每一次總結(jié)都是對自己成長的一種肯定和認(rèn)可。寫總結(jié)時，我們要注意語言的簡潔明了，符合讀者的閱讀習(xí)慣，不給讀者造成閱讀困擾。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇一
伴隨著五月的接近，熱情似火的五一勞動節(jié)也已經(jīng)來臨了。__幼兒園回應(yīng)此次的勞動節(jié)，為迎接五一的到來，在教育中積極展開“慶五一”活動，教導(dǎo)幼兒認(rèn)識并了解五一勞動節(jié)的由來及意義，并親身體會勞動節(jié)的活動，學(xué)習(xí)勤勞的美德，使幼兒了解“勞動光榮”的道理。
在教育中，我們根據(jù)各年級幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度展開對勞動、及勞動節(jié)的宣傳。讓幼兒們了解到勞動的意義，對勞動有一定的了解和認(rèn)識，并進(jìn)一步的學(xué)習(xí)勞動者對我們的貢獻(xiàn)和偉大。最后，了解這個五一勞動節(jié)的含義。
在進(jìn)行五一國際勞動節(jié)的教育中，我們不僅限于課堂上講述勞動，更通過實際的游戲、活動來帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)勞動、體會勞動。如在每天的晨操上，我們通過游戲的方式教導(dǎo)了幼兒們正確使用勞動的工具，引導(dǎo)了幼兒們對勞動的興趣。更通過鼓勵幼兒的方式，讓幼兒們學(xué)習(xí)“自己的事情自己做”，鍛煉幼兒們的自主管理能力，并學(xué)習(xí)了不少穿衣服和疊被子等技能。這不僅鍛煉了幼兒們對勞動的興趣，鍛煉了幼兒的思想和身體，激發(fā)了幼兒的勞動熱情。
同時，在老師們的教導(dǎo)下，高年級的幼兒們也學(xué)會了更多的技能和家務(wù)技能，并積極展開了“幫助媽媽勞動”的活動，不僅鍛煉了幼兒們的勞動積極性，也讓不少家長感受到了幼兒們的成長和進(jìn)步。
此外，我們還利用此次的活動中火熱的氣氛展開了“五一運動會”、“戶外春游”等等活動，幼兒們在充分的鍛煉中體會到了勞動和運動樂趣，不僅鍛煉幼兒的身心，更提高幼兒的免疫力和勞動熱情。
總結(jié)此次的活動，在活動的氛圍下幼兒們有了充分的成長和進(jìn)步，并且家長們也積極參與到了幼兒園的活動中，不僅激勵了幼兒們的勞動熱情，使得活動更加積極熱烈，也更進(jìn)一步的提高了家長和幼兒間親子的關(guān)系，提高了教育收獲。
當(dāng)然，在活動中我們而已有遇到很多不足的地方。尤其是準(zhǔn)備上，因為人手的不足導(dǎo)致了準(zhǔn)備十分倉促，甚至有不少家長主動幫助我們，這才讓我們的五一勞動節(jié)活動順利進(jìn)行。對此，我們還要多多加強計劃。
如今，五一已經(jīng)結(jié)束了，但很快專屬于孩子們的節(jié)日就要到來，我們會吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分做好下次的活動準(zhǔn)備，相信在下次，我們一定有更出色的表現(xiàn)!
義務(wù)的性工作總結(jié)篇二
20xx年以來，xx采煤隊在礦黨委礦行政的領(lǐng)導(dǎo)下，克服生產(chǎn)條件復(fù)雜，煤層薄、賦存不穩(wěn)定等不利因素，使我隊區(qū)的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、各項工作呈現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展。1-6月份穩(wěn)定生產(chǎn)，預(yù)計總產(chǎn)量萬噸，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化穩(wěn)步提升，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面，就xx采煤隊xx年上半年的工作做簡要總結(jié)：
xx年我隊回采三水平三片右90層煤。在生產(chǎn)組織上，我隊克服生產(chǎn)管理、安全管理難度大、上巷留巷距離長、90層煤瓦斯大，煤層高度變化大等不利因素?；仡?-5月份工作，我隊實現(xiàn)安全產(chǎn)煤萬噸。6月份，我隊將搬家至二采區(qū)二水平右一片77回采。通過在90#層煤的隊伍鍛煉，在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、管理水平、技術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)營預(yù)算等各項成績?nèi)遮呉姾玫?42隊，各項工作將呈現(xiàn)健康平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢。預(yù)計全年可實現(xiàn)預(yù)計產(chǎn)煤18萬噸。
1、強化事故隱患先期預(yù)防。
三水平三片90層煤，工作面上部傾角在19—28°，在新立礦回采的各號煤層中首次遇到的大傾角煤層。為使職工安全生產(chǎn)，我隊采用全工作面上放倒繩、上頭上防滑桿、機組軟幫側(cè)加打木板等措施減少大傾角給生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的人員傷害的可能。
三水平三片90層煤，煤體瓦斯涌出量大，正常回采過程中回風(fēng)瓦斯局部時間可達(dá)左右。為保證在回采過程中發(fā)生瓦斯事故，在與通風(fēng)區(qū)溝通后特別制定了“斷電制度”即回風(fēng)瓦斯持續(xù)一分鐘達(dá)到瓦檢員即可斷電。嚴(yán)格杜絕因瓦斯超限給人員及生產(chǎn)帶來的安全隱患。
2、合理組織，為工人生產(chǎn)創(chuàng)條件。
90層工作面，我隊針對該面煤層瓦斯大、傾角大、上巷需要留巷，延、縮溜子頻繁，機組經(jīng)常出現(xiàn)問題影響工作面推進(jìn)的弊端開展優(yōu)化。將面上巷石墻嚴(yán)格的按規(guī)程碼放，減少了漏風(fēng)系數(shù)，減少了工作面瓦斯超限的問題；由于煤層的賦存不穩(wěn)定，我們在工作面使用支柱上，要經(jīng)常更換部分地點的部分支柱的`型號。段隊干部從組長做起，交接班、班長、值班干部動腦想問題，動手解實際。各級干部每次進(jìn)入工作面前嚴(yán)格檢查工作面頂板支護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)集中地段支柱需要更換，做到心中有數(shù)，在回采過程中為工人上下倒柱，相互照應(yīng)，保證工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)過關(guān)，保證工人人身安全不因管理組織管理出事故。
3、保質(zhì)保量，可持續(xù)發(fā)展。
4、經(jīng)營方面抓好預(yù)算準(zhǔn)確率和節(jié)支降耗工作。
針對xx年不利的經(jīng)濟形勢，隊內(nèi)花大力氣抓好經(jīng)營工作，安排一名人員專門負(fù)責(zé)，每月召開班子會對下月的生產(chǎn)情況進(jìn)行分析，做到預(yù)算準(zhǔn)確。生產(chǎn)上做到按計劃生產(chǎn)，材料按計劃領(lǐng)用，現(xiàn)場重點抓好發(fā)出材料的使用管理，對下井的物料進(jìn)行跟蹤檢查，克服了以往發(fā)料有人管理，使用料無人關(guān)心的弊端，極大地提高了職工在材料方面的節(jié)約意識。
以上是我xx采煤隊xx年上半年度工作總結(jié)，我們的工作還有很多的不足，望礦領(lǐng)導(dǎo)班子不斷得給予我們批評、指正。謝謝！
義務(wù)的性工作總結(jié)篇三
我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強教師的政治_學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強化了"科研興教、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育_，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造""，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇四
辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學(xué)生營養(yǎng)餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達(dá)到了30冊，硬件可整改項目達(dá)到了“均衡驗收”標(biāo)準(zhǔn)。
高效課堂有所提高。高效課堂基本實現(xiàn)了常態(tài)化;“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細(xì)化;“賽課”質(zhì)量全面提高;縣內(nèi)沖刺省教學(xué)能手的選手來我校進(jìn)行實地觀摩;學(xué)校青年教師基本達(dá)到了縣級教學(xué)能手水平;學(xué)校興起了高效課堂論文熱。
有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實;二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗;三是班級文化富有個性;四是儀表教育取得成功;五是班級圖書管理有序;六是嘗試實行班級優(yōu)秀達(dá)標(biāo)獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。
安全工作全面加強。成功進(jìn)行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動。安保設(shè)備更加完善，購置了應(yīng)急滅火器及防控設(shè)備。師生的安全責(zé)任意識更加濃厚，課后安全管理教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。安保人員的責(zé)任意識提高到新高度。
學(xué)校精神進(jìn)一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現(xiàn)出了二小人“責(zé)任至上、盡善盡美、永不言敗”的價值理念。不少老師愛家一樣愛學(xué)校，愛生命一樣愛事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學(xué)期重大活動方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運動會秩序井然，鼓舞人心;藝術(shù)節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動過程感人至深;圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻(xiàn)，不講條件;周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責(zé)任;六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級安排，創(chuàng)造性的開展工作，把每項工作做得精細(xì)有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。
家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過電話及現(xiàn)場滿意度測評，家長對學(xué)校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長未參與協(xié)調(diào)任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。
二、問題與反思。
“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長期教學(xué)成績滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長、學(xué)校的聲譽、團(tuán)隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應(yīng)該有關(guān)愛的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問題，剖析原因，尋找出路。
“落實”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質(zhì)量。
“平凡”會走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻(xiàn)能力差”“當(dāng)評論員不錯，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學(xué)校的發(fā)展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇五
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間20_年的工作已經(jīng)結(jié)束?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在連隊黨支部的正確知道下和各位戰(zhàn)友的配合下，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，較好的完成了本職工作和上級交給的各項任務(wù)，取得了一些成績，也存在了一些這樣或那樣的問題，但總體來說是進(jìn)步的，下面就一年來履職盡責(zé)情況匯報如下：
一、思想方面。
思想是行為的先導(dǎo)，一個人思想上的放松必定會導(dǎo)致行為上的放縱，在思想上我始終能與連隊黨支部高度保持一致，作為排長我深深的知道，只有自己的思想好，才能帶領(lǐng)全排人員的思想好。
二、模范帶頭作用。
無論天氣炎熱還是寒冷都能高標(biāo)準(zhǔn)的站好每一班崗，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，充分發(fā)揮了一名排長的模范帶頭作用。
三、管理方面。
在管理上我能根據(jù)全排人員不同情況，根據(jù)每一個人的特長，日常表現(xiàn)，合理分配上級交給的每一項任務(wù)。俗話說，好鋼用在刀刃上才能發(fā)揮出的作用，在管理中也一樣!每個人都有不同的特點和特長，只有合理分配才能發(fā)揮出他們的作用，才能在最短的時間做出最快的效益，因此在每項任務(wù)中我都合理分工多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定!
