"總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請(qǐng)勿抄襲。
談?wù)勛x書之樂篇一
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀?！睍?，是精神食糧，每天補(bǔ)充，可以讓我們有更高的智慧、更深的感悟，使我們每天進(jìn)步，做到“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始神通”。只有讀書，才能讓我們不斷更新自我，有不同的體驗(yàn)和感受。
讀書，讓我跨越時(shí)間長(zhǎng)河。武王伐紂仿佛還在廝殺，荊軻正在悲歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。楚漢相爭(zhēng)，我仿佛看到深情的霸王別姬，“力拔山兮氣蓋世”的自豪、“虞兮虞兮奈若何”的悲哀。我仿佛看到岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，抗金名將岳飛馳騁疆場(chǎng)；我仿佛看到岳飛被十二道金牌召回京，最終以“莫須有”的罪名屈死。
讀書使我快樂。讀書讓我有了各種各樣的朋友，讓我走遍大江南北，讓我跨越時(shí)間長(zhǎng)河。我要“好讀書、多讀書、讀好書”，“為中華之崛起而讀書”！
談?wù)勛x書之樂篇二
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝袊?guó)唐代大詩(shī)人杜甫也寫過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！泵绹?guó)的富蘭克林原來說過：“讀書是我唯一的娛樂?！笨梢?，讀書既能陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)，還讓我們體驗(yàn)到了無限的快樂。
就拿我來說吧，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我并不像現(xiàn)在這么開朗，甚至有點(diǎn)內(nèi)向，當(dāng)時(shí)我總是想：“別人不找我交流，我也不找別人交流?！钡亲詮奈铱戳恕都讱はx男孩》這本童話般卻真實(shí)的書開始，我的性格開始發(fā)生改變。這本書的主人公叫達(dá)庫(kù)斯，他的父親因?yàn)闊嶂遗c甲殼蟲的研究，在自己的工作室突然失蹤，本來失去母親的達(dá)庫(kù)斯在自己的父親突然失蹤后，孤獨(dú)使他變的內(nèi)向，不愛說話，直到后面結(jié)識(shí)了一個(gè)能通人意的甲殼蟲，但因?yàn)樾愿窆缕У乃f什么，都沒人相信：“一只甲殼蟲能聽懂人說話？”在他覺得找到父親的希望越來越小的時(shí)候，卻得到了兩位要好朋友的幫助，那兩個(gè)朋友都相信達(dá)庫(kù)斯說的話……讀到這，我便暗暗問自己：“我什么時(shí)候能找到這么幾個(gè)知心朋友？”這本書一直到后面都與這兩個(gè)朋友密不可分，他們一起給他出主意，給他勇氣，鼓勵(lì)他一定能找到父親，這本書大體就是這樣，從讀完這本書后，我開始結(jié)識(shí)一些新朋友，自己班上的，別的班上的，我都結(jié)識(shí)，因?yàn)檫@本書讓我明白了友誼是多么重要。讀書，使我找到許多朋友，讓我在現(xiàn)實(shí)中收獲快樂。
我還讀過一本大家都知道的著名作家沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，不過說真的，我在低年級(jí)讀這本書時(shí)，只感受書中的母狼紫嵐特別傻，但當(dāng)我到了六年級(jí)再讀這本書時(shí)，它給我留下了不同且深刻的影響。每當(dāng)我讀到母狼紫嵐費(fèi)盡心思培養(yǎng)出一只只優(yōu)秀的小狼，卻因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致這些小狼一一死去，意外仿佛總是離不開她……，這些片段時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁為她產(chǎn)生一絲絲憐憫，書的前面寫出紫嵐有多么美麗、漂亮，但當(dāng)作者寫到后面的時(shí)候，紫嵐因?yàn)閯诶邸⒈?，以及各種的絕望讓這只完美的母狼變的老氣橫秋，毫無生機(jī)，一直到書的結(jié)尾處，她為孩子報(bào)仇，與一只鷹同歸與盡……在讀到這里時(shí)，我感覺眼眶有點(diǎn)酸，我想作者一定想讓我們記住母親，知道母愛的偉大吧！讀書，讓我懂得感恩，學(xué)會(huì)理解。
哦！對(duì)了，還有一本書，是本漫畫書，這書名叫《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》，雖說是本漫畫，卻讓我們身臨其境，用開心快樂的心情學(xué)到書中的歷史知識(shí)，夸張、不現(xiàn)實(shí)卻又特別符合實(shí)情的圖畫，讓人看過就能笑上一整天，這本書還有一些記歷史的小妙招，什么七國(guó)滅亡的順序是：喊趙巍去演齊秦呀！把戰(zhàn)國(guó)縮為教室，并分成七大部塊就成了戰(zhàn)國(guó)七雄呀……生動(dòng)形象，而且特別有趣，并倒流了時(shí)間，讓我學(xué)到了古人的知識(shí)。讀書，跨過時(shí)間的長(zhǎng)河，讓我為中國(guó)悠久歷史感到震撼。
讀書要學(xué)會(huì)享受，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，讀書的確是一件很快樂的事，不過我看過的書是有限的，真想聽聽大家也談?wù)勛x書之樂，讓我了解更多的好書，感受書中更多的快樂。
談?wù)勛x書之樂篇三
小時(shí)候，?？匆姞敔斪诖扒暗哪菑?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，或是日光朗照或是微風(fēng)輕拂之時(shí)，懷里抱著一本書或一張報(bào)，架著一付老花鏡，讀著、看著。本文向您介紹有關(guān)《讀書之樂周記900字》的內(nèi)容一看，便是幾個(gè)小時(shí)，實(shí)在不明白這有什么樂趣，值得他老人家如此消遣生命。
