了解自己的學習風格和特點，有助于選用適合自己的學習方法。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標和對象。如果你正在寫一篇總結(jié)，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和創(chuàng)作思路。
我的藝術(shù)之門篇一
鋼琴——一種典雅而又高貴的樂器，鍵上的顏色只有黑和白，但只要輕輕敲擊，他就會發(fā)出動聽的音符。但是，我卻對鋼琴有著“深仇大恨”。
初學鋼琴時，看著別人的手在鋼琴上躍動，發(fā)出美妙無比的聲音，別提有多羨慕了。于是，媽媽就順從我的意愿給我買了一臺鋼琴，那時的我這是“年幼無知”，竟然接受了這個個“差事”。
過了幾年，我對鋼琴的怨恨已是“揮之不去”了。每天放下沉甸甸的書包，還要面對“黑白無雙”的琴鍵來回敲擊，使我原本愉快的心情變得煩躁。而且，鋼琴在我們家似乎有著至高無上的地位，無論我學習好壞，成績優(yōu)良，鋼琴永遠是我表現(xiàn)好壞的標準。媽媽說鋼琴不光是為了學琴，也是對意志的考驗。
母愛人間最真摯的愛，媽媽付出的辛勞、花出的精力都是為了我的成長。謝謝媽媽為我做的一切，要像周杰倫歌中所唱的“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她……”雖然我現(xiàn)在不能報答媽媽，但是我一定要認真、努力，不讓媽媽失望。
我的藝術(shù)之門篇二
我學過許多樂器，其中我最最不能忘記的是葫蘆絲，它是一門獨特的藝術(shù)。流行于傣族地區(qū)，歷史十分長遠。可以追逆到先秦時代。
葫蘆絲它發(fā)音優(yōu)美，親切。善于表達溫柔細膩的感情。還有調(diào)節(jié)心情的作用，如人心極度疲勞不妨用歡快的節(jié)奏調(diào)節(jié)自己。那時你會忘掉一切煩惱和歡樂的音符融合在一起。直到音樂悄然而去，那喜悅卻在人的心頭，耳旁回蕩。
我喜愛葫蘆絲，喜愛這種獨特的藝術(shù)形式。它那如絲般飄逸，輕柔的，稍帶鼻音的奇特聲音，令人回味無窮。
我的藝術(shù)之門篇三
在宜興東氿之畔，盛開著一朵嬌艷美麗的花，其中最引人注目的一片花瓣就是宜興保利大劇院。今天是免費開放日，我和爸爸媽媽一起興沖沖地去參觀。
一下車，我的目光就被保利劇院深深吸引。它的正立面由曲面的玻璃幕墻和流線型的金屬幕墻組成，像是演出的幕布從底下掀開，讓人窺得室內(nèi)變幻的空間，隱喻保利是一座永不落幕的舞臺。
走進大廳，我一眼就看見了大廳頂上兩只讓人無法忽視的大眼睛，那就是“藝術(shù)之眼”。它們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著高雅的藝術(shù)在這里上演，也關(guān)注著前來觀賞節(jié)目的人們，對他們發(fā)出無聲的贊嘆。大廳的兩側(cè)各嵌著一幅以陶片拼成的畫卷，有宜興籍二胡名家閔慧芬，有凄婉動人的梁祝傳說，有宜興傳統(tǒng)的舞蹈男歡女喜......色彩絢麗，氣勢磅礴，令人震撼。
走上二樓，一股藝術(shù)氣息撲面而來。首先映入眼簾的是一根根白色的大柱子，參差不齊，像一個個跳動的音符，正彈奏著歡快的迎賓曲。
二樓大廳的左右兩側(cè)分別是音樂廳和歌劇廳，它們都是國際一流的設計師設計的。歌劇廳采用國際上常用的“品”字形舞臺的工藝布置形式。歌劇廳的墻壁凹凸不平，像窗簾的褶皺。前排的座位可以傾斜。舞臺很大，能滿足芭蕾、話劇、歌劇等各類大型演出的需求。舞臺右側(cè)面有一面“反聲鏡”，是為了讓臺下所有觀眾都聽到純正的音樂，讓音樂自由地流淌。歌劇廳內(nèi)不對稱的構(gòu)造，流線型的墻體和特殊的凹槽，在設計師的精妙測算下，傳遞出震撼而近乎完美的音效。
音樂廳比歌劇廳小了一點，共有677個座位，每個座位下都安裝著排風口，地面是模板鋪就的，一塵不染，光可鑒人，這有賴于觀眾的高素質(zhì)和工作人員的辛勤付出。置身其中，我仿佛能感受到音樂的磅礴力量。
保利大劇院就是我心中的藝術(shù)殿堂！它能給你帶來有趣的話劇、美妙的音樂......它會讓你陶冶情操，提升品味。今后，我一定要來欣賞這高雅的藝術(shù)！
我的藝術(shù)之門篇四
我家有架樂器之王――鋼琴。從我很小的時候開始，它就一直陪伴著我，我與它之間發(fā)生了許多好玩的事，很多事直到現(xiàn)在還記憶猶新。
我小時候，最喜歡逛的是樂器店，每次去最喜歡玩的就是鋼琴。我很好奇，為何鋼琴可以彈奏出如此美妙的音律？看似普通的黑白鍵，為何有這么多的音？我懷著好奇的心情，吵著鬧著就讓媽媽給我買了一架。
印象最深的，就是剛開始學的那會兒，老師一直告訴我，手掌一定要拱著，要能放一個雞蛋進去，千萬不要塌下來。我那時一聽這話，回家后還真的在手掌下放了個雞蛋?？蓻]彈幾下，一不留神兒，雞蛋就滾了下去，正好掉到了喜歡在鋼琴下睡覺的狗狗的窩里，被小狗狼吞虎咽地吃掉了。
還有就是鋼琴上那些媽媽給我的“愛”。如果你現(xiàn)在到我家去，還可以看到鋼琴上面擺滿了各式各樣的小動物玩具。玩具和鋼琴有什么關(guān)系呢？媽媽告訴我，我學了一段時間之后，慢慢對鋼琴沒了興趣，媽媽便想出了個妙計：給我買玩具！她把那些小動物放在琴架上，讓我彈琴給他們聽。每個人小時候都喜歡玩，當然也包括我。我聽到這種新鮮的玩法，自然又對鋼琴產(chǎn)生了興趣，又開始每天興致勃勃地彈起來，好像在給小動物們開音樂會一樣。
現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為我們家不可缺少的一份子，我的鋼琴也在今年暑假考出了八級。
那份愛，無以回報；那份情，永世難忘……。
