奮斗的青春講話稿（模板20篇）

文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)?？偨Y(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過(guò)于空泛和籠統(tǒng)。以下是一些相關(guān)案例分析

奮斗的青春講話稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！卑橹愱惻L(fēng)，我們送走了20__，迎來(lái)了20__，在新的一年里，恭祝大家：身體健康，萬(wàn)事如意！

新學(xué)期伊始，新新的你從此刻起就要開(kāi)始卯足精神，投入到緊張而忙綠的學(xué)習(xí)生活中了。對(duì)于上一年，我們有大多的遺憾，一樁樁一件件，在歲月流逝中被淡忘，但是沒(méi)關(guān)系新的一年，新的起點(diǎn)，一切我們從零開(kāi)始。

面對(duì)嶄新的自己，或許很多人都會(huì)迷茫，無(wú)措，失去方向，這不僅是因?yàn)槲粗奈磥?lái)，也是因?yàn)閷?duì)內(nèi)心信念的不堅(jiān)定，但是如果此時(shí)你還是拿浮躁來(lái)充實(shí)自己，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)細(xì)細(xì)算來(lái)，我們剩下的在校時(shí)間已經(jīng)不多了，倘若現(xiàn)在不開(kāi)始努力，那要等到什么時(shí)候呢？所以請(qǐng)珍惜吧，別讓終日的碌碌無(wú)為虛度了光陰?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)”只要心中還有信念，就永遠(yuǎn)也不會(huì)晚。

另一方面，我們要做到不驕不躁，不餒，不棄，學(xué)會(huì)本著一顆平常心來(lái)善待周圍的人和事，對(duì)于日益增多的繁重功課，應(yīng)擬好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，凡事早做準(zhǔn)備，這樣才能在備戰(zhàn)中做到處變不驚。

為了今朝的目標(biāo)，明日的輝煌，讓自己有一個(gè)良好的開(kāi)始，讓未來(lái)給你一份滿意的答卷。奮斗吧，少年！

奮斗的青春講話稿篇二

“幸福都是奮斗出來(lái)的!”這句告訴我們要取得幸福就要付出有奮斗!我們要堅(jiān)持不懈。要有恒心和毅力!

這次期末考試每個(gè)人都準(zhǔn)備的非常充沛，每個(gè)同學(xué)都非常緊張。在宿舍里看書(shū)，吃飯的時(shí)候還拿著小紙條背，課余時(shí)間不是上廁所就是看書(shū)?？荚嚨那耙欢螘r(shí)間同學(xué)們都看看書(shū)。數(shù)學(xué)老師讓我們不要抄錯(cuò)數(shù)。語(yǔ)文老師讓我們要把基礎(chǔ)題全部“拿下”英語(yǔ)老師讓我們背寫單詞要全對(duì)!老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在提醒我們!我們也就是馬上聽(tīng)。

幸福都是奮斗出來(lái)了，不管最后結(jié)果是什么樣的。我們每個(gè)人都奮斗出來(lái)力量了!一定要堅(jiān)持不懈地做好每一件事!

奮斗的青春講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸?！?。“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！碑?dāng)代中國(guó)正逢世界百年未有之大變局，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們有幸生活在一個(gè)奮斗的新時(shí)代。“00后”的青年學(xué)生正值青春年華，“強(qiáng)國(guó)一代”的你們即將登上建設(shè)祖國(guó)的舞臺(tái)，未來(lái)的美好與幸福生活，就要靠你們?nèi)?chuàng)造。借此機(jī)會(huì)，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

魯迅先生說(shuō):“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”青春是美好的，青春又是短暫的?？犊爸俸甏蟮膲?mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)；蹉跎猶豫，再貼近的夢(mèng)想也是馳于空想?；厥孜覀兊男@，莘莘學(xué)子埋頭讀書(shū)，刻苦鉆研，爭(zhēng)分奪秒，早晨，教室里書(shū)聲瑯瑯；課上，同學(xué)們聚精會(huì)神；晚自習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)......，大家正用奮斗積蓄力量，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，也有的同學(xué)，把青春時(shí)光白白浪費(fèi)在玩手機(jī)上，浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，浪費(fèi)在男女生交往過(guò)密上.....等等，這些不良行為不但不能夠成就人生，反而會(huì)失去許多人生機(jī)遇，以至于后悔終生。同學(xué)們正值青春年華，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜大好時(shí)光，如饑似渴、孜孜不倦、心無(wú)旁騖的努力學(xué)習(xí)。

德者，本也?！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚?。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要從小處著手。也就是要做文明人、說(shuō)文明話、辦文明事，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)小德才能成大德。作為一高的學(xué)子，要自覺(jué)遵守中學(xué)生文明行為規(guī)范，在校養(yǎng)成“10個(gè)良好習(xí)慣”，即上課專心聽(tīng)講；主動(dòng)問(wèn)候客人；注意儀容儀表；就餐自覺(jué)排隊(duì)；熄燈息聲；不吃零食；不亂丟垃圾；不追逐打鬧；不高聲喧嘩；不比吃比穿。拒絕“10種不良行為”，即不吸煙，不喝酒，不曠課，不打架斗毆，不夜不歸宿，不離家出走，不頂撞師長(zhǎng)，不外出上網(wǎng)，男女生不交往過(guò)密，不帶手機(jī)進(jìn)校園。

