總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于我們持續(xù)進(jìn)步。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富,形式多樣,適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
高考的發(fā)言稿篇一
今天我們被要求9點(diǎn)到教室與學(xué)生告別,做考前指導(dǎo)。但我并沒(méi)有像前幾天那樣睡懶覺(jué),而是7點(diǎn)起了床。先打算洗兩件衣服后,再坐下寫稿子;但擔(dān)心時(shí)間不夠充足,于是把衣服留在桶里,暫時(shí)顧不上了。
看似很簡(jiǎn)單的告別,我有必要寫稿子嗎?考前指導(dǎo)我曾做個(gè)無(wú)數(shù)次了,即席發(fā)言也能說(shuō)上好一陣子,何況年級(jí)部還對(duì)我們發(fā)言的時(shí)間做了限制(8分鐘之內(nèi))。但是,我不這樣想。離開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)崗位,快一年的時(shí)間了。自從去年6月5日上午在瀘縣四中,為高20xx屆畢業(yè)生做了考前準(zhǔn)備以來(lái),我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在集會(huì)上做演講(那是我擅長(zhǎng)做,喜歡做的事);也許,永遠(yuǎn)都沒(méi)有了!(一想起這些,我不免有深深的傷感)。所以,昨天晚上我躺在床上就在想,一定要抓住今天的機(jī)會(huì),重新找一找演講的感覺(jué)。構(gòu)思好內(nèi)容后,我寫下了稿子:
同學(xué)們:
還記得我們的第一堂英語(yǔ)課嗎?為了那堂英語(yǔ)課,我反復(fù)準(zhǔn)備了幾遍。因?yàn)?,你們是我人生發(fā)生重大轉(zhuǎn)折中,遇到的第一屆學(xué)生;你們是我一生中遇到的第一屆國(guó)示高中的學(xué)生;你們是我自20xx年以來(lái),以單純的教師身份來(lái)教的學(xué)生。有你們的陪伴,我在這個(gè)原本陌生的城市愉快的度過(guò)了一學(xué)年的時(shí)間。所以,我發(fā)自內(nèi)心的謝謝你們!在這一年中,我?guī)椭^(guò)許多同學(xué),但也做得不夠好,留下了一些遺憾,還懇請(qǐng)得到同學(xué)們的諒解。
在你們即將奔赴高考考場(chǎng)之際,我作為你們的老師,你們的朋友,你們的過(guò)來(lái)人(我19年前也參加了第二次高考),為你們提出以下幾點(diǎn)建議。
一、坦然面對(duì)你的第二次高考。既然一年前選擇了返回高中念補(bǔ)習(xí),既然選擇了在補(bǔ)習(xí)班堅(jiān)持,你就接受了第二次高考。在過(guò)去的一年中,你收獲的不僅僅是知識(shí),還有友誼,有克服困難、戰(zhàn)勝自我的的勇氣和毅力。這些都將讓你受益終身。
二、不要做對(duì)未來(lái)的假想著。未來(lái)也許美好,也值得期待。但未來(lái)畢竟是虛無(wú)的,看不見(jiàn)摸不著的。我們能把握的只有今天,只有現(xiàn)在。只要我們盡力了,就問(wèn)心無(wú)愧了。此刻,你們完全沒(méi)必要去猜想考題的難易,更無(wú)法預(yù)測(cè)自己將被什么大學(xué)錄取。所以,與其整日陷入根本不現(xiàn)實(shí)的想象,還不如靜心復(fù)習(xí)功課,抓住最后的機(jī)會(huì),力爭(zhēng)多得幾分。
三、有規(guī)律的生活,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。離高考僅有幾天了,以平常的心態(tài)參加高考是正常發(fā)揮的關(guān)鍵。所以,你們不要去改變自己的生活方式,包括飲食和休息。每位同學(xué)都有做不完的題,也有看不完的書和資料,所以不要因?yàn)楦呖嫉呐R近而慌亂,要按自己以前的計(jì)劃,有條不紊的復(fù)習(xí)。如果自己的錯(cuò)題整理連自己都不滿意,那建議你借用同學(xué)的本子??傊灰?dú)?,更不能泄氣,要?jiān)持到底。
四、牢記英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)答題,減少過(guò)失丟分。
高考的發(fā)言稿篇二
父母是一種職業(yè),雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn),但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專業(yè)教育,但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職,但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵,雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼,但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化,是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成,才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教,不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子,這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里,父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里,種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣我讀書的時(shí)候,我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹:我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù),我沒(méi)有她乖巧懂事,我沒(méi)有她講衛(wèi)生,我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好,可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我,漸漸地我不能以平常心對(duì)她了,我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較,無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí),我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候,我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后,我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了,小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里,常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?/p>
但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷,她老人家完全不記得了,只是輕描淡寫地說(shuō):“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼,從而失去耐心,越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力,我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力,常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶,日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題,認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒,其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳,因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子,很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒,復(fù)制暴力”,卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得:我們做家長(zhǎng)的,不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤,而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己默默守護(hù),靜待花開(kāi)我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏,但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一,第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久,有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后,女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解,下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑,周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō):“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題,我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽,你知道那是什么感受嗎?”我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài),我給不了她更多。怕女兒壓力大,我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是:女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī),我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì),淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答:“萬(wàn)一文科也讀不好,降低目標(biāo)就好了。
其實(shí),誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō),“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了?!蔽覀儽仨氄J(rèn)識(shí)到:養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分,是無(wú)怨的愛(ài),是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路,我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己,默默守護(hù),靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量,孩子也自然受到我們的影響,女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲,考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi),不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好,因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn),你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的孩子好,因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊,會(huì)陪我們過(guò)節(jié),會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo),不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng),不必慌張你未長(zhǎng)大,我要擔(dān)當(dāng)在女兒升入高三之前,我和她約定:高三一年的學(xué)習(xí)之余,可以看書,也可以看電視,但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月,女兒的確做得很好,每天都看書。半個(gè)月以后,她開(kāi)始看電視。
之后,她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間,不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持,娃爸自告奮勇每天下午回家取飯,按時(shí)送到學(xué)校,一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間,另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次,娃爸有事,匆忙把晚飯帶到辦公室,離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后,娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題,一切看起來(lái)似乎很正常??墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候,訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器,心里發(fā)毛,質(zhì)問(wèn)女兒,并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)……這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書,常趁我不注意,不寫作業(yè)偷偷看書,快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦,又趁我不在家或忙于工作時(shí),偷偷玩電腦。再后來(lái),有了手機(jī),她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難,但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次,我和娃爸痛定思痛,決定不管女兒怎么懺悔,怎么表現(xiàn),都要處罰她,絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫了一封長(zhǎng)信,告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中,我說(shuō):
人品,就像銀行里的存款,每用一次,就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候,就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品,只要打開(kāi)破壞過(guò),就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任,對(duì)于人品,缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你,最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處,都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒,我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué),或走上工作崗位,你如果隨意踐踏規(guī)則,失去了別人的信任,你將沒(méi)有朋友,沒(méi)有愛(ài)人,沒(méi)有飯碗,只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里,只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天,爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職:沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則,并且告訴你“規(guī)則在心里,不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定:未來(lái)的一個(gè)月,取消早上和中午送她上學(xué)的便利,取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外,還必須寫一份3000字的檢查。
除了上述處罰,在家里,我對(duì)她還是一如既往,既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受,但心存僥幸,以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī),我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思,但不動(dòng)聲色。三天后,女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了,雖然數(shù)學(xué)只考了98分,但依然在班上排名第五。
一天晚上,女兒委屈地對(duì)我說(shuō):“媽媽,我就數(shù)學(xué)沒(méi)考好,其他都還可以的?!蔽覈?yán)正地告訴她,這次考試,她就是考年級(jí)第一,考滿分,我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰,因?yàn)檫@是兩回事,成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次,看到女兒清晨出門前手忙腳亂,看到中午她在炎炎烈日下行走,我們也有些于心不忍,很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后,倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上,她比以前用功了;在生活中,她比以前懂事了。最大的變化是,她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于,在期中考試中,女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng),不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境,而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣,不是一朝一夕一蹴而就,而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子,不是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而是要心如明鏡臺(tái),時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng),不必慌張。
你未長(zhǎng)大,我要擔(dān)當(dāng)。
高考的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光飛逝,再過(guò)四天,高三的學(xué)長(zhǎng)們就要踏入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),在此,請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)們表示最真切的祝賀:祝賀你們順利地完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),也祝賀你們即將迎來(lái)新的人生征途。
三年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已所剩無(wú)幾,畢業(yè)的歌聲即將吹響,但回首往事,腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風(fēng)采。從第一天踏入東湖的大門,你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái),你們一直是我們學(xué)習(xí)表率,我們共同努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),完善了人格、豐富了知識(shí)、鍛煉了體魄、增進(jìn)了才干,度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)光。
難忘我們一同度過(guò)的無(wú)數(shù)佳節(jié),難忘在操場(chǎng)上我們一同揮灑著幸福的汗水,難忘那一次次為學(xué)校帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的背影。百感交集,心中滿懷不舍,但人生終有一別,你們已經(jīng)完成了自己的學(xué)業(yè),即將進(jìn)入各自心儀的大學(xué)。然而我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人,即使你們即將離去,但你們的身影早已深深地映在了我們每一個(gè)人的心中,我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到自豪!
會(huì)當(dāng)水激三千里,自信人生兩百年。最后,我代表全體高一高二的同學(xué)們,預(yù)祝你們高考順利,金榜題名,再創(chuàng)佳績(jī)!