我在一年級的時候開始學彈鋼琴。記得當時在電視上看到演奏鋼琴很好玩，音樂也很好聽，彈琴的女孩都穿著漂亮的白色連衣裙，我不由得心動了，很想學習彈鋼琴。我在心里發(fā)誓：我也要像她們一樣，能夠穿這么漂亮的裙子上臺表演！
不過，有很多時候我感到彈琴很快樂、很享受！這種感覺就像蜜一樣糊在我的心頭，甜甜的，怎么也抹不掉！因為很快我就能上臺演出了，雖然只是我的老師們組織的小小音樂會，但是，在我上臺演出的時候，我一下子感到我實現(xiàn)了自己的“夢想”了。那一天，我穿著一條我阿姨從美國給我買來的白色公主裙，面對著我的聽眾，彈奏了一首曲子，“聽眾”們給了我極其熱烈的掌聲，那一天的激動??！據(jù)媽媽說，我睡夢中都露出了甜蜜的微笑！這種快樂，伴隨我度過了一個又一個的練琴時光。
現(xiàn)在，我還是在堅持著學鋼琴，雖然我有時還會發(fā)火，但是，我現(xiàn)在感到我真的是無法與鋼琴分開了。我在心里已經(jīng)知道，我可能不會成為一名鋼琴家，但我已經(jīng)是一名鋼琴愛好者了，鋼琴帶給我的許多歡樂是其他歡樂無法替代的，我一定會繼續(xù)努力地學下去。因為我知道，世界上處處充滿音樂，只要有一顆會聆聽音樂的心，在我用雙手彈琴的時候，我會用心靈去感受音樂，享受音樂。我相信，功夫不負有心人，我一定會彈出優(yōu)美、動聽的樂曲。我要把彈鋼琴當作自己的一個愛好：累了，彈琴為我解疲勞，放松心情；休息時，彈彈琴，享受音樂，心情會更好。我在心中默默為自己加油，一定要堅持下去，我相信彈好鋼琴會使我的人生獲得更多的精彩和快樂！
我的藝術(shù)之門篇五
我學了很多門藝術(shù)，其中，學習的時間最長的`一門藝術(shù)就是音樂了。
我學的第一種樂器是電子琴。四級以前，教我的老師是付老師，她還是一位態(tài)度和藹的幼兒園老師我和其他七位同學（另外還有一個班，八位同學）一起學習，那時的我不大喜歡彈琴，每次練習總是惦記著：練到什么時候才可以休息一下??？那時的曲子大多以音階為主，偶爾來幾首樂曲也都“不大成調(diào)”，“哆唻咪發(fā)嗦啦西”這七個音符在眼前一成不變地排列著，十分枯燥，因此被媽媽罵也不知道罵了多少次，就連書都快要被扔破了，外婆也都成天嘮叨著。我很想放棄電子琴的學習，但是我轉(zhuǎn)念一想，之前花的錢不能白費；既然學了，那么就要學到底。在幼兒園的畢業(yè)典禮上，我演奏了三首曲子，結(jié)果在座的所有同學、老師和家長都給了我熱烈的掌聲。典禮結(jié)束以后，很多家長都圍在我的身邊，問我是什么時候開始練的？是怎么練的？是在哪個地方練的？我突然感到十分有成就感。所以在媽媽的強烈要求和堅決支持下，在大家的鼓勵下，在我自己的努力下，我終于得到了電子琴四級證書。
四級到十級的時候教我的老師是俞老師，他是一位個子不高，體型略胖的中年男老師，演奏的時候經(jīng)常甩動著他那如同音符般的卷曲頭發(fā)，粗壯的手指在琴鍵上有力地蹦上蹦下，并不苗條的身材卻能附和著音樂輕盈地擺動。彈奏的曲子跟以前就完全不同了，不但有貝多芬寫的《小奏鳴曲第一樂章》和《獻給愛麗絲》；有卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《騎士》、《拍球》和《小曲》；有舒曼寫的《第一次喪失》；而且有李斯特創(chuàng)作的《拉科奇進行曲》和《維也納圓舞曲》；而且有聶耳創(chuàng)作的《金蛇狂舞》；有j·施特勞斯寫的《春之聲》；還有……。在一張張樂譜上，小蝌蚪般的一個個音符上下高低排列著，使得有些樂曲變得抑揚頓挫，有些樂曲變得舒緩平和，有些樂曲變得……。在這些優(yōu)美的樂曲聲中，我漸漸感受到了音樂的優(yōu)美和音樂帶來的樂趣。那時是在星期四晚上上課，只有三個同學和我一起學習。因為年級的升高，作業(yè)特別多，根本來不及做；有時還要搞值日；有時飯都來不及吃；搬新家后，有時連公交車的末班車都趕不上，因此，常常在星期五的時候彈起來還是斷斷續(xù)續(xù)的，星期六、日的時候曲子還練得還很不成調(diào)，星期一、二、三的時候稍稍有一些練熟，但是到了星期四的時候就又要回琴，還要布置新的作業(yè)了，而且每首曲子的難度都十分大。但是在我的努力下，還是以一年兩級的速度考出了電子琴六級和電子琴八級。八級考完后，其他三位家長都不愿意繼續(xù)學了，最后還是在媽媽的鼓勵下才繼續(xù)學習?？际墪r最為艱苦，因為聽說有百分之五十的可能被淘汰。所以我每天都要練習兩、三個小時，媽媽還經(jīng)常幫我“開小爐”。功夫不負有心人，我終于拿到了電子琴十級的考級證書，結(jié)束了我電子琴的學業(yè)。
學完了電子琴，媽媽想讓我的“音樂生涯”延續(xù)下去，又決定讓我學習彈鋼琴，因為我對彈奏鋼琴還比較感興趣，并且已經(jīng)深深地愛上了音樂這門藝術(shù)、感受到這門藝術(shù)帶來的無限樂趣，所以我就同意了。鋼琴和電子琴的彈法完全不一樣，不但要考慮力度、考慮作者的情感如何表達……而且腳下還增加了三個踏板，這三個踏板有著截然不同的作用，比如說，有的踏板可以使聲音延長、有的踏板可以使聲音變輕、有的踏板可以使聲音……演奏的難度明顯增加了。而且每次都要到很遠的地方學習。光是來回的路上就要花費一、兩個小時。經(jīng)過了整整一年的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松地彈奏卡巴列夫斯基創(chuàng)作的《小丑》；巴赫寫的《小前奏曲》、《小步舞曲》和《二部創(chuàng)意曲》；巴達捷沃斯卡創(chuàng)作的《少女的祈禱》……優(yōu)美的樂曲。
在學校建立的鼓樂隊里，因為我有一定的音樂基礎和樂理知識，所以很快就學會了不少樂器，比如說小鼓、小镲……，而且我還當過指揮呢！
