正在辦理)。每年暑假開學(xué)時(shí)學(xué)校都與每位教師簽訂《xx學(xué)校教師聘任協(xié)議書》，聘期為一年。
三、辦學(xué)條件。
1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
2、學(xué)校后院的危房已經(jīng)停止使用，對(duì)于日常檢查發(fā)現(xiàn)的校舍安全隱患，我們及時(shí)進(jìn)行了整改。
3、有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的各科室及功能室。有理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室，微機(jī)室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術(shù)史、體育室各一個(gè)。基本上滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。今年8月份學(xué)校新裝6個(gè)多媒體教室，為課堂教學(xué)改革提供了充足的發(fā)展空間。9月份，學(xué)校又新建大操場(chǎng)一個(gè)，滿足了800余名學(xué)生的體育活動(dòng)場(chǎng)所需要。
4、建立健全財(cái)務(wù)管理制度，并設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。有專職的財(cái)會(huì)人員，有從業(yè)資格證書。按時(shí)按規(guī)定儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)保障金。按規(guī)定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
1、德育管理注重實(shí)效。一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成教育常態(tài)化;二是德育管理多樣化。充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，凈化學(xué)生的思想，教育學(xué)生先做人后成才，目前學(xué)校全體學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，積極爭(zhēng)做新時(shí)代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度。抓好年級(jí)組、班主任、保衛(wèi)科管理，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。二是建立安全預(yù)防措施。學(xué)校定期或不定期對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施、飲食衛(wèi)生、用電、消防、師生宿舍等進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)排查出的隱患及時(shí)進(jìn)行整改處理。三是安全教育經(jīng)常化，充分利用班會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電用氣、火災(zāi)、地震等預(yù)防知識(shí)教育，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)師生自護(hù)自救能力。一年來，學(xué)校無任何重大事故發(fā)生。
3、教學(xué)管理求真務(wù)實(shí)。一是狠抓常規(guī)教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期建立健全教學(xué)管理制度，對(duì)教師的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有明確的要求，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查，有記錄、有反饋，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。二是走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)校經(jīng)驗(yàn)，大力嘗試課堂教學(xué)改革。今年九月份我校中、中學(xué)十余名骨干教師赴山東龍?jiān)磳W(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，十月份全校教師開始采用龍?jiān)磳W(xué)校教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)嘗試。三是抓好校本教研，各年級(jí)組經(jīng)常開展教科研活動(dòng)，積極參加教育局及相關(guān)股室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。四是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的課程方案，按規(guī)定開全開齊課程。今年學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，聘請(qǐng)了專職教師，開設(shè)了寫字課，作為學(xué)校的校本課程。嚴(yán)格有序的常規(guī)教學(xué)管理和教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神換來了豐碩的教學(xué)成果，一年來我校中、中學(xué)各年級(jí)在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學(xué)成績(jī)。
我們xx學(xué)校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，目前呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們將進(jìn)一步加大學(xué)校硬件的投資力度，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍的優(yōu)化建設(shè)，加大教育教學(xué)的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協(xié)力，奮力拼搏，全面提升我校辦學(xué)水平，為聞喜教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校建校三年來，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)(20xx)84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、認(rèn)清形勢(shì)，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設(shè)計(jì)，營(yíng)建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊(cè)，懸掛上墻。
5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時(shí)的工作就做細(xì)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)評(píng)議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，一致同意學(xué)校通過達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。此次省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過驗(yàn)收。我校是全市此次通過的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個(gè)新的臺(tái)階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實(shí)現(xiàn)萬米跨越”的實(shí)驗(yàn)精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵(lì)每一位實(shí)驗(yàn)人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實(shí)驗(yàn)室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著優(yōu)良的成長(zhǎng)空間，拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個(gè)性品格?，F(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實(shí)極大的調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、育人意識(shí)大大增強(qiáng)。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個(gè)遲到的教師，不見一個(gè)騎自行車的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認(rèn)真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇五
我?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，551名學(xué)生，46名教職工。學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程，鑄就了“和諧、民主、求真、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的扎實(shí)教風(fēng)，培養(yǎng)了“樂學(xué)、靜思、自主、合作”的良好學(xué)風(fēng)。
我校始終堅(jiān)持“德育為首，質(zhì)量為本，管理為上”的辦學(xué)理念，沿著“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的道路，在貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范內(nèi)部管理、優(yōu)化校園環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行了不懈的探索和努力，努力讓每一位教師都得到提高，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓學(xué)校每一年都有新的跨越。學(xué)校管理正在逐步走上法制化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道；學(xué)校教育已經(jīng)進(jìn)入更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段。
下面我從四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：一．以師為本，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。
1、班子成員牢固確立“四種意識(shí)”——發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。
我校班子是由一名副校長(zhǎng)和三名分管德育、教學(xué)、后勤的教導(dǎo)主任組成，學(xué)歷合格，全部為小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師。
“差距”中尋發(fā)展；不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于管理、善于管理，堅(jiān)持依法治校、民主治校；能身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠(chéng)取威；克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績(jī)效。
堅(jiān)持每周一的行政議事會(huì)，開會(huì)之前先進(jìn)行調(diào)查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排下一周工作。在具體的執(zhí)行過程中積極實(shí)施“精細(xì)化”管理，強(qiáng)化“精細(xì)化”的管理意識(shí)，落實(shí)“精細(xì)化”的管理措施，提高學(xué)校管理的“執(zhí)行力”，形成學(xué)?！熬?xì)化”管理特色。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象。
對(duì)于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對(duì)此，我校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真搞好家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)議學(xué)校和教師的工作，對(duì)師德差、家長(zhǎng)及學(xué)生測(cè)評(píng)滿意率低、群眾反響大的教師，認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)教育，在我校沒有吃、拿、卡、要的現(xiàn)象，從而樹立起我校教師良好的社會(huì)形象。教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
3、努力提高教師文化業(yè)務(wù)水平。
在這方面我校主要做好以下幾方面的工作：一是全面實(shí)施“以老帶新，一幫一活動(dòng)”；二是扎實(shí)開展“基本功提高”活動(dòng)；三是扎實(shí)推進(jìn)集體備課，改進(jìn)原有備課形式，大膽的進(jìn)行了語數(shù)學(xué)科的備課改革；四是扎實(shí)開展校本培訓(xùn)；五是鼓勵(lì)教師自考函授學(xué)習(xí)，努力提高自身文化業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)歷層次，我校四十五歲以下教師本科學(xué)歷達(dá)90%以上。
名，獲得省市以上優(yōu)秀課教師。
名。
二、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮校園隱性育人功能，將良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來。我校正在設(shè)計(jì)和完善“誠(chéng)信教育”“養(yǎng)成教育”“中華經(jīng)典教育”“科技教育”四個(gè)專題教育走廊，力圖不僅有弘揚(yáng)我們?nèi)A夏悠久文化歷史的內(nèi)容，也要有不乏時(shí)代特色的思想內(nèi)涵。利用宣傳版畫集中展示弟子規(guī)、中華古詩詞、現(xiàn)代科技發(fā)展成果等圖片，廣泛地進(jìn)行文明、誠(chéng)信、愛科學(xué)、尊師重孝等教育。
2、德育工作求實(shí)效。
規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、班級(jí)文化欄、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)、“英雄中國(guó)”讀書活動(dòng)等主題教育開展得有聲有色，受到區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定。
3、從日常行為規(guī)范教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。制定了我校學(xué)生一日常規(guī)，編寫了沙小一日常規(guī)七字歌，把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
在規(guī)范學(xué)生行為方面，我校做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天堅(jiān)持進(jìn)行日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，通過檢查評(píng)比來規(guī)范、約束學(xué)生的行為。定期進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。注重加強(qiáng)治理校園周邊環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期，學(xué)校都邀請(qǐng)交通安全輔導(dǎo)員給全校師生作交通安全知識(shí)輔導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校還與派出所共同舉辦規(guī)范行為的培訓(xùn)班，通過講座、專題錄像對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性警示預(yù)防教育。
三．強(qiáng)化質(zhì)量，狠抓教學(xué)管理環(huán)節(jié)。
1、注重強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，開全上好各門學(xué)科。不斷完善沙小教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持每天深入課堂第一線，與教師一起研究課堂教學(xué)，努力提高教師課堂教學(xué)效益。
各教研組堅(jiān)持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧，組織教師共同研究教材、研究學(xué)生，研究教法、學(xué)法。定期進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)情況，經(jīng)常召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作中的得與失，明確階段性教學(xué)目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓鞏固率的提高，扎實(shí)做好控流工作。
