教案的編寫是教師進行教學(xué)前的準備工作之一，可以幫助教師全面把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程。教案的設(shè)計要體現(xiàn)層次性和循序漸進的原則，幫助學(xué)生逐步掌握知識和技能。以下是一些優(yōu)秀校本教研成果的展示教案，值得廣大教師借鑒和學(xué)習(xí)。
警察捉小偷教案篇一
活動目標：
1、讓幼兒在快樂的游戲中感受迷宮的樂趣。
2、發(fā)展幼兒鉆、爬等基本技能，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
3、引導(dǎo)幼兒在迷宮中體驗立體空間關(guān)系，激發(fā)幼兒的探索欲望。
活動準備：
20個挖有不同洞口的廢舊紙箱，手絹疊的小老鼠30個，老鼠窩一個，蛋糕模型一個。
活動過程：
一、幼兒自由玩箱子，引出活動。
1.活動場地上散放著許多箱子，引導(dǎo)幼兒自由玩箱子。
師：“孩子們，看!我們這有許多箱子，每個箱子上都有洞，咱們一起玩一玩吧?”
2.教師引導(dǎo)幼兒合作玩箱子。
師：“孩子們，你們除了可以一個人玩以外，還可以找小伙伴把你們的箱子拼在一起玩?！?/p>
教師小結(jié)：這些箱子可以用來鉆，也可以用來爬。箱子越多，拼在一起就爬得越遠，鉆的洞越多。
二、迷宮樂――游戲：小貓找老鼠窩。
幼兒第一次玩迷宮，初步激發(fā)幼兒探索迷宮的欲望，體驗迷宮中蘊含的立體空間關(guān)系。
師：“孩子們，我們一起動手把所有的箱子拼起來，就變成一個大迷宮，會更好玩的?！?/p>
師：“老師聽說在迷宮的出口處有一個特別大的老鼠窩。迷宮內(nèi)有的通道能過去，有的通道過不去。如果你發(fā)王現(xiàn)通道堵住了，趕緊再回頭尋找其他通道，到達老鼠窩?，F(xiàn)在，我們都來做小貓，靜俏俏地從入口進去，尋找出口處的老鼠窩，抓老鼠，好嗎?”
三、迷宮樂――游戲：小貓找老鼠。
幼兒第二次玩迷宮，再次引導(dǎo)幼兒探索迷宮的奧秘，體驗迷宮的樂趣。
師：“哎呀，老鼠窩里的老鼠怎么這么少?哦，原來是小老鼠們聽到了貓的腳步聲，它們都逃到迷宮里了，怎么辦?”
幼：“我們回去找。”
師：“好，抓到老鼠后送出來，放到這個老鼠窩里。比一比看誰抓的老鼠多?！?/p>
四、迷宮樂――游戲：小貓抓老鼠。
教師通過對箱子擺放位置的調(diào)整，拉長了迷宮的距離，使洞口變得更多，為孩子的鉆、爬提供更廣闊的.空間。
游戲規(guī)則：教師把幼兒分成貓和老鼠兩組。游戲開始后老鼠從迷宮內(nèi)的老鼠洞里鉆出來尋找食物。貓躲在迷宮的外圍，發(fā)現(xiàn)老鼠鉆出洞后，就立刻進入迷宮，抓住老鼠，送到迷宮外的老鼠窩里，直至把老鼠抓完。被抓到的老鼠不能再返回老鼠洞。如老鼠一直停留在老鼠洞里不出洞，則出示蛋糕引誘老鼠出洞。
教師將游戲角色互換，再次玩小貓捉老鼠的游戲。
此游戲使孩子們對迷宮的興趣達到了高潮。游戲中孩子們的鉆、爬、躲閃能力得到了發(fā)展，思維得到鍛煉，情緒愉快。
五、與迷宮留影，結(jié)束游戲。
師：“孩子們，今天迷宮給我們帶來了快樂。我們到迷宮中找一個箱子，擺個造型合影留個紀念吧!