當(dāng)前，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要階段，同學(xué)們要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行?！懊骼怼?，就是要明白一個(gè)道理。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)識(shí)到我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史，一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！霸鲂拧?，就是要增強(qiáng)信仰和信念。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，從中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)?！俺绲隆?，就是要培養(yǎng)道德品質(zhì)。在一百年的非凡奮斗歷程中，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)大無(wú)畏精神，提升道德素養(yǎng)?！傲π小?，就是要學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史使命，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨練，在激情奮斗中綻放青春光芒、奉獻(xiàn)青春力量。

行百里者半九十”。這句話出自西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五·謂秦王》，這句話的意思是:一百里的路程，走到九十里只能算是走了一半。比喻做事越接近成功就越困難，越要堅(jiān)持到最后。成功和失敗之間往往只有一步之遙，有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地與成功擦肩而過(guò)。因此，當(dāng)我們遇到了困難，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，百折不撓，才能走向成功！

同學(xué)們，“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想靠的是鍥而不舍、馳而不息的奮斗！讓我們乘借新時(shí)代的東風(fēng)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的征程中放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫人生華章！

謝謝大家！

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奮斗的青春講話稿篇四

各位老師，各位同學(xué)：

20__年3月5日，在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的政府工作報(bào)告中對(duì)我國(guó)的中學(xué)教育在今后一段時(shí)間內(nèi)的工作作了重要的指示，指出要“認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”

新世紀(jì)人才培養(yǎng)問(wèn)題上，加強(qiáng)素質(zhì)教育，是世界各國(guó)議論和關(guān)心的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。我國(guó)的素質(zhì)教育正方興未艾，展現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

素質(zhì)教育是時(shí)代的需要，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的需要，那么說(shuō)到底，什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育包括哪些內(nèi)容?我們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育的活動(dòng)中應(yīng)扮演什么樣的角色?我以為，學(xué)校素質(zhì)教育應(yīng)包括三個(gè)層次：

一是學(xué)會(huì)做人，二是培養(yǎng)能力，三是勇于創(chuàng)新，其中“學(xué)會(huì)做人”是最基本的要求。

今天，我就談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。

教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵，我校一直為之努力，每年的開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)的講話都會(huì)提到要教會(huì)學(xué)生如何做人，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中都可以看到，學(xué)校把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、做人教育放在首要位置。

我以為，在學(xué)會(huì)做人方面，素質(zhì)教育要求學(xué)生應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：

一要有高尚而遠(yuǎn)大的理想。我們中學(xué)生目前的主要任務(wù)雖然是學(xué)習(xí)，搞建設(shè)挑大梁離我們還有一定的時(shí)間與距離，但今天的花朵就是明天的棟梁，我應(yīng)該有為祖國(guó)繁榮昌盛而成才的遠(yuǎn)大志向，在振興中華的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，把高尚而遠(yuǎn)大的理想化為開(kāi)拓人生、奮發(fā)成才和自覺(jué)努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。

二要有優(yōu)良的道德品質(zhì)。我們要以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自律。我的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)好建設(shè)社會(huì)主義的本領(lǐng)，其前提條件就是要有優(yōu)良的道德品質(zhì)，我們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，自覺(jué)追求道德完善，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。

三要有和諧完美的個(gè)性。加強(qiáng)基礎(chǔ)求發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)揚(yáng)個(gè)性這是我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想，我們?cè)谶@樣一個(gè)大前提下要自覺(jué)把自己培養(yǎng)堅(jiān)定、勇敢、自信、樂(lè)觀、勤奮、樸實(shí)等優(yōu)良性格，具有寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志，以無(wú)所畏懼的勇氣迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

四要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。在人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的社會(huì)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)世界是改造世界的先導(dǎo)。因此，我們應(yīng)有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，以大無(wú)畏的探索精神，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。

五要有文明的人文素養(yǎng)。文明的人文素養(yǎng)包括內(nèi)在的人文精神和外在的行為顯現(xiàn)兩個(gè)方面。前者主要包括人類應(yīng)有的尊嚴(yán)感、人與人之間的理解和寬容、人與社會(huì)之間的自由與責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)以及對(duì)人類與自然的關(guān)愛(ài)之心;后者要求我們的行為符合社會(huì)對(duì)自己的角色期望，言談舉止文明高雅、文質(zhì)彬彬，體現(xiàn)出中學(xué)生新的時(shí)代風(fēng)采。

奮斗的青春講話稿篇五

首先對(duì)以優(yōu)異成績(jī)考入一中的全體高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎。過(guò)去的一年，是xx一中全面發(fā)展，取得豐碩成果的一年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。校園基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)到了新水平，師德師風(fēng)建設(shè)取得了新成果，教科研工作取得了新成效，高考和招生工作取得了新突破，體衛(wèi)藝和安全工作取得了新成就，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了新舉措。尤其是畢業(yè)班高考延續(xù)了低進(jìn)高出的教學(xué)成績(jī)，超額完成高考升學(xué)率等，所取得的成績(jī)均得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度認(rèn)可。并殷切寄語(yǔ)學(xué)子“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)”，要以新學(xué)期為砥礪奮進(jìn)的新起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。