2、引領(lǐng)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。著力完善三大平臺(tái)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究和教師業(yè)務(wù)能力的提高。（1）學(xué)習(xí)的平臺(tái)：促進(jìn)教師確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式。為了保證老師有針對(duì)性系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)期初聽課和調(diào)研，針對(duì)老師亟待提高、急需了解的教育教學(xué)理論，通過互聯(lián)網(wǎng)查找編輯出專題學(xué)習(xí)材料，下發(fā)到各個(gè)年組，并對(duì)老師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤督促檢查。（2）實(shí)踐平臺(tái)：課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課“是教師的基本素質(zhì)。通過多層次、全方位的課堂實(shí)踐來提高教師新課程實(shí)踐水平。我校先后開展了“主題開放課”活動(dòng)、“同備同上一節(jié)課”活動(dòng)、“打造精品課”活動(dòng)。
（3）、交流的平臺(tái)。大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上開設(shè)了“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等專欄，把每個(gè)教師的教學(xué)反思、經(jīng)典課例、教育教學(xué)感悟、自制課件等傳到校園網(wǎng)站上，形成資源共享。
3.扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。
教學(xué)質(zhì)量的提高，教科研是先導(dǎo)。學(xué)校通過學(xué)科帶頭人、教。
學(xué)能手、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，不斷開發(fā)教師潛能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，確定多種多樣的教科研課題，積小成大，積少成多，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。重視提高教師的課堂教學(xué)水平和創(chuàng)新能力是我?？蒲信d校的一項(xiàng)舉措，每個(gè)學(xué)期我校們都堅(jiān)持召開教學(xué)研討會(huì)，組織教師研究新理論、新策略，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)中具體環(huán)節(jié)的處理，充分拓寬教師的知識(shí)面，使課堂教學(xué)更加充滿生機(jī)與活力。與此同時(shí)，學(xué)校一方面不斷規(guī)范教研組的教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)新的課程理念，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，形成良好的教研氛圍，另一方面，學(xué)校積極推進(jìn)公開課、示范課，加大了課堂教學(xué)改革的力度。教科研活動(dòng)的蓬勃開展，教科研措施的扎實(shí)實(shí)施，為教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高營(yíng)造了廣闊的空間，取得了喜人的成績(jī)。
四、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按要求上好體育課，組織好“陽光體育活動(dòng)”，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率比較高。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，重視衛(wèi)生知識(shí)的教育，多數(shù)學(xué)生已形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多年來未出現(xiàn)食物中毒和大面積傳染病流行的現(xiàn)象，對(duì)每學(xué)年組織一次進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的體檢，建立健全學(xué)生健康檔案。
以鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)為載體，積極開展藝術(shù)、科技教育，開設(shè)了書法、剪紙、十字繡、古箏、舞蹈、合唱等興趣小組，開展豐富多彩的藝術(shù)、科技等課外活動(dòng)。
2、強(qiáng)化安全，營(yíng)造平安育人環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，隨著教育改革的不斷深入，安全工作成為學(xué)校工作中較為重要的一個(gè)方面。我校落實(shí)安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等學(xué)校安全所涉及到的諸多方面。學(xué)校安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山，我校時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦。一是廣泛開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生懂得生命為重，安全為天。二是利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、校園廣播、板報(bào)等宣傳普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我校防范意識(shí)。三是組織對(duì)校園內(nèi)存在的安全隱患逐一排查并予以消除，確保校園內(nèi)不發(fā)生任何安全事故。
3、重視制度建設(shè)，做到人治與制度管理有機(jī)融合。學(xué)校管理的對(duì)象都是活生生的有思想、有情感的人，管理中制度與情感不是對(duì)立而是交融統(tǒng)一的。學(xué)校在管理上繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持制度、過程、情感三位統(tǒng)一，效果顯著。根據(jù)教學(xué)管理特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，制訂了一系列規(guī)章制度，強(qiáng)化了教學(xué)行為的規(guī)范性。為保證學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，我校做到工作有布置、有檢查，并把平時(shí)各種檢查的結(jié)果納入對(duì)班級(jí)和教職工的量化考核，定期檢查、及時(shí)公布結(jié)果，并及時(shí)總結(jié)、反饋，作為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。
光體育展示活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、小學(xué)組團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)、踢毽子、健身操表演三個(gè)項(xiàng)目都取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)。
尤秀輝主任被國(guó)家關(guān)工委、國(guó)家司法部授予優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員稱號(hào)，裴巧丹、印明麗被區(qū)政府評(píng)為優(yōu)秀教師，孟亞梅老師被評(píng)為區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人，馬曉嬌、唐立媛、林友杰在參加區(qū)名優(yōu)教師展示課活動(dòng)中被評(píng)為一、二等獎(jiǎng)，馬曉嬌唐麗媛還在全區(qū)教學(xué)展示課上分別作語數(shù)課的教學(xué)展示，陳麗賀、呂輝、蘇丹、張?jiān)啤⒑槠G榮、裴巧丹在參加市藝術(shù)展演、經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
我校李欣妍同學(xué)被評(píng)為省優(yōu)秀少先隊(duì)員；杜宇軒、王璐的經(jīng)典誦讀、學(xué)生群舞《快樂草原：在參加市競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。胡楊傲男等24名同學(xué)也先后在市區(qū)組織的作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)展演等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
昨天已成過去，今天是新的起點(diǎn)。我校將緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，推動(dòng)學(xué)校工作在可持續(xù)發(fā)展的道路上繼續(xù)前進(jìn)！
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇六
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全排查的文件精神，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真整改自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
成立了以校長(zhǎng)楊麗華為組長(zhǎng)、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長(zhǎng)，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會(huì)議，建立健全了各項(xiàng)管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實(shí)習(xí)生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責(zé)，開學(xué)初簽定了崗位安全責(zé)任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、利用主題班隊(duì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊(cè)針對(duì)不同時(shí)間段可對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。
學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標(biāo)準(zhǔn)，食品進(jìn)貨渠道規(guī)范，有進(jìn)貨記錄。
四、學(xué)校建立了流行性疾病和傳染病防控機(jī)制，各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)工作落實(shí)有記錄。
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴(yán)禁各類車輛進(jìn)入校園接送學(xué)生。
加強(qiáng)了學(xué)生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責(zé)任狀》的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出了具體要求：
1、禁止學(xué)生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛等；
2、嚴(yán)禁我校學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。
1、按《坡頭學(xué)校住宿生安全管理實(shí)施方案》的要求，加強(qiáng)了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強(qiáng)了校內(nèi)住宿學(xué)生的安全管理，實(shí)行舍長(zhǎng)例會(huì)制度，定期召開住宿生會(huì)議，講解宿舍樓內(nèi)的.安全常識(shí)。與德育教師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，建立健全了宿舍管理檔案。學(xué)校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學(xué)生在校住宿的安全。
3、每月對(duì)住宿生進(jìn)行一次安全疏散演練。
加強(qiáng)了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責(zé)明確，責(zé)任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時(shí)信息暢通。
學(xué)校重點(diǎn)庫室投入了安全防護(hù)設(shè)施并進(jìn)行了重點(diǎn)布防，嚴(yán)格防止可疑人員進(jìn)入校園。
校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲廳。
九、對(duì)校舍及各種設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了安全大檢查，消除各種隱患，堅(jiān)持避免安全事故發(fā)生。
存在問題：
我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇七
我校地處市區(qū)，是省首批重點(diǎn)高中，首批示范性高中。2007年8月遷入新校區(qū)。結(jié)束南北兩校區(qū)管理模式。新校區(qū)辦學(xué)條件優(yōu)越，校園占地323畝，一期工程投資2．4億元，建筑面積9萬多平方米。學(xué)校有專門的飲用水儲(chǔ)備間，現(xiàn)在校師生員工人數(shù)達(dá)6000多名。學(xué)校設(shè)有專門的飲用水管理人員，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全、管理到位。
幾年來，特別是遷入新校區(qū)之后，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，實(shí)行衛(wèi)生行政部門、教育行政部門管理監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)校主管校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的衛(wèi)生監(jiān)督小組，具體實(shí)施的工作原則。制定了各種規(guī)章制度、崗位責(zé)任，并定期檢查、指導(dǎo)、評(píng)比。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、建校以來，沒有發(fā)生過中毒事件，衛(wèi)生合格，并取得衛(wèi)生許可證。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)、書記、主管校長(zhǎng)和主管部門召開會(huì)議，并親自檢查，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行了認(rèn)真自查，并形成了以下自查報(bào)告。
近幾年來，我校非常重視飲用水的管理工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，并有崗位責(zé)任制度，責(zé)任追究制度。
設(shè)施、設(shè)備存放合理，有相對(duì)獨(dú)立的存放間，房間通風(fēng)。
有上級(jí)衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證，沒有留長(zhǎng)發(fā)，沒有戴手飾和涂指甲等情況，都能佩帶健康工作證上崗，上崗前都能做到用流動(dòng)清水消毒洗手，穿戴清潔工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，并配帶一次手套和口罩。各組都看到衛(wèi)生管理制度上墻，并能由組長(zhǎng)檢查、監(jiān)督。每天要求上班時(shí)間換工作衣，下班后換便裝。
能按照要求認(rèn)真遵守消毒規(guī)程，充分利用好消毒設(shè)備、做好消毒記錄，采用方法是高，有專人負(fù)責(zé)。
沒有發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期、變質(zhì)、變色、霉變、生蟲、有異味的，每天能做到專人采購有固定的符合衛(wèi)生許可的經(jīng)營(yíng)單位。所要合格證，符合有關(guān)部門檢驗(yàn)。
1、房間不夠大，人和水沒有分開。
2、有些包裝袋不完整。
以上存在問題之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已現(xiàn)場(chǎng)研究決定，馬上整改，近日整改完畢。
通過認(rèn)真自查，我校飲用水工作一定要按上級(jí)的要求落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
20xx年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥?，以“一切為了師生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建四星級(jí)普通高中為階段目標(biāo)，以績(jī)效管理考核目標(biāo)為具體工作指南，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，切實(shí)有效的開展各項(xiàng)工作，取得了可喜成績(jī)。在接到**〔20xx〕17號(hào)文件后，我校高度重視，成立了以校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)為正副組長(zhǎng)的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開校長(zhǎng)辦公會(huì)和行政會(huì)議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件精神，對(duì)照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，精心梳理總結(jié)本學(xué)年工作，細(xì)致認(rèn)真地準(zhǔn)備迎檢材料。通過總結(jié)，我們認(rèn)為，我校較為出色地完成了本年度各項(xiàng)工作。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一、民主管理。