四、存在的問題。
1.思想上有放松現(xiàn)象，在大型任務(wù)面前有畏難情緒，主要表現(xiàn)在工作多，任務(wù)重的情況下。
2.平時自身要求不嚴(yán)，作風(fēng)松散，工作中有偷懶現(xiàn)象。不能嚴(yán)格的要求自己，在工作中總是要求過得去，不求過的硬。
3.在作風(fēng)紀(jì)律上，有時不能嚴(yán)格的落實各項規(guī)章制度，不執(zhí)行，對各級領(lǐng)導(dǎo)講的話不在意，不往心里去，只是按照自己的思路去做隨意性太強，對待工作的態(tài)度不端正，偏離了工作的方向。
4.在日常管理中缺乏主動性，有老好人思想，抓管理不能真抓實干，存在心慈手軟，不能按條令條例辦事!
五、下步打算和措施。
1.加強條令法規(guī)的學(xué)習(xí)，時刻提醒自己做遵章守紀(jì)的好戰(zhàn)士。
2.端正思想，在根本上找原因，把自己工作的方向擺正。加強請示報告，立足自身的職務(wù)帶動全排級積極上進(jìn)，使全排在完成任務(wù)和執(zhí)行命令上有新的突破，在明年取得新的成績。
4.在日常管理中嚴(yán)格按條令條例規(guī)章制度來約束每一名戰(zhàn)士，堅決杜絕老好人思想，要以對連隊負(fù)責(zé)，對大家負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度干每一項工作。
戰(zhàn)友們，成績已成為歷史，讓我們緊密團(tuán)結(jié)一致，結(jié)合自身存在的問題加強改正，共同努力，加強學(xué)習(xí)，爭取在明年的工作中取得更好的成績。
以上是我對個人一年來履職盡責(zé)情況，如有不足之處請戰(zhàn)友們批評指正。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間上半年的工作已結(jié)束。我x月底來中隊，在中隊這三個多學(xué)時間里，我通過自己努力，認(rèn)真完成了上級交給的各項任務(wù)，在半年里作為一名義務(wù)兵的我取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，思想穩(wěn)定，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，課后能認(rèn)真總結(jié)心得體會，平時嚴(yán)格要求自己，始終牢記一名戰(zhàn)士的職責(zé)，同時保持思想的先進(jìn)性，端正安心服役的.思想態(tài)度。
各種訓(xùn)練都能嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，一些必須掌握的科目，能夠利用點滴課余時間練習(xí)，專業(yè)理論及知識能夠從最基礎(chǔ)的知識抓起、學(xué)起，始終以一名合格軍人的行為準(zhǔn)則要求自己，去參加訓(xùn)練。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新條令條例和各項規(guī)章制度，在中隊組織的條令條例學(xué)習(xí)過程有中，有些不清楚了解的內(nèi)容，會利用課余時間把它弄懂并把條令條例貫穿于日常工作、生活、訓(xùn)練，注意平時的點滴養(yǎng)成，無論是平時集合站隊還是工作訓(xùn)練，都能保持緊張有序，內(nèi)務(wù)設(shè)置也符合標(biāo)準(zhǔn)。
在平時公差勤務(wù)和上級交給的任務(wù)時，都能積極快速高效圓滿的完成，在工作時能任勞任怨，不記個人得失，能發(fā)揚部隊特別能吃苦，特別能工作的精神，做到有任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成。
在工作中能時刻謹(jǐn)記安全第一，遵守好保密守則，時刻注意保密事項，在于人交往中做到不該說、問、看、打帶、傳、記、存等保密原則。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇七
上半年已經(jīng)結(jié)束了，回想這半年來的工作與學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身存在一些問題，查找出平時存在的一些缺點，以便在以后開展工作中將自己的缺點及時改正，把優(yōu)點繼續(xù)繼承與保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡力的履行好自身的本職工作。回顧半年來的工作，在科首長的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照條令條例和規(guī)章制度去嚴(yán)格自身。半年來不管是實施保障、工作、學(xué)習(xí)還是生活，都得到了明顯的進(jìn)步。
一、思想政治方面。
半年來，作為一名部隊義務(wù)兵，我牢固樹立以集體為家的思想，保持高度穩(wěn)定，積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好全班人員的思想工作，并且從中查找自身不足，確定自身政治合格。半年來，我積極參加旅隊的大課教育和理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，本人也能從思想上提高認(rèn)識，把握人員的思想情況，了解本班戰(zhàn)士的心理和想法，確保年終歲尾不出任何錯誤。
二、日常工作。
從自身的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和庫房的管理上，都做到線是線，條是條。但是，還是缺乏主動性，平時的工作只求過得去，自身標(biāo)準(zhǔn)離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。擔(dān)任保障、公差勤務(wù)，完成任務(wù)也許還不夠，總抱著一種能說的過去就行的心理。后來經(jīng)過科領(lǐng)導(dǎo)的教育、指教和自己的反省，現(xiàn)在明白那樣的工作方式和心態(tài)是不對的，對自己以后開展工作也是不利的，還會給其他同志帶來負(fù)面影響。至此，我嚴(yán)格的要求自身，把自己那攤收拾的整齊、利索，個人工作也快捷、高標(biāo)準(zhǔn)的完成，從各個方面都逐漸提高了標(biāo)準(zhǔn)。這些都是科領(lǐng)導(dǎo)平時對我的教育和幫助所得來的。
三、存在問題。
1.到了年中，思想上有所放松，在一些工作上有輕微抵觸的情況。
2.干工作時缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，存在打折扣現(xiàn)象。
3.在政治教育上，只求表面學(xué)習(xí)，沒有深入探討。
4.為人處事還不夠謙虛謹(jǐn)慎。
下步打算：
1.首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高自身素質(zhì)。
2.謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒燥的干好平時工作。
3.增強創(chuàng)新意識，拓寬工作思路，做到大膽細(xì)致，高標(biāo)準(zhǔn)完成好領(lǐng)導(dǎo)每次交代的任務(wù)。
以上就是我半年來的總結(jié)。通過此次總結(jié)的經(jīng)過，我已清楚的了解了自身存在哪些方面的問題，并在其中查找出自身在工作上還是在學(xué)習(xí)、生活上的優(yōu)點和不足。在以后的工作和學(xué)習(xí)、生活上我不會辜負(fù)科首長對我的培養(yǎng)和教育。我爭取在下半年的工作中以優(yōu)異的工作標(biāo)準(zhǔn)和良好的勁頭來向自己和領(lǐng)導(dǎo)匯報。以后不管把我放在哪個崗位上，我都會嚴(yán)格要求自己，高度重視、落實上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，高標(biāo)準(zhǔn)完成上了賦予的任務(wù)。爭取下半年的工作有更大的標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)步。我會嚴(yán)格履行職責(zé)、履行條令條例和規(guī)章制度，確保在我的崗位上不出任何事故，安全第一的度過。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇八
4上半年以來，xx部隊在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和xx部隊黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“”會議精神和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為基本指導(dǎo)，以思想建設(shè)為中心，業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點，工作任務(wù)完成為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績、談效率、促發(fā)展。半年時間以來，在營內(nèi)各項業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績，同時為整個修理排工作順利開展打下了艱實的基礎(chǔ)。下面，將半年來的工作情況總結(jié)如下。
一、思想政治。
上半年、我切實按照《思想政治教育大綱》和年初擬定的工作計劃，牢牢扭住思想建設(shè)這個主題不放松，全面貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢下國防和軍隊建設(shè)重要論述，牢牢把握思想政治建設(shè)的時代課題，堅持突出主線、服務(wù)中心、把握關(guān)鍵、打牢基礎(chǔ)、確保穩(wěn)定。年初，人員變動，隊伍更新，針對新老交替的實際我們開展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動，思想工作，作風(fēng)不變。其次在集體建設(shè)中拿出方案，通過務(wù)會，個人談心得方式使全排同志認(rèn)清形勢，明確方向，教育大家做一個“守紀(jì)律、愛本職、愛集體、甘奉獻(xiàn)”的新時期好戰(zhàn)士，并通過爭優(yōu)比先等活動，進(jìn)一步促進(jìn)了排內(nèi)的思想建設(shè)，扎實開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加緊做好軍事斗爭后勤準(zhǔn)備，全面加強黨小組建設(shè)、加強人才隊伍建設(shè)，為確保部隊安全穩(wěn)定和各項任務(wù)的圓滿完成提供了強有力的思想保障。