音樂，這條藝術(shù)求學之路，雖然不是很平坦，到處都布滿了坎坷，但是我還要繼續(xù)走下去。
我的藝術(shù)之門篇六
藝術(shù)，在許多人眼里是一個遙不可及的`詞。但我認為，生活處處有藝術(shù)：拾金不昧，這是心靈的藝術(shù)；一聲問候，這是言語的藝術(shù)；樂于助人，這是行為的藝術(shù)。藝術(shù)，不僅僅是一首歌，一支曲，一塊墨，一幅畫，它還潛藏與我們身邊，但問題是我們能否發(fā)現(xiàn)他、擁有它。人們總說發(fā)現(xiàn)身邊的美，可不曾想過：美，也是一種藝術(shù)。
初二:李曉玲。
我的藝術(shù)之門篇七
畫畫對我有著非常神奇的吸引力。
當我才三歲時，我便和畫畫解下了不解之緣。那時我不上課時，就在家里無聊地看動畫片。奶奶就懷著試試的心情把我叫過去，手把手教我畫人生中第一幅畫——小房子。據(jù)說，奶奶本以為我一定畫不好，誰知，一畫出來驚呆了奶奶。那房子有門，有窗，有房頂。等爸爸媽媽一回家，奶奶就把我的大作“閃亮登場”，全家人都為我喝彩。那時我心里好像種了一顆種子，一顆畫畫的種子。
一恍幾年過去了，種子也破土而出，長成一健康的小樹苗了。賞畫和繪畫都是入木三分。隨便給我一幅我都能說得頭頭是道。不信，我就現(xiàn)場給你評一評我之前畫的一幅名為“思緒”的一幅畫：畫上的女孩嘴微眠著，眼睛睜得大大的看著遠方。她身穿藍衣服紅披風頓時讓整幅畫充滿了生機。姑娘她那大大的眼睛眺望著遠方，她在看什么？我猜她站在草地上一動不動是在等她爸爸和媽媽，這時眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情。
我之所以能說得這么好，是因為我小時候在每個星期六纏著好不容易來學畫畫的哥哥，讓他教我畫。桌上擺兩張大白紙，哥哥畫什么我就話什么，小手還在兩幅畫上比著，畫好了，嘴里還不住地表揚自己。哥哥可是個盡職的老師每次來都給我?guī)追薪逃缘漠嫞幸环沁@樣的：一個兔子種一個蘿卜，蘿卜的葉子就像一個野草，而另一個兔子種的蘿卜，蘿卜的葉子就像一棵大樹，這個兔子羨慕另一個兔子，可它那知道它的蘿卜卻非常大，另個兔子的蘿卜卻小的可憐。哥哥說：“這幅畫告訴我們不要去羨慕別人，因為你不知道下一秒會獲得多少?！本瓦@樣，聽著聽著，我就學會了怎樣評論別人的畫。
我在畫畫里成長，畫畫就如一火爐，煉就了我的毅力。
我的藝術(shù)之門篇八
太陽就那個升……”
每當聽到這首激情高亢的陜北紅色民歌，讓我不禁想起了陜北歌王――王向榮老師。在我小時候的印象中，與我一個鎮(zhèn)子上出了一位唱歌的名人，大街小巷經(jīng)常能聽到王向榮老師的名字，但始終未曾謀過面。記得上高中的時候，他已經(jīng)在榆林參加工作，有一次回府谷演出，我有幸聆聽和感受了他的歌聲，當時我無比激動，激動有兩個原因，一是親眼見到了和我老鄉(xiāng)的王向榮先生，二是他的歌曲確實感染了我，高亢、動情，到后來使我也慢慢喜愛上了陜北民歌。
“你曉得天下黃河幾十幾道灣哎？
幾十幾道灣上，幾十幾只船哎？”
一首《天下黃河九十九道彎》將當晚的演出推向了高超，當時的體育場人山人海，場面非常壯觀。從那一刻起，王向榮先生的印象在我腦海中更加深刻，直至后我參加工作再見他時，他已步入耳順之年，歲月催人老，再見老先生，令人唏噓不已！
從自己內(nèi)心來說，歲月在流逝，但多少年來我依然在關(guān)注著他，關(guān)注他的原因一是我和他是老鄉(xiāng)，他也是我的長輩，和我父親是同一代人，內(nèi)心不由自主地想了解和關(guān)注他的發(fā)展情況；二是后期和他的子孫后代大多數(shù)成了朋友、同學，更讓我對他有一種敬重。有一次有幸在網(wǎng)上看到中央電視臺播出的《望長城》紀錄片，又拉回了我對他的掛念和記憶。在紀錄片中聽到他激情高亢、原汁原味、滄桑厚重的歌聲，讓我感受到一位地地道道的農(nóng)民到一位歌唱家的心酸和不易。尤其看到一位老母親的仁慈和大愛，多年來對王向榮先生的影響和熏陶，使得他今天走向成功。
來到榆林參加工作有余，有幸認識和結(jié)交了王老師的兒子王志明，與他第一次相見，從他身上看到了被藝術(shù)熏陶的風范，更對他有一種親切感。親切的是我們都是老鄉(xiāng)，更期盼的是能通過認識了他，后期肯定有機會能走進王老師。在得知王老師要出書，我交代志明一定給我留一本，他應許了，也兌現(xiàn)了承諾！首發(fā)儀式由于工作原因未能參加，也錯過了與王老師見面的機會，但更幸運的是當我拿到這本書的時候，王老師和作者親自簽名，書贈予我，如獲珍寶！那種激動和高興用言語無法表達，于是我倆酒桌舉杯連碰三杯，表示感謝和感激！
當拿到那本書的一刻起，我迫不及待地想一口氣看完這本書，想進一步地讀懂和了解王老師的過去、現(xiàn)在和未來。我不分晝夜用了三天時間基本將《藝術(shù)之路》閱讀完畢，當我深深地被感染了，我對王老師有了更深層次地認識和了解，也不由而生的有了一種敬重。從黃土高原走向了世界的舞臺，從一名農(nóng)民到西部歌王，經(jīng)歷了千辛萬苦，走過了千山萬水，我認為只有王老師能做到！從書中各種景象仿佛在我眼前呈現(xiàn)出了一幅畫面，一個農(nóng)民面朝黃土，背靠大山，為了自己的夢想而不懈努力，終于跳出了大山，走向了成功。雖然他遠離了多少條千溝萬壑，但他的心中永遠裝著故鄉(xiāng)，那份情永遠是黃土情，也有唱不完的信天游和想我的二妹妹！這種夢想和現(xiàn)實何嘗不是我們每個人的夢想，也正是我父親同一代人的夢想。
