生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。結(jié)合實際情況，進行分析和評價，提出合理的建議和改進措施。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考
成功的背后小學(xué)篇一
每個人都會有幾件成功的事，每個人的成功之路各有不同，但是都是用汗水和淚水換來的，就像歌中所唱：^v^不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。^v^，沒有人能隨隨便便成功。
我認為最成功的一件事是學(xué)會騎自行車，那還要從我幼兒園時說起。
那時我有一輛四輪的小自行車，每天都騎。有一天爸爸把后面的兩個輪子給拆了，爸爸說：^v^你現(xiàn)在也該要學(xué)會騎自行車了。^v^。我聽了爸爸的話興奮不已，連忙把小自行車扛到樓下，我?guī)е_心加害怕的心情開始學(xué)車了。
我一上車，可沒走幾米車就倒下了。萬事開頭難，雖然跌倒后，膝蓋和手掌很痛，但我不理會它，繼續(xù)騎、練，這樣跌倒、爬起重復(fù)了好幾次，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。他告訴我正確的騎車姿勢，同時換了一種方式教我——他把手扶住后座，我在前面騎，這個方法讓我減少了摔倒的次數(shù)。
我在前面使勁的騎，突然我感覺后面好像沒人。于是回頭一看，哈，爸爸居然還在原地。立刻，我嚇得摔了個四腳朝天，腳上也流出了鮮紅的血，眼淚像斷了的線一樣^v^吧嗒、吧嗒^v^地流下來。爸爸立刻跑了過來，極力地安撫我，說：^v^成功不是那么簡單的，做任何事都要付出代價的。^v^。
雖然當時我不懂這句話的意思，但是我仍然在父親的勸慰下停止了哭泣。
隨著時間的漸漸推移，我慢慢地不用人扶著騎了。我的技術(shù)也在不斷提高，我開始學(xué)習別的車技，如：放開手騎車，漂移等等。每次我漂移時總是摔倒，但是我一直沒有放棄，直到我發(fā)現(xiàn)問題的根本并且解決它。同時我還收了兩個^v^徒弟^v^并且教會了他們騎自行車，我為此感到非常的自豪。
在學(xué)車時，你摔倒了，你就爬起來，重來幾次你就會成功。生活中也是這樣的，沒有什么事是可以隨隨便便可以成功的!
教師評語：文章結(jié)構(gòu)完整，語言較為流暢，通過講述自己小時候?qū)W騎車的事情告訴我們成功的背后是汗水和淚水，沒有人能夠隨隨便便成功，有付出才有收獲！
成功的背后小學(xué)篇二
“劉子豪”當主持人念到我的名字時，臺下的掌聲頓時如雷電一般響起。我懷著激動的心情走上了舞臺。
所有的燈光都聚在了我一個人的身上，我掃了一眼臺下，那么多贊許的目光聚到我的身上，手中的獎狀和證書在此刻都顯得那格外耀眼?？删驮谶@光鮮亮麗的背后卻是藏著許多不為人知的汗水與辛苦。
十歲時，媽媽讓我學(xué)習彈鋼琴。剛開始時，我覺得彈鋼琴中有許多的樂趣，但后來，彈鋼琴就變得越來越困難和枯燥了。
在我掌握了一定的基礎(chǔ)后，媽媽給我報名了一個六級考試。老師給我看了一眼譜曲表，當時我就傻眼了：“怎么音符這么多，還有一些我從來沒有見過的符號。”老師這時卻說：《波爾卡》是六級必須會彈的'曲子，每個星期至少有六個小時的時間來練習。
放學(xué)后，我一回到家立刻就練起來，“老師一節(jié)課講的東西太多了，我根本沒有記住多少，過了一個星期我又去上課，果然老師嚴厲的批評了我。此時，我感覺到心都要碎了，回了家，媽媽也狠狠說了我一頓。
我如同一個泄了氣的氣球，對鋼琴的興趣一下子化為烏有。鋼琴課本也好像在嘲笑我一樣，媽媽見我垂頭喪氣地坐在了鋼琴前落淚，過來對我說：“成功的背后要凝聚許多的汗水，失敗也是成功之母，只要你努力，面前就是成功的鮮花！”
聽了媽媽的話，我又重新打起了精神，堅持練習，我彈了下來，一遍，兩遍，反復(fù)地練著，我也向成功越來越近。終于，我順利的通過了考級。
當你看到美麗的鮮花，可曾想過它有多少磨難。當你看到閃爍的流星，可曾想過它有多少痛苦。失敗就是成功之母，是它，讓我們在風雨中前行！
成功的背后小學(xué)篇三
是你，讓我屢屢獲獎;是你，讓我戰(zhàn)勝困難;是你，讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時，有一篇作文題目是的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧!