在新學(xué)期里向全體師生提兩點(diǎn)希望：一是懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)。全體學(xué)生要秉承學(xué)校已有的成績(jī)和良好傳統(tǒng)，確立更高的目標(biāo)和定位，朝目標(biāo)不斷奮斗；二是抓住契機(jī)，勇于超越。老師們要恪盡職守、勇于開(kāi)拓，發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以良好的人格魅力和扎實(shí)的學(xué)識(shí)去感染和帶動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)。

新學(xué)期，新的起點(diǎn)，美好藍(lán)圖等待一中人用勤勞和智慧去描繪，以滿腔的`熱情、高度的責(zé)任感、艱苦卓絕的實(shí)干精神、排除萬(wàn)難的拼搏進(jìn)取精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中，來(lái)譜寫一中人的壯麗篇章。

奮斗的青春講話稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：《奮斗的青春最美麗》。

今天是五月四號(hào)，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個(gè)青春的節(jié)日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。

今年我榮幸地被評(píng)為了校優(yōu)秀團(tuán)員，深感喜悅的同時(shí)，也不禁深深地思考作為一名團(tuán)員的責(zé)任。首先，自身要優(yōu)秀。一名合格的共青團(tuán)員一定要不斷完善自己，使自己各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)上，要有正確的目標(biāo)和端正的態(tài)度，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，各門功課平衡發(fā)展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。生活上，要能做好自己的班級(jí)工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。

其次，要懂得奉獻(xiàn)。我們團(tuán)員要如何去奉獻(xiàn)呢？奉獻(xiàn)就是主動(dòng)留下來(lái)為同學(xué)默寫，奉獻(xiàn)就是利用課余時(shí)間為大家布置教室，奉獻(xiàn)就是每天早早到校為同學(xué)們開(kāi)門，奉獻(xiàn)就是主動(dòng)幫助被留班的同學(xué)們打掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)就是在自習(xí)課上犧牲自習(xí)時(shí)間管理班級(jí)，奉獻(xiàn)就是盡自己的力量去付出，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三，要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。班集體是一個(gè)整體，我們團(tuán)員只滿足于自己的優(yōu)秀是不夠的。課間，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂老師課上講的內(nèi)容，我們就應(yīng)該主動(dòng)給他講解，這樣不僅幫助了同學(xué)，實(shí)際上也鞏固了自己的知識(shí)。放學(xué)打掃時(shí)，有同學(xué)還沒(méi)完成任務(wù)，不妨伸出援手，既可以快點(diǎn)完成任務(wù)，還能保證打掃的質(zhì)量。始終和集體成員共進(jìn)退，自己也會(huì)隨著集體強(qiáng)大起來(lái)。

陳獨(dú)秀先生在《新青年》創(chuàng)刊號(hào)上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)?！鼻啻壕鸵馕吨で榕c夢(mèng)想，青春意味著奮斗與追求，讓我們?nèi)w共青團(tuán)員一起奮斗吧，保持自身優(yōu)秀，并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，讓六中因?yàn)橛形覀兌泳剩?/p>

我的講話完了，謝謝大家！

奮斗的青春講話稿篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)生出入網(wǎng)吧、迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為影響學(xué)生學(xué)業(yè)、造成管理隱患的重要因素，為從根本上治理這一現(xiàn)象，學(xué)校最近專門制定了《忻州一中治理學(xué)生出入網(wǎng)吧的管理辦法》，并已連續(xù)四周在周六晚上、周日白天組織近二十多人的班主任、管理干部到網(wǎng)吧進(jìn)行排查，通過(guò)有效治理，我校學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象已近絕跡。下面我要讀的是高二年級(jí)一名曾經(jīng)有過(guò)上網(wǎng)經(jīng)歷的學(xué)生寫給全校同學(xué)的信。他以自己的的親身經(jīng)歷告訴大家，只有迷途知返，只有努力奮斗，才會(huì)改寫人生，才會(huì)讓青春無(wú)悔。

同學(xué)們，上周的班會(huì)中，我聽(tīng)班主任說(shuō)高三有個(gè)別同學(xué)周末出入網(wǎng)吧被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我感到非常痛心，作為一名曾被老師同樣從網(wǎng)吧找出的學(xué)生，我覺(jué)得有些話要對(duì)你們說(shuō)。

20xx年秋季我懷著與所有新生一樣的心情踏入忻中校園，那時(shí)也有過(guò)入學(xué)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，也有過(guò)制訂周密的決心書(shū)，但由于在初中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，沒(méi)有抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，視校規(guī)不顧進(jìn)入了網(wǎng)吧。結(jié)果可想而知，在一次周末學(xué)校組織的查網(wǎng)吧中我被發(fā)現(xiàn)了?；仡櫮菚r(shí)的心路歷程，我感慨頗多，我的前程險(xiǎn)些葬送在網(wǎng)絡(luò)中。當(dāng)時(shí)我入學(xué)成績(jī)年級(jí)排名一千多，加上平時(shí)的不良習(xí)慣和成績(jī)倒退，行為扣分已經(jīng)達(dá)到23分，幾近被勸退的邊緣。那時(shí)我苦悶過(guò)，彷徨過(guò)，尤其是自己丟人不說(shuō)，還連累了班級(jí)、老師、父母。

