演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩，可以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。編寫演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性，避免用詞不當(dāng)或語(yǔ)法錯(cuò)誤。借鑒他人的演講稿，可以提升自己的寫作水平。
圍繞文明的演講稿篇一
大家好!
黨的曾首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字來(lái)高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生》。我先來(lái)講一個(gè)誠(chéng)信的故事：一位國(guó)王要選擇繼承人，他給全國(guó)每個(gè)孩子一些花種，他說(shuō)誰(shuí)能用他的花種種出最美麗的花，誰(shuí)就是他的繼承人。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫熊日的孩子端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已被煮熟，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
看，一個(gè)九歲的少年在無(wú)意中用自己的誠(chéng)信改變了自己的一生，這就是誠(chéng)信的價(jià)值。幾千年以來(lái)，中國(guó)形成了“誠(chéng)信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠(chéng)信格言，如：“君子一言，駟馬難追;一言九鼎，一諾千金;言而有信，一言為定”等等，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是“說(shuō)到做到”。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人許下的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會(huì)認(rèn)真聽講，但當(dāng)你聽到窗外的鳥語(yǔ)聲，面對(duì)同學(xué)遞來(lái)的一本漫話書，你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內(nèi)亂扔垃圾，但當(dāng)你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時(shí)，你又會(huì)作何選擇?也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就把筆還給她，但是當(dāng)你面對(duì)一幅沒有完成的圖畫時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?不要猶豫，既然說(shuō)到就要做到。誠(chéng)信是一種態(tài)度，更是一份堅(jiān)持。它離我們有時(shí)很遠(yuǎn)，有時(shí)又很近，其實(shí)，誠(chéng)信就在我們一念之間。
擁有誠(chéng)信，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋!同學(xué)們，堅(jiān)守一份誠(chéng)信，你會(huì)獲得天使的翅膀，讓我們一起努力做誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
圍繞文明的演講稿篇二
我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很容易投注感情的人，如果那是我喜歡的人或事。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，這個(gè)多情恐怕不是我們今天所曲解的意思，多情，只是常常被感動(dòng)，被很多人，很多事。
一個(gè)人，在深夜將這一部電視劇完整看完。我曾經(jīng)想過(guò)不要看下去，因?yàn)槲視?huì)很長(zhǎng)一短時(shí)間沉浸在這樣一種情緒中，不能自拔?？墒?，我終于將它看完了，伴著數(shù)不清的淚水。
我仿佛走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，一路上，青春，愛情，傷害，離開，和永遠(yuǎn)不能回頭的失去。我一閉上眼睛就看見蒙蒙的笑臉，單純的，沒有任何塵埃和裝飾，只是那樣笑著，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)在歲月里老去。
我不能夠簡(jiǎn)單的將這看作是一個(gè)故事，我相信這些人的存在，李然，杜曉彬，戴妍，葛俊，和我最親愛的蒙蒙。
蒙蒙，那么毫無(wú)城府的蒙蒙，傾注了初戀的全部熱情，孩子般的相信著，深愛著。是啊，我們初次深愛的時(shí)候，從來(lái)不懷疑愛情的無(wú)所不能，從來(lái)不懷疑那些最后消逝在風(fēng)中的，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的諾言。也許，正是因?yàn)檫@樣，我們才在不再相信之后，懷念那些最初的愛情。
我不知道死亡是怎樣一回事，所以我也無(wú)從想象，當(dāng)蒙蒙的爸爸只身去北京面對(duì)死亡，他心里會(huì)有著怎樣的想法。他再也沒有回來(lái)，所以我只能夠想象。
他在蒙蒙的生活里中途退場(chǎng)了，可是他卻又那么堅(jiān)定的貫穿蒙蒙的生命。
我仿佛和蒙蒙一起經(jīng)歷一場(chǎng)失去最愛的過(guò)程。無(wú)論是在路上，行走的列車上，大街上的人海中，還是獨(dú)自面對(duì)自己的時(shí)候，都仿佛行走在一個(gè)關(guān)于悲傷的夢(mèng)境里，沒有出口，不能醒來(lái)。
爸爸的聲音一直在蒙蒙的心里回響著，伴隨著蒙蒙以后的行程。蒙蒙在這種自我沉睡的孤獨(dú)中慢慢長(zhǎng)大起來(lái)，在清苦的生活中，找到一種內(nèi)心平衡的方式。
李然，我不愿意多說(shuō)，我一直認(rèn)為，男人所謂的責(zé)任感，如果只是讓自己最深愛的人痛苦，那么我憎恨這種責(zé)任。失去蒙蒙，他將無(wú)可救贖。