文章寫的`很樸實，也寫的很有農(nóng)村的味道，作者用心良苦！俗話說“偉大的藝術(shù)成就來源于生活和農(nóng)村”,正因為王老師是一位地地道道的農(nóng)民，在生活中有切身體會，他把農(nóng)村和民歌完美結(jié)合，創(chuàng)造出了一首首原汁原味的經(jīng)典著作。他不忘初心，心中裝著農(nóng)民，才造就了他偉大的事業(yè)。作者為了編著這本書收集了大量的素材和記事，跑遍了天南地北，為我們呈現(xiàn)了客觀、原汁原味的具有鄉(xiāng)村和藝術(shù)的一本好書，實屬不易。
由于時間關(guān)系，有很多的感受想談，也有很多的體會想一一道來，待騰出時間我再硇鴇懟。
作者簡介：賀飛，男，1984年1月出生，陜西府谷縣人目前供職于榆林機場有限公司。平時愛思考、愛運動，喜好寫作。
我的藝術(shù)之門篇九
我家有一個陶瓷大瓶，上面畫著一只栩栩如生的老虎，令人過目不忘，我和爸爸都非常喜歡它，常帶朋友來家里參觀。
這只虎和其他老虎可不一樣，它有一身金黃色的毛，眼睛炯炯有神，頭上像刻了一個“王”字。不管是躺著看，還是站著看，都能看出它那威風凜凜的英雄氣概。
說起這只瓷虎，它還真有一段洋經(jīng)歷呢！
記得在去年暑假，爸爸媽媽帶我去了意大利游玩，走到一個陶瓷專賣店門前，我被里面的一切深深地吸引了，爸爸好像看出了我的心思，說：“走走走，咱進去看看?！惫?！正合我意。走進一看，我才知道原來我見過的世面真小??！小小的一個陶瓷店猶如仙境一般，真是美不勝收。店主是一個四十歲左右的中年人，穿戴整潔，看起來文質(zhì)彬彬，也許是一個中國華僑吧！我仔細打量了一下店主，目光又隨著一個瓶子而去，猜對了——它就是那只金黃色的瓷虎，就這樣我們見了第一次面。
也許是心有靈犀吧，爸爸也看上了這只瓷虎，經(jīng)過一番討價還價，最終我們以兩千九百歐元的`價格買下了它，我?guī)е@異的目光問爸爸：“那個瓶子好貴，為什么要買它呢？”爸爸思考了一會兒，說：“因為這是一門藝術(shù)?！甭犃税职诌@句話，我似乎明白了：藝術(shù)可以改變?nèi)说钠焚|(zhì)；可以使人品德高尚。
玩了幾天，我們就要回家了，我可以看出，所有人眼里流露出的是美好與不舍，我也一樣，但這一次我沒有白來，因為，我懂得了藝術(shù)是一種自然的美。
我的藝術(shù)之門篇十
啦！啦！啦！我是跳舞的小行家。”其實，我在跳舞的路上留下了許多的腳印，現(xiàn)在回頭一看，這些腳印有的是開心，有的.是痛苦。
一年前的我，因為喜歡跳舞，因此踏上了舞蹈之路。
我在一開始跳的時候，可以說是舞姿難看至極，直到今年夏天，我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功，日子長了，我的基本功不僅扎實了，就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出，老師都讓我站c位。
困難呢？是常有的。有一次我真的想放棄了，可在家我有時也會不由自主地跳起來，看來，我對舞蹈學習的熱情還沒徹底熄滅。兩個星期過去了，我每天都像度日如年，那時一想，我當初為什么要放棄？于是，我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報名。
我又回到了跳舞班，老師很高興地說：跳舞的苗子回來了?！蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了，便換成了校長亞楠老師來教我們。
有一次，舞蹈班要舉行班長競選，有兩個職位：一個是大女生班長，一個是小女生班長。最終，是張藝菲擔任大女生班長，我來擔任小女生班長。我真榮幸，也慶幸自己堅持了下來。
當上班長的我，舞姿一次比一次穩(wěn)，一次比一次有型。
經(jīng)歷了那么多的苦與樂，我懂得了只有堅持才能成功。
我的藝術(shù)之門篇十一
世界萬物都有自己的夢想：花兒的夢想是開出絢麗多姿的花朵；雛鷹的夢想是展開雙翅，搏擊風浪；小樹的夢想是突破云頂，成為參天大樹；而我的.夢想是站在光芒萬丈的舞臺上自由地舞蹈。
上幼兒園的時候，園里開設了舞蹈班，班里很多小朋友都在報名。出于羨慕，回到家，我便央求媽媽給我報名。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，便答應了?？墒菍W習了沒幾天，我的熱情就沒有開始那么高漲了，上課時，心不在焉地聽老師講課；練習舞蹈時，不注意細節(jié)，做出的動作不優(yōu)美。一天，課間休息時，老師給我講了大發(fā)明家愛迪生的故事，她說，愛迪生為了研制蓄電池，整整花了十年時間，遭受了許多次失敗，但他一直咬牙堅持，最后終于取得了成功。并語重心長地對我說：“孩子，做事如果做到一半就放棄，肯定什么事情也做不成，你的底子不錯，可不能半途而廢呀！”舞蹈老師的一席話，重新點燃了我的舞蹈激情。
我喜歡被萬眾矚目的感覺，喜歡成為大家關(guān)注的焦點，這正是我的藝術(shù)家之夢。通過這次大賽，更加堅定了我的藝術(shù)家之夢，為了這個夢想，我會一直努力下去，永不放棄！
我的藝術(shù)之門篇十二
“藝術(shù)”這兩個字充滿了神秘與美的感覺，而藝術(shù)就藏在我們身邊，只要肯留心，你就會發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗色彩。
當初，我只是一下子心血來潮，讓媽媽給我報了一個笛子班。剛剛拿到這細長精致的樂器時，我只是懷著一種好玩有趣的心態(tài)去對待他它。開始學習了！聽著老師輕松自如地吹出那一個個清脆悅耳的音符，我有些被感染了。當老師手把手教我按住笛孔、拿好笛子，并給我講了關(guān)于笛子的一系列知識后，我有點好奇了：“咦？這個小東西怎么這么厲害呀？”于是我對它有了點興趣，想把它探個究竟。
