我們要有責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
高考的發(fā)言稿篇一
有人說作特長(zhǎng)生最幸福，因?yàn)樯系劢o了我們太多的偏愛；還有人說我們是銜著分?jǐn)?shù)降生的。因?yàn)楦呖紩r(shí)特長(zhǎng)生的分?jǐn)?shù)段比普通生學(xué)生低二三百分分，而這二三百分是要普班學(xué)生奮戰(zhàn)無數(shù)個(gè)日夜，焚膏繼晷埋首題海中苦熬才能學(xué)來的。
其實(shí)所謂上天賜予特長(zhǎng)生的天賦要轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)的艱辛只有我們自己最清楚。升入高三我們都曾樹立過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，音樂素質(zhì)不是很好的我，也在開學(xué)第一天發(fā)下了重誓：一定要考上理想大學(xué)。因?yàn)榧庇谇蟪晌揖殕×松ぷ?。那次失敗曾一度?dòng)搖了我的決心，開始懷疑自己否定自己：你不行了，你不是這塊料，知難而退吧。
是父母、老師、同學(xué)幫助了我。我的父親在一個(gè)炎熱的中午趕了十里路來看我：“麗娜，去醫(yī)院看看吧，不要擔(dān)心錢，只要能治好你的嗓子無論花多少錢爸都給你?！?/p>
老師也安慰我說：不要著急，心急吃不了熱豆腐，這段時(shí)間你正好可以一門心思補(bǔ)習(xí)樂理了。
我的同學(xué)每天輪流陪我去醫(yī)院接受治療。感激我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們，感激這次小小的失敗，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵?，使我無論遇到多大的挫折也不會(huì)被擊垮。
去年11月我們?nèi)ネ獾貙W(xué)習(xí)專業(yè)，對(duì)于從未出過家門的我們來說又是一次挑戰(zhàn)。離開父母的呵護(hù)，來到一個(gè)人生地不熟的地方，一切都要靠自己：找房子、買日用品、聯(lián)系老師，忙忙碌碌，個(gè)中的委屈和艱辛難以盡數(shù)。
“家雀跟著燕子飛”“想做鳳凰，白日做夢(mèng)”，面對(duì)城市人的揶揄，我們?nèi)塘?；為了不露宿街頭，狠心房東的敲詐勒索我們接受了。為了圓心中的那個(gè)夢(mèng)，我們品嘗著生活的苦辣酸甜。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得來的不易讓我們懂得了珍惜，知道了努力，僅僅兩個(gè)月我們的成績(jī)便突飛猛進(jìn)。
令曾懷疑我們實(shí)力的專業(yè)老師對(duì)我們這群來自農(nóng)村的孩子刮目相看。外出培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，激發(fā)了我們的斗志，更加堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想。
親愛的同學(xué)，你有過離開家獨(dú)自在外漂泊的經(jīng)歷嗎？你體會(huì)過在春節(jié)與朝夕相處的父母依依惜別的心情嗎？大年初三，那個(gè)本該合家團(tuán)聚的日子，年幼的我們又踏上了南下的列車，去參加大規(guī)模的省外專業(yè)考試。
歡慶團(tuán)圓的鞭炮聲還在噼噼啪啪地響著，車上聽著陳星的'《離家的孩子》，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的我，潸然淚下。
恍如就在昨日，我還清楚記得：那一天，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天飛舞。站在沒腳背的積雪中我們排隊(duì)等候報(bào)名。有幾千人的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從早晨一直等到黃昏，寒冷從腳跟一直漫延到全身到心里，饑餓也乘勢(shì)襲擊著我的腸胃。
莫名地竟涌出滿腹委屈，突然間恨起周圍的每一個(gè)人。恨那個(gè)漂亮的女孩兒：因?yàn)樗掷锬弥赣H送來的還冒著熱氣的飯盒卻噘著嘴不肯吃。恨那個(gè)傲慢的男生，想奪過那張父親辛苦排隊(duì)等到，他卻懶得動(dòng)手填寫的報(bào)名表。
第一天的排隊(duì)等候讓我理解了什么是愛，讓我懂得了珍惜，是珍惜給我了信心和勇氣。為了愛，我將全力以赴。
第二天就開始了專業(yè)測(cè)試，同學(xué)們肩上背著大畫夾，手里提著沉甸甸的工具箱，馬不停蹄地從一個(gè)考點(diǎn)到另一個(gè)考點(diǎn)。
上午考完，中午沒地方去，只好租個(gè)馬扎靠墻瞇一會(huì)兒。
晚上坐車回住的地方，連日疲勞的我們竟站在車上睡著了，坐過了站點(diǎn)。
我們用自信迎接了每場(chǎng)專業(yè)考試，上天不辜負(fù)有心人。今天，站在這里，我欣喜地告訴大家：在專業(yè)考試中我們班大部分同學(xué)都已獲得了合格證書。我相信未來高考的成績(jī)也不會(huì)讓其他同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)失望。
專業(yè)成績(jī)的過關(guān)堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，但我們不會(huì)被眼前的勝利沖昏頭腦。現(xiàn)在我代表高三（11）班35名同學(xué)在這里保證：我們將以一名普通學(xué)生的身份面對(duì)剩下的70天，我們已經(jīng)剪掉了為參加專業(yè)考試而留染的長(zhǎng)發(fā)；我們停用了為聯(lián)系考試而買的手機(jī)；我們還會(huì)塵封陪伴我們數(shù)載的畫筆和音樂；我們將低下頭去坐穩(wěn)板凳，我們將乘著歌聲的翅膀，以嶄新的面貌迎接六月的文化測(cè)試。
高考的發(fā)言稿篇二
在高高上的藍(lán)天誰最快樂，是小鳥兒，因?yàn)樘炜湛梢宰屗鼈冏杂娠w翔和玩耍；在無窮的宇宙誰最快樂？是星星，因?yàn)橛钪嬷兴鼈兛梢宰杂砂l(fā)光。如果有人問我你最快樂的是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說：“我最快樂的是看書，看書可以讓人了解另一個(gè)世界，可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書的名言嗎？比如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷下筆如有神”等等。
最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人，他在一個(gè)無人的小島上生活了很多年，他要防止野人把他給吃了，還要面對(duì)兇猛的野獸，大的敵人是饑餓和孤獨(dú)。想想如今的我們，喝著又干凈衛(wèi)生的水喝，而老魯渴了只有海水，沒有淡水，但是即使這樣他還是在這個(gè)無人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神，百折不屈的意志才能在島上生存下來。我一遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也想不起來就放棄了。想想也挺愧疚的的，以后在日常生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，百折不撓，永不放棄。
另外我還讀了其它的一些書籍，讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事，我們要向他學(xué)習(xí)天天做好事。《三國(guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人，怎樣變得聰明，要靠不斷的學(xué)習(xí)《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強(qiáng)的靈猴，我們要使自己變得強(qiáng)大就要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)，勇往直前極限，做一個(gè)無畏的人。
書可以讓我變得高雅，可以讓人變得充滿力量，書可以給我們帶來智慧，讓我們走進(jìn)書的海洋里分享書里的知識(shí)吧！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
高考的發(fā)言稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
今天我們召開20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們?cè)陔娪啊㈦娨暲锒荚匆娺^這樣的場(chǎng)面：部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì)，古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒；今天你們經(jīng)過三年苦讀即將臨戰(zhàn)，作為一中人，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是時(shí)代發(fā)展的需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù)。因此，今天我們?cè)谶@里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
過去幾年，在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的形勢(shì)下，在我市經(jīng)濟(jì)條件較差，教師待遇較低情況下，我校不斷突破高考新紀(jì)錄，連續(xù)十年榮獲石市高考先進(jìn)單位。我校高考上線人數(shù)始終位于17縣市一中前3位，一中教學(xué)水平已經(jīng)響徹河北大地。
（一）要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，勇往直前，超常發(fā)揮。
（二）要樹立端正的態(tài)度。有人說，“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
（三）要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
（四）要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患；不吃生冷，不潔食品，卻保健康不得病。二要管好自己的手，臨考前只看不做就會(huì)出現(xiàn)看到題目、題題會(huì)做，做起來、題題有誤，結(jié)果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的`能力。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
下面我再就這次高考的考前準(zhǔn)備、答題時(shí)注意事項(xiàng)及應(yīng)對(duì)緊急情況再向同學(xué)們提些建議，以供參考。
1、考試用鉛筆、簽字筆、橡皮、小刀、圓規(guī)、尺子以及準(zhǔn)考證等，都應(yīng)歸納在一起，放入一個(gè)透明的塑料袋或文件袋中。學(xué)校已備好。
2、準(zhǔn)備一條干毛巾，用來擦汗。
3、確定高考當(dāng)天要穿的衣服，并單獨(dú)放置，別到了7日早晨，因?yàn)樘暨x衣服而耽誤時(shí)間。
4、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機(jī)、小靈通等通訊工具帶入考場(chǎng)。
5、備好考前復(fù)習(xí)用資料：
(1）歷次大型考試題；
(2）一?；蚨７抡嬖囶}；
(3）至少一套尚未做過的附有答案的沖刺試題，復(fù)習(xí)時(shí)備用；
(4）學(xué)習(xí)檔案，包括錯(cuò)題集和課堂筆記、臨考記憶要點(diǎn)等。
(5）必要的工具書，如英語的詞匯手冊(cè)、詞典等。
(6）文史教科書。
每次高考，考生走出考場(chǎng)，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時(shí)間不夠、或漏題錯(cuò)答。
1、牢記考試常規(guī)。
拿到試卷，首先必須在密封線內(nèi)正確無誤地填寫好姓名及準(zhǔn)考證號(hào)碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認(rèn)真審題，做到不遺漏題目，不看錯(cuò)題目，不誤解題目，不審錯(cuò)題目。