活動反思：
幼兒是游戲的主人。本次游戲活動利用孩子對組合迷宮的喜愛，將游戲的快樂性與發(fā)展性相結(jié)合，使孩子們在游戲中利用迷宮鍛煉了鉆、爬等技能，孩子的反應(yīng)能力與思維的敏捷性得到了提高，真正實現(xiàn)了在玩中學(xué)。在快樂中發(fā)展。
警察捉小偷教案篇二
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們迫不及待地從座位上跳了起來，把事先準備好的“槍”和“標志”拿了出來，開始玩“警察”捉“小偷”的游戲。
由我領(lǐng)頭的“警察”和陳嘉豪領(lǐng)頭的“小偷”開戰(zhàn)了。我們的武器都是玩具槍。我指揮著我的隊員向“小偷”進攻。我們一邊躲，一邊“開槍”。敵人在我們強攻下四處逃竄。突然，陳嘉豪偷偷地跑到我身后，用槍指著我的后腦勺，大叫一聲：“不許動！”警察隊員都嚇呆了，還是蒲春雨眼疾手快，指住了陳嘉豪的后腦勺，趁此機會，我頭一低，拿槍的手往后一揚，“砰”我一槍正中他的腦門，小偷頭“死了”。我們反敗為勝！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們相約下次再玩！
警察捉小偷教案篇三
1、通過區(qū)域性體育活動，發(fā)展幼兒跳躍能力，練習(xí)多種跳躍方式。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持完成任務(wù)的品質(zhì)。
3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。
1、區(qū)域設(shè)置：(1)小溝、(2)高凳、(3)輪胎、(4)過河板。
2、紅花、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片。
1、教師身穿制服上場，談話引出課題。
老師今天象誰?警察是干什么的?你們愿意做警察嗎?做警察要通過許多考驗，你們怕不怕?(幼兒分成四個小隊)。
2、聽音樂做武術(shù)操。
上肢——下蹲——踢腿——轉(zhuǎn)身——整理。
3、介紹區(qū)域玩法。
(1)用跨跳的方法通過。
(2)用高處往下跳的方法通過。
(3)用直線兩邊行進跳通過。
(4)用雙腳連續(xù)向前跳通過。
要求：綠線開始，紅線結(jié)束。
小隊長負責(zé)，要求隊員認真訓(xùn)練。
聽到哨聲，隊長帶領(lǐng)隊員更換區(qū)域練習(xí)。
4、幼兒選擇區(qū)域進行活動，教師在各區(qū)域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨，幼兒更換區(qū)域，如此往復(fù)，讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。
5、互相交流：你剛才玩的是什么?你怎樣玩的'?
剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(1)、(2)、(3)、(4)個障礙。
開始游戲：幼兒依次通過障礙，在事先準備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。
評價游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”。
警察捉小偷教案篇四
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
小偷家；警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂1、音樂2。
（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：老師當"警察"，幼兒當"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
玩法：幼兒平均分為兩組，一組為"警察"，一組為"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
指導(dǎo)重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)――避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