(一)科學(xué)發(fā)展觀教育推向深入：半年來，在全軍開展第三批學(xué)深入習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，黨加強對學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)，加強情況分析掌握和重點環(huán)節(jié)的檢查，及時解決遇到的矛盾和問題?；顒尤〉昧嗣黠@成效。切實幫助了連隊官兵全面、系統(tǒng)的把握和理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求，排里還利用板報對活動進(jìn)行宣傳，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，大大提高了官兵的學(xué)習(xí)熱誠。
(二)大力培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀：部隊緊緊圍繞強化官兵精神支柱，扎實開展“培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀”主題教育活動，深化我軍歷史使命、理想信念、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育，著力教育引導(dǎo)官兵自覺踐行“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽”的當(dāng)代革命軍人核心價值觀。
(三)開展專題教育活動：上半年,我們重點進(jìn)行了“積極適應(yīng)中國特色軍事變革,努力爭做黨和人民忠誠衛(wèi)士”專題教育,在黨員中進(jìn)行了保持先進(jìn)性教育,穿插進(jìn)行了密切內(nèi)部關(guān)系教育、法紀(jì)教育、保持健康心理教育、崗位職責(zé)教育、時事政策教育等。通過一系列的思想政治教育,官兵思想政治基礎(chǔ)不斷牢固,更加堅定了馬克思列寧主義信仰,堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo),全體官兵能夠安心基層,積極工作,認(rèn)真履行職責(zé)。
(四)加強黨團(tuán)組織建設(shè)，：建設(shè)堅強的支部。常言道“不是金鋼鉆,不攬瓷器活”、“打鐵要憑自身硬”,黨支部要真正成為部隊統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)的核心,就必須不斷加強自身的建設(shè)?；谶@個認(rèn)識我們一班人結(jié)合班子調(diào)整,嚴(yán)格組織生活制度,不斷強化班子成員的自律意識、敬業(yè)精神、表率作用。支部一班人生活上互相關(guān)心、學(xué)習(xí)上互相幫助、工作上互相支持、思想上互相提醒。黨堅持民主集中制,按照“十六字”方針討論決定重大問題,公道正派地處理和解決熱點敏感問題,嚴(yán)格執(zhí)行上級命令指示,支部“三個能力”不斷增強,形成了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(五)注重因材施教方法多元化：我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握官兵的思想實際,對各項教育都進(jìn)行了科學(xué)周密的計劃安排,編寫了教育授課教案,并組織課后討論,加深對教育內(nèi)容的理解和深化,教育中我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫,改變了過去“你講我聽,你講我做”的灌輸式單一模式,大力開展群眾性自我教育,拓寬教育渠道,保證了教育時間、人員、內(nèi)容、效果的落二是運用各種有效載體,開展經(jīng)常性思想工作。我們建立了以黨員、士官、班長為主體的思想工作骨干隊伍,大力開展群眾性的談心活動,充分發(fā)揮“三互”小組在經(jīng)常性思想工作中的作用,對官兵在工作、學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的現(xiàn)實思想問題經(jīng)常進(jìn)行分析,在官兵中開展了“三互”活動,堅持貫徹疏導(dǎo)方針,以理服人、以情感人,官兵中出現(xiàn)思想問題能夠及時發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確掌握,正確處理。我們成立了預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展安全保衛(wèi)和預(yù)防犯罪工作,充分發(fā)揮保衛(wèi)委員、安全員、法律咨詢員、心理咨詢員的作用,堅持預(yù)防為主,綜合治理方針,有科學(xué)的理論武裝官兵頭腦,有效杜絕了腐朽思想的侵蝕,實現(xiàn)了“三無”。
二、軍事訓(xùn)練和專業(yè)訓(xùn)練。
(一)、抓好軍事訓(xùn)練：軍事訓(xùn)練是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的根本途徑,也是圓滿完成執(zhí)勤任務(wù)的根本保證。我們嚴(yán)格按照《陸軍軍事訓(xùn)練和考核大綱》,圍繞提高保障能力,以體能訓(xùn)練為重點,積極開展“五小練兵”活動,穿插進(jìn)行骨干培訓(xùn)。支部對訓(xùn)練工作非常重視,定期分析訓(xùn)練形勢,認(rèn)真研究和解決訓(xùn)練中的傾向性問題,大力加強訓(xùn)練中的思想政治工作,開展多種形式的小比武、小會操、競賽活動,有效地調(diào)動了官兵的訓(xùn)練熱情,訓(xùn)練效果比較明顯。官兵發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，切實達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的目的。在訓(xùn)練上骨干始終走在隊伍前面，身先士卒、科學(xué)籌劃，大大增強了連隊官兵的身體素質(zhì)。為部隊正規(guī)化建設(shè)奠定了扎實基礎(chǔ)。
(二)、突出抓好專業(yè)訓(xùn)練： 作為一個，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開展工作的前提。為此我們根據(jù)部隊工作的實際，一方面注重個人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵。注重傳幫帶，通過業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作。在這方面特別是xx里的幾名老同志，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時，能夠及時的把自己的心得和經(jīng)驗傳授給新同志，不但提高了排業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績，而且增進(jìn)了集體的凝聚力，同時大多新同志，在平時工作中扎扎實實、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高。在認(rèn)真貫徹專業(yè)訓(xùn)練大綱的同時，把提高戰(zhàn)士維修保養(yǎng)能力作為訓(xùn)練最終目的，排里一幫人深入分析訓(xùn)練形勢，及時解決訓(xùn)練中存在的各種問題和矛盾，注重“實戰(zhàn)保障能力”，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉緊密結(jié)合起來在專業(yè)訓(xùn)練開始之初，xx黨委請來了車輛維修專業(yè)人員，行了深入淺出的講解，在專業(yè)輔導(dǎo)中，我官兵積極好學(xué)對平時修理工作中的各項疑難進(jìn)行了“刨根問底”。在平時保障工作中，特別是在三、四月份的抗旱救災(zāi)車輛維修任務(wù)中，我排充分考慮當(dāng)前技術(shù)狀況，合理安排人員，對連隊的車輛進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng)。與此同時結(jié)合對新同志的維修教學(xué)，使新同志的車輛維修技能有了很大的提高。
三、強化行政管理,提升部隊建設(shè)水平。
(一)抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,按照機關(guān)統(tǒng)一安排,在4月份集中開展了條令學(xué)習(xí)月活動,我們從日常生活的點點滴滴抓起,注重作風(fēng)養(yǎng)成,強化官兵履行職責(zé),遵章守紀(jì),服從命令的(二)抓好安全防事故工作。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織對官兵進(jìn)行安全教育,實施安全檢查,實行安全工作責(zé)任制。加強槍彈管理,嚴(yán)格落實各項規(guī)定制度,加強對閉路電視、查勤網(wǎng)絡(luò)的管理和保密教育,防止了各類問題的發(fā)生。(三)加大班長、骨干的培訓(xùn)力度,提高其管理能力。通過參加上級組織的各類集訓(xùn)、培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)鍛煉,班長、骨干事業(yè)心、責(zé)任感不斷加強,能夠以身作則,知兵愛兵,不斷改進(jìn)管理方法,增強管理工作的科學(xué)性和有效性。
四、規(guī)范后勤管理,增強后勤保障能力。
在經(jīng)費管理上,嚴(yán)格落實財務(wù)管理制度,堅持“一支筆”簽字,做到當(dāng)家,集體理財。在伙食管理上,認(rèn)真抓好“五項制度”的落實,堅持“雙人采購,三人簽字”,實物驗收等制度,杜絕了“跑、冒、滴、漏”等不良現(xiàn)象的發(fā)生,在有限的經(jīng)費內(nèi)搞好調(diào)劑,讓官兵吃得滿意。在公用物資管理上,落實計價掛賬制度,戰(zhàn)備物資按“三分四定”要求存放,并實行標(biāo)簽化、架子化。在營區(qū)種草養(yǎng)花,綠化營院。
五、存在的不足。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?建設(shè)也呈現(xiàn)較好的上升勢頭,但仍然存在不少不可忽視的問題。
(一)、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實習(xí)生工作、生活、思想實際結(jié)合不是很緊密,還存在照本宣科的情況,教育的“一感三性”不強。
(二)、軍事訓(xùn)練、勤務(wù)訓(xùn)練質(zhì)量不高,與實戰(zhàn)結(jié)合不夠緊密。主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中,還有個別同志思想不夠集中,有在訓(xùn)練場嘻笑打鬧現(xiàn)象,官兵執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強。
