在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種因素。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對(duì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響？建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇一
敬的母校老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!我是黃岐中學(xué)707班的賴(lài)楚怡。很高興又踏入這熟悉又親切的校園， 見(jiàn)到一張張熟悉的面孔，又見(jiàn)到了我最親愛(ài)的譚莉和鄒少娟老師。
發(fā)言之前，我要先感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝辛勤耐心教導(dǎo)我的老師 在這里我衷心的說(shuō)一聲：謝謝!
嘿!現(xiàn)在的你是不是還在猶豫、糾結(jié)到底要選哪所中學(xué)呢!現(xiàn)在我想與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享我在黃中的成長(zhǎng)故事。
這一切，都是因?yàn)槲覅⒓恿诵≈鞒秩松鐖F(tuán)。我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的：
“好!那么下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做個(gè)自我介紹”呀!什么鬼啊? 真是‘沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備啊’ 哦多克 哦多克!!要怎么說(shuō)呢? 說(shuō)得不好怎么辦 ?卡詞怎么辦 ?一個(gè)個(gè)失誤在我腦中飄過(guò)雖然這是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)卻是卻是如此吃力。
輪到我了，我的心還是不能平靜下來(lái)， 反而更緊張更害怕害怕， 像木頭一樣的我， 呆呆的站在臺(tái)上此時(shí)的我腦中想著：你怎么這么沒(méi)用!不就是個(gè)自我介紹嗎?用得著這樣嗎? 這時(shí)，我不好意思的看了一下老師，只見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑， 好像是在說(shuō)：不要緊張， 放松點(diǎn)! 這一笑似乎化作一股神奇的力量， 這股力量指引著我， 讓我覺(jué)得這里很溫暖， 很親切。 我開(kāi)始變得自信起來(lái)， 并自然大方的把我的性格愛(ài)好等一一道來(lái)。
小主持人社團(tuán)讓我更好的認(rèn)識(shí)我自己，增強(qiáng)了我的自信，讓我從膽怯，變得大方，從文靜變得開(kāi)朗。 在這里也提高了我的寫(xiě)作水平和朗讀能力。 也讓我認(rèn)識(shí)很多新朋友。
現(xiàn)在想想，那真是個(gè)有趣的社團(tuán)啊 !但這只是機(jī)構(gòu)繽紛色彩中的一抹，機(jī)構(gòu)還有很多好玩有趣的社團(tuán) ，如茶藝社團(tuán) 、街舞社團(tuán) 、黏土社團(tuán)等，在這里，你一定可以找到滿(mǎn)足自己興趣愛(ài)好的社團(tuán)。
學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在我來(lái)告訴你吧!選擇黃中，你一定不會(huì)后悔。在這里有師資一流的教師，他們和藹可親，對(duì)工作一絲不茍;有朝氣蓬勃的同學(xué)，他們開(kāi)朗大方， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
現(xiàn)在我?guī)湍阋灰唤獯?。你的一切顧慮都是神馬的浮云。 身為住宿生的我可以告訴你， 宿舍絕對(duì)是夠?qū)挸▔蛘麧嵎浅Ｊ娣?你們也非常幸運(yùn)，今年6月前也就是你們?nèi)雽W(xué)之前，機(jī)構(gòu)會(huì)裝上你們期待已久的空調(diào)， 伙食嘛!你就更不用擔(dān)心了， 保證都是健康有益的 ，不僅味道美而且品種也很多。 哇!現(xiàn)在想起都流口水了!
如果你還想知道黃中有什么好玩有趣的， 就快點(diǎn)來(lái)報(bào)名吧! 黃中豐富多彩的校園生活，令人目不暇接的社團(tuán)，可以讓你大顯身手，在這里每一天都過(guò)得充實(shí)無(wú)比 每天都愉快輕松 期待在黃中的大家庭看見(jiàn)你們!期待著你們的到來(lái)!