評價重點：是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
（三）活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
警察捉小偷教案篇五
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率。
鍛煉幼兒的聽覺以及逃跑能力。
手帕。
可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當"瞎子"，一人將左手抓住左小腿當"拐子"。
玩法：
"拐子"吹口哨，其他幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑開，"瞎子"聽聲去摸"拐子"，"拐子"被摸住，雙方對換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。
在開展本次游戲前也糾結(jié)，到底選擇哪個游戲呢，最后確定了《瞎子摸拐子》，其主要原因：游戲中有角色區(qū)分，并且角色區(qū)別比較明顯，對于小班的幼兒來說比較容易區(qū)分。游戲中瞎子和拐子一直處在動態(tài)中，對于大班幼兒來說更喜歡具有挑戰(zhàn)性的游戲，對于小班幼兒來說，游戲中和大班幼兒一起游戲，也有了一定的挑戰(zhàn)性。在游戲中，大班幼兒可以和小班幼兒一對一地進行結(jié)對游戲，這對于大孩子和小孩子的社會性都有了要求，這也是我們選擇這個游戲的一個重要原因。
在游戲中，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了以下幾點：
一、有機整合，讓參與更自然。
相比以前的混齡民游，我們本次沒有采取一開始就混的方式，而是兩位老師一人帶一部分的幼兒，在大班幼兒開始游戲時，小班幼兒在旁邊觀看，同時了解游戲的玩法，這為后來小班幼兒也參與到游戲中打下了基礎(chǔ)，他們可以事先也用游戲玩法和規(guī)則，在開始混齡時心中有數(shù)，才不會害怕，也不會不敢參加。在第一次游戲后，大班幼兒開始講述游戲中發(fā)現(xiàn)的問題時，這時候小班幼兒才參與到游戲中，這種參與的方式更顯自然。
二、互相幫助，讓混齡更精彩。
在以往的混齡游戲中，基本出現(xiàn)的方式就是大帶小，因此在本次活動的一開始，我們的設(shè)想也是讓大孩子帶著小孩子一組一組地游戲。于是，我們在游戲中看到了大孩子帶著小孩子一直扮演拐子進行游戲，在拐子快要被摸到時，會教小孩子蹲下或者趴在地上以躲避瞎子的摸索。但我們更看到了，一對一扮演瞎子時，雖然是大孩子戴著圍巾做瞎子，但小孩子會拉著他的`手，指導(dǎo)他往前，往后，這種小幫大的組合我們還是第一次看到，但正是這種小幫大的組合，反映了在這次游戲中，社會性的發(fā)展不僅僅是體現(xiàn)在大年齡幼兒身上，在小年齡幼兒的身上也得到了體現(xiàn)。
三、積極投入，讓游戲更有趣。
本次游戲帶有一定的競爭性，瞎子必須摸到拐子，而拐子必須躲避瞎子，這兩者之間是相對競爭的關(guān)系。在游戲一開始，由于沒有規(guī)定范圍，瞎子始終沒有摸到拐子。于是，在第二次游戲中，用易拉罐圍圓，規(guī)定拐子必須在一定的范圍內(nèi)，這為瞎子摸到拐子創(chuàng)造了條件，但是我們看到了拐子通過加快速度的方式來躲避拐子，并且大孩子知道要拉著小孩子，當小年齡幼兒快要被摸到時會用手護住她，這樣讓游戲更有競爭性。
但也看到在游戲中存在著以下問題：
一、所有的問題都應(yīng)該讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)，自己講述。游戲必須是自由自主愉悅的，在今天的游戲中自主性還體現(xiàn)得不夠到位，比如發(fā)現(xiàn)問題時可以讓孩子們多講講，并講講應(yīng)該有什么樣的解決策略，在這方面老師講的太多，給予孩子的空間不夠。
二、準備工作應(yīng)該更到位。游戲中，老師用圍巾來蒙住孩子的眼睛，一方面耽誤啊時間，每次都必須要由老師來系，應(yīng)該準備一個眼罩，這樣孩子們可以自己戴上戴下，更體現(xiàn)自主性。同時，在游戲中，發(fā)現(xiàn)有的孩子褲腿較寬，因此，拉到了小腿中間，沒有起到屈腿走的目標。老師應(yīng)該事先設(shè)想到會出現(xiàn)這種狀況，可以為孩子們準備打好結(jié)的短繩，讓孩子們踩在鞋底并用手拉住，這樣孩子們就不會出現(xiàn)基本直行走的現(xiàn)象了。