2、先易后難，冷靜作答。
談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號(hào)順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學(xué)。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時(shí)間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖?！币盐諘r(shí)間，準(zhǔn)中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，試題的特點(diǎn)是面廣、量大、難度高，所以若在個(gè)別難題上耗去過多的時(shí)間，以致容易的題目也來不及做，實(shí)不可取。由于考試時(shí)間緊，往往沒有過多的時(shí)間檢查，所以對(duì)基礎(chǔ)題都要一次成功，一氣呵成，不要過多寄希望于檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。遇到難題，要鎮(zhèn)定自若，因?yàn)槲译y人亦難，考生機(jī)會(huì)均等，實(shí)在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進(jìn)行考慮。要激發(fā)靈活的應(yīng)變能力，能解多少就解多少。遇到新題不要著慌，高考題出現(xiàn)新情景新思路新問題，是很正常的。它不會(huì)超出我們的知識(shí)水平，只要同學(xué)們靜下心來，認(rèn)真審題，掃除障礙，找出思路，就一定能作出來。
3、克服緊張情緒。
考試中，由于過度緊張有時(shí)會(huì)引起肌肉緊張。克服的辦法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達(dá)到身心松弛的目的。也可轉(zhuǎn)移注意力，或轉(zhuǎn)做它題，先易后難，或閉目養(yǎng)神片刻，還可暗示自己，安慰自己，鼓勵(lì)自己，提高信心。復(fù)查時(shí)，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規(guī)范，格式是否對(duì)頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯(cuò)，同時(shí)再?gòu)?fù)查一遍準(zhǔn)考證號(hào)碼與姓名。當(dāng)然，還要用好草稿紙，也不要受上一場(chǎng)考試結(jié)果的影響。
4、全面檢查考過即“放”
對(duì)每一道題都要認(rèn)真檢查，對(duì)簡(jiǎn)單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時(shí)間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無論對(duì)自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當(dāng)然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結(jié)果是否理想，都不能停留在對(duì)這科的回憶上。已經(jīng)考過的，不論好差，統(tǒng)統(tǒng)放到一邊，索性什么都不想，盡快轉(zhuǎn)移自己的興奮點(diǎn)鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。
5、答題時(shí)不能輕易留下記號(hào)。
(1）必須用0.5毫米以上簽字筆，不能用兩種不同顏色的筆答題；
(3）改正錯(cuò)誤時(shí)不能用修正液；
(4）在答題紙規(guī)定區(qū)域答題。
(5）高考全部科目都用答題卡，每道題必須答在指定的答題框內(nèi)，做圖題用鉛筆劃好后必須用炭素筆，細(xì)致描一遍，以防掃描出問題。
6、在考場(chǎng)上突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦？
在這幾種常見的考場(chǎng)病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
(1）是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生。這時(shí)，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說“放松”時(shí)緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時(shí)，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始做別的題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。
(2）聯(lián)想?？朔洃浂氯牧硪粋€(gè)辦法是聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
(3）利用其它試題。克服記憶堵塞的最后一個(gè)辦法是利用試卷上的其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會(huì)要求考生做大量試題，后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索，不要輕易放過有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
1、檢查戰(zhàn)備情況——走向考場(chǎng)前不妨再仔細(xì)檢查一下是否準(zhǔn)備好了，列出一張明細(xì)單。
2、走錯(cuò)考場(chǎng)。
3、考試期間出意外——考場(chǎng)上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現(xiàn)暈厥、急著上廁所怎么辦？
有關(guān)專家對(duì)此情況給出的診方是，一旦出現(xiàn)這種情況，考生應(yīng)該立即舉手示意監(jiān)考教師，由教師酌情處理，在醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊張的處理后，可以繼續(xù)應(yīng)考。
4、同時(shí)在開考前，考生一定要看清監(jiān)考教師在黑板上寫明的試卷頁數(shù)和大題數(shù)，然后認(rèn)真、仔細(xì)地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或者字跡不清的現(xiàn)象。如遇此類情況，考生應(yīng)該及時(shí)聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷?？忌玫娇季砗痛痤}卡后，還要特別注意卷卡一定要一致，即單號(hào)a卡a卷，雙號(hào)b卡b卷。
5、“四對(duì)策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導(dǎo)致夜間失眠。我為此提出應(yīng)對(duì)考前失眠的“四對(duì)策”。
(1）不應(yīng)總?cè)ハ敫呖紩r(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣“萬一”，不應(yīng)對(duì)自己提出不切實(shí)際的要求，形成樂觀的情緒。全省普高報(bào)名52萬多，二本以上招8300多，占15%。?？普?2萬多。占39%。自己準(zhǔn)確定位，高考發(fā)揮最好水平就是勝利。
(2）按時(shí)作息，避免“開夜車”，調(diào)整生物鐘。保持自己平時(shí)生活習(xí)慣。
(3）睡前適當(dāng)進(jìn)食?？忌谂R睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個(gè)蘋果，這樣能夠促進(jìn)睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、黃瓜、西紅柿，喝過多的飲料等，否則會(huì)增加夜間小便次數(shù)，影響睡眠質(zhì)量。
(4）熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復(fù)做深吸氣，同時(shí)全身肌肉放松，便于進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
同學(xué)們，我們要時(shí)刻牢記自己是一中人，無論在考場(chǎng)，在車上，你的一言一行代表著一中形象，切忌不拘小節(jié)，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，一中人不僅是有知識(shí)的人，更是有文化，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。
老師們，同學(xué)們：壯志凌云決戰(zhàn)高考沖霄漢，豪情勝海勇奪六月跨龍門；越雄關(guān)自應(yīng)厲兵秣馬，奪要隘更當(dāng)破釜沉舟。
老師們，同學(xué)們：戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，是英雄勇當(dāng)直面挑戰(zhàn)。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風(fēng)雨兼程吧！謝謝大家！
高考的發(fā)言稿篇四
師們，晚上好！
首先，通報(bào)一下我校20xx屆高考取得的優(yōu)異成績(jī)。
成績(jī)一：我校20xx屆高考本科達(dá)線總?cè)藬?shù)2412人（不含藝體），占xx縣本科達(dá)線總?cè)藬?shù)（6928人）的35%。
成績(jī)二：我校20xx屆高考xx縣應(yīng)屆文、理科前十名各占五人。文科：xx662分、第三名，袁xx659分、第四名，張xx659分、第五名，張丹丹657分、第六名，袁xx656分、第九名；理科：薛xx681分、第二名，許xx670分、第六名，張xx670分、第七名，謝xx666分、第九名，楊琪敏666分、第十名。
成績(jī)?nèi)何倚?0xx屆高考一本達(dá)線應(yīng)屆791人、歷屆207人，一本總?cè)藬?shù)998人，占xx縣一本達(dá)線總?cè)藬?shù)（2494人）的40%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破！
成績(jī)四：我校應(yīng)屆本科達(dá)線1685人，達(dá)線率94.5%。
成績(jī)五：我校20xx屆高考文、理科600分以上共504人，其中，應(yīng)屆424人、歷屆80人。
成績(jī)六：我校20xx屆高考本科達(dá)線率100%的班級(jí)共有14個(gè)班：高三（1）穆xx,高三（8）陳xx,高三（23）吳xx,高三（24）徐xx,高三（27）彭xx，高三（28）馬xx，高三（29）班常xx，高三（30）班鮑xx，高三（31）班張付強(qiáng)，高三（32）班皇甫xx，高三（33）段xx高三（34）班岳xx，高三（38）吳xx,高三（39）韓xx。
成績(jī)七：我校20xx屆高考補(bǔ)習(xí)班本科達(dá)線781人，達(dá)線率91%。
成績(jī)八：我校13級(jí)宏志班（高二學(xué)生）報(bào)考科大少年班和科大創(chuàng)新班學(xué)生高考成績(jī):羅xx657分，吳xx647分，劉xx639分，柳xx623分，殷xx615分，張xx613分。
成績(jī)九：我校20xx屆高考文、理科前10名學(xué)生及分?jǐn)?shù)：文科前十名：xx662分，袁xx659分，張xx659分，張xx657分，袁文琳656分，陳xx652分，張xx651分，張xx650分，丁xx650分，鄒xx650；理科前十名：薛xx681分，許xx670分，張xx670分，謝xx666分，楊xx666分，鮑瑞661分，陳xx661分，聶xx660分，朱xx660分，陳xx658分。
在此，我謹(jǐn)代表校董事會(huì)，代表王勝權(quán)校長(zhǎng)對(duì)20xx屆全體師生表示熱烈地祝賀！對(duì)20xx屆全體教職員工的辛勤付出表示衷心地感謝！