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇二
三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校。回首三年時(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給一中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
1.通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于?shū)本知識(shí)。推動(dòng)萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
4.通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的真實(shí)成果。
我們的一中，我們的大學(xué)。
把大學(xué)帶回母校。
萊蕪益學(xué)聯(lián)。
1.人員：萊蕪一中優(yōu)秀畢業(yè)生、萊蕪一中在校學(xué)生。
2.時(shí)間：xx年1月1日----xx年1月31日。
3.地點(diǎn)：山東省萊蕪市第一中學(xué)。
時(shí)間。
工作任務(wù)。
1月1日——1月3日。
籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。
1月4日——1月10日。
聯(lián)系學(xué)校，爭(zhēng)取取得學(xué)校支持和幫助。
1月11日——1月20日。
整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料。
1月21日——1月25日。
聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。
1月26日——1月31日。
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。
序號(hào)。
項(xiàng)目。
時(shí)長(zhǎng)（分鐘）。
1
嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)。
2
活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。
10。
3
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。
10。
4
組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱。
10。
5
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。
40。
6
學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
30。
7
播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)。
10。
8
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。
10。
9
活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇三
三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校?；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母校”優(yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
1.通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩悖灰笥跁?shū)本知識(shí)。
3.通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)梅州中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。
我們的梅中，我們的大學(xué)。
把大學(xué)帶回母校。
梅州中學(xué)校團(tuán)委。
1.人員：梅州中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、梅州中學(xué)在校學(xué)生。
2.時(shí)間：20xx年6月5日——20xx年6月30日。
3.地點(diǎn)：廣東省xxx瓊峰電教樓一樓宣講廳。
時(shí)間工作任務(wù)。
6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。
6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料。
6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。
6月26日——6月30日邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。
4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱。
5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。
6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。
9、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇四
三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校?；厥兹陼r(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給一中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
1.通過(guò)講述一些學(xué)霸們親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于?shū)本知識(shí)。推動(dòng)萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
4.通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)萊蕪一中畢業(yè)生的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)萊蕪一中全方位育人的.真實(shí)成果。
我們的一中，我們的大學(xué)
把大學(xué)帶回母校
xx學(xué)聯(lián)
1.人員：xx優(yōu)秀畢業(yè)生、xx在校學(xué)生
2.時(shí)間：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地點(diǎn)：xx中學(xué)
1.籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生
2.聯(lián)系學(xué)校，爭(zhēng)取取得學(xué)校支持和幫助
3.整理學(xué)習(xí)資料、、ppt等材料
4.聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持
5.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及
活動(dòng)結(jié)束后征集在校生，了解他們從本次活動(dòng)中得到的收獲，以及對(duì)于組委會(huì)的意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)結(jié)束后了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)活動(dòng)的，并向出席活動(dòng)的嘉賓贈(zèng)送紀(jì)念品。
積極向萊蕪本地和上級(jí)媒體投遞宣傳稿，提高社會(huì)關(guān)注度，為宣傳一中貢獻(xiàn)力量。
對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異和貢獻(xiàn)突出者，予以表彰并贈(zèng)送紀(jì)念品。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇五