當(dāng)生命面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,請(qǐng)不要退縮,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候才是你的生命真正燃燒的時(shí)候!現(xiàn)在距離高考剩下百天,這個(gè)時(shí)候你的挑戰(zhàn)來(lái)了,也是你生命燃燒的時(shí)候!
真正的勇氣,敢于直面慘淡人生,敢于直面淋漓鮮血。你是勇士嗎?是的話,就讓這百天的路程走的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)高考即將來(lái)臨的時(shí)候,我們需要冷靜地審視自我,更需要一顆奮進(jìn)的心,去迎接即將而來(lái)的挑戰(zhàn)!
生命不息,奮斗永存。
我們選擇了比別人多吃苦,我們永遠(yuǎn)充滿勇氣和韌性,只因我們有一個(gè)共同的目標(biāo),考上大學(xué),成就自我。因此不管現(xiàn)在還是將來(lái),我們都要堅(jiān)信,我們能做到,我們決不不輕言放棄,我們決不自甘墮落,我們決不懶惰。今日不搏,更待何時(shí)。迎著風(fēng),踏著浪,在學(xué)海的征途上,我們勇敢而自信的走著。
讓我們用鐵的意志去成就輝煌的戰(zhàn)績(jī),用不朽去塑造人生的輝煌。蹉跎歲月,光陰荏苒,在這一顆我們斗志昂揚(yáng),我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我們決不放棄,團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步。
汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想。
讓我們?cè)谧詈蟮囊话偬炖?,用百分百?努力一起沖刺六月,迎接挑戰(zhàn),我們必勝。
領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。高三,是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過(guò)程,是一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程。踏入高三,時(shí)間更緊了,負(fù)擔(dān)更重了,壓力也更大了,是這樣的嗎?不,至少現(xiàn)在我們班并不是,這是為什么呢?究其根本,那就是缺少夢(mèng)想。
每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想去迎接自己的未來(lái),夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是們奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想,人生就沒(méi)有希望,生活便索然無(wú)味。所謂夢(mèng)想,就是有夢(mèng)還要敢想,如果連想都不敢想,也就只剩下夢(mèng)了。殘缺的夢(mèng)想還會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天嗎?也許有人會(huì)想;“反正再怎么努力,也考不上三本,我不努力也一樣可以上四批,那我又何必那么拼命呢?”這種想法或許有些道理,但路是人走出來(lái)的,你不去試一下,怎么會(huì)知道呢?即使真的考不上,但只要盡力了,便不會(huì)有遺憾,沒(méi)有經(jīng)歷高三的那種辛苦與奮斗并進(jìn)的人就不算真正讀過(guò)高三。凡事都是先苦后甜,高三再辛苦,也就這么不到一年的時(shí)間,頂過(guò)了這一年的風(fēng)霜,一切都會(huì)春暖花開(kāi),柳暗花明,用這一年的辛苦來(lái)?yè)Q大學(xué)乃至以后的輕松不是很值嗎?或許我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,或許我們現(xiàn)在還在迷茫,但只要明確目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn),夢(mèng)想就不是空想,而是現(xiàn)實(shí)。
最后,我想說(shuō),成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在你不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,閉上眼睛想想自己明年這個(gè)時(shí)候美好的大學(xué)生活,讓他成為你堅(jiān)持下去的理由!
高考的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
告別了風(fēng)雪肆虐的嚴(yán)冬,迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的三月。今天,非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加學(xué)校組織的“高考沖刺誓師大會(huì)”!在此,我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng),向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,也為勤奮努力,立志向上,即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的孩子們壯行!
孩子們,三年豐富多彩的高中生活,彈指一揮間,留給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間僅剩80天。高考大戰(zhàn)的火藥味會(huì)越來(lái)越濃,對(duì)學(xué)生對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng),都是一場(chǎng)煎熬。多年的寒窗苦讀,你們承受了太多的疲憊、焦慮與艱辛,而今來(lái)自各方面的期盼與關(guān)注,給你們?cè)黾恿颂嗟膲毫?,這一點(diǎn),作為家長(zhǎng)的我們很是明白。這次高考,對(duì)你們?cè)谧拿恳晃欢家饬x非凡,是你們?nèi)松媾R的第一次大挑戰(zhàn),很大程度上卻決定著你們的前途和命運(yùn)。因此,同學(xué)們必須認(rèn)真做好最后80天的復(fù)習(xí)安排,排除一切干擾和雜念,刻苦學(xué)習(xí),做好考前的最后沖刺。機(jī)會(huì)和幸運(yùn)總是眷顧那些有高大人生目并為此奮斗的進(jìn)取者,我希望在座的各位同學(xué)都能成為此次高考的幸運(yùn)者,取得理想的成績(jī),以報(bào)答關(guān)心和支持你們的家長(zhǎng)和老師,不負(fù)親人和恩師的厚望。
記得,電影“讓子彈飛”中張麻子對(duì)黃四郎說(shuō),你不重要,你的錢也不重要,但是沒(méi)有你很重要?,F(xiàn)在我想說(shuō),在這場(chǎng)高考搏殺中,你們的成績(jī)固然重要,但是你們所付出的努力和在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更重要。無(wú)論你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先〉昧硕啻蟮某删?,你在高考中所學(xué)到的東西,對(duì)你永遠(yuǎn)重要。我希望你們通過(guò)自己的努力的學(xué)習(xí),將來(lái)能夠站在更高的平臺(tái)上,能夠得到更體面的工作以及更富裕的生活,更希望你們擁有自己更多選擇的權(quán)利,而不是連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只有讀萬(wàn)卷書,才能行萬(wàn)里路,否則就算你走遍天涯海角,那都只是流浪!
孩子們,我真的很羨慕你們,身在這樣一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙、不缺吃少穿的年代里。但我又深深的為你們擔(dān)心,就因?yàn)槟銈儧](méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,沒(méi)有嘗過(guò)挨餓受凍的滋味,作家長(zhǎng)的我們始終擔(dān)心你們的羽翼不夠豐滿?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,身處在一個(gè)復(fù)雜多變的現(xiàn)代化環(huán)境,失業(yè)大潮一波未平一波又起,人才的競(jìng)爭(zhēng)可謂是史無(wú)前例,你們的挑戰(zhàn)自然也將是前所未有,對(duì)你們來(lái)說(shuō),高考,或許將是你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),也是你們成長(zhǎng)旅途中最難得、最不可缺失的經(jīng)歷。然而,我們擔(dān)心沒(méi)有用,這場(chǎng)戰(zhàn)役終究是你們自己的戰(zhàn)役,誰(shuí)都取代不了你們。如今的你們什么都不缺,假如說(shuō)缺那就是缺少亮劍的精神,只要敢亮出寶劍,即使倒下也是一名真正的勇士。人的一生很短暫,青春年華稍縱即逝,我們希望的是你們的青春過(guò)得精彩,更渴望你們的青蔥歲月沒(méi)有留下遺憾,有的都是激越澎湃、輕舞飛揚(yáng)!
臨行喝杯出征酒,在此我借用大文豪郭沫若先生曾對(duì)高考學(xué)子用過(guò)的一段話送給大家,以此壯行:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪償膽,三千越甲可吞吳?!?/p>
孩子們,雖然乍暖還寒,畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。春天是引發(fā)靈感的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié)。人生能有幾回搏?讓我們抖擻精神,有張有弛地安排好高考前的80天。是駿馬,就要揚(yáng)蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!
孩子們,努力吧,家長(zhǎng)老師們期待你們的勝利歸來(lái)!最后,借此機(jī)會(huì),再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師對(duì)本屆高三學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教誨,并祝你們工作順利,身體健康,生活幸福!
謝謝大家!
高考的發(fā)言稿篇五
正所謂冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,今天的昆外也已不再是昔日的昆外,新的學(xué)年就愛(ài)那個(gè)開(kāi)始新的求學(xué)征程,我們必須師生同心攜手,堅(jiān)持以“從個(gè)體出發(fā)新教育——三標(biāo)課堂”為指導(dǎo)思想,不斷開(kāi)拓新思路,擬定新目標(biāo),展現(xiàn)新作為。每一個(gè)年紀(jì)都有著這個(gè)年紀(jì)所追求的成長(zhǎng)軌跡,新的學(xué)期里,新的征程路,只要我們足夠相信自己,以飽滿的熱情去迎接著每一天的學(xué)習(xí)和生活,奮戰(zhàn)屬于自己的青春芳華,無(wú)問(wèn)西東不忘初心,砥礪前行。
時(shí)光匆匆又一年,前夕山巔分別,今朝山腳又聚首。朝夕之間的距離,銜接了起點(diǎn)與終點(diǎn),那就是新一輪的奮斗和演繹,二月份的尾巴是獅子與草原的邂逅,三月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校間的相逢,嚴(yán)寒消逝,春風(fēng)婉柔,新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭,在寒假的休憩之后,大家一定又醞釀出了新一年的目標(biāo),激情依舊。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來(lái);病樹(shù)前頭萬(wàn)木春,一樹(shù)已能爭(zhēng)輝,一苗且來(lái)汲養(yǎng)。你們已經(jīng)開(kāi)啟了承上啟下的新旅程,諸多磨練皆已升溫。天無(wú)大任于斯人,乃爭(zhēng)之;天降大任于斯人,則從容應(yīng)之,理性視之,積極處之。又規(guī)律的生活,適量的運(yùn)動(dòng),積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),心胸寬廣,人情練達(dá),志向高遠(yuǎn),學(xué)德,學(xué)才,修身,賞美,這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說(shuō):你好,未來(lái)!