(三)、有時作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊有個別同志拖后腿,隊列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價,對安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成。
(四)、兩個群眾性組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動性、規(guī)范化和經(jīng)常性。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇九
一年來xxx班在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“十六大”會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以思想建設(shè)為中心，業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點，工作任務(wù)完成為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績、談效率、促xx展。一年時間以來，在xxx等業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績，同時為整個保管隊工作順利開展打下了艱實的基礎(chǔ)。
年初，人員變動，隊伍更新，針對新老交替的實際我們開展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時糾正了老的思想偏歧，確保了人員變動，思想工作，作風(fēng)不變。其次在班集體建設(shè)中拿出方案，通過班務(wù)會，個人談心得方式使全班認(rèn)清形勢，明確方向，教育大家做一個“守紀(jì)律、愛本職、愛集體、甘奉獻(xiàn)”的新時期好戰(zhàn)士，并通過爭優(yōu)比先等活動，進(jìn)一步促進(jìn)了班內(nèi)的思想建設(shè)，為全年工作順利開展鋪平了道路。
作為一個xxx的xxx，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開展工作的前提，為此我們根據(jù)部隊工作的實際，一方面注重個人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶，通過業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作，在這方面特別是兩名二年兵xxx，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時，能夠及時的把自己的心得和經(jīng)驗傳授給新，不但提高了班業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績，而且增進(jìn)了班級的凝聚力，同時新xxx，在平時工作中扎扎實實、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，可以說全年工作真正把技能推上了一個新臺階。
我們班在擔(dān)負(fù)日常地圖管理工作以外，另外還擔(dān)負(fù)著機械安全保障工作，根據(jù)以往叉車，巷道車曾發(fā)生過事故的情況，xxx在接過工作以后，絲毫沒有馬虎，牢固樹立“緊抓安全不放松、緊抓任務(wù)不放松、緊抓保障不放松”的原則，堅持每日小檢，每周大檢，平時加強對機械操作規(guī)程，及相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，對機械操作進(jìn)行大膽的嘗試和革新，今在調(diào)圖工作中全班更是不怕苦、不怕累，加班加點，準(zhǔn)確快速的'完成任務(wù)，特別是新xxx，更是嚴(yán)格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他更是在業(yè)務(wù)上比高低，工作上比上下，有效的增強了班級的活力和凝聚力，營造了一個良好的工作氛圍。
我們從以上三方面做了一些努力，取得了一些成績，同時了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實不夠細(xì)致，平時間關(guān)心照顧不夠，業(yè)余學(xué)習(xí)抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁，在以后工作中刻苦努力，團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索，勇于出新招，使我們的工作更上一個新的臺階。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十
3月12日一個萬里無云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié)，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠。
看大家為每一棵小小樹苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹苗澆水，讓我想到：勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠，心中無比快樂。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來也必須能為祖國綠化做出貢獻(xiàn)！
有句諺語說：“一年之際在于春。”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開泥土，感受春天的氣息。花兒萌芽了，為春天點綴了一絲絲春意。
3月12日是一年一季的植樹節(jié)，這一天既是植樹節(jié)又是孫中山先生的誕辰。
在這個特殊的日子里，我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。我們身為當(dāng)代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。
總而言之，在這個植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十一
20xx年底，我在永存小學(xué)組建了航模隊，積極訓(xùn)練并參加了市級比賽，十二名運動員共取得了兩個第一名，兩個第二名，一個第四名，一個第五名的好成績，開創(chuàng)了新洲鄉(xiāng)參加此類比賽的先河。
此外，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加安慶市科技創(chuàng)新大賽，送交的科幻畫作品獲市級優(yōu)秀獎。
了解每個學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班劉勇和李舟同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際狀況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴大學(xué)生的知識面，增強課外知識儲備量。
同時，利用自己定期回學(xué)校向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報思想和工作的機會，反映村小的實際困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)心和重視，布置大隊部宣傳發(fā)動，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學(xué)工作的開展和教學(xué)水平的提高。
支教后期，利用汶川大地震這一突發(fā)事件為契機，帶頭奉獻(xiàn)愛心，加強學(xué)生的愛國主義教育和愛心教育，貼近時代，以事實、以親身參與到達(dá)育人的目的。
我在學(xué)校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了必須的了解，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去思考，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠理解、理解我而高興，為我能夠融入這個群眾而高興，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興。
一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著自己對于支教工作的那份執(zhí)著，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己復(fù)合型胃潰瘍的病情面前，這份執(zhí)著不曾改變。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
到農(nóng)村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。期望通過我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點力量。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十二
時間過的真快！一個學(xué)期就這樣過去了?；仡欉@個學(xué)期，義教隊孩子的報名整理、面試工作的準(zhǔn)備、入學(xué)考試試卷的準(zhǔn)備與整理、義教隊老師與孩子的匹對、家訪、家訪反饋、教學(xué)調(diào)查與反饋、動員大會、培訓(xùn)會等義教隊的一系列活動，我都有積極參與到其中，但大部分的活動處于被動協(xié)助的位置，卻沒有做到問心無愧，留下更多的是遺憾，發(fā)現(xiàn)了問題，卻沒有及時反應(yīng)和及時處理，對于自己的本分工作，沒有還很好實行和處理，而是實實在在地充當(dāng)了一位空想家。身為教研組組長之一，本是負(fù)責(zé)義教隊教學(xué)方面的工作，跟進(jìn)老師的教學(xué)情況，解答老師難題，提高教學(xué)質(zhì)量。然而，這個學(xué)期以來，為著繁雜的學(xué)習(xí)而勞碌著，對于義教隊的工作，更多處于被動協(xié)助角色，還沒有完全從一位義教隊老師到干部的角度轉(zhuǎn)換過來。教學(xué)工作的跟進(jìn)，還沒有完全落實下來，與隊員的溝通，還是比較少，沒能真正為老師們解決到教學(xué)方面的難題，更多的是停留在想法上而沒有真正落實。對此深感抱歉。
