文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長(zhǎng)的敘述。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
石頭的小學(xué)篇一
哎！又輪到我們五（一）班搬石頭了！猛烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，誰(shuí)也不愿意出去活受罪，有什么辦法呢！搬吧！
開始干活了。女孩子們都是拿小塊的'石頭，一只手就可以頂起來(lái)。我有點(diǎn)看不貫，就自告奮勇，叫老師幫我找塊大點(diǎn)的石頭。我把石頭翻來(lái)覆去地看，怕有毛毛蟲。韋若涵問(wèn)我：“你找什么呀？”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)石頭上有一只毛毛蟲，急忙大叫：“呀！！毛毛蟲~~??！”老師大笑：“哈哈！哈哈！毛毛蟲也怕！”說(shuō)著就用木棒把毛毛蟲趕跑了。我放心了。正當(dāng)我準(zhǔn)備搬的時(shí)候，又看見了一只毛毛蟲，又叫：“呀！毛毛蟲?。 表f若涵怒：“你神經(jīng)呀！”我害怕地躲到老師背后，大聲喊：“倒霉！這塊石頭我不要了啦！”在旁邊的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。
我們像螞蟻一樣搬著石頭，不大會(huì)兒，堆得像小山似的石頭差不多被我們搬完了。這時(shí)候，下課鈴響了，我們便有說(shuō)有笑地回了教室。
石頭的小學(xué)篇二
今天，我準(zhǔn)備去河邊撿石子玩。我先叫上了幾個(gè)小伙伴，到離家不遠(yuǎn)的河邊去撿石子。你到河邊，我們就開始行動(dòng)起來(lái)了。
我說(shuō)：“我今天多撿點(diǎn)漂亮的小石頭，在用它拼出一些小動(dòng)物。”一個(gè)小伙伴說(shuō)：“不如我們來(lái)場(chǎng)比賽，我們比誰(shuí)撿的石子美，誰(shuí)用石子拼的圖案漂亮，好不好？”我們都一致同意了。
于是，比賽開始了。我拼命的找了起來(lái)。不一會(huì)，我就找到了玉石的石子，我心想：“這回我贏定了?！蔽矣终伊艘幌?，“快來(lái)看呀，我找到了一塊像肉一樣的石子?！蔽议_心的`叫著。大家走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“還真像紅燒肉。”“比撿石子你贏了?！贝蠹耶惪谕暤馈！艾F(xiàn)在我們比石子拼圖吧。”我說(shuō)。接著我想拼什么呢?皺了皺眉頭，就做一條小魚吧！我找了塊又大又扁的石頭當(dāng)身體，又找了一塊三角形石子做它的尾巴。又給魚畫上了嘴和眼睛。哈！我又得了第一。我們玩的樂(lè)此不彼，直到太陽(yáng)下山才戀戀不舍地回家了。
漂亮的小石子給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
石頭的小學(xué)篇三
在日常生活中，只要你留心觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
去年放假，我和爸爸、媽媽回家看奶奶，一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)院子里有幾只小雞，我急忙湊過(guò)去，奶奶微笑著說(shuō)：“這是今年剛養(yǎng)的小雞，準(zhǔn)備養(yǎng)大了過(guò)年殺給你們吃”。