曇花醞一季,只為驚艷一現(xiàn);學(xué)子釀三年,為高考驚艷一現(xiàn)。高考即將來(lái)臨,我們毫不畏懼,決不懈怠。因?yàn)槲覀冎肋@將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用心努力、無(wú)畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值;用博愛(ài),樂(lè)觀與積極返哺母校;用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)匯報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿,就要劈濤斬浪;是翼,就要拍云遠(yuǎn)航;是天,就要包羅萬(wàn)象!
有老師的辛勤付出,有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏,星火必將燎原,我們這幾百顆紅心定能紅透一方天!沖鋒的號(hào)角已吹起,中高考的戰(zhàn)鼓即將擂響,親愛(ài)的同學(xué)們,此刻,就讓我們揚(yáng)帆起航!
三月,讓我們點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
用學(xué)習(xí)提升能力。
用閱讀啟迪智慧。
用運(yùn)動(dòng)野蠻體魄。
用精神涵養(yǎng)生命。
用奮斗綻放青春。
有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn),揚(yáng)帆起行正當(dāng)時(shí)。新時(shí)代、新征程、新使命;新起點(diǎn)、新發(fā)展、新希望xx實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校的全體師生將在卓越前行的道路上努力奮斗,譜寫教育新篇章。
高考誓師|十年磨劍百日出鋒。
憶往昔。
看今朝。
我輩鏗鏘立壯志。
蟾宮折桂續(xù)華章。
十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)。
一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊。
高考誓師大會(huì)意味著決戰(zhàn)高考,已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,90天在歷史長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,在人的畢生中,也不過(guò)在轉(zhuǎn)瞬之間;但這90天對(duì)于昆外現(xiàn)在的高三同學(xué)來(lái)說(shuō)她是不同意義的90天,是值得去拼搏和回憶的90天,十二年的寒窗苦讀,近300天的奮力備戰(zhàn),都將稀釋在這短短的90天中,這90天的時(shí)間,每一分鐘再也不是一分鐘的價(jià)值,興許是一個(gè)小時(shí),是一天或者一個(gè)月,這90天可鍛造一個(gè)人的光輝,轉(zhuǎn)變一個(gè)人的軌跡;同時(shí)能化為淚水,遺恨畢生。
我們將以火一樣的熱情,必勝的信念,科學(xué)的方法,昂揚(yáng)的斗志,去創(chuàng)造高考的輝煌。我們以身作則,勤勉敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,言傳身教,愛(ài)生如子;我們一定同心同德,眾志成城,與學(xué)生同甘共苦,風(fēng)雨同行。盡我所能,全力以赴,善教精研,堅(jiān)持奮斗;立此誓言,言出必行,進(jìn)我心血,誓奪輝煌。
燃青春丶磨利劍丶戰(zhàn)百日丶奪桂冠。
xx實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校全體高三年級(jí)學(xué)生為決戰(zhàn)高考宣誓:
堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地;
勤勉奮進(jìn),只爭(zhēng)朝夕;
堅(jiān)持不懈,矢志不渝;
沖刺高考,拒絕遺憾;
奮斗三月,無(wú)悔一生;
六月高考,我定成功!
學(xué)習(xí)進(jìn)步,贏在學(xué)習(xí);
努力努力,竭盡全力;
戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗;
進(jìn)步進(jìn)步,永不止步;
成功成功,我能成功。
高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩。
最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。
現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。
狹路相逢——勇者勝!
讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天。
用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章!
高考的發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
今天距離高考成功還有63天,在這里,我想同大家分享三句話:
第一句話:心態(tài)決定狀態(tài),細(xì)節(jié)決定成??!
在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài),平靜的面對(duì)一次次考試,不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會(huì)排譴自己,因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R(shí)點(diǎn)的考查,我們應(yīng)該欣喜的迎接知識(shí)的洗禮。
第二句:遵綱而學(xué),激情洋溢,信心滿懷,敢與愚公比堅(jiān),改寫63天歷史篇章。
“五月不定型,六月出黑馬”,現(xiàn)在只是4月份,有什么不能改變呢?63天完全可以重新洗牌,63天完全可以改寫乾坤。最后的63天,我們只要遵循高考大綱,回歸課本,弄懂老師教給我們的解題思路和方法,就能一天天超越自己。老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,再咬牙堅(jiān)持一下,我們相信大家都是最有潛力的。
美國(guó)著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出:“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫:我們最大的悲劇不是令人恐怖的`地震,不是連年的戰(zhàn)爭(zhēng),甚至不是原子彈投向日本廣島,而是千千萬(wàn)萬(wàn)的人活著然后死去,卻從未意識(shí)到存在于他身上的巨大潛能。”
報(bào)紙上一則消息講,一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下,而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢無(wú)法把衣柜抬起。另一則消息,一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場(chǎng)悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)?,一個(gè)人的潛能是無(wú)窮的,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動(dòng)力,如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中,那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。
第三句話:俗話說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是放棄!”
親愛(ài)的同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們12級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩,我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士,在最該努力的時(shí)候千萬(wàn)不要選擇退縮,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!使自己變得強(qiáng)大起來(lái),不要等待,凡事主動(dòng)出擊,迎難而上,用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲!
讓我們的口號(hào)響徹十三中的每一個(gè)角落;
用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地;
用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué);
讓血液在我們的身體里沸騰!
最后請(qǐng)高三全體勇士高舉右臂,同我一起宣誓:
不拋棄、不放棄、不懈??;
重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重效率。
心無(wú)旁騖,決戰(zhàn)高考;
全力以赴,我必成功!
十三中加油!高考必勝!
十三中加油!一五必勝!
必勝!必勝!必勝!
高考的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面我針對(duì)大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題,談一談自己的想法,希望各位能有所收獲。
聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn),那么這一缺漏將很難彌補(bǔ),極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么,如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢?首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚,半夜才上床睡覺(jué),無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因,這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了,才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足,在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍,提高效率。其次,在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上,特別注意不要寫其它科目的作業(yè)。這是因?yàn)?,?dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí),你不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這門課老師所講的知識(shí)點(diǎn),而且寫作業(yè)的效率也十分低下,因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾,同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來(lái)講,課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成,課內(nèi)的知識(shí)消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課,那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè),消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí),兩邊的知識(shí)都想不透,這還不如不參加補(bǔ)課。以我自己為例,我屬于那種反應(yīng)比較慢的人,在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課,忙得不可開(kāi)交,但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我不再參加補(bǔ)課,結(jié)果成績(jī)發(fā)生了明顯的飛躍。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來(lái)講,課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松,有很多閑的時(shí)間,在這種情況下,這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。
若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù),列出計(jì)劃是十分重要的。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):首先,計(jì)劃要較為輕松。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過(guò)是一個(gè)計(jì)劃,計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過(guò)多以至于很難完成的計(jì)劃,以半途而廢告終,還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次,要在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自制力。回顧我的學(xué)習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō):“騏驥一躍,不過(guò)十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”
周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來(lái),周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間,當(dāng)然要玩一玩;但周末又有大塊的空余時(shí)間,不用來(lái)學(xué)習(xí)又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好,應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如,以午飯為界,午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩,不考慮學(xué)習(xí)的事情;午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習(xí),不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,為保證效率,應(yīng)該將分神的東西從視線中移開(kāi),關(guān)掉手機(jī),收起小說(shuō),關(guān)上電腦。只有這樣,才能使周末生活愉快而有意義。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,當(dāng)我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí),總是會(huì)被投以驚奇的目光,而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因?yàn)?,再?jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先,玩電腦游戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶,在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力,是多么的不劃算。同時(shí),玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間,這勢(shì)必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是,玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):玩電腦游戲讓我快樂(lè)。我想說(shuō),電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè)”,而是“快感”?!翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激,不玩電腦游戲不代表不休息,因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種??纯唇?jīng)典小說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè),欣賞經(jīng)典電影,打打球,這都是不錯(cuò)的放松方式,能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。
高考的發(fā)言稿篇八
師們,晚上好!
首先,通報(bào)一下我校20xx屆高考取得的優(yōu)異成績(jī)。
成績(jī)一:我校20xx屆高考本科達(dá)線總?cè)藬?shù)2412人(不含藝體),占xx縣本科達(dá)線總?cè)藬?shù)(6928人)的35%。
成績(jī)二:我校20xx屆高考xx縣應(yīng)屆文、理科前十名各占五人。文科:xx662分、第三名,袁xx659分、第四名,張xx659分、第五名,張丹丹657分、第六名,袁xx656分、第九名;理科:薛xx681分、第二名,許xx670分、第六名,張xx670分、第七名,謝xx666分、第九名,楊琪敏666分、第十名。
成績(jī)?nèi)何倚?0xx屆高考一本達(dá)線應(yīng)屆791人、歷屆207人,一本總?cè)藬?shù)998人,占xx縣一本達(dá)線總?cè)藬?shù)(2494人)的40%,實(shí)現(xiàn)歷史性突破!