時(shí)光匆匆流逝如流水，想起一年前這時(shí)得我們也在為高考而努力，當(dāng)時(shí)得我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有無(wú)助，正是由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們得回訪(fǎng)母?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)得熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會(huì)和我們當(dāng)時(shí)一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰得夢(mèng)想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無(wú)助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國(guó)家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對(duì)這所農(nóng)林院校得不了解，使更多人不愿意來(lái)到這里，因此我們由這次回訪(fǎng)母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。
對(duì)個(gè)人：鍛煉個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作得能力等。
對(duì)母校：通過(guò)回訪(fǎng)，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己有一個(gè)清晰得認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)得學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想而奮斗，通過(guò)分享自己得學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過(guò)這次回訪(fǎng)母?；顒?dòng)，讓他們多了一份選擇。
對(duì)西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)得風(fēng)采，讓母校學(xué)子對(duì)西農(nóng)有一個(gè)更深入得了解，讓母校得學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢(mèng)想得起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中得影響力。
1．前期準(zhǔn)備。
（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”得素材征集與制作。
（2）拍攝真實(shí)得西農(nóng)校園景觀，食堂，教師。
（3）將來(lái)自五湖四海得同學(xué)們對(duì)西農(nóng)最真實(shí)得感受錄制成視頻。
（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講ppt。
（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們得意見(jiàn)。
2．活動(dòng)中期。
（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備得禮物與明信片，與他們交流我們?cè)谖鬓r(nóng)得心得體會(huì)。
（4）用ppt對(duì)西農(nóng)進(jìn)行全方位得介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻。
（5）進(jìn)行夢(mèng)想簽字，并送出我們準(zhǔn)備得小禮物和西農(nóng)明信片。
（6）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)得內(nèi)心想法和他們?cè)诒敬位顒?dòng)中所得到了什么。
3.活動(dòng)后期。
（3）在母校開(kāi)據(jù)證明，為本次活動(dòng)劃上圓滿(mǎn)句號(hào)。
問(wèn)卷得復(fù)印。
照片得洗印。
西農(nóng)明信片。
車(chē)費(fèi)。
（1）若與學(xué)生們得考試時(shí)間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。
（2）電腦或相機(jī)得備用。
（3）ppt，視頻，西農(nóng)資料得備份。
（4）注意自己得言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突。
（5）有耐心進(jìn)行講解，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們所提問(wèn)題經(jīng)過(guò)大腦得思考。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇六
西北工業(yè)大學(xué)在國(guó)內(nèi)外是知名院校，是我國(guó)唯一一所以同時(shí)發(fā)展航空、航天、航海工程教育和科學(xué)研究為特色，以工理為主的國(guó)防型大學(xué)，但是在全國(guó)可能并不是那么為人所熟知，這次活動(dòng)的開(kāi)展可以使雙方都有更多的選擇機(jī)會(huì)，也讓我們?cè)诮涣髦刑岣咦晕?，在?shí)踐中鍛煉自我。
商南縣高級(jí)中學(xué)是一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，而西北工業(yè)大學(xué)是國(guó)內(nèi)著名重點(diǎn)大學(xué)，目前卻面臨著在個(gè)別地區(qū)不為人所熟知的尷尬局面。
提高西北工業(yè)大學(xué)生源質(zhì)量，為商南學(xué)生提供更好的選擇大學(xué)的機(jī)會(huì)，鍛煉我們自己。
2月9號(hào)~2月10號(hào)。
擺點(diǎn)宣傳——班級(jí)調(diào)查——宣講會(huì)——為夢(mèng)想簽字——領(lǐng)導(dǎo)交流。
前期準(zhǔn)備：
（1）參加出征儀式以及領(lǐng)取資料。
（2）商討具體的宣傳方式以及購(gòu)買(mǎi)西工大紀(jì)念品，橫幅。
（3）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任，租借擺點(diǎn)宣傳場(chǎng)地，租借宣講會(huì)場(chǎng)地。
（4）準(zhǔn)備演講的材料，以及搜集適合的音樂(lè)，視頻等。
等。
（5）準(zhǔn)備好音箱，簽字筆等宣傳必備物品，準(zhǔn)備相機(jī)，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍照。
活動(dòng)中具體事務(wù)：
1、聯(lián)系學(xué)校租借場(chǎng)地，聯(lián)系各實(shí)驗(yàn)班班主任。
（1）擺點(diǎn)宣傳的場(chǎng)地及電的提供。
（2）宣講會(huì)的場(chǎng)地——禮堂，確保設(shè)備一切完好。
2、擺點(diǎn)宣傳和簽名：
時(shí)間：2月9日中午12:00~12:40；下午16:50~17:30。.
地點(diǎn)：花園，噴泉廣場(chǎng)。
所需物品：筆記本，相關(guān)視頻、音樂(lè)，音箱、桌子、電源（插線(xiàn)板）、橫幅、簽字筆、透明膠，招生簡(jiǎn)章、相機(jī)。
注意事項(xiàng)：
1、一定要確定物品都帶齊。
2、在宣傳時(shí)最好講普通話(huà)，對(duì)同學(xué)熱情，有耐心。
4、去各實(shí)驗(yàn)班交流和調(diào)查：
時(shí)間：2月10日下午他們最后一節(jié)自習(xí)課。
地點(diǎn)：高三各實(shí)驗(yàn)班及部分補(bǔ)習(xí)班。
注意事項(xiàng)：
1、跟班主任商量好后最好在該班主任的.陪同下宣講。
2、在班級(jí)中的講話(huà)最好不要超過(guò)10分鐘，一組的兩個(gè)人要盡可能的表現(xiàn)出關(guān)系很好，和諧。
5、領(lǐng)導(dǎo)交流——2月10號(hào)上午,主要是從學(xué)校那拿一份對(duì)我們活動(dòng)肯定的證明。
額外的就是：我建議我們一起在一中拍照或者視頻，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍照留念。邀請(qǐng)他們?cè)诤?bào)，橫幅上簽名。
6、宣講會(huì)：
時(shí)間：2月10日下午16:50~18:00。
地點(diǎn)：禮堂。
所需物品：講稿，ppt，西工大紀(jì)念品。
實(shí)踐成果。
1、實(shí)踐成果總結(jié)。
2、照片整理。
3、視頻剪輯。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇七
母校是人們對(duì)自己曾經(jīng)畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校的一種稱(chēng)謂，懷有感激之情。下面是有20xx回訪(fǎng)母校實(shí)踐策劃案，歡迎參閱。
一.活動(dòng)主題：
“無(wú)論我們?cè)谀睦?，我們都是長(zhǎng)郡人!”