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒!老師以你為傲!”
現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力!
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：張老師，謝謝您!
成功的背后小學(xué)篇四
得知我們班的節(jié)目在六一匯演中獲得一等獎，我第一時間告訴了孩子們，在他們高興的同時，我提醒孩子冷靜下來，想一想，我們?yōu)槭裁茨軌颢@得成功？在成功的背后，你看到了什么？從這件事中，你明白了什么道理？我的目的很明確，我想讓孩子們懂得：成功是來之不易的；結(jié)果是可喜的，但過程是艱辛的；付出就會有回報；堅持就可能勝利；團結(jié)合作的重要性等等。簡單的一件事，可以總結(jié)的道理太多了！而且，這件事是孩子親自參加的，應(yīng)該有切身的體會，比單純的說教要容易理解得多，我不能失去這個機會。
孩子們皺眉思考的時候，我在黑板上寫下了“成功”兩個字，并且打個大大的問號，機靈的孩子立馬就明白了我的意思，參與節(jié)目的李夢凡很快就站起來說：“只有努力和堅持不懈，才能成功?！薄皩?！你說的太好了！你從這件事中明白了一個很深刻的道理，真了不起！相信它會指引著你走向更大的成功。”我不失時機的.大力表揚她。接著，我又講起了她們幾個在排練節(jié)目時的小插曲，曾經(jīng)有人鬧矛盾，有人要中途退出，有人泄了氣，有人沒信心，甚至有人哭了鼻子鬧情緒等等因為不懂得團結(jié)，不懂得合作，不懂得堅持而引起的很多糾紛。我邊講邊觀察孩子們的表情，他們都皺眉沉思，那些我剛才提到的幾個孩子不好意思的低下頭。慢慢的，孩子們慢慢的把很多道理都說了出來，我很欣慰，孩子能夠明白這些道理。
做總結(jié)時，我告訴孩子，我們往往只看到一些人成功時的高興和榮譽，往往只羨慕別人的成功，卻看不到別人成功背后的付出是多么艱辛！我希望今后，我們要學(xué)會去看別人成功背后的東西，就會明白別人為什么能夠成功。
成功的背后小學(xué)篇五
在當小記者的幾年時間里，我收獲了很多，學(xué)到了很多！
第一次背上背包，拿上紙筆和老師一起去雪野的時候，心中的激動無以言表。幾年來，我隨著小團去過很多地方，最重要的是通過這幾年的鍛煉，我明白了提出、發(fā)現(xiàn)一個問題遠比解決一個問題更重要的道理，也養(yǎng)成了善于觀察、善于提出問題的好習慣。
或許是受這個原因的影響，我非常喜歡觀察生活，思考生活中的問題，并勇于通過自己的努力影響周圍的人。
同學(xué)們使用一次性筷子、餐盒的現(xiàn)象極其嚴重，我就和其他的小記者經(jīng)過認真調(diào)查，向校方提出了這個問題。當學(xué)校貼出：禁止使用一次性筷子的告示牌時，我知道，我成功了。
可能因為這幾年鍛煉的緣故，我現(xiàn)在越來越想成為一名記者。
魯中晨刊，是你，讓我離夢想更近了一步，我會為夢想而努力。
成功的背后小學(xué)篇六
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面!
從古至今，凡成大一個人業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想!如果一個人沒有了理想，那么他的生活就像沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛向藍天;如果一個人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠不能射出耀眼的光芒!只有理想充實的人，才會對生活充滿愛，才會找到快樂，發(fā)揮自己的聰明才智，為社會做出貢獻。
看著桌上的畫筆，我就會突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當一個杰出的畫家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美少女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外!雖說這個理想與現(xiàn)實的差距實在太大了，但我還是會努力的學(xué)好。
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定果斷的向前，最終才會乘風破浪，直達成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起!