而杜曉彬，我曾一度十分佩服她的不見容于世俗的個(gè)性，決絕獨(dú)立，永不妥協(xié)。然而，她終究讓我失望了。我欽佩她對(duì)李然執(zhí)著的追逐，毫不顧忌后果，不要求回報(bào)。然而，當(dāng)李然出于責(zé)任來(lái)到她身邊，她竟然沒有能夠拒絕。我深深失望了。我不能夠想象她也能像一個(gè)世俗女子那樣，守住一個(gè)僅僅是出于責(zé)任才不離開的男人，自以為得到幸福。這是杜曉彬一生的敗筆。真正的杜曉彬，應(yīng)該多么瀟灑，背起大大行囊，獨(dú)自走天涯的人。面對(duì)李然的求婚，她或許應(yīng)該說(shuō)，我愛你，但是和結(jié)婚無(wú)關(guān)。
她沒有做到，也許這是所謂女人的天性，所以她窮盡一生，提防著李然的離開，時(shí)時(shí)刻刻害怕著失去，害怕那個(gè)李然內(nèi)心深處的蒙蒙有一天會(huì)突然出現(xiàn)，將她溫情脈脈的幸福表象訇然擊退，一切煙消云散，夢(mèng)醒無(wú)痕。生活在恐懼中的女人，失去了幸福的機(jī)會(huì)，也同時(shí)失去了令別人幸福的能力。如果她可以不欺騙自己，她就會(huì)看到，李然看到蒙蒙時(shí)那種沉醉的表情，從來(lái)沒有在她面前出現(xiàn)過(guò)。李然按部就班的做著一個(gè)丈夫一個(gè)父親該做的事情，每一次握手，每一個(gè)擁抱，每一次微笑，都那么恰到好處，溫情脈脈。然而這其中欠缺的，就是生命力，一個(gè)家庭，一種愛情，一個(gè)人的生命，都不可或缺的生命力。那是一種不能偽裝的對(duì)生活的熱愛和激情，沒有了蒙蒙，李然變成了一個(gè)完美的軀殼，杜曉彬就抱著這具完美的軀殼，做著自己關(guān)于永遠(yuǎn)的夢(mèng)。我相信智慧如杜曉彬，不會(huì)嘗不出這種苦澀，一個(gè)女人，在被推進(jìn)產(chǎn)房痛得死去活來(lái)的時(shí)候，都不知道，或者是不敢去確定身邊的男人要的是大人還是孩子。她那一刻會(huì)知道，那所謂的責(zé)任是多么愚昧，三個(gè)人都嘗遍苦痛，無(wú)一幸免。而用責(zé)任拴住一個(gè)男人，只不過(guò)是對(duì)愛情和自己本身的侮辱。杜曉彬的驕傲，在這一刻，一敗涂地。她變成了一個(gè)可憐的女人，刻意對(duì)李然隱瞞著蒙蒙的消息，自欺欺人的以為自己能給的就是李然想要的生活。宗禹好騙，杜曉彬自己呢，恐怕沒有那么容易騙到吧。那溫情脈脈的幸福家庭的表象，是多么大的諷刺。李然在女兒出生后，對(duì)自己說(shuō)，我再也不是李然小爸爸了。那一刻，他心里想到的還是蒙蒙，也永遠(yuǎn)是蒙蒙。
時(shí)間不是一條路，只能走過(guò)去，不能走回。
我恐怕再也沒有勇氣重溫一遍這個(gè)故事，只能把它當(dāng)作一個(gè)經(jīng)歷，在某一個(gè)傷懷的黃昏或者午后，慢慢回想起，微笑著忘記。
歷經(jīng)滄海，一切都回不到最初。
為什么我還那么期望李然與蒙蒙的重逢?
重逢，已經(jīng)過(guò)盡千帆，無(wú)需解釋，沒有了怨恨。
也再也沒有可以走回去的路。
蒙蒙會(huì)遇到一個(gè)像爸爸那樣深沉的男子吧，寵溺她后來(lái)的生活。
無(wú)論我多么不情愿，卻仍然不能不承認(rèn)，蒙蒙和李然，已經(jīng)沒有了后來(lái)的故事，只剩下對(duì)彼此的回憶。
一切真的都能過(guò)去嗎，包括傷痛?
一切真的都會(huì)過(guò)去嗎，包括愛情?
也許最美好的都注定要失去。
那么就失去吧，在最美麗的時(shí)候。
青春總是讓人惆悵，就像愛情總是惹人憂傷。
蒙蒙會(huì)幸福的，我相信。
我怨恨著李然和杜曉彬，但是，我原諒他們。
因?yàn)橐磺卸家堰^(guò)去，了無(wú)痕跡。
蒙蒙在給李然的信中寫道，春到深處就不見了，一轉(zhuǎn)身就會(huì)被寂寞找到。
也許明年的春還會(huì)如約而至，只是再不屬于這一季的芳草。
正如我們的青春，絢爛光華后，悄然散場(chǎng)。
再也無(wú)跡可尋。
圍繞文明的演講稿篇三
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們?cè)谀銈兊亩吺遣皇敲繒r(shí)每刻都會(huì)想起文明這兩個(gè)字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有。因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀?jīng)把他從你的“計(jì)算機(jī)”大腦里刪去了!
同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國(guó)旅過(guò)游吧!可是你們知道那些外國(guó)人是怎樣對(duì)待我們的嗎?他們說(shuō)中國(guó)人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫上五個(gè)醒目的大字，“到此一游”。你們可能很氣憤，認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)瞎話，但是這是事實(shí)啊同學(xué)們!在外國(guó)人眼里我們就是像野人一樣，沒有禮貌，沒有教養(yǎng)。
在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒問(wèn)題，去操場(chǎng)在外面痛痛快快的瘋玩一場(chǎng)，拋去心中所有的煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界的人明白，你心中的那團(tuán)火可以燃燒整個(gè)地球。然后，在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來(lái)笑瞇瞇得對(duì)你說(shuō)：“你聲音太洪亮了，請(qǐng)安靜下來(lái)好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間?！?/p>
同學(xué)們文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的基本原則，也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作為你的指路明燈時(shí)時(shí)刻刻提醒著你。
謝謝大家!