可是，當我開始試著吹時，無論是橫著吹、豎著吹、使勁吹、輕輕吹，笛子還是無動于衷，一點聲音也不出，存心讓我丟臉。再看看老師，不費吹灰之力就能制造出優(yōu)美動聽的天籟之音。這時，我急得直跺腳，恨不得一下子把笛子甩出門外，眼淚也差點兒奪眶而出。我正在氣頭上時，心里突然冒出一句話：“人不可能一步登天?！笔茄?，藝術(shù)這么美好，只有好好練、慢慢品才行呀！不一會，我就平靜下來。再一次拿起這冰涼的笛子時，感到它十分通人性。后來我又練了幾遍，似乎找出了竅門我想。我想，這就是自信的力量吧！
可是，我還是沒有心情去練習。每次回到家，總是把包往沙發(fā)上一扔，以后七天就對它不聞不問了。只有在課堂上認真練一會兒。不過慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了隱藏在笛子中的種種樂趣。對笛子也產(chǎn)生了濃濃的興趣。不管每天學多少知識，我都能學得很快，而且是在快樂中學習。加上有了興趣的支持，我在家里也會隔三差五地吹幾次，同時還可以緩解做功課的疲勞。因此，我進步很快，不久就可以熟悉所學的知識，以及類似的曲子了。老師的每一次表揚與鼓勵，都會讓我信心大增，甚至產(chǎn)生了一絲驕傲。
直到那次，當我沉醉于自己的樂聲中時，媽媽為了讓我“取長補短”，給我在電腦上找了一首笛子演奏家吹奏的樂曲。音樂的旋律才剛進入頭曲，我就驚呆了。這是多么悠揚、悅耳、動聽的樂曲呀！每一個音符都那么扣人心弦，深深吸引了我。它的每一次節(jié)奏的轉(zhuǎn)變，都讓我看到了不同的景象。真的，這曲子，仿佛是由千千萬萬個渾身透明、晶亮的小精靈所組成，它們神圣的不可侵犯！一曲聽完，我羞愧不已，深深認識到了自己現(xiàn)在的水平只是些皮毛，又有什么課驕傲的呢！
此后，我一直有些灰心喪氣，認為自己沒有音樂天賦。媽媽知道后，不斷地開導，鼓勵我，才使我明白了“心急吃不了熱豆腐”“一口吃不成胖子”“謙虛使人進步”等道理。于是，我重整旗鼓，再一次堅定了學好笛子的信心。
我對笛子的興趣愈加濃厚，技藝也在不斷提高。每次吹笛子，是我最開心的時候。有時通過吹笛子，也能發(fā)泄自己的情緒。笛子成了我不可分割的伙伴，每天中午一放學，我就飛一般撲向屋里去吹笛子，同我的朋友一起盡情歡樂。雖然有人夸獎我時，我心里就樂開了花，但也知道，自己還差的遠呢！
現(xiàn)在，上了六年級，功課緊了，我只好忍痛割愛地放棄了這門藝術(shù)。你認為我的藝術(shù)道路就這樣停止了?不！在這條道路上的風風雨雨、坎坎坷坷以及甜蜜和快樂，都是我一步一步踏過來、體驗過的，我怎么會那么那么輕易地放下？所以，我不僅不會停下，反而會一直走下去，也許，也許步履會緩慢一些，但始終是在前進。
走了這么一段路，也讓我推算出了一個式子：
自信+興趣+毅力=成功。
這幾種原料缺一不可！
我的藝術(shù)之門篇十三
今天，我們要當上小小記者來了解昆劇。
我們開著車飛快地到了東南劇院。我們興高采烈地到了劇場，還沒開始，就看到屏風上有花草山水，還有一座高聳云尖的塔聳立在一旁。一會兒，一位講解員給我們講解各種我們不懂的內(nèi)容，還告訴我們等會兒會有幾位演員來排練。我知道了，8月，桂陽昆曲列入省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，20xx年6月，桂陽昆曲列入全國第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，桂陽昆曲源于蘇昆這個資料呢！突然，有幾位演員跳了出來。一女二男，女的拿著雙股劍，與男的拼命廝殺起來。這里演的是《白蛇傳》里的《稻草》一段。后來，女的以不輸給男人的氣勢獲得了勝利。一會兒，又有一位年輕的女演員走了出來。她手中拿著紅纓槍，耍起武功來，這只紅纓槍在她的手里簡直就只是一個很容易玩的玩具罷了。突然，導演走了出來，說可以讓我們采訪演員8至10分鐘。我們踩著閃閃發(fā)光的地磚，歡快地走向舞臺，不停地向演員提出各種各樣的問題。當然，演員也向我們一一解答。不久，采訪的時間到了，我們緩慢地走下了舞臺。我也在采訪中知道了，演“白素貞”的.人叫由騰騰和其他演員的名字，我還有他們的親筆簽名呢！走的時候，老師們還給我們拍了一張合照。我竟然在最后面，只露出一個腦袋而已。不一會兒，我們就踏著歡快地腳步回家了。
我們要珍惜昆劇，愛護昆劇。今天的采訪可真是太有意思啦！
我的藝術(shù)之門篇十四
藝術(shù)，包括很多種，如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建筑、語言等。我喜歡的藝術(shù)是書法。我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經(jīng)想要過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅持了三年。那是三年前的一天，爸爸帶我去參觀書法現(xiàn)場大賽。當我走進那現(xiàn)場時，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無可救藥，此刻，一個學習書法的念頭在我的心中萌生。就這樣，爸爸給我報了一個書法班。
從此，我便走上了，書法藝術(shù)之路。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇。。。。。。一下一下地練。由于我對書法的熱愛，我可認真了，經(jīng)常得到老師的`表揚。
