總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
我教爸爸普通話(huà)篇一
我的奶奶是河南人，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘰里咕嚕的，像是在說(shuō)外語(yǔ)，和她交流的時(shí)候有點(diǎn)困難。
一天，我突發(fā)奇想，想教奶奶說(shuō)普通話(huà)。要教奶奶什么？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩(shī)——杜甫的《絕句》。
我先向奶奶說(shuō)明了來(lái)意，隨即很輕松地背誦了《絕句》。準(zhǔn)備讓奶奶說(shuō)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定一句一句來(lái)教。我先說(shuō)了一句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳。”奶奶迷惑不解地說(shuō)：“兩個(gè)黃泥鳴翠柳。”“噢，no！”我耐心地對(duì)奶奶說(shuō)：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來(lái)我又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天?！蹦棠陶f(shuō)：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露?！蹦棠倘粲兴嫉卣f(shuō)：“原來(lái)是白怒?！薄疤靺?！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，才看見(jiàn)她如夢(mèng)方醒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又折騰了好半天，奶奶才學(xué)完整首詩(shī)，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。
雖然有點(diǎn)累，但我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，就是奶奶說(shuō)話(huà)“n”和“l(fā)”不分，有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，就不愁奶奶學(xué)不會(huì)普通話(huà)了。
希望平時(shí)生活中，大家都能夠說(shuō)好普通話(huà)，這樣就不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而交流困難了。
我教爸爸普通話(huà)篇二
天空萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'，像海一樣，太陽(yáng)公公懶洋洋地起來(lái)工作了。在這個(gè)美麗的季節(jié)，迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子――普通話(huà)推廣周。而在這個(gè)特殊的日子里又要寫(xiě)一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教xx學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
放學(xué)回到家，我便開(kāi)始思考起來(lái)了：教誰(shuí)呢他（她）愿意學(xué)嗎？該怎么教呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦際。我一邊想一邊翻著記事本，這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字――聽(tīng)寫(xiě)！說(shuō)到聽(tīng)寫(xiě)讓我想到一個(gè)人――媽媽。因?yàn)槠匠Ｂ?tīng)寫(xiě)的內(nèi)容都是媽媽報(bào)的，而往往因?yàn)閶寢尩匾舨粶?zhǔn)，導(dǎo)致了錯(cuò)誤，這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？相到這兒，我便安心的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)對(duì)她說(shuō)：“媽媽您幸苦了，這兒有一項(xiàng)任務(wù)要您來(lái)完成?！眿寢尭杏X(jué)口氣不對(duì)勁，她就像孫悟空一樣有一對(duì)“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問(wèn)：“有什么任務(wù)？是不是……說(shuō)普通話(huà)？”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽(tīng)我把事情一五一十地告訴了媽媽。
于是緊張的工作開(kāi)始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語(yǔ)，如：“對(duì)不起，打擾了、請(qǐng)問(wèn)、等一等……”誰(shuí)知，媽媽一教就會(huì)，雖然前半段很順利，可是到了后來(lái)有一些前后鼻音的字，有些不準(zhǔn)，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ＵJ(rèn)真地學(xué)，我感到很高興，如果想要一個(gè)人改掉多年的壞習(xí)慣，那是根本不可能的，俗話(huà)說(shuō)得好“水滴石穿”，什么事都要從一點(diǎn)一滴做起，決不可能一步登天。
現(xiàn)在媽媽平時(shí)盡量說(shuō)普通話(huà)。我相信，總有一天，我的媽媽會(huì)說(shuō)出一口非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