二.活動(dòng)時(shí)間：
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁(yè)。
四.活動(dòng)目的：
20xx級(jí)長(zhǎng)郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校，向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗(yàn)，為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn);介紹他們的精彩的校園生活，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗(yàn)。
五.組織團(tuán)體：
清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)14所高校的回訪(fǎng)活動(dòng)小組。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流。(時(shí)間地點(diǎn)另定)。
從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個(gè)人的身份，向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗(yàn)。
二.全國(guó)14所高校聯(lián)合宣講會(huì)。
本次母?；卦L(fǎng)活動(dòng)共集合了全國(guó)14所著名大學(xué)，每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來(lái)介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境，并有側(cè)重點(diǎn)地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)當(dāng)天安排：
8:30-9:00組織同學(xué)入場(chǎng)。
9:00-9:05主持人致辭。
9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
上場(chǎng)順序：北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開(kāi)大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門(mén)大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個(gè)學(xué)校時(shí)間13分鐘左右盡量不要超出時(shí)間)。
三.人人主頁(yè)：20xx長(zhǎng)郡中學(xué)情系母校。
由于在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)間有限，我們特地開(kāi)辟了一個(gè)人人公共主頁(yè)，聯(lián)合全國(guó)有長(zhǎng)郡學(xué)子在的高校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校，并特別邀請(qǐng)20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子，在寒假期間作客主頁(yè)接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢(xún)。這個(gè)主頁(yè)也作為20xx級(jí)學(xué)子的高考填報(bào)志愿的交流平臺(tái)。
作客嘉賓：20xx級(jí)文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等。
七.前期準(zhǔn)備：
前期宣傳：
聯(lián)合海報(bào)：負(fù)責(zé)人：黃一揮(已完結(jié));通過(guò)母校的廣播站，家校通向長(zhǎng)郡學(xué)子發(fā)布活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
各高校視頻的制作：3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)。
近年來(lái)，我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面取得了突出的成績(jī)，這些成績(jī)離不開(kāi)中學(xué)母校多年的培育。為了進(jìn)一步擴(kuò)大華中科技大學(xué)的社會(huì)影響力，展示華中大學(xué)子風(fēng)采，促進(jìn)在校學(xué)生與中學(xué)母校的感情聯(lián)系，也讓更多中學(xué)生更好的了解我校，擬定于20xx至20xx學(xué)年度寒假期間開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)子回訪(fǎng)母校活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題感恩母校。
勵(lì)志。
青春。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式。
1.活動(dòng)采取自愿報(bào)名、院系組織選拔等形式，鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生利用寒假，返回中學(xué)母校，向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友匯報(bào)自己大學(xué)期間的校園生活、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、創(chuàng)新實(shí)踐等，增進(jìn)中學(xué)生對(duì)我校的了解，提高我校在中學(xué)生中的知名度。
2.院系做好前期宣傳和組織報(bào)名工作，各院系由指定的負(fù)責(zé)老師在全校范圍內(nèi)組織選拔所分工負(fù)責(zé)的湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)(見(jiàn)附件六)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，組成以中學(xué)為單位的活動(dòng)組，推選組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的推進(jìn)，各活動(dòng)組可采取為老師送祝福、走訪(fǎng)班主任、與學(xué)弟學(xué)妹座談、經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告會(huì)、宣傳材料展示等多種形式展開(kāi)活動(dòng)。
3.對(duì)參加此次活動(dòng)的學(xué)生發(fā)放勤工儉學(xué)補(bǔ)助，寒假返校后進(jìn)行總結(jié)評(píng)優(yōu)，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)引起當(dāng)?shù)孛襟w正面宣傳的優(yōu)先考慮。
三、活動(dòng)具體安排及要求。
1.參與對(duì)象為湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)(見(jiàn)附件七)畢業(yè)的全體在校本科生、研究生，特別是各年度的三好學(xué)生標(biāo)兵、科技創(chuàng)新標(biāo)兵、各類(lèi)重大競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺⑻貎?yōu)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
2.招生辦公室將根據(jù)湖北省部分重點(diǎn)高中的生源情況劃定院系所分工負(fù)責(zé)的范圍，由院系組織啟動(dòng)各活動(dòng)組工作的開(kāi)展。學(xué)生在本院系負(fù)責(zé)老師處報(bào)名，提交個(gè)人報(bào)名表(附件一)，由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行初步篩選，將優(yōu)秀學(xué)子報(bào)名情況匯總至院系報(bào)名統(tǒng)計(jì)表(附件二)交至招生辦公室，招生辦公室匯總報(bào)名信息分別交給負(fù)責(zé)相應(yīng)中學(xué)的院系老師，由院系選拔決定各活動(dòng)組人選。招生辦公室統(tǒng)一開(kāi)具。
介紹信。
并為參與活動(dòng)的學(xué)生配發(fā)華中科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子回訪(fǎng)母?；顒?dòng)工作證。