根據(jù)幾次的莘園與員工公寓的走訪、與個別隊員的溝通、教研組員的總結(jié)與反映。得到以下問題。但是，由于我的疏忽，很多方面沒有得到及時的處理與改善。
1、老師與家長的溝通有所欠缺：
孩子來了，老師沒到或老師來了，孩子沒到，這種現(xiàn)象在莘園經(jīng)常會有發(fā)生，員工公寓那邊比較少。主要問題是與家長缺少溝通。老師沒空，要及時告知孩子和家長，并跟組長請假，再找時間補回來。叮囑好如果孩子沒空，要求家長聯(lián)系老師。
2、老師教學(xué)過于被動：
義教隊是一項義務(wù)性的工作，義務(wù)并不代表隨意。我們有責(zé)任給孩子帶來進(jìn)步，我們也希望在幫助別人的同時自己也從中得到提升，我們不是保姆，不是簡單地幫助孩子完成作業(yè)，也不要被孩子拖著鼻子走。我們在與孩子的相處中，成為他們的好朋友的同時，也要樹立一定的威信。每個老師，每次義教前，都應(yīng)該有一個備課的過程，如何來充分利用兩個小時的時間來根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)強弱，針對性給予輔導(dǎo)復(fù)習(xí)，還有給孩子的生活給予正確的知道。當(dāng)然，更多的是根據(jù)實際情況來安排。但并不是一味去依賴孩子的提問和幫忙做作業(yè)而絲毫沒有計劃沒有準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)時問題：
在莘園上課的老師，要注意準(zhǔn)時問題。不要讓孩子在教室上等，如果因為某事要推遲到，要及時跟值班老師聯(lián)系。在員工公寓上課的時間，因為不受莘園開放的限制，在保持每周兩個小時的教學(xué)時間的基礎(chǔ)上，可以通過與孩子的協(xié)商而改動上課時間，但要記得告知組長或值班老師，方便考勤。考慮安全問題與便于教研組的教學(xué)跟進(jìn)，建議大家還是按規(guī)定的時間來。
3、出勤問題：
考勤，不是不相信你們，只是讓義教隊的教學(xué)工作能更好地開展。大家會因為學(xué)業(yè)繁忙、社團(tuán)其他工作、身體不適、臨時沒空等等很多原因，部分老師請假、缺課。但是卻沒有與孩子和家長溝通好，也沒有告知值班老師。影響很不好。這關(guān)系到我們個人的責(zé)任、形象問題也關(guān)系到義教隊的整體形象與聲譽問題。希望大家對此重視。請假一定要慎重，要與家長孩子聯(lián)系好，也要告知組長或值班老師。長期的請假一定要告知干部，我們會及時尋找解決方法。
4、教學(xué)跟進(jìn)問題：
在教學(xué)方面的跟進(jìn)，身為主要負(fù)責(zé)人，沒有主動去落實和完善，深感抱歉。通過教學(xué)反饋與隊員的反映，；老師和孩子普遍相處良好。只是有個別的特殊的小孩，比較難以相處。譬如：仰秋、凌飛、逍飛、建平、宏峰等，比較難搞，當(dāng)任老師需要付出更多的努力。教研組應(yīng)該對此進(jìn)行特別的跟進(jìn)，與老師共同商量對策來解決問題。只是考慮到教研組組員大部分為兼任老師，比較難以安排，這個計劃便在這個學(xué)期擱淺了。下個學(xué)期，這方面一定要有所改善，使教研組變得名符其實。
5、教研組執(zhí)勤問題：
教研組組員，大部分有兼任老師。多了一項任務(wù)，多了一項責(zé)任，我希望你們也能多一份收獲與成長?？墒?，從莘園執(zhí)勤本上的執(zhí)勤反饋來看，還是讓我有所失望的。大部分只是寫著教學(xué)氣氛不錯，還好等一些表面的信息。是真得沒有問題，還是沒有主動去發(fā)現(xiàn)去了解呢？老師是怎樣上課的？老師有沒有備課？老師夠不夠主動？方法好還是不好？需要借鑒還是需要改善？有哪些存在的問題？孩子的配合程度？有那些建議？等等。其實有很多問題可以發(fā)掘的，可以去思考的。可是，我沒有看到。當(dāng)然，我也沒發(fā)揮到引導(dǎo)的的作用。員工公寓的執(zhí)勤，老師都蠻認(rèn)真盡責(zé)的，也善于去發(fā)現(xiàn)問題。但還是缺乏敏感度，有好多問題沒有得到重視和及時解決。而我卻沒有及時去跟進(jìn)，深感抱歉。
我說過，我們教研組的一些工作仍處于探索時期，需要大家的共同努力，一起完善。指出的問題并不是在否定我們老師的努力，大部分老師都是相當(dāng)用心盡責(zé)的，老師們的努力，我們都記在心里?？墒?，為了義教隊工作能進(jìn)一步完善，問題的提出為我們提出前進(jìn)很努力的方向。我們一起加油。
針對以上的問題，我暫時提出一些想法，希望經(jīng)過完善在下學(xué)期能落實到位。
1、教學(xué)計劃準(zhǔn)備：
相信經(jīng)過一年的時間，老師們對孩子學(xué)習(xí)上強弱或生活上的習(xí)慣都有所了解，寒假期間，大家每人回去準(zhǔn)備一份下個學(xué)期的教學(xué)計劃，包括對孩子生活行為習(xí)慣的指導(dǎo)。寒假回來上交給各組長或助理。教研組會根據(jù)老師們的教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)跟進(jìn)，及時提出教學(xué)建議，一起交流改進(jìn)。
2、教學(xué)跟進(jìn)：
教研組針對老師們的教學(xué)計劃，通過對孩子的了解，進(jìn)行分析探討，與老師共同完善教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。對于特殊孩子要特別關(guān)注與跟進(jìn)。
3、教學(xué)形式的創(chuàng)新：
教學(xué)形式不僅僅是一對一的家教形式，也可以根據(jù)實際情況來靈活改動。興趣小組形式，科目分欄形式、年級分班形式等。希望大家有什么想法都可以提出來，附在教學(xué)計劃里。
4、交流會；
希望在學(xué)期初舉行一個交流會，交流教學(xué)心得，探討解答教學(xué)疑難問題。
我們一起努力，相信我們義教隊明天會更好！
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十三
過去的一年，我校始終堅持以__、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以黨的__大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。
1、加強教師的政治_學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強化了"科研興教、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育_，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。
學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后，我們將進(jìn)一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，努力打造""，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十四
1、宣傳工作。
正式接觸義教工作的第一天便是宣傳，兩天的宣傳工作，收效并不算明顯。
在此過程中，除了與其他工作人員主動跟行人（特別是初中生）搭訕外，還深入到店鋪中散發(fā)傳單及與家長交談。個人認(rèn)為，宣傳工作可以在以下方面加以改進(jìn)。
（1）交談技巧。在宣傳工作開始之前，可有一次小型的培訓(xùn)。工作人員首先必須對我們的宣傳內(nèi)容非常熟悉，掌握必要的細(xì)節(jié)，才能有把握回答別人千奇百怪的問題。留守攤點的工作人員除了要具備最起碼的待人之道，更需會察言觀色，主動跟上前來觀看且有意愿的家長或?qū)W生交談。而深入店鋪或居民屋則要求更高，對那些持不肯定或質(zhì)疑態(tài)度的家長，更需耐心講解。
（2）資源利用。在此次宣傳工作中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)以前參加過義教活動的學(xué)生或其家長對我們工作給予充分的肯定與支持態(tài)度。因為我們教員與大部分學(xué)生都有保持聯(lián)系，在下次準(zhǔn)備工作期間，也可委托一些責(zé)任心較強的學(xué)生幫助我們在我們雷州各中小學(xué)（他們所相應(yīng)就讀的學(xué)校）宣傳。
2、報名工作。
因為此次義教時間等客觀因素影響，在二中分點并無出現(xiàn)之前想象過的秩序問題或其它不必要糾紛。在以下問題還是需要注意的。
（1）登記。學(xué)生的基本信息在報名時要尤其認(rèn)真填寫，特別是聯(lián)系方式，這關(guān)系到以后的考勤跟反饋等工作。
（2）承諾書。這是七年級在二中分點所存在的問題之一。因為學(xué)生名單的不確定及更變頻繁，最終簽訂承諾書的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及計劃人數(shù)。雖然客觀因素?zé)o法掌控，但在給學(xué)生做思想工作及效率等問題還是可以改進(jìn)的。不過事實上，有些學(xué)生真有難言之隱，在核對之后可以讓其家長電話聯(lián)系我們，然后方可讓學(xué)生將承諾書帶回家，具體問題具體解決。
3、“三座大山”。
這次義教工作的三座大山，無非是考勤、衛(wèi)生、安全，我認(rèn)為這些可以在細(xì)節(jié)上加強實效。
（1）考勤。在二中分點，七年級因為上述名單變動頻繁等原因，考勤工作做得并不好，也沒有依據(jù)明確的制度進(jìn)行缺勤等現(xiàn)象的處理。雖然有些問題并非我們能力所能解決，但希望在名單確定方面的情況下次會有所改善，因為這對于義教整體工作真的是非常重要?？记诠ぷ骺捎砂嘀魅螁为氝M(jìn)行（這樣工作量比較大），也可由正副班主任共同分擔(dān)（這是在二中設(shè)立副班主任的一個原因），同樣也可以新選舉班委幫忙登記（班主任最后聯(lián)系家長），務(wù)必保證明確每個學(xué)生具體情況。在每個單位時間的考勤登記表上，要注明原因，并分清缺勤與遲到。
（2）衛(wèi)生。衛(wèi)生問題可說容易可說難，但這是班主任第一次班會課上就應(yīng)該強調(diào)的問題。因為，七年級的學(xué)生往往會忽略這方面的問題，如果加以督促，則效果明顯。同時，在這方面，我們教員也應(yīng)倍加注意，主動維護(hù)好周圍的環(huán)境，給學(xué)生樹立榜樣。
（3）安全。這個問題在二中表現(xiàn)比較明顯就是很多好動的學(xué)生對上課期間進(jìn)行封閉管理并不理解，常常表現(xiàn)出不滿情緒，經(jīng)常想方設(shè)法找空子跑出教學(xué)樓。這也是我們強調(diào)不夠的問題。七年級的學(xué)生處于的年齡段決定了他們好動、好奇等性格特點，建議以后課間在每個班級或走廊都有一些小活動或游戲（即使只是簡單的交流）來吸引學(xué)生的注意力，這可以我們年級本次的“值勤制”加以完善。