20xx屆在學(xué)生基數(shù)大大增加的情況下，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取、努力拼搏，用嚴(yán)格的管理、細(xì)化的管理和創(chuàng)新的管理取得應(yīng)屆本科達(dá)線率94.5%，應(yīng)屆一本達(dá)線率44.2%，一本總?cè)藬?shù)達(dá)998人的優(yōu)異成績(jī)。特別是應(yīng)屆一本達(dá)線率再創(chuàng)歷史新高，為我校未來一本達(dá)線率樹立了一個(gè)新的標(biāo)桿。
本屆高三領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師講正氣、講團(tuán)結(jié)、有活力、謀創(chuàng)新，不等、不靠，獨(dú)立運(yùn)作，在管理上繼承了我們xx中學(xué)各屆積累的好的.經(jīng)驗(yàn)，又摸索出了一些行之有效的創(chuàng)新的管理辦法，值得我們各個(gè)年級(jí)組借鑒和學(xué)習(xí)。
美中不足的是，在我校本科達(dá)線和一本達(dá)線喜獲全面豐收的情況下，本屆高三又擁有往屆高三難以企及尖子生群體，文理科優(yōu)秀學(xué)生、拔尖學(xué)生在平時(shí)考試中涌現(xiàn)出來很多，不是往屆幾個(gè)而是幾十個(gè)，但是在高考中卻沒有充分表現(xiàn)出來，優(yōu)生培養(yǎng)特別是高層次學(xué)生的培養(yǎng)是我們xx中學(xué)未來必須攻克的課題。好在13級(jí)宏志班學(xué)生參加今年的高考，就有9位同學(xué)達(dá)一本線，有6位同學(xué)達(dá)600分以上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓我們看到了新的希望。
我們要充分肯定我們所取得的成績(jī)，不能妄自菲薄。作為一所年輕的民辦中學(xué)，能拿出以上九項(xiàng)高考成績(jī)——一組華麗的數(shù)據(jù)，在全省乃至全國(guó)都不會(huì)多見的，我們可以自豪地說，我們xx中學(xué)全體師生正在書寫中國(guó)民辦教育的輝煌的歷史。
我們也要看到我們面臨的困難，培養(yǎng)年經(jīng)教師，提高教科研水平，攻克尖子生培養(yǎng)課題，打造xx中學(xué)升級(jí)版，每向前走一步，都需要我們?nèi)wxx人共同努力、奮勇拼搏、無私奉獻(xiàn)，都需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究。
我們更要看到未來的希望，我們創(chuàng)造性地舉辦宏志班，就是優(yōu)生培養(yǎng)的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。13級(jí)xx班在過往的各次?？贾?，在本次報(bào)考科大創(chuàng)新班和少年班的高考中，已經(jīng)取得了不俗的成績(jī)！優(yōu)生培養(yǎng)已初見成效，假以時(shí)日，我們一定能夠找到宏志班優(yōu)生培養(yǎng)的系統(tǒng)科學(xué)的方法，并最終攻克我校尖子生培養(yǎng)課題，讓xx中學(xué)走向升級(jí)，讓xx中學(xué)成為一所全國(guó)名校。
本著節(jié)約的原則，從今年開始，中、高考慶功宴都在校內(nèi)舉辦，飯菜質(zhì)量會(huì)更好，歡樂會(huì)更多！
謝謝！
高考的發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們?cè)谶@里組織召開高考工作總結(jié)會(huì)，目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議，充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見。
一、回顧過去，透過成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
絕對(duì)人數(shù)居全市第五位，超縣下達(dá)的任務(wù)xx人，上線率為xx%，由去年全市第x位上升到第x位。其中，文科本科上線率為xx%，較去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)，理科本科上線率比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到xx%；應(yīng)屆本科上線率xx%，比上年上升了xx個(gè)百分點(diǎn)，往屆本科上線率xx%，比去年下降了xx個(gè)百分點(diǎn)。xx中學(xué)普通本科上線xx人，超額完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；xx中學(xué)克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績(jī)，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人，居xx市xx所同級(jí)同類學(xué)校第x位，本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)x個(gè)百分點(diǎn)；xx中學(xué)本科上線xx人（其中職教x人），本科上線率為xx%，比上年增長(zhǎng)xx個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線率較去年上升xx個(gè)百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人；xx中學(xué)本科上線xx人，本一上線x人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)x人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)。
注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)校考核評(píng)價(jià)辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績(jī)提高快。
3、跟蹤指導(dǎo)趨于精細(xì)。去年高考總結(jié)和高中教育工作會(huì)上，教育局提出了決戰(zhàn)課堂、分層教學(xué)、因材施教等指導(dǎo)辦法，并堅(jiān)持教研督導(dǎo)“聯(lián)合作戰(zhàn)”，從辦學(xué)思想、教學(xué)研究、學(xué)科培訓(xùn)、信息咨詢等方面，指導(dǎo)高中教育管理科學(xué)化。教育局組織督導(dǎo)教研人員在各校巡回研討，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，尋找良策。各高完中把高考任務(wù)細(xì)化到每一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。
高考的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
現(xiàn)在離高考還有102天?？梢哉f一百天不長(zhǎng)，但是一百天挖掘的土方，可以鑄就堅(jiān)不可摧的堤岸，一百天搬運(yùn)的磚石，可以砌成通往蟾宮的云梯，一百天忘我的付出，可以改變一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)！也可以說一百天不短，因?yàn)橐话偬旌?，我們可以與北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生同坐一間教室，聆聽優(yōu)秀教授天馬行空的講課；一百天后，我們可以有資格和他們一道徜徉在優(yōu)美校園里指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；一百天后，我們就會(huì)和老師、同學(xué)們依依惜別，去走向世界的不同角落，去過不同的生活；一百天后，我們就會(huì)擁有大把的選擇機(jī)會(huì)，去選擇自己的更好的人生道路。
同學(xué)們，努力之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己比想象的優(yōu)秀許多，所以，放下你三分鐘的熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好去做你該做的事。記住一句話：你越努力，你就越幸運(yùn)！那么我們這100天應(yīng)該怎么辦呢？是干還是不干？要干怎么樣去干？下面我提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們參考。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)題掌握，提高得分率。高考基礎(chǔ)題占80%的分?jǐn)?shù)，很多同學(xué)，包括尖子生往往忽視基礎(chǔ)知識(shí)和細(xì)小末節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，這一點(diǎn)我們上學(xué)期不少同學(xué)已有過嚴(yán)重的教訓(xùn)，通過“考練”加強(qiáng)規(guī)范化答題，不斷地堵塞漏洞，提高得分率、正確率是我們備考復(fù)習(xí)中一項(xiàng)十分迫切的重要的任務(wù)，同學(xué)們必須嚴(yán)加重視。因?yàn)槲覀冸x清北線5-20分的學(xué)生太多了，我們離心中的高校相差20-30分的同學(xué)太多了，我們必須和老師一起充分挖掘自己的潛能，不要不重視丟個(gè)1分2分，你這科的1分2分可能在某些時(shí)候就是致命的錯(cuò)誤，就是對(duì)自己一生愿望的摧毀。
二、重視自習(xí)課學(xué)習(xí)效率和零碎時(shí)間的使用，提高二輪三輪復(fù)習(xí)效率。很多學(xué)生之間的差距其實(shí)就是自習(xí)課學(xué)習(xí)效率的差距，因此是否善于利用自習(xí)課和零碎學(xué)習(xí)時(shí)間，是衡量一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的重要指標(biāo)之一。雖然說我們學(xué)校有著完整詳細(xì)的計(jì)劃和策略，但是僅僅靠學(xué)校老師的個(gè)人努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還需要我們個(gè)人的努力。這不僅需要我們用心的聽課和刷題，更需要我們?nèi)ァ拔颉?，悟其?guī)律，悟其方法，進(jìn)而掌握題型精髓，形成能力，這里的自習(xí)課和零碎時(shí)間就是最好的“自悟”時(shí)機(jī)和平臺(tái)。
知識(shí)掌握的漏洞越來越小，能力越來越得到提高。如果同學(xué)們沒有深度發(fā)現(xiàn)問題，或者重視不夠以及不能有效糾正解決問題，下次還犯，這就是備考復(fù)習(xí)的失敗，或低效的復(fù)習(xí)，這也就是為什么有經(jīng)驗(yàn)的老師們十分重視學(xué)生錯(cuò)題本建立的原因之一，因此同學(xué)們必須充分重視每一次的考練和考后的總結(jié)分析，把每一次考練都當(dāng)成實(shí)際上的“高考”去對(duì)待，當(dāng)成“真兵實(shí)戰(zhàn)”，認(rèn)真考試認(rèn)真準(zhǔn)備，通過考練實(shí)現(xiàn)“由懂到會(huì)，由會(huì)到對(duì)，由對(duì)到熟”的轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)高強(qiáng)度訓(xùn)練的意義。上學(xué)期我們有不少同學(xué)做的可以說很不夠，不認(rèn)真對(duì)待，甚至作弊，這就失去了“考練”取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，給自己造成了損失，這就是為什么我們有些同學(xué)成績(jī)一直不突出甚至成績(jī)下降的重要原因之一。
四、重視課堂聽課，杜絕自行一套。俗話說，會(huì)學(xué)的學(xué)生首先是會(huì)聽課的學(xué)生，雖然說同學(xué)們的培養(yǎng)離不開老師們精心精細(xì)、精益求精的授課和用心講授，但由于一些同學(xué)聽課不專注不用心，輕視老師對(duì)一些知識(shí)的講授，使得自己對(duì)知識(shí)和方法的理解不深入，所以記憶的印痕也很淺，甚至一些知識(shí)上的漏洞失去了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這也是造成同學(xué)們雖然平時(shí)看似實(shí)力不錯(cuò)但大型考試一直考不好的原因之一，以往很多學(xué)生尤其是尖子生為此都付出過代價(jià)。