1.加強(qiáng)班子建設(shè)，提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2.校務(wù)公開，民主治校。
我校積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，認(rèn)真做好黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)四公開工作，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期的教代會(huì)都能正常召開，討論通過學(xué)校的重大決策;每學(xué)期進(jìn)行一次民主理財(cái)并形成書面報(bào)告。評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、年度考核等，實(shí)行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開，讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jī)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，極大地調(diào)動(dòng)了老師的工作積極性。
3.文化引領(lǐng)，兼容并蓄。
管理是一所學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校管理的最終目的是提高辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)成文化治校的管理境界。暑期新壩中學(xué)高中部的并入，使學(xué)校師生人數(shù)激增，不同學(xué)校不同觀念發(fā)生了碰撞。面對(duì)復(fù)雜的校情，學(xué)校倡導(dǎo)“兼容并蓄”的思想，引導(dǎo)全校教師開展學(xué)校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學(xué)校精神，讓全體教師“團(tuán)結(jié)一家親”。面對(duì)學(xué)校本就不寬裕的辦公場(chǎng)所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學(xué)工作，同時(shí)各辦公室成員動(dòng)腦筋、想辦法，認(rèn)真進(jìn)行辦公室布置，呈現(xiàn)出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
二、立德育人。
1.提高師德，身正為范。
教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價(jià)值觀教育為導(dǎo)向，凝聚教師人心，提高教師師德。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，并完善了《**中學(xué)師德師風(fēng)實(shí)施方案及考核辦法》等一系列規(guī)章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校完善日常量化考核監(jiān)督機(jī)制，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，及時(shí)了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。學(xué)校還為每位教師建立師德檔案，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，學(xué)校還重視學(xué)生評(píng)教工作，凡任教班級(jí)學(xué)生意見大、反響強(qiáng)烈的教師一經(jīng)查實(shí)，問題嚴(yán)重的一律待崗，從而進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，樹立良好的教師形象。
2.聘請(qǐng)助理，自主管理。
我校在堅(jiān)持“本土德育、詩化德育、全員德育”的'育人方法的基礎(chǔ)上，嘗試自主德育，面向全體學(xué)生聘請(qǐng)校長(zhǎng)和中層助理，擔(dān)任學(xué)校行風(fēng)建設(shè)兼職監(jiān)督員，搭建學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生參與到學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)定的制定過程中，參與各項(xiàng)活動(dòng)的組織和策劃中，通過傾聽學(xué)生的心聲，讓學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)定更契合學(xué)生的需要，讓各項(xiàng)活動(dòng)的開展更受學(xué)生歡迎，為學(xué)生的自我管理、自我發(fā)展和自我成長(zhǎng)提供了更廣闊的舞臺(tái)，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)由“被管理者”向“管理者”的轉(zhuǎn)變。
3.依托活動(dòng)，育人于娛。
學(xué)校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節(jié)和文體藝術(shù)節(jié)，開展詩詞創(chuàng)作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球?qū)官?、趣味定向跑等一系列活?dòng)，同時(shí)舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學(xué)生體藝特長(zhǎng)的挖掘和培養(yǎng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，搭建學(xué)生展示的多元平臺(tái)，豐富校園生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學(xué)生文藝匯演器樂類一等獎(jiǎng)，學(xué)校女子乒乓球隊(duì)獲團(tuán)體總分第一名。
4.優(yōu)化環(huán)境，潤(rùn)物無聲。
學(xué)校注重發(fā)揮環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)潛移默化的作用。各班根據(jù)本班班情布置班級(jí)文化，通過給班級(jí)命名、設(shè)計(jì)班徽等形式彰顯班級(jí)特色。學(xué)校定期制作主題宣傳展牌、考試優(yōu)勝榜、各類大賽獲獎(jiǎng)作品展以及更新電子顯示屏和標(biāo)語條幅，讓學(xué)生感受到教育無處不在。學(xué)校投入資金和人力進(jìn)行校園網(wǎng)改造工程，網(wǎng)站內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理搭建了良好的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校成立了新校區(qū)校園文化建設(shè)小組，發(fā)動(dòng)全體教職工結(jié)合新校區(qū)現(xiàn)有條件和我校辦學(xué)特色，開展學(xué)校精神大討論，對(duì)現(xiàn)有的辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)進(jìn)行重新整合和提煉，形成共識(shí)。同時(shí)對(duì)新校區(qū)文化布置的主題和各區(qū)域設(shè)置發(fā)表個(gè)人見解，充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)潛移默化的作用。
5.整合資源，形成合力。
我校強(qiáng)化學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的德育工作立體式網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，充分利用校訊通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)情況，并同步了解學(xué)生在家表現(xiàn)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生非集中教學(xué)時(shí)間的利用效率，將家庭教育和社會(huì)教育的功能發(fā)揮到最大化。我校還開設(shè)有家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，通過家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)灌輸先進(jìn)的教育理念，提高家庭教育的針對(duì)性和有效度。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇九
1、嚴(yán)格按國(guó)家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，開足、開齊、開好各類課程，每學(xué)期有新排課程總表。
學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度教師有所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回積極與教師交流促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。 為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于：10年以下教齡教師不少于25節(jié)，10年以上教齡教師不少于15節(jié)，校長(zhǎng)聽30節(jié)中層干部聽40節(jié)關(guān)注教師課堂表現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量。
5、校本課程、活動(dòng)類課程有計(jì)劃、有組織、有設(shè)施、有輔導(dǎo)、有成效。本學(xué)期，我校為了開好校本課程，我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神，校本課程、活動(dòng)類課程有計(jì)劃、有組織、有成效。為了開好校本課程，我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神，做到早準(zhǔn)備、積極設(shè)計(jì)校本課程的方案，進(jìn)行具體教學(xué)設(shè)計(jì)。 學(xué)校根據(jù)對(duì)學(xué)生需求的了解，開設(shè)了：《快樂英語》、《古詩積累與背誦》、《書法與繪畫》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動(dòng)等校本課程。。
6、教師專業(yè)發(fā)展。我校建立健全教師學(xué)習(xí)制度，健全了青年教師、骨干教師培養(yǎng)檔案，開展青藍(lán)工程教師師徒結(jié)對(duì)，有幫促措施、有記錄。從理論到實(shí)踐，注重校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)寫出心得體會(huì)，有效地促進(jìn)了個(gè)人教育教學(xué)素質(zhì)的提高。
7、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，我們注重實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校成立了美術(shù)、體育、音樂、等興趣小組，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期開展了跳繩比賽、踢毽子比賽書法繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高了學(xué)生的能力。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課。本學(xué)期我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的要求強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧重視集體備課。并且備課做到有三定定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人運(yùn)用集體智慧幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。 備課提前一周精心備好每一課沒有出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確重難點(diǎn)、突出難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全有較詳細(xì)完整的教學(xué)過程合理的教學(xué)方法字跡工整、清晰。有教學(xué)反思反思內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期檢查檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)-教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)探究精神和科學(xué)態(tài)度；教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)體系，要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)，積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)促進(jìn)師生之間相互交流相互溝通共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程激發(fā)學(xué)習(xí)興趣注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移得到創(chuàng)新的啟迪體驗(yàn)成功的喜悅獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
形成性自測(cè)和學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)。每單元自測(cè)后，要求各任課教師進(jìn)行分析、研究對(duì)策，制定補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施，以利于更好地抓好教學(xué)。對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，有較完整的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。對(duì)師生的評(píng)價(jià)不單純以考試成績(jī)，本著調(diào)動(dòng)教師愛教，學(xué)生想學(xué)的積極性原則，實(shí)施激勵(lì)性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)的完善發(fā)展。
三、教學(xué)教研
1、校本教研。堅(jiān)持以發(fā)展為主題以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象以教師為研究的主體開展形式多樣的校本教研活動(dòng)學(xué)校教研氛圍濃厚有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、教研活動(dòng)開展?jié)u趨正常。以教研組為載體，組織教師開展聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)，舉行研討課活動(dòng)，教研活動(dòng)形式有聽課評(píng)課、讀書活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流，還有針對(duì)某些教學(xué)實(shí)際問題的探討和研究等。
四、存在問題：
1、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)，檢查督促某些環(huán)節(jié)還不到位，一些制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行。
2、部分教師對(duì)教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點(diǎn)。
3、教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。一些教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無目的、無計(jì)劃，隨意性大，次數(shù)不足，記錄也不規(guī)范。
4、教研科研活動(dòng)實(shí)效性不強(qiáng)，且大多局限于語文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)很少或根本沒有開展。
七、努力方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。讓教師經(jīng)常對(duì)自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
2、積極推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。讓教師對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，提倡教師在常規(guī)工作中進(jìn)行“行動(dòng)研究”，認(rèn)真抓好校本教研，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。