我教爸爸普通話(huà)篇三
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)普通話(huà)。我想這個(gè)任務(wù)實(shí)在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學(xué)對(duì)象鎖定在整天樂(lè)呵呵的奶奶身上。
放學(xué)后，放下書(shū)包我就急急忙忙把作業(yè)做完了。我拉來(lái)奶奶對(duì)她說(shuō)：“奶奶，老師讓我教人說(shuō)普通話(huà)，今天您就配合一下我吧！”奶奶說(shuō)：“配合可以但是學(xué)不會(huì)可不許怪我?！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好嘞！咱開(kāi)始了?！?/p>
我拿起語(yǔ)文書(shū)，翻了翻覺(jué)得《古詩(shī)三首》內(nèi)容少，應(yīng)該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說(shuō)：“秋叢繞舍似陶家?！蹦棠陶f(shuō)：“秋什么似陶家??？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的念了。我說(shuō)：“秋叢奶奶跟讀成秋童?！蔽艺f(shuō)：“不是秋童是秋叢。”奶奶問(wèn)：“是不是蟲(chóng)子的蟲(chóng)呀？”我嘆了口氣說(shuō)：“不是蟲(chóng)是兩個(gè)人下面一橫?！蹦棠探K于把這個(gè)詞語(yǔ)讀正確了。
讀著，讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開(kāi)盡更無(wú)花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點(diǎn)字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語(yǔ)百花籃里的詞語(yǔ)。奶奶把猶如讀成了魷魚(yú)；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復(fù)習(xí)了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學(xué)普通話(huà)的信心也增強(qiáng)了。
從那天起，我經(jīng)常教奶奶說(shuō)普通話(huà)，讓奶奶多認(rèn)一寫(xiě)字把音讀準(zhǔn)，向更多的人推廣普通戶(hù)。
我教爸爸普通話(huà)篇四
爸爸都快四十歲了，可是還不會(huì)游泳，真好笑！
今年一放署假，我就和爸爸相互訂了承包計(jì)劃：每天上午他輔導(dǎo)我作署假作業(yè)，下午我教他學(xué)游泳。
這天下午，我們來(lái)到游泳池。只見(jiàn)陽(yáng)光在浪尖上跳躍，水花在人叢中開(kāi)放。人們?cè)谒墟倚χ捍螋[著，游動(dòng)著，無(wú)比快樂(lè)。
我“撲通”一聲跳進(jìn)水中，自由自在地游動(dòng)著。回頭一看，只見(jiàn)爸爸站在淺水區(qū)，把水朝身上撩潑著，搓洗著。我大笑說(shuō)：“爸，這是游泳池，可不是洗澡塘啊！”周?chē)藗円魂嚭逍Α０职謪s自我解嘲地說(shuō)：“我在做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)呢?！?/p>
“爸，這兒水淺，咱們到前面水深些的地方，我教你憋氣?！蔽蚁虬职纸ㄗh并向前游去。我游了幾米，只見(jiàn)爸爸仍站在原地不動(dòng)。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出個(gè)“誘敵深人”的計(jì)謀：“目標(biāo)—正前方，開(kāi)火！”手掌迅速擊水，一串串水炮彈飛向爸爸。
“這孩子，膽敢犯上作亂，看我家法懲治！”爸爸說(shuō)著，也用手掌擊水向我還擊。我見(jiàn)爸爸中計(jì)了，高興得咯咯直笑，爸爸卻全然不知，只顧傻呵呵地跟我打水仗。
我邊打邊退，他邊打邊追。漸漸地，水沒(méi)了他的胸脯，快齊脖子深了，他才如夢(mèng)初醒，情知上當(dāng)受騙，忙收住腳，罵了聲“你這丫頭真鬼！”做了暫停手勢(shì)，只好聽(tīng)任我擺布。
不知是爸爸天資聰明，還是我“教學(xué)有方”，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸就學(xué)會(huì)了屏氣、劃水及蹬腿等蛙游動(dòng)作，只是不敢在深水區(qū)游。
我眼珠一轉(zhuǎn)，又有了妙計(jì)：把事先帶來(lái)的一只救生圈吹足了氣。套在爸爸身上，我說(shuō)：“爸爸，大膽游吧，有救生圈保駕，保險(xiǎn)你沒(méi)事?！?/p>
爸爸自由自在地游著，我乘他不注意，偷偷地拔開(kāi)救生圈的氣門(mén)塞，爸爸一點(diǎn)也未覺(jué)察，仍自由自在地游著。我提前上了岸，站在池邊大聲宜布：“爸爸畢業(yè)了！”并熱烈鼓掌。莫名其妙的`爸爸上岸后才發(fā)覺(jué)救生圈是癟的。他苦笑著搖搖頭，然后板起面孔，佯裝：“膽敢謀害爸爸，該當(dāng)何罪？”我倆同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
我教爸爸普通話(huà)篇五
昨天晚上，我決定教爸爸普通話(huà)。我心想：今天家里該樂(lè)翻天了哦！原來(lái)，以前聽(tīng)寫(xiě)老爸總是說(shuō)不準(zhǔn)音，害我出錯(cuò)。今天肯定要出洋相了。