五、加強(qiáng)個(gè)人約束，追求自我完美。人是有精神的，任何學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開個(gè)人的艱辛付出和超人的目標(biāo)愿望，而支撐這個(gè)行為的就是個(gè)人意志力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的卓越堅(jiān)持能力，因此要時(shí)刻以高昂的心態(tài)和精細(xì)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)備考復(fù)習(xí)，因此需要同學(xué)們激情起來，奮勇直前，不怕困難！需要同學(xué)們嚴(yán)格自己，自加壓力，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
記得朱镕基曾經(jīng)在給清華大學(xué)一次講話中對(duì)學(xué)生提出的要求，他說：“為人為學(xué)，追求完美”。“你們的成績(jī)沒有任何大的問題，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分或者149分也要認(rèn)真研究自己存在的問題，因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想?！毕Ｍ覀儙熒煤皿w會(huì)體會(huì)這句話的道理，這其實(shí)也就是我們校服上“追求卓越”的內(nèi)涵之一。
同學(xué)們，我們?nèi)魏稳硕枷氘?dāng)勇士，都有著年青學(xué)生共有的激情與豪邁，我相信大家會(huì)做出理智正確的選擇，即使現(xiàn)在哪怕你還有1%的希望，也要嘗試去做100%的努力！因?yàn)榘偬斓膱?jiān)持，我們可以收獲戰(zhàn)友；百天的堅(jiān)持，我們可以培養(yǎng)戰(zhàn)力；百天的堅(jiān)持，我們可以浴火重生；百天的堅(jiān)持，可能不小心就會(huì)實(shí)現(xiàn)你以前曾經(jīng)說過的大話。同學(xué)們，讓我們重拾信心！重燃斗志！帶上自己的夢(mèng)想，隨著老師、同學(xué)們一起出發(fā)吧！去為夢(mèng)想而戰(zhàn)吧！
謝謝！我的發(fā)言完畢！
高考的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春和景明，惠風(fēng)和暢，今天，我們高三年級(jí)的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志參加學(xué)校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動(dòng)。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角！我們將用拼搏書寫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！?/p>
我可愛的風(fēng)娃們，三年前，你們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難,親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的78天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強(qiáng)者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
你們要知道，在未來的78天里，準(zhǔn)備高考的過程就像攀登一座高山，不進(jìn)則退，不能停頓，想要真正力博群雄，就要夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，磨煉自己的意志,提高自己的能力,探究答題的規(guī)律,相信踏實(shí)會(huì)為你們鞏固地基，奮斗會(huì)給你們提供出路，勤奮會(huì)給你們鑄造云梯。
你們更要知道，在未來的78天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關(guān)則脫穎而出，堅(jiān)持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會(huì)到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學(xué)子在xxxx年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
高考的發(fā)言稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考沖刺動(dòng)員大會(huì)，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號(hào)角。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)心老師工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿！向默默戰(zhàn)斗在教學(xué)崗位上的老師們說一聲，你們辛苦了！
三年來的時(shí)光，我們臥薪嘗膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟際有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛時(shí)有我們堅(jiān)定的足跡。又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的動(dòng)員大會(huì)，就是希望我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們府谷中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。
同學(xué)們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦；神圣的高考考場(chǎng)，舍我其誰。為了理想，我們披星戴月，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻；為了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動(dòng)，我們的執(zhí)著與追求不能改！
有人說高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受著巨大的壓力，很多時(shí)候我們會(huì)覺得負(fù)荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因?yàn)橛辛藟毫?，才?huì)有永不枯竭的動(dòng)力。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過高考的人，閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)歷過高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。如果說高考是一個(gè)神話，那么你就來演繹一個(gè)不朽的傳說吧！
或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時(shí)，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這才是真正的強(qiáng)者！
或許，你是位力爭(zhēng)上游的中等生，此時(shí)，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
假如，你是一個(gè)因種種原因而成績(jī)一直不太理想，且常常不被老師和同學(xué)們注意的學(xué)生，我想在這幾十天的沖刺時(shí)間里，你一定會(huì)忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點(diǎn)也不比別人差。請(qǐng)記住，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。請(qǐng)你堅(jiān)信，即使在陽光照不到的地方，也一樣能長(zhǎng)出綠色的奇跡！
同學(xué)們，是星星，總要發(fā)光！是玫瑰，總要開放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會(huì)向我們走來，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實(shí)，甜蜜的'事業(yè)等待著孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！讓我們拼86個(gè)日日夜夜，搏一生的無怨無悔；讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年高考的輝煌吧！
同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。作為你們的戰(zhàn)友，我們將忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，無私奉獻(xiàn)！作為你們的老師，我們將刻苦鉆研，潛心備課，笑對(duì)質(zhì)疑，熱情答問！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，為了你們，我們會(huì)瀝血漚心，與你們甘苦與共！
聽：戰(zhàn)鼓聲聲，駿馬飛奔?？矗毫麻_花飛火鳳，棟梁擎天舞巨龍。同學(xué)們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)吧，前方縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢(mèng)境里放歌！同學(xué)們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風(fēng)雨同舟。山高人為峰，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，拼搏意識(shí)，鏖戰(zhàn)八十日，鑄就我輝煌！祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓府中，夢(mèng)圓20xx年！
謝謝大家！
高考的發(fā)言稿篇九
很高興學(xué)校能給我們這樣一個(gè)交流平臺(tái)。時(shí)光飛逝，不知不覺，我們已經(jīng)度過高中生活的兩年半時(shí)間了，高三是人生旅途中美而亮麗的一道風(fēng)景線，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速的發(fā)展，人生沒有高三生活的回憶是一個(gè)缺憾，沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的。
經(jīng)過高中兩年的勵(lì)煉，我們成功地走進(jìn)了高三，走進(jìn)這人生奮斗歷程中最關(guān)鍵的時(shí)段，有人說：“高三是地獄”，請(qǐng)不要說得這么可怕，我要說高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)。我們要在這個(gè)時(shí)節(jié)里乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪?；旧倌辍⒊跎?，指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，欲于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不只是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的信念。
在高三最后的日子里，我們將用汗水去播種希望，用青春詮釋無悔。20xx年，讓夏日的天空因?yàn)榈呐εc收獲而更藍(lán)!