吃過(guò)午飯，我便去院子里看小雞。小雞真可愛(ài)，軟軟的毛，小巧的嘴，正在練習(xí)走“正步”呢！見了我這個(gè)龐然大物，也不怕，反倒把我當(dāng)成了研究對(duì)象，瞅著我不放呢！
我想起小雞還沒(méi)吃飯呢，便抓了一把小米撒在了地上。果然，小雞們以百米沖刺的速度沖了過(guò)來(lái)，你推我桑，互不相讓，逗得我直笑。小雞吃食時(shí)，低頭啄食，抬頭吞咽，好不可愛(ài)?？煽粗粗覅s突然發(fā)現(xiàn)有的小雞在吃小石子！
我以為看花眼了，再仔細(xì)觀察，果不其然，真的是在吃小石子。我怕小雞被小石子卡住，趕緊去喊爸爸，爸爸卻說(shuō)沒(méi)事。
我便滿腦子都是問(wèn)號(hào)。為什么呢？小雞怎么還吃小石子呢？看來(lái)只有尋求電腦的幫助了。查了資料我才知道，因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，所以它們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候都是將食物整個(gè)吞下去，由于食物太大太硬，胃消化不了，只能通過(guò)吃石頭來(lái)把胃里的食物磨碎后再消化。
難道小雞的'消化系統(tǒng)比人的還厲害，能把石頭都磨碎？這還真的值得我們?nèi)ニ伎?！同學(xué)們！世界之大，無(wú)奇不有，很多怪想象在等我們?nèi)ビ^察、研究，用我們所學(xué)的知識(shí)去破解它。所以，認(rèn)真觀察生活中的小事吧，也許其中就蘊(yùn)含著我們所不知道的道理呢！
石頭的小學(xué)篇四
在一條寬闊的馬路旁，住著一塊小小的石頭。這塊石頭黃白色，有拳頭般大小，外表象一顆星星。
大路上人來(lái)人往，人山人?？捎姓l(shuí)會(huì)注意這塊小小的石頭呢？再說(shuō)這塊小石頭又沒(méi)有伙伴在旁邊，因此，他感到很孤獨(dú)。
有一天，他看到了一輛飛速行駛的大卡車上裝滿了碎石，這些石頭都是拿去建房子用的。小石頭在心里暗暗的想：如果我也能象他們一樣，被人們拿去建房子，為人類造福，那該多好呀！
小石頭想著，想著，忽然間就下起了暴雨。大雨淋在小石頭身上，把它身上的污泥沖走了，小石頭干凈了很多。
大雨過(guò)后，在陽(yáng)光的照耀下，這塊小石頭顯得格外漂亮。這時(shí)，有個(gè)小孩在路邊玩耍，他發(fā)現(xiàn)了這塊可心的小石頭，就撿起來(lái)，小心翼翼地把它裝進(jìn)一個(gè)精致的小瓶子里。小石頭在瓶子里，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小石頭。這時(shí)小石頭高興得一蹦三尺高，接著便和他們交談起來(lái)了。它們有的說(shuō)笑，有的'自我介紹，有的說(shuō)自己的趣事，有的說(shuō)自己的過(guò)去。
從此，小石頭再也不感到孤獨(dú)了。
石頭的小學(xué)篇五
我最喜歡的石頭是鵝卵石。我家有很多鵝卵石，我和爸爸去海邊撿的。我把它們放在我做的一個(gè)漂亮的'小盒子里。
這些鵝卵石五顏六色，五彩繽紛，太美了！有些鵝卵石像雞蛋，我叫它們“蛋石”，有些鵝卵石像牙齒，有些鵝卵石印著綠色的條紋，我叫它們“綠色景觀石”，有些鵝卵石全是綠色的，我叫它們“綠色青石”.