警察捉小偷教案篇六
在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
幼兒平均分為兩組，一組為"警察"，一組為"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，"小偷"出來活動，四散跑開，"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察的家，未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設(shè)計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設(shè)一些情境?來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。
音樂的設(shè)計對游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導(dǎo)致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓(xùn)，不能忽視音樂的效果，比如：利用報警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察捉小偷教案篇七
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應(yīng)速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
小偷家；警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂。
（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
xx玩法：老師當"警察"，幼兒當"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
xx評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
xx玩法：幼兒平均分為兩組，一組為"警察"，一組為"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指導(dǎo)重點：
進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導(dǎo)幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
xx評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)——避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
xx玩法：
xx指導(dǎo)重點：
引導(dǎo)幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
xx評價重點：
是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
（三）活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應(yīng)都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
教學(xué)反思：
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設(shè)計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。
本文擴展閱讀：警察是統(tǒng)治階級為維護統(tǒng)治秩序而設(shè)置的武裝性質(zhì)的治安行政力量，是階級專政的重要工具之一。按其執(zhí)行的任務(wù)不同，各國分別設(shè)有不同的警種，如戶籍、交通、刑事、司法、治安警察等。行使警察職能的官吏，是在與國家機器的形成的同時出現(xiàn)的。中國在先秦時代已出現(xiàn)具體執(zhí)行警察職能的官吏。在中國封建社會中，實行的是司法與行政合一、軍警一體的體制，警察始終未能形成獨立于其他部門的組織系統(tǒng)。