成績(jī)四:我校應(yīng)屆本科達(dá)線1685人,達(dá)線率94.5%。
成績(jī)五:我校20xx屆高考文、理科600分以上共504人,其中,應(yīng)屆424人、歷屆80人。
成績(jī)六:我校20xx屆高考本科達(dá)線率100%的班級(jí)共有14個(gè)班:高三(1)穆xx,高三(8)陳xx,高三(23)吳xx,高三(24)徐xx,高三(27)彭xx,高三(28)馬xx,高三(29)班常xx,高三(30)班鮑xx,高三(31)班張付強(qiáng),高三(32)班皇甫xx,高三(33)段xx高三(34)班岳xx,高三(38)吳xx,高三(39)韓xx。
成績(jī)七:我校20xx屆高考補(bǔ)習(xí)班本科達(dá)線781人,達(dá)線率91%。
成績(jī)八:我校13級(jí)宏志班(高二學(xué)生)報(bào)考科大少年班和科大創(chuàng)新班學(xué)生高考成績(jī):羅xx657分,吳xx647分,劉xx639分,柳xx623分,殷xx615分,張xx613分。
成績(jī)九:我校20xx屆高考文、理科前10名學(xué)生及分?jǐn)?shù):文科前十名:xx662分,袁xx659分,張xx659分,張xx657分,袁文琳656分,陳xx652分,張xx651分,張xx650分,丁xx650分,鄒xx650;理科前十名:薛xx681分,許xx670分,張xx670分,謝xx666分,楊xx666分,鮑瑞661分,陳xx661分,聶xx660分,朱xx660分,陳xx658分。
在此,我謹(jǐn)代表校董事會(huì),代表王勝權(quán)校長(zhǎng)對(duì)20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀!對(duì)20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝!
20xx屆在學(xué)生基數(shù)大大增加的情況下,本屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、努力拼搏,用嚴(yán)格的管理、細(xì)化的管理和創(chuàng)新的管理取得應(yīng)屆本科達(dá)線率94.5%,應(yīng)屆一本達(dá)線率44.2%,一本總?cè)藬?shù)達(dá)998人的優(yōu)異成績(jī)。特別是應(yīng)屆一本達(dá)線率再創(chuàng)歷史新高,為我校未來(lái)一本達(dá)線率樹(shù)立了一個(gè)新的標(biāo)桿。
本屆高三領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師講正氣、講團(tuán)結(jié)、有活力、謀創(chuàng)新,不等、不靠,獨(dú)立運(yùn)作,在管理上繼承了我們xx中學(xué)各屆積累的好的.經(jīng)驗(yàn),又摸索出了一些行之有效的創(chuàng)新的管理辦法,值得我們各個(gè)年級(jí)組借鑒和學(xué)習(xí)。
美中不足的是,在我校本科達(dá)線和一本達(dá)線喜獲全面豐收的情況下,本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體,文理科優(yōu)秀學(xué)生、拔尖學(xué)生在平時(shí)考試中涌現(xiàn)出來(lái)很多,不是往屆幾個(gè)而是幾十個(gè),但是在高考中卻沒(méi)有充分表現(xiàn)出來(lái),優(yōu)生培養(yǎng)特別是高層次學(xué)生的培養(yǎng)是我們xx中學(xué)未來(lái)必須攻克的課題。好在13級(jí)宏志班學(xué)生參加今年的高考,就有9位同學(xué)達(dá)一本線,有6位同學(xué)達(dá)600分以上,取得了優(yōu)異的成績(jī),讓我們看到了新的希望。
我們要充分肯定我們所取得的成績(jī),不能妄自菲薄。作為一所年輕的民辦中學(xué),能拿出以上九項(xiàng)高考成績(jī)——一組華麗的數(shù)據(jù),在全省乃至全國(guó)都不會(huì)多見(jiàn)的,我們可以自豪地說(shuō),我們xx中學(xué)全體師生正在書寫中國(guó)民辦教育的輝煌的歷史。
我們也要看到我們面臨的困難,培養(yǎng)年經(jīng)教師,提高教科研水平,攻克尖子生培養(yǎng)課題,打造xx中學(xué)升級(jí)版,每向前走一步,都需要我們?nèi)wxx人共同努力、奮勇拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究。
我們更要看到未來(lái)的希望,我們創(chuàng)造性地舉辦宏志班,就是優(yōu)生培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。13級(jí)xx班在過(guò)往的各次??贾?,在本次報(bào)考科大創(chuàng)新班和少年班的高考中,已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)!優(yōu)生培養(yǎng)已初見(jiàn)成效,假以時(shí)日,我們一定能夠找到宏志班優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)科學(xué)的方法,并最終攻克我校尖子生培養(yǎng)課題,讓xx中學(xué)走向升級(jí),讓xx中學(xué)成為一所全國(guó)名校。
本著節(jié)約的原則,從今年開(kāi)始,中、高考慶功宴都在校內(nèi)舉辦,飯菜質(zhì)量會(huì)更好,歡樂(lè)會(huì)更多!
謝謝!
高考的發(fā)言稿篇九
各位老師,各位同學(xué):
你們好!
今天我們召開(kāi)20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們?cè)陔娪啊㈦娨暲锒荚匆?jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面:部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì),古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒;今天你們經(jīng)過(guò)三年苦讀即將臨戰(zhàn),作為一中人,打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn),既是時(shí)代發(fā)展的需要,也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼,更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù)。因此,今天我們?cè)谶@里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
過(guò)去幾年,在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下,在我市經(jīng)濟(jì)條件較差,教師待遇較低情況下,我校不斷突破高考新紀(jì)錄,連續(xù)十年榮獲石市高考先進(jìn)單位。我校高考上線人數(shù)始終位于17縣市一中前3位,一中教學(xué)水平已經(jīng)響徹河北大地。
(一)要樹(shù)立必勝的信念?!靶判氖腔?,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,勇往直前,超常發(fā)揮。
(二)要樹(shù)立端正的態(tài)度。有人說(shuō),“態(tài)度決定一切”,積極端正的態(tài)度,是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛(ài)拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
(三)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
(四)要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;不吃生冷,不潔食品,卻保健康不得病。二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的`能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”:即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
下面我再就這次高考的考前準(zhǔn)備、答題時(shí)注意事項(xiàng)及應(yīng)對(duì)緊急情況再向同學(xué)們提些建議,以供參考。
1、考試用鉛筆、簽字筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等,都應(yīng)歸納在一起,放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中。學(xué)校已備好。
2、準(zhǔn)備一條干毛巾,用來(lái)擦汗。
3、確定高考當(dāng)天要穿的衣服,并單獨(dú)放置,別到了7日早晨,因?yàn)樘暨x衣服而耽誤時(shí)間。
4、不要自己夾帶草稿紙,不要把文曲星和手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場(chǎng)。
5、備好考前復(fù)習(xí)用資料:
(1)歷次大型考試題;
(2)一?;蚨7抡嬖囶};
(3)至少一套尚未做過(guò)的附有答案的沖刺試題,復(fù)習(xí)時(shí)備用;
(4)學(xué)習(xí)檔案,包括錯(cuò)題集和課堂筆記、臨考記憶要點(diǎn)等。
(5)必要的工具書,如英語(yǔ)的詞匯手冊(cè)、詞典等。
(6)文史教科書。
每次高考,考生走出考場(chǎng),總有人遺憾不已,懊悔莫及,原因是審題不慎、或時(shí)間不夠、或漏題錯(cuò)答。
1、牢記考試常規(guī)。
拿到試卷,首先必須在密封線內(nèi)正確無(wú)誤地填寫好姓名及準(zhǔn)考證號(hào)碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍,了解題量、難度和得分多少,然后認(rèn)真審題,做到不遺漏題目,不看錯(cuò)題目,不誤解題目,不審錯(cuò)題目。
2、先易后難,冷靜作答。
談到作答的技巧,有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來(lái),即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放,這種做法未必科學(xué)。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握,合理安排考試時(shí)間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序,這樣一方面可以贏得時(shí)間,抓住基礎(chǔ)分,另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖。”要把握時(shí)間,準(zhǔn)中求快。在高考中,為了鑒別不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,試題的特點(diǎn)是面廣、量大、難度高,所以若在個(gè)別難題上耗去過(guò)多的時(shí)間,以致容易的題目也來(lái)不及做,實(shí)不可取。由于考試時(shí)間緊,往往沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間檢查,所以對(duì)基礎(chǔ)題都要一次成功,一氣呵成,不要過(guò)多寄希望于檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。遇到難題,要鎮(zhèn)定自若,因?yàn)槲译y人亦難,考生機(jī)會(huì)均等,實(shí)在不解,不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進(jìn)行考慮。要激發(fā)靈活的應(yīng)變能力,能解多少就解多少。遇到新題不要著慌,高考題出現(xiàn)新情景新思路新問(wèn)題,是很正常的。它不會(huì)超出我們的知識(shí)水平,只要同學(xué)們靜下心來(lái),認(rèn)真審題,掃除障礙,找出思路,就一定能作出來(lái)。
3、克服緊張情緒。
考試中,由于過(guò)度緊張有時(shí)會(huì)引起肌肉緊張??朔霓k法是:閉上眼睛,平心靜氣,深深吸氣,稍停幾秒,慢慢吐出,達(dá)到身心松弛的目的。也可轉(zhuǎn)移注意力,或轉(zhuǎn)做它題,先易后難,或閉目養(yǎng)神片刻,還可暗示自己,安慰自己,鼓勵(lì)自己,提高信心。復(fù)查時(shí),要檢查字跡是否清楚,卷面是否整潔,作圖是否規(guī)范,格式是否對(duì)頭,方法是否合理,答案是否正確,是否漏做、誤解、寫錯(cuò),同時(shí)再?gòu)?fù)查一遍準(zhǔn)考證號(hào)碼與姓名。當(dāng)然,還要用好草稿紙,也不要受上一場(chǎng)考試結(jié)果的影響。
4、全面檢查考過(guò)即“放”
對(duì)每一道題都要認(rèn)真檢查,對(duì)簡(jiǎn)單的題和得分較低的題千萬(wàn)不能忽視。在時(shí)間緊張的情況下,要先檢查得分高的題。無(wú)論對(duì)自己的作答多么有把握,都不要提前交卷,不能有攀比提前交卷的心理。當(dāng)然,也沒(méi)有必要看到別人提前交卷,自己就慌張。值得一提的是,每考完一科后,不管考試結(jié)果是否理想,都不能停留在對(duì)這科的回憶上。已經(jīng)考過(guò)的,不論好差,統(tǒng)統(tǒng)放到一邊,索性什么都不想,盡快轉(zhuǎn)移自己的興奮點(diǎn)鉚足勁考下一門,這才是明智之舉。
5、答題時(shí)不能輕易留下記號(hào)。
(1)必須用0.5毫米以上簽字筆,不能用兩種不同顏色的筆答題;
(3)改正錯(cuò)誤時(shí)不能用修正液;
(4)在答題紙規(guī)定區(qū)域答題。
(5)高考全部科目都用答題卡,每道題必須答在指定的答題框內(nèi),做圖題用鉛筆劃好后必須用炭素筆,細(xì)致描一遍,以防掃描出問(wèn)題。
6、在考場(chǎng)上突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦?