4、課外活動。
這次在二中，拔河比賽是一次比較成功的室外活動。當(dāng)天，教員與學(xué)生共同參與比賽，現(xiàn)場氣氛熱烈且溫馨，大大提高了班級凝聚力以及促進(jìn)了教員與學(xué)生之間的交流，讓我們看到了學(xué)生不同的的精神面貌，有利于年級管理。這只是一次初步的嘗試。
記得當(dāng)初面試的時候，我本來報名的是語文教員，曾經(jīng)提議過組織古詩文朗誦或演講之類的比賽。真正去二中之后，也曾經(jīng)跟英語教員商量過搞一次關(guān)于英語知識方面的節(jié)目，但由于時間倉促，最后不了了之。
如果以后的義教工作，如果打算在這個方面努力，首先要有明確的策劃。義教時間比較緊迫，所以充分的準(zhǔn)備是必要的。這些對學(xué)生素質(zhì)有提高的比賽，如果真能搞得比較成功，會給更多人留下深刻的印象。
5、班級管理。
學(xué)生跟我們大部分人一樣，比較好強。雖然，只是臨時組成一個班級，但也是暫時的集體。我也覺得，如果可以在年級內(nèi)部有明確的管理體制，每天對早讀、考勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律等方面進(jìn)行評分，最后評選出最佳班級，給予獎勵，這可能會改善管理方面的問題。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十五
我們替班上的孩子挑了七八首歌，讓他們選擇最喜歡的一首在最后一天的文藝匯演上合唱，一個小男孩推掉之前所有我們?yōu)樗麄兿牒玫模e手提出他自己喜歡的一首歌《沒有什么不同》，我覺得這比之前在黑板上的那些歌名都要好。
他們沒有什么不同，小孩子的天真善良調(diào)皮搗蛋他們都有。我們沒有什么不同，大學(xué)生的真誠友好懶惰懈怠我們都有。但是就是這樣一群他們與我們，構(gòu)成了這兩個星期歡樂與感動的施發(fā)者和承載者。
每天每天，上課回來的老師都有好多能一起分享的趣事。
有些是溫馨感動的。
教他們做賀卡，結(jié)果好幾個老師都收到了孩子們自己制作的賀卡。有一位女老師生日那天并沒有跟孩子們講，就因為孩子們在第二天看到了蛋糕盒子，連忙補上了賀卡，寫著：老師，我不知道昨天是你的生日。祝你生日快樂。
有位老師帶上作為獎品的小本子發(fā)給了課上玩游戲獲獎的小組。一個女生把小本子打開，在第一頁上鄭重畫了一朵大紅花和兩朵小花，又細(xì)細(xì)的涂上了顏色，再拿出自己的練習(xí)本，用鉛筆臨摹本子封面的圖案，一直不甚滿意的擦擦畫畫。當(dāng)老師經(jīng)過她隨口問了幾句時，她又很是羞澀，只是更加認(rèn)真的畫著封面。
有些是調(diào)皮搗蛋無可奈何的。
前一天下雨有些坑里積了水，有個孩子玩水全濕了衣服頭發(fā)，老師只好帶他到辦公室吹吹干。
有些是哭笑不得的。
上語文課，老師問道：“大家有沒有寫日記的習(xí)慣?”結(jié)果有個孩子象征性舉了一下手直接站起來說：“我姐姐有記日記，我還偷偷看過?！?/p>
有一天老師午休坐班，好幾個孩子圍了上來，拈著兩根長條黃燦燦似塑料的不知名東西問：“老師你見過這個沒有，這個是蛇皮。就是蛇蛻下來的'皮”“對，我剛剛在校門口草叢里發(fā)現(xiàn)的?！薄懊髅魇俏野l(fā)現(xiàn)的。”
孩子們的事真的無法一一說完，而在一次次的交流中，我越發(fā)清晰的從他們身上看到我自己，小學(xué)的同學(xué)們那時的影子。我漸漸覺得，其實一個群體一個群體，都在走著大同小異的路，就好像無論哪個班，都會有一個個子特別高的人，一個永遠(yuǎn)在看書的人，一個總跟老師唱反調(diào)的人。每一所大學(xué)，每一個專業(yè)里，也總會有那么一群大學(xué)生，愿意在某個青春洋溢的時刻，去到一個山清水秀的地方，發(fā)現(xiàn)那一雙雙誠摯期待的眼睛，然后和他們共度一段美好時光，而我，為能夠成為那樣一群大學(xué)生中的一員，而感到幸福。
最后一天的文藝匯演上，在鬧嚷的餐廳里，所有同學(xué)家長老師匯聚一起，一群孩子站在餐廳的臺子上，排著隊形，指揮打著拍子，領(lǐng)唱展起歌喉，在擁擠中流著汗唱道：
“因為我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空?！?/p>
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義務(wù)的性工作總結(jié)篇十六
為期十幾天的支教生活停止了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回想著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我彷佛明白了熱血青年，固然本身大概達(dá)不到那境界，但也是強烈的向往著，居心在盡力著。如果說剛?cè)竺麜r的我僅是滿腔熱血的話，那顛末了一系列的培訓(xùn)后的我，則是一個多了許多的理性的大學(xué)生。十幾天的支教毫不能徹底轉(zhuǎn)變什么，可是我們的念頭如何，我們的動身點如何，我們的信念如何，都將影響到他們。
一切籌備停當(dāng)，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時村子民和小朋友們的好奇的眼神及村子長支書的熱情，這無疑給我們注入了盡力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的講堂，帶去另一種關(guān)心，帶去一個輕松愉快的暑假。十四個人的團(tuán)隊，十四個人的家，每項運動，每個人都邑介入，教授教化，走訪，做飯，買菜等等。我們開始了真正的支教生活。
我來自農(nóng)村子，這里的山，這里的水，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的安靜，讓我倍感親切，好像是回到了家一樣，很快的，我適應(yīng)了這里的水土?？墒侵Ы躺畈⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲春唵巍５谝惶斓竭_(dá)這里，村子長為我們送來了柴爐，鍋，碗等炊具，然則說到做飯的時候，才意識到我們沒有鹽，沒有油，沒有米，沒有火，幾乎每個人都彌補了一番，一列票據(jù)，所缺的器械還真不少，趕快的支配人到鎮(zhèn)上去大購物。到第二天做飯時問題又來了，十四個人，要下若干米了，要炒若干菜了?結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯，每個人都笑著說：“繼承摸索繼承摸索!”觀來當(dāng)好一個家真是不容易，媽媽有多費力了?夏天時大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼砭骨的水，相信通過這次的支教運動，不僅是我，每個人都邑加倍深刻的理解了父母的艱辛，會加倍珍惜，加倍酷愛往后的生活了。
此外，這是一次全新的體驗，我要成為了一名先生，站在講臺上，向小朋友流傳知識。還記得高二時的講堂上，我向先生和同學(xué)說我的抱負(fù)是做幼師，來由是喜歡孩子的純正璀璨，想讓他們在教導(dǎo)的初期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對我來說那個夢想已經(jīng)離得太遠(yuǎn)，然則我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。所以去之前，我就盡力的思考，怎樣能力讓學(xué)生喜歡我的課，怎樣能力讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)搜索材料，籌備教案并記下一些活潑講堂氛圍的措施;去姨媽家時，加倍把穩(wěn)正在上幼兒園的小表妹，觀她的講義，問她先生上課都有什么內(nèi)容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才發(fā)明本身籌備的那些講堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學(xué)生幾乎都是在同一個動身點。我不得不重新斟酌本身的教授教化內(nèi)容，另一方面我還得斟酌我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分外是對付三四年級的孩子，英語基礎(chǔ)上是才入門，如果才發(fā)蒙就失去了興趣，那我便是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上，我就向他們對照了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí)，希望打消他們的“英語難”的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲，或唱英語兒歌，課后部署一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中，總是讓他們教我說苗語，然后我就“趁便”地奉告他們英語說法。我們都是既是先生又是學(xué)生，觀著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教，我很高興，這種融洽的氛圍是我想要的?；蛟S我做的不是很好，然則霉畚可以或許在輕松的情況下度過40分鐘，沒有讓他們感覺無聊，我已經(jīng)很滿足了。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的先生，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的是理解。以前總感覺先生跟我們說的“先生的心愿便是觀到本身的學(xué)生都有前程”之類的話是那樣假，聽多了甚至感覺反感了。然則現(xiàn)在，那些話倒是我想對這些學(xué)生說的，我希望他們每個人都能康健愉快的發(fā)展，可以或許大膽的面對艱苦，可以或許不停像現(xiàn)在一樣，充溢活力，積極向上。我掛念他們，我們走后，他們的學(xué)習(xí)，他們的生活，會是什么樣子了?我想到了我的先生們，無論嚴(yán)厲或慈祥，都是居心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氛圍里學(xué)習(xí)生活，讓我感想感染到他們的溫暖，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們。