圍繞文明的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，今天我國(guó)旗下講話的主題是：團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
圍繞文明的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《文明禮儀伴我同行》。
古人云：“不學(xué)禮儀，不能立?！薄Ｒ簿褪钦f(shuō)，不學(xué)禮儀，就無(wú)法立足于社會(huì)。
那么到底什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，禮儀是一種自律和尊重人的行為準(zhǔn)則；是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段；也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)；是班級(jí)的面子，也是學(xué)校的面子。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺，禮儀是一個(gè)美好靈魂的展示。人活在社會(huì)中，講究外表，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交際禮儀，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，是我們每個(gè)人人生旅途中的必修課。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，他注重禮儀修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、使用禮儀時(shí)，能從外貌、舉止、表情、衣著、談吐、待人接物等六個(gè)方面表現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。而且在社交中，有所為，有所不為，有意識(shí)地使用禮儀規(guī)范，可以認(rèn)為是一個(gè)有見識(shí)的人，可以稱之為一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“文明行為，體面生活”。只有這樣，我們才能“有禮貌地周游世界”。
中國(guó)是一個(gè)有5000年歷史的文明古國(guó)。早在20xx多年前，一位睿智的老人孔子——，一生致力于著書立說(shuō)，人的禮儀是人生和人的發(fā)展的基礎(chǔ)。中華民族一直是一個(gè)溫柔大方，彬彬有禮，彬彬有禮的國(guó)家。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
悠久的歷史綿延千里，先賢的偉大精神早已深入人心。文明禮儀的火炬被世界高舉，代代相傳。孔融把梨的故事讓婦孺皆知，是因?yàn)樗臍q孔融的謙恭有禮；程門雪梨的故事家喻戶曉，因?yàn)閹熝蠛陀易糇饚熤氐?；韓信感恩的故事被贊為談資，只是因?yàn)轫n信知恩圖報(bào).
時(shí)代告訴我們，在日常生活中，我們應(yīng)該從自己言語(yǔ)和行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行自己應(yīng)該遵守的文明禮儀?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，文明禮儀不就是幾個(gè)禮貌用語(yǔ)嗎？其實(shí)不然，文明禮儀對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣和修養(yǎng)起著不可估量的作用。
那么，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們會(huì)向世界展示怎樣的風(fēng)采呢？當(dāng)然我覺得在座的同學(xué)都異口同聲的回答了——。我們將向世界展示我們祖國(guó)應(yīng)有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！要做到這一點(diǎn)，離不開日常生活中逐漸養(yǎng)成的“講禮貌、講禮儀”的良好行為規(guī)范。
周總理曾在會(huì)上提出了儀容整潔的要求，即有文明禮儀的人要做到“臉要干凈，頭發(fā)要合理，衣服要整，新結(jié)要打；頭直，胸寬，背直；不要為天氣驕傲，不要暴力，不要懶惰；顏色應(yīng)該是安靜，怡和，亦莊?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，很多人做不到這一點(diǎn)。這意味著我們應(yīng)該加強(qiáng)文明禮儀的宣傳，讓每個(gè)人都養(yǎng)成“講文明、講禮貌”的良好行為規(guī)范。
“好話冬天暖，壞話六月傷人?！倍Y貌是人生最容易做的事，也是最重要的事，比一切學(xué)習(xí)都重要。在這個(gè)寒冷的冬天，讓我們每個(gè)人都點(diǎn)燃文明禮儀的火炬，讓他熊熊燃燒，趕走冬天的寒冷，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
圍繞文明的演講稿篇六
五月，榴花自紅柳絮舞。在這火紅的日子，我們迎來(lái)了第99個(gè)五四紀(jì)念日，迎來(lái)了紀(jì)念馬克思誕辰200周年的日子，也迎來(lái)了我校第18個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。
對(duì)于民族團(tuán)結(jié)這個(gè)話題，我覺得并不是針對(duì)特定人群而言的。因?yàn)樗f(shuō)到底，是一個(gè)人與人相處的問(wèn)題。是一個(gè)如何尊重、包容與悅納具有不同地域文化背景，不同生活習(xí)俗的陌生人的能力問(wèn)題。在當(dāng)今世界，這是必備能力。
放眼校園有超過(guò)三分之二的學(xué)生、四分之一的老師來(lái)自全國(guó)不同地域，所以今天我們所說(shuō)的民族團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作，能讓我們具備對(duì)不同地域文化的理解能力，進(jìn)而具有全球意識(shí)和開放的心態(tài)，能尊重文化的多樣性和差異性，積極參與交往交流交融。
民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)于集體、國(guó)家而言的重要性不言而喻。習(xí)近平總書記說(shuō)“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起?！?/p>