在這幾種常見(jiàn)的考場(chǎng)病中,緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過(guò)程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象,不妨嘗試下面幾種方法。
(1)是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重,更容易發(fā)生。這時(shí),你要保持鎮(zhèn)靜,并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣,當(dāng)對(duì)自己說(shuō)“放松”時(shí)緩緩呼氣,在你完成緩慢呼吸時(shí),你再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題,如果你仍不能回想起來(lái),就暫時(shí)擱下這道題,開(kāi)始做別的題,過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。
(2)聯(lián)想??朔洃浂氯牧硪粋€(gè)辦法是聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念,把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái),然后,看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
(3)利用其它試題??朔洃浂氯淖詈笠粋€(gè)辦法是利用試卷上的其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中,可能會(huì)要求考生做大量試題,后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索,不要輕易放過(guò)有心的搜索。當(dāng)然,需要提醒的是,你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試題,如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的,就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
1、檢查戰(zhàn)備情況——走向考場(chǎng)前不妨再仔細(xì)檢查一下是否準(zhǔn)備好了,列出一張明細(xì)單。
2、走錯(cuò)考場(chǎng)。
3、考試期間出意外——考場(chǎng)上突然腹瀉、嘔吐,甚至出現(xiàn)暈厥、急著上廁所怎么辦?
有關(guān)專家對(duì)此情況給出的診方是,一旦出現(xiàn)這種情況,考生應(yīng)該立即舉手示意監(jiān)考教師,由教師酌情處理,在醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊張的處理后,可以繼續(xù)應(yīng)考。
4、同時(shí)在開(kāi)考前,考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試卷頁(yè)數(shù)和大題數(shù),然后認(rèn)真、仔細(xì)地通覽全卷,注意檢查是否有缺頁(yè)、漏印或者字跡不清的現(xiàn)象。如遇此類情況,考生應(yīng)該及時(shí)聲明,使用備用卷。需要注意的是,考生不能更換答題卡和試卷??忌玫娇季砗痛痤}卡后,還要特別注意卷卡一定要一致,即單號(hào)a卡a卷,雙號(hào)b卡b卷。
5、“四對(duì)策”趕走高考考前失眠臨近高考,有的考生由于情緒高度緊張而導(dǎo)致夜間失眠。我為此提出應(yīng)對(duì)考前失眠的“四對(duì)策”。
(1)不應(yīng)總?cè)ハ敫呖紩r(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣“萬(wàn)一”,不應(yīng)對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求,形成樂(lè)觀的情緒。全省普高報(bào)名52萬(wàn)多,二本以上招8300多,占15%。??普?2萬(wàn)多。占39%。自己準(zhǔn)確定位,高考發(fā)揮最好水平就是勝利。
(2)按時(shí)作息,避免“開(kāi)夜車”,調(diào)整生物鐘。保持自己平時(shí)生活習(xí)慣。
(3)睡前適當(dāng)進(jìn)食??忌谂R睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個(gè)蘋果,這樣能夠促進(jìn)睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、黃瓜、西紅柿,喝過(guò)多的飲料等,否則會(huì)增加夜間小便次數(shù),影響睡眠質(zhì)量。
(4)熄燈后仰臥在床上,讓眼睛自然閉上并反復(fù)做深吸氣,同時(shí)全身肌肉放松,便于進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
同學(xué)們,我們要時(shí)刻牢記自己是一中人,無(wú)論在考場(chǎng),在車上,你的一言一行代表著一中形象,切忌不拘小節(jié),我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的觀念,一中人不僅是有知識(shí)的人,更是有文化,有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人。
老師們,同學(xué)們:壯志凌云決戰(zhàn)高考沖霄漢,豪情勝海勇奪六月跨龍門;越雄關(guān)自應(yīng)厲兵秣馬,奪要隘更當(dāng)破釜沉舟。
老師們,同學(xué)們:戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨,是英雄勇當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方,就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧!謝謝大家!
高考的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
現(xiàn)在離高考還有102天??梢哉f(shuō)一百天不長(zhǎng),但是一百天挖掘的土方,可以鑄就堅(jiān)不可摧的堤岸,一百天搬運(yùn)的磚石,可以砌成通往蟾宮的云梯,一百天忘我的付出,可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)!也可以說(shuō)一百天不短,因?yàn)橐话偬旌?,我們可以與北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生同坐一間教室,聆聽(tīng)優(yōu)秀教授天馬行空的講課;一百天后,我們可以有資格和他們一道徜徉在優(yōu)美校園里指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;一百天后,我們就會(huì)和老師、同學(xué)們依依惜別,去走向世界的不同角落,去過(guò)不同的生活;一百天后,我們就會(huì)擁有大把的選擇機(jī)會(huì),去選擇自己的更好的人生道路。
同學(xué)們,努力之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己比想象的優(yōu)秀許多,所以,放下你三分鐘的熱度,放空你禁不住誘惑的大腦,放開(kāi)你容易被任何事物吸引的眼睛,放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴,靜下心來(lái)好好去做你該做的事。記住一句話:你越努力,你就越幸運(yùn)!那么我們這100天應(yīng)該怎么辦呢?是干還是不干?要干怎么樣去干?下面我提幾點(diǎn)要求,希望同學(xué)們參考。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)題掌握,提高得分率。高考基礎(chǔ)題占80%的分?jǐn)?shù),很多同學(xué),包括尖子生往往忽視基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)小末節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固,這一點(diǎn)我們上學(xué)期不少同學(xué)已有過(guò)嚴(yán)重的教訓(xùn),通過(guò)“考練”加強(qiáng)規(guī)范化答題,不斷地堵塞漏洞,提高得分率、正確率是我們備考復(fù)習(xí)中一項(xiàng)十分迫切的重要的任務(wù),同學(xué)們必須嚴(yán)加重視。因?yàn)槲覀冸x清北線5-20分的學(xué)生太多了,我們離心中的高校相差20-30分的同學(xué)太多了,我們必須和老師一起充分挖掘自己的潛能,不要不重視丟個(gè)1分2分,你這科的1分2分可能在某些時(shí)候就是致命的錯(cuò)誤,就是對(duì)自己一生愿望的摧毀。
二、重視自習(xí)課學(xué)習(xí)效率和零碎時(shí)間的使用,提高二輪三輪復(fù)習(xí)效率。很多學(xué)生之間的差距其實(shí)就是自習(xí)課學(xué)習(xí)效率的差距,因此是否善于利用自習(xí)課和零碎學(xué)習(xí)時(shí)間,是衡量一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一。雖然說(shuō)我們學(xué)校有著完整詳細(xì)的計(jì)劃和策略,但是僅僅靠學(xué)校老師的個(gè)人努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這還需要我們個(gè)人的努力。這不僅需要我們用心的聽(tīng)課和刷題,更需要我們?nèi)ァ拔颉?,悟其?guī)律,悟其方法,進(jìn)而掌握題型精髓,形成能力,這里的自習(xí)課和零碎時(shí)間就是最好的“自悟”時(shí)機(jī)和平臺(tái)。
知識(shí)掌握的漏洞越來(lái)越小,能力越來(lái)越得到提高。如果同學(xué)們沒(méi)有深度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,或者重視不夠以及不能有效糾正解決問(wèn)題,下次還犯,這就是備考復(fù)習(xí)的失敗,或低效的復(fù)習(xí),這也就是為什么有經(jīng)驗(yàn)的老師們十分重視學(xué)生錯(cuò)題本建立的原因之一,因此同學(xué)們必須充分重視每一次的考練和考后的總結(jié)分析,把每一次考練都當(dāng)成實(shí)際上的“高考”去對(duì)待,當(dāng)成“真兵實(shí)戰(zhàn)”,認(rèn)真考試認(rèn)真準(zhǔn)備,通過(guò)考練實(shí)現(xiàn)“由懂到會(huì),由會(huì)到對(duì),由對(duì)到熟”的轉(zhuǎn)變,充分認(rèn)識(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練的意義。上學(xué)期我們有不少同學(xué)做的可以說(shuō)很不夠,不認(rèn)真對(duì)待,甚至作弊,這就失去了“考練”取得進(jìn)步的機(jī)會(huì),給自己造成了損失,這就是為什么我們有些同學(xué)成績(jī)一直不突出甚至成績(jī)下降的重要原因之一。
四、重視課堂聽(tīng)課,杜絕自行一套。俗話說(shuō),會(huì)學(xué)的學(xué)生首先是會(huì)聽(tīng)課的學(xué)生,雖然說(shuō)同學(xué)們的培養(yǎng)離不開(kāi)老師們精心精細(xì)、精益求精的授課和用心講授,但由于一些同學(xué)聽(tīng)課不專注不用心,輕視老師對(duì)一些知識(shí)的講授,使得自己對(duì)知識(shí)和方法的理解不深入,所以記憶的印痕也很淺,甚至一些知識(shí)上的漏洞失去了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),這也是造成同學(xué)們雖然平時(shí)看似實(shí)力不錯(cuò)但大型考試一直考不好的原因之一,以往很多學(xué)生尤其是尖子生為此都付出過(guò)代價(jià)。
五、加強(qiáng)個(gè)人約束,追求自我完美。人是有精神的,任何學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開(kāi)個(gè)人的艱辛付出和超人的目標(biāo)愿望,而支撐這個(gè)行為的就是個(gè)人意志力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的卓越堅(jiān)持能力,因此要時(shí)刻以高昂的心態(tài)和精細(xì)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)備考復(fù)習(xí),因此需要同學(xué)們激情起來(lái),奮勇直前,不怕困難!需要同學(xué)們嚴(yán)格自己,自加壓力,強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記得朱镕基曾經(jīng)在給清華大學(xué)一次講話中對(duì)學(xué)生提出的要求,他說(shuō):“為人為學(xué),追求完美”?!澳銈兊某煽?jī)沒(méi)有任何大的問(wèn)題,這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題,不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分或者149分也要認(rèn)真研究自己存在的問(wèn)題,因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想?!毕M覀儙熒煤皿w會(huì)體會(huì)這句話的道理,這其實(shí)也就是我們校服上“追求卓越”的內(nèi)涵之一。
同學(xué)們,我們?nèi)魏稳硕枷氘?dāng)勇士,都有著年青學(xué)生共有的激情與豪邁,我相信大家會(huì)做出理智正確的選擇,即使現(xiàn)在哪怕你還有1%的希望,也要嘗試去做100%的努力!因?yàn)榘偬斓膱?jiān)持,我們可以收獲戰(zhàn)友;百天的堅(jiān)持,我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)力;百天的堅(jiān)持,我們可以浴火重生;百天的堅(jiān)持,可能不小心就會(huì)實(shí)現(xiàn)你以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的大話。同學(xué)們,讓我們重拾信心!重燃斗志!帶上自己的夢(mèng)想,隨著老師、同學(xué)們一起出發(fā)吧!去為夢(mèng)想而戰(zhàn)吧!