在整個支教運動中，在隊里我是日常記錄員，在教授教化中我僅需教英語，而且課程支配不多，所以我的任務(wù)是對照輕的。盡管事實上我想能更多的和孩子打仗，了解孩子，然則一個團(tuán)隊的抉擇，必要每個人去遵守和屈服。我只有在平常的工作之余，居心的諦聽，居心的感想感染。霉畚的例會上，我一邊聽一邊記錄，分外是在各班主任陳訴請示各班級環(huán)境的時候，隊友們都是如此的細(xì)心，很多在我觀來根本就不是問題的問題被提出，被討論，然后獲得人人的看重，我受到了很大的震撼。不合的生活情況，不合的發(fā)展情況，每個人觀問題的條理，觀問題的深度都是截然不合的，這樣的討論，這樣的交流，聚攏了每個人的細(xì)膩，讓我的視野加倍的坦蕩，而且確實讓我對孩子的了解多了許多。
依照我們的規(guī)定，每天都必要進(jìn)行走訪的，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí)，生活狀況，另一方面對白叟的生活狀況進(jìn)行查詢訪問。我走訪的次數(shù)不是許多，可是霉畚都感慨頗多。小朋友很熱心，霉畚都協(xié)助帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況廣泛不是很好，留在家的大部分是白叟，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子，做家務(wù)，異常費力。而他們的生活費及孩子的教導(dǎo)撫養(yǎng)費幾乎都由這些白叟承擔(dān)。現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上，白叟背著背簍，低著頭在爬坡。有點心酸，農(nóng)村子的生活雖然比不上城市，年輕人出外謀生很多也是為生活所迫，留守白叟更是已經(jīng)成為一種廣泛的現(xiàn)象，可是那些后代本可以做得更好的，寄些生活費，多多關(guān)切一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話，都可以替白叟們分憂的，至少可以讓他們在精神上不感孑立。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工，至今還在為生活奔走，每年只在過年的時候能力回來，我和妹妹不停跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來念書了，霉畚打電話回家都能感想感染都他們的欣喜，簡單的問候也是強心劑。生活苦點，累點，他們已經(jīng)習(xí)慣了，也不在乎，可是心靈的孤獨是必要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給白叟們多一些關(guān)切，可以或許承擔(dān)更多的責(zé)任。
而在這十幾天里，另一種感情則是濫觴于隊友。每天我們穿戴隊服，帶上工作牌，在規(guī)定的光陰起床，在規(guī)定的光陰吃飯，在規(guī)定的光陰上課，一起發(fā)明問題，辦理問題，互幫合作。沒有其他的娛樂，我們就自娛自樂，飯桌上是最美好的回憶，我們的活力也盡展在人人的面前。除了高興的笑，我更是勞績許多，團(tuán)隊精神，寬容，忍讓，贊賞，過細(xì)，可愛，各類品質(zhì)，各類態(tài)度，讓我觀到不一樣的生活，讓我感覺年輕的我們本來可以像這樣，像那樣的活。大概我們十四個人再也不會有這樣的機會相聚，然則這份感情是我永遠(yuǎn)都不會忘記的。都說“患難見真情”，我們一起奮斗的日子同樣讓我們彼此銘刻。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十七
20xx年7月14日至7月31日，由心星家教志愿者協(xié)會倡議并組織，以“關(guān)注湘西教育，共建和諧家園”為主題的團(tuán)隊進(jìn)行了為期19天的義務(wù)支教活動。本次支教活動分為兩支隊伍，各有十四名成員，我隊的支教地點是花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)的排達(dá)壩村。在這十幾天的生活的里，支教隊員和學(xué)生們一起度過了美好而意義非凡的日子。回顧我們的工作，得到了村民的大量支持，有經(jīng)驗也有不足，現(xiàn)作如下總結(jié)：
首先是為了提高支教的質(zhì)量，保證支教成員的安全，在支教前的一個月里，我們就開始著手做了充分的準(zhǔn)備：
1，在全校進(jìn)行隊員招募。
2，隊員培訓(xùn)，包括教師技能培訓(xùn)，安全自救互救知識培訓(xùn)，教師試講等。
3，書籍募捐。
4，職責(zé)分工及課程安排，十四名成員分為隊長，副隊長，教學(xué)負(fù)責(zé)人，日常的負(fù)責(zé)人，活動負(fù)責(zé)人，匯報演出負(fù)責(zé)人，日常的記錄員，財務(wù)負(fù)責(zé)人，調(diào)研負(fù)責(zé)人，心理負(fù)責(zé)人。每名成員都是一名負(fù)責(zé)人又都是一名普通的老師。
5，部分支教用具的購置，如各種藥品，體育器材，棋類，獎品，獎狀，匯演所需的彩帶等用品。
7月12日晚上，一切準(zhǔn)備就緒的我們開始了支教的旅程，經(jīng)過一番顛簸，于7月13日下午到達(dá)排達(dá)壩，在村長及支書的安排下，我們很快就安頓下來了。7月14日，主要進(jìn)行了走訪招生，編班，任命班主任，部署明天開學(xué)典禮等工作。7月15日，舉行開學(xué)典禮，進(jìn)入正常教學(xué)階段。此后，工作漸漸步入正軌，教學(xué)，活動，匯演準(zhǔn)備等各項工作有序進(jìn)行，并于7月30日下午進(jìn)行匯報演出彩排。7月31日，上午正式匯報演出，匯演主題是“愛心點亮生命，責(zé)任成就未來”，節(jié)目內(nèi)容豐富，有朗誦，舞蹈，啞劇，小品，合唱，歌伴舞，村民的特色節(jié)目等，下午隊員凱旋。
本次支教活動中，我們的工作主要包括教學(xué)，走訪調(diào)研，隊員的生活的等。
我們共招生108人左右，分為小學(xué)，初中，高中。小學(xué)編三個班，一二，三四，五六各為一班；初一初二一個班，初三一個班；高中編為一個班。由于教室的限制，教學(xué)地點和教學(xué)時間錯開。高中部均從8：00開始上課，9：30放學(xué)，小學(xué)則從9：40開始上課，下午4：00放學(xué)；高中部由于補習(xí)時間只有四五天，故“教室”安排在隊員的會議室里。小學(xué)的課程設(shè)置為：語文，數(shù)學(xué)，英語，生物，地.，手工制作，音樂，體育，美術(shù)，活動；初中的課程主要為：數(shù)學(xué)，外語，物.化學(xué)。為了便于管理，小學(xué)班級每班各安排正副班主任兩名，初高中每班一名班主任。班主任負(fù)責(zé)各班的整體情況的，如班委，班歌的確定工作，每日匯報班級學(xué)生動態(tài)，活動及匯演節(jié)目的相關(guān)事宜等。
在教學(xué)方面，我們旨在以新穎的教學(xué)方式激起小朋友的學(xué)習(xí)興趣，讓小朋友過一個快樂的暑假。課上，隊員以豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，課后，隊員充分利用資源，把募捐來的書籍..在會議室里，組成一個小型圖書室，并逐步建立了一個借還書制度，學(xué)生可以在圖書室里自由看書，也可以借回家去看。一方面這方便了學(xué)生，另一方面也建立了我們之間的信任，雖然到最后又部分圖書遺失或毀壞，但是效果還是很的，我們每個人都見證了孩子們對知識的熱情，匯演當(dāng)天，一二年級的三字經(jīng)朗誦，隊員們看到了臺下的村民們會心的笑容。除了課堂教學(xué)外，學(xué)生都可以從會議室領(lǐng)取各種體育器材進(jìn)行課外的活動。
此外，各班進(jìn)行了跳繩，跳棋，象棋，籃球等各項活動比賽，選出前三名或前四名進(jìn)入7月23日舉行的活動決賽，決出前三名。后期，班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，每班評出三好學(xué)生三名，勞動模范兩名（初中部評出優(yōu)秀學(xué)生4人，勞動模范2人），在《老師，我想對你說》的征文活動中選出三名頒發(fā)優(yōu)勝獎。各獎項在匯演當(dāng)天頒發(fā)。
支教生活的中，雖然大部分的.孩子都非常乖，但是當(dāng)然還存在一些調(diào)皮的學(xué)生，如何正確的引導(dǎo)他們，與他們搞好關(guān)系，是一個難題。通過細(xì)心觀察，大家都發(fā)現(xiàn)，那只是小孩子想要吸引老師的注意，他們雖然頑皮，但是特別敏感特別重感情。于是班主任，任課老師會很主動地去找他們交流，與他們玩耍，適時的給他們一些獎勵，并且交給他們一些任務(wù)，雖然不能改變他們，但是能讓他們感受到另一種溫暖，也是我們能夠為他們做的。在離別的時候，這些學(xué)生的反應(yīng)尤為強烈。
此外，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多問題，這里的教育比較落后，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，基礎(chǔ)很差，如在初中英語教學(xué)中，許多學(xué)生對26個英文字母還不能進(jìn)行脫口而出地拼讀，英語單詞更是寫不完整，而且學(xué)生受外界影響較嚴(yán)重，有一次一位隊友問一個小學(xué)一年級的學(xué)生長大了想干什么，理想是什么，小朋友的回答是“打工”，這種令人震撼的答案不得不引起我們的反思。
這次支教活動，我們另一個重要任務(wù)是走訪調(diào)研，該項任務(wù)主要有兩個內(nèi)容：學(xué)生情況的調(diào)查，農(nóng)村老人生活的現(xiàn)狀調(diào)查。
支教生活的準(zhǔn)備階段，調(diào)研負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷，學(xué)生情況的調(diào)查主要針對來校學(xué)生，問卷主要包括學(xué)生姓名，年齡，出生年月，家庭成員，學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)生活的開支等，該項調(diào)查主要是了解學(xué)生情況的，建立貧困學(xué)生資料.，為今后的學(xué)生資助做好準(zhǔn)備。農(nóng)村老人生活的狀況調(diào)查主要針對各村的老人們，主要從生活的方面和精神方面體現(xiàn)，包括對現(xiàn)在生活的的滿意度，對子女的期望，經(jīng)濟來源，生活的費用支出等情況的，這項調(diào)研是為了真實反映老人的生活的情況的，引起大家的關(guān)注，讓更多的人關(guān)注這個社會問題，此外在支教后期，我隊與一隊交換留守青年情況的調(diào)查的問卷。