我想告訴和我有過(guò)同樣經(jīng)歷的同學(xué)們，知錯(cuò)能改，善莫大焉。在哪里跌倒，我們就要在哪里爬起。在意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己產(chǎn)生危害后，要學(xué)會(huì)取舍。要想想自己是不是永遠(yuǎn)要在現(xiàn)實(shí)中處于失意狀態(tài)，如果不想，那么就請(qǐng)回到現(xiàn)實(shí)中，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是去網(wǎng)絡(luò)中躲避，愈在虛無(wú)中躲避，在現(xiàn)實(shí)中就會(huì)愈發(fā)感到空虛。

經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的勸導(dǎo)幫助，自己在逆境中的奮發(fā)圖強(qiáng)，如今，我的成績(jī)由之前的一千多名已經(jīng)進(jìn)步到年級(jí)兩百多名，我再也不愿回到那個(gè)導(dǎo)致我萬(wàn)分矛盾的虛擬世界。沖出那段陰霾，以平和的心態(tài)向虛擬世界揮手告別后，我的眼前閃耀著希望的光芒，我感到的是責(zé)任，是尊重，是溫暖，更是充實(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在的我充滿了信心和決心。

通過(guò)這封信，我想告訴那些和我有過(guò)同樣經(jīng)歷的同學(xué)，或許你僥幸從未被發(fā)現(xiàn)，但你一定要清醒的明白在網(wǎng)絡(luò)世界中獲得的快樂(lè)越多，在現(xiàn)實(shí)中失去的也就越多，虛幻的勝利無(wú)法為我們獲得真正的尊嚴(yán)和榮譽(yù)；我們畢竟是現(xiàn)實(shí)生活中的.人，與其去尋求虛無(wú)的快樂(lè)，不如面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)，勇敢地大干一場(chǎng)，勇敢地搏一把。

我寫這封信并不是想標(biāo)榜自己，只是想能用自己的親身經(jīng)歷、自己曾有的心路歷程來(lái)告訴大家，只有告別虛無(wú)和縹緲，在生活中腳踏實(shí)地，才會(huì)讓我們的青春無(wú)悔。

一個(gè)曾有過(guò)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷的學(xué)友：同學(xué)們，這是高二年級(jí)一名曾有過(guò)進(jìn)出校外網(wǎng)吧經(jīng)歷同學(xué)的真情告白，從一千多名到二百名，從虛幻到充實(shí)，他的經(jīng)歷告訴我們，只要有奮斗，只要有拼搏，就會(huì)讓生活充實(shí)，就會(huì)讓人生閃光。讓有出入網(wǎng)吧經(jīng)歷的同學(xué)接受這位學(xué)友的忠告，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，直面充實(shí)快樂(lè)的人生，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，你將會(huì)獲得前所未有的充實(shí)感和成就感！

奮斗的青春講話稿篇八

老師們、

同學(xué)

今天我國(guó)旗下講話的題目是《用我們的努力奮斗，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！》。

同學(xué)們，逝者如斯，91年前的5月4日，多少青年，多少志士，為了國(guó)家的未來(lái)，為了新的

生活

作為學(xué)生，我覺(jué)得現(xiàn)在我們的首要任務(wù)就是把知識(shí)學(xué)好，為今后的人生奠基。初一的同學(xué)進(jìn)入初中已經(jīng)一年了，在這一年里好多同學(xué)的個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了，也成熟了；當(dāng)然，還有好多同學(xué)忘記了,剛剛進(jìn)入初中時(shí)的那份熱情和期待，開(kāi)始放松自己，有了迷茫，沒(méi)了方向。不管你現(xiàn)在是

什么

而對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就顯得更加珍貴和短暫，再過(guò)38天，每一位同學(xué)就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒”，中考是人生旅途中的第一個(gè)加油站，它意味著希望、前途，甚至是人生命運(yùn)。因此，從現(xiàn)在起就要以百分之百的精力投入到中考的`復(fù)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到攻堅(jiān)克難當(dāng)中去，用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和

幸福

我知道，此時(shí)此刻，有的同學(xué)因?yàn)?p>

成績(jī)

我自己很喜歡一句廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時(shí)間內(nèi)，我們

怎樣

1．用明確的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)自己。

我希望初一、初二的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在自己的書(shū)本上，初三的同學(xué)把自己的中考目標(biāo)寫在家里的書(shū)桌上，用明確的目標(biāo)，來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲??；既要充分認(rèn)清自己的實(shí)力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

2．用端正的態(tài)度來(lái)改變自己。

“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是我們生活、學(xué)習(xí)成功的保障。因此，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都應(yīng)該從實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)角度著眼，所作所為都要有利于目標(biāo)的達(dá)成。要專心于聽(tīng)課、熱衷于解題、熱

愛(ài)