十八年來(lái)，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作正如“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成”一樣，我想用四個(gè)字來(lái)概括，即“融和共生”：
一是融，即融你我之美。在這兩年中，我們同學(xué)學(xué)習(xí)扎染、惠山泥人制作、以及錫繡，并將新疆元素融入其中，亮點(diǎn)頻出，得到了指導(dǎo)老師的高度評(píng)價(jià)。物是如此，人更是這樣，我們有近百名的新疆同學(xué)們走入本地同學(xué)家里，我們也有三位同學(xué)遠(yuǎn)赴新疆進(jìn)行家訪，均得到了不一般的收獲。在校園中互相學(xué)習(xí)共同提高的事更是舉不勝舉。大家努力展示著青春中最美的一面。
二是和，即和成長(zhǎng)之向。大家能在此相聚，不僅是緣分，更是源于大家同向而行。大家一起執(zhí)勤護(hù)校守護(hù)校園，一起在護(hù)理院做志愿者傳承“三美”精神，就在上周六，我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)干部們?cè)谕卣够赝砸诲侊?，同喝一碗水，度過(guò)了難忘的一天。
三是共，即共青春之力。在過(guò)去的一年，“草木青山”成為了我們新的品牌社團(tuán)。多位同學(xué)用美圖，詩(shī)歌，隨筆等方式，記錄了最美的青山草木。也是去年此時(shí)，在操場(chǎng)、在教室，在體育館，大家圍坐一起，或游戲，或歌唱，或暢談，真正地走到了一起。大家一起喊著“無(wú)籃球，不兄弟”，努力構(gòu)建屬于我們的青春發(fā)展共同體。
四是生，即生中華之根。校園的各族師生，就如同家里的遠(yuǎn)近親戚，雖有遠(yuǎn)近，但是都是中華民族大家庭中的一員，身上流的都中國(guó)人的血液;習(xí)慣習(xí)俗雖有不同，但是根卻一樣的，都是生長(zhǎng)在中華文化這顆大樹上的;脾氣秉性雖不同，但是對(duì)“真善美”的追求是一致。
在今年的民族團(tuán)結(jié)教育月中，學(xué)校依舊安排了豐富多彩的活動(dòng)，相信大家一定會(huì)踴躍參加，我們期待著同學(xué)們?cè)诮煌涣鹘蝗谥械木使适?。同時(shí)，希望大家：
從一句問(wèn)候一個(gè)笑容開始拉近雙方距離，做到相互尊重、相互了解，善解人意，做到真情交往“零距離”。
從一次聊天一次活動(dòng)開始發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)相互包容、相互欣賞，三人為師，做到平等交流“同平面”。
從一道難題一個(gè)困難開始發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，嘗試相互學(xué)習(xí)、相互幫助，送人玫瑰手留余香，做到求同交融“共成長(zhǎng)”。
圍繞文明的演講稿篇七
最近一直在看這部經(jīng)典的影片，喜歡這部影片起初是因?yàn)槠渲杏凶约禾貏e喜歡的明星，如：陳道明等等?？墒锹聪氯ブ笤絹?lái)越發(fā)現(xiàn)自己被其簡(jiǎn)單、平凡的劇情吸引了。影片中的每一個(gè)片段，都是非常平凡，可以說(shuō)在每個(gè)人的家庭生活或者校園生活中都?xì)v歷在目的事，可是在導(dǎo)演的精心組織下，看起來(lái)總是那么地感人和真實(shí)，此時(shí)不得不對(duì)導(dǎo)演的編排能力產(chǎn)生極強(qiáng)的敬意和由衷的佩服。
此片總的來(lái)說(shuō)，具體將來(lái)了幾對(duì)人的愛情故事，是只屬于大學(xué)的那種單純的愛戀。是一部給人感覺很特別的電視?。嚎赡苁请娪澳z片拍攝的故，也可能是前幾集大學(xué)生活的描寫很生動(dòng)的原因，也可能劇里人物大膽直率的故，或許只因?yàn)樗⒉粡?fù)雜的情節(jié)、干凈的色彩和畫面。也可能僅僅是因?yàn)榭吹搅擞忠粋€(gè)不一樣的大為吧!
特別喜歡周蒙這個(gè)角色，當(dāng)初看別人的評(píng)價(jià)的時(shí)候就說(shuō)，周蒙這樣的女孩特別適合做老婆，看完了我也發(fā)出同樣的感慨，雖然她有點(diǎn)小女孩的脾氣，但是她夠執(zhí)著，夠一心一意，哪一點(diǎn)小脾氣反而讓人覺得她越發(fā)的可愛與青春，她對(duì)李然的一心一意真的很向往，很羨慕，可惜后來(lái)的結(jié)局真的不能讓人滿意，我覺得李然不懂得珍惜，那么好的女孩，可能一生也就被這個(gè)男人給毀了。
周蒙的相貌和感情都純的如雪后的大操場(chǎng)，讓人不忍心去踩踏和破壞;李然對(duì)周蒙的癡心、狠心和違心讓所有男人都肅然起敬，不忍心再去責(zé)怪和批評(píng)。在我看來(lái)，這部片子只有男女兩個(gè)主角，其他的角色與他們相比就黯淡無(wú)光了。我從頭到尾、牽腸掛肚的只有一個(gè)懸念：他們最終會(huì)在一起嗎?周蒙與李然的分手是耐人尋味的。是周蒙不食人間煙火般的性情和嬌弱無(wú)力的依賴性令李然退避三舍?是李然永遠(yuǎn)習(xí)慣漂泊的心態(tài)讓他注定一生孤單?是一連串小小的卻又是致命的誤會(huì)造成?是李然的風(fēng)流天性在杜曉彬的誘惑下導(dǎo)致的一夜情……看上去都有些道理，但又好像不完全是。在大眾世俗眼光下的幸福觀層面以外，李然和周蒙精神層面上的心靈碰撞才是最打動(dòng)我的地方。愛的真正意義是什么呢?看完此片我認(rèn)識(shí)到：愛的真諦是在于全身心、不計(jì)回報(bào)地付出。
看到李然為蒙蒙聲嘶力竭，看到她們愛得死去活來(lái)，以為她們找到了終生的依靠?？捎挚吹嚼钊灰闳坏碾x開蒙蒙，毅然的喊著“我愛你”娶了另一個(gè)女人，毅然的為了一個(gè)并不愛的女人奮斗。這里面李然無(wú)奈，蒙蒙不知所措，那個(gè)女人也活得膽戰(zhàn)心驚。并不存在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題，為什么?我也無(wú)法解釋。告訴自己這是命運(yùn)。很可笑是嗎?我總是這樣，把自己無(wú)法理解的事情歸為命運(yùn)。沒辦法，我相信命運(yùn)。我相信人各有天命，有些東西注定是你的，同樣，命中不屬于你的，無(wú)法得到。