我先拿起一張報(bào)紙，走到老爸面前，指著“日本”，說(shuō)：“老爸，您用普通話(huà)讀一下這個(gè)詞語(yǔ)?！崩习譂M(mǎn)不在乎地說(shuō)：“四本”。我一聽(tīng)，頓時(shí)倒在沙發(fā)上捧腹大笑。老爸皺著眉頭說(shuō)：“笑什么？不是對(duì)的嘛，那你說(shuō)怎么讀呀？”我驕傲地說(shuō)道：“日本！”沒(méi)辦法，爸爸不得不佩服我，于是，好學(xué)的老爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，能不能教我說(shuō)普通話(huà)呀？”我便爽快地答應(yīng)了。
我對(duì)老爸說(shuō)：“你把舌頭翹起來(lái)，然后再發(fā)聲?！苯Y(jié)果從老爸的爸嘴里出來(lái)的卻是“十本?！蔽蚁耄哼@個(gè)方法行不通，那就再換一個(gè)試一試。于是我拿來(lái)鏡子放在老爸面前，說(shuō)：“老爸，您對(duì)著鏡子翹舌頭，一定行。”可老爸的舌頭太往上卷了，聲音就變得很模糊了。怎么辦？對(duì)，用老師以前教我們方法?！袄习?，您用舌尖頂住天花板的后半部分，然后就發(fā)音?！惫鎱柡?。爸爸一學(xué)就會(huì)。我松了口氣。老爸激動(dòng)得抱起我連聲說(shuō)：“謝謝！”我也高興得不得了。
我教爸爸普通話(huà)篇六
爸爸驚奇地說(shuō)：“呦！我家的一向飯來(lái)張口的小皇帝也身懷一項(xiàng)廚藝??！怪！怪！”
“不信？那你就跟我來(lái)吧！”
于是我把爸爸帶進(jìn)廚房，說(shuō)：“你可要聽(tīng)我指揮哦！”
爸爸挺了挺身子說(shuō)：“是，總指揮，
爸爸被我弄得苦笑不得，捏了一下我的鼻子說(shuō)：“小饞嘴師傅，謝謝你的教導(dǎo)?！?/p>
哈！哈！哈……。
指導(dǎo)教師：蘇春微。
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我教爸爸普通話(huà)篇七
我的爸爸是一個(gè)為人真誠(chéng)，和藹可親的人，但就是普通話(huà)說(shuō)不好。
剛搬到衡水時(shí)，爸爸要安裝防盜門(mén)。安裝防盜門(mén)的人先測(cè)量，來(lái)時(shí)卻忘了帶卷尺，便向爸爸借了一把優(yōu)秀作文，邊量邊記。爸爸在一邊看他量完，覺(jué)得不放心，想用尺子親自量，于是便用標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)：“尺子（妻子）呢？”那個(gè)人滿(mǎn)臉疑惑，指了指我媽。爸爸難為情地滿(mǎn)臉通紅，用手比劃著尺子的模樣，嘴里嘟囔：“那個(gè)尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安裝防盜門(mén)的人這才明白了爸爸的意思，說(shuō)：“哦，給你。――有你把關(guān)，準(zhǔn)量不錯(cuò)。”我見(jiàn)這情景，跟爸爸說(shuō)：“你的普通話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)呀，竟然好到了別人都聽(tīng)不懂的`地步。”爸爸聽(tīng)了，不好意思的笑了。
爸爸知道說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)的尷尬，就學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)，但他性子急，總是一不小心“現(xiàn)原形”。
有一次，一家新建的公司經(jīng)理打電話(huà)訂貨，爸爸剛開(kāi)始用普通話(huà)與經(jīng)理商議，后來(lái)爸爸要查一下所訂材質(zhì)的最低成本，暫時(shí)放下了話(huà)筒，查完以后，就向經(jīng)理報(bào)價(jià)，經(jīng)理一聽(tīng)聲音變了調(diào)兒，還以為是換了一個(gè)人，就說(shuō)：“我剛才正在跟曹先生交談。請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”爸爸一聽(tīng)愣了，也不知道經(jīng)理唱的這是哪出戲，疑惑地說(shuō)：“我就是曹先生啊？”剛說(shuō)完這句話(huà)，爸爸回過(guò)味來(lái)，明白自己又說(shuō)起了家鄉(xiāng)話(huà)，怪不得經(jīng)理這樣問(wèn)。于是急忙向經(jīng)理解釋?zhuān)?jīng)理一聽(tīng)，笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。但因?yàn)榘职职l(fā)去的貨，質(zhì)量好，價(jià)格公道，那家公司很滿(mǎn)意，也就成為了爸爸的長(zhǎng)期客戶(hù)。
在平時(shí)，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，也說(shuō)普通話(huà)，但加雜著濃重的家鄉(xiāng)味兒，讓我連蒙帶猜。
爸爸的普通話(huà)依然說(shuō)不好，與人交往時(shí)經(jīng)常鬧笑話(huà)。可了解他的人，都說(shuō)爸爸是一個(gè)純樸、靠得住、可打交道的人。
我教爸爸普通話(huà)篇八
春節(jié)的一天，我一個(gè)人到集市去買(mǎi)書(shū)。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)、高鼻子的'外國(guó)人。他提著手提包走來(lái)走去，像是丟了什么東西。他一抬頭，看見(jiàn)了我，用不太流利的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“小孩，你看見(jiàn)一本書(shū)和一枝筆了嗎？”
我聽(tīng)了他的話(huà)，剛要回答，卻又憋不住地笑起來(lái)。他莫名其妙地問(wèn)：“你為什么笑？”
我好不容易忍住笑，說(shuō)：“你應(yīng)該加‘兒’音呀！你看，把‘孩’這個(gè)字的后面加上一個(gè)‘兒’，發(fā)音不就順口多了！你聽(tīng)我說(shuō)一遍。”于是，我就一本正經(jīng)地說(shuō)起來(lái)。