奮斗高三，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。
奮斗高三，讓雄心與智慧在六月閃光。
我們將帶著從容的微笑去羸得志在必得的輝煌。
謝謝!
高考的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
高20xx級(jí)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)閰^(qū)委區(qū)府以及教委打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因?yàn)橹貞c一中與xx中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因?yàn)閤x中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”?；仡櫼荒陙?，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為三個(gè)方面：
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書記對(duì)我們的要求，全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功；一方面，集體備課教研嚴(yán)格“三段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”；另一方面，全體教師認(rèn)真向來我校授課、作報(bào)告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到一中聽復(fù)習(xí)課、觀摩課、競(jìng)賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
高20xx級(jí)的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標(biāo)而忘我工作。有的老師星期天都堅(jiān)守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來沒有請(qǐng)過一天假。有的老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來沒有拉下一課堂。有的老師騎車摔倒受傷，還沒有完全康復(fù)就又回到班上，放不下自己的學(xué)生啊。有的老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著疼痛堅(jiān)持到高考結(jié)束，放不下自己的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三每一個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重任。每一個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望。每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自己肩上的義不容辭的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)確定的高考奮斗目標(biāo)，全體高三老師團(tuán)結(jié)一心、精誠(chéng)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒有一個(gè)老師搞單打獨(dú)斗，沒有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義；我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jī)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì)春色滿園，高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)毫不保留；在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問題，都自覺地及時(shí)處理。團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的.一年，如彈指揮間。成績(jī)只能說明過去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“一生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
高考的發(fā)言稿篇十一
回憶過去，仍記得九月的朝陽下，整齊的步伐邁進(jìn)、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼，歡呼聲淹沒我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無論悲喜，我們已然走過；一路上淚水與歡笑，無論去留，我們已然經(jīng)歷。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說：人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、?？墒牛で榕c勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執(zhí)著與追求不能無。
面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你長(zhǎng)大了?！边@是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊，即使我們身上多了責(zé)任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲，韓寒帶著《三重門》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創(chuàng)業(yè)，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍，開始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
展望未來，高考是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o法逃避，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過去和不可觸摸的未來。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說過：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣?！睆慕裉炱穑葆濉⒉话?、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大、優(yōu)秀、自信的王者將由你自己締造！
少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳?zāi)梗趯W(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn)；要懂得，游戲是成功的壁壘，專心致志才能發(fā)掘潛能無底洞。
讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底；心無旁騖，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn)；調(diào)整心態(tài)、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來的征程。
高考的發(fā)言稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
在距離高考50天的時(shí)候，在吹響進(jìn)軍號(hào)角的時(shí)候，很榮幸我能代表班主任在此發(fā)言，并借這個(gè)機(jī)會(huì)，送上我們?nèi)w班主任對(duì)所有高三學(xué)子的祝福，還有涌動(dòng)在我們心中的千言萬語。
同學(xué)們，高三起點(diǎn)考試仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼距離高考僅剩50天，此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險(xiǎn)，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。同學(xué)們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長(zhǎng)劍，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
高考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，作為班主任，此時(shí)此刻，我還要告訴你，高考對(duì)于我們二中學(xué)子更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日。請(qǐng)你相信，二中，這是一塊創(chuàng)造奇跡的土地；請(qǐng)你相信，就在二中這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你相信，我們班主任有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。我們已經(jīng)立下誓言，愿與你們艱難同擔(dān)，風(fēng)雨同行！你應(yīng)該感到慶幸，在二中度過了這段時(shí)光；你應(yīng)該很自信，你是二中的學(xué)生；你應(yīng)該很榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你領(lǐng)路指航。那還怕什么呢？作為二中學(xué)子，就用你們的汗水和智慧讓高考來得更猛烈些，讓節(jié)日來得更盛大些吧！
作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們共渡難關(guān)，我們與你們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲！
也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來會(huì)理解，因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱四銈?，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來后悔?/p>
在這最后50天里，我們將忠于職守，以校為家；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法；我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息?？傊?，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀兿嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競(jìng)，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭(zhēng)金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
席慕容說過：每一條道都有一條不得不這樣走的方向，每一條路都有不得不這樣跋涉的理由。是的，既然奔走高考的路上，就應(yīng)坦然面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。
勤奮50天吧，用汗水哺育不凡；拼搏50天吧，用智慧豐富內(nèi)涵；再奮斗50天吧，用心態(tài)打造燦爛。
高考的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)，導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天是我人生第一次站在舞臺(tái)上，給高三的同學(xué)們講話，先分享一下此刻的感受吧。
看著同學(xué)們這么整齊的隊(duì)伍，筆直的坐姿，專注的目光，讓我感受到我們高三年級(jí)的戰(zhàn)斗力;在看到每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容，我的心中也充滿了溫暖與感動(dòng)，感動(dòng)于你們這屆高三學(xué)子，用你們的青春芳華驚艷實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)光，用你們孜孜以求的努力拼搏，勾勒出我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)人奮發(fā)向上，追求卓越的群體畫像。
所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向大家表示感謝，感謝老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注愛心與熱情，智慧與汗;感謝同學(xué)們?yōu)榱俗约旱那巴九c夢(mèng)想，而不怕苦和累，時(shí)刻努力的拼搏.
同學(xué)們，此刻正是處于炎熱的夏季，39度的高溫，想一下此刻你的父母在干什么?是坐在寬敞明亮的辦公室里，吹著空調(diào)，喝著茶，聊著天，休閑娛樂著，還是在工廠或者工地，出著力流著汗干著活?相信每一個(gè)孩子心中此時(shí)都有一個(gè)答案，我們看到了父母?jìng)冊(cè)谄创颍谂Α５俏覀兊纳罡蛔銌?現(xiàn)狀也很明顯，那為什么父母無論春夏秋冬，或者是疫情期都不舍得休息一天，我們的日子卻也只能過到現(xiàn)在這樣呢?其實(shí)當(dāng)今的社會(huì)給予了我們的答案，那就是勞動(dòng)力變得不值錢了。
為什么現(xiàn)在社會(huì)體力勞動(dòng)變得不值錢了?