長(zhǎng)大了，我才開始領(lǐng)悟到讀書的情致。當(dāng)我手捧著一本優(yōu)美的散文詩(shī)，靜靜地坐在這張?zhí)卮筇?hào)藤木椅上，細(xì)細(xì)地品讀時(shí)，在書中我明白了一些以往未能體會(huì)到的東西dd維也納森林的'蒼翠，愛琴海的深藍(lán)，荊棘鳥的火紅，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺之間，便進(jìn)入了一種如癡如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消云散般淡去，這時(shí)會(huì)悠然癡發(fā)“萬般皆下品，唯有讀書高”的感概。
笛卡爾曾說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！鼻皫滋欤艿芸戳藯罴t櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀后，我問弟弟這本書講了什么，弟弟神情動(dòng)容，說，有一只流浪貓不惜犧牲自己的生命，終于讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書，為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我，人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
朱熹說過，“讀書若心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只隨意讀，決不能記，記不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口豈有不至者乎?！弊x書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的生命痕跡。
不由得記起孔圣人說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我想，人生苦短，還有什么比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山，智者樂水，而爺爺可能是那種樂于字里行間的人吧。
談?wù)勛x書之樂篇四
我的初二是豐富的，我曾經(jīng)換了若干個(gè)同桌，曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內(nèi)心的晴朗。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了更好地掩飾自己。因?yàn)槲抑?，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會(huì)令你再度沉默。我學(xué)會(huì)適應(yīng)一個(gè)人做事，學(xué)會(huì)在冷落熱鬧喧嘩中，內(nèi)心寧?kù)o，平心靜氣地去做任何事。
我第一次學(xué)會(huì)在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音，卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時(shí)，會(huì)突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。
這一年中，我是第二次感覺到時(shí)光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時(shí)間倒計(jì)時(shí)。而現(xiàn)在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對(duì)時(shí)間的揮霍與不屑。
在這一年的時(shí)間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習(xí)。因?yàn)槲铱梢噪S心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過，我要帶著它讀完我的大學(xué)，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。
這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！
而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會(huì)。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時(shí)光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。
我知道我是不該的，我看著房頂厚重的紅絨布和那強(qiáng)烈的燈光。在我仰望之時(shí)，竟感到一種死灰般的寂靜，淚水與汗水相交融，滴在手背上，是溫的。我聽著楊校長(zhǎng)講著畢業(yè)生剛來的模樣，講著如今的成熟穩(wěn)重。那時(shí)，我就在想，我們是不是也會(huì)像那樣，如果最開始的我們是無憂無慮的，現(xiàn)在是不是憂愁善感。
即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹(jǐn)以此文，祭奠你的華麗落幕。
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談?wù)勛x書之樂篇五
我喜愛書頁拂過臉頰時(shí)發(fā)出的沙沙聲，我喜愛閱讀時(shí)陶醉的自己，若書是一杯清茶，那我一定是那細(xì)細(xì)品味的品茶人。
讀書之樂樂于理。每當(dāng)看到書中那乏味難懂的句子，總是耐不住自己的好奇心，將句子一遍又一遍的在腦海中回放，直到明白道理后才會(huì)豁然開朗，宛如一個(gè)得到糖的孩子，而我也總說一句：“原來如此啊！”再等我在生活中實(shí)踐的時(shí)候，那些句子不約而同的“才下眉頭，又上心頭”，見證了他們的正確性，不由得加深了我對(duì)他們的印象，不得不說，這些句子真是妙，妙，妙！
讀書之樂樂于情。每當(dāng)讀書時(shí)，我似乎就被偷走了，動(dòng)也不動(dòng)，若不是那時(shí)不時(shí)翻動(dòng)的書頁與貪婪的眼睛，我自己都快以為自己只剩軀殼了。書似是有魔力一般牽著我的手，抓著我的腳踝，把我領(lǐng)入了一個(gè)神秘世界。在這里，我見到了被困孤島的魯濱遜，正在行走的海倫?凱勒，還有那病美人林黛玉，更有那浩浩蕩蕩的108個(gè)梁山好漢。說來也怪，在這世界的時(shí)間仿佛被加速了，轉(zhuǎn)眼間便過去大半天，也我也只好戀戀不舍的放下書去吃飯了。不得不說，這些書中情節(jié)真是好，好，好！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，愿我們都能在讀書的過程中收獲更多，尋找自己的快樂！