五年級時，因為要期末考，功課很緊張。是不是要放棄呢，我心開始動搖了。爸爸，看著我那么猶豫，就帶我去小區(qū)的書法室參觀參觀。當我走進書法室，梅花香自苦寒來七個大字赫然映入我眼簾，同時也引起了我的反思：是??！做任何事情，都必須經(jīng)過艱難困苦，才能取得成功。于是，我又很認真地學書法。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加書法比賽都能獲獎辛苦的勞動讓我有了收獲。書法，它讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。
我的藝術(shù)之門篇十五
任何事都有一扇門，都需要一把鑰匙來打開這扇門，但是卻有一把萬能的鑰匙能打開任何一扇門，它就是“理想”，遠大的理想是開啟萬物的鑰匙。
我的理想，就是當一名藝術(shù)家。
在我很小的時候，看著電視里的像百靈鳥一樣自由歌唱的歌手和在畫板前專注涂色的'畫家，不經(jīng)意間就開始羨慕他們。想當藝術(shù)家的念頭也在這時候萌發(fā)。長大了一些，我懂得了優(yōu)美的音樂能讓人心情愉快，美麗的畫作能讓人身臨其境。那時候鄰居家的大姐姐是學美術(shù)的，看著一群人圍著她的畫作嘖嘖稱贊，小時候的念頭也慢慢的生根發(fā)芽。我想當藝術(shù)家，也因為我單純地喜歡著音樂和美術(shù)，我喜歡美妙的音樂縈繞在耳旁，也喜歡欣賞畫布上恬靜而賞心悅目的美，因為我喜歡欣賞美，所以我想當創(chuàng)造美的人。
“泉水挑不干，知識學不完”為了能打開藝術(shù)殿堂的門，我打算認真學習藝術(shù)，同時也不耽誤學業(yè)。曾經(jīng)有人說藝術(shù)家是一種沒出息的職務，不務正業(yè)，整天幻想。但我并不那么認為，正因為世界上有藝術(shù)家，我們的生活中才會充滿美。我要虛心改正自己的缺點，努力學習，將來實現(xiàn)理想，做一個創(chuàng)造美的人！想象一下，十年后的我，在畫室里放飛想象力，在舞臺上盡情的放聲歌唱，是多么美好??！
從今天開始，我要努力學習，為了自己的理想而奮斗！
我的藝術(shù)之門篇十六
我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。
沒有哪一條藝術(shù)之路是一帆風順的，我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時：
我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺地垂下來了，音也變調(diào)了。聽到我的琴聲，老師不滿的皺起來眉，他不滿的說：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了?！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高，但我的手臂卻沒有力，每次拉琴都堅持不了多久。
在老師的建議小，我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習，雖然很辛苦，但我還是堅持下來了，一天一天過去，我堅持的時間越來越長。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢望能取得很高的成就，我只想去認真的練習，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
不知什么原因，我從小只對音樂情有獨鐘。
還記得第一次在電視機前聽朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動聽的音樂打動了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來，又像一群鴿子翱翔在天空。音樂時高亢時低沉，時輕快時緩慢，讓人百聽不厭。
那時我便跟媽媽撒嬌要買琴，媽媽?q不過我，只好答應。我簡直樂瘋了，興奮得竟失了眠。
買了琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調(diào)，好幾次鄰居都來“投訴”了，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無奈地搖搖頭，決定將我送入鋼琴培訓班好好學習學習。
從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來彈琴這么講究啊!糾正了錯姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀，什么彈琴時精力要高度集中呀。更可怕的'是我要學會認識那向來令我頭疼的五線譜......總之，一切都是那么不如意。
幾個星期之后，我終于成了入門的鋼琴學徒了。所以我開始向《獻給愛麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑著對音樂的熱愛和執(zhí)著繼續(xù)學習，堅持練習。
每當寫完作業(yè)或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”，是因為他刻苦創(chuàng)作、勤奮練習，更何況他還是個聾子呢!他可以，我為什么不可以?我暗暗鼓勵自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進步。
夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過，就像一陣微風在水面上掠過，隨即一段輕柔的音樂便在室內(nèi)里飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長，但我會用那顆對音樂的熱愛、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花!