通過本次的教學(xué)工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使三中小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
一年來，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作在縣教研室的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理，基本完成上級(jí)布臵的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定工作目標(biāo)，使全鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、年度工作回顧
（一）進(jìn)一步完善和充實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度。
1、為確保教學(xué)工作的順利開展，學(xué)校分別建立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、聽評(píng)課制度、學(xué)科集體備課制度、領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度、教學(xué)常規(guī)月評(píng)制度、新教師過關(guān)課制度；分別制定了《澧溪鎮(zhèn)小學(xué)教師績(jī)效工資考核方案》、《澧溪中心完小教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》、《澧溪中心完小教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》。
2、加強(qiáng)計(jì)劃管理。每學(xué)期初，學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組、科任教師分別制定教學(xué)總計(jì)劃及活動(dòng)安排表，并依據(jù)各自職責(zé)負(fù)責(zé)執(zhí)行、督促、檢查、考評(píng)。
3、為將各種制度執(zhí)行到位，各項(xiàng)方案落到實(shí)處，學(xué)校實(shí)行分層管理，層層落實(shí)責(zé)任制。自上而下，對(duì)教學(xué)工作，校長(zhǎng)對(duì)副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任對(duì)教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師進(jìn)行考核，校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)各級(jí)進(jìn)行抽查，每一級(jí)分別對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都兼了課，同時(shí)每人都蹲了三個(gè)以上班級(jí)，親自參與、體驗(yàn)、指導(dǎo)教學(xué)工作，主動(dòng)參加教研活動(dòng)，為全體教師作好表率。
5、建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期對(duì)教師“教學(xué)常規(guī)”、“教改教研”、“培訓(xùn)進(jìn)修”、“教學(xué)成績(jī)”、“獎(jiǎng)懲記載”、“年度考核”等各項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行如實(shí)登記，作為教師日后職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉薪晉級(jí)、績(jī)效工資發(fā)放等依據(jù)。
（二）強(qiáng)化教學(xué)過程管理。
1、學(xué)校依據(jù)制定的制度和方案，就教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)布臵與批改、單元檢測(cè)與反饋、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，進(jìn)行量化考核，中心完小每月考評(píng)一次；村小和教學(xué)點(diǎn)每學(xué)期全面考核一次。
2、嚴(yán)格按部頒計(jì)劃開設(shè)各門課程，確保開齊、上足，編排課程表時(shí)力求合理科學(xué)；聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造條件，積極開發(fā)校本教材，上好地方課。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處，對(duì)照課表，隨時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)未按課表上課，特別是占用術(shù)科上語數(shù)課現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理；學(xué)校擠出資金，編制了《中小學(xué)禮儀教育手冊(cè)》和《珍愛生命〃關(guān)注健康—小學(xué)生健康教育讀本》兩本校本教材，作為循環(huán)使用教科書供學(xué)生上地方課使用。
3、對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行督查和反饋，落實(shí)整改措施。對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面考核，優(yōu)秀等級(jí)教師14人，良好等級(jí)教師14人，合格等級(jí)教師10人，不合格等級(jí)教師15人。并將查評(píng)結(jié)果書面小結(jié)通報(bào)，對(duì)存在的問題，要求有關(guān)學(xué)校和老師限期整改。
4、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真開展“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選，骨干教師上“示范觀摩課”，新教師上“匯報(bào)課”、“達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)；鼓勵(lì)教師互相聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)實(shí)短；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持隨堂檢查聽課，了解發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中好的方面和存在的問題，引領(lǐng)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效果。每學(xué)期校長(zhǎng)和教師聽課都達(dá)12節(jié)以上，每節(jié)課都進(jìn)行了評(píng)議。
（三）注重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管。
1、牢固樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的指導(dǎo)思想。學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)金的發(fā)放，教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)，職稱評(píng)聘，工資晉級(jí)，年度考核均把教學(xué)質(zhì)量擺在首位。
2、抓好單元和期中等階段性質(zhì)量評(píng)估分析工作。堅(jiān)持“從基礎(chǔ)看發(fā)展，從起點(diǎn)看變化、從橫向找差距”的評(píng)價(jià)理念。強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)分析過程管理及評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能，把質(zhì)量分析作為質(zhì)量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學(xué)始末。要求教師要對(duì)每個(gè)單元（章節(jié)）的測(cè)評(píng)、期中測(cè)評(píng)、期末測(cè)評(píng)結(jié)果作全面客觀分析，尋找問題的癥結(jié)及個(gè)人差距，查漏補(bǔ)缺，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)質(zhì)量提升。學(xué)校及時(shí)認(rèn)真督促落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，形成工作機(jī)制，注重期中、期末成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析，形成科學(xué)認(rèn)識(shí)，定期召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作部署，發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控效用。
成書面材料，制訂改進(jìn)方案，落實(shí)教學(xué)整改措施。
4、學(xué)年末全鎮(zhèn)小學(xué)舉行了統(tǒng)考，低年級(jí)語文平均分達(dá)75分以上，及格率達(dá)85％以上；數(shù)學(xué)平均分達(dá)75分以上，及格率達(dá)80％以上。中高年級(jí)語文平均分達(dá)70分以上，及格率達(dá)85％以上；數(shù)學(xué)平均分達(dá)70分以上，及格率達(dá)75％以上。
5、建立激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，落實(shí)績(jī)效工資，體現(xiàn)教師工作價(jià)值。對(duì)2011—2012學(xué)年教師教學(xué)（工作）質(zhì)量進(jìn)行了全面評(píng)估，優(yōu)秀等級(jí)教師達(dá)23人，良好等級(jí)教師達(dá)15人，合格等級(jí)教師達(dá)11人，不合格等級(jí)教師10人；依據(jù)教師的各項(xiàng)工作過程和質(zhì)量，進(jìn)行了2012年上半年績(jī)效工資核算，并將績(jī)效工資及時(shí)發(fā)放到教師手上，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情和積極性。
（四）努力抓好教研教改工作。
1、加強(qiáng)了教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。
課堂教學(xué)有效性”為主題的研討活動(dòng)，做到早計(jì)劃、早安排、早籌備，根據(jù)我校教學(xué)中存在的弱點(diǎn)及難點(diǎn)問題，各教研組確定研究課題，探索解決教學(xué)中實(shí)際問題的辦法。（2）加大集體備課的力度。繼續(xù)以教研組為單位，每月開展集體備課2次，進(jìn)行“互動(dòng)教研”。要求參與活動(dòng)的教師提前做好對(duì)單元教材的研讀和研究主題操作策略的預(yù)設(shè)，力求每次集體備課都能及時(shí)研究總結(jié)，能突破重難點(diǎn)的常用策略；重視研討的啟發(fā)性和實(shí)用性，讓老師們參加活動(dòng)后能學(xué)以致用，解決實(shí)際問題。（3）加強(qiáng)橫向聯(lián)系，積極開展校際合作，發(fā)揮片區(qū)教研的作用。積極主動(dòng)聯(lián)系全縣西片區(qū)學(xué)校，開展聯(lián)合教研、結(jié)對(duì)教研活動(dòng)，共享教學(xué)資源，共享教研成果。（4）著力優(yōu)化活動(dòng)方案，精心物色參與人選，整合各種資源，力求過程與效果并重；認(rèn)真校本教研活動(dòng)，每學(xué)期開展校級(jí)教研活動(dòng)不少于8次，每次活動(dòng)要求有安排、有教案、有記錄、有點(diǎn)評(píng)。充分運(yùn)用“課、研、訓(xùn)”一體化教研模式，立足校本，全員培訓(xùn)，以研促教，以教促學(xué)。
3、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)，在市縣優(yōu)秀案例評(píng)選中取得了較好成績(jī)。
4、立足實(shí)際，加強(qiáng)校本教研常態(tài)化管理。學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課都有固定時(shí)間安排，保障各教研組教研活動(dòng)順利開展，活動(dòng)安排落實(shí)到位。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
最佳促進(jìn)者，在日常工作和教學(xué)工作上，給予新教師及時(shí)的指導(dǎo)和交流，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。將組織開展學(xué)校骨干教師示范課和新教師課堂教學(xué)指導(dǎo)課，通過對(duì)新教師的示范交流指導(dǎo)，促進(jìn)新教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)方法。通過組織開展新教師教學(xué)研討課，進(jìn)一步探討新教師在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)和不足，組織教師結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行溝通和點(diǎn)評(píng)小結(jié)，幫助新教師積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)新教師做到“放心、放手、不放松” ，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，使其盡快成長(zhǎng)。通過學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺(tái)子（提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。
課程課堂教學(xué)技能指導(dǎo)與訓(xùn)練》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師進(jìn)行了“2011—2012學(xué)年全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)【名師網(wǎng)絡(luò)研修】學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、構(gòu)建成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，全面提高師資水平。注重個(gè)人績(jī)效，凡當(dāng)年參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獲取佳績(jī)及教學(xué)成績(jī)突出人員，相應(yīng)授予“教學(xué)能手”、“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。倡導(dǎo)教師勇于實(shí)踐，勤于反思，積極撰寫教育教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)案例等，在總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中自我成長(zhǎng)。形成評(píng)審、推薦機(jī)制，成立學(xué)科評(píng)審委員會(huì)，定期開展評(píng)審活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀論文、教育故事推薦參加各級(jí)評(píng)選及發(fā)表，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期舉行一次校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)名師、省市縣骨干教師、優(yōu)秀授課教師每年必須上交1-2篇質(zhì)量較高的論文參評(píng)，凡被推薦參加市級(jí)以上（含市級(jí)）評(píng)選的論文免除參評(píng)費(fèi)，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上（含市級(jí)一等獎(jiǎng)）的論文給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表論文按不同級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、本年度，青年骨干教師積極參加上級(jí)有關(guān)的教學(xué)比武和素養(yǎng)比賽活動(dòng)中，袁春燕老師獲縣級(jí)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)，尹榆嬌老師在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課中榮獲二等獎(jiǎng)。
（六）認(rèn)真開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
1、積極開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，抓好第二課堂活動(dòng)開展，適時(shí)適度舉辦競(jìng)賽活動(dòng)。
輔導(dǎo)一、二等獎(jiǎng)8人、11人。
3、本年度舉辦了一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次文藝匯演，開展兩次學(xué)生書畫作品、小制作作品評(píng)展。
二、存在問題