成功的背后小學(xué)篇七
追求夢想，是每個人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公*地把每一個追求夢想的機會分到了每個人的手里。只有每個人努力去爭取自己追求夢想的機會，你才不枉老天對你的賞賜。
努力奮斗，堅持不放棄。這是為你追求夢想邁出第一步的警句。它時刻提醒著你——你現(xiàn)在正在為你的夢想奮斗。
面對機會，盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握好適當?shù)臋C會，你可能就會很快完成你的夢想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢想時的小插曲。它雖小，但威力無窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標，所以你一定不能灰心，氣餒，要時常告訴自己，我離勝利不遠了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因為你達到了自己要達到的目標?？墒?，也許你還沒有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來這樣很好，但是，你將會變得空虛，目中無人。這是一個非常嚴重的錯誤，如果這個錯誤一旦發(fā)揮威力，你就將會一落千丈。
夢想，人每個人都可以擁有的。而實現(xiàn)夢想，卻需要我們努力奮斗，堅持不懈，才可以將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
成功的背后小學(xué)篇八
世上無難事，只怕有心人，成功從來都是屬于勇于堅持的人的，從來都是蘊涵著很多鮮為人知的痛苦與磨難的。
最近，我班要組織一場元旦聯(lián)歡會，聯(lián)歡會將在一個禮堂進行。場面比較宏大。老師來到班級問：“誰想當主持人？”片刻肅靜后，有很多人舉起手來。班級里立刻聽見一陣“選我選我”的聲音?？墒?，我這個人從來就是對當眾說話或上臺表演相當恐懼。于是，我就把身體盡量往下縮，心里還在默念“不要不要，千萬不要選我?！崩蠋熖ь^在全班同學(xué)間掃視了一圈，然后還是喊出了我的名字。我立刻一怔，愣是沒緩過神來。一想到大舞臺上只有我一個人主持節(jié)目，下面有那么多的老師、學(xué)生和家長，我就情不自禁地從額頭上淌下豆大汗珠。
放學(xué)后，我追上老師，問問我可不可以不做主持人？但老師語重心長地對我說：“不可以，因為這次主持活動正是你克服困難，展示才華的一個好機會?！蔽译m然不情愿，但我還是把這個艱巨任務(wù)接到手里，心中充滿了忐忑。
轉(zhuǎn)眼之間，元旦聯(lián)歡會即將開始了。我穿著漂亮的粉色連衣裙，站在后臺候場，腦海里一直反復(fù)背誦著主持詞。臉上的汗水還是不自覺地暴露了我的緊張心里?？匆娕_下黑壓壓的一群人，我越發(fā)緊張起來。當老師示意我可以開始了的時候，我都沒有看見。我的班長輕輕地推了我一下，我才回過神來。我向前走了幾步，走到聚光燈下，這時，全場安靜下來，我終于鼓起勇氣開始了我的開場白：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，”雖然聲音略帶膽怯，但很宏亮。
我感覺，這次報幕的'臺詞要比我準備時和我想象中的簡單多了！報幕之后，臺下想起了一陣陣熱烈的掌聲。一場晚會，在熱烈的氣氛下，經(jīng)過兩個多小時終于結(jié)束了。我的主持成功了！我收獲了堅強，也收獲了贊許。
果然，世上無難事，只要你敢于挑戰(zhàn)，就會戰(zhàn)勝很多困難。多付出一份艱辛的努力，就會收獲一份成功的喜悅。
成功的背后小學(xué)篇九
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結(jié)果，是少不了刻苦努力的過程的。
每當回到老家，看到門上我寫的龍飛鳳舞的“?！弊謺r，我心中就會無比自豪。