我還沒(méi)說(shuō)完，他就打斷了我的話(huà)：“一點(diǎn)也不順口呀！”
我說(shuō)：“這但是是我們中國(guó)話(huà)最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這不能不會(huì)呀！來(lái)，我教你。”
我剛教了他一遍。他忙說(shuō)：“我會(huì)了！我會(huì)了！我說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)聽(tīng)———你‘兒’能幫我‘兒’找一下書(shū)‘兒’和筆‘兒’嗎？”
這下，我笑得更厲害了。他奇怪地問(wèn)：“你怎么又笑了？我不是已經(jīng)加上了嗎？”
我笑著說(shuō)：“你把不應(yīng)該加的都加上了，應(yīng)該加的倒沒(méi)加。我再教教你吧！”又教了一氣兒，他終于知道了。
這個(gè)外國(guó)人一邊點(diǎn)頭一邊豎起大拇指，說(shuō)：“中國(guó)的語(yǔ)言真是太深?yuàn)W、太美妙了！咱倆做個(gè)朋友吧！”
我說(shuō)：“好啊，好啊，做個(gè)街頭朋友！哦，對(duì)了，你的書(shū)‘兒’和筆‘兒’都丟了，還是我?guī)湍阏艺野?！”說(shuō)完，我倆都笑了。
我教爸爸普通話(huà)篇九
我的爸爸是一個(gè)平易近人、和藹可親的客家人，在他身上有一樣常常令人哭笑不得的“法寶”，那便是超級(jí)不準(zhǔn)的普通話(huà)。
記得有一次，爸爸帶我到法國(guó)西餐廳吃西餐。這是一間環(huán)境優(yōu)雅、氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛在門(mén)口出現(xiàn)，熱情的服務(wù)員小姐便笑容可掬地迎上來(lái)，把我們帶到僅剩的一張吊椅旁就座，并彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“小朋友都喜歡坐這個(gè)位置，我想小妹妹你也不例外吧？”我正想謝謝服務(wù)員小姐的周到服務(wù)，不料爸爸已笑著先開(kāi)口了，他笑著說(shuō)：“小姐，你真‘老’！”我的天啊，我親愛(ài)的老爸竟把“好”念成“老”了！年輕小姐最怕別人說(shuō)她老！我想這回可有令我們難堪的好戲看了。想到那位服務(wù)員小姐只是愣了一下，仍落落大方地繼續(xù)為我們服務(wù)，我想這就是老師曾說(shuō)過(guò)的‘顧客就是上帝”的神奇效應(yīng)吧！
“請(qǐng)問(wèn)你們需要什么呢？”伴著甜美的聲音，服務(wù)員小姐輕巧而熟練地遞過(guò)來(lái)一本餐譜。我不假思索地點(diǎn)了一杯咖啡奶茶和一份西多士。說(shuō)錯(cuò)話(huà)還一直渾然不知的爸爸依舊春風(fēng)滿(mǎn)面地說(shuō)：“我要一瓶‘別走’，謝謝！”“什么？還有事嗎？”此時(shí)的服務(wù)員小姐真的愣住了，剛抬起的'腳又落了下來(lái)……“快點(diǎn)呀！還愣著干嗎？”爸爸的聲音顯得有點(diǎn)不耐煩，哦，看來(lái)爸爸是有點(diǎn)餓了?！澳悴皇墙形覄e走嗎？”這回服務(wù)員小姐終于有點(diǎn)生氣了。我趕緊向老爸遞眼色：“哎呀，我的爸爸，那是叫啤酒，不是‘別走’！”那位小姐一聽(tīng)，臉上立刻露出了笑容：“我這就去給您拿一瓶‘別走’吧，您可別走哦！”
“小姐，過(guò)來(lái)！”我不知道爸爸這回又想吃什么，又會(huì)鬧什么笑話(huà)了。我瞪著兩眼瞧瞧爸爸，又看了看服務(wù)員。只見(jiàn)服務(wù)員小姐走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)道：“還有什么吩咐？”“來(lái)一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘當(dāng)囚犯’吧！”盡管爸爸這回已是很謹(jǐn)慎，可還是把“甜筒雪糕”和“蛋炒飯”說(shuō)成了“乾隆雪糕”和“當(dāng)囚犯”。
有了前車(chē)之鑒的服務(wù)員小姐猜懂了爸爸的意思，不失風(fēng)趣地對(duì)爸爸說(shuō)：“您給寶貝女兒點(diǎn)‘乾隆雪糕’是想讓她當(dāng)皇帝，自己卻要‘當(dāng)囚犯’啊……”一句話(huà)逗得我們都哈哈大笑起來(lái)。
從法國(guó)西餐廳出來(lái)，爸爸深深地吸了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彩虹呀，以后你教爸爸學(xué)普通話(huà)，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)得先叫一聲老師?！蔽页脵C(jī)逗起爸爸來(lái)了，“我會(huì)很?chē)?yán)格的哦……”
回家的車(chē)上一直回蕩著我們的笑聲……。
我教爸爸普通話(huà)篇十
星期六下午，我坐在電腦前發(fā)表作文。
隨著一陣輕快的`擊鍵聲，一行行文字整齊出現(xiàn)在屏幕上。
爸爸在旁邊看得都入迷了，爸爸問(wèn)我：“電腦都能干些什么呢？”我回過(guò)頭來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“電腦的用處可大了，可以寫(xiě)作文、畫(huà)圖形、算算術(shù)、還可以聽(tīng)音樂(lè)、看影碟、玩游戲呢！”多么神奇的電腦?。∥乙菍W(xué)會(huì)運(yùn)用該多好??！
于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你能教我打字嗎？”我說(shuō)：“那我就試試吧。
”說(shuō)完就把電腦調(diào)到全拼輸入狀態(tài)，說(shuō)：“漢語(yǔ)拼音的‘a(chǎn)’就是‘a(chǎn)’，‘b’就是‘b’……然后爸爸就坐到電腦桌前，按照我教的方法試著打了起來(lái)，er。