我難過(guò)的時(shí)候會(huì)流淚，眼淚會(huì)落在鵝卵石上，鵝卵石會(huì)發(fā)光，仿佛在安慰我，說(shuō)“不要難過(guò)，鼓起勇氣”，這樣我就不會(huì)難過(guò)；孤獨(dú)的時(shí)候，我問(wèn)鵝卵石：“鵝卵石，你為什么那么美，你為什么那么神奇？”雖然鵝卵石什么都不說(shuō)，但是用心去問(wèn)，用心去答，我就不再孤獨(dú)了。
這是我的鵝卵石。它給了我很多美好的時(shí)光。我們成了形影不離的朋友。我最喜歡——鵝卵石！
石頭的小學(xué)篇六
??！爸爸回來(lái)了，我高興地?fù)肀О职郑麉s把我抱了下來(lái)說(shuō)：“婷婷，爸爸要送你一樣禮物！”“什么禮物呀？這么神秘。”我小小的心里充滿了好奇，爸爸不急不忙地從包里拿出用黑色袋子包著東西來(lái)，我馬上飛奔過(guò)去要拿袋子，啊！怎么濕濕的的呀！爸爸說(shuō)打開就知道了！哇！好漂亮的石頭，這種石頭外形小巧，而且每個(gè)石頭上都有不一樣的花紋看，還有純白色的.呢！太好看了！“爸爸，這些石頭是哪里來(lái)的呀？”“這些是我同事從外地帶來(lái)的送給你的?！薄斑@種石頭要放在水里才會(huì)變得水靈靈的，好看它就是跟普通的石頭不一樣，這種石頭最小的大約有1厘米，兩頭還有小洞洞可以串起來(lái)當(dāng)項(xiàng)鏈呢！而普通石頭比這個(gè)花石頭大多了，又不美觀?！?/p>
我馬上找了一個(gè)透明的水晶碗放好水，把亮晶晶的石頭放進(jìn)去，太漂亮了！我還給它們?nèi)チ艘粋€(gè)共同的名字“花石頭！”經(jīng)過(guò)我細(xì)心地照料它們現(xiàn)在都生活在“天堂”中呢！
聽了我的介紹你們喜歡我的花石頭嗎！
石頭的小學(xué)篇七
我家有一只小烏龜，名字叫“石頭”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的殼很硬，而且圓圓的很像石頭，所以我叫它“石頭”。
“石頭”的身子是淺綠色，殼是墨綠色的。殼上有一塊一塊的條紋，非常好看。它肚子上也有殼，是淡黃色的，上面有許許多多斑點(diǎn)。它四肢也是墨綠色的，扁平的，很像劃水的船槳。它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上頂著一個(gè)小腦袋，一雙圓溜溜的眼睛和一張硬硬的嘴。它后面還拖個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'、尖尖的、鞭子似的尾巴。
人們都說(shuō)烏龜慢，可我的“石頭”就不一樣。它跑起來(lái)健步如飛，僅僅幾十秒就把陽(yáng)光房跑了一圈。假如讓它參加烏龜長(zhǎng)跑比賽，我想它一定能夠打敗對(duì)手，取得冠軍!
這就是我的小烏龜“石頭”，你們喜歡它嗎?
石頭的小學(xué)篇八
我安靜的沉睡在山谷里，平時(shí)總和小草相半，我很少與良田和森林為伴，長(zhǎng)年累月的孤獨(dú)和風(fēng)雨的吹打，也許是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)的考驗(yàn)，偶爾有牧民的愛(ài)撫。就因我是山里的一塊小小的石頭。
我很向往大城市的生活，也希望有那么一天，到城市貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量。
突然有一天，隨著一聲巨響和機(jī)器的轟鳴聲把我們吵醒了，還硬是把我們感情堅(jiān)固的兄弟生拉活扯地分開。還覺(jué)得我們分開地不夠小，又用像錘子的東西“伺候”我們，又再次用炸彈威脅利誘我們分開。
這時(shí)的我又被人們運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)工地，有的來(lái)到新開的公路，有的來(lái)到建筑工地，不管城市或農(nóng)村，到處都有我們的身影。不管大和小，我們都以服從需要為標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)在一起，不分貴賤，貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量，這就是我們患難的兄弟——石頭。
石頭的小學(xué)篇九