這也讓我想起了大學(xué)里的愛情，讓我對(duì)大學(xué)校園里的男歡女愛重新審視，我也有過(guò)那樣的時(shí)刻，最后看著班上同學(xué)原來(lái)成雙成對(duì)的小情侶們無(wú)不經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，一年不到就幾乎全軍覆沒，再次見面時(shí)，卻連陌生人都不如，彼此都產(chǎn)生一種無(wú)聲的尷尬。這讓我忍不住對(duì)大學(xué)里面的愛情的純度產(chǎn)生了質(zhì)疑，或需對(duì)某些感情來(lái)說(shuō)，愛情對(duì)于他們只是一段時(shí)間的需要吧，當(dāng)需要沒有了，感覺淡了，彼此也就覺得無(wú)味了，也就自然散了，這當(dāng)然還算還不錯(cuò)結(jié)果，最糟糕的是有一方仍然沉溺其中，不能自拔，甚至從此沉淪，打不起精神，也因此花費(fèi)了自己的大學(xué)時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了自己最閃亮的年華。有人說(shuō)愛情就是一場(chǎng)賭博，你下的注越大，可能收獲越大，但是更有可能輸?shù)囊粩⊥康?。上次看到一篇文章，說(shuō)其實(shí)有那么一段經(jīng)歷其實(shí)就是一種珍貴，我們都應(yīng)該對(duì)陪伴自己的哪一方說(shuō)一身謝謝?，F(xiàn)在覺得也挺有道理。
除了愛情，這片中的另一個(gè)亮點(diǎn)就是對(duì)親情的描寫，一直比較喜歡陳道明。在這部片中，他也沒讓我失望。他將一個(gè)父親對(duì)子女的關(guān)心和呵護(hù)演繹的惟妙惟肖，多少次在一些簡(jiǎn)單的生活鏡頭中，我都心里為之一顫。父愛是那么威嚴(yán)，可又那么親切;那么平凡可又那么偉大;那么深沉，可又足夠的直白?？吹阶詈鬄槿烁傅年惖烂髯罱K也向自己的兒女妥協(xié)，并請(qǐng)求李然好好照顧蒙蒙時(shí)，我真的很感動(dòng)。因?yàn)槟亲銐蛘鎸?shí)，天下任何一個(gè)父親都是一個(gè)子女一生最該尊敬也最值得去愛的男人。都說(shuō)女兒是老爸最后一個(gè)情人，父女親情是最割舍不斷的。
我們都以為自己張大了，但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲，在生活面前我們都還是孩子，其實(shí)我們從未長(zhǎng)大，還不懂愛與被愛。愛在青春的日子里總是顯得很偉大，很神圣。我贊美青春里的每一次彼此淡淡的美好，頹廢的快樂(lè)，陶醉寂寞的美麗。我想，那些大人的世界里永遠(yuǎn)都不明白的眷戀。也許，我們走過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了說(shuō)一句“我愛你”的誓言，但是我相信，那張淺淺微笑的臉是我一生見過(guò)的最美麗的畫面。
圍繞文明的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
說(shuō)話，是每個(gè)人最基本的社交工具，我們用它傳達(dá)信息，抒發(fā)感情，表達(dá)思想。而普通話作為中華民族的共同語(yǔ)言，對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的密切溝通與交流當(dāng)然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對(duì)普通話的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為不必非要學(xué)說(shuō)普通話，或者認(rèn)為只需要在某些重要場(chǎng)合才用普通話，這些看法當(dāng)然是狹隘的。
比如說(shuō)我們曲阜，是一座聞名中外的旅游城市，中外游客絡(luò)繹不絕。假如，我們都不說(shuō)普通話，遇到一位操著閩南語(yǔ)的南方游客，試問(wèn)，交流起來(lái)是不是很困難？再比如，一位會(huì)幾句中文的外國(guó)友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學(xué)好普通話有助于我們更廣泛的社交。
再進(jìn)一步說(shuō)，它更能體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。我們開筆禮的時(shí)候會(huì)說(shuō)“冠必正，紐必結(jié)”，意思是說(shuō)，別人看到我們的時(shí)候，儀態(tài)要端莊。那我們開口說(shuō)話的時(shí)候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當(dāng)然更有助于提升我們的氣質(zhì)形象啦！
所以，讓我們一起加油，說(shuō)好普通話吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
圍繞文明的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孩子說(shuō)：“我覺得自己真卑微呀!沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下?！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛這只螞蟻?！?/p>
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨!孤獨(dú)中飲你的清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美，父母永遠(yuǎn)以孩子為中心，孩子無(wú)論長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也無(wú)法離開父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候，我無(wú)比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過(guò)今天即是我生日，好吧!我端著蛋糕走到父母面前說(shuō)：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們?！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔……在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì)流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的'淚水。
生活在現(xiàn)代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺中，我們是否忽視了這份感情?父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。
對(duì)于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)……不要吝惜你的愛，向你的父母問(wèn)聲好，為你們的父母，梳梳他們滿頭的銀發(fā)，給他們捶捶背……這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。
圍繞文明的演講稿篇十
大家好!