警察捉小偷教案篇八
散彈！防彈衣！警棍！你們別以為我在玩電腦，是真的，但這件事要追溯到上星期三在肯德基里。
星期三傍晚，我和媽媽走進了肯德基找了座位坐下來，吃的終于到齊了，我正準備大吃一頓。突然，窗外開來了一輛黑色的商務(wù)車，里面走出來幾個拿散彈槍、警棍，身穿防彈衣的特警，都是清一色的肌肉男。散彈！防彈衣！警棍！我不禁叫出聲來，這是在干什么呀？別說話，繼續(xù)看。媽媽不知啥時候捂住了我的嘴。簡直跟電視里一模一樣。過了一會兒，那些肌肉男都走了，他們剩下了一把散彈槍，這把散彈全身烏黑，雖然小了點，但也不失威風(fēng)，兩粗大的槍管顯示著它的身份還有兩個便衣特警。他們在超市門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個人還不時地朝著對講機說幾句。而另一個呢，閑著沒事干，就玩起了打電話游戲，我不禁撲哧笑出了聲。他們又開始轉(zhuǎn)了，終于，我也認不出他們了，真郁悶。我心想。又過了一頓飯時間，情況出現(xiàn)了變化，一個背著麻袋的慌張的年輕人正飛快地往外跑，像是有誰在追他似的。人群中一個人舉起了一部手機，那個年輕人就倒在地上，一動不動。警笛聲近了，那個人被拖上了警車，警笛聲漸漸消失了。
不知過了多久，有人拍拍我的頭，我順著那個方向看去，原來媽媽已經(jīng)吃完了，她說：快吃吧，飯菜都涼了！我看著已經(jīng)沒了熱氣的漢堡，大口大口地吃了起來。
雖然這次的飯菜涼了，但這件事令我終身難忘。
警察捉小偷教案篇九
哈哈哈！”從四年級三班的教室里傳出陣陣歡笑。小偷和警察的對決總是讓人提心吊膽。這不，今天，我們的班里就舉行了一場警察”與小偷”的好戲”。
老師喜笑顏開地對我們說：同學(xué)們，我來說一下游戲規(guī)則，先放兩人在桌子的對邊，一個當小偷”一個當警察”，然后，用布或其它東西蒙上他們的眼睛，在原地轉(zhuǎn)幾圈，警察”開始尋找獵物”，注意，你們當警察和小偷的一定要輕手輕腳地移動。聽清楚了嗎？”
第一輪開戰(zhàn)了，只見王老師先選出警察金奕辰，把他的`眼睛蒙住，再選出一個神秘的人物，究竟是誰呢？這可是一個秘密，可不能告訴你哦！老師的一聲令下，一場有趣的警察抓小偷的比賽拉開了帷幕。只見金奕辰先神氣地笑了笑，繼而露出一幅令人害怕的鬼臉，咬牙切齒地對小偷”說：小樣兒，快來，看我不捉住你！”那神秘小偷也不甘示弱，摩拳擦掌、躍躍欲試，忽然警察一個猛撲，當小偷正在發(fā)呆的時候，警察獲得勝利了，下面的觀眾都哄堂大笑，像一片平靜的湖水中投入了一塊巨石，泛起一層一層的水波。警察把小偷的全身摸了一個遍，搞得小偷不知所措，傻傻地站在那里。誰知，那機智的警察脫口而出：夏承澤！”對嘍！”同學(xué)們大聲叫道你太棒了！”原來那神秘的小偷正是夏承澤啊！
第二場比賽開始了。小偷是吳楚燕，警察是嚴晟兒，這會他們汲取了上組同學(xué)的經(jīng)驗。吳楚燕在蒙眼時就觀察好位置方向，并且抓的時候小心翼翼的，看來這一組很厲害嘛！話音剛落，吳楚燕和嚴晟兒就撞在了一起，我們都捧腹大笑，嚴晟兒警察絞盡腦汁也沒有猜到。結(jié)果，小偷贏了！教室里又發(fā)出一陣陣爽快的歡笑。
一次有趣的游戲便以小偷”被警察”捉獲結(jié)束了。
警察捉小偷教案篇十
我一直有一個偉大的理想――長大以后要當一名威武的人民警察。所以，我從小到大，最喜歡玩“警察捉小偷”的游戲。
假期的一天，我和弟弟還有姐姐以及別的小朋友，在小花園里又玩起了“警察捉小偷”的游戲。
我們一致認定由姐姐她們大的當“警察”，我們幾個小的當“小偷”。
首先，姐姐先公布了游戲規(guī)則：當警察組的人捉住了哪一個小偷，那個小偷就下場，限時五分鐘。
游戲開始了，大姐姐她們都閉上了眼睛，面向松樹，開始數(shù)數(shù)。我們“小偷”就開始四處逃竄，東躲西藏?！熬臁眰償?shù)完數(shù)以后就開始捉了。
她們真像老練的警察，只見她們開始搜查，她們的腳步聲像貓走路的時候一樣，毫無聲音，聽到一點動靜都非常敏感，耳朵很快就辨認出了是哪里發(fā)出的聲音。一個個“小偷”被抓到了。
慢慢地，“警察”來到我藏的地方了，我神經(jīng)緊張了起來，心臟隨著姐姐的腳步聲加快了跳動?！巴炅??！蔽蚁耄驗橐粋€“警察”姐姐已經(jīng)過來了。正當我絕望的時候，我無意環(huán)視了一下四周，只見那邊有一個大草垛，我只要走兩步就可以過去了。我顧不了那么多了，一個箭步?jīng)_了過去，發(fā)出了聲音。那個“警察”姐姐聽到了聲音，忙奔過來。這時，草叢中躥出一只野貓，那個“警察”姐姐以為是花貓弄出的動靜，便走了。幾分鐘以后，“警察”們把我們組的其他成員都抓到了，唯獨落下了我這個“小偷”。