3.活動(dòng)推進(jìn)：
12月18日-12月28日，下發(fā)活動(dòng)通知，院系組織報(bào)名。請(qǐng)各院系負(fù)責(zé)老師將院系報(bào)名統(tǒng)計(jì)表(附件二)于12月28日下班前通過(guò)辦公系統(tǒng)發(fā)送至招生辦公室，招生辦公室將報(bào)名情況分別匯總發(fā)給負(fù)責(zé)相應(yīng)中學(xué)的院系老師。
12月31日-1月6日，各院系負(fù)責(zé)老師結(jié)合全校報(bào)名情況選定各中學(xué)活動(dòng)組成員及組長(zhǎng)，每所中學(xué)不超過(guò)5人，并將團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)計(jì)表(附件三)、方案申報(bào)表(附件四)于1月6日下班前交至招生辦公室，電子檔請(qǐng)通過(guò)辦公系統(tǒng)發(fā)送。
1月7日-1月11日，招生辦公室組織優(yōu)秀學(xué)子回訪(fǎng)母?；顒?dòng)動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放宣傳資料并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)新聞稿2-3張典型照片交流ppt等整理好交至招生辦公室，電子版內(nèi)容發(fā)至辦公系統(tǒng)。
3月4日-3月8日，活動(dòng)總結(jié)評(píng)優(yōu)，選出優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀組織單位組織組長(zhǎng)座談分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
一、組織單位：天元中學(xué)團(tuán)委。
協(xié)辦單位：銀海學(xué)校。
二、策劃：天元中學(xué)學(xué)生團(tuán)支部：王靚。
天元中學(xué)信息部：沙文盛。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日。
估計(jì)人數(shù)：40—60人。
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：11月7日~11月14日。
三、活動(dòng)要求：
a、天元中學(xué)團(tuán)委：
(1)每位同學(xué)交8~10元的活動(dòng)費(fèi)，由團(tuán)支部和信息部的負(fù)責(zé)人當(dāng)天為同學(xué)們買(mǎi)活動(dòng)用品和禮物(給被邀請(qǐng)的老師)。
(2)要求參與人員在活動(dòng)前排練3~4個(gè)節(jié)目(節(jié)目形式不限)并選出一名主持人。
(3)集合時(shí)間。
b、銀海學(xué)校大隊(duì)部：
(1)要求學(xué)校在活動(dòng)前排練2~3個(gè)節(jié)目(節(jié)目形式不限)并選出一名主持人c、活動(dòng)程序(見(jiàn)附表1)。
學(xué)生代表要求。
1、初一、初二自愿報(bào)名。
2、班干部、學(xué)生會(huì)團(tuán)委優(yōu)先。
3、德智體美全面發(fā)展。
a、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)前20名。
b、有一技之長(zhǎng)。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇八
時(shí)光匆匆流逝如流水，想起一年前這時(shí)的我們也在為高考而努力，當(dāng)時(shí)的我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有無(wú)助，正是由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的回訪(fǎng)母?；顒?dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會(huì)和我們當(dāng)時(shí)一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢(mèng)想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無(wú)助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國(guó)家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對(duì)這所農(nóng)林院校的不了解，使更多人不愿意來(lái)到這里，因此我們由這次回訪(fǎng)母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。
對(duì)個(gè)人：鍛煉個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。
對(duì)母校：通過(guò)回訪(fǎng)，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，通過(guò)分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過(guò)這次回訪(fǎng)母?；顒?dòng)，讓他們多了一份選擇。
對(duì)西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)的風(fēng)采，讓母校學(xué)子對(duì)西農(nóng)有一個(gè)更深入的了解，讓母校的學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢(mèng)想的起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中的影響力。
1．前期準(zhǔn)備。
（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”的素材征集與制作。
（2）拍攝真實(shí)的西農(nóng)校園景觀，食堂，教師。
（3）將來(lái)自五湖四海的同學(xué)們對(duì)西農(nóng)最真實(shí)的`感受錄制成視頻。
（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講ppt。
（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們的意見(jiàn)。
2．活動(dòng)中期。
（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備的禮物與明信片，與他們交流我們?cè)谖鬓r(nóng)的心得體會(huì)。
（4）用ppt對(duì)西農(nóng)進(jìn)行全方位的介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻。
（5）進(jìn)行夢(mèng)想簽字，并送出我們準(zhǔn)備的小禮物和西農(nóng)明信片。
（6）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)的內(nèi)心想法和他們?cè)诒敬位顒?dòng)中所得到了什么。
3.活動(dòng)后期。
（3）在母校開(kāi)據(jù)證明，為本次活動(dòng)劃上圓滿(mǎn)句號(hào)。
問(wèn)卷的復(fù)印。
照片的洗印。
西農(nóng)明信片。
車(chē)費(fèi)。
（1）若與學(xué)生們的考試時(shí)間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。
（2）電腦或相機(jī)的備用。
（3）ppt，視頻，西農(nóng)資料的備份。
（4）注意自己的言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突。
（5）有耐心進(jìn)行講解，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們所提問(wèn)題經(jīng)過(guò)大腦的思考。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇九
三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng)，回首三年時(shí)光，感觸良多，每個(gè)人都有很多的心里話(huà)想對(duì)一中說(shuō)，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪(fǎng)母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì)，也給梅中學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