放寒假時，我決定利用這個寒假，好好充實一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快過年了，勤學(xué)苦練這一個“?！弊?，回老家寫個。
對聯(lián)。
顯擺顯擺就這么定了。
我立馬行動起來，找來一本《書法大辭典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了筆墨紙硯，家中這么亂，就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字，顧大局為重嗎！
我翻到“?！弊诌@一頁，發(fā)現(xiàn)王羲之的這個“?！弊诌€不錯嗎！雖然仔細一看不象個“?！?，但一看就有一種“飄若浮云，矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字，好在有一本書上畫著拿筆的姿勢，我提筆就揮，不亞于一個大書法家的姿勢，可寫得字就差遠了，歪歪扭扭，橫七豎八，還不如個狗刨的。唉，萬事開頭難嗎！我不灰心，不氣餒，還在用心練。練了一會兒，這終于像個字啦，我洋洋得意，盡了九牛二虎之力寫了一個最好的“?！弊?，我看寫的都比王羲之的好了！媽媽回來了，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么把墨水灑了，唉，真難看！”我急忙說“這是個‘?！帧?。媽媽大吃一驚：“哈哈，這還叫字嗎？”我悲憤萬分，決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。
于是，我每天堅持練正反兩張紙，日復(fù)一日，新年近了，來到老家，我告訴爸爸我要寫個“福”字，肯定寫得很好，爸爸將信將疑地把毛筆給了我，我行云流水寫出了這個“?！弊?，在場的人都嘆為觀止，用欽佩的眼光看著我。
成功的背后小學(xué)篇十
從小學(xué)三年級開始，媽媽就讓我學(xué)古箏。我從簡單的一根弦音，彈到了曲子。從纏一只手的指甲到兩邊手都纏，曲子難度也如登梯一樣步步增加。
五年級下學(xué)期的暑假，是古箏考九級的時間。隨著暑假的到來，學(xué)習節(jié)奏放慢了，對古箏考級懈怠了許多，每次古箏課上，我都應(yīng)付了事，盡管不停的訓(xùn)練，但依然原地踏步。時間一晃而過，離考級只有三周時間了，老師看我松懈的學(xué)習狀態(tài)，忍不住大聲批評：“梓涵啊，你馬上就要考級了，這《井岡山上太陽紅》彈成這個樣子，你不著急嗎？”溫文爾雅的古箏老師滿臉慍色，我被震懾住了。老師給我敲響了警鐘，我明白了時間的緊迫，于是便拿起紙計劃了起來：上午練4個小時，下午練4個小時的古箏。
第二天，媽媽八點就把我從夢中叫醒，讓我吃了飯去老師那練琴。我坐在座椅上，撥動琴弦，蹦出來的是生澀的琴音，沒有絲毫的流暢和婉轉(zhuǎn)，我慚愧地低下了頭，真恨自己虛度了這么多天的光陰。老師坐在一旁皺著眉頭，嚴肅地盯著我的手，好不容易進入了狀態(tài)，優(yōu)美的樂曲緩緩從指間流出，老師臉上有了一些笑容。但做夢游西湖，好景不長?！芭?！”鉛筆重重地敲在了我有些麻木的手指上，原來我一不留神，注意力溜了號，彈錯一根弦。老師眉頭擰成了倒“八”字形，說：“重新開始！”聲音雖然不大，但威懾力十足。就這樣我一遍又一遍的彈，彈到手指酸腫，坐得雙腳麻木。12點鐘的烈日，從窗臺射進來，照在我的手指上，讓我越發(fā)生疼。不知過了多久，老師才喊停。那一刻，微微顫抖的手指似乎已經(jīng)不是我的了。
三周來，我如機器人般日復(fù)一日訓(xùn)練著，哪個音階不夠準確，哪個節(jié)奏把握不好，就從哪里練起，不知練了多少回，不知流了多少汗，漸漸的老師臉上的皺紋舒展開了。
考級的那天到了，我自信滿滿地來到古箏前，迅速調(diào)整好座椅，面帶微笑，雙手撥動著琴弦，悠揚的音樂如春風般吹進每個人的心間，漸漸地，我與琴融為了一體，陶醉其中，一曲在大家的掌聲中結(jié)束了。我輕輕松松地離開了考場，陽光暖暖地照耀著我，聽著枝頭鳥兒的歌唱，愜意極了。果然幾個星期后，我收到了古箏九級的證書，樂得我激動了好幾天呢。