有人專門調(diào)查過人一生最后悔的事情是什么?很多人的答案是原本可以考個(gè)理想的大學(xué)，因高中時(shí)沒有盡力而遺憾終生。其實(shí)不管你高考考得怎么樣?家長(zhǎng)和老師也只有接受，到時(shí)候不接受的是你自己。
比如當(dāng)你的同學(xué)或朋友去賓館吃飯，而你在當(dāng)服務(wù)生的時(shí)候，你的尊嚴(yán)和傲氣估計(jì)都會(huì)化成眼淚往肚子里咽。
當(dāng)你每天工作十幾個(gè)小時(shí)而身心疲憊，但工資僅夠吃飯的時(shí)候，你就會(huì)深刻體會(huì)到自己的時(shí)間和體力是不值錢的，干一個(gè)月還不如別人動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)方案。
當(dāng)你同學(xué)或朋友的孩子都出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，您的孩子連省城都上不了，甚至你都照顧不了孩子，而把他們變成留守兒童時(shí)，面對(duì)孩子，你唯有愧對(duì)。
同學(xué)們，這個(gè)社會(huì)是由看不見的階層存在的，就像你的父母，無論怎樣努力，也無法進(jìn)入一個(gè)比較好的公司當(dāng)上白領(lǐng);就像一般的本科生是無法進(jìn)入世界500強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)歷是你的敲門磚，你有什么樣的學(xué)歷，注定你在哪個(gè)層次打拼?就算你再有能力，你再努力，但你根本就沒有機(jī)會(huì).看看各大著名公司及網(wǎng)站的招聘，985，211，雙一流院校，那些近乎苛刻的條件何曾不是在選拔人才?你進(jìn)入這樣的公司將有更多的機(jī)遇，平臺(tái)，資源和人脈，而這都是成功必不可缺少的因素。
人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵時(shí)刻沒有幾年，比如高三就是人生最關(guān)鍵的一年，因?yàn)楦呷@一年絕對(duì)你可以考一個(gè)什么樣的學(xué)校，考什么樣的學(xué)校意味著將來擁有什么樣的學(xué)歷，可以在哪一個(gè)層次的城市工作生活?甚至成家。所以你高考這一考，基本上把你以后的工作，愛人家庭都決定了。
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。司遇到問題時(shí)，要少問別為什么?要多問自己憑什么?當(dāng)你懶惰懈怠，追求享樂，想放縱的時(shí)候，問問自己，我憑什么?你們一天天在長(zhǎng)大，而父母也一天天老去，父母還能供應(yīng)你們多久?父母一定有需要你們的時(shí)候，所以你們一定要扛起自己的責(zé)任，從父母這里來實(shí)現(xiàn)超越的。努力的意義大概就是：不要當(dāng)父母需要你時(shí)，除了淚水，一無所有。不要當(dāng)孩子需要你時(shí)，除了慚愧一無所有。不要當(dāng)自己回首過去，除了蹉跎，一無所有。所以努力不能停，越努力越幸運(yùn)!
你們這一屆是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銈冓s上了衡水王校長(zhǎng)過來的管理，雖然才短短100來天的時(shí)間，但是看到了我們學(xué)校整個(gè)精神面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化。王校長(zhǎng)，把衡水的激情教育注入我校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，整齊靚麗的小福，彰顯著青春的色彩，激情投入的晨讀，提升著學(xué)生的精神面貌，震撼有力的宣誓迸發(fā)著學(xué)生的壯志，豪情高亢嘹亮的班歌，即養(yǎng)著青春的活力，朝氣蓬勃的跑操演繹著速度與激情，我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園都充滿了青春的活力，提升同學(xué)們的精氣神，就是在提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
同時(shí)，激情教育是基礎(chǔ)，高效課堂是關(guān)鍵，精細(xì)化管理是保障。王校長(zhǎng)不但帶來了良好的教育模式，還全天候以身作則參與的教育教學(xué)的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，王校長(zhǎng)到來給我們?cè)鎏砹烁蟮牡讱猓瓉砟繕?biāo)二本的，現(xiàn)在要升一本，一本的要升重點(diǎn)，211，985，每人都要提升，提高自己的目標(biāo)。
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把50多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。從早到晚，從學(xué)習(xí)到生活，從教室到寢室，從餐廳到操場(chǎng)，課堂到作業(yè)360度無死角的認(rèn)真教輔，咱們學(xué)校的老師把工作做到極致和完美。
那么同學(xué)們就看你們的了，你們要拿出天生我才必有用的信心，拿出大浪淘沙始見金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，暴雨沖刷更見青春巍峨。高三如果沒有努力的咬牙堅(jiān)持的地步，沒有經(jīng)歷含著眼淚的奔跑，就不要說你是高考生。不是有了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望，所以為了我們無限可能的未來，必須在每一個(gè)當(dāng)下竭盡全力。
雄關(guān)漫道真如鐵是對(duì)夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我們既要仰望星空，大膽追夢(mèng)，也要腳踏實(shí)地，付諸行動(dòng)。行動(dòng)就是從上好每一節(jié)課，做好每道題開始，腳踏實(shí)地的把每天的任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。用一張張考卷，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)鋪成通往名校的道路。
雖然在堅(jiān)持的過程中很苦，但我們并不孤單。我們和童鞋們?cè)谝黄?，一起拼搏，一起揮灑汗水，一起迎接人生中的每一次重要的戰(zhàn)役。我們還有摯愛的家人，一如既往的支持關(guān)心我們，他們的溫暖和愛永遠(yuǎn)伴我們左右，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有我們?nèi)w老師，他們投入更大的熱情和精力，三劍合璧，必將鑄就輝煌。
我始終相信每個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，每一個(gè)披星戴月的日子都在縮短幸福的距離。
下面作為家長(zhǎng)代表，我在給孩子們一個(gè)愛的表達(dá)：孩子們，你的過去我們?nèi)虆⑴c，你的今天我們傾盡全力，你的未來我們寄予厚望和祝福!無論你多大，無論你在哪，無論你成功與否，父母的愛永遠(yuǎn)與你同在。孩子們你的未來有無限可能，我們家庭的未來也有無限可能，爸爸媽媽與你一起努力。加油!
我的分享也即將結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，感謝各位老師的溫暖相伴，感謝各位同學(xué)們的耐心聆聽。祝愿每一位同學(xué)們?cè)诟呖既〉脙?yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，也祝愿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021年的高考再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫佳績(jī)。
高考的發(fā)言稿篇十四
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會(huì)的要求，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來，學(xué)校向各類高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國(guó)一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)歸來和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和社會(huì)各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強(qiáng)拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績(jī)普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績(jī)。
我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類和藝體類一本、二本上線總計(jì)50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說取得成績(jī)，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績(jī)是386分，高考成績(jī)481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級(jí)月考工作小組，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)。科任教師對(duì)每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對(duì)學(xué)生的每次月考成績(jī)進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢(shì)。
在學(xué)生方面，對(duì)每次月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并做到及時(shí)表彰，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問題和不足，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開始以來，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)對(duì)老師和學(xué)生的管理。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
如果說我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒有休息。學(xué)生放假，教師留下來進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計(jì)的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對(duì)備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專業(yè)的選擇、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考勵(lì)志名言、勵(lì)志對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對(duì)于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過程中，既要讓目標(biāo)生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求。音樂考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全?？忌?2.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績(jī)并不算突出。但總體上來講，這些藝體生的專業(yè)成績(jī)是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績(jī)基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績(jī)來看，他們的文化成績(jī)穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
針對(duì)高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對(duì)畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；無故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書的發(fā)放。如此一來，畢業(yè)班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀。
1、積極開展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓教師“走出去”或?qū)＜摇罢?qǐng)進(jìn)來”，開設(shè)專題講座，幫助教師開闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強(qiáng)思想教育工作，為高考保駕護(hù)航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心。細(xì)處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說一些鼓勵(lì)的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標(biāo)、激勵(lì)口號(hào)，教室張貼高考備考標(biāo)語。
