總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生網(wǎng)絡文明建設活動總結篇一
我校對此高度重視，迅速成立預防學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作領導小組，制訂了相關工作方案并實施。
一、規(guī)范學校日常管理，加強校園網(wǎng)內容管理，建設校園綠色網(wǎng)絡。
二、各班班主任通過家訪、電訪、家長群等方式與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網(wǎng)絡情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，并及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，穩(wěn)步扎實開展教育工作。
三、通過國旗下講話，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，了解預防沉迷網(wǎng)絡知識和方式，提高對網(wǎng)絡黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和不法行為。
四、通過家長微信群、q群和短信等形式進行了預防學生沉迷網(wǎng)絡教育知識的普及與宣傳，提醒家長承擔起孩子的監(jiān)管職責，并對每一位家長發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，引導孩子合理安排上網(wǎng)時間，不瀏覽低俗、不健康網(wǎng)站，文明上網(wǎng)，確保孩子的身心健康。
預防中小學生沉迷網(wǎng)絡、保障中小學生健康成長，是家庭、學校和社會的共同責任。我校此次預防中小學生沉迷網(wǎng)絡主題教育活動的開展，有助于引導學生文明上網(wǎng)，家校合作構筑成預防孩子沉迷網(wǎng)絡的一道堅實防線，保障學生在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下健康成長。
小學生網(wǎng)絡文明建設活動總結篇二
為進一步增強我校師生網(wǎng)絡文明道德觀念，營造綠色校園網(wǎng)絡，本學期我校開展了網(wǎng)絡文明活動。現(xiàn)將活動的實施情況總結如下：
1.學校成立以校長為直接負責人的“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡文明學?！眲?chuàng)建活動領導小組，校長為組長，教導處主任為副組長，各學科教研組長和網(wǎng)絡管理員為組成員，研究制定了《實驗小學網(wǎng)絡文明學校的實施意見》，組織開展了本次創(chuàng)建活動。
2.建立國家有關國際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關文件規(guī)定的檔案文獻，認真貫徹落實市教育局有關校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應用的各項規(guī)章制度。結合我校實際，建立健全網(wǎng)絡管理規(guī)章制度。
3. 按照上級要求，為校內所有聯(lián)網(wǎng)計算機按照教研組別的不同統(tǒng)一分配固定的ip地址，由各學科教研組長負責對各組老師進行管理和監(jiān)督，保證大家正常、規(guī)范的使用計算機網(wǎng)絡，使計算機網(wǎng)絡真正的服務于學校的教育教學中心工作。并建立了校園網(wǎng)管理、應用、維護等技術文檔。
4. 校園網(wǎng)站建有嚴格的信息發(fā)布審核制度和網(wǎng)絡安全應急制度，師生必須以真實身份進行登錄，堅決杜絕有害信息在校園網(wǎng)上散布。專人負責定期對數(shù)據(jù)進行備份，保障網(wǎng)站的正常運行。
5. 做好學校網(wǎng)站備案工作，在網(wǎng)站上粘貼了“e網(wǎng)平安”備案圖標。在交互式欄目上添加“報警崗亭”和“虛擬警察”的標志和鏈接，嚴密防范、杜絕了有害信息在校園網(wǎng)散布。
6. 學校安排專人負責校園網(wǎng)絡、網(wǎng)站安全管理、維護工作。專人負責給學校校園網(wǎng)服務器安裝防病毒軟件，并做到定期升級維護。落實安全保護技術措施，做好應急防范工作，確保了校園網(wǎng)絡信息安全。四年來從未出現(xiàn)過任何網(wǎng)絡安全事故，網(wǎng)站開通率100%。
1. 將20xx年4月確定為“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡文明學校”創(chuàng)建活動宣傳月，向全校師生開展宣傳，使全體師生充分認識“e網(wǎng)平安——網(wǎng)絡文明學?！眲?chuàng)建活動的必要性和重要性，自覺遵守相關規(guī)定，為整個創(chuàng)建活動打下良好的輿論環(huán)境和群眾基礎。
2.在全校開展“計算機安全法規(guī)上網(wǎng)查活動”，對師生進行網(wǎng)絡技能的培訓，鼓勵師生利用網(wǎng)絡查閱、了解和學習國家有關計算機聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關文件規(guī)定，從自我做起，做一名文明上網(wǎng)人。
3.在暑假前的家長會上留出專門的時間對家長進行文明上網(wǎng)方面的培訓，幫助家長明確自己的監(jiān)督職責，教會家長如何進行孩子上網(wǎng)及使用電腦的有效監(jiān)督，保障暑期學生在家庭中能合理使用電腦，健康、安全上網(wǎng)。
1．在教師中開展學習“網(wǎng)絡文明自律公約”、做“文明上網(wǎng)使者”活動，提高教師網(wǎng)絡自律能力和網(wǎng)絡道德水平。