中秋節(jié)那天下午，我放學(xué)回家，剛到家門口，就聞到飄出來(lái)的飯菜香味。我放下書包，往桌上一看，哇，多么豐盛的宴席：紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌!這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐?？吹竭@么多美味的菜肴，我迫不及待地大吃起來(lái)。
席間，我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹，爺爺忙著給我夾菜，奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。
剛丟下飯碗，我就和表妹到陽(yáng)臺(tái)上賞月了。不知怎的，今晚的月亮格外的圓，分外的亮，就像一個(gè)璀璨的玉盤懸掛在天空。這時(shí)，爺爺拿來(lái)幾個(gè)又紅又大的石榴，那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實(shí)讓人喜愛。我還沒品嘗完石榴，媽媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里，有的裝在小船里，猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問(wèn)媽媽：“你們小時(shí)候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎?”媽媽搖搖頭，笑著說(shuō)：“我們那時(shí)過(guò)中秋節(jié)，月餅憑票供應(yīng)，每家只有幾塊，公公、婆婆總是省給我們吃。唉!也不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過(guò)的?”這時(shí)，爺爺凝望著天空，自言自語(yǔ)道：“是啊，也不知老爺爺在老家好不好?”
這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。
圍繞文明的演講稿篇十一
曾經(jīng)寫過(guò)一篇關(guān)于《我們無(wú)處安放的青春》的文章，那時(shí)，只是看了幾集，對(duì)劇情有幾分片面的理解，最近我把該劇基本全看了，看完，心里莫名地震撼，現(xiàn)實(shí)真有這么殘酷嗎?先說(shuō)說(shuō)李然和周蒙的愛情。
周夢(mèng)和李然是相愛的，無(wú)疑。當(dāng)李然去了西藏，對(duì)蒙蒙的思念毋庸置疑，可有一點(diǎn)比較讓人深思，為什么當(dāng)李然知道杜曉彬也在西藏，并且一步步走近他時(shí)，他慌張不安呢!是對(duì)自己沒有信心?更進(jìn)一層說(shuō)，是對(duì)他和蒙蒙的愛情沒有信心?其實(shí)只要他和蒙蒙的愛情足夠牢固，他怕什么呢?杜曉彬再主動(dòng)，只要他立場(chǎng)堅(jiān)定，杜又能怎樣?或者是男人的弱點(diǎn)?當(dāng)自己深愛的女人不在身邊容易動(dòng)搖自己的決心?其中有個(gè)情節(jié)，杜每天都在李然的門前放一束無(wú)名小花，李然說(shuō)，雖然小花默默無(wú)聞，小花背后的人不敢走在前面，但她卻是以退為進(jìn)，當(dāng)他確定杜曉彬就在西藏，并且時(shí)時(shí)可能和他見面時(shí)，他慌了，立刻打電話給周蒙，讓她盡快來(lái)西藏·····李然為什么慌呢?一次偶然，李然和杜曉彬發(fā)生了不該發(fā)生的關(guān)系。李然慌了，他給了杜20__塊錢，然后急匆匆地回到江城，找到了蒙蒙，并且準(zhǔn)備和蒙蒙求婚。在他買下了99朵紅玫瑰的同時(shí)，接到了電話，隨后是李然在墻角下的掙扎，玫瑰被摔碎了，他告訴蒙蒙他必須要回西藏，在蒙蒙的哭喊聲中，他哭著離開了……隨后是他和杜曉彬的閃電結(jié)婚，他的迫不及待是在掩飾他內(nèi)心的痛苦和掙扎，他愛蒙蒙，卻要和別的女人結(jié)婚，他知道蒙蒙對(duì)他的愛和依賴，可他卻只能選擇離開……他心碎了，卻無(wú)可奈何……他沒有想到杜曉彬懷孕是騙他的，他更沒有想倒，在他離開蒙蒙后，蒙蒙的爸爸也去世了，蒙蒙同時(shí)失去了她兩個(gè)最愛的人……看到這，我淚流滿面，還有什么比這更不幸的呢?