3．用高效的學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自信。

信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的，只有建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能充分調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，才能充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，才能讓我們努力抓緊、抓好每堂課45分鐘的效率，才能讓我們認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)練習(xí)。只有經(jīng)過(guò)這些舉動(dòng)，自己的學(xué)習(xí)實(shí)力也就漸漸地得到了強(qiáng)化，慢慢地也就強(qiáng)化我們對(duì)待每次考試的自信心。

4．用堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力堅(jiān)持到底。

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能勝利?，F(xiàn)在馬上要到考驗(yàn)同學(xué)們堅(jiān)韌毅力和堅(jiān)強(qiáng)意志的時(shí)候了，因此我們大家要做到：面對(duì)困難，要拿出百倍的信心和

勇氣

同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。最后，送給大家一首小詩(shī)，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想，找到屬于自己的幸福。

從明天起，做一個(gè)幸福的人，

喂馬、劈柴、周游世界，

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，

我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

從明天起，和每一個(gè)親人通信，

告訴他們我的幸福，

那幸福的閃電告訴我的，

我將告訴每一個(gè)人。

給每一條河、每一座山，取一個(gè)溫暖的名字，

陌生人，我也為你祝福，

愿你有個(gè)燦爛的前程，

愿你有情人終成眷屬，

愿你在塵世獲得幸福，

我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)！

《用我們的努力奮斗，讓青春無(wú)怨無(wú)悔(第十二周國(guó)旗下講話)》

奮斗的青春講話稿篇九

二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。

"開(kāi)門紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門紅"優(yōu)勝班的過(guò)程當(dāng)中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。

初三的同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。

初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。

不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類的行為，都是不文明的。拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的。在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。

希望各班開(kāi)門紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！

奮斗的青春講話稿篇十

各位老師、同學(xué)：

早上好!

今天我講話的主題是奮斗。

馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸福?！?/p>

的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗著，就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你依舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗著，那的確是一種幸福。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。

“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”莎翁的話在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停歇。

植物死了，把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢?我想，該是奮斗里。

最后，希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。

謝謝大家!

奮斗的青春講話稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

? ? ? ?早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《用我們的努力奮斗，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！》。

同學(xué)們，逝者如斯，91年前的5月4日，多少青年，多少志士，為了國(guó)家的未來(lái)，為了新的生活，拋頭顱，撒熱血，斗爭(zhēng)犧牲。時(shí)光流到今天，2012年5月10日，社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)不需要我們?cè)僭⊙獱奚鳛樾聲r(shí)代的青年，不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。

作為學(xué)生，我覺(jué)得現(xiàn)在我們的首要任務(wù)就是把知識(shí)學(xué)好，為今后的人生奠基。初一的同學(xué)進(jìn)入初中已經(jīng)一年了，在這一年里好多同學(xué)的個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了，也成熟了；當(dāng)然，還有好多同學(xué)忘記了,剛剛進(jìn)入初中時(shí)的那份熱情和期待，開(kāi)始放松自己，有了迷茫，沒(méi)了方向。不管你現(xiàn)在是什么狀態(tài)，還有40多天，你就要參加期末考試，即將升到初二，你的初中學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去三分之一，時(shí)間不會(huì)因你而變，時(shí)間是不會(huì)因你沒(méi)有準(zhǔn)備而停止。

而對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就顯得更加珍貴和短暫，再過(guò)38天，每一位同學(xué)就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒”，中考是人生旅途中的第一個(gè)加油站，它意味著希望、前途，甚至是人生命運(yùn)。因此，從現(xiàn)在起就要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到攻堅(jiān)克難當(dāng)中去，用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福，去抒寫屬于你們自己的人生新篇章。

我知道，此時(shí)此刻，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不理想而彷徨，有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)因?yàn)檎也坏角斑M(jìn)的方向而迷惘，有的同學(xué)因?yàn)榧磳?shí)現(xiàn)自己的理想而感到無(wú)限的幸福。不管你現(xiàn)在是何種狀態(tài)，你要相信，一個(gè)人一定要活得精彩，活得有價(jià)值。

我自己很喜歡一句廣告詞：一切皆有可能。那么在這有限的時(shí)間內(nèi)，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想呢？下面談?wù)勎业腵看法：

我希望初一、初二的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在自己的書(shū)本上，初三的同學(xué)把自己的中考目標(biāo)寫在家里的書(shū)桌上，用明確的目標(biāo)，來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。不要好高騖遠(yuǎn)，也不要妄自菲?。患纫浞终J(rèn)清自己的實(shí)力，更要努力挖掘自己的潛力，向著屬于自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是我們生活、學(xué)習(xí)成功的保障。因此，我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都應(yīng)該從實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)角度著眼，所作所為都要有利于目標(biāo)的達(dá)成。要專心于聽(tīng)課、熱衷于解題、熱愛(ài)自己所做的事業(yè)，這樣才會(huì)有良好的、健康的學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)。

信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的，只有建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能充分調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，才能充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，才能讓我們努力抓緊、抓好每堂課45分鐘的效率，才能讓我們認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)練習(xí)。只有經(jīng)過(guò)這些舉動(dòng)，自己的學(xué)習(xí)實(shí)力也就漸漸地得到了強(qiáng)化，慢慢地也就強(qiáng)化我們對(duì)待每次考試的自信心。