2. 在全校教職員工中開展“了解網(wǎng)絡，絡”上網(wǎng)技能培訓活動，利用全體教工會的時間就一些大家需要的上網(wǎng)技能和網(wǎng)絡知識進行普及和培訓，本學期組織了三次面對全體教職員工的網(wǎng)絡知識培訓活動，提高了教師的網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡技術應用水平，做到了人人學網(wǎng)絡，人人會上網(wǎng)。
3.開展教師無紙化備課活動，鼓勵教師利用網(wǎng)絡開展教學、教研活動，努力培養(yǎng)應用網(wǎng)絡進行工作的能力。
4. 開展“工作時間我們能用網(wǎng)絡做什么”的大討論活動，積極引導教師正確使用教育資源。
5．認真組織教師積極利用教學資源制作教學課件，推薦優(yōu)秀課件參加了市北區(qū)課件比賽，成績優(yōu)異。
1. 學校團組織積極開展了文明上網(wǎng)活動，向學生發(fā)出了“我做網(wǎng)絡文明小使者”倡議書。
2. 開展了以“文明上網(wǎng)”為主題的校園演講比賽，同學們積極準備，就存在的各種網(wǎng)絡現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點和看法，收到良好效果。
3. 結合學校科技文化藝術節(jié)，開展學生的word板報、電腦繪畫、網(wǎng)站制作、漢字錄入等信息技術競賽活動。切實提高我校學生的信息技術水平。
4．在各班學生中開展“網(wǎng)上有我家，文明靠大家”主題班會活動，展開文明上網(wǎng)大討論，讓學生從中了解文明上網(wǎng)的重要性，加強網(wǎng)絡自律意識，增強網(wǎng)絡文明道德觀念。
小學生網(wǎng)絡文明建設活動總結篇三
我園根據(jù)上級要求，20xx年第三季度以來，廣泛開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動，在全局掀起了網(wǎng)絡文明傳播新風，開啟了科技網(wǎng)絡文明建設新篇章。
目前，我園網(wǎng)絡文明傳播志愿工作開局良好，組織有力，積極主動，已取得一定成效。我園領導高度重視這項工作，把其定位為精神文明建設的新事業(yè)，同時選拔一批優(yōu)秀人才作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，將其成為一支可靠的重要力量，把網(wǎng)絡文明傳播志愿工作納入文明單位創(chuàng)建的重要內容。具體做了以下幾點工作：
成立了網(wǎng)絡文明傳播工作組，負責全局網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的組織管理和活動開展，指導協(xié)調系統(tǒng)網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。我園轉發(fā)了關于發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍的通知，明確了網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作職責、工作內容、工作方式和考評機制等，對全園開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作作出了具體部署。按照政治信念強、法紀意識強，熱心精神文明建設，熟悉網(wǎng)絡宣傳工作，具備良好的思想文化素質和文字寫作水平的綜合條件要求，從教師隊伍中選拔招募志愿者3名，迅速組建網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，大力開展文明傳播活動，為新時期精神文明建設做出應有貢獻。
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一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設；二是緊貼我園園本特色，網(wǎng)絡志愿者應緊貼工作實際需求，立足幼教，關愛幼兒，把校園活動和精神文明相結合，在幼兒心靈傳播道德文明的種子。
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如：在幼兒中開展道德講堂活動，主題是“給孩子適宜的愛——學會感恩”。爸爸媽媽都非常的愛你們，愛的方式也不一樣。有一種愛，叫做“父愛”和“母愛”，父母對孩子的愛是一種與生俱來的愛，這種適度的愛是真正的愛孩子，那么小朋友也要學會感恩父母。如：在中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭，20xx年9月7日，實驗幼兒園的小朋友們不僅觀看了解放軍整齊威武的軍姿和隊列表演，還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。在看完解放軍叔叔的列隊表演，中大班的孩子們還像模像樣地開始了一場自己的“閱兵儀式”。孩子們雖然沒有像解放軍叔叔一樣，有挺拔的站姿和整齊的隊伍，但孩子們的“閱兵式”卻充滿了嚴肅和認真，他們也變成了“小小解放軍”！從孩子們自信的小臉上，看到了他們作為小小中國人的自豪！“實幼閱兵式，弘揚愛國心”通過小小閱兵式激發(fā)了孩子作為中國人的自豪感，繼承和發(fā)揚了“不忘國恥，振興中華”的傳統(tǒng)精神。
為推動網(wǎng)絡文明傳播志愿服務工作深入開展，在對網(wǎng)絡文明傳播志愿者的管理中對考評激勵機制作出規(guī)定，將網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作作為文明單位創(chuàng)建的一項重要內容，納入其測評體系。
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