走訪調(diào)研每位支教成員都參與進(jìn)去，每天在例會上，調(diào)研負(fù)責(zé)人安排次日的走訪人員，然后各班主任決定待走訪的學(xué)生，下午四點放學(xué)后，由待走訪的學(xué)生帶路，開始進(jìn)行學(xué)生和老人的走訪。我們的走訪地點主要是學(xué)生所在的排達(dá)壩村，下水村，排坐村。一般地，每天會安排三個小組進(jìn)行走訪，每組三名成員，一位負(fù)責(zé)詢問，一位負(fù)責(zé)記錄，另一位負(fù)責(zé)拍照。由于天氣原因，我隊實際走訪11天，問卷完成情況的為：有效兒童問卷73份，有效老人問卷93份，留守青年問卷若干。每天走訪后，拍照成員負(fù)責(zé)..照片，問卷交由兩名調(diào)研負(fù)責(zé)人進(jìn)行情況的統(tǒng)計。
在走訪過程中，我們感受到村民與孩子的熱情，了解到孩子的家庭情況的及學(xué)習(xí)狀況，聽到老人的心聲，引發(fā)了我們很多的感慨和思考。老人日出而作日落而息，青年人卻悠閑自得；許多的年輕的爸爸媽媽對孩子的教育根本就不甚關(guān)心；經(jīng)濟不是很好消費卻不低；家庭情況的不好卻要生三四個孩子；小小的身軀的孩子卻能夠烤煙；學(xué)生們對于苗家文化知道的越來越少，這些都是現(xiàn)狀，也是差距！
十四個人，從全校選拔中脫穎而出，又從隊伍編排中聚到一塊，大家都相信這是緣分，每個人都積極的融入這個整體，用心營造氣氛，努力的做著“相親相愛一家人”。剛到這里的時候，雖然很多人都不習(xí)慣這里的生活的，但是大家互相鼓勵，極力克服，都沒出現(xiàn)水土不服的癥狀。幾天后，有隊員出現(xiàn)感冒，腸胃不適，起疙瘩等毛病，大家就相互體貼，相互關(guān)心，有的人安慰，有的人為隊友煮稀飯，有的人送藥，點點滴滴，是一種讓大家覺得即使出門在外，也不是一個人的溫情。
除了教學(xué)和走訪，隊員的生活的最主要就是包括做飯和例會了。日常的管理員將隊員分成a,b,c三組，各組輪流做飯。對于從未燒過柴火的我們來說，這是一個挑戰(zhàn)。開始時火總是燒得直冒黑煙，熏得炒菜的人一邊流淚一邊圍著鍋轉(zhuǎn)，燒一頓飯能燒一把柴，導(dǎo)致出現(xiàn)斷柴的現(xiàn)象，稀飯煮的沒一點湯。但是我們發(fā)揚不斷摸索的精神，終于培養(yǎng)出了“大廚”“砍柴專業(yè)戶”“燒火專家”，飯做得越來越好，意外越來越少。為了在餐桌上也能體現(xiàn)我們的團(tuán)隊精神，我們規(guī)定，除了早餐不需等待其他人，中餐和晚餐都要等到所有成員上桌了才能動筷，并且還要對做飯的隊友表示一下感謝。如此的規(guī)矩就導(dǎo)致了大家看到的先上桌的隊友們無奈的眼神，聽到他們催促的聲音。正所謂無規(guī)矩不成方圓，盡管如此，大家的感情似乎因此更加融洽。而且大家一致認(rèn)為，通過這次支教，大家的野外生存能力一定提高，對生活的有了更深刻的。
例會安排在每晚的飯后立即舉行，持續(xù)時間因事而異。會議流程基本為：隊長總結(jié)，其他負(fù)責(zé)人安排次日相關(guān)事宜或作補充，班主任匯報班級情況的，討論。會議在支教生活的中為我們工作的順利開展提供了重要保證，大家總結(jié)好的經(jīng)驗，提出問題并一起討論，通過各種方案的比較得到解決方法。著讓我們每個人都體會到了團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識到了集思廣益，還學(xué)到了不同的思維方法。
支教生活的除了這些，還包括我們與其他支教隊伍的交流。北京大學(xué)，福建醫(yī)科大學(xué)，分別在7月19日，7月20日來訪，大家在一起了解了各自的支教生活的情況的及工作情況的，我對也于7月22日前往北京大學(xué)所在支教點進(jìn)行交流，7月25日，北大支教隊伍匯報演出，我隊受邀前往觀看節(jié)目。每次的交流活動，我們都用心總結(jié)比較，以此改善自身的發(fā)展，如北大的匯演讓我們意識到了很多的細(xì)節(jié)問題，這為我們辦好一場成功的匯報演出提供了寶貴的參照。除了與支教隊伍的交流，我們還與鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)注留守兒童名人田嫂進(jìn)行了交流。這些交流為我們更全面的了解湘西，了解湘西人民提供了很大的幫助。
十幾天的支教生活的，我們得到了寶貴的經(jīng)驗，同時也看到了很多的不足。在支教生活的中，一方面許多孩子來上課是出于好奇，如何讓他們好奇，到了后期，新鮮感消失，便會出現(xiàn)管理上的問題，如學(xué)生不想來上課或者上課不認(rèn)真，影響其他學(xué)生等；另一方面，在教學(xué)過程中，對孩子的一些禮儀教育做得不夠好，如應(yīng)該愛護(hù)公共財產(chǎn)，我們帶過去的體育用品在支教結(jié)束時幾乎都已毀壞，跳棋只剩下盒子，羽毛球被折成兩半，許多圖書遺失或毀壞。同時，隊員也會出現(xiàn)問題，到后期，各方面因素導(dǎo)致大家有些松懈且精神狀態(tài)不佳，這勢必會影響到教學(xué)效果。
這些經(jīng)驗與不足，組成了我們的支教的酸甜苦辣。十幾天的日子里，孩子們盡情地展示著他們的活力，臉上都是洋溢著快樂的笑容；十幾天里，我們支教隊員都成長了。
義務(wù)的性工作總結(jié)篇十八
時光荏苒，日月如梭，不知不覺一年的義務(wù)支教工作就這樣的結(jié)束了。在整個工作過程中，雖然失去了許多周末休息的時間，但我收獲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的更多，其中蘊含著成功的喜悅和失敗的悲涼。
我時時刻刻牢記著，當(dāng)我正式成為志愿者那一刻所宣的誓言：作為一名志愿者，我為此而感到光榮。我也認(rèn)真的履行自己的承諾：盡己所能，不計酬報，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿者精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。
這一年我一直都在幫助一個家庭。我支教的這個家庭情況比較特殊。亮亮是一個腦癱兒童，走路有點跛，說話艱難，學(xué)習(xí)能力更加困難。已經(jīng)17歲的他，卻只認(rèn)識少數(shù)的字，爸爸在外工作，媽媽也是一個和亮亮差不多的殘疾人，生活也不能自理。爺爺奶奶年紀(jì)很大了，但是很勤勞，每天仔細(xì)地辛苦地照顧著亮亮和他的媽媽。貧困艱難的生活并不能壓倒他們，善良的一家人每天都能燦爛的笑容。我總相信一句話，上帝為我們關(guān)上門后，總會為我們打開一扇窗。亮亮打乒乓球很有天賦，訓(xùn)練了兩年，已經(jīng)很厲害了。去年還在自貢的殘疾人乒乓球比賽中獲得第二名。記得第一次去他家里的時候，爺爺奶奶雙手捧著那個閃閃發(fā)光的銀牌在我們面前，菊花般的`笑臉下是發(fā)自內(nèi)心的自豪和高興。我們都知道爺爺奶奶不是為了炫耀，更多的是希望我們能夠盡力的幫助亮亮，能夠和他多交流，讓他多說話，讓他多識字。沒有更多的要求了，從他們的話語我深深的感受到他們對亮亮的關(guān)心。
現(xiàn)在回想第一次為亮亮上課的情景，心里非常的緊張，因為這是我第一次作為老師為別人課，有點害怕亮亮?xí)ξ业慕谭óa(chǎn)生排斥，害怕他聽不懂我將的東西。我講了很簡單的計算題。第一次給他一步一步的邊講邊計算著，講完了問他懂不懂，他搖頭不懂。我認(rèn)真耐心地講了第二次，也是一步一步的，可他還是不懂。第三次還是不懂。心里不知道該怎么辦才好，有種挫折感。這時爺爺走過來對我說他是一個殘疾人，腦子不好使，記性也不行，希望我能多次耐心地重復(fù)幾次，這樣他才能慢慢地開始理解。根據(jù)爺爺?shù)脑?，我開始慢慢地試著多重復(fù)幾次，盡量給他講一些簡單的東西。后來我也開始注意避免枯燥的學(xué)習(xí)時間。盡量講課的時候比較放松心情，說點搞笑的事情，讓他能夠的更有趣的學(xué)習(xí)。
因為亮亮腦力不行，學(xué)習(xí)的時間也不能太長，每隔一會兒就會讓他休息。在休息時間時，我盡量地和亮亮多交流，聊他喜歡的事。比如聊乒乓球賽，打乒乓球的巨匠，聊偷菜，聊動畫片電視劇等等。每次他掛著qq的時候，只是看誰上線下線，從來沒打過字。我知道其實他很想聊天，很想像正常孩子一樣的說話。因此我不停地鼓勵他多識字，以后學(xué)會打字了，就可以和朋友隨時交流了。我經(jīng)過一段時間后，我能基本上能理解亮亮說的話，也盡量的問他問題，讓他多說說話。從另一方面去幫助他，我們也能像朋友一樣好好地相處。
這學(xué)期到亮亮家里的時候，爺爺生病了，每天都會到醫(yī)院輸液，又要花去大量的藥費。以前我奶奶也曾經(jīng)住院，從早到晚的輸液，手上到處都是針孔，看著心里這的很難過?，F(xiàn)在伍爺爺生病了，這個本來困難的家庭又要雪上加霜了。因此在心里給自己加油，一定不會辜負(fù)爺爺奶奶的厚望，盡量的幫助亮亮的學(xué)習(xí)。
這學(xué)期亮亮比上學(xué)期好一點了，不會經(jīng)常像小孩一樣鬧別扭，不想學(xué)習(xí)。除了和上學(xué)期一樣的教學(xué)外，我在課外收集許多的乒乓球的球星像劉國梁，張繼科，丁寧的事跡和乒乓球世界錦標(biāo)賽的事情。在休息時間就用這些資料和他討論，誰的球技好，誰拿了冠軍……我還給他講了海倫凱勒，力克胡哲的故事，鼓勵他。告訴他力克胡哲如何學(xué)會了怎樣應(yīng)付自身的不足而且開始自己做越來越多的事情，如何開始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動，其他更多的事情。
通過這一學(xué)年的支教工作，我了解到了義務(wù)支教并不能也不在于給這些被支教的孩子帶去多少知識，而在于讓他們知道有多少人在乎他們，關(guān)心他們。讓孤獨的心靈能夠感到更多的溫暖。我們懷著一顆赤誠的愛心，盡自己最大的努力去幫助這些孩子。希望這些孩子的臉上能夠每天掛著幸福的微笑，好好的學(xué)習(xí)，通過自己的努力能夠考上大學(xué)，用知識去改變家里的現(xiàn)狀，孝敬自己的父母，報答社會對他們的關(guān)心與幫助。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生，角色轉(zhuǎn)換，換來等多的是理解。以前總覺得老師總是跟我們說他們付出那么多不是因為那更多的獎金，更多的是希望我們能夠有出息之類的都太假了，有時聽多了甚至反感。但是現(xiàn)在我深刻體會到老師對我們的積極良苦，他們積極傾注了他們的所有，希望我們每天好好學(xué)習(xí)，積極向上，勇敢地面對人生中的各種困難。他們是我們的第二父母，給了我們智慧與力量?，F(xiàn)在開始感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，以前的我們不懂換位思考，現(xiàn)在遺憾曾經(jīng)對老師們的偏見。
我很感謝組織給我義務(wù)支教工作的機會，讓我在社會中實踐，在工作中成長。義務(wù)支教的工作鍛煉了我的表達(dá)能力，交流能力，處理事情的能力，而且我還交到了很多和我一樣支教的朋友。我們同是懷著一顆愛心，希望用自己的力量幫助需要幫助的人。支教工作是充實的，帶給我沉甸甸的收獲。我希望這支隊伍能夠越來越強大，能夠幫助更多需要幫助的人。
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