成功不是唾手可得，沒有付出哪來的收獲？
成功的背后小學(xué)篇十一
“成功”這個字寫起來似乎很簡單，但是做起來卻很不容易。它就像走路一樣，必須要走過許多彎曲的路，平坦的路，或是陡峭的路，有多少人一生只走平坦的路呢？成功的道理也一樣，成功的背后也一定回發(fā)生許多辛酸的事。不如我就告訴你我成功背后的故事吧！
那是我五年級的時候。我們市里都會舉行一個“元旦智科競賽”，是專門針對五年級的。當時我的成績不錯，老師選上了我。盡管老師一而再，再而三的叮囑我們要多看課外書，而我卻把老師的話當作耳邊風，整天快活得像個小鳥。老師曾多次找我去辦公室談話，我口頭上是承認，心里是一百個不是。
過了一段時間，老師把上屆的試題給我們做的時候，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得見，同學(xué)們的筆答卷時都嘩啦嘩啦地響，而我卻只能看著試卷發(fā)呆……我悟出了一個道理；要想成功，首先要付出汗水。
隨后的日子里，我不再那么貪玩了，當別人在嬉戲時，我在攻讀；當別人在睡覺時，我在苦練……辦公室里又有了我瘦小的影子，但那不是被老師批評，而是問題。我常拿一些奧林匹克書來做，遇到不懂的地方就問同學(xué)或老師。我常會因為思考一個問題而花上一個晚上。
在兩次和十小競選的比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績，排在前19名。當?shù)弥铱梢哉绞絽⒓尤械谋荣惡?，我那高興勁兒更是無法形容，我心里明白，這就是我流下的汗水換來的成績，高興之余，我又繼續(xù)埋頭復(fù)習了。
雖然我最后并沒有得到全市前200名，但我并沒有因此而灰心，因為我知道，我已經(jīng)盡力了，這就是我的成功了。
成功的背后小學(xué)篇十二
人們總說成功者背后必有一個女人，這句話現(xiàn)在看來并不完整，哪怕是當時也是不完全的，因為成功者并非只有男人，女人的成功不也是成功嗎？所以說在他成功者背后的時候也不要忘記那個男人。
那么站在成功者背后的是一個怎樣的女人或者男人呢？我記得我再一次研討會上大家在閑暇之余談過這個問題，不巧正有一位女孩子經(jīng)過這里，就說了一句使我們大為搪舌話：我喜歡做那個成功者背后的女人，分享他的成功，享受他的榮譽。只是我要長一雙慧眼才是，不然很難尋覓到哦！只想分享不付出，我覺得一旦找到也會失去。
成功者無論男女他們都會在緊張之余找到一個感情的釋放，那么這個釋放是需要一個理解和關(guān)愛的。一個平庸的男人或者女人只會給予他們簡單的常人的關(guān)懷，而一個懂得他們的男人或者女人給他們的是一種是他們溫馨和理解，在關(guān)愛中又用一種合適的方式，理性的態(tài)度不知不覺地將他們的偏頗慢慢糾正，而不是吵吵鬧鬧的指責和羞辱。
在這些人的背后的男人或者女人未必就是一個在家庭中只知道洗衣做飯看孩子的工具，他們給予成功者的不只是生活上的體貼，還有在事業(yè)上的助推，這種助推并非參與，而是在不經(jīng)意之間在關(guān)懷中的提醒。他們給予這些成功者的關(guān)懷來自于一種智慧，他們將自己的智慧融入到這些成功者的生活之中，不是刻意，而是隨意。
在這些成功者背后的男人或者女人，他們天生聰慧，不彰顯，不做作，不會野心勃勃，他們是一個善于運用理解去使人奮發(fā)的老師，是一個善于用理智去調(diào)解心緒的心理師。他們善解人意，對事物的悟性高于任何平庸的男女。
如果說男人的成功出于智慧，那么女人的成功來自于理智，當然我只是說是一種偏重，男人成功也不可或缺理智，女人成功也不能不取決于智慧。但是男人的理智往往會有一些少于女人的睿感，女人的智慧會少于男人的揮灑，所以他們被背后的男人或者女人的智慧或者理性就是他們的補充和給養(yǎng)。
成功的男人在背后女人的滋養(yǎng)和關(guān)懷下，會變得豁達和隨和，成功的女人在她背后的男人的體貼中會成為一個富于彈性和靈性的大家。
如果說成功來自于個人的睿智和聰穎，那么不斷的成功來自于深愛你的那個“背后”。
成功者的“背后”不會只是享有，而是同甘共苦。
成功的背后小學(xué)篇十三