我的藝術(shù)之門篇十七
本教程教的朋友們用ps調(diào)出時尚多彩藝術(shù)照片，教程難度一般，調(diào)節(jié)出來的照片效果還不錯吧，但是個人覺得適用性不強，對于背景雜亂的外景照片運用該色調(diào)可能會顯得不協(xié)調(diào)，好了，先來看看原圖和效果對比：
效果。
原圖。
具體的調(diào)色步驟如下：
1、打開原圖，ctrl+j復制一層，設置圖層混合模式為濾色，不透明度為30%。
得到效果。
3、添加一個色相飽和度調(diào)整層，全圖飽和度+31。
得到效果。
4、添加可選顏色調(diào)整層，相關(guān)參數(shù)如圖。
調(diào)整后的效果。
5、繼續(xù)把照片層復制一層，設置圖層混合模式為濾色，不透明度為30%。
6、繼續(xù)添加一個可選顏色調(diào)整層，調(diào)整參數(shù)如圖。
調(diào)整完后的效果。
調(diào)整后的效果。
7、再添加一個可選顏色調(diào)整層，調(diào)整參數(shù)如圖。
確定后，完成終極效果如下：
我的藝術(shù)之門篇十八
我不僅能歌善舞，而且還會寫毛筆字，畫國畫、油畫、兒童畫呢。怎么樣，你注意到什么了嗎？哈哈，觀察力強的人就會發(fā)現(xiàn)我的愛好都和藝術(shù)有關(guān)。
談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！
記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在后來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。
而我學習毛筆字的經(jīng)歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的.毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。
不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位?！睘榱诵拚业膭幼?，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了l組的冠軍呢！
這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。
我的藝術(shù)之門篇十九
中國特色社會主義進入新時代,傳統(tǒng)文化復興的趨勢愈發(fā)明顯,現(xiàn)代人對于優(yōu)秀古文化的探尋欲望愈發(fā)強烈,戲曲也不例外,昆劇作為中國戲曲藝術(shù)的活化石,在這一時期如果能抓住機遇則必然能夠得到較好發(fā)展。無論過去還是現(xiàn)在,昆劇事業(yè)始終不乏有識之士襄助,顧篤璜先生執(zhí)導《長生殿》,即由臺灣商人陳啟德先生襄助上千萬元始得。值得一提的是,此版《長生殿》由臺灣著名美術(shù)設計家、奧斯卡金像獎得主葉錦添先生負責舞美服裝,可以說古典與現(xiàn)代有機結(jié)合的范例。
4.威脅。
最大的威脅均為劣勢所致,資金問題關(guān)系到傳習所與劇團的生存,民間劇團與公辦劇團的競爭也相對處于劣勢,老一代藝術(shù)工作者的年紀漸長也是傳習所面臨的大問題,長久的發(fā)展離不開對昆劇藝術(shù)有熱愛、有責任、具備專業(yè)素質(zhì)的人員,能后繼有人并堅持下去也是非常重要的一點。
(二)昆劇傳習所市場化建議。
傳習所如何明確自己在觀眾和潛在觀眾心中的市場定位,怎樣使觀眾和潛在觀眾的心中有傳習所的定位,是當前需要思考的問題。
1.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+模式。
互聯(lián)網(wǎng)+為宣揚傳統(tǒng)文化提供了便利,嗶哩嗶哩網(wǎng)站和app上的戲曲欄目已經(jīng)成為年輕戲迷的熱衷選擇,央視也推出了央視戲曲cctv11app。傳習所目前除運用微信公眾號外,還在大麥網(wǎng)進行售票,未來推廣可以考慮與眾多旅游企業(yè)合作,大可以假人之力實現(xiàn)雙贏。10月,第八屆中日韓旅游部長會議在江蘇省蘇州市召開,傳習所演員為日韓觀光大臣演出《牡丹亭·尋夢》,該會議旨在促進三國旅游交流合作。由此可見,入境旅游業(yè)也是需要考慮發(fā)展的對象,昆劇等傳統(tǒng)藝術(shù)的傳播本就具有適宜的條件,如何推出至國門以外,互聯(lián)網(wǎng)是不二之選。
2.恢復并加強與高校的合作。
傳習所曾與蘇州大學合辦“昆劇藝術(shù)班”,后9月與蘇州教育學院合辦昆劇專業(yè)大專班,開辦昆劇選修課,并成立了“蘭芽昆曲藝術(shù)實驗劇團”。至6月,在“蘭芽昆曲藝術(shù)實驗劇團”的基礎上正式成立了“蘭芽劇團”。與高校合作并非只關(guān)注培養(yǎng)昆劇演出人才,更應該關(guān)注的是昆劇研究、營銷人才。研究人才是決定傳習所本身使命能否得到繼承的關(guān)鍵,人才的斷層使得像顧篤璜先生這樣耄耋之年的老一輩還在忙于昆劇搶救工作中。營銷人才要對傳統(tǒng)文化有研究,進而挖掘文化遺產(chǎn)本身的社會效益和文化價值,與高校合作培養(yǎng)這樣的人才才能更有利于傳習所的長遠發(fā)展。
三、市場化過程中應注意的問題。
(一)昆劇“原生種”初衷不能改變。
蘇州昆劇傳習所以搶救、挖掘、整理、保護、傳承昆劇為主要工作,并與各方合作培養(yǎng)人才,致力于傳統(tǒng)昆劇“原生種”的保護。這一點在市場化過程中尤其不可以摒棄,無論將來如何發(fā)展,這是老一輩昆劇人的初心,也是傳習所存在的意義,這更是傳習所的優(yōu)勢所在。自20昆劇入選非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,昆劇蓬勃發(fā)展可以說有目共睹,但是亂象亦不容忽視,據(jù)顧篤璜先生語,昆劇的遺產(chǎn)比如化妝一條就有多種方法,可現(xiàn)在一律是濃妝,劇中杜麗娘一起床,就是滿頭珠翠。這一點上無論市場化推進到何種地步,其背后的文化支撐應該始終純粹。
(二)堅守傳統(tǒng)文化使命感。
一門藝術(shù)要永遠保持生命力革新是必不可少的,昆劇藝術(shù)在現(xiàn)代應當有其新時代表達。江蘇省昆劇院移植的昆劇版《羅密歐與朱麗葉》,通過西方戲劇的東方表達,劇中還融入了合唱、吟唱等希臘悲劇的表現(xiàn)手法,但中國戲劇能在世界表演體系中獨樹一幟,是以自身傳統(tǒng)為靈魂樹立在舞臺上,一味求新融入西方表達,僅可稱之為“昆味新劇”。相比顧篤璜先生為蘇昆執(zhí)導的《長生殿》,雖力邀葉錦添先生參與舞美服裝設計,從劇本到舞美看似現(xiàn)代,但顧老要求古本所有的內(nèi)容不易一字,連同舞美也是同樣要求,只有未經(jīng)記載或者亡佚之處,才可以進行適當藝術(shù)發(fā)揮,且無不以傳統(tǒng)為原則,至今久演不衰。傳習所的昆劇研究人才需要保持“昆劇的原生態(tài)是這筆文化遺產(chǎn)的靈魂”的意識,昆劇工作者應該明確這樣的使命感。