本年度教學(xué)工作，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，雖取得了一定成績(jī)，但與兄弟學(xué)校相比，離上級(jí)要求還存在一定差距。尤其是課題研究、校本教研等方面，仍需我們不斷努力和加強(qiáng)；教育教學(xué)質(zhì)量還不夠理想，需要我們不斷研究、探索、提高，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、感想等，寫成論文，論文質(zhì)量不高。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢，有待解決。
三、工作展望
下年度教學(xué)工作，我校將在上級(jí)正確的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，拿出措施，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)與教研水平，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
2012年11月20日
本學(xué)期接區(qū)教育局關(guān)于教育、教學(xué)、學(xué)籍三項(xiàng)工作自查通知后，學(xué)校及時(shí)召開了全體行政專門會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)廖春桃為組長(zhǎng)，薛英、劉毓玲、黃承鎮(zhèn)、吳懷釗、梅榮、劉海燕、詹阿惠、王翠芳、周晶晶為成員的教育教學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織全體教職工進(jìn)行工作檢查會(huì)議精神學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人，帶領(lǐng)骨干教師按照規(guī)定時(shí)間，針對(duì)各方面工作進(jìn)行梳理、自查和完善，然后將各項(xiàng)工作資料進(jìn)行歸納、整理，形成了教學(xué)常規(guī)管理的十項(xiàng)資料，通過自查領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合評(píng)議，得出學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理總分為91分，現(xiàn)將學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)如下：
1、關(guān)于課程計(jì)劃和作息時(shí)間的落實(shí)情況：學(xué)校多年來一直做到了嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)下達(dá)的課程設(shè)置方案，堅(jiān)持每學(xué)年按要求送審學(xué)校課程設(shè)置情況表。在進(jìn)行各年級(jí)的編課排課上，一律按審批后的學(xué)校課程設(shè)置表編排，做到不擠不占，不弄虛作假，并經(jīng)常性檢查教師對(duì)課表執(zhí)行情況，每月進(jìn)行情況反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)查、及時(shí)解決，為此學(xué)校專門準(zhǔn)備了課程計(jì)劃執(zhí)行情況記載本（行政查堂記載本）和異動(dòng)情況記載本，嚴(yán)格執(zhí)行換課、調(diào)課報(bào)批登記制度，取消了期末?？七M(jìn)行語數(shù)復(fù)習(xí)或加課復(fù)習(xí)等違反課程計(jì)劃有效實(shí)施的錯(cuò)誤做法，確保規(guī)定的各科課程開齊開足。在作息時(shí)間上，學(xué)校嚴(yán)格按市區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)生作息時(shí)間的有關(guān)要求執(zhí)行春、秋季兩種作息時(shí)間，分別在“五一”節(jié)后和十一月一日進(jìn)行交換。
研討與交流活動(dòng)，近年來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓年輕骨干教師大膽走出學(xué)校，積極參加上級(jí)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)主角，不斷提高自身的實(shí)際教學(xué)能力；（6）狠抓了教學(xué)工作中的教師違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校通過學(xué)生座談、領(lǐng)導(dǎo)查堂、學(xué)生家長(zhǎng)及教師反映等調(diào)查形式，對(duì)教學(xué)中的拖堂、擠占課、隨意換課、停課、變向體罰、課中接聽電話、課中做與本節(jié)教學(xué)無關(guān)的事，不讓學(xué)生上語數(shù)以外的課（特殊情況除外）等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行每月記載、通報(bào)，并記入月考評(píng)中，教學(xué)違規(guī)教師不能在每月的教學(xué)工作月考評(píng)中評(píng)優(yōu)。通過這種方法，教學(xué)中的違規(guī)現(xiàn)象得到了有效的抑制，極大地規(guī)范了教師的教學(xué)行為；（7）積極開展課例研究，加強(qiáng)備課組建設(shè)工作。我校以教研組為單位積極開展課例研究，在各組進(jìn)行課例研究活動(dòng)的基礎(chǔ)上，選出學(xué)校數(shù)學(xué)組參加區(qū)課例研究比賽。學(xué)校開學(xué)一個(gè)多月來，組織了語文骨干教師周曉鳳老師及數(shù)學(xué)骨干教師陳燕聰老師的引路課教學(xué)課例研究，還有綜合學(xué)科骨干教師周晶晶老師的立體說課課例研究等，讓眾多年輕教師了解到不同的學(xué)科在課堂教學(xué)中的諸多異同點(diǎn)，從而學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用；（8）夯實(shí)了校本教研工作。在聽取了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我校規(guī)模小教師和班級(jí)少的實(shí)際情況的合理化建議后，學(xué)校確立了圍繞“課堂教學(xué)有效性”為主題而展開的校本教研系列，減少了以前教研活動(dòng)走形式的做法，學(xué)校圍繞教學(xué)管理總體方案，組織了形式多樣的的校本教研活動(dòng)，包括教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和交流，專題講座、校本培訓(xùn)，教學(xué)論文、案例的撰寫、評(píng)比與匯編成集，各類教學(xué)研討課、引路課、示范課等。本學(xué)期學(xué)校共外聘了六名教師，充入到教學(xué)中來，整體教學(xué)形式非常嚴(yán)峻，為了盡快使他們進(jìn)入教學(xué)角色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的指導(dǎo)和幫教工作，組織了骨干教師進(jìn)行語、數(shù)引路課，積極增派新教師參加區(qū)各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。
業(yè)時(shí)間都在規(guī)定的范圍之內(nèi)，即低年級(jí)一般不留課外作業(yè)；中年級(jí)課外作業(yè)時(shí)間為30分鐘以內(nèi)；高年級(jí)課外作業(yè)時(shí)間在40分鐘以內(nèi)，學(xué)生普遍反映作業(yè)量適中。學(xué)校還積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)精神，確保了學(xué)生每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。盡管體育教師不足，學(xué)校還是嚴(yán)格按課程設(shè)置要求，開齊開足各年級(jí)體育課，并保證實(shí)施。學(xué)校還確保了學(xué)生體育課外活動(dòng)的開展。在學(xué)生教輔資料的征訂工作上，學(xué)校嚴(yán)格遵循“一課一本”的原則，本學(xué)期除區(qū)教育局統(tǒng)一訂購的3-6年級(jí)語數(shù)《長(zhǎng)江練習(xí)冊(cè)》外，學(xué)生沒有訂其它輔導(dǎo)材料。
4、使用“一冊(cè)一本”情況：學(xué)校重視教育教學(xué)工作的過程管理，在嚴(yán)格落實(shí)《江岸區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》的精神指導(dǎo)下，學(xué)校推行了教育教學(xué)月考評(píng)制度，每月對(duì)全體教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查，將檢查結(jié)果如實(shí)記載到教師教學(xué)管理手冊(cè)和學(xué)校教學(xué)管理工作記載本上，做到每月檢查、記載、反饋、公示，扎實(shí)搞好過程管理。
5、開展“課內(nèi)比教學(xué)”情況：學(xué)校積極響應(yīng)市區(qū)教育局相關(guān)文件精神，本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn) “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校在全體教師會(huì)議上對(duì)進(jìn)一步深入開展全體教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員與宣傳，各教研組進(jìn)行了響應(yīng)的布置與要求，結(jié)合學(xué)校的教研主題單元整組教學(xué)研討工作，每位教師針對(duì)各自學(xué)科選擇教學(xué)單元與教學(xué)內(nèi)容，形成了岱山小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)安排表，每位教師上課的周次、具體上課時(shí)間、上課內(nèi)容一目了然。每次教研課，均要求各組教師全員參與，并按要求對(duì)研討課中學(xué)生活動(dòng)、教師提問、教學(xué)結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面分別記載與研討，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)能力，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。
化，提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)，學(xué)校專門制定了“日誦日寫”親近母語學(xué)生閱讀、書寫學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案。在此方面學(xué)校要求各個(gè)年級(jí)以語文課文、校本課程、中華傳統(tǒng)教育讀本為基礎(chǔ)，重視經(jīng)典課文、詩詞、名言名句的收集與積累。重視課外書的閱讀與積累，學(xué)寫讀書筆記，重視寫字課教學(xué)，落實(shí)鉛筆、鋼筆、毛筆的書寫練習(xí)，逐步了解相應(yīng)的書法基本知識(shí)，掌握基本的三筆書寫方法。充分利用晨讀、晨夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“日誦日寫”親近母語活動(dòng)宣傳與組織實(shí)施。經(jīng)過近一個(gè)月的努力，各班在學(xué)生朗讀、看課外書、寫日記、讀書筆記方面有一定的重視，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在形成之中。
7、存在的主要問題：（1）學(xué)校每個(gè)年級(jí)只有1-2個(gè)教學(xué)班，年級(jí)內(nèi)的教學(xué)研討存在很大的局限性。（2）由于地處邊遠(yuǎn)，外來務(wù)工子女超過70%，他們流動(dòng)性大，每學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生多，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量受到很大影響。（3）由于學(xué)校規(guī)模小，學(xué)生少，現(xiàn)有的語數(shù)以外專職教師少，只有音樂、美術(shù)、科學(xué)、健教四人。雖然各科課程都按要求開齊開足了，可是大多數(shù)語數(shù)以外的學(xué)科都是由語數(shù)教師兼任，很多市區(qū)組織的相關(guān)教研活動(dòng)無法派老師參加，致使思品、社會(huì)、英語、勞技、科技、體育等諸多學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量存在問題，教學(xué)效果不理想。（4）由于教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，頻繁地更換教師使部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)影響很大。（5）本學(xué)期聘任教師有6人，組織教學(xué)存在問題很大，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)正常的教學(xué)和班級(jí)管理工作產(chǎn)生不利影響。（5）學(xué)校與教學(xué)相配套的功能室不全，沒有勞技室、美術(shù)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、資料室，給教學(xué)帶來很多不便。
8、下步措施：（1）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理規(guī)程》，不斷提高教學(xué)管理水平，充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性，為確保每一個(gè)孩子成為一名小學(xué)畢業(yè)生而努力。（2）加強(qiáng)與區(qū)教研室及區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系和溝通，聘請(qǐng)教研員、區(qū)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校骨干教師、專家來校指導(dǎo)，多給教師創(chuàng)造到別校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
（3）創(chuàng)設(shè)條件，不斷改善教學(xué)環(huán)境，確保正常的教育教學(xué)秩序。（4）針對(duì)語數(shù)以外專職教師少的現(xiàn)象，要求每位語數(shù)教師至少要有一門主兼學(xué)科，并且所兼學(xué)科相對(duì)穩(wěn)定。努力提高語數(shù)以外學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。（5）加大新教師的培訓(xùn)與教學(xué)指導(dǎo)力度，力爭(zhēng)讓他們?cè)缛兆呱险５慕虒W(xué)軌道。（6）改善外聘教師各項(xiàng)待遇，制訂相應(yīng)的工作激勵(lì)機(jī)制，讓優(yōu)秀的外聘教師愿意留下來，與在職教師一道為學(xué)校工作而盡力。
岱山小學(xué)教導(dǎo)處
2015-4-18
教學(xué)工作自查報(bào)告范文一：
一年以來，我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初，各教師要寫好本期教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初，各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動(dòng)開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學(xué)法和山東杜郎口教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。
五、加強(qiáng)思想品德教育
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來對(duì)照自己的`行為，并結(jié)合我校實(shí)際制定了《鳳山鎮(zhèn)二中學(xué)生個(gè)人量化管理?xiàng)l例》，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)其來給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。
七、開展多種教育活
我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，期初就要求各班依照學(xué)校的工作計(jì)劃，積極開展好本期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行七年級(jí)廣播體操比賽，八年級(jí)籃球比賽，九年級(jí)汽排球比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、計(jì)劃總結(jié)
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃；各教師每學(xué)期期終都寫有工作總結(jié)。其中化學(xué)科的劉益華老師的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)情分析合理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙，制定有較好的針對(duì)性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到三備六熟，所寫教案目標(biāo)明確，符合課標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際情況；知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國(guó)教育，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位；教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過程詳細(xì)、板書設(shè)計(jì)精當(dāng)；學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度很高。教案課時(shí)寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。