我正沾沾自喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)他們吵了起來，我一想，呀！這是我聰明的隊友在圍著她們，拖延時間呢。終于時間到了，我出來了，對她們大喊：“還有我呢！”警察隊的人立即啞口無言了。
我這次玩游戲真高興，我還知道了做事要動腦筋。我想：如果我當警察，一定不會讓一個小偷落網(wǎng)。
警察捉小偷教案篇十一
“別跑！別跑！”只聽見董晉韜的聲音傳遍了整個花園。這是干什么呢？原來是我和董晉韜在玩“警察捉小偷”的游戲。這是暑假的一天上午，我們做完了作業(yè)便在公園里做快樂的游戲。董晉韜當警察，我當小偷，鄰居陳明當裁判。我假裝小偷，鬼鬼祟祟地向偏僻之處一溜煙似地跑去，董晉韜盯著我緊追不舍，跑著，跑著，董晉韜突然加快了速度，眼看我就要被抓住了，那樣的話，我就要“坐牢”，而且很可能會被“槍斃”了。一想到要“坐牢”和“槍斃”，我就害怕。這時候，我靈機一動，想出了一個好辦法――就在董晉韜伸手準備抓我的那一剎那，我來了個大轉(zhuǎn)彎，又一次逃脫了警察對我的追捕?？墒俏乙呀?jīng)吃不消再跑了，而董晉韜還精力旺盛。他想：陸佳煒已經(jīng)筋疲力盡了，如果我再次向他發(fā)起猛攻，他一定招架不住的。所以，董晉韜再次向我發(fā)起了猛攻。我一看局勢不對，又想出了一條妙計：我迎著向我跑來的董晉韜跑去，董晉韜看見這種情景，覺得很奇怪，所以，他就放慢了速度。我就在他放慢速度的一剎那，從他身旁一躍而過，再次逃離了董晉韜對我的追捕。
只聽見裁判說：“時間到！”“耶，我贏了！”我情不自禁地歡叫起來，臉上充滿了勝利的喜悅，其他小朋友也為我喝彩。
今天，我們不僅玩得開心，而且使我明白了一個道理：做任何游戲都要靈活機動，隨機應(yīng)變，才能轉(zhuǎn)敗為勝，做事情也是如此。
警察捉小偷教案篇十二
在坐車的時候，我看見了一個頭戴一頂深藍色帽子，身穿黑色外套，還戴著個黑色墨鏡的叔叔，覺得他很是可疑：這人怎么這么奇怪，大熱的天穿這么嚴實干什么？這時，我又看見他正在慢慢向一個正在打電話的阿姨移動著。我打量著那位阿姨，只見她右手挎著名牌包包，左手戴著金光閃閃的戒指，耳朵上還掛著兩個大大的耳環(huán)，應(yīng)該是個有錢人。突然，那位叔叔竟然趁那阿姨不注意的時候，偷偷把她包包的拉鏈慢慢拉開。我恍然大悟，下意識大喊道;“有小偷，快抓住他！”剎那間，全車人的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上，司機也把車停了下來，我連忙指著那位叔叔大叫道：“是他，他就是小偷！”那位叔叔聽了后，連忙把手從那位阿姨的包包里抽了回來，正準備躍窗跳跑時，被幾位叔叔抓住了，司機連忙撥打了110，不一會，警察叔叔們就把那小偷給抓走了。
雖然警察叔叔不知道小偷是我發(fā)現(xiàn)的，但我的心里還是十分高興，因為今天我仿佛也成為了警察的一份子，可以保護人民，懲惡除奸。
警察捉小偷教案篇十三
靜靜的夜晚，我一個人待在家，坐在床上看著《神探柯南》的小說。窗外寒風(fēng)呼嘯，不禁令人有一種毛骨悚然的感覺。突然，從廚房傳出“啪”的一聲響，也許是受了偵探小說的影響，我心中猛地一震：會不會是有小偷闖進來了？萬一他謀財害命那我可怎么辦？想著想著，我已嚇的`臉色鐵青，趕緊披上外套，躡手躡腳地悄悄靠近廚房。雖然心里忐忑不安，但我還是鼓起勇氣把頭往前探，卻沒發(fā)現(xiàn)小偷的影子，提起的心終于落了下來?！皶粫⊥涤侄懔似饋?，等我走了再行兇？”有一個想法是我剛放下的心又提了起來?！安恍校荒茏屝⊥祰虖埾氯?，等著瞧好了！”我堅定的下了決心，而后便開始了“捕捉大行動”。
我在工具箱里翻了老半天，又回到廚房布下“天羅地網(wǎng)”。我先把繩子的一頭系在抽屜式櫥柜上，另一頭系在墻角的凳子腿上，再在這根繩子上連上一條線，另一頭接著櫥柜上的一個盛滿水的盆子，里面還裝著許許多多的小玻璃球。我還在繩子上貼了一張紙，上邊寫著“看你怎么逃”。準備完畢了，我便坐在墻角等待著小偷的落網(wǎng)。想象著小偷中計時的狼狽樣兒，不知不覺地睡著了。