zi。
jiao。
wo。
xue。
dian。
nao……不一會(huì)，“兒子教我學(xué)電腦”這幾個(gè)字就跳到了屏幕上。
沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就基本掌握了。
啊，我會(huì)打字了！爸爸高興得叫了起來(lái)，我看了也很高興，說(shuō)：“你能一分鐘打上25個(gè)字嗎？”說(shuō)罷，爸爸就開(kāi)始打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，一次一次的鍛煉，爸爸終于成功了，當(dāng)是爸爸還不相信，爸爸高興極了，我表?yè)P(yáng)了爸爸，并給予了鼓勵(lì)。
通過(guò)這件事，我明白了這個(gè)道理：一件事無(wú)論多么困難，只要你認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功！
我教爸爸普通話(huà)篇十一
天剛蒙蒙亮亮的時(shí)候，一個(gè)高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一個(gè)地地道道的農(nóng)民。
因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，爸爸小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就回家干農(nóng)活了。可能是老天注定爸爸這輩子都要辛苦的，小時(shí)候他就很辛苦，成家立業(yè)直到現(xiàn)在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸就拖著疲倦的身子起床了，牽著?？钢绨蚁碌厝チ?，有時(shí)候爸爸犁好了一塊地天還沒(méi)有亮。有一次，爸爸的老毛病胃疼又復(fù)發(fā)了，他為了不耽誤播種，還是堅(jiān)持下地干活，干一會(huì)兒又在田埂上歇一下，疼得緊捂著肚子，我感到很難過(guò)，恨自己為什么是一個(gè)女的，不能替爸爸干一點(diǎn)活，爸爸總是忍著疼，也不去看醫(yī)生，因?yàn)樗廊タ床】隙ㄒê芏噱X(qián)。晚上，爸爸疼得睡不著又起來(lái)坐在門(mén)口上，我們勸他去看醫(yī)生的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是為了省下那么一點(diǎn)錢(qián)。
我考上師范那年，爸爸拿到通知書(shū)時(shí)很高興，但一看到要交8500塊錢(qián)時(shí)，他的眉毛緊鎖了起來(lái)，我知道這一筆錢(qián)對(duì)于我家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字，但我不敢跟爸爸說(shuō)不讀書(shū)了，因?yàn)榘职肿钣憛捨覀冋f(shuō)不讀書(shū)了，他經(jīng)常說(shuō)：“如果你們有能力讀，我寧可不吃或借也要供你們?！卑职譃榱藴愬X(qián)給我讀書(shū)，不知給親戚朋友說(shuō)了多少好話(huà)，陪了多少笑臉。
爸爸有吸煙的習(xí)慣，每天起碼一包，但抽的全是1元錢(qián)一包的，在我們家實(shí)在很困難，幾乎沒(méi)錢(qián)給我們做伙食費(fèi)時(shí)，我看見(jiàn)爸爸抽的是5毛錢(qián)一包的旱煙，而且抽的次數(shù)也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢(qián)，我知道這滋味不是好受的`。
爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好，自己舍不得買(mǎi)一件新衣服，穿的是破舊的衣服，以前我在同學(xué)面前都不敢承認(rèn)自己的爸爸，因?yàn)榘职执┑锰婆f了，顯得很蒼老。我現(xiàn)在想起這件事還覺(jué)得很后悔，我應(yīng)該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
我的爸爸就是那么一個(gè)人。
我教爸爸普通話(huà)篇十二
天空萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像海一樣，太陽(yáng)公公懶洋洋地起來(lái)工作了。在這個(gè)美麗的季節(jié)，迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子――普通話(huà)推廣周。而在這個(gè)特殊的日子里又要寫(xiě)一篇特殊的作文。這篇特殊的作文題目是：我教xx學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
放學(xué)回到家，我便開(kāi)始思考起來(lái)了：教誰(shuí)呢他（她）愿意學(xué)嗎？該怎么教呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦際。我一邊想一邊翻著記事本，這時(shí)我眼睛一亮看到了兩個(gè)字――聽(tīng)寫(xiě)！說(shuō)到聽(tīng)寫(xiě)讓我想到一個(gè)人――媽媽。因?yàn)槠匠Ｂ?tīng)寫(xiě)的內(nèi)容都是媽媽報(bào)的，而往往因?yàn)閶寢尩匾舨粶?zhǔn)，導(dǎo)致了錯(cuò)誤，這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？相到這兒，我便安心的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)我便用普通說(shuō)對(duì)她說(shuō)：“媽媽您幸苦了，這兒有一項(xiàng)任務(wù)要您來(lái)完成?！眿寢尭杏X(jué)口氣不對(duì)勁，她就像孫悟空一樣有一對(duì)“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，問(wèn)：“有什么任務(wù)？是不是……說(shuō)普通話(huà)？”我連忙點(diǎn)頭并讓媽媽換好鞋子坐沙發(fā)上聽(tīng)我把事情一五一十地告訴了媽媽。
