通過總結(jié),我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫總結(jié)的關(guān)鍵步驟。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法,供大家參考。
責(zé)任勝于能力心得篇一
責(zé)任是能力的核心與統(tǒng)帥,承擔(dān)的責(zé)任越大,提升的空間就會越大。有了責(zé)任感,我們的能力才會有用武之地,有了責(zé)任感,我們才會有正確的努力方向。因此,無論在什么崗位,我們都要牢記自己的責(zé)任,認(rèn)識到自己所處位置的重要性。只有這樣,我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,將自己的能力發(fā)揮到極致。
“工作不是一種懲罰,也不是人們經(jīng)過思考后想干的事。工作是一種神圣的安排,是造物主用快樂和有意義的活動填補(bǔ)人類生命的一種方式?!卑咐械哪敲麊T工去開發(fā)、設(shè)計剝栗器。那是他自動自發(fā)去做的,并且最后做得很好。這種主動工作的做法不僅給企業(yè)創(chuàng)造了利潤,也給自己帶來了不菲的回報。我作為一名臨離高速公路的員工,勤奮工作是發(fā)自內(nèi)心的,不是做出樣子來給領(lǐng)導(dǎo)看的。我覺得如果只有在別人的監(jiān)督下才有好表現(xiàn),那不是真正的自動自發(fā),而是一種欺騙,甚至是自欺。只有率先主動,才會讓領(lǐng)導(dǎo)驚喜地發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際做的比我們原來承諾的更多,我們才有機(jī)會獲得加薪和升遷。其實(shí),自動自發(fā)并不僅僅有利于我們所在的公司,真正最大的受益者是自己。成功總是在尋找那些能夠主動去做事的人,如果只是盡本分,或者唯唯諾諾,你就無法獲得額外的回報,而只能得到你應(yīng)得的那一部分工資。
一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活,同時你也將會被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),責(zé)任可以使人發(fā)揮自身的潛能。責(zé)任也可以使人改變對待工作的態(tài)度。一個人對待工作的態(tài)度,直接決定了他工作的成績。正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),并充分發(fā)揮自己的能力,才能克服困難成功完成工作。同樣,一個人只有認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并主動承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么他的工作才會由壓迫、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,從而享受工作的樂趣和取得成績的快樂。
有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于———責(zé)任。簡單地說,按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正做到。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。
“責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量??梢哉f一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上,即使是一個自由職業(yè)者,他也會和各種團(tuán)隊、組織和人員發(fā)生往來,在這個過程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會聘用你,團(tuán)隊不會讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上,有才華的人太多,但是有才華又有責(zé)任感的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。
“人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的追求與信念;扛著它,就是扛起對自己人生的美滿與幸福。
責(zé)任勝于能力心得篇二
最近在校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動中,我和本校的黨員、干部、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責(zé)任勝于能力》視頻。為收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果,學(xué)校給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責(zé)任勝于能力》,閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書,心中豁然明朗,“責(zé)任”對自己、對他人、對工作、對社會是多么的重要,書中以大量真實(shí)生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任對個人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會發(fā)展所起到的作用和影響力。掩卷沉思,責(zé)任不僅是企業(yè)制勝的法寶,也是學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的保障。
《責(zé)任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則,是一本鼓勵人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任,走向成功的難得好書。在這本書中,對責(zé)任做了非常精辟的闡釋,當(dāng)我認(rèn)真讀完《責(zé)任勝于能力》這本書后,我深刻體會到:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,每一個人都要對工作負(fù)有責(zé)任,不管你的職位高低。學(xué)習(xí)使我懂得:工作意味著責(zé)任,工作呼喚責(zé)任,工作需要忠誠,工作要做到更好。
一、責(zé)任是一種使命。
“人可以不偉大、人可以清貧,但我們不可以沒有責(zé)任”。我們每個人在生活中都扮演不同的角色,無論擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作都得對他人負(fù)責(zé),這是社會法則,這是道德法則,這還是心靈法則。比如:做兒女就要有做兒女責(zé)任;做丈夫就要有做丈夫的責(zé)任;做妻子就要有妻子的責(zé)任;為人父母就要有父母的責(zé)任;生在社會就要對社會負(fù)有一定的責(zé)任,責(zé)任使家庭充滿愛,責(zé)任使社會平安、穩(wěn)健的發(fā)展,責(zé)任使人生活的寧靜和美好。責(zé)任是什么?責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守,責(zé)任就是對自己工作的出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅守,責(zé)任就是人性的升華。
在書中大量的事實(shí)說明工作中責(zé)任和能力相比,責(zé)任顯的更為重要,有人可能會認(rèn)為,責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的事情,我們一個教職員工,沒有多大的責(zé)任。其實(shí)不然,應(yīng)該說,領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),教師有教師的職責(zé)。對我們每一個具體的人來說,對我們每一個從事具體工作的人來說,我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛崗,創(chuàng)造性地完成本職工作,把所從事的本職工作做實(shí)、做細(xì)、做精,最后做出品牌,在這個過程中,同時也做出自己的個性,做出自己的價值,做出自己的貢獻(xiàn)。這種意識,就是責(zé)任意識,這種精神,就是負(fù)責(zé)任的精神。有了這種意識、這種精神,在具體的工作崗位中,就能擺正自己的位置,積極主動地去想如何做好自己的本職工作,如何提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),如何在平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地工作,做出不平凡的業(yè)績;這樣,也就不會再把工作看成負(fù)擔(dān),看成是折磨人的累贅,而是把它看作實(shí)現(xiàn)自我價值的舞臺。同樣是教書,往往那些有責(zé)任心的老師,就會有驕人的成績,責(zé)任心缺乏的老師,成績永遠(yuǎn)走不到別人的前列;同樣是班主任,有責(zé)任心的班級肯定團(tuán)結(jié)、積極、健康、好學(xué)、上進(jìn),責(zé)任心缺乏的班主任,班級肯定要遜色些;同樣是工作,責(zé)任心強(qiáng)的人肯定能干好,責(zé)任心缺乏是人即使有能力,也未必能干好。由此,我希望各位老師要做一個有責(zé)任心的老師。既然從事了這種職業(yè),選擇了這個崗位,就必須負(fù)責(zé)任的把它做好。這是責(zé)任賦予的使命!