談?wù)勛x書之樂篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。古往今來，歷史長(zhǎng)河中，書籍是個(gè)非常重要的東西，贊美書的人古今中外絡(luò)繹不絕，我也愛看書，它使我感到快樂。
讀書使我快樂，它讓我認(rèn)識(shí)帶著詩(shī)意的朋友。在古代詩(shī)人中，我最喜歡的便是詩(shī)仙李白了。我們從小就背他的詩(shī)，“小時(shí)不識(shí)玉，呼作白玉盤”。我仿佛看到了一個(gè)調(diào)皮的孩子，在一個(gè)無憂無慮的童年，我好像與他一同長(zhǎng)大，從他的詩(shī)中我與他做了朋友，尋著那些詩(shī)句，我尋著他的痕跡，從田園到大漠，湖畔又到山間，觸碰生命悠然，清淡的意味。海格德爾說，人詩(shī)意的棲居在大地上。這不錯(cuò)，人心中沒有詩(shī)意沒有書，生命又有什么滋味呢？李白想治國(guó)平本站天下，成就千秋不朽的功業(yè)，卻失望而歸，“且復(fù)歸去來，間隔行路難?！钡诙螏е簧淼膱?bào)復(fù)入長(zhǎng)安，仍是落寞收?qǐng)?。感慨之余，他寫了首《行路難》，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”他依然如此曠達(dá)，飄逸，灑脫豪邁。這是李白，“一聲狂笑，半個(gè)盛唐”之后我從詩(shī)中看到他的一生，“十步殺一人，千里不留行”，“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”盡是豪邁。原來從一個(gè)人的作品中，就品味了那個(gè)人的一生，跨越千年光陰，成了那人的摯友，這發(fā)現(xiàn)使我那樣高興。
讀書使我快樂，它讓我走遍大江南北。我喜歡英國(guó)作家狄更斯的《雙城記》，文中描寫了男女主角愛情的坎坷，也刻畫了平民在壓迫中沉默與麻木，對(duì)貴族階級(jí)奢靡的諷刺和革命的悲壯?！斑@是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”。費(fèi)妮的善良，父親的固執(zhí)，卡頓的懶散卻又為自己心中所愛獻(xiàn)身，都給我留下了很深的印象。我也喜歡日本“無賴派”作家太宰治的《人間失格》，不知他是怎樣的空落于悲傷，才會(huì)寫下“僅一夜間我的心竟盼若兩人”這樣的句子。文中的男主角好像是他青春的縮影，“我害怕當(dāng)我戴上面具也就和他們一樣了”。當(dāng)你用溫柔詮釋太宰治，而我用太宰制詮釋溫柔。我還喜歡有趣的《特修斯之船》，整個(gè)書的空白部分用不同顏色的筆寫著字，有的是人作的筆記，有的是兩個(gè)人之間的對(duì)話，這空白部分上密密麻麻的小字才是正文，讀者要在字里行間中找到答案，層層解密，十分有趣。當(dāng)特修斯之船已經(jīng)替換了全部零件，它還是原先的特休斯之船嗎？當(dāng)一個(gè)人失去了記憶，身份，甚至生物信息都與他人一樣，你又如何證明你才是真正的你呢？這些問題讓我想不出答案，這些都使我感到讀書是如此快樂。
不只是那些書，講述家國(guó)情懷的《殺破狼》，關(guān)于自由與理想的《殘次品》，不死不滅不成神的《鎮(zhèn)魂》，還有描寫人性的坂口安吾《櫻花樹下》“公理之下正義不朽”的《一律》，“當(dāng)時(shí)間為墓碑加冕，眾生重返人間”的回憶錄《永無之鄉(xiāng)》都讓我讀的津津有味。在閑暇時(shí)間讀些書，走進(jìn)別人的思想，別人的一生去品味人生百態(tài)，人情冷暖。多些閱讀，做些筆記，開闊你的視野，提升你的格局，以書相伴，以文為友。
同學(xué)們讓我們一起閱讀吧！世界如此之大，讓我們將書當(dāng)做我們的眼睛去觀察這個(gè)世界，我們一起培養(yǎng)閱讀的興趣，讓讀書之樂充實(shí)我們的生命！
談?wù)勛x書之樂篇七
讀書使我開闊眼界。未曾接觸書籍時(shí)，我不知道“昆蟲”這兩個(gè)字，也不知道人類的起源，亦不明白彩虹為何是七色的……幼兒園時(shí)我經(jīng)常追在父母身后問一大堆稀奇古怪的問題，父母有時(shí)候隨便敷衍我?guī)拙?，有時(shí)不耐煩地?cái)[擺手表示不知道。后來我認(rèn)了些漢字，開始閱讀兒童讀物，再后來開始接觸歷史方面的書籍。我了解到世界上有很多國(guó)家，而每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗是不一樣的，我也為出生在歷史悠久，燦爛文明的泱泱中華而驕傲。
讀書把我?guī)нM(jìn)了別樣的生活。作者在書中經(jīng)歷了什么事情，有什么樣的悲喜，我也在字里行間真真切切地感受到了，同書中的主人公一起體驗(yàn)悲歡離合，感受生活的快樂和煩惱。比如《窗邊的小豆豆》讓我結(jié)識(shí)了活潑可愛，善良真誠(chéng)的日本小姑娘小豆豆，《一年級(jí)的小豌豆》陪我適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》包含著父母對(duì)孩子的愛以及對(duì)當(dāng)代教育的看法。每每看書看到有趣的地方，我會(huì)哈哈大笑，有時(shí)笑的前仰后合，上氣不接下氣，甚至忘乎所以，手拍桌子，有時(shí)又被書中的情節(jié)感動(dòng)地落淚。書籍豐富了我的生活，給我枯燥的生活增添了一抹亮色。
談?wù)勛x書之樂篇八
蘇軾有詩(shī)云：“最是書香能志遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”對(duì)于讀起書來滿頭霧水，哈氣連天的人而言，讀書是苦的。可對(duì)于捧起書本精神百倍頭腦清醒的人來說，讀書絕對(duì)是樂趣無窮的，還夾雜著幾分哲理，能使人達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
讀書使人明智。讀《狼王夢(mèng)》，我懂得了堅(jiān)持不懈才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提。就算夢(mèng)想落空，你曾經(jīng)努力過，為何又要遺憾呢？讀《云邊有個(gè)小賣部》，我懂得了長(zhǎng)輩那固執(zhí)卻又充滿濃濃愛意的親情，懂得了成年人的憂傷；還有我最喜歡的書《木偶的森林》，我想到了一個(gè)詞“故鄉(xiāng)”，是故鄉(xiāng)，讓我們怪異的外表和內(nèi)心得以放松，丟下身上的包袱，做回自己！一本又一本，深深的刻在了我心上，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長(zhǎng)成一個(gè)理智的少年。