于是緊張的工作開(kāi)始了。首先我先教媽媽含了一些生活中常用的用語(yǔ)，如：“對(duì)不起，打擾了、請(qǐng)問(wèn)、等一等……”誰(shuí)知，媽媽一教就會(huì)，雖然前半段很順利，可是到了后來(lái)有一些前后鼻音的字，有些不準(zhǔn)，可我并非不分青紅皂白的亂鬧，而是耐心地教媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅ＵJ(rèn)真地學(xué)，我感到很高興，如果想要一個(gè)人改掉多年的壞習(xí)慣，那是根本不可能的，俗話(huà)說(shuō)得好“水滴石穿”，什么事都要從一點(diǎn)一滴做起，決不可能一步登天。
現(xiàn)在媽媽平時(shí)盡量說(shuō)普通話(huà)。我相信，總有一天，我的媽媽會(huì)說(shuō)出一口非常標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
我教爸爸普通話(huà)篇十三
我的外公是個(gè)浙江人，但是他十八歲時(shí)就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話(huà)，幾分南京話(huà)。除了家人，一到外面說(shuō)話(huà)，幾乎誰(shuí)也聽(tīng)不懂，所以經(jīng)常鬧出一些笑話(huà)。
記得我七歲那年，外公帶我去植物園游玩。由于學(xué)校的一位老師告訴我們溫室里有毒樹(shù)“見(jiàn)血封喉”，所以我一進(jìn)溫室就拉著外公，讓他詢(xún)問(wèn)工作人員“見(jiàn)血封喉”在什么地方。沒(méi)想到外公竟說(shuō)成“雞血飛紅”！最后還是我說(shuō)普通話(huà)，告訴了那位摸不著頭腦的工作人員我們要找某樹(shù)，才解了圍。
從此，外公就立我為他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時(shí)怎么辦？于是，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，我教你普通話(huà)，怎樣？”“浩（好）呀！”
今天是元宵節(jié)，我開(kāi)始教外公說(shuō)普通話(huà)了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經(jīng)地坐在椅子上，當(dāng)起了“老生”。我則拿一塊白板，當(dāng)起了小老師?？粗夤苏臉幼?，我心里直笑。
“同學(xué)們，請(qǐng)把筆記抄好，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)！”我干咳幾聲，在白板上寫(xiě)了幾個(gè)詞，叫外公讀。有些詞外公幾個(gè)經(jīng)過(guò)我的教導(dǎo)，讀出了普通話(huà)的`音，而且很準(zhǔn)；有些則馬馬虎虎通過(guò)了。我還給他畫(huà)五角星鼓勵(lì)他呢！
可是讀“安全”時(shí)，外公偏讀成“安絕”，好像天生發(fā)布出這個(gè)音似的。我耐心地一個(gè)字一個(gè)字讀：“安?！?/p>
“安?！?/p>
“全?！?/p>
“絕。”
“全?！?/p>
“絕?！?/p>
“全！讀全！”
“呃……絕！”
天??！我苦笑不得！外公則呆望著急壞的我，好一會(huì)兒才費(fèi)力地念：“安絕，安絕……”我見(jiàn)他的勁頭十足，只好教下去……終于，外公發(fā)出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開(kāi)心極了！
今天中午，我讓外公向家人展示了普通話(huà)的本領(lǐng)。大家都說(shuō)有進(jìn)步，要努力！外公自然更崇拜我這個(gè)“老師”咯！
通過(guò)教外公說(shuō)普通話(huà)，我體會(huì)到了當(dāng)我做不出題時(shí)老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話(huà)能更流利！
我教爸爸普通話(huà)篇十四
今天，因?yàn)槔蠋煹腵作業(yè)要求，我便在家當(dāng)起小老師，教爸爸讀起普通話(huà)來(lái)了。
我想，教普通話(huà)就像醫(yī)生看病那樣，當(dāng)然先要知道自己學(xué)生的普通話(huà)程度，以及問(wèn)題所在，這樣才能像醫(yī)生那樣對(duì)癥下藥。我先讓爸爸讀了一段晚報(bào)上的“聲明”，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不多，便一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，你的普通話(huà)說(shuō)得馬馬虎虎，但還是有三點(diǎn)錯(cuò)誤：一、你把幾月幾日讀成了幾月幾號(hào)，是因?yàn)橹v土話(huà)習(xí)慣的。二、演出的出字翹舌音沒(méi)有讀準(zhǔn)，今后要注意分清平翹舌音。三、不夠流利，讓人聽(tīng)起來(lái)不太舒服，還要多加練習(xí)?？傮w就這三點(diǎn)，自己慢慢再練練吧！”爸爸聽(tīng)了也笑了，風(fēng)趣地說(shuō)：“謝謝，謝謝邵老師的指點(diǎn)?！?/p>