愛情和親情同時(shí)撒手而去，蒙蒙一個(gè)弱女子怎么能承受地住?劇中的杜曉彬是個(gè)叛逆有心計(jì)的女人，她冷靜沉著，為達(dá)到自己的目的她什么都可以去做。詩(shī)人很愛他，可以為她做任何事情，可她還是選擇了自己想嫁的人，在愛和被愛之間她選擇了愛，可她卻沒有想到她的選擇卻傷害了其他人，周蒙，李然，詩(shī)人，還有宗老師?？偫蠋熾m然不是主角，但他的角色舉足輕重。
他是把李然，周蒙，杜曉彬聯(lián)系起來(lái)的一個(gè)中介，他和李然是哥們，先是介紹了李和周相識(shí)，后來(lái)杜曉彬的介入也是他推介其中的。周校長(zhǎng)臨終前的囑托，更是讓他感覺責(zé)任重大，為了周蒙，他不惜破壞和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，為了周蒙，他幾次的辜負(fù)他的老婆王惠。王惠是個(gè)賢妻良母，她對(duì)宗老師的理解和支持讓我贊嘆。她生孩子時(shí)，老公不在身邊，自己掙扎著在手術(shù)協(xié)議書上簽字;出院時(shí)，老公不能來(lái)接她和孩子;孩子病了時(shí)，聯(lián)系不到老公····這些她都忍讓了，對(duì)于任何一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，這些委屈怎么能全吞下?可她做到了，宗老師有福氣。
周蒙的爸爸走了，李然走了，哥哥嫂嫂令自己心寒，她孤立無(wú)援。在宗老師的努力下，找了分實(shí)習(xí)工作，卻被解聘了，她去了北京，卻發(fā)現(xiàn)李然在北京，她想看到他卻不敢看到他，她只好又離開，可去哪呢?江城充滿了痛苦的回憶，于是她隨便在個(gè)靠山屯的小站下了火車，陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了一名小學(xué)老師。陽(yáng)光可愛的周蒙成了一名有些土氣的農(nóng)村教師，但她內(nèi)心的傷痛仍在，爸爸，李然成了她內(nèi)心伸出永遠(yuǎn)不能愈合的傷疤……杜曉彬一個(gè)比較危險(xiǎn)的人物，她愛上誰(shuí)，或者就是誰(shuí)的恐懼。她一次次欺騙李然，理由是，她愛李然。愛在很多時(shí)候都是傷害他人的借口。記得《當(dāng)家的女人》中菊香的丈夫二柱做了錯(cuò)事，理由是：“菊香，我做這些是因?yàn)槲姨珢勰懔??！避娖降钠拮邮缇曜隽藗障愕氖?，她的理由是：“軍平，我做這些都是因?yàn)槲姨珢勰懔?”有時(shí)愛讓人很可怕。愛，適可而止就好?？梢詯?，但不可以傷害他人。李然最后知道了杜曉彬的欺騙，可他并沒有選擇離開她，即使杜被關(guān)押之時(shí)，他還是和他們的女兒咪咪等杜出來(lái)·····幾次，李然和周蒙擦肩而過(guò)。
最后終于見到了周蒙。周蒙騎著一輛舊式自行車，歪歪斜斜爬坡，李然看到了背影，不覺喊出了“蒙蒙”。蒙蒙回頭，那一刻時(shí)間靜止，倆人無(wú)語(yǔ)。李然哭了，說(shuō)，蒙蒙在西藏我······蒙蒙搖了搖頭說(shuō)，我這樣好看嗎?也許李然的任何解釋對(duì)蒙蒙來(lái)說(shuō)都沒有了任何意義，此時(shí)的蒙蒙已經(jīng)成熟了，當(dāng)李然要求再抱抱她時(shí)，倆人擁抱在一起，所有的話語(yǔ)都化作了淚水，忽然間李然的電話響了，杜曉彬出事了······他和蒙蒙不可能再回到過(guò)去了。他對(duì)蒙蒙的所有承諾，再也實(shí)現(xiàn)不了了……戴妍和葛俊也很凄慘。去北京之后，工作不盡人意。葛俊甚至去地鐵站口賣場(chǎng)。他和戴妍幾次分分合合，就在倆人決定重新開始時(shí)，葛俊卻出車禍了……相愛的人不一定在一起。
我們無(wú)處安放的青春。
圍繞文明的演講稿篇十二
大家好!