因?yàn)槲腋惺懿坏絼e人的愛(ài)，包括我的父母。真的感覺(jué)不到。真的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。不知道為什么感覺(jué)不到。這個(gè)問(wèn)題在我心里很糾結(jié)，無(wú)法解決。
我媽媽很難過(guò)，因?yàn)槲腋杏X(jué)不到她對(duì)我的愛(ài)。她期望我寫幾篇關(guān)于父母如何照顧我，如何愛(ài)我的短文或日記，哪怕只是一篇，她也會(huì)很開心。但是我沒(méi)有寫，傷了我媽的心。你說(shuō)我感受不到媽媽對(duì)我的愛(ài)。怎么才能知道媽媽的'心？不要取笑我。我要寫一部小說(shuō)《自強(qiáng)的小天使》，是關(guān)于我的。因?yàn)槲倚枰畔?，我?huì)問(wèn)我媽媽。
她說(shuō)：“我為你付出了太多，這讓我痛不欲生，也給了你最好的生活。但你永遠(yuǎn)不知道如何感恩和心痛。我是怎么把你養(yǎng)大的不知道你對(duì)愛(ài)情的理解是什么？為什么我在你心里一點(diǎn)都不感動(dòng)？從小就為你努力，一直沒(méi)能理解你.每天我都傷透了心，告訴你上學(xué)要注意安全，放學(xué)讓你趕緊回家，怕你被壞人帶走，怕你學(xué)習(xí)不好……”這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是當(dāng)頭一棒，感覺(jué)自己在無(wú)盡的河流漩渦里打轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！
我是沒(méi)有溫暖的冰冷的石頭嗎？我是嗎？
石頭的小學(xué)篇十
暑假的一個(gè)晚上，我和弟弟妹妹在小區(qū)里玩，在小區(qū)的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有很多小白石的石頭沙灘。
于是我們脫下鞋子，赤腳走在石頭沙灘上。我小心翼翼地走著，但還是覺(jué)得腳有點(diǎn)疼。走著走著，發(fā)現(xiàn)石頭變了，有大有小，形狀也不一樣。我覺(jué)得有些石頭挺好看的，就對(duì)他們說(shuō)；“師兄師姐，我們把石頭撿起來(lái)，看看魚缸里誰(shuí)好看誰(shuí)好看。”他們說(shuō)：“是的！”
我們撿了很多石頭，放在一起對(duì)比，保留了大家覺(jué)得好看的。我認(rèn)為這些石頭真的很有趣，多么愉快的夜晚！
石頭的小學(xué)篇十一
我最喜歡的石頭就是魚石了，這塊石頭是我七歲的時(shí)候在清姜河撿來(lái)的。
因?yàn)檫@塊石頭整體酷似小魚，所以我把它叫做魚石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線，像魚鰭的開口，滿身的彎線像魚鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅(jiān)硬。好像一條魚迫不及待的想要跳出水面來(lái)。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚石不見了，我開始匆忙的尋找，才發(fā)現(xiàn)魚石正被弟弟拿著玩呢！我趕過(guò)去要，弟弟給我說(shuō);我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚石搶了回來(lái)，弟弟哭了，正好媽媽回來(lái)了，看見這一幕，媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，就把我給來(lái)了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了，我多么希望魚石能變成一只小魚和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚石打上孔，穿上細(xì)繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚石丟失。
石頭的小學(xué)篇十二