3、作業(yè)輔導(dǎo)
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當(dāng)；對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有：周玉娟、陳旭、葉有青、藍(lán)春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業(yè)難易適當(dāng)，教師批改與學(xué)生批改相結(jié)合，且有具體的鼓勵(lì)性語言；蔣俊老師對(duì)學(xué)生的作文批改詳細(xì)，有眉批和總評(píng)，且有詳細(xì)的批改記錄。
4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講，對(duì)期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。
5、教育科研
各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每學(xué)期在科組活動(dòng)中說課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節(jié)以上，并積極參與評(píng)課活動(dòng)。一年來，全校教師在各級(jí)報(bào)刊雜志網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)論文，教學(xué)隨筆達(dá)50多篇，以劉超武副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的10位教師參加了玉林市c類課題《農(nóng)村初中作文生活化的教學(xué)實(shí)踐與研究》的研究。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視；有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際；有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語過于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。
總之，一年以來，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教學(xué)工作自查報(bào)告范文二：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)檢查的通知后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，就學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)山東省頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。
2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計(jì)劃。
3、學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
4、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組、備課組制度。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，爭(zhēng)取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級(jí)聽課一個(gè)輪回，積極與教師交流，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長(zhǎng)聽30節(jié)，中層干部聽40節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、重視集體備課
本學(xué)期，我校對(duì)教師提出教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真的要求，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線，備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo)，課中做到備教材、備學(xué)生、備教法等常規(guī)之外，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組集體的智慧，重視集體備課。各教研組堅(jiān)持每周在同年級(jí)同學(xué)科中開展一次集體備課。備課做到有三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，運(yùn)用集體智慧，幫助個(gè)人設(shè)計(jì)教案。 備課提前一周，精心備好每一課，沒有出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，有教詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡工整、清晰。有教學(xué)反思，反思，內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)-教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。
3、教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)、正確，還進(jìn)一步加強(qiáng)面批的次數(shù)。
三、教學(xué)教研
1、校本教研
堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，學(xué)校教研氛圍濃厚，有力推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。
2、區(qū)域教研
積極參加縣市教研室組織的教研活動(dòng)，且承擔(dān)了好幾學(xué)科的集體備課。
我校以本次視導(dǎo)為契機(jī)，通過教學(xué)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使垛石鎮(zhèn)索廟小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教學(xué)工作自查報(bào)告范文三：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)東方市教育局關(guān)于對(duì)《北片區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評(píng)估》的通知精神，為迎接市教育局的教學(xué)常規(guī)檢查，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，將成立檢查組，于6月6日至10日，對(duì)我校各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我?，F(xiàn)有專任教師80 人，在校學(xué)生760人，設(shè)有中心小學(xué)1所，村級(jí)小學(xué)7所，教學(xué)班共42個(gè)。
二、檢查內(nèi)容
計(jì)劃、教案、授課、作業(yè)（含作文）、考試、聽課、輔導(dǎo)、教研、總結(jié)、網(wǎng)絡(luò)教研。
三、教學(xué)常規(guī)管理取得的成績(jī)
1、計(jì)劃
常規(guī)實(shí)施細(xì)則共8份，2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃8份，2011年學(xué)校教研工作計(jì)劃8份，本學(xué)年上學(xué)期科組教研工作計(jì)劃16分，科任教學(xué)工作計(jì)劃84 份，本學(xué)期科組教研工作計(jì)劃16份，科任教學(xué)工作計(jì)劃84分，輔導(dǎo)計(jì)劃（2015年、2011年）共160 份。
經(jīng)檢查，各學(xué)校對(duì)計(jì)劃工作十分重視，都能根據(jù)本校的實(shí)際制定出科學(xué)合理、周密有序、操作性強(qiáng)的各類計(jì)劃。各校教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃都能按教材總體分析，教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生情況簡(jiǎn)析方法與措施，教學(xué)進(jìn)度安排的要求認(rèn)真撰寫。如：楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計(jì)劃和科任工作計(jì)劃，內(nèi)容科學(xué)、切合實(shí)際、操作性強(qiáng)。計(jì)劃制定得較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。較好的老師有：楊奉環(huán)、王龍慧、文江云、符祥京。
2、教案
教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識(shí)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程。編寫一個(gè)好的教案是上好課的前提。
送檢的教案本共有72本。經(jīng)檢查，大部分教師的教案撰寫與進(jìn)度相符，沒有發(fā)現(xiàn)添漏課時(shí)，書寫也工整。每課時(shí)都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫，教學(xué)過程欄填寫也詳細(xì)、具體，有老師、學(xué)生的活動(dòng)，體現(xiàn)出師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的新課程教學(xué)理念，也體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納和概括性，學(xué)生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識(shí)；課時(shí)教學(xué)評(píng)價(jià)，單元教學(xué)反思也實(shí)在，有得有失，還有努力方向。如：陳瓊英老師撰寫的教案，準(zhǔn)確把握三維目標(biāo)和重、難點(diǎn)。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。數(shù)學(xué)科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。
3、授課
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)常規(guī)的重中之重。本次檢查聽了十位
老師的課，共10節(jié)，總體評(píng)價(jià)是好的。授課老師能按進(jìn)度上課，教學(xué)過程符合課堂教學(xué)常規(guī)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教法靈活多樣，學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)，互動(dòng)也好，體現(xiàn)了課改理念，實(shí)現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效果顯著，學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。如陳瓊英上的一年級(jí)語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱》。課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)熱烈。他們的課能給聽課老師耳目一新的感覺。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。
4、作業(yè)
作業(yè)是教學(xué)信息反饋的一種重要手段。因此，教師能認(rèn)真地做好作業(yè)布置與批改工作，就能掌握學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)工作。送檢的作業(yè)本共1515 本，作文本共415本。經(jīng)檢查，絕大部分老師能按學(xué)校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。作業(yè)份量適當(dāng)，內(nèi)容涉及面廣，題型多樣，既有基礎(chǔ)題，又有發(fā)展題和提高題，難易適中。教師的評(píng)價(jià)也較中肯，評(píng)語富有激勵(lì)性，并標(biāo)明批改日期。批改有眉批、總批，對(duì)錯(cuò)別字，病句都能一一改正。多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓(xùn)智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進(jìn)、陳宗武、符光華、文忠、文永山。批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。
5、考試
考試是檢查課堂教學(xué)是否有效的重要手段。送檢的學(xué)生成績(jī)登記及三率一分統(tǒng)計(jì)表共82份，期中考試試卷書面分析共82 份，上學(xué)期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查，各學(xué)校學(xué)生成績(jī)登記表歸檔保存得很好，本學(xué)期各校的單元測(cè)試都登記了3次，期中考試1次，期中考試都統(tǒng)計(jì)三率一分。如：黃麗萍老師撰寫的期中（期末）考試試卷書面分析較全面，有成績(jī)，有不足，也有改進(jìn)的方法和措施。試卷書面分析撰寫得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國(guó)安、文江云。
6、聽課
聽課是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提高的重要手段。教師之間相互聽課，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，不斷提高的目的。送檢的聽課本共有71本。經(jīng)檢查，各學(xué)校的教師基本上能按學(xué)校的教研計(jì)劃進(jìn)行聽課。能認(rèn)真地做好聽課筆記，并能按聽課記錄本上的欄目認(rèn)真填寫。各老師都能完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)（15節(jié)以上），聽課記錄都具體、詳細(xì)，并有領(lǐng)導(dǎo)簽名。聽課記錄較好的老師有：陳國(guó)安、陳麗娣、文江云、黃麗萍、吉訓(xùn)智、符祥京。
7、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)是老師培優(yōu)補(bǔ)差的重要措施。送檢的輔導(dǎo)記錄本共有128本。其中2015年有63本；2011年有65本。經(jīng)檢查，各學(xué)校都非常重視輔導(dǎo)工作。老師們的輔導(dǎo)都有輔導(dǎo)計(jì)劃，具體記錄輔導(dǎo)的時(shí)間、內(nèi)容、效果。輔導(dǎo)過程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。對(duì)差生輔導(dǎo)都很到位，效果也較好。這反映出教師們都想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國(guó)安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。
8、教研
做得較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。
9、總結(jié)
總結(jié)是學(xué)校、教師對(duì)一學(xué)期來的管理中的主要做法、經(jīng)驗(yàn)、存在問題進(jìn)行的回顧和反思。送檢的總結(jié)有115篇。經(jīng)檢查，各學(xué)校的各類總結(jié)都能圍繞工作目標(biāo)完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，工作過程存在的突出問題，今后如何整改進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。各老師寫的總結(jié)都能用事例和數(shù)字來闡述成績(jī)和問題，數(shù)字都在2000以上。撰寫總結(jié)較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校。撰寫總結(jié)較好的老師有：陳國(guó)安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。
10、網(wǎng)絡(luò)教研
網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式，它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能，讓每個(gè)教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。經(jīng)檢查，我中心校博客文章有17篇，評(píng)論有100條，訪問次數(shù)有514次。
四、存在的問題
1、有些老師的教學(xué)工作計(jì)劃與教學(xué)工作總結(jié)過于簡(jiǎn)單，偏離本班教學(xué)實(shí)際，空話、套話較多，有從網(wǎng)上下載的現(xiàn)象。
2、有些老師的教案撰寫也過于簡(jiǎn)單。如;單元教學(xué)反思只三言兩語，沒有真正反思出課堂教學(xué)的得與失。
3、有些老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真，有時(shí)對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題只打錯(cuò)而不改。
4、各小學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視。
五、今后努力的方向