讀書，使人明樂。正如莎士比亞所言：“書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師?！钡鞓纷x書能事半功倍。不拘于課本的內(nèi)容，時(shí)常翻閱有益的課外書，能在帶給我們淚水或歡樂時(shí)，輕松的汲取知識(shí)，洗滌靈魂?！兜谄邨l獵狗》、《藏獒渡魂》讓我在被犬類的忠誠(chéng)、勇敢，寧愿為主人犧牲性命，打動(dòng)時(shí)收獲豐富的動(dòng)物知識(shí)；《天棠街3號(hào)》讓我在為文中人物思考，擔(dān)憂時(shí)，又了解到了一些上海習(xí)俗；《紅巖》則讓我為革命先烈的不怕犧牲，奮勇頑強(qiáng)而感動(dòng)……這些不僅是讀書之樂，更是心靈之樂??！
讀書，就像和書中的人物來了一場(chǎng)談話，人物的一言一行，都讓我體悟到他們的快樂和憤怒，喜悅或無奈。
讀書，怎不言樂！
談?wù)勛x書之樂篇九
我最喜歡做的事，莫過于和我的好友——書籍，在一起度過無聊的閑暇時(shí)光。書籍讓我懂得了許多知識(shí)。在我苦惱的時(shí)侯，我會(huì)找她談心;在我有開心事的時(shí)侯，我會(huì)跟她分享;在我孤單的時(shí)侯，有她的陪伴，我就可以過得更充實(shí)更快樂。我對(duì)待她，就像對(duì)待我的知己一樣。
在學(xué)校，我總會(huì)把一本課外書放到課桌洞里，只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿出書，津津有味地讀起來，即使在下課也不例外。那天是數(shù)學(xué)課，我做完了幾道比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，就拿出了書，迫不及待地鉆進(jìn)了書的世界。由于我太貪婪了，老師講題時(shí)我也舍不得走開，老師漸漸走了過來，我也沒有察覺。說時(shí)遲，那時(shí)快，老師一個(gè)箭步?jīng)_上來就把我的書拿走了。我回過神來，手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站，但我仍然陶醉在書的內(nèi)容中。我忘了疲倦，忘了枯燥，與小主人公一起漫步在書的海洋：驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)、快樂的經(jīng)歷、優(yōu)美的風(fēng)景，一切都是那么美好!
媽媽帶我去植物園游玩時(shí)，我也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)看書的好機(jī)會(huì)。我毫不猶豫地走進(jìn)涼亭，清涼的風(fēng)吹來，帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開書，就像打開了一個(gè)藏有磁石的盒子，不忍放下。從中午的兩點(diǎn)，不知不覺地到了黃昏時(shí)分，我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒?，意猶未盡。
談?wù)勛x書之樂篇十
書是一切智慧與知識(shí)的唯一來源。設(shè)想一下，如果沒了書，那會(huì)是怎樣。
如果沒了書，人們將得不到正確的指引；將慢慢退步；將許多重要的東西遺忘；時(shí)間將倒流?；蛟S會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們一無所知，只靠打獵與耕種為生，一輩子地消遣下去，白白讓時(shí)光流逝。
會(huì)看書的人便是智者，會(huì)更勝人一籌，而我就是會(huì)看書的人。
會(huì)看書不是粗略地翻過一頁又一頁，但也不是精挑細(xì)選，有時(shí)看上一本小學(xué)的課外書，如果超過兩個(gè)小時(shí)的話，我認(rèn)為就是在浪費(fèi)時(shí)間。我歸納了一下，要想做一個(gè)“會(huì)看書”的人主要有三個(gè)大點(diǎn)：1，書要多，要雜；2，學(xué)會(huì)方法；3，挑選合適自己的看書方法。
書多，這是毋庸質(zhì)疑的。書雜，雜并不是魚龍混雜，只是適當(dāng)?shù)乜床煌矫娴臅?。這些書可以包括：名著，傳記，科幻書，小說，詩(shī)歌散文集，漫畫，專業(yè)類，故事，童話，雜志，輔導(dǎo)……甚至有時(shí)候捧上一本字典或課本讀上十幾分鐘，這也是十分有益身心的。
讀書方法也有許多種：圈圈畫畫法；細(xì)細(xì)品讀法；寫字批注法；一目十行法；用腦用心法……對(duì)待不同的書，都要用不同的讀書法！打個(gè)比方，對(duì)于《哈利·波特》系列的這種小說只用“一目十行”就行了；而讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《萬物簡(jiǎn)史》一些有難度的專業(yè)書籍，則要用到“圈圈畫畫法”或是“概括內(nèi)容法”。
不光我會(huì)讀書，我的爸爸媽媽也十分喜愛讀書，家里古香古色，空氣中飄著濃厚的書香味。
我們?nèi)业臅悠饋?，少說也有500多冊(cè)，若是再翻箱倒柜一番，肯定會(huì)突破1000大關(guān)。
媽媽是全職太太，平時(shí)在家干家務(wù)，晚上則要當(dāng)一回老爸公司的職員——會(huì)計(jì)和作表。這樣一折算下來，媽媽并沒有多少空余時(shí)間。但是她仍孜孜不倦，愛看生活類的書。如果有空，則會(huì)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的書房，當(dāng)一回林海音，玩一回“竊讀記”。
爸爸是技術(shù)出身，在郊區(qū)有一個(gè)不大也不小的中型電機(jī)廠，他勤奮好學(xué)，用自己的雙手賺錢。爸爸身為廠長(zhǎng)，自然要在員工面前帶好頭——工作更加賣力。但是，他也十分愛讀書。爸爸廠里的辦公室里，有整整一面墻的書，放得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有一些摞成一堆才剛好塞下。有空的時(shí)候，爸爸就會(huì)泡一壺茶，捧上一本書慢慢品。陳舊的檀香書柜，一本本發(fā)黃的白皮書，處處流露出書的“味道”。
正是這樣相似的“我”與“父母”，組成了一個(gè)名副其實(shí)的“書香家庭”。怎么樣，你有啟發(fā)嗎？有就馬上關(guān)上電視，拿起書，走進(jìn)書房和爸媽一起讀書吧！相信你會(huì)離成功和真理越來越近，觸手可及！
談?wù)勛x書之樂篇十一