成功的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是絕境。
—題記。
人的一生中都會聽到或看到諸如：某某人又發(fā)家致富了，某歌星又發(fā)新專輯了，某作家又出版新書了，可是有誰會想到當初他們浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
記得小學(xué)六年級的時候，學(xué)校有個征文比賽，身為評議課代表的我當然毫不猶豫的報名參加。每天晚上跟隨稿紙大戰(zhàn)到深夜，終于到了比賽時間。我寫了一篇名為《我的爸爸》的文章，獲得了二等獎。我當時別提有多高興這真的印證了一句話，一份耕耘，一份收獲。
古今中外有多少成功人士，在他們成功的道路上嘗盡了艱辛與磨難。
越王勾踐面對亡國的人生大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國大業(yè)；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，堅持不懈，演奏出了《命運》絕響；海涅面對手足癱瘓，視力微弱的人生絕境，信念不倒，筆耕不輟，以頑強的毅力，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
當我們看到中國女排姑娘們，手捧鮮花站在領(lǐng)獎臺上時，我們可曾想到姑娘們排練的艱辛？
在20xx年，一次排練中，女排主將趙蕊蕊不幸骨折，隊長馮坤也相繼離場，紛紛奔赴美國動手術(shù)。20xx年北京奧運會在即，而一下子少了兩名大將的中國女排并沒有放棄，她們按照教練陳忠和的指導(dǎo)，在兩位隊友受傷的情況下，堅持排練，終于在北京奧運會上摘取了銅牌。當我們看見在賽場上，活蹦亂跳，大力扣球的趙蕊蕊，有誰相信她的腳有過粉碎性骨折。
愛迪生經(jīng)過數(shù)以萬計的實驗發(fā)明了電燈，他的一生獲得1000多項發(fā)明專利，成為世界上偉大的發(fā)明大王。
成功的確背后傾注了成功者的多少心血與智慧；留下了成功者的多少汗水與失敗。所以我們不要只看到成功者身上的光環(huán)，更要看到成功者背后的艱辛與磨難。
成功的背后小學(xué)篇十四
波斯詩人薩迪曾說：你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉……不要因為時運不濟而郁郁寡歡，忍耐雖然痛苦，果實卻最香甜。是的，面對人生的風雨，我們要學(xué)會忍耐。唯有忍耐，才會出現(xiàn)成功的契機，唯有忍耐，才能在暴風雨過后看到美麗的彩虹。
20xx年10月的一天深夜，在威海一艘漁船上打工的孫正龍不慎掉入海里。他抱著一個木板在海水中堅持到天亮，一艘路過的漁船上的漁民把他救了出來。不料，兩天后，船主和船上的漁民卻讓他無償打工3年，以回報救命之恩。孫正龍無力抵抗，無奈，他只好在漁船上當起了長工。船上的漁民為了防止他逃跑，每當漁船靠岸時，就把他鎖在船艙中。到了春節(jié)，當他聽到外面噼噼啪啪的鞭炮聲時，想到自己的處境，恨不得一死了之，但是他不能。因為家里有妻兒老小等著他，他必須學(xué)會忍耐，等待逃生的機會。3年多后，機會終于來了，在20xx年7月的一個下午，孫正龍?zhí)？裼?個小時后終于成功抵達了海岸，結(jié)束了三年多的海上打工生涯。
孫正龍是一個不幸的人，但他最終能夠成功逃離船主和船員的控制，這必然要歸功于他的忍耐。越是在不幸的環(huán)境中，越要沉淀下來，低頭忍耐，直到機會到來。低頭，是為了仰天長嘯；忍耐，是為了奮力迸發(fā)。
的確，一個經(jīng)歷苦盡甘來的人，他的背后必然要經(jīng)歷忍耐的痛苦。
曾經(jīng)看過一篇報道：一群學(xué)者把幼兒園的20個孩子帶到一個房間，發(fā)給他們一人一塊糖，并告訴他們，只要20分鐘后沒有吃掉那一顆糖，就可以再拿一顆糖吃。20分鐘過去了，只有不到10個人的糖沒有被吃掉。隨后的20年中，學(xué)者對這些孩子們進行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些懂得忍耐、善于克制自己的孩子在事業(yè)上都有一番成就。