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的文化水平，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新
(1)完善教學(xué)管理制度。
(2)狠抓教學(xué)過程管理，每個(gè)學(xué)期檢查兩次教學(xué)常規(guī)，評(píng)比一次，量化評(píng)分，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。
(3)重視網(wǎng)絡(luò)教研。各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計(jì)劃、制度等，并按計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)工作自查報(bào)告范文四：
為了更好推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開展，按照抓安全、上質(zhì)量、求和諧、謀發(fā)展的目標(biāo)，根據(jù)《任丘市2015年度中小學(xué)教育教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況報(bào)告如下：
一、教育教學(xué)與管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程計(jì)劃，教材齊全，開全課程，開足課時(shí)，按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、學(xué)校根據(jù)《出岸中學(xué)章程》制訂了一系列規(guī)章制度，教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等工作納入制度化軌道，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
3、學(xué)校注重環(huán)境管理，校內(nèi)凈化、綠化、美化，樓道有文化長(zhǎng)廊、墻壁整潔；各種布置體現(xiàn)規(guī)范性、教育性和示范性，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位。學(xué)校重視校本文化建設(shè)，建有《感恩》和《中國(guó)的世界之最》為主題的文化長(zhǎng)廊。學(xué)校重視第二課堂活動(dòng)，開展了主題詩歌朗誦會(huì)、拔河比賽、班級(jí)乒乓球比賽、班級(jí)之星評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。
4、我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理和招生工作的有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍管理程序和手續(xù)規(guī)范，實(shí)行電子學(xué)籍管理，學(xué)生人人有學(xué)籍檔案，內(nèi)容按規(guī)定填寫，學(xué)生評(píng)語體現(xiàn)個(gè)性。
5、學(xué)校把德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手，通過家長(zhǎng)學(xué)校、主題校會(huì)、主題班會(huì)等形式開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。堅(jiān)持德、智、體、美等全面發(fā)展，重視德育、體育與健康教育和美育工作，有計(jì)劃、檢查、總結(jié)和匯報(bào)制度；有主題教育全?；顒?dòng)記錄、班會(huì)活動(dòng)記錄和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄；學(xué)校重視禮儀教育、誠(chéng)信教育，張貼中學(xué)生守則和行為規(guī)范，并有具體措施貫徹落實(shí)；學(xué)生養(yǎng)成了使用文明禮貌用語的習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)良好；學(xué)校重視法制教育，設(shè)有法制副校長(zhǎng)，有法制教育活動(dòng)記錄，在校生無違法犯罪現(xiàn)象；學(xué)校重視心理健康教育，能夠通過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，收到了良好效果。
6、學(xué)校落實(shí)全市中小學(xué)健康60分行動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持大課間、課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。體育與健康教育課、音樂、美術(shù)按課程標(biāo)準(zhǔn)開課率達(dá)到100%，并組織開展班機(jī)籃球賽、乒乓球比賽、拔河比賽、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)已按時(shí)上報(bào)。
7、學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生全體發(fā)展和主動(dòng)、健康發(fā)展，有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄的具體實(shí)施方案，并抓好落實(shí)，開設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)。無按考試成績(jī)排座位、體罰或變相體罰學(xué)生，歧視后進(jìn)生、隨意勸退或開除學(xué)生現(xiàn)象。
8、學(xué)校有適合自身特點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和班風(fēng)；有校歌、校徽、校刊，校歌人人會(huì)唱；實(shí)行升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度，利用國(guó)旗下的講話加強(qiáng)中小學(xué)生的思想政治工作。
9、堅(jiān)持學(xué)校教育和家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，家長(zhǎng)學(xué)校按計(jì)劃有針對(duì)性的定期召開，收到了良好效果；學(xué)校同鎮(zhèn)派出所開展了共建活動(dòng)，聘請(qǐng)所長(zhǎng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)；敬老院為學(xué)校的校外教育基地，團(tuán)隊(duì)定期組織活動(dòng)，支教大學(xué)生定期組織學(xué)生到出一村白奶奶家開展活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
10、學(xué)校制定了控輟保學(xué)的具體、有效的措施，年輟學(xué)率得到了有效地控制，對(duì)貧困生進(jìn)行了有效地資助，收到了良好的成效。
11、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等各室管理規(guī)范、制度齊全并上墻，理、化、生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)課程教學(xué)及上機(jī)操作課嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求設(shè)置并開設(shè)，多媒體教室的利用率大大提高。
12、學(xué)校制訂了《住宿生管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，宿舍整潔衛(wèi)生，單人單床，室內(nèi)物品擺放整齊，無異味；注重宿舍文化建設(shè)；廁所潔凈衛(wèi)生。
13、學(xué)校食堂管理規(guī)范，周邊無污染源，學(xué)生餐廳和操作間、儲(chǔ)藏間整潔衛(wèi)生；炊管人員講究個(gè)人衛(wèi)生，并能做到持證上崗，有健康證；飯菜品種多樣，質(zhì)量高且價(jià)格適當(dāng)，飲水供應(yīng)充足，學(xué)生滿意度高。
14、有健全的安全教育與管理制度，落實(shí)具體安全崗位責(zé)任制，措施到位，學(xué)校加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，各種應(yīng)急預(yù)案完備；堅(jiān)持《學(xué)校工作一日查制度，和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校園周邊環(huán)境治理到位。
15、有達(dá)標(biāo)的校務(wù)公開欄，公開及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、全面、程序規(guī)范。
二、現(xiàn)代技術(shù)教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)
16、學(xué)校各室齊全，農(nóng)遠(yuǎn)工程衛(wèi)星接收播放室、教學(xué)光盤播放室有專人負(fù)責(zé)，重視了專業(yè)教室的使用。
17、各室規(guī)章制度齊全，賬簿、檔案、記錄、計(jì)劃、總結(jié)齊全，物品擺放整齊，無塵土，張貼規(guī)范，有專（兼）職實(shí)驗(yàn)管理人員。
實(shí)行了雙人雙鎖管理，水、電到位。
19、教師演示實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄，實(shí)驗(yàn)課教案、分組實(shí)驗(yàn)通知單和記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告齊全，演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率98%以上。
20、有實(shí)驗(yàn)操作考試制度，定期組織考試，有學(xué)生課外科技小組，并開展自制教具活動(dòng)，田占峰老師的自制教具獲省級(jí)獎(jiǎng)。
21、圖書室、閱覽室，生均圖書達(dá)標(biāo)，用中圖法對(duì)圖書分類編號(hào)，書標(biāo)色標(biāo)統(tǒng)一，有足夠的書架、報(bào)架，借閱手續(xù)齊全，開展多種形式的閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)，圖書利用充分，實(shí)行開架借閱。
23、學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，利用學(xué)校網(wǎng)站加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)間的互動(dòng)交流，教育教學(xué)活動(dòng)以及辦公網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)使用正常。
24、學(xué)校充分利用教學(xué)光盤播放室、衛(wèi)星接收播放室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語音室為教育教學(xué)服務(wù)，使用每周課時(shí)數(shù)15節(jié)以上。衛(wèi)星資源接收完整、整理合理，計(jì)算機(jī)教室、語音室有上機(jī)記錄、教學(xué)計(jì)劃、教案、維修保養(yǎng)記錄以及課程表等，各室的使用記錄齊全，多媒體教室、衛(wèi)星接收播放室有教師自制課件集錦以及使用教案等資料，開展了教師課件評(píng)比活動(dòng)。
25、各教研組配備了高配置的貝殼辦公電腦，教師充分利用備課系統(tǒng)使用農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北省遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課。
26、學(xué)校有專人對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)資源以及河北遠(yuǎn)程教育資源（冀教版）進(jìn)行整合，建立校本資源庫，是河北遠(yuǎn)程教育學(xué)校會(huì)員。
三、教學(xué)與教科研工作
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇十
學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事。堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報(bào)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng)；王斌、胡海峰為副組長(zhǎng)；王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組；并成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)杜雙蓮直接抓，分管副校長(zhǎng)王斌、胡海峰具體抓，各負(fù)責(zé)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記杜雙蓮親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還因?qū)W校安全工作致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、學(xué)校建立以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。
校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求，內(nèi)部設(shè)施無危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)、體育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員，學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、班班通觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓(xùn)、演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)儀式，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)的一封信》，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
正常情況下每月組織一次安全大排查，開學(xué)初和汛期都要認(rèn)真予以排查，平時(shí)對(duì)學(xué)校消防設(shè)施不間斷查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修解決，確保安全。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層及設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
（1）、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由學(xué)?？倓?wù)處安排人員立即解決。
（2）、學(xué)校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負(fù)。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
（4）、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
（5）、學(xué)校的滅火器材按要求放在指定位置（圖書室、微機(jī)室、每個(gè)教學(xué)樓層、公寓等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
（1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、學(xué)年初，學(xué)校和班主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校用電子信息向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知，把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
（3）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護(hù)車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)，并告知其家長(zhǎng)，明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
（2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
（3）做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
（4、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。
（5）、學(xué)生課間活動(dòng)，上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（6）、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（7）、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。
（8）、教師不準(zhǔn)在凈校后留任和學(xué)生。
（9）、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門口每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)值班，放學(xué)期間有辦事處巡查人員在校門口值班。
（10）、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后方可離校。
（1）、上課時(shí)間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴(yán)禁教師中途離崗。