我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。小時(shí)候的我并不喜歡看書，每當(dāng)家人叫我看書，我總是撒嬌地說：“不嘛，我還小呢！”直到有一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)了圖書館，我看到花花綠綠的書，不由得眼花繚亂，隨手拿了《白雪公主》《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》這幾本書。
我拿著書坐到一旁，津津有味地看了起來。這幾本書有非同凡響的魔法，總能把我吸引到書中去。每當(dāng)我讀到白雪公主遇險(xiǎn)時(shí)，總是為她捏了一把汗；當(dāng)我讀到那個(gè)賣火柴的小女孩和她的祖母生死離別時(shí)，會(huì)情不自禁的留下熱淚；當(dāng)我讀到害人的巫婆受到應(yīng)有的懲罰時(shí)，會(huì)不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高興……看來，有的`書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至有一些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味；有的書，像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光，它像磁鐵般地吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的世界，是我覺得世界仿佛縮小了一般。書，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。
當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是暫時(shí)的，它并不代表整個(gè)人生，只要勇于探索，便會(huì)發(fā)現(xiàn)不少樂趣呢！當(dāng)我被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我，勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。我愛讀書，書是我的摯友，是我的良師，也是我寄放靈魂的一片樂土。
談?wù)勛x書之樂篇十二
在成長(zhǎng)過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
“讀書去啦！”跟隨著一顆執(zhí)著的心，我們來到了讀書圣地——學(xué)校。
21世紀(jì)的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！
“書是醫(yī)治我們最好的良藥”。每當(dāng)我們有小偷小摸的行為時(shí)，每當(dāng)我們的品德發(fā)生扭曲時(shí)，不妨靜下心來，仔細(xì)地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書其實(shí)告訴了我們?cè)S多做人的道理，并明確地指引我們前進(jìn)所正確的道路。一直以來，書已經(jīng)在無形中糾正了我們的錯(cuò)誤，端正了我們的態(tài)度，從而讓我們有了一個(gè)適合我們的學(xué)習(xí)氛圍。
“書是我們身邊的'小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折和坎坷，那時(shí)候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活、學(xué)習(xí)中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時(shí)候，你就會(huì)感到書本中的知識(shí)無窮無盡，無論什么難題都有答案。
“書是放松心情的好能手”。當(dāng)我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會(huì)被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結(jié)局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。
閑暇之時(shí)，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自?shī)?，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
談?wù)勛x書之樂篇十三
閑暇時(shí)，喜歡讀書。當(dāng)然，我并非雅人，沒有趙普半部論語治天下的偉略，更無書海徜徉似神仙的灑脫。我讀書只是因?yàn)樽约合矚g，喜歡讀書時(shí)那沁人心脾的墨香，喜歡讀書時(shí)那動(dòng)人心弦的感覺，喜歡讀書時(shí)那豁然頓悟的快感。書是我生活的調(diào)味劑，，使我平淡的生活色彩繽紛。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗扉，伴著那混著縷縷花香的清風(fēng)，獨(dú)坐于窗前，取出書，翻開扉頁，紛雜的思緒趨于寧?kù)o?；螂S意翻閱，或細(xì)心品味，思緒隨著那優(yōu)美的詞句暢游在深邃的空間，心里有一絲頓悟的喜悅，伴著這種喜悅，振奮精神，開始新的一天的生活，開始新的一天的努力。
吃過午飯，品一杯香茗，捧一卷好書，在茶香墨韻中遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獨(dú)自享受那寧?kù)o的悠閑。那優(yōu)美的詞句像一陣清風(fēng)，吹走夏日的酷熱。像一陣細(xì)雨，洗滌了我那被塵世蒙蔽的心靈，感覺就像一股清泉流過心底，絲絲清涼直透心脾。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，使自己的心靈遠(yuǎn)離了俗世，感受那閑適淡遠(yuǎn)的人生境界。
晚上，整個(gè)世界告別了一天的喧囂，一切都陷入靜寂之中，舒適的倚在床頭，捧一卷好書，細(xì)細(xì)品讀，慢慢融入其中，達(dá)到物我兩忘的境界，用心品味著人生的酸甜苦辣，感受著人生的悲歡離合。漫漫長(zhǎng)夜，正是因?yàn)橛袝膯⒌希诤诎抵形铱匆娏斯饷?，在寂寞中感受到了充?shí)，不覺間一絲倦意襲來，在滿足中進(jìn)入了夢(mèng)香。