謝謝!我的發(fā)言完畢!
高考的發(fā)言稿篇十一
尊敬的與會(huì)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
紫氣東來(lái)仰望星辰我們豪情滿懷,綠柳扶風(fēng)展望六月我們壯心飛揚(yáng)。
20xx年高考的腳步正和著秋天的腳步向我們走來(lái)!今天,我們圍場(chǎng)一中隆重舉行高三沖刺高考動(dòng)員大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,拼搏的號(hào)角,成功的前奏。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向不辭勞苦、抽繁撥冗在緊張工作之余參加動(dòng)員會(huì)的家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝,相信有你們的大力支持,孩子的高三必將扶搖直上九萬(wàn)里,匯集萬(wàn)千動(dòng)力拼卻金榜題名,收獲錦繡前程。家長(zhǎng)同志們,你們辛苦了。
高考,是一個(gè)沉甸甸而放不下的名詞;高考,是一個(gè)值得我們?nèi)テ床珚^斗的動(dòng)詞;高考,也是一個(gè)夢(mèng)想成真喜及而泣時(shí)的形容詞;高考,更是一個(gè)走過(guò)這段再回首時(shí)感慨萬(wàn)千的副詞。同學(xué)們,從我們跨入圍場(chǎng)一中大門的那天起,每個(gè)人的心中都懷揣著自己的理想,在過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜,我們踏過(guò)書山坎坷,渡過(guò)學(xué)海茫茫;我們一起沐浴風(fēng)雨,一起見(jiàn)證朝陽(yáng)?!俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸”,現(xiàn)在只剩下二百八十天了。二百八十天的時(shí)間,在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而對(duì)于萬(wàn)米長(zhǎng)跑,處在沖刺階段的我們來(lái)說(shuō),這是最關(guān)鍵的時(shí)候,我們要用汗水澆灌知識(shí)的沃土,用自信面對(duì)最后的挑戰(zhàn),十二年鍛鑄智慧利劍,現(xiàn)在正是我們敢于亮劍一展雄風(fēng)的時(shí)刻!
“二百八十天的時(shí)間太長(zhǎng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因?yàn)樵诮咏繕?biāo)時(shí),往往是最考驗(yàn)人的時(shí)候。
“二百八十天的時(shí)間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈?,奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。
同學(xué)們,青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀?;青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹(shù)就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。
青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹(shù),倒下也要是一座橋。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。
同學(xué)們,我們從時(shí)代的'舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的應(yīng)該是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?。千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)光。二百八十天的時(shí)間內(nèi),也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。二百八十天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;二百八十天,老師甘做人梯,助你攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄,但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔,乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。明年六月,這是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng),為了在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中取得勝利,讓我們每一個(gè)處在圍場(chǎng)一中大家庭中的成員,人人擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。十年磨劍為一搏,六月試鋒見(jiàn)真我!亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)怎樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢(shì),即便倒下也要倒在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。我們就是高考的劍客,高考因我們而存在,我們因高考而圓夢(mèng)!高考在即,敢于亮劍,咬緊牙關(guān),奮力一搏,二百八十天的沖刺,笑看你我!記住這樣一句話:狹路相逢勇者勝!
親愛(ài)的同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜沖刺的每一天,讓青春在心中的殿堂寫下詩(shī)行;奮戰(zhàn)二百八十天,讓飛翔的夢(mèng)在藍(lán)天上張開(kāi)翅膀;拼搏二百八十天,讓雄心智慧在六月里閃耀光芒!
最后再贈(zèng)送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:
學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng),甘露能滋萬(wàn)木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí),惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!
最后,祝家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步,六月高考,馬到成功!
謝謝大家!
高考的發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天坐在這里,我心里十分榮幸,首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境;感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵(lì);感謝學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力,本次市第一次質(zhì)檢考試成績(jī)已經(jīng)塵埃落定,高三(2)班總?cè)藬?shù)25人,一本上線7人,二本上線10人,三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績(jī),但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路,加上暑假補(bǔ)課了一個(gè)半月,在這次考試中就占有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起,這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。
今天,看著這些已經(jīng)成為過(guò)去的數(shù)字,又讓我想起了暑期的往事:這一屆復(fù)讀班在招生過(guò)程中,面臨兩大難題,一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少,二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動(dòng)物,而且質(zhì)量不高,其中還有2個(gè)學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問(wèn)題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種,已成事實(shí),我們能做的就是調(diào)整心態(tài),撇開(kāi)畏懼,與其他五位科任教師專心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此,我深信人心齊,泰山移。學(xué)校的振興,作為教師責(zé)無(wú)旁貸;學(xué)生的培養(yǎng),作為只能無(wú)怨無(wú)悔!我更相信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一起共事,再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來(lái)越踏實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,教學(xué)措施越來(lái)越有力,教學(xué)方法越來(lái)越科學(xué),耐得住寂寞,守得住良知。借此機(jī)會(huì),我想代表復(fù)讀班老師談三點(diǎn)共識(shí):
一、只有傾盡所有的付出,才會(huì)有蟄伏四年的杰出。
時(shí)光不等人,歲月催人老,我走上教育崗位至今已有三十年,教書育人這一路腳印深深淺淺,特別是每到高三,我都要承受焦急等待,體味得失悲喜,都要經(jīng)歷豪情滿懷,歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅(jiān)定,最終一絲解脫、幾許不舍的過(guò)程,其中的五味雜陳,別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長(zhǎng),我們只有抓住一分一秒,努力付出,做到靜心、虛心、細(xì)心,才能變不可能為可能?;蛟S我們的學(xué)生沒(méi)有別人聰明,但我們老師可以比別人更勤奮、更認(rèn)真,用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)去幫助學(xué)生的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),用高考的喜報(bào)去擦亮實(shí)驗(yàn)高中的校名!