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能勝利?，F(xiàn)在馬上要到考驗(yàn)同學(xué)們堅(jiān)韌毅力和堅(jiān)強(qiáng)意志的時(shí)候了，因此我們大家要做到：面對(duì)困難，要拿出百倍的信心和勇氣；迎接挑戰(zhàn)，要持之以恒，勤奮不止。

同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。最后，送給大家一首小詩(shī)，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想，找到屬于自己的幸福。

從明天起，做一個(gè)幸福的人，

喂馬、劈柴、周游世界，

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，

我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

從明天起，和每一個(gè)親人通信，

告訴他們我的幸福，

那幸福的閃電告訴我的，

我將告訴每一個(gè)人。

給每一條河、每一座山，取一個(gè)溫暖的名字，

陌生人，我也為你祝福，

愿你有個(gè)燦爛的前程，

愿你有情人終成眷屬，

愿你在塵世獲得幸福，

我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)！

奮斗的青春講話稿篇十二

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來(lái)源于堆糖，侵刪。

1.生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。--馬克思。

3.努力的最大意義，是讓自己隨時(shí)有能力跳出自己厭惡的圈子。--張愛(ài)玲。

4.“我們墜落，破碎，掉入深淵，但我們終會(huì)被托起，被治愈，我們無(wú)所畏懼?！?/p>

5.“生命周而復(fù)始又乏味之至，而只有當(dāng)你覺(jué)得它可愛(ài)時(shí)，它才會(huì)變得可愛(ài)如斯?！?/p>

6.“我會(huì)成為你的港灣，知曉你的缺憾而不試圖更改，知曉你的凈土而不輕易踏足?！?/p>

7.深夜一點(diǎn)半的燈光依舊閃爍。

凌晨四點(diǎn)的鬧鐘也不只你一個(gè)。

8.生活并不需要主宰改變他人，每個(gè)人都應(yīng)該活出自己，成為最好的自己。

11.做一個(gè)自由又自律的人，靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真的活著。--山本耀司。

12.終此一生，只有兩種辦法：要么夢(mèng)見(jiàn)生活，要么落實(shí)生活。--勒內(nèi)?夏爾。

13.人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心。--路遙。

18.讀書(shū)的好處在于：他總能發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的感受早已被世上某個(gè)人說(shuō)清楚了。

--梁冬--。

19.世事猶如書(shū)籍，一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)去。人要向前看，少翻歷史舊賬。

22.含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。--席慕蓉。

23.我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間便沒(méi)有什么能將我折磨。--張賢亮。

24“請(qǐng)?jiān)偾那募狱c(diǎn)油，無(wú)論如何都想聽(tīng)你說(shuō)，我終于成為不負(fù)眾望的人了?！?/p>

28.如果能不長(zhǎng)大該多好，可是時(shí)光在背后擋住退路。--《未聞花名》。

30.不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。--紀(jì)伯倫。

32.年輕人仍然所見(jiàn)極有限，又迷失在太多訊息中，訊息不等于眼界。--陳丹青。

34.善良是很珍貴的，但善良沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒來(lái)，那就是軟弱。--柏邦妮。

35.祝你不用奔赴大海，也能春暖花開(kāi)。

祝你不用顛沛流離，也能遇到陪伴。

祝你不用熬過(guò)黑夜，已經(jīng)等到晚安。

如果這些都很難，祝你平平安安。--盧思浩。

36.如果黑暗里沒(méi)有人賜予我們光明，我們就自己給自己掌燈。--《喪病大學(xué)》。

41.一塵不染不是沒(méi)有塵埃，而是塵埃任它飛揚(yáng)，我自做我的陽(yáng)光。--林清玄。

42.真理越辯越明，謊言重復(fù)一千遍依然是謊言。--人民日?qǐng)?bào)。

44.生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。--巴金。

46.成長(zhǎng)就是妥協(xié)與堅(jiān)持的兩難。--東野圭吾《解憂雜貨店》。

--渡航《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)果然有問(wèn)題》--。

50.越不肯努力便越自憐，自憐便自私。--老舍《駱駝祥子》。

51.未曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足以語(yǔ)人生。--歌德。

--雷蒙德?卡佛--。

56.我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。--莎士比亞。

58.除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。--紀(jì)伯倫。

61.只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關(guān)系。--加繆。

62.不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，要因它發(fā)生過(guò)而欣喜。--西奧多·蘇斯·蓋澤爾。