忍耐之初是苦的，但最終會結(jié)出甘甜而柔軟的果實。只有學(xué)會了忍耐，才能獲得最后的成功。忍耐，并非是一味的屈服，而是在為成功蓄力。就像彈弓，只有壓低自己的身軀，才能讓彈出去的彈丸翱翔于天空。我們只有平靜下自己的心靈，才能獲得最終的成功。
很多時候，人們只看到了成功時的輝煌，卻忽視了成功背后的忍耐。我們應(yīng)當放下各種的負擔，卸去內(nèi)心的壓力，忍耐下去，一路向前進。
成功的背后小學(xué)篇十五
每一個人都有著不為人知的真相，但這艱辛；痛苦只有那些人自己知道。
記得在20xx年奧運會時，有一項體育是男子110米跨欄。劉翔上場了，全場的人都尖叫著。發(fā)令槍一響，劉翔就以飛人的速度沖了過去，可在他跨過第四個欄時，一下子癱倒在地，劉翔還試了幾次，結(jié)果都是如此，劉翔被迫無奈而退出了比賽。
在一次電視上我有看到了劉翔的身影，他又重新站在了領(lǐng)獎臺上，于此同時，媒體還報道了劉翔在負傷期間，還繼續(xù)堅持訓(xùn)練。這時我感動的留下了淚，他每天都要獨自忍受常人無法想象的痛苦，但他還默默無聞，一聲不吭。他在與命運做斗爭，不拋棄；不放棄的性格促使他前進，最后終于成功了。
我也有過著樣的例子，在五年級時，老師說：“最近有一個征文比賽，我要挑幾個同學(xué)去參加?！逼渲芯吞糁辛宋?，我回到家，先開始構(gòu)思，然后寫在稿紙上，再修改。有時，寫的不好的還要撕了重寫。那時我不知道撕了多少稿紙，不知修改了多少次，最后終于找到了一篇合適的，然后公公正正的超好。交給老師，幾個月后我的作文得獎了，我聽到這個消息后，眼淚情不自禁的留了下來。這時我不由得想起了為了這篇作文我付出了多少辛苦。
其實，每一個都充滿著失敗，艱辛和痛苦，也有著不為人知的真相。同樣也說明只有付出了，才會有收獲。
成功的背后小學(xué)篇十六
我們身邊也有不少這樣的例子。寧佳玥的第一名讓人羨慕，甚至嫉妒，可她是怎樣做到的？每次背誦短文、課文，她總是提前就背得滾瓜爛熟，以至倒背如流；而習題也做得多；更要命的是她上課極其認真。一次，我借她的課堂筆記來抄，發(fā)現(xiàn)她的筆記極工整、漂亮、詳細、用心；數(shù)量也比我多出整整一頁！她難道說一聲“變”就能變出全面細致的筆記、倒背如流的短文和成績榜上的no.1嗎？當然不是。生活不是魔法，這些都是經(jīng)過長期的努力才得到的。
成功的背后小學(xué)篇十七
當每一個人站上自己的生命舞臺時，多多少少要一些鼓勵、一點掌聲；當你得到鼓勵或掌聲時，有的人會熱淚盈眶，有的人則會洋溢著感動的情緒，而掌聲能帶給人很大的勇氣。
很多名人并不是想得到掌聲而努力，而是為了自己的生命舞臺所奮斗。我喜歡掌聲，喜歡那如雷貫耳的掌聲及撼動人心的喝采，每一聲掌鳴，都是一個偉大的驚嘆號！而鼓勵是一種愛，懂得鼓勵他人是一種美德。
記得小時候，媽媽總是帶我去看舞臺劇，劇院門口裝飾得漂漂亮亮的，許多服務(wù)生在外面迎接著貴賓，而我卻迫不及待地想看表演。等了好久，終于開演了，正當我看得津津有味時，媽媽突然地問我：“這部舞臺劇這么的精采，你知道他們是怎么準備的嗎？”我搖一搖頭，媽媽又說：“他們花費了好久的時間，不只要準備道具，還要背臺詞、找演員等事情，是非常辛苦的?！蔽衣犃瞬胖?，他們的演出雖然僅短短兩小時，卻要花費這么久的歲月練習，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”，真是辛苦他們了！
兩個小時后，舞臺劇結(jié)束了，全場響起鏗鏘有力的掌聲，劃破了寂靜的夜晚，而我也大力地鼓掌，感謝他們的辛苦與付出。
鼓掌，雖然只是一個小小的動作，卻能使別人很光榮，而掌聲、鼓勵，可以讓自己的生命舞臺更美妙、更和諧、更融洽！
成功的背后小學(xué)篇十八