人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候，除了性別之分，其實(shí)并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人，很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境，及某些重大生活事件所決定?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
童年，在我的記憶中，是非?？鞓?lè)的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的。在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒有管過(guò)我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jī)始終不錯(cuò)，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果就可想而知了。成績(jī)大不如前，后來(lái)父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開始，原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了，但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的我，從來(lái)沒有被動(dòng)過(guò)一根手指頭，我也從來(lái)沒看過(guò)父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，初三時(shí)期，離開了我從小長(zhǎng)大的村莊，離開了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當(dāng)我下車的那一刻，我后悔了，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒了，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習(xí)慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開始和那的一切熟悉了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并不可怕，老師給我?guī)?lái)了一整套的教材，同學(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過(guò)一年，但我結(jié)識(shí)了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無(wú)法被抹去的。
高中，我來(lái)到了縣里里讀書，又是陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī)，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩?lái)到了這所學(xué)校。
來(lái)到大學(xué)，我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要精誠(chéng)所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面，第一，堅(jiān)持讀書，讀好書，多讀書，與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊自己的眼界，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失，所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。
看一眼來(lái)路，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái)，就證明又長(zhǎng)大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上，沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約，它會(huì)突然降臨，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它，它就會(huì)迎刃而解，而我又成長(zhǎng)一些。
最后，簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧!我感情比較細(xì)膩，有時(shí)候總是莫名其妙地傷感，發(fā)表一些看似很憂傷的話，初次和我見面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的，不愛說(shuō)話，其實(shí)這只是一個(gè)假象，因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥?。這并不是刻意裝出來(lái)的，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長(zhǎng)時(shí)間地交往，熟悉了之后，那么我會(huì)是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩。(雖然看著有些老)對(duì)待身邊的朋友，我一直都用心地對(duì)待，但在這之前，我會(huì)用我的眼光來(lái)了解身邊的人，覺得和我合得來(lái)，不虛情假意、自高自大，我才會(huì)用心去交。因?yàn)槲抑勒湎н@個(gè)詞有多么重要，我珍惜我身旁過(guò)往的每一個(gè)人，珍惜在一起的時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的緣分和感情。我這個(gè)人比較隨和，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊，對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較，遇到重大的挫折時(shí)，情緒也會(huì)低落，一整天甚至連續(xù)幾天都不高興。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法，不會(huì)隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。無(wú)論什么時(shí)候，我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省，從而提升自己的品行?，F(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性，所以自己一直在努力地改變。
我的有點(diǎn)就是自我約束力比較強(qiáng)，實(shí)事求是。有上進(jìn)心，不甘落后。尊重他人，做事有原則，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù)，遇到感情問(wèn)題，會(huì)處理不好，過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮太多，不敢果斷處理，創(chuàng)造力不強(qiáng)。這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫到這里就結(jié)束了。我想每個(gè)人通過(guò)寫這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!
圍繞文明的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
只有擁有憂患意識(shí)，強(qiáng)化憂患意識(shí)，才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力，才能我們安全工作的動(dòng)力，最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。
這個(gè)問(wèn)題困擾了大家很長(zhǎng)時(shí)間，也是一個(gè)我們自己很難解答的問(wèn)題。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)自古就自認(rèn)為自己是一個(gè)文明大國(guó)，文明古國(guó)，地大物博，人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國(guó)是一天朝上國(guó)，是所有國(guó)家的國(guó)。所以我們就自傲，就少了一點(diǎn)憂患意識(shí)，少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時(shí)候我們中國(guó)就自以為是的駐足不前，或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己，我們國(guó)家和我們民族的落后。
而那些西方落后的小國(guó)家，卻恰恰相反。因?yàn)樗麄儾坏珖?guó)家小的可憐，有些國(guó)家還不如我們一個(gè)市大，而且土壤貧瘠，山地眾多，礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國(guó)家的貧窮落后和他們國(guó)家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下，他們?cè)谧匀徊蛔匀恢芯蛽碛辛藨n患意識(shí)，有了生存和富強(qiáng)的`憂患意識(shí)。這些典型的國(guó)家就是日本、韓國(guó)等小國(guó)家。為了在這個(gè)強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來(lái)，他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法，利用自己身邊的天然資源，充分地利用和發(fā)展他們。另一方面，他們努力使用自己的智慧和頭腦，靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國(guó)家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，并使之得到最大的發(fā)揮。正是因?yàn)槿绱?，他們總是在努力的發(fā)展自己；正是如此他們雖然弱小，卻很強(qiáng)大；正是如此我們的火藥和科技在別的國(guó)家得到了很好的發(fā)展；正是如此我們受到了炮火的摧殘。
說(shuō)完了這些，再說(shuō)說(shuō)我們自己。我們很好，我們身邊的設(shè)備很好，我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識(shí)，缺乏安全的，沒有憂患的意識(shí)。這就是我們車間很多員工的意識(shí)，是一個(gè)很危險(xiǎn)的意識(shí)。意味著什么？大家知道嗎？意味著我們要落后，意味著我們要吃安全的苦頭，意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。
正是因?yàn)檫@樣的意識(shí)，這樣的沒有安全憂患的意識(shí)。我們的員工在做工作時(shí)，不但自己粗心大意，為了圖省事，為了偷懶，不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時(shí)，不吭聲，不說(shuō)話。原因嗎，很簡(jiǎn)單。一是因?yàn)樽约阂彩强傔@樣違章操作的，怎會(huì)好意思說(shuō)別人。二是怕得罪人，對(duì)自己有沒有什么好處，為什么要說(shuō)，為什么要落壞呢？沒有好處的事情自己才不會(huì)做呢？三是事不關(guān)己，高高掛起。
正是在這種思想觀念下，正是在這種沒有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號(hào)，雖然在做無(wú)休止的安全培訓(xùn)，雖然在開無(wú)休止的安全會(huì)議，卻沒有得到我們所期望的安全效果。因此我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁坏獔?jiān)持我們先前的安全工作，還要讓我們的職工擁有安全憂患，有安全憂患的意識(shí)，有顧全大局的憂患意識(shí)。使我們的職工不但可以在自己工作的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻地考慮到安全，能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時(shí)，能夠積極地、主動(dòng)地、勇敢地站出來(lái)制止別人違章操作。只有這樣，我們車間，我們個(gè)人的安全工作才能很好地開展起來(lái)，我們的安全工作才能很好地在我們車間運(yùn)行，我們的安全才能很好地與我們相伴。
我們要抓安全工作，我們要抓員工的安全和憂患意識(shí)。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和安全大使，在我們車間里很好地實(shí)施和落實(shí)我們的安全工作，監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。
圍繞文明的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。
每一筆，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
我的青春我做主!
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