1.通過(guò)講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對(duì)于高考的一些疑惑問(wèn)題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們?cè)缱鞔蛩?，不要囿于?shū)本知識(shí)。
3.通過(guò)開(kāi)展回饋母校系列活動(dòng)，表達(dá)對(duì)母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)xx中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。
我們的梅中，我們的大學(xué)。
xx中學(xué)校團(tuán)委。
1.人員：xx中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、xx中學(xué)在校學(xué)生。
2.時(shí)間：xx年6月5日——xx年6月30日。
3.地點(diǎn)：廣東省xx市xx中學(xué)xx電教樓一樓宣講廳。
時(shí)間工作任務(wù)。
6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生。
6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡(jiǎn)介、ppt等材料。
6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。
6月26日——6月30日邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)宣講以及活動(dòng)總結(jié)。
1、嘉賓簽到、學(xué)生入場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕辭。
4、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱。
5、請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告。
6、學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對(duì)高中生人生規(guī)劃的寄語(yǔ)。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)。
9、活動(dòng)結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場(chǎng)。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十
“故鄉(xiāng)”是每個(gè)人心里最溫暖的地方，我的心里還有另一片親切的土壤，那就是“母?！?。不知道“母?！钡拇_切概念是什么，人一生中會(huì)有 幾 個(gè) 母 校 ，小 學(xué) ，初 中 ，高 中 ，大 學(xué) ，我 會(huì) 有 四 個(gè) 吧 。我 生 活 在大學(xué)校園里，小學(xué)在我童年的記憶里也已經(jīng)模糊了，現(xiàn)在最讓我懷戀的地方是我的高中。
因?yàn)榫壏郑瑤е环輰?duì)未來(lái)的憧憬和無(wú)名的懼怕，我來(lái)到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對(duì)眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)。眼前一直閃著八個(gè)大字——常州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我要在這片土地上度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生涯，在這個(gè)校園里度過(guò)人生最爛漫的時(shí)刻，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識(shí)到日子的`匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。
當(dāng)我還是職中的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過(guò)為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺(jué)的人們還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開(kāi)始了一天的奮斗，朗朗的讀書(shū)聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了四月那即將到來(lái)的難關(guān)。
母校承載著我太多的感動(dòng)，太多的回憶。于是2017年1月，我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校，今天伴著綿綿細(xì)雨，踏著去母校的路，雖然天空不作美，但是心情格外興奮。很遠(yuǎn)處就已隱約看見(jiàn)母校的大門(mén)上寫(xiě)著“江蘇省金湖職教中心”，一下子感覺(jué)特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。踏進(jìn)母校的大門(mén)，依然還是原來(lái)的樣子。兩旁的樹(shù)在細(xì)雨的滋潤(rùn)下顯得格外的茁壯，樹(shù)葉在細(xì)雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，雖然因?yàn)榧竟?jié)的原因，樹(shù)上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子?？吹叫@的風(fēng)景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭，走在曾經(jīng)走過(guò)三年的路，心中不免想起了高中的生活。走回到每一個(gè)角落，拾起那些關(guān)于曾經(jīng)的真實(shí)的記憶 我的母校創(chuàng)建于1971年，是江蘇省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省合格職教中心。學(xué)校坐落于素有“中國(guó)荷文化之鄉(xiāng)”美譽(yù)的金湖縣城，校園由南、北校區(qū)和汽修、旅游餐飲兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地組成，占地面積109557 平方米，校舍建筑面積52309.7 平方米，固定資產(chǎn)總值1.9億元。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為新一輪省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為省課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。學(xué)校先后與江蘇金石集團(tuán)、蘇儀集團(tuán)等大中型企業(yè)合作，建立了58個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，形成了職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、開(kāi)放大專(zhuān)、開(kāi)放本科等多性質(zhì)、多層次、多形式的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育體系。
辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷邁上新臺(tái)階，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)興企業(yè)”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得“全國(guó)實(shí)踐教育先進(jìn)單位”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省教育科研先進(jìn)單位”、“江蘇省德育工作先進(jìn)?！?、“江蘇省園林式單位”等殊榮。2004年學(xué)校被教育部等六部委確定為“國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，同年4月又被科技部確定為“國(guó)家星火科技培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。