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑到清澈的河里。悄悄跑向小魚，看它們?nèi)绾魏粑退?；看看它小小的鰭有多小。悄悄跑向小青蛙，看著它?xì)長(zhǎng)的腳和兩只大眼睛。對(duì)了，蝌蚪真的像老師說(shuō)的那樣是個(gè)小逗號(hào)嗎？跑到蝦跟前，看看它的紅鉗子，看看它可愛(ài)的胡子。
如果我是一塊石頭，我會(huì)跑進(jìn)軟土里。跑到植物的根部，看看它們是如何吸收養(yǎng)分的，它們的根延伸到哪里。抓住機(jī)會(huì)，用蚯蚓抓起來(lái)藏起來(lái)。我會(huì)跑到地下水池看看有多少水，偷偷問(wèn)是哪條河來(lái)的。我會(huì)去地核看看地震是怎么形成的，悄悄告訴它，請(qǐng)不要生氣，我們會(huì)好好愛(ài)它的。
然而，這一切都不會(huì)發(fā)生，直到我變成石頭。
石頭的小學(xué)篇十三
今天我們?nèi)ツ棠碳页燥?，哥哥也在?/p>
當(dāng)我們吃完晚飯時(shí)，又到了看電視的時(shí)間了。每次看電視，總是吵個(gè)沒(méi)完，因?yàn)榭吹墓?jié)目不一樣。不，我哥哥在看我自己的節(jié)目。吃完飯進(jìn)去，吵著要看我的節(jié)目。哥哥自然不同意。于是，哥哥想了另一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們剪刀石頭布吧。誰(shuí)要是贏了，就看五分鐘。五分鐘后，我們將重新開始。誰(shuí)贏誰(shuí)看。你怎么看？”我想了一下，說(shuō)：“好！我同意了?！庇谑?，我和哥哥開始了剪刀石頭布。第一輪，我輸了。我只能給哥哥一個(gè)機(jī)會(huì)。
但是我看了看手機(jī)，時(shí)間到了，我們又開始了。這樣，我們就和諧相處了。
石頭的小學(xué)篇十四
今天，我和爸爸一起去海邊撿石頭。
我和爸爸先去沙灘上的旅客中心里花兩元錢買到了一個(gè)水桶，然后我就提著水桶和爸爸一起去撿石頭了。海灘上有各式各樣的石頭，有圓的，有方的，有帶裂紋的，有紅色的，有黃色的，有綠色的，有褐色的，還有白色的，真讓人驚奇，我和爸爸把它們都撿了起來(lái)。
撿石頭真好玩！
石頭的小學(xué)篇十五
星期天，我揀了許多石頭，因?yàn)檠?，那小石頭非常美。把石頭放在自來(lái)水下一沖，更是美上加美了!你想知道那些石頭是怎樣的嗎?如果想知道，就繼續(xù)往下看吧!
有的石頭是正方形的，扁扁的，越到尾部越厚。扁的地方是黑色的，然后越來(lái)越淺，到厚的那一頭就變成棕色的了。因?yàn)樗男螤詈芟褚粋€(gè)手提包，所以我叫它“手提包”。
有的是圓柱形的，又細(xì)又長(zhǎng)，每過(guò)一段距離就會(huì)有一天凹下去的線。它是深綠色的，非常光滑，和竹子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣，所以我叫它“翠竹石”。
有的是梯形的，也是頭薄尾厚，上面有許多條紋，有深紅的、深棕色的、深綠色的……。
最美的要數(shù)那塊“萬(wàn)圖石”了。它是橢圓形的，正面有黃色的仙女圖案，側(cè)面有魚的圖案，背面有和尚的圖案，把它倒過(guò)來(lái)還有觀音，所以我叫它“萬(wàn)圖石”。
怎么樣，我的石頭是不是很美呢?
石頭的小學(xué)篇十六
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小石頭正在和一只鳥聊天。突然，一個(gè)獵人帶著網(wǎng)憤怒地跑向森林。當(dāng)獵人看到一只美麗的鳥在他面前時(shí)，他想抓住它，這樣他就可以把它當(dāng)寵物養(yǎng)。他撿起網(wǎng)，撲向那只鳥。當(dāng)鳥意識(shí)到不對(duì)勁時(shí)，它張開翅膀飛走了。獵人更生氣了，抓起小石頭向鳥扔去。小鳥急了，大叫：“怎么辦，怎么辦，它要打我了?！边@時(shí)，小石頭靈機(jī)一動(dòng)，告訴小鳥用腳把自己踢開，對(duì)準(zhǔn)獵人。那只鳥聽了，使勁朝獵人踢去。獵人沾沾自喜，根本沒(méi)有注意到石頭?！芭椋 彪S著一聲巨響，獵人的腦袋被一個(gè)大包砸中，血肉模糊暈倒在地。
“耶！耶！我們打敗了獵人?！毙▲B和小石頭擊掌慶祝。
從此，小鳥和小石頭的關(guān)系更好了。
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