人生不能沒有書籍，人生正是有了書籍才變得豐富多彩。它就像一縷微風(fēng)拂過你的心靈，將慰藉緩緩注入我們的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒，為我們驅(qū)走心頭的苦悶、彷徨、悲傷、絕望，重新鼓起生活的勇氣；它可以蕩滌浮躁的塵埃污穢，使我們?cè)诟≡昱c喧嘩中保持一絲心靈的空明；它可以使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
朋友們，拿起書吧，它可以給你所想擁有的一切！
談?wù)勛x書之樂篇十四
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙，書，是夜晚的燈塔，書，是知識(shí)的樂園，書，還是一位知心朋友，解開你的憂愁。
偉大的培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！笔堑?，當(dāng)你學(xué)到有趣的知識(shí)時(shí)你會(huì)很開心，當(dāng)你讀到本書，受到好的啟發(fā)寫了好。
作文。
獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)很光彩，學(xué)到新知識(shí)，你會(huì)更聰明才干。讀書，一個(gè)漂亮的字眼，更是你成功路上的階梯。
如果你問我最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我喜歡看書！”在書中，我可以跟花木蘭一起體驗(yàn)一把替父從軍，讓我體驗(yàn)到巾幗不讓須眉，女中豪杰的滋味。我可以體驗(yàn)魯濱孫一起漂流歷險(xiǎn)，告訴我勇于取進(jìn)。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險(xiǎn)，那種滋味肯定很棒。
記得一年級(jí)時(shí)我讀了一本《三毛流浪記》。三毛，一個(gè)復(fù)雜、凄涼身世的小孩，讓我感覺特別深。他雖然貧窮，但他非常樂觀，他很聰明，遇到困難，機(jī)靈面對(duì)，看完這個(gè)故事，給予了我無限力量，同時(shí)，讓我感動(dòng)許久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“愛的哲學(xué)”表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大，童年的樂趣，大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們，將愛繼續(xù)延續(xù)下去。
談?wù)勛x書之樂篇十五
書，在哪里都看得見，也許是許多人的業(yè)余愛好。
每一次，外婆帶我去廟上，拜完佛就去吃飯。我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)了一個(gè)房間坐著玩。一個(gè)師父走進(jìn)來，給我們上了《三字經(jīng)》這一課。那個(gè)師父說：“在大殿，有許多書，看得明白，你就拿，拿了要看，不能亂丟?！蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”似的，恨不得把整個(gè)人都扎進(jìn)去生根、發(fā)芽汲取知識(shí)。
我拿了幾本書，有《讓你們的心恢復(fù)平靜》、《三字經(jīng)》、《兒童讀本》、《媽媽是觀音》……這些書。我如饑似渴地看起來，一本、兩本，我像一匹餓狼、貪婪地讀著。一種想法涌上心頭，把能目的地的全拿了，再多拿幾本，沒關(guān)系。反正是師父給的。貪婪的心使我沖昏了頭，拿了十幾本，才可以放過。
新的問題來了，我?guī)敲炊鄷趺磶Щ丶夷?？那么重。于是又開始瘋狂的篩選，最后留下了七本。
回家的路上，我拿著一本書死死盯著不放，我看得目不轉(zhuǎn)睛，恨不得一目十行，不對(duì)是一眼看穿所有。我對(duì)書的渴望大大超出了許多東西。
到家了，我一屁股坐在沙發(fā)上看起來，看得津津有味。忽然，我妹妹來了。她一把搶走我手上的書說：“看什么，看得那么入迷。我叫你好幾聲都沒應(yīng)我?！薄澳憧磫?？這些我看過了給你看”。我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看書。
看著、看著，我和妹妹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到我有特殊超能力，把書一翻就全看見了。我看了許多世界名著。媽媽告訴我，睡夢(mèng)中的我臉上時(shí)不時(shí)露出了微笑。
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談?wù)勛x書之樂篇十六
樂在外表！老人們常說：“有文化的人從自身就散發(fā)出一種魅力那種魅力是源自人們純真的心靈。”真正將好書讀到過目不忘的人恐怕是屈指可數(shù)吧……現(xiàn)在走在大街上我們就能發(fā)現(xiàn)一些眼睛中閃爍著特別光芒的人那種人不論穿的再簡(jiǎn)陋、用的多貧寒與人交談總能流露出知識(shí)的鋒芒；反之穿金戴銀、豪華房宅卻財(cái)大氣粗的人似乎沒有多少人愿意與他們交談吧~不只是他們說話很放蕩行為也讓世人沒有辦法忍受欺負(fù)弱小、平白生事……不都是他們的“日常生活”嗎？所以說樂在外表！有文化的人無論身在何方都能夠受到人們的尊敬！
樂在心靈！“讀書者不畏天下事！”忘記了這是誰說過的一句話但是我卻深深地將它記住了說的很經(jīng)典讀書的人心靈都是很純潔的.他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞心中只有善良的光芒！我依稀記得小時(shí)候看過一盤影像說的是一個(gè)乞丐眼睛失明在街邊乞討沒有多少人會(huì)給他錢他有一次苦苦哀求一個(gè)窮困潦倒、卻滿腹詩(shī)書的秀才給他錢秀才為難了一小會(huì)兒說：“我沒有錢但是我可以為你想一想辦法明天我會(huì)來請(qǐng)你等我！”雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩黯然的離開了……第二天他還在那個(gè)地方乞討夕陽已經(jīng)快下山了他還是沒有來老人正要走那個(gè)秀才跑來了為他寫了一個(gè)牌子：“春天來了可是我卻看不到它……”就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的牌子就是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說樂在心靈！真正在書海徜徉的人都會(huì)為了貧苦人民付出自己的心意哪怕微不足道只要心中友善沒有什么高低貴賤之分！