66.努力的人從不孤獨(dú)，因?yàn)榻K有一天，我們都會(huì)在耀眼的光芒處相逢。--朱熙。

69.人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。--艾青。

70.生活自會(huì)消化一切，既不要人幫忙，也不要人同意。--契科夫《游獵慘劇》。

72.雖然辛苦，但我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。--北野武。

73.我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。--《無(wú)聲告白》。

在事情未成功之前，一切總看似不可能。

--曼德拉。

我們都深陷于溝壑之中，但總有人仰望星空。--奧斯卡?王爾德。

77.人的生命力，是在痛苦的煎熬中強(qiáng)大起來(lái)的。--路遙《平凡的世界》。

79.習(xí)慣于絕望的處境比絕望處境本身還要糟。

--阿貝爾·加繆《鼠疫》--。

81.人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。--瑞卡斯。

82.人是不能太閑的，閑久了，努力一下就以為是拼命。--佚名。

84.雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。--林清玄。

87.不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡--魯迅。

88.失敗的人只有一種，就是在抵達(dá)成功之前放棄的人。--蓋聶。

--卡爾維諾--。

93.一個(gè)人，要么孤獨(dú)，要么庸俗。--叔本華。

95.歲月送給我苦難，也隨贈(zèng)我清醒與冷靜。--畢淑敏。

96.當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，

你就不再是原來(lái)那個(gè)人。--村上春樹(shù)。

97.我們可以做許多白日夢(mèng)，可以失敗，可以哭泣，可以光芒萬(wàn)丈。--薩特。

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奮斗的青春講話稿篇十三

親愛(ài)的老師和評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。

沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，我們還有月光;沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光。沒(méi)有星光的時(shí)候我們有什么?我們也有家長(zhǎng)和老師在期待。奮斗不僅是生命的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物產(chǎn)生的條件。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折。人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的道路會(huì)像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?是逃避?就是投降?還是視而不見(jiàn)?這不是我們應(yīng)該做的選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國(guó)家的成功人士必備的武器。

華說(shuō)：“活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)?！边@就是奮斗的動(dòng)力。他成為偉大數(shù)學(xué)家的原因是他奮斗的結(jié)果。帶著為中國(guó)服務(wù)的`決心，他設(shè)定了一個(gè)偉大的目標(biāo)，創(chuàng)造了一個(gè)數(shù)學(xué)世界。我相信每個(gè)人都想像偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁，所以我們需要制定自己的目標(biāo)，并為之奮斗。

古代詩(shī)人李白把奮斗描寫得淋漓盡致：“只要有毅力，鐵杵磨成針”，這也是我們年輕時(shí)最勵(lì)志最有影響力的一句話，要從小培養(yǎng)奮斗意識(shí)，為以后的成功打下基礎(chǔ)。

為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難，要么依靠老師，要么依靠父母。這個(gè)有用嗎?我可以堅(jiān)定的說(shuō)，這個(gè)沒(méi)用!長(zhǎng)此以往，他們會(huì)對(duì)斗爭(zhēng)失去興趣，更可怕的是，他們會(huì)喪失斗志，成為困難的囚徒!

所以，只要奮斗，就有真正的出路。不管是什么工作，都要奮斗。你是一只沉睡的蟲(chóng)子。不奮斗就一事無(wú)成!俗話說(shuō)：“適者生存，劣等者淘汰”，這是對(duì)我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折，所以要無(wú)所畏懼，奮斗，寫青春無(wú)悔!

奮斗的青春講話稿篇十四

青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!以下是小編收集的關(guān)于《青春的奮斗。

作文。

》，僅供大家閱讀參考!

有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

青春不是激情。

可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍;當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。

青春不是炫耀。

但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。

青春沒(méi)有界限。

在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(zhǎng)，一路上，我們會(huì)有人生的另一半，會(huì)有自己的家，會(huì)有愛(ài)子。或許，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。

“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！泵棵勘贿@恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，唯有投準(zhǔn)方向，才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì)吶喊，向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅(jiān)信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng)，在青春的行程中，變堅(jiān)強(qiáng)，變獨(dú)立，更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富，你我會(huì)更加得珍惜。

奮斗沒(méi)有止境。

青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。

我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)?，我也在路上。因?yàn)?，青春的奮斗沒(méi)有止境。

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!

著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)。縱使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯?，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。

奮斗的青春講話稿篇十五

青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節(jié)奏感動(dòng)感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道，青春是新生的力量，青春是生機(jī)勃勃的，青春讓我始終充滿著永遠(yuǎn)都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在燃燒，青春的味道是陽(yáng)光的味道讓我愛(ài)不釋手。

每個(gè)少男少女都是年輕的象征，他們散發(fā)著朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時(shí)刻。每個(gè)年輕人都應(yīng)該為自己的青春譜寫一曲動(dòng)人的樂(lè)章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽(yáng)，冉冉升起，太陽(yáng)的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個(gè)角落。青春是最美好的時(shí)刻，永遠(yuǎn)為青春而奮斗，永遠(yuǎn)為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤(rùn)口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無(wú)憂無(wú)慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無(wú)暇的梔子花，青澀又可愛(ài)迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著朝陽(yáng)的那一面看齊。

青春是美妙的，揮霍青春是浪費(fèi)是可恥的。青春有限，活力無(wú)限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物，青春充滿希望，青春充滿期待，青春充滿力量，青春充滿斗志?？偸怯腥嗽谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候抱怨，我老了，干什么都沒(méi)有動(dòng)力!我不禁感慨道：“現(xiàn)在是正值風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣之時(shí)，卻說(shuō)出如此喪氣的話語(yǔ)來(lái)，那當(dāng)你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶?！鼻啻簳r(shí)代的我們，帶著夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)橛辛俗分鸬哪繕?biāo)，我們的青春不迷茫。青春時(shí)代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場(chǎng)上那道美麗的風(fēng)景線，你那矯健的身姿俘獲了一個(gè)個(gè)少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時(shí)代的小女孩，你是如此的可愛(ài)，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個(gè)少男的腦海里，定格在那時(shí)光的流域中。