創(chuàng)業(yè)”的質(zhì)量理念，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)“肯吃苦、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、精技能、會(huì)創(chuàng)新”高素質(zhì)技能型人才，用較短的時(shí)間創(chuàng)建成“國(guó)家高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供更多的人才支持和智力支持。
再回母校，見(jiàn)到許老師依舊那么瀟灑，丁老師依舊靚麗時(shí)尚。看到熟悉的身影，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會(huì)受教于職中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語(yǔ)讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長(zhǎng)，在職中的日子，我就在這樣一些可愛(ài)的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。古往今來(lái)，世界上用來(lái)描述老師的詞語(yǔ)、詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。而我，只想通過(guò)自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開(kāi)了母校，但回想起來(lái)我依然心存感激。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十一
寒假前，看到回訪(fǎng)母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開(kāi)心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十二
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在寒假期間，我們雖然沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，但是我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，我們要完成屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了回到自己的母校深州市中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)；同時(shí)，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬狭私饬烁呖己蛨?bào)志愿等方面的知識(shí)，對(duì)北京大學(xué)也有了更直觀的認(rèn)識(shí)，收獲很大。但也存在著時(shí)間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實(shí)踐活動(dòng)中所注意和糾正的。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于深州市中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了北京大學(xué)。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。
在教室與高三的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿(mǎn)了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的賬號(hào)，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過(guò)之后與指導(dǎo)老師齊老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話(huà)，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。
對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的找相關(guān)老師，到后來(lái)的寫(xiě)發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話(huà)，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十三
在確定要回訪(fǎng)母校之前，大家都懷著憧憬以及期待，我們通過(guò)小組會(huì)議明確了宣講會(huì)的流程，并且初步估計(jì)了時(shí)間以及小組分工，每個(gè)人需要做的準(zhǔn)備，之后聯(lián)系了校方，征求了同意，我們的時(shí)間定在2月28日。
28日下午，我們帶著xx的紀(jì)念品，懷著期待半年之后再一次踏入了我們的母?！獂x中學(xué)。充滿(mǎn)著親切與自豪，同時(shí)也很忐忑此行能不能達(dá)到我們所預(yù)想的結(jié)果。
很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于xx中學(xué)這所學(xué)校，并且從南中跨入了xx大學(xué)的大門(mén)。在半年的大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)到很多，從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了很多，也有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我自己的思考反省想和學(xué)弟學(xué)妹們分享。希望通過(guò)這次回訪(fǎng)母校來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們交流分享。
我們首先找到了所聯(lián)系的老師，老師很親切的詢(xún)問(wèn)我們的大學(xué)生活，他特意抽出一節(jié)課的時(shí)間讓我們開(kāi)展宣講會(huì)。我作為主持人為宣講會(huì)做了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)每個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊的進(jìn)行，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍，不時(shí)掌聲連連。最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)更是火爆，同學(xué)們積極地舉手詢(xún)問(wèn)我們有關(guān)于高考備考經(jīng)驗(yàn)和xx的大學(xué)生活等情況，我們都一一的作解答。在短短45分鐘時(shí)間內(nèi)，我們相處的很愉快，最后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)了xx的紀(jì)念品，并留下了聯(lián)系方式便于解答學(xué)弟學(xué)妹們的疑問(wèn)。
45分鐘的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們從xx的歷史開(kāi)始，分別介紹了xx的招生情況、專(zhuān)業(yè)選擇、社團(tuán)文化等多個(gè)方面，另外我們還將自己高三時(shí)的寶貴備考經(jīng)驗(yàn)提供給同學(xué)們，相信會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)以及將來(lái)志愿的填寫(xiě)有一定的幫助。
離開(kāi)母校的時(shí)候我們的心中充滿(mǎn)了自豪，不僅是圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，更多的是感覺(jué)到自己為母校、為xx做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，這次的回訪(fǎng)母校很成功，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。無(wú)論是前期的準(zhǔn)備工作、寫(xiě)發(fā)言提綱、制作ppt尋找材料，還是站上講臺(tái)侃侃而談的時(shí)候，我們這個(gè)小團(tuán)體都是有條不紊有計(jì)劃的進(jìn)行，提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，當(dāng)然也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)合作。和同學(xué)們交流的時(shí)候，鍛煉了我們的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話(huà)的能力，學(xué)習(xí)到一些為人處世方面的知識(shí)，著將對(duì)我們以后個(gè)人素質(zhì)的完善有重要意義。