二、只有在知識(shí)的殿堂里不斷超越,才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。我相信勤能補(bǔ)拙,笨鳥(niǎo)先飛,只要勤奮,鐵棒也能磨成繡花針。所以,盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn),但我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量,向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路,爭(zhēng)取做到推行高效課堂不打折扣,班級(jí)管理不留空檔,教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏,目標(biāo)達(dá)成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競(jìng)爭(zhēng)中展示無(wú)畏,才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師,我的信條是:工作態(tài)度要認(rèn)真,落實(shí)細(xì)節(jié)要較真,考試成績(jī)要求真,人生價(jià)值要返璞歸真。所以,備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎;認(rèn)真上好每一節(jié)課;課后做好難點(diǎn)輔導(dǎo),必須全批面改;每次考試后,做好每題的得失分統(tǒng)計(jì),并粘貼上墻,幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)上找準(zhǔn)弱點(diǎn)、指出盲點(diǎn)。另外,在與學(xué)生溝通交流的時(shí)候做有心人。我們把笑容帶進(jìn)課堂當(dāng)成每天的必修課,我們把傳遞積極樂(lè)觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍,我們把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)作為追求,我們把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場(chǎng),雖無(wú)硝煙,但拼搏廝殺,在所難免。別說(shuō)豪言壯語(yǔ),不耍花拳繡腿,只有腳踏實(shí)地,才能無(wú)往不勝。
此時(shí)此刻,高考這次長(zhǎng)征已逾過(guò)半,時(shí)不我待。未來(lái)一段時(shí)間,高三(2)班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作:
一是打牢基礎(chǔ)?;A(chǔ)決定成敗,在下階段的復(fù)習(xí)中,特別是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中,選題依然要扣住基礎(chǔ)知識(shí),既要補(bǔ)缺補(bǔ)漏,也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個(gè)能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡(jiǎn)單地、多多益善地做題,而是提倡在有選擇、有針對(duì)地做一些具有典型特點(diǎn)的題目之后,能夠?qū)ο嚓P(guān)知識(shí)與答題思路、答題技巧進(jìn)行辨析、歸納,對(duì)答題的規(guī)范化及有效得分等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、領(lǐng)悟,以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個(gè)重點(diǎn)同學(xué)平時(shí)測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀,一到考試就流于一般,某種意義上講,這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個(gè)聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探討,以利相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,互幫互助。與此同時(shí),也要加強(qiáng)與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系,力求通過(guò)各個(gè)渠道,收集高考信息,并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與。及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績(jī)、月考成績(jī)公布后,收齊試卷,看學(xué)生存在哪些問(wèn)題,改的如何,沒(méi)有改,改得不好,督促他們趁熱打鐵,消化吸收。詳細(xì)盤問(wèn)每一門課得分、失分的原因,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己存在的問(wèn)題寫出解決措施,督促他們說(shuō)到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,對(duì)于這次質(zhì)檢考試的成績(jī),我也有自己的觀點(diǎn):重視它,但不要過(guò)于在意,我認(rèn)為應(yīng)該把一切歸于零,再一切從零開(kāi)始,今天,只是又一個(gè)開(kāi)始而已。今天,我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中,我和我的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)腳踏實(shí)地,工作至上,熱情飽滿,盡心盡力,力爭(zhēng)不辱使命!
最后,在20xx年元旦到來(lái)之際,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀?,工作順利,事業(yè)有成,身體健康,萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
高考的發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航,拼搏實(shí)現(xiàn)理想”
美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣?!弊孕胖匾?,尤其是對(duì)處于臨戰(zhàn)的我們。
自信是能力的催化劑,激發(fā)我們的斗志,調(diào)動(dòng)我們的潛力,用高目標(biāo)要求自己。
是自信,使拿破侖,面臨百萬(wàn)大軍,臨危不懼,以十萬(wàn)破百萬(wàn);是自信,使伽利略,面對(duì)審判,堅(jiān)持信仰,說(shuō)地球仍在轉(zhuǎn);是自信,使任正非,敢想敢做,孤獨(dú)中求索,成就世界品牌。
有自信,關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì);有自信,毛遂自薦說(shuō)楚王;有自信,比爾蓋茨棄學(xué)從商;有自信,雷軍說(shuō)有機(jī)會(huì)超越蘋果。
無(wú)數(shù)英雄人物,無(wú)不說(shuō)明,自信是成功的一半。成功者必自信,我們就做自信的二中人!
冬去春來(lái),灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子,重慶大學(xué)的馬振國(guó)已簽約于深圳,古都西安長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)的張海生就業(yè)于南京,西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造。北國(guó)冰城哈爾濱工程,國(guó)防生有劉學(xué)兵,天津大學(xué)優(yōu)秀生,于磊就在其中,吉林大學(xué)馬振興,重慶大學(xué)王維娜,長(zhǎng)安大學(xué)王妍、龐利亞,西北工業(yè)李學(xué)偉,河北工業(yè)崔釋文、方保東;合肥工業(yè)江宇、西南政法大學(xué)侯印凱,廈門大學(xué)劉嫣柳,蘇州大學(xué)聞曄,同濟(jì)大學(xué)劉娜,北交大李雪梅……。無(wú)數(shù)桃李遍天下,我們有十足的信心,為即將高考的你們把好舵,護(hù)好航!
多少次,全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題,翻遍了各類書籍;多少次,為攻克你們提出的一道難題,老師們聚在一起;多少次,老師們放棄休息,為你們逐個(gè)答疑;多少次,電腦前,老師們?yōu)槟銈兯鸭砹?xí)題;多少次,老師們沙啞著嗓子還在為你們解析;多少次,老師與你心貼心地交談,鼓勵(lì)無(wú)勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的你。
是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是海燕就要勇斗風(fēng)雨,為19年高考,實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們?cè)撟龅?,也必須要做的,就只有兩個(gè)字“拼搏”。
拼搏,就意味這在這70多天里,必須聚精會(huì)神上好每一堂課,查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),各個(gè)擊破;拼搏,就意味著在這70多天里,必須一絲不茍完成每一科作業(yè),在老師的精講細(xì)評(píng)中,提升能力;拼搏,就意味著在這70多天里,必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題,科學(xué)整理,提高成績(jī)。
只有一路拼搏,才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手,只吶喊不沖鋒不是好士兵??记暗膹?fù)習(xí)會(huì)異常艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷,哪會(huì)有涅盤重生的絢麗。讓我們揣著自信上路,師生一起拼搏,努力!
高考的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天我們?cè)谶@里組織召開(kāi)高考工作總結(jié)會(huì),目的在于總結(jié)過(guò)去一年高考備考、應(yīng)考工作,安排部署下一年高中畢業(yè)班工作??h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議,充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視,必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者,為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,努力拚搏,勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話,下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、回顧過(guò)去,透過(guò)成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
一年來(lái),各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心,加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度,全力優(yōu)化育人環(huán)境,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐,切實(shí)提高教育教學(xué)水平,高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來(lái),主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人,其中應(yīng)屆生上線xx人,較去年凈增xx人;營(yíng)山二中克服生源質(zhì)量差的困難,取得了驕人的成績(jī),本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人,居xx市29所同級(jí)同類學(xué)校第一位,本科上線率為31.4%,比上年增長(zhǎng)5個(gè)百分點(diǎn);小橋中學(xué)本科上線xx人(其中職教5人),本科上線率為2.5%,比上年增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn),應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個(gè)百分點(diǎn),超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人;雙河中學(xué)本科上線xx人,本一上線2人,超額完成縣下達(dá)目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹,以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的,我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念,關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心,既突出嚴(yán)格管理,又體現(xiàn)人文關(guān)懷,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,修訂了學(xué)校考核評(píng)價(jià)辦法,將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn),調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為,學(xué)校面貌變化大,教學(xué)成績(jī)提高快。
一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生,從每節(jié)課抓起,打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化,讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等,加大教學(xué)過(guò)程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。
4、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證,開(kāi)通渠道,加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì),高中教師隊(duì)伍建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在縣委、縣政府的大力支持下,制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策,主動(dòng)到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,有效緩解了高中教師緊缺的實(shí)際困難。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)??朔?jīng)費(fèi)少、人員緊等實(shí)際困難,組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動(dòng),更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件,作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程,千方百計(jì)跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進(jìn)一步提高,微機(jī)室建設(shè)不斷增加,校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴(kuò)大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯,提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合,校園建設(shè)的教育性顯著增強(qiáng)。
以上這些成績(jī)的取得,是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果,更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此,我謹(jǐn)代表縣教育局向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!
二、客觀分析,透過(guò)表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。
面對(duì)全省推行新課改的任務(wù),冷靜地審視全縣高中教育,也存在不少問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、交通條件的改善,優(yōu)生外流形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。近年來(lái),由于xx、綿陽(yáng)、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實(shí)行跨地區(qū)優(yōu)惠招生,造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績(jī)前10名流失xx人,前50名中有xx人流失;前100位有xx人流失,前500名中流失xx人,再加上自20xx年始,小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大,其流失情況是近年來(lái)最高的。從20xx年到今年高考,一本上線不管是絕對(duì)人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看,我們的高分差距較大。這與各校辦實(shí)驗(yàn)班、“培優(yōu)”行動(dòng)不相對(duì)稱,有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實(shí),上課講解得多,練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師,只管教,不管學(xué)生學(xué)的問(wèn)題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問(wèn)題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確,缺乏對(duì)知識(shí)的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對(duì)教育教學(xué)研究的重視程度不夠,一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動(dòng)研究,甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費(fèi)少,“研”和“教”脫離的問(wèn)題還沒(méi)有真正改變,特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高,更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大,復(fù)習(xí)資料只是簡(jiǎn)單的累加重復(fù),高考信息與改革動(dòng)態(tài)捕捉不及時(shí)、不到位。
三、堅(jiān)定信心,銳意進(jìn)取提升發(fā)展水平。
當(dāng)前,又進(jìn)入了新一輪高考復(fù)習(xí)備考階段,希望大家發(fā)揚(yáng)成績(jī),強(qiáng)化措施,突出重點(diǎn),力爭(zhēng)來(lái)年高考再上臺(tái)階,促進(jìn)高中教育健康快速發(fā)展。
高考的發(fā)言稿篇十五
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短,因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復(fù)讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧,親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗,形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠(chéng)實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng),戰(zhàn)火已迫在眉睫,現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,暢想一下這種自在,振開(kāi)我們的雙翅吧!