四、總結(jié)。
蘇州昆劇傳習所對于昆劇甚至中國傳統(tǒng)藝術(shù)都有著重要的意義,一個劇種的革新不能沒有原生種,原生種在根就在。傳習所經(jīng)過早期研究機構(gòu)到自組劇團培養(yǎng)演員,如今已必須面對市場考驗,昆劇傳習所市場化過程中在定位規(guī)劃、宣傳推廣、觀眾群體、人才培養(yǎng)、革新問題等方面均需要做出考慮,市場化是傳習所能夠得以延續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一步,在文化市場日益繁盛的今天,蘇州昆劇傳習所推進市場化必將有所作為,昆劇市場的繁榮值得全社會共同期許。
【相關(guān)鏈接】。
昆曲(kunopera),又稱昆劇、昆腔、昆山腔,是中國最古老的劇種之一,也是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的珍品。自明代中葉獨領中國劇壇近3。昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武術(shù)等,以曲詞典雅、行腔婉轉(zhuǎn)、表演細膩著稱,被譽為“百戲之祖”。昆曲以鼓、板控制演唱節(jié)奏,以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器,其唱念語音為“中州韻”。
年5月18日,聯(lián)合國教科文組織在巴黎宣布第一批"人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名單,共有19個申報項目入選,其中包括中國的昆曲藝術(shù),中國成為首次獲此殊榮的19個國家之一。
原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”,是中國古老的戲曲聲腔、劇種,現(xiàn)又被稱為“昆劇”。昆曲是漢族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一,也是中國漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù),特別是戲曲藝術(shù)中的珍品,被稱為百花園中的一朵“蘭花”。
昆曲早在元朝末期(14世紀中葉)即產(chǎn)生于蘇州昆山一帶,它與起源于浙江的海鹽腔、余姚腔和起源于江西的弋陽腔,被稱為明代四大聲腔,同屬南戲系統(tǒng)。
參考文獻。
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[3]王耕耘.傳統(tǒng)昆劇院團的新時代生存與發(fā)展:以江蘇省昆劇院為例[d]..
[5]顧篤璜,顧紅梅.幸而“保守”,繼續(xù)本真--昆劇傳承一席談[j].書城,(11):7-19.
我的藝術(shù)之門篇二十
社會生活很復雜，思想感情也很復雜，不同的社會生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連相同的題材和相同和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。
社會主義現(xiàn)實主義所企望于詩人的是：詩人必須具有正確的世界觀，強烈的、社會主義革命的感情，以現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，描畫我們這個時代物質(zhì)和精神的偉大變革，向人民進行共產(chǎn)主義的教育。
社會主義現(xiàn)實主義對于文學形式的要求是多樣的。廣大人民群眾的不同的愛好，向詩人展開了自由創(chuàng)作的無限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統(tǒng)一與完美，生動地反映新的現(xiàn)實，具有民族的氣派，為廣大的群眾所歡迎。
有些人寫的詩，沒有中國詩的情調(diào)，在那些詩里，看不見中國人民的思想感情，即使他們寫的是中國的事情，也好像是一個外國人在寫中國的事情，因此讀了覺得不親切。那種詩，假如在作者名字下面加上一個“譯”字，我們就會以為是外國人寫的，因為它們沒有中國的氣味。
形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風俗、習慣，我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風度。我們所生活地地理環(huán)境，也和別的國家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng)，有自己的欣賞趣味和審美觀念。
我的藝術(shù)之門篇二十一
戲劇對我有著神奇的吸引力，它有著藝術(shù)般的風韻。
可以說，我從小就與戲劇結(jié)下了緣。聽媽媽說，她特別愛看戲，懷我的時候，凡是戲，媽媽每場都必看。
那天，媽媽為了歡慶我的到來，便特地學了一首戲曲唱給我聽，做為我來到人間的第一首搖籃曲。
我滿兩歲的時候剛會走路，就回模仿一些演員們走路，還不停的咿咿呀呀地亂唱。床——是我的舞臺，芭芘娃娃——是我的話筒。
后來，我慢慢長大，媽媽見我那么熱愛戲劇，便讓我正式的去學習昆劇。
我的師傅是楊師傅，她的年齡50左右，她可是一個老手了。當我剛走進她的練習室時，看到了許多的大人們在學一些基本功，個個都學得汗流得濕了背。這時的我心里不停的'想：“哇噻!我不是學得要了命!”
我是學大小姐的這一行，每天都得學一些手勢2至3小時，學步行1至2小時，至于練聲那可不的了了，是練到你練不下去為止。
學戲里頭數(shù)我最小。每次師傅的學生趁師傅不在，就會哄我開心，目的就是讓我這個小師傅教他們一些基本功。
六七歲的時候，我就開始熟練了這些基本功，開始適應昆劇界的生活。楊師傅每天都會讓我劈腿、壓腿、立起來、連翻跟斗。每次，我一偷懶，所受的=得懲罰沒能人體會到。
暑去寒來，幾年后，我就可以很輕松的劈腿、下腿……其它基本功的動作更是不在話下。
在以后的生活里，我要是回到家，媽媽都會讓我跟她講今天所學的并表演個她看，看看我的成果。有一次，我表演給媽媽看，因為說我演得很棒，便在我演到一半時響起了雷鳴般的掌聲，身為在場的我，很嚴肅的告戒了“觀眾”看我表演的規(guī)則。一、不許說話。二、不許看到一半離場。三、不許站起來。四、不許晚入場……其實這些規(guī)則都是師傅定的。
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