奮斗的青春講話稿篇十六

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

孫中山先生說(shuō)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗?！?/p>

人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來(lái)有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會(huì)為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時(shí)，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上老師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(zhǎng)，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來(lái)、為了前途而拼搏時(shí)，卻有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，身體也不是很靈活，但她那時(shí)候才剛好17歲，每天來(lái)到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來(lái)，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一天天過(guò)去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，她滿臉自豪的說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái)，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高?！?/p>

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾!

奮斗的青春講話稿篇十七

親愛(ài)的老師和評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的'一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

奮斗的青春講話稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我叫徐夢(mèng)莎，來(lái)自高二(5)班，今天我演講的題目是：

奮斗著的人生最美人生有四喜，其中一囍就是金榜題名時(shí)。每年的9月中旬是全國(guó)各大高校大一新生報(bào)到的日子，也經(jīng)歷了重重苦難的莘莘學(xué)子最開(kāi)心最幸福的時(shí)刻。然而我今天要說(shuō)的卻是這么一位大一新生，他入學(xué)時(shí)已經(jīng)25歲了。當(dāng)他到學(xué)校報(bào)到時(shí)大學(xué)校長(zhǎng)拉著他的手語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“25歲上大學(xué)，一點(diǎn)都不晚?！彼褪鞘侨A中科技大學(xué)新生中最大齡的本科生，來(lái)自青海互助縣，他就袁占彪，其人生經(jīng)歷坎坷。

奮斗的人生——精彩、幸福。

人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結(jié)構(gòu)也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來(lái)滋潤(rùn)干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

奮斗的芽?jī)阂驉?ài)萌生。

壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jī)翰煌?，于是，心兒樹(shù)立理想，制定目標(biāo)，芽?jī)洪_(kāi)始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

幸福的花朵因愛(ài)綻放。

地球的變遷，生物的進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開(kāi)始綻放，開(kāi)始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!

人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的肥碩，卻思。

索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生?！币?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。我們?cè)趷?ài)的小巢中棲息，我們?cè)趷?ài)的光輝下成長(zhǎng)，讓我們滿懷愛(ài)的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。

創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂(lè)!

創(chuàng)造幸福的人生，奮斗!拼搏!

奮斗的青春講話稿篇十九

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!我是1號(hào)選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當(dāng)時(shí)》。

我們京信中學(xué)a棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對(duì)聯(lián)：昂然奮勵(lì)，萬(wàn)岳登攀;鰲里奪尊，千帆競(jìng)渡。這對(duì)聯(lián)，盡顯慷慨激昂、獨(dú)占鰲頭之氣概。這對(duì)聯(lián)孕育出我們京信所獨(dú)有的——奮勇?tīng)?zhēng)先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績(jī)才能登上一個(gè)又一個(gè)高峰。

就拿20xx屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績(jī)來(lái)說(shuō)吧，他們?cè)诮衲甑闹锌紤?zhàn)役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個(gè)學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達(dá)205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績(jī)歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o(wú)比自豪!

同學(xué)們，如此傲人的成績(jī)，難道是唾手可得的么?

這讓我想起冰心的一首小詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)樗麄冃闹杏心繕?biāo)，有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，苦苦奮斗三年，他們必須要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃，非同一般!這，正完美地詮釋了京信精神。

聽(tīng)到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)?——奮斗吧!京信的你，和我!謝謝大家，我的演講完畢!

奮斗的青春講話稿篇二十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

孫中山先生說(shuō)：“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗?！?/p>

人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?，成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是將來(lái)有一天能獲得成功，在自我蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實(shí)，在奮斗的過(guò)程中，嘗到的無(wú)論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會(huì)為最終的成就而欣喜若狂，但能夠讓他們?cè)谕蟮臍q月中細(xì)細(xì)回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)，她成功了，但她留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自我的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時(shí)，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上教師留下的鮮紅的錯(cuò)號(hào)都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因?yàn)檫@些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(zhǎng)，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來(lái)、為了前途而拼搏時(shí)，卻有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，身體也不是很靈活，但她那時(shí)候才剛好17歲，每一天來(lái)到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。

她只相信，僅有不停的存儲(chǔ)知識(shí)，讓頭腦豐富起來(lái)，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一天天過(guò)去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在付出比平常人多出百倍的努力情景下，她成功了，順利考進(jìn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，此刻已是一名海歸博士，但記者采訪到她時(shí)，她滿臉自豪的說(shuō)：“我不明白我的未來(lái)會(huì)怎樣，也許很渺茫，可是只要在你年輕時(shí)用汗水去鑄造未來(lái)，用辛勤去付出，定會(huì)有一天沖得更快，跳得更高?！?/p>

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費(fèi)青春，在人世像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾!

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