樂在自身！其實(shí)讀書并不是為誰讀的而是為自己讀的！愛讀書的人不會(huì)只想著好好讀書將來掙許多錢那樣的目光很短淺！愛讀書的人會(huì)努力的讀書將來為的是給貧苦人民撐腰！是為社會(huì)的文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量！自身是一個(gè)渺小的詞匯但是誰又想到社會(huì)上的人都能讓自身升華那么人人進(jìn)步一小下社會(huì)便能進(jìn)步一大步！所以說樂在自身！自身的語言變豐富身邊的人們都能受益！
有很多種解釋！
讀書，就是人們的精神糧食！
讀書，就是人們的精神財(cái)富！……。
讓我們共同努力，學(xué)習(xí)文化本領(lǐng)，將來，讓繁榮的祖國(guó)更加富強(qiáng)！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國(guó)的強(qiáng)大！
談?wù)勛x書之樂篇十七
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，就在于貪的是一種精神食糧，或許在多數(shù)人眼中讀書是枯燥而又乏味的，但它對(duì)于我來說卻是極大的樂趣。開闊視野、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、陶冶情操等，都是對(duì)它最好的詮釋。
在一個(gè)明媚的午后，品一杯茶，手捧一本？繁星·春水？，便深深地陶醉其中。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出母親昔日忙碌的身影：生病時(shí)，母親忙前忙后地端水送藥；下雨時(shí)，母親匆忙地趕到學(xué)校送傘；放學(xué)回家后，母親在廚房里精心地做飯……使我為母愛的無私熱淚盈眶。品味冰心的文字，母愛與自然完美結(jié)合，給予人意境之美。
在睡覺前，品讀高爾基的？童年？，不禁為社會(huì)風(fēng)氣的黑暗感到憤慨。一個(gè)純真的孩子，從小卻生活在這樣的社會(huì)，以至于家人都如此陰險(xiǎn)，被迫讓他獨(dú)自走上社會(huì)，自力更生。雖然原來的黑暗統(tǒng)治早已結(jié)束，但我們作為中學(xué)生，也應(yīng)該做到自立。盡管不需獨(dú)自走上社會(huì)，但是也不能依賴家長(zhǎng)。
經(jīng)歷了回憶的快樂、心靈的洗禮，繼而閱讀一本？中華上下五千年？，感受歷史的雄偉。“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！睔v史就如一面鏡子，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，并能完美地應(yīng)用于實(shí)際，便是做人的.最高境界。所以，只有多了解歷史，才會(huì)更好地學(xué)做人。
書籍，如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書籍，如一縷清風(fēng)，吹散心中的浮躁之感；書籍，如一泓泉水，滋潤(rùn)我們的心靈……讓我們盡情遨游于書籍的海洋，享受吧！
談?wù)勛x書之樂篇十八
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，仿佛會(huì)聽到許多聲音。有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美溫柔的小夜曲；有壯烈激情的交響樂；有春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的啾啾聲------把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
“書里有黃金屋，書里有美如玉”“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類最好的朋友”不記得從幾何時(shí)，這些書和關(guān)于書的名言成了我生命中最主要的一部分。因?yàn)閻蹠I書、借書、“偷”書，因?yàn)樽x書而交友，多少關(guān)于書的故事書的話題點(diǎn)綴了我平凡而又充實(shí)的生活，也增添了無數(shù)的美麗的回憶，讀書悠哉樂哉！隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻?，F(xiàn)在，我喜歡看一些現(xiàn)代化的書?！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會(huì)不同的人有著不同心境，讓我看透了他們的的內(nèi)心世界，更讓我懂得了封建社會(huì)的壞風(fēng)氣。我更喜愛看不同的'作文書。每看完一本，我都會(huì)摘抄一些好詞好句。我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。久而久之，功夫不負(fù)有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。讀書的樂趣真是不勝枚舉，“樂何如,綠滿窗前草不除。樂無窮,撥琴一弄來熏風(fēng)；樂陶陶,起弄明月霜天高。何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎向往的境界。
好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識(shí)的海洋；好書是結(jié)實(shí)的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風(fēng)雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴(yán)寒中取暖的火爐；是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。
高爾基說：書是人類文明進(jìn)步的階梯，是它引領(lǐng)我們漫于知識(shí)的殿堂，徜徉于歷史的長(zhǎng)河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會(huì)給你帶來快樂；苦悶中，它會(huì)為你送上溫馨；迷茫中，它會(huì)為你指明航程------書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們。
漫漫人生路吾將上下而求索，書海里我體驗(yàn)，書海里我盡享幸福人生。
談?wù)勛x書之樂篇十九
我這個(gè)人，才不出眾，貌不驚人?？梢且徽f下棋，一說讀書，我還是蠻有精氣神，蠻有靈氣的。