（2）、嚴(yán)禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔?xùn)|西，以防傷著學(xué)生。
（3）、體育課教師要及時(shí)檢查設(shè)施，預(yù)防不安全隱患，不做有危險(xiǎn)的游戲。
（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
（3）、室外活動(dòng)課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
（1）、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
（3）、堅(jiān)持每?jī)芍苄@一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對(duì)食堂及食品來源來格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場(chǎng)或商店購買食物，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時(shí)刻要求學(xué)生嚴(yán)禁向無證攤點(diǎn)購買零食，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
（1）、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
（2）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作，嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（3）學(xué)校把校園治安工作納入本單位的年度工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神。
（5）積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點(diǎn)校門口出入秩序良好。
總之，學(xué)校在安全工作方面高度重視，廣大師生對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學(xué)校的安全工作做得更加扎實(shí)，堅(jiān)決避免、杜絕學(xué)生的傷害事故。我們將不斷對(duì)新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。
1、學(xué)校監(jiān)控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
2、對(duì)學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇十一
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《陜西省義務(wù)教育學(xué)校管理基本規(guī)范》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于1月6日召開行教師會(huì)，學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)了中心學(xué)校會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。 在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，只要有條件的科目都有教師按時(shí)上好每一節(jié)課；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間上午為早8時(shí)00分至11時(shí)20分，下午為13時(shí)00分至16時(shí)10分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照《漢臺(tái)區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開展 教學(xué)教研活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看， 極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象，但通過談話、談心個(gè)別同志已決心改正不良行為。
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支， 除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在區(qū)教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。 對(duì)教學(xué)樓和廁所我們 時(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。
6、開展學(xué)生常見病及流行性傳、染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但與要求還存有差距。下一步我們將按“專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案”的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)邢壩小學(xué)
xx年1月8日
學(xué)校管理教學(xué)工作自查報(bào)告篇十二
商南縣教體局：
為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強(qiáng)依法辦學(xué)的意識(shí)和自覺性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件精神，我校對(duì)照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，端正辦學(xué)思想。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)操勇為組長(zhǎng)，兼職督學(xué)為副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公會(huì)其他成員和村小負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。1月9日至10日，通過師生座談，調(diào)查問卷，查閱資料等形式對(duì)所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)展開調(diào)查，全面規(guī)范了進(jìn)行了全面的檢查，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
2、大力開展宣傳活動(dòng)，提高全體師生思想認(rèn)識(shí)。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號(hào)文件全文轉(zhuǎn)發(fā)各村小，并利用教職工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，并結(jié)合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號(hào)）和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》（商教發(fā)2012349號(hào)）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負(fù)責(zé)任書》。通過一系列的學(xué)習(xí)，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。在教學(xué)工作中，切實(shí)把規(guī)范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀、樹立教師形象結(jié)合起來，增強(qiáng)依法治校、依法治教的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過各種渠道加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提升育人水平。通過教研會(huì)、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負(fù)增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
二、強(qiáng)化措施，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
1、各校能按國(guó)頒計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。全鎮(zhèn)各小學(xué)能夠嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，在縣教研室的指導(dǎo)下，規(guī)范開設(shè)課程，特別是開齊開足信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規(guī)范開設(shè)了書法教育課。在平時(shí)的工作中，書法、音樂、美術(shù)課、體育等課程開課率均達(dá)到100%。中心校通過不定期查崗，例會(huì)通報(bào)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等手段，堅(jiān)決杜絕了隨意調(diào)課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負(fù)”精神執(zhí)行到位，嚴(yán)格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)禁教師布臵重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。嚴(yán)格遵守“小學(xué)一、二年級(jí)不留課外作業(yè)，其他年級(jí)課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)”的規(guī)定。此外，學(xué)校還對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，要求各學(xué)科達(dá)到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習(xí)題，認(rèn)真編制練習(xí)；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調(diào)等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、實(shí)施素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)，開展了減負(fù)專項(xiàng)治理行動(dòng)。按照上級(jí)要求，我校開學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負(fù)”自查行動(dòng)：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向?qū)W生推薦教輔用書，開展了專項(xiàng)檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負(fù)增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負(fù)”承諾書》。堅(jiān)決禁止教職工參與有償補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止教師參與有償家教，堅(jiān)決禁止教師擠占學(xué)生節(jié)假日、雙休日的時(shí)間組織集體補(bǔ)課。三是堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校教師“九不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準(zhǔn)布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準(zhǔn)要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超標(biāo)考題；不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次；不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。四是要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持每學(xué)期期末對(duì)各學(xué)科開展綜合評(píng)價(jià)工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測(cè)學(xué)科檢測(cè)工作實(shí)施方案》，采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)、書面知識(shí)、技能測(cè)評(píng)”三結(jié)合的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)，學(xué)校將書面測(cè)試卷和一些技能測(cè)試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等形式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現(xiàn)，認(rèn)真填寫“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)”，到項(xiàng)目全，評(píng)價(jià)中肯，評(píng)語富有激勵(lì)性，起到了評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。五是各校沒有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試，同時(shí)嚴(yán)格禁止對(duì)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測(cè)活動(dòng)。
三、規(guī)范管理，切實(shí)提高辦學(xué)效益。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項(xiàng)目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學(xué)對(duì)學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認(rèn)真細(xì)致的要求和檢查。一是堅(jiān)決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費(fèi)教材，特別是村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(zhǎng)自愿購買幼教教材。二是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神，一、二年級(jí)學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級(jí)以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導(dǎo)用書或?qū)W習(xí)資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點(diǎn)無償銷售，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級(jí)教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學(xué)生、家長(zhǎng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能嚴(yán)格按照上級(jí)政策收費(fèi)，在校園的醒目位臵公示了收費(fèi)許可證，做到了票據(jù)齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費(fèi)。
2、細(xì)致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮(zhèn)小學(xué)本著“校不漏生，一生一號(hào)，統(tǒng)一管理”的原則，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)程序，實(shí)行了紙質(zhì)手續(xù)和電子平臺(tái)雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責(zé)任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標(biāo)，同時(shí)，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。
3、強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會(huì)對(duì)教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學(xué)校將商教發(fā)20143號(hào)文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進(jìn)行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
總之，依法治校、從嚴(yán)治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)行為，相信在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校定會(huì)堅(jiān)持黨的教育方針，形成規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。
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