高考的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
20xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施,是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享,是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。回顧一年來(lái),全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面:
教師要“提高手藝”,是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求,全體高三老師按照這一要求,硬練教育教學(xué)基本功;一方面,集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟,備課、上課、評(píng)課、總結(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少,每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí);在處理學(xué)生作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到“有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng)”;另一方面,全體教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),還主動(dòng)積極的到一中聽(tīng)復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課,進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì),并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中,教育教學(xué)效果顯著。
高20xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏,為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室,為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母,卻從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒,卻從來(lái)沒(méi)有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷,還沒(méi)有完全康復(fù)就又回到班上,放不下自己的學(xué)生啊。有的'老師患了疾病需要手術(shù),卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束,放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個(gè)老師都深知,區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個(gè)老師都深知,全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望。每一個(gè)老師都深知,作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任:不銳意進(jìn)取不行,不拼搏奮進(jìn)不行,不忘我工作不行!
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo),全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,沒(méi)有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗,沒(méi)有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義;我們深知,靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科,學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī),一朵鮮花打扮不出春天,只有百花齊放才會(huì)春色滿園,高三所有老師,教育教學(xué)互通信息、資源共享,具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí),集體討論備課,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留;在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí),不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,都自覺(jué)地及時(shí)處理。團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的一年,如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)人民的大力支持下,在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下,在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,我們有理由相信,xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程,xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌!xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)!
高考的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
三年前,懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,承載著家人和老師的殷切期望,我們堅(jiān)定地走進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里,莊嚴(yán)地面對(duì)高考的醒目戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響了百日決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信,新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首,十二年寒窗苦干,四千三百多個(gè)日日夜夜,造就了我們的必勝信念和堅(jiān)不可摧的意志。書海的起伏不再感動(dòng)我們,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加失意,更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成熟充實(shí),我們的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖,嘲笑呂梁,十年磨一劍?,F(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢(shì)。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺,如果說(shuō)之前的努力是艱辛的,我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故,已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的`結(jié)局就在前方,成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里,強(qiáng)者會(huì)從人群中脫穎而出,勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天,我們仰望天空,不是為了摘星摘月,而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。
一百天,我們用青春證明,沒(méi)有比人高的山,沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在你們耳邊響起,壯闊的畫面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念,可以讓腳步更堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)能讓進(jìn)步更顯著;質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠(yuǎn);激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛,戰(zhàn)士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò);馳騁沙場(chǎng),彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V,讓我們鞭策馬兒,爬上頂峰,足夠強(qiáng)大,讓我們變窮變強(qiáng),永遠(yuǎn)不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托,不辜負(fù)老師的厚望,不辜負(fù)青春的夢(mèng)想,不辜負(fù)頑強(qiáng)的奮斗,不辜負(fù)奮斗的喜悅,不辜負(fù)讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們,讓我們一起奮斗一百天,六月智慧與夢(mèng)想綻放,六月未來(lái)與希望美麗耀眼,六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天,20年高考奪冠——是我們的勝利,也是永恒的榮耀。
高考的發(fā)言稿篇十八
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
昨天,一場(chǎng)春雨,溫暖了你我的心田,一聲驚雷,振奮了我們的精神。近日,伴隨著一束花開(kāi),一縷暖陽(yáng),我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。在接下來(lái)的五十個(gè)日夜里,我們將攜手并肩,用一百二十分的激情去浸染尚且料峭的春風(fēng),用四千三百八十三天的積淀去迎接高考的挑戰(zhàn)。
也許接二連三的考試讓我們偶感緊張、慌亂;也許鋪天蓋地的習(xí)題讓我們偶感疲倦、困倦;也許某一次的失誤讓我們感到擔(dān)心失望,但這都不能成為停止努力的理由,或是放下夢(mèng)想的借口。無(wú)需惶恐,無(wú)需懷疑,從今天起,忘記昨天的光榮與遺憾,以拼搏埋葬遺憾,以自信驅(qū)趕黑暗,以智慧揭開(kāi)迷霧,以勤奮書寫燦爛。
“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航?!庇卸嗌俅?,輕輕的哼起這首歌,想起心中那份美好的希翼。誠(chéng)然,高三的日子,一帆風(fēng)順總是奢望,但正因?yàn)槲覀兪冀K忠誠(chéng)于心底最初的夢(mèng)想,便有勇氣去面對(duì)一切語(yǔ)焉不詳?shù)奈粗J耍瑹┰炅?,困頓了,抬頭看看墻上的“我的大學(xué)”,看看我們堅(jiān)定的向往。熟稔于心的那所大學(xué)的名字,會(huì)如同暗夜里明星不輟,教我們不要躑躅,要有夸父逐日的信念與不棄,亦讓我們有理由相信,未來(lái)會(huì)在遠(yuǎn)方為我們晴朗。胸中有丘壑,壯志達(dá)青云。因?yàn)橛袎?mèng)想,我們得以心懷勇氣一路風(fēng)雨兼程;因?yàn)橛袎?mèng)想,我們得以毫無(wú)畏懼,自持從容心境。
在接下來(lái)的五十天里,重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)的努力會(huì)繼續(xù),找不足、補(bǔ)漏洞的積累會(huì)繼續(xù),不叫苦、不喊累的堅(jiān)持會(huì)繼續(xù)。而五十天后的累累碩果,定會(huì)向我們證明,今日的奮筆疾書和步履匆匆,今日所有不計(jì)結(jié)果的.付出是多么的值得。
荊棘滿路,勇者何辭勞苦;風(fēng)光旖旎,英雄不懼征途。身旁趕咐的春風(fēng)是鏖戰(zhàn)的號(hào)角,今年遲到的春色是來(lái)自大地的祝福。云帆正待,指日可及滄海;摶風(fēng)而起,扶搖便接九霄;路在腳下,踏過(guò)便是平川。
奮戰(zhàn)五十天,讓腳步更加堅(jiān)定從容,讓心境更加淡定平和,讓六月的笑容更加燦爛動(dòng)人。倒數(shù)五十天,讓我們一起加油,以默默的蓄積和堅(jiān)持去迎接盛夏的絢爛綻放。
高考的發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們:
大家下午好!
22年前,我和現(xiàn)在的你們一樣,是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié),都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。
所以我知道:早上的六點(diǎn),你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;晚上將近十一點(diǎn),你們?nèi)匀辉趯W⒌刈鲱}。每天快速而簡(jiǎn)單的三餐,緊張而極少的.自由時(shí)間;無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦!
有人說(shuō):人生就像一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,還要有百米沖刺的速度。要想取得高考的勝利要有一些信念:
1、學(xué)會(huì)自制:人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而海綿,恰是柔軟無(wú)聲的??傁矚g大吵大鬧的人心態(tài)是浮躁的。優(yōu)秀的學(xué)生總是習(xí)慣性地讓聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。如果你的活動(dòng)性越強(qiáng),那么你的抗氧化性相對(duì)就弱,最先腐蝕的就是你,自然等不到閃光的那一天。倘若你能迅速靜下心來(lái),不再心浮氣躁,一步一個(gè)腳印兒,成功就離你不遠(yuǎn)了。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真:不僅要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真考試;而且要認(rèn)認(rèn)真真吃飯,認(rèn)認(rèn)真真休息,認(rèn)認(rèn)真真疊被子,認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)做人,認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天。
3、學(xué)會(huì)善始善終:重視知識(shí)的歸納、重視練后、考后的分析與反思。當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不要把注意力放在你的疲勞上,要多想一想你已經(jīng)取得的成績(jī),多鼓勵(lì)一下自己;當(dāng)你疲勞時(shí),不要開(kāi)始拖著腳向前走,要抬起頭來(lái),加快你的步伐。同學(xué)們,我們?nèi)魏螘r(shí)候都沒(méi)有理由放棄。
高考?jí)?,是人生?mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。這是一場(chǎng)知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng),也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過(guò)高考的人,十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富,十八歲的色彩才會(huì)變得絢爛,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小,整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富有內(nèi)涵。為了沖擊高考,我們披星戴月、懸梁刺股,寒暑不輟、發(fā)奮苦讀,我們閱讀過(guò)堆成山的書籍,做完了挑成挑的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾因成績(jī)一落千丈流下過(guò)悔恨的淚水,我們即將等來(lái)這一飛沖天的時(shí)機(jī)。
在這100天,我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)椋橙醪荒苴A得對(duì)手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡?!皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!倍肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。
現(xiàn)在的你們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,現(xiàn)在的你們更要抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想,端正對(duì)高考的認(rèn)識(shí),要保持一顆純凈的心境,有條不紊,把生活盡量簡(jiǎn)單化,摒棄雜念,控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,也不要因一些小事而分散精力,要把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去,不驕不躁地輕松上陣。合理利用每一分每一秒,調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,奮斗了你將收獲超出你預(yù)期的成果;如果你不奮斗,當(dāng)高考成績(jī)已成定局,而你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那才是你最刻骨銘心的痛!
100天,老師為你們搖旗吶喊;
100天,老師和你們同甘共苦;
100天,老師和你們風(fēng)雨兼程。
還是那句話:一百天蠻拼的,讓我們用拼搏的歷程為自己點(diǎn)贊!
我堅(jiān)信,接下來(lái)的100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天??!這100天之內(nèi),老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;這100天之后,你們必將是老師最大的驕傲與自豪!
讓我們師生同舟共濟(jì),共創(chuàng)鳳城一中20xx屆x年x班高考的輝煌!謝謝大家!
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