清晨的陽光透過玻璃照射在我的臉上，我醒了過來，伸了一個懶腰，想去看看那小偷有沒有落入我布下的網(wǎng)，可是剛踏出一步，雙腳好像被什么東西絆了一下，摔了個“嘴啃泥”。我一站起來，還沒等我反應(yīng)過來，抽屜式碗櫥便向我飛來，重重地砸在我的身上，頭上突然扣下來一大盆水把我淋成了“落湯雞”，我還沒來得及拿盆子，碗碟開始在我身邊“爆炸”，玻璃珠也來“攻擊”我，毫不留情地打在我的身上，痛得我叫苦不迭?？墒悄疽殉芍?，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。這時，從我頭上飛下了一張紙，上面寫著“看你怎么逃”。唉，真是令我哭笑不得。
這時，媽媽醒了，聽我講了事情的經(jīng)過，看著我的狼狽樣兒，又好氣又好笑地把握從滿是碗碟“殘骸”的“戰(zhàn)場”中拉出來。
警察捉小偷教案篇十四
“叮鈴鈴……”下課玲一響，就一定會有某個人吆喝起來：“警察抓小偷！要玩的后花園集合?！边@時，定會有一大幫人涌過去。
警察抓小偷經(jīng)過我們精心的模式改良已變得十分好玩。并發(fā)明了許多專用語。我們將警察抓小偷分為五個難度：一是普通模式，大家瘋跑，警察抓到誰，誰是警察。原先為警察的那個人變回小偷。二是冰凍模式，在一的基礎(chǔ)上加了一個冰凍功能，當小偷使出冰凍時，警察是不能抓的，但冰凍是要隊友來解凍的。若不解，全體都為冰凍狀態(tài)的話，那么警察就羸了。三是boss模式，在一的基礎(chǔ)上，警察有了血量，如果被小偷打了一下就減一滴血，當boss血沒了的時候，小偷就勝利，但若上課玲響了，boss還活著，那么boss就勝利了。四是傳染模式，在二的基礎(chǔ)上，警察抓到了一人，警察不變小偷，但小偷要變成警察。就這樣。若在課前將小偷全變成警察則警察獲勝，但若反之，則小偷勝。五模式小偷至今還沒勝利過。它是三和四模式結(jié)合體：boss傳染模式，其難度可想而之！
而且還有范圍控制，共四個等級，一是全校，二是操場（約四分之一個學(xué)校），三是后花園（約三分之一個操場），四是大型玩具區(qū)（約半個后花園）。
廢話不多說了，趕緊開始吧！最近的一次是在星期五午休時，那時大概有八九個人。大家說好：“今天為三難度，二范圍”。
于是大家直奔操場，開始了緊張的boss模式，黑白配時，我被當選為boss，我有了30滴血。我故意跑去抓班上跑得最快的'韜韜，其他人十分納悶，我為什么費那么多力氣去抓他呢？后面幾個悄悄跟上，邊打我邊數(shù)29，28，27，26，25，……9，8，7，6，5，4，3，……就在這時，我猛一個轉(zhuǎn)身抓住了身后的葛宇祺：“對，葛宇祺只剩三滴血了！”我這一妙計讓許多人拍手叫好，丁源干脆直接笑趴在地上了，葛宇祺趁他們大笑的當兒，一伸手抓住了陳一珂，并順手“砍”他了一刀：“兩滴血”。正當陳一珂怒氣沖沖地盯著葛宇祺時，上課玲響了，“唉！陳一珂運氣真好！”大家說到，畢竟，他只剩兩滴血了呀！
這就是好玩的警察抓小偷，趕快加入警察抓小偷的一員，玩玩這個有趣的游戲吧！
警察捉小偷教案篇十五
爸爸也聽見了，他一骨碌從床上跳起來，衣服也沒穿，便拿起我習(xí)武所用的棍子沖向了舅媽家，臨出門時爸爸沒忘了先打“110”報警，我和媽媽也緊跟在后。
舅媽家和我們住在同一個小區(qū)，剛跑到樓下，就聽見樓上有個聲音說：“是你報的警吧？”“不好，會不會是小偷沖進去抓住了嫂子？”媽媽著急地說。“這就麻煩了，小偷手上就有了人質(zhì)了呀！”爸爸也著急地說。
兩人急忙沖上四樓，真的發(fā)現(xiàn)了兩個人，卻不是小偷，而是兩位警察。警察出警的速度可真快呀！但小偷卻還是跑得無影無蹤了。唉，小偷溜得更快！警察仔細的巡視了周圍，問了舅媽一些情況，見沒什么動靜就走了。爸爸還是不放心，又在門的周圍察看著……突然，爸爸發(fā)現(xiàn)門邊地下有許多木屑，門下角邊還有一個小洞。爸爸哈哈大笑起來道：“‘小偷’原來就是老鼠??！”
警察捉小偷教案篇十六
今天，同學(xué)們像風(fēng)一般沖出教室，朝家奔去。我走在回家的路上。突然，幾個我認是的小伙伴從我身邊走過，約我去玩。我爽快得答應(yīng)了，便把書包放回了家。
一開始，我和三個小伙伴跑，另外兩個追，抓住一個便把他送入“警察局”。很快，游戲開始了，我們這幾個伙伴立刻往別處跑去，很快便分散了。我躲到一輛白色轎車后面，蹲了下來。細細得觀察著“警察”們的一舉一動，只見他們匆匆忙忙，仿佛已經(jīng)準備好要將我門一網(wǎng)打盡。此時，異常安靜，就好像月明人靜的夜晚一樣，一點也沒有聲音。“哇！句命呀！”有一個伙伴已經(jīng)被同輯了，他們似兩只已經(jīng)發(fā)狂了的老虎，想把他給吃掉。很快他就被抓住了。幾個伙伴莽撞的跑了出來，準備營句那個被抓的伙伴。可他們卻沒有想到，在‘暗’中的‘警察’們已經(jīng)準備開始襲擊了?！皼_??！”‘警察’們從草從里冒出來，剩下的小伙伴像一只只受驚了的野馬，驚慌失措，結(jié)果全數(shù)被捕。我趁他們出去巡邏的時候，將伙伴們?nèi)烤土顺鰜怼?/p>