（2）、重視家校合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持。學(xué)生備考離不開家長(zhǎng)的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長(zhǎng)高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來因素干擾的能力，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級(jí)學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來較多的心理問題，我們要求每一位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入、細(xì)致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持分類教育的原則。通過個(gè)別談心、班會(huì)、備考動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造備考氛圍，提高班級(jí)學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、職責(zé)要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案和實(shí)施計(jì)劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考的發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
三年前，懷著對(duì)未來美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅(jiān)定地走進(jìn)了四中校園；今天我們?cè)谶@里，莊嚴(yán)地面對(duì)高考的醒目戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響了百日決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信，新的輝煌將在這里展開翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅(jiān)不可摧的意志。書海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來沒有像今天這樣堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟充實(shí)，我們的內(nèi)心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍?，F(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢(shì)。
如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的`結(jié)局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來的100天里，強(qiáng)者會(huì)從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人高的山，沒有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在你們耳邊響起，壯闊的畫面已經(jīng)鋪開到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)能讓進(jìn)步更顯著；質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠(yuǎn)；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰(zhàn)士們的信仰沒有動(dòng)過；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強(qiáng)大，讓我們變窮變強(qiáng)，永遠(yuǎn)不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，不辜負(fù)頑強(qiáng)的奮斗，不辜負(fù)奮斗的喜悅，不辜負(fù)讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
高考的發(fā)言稿篇十六
我想把它視為一個(gè)動(dòng)員、作為一個(gè)誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時(shí)間，奏響一曲完美的樂章。
由于高三年級(jí)在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝20xx年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和考試以及即將到來的中考，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無限的力量！
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)：用句號(hào)代表圓滿結(jié)束；用感嘆號(hào)意味收尾有力，充滿驚喜；用逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，這些語句是大家耳熟能詳?shù)?，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競(jìng)爭(zhēng)，就沒有理由退縮。中考的號(hào)角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！請(qǐng)你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣。在考場(chǎng)上，帶上最鋒利的頭腦，懷一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認(rèn)真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會(huì)發(fā)揮出最佳水平。讓我們?cè)谥锌济媲皩?duì)自己大聲說：“我能行！”，讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺(tái)。
同學(xué)們，為了讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏；主動(dòng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績(jī)續(xù)寫母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷！
我的講話完了，謝謝大家！
高考的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“自信為你導(dǎo)航，拼搏實(shí)現(xiàn)理想”
美國(guó)作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕胖匾?，尤其是對(duì)處于臨戰(zhàn)的我們。
自信是能力的催化劑，激發(fā)我們的斗志，調(diào)動(dòng)我們的潛力，用高目標(biāo)要求自己。
是自信，使拿破侖，面臨百萬大軍，臨危不懼，以十萬破百萬；是自信，使伽利略，面對(duì)審判，堅(jiān)持信仰，說地球仍在轉(zhuǎn)；是自信，使任正非，敢想敢做，孤獨(dú)中求索，成就世界品牌。
有自信，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；有自信，毛遂自薦說楚王；有自信，比爾蓋茨棄學(xué)從商；有自信，雷軍說有機(jī)會(huì)超越蘋果。
無數(shù)英雄人物，無不說明，自信是成功的一半。成功者必自信，我們就做自信的二中人！
冬去春來，灤南二中的老師們送走了一批批莘莘學(xué)子，重慶大學(xué)的馬振國(guó)已簽約于深圳，古都西安長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)的張海生就業(yè)于南京，西北工業(yè)大學(xué)的湯大卿讀研繼續(xù)深造。北國(guó)冰城哈爾濱工程，國(guó)防生有劉學(xué)兵，天津大學(xué)優(yōu)秀生，于磊就在其中，吉林大學(xué)馬振興，重慶大學(xué)王維娜，長(zhǎng)安大學(xué)王妍、龐利亞，西北工業(yè)李學(xué)偉，河北工業(yè)崔釋文、方保東；合肥工業(yè)江宇、西南政法大學(xué)侯印凱，廈門大學(xué)劉嫣柳，蘇州大學(xué)聞曄，同濟(jì)大學(xué)劉娜，北交大李雪梅……。無數(shù)桃李遍天下，我們有十足的信心，為即將高考的你們把好舵，護(hù)好航！
多少次，全組教師因?yàn)槟銈儨?zhǔn)備一套習(xí)題，翻遍了各類書籍；多少次，為攻克你們提出的一道難題，老師們聚在一起；多少次，老師們放棄休息，為你們逐個(gè)答疑；多少次，電腦前，老師們?yōu)槟銈兯鸭砹?xí)題；多少次，老師們沙啞著嗓子還在為你們解析；多少次，老師與你心貼心地交談，鼓勵(lì)無勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的你。
是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為19年高考，實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們?cè)撟龅?，也必須要做的，就只有兩個(gè)字“拼搏”。
拼搏，就意味這在這70多天里，必須聚精會(huì)神上好每一堂課，查找每一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破；拼搏，就意味著在這70多天里，必須一絲不茍完成每一科作業(yè)，在老師的精講細(xì)評(píng)中，提升能力；拼搏，就意味著在這70多天里，必須認(rèn)真鉆研積累的錯(cuò)題，科學(xué)整理，提高成績(jī)。
只有一路拼搏，才會(huì)到達(dá)理想的目的地。只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，只吶喊不沖鋒不是好士兵。考前的復(fù)習(xí)會(huì)異常艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，經(jīng)歷高考猶如鳳凰浴火，沒有煉獄般的經(jīng)歷，哪會(huì)有涅盤重生的絢麗。讓我們揣著自信上路，師生一起拼搏，努力！
高考的發(fā)言稿篇十八
一個(gè)人生活的環(huán)境，對(duì)他樹立理想和取得成就有著重要的影響。
周圍的環(huán)境是愉快的還是不和諧的，身邊的朋友是經(jīng)常激勵(lì)你還是經(jīng)常打擊你，都關(guān)系到你的前途。
大多數(shù)人體內(nèi)都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它酣睡著，它一旦被外界的東西激發(fā)，就能做出驚人的事情來。
貝爾28歲時(shí)拜訪著名物理學(xué)家約瑟夫·亨利，談?wù)摗岸嗦冯妶?bào)”試驗(yàn)，亨利對(duì)此不感興趣。
貝爾又提到他在實(shí)驗(yàn)中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象：把包著絕緣材料的銅線纏成螺旋狀，有間隔地通電，就能聽到線圈上的嚓嚓聲。
這回，亨利打起精神了，他敏銳地感到，這個(gè)年輕人在談一個(gè)有價(jià)值的現(xiàn)象。
他要親眼看看貝爾做這個(gè)試驗(yàn)。
那天，街上刮著刺骨的寒風(fēng)，老亨利卻叫來馬車，打算到貝爾的住所去。
貝爾怕老人吃不消，便把儀器帶來了。
他們聽到了電流通過銅線圈發(fā)出的聲音。
貝爾覺得，可以利用這一原理讓電報(bào)線傳遞人的聲音，又說自己缺乏足夠的電學(xué)知識(shí)，不知道該不該把這一設(shè)想公之于眾、讓電學(xué)專家來做進(jìn)一步的研究。
亨利鼓勵(lì)他：“如果你覺得自己缺乏電學(xué)知識(shí)，那就去掌握它。
你有發(fā)明的天分，好好干吧!”后來，貝爾寫信給父母，描述自己的感受：“我簡(jiǎn)直無法向你們描述這兩句話是怎樣地鼓舞了我……要知道在當(dāng)時(shí)，對(duì)大多數(shù)人來說通過電報(bào)線傳遞聲音無異于天方夜譚，根本不值得費(fèi)時(shí)間去考慮。
幾年后，貝爾又說：“如果當(dāng)初沒有遇上約瑟夫·亨利，我也許發(fā)明不了電話。
別人的成功也會(huì)激發(fā)一個(gè)人的潛能。
在飯館、俱樂部或其他場(chǎng)合遇到成功人士、聽到別人成功的事跡，捫心自問：“我就不能做到嗎?我就不能有這一天嗎?”你會(huì)帶著新的目標(biāo)、新的想法、新的信心投入自己的事業(yè)。
我知道一些年輕的鄉(xiāng)村企業(yè)家開始創(chuàng)業(yè)時(shí)并不是非常成功，但在拜訪過大城市的同行后，他們獲得了巨大的動(dòng)力，那些成功的大企業(yè)家刺激了他們的進(jìn)取心。
同樣的事情也發(fā)生在專業(yè)人士身上。
年輕的鄉(xiāng)村醫(yī)生參觀了大城市的醫(yī)院后，更加堅(jiān)定了在醫(yī)學(xué)界出人頭地的信念。
高考的發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天我們?cè)谶@里組織召開高考工作總結(jié)會(huì)，目的在于總結(jié)過去一年高考備考、應(yīng)考工作，安排部署下一年高中畢業(yè)班工作?？h委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)及四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)在百忙中親臨會(huì)議，充分體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的高度重視，必將進(jìn)一步激勵(lì)廣大教育工作者，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力拚搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，下面我先就今年高考和下步工作講幾點(diǎn)意見。