我一進教室，就聽見同學(xué)們迫不及待地告訴我：“欽州，我們班主題隊會比賽得了全校第一”。我簡直不敢相信這是真的，就問：“是真的嗎？不會哄我開心的吧？”我的語音剛落，班主任老師就走進了教室，說：“告訴大家一個好消息，這次學(xué)校里的主題隊會評比，我們得了第一名，恭喜同學(xué)們！”“我們班真的獲得冠軍?！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來，“耶耶”
你知道我們?yōu)榱诉@次班隊比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學(xué)為了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學(xué)想為班隊比賽進一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學(xué)為了演好一個小品，每天放學(xué)都留下來練習。
就這樣，比賽的時間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學(xué)，個個精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的節(jié)目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學(xué)都充滿了信心。
今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過幾天，我們還要代表學(xué)校去區(qū)里參加評比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會取得好成績的。
我為生活在這樣一個集體里而感到驕傲，自豪！
成功的背后小學(xué)篇十九
一個笑容收買而來的種子，是用滴滴汗水澆灌而來的.花朵，是用辛勤勞動收獲而來的果實。每一個都隱藏著驚天動地的秘密，隱藏著每個人的唉聲嘆氣，隱藏著每個人留下的汗水……成功，沒有那么容易，只有不懈的努力，才會有成功的果實。
是的，通往理想境界的橋梁是“勤奮”。每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
邵老師，一個音樂老師，總是帶領(lǐng)著我們清英的學(xué)子參加各種比賽，贏得過各種獎項。邵老師，就是一個“成功”的老師!
邵老師曾這樣表揚過我們：“不管什么事情，什么表演，你們都沒有退縮，而是用心的去完成每一件事，每一次表演。我為你們而感到驕傲!”在我的眼里，這句話不僅在表揚我們，還是在表揚邵老師。
水上舞臺的這次表演一共有十一個節(jié)目，那么我們就是這十一顆星星中，最最耀眼的那一顆!
表演開始前的準備，都是邵老師一手策劃的。當我們在校車上談笑風生時，邵老師在閉目養(yǎng)神，這一切我們都看在眼里，我們都知道，邵老師在休息，本來震耳欲聾的地獄，瞬間就變成了鴉雀無聲的天堂。
化妝時我可以清晰的看出來，邵老師的額頭上有著小小的汗珠，但邵老師并沒有去擦試汗珠的準備，則是更用心的幫我們化妝。走臺時邵老師的認真，讓我們更加努力。
吃飯時，邵老師沒有吃大排，讓給我們，是想讓我們吃的更加飽。
表演開始時，我們在舞臺的后方等待著。微風輕輕地吹拂著，吹動了我們的裙擺，吹開了我們臉上幸福的笑容，吹皺了湖水，吹亮了高樓大廈的燈光，吹起了我們緊張的心情，和對成功的渴望。
為了贏得觀眾們的喜愛，我們各個臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。果然，舞臺上的燈光一打開，什么也看不見，只能看見一旁微笑著的邵老師。她笑得是多么的燦爛，多么的幸福。
表演結(jié)束，觀眾們給了我們潮水般的掌聲。這掌聲一部分是給我們的，還有一部分是給我們那和藹可親的邵老師的，感謝她為我們的付出，為這個節(jié)目的付出。
其實，天底下像邵老師這樣的人還有很多很多。只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)他(她)。
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