西邊的太陽越來越小，仿佛是準備回家了。天邊的紅霞也漸漸淡了，因為夜晚就要來到了。
警察捉小偷教案篇十七
一天，我正在津津有味地上網(wǎng)。突然，一陣“嘰里呱啦”的聲音響了起來。隨后，電腦里的“警察”便不快不慢的說：“有‘小偷’侵入，有‘小偷’侵入。”一聽這消息。我不禁打了個噴嚏。我家的電腦可是“守衛(wèi)深嚴”的啊，這“小偷”竟敢闖進我的“地盤”，真是大膽。哼，看我怎樣收拾你！
無愧之下，我只好出動“殺手”了，誰叫你不投降，別怪我。我把電腦修理專家請的過來，不一會兒，我的這位“殺手”便把“小偷”帶回“警察總部”，把它給“槍斃”了，這下我也放心了。
警察捉小偷教案篇十八
“藏好了吧！我來抓你們了！”來吧，來吧！你猜我們在玩什么？不用猜當然https:///是警察抓小偷了。
第一回合：我和付“菜”洋當警察，我在巖石上埋伏好，當獵物來了，就來一個惡狼撲食，哈哈哈……我捂著嘴笑了笑。
我聽到了腳步聲，哈，獵物來了，做好埋伏。時語車干，走到我跟前，我跳了下來，我盯著時語車干，時語車干也盯著我。她猛得想起我是警察，撒腿就跑。我在后面緊追不舍，付“菜”洋來了個正面夾擊?！疤幽娜ィ俊蔽倚α诵?。時語車干不知所措，她想了想，她露出了一個意味深長的笑，她從付“菜”洋身邊繞了過去?！安缓?！”我生氣地大叫，顧不了那么多了。我跟付“菜”洋討論了一會，嗯！就兩面夾擊，我開始了閃電般的追擊?！班病钡囊宦曃遗芰?，時語車干再一次被我們兩面夾擊?！昂昧?，好了，我認輸！”時語車干無可奈何?！翱梢裕覀儛焊阋幌赂]小竇，我假裝還是小偷。”
“休息時間已經(jīng)到咯”。我笑了笑?！芭?，好吧！竇小竇走上來了，已經(jīng)看到我們了。時語車干假裝看到我們走掉，竇小竇在時語車干的前面，她猛得加速，摸了摸竇小竇，“警察獲勝！”“what？在說什么呢？你是小偷！”“我早是警察啦！”時語車干做了一個鬼臉。哈哈哈哈……我和付“菜”洋在一旁哈哈大笑，竇小竇生氣地追著我們滿操場地跑。
“警察抓小偷”一個很平常的小游戲，我們是以“智取”獲勝的！你覺得是這樣嗎？
警察捉小偷教案篇十九
下課了，我們男生一窩風(fēng)地都跑到操場。這時喬小石喊道：“誰玩警察抓小偷？”呼啦！男生都圍過來積極響應(yīng)。于是我們開始分角色，雷恒欣當裁判，其他人都愿意當警察，只有我和單庶原愿意當小偷，因為我們倆心里明白：在我們班我們倆的速度是沒人能敵的，盡管讓他們抓去吧！
嘀呤呤！上課鈴響了。大家蜂擁向教室，一邊還喊著：“下課再來！”
警察捉小偷教案篇二十
某年某月某日，一小偷潛入博物館盜走一“國寶“。此消息一傳出，全村震驚，那可是當?shù)氐逆?zhèn)村之寶――當初是皇上到當?shù)卦L問吃飯時為餐館寫的一個牌匾，經(jīng)專家鑒定得出此物為古董，在黑市上值三元八角。
當?shù)鼐今R上組成專家組，對嫌疑人進行調(diào)查，經(jīng)過23小時59分59妙的追查，終于確定了犯罪嫌疑人，于是在一個月黑風(fēng)高的`黑夜，警方趁著大家熟睡時進入了嫌疑人所在的大樓，大家抬頭一看，只聽見一陣陣鬼哭狼嚎般的歌聲，一個警察聽不下去了，罵了幾句，那家伙也許有順風(fēng)耳，從樓上抬出頭說：“你算老幾??？“又聽見“刷“的一聲，一個酒瓶子以百米沖刺的速度從60多層掉了下來，“啪“的一聲打破了夜的寧靜，被砸中腦袋的隊員馬上昏迷過去，幾秒鐘后，那個隊員一下子蹦起來，跳著不知名的舞蹈，看來他成了神經(jīng)病。
隊員們?yōu)榱藶槟莻€神經(jīng)病報仇，一下子沖上樓，這樓的樓道都是用玻璃做的，一個人不小心滑了一下，下面的人也如同多米諾骨牌似的向墻壁撞去，不知為何，墻面一下子破了，滑倒的隊員全部從五六十層的高空一下子掉了下去，結(jié)果可想而知。哎――違章建筑害死人??！
就這樣，那么多人死得不明不白，都是因為一些人沒有公德心，哪有從高樓往下扔酒瓶子的，你投那么準干嘛不去學(xué)習(xí)射擊為國爭光呢；那個蓋房子的人也太不負責(zé)了，哪有墻壁脆得一碰就碎；那個農(nóng)藥公司老總也太壞了，把農(nóng)藥裝成酒的樣子。到頭來還是一句話：道德很重要！
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