這時(shí)，媽媽挺有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“現(xiàn)在，你要教爸爸讀‘日’和‘出’，‘日’他會(huì)讀，你就教爸爸讀‘出’這個(gè)音?！眿寢岊D了頓又說(shuō)：“‘出’呢，是由chu組成的，你就教他讀‘ch,u,chu’這樣讀?！蔽尹c(diǎn)頭示意說(shuō)：“知道了！”便向爸爸說(shuō)：“你先這樣讀，‘ch,u,chu’，知道了吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“c,u,cu?！蔽沂卣f(shuō)：“錯(cuò)了，舌尖要頂住天花板！”爸爸似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“ch,u,chu！”“對(duì)了！”我高興地說(shuō)：“下面，你要把‘演出’這個(gè)詞讀幾遍！”爸爸聽(tīng)了馬上讀了起來(lái)：“演粗、演粗……”還沒(méi)等爸爸讀完，我又說(shuō)：“錯(cuò)了，不是‘粗’是‘出’！”“噢！那我再讀，野豬，野豬。”“錯(cuò)，舌尖頂?shù)教旎ò?，出！”“噢，野出！”“no，演，不是野！”……就是這樣，爸爸錯(cuò)了n遍，我教了他n+1編。終于，把這頭“大野豬”教會(huì)了。
爸爸學(xué)完了這段普通話(huà)，擦著汗說(shuō)：“說(shuō)普通話(huà)還真繞舌呀！”
我教爸爸普通話(huà)篇十五
今天上午，我正在做作業(yè)，奶奶走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“丫頭，奶奶不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，你教我行不？”
我以為耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，驚訝地盯著奶奶：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？見(jiàn)我老盯她，奶奶收起了笑容，似乎生氣地說(shuō)：“死丫頭，看什么呀？不想教就算了!”我忙拉住轉(zhuǎn)身欲走的奶奶：“教，教，教!”
一來(lái)，奶奶肯放下架子來(lái)求我；二來(lái)，我居然要當(dāng)老師了，還不好好露一手？
我首先跟奶奶說(shuō)：“我們來(lái)讀一首古代的詩(shī)歌吧!我讀一句，你跟著讀一句，好不好？”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽(tīng)你的，就這樣。”
于是，我喝了口水，潤(rùn)了潤(rùn)喉，有干咳了幾下，讀：“白日依山盡?！蹦棠谈x：“白日依山盡。――這首詩(shī)我熟悉，你小時(shí)侯我還教過(guò)你呢！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又讀：“黃河入海流。”奶奶又跟著讀：“黃河‘熱’海流?！蹦棠虅傋x完，我就叫開(kāi)了：“不對(duì)不對(duì)，是‘入’，不是‘熱’。你再讀一遍！”
“熱，熱……入，入！”奶奶結(jié)結(jié)巴巴地讀了出來(lái)。
“對(duì)，對(duì)，奶奶真聰明！”我高興地拍起手來(lái)，繼續(xù)讀：“欲窮千里目。”
“欲窮千里目?！?/p>
“更上一層樓?！?/p>
“更上一‘成’樓”
對(duì)了，我又拍起了手！
后來(lái)，奶奶又跟我讀了兩遍。最后，奶奶又獨(dú)自讀了一遍，竟讀得十分的好，每個(gè)字音都讀對(duì)了！
奶奶笑了；我，也笑了！
怎么樣，我這個(gè)老師還稱(chēng)職吧？
我教爸爸普通話(huà)篇十六
普通話(huà)是我們國(guó)家的國(guó)語(yǔ)，是以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)的`，有了種語(yǔ)言，全國(guó)各地的朋友都可以在一起聊天了。正好最近學(xué)校舉行了普通話(huà)推廣活動(dòng)，要教自己的親人說(shuō)普通話(huà)。今天中午，我在家開(kāi)了一個(gè)小型的會(huì)議，大家決定用投票的方式，選出第一位學(xué)生，最后投票決定：是姥姥。姥姥說(shuō)著一口地道的蚌埠話(huà)，把橫說(shuō)成（hong）；把綠說(shuō)成（lu），讓人很難聽(tīng)明白她說(shuō)什么。有一次姥姥給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，把綠色說(shuō)成（lu）色，媽媽聽(tīng)到了過(guò)來(lái)一看，說(shuō)是綠色不是（lu）色，頓時(shí)讓我哭笑不得。
難教，因?yàn)闋敔斦f(shuō)的是浙江、蚌埠混合語(yǔ)。
我對(duì)姥姥的推普訓(xùn)練很成功，希望爺爺也能順利度過(guò)難關(guān)！
20xx年9月20日。
我教爸爸普通話(huà)篇十七
開(kāi)學(xué)第二周是“推普周”，為了讓普通話(huà)走出校園，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教爸爸、媽媽說(shuō)普通話(huà)，讓普通話(huà)走進(jìn)家庭。
爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話(huà)。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話(huà)就是沒(méi)有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的“定遠(yuǎn)普通話(huà)”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。
晚飯后，我把爸爸叫到書(shū)房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書(shū)房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我要教你普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話(huà)的時(shí)間比你的年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨便問(wèn)吧?！蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天?！?/p>