6歲的我，一步三蹦高。誰要說下棋，我卻能一坐3盤。
也許是嗜書如寶感動(dòng)了上蒼，讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花，給我指點(diǎn)迷津，教我聰穎，也許這就是我讀書的一得之樂吧。
我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀二三年級(jí)的書了。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境。因此它像磁石一樣，吸引著我去采擷，去拍攝。每天中午15分鐘，媽媽先幫我識(shí)記10個(gè)字，每天晚上30分鐘又強(qiáng)化認(rèn)讀10個(gè)詞，這已成為我快節(jié)奏讀書的習(xí)慣了。可這一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠？我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”，在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場(chǎng)：《全唐詩(shī)》要背兩首，《水滸》、《西游記》要讀三五頁，《安徒生童話選》還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書多的是，倘若不這樣，心里反倒覺得缺點(diǎn)什么，空蕩蕩的。就這樣，知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海！因此人們又叫我“小書迷”。
我連連破格參加了二、四年級(jí)的期末考試，跳級(jí)為五年級(jí)學(xué)生。我的成績(jī)還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng)，而且還是我校第一個(gè)一等獎(jiǎng)！我開心地為自己叫好，“真的好棒！”是的，讀書真是一種享受：它給我心靈嵌上最美的光環(huán)，讓我擁有自信，擁有超前的膽識(shí)。讀書還是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，一種寶貴的品格。
談?wù)勛x書之樂篇二十
記得程頤曾經(jīng)就說過，外物之味，久則可厭，，則愈久愈濃。書讀得越多，便越能體會(huì)其精妙之處。
我從小就喜歡看書，經(jīng)常與書中的主人公同命運(yùn)，共呼吸，為之喜，為之悲，主人公的命運(yùn)，總是牽動(dòng)著我的心。
讀書，與打球、跑步不同，是一種“靜趣”。晚上，大家都睡著了，我便會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在桌前看書。在柔柔的燈光下，書便成了我最好的朋友?？床涣藥醉?，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)了書中的世界。我用心和她娓娓交談，或者狠狠地反駁她幾句，而她總是耐心地聽我講完，又重復(fù)一遍她的主張，直到把我說服為止。然后我便為我的朋友又教會(huì)我一個(gè)道理而感到快樂無比。
一本本書就像一位位博古通今的老人，古今中外，上至天文，下至地理，他們都侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，甚至列寧和馬克思，他們都講得頭頭是道，讓人不得不佩服他們的博學(xué)。他們使我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡以及怎樣去讀書，怎樣才能把書讀會(huì)，讀懂。
記得初讀魯迅先生的文章時(shí)，并不覺得像人們贊頌的那么好，反倒覺得于巴巴的枯燥得很，言詞平淡且費(fèi)解。但讀第二遍、第三遍后，就漸漸地悟出點(diǎn)道理來，隔一段時(shí)間再讀時(shí)，竟然也喜歡上了魯迅先生的文章。
也許是我的嗜書如命感動(dòng)了上蒼，她為我指點(diǎn)迷津，令我日漸聰穎，也許這就是我讀書的一大收獲吧。
就這樣，讀著自己喜愛的書，我走過了十幾個(gè)年頭。在我的眼里，書就是春天，書就是仙境，她像磁鐵一樣，吸引著我。每天若不讀上幾頁，我心里就好像缺了點(diǎn)什么似的，空蕩蕩的。就這樣，知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的海洋。
“吾生也有涯，而知也無涯?！泵媾R浩瀚的知識(shí)海洋，外在“知識(shí)爆炸”的年代，讀書，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人來說，都已迫在眉睫。不讀書，走馬看花或一目十行地讀書，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天就等于放棄明天。
有人說過，“讀書人”要有三個(gè)“萬”：“讀書破萬卷”乃其一；其二日“胸有萬卷書”；“家藏萬卷書”是其三。能實(shí)現(xiàn)這三個(gè)“萬”，那必將是我最大的快樂！
談?wù)勛x書之樂篇二十一
讀書，在我看來就是一種神圣的事情。以至于我讀書寫字時(shí)內(nèi)心都是緊繃著的。
一開始，我接觸的文學(xué)和大多數(shù)人一樣——都是小說，童話一類的。我曾經(jīng)一臉認(rèn)真的斷定我那捧著《那小子真帥》等一類的書同桌是不良少女。
這一切，在我遇見了郭小四之后，便不曾上演。
想來當(dāng)初實(shí)在好笑——我一個(gè)一米八幾的少年一本正經(jīng)的捧著一本《新概念》讀得如癡如醉。我的新同桌說：“你不會(huì)中了青春文學(xué)的毒了吧？”
我瞥了他一眼，接著和我的郭小四親熱。
其實(shí)，讀書真的是一種自我安慰的好方法。我不開心時(shí)，抱一堆書，屁顛屁顛的跑到一家咖啡館，邊看邊喝著咖啡。那一刻，店外的一切事都與我無關(guān)。我孤獨(dú)的享受著文字帶給我的歡樂。
我就這樣一直看到深夜。忘掉了所有傷痛。一個(gè)人享受著那份文藝。
我是一個(gè)喜歡書和黑夜的孩子，在夜晚，我一個(gè)人在家里，在咖啡館，甚至在路旁，我都可以安定自若的看書的。真的！
我有很多書，大多都是郭小四的。我對(duì)郭小四的文字有一種奇怪的感覺，很微妙，讓我回味。我想，也許是因?yàn)槲液退奈淖侄加蟹N陰暗的感覺吧！
說實(shí)話，我并不太會(huì)寫文字，我只是喜歡手指與鍵盤的碰撞而已，而已！
寫的不多，卻是我十多年來的內(nèi)心的傾吐！
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