一、回顧過去，透過成績(jī)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
一年來，各高完中緊緊圍繞高考這個(gè)中心，加大高中教學(xué)研究和復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)力度，全力優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，高中教育工作取得了可喜成績(jī)。概括起來，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
完成縣下達(dá)的升學(xué)目標(biāo)1人，其中應(yīng)屆生上線xx人，較去年凈增xx人；營(yíng)山二中克服生源質(zhì)量差的困難，取得了驕人的成績(jī)，本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高達(dá)xx人，居xx市29所同級(jí)同類學(xué)校第一位，本科上線率為31.4%，比上年增長(zhǎng)5個(gè)百分點(diǎn)；小橋中學(xué)本科上線xx人（其中職教5人），本科上線率為2.5%，比上年增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆上線率較去年上升1.5個(gè)百分點(diǎn)，超縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)xx人；雙河中學(xué)本科上線xx人，本一上線2人，超額完成縣下達(dá)目標(biāo)1人。窺一斑而知全豹，以上的舉例充分證明我縣高考質(zhì)量是好的，我們得到的各方面的信息也表明近幾年的高考成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。
2、管理制度更加完善。各高完中把體現(xiàn)人文理念，關(guān)注師生發(fā)展作為制度建設(shè)的核心，既突出嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。各高完中在“面向全體學(xué)生”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，修訂了學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)辦法，將高一入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)作為考核各科教師和學(xué)校管理者的基準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，下決心規(guī)范師生的教學(xué)行為，學(xué)校面貌變化大，教學(xué)成績(jī)提高快。
一個(gè)學(xué)段、學(xué)科和學(xué)生，從每節(jié)課抓起，打“盯人”戰(zhàn)術(shù)。立足抓差補(bǔ)偏、促臨界生的轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生設(shè)立糾錯(cuò)筆記等，加大教學(xué)過程管理和備考指導(dǎo)的針對(duì)性。
4、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。各高完中都把教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快高中教育發(fā)展的重要保證，開通渠道，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)，高中教師隊(duì)伍建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在縣委、縣政府的大力支持下，制定了吸引優(yōu)秀人才的具體政策，主動(dòng)到高等師范院校聘用了一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，有效緩解了高中教師緊缺的實(shí)際困難。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，用新理念、新方法引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。各學(xué)?？朔?jīng)費(fèi)少、人員緊等實(shí)際困難，組織教師赴省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)和研討交流活動(dòng)，更新了理念。
5、辦學(xué)條件持續(xù)改善。各校繼續(xù)把改善高完中辦學(xué)條件，作為提高學(xué)校發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程，千方百計(jì)跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，校舍緊缺的突出矛盾得到有效緩解。學(xué)校信息化程度進(jìn)一步提高，微機(jī)室建設(shè)不斷增加，校園網(wǎng)覆蓋面逐步擴(kuò)大。以學(xué)生宿舍、食堂為主要內(nèi)容的服務(wù)設(shè)施建設(shè)成效明顯，提升了學(xué)校的后勤服務(wù)功能。各校以綠化、美化、凈化、亮化相結(jié)合，校園建設(shè)的教育性顯著增強(qiáng)。
以上這些成績(jī)的取得，是縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和辛勤耕耘在高中教育教學(xué)第一線的全體老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
二、客觀分析，透過表象找準(zhǔn)發(fā)展差距。
面對(duì)全省推行新課改的任務(wù)，冷靜地審視全縣高中教育，也存在不少問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、優(yōu)生流失嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、交通條件的改善，優(yōu)生外流形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。近年來，由于xx、綿陽、成都等地一些“老牌”、名牌學(xué)校實(shí)行跨地區(qū)優(yōu)惠招生，造成我縣高中優(yōu)質(zhì)生源部分外流。本屆學(xué)生中考成績(jī)前10名流失xx人，前50名中有xx人流失；前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，小學(xué)畢業(yè)生外流的數(shù)量就逐年增大，其流失情況是近年來最高的。從20xx年到今年高考，一本上線不管是絕對(duì)人數(shù)還是上線率今年都是最低的。從媒體公布的分?jǐn)?shù)看，我們的高分差距較大。這與各校辦實(shí)驗(yàn)班、“培優(yōu)”行動(dòng)不相對(duì)稱，有可能繼續(xù)加劇優(yōu)質(zhì)生源外流。
備課不扎實(shí)，上課講解得多，練習(xí)得少。甚至相當(dāng)一些學(xué)校的教師，只管教，不管學(xué)生學(xué)的問題十分突出。各學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維以及解決問題的能力方面十分欠缺。高三復(fù)習(xí)課教學(xué)具體目標(biāo)不甚明確，缺乏對(duì)知識(shí)的歸納整理、聯(lián)系貫通。
4、教研層次不高。各高完中對(duì)教育教學(xué)研究的重視程度不夠，一些學(xué)校的管理人員在高考方面不主動(dòng)研究，甘當(dāng)外行。有關(guān)教育科研方面投入經(jīng)費(fèi)少，“研”和“教”脫離的問題還沒有真正改變，特別是教材與教法、學(xué)生與學(xué)法的研究水平還不高，更談不到分層次、分類型施教。復(fù)習(xí)備考的盲目性大，復(fù)習(xí)資料只是簡(jiǎn)單的累加重復(fù)，高考信息與改革動(dòng)態(tài)捕捉不及時(shí)、不到位。
三、堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取提升發(fā)展水平。
當(dāng)前，又進(jìn)入了新一輪高考復(fù)習(xí)備考階段，希望大家發(fā)揚(yáng)成績(jī)，強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)來年高考再上臺(tái)階，促進(jìn)高中教育健康快速發(fā)展。
高考的發(fā)言稿篇二十
同學(xué)們：
大家下午好！
22年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過的。
所以我知道：早上的六點(diǎn)，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；晚上將近十一點(diǎn)，你們?nèi)匀辉趯Ｗ⒌刈鲱}。每天快速而簡(jiǎn)單的三餐，緊張而極少的.自由時(shí)間；無不見證了你們的辛苦！
有人說：人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。要想取得高考的勝利要有一些信念：
1、學(xué)會(huì)自制：人們常用“海綿吸水”來形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而海綿，恰是柔軟無聲的?？傁矚g大吵大鬧的人心態(tài)是浮躁的。優(yōu)秀的學(xué)生總是習(xí)慣性地讓聽覺、視覺處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。如果你的活動(dòng)性越強(qiáng)，那么你的抗氧化性相對(duì)就弱，最先腐蝕的就是你，自然等不到閃光的那一天。倘若你能迅速靜下心來，不再心浮氣躁，一步一個(gè)腳印兒，成功就離你不遠(yuǎn)了。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真：不僅要認(rèn)認(rèn)真真的聽課，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真考試；而且要認(rèn)認(rèn)真真吃飯，認(rèn)認(rèn)真真休息，認(rèn)認(rèn)真真疊被子，認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)做人，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天。
3、學(xué)會(huì)善始善終：重視知識(shí)的歸納、重視練后、考后的分析與反思。當(dāng)你感覺堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不要把注意力放在你的疲勞上，要多想一想你已經(jīng)取得的成績(jī),多鼓勵(lì)一下自己；當(dāng)你疲勞時(shí)，不要開始拖著腳向前走，要抬起頭來，加快你的步伐。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都沒有理由放棄。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場(chǎng)知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富，十八歲的色彩才會(huì)變得絢爛，未來人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小，整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富有內(nèi)涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發(fā)奮苦讀，我們閱讀過堆成山的書籍，做完了挑成挑的試卷；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾因成績(jī)一落千丈流下過悔恨的淚水，我們即將等來這一飛沖天的時(shí)機(jī)。
在這100天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)?，懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡?！皼]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
現(xiàn)在的你們千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，現(xiàn)在的你們更要抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想，端正對(duì)高考的認(rèn)識(shí),要保持一顆純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡(jiǎn)單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，要把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁地輕松上陣。合理利用每一分每一秒，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗了你將收獲超出你預(yù)期的成果；如果你不奮斗，當(dāng)高考成績(jī)已成定局，而你的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，那才是你最刻骨銘心的痛！
100天，老師為你們搖旗吶喊；
100天，老師和你們同甘共苦；
100天，老師和你們風(fēng)雨兼程。
還是那句話：一百天蠻拼的,讓我們用拼搏的歷程為自己點(diǎn)贊!
我堅(jiān)信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天！！這100天之內(nèi)，老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；這100天之后，你們必將是老師最大的驕傲與自豪！
讓我們師生同舟共濟(jì)，共創(chuàng)鳳城一中20xx屆x年x班高考的輝煌！謝謝大家！
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