我聽(tīng)出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒(méi)說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改過(guò)來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，現(xiàn)在改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，現(xiàn)在改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸忽然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話(huà)果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的老師。
通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話(huà)水平有所提高，我也體會(huì)到老師的快樂(lè)！
我教爸爸普通話(huà)篇十八
普通話(huà)，通天下。
美麗青春、魅力語(yǔ)言。
國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。
積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
四海同音，萬(wàn)眾一心。
普通話(huà)：神州音，華夏情。
普及普通話(huà)，四海是一家。
面向現(xiàn)代化，推廣普通話(huà)。
積極普及普通話(huà)，齊心協(xié)力奔小康。
樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭。
新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的榜樣。
普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁。
說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。
溝通----從普通話(huà)開(kāi)始。
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
普通話(huà)，使你我靠得更近。
普通話(huà)--時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求。
普通話(huà)----讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。
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我教爸爸普通話(huà)篇十九
兩年前的一天，我回奶奶家過(guò)年，碰巧王逸飛也在那里，我便于他攀談起來(lái)?？伤f(shuō)了半天，我一句也沒(méi)有聽(tīng)一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。不但如此，還鬧出了笑話(huà)呢！比如：有一天我早上起床后，他在被窩里問(wèn)我，今天有沒(méi)有“也坡”？我說(shuō)：哪有“也坡”。他又說(shuō)：有也坡我?guī)闳シ棚L(fēng)箏。我想了半天，難道也破就是風(fēng)？等他起床后，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)紅彤彤的，說(shuō)，也破這么大，你咋說(shuō)沒(méi)有呢？原來(lái)，也破就是太陽(yáng)啊！
從那以后，我和爸爸決定叫哥哥講普通話(huà)。教他將普通話(huà)的第一天，我們先教他怎樣正確發(fā)音。哥哥不認(rèn)真學(xué)，我們變發(fā)動(dòng)奶奶，哥哥平時(shí)最聽(tīng)奶奶的話(huà)，見(jiàn)奶奶來(lái)，他就認(rèn)真學(xué)了。我們一連教了三四天，才讓他的發(fā)音基本正確。第二步，我們要改正一些土話(huà)。哥哥總說(shuō)：“誤達(dá)”怎么怎么怎么，“誤達(dá)”怎么怎么怎么，還喜歡把“聊天”說(shuō)成“諞”。我記得他最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)是：“大伯”（地方話(huà)把“伯”發(fā)音bei），這（ze）普通話(huà)講起來(lái)怎么誤么難常呢？（讀時(shí)，用陜西話(huà)口音）。
為了讓他改正這些地方話(huà)，我和老爸可謂是費(fèi)盡腦汁，還是媽媽聰明，把哥哥常說(shuō)的土話(huà)翻譯成普通話(huà)。比方說(shuō)，把“扎勢(shì)”翻譯成“擺架子”；把“暮囊”翻譯成“不利索”等。把那些土話(huà)翻譯成普通話(huà)的意思都抄在一張紙上，讓哥哥隨身帶著。
漸漸的，哥哥把原來(lái)正宗的地方話(huà)改成了流利的普通話(huà)。
現(xiàn)在，我和哥哥又可以開(kāi)開(kāi)心心地玩、痛痛快快地對(duì)話(huà)了。
普通話(huà)真便利啊！我希望越來(lái)越多的人來(lái)將普通話(huà)，讓全國(guó)各族人民都痛痛快快地對(duì)話(huà)、交流。讓普通話(huà)更加普及、發(fā)展。但愿有一天，全世界的人都講普通話(huà)！
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