這次實(shí)踐活動(dòng)給了我很多的啟發(fā)與自身能力的提高，希望暑假能夠再次回到母校，為學(xué)弟學(xué)妹高考志愿的填寫(xiě)以及專(zhuān)業(yè)的選擇給予小小的幫助，給出我的建議幫助他們填好志愿。
學(xué)校以后這種鍛煉的機(jī)會(huì)，我也會(huì)積極努力的去爭(zhēng)取，是自己的能力有更大的提升。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十四
對(duì)于這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，早在學(xué)校期間我們就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，聯(lián)系外校同學(xué)、制作海報(bào)、聯(lián)系母校老師，策劃回訪(fǎng)母校并準(zhǔn)備回訪(fǎng)過(guò)程中的一些材料。
天下著小雨，可依舊擋不住我們回訪(fǎng)母校的心。我是最先抵達(dá)校園的，早上就先過(guò)去了，看著那熟悉而又陌生的風(fēng)景，一幕幕我在青中時(shí)的場(chǎng)景跳入我的腦海，這是我心里在述說(shuō)：青中，我王華忠回來(lái)了。我首先來(lái)到了以前班主任的辦公室，看見(jiàn)老師那越發(fā)滄桑無(wú)力的面容，我想起了老師對(duì)待學(xué)生那嚴(yán)厲而又溫暖的教育方式。老師看見(jiàn)我就熱情地詢(xún)問(wèn)我在大學(xué)的情況，這讓我很感動(dòng)。我也積極地向老師匯報(bào)了我在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、生活情況——“我在大學(xué)過(guò)得和好呢!”。而后，我又拜訪(fǎng)以前的各位任課老師，也向他們匯報(bào)了自己的情況。中午，我陪同老師一起在那曾經(jīng)吃過(guò)無(wú)數(shù)次飯的食堂再一次回味我的高中生涯。
下午，我們杭電回訪(fǎng)以及事先聯(lián)系的浙大、理工以及其他學(xué)校的同學(xué)都陸續(xù)到達(dá)了。他們與我一樣先去拜訪(fǎng)了老師，而后我們又匆匆趕到宣講會(huì)的地點(diǎn)，安排任務(wù)、布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備。。。
宣講會(huì)終于在5個(gè)班的熱切注視下開(kāi)始了，首先我們介紹了自己的學(xué)校，并將宣傳片給大家觀看。大家分工介紹了各學(xué)科的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我也給大家介紹了化學(xué)方面的學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)我自己的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了一次很好的鍛煉，雖然我講的時(shí)候還是有是有點(diǎn)緊張，但是我還是堅(jiān)持講完了。
當(dāng)晚，我們分成了5個(gè)小組走進(jìn)各個(gè)班級(jí)向他們對(duì)我們的學(xué)校以及大學(xué)生活做更加詳細(xì)的介紹。同學(xué)們的熱情也很高漲，時(shí)不時(shí)地會(huì)有問(wèn)題提出，我們也盡量給與回答。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)高考焦慮的情況，我們也熱心地開(kāi)導(dǎo)他們，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。最后，我們也留下了自己的聯(lián)系方式，方便以后的聯(lián)系。
這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了很好的機(jī)會(huì)，鍛煉了我語(yǔ)言表達(dá)能力、社交方面的能力、在眾人面前講話(huà)的能力以及如何當(dāng)好負(fù)責(zé)人的能力。我相信這些在課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，而且活動(dòng)也給了我一個(gè)很好的平臺(tái)向大家推銷(xiāo)自己，這個(gè)在以后走上社會(huì)中是很有用的。當(dāng)然，通過(guò)這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)自己在這些方面還有很大的不足，具體表現(xiàn)在在講臺(tái)上講話(huà)比較緊張，活動(dòng)時(shí)間的掌握上還不行，事前的準(zhǔn)備不夠充分。以后我也將更多第參加這一類(lèi)的活動(dòng)，以求有更大的提高。
回訪(fǎng)母校策劃書(shū)篇十五
尊敬的母校老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好!我是黃岐中學(xué)707班的呂偉權(quán)。
很高興回到母校，見(jiàn)到我的親愛(ài)的 陳惜英、梁美華、謝淑雅老師、和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。之前，我想感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝六年級(jí)的班主任老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們!
今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享《我的成長(zhǎng)故事》。
以前的我，是個(gè)膽小怕事的人，每次遇見(jiàn)陌生人和我聊天，我都會(huì)渾身不自在。但誰(shuí)都想不到，今天的我，能淡定自如在廣播站向校園傳播聲音。也許你會(huì)問(wèn)我為什么變化這么大。其實(shí)，使我蛻變的最大的是黃中豐富多彩的社團(tuán)生活。
“哦，是我…我嗎?”當(dāng)我知道我被老師選中去講我的軍訓(xùn)感言。我有點(diǎn)受寵若驚，因?yàn)槲覐男【褪潜容^膽小的一位學(xué)生。當(dāng)我聽(tīng)到老師選中我之后我的心情既興奮又擔(dān)心。
我只好硬著頭皮上臺(tái)演講，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)十分害怕。于是我在臺(tái)上緊張地看著大家，手里拿著麥克風(fēng)，腦子一片空白。在我開(kāi)始講的時(shí)候，開(kāi)始時(shí)一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。但講到一半的時(shí)候，我又忽然卡住了。我想：慘了，我一定會(huì)被同學(xué)笑話(huà)的。但是同學(xué)并沒(méi)有笑，這讓我的心里頓時(shí)涌起了一股自信。于是，我再次開(kāi)始我的演講。當(dāng)我講到軍訓(xùn)的感受時(shí)，我表達(dá)得鏗鏘有力;當(dāng)我說(shuō)起想念母親的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)又是十分溫柔。將自己所學(xué)的演講技巧一一發(fā)揮，也沒(méi)有了剛才的緊張和害怕。
“看來(lái)我是可以的!”我心里樂(lè)滋滋的。
自此之后，小主持社團(tuán)繼續(xù)對(duì)我施加了不少積極的影響。它讓我成功地登上舞臺(tái)，毫不怯場(chǎng)，行云流水般地完成了七年級(jí)的班歌比賽主持。在擔(dān)任七年級(jí)體藝節(jié)開(kāi)幕式的主持時(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)大方自信的人。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)面臨許多困難，但只要在逆境中堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，你終究會(huì)走向成功!學(xué)弟學(xué)妹們，選擇黃中，你肯定不會(huì)后悔。黃中豐富多彩的校園生活，令人目不暇接的社團(tuán)，可以讓你大展身手，充實(shí)無(wú)比!她是我們成長(zhǎng)的沃土!期待在黃中看見(jiàn)你們，我們歡迎你們的到來(lái)!我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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