“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來?!边@句話非常有道理。在工作中,一個人擁有多強(qiáng)的能力并不重要,重要的是他能否將這些能力充分地發(fā)揮出來。一個擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人,才能夠充分激發(fā)自身的潛能,并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價值的地方,為單位創(chuàng)造新的成績,為自己贏得發(fā)展的機(jī)會。
書里有這樣的一個故事:某天線公司的產(chǎn)品質(zhì)量不錯,但是一年銷量不佳,于是公司老板到營銷部,讓職員各抒己見。一個很普通的年輕小職員,并沒有把職位放在首位,而把企業(yè)的發(fā)展做為第一原則,分析了銷售中的問題,并且用實(shí)際行動證明了自己,挽救了企業(yè),同時也贏得了營銷部經(jīng)理的職位。那么在他的身上,體現(xiàn)的就是強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感最能激發(fā)人自身潛在的能力、克服困難的能力和創(chuàng)造事業(yè)的才能,使人在重壓之下,更能出色的完成任務(wù)。書中許多的事例都充分說明責(zé)任勝于能力。
責(zé)任勝于能力,正如書中種種事例和論述所說,是個永久不變的真理,無論能力怎樣,每個人都肩負(fù)責(zé)任,對社會、對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為約束。美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,我是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師,我具有極大的力量,能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介,我能讓人丟臉也能叫人開心,能傷人也能救人。”
教師的態(tài)度為什么能夠影響甚至決定學(xué)生的成長?因?yàn)閷W(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣,趨向于教師。學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程,都希望有個好教師;不論在哪一個班學(xué)習(xí),都希望有個好班主任。學(xué)生的這種希望表明,教師對他們來說,實(shí)在是太重要了。也許可以說,教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時間,或者說,每天生活的主要部分,是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說,學(xué)生的生活和命運(yùn),是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味,是不是能學(xué)得很好,是不是能健康成長,是不是幸??鞓罚己徒處熡袠O大的關(guān)系。他們都殷切希望能遇到好教師,他們對每個教師都抱著很大的希望,每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。
所以,作為教師我們要對學(xué)生有責(zé)任感。對學(xué)生負(fù)責(zé)一方面表現(xiàn)在對全體學(xué)生負(fù)責(zé),公正平等,正直無私,不偏袒,不偏心,對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生,一視同仁,滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生,熱愛每個學(xué)生,從每個學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā),全心全意教育好學(xué)生。
對學(xué)生負(fù)責(zé)還要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),還要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績,忽視學(xué)生的思想進(jìn)步,只教書不育人,這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負(fù)責(zé)還要對學(xué)生終身負(fù)責(zé),教學(xué)生幾年,卻要對其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養(yǎng):民族精神、社會責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。
所以,我們既要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),又要重視對學(xué)生人生方向的引領(lǐng)。不但要作學(xué)生學(xué)業(yè)成長的良師,而且要作學(xué)生學(xué)習(xí)生活的益友、伙伴,能帶動、幫助學(xué)生,具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。唯有如此,教師的責(zé)任心才能在學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展中得以體現(xiàn)。
可以說責(zé)任是一個人的工作宣言,是最基本的職業(yè)精神,有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。有了責(zé)任感,我們的能力才會有用武之地,有了責(zé)任感,我們才會有正確的努力方向。
作為支部書記我要牢記自己的責(zé)任,認(rèn)識到自己所處的位置的重要性,讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,只有這樣,我們才能夠在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下,將自己的能力發(fā)揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作,促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展、教師專業(yè)的成長及學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。我們的學(xué)校也會因?yàn)檫@份責(zé)任而變得更加輝煌,而我們的人生也會因此而更加精彩!
三、責(zé)任與能力帶給我的其他啟示。
1、清楚責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任。
只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任,正所謂“責(zé)任明確,利益直接”也只有認(rèn)清自己的責(zé)任時才能知道自己能不能承擔(dān)責(zé)任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責(zé),只有做好自己分內(nèi)工作的人,菜有可能再做別的事情。
2、盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣。
現(xiàn)代社會,迫切需要具有責(zé)任心和自動自發(fā)精神的好員工。在工作中要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并積極主動承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就會由壓迫式、被動式轉(zhuǎn)化為積極主動式,個人也會在其中享受到工作的樂趣,同時,會享受到取得成績的快樂。
3、責(zé)任就是腳踏實(shí)地,勤奮苦干。
在今天這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會里,要想讓自己抓住機(jī)遇脫穎而出,就必須付出比他人更多的勤奮和努力,積極進(jìn)取,奮發(fā)向上才能達(dá)成愿望,所以我們都應(yīng)該在自己的崗位上盡職盡責(zé),勤勤懇懇的工作,勤奮敬業(yè)的精神是走向成功的堅實(shí)基礎(chǔ)。
4、敬業(yè)是責(zé)任的延續(xù)。
敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn),一個對工作有敬業(yè)精神的人,才會真正為單位的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn),自己才能從工作中獲得樂趣,敬業(yè)是對責(zé)任的一種升華。不僅要完成自己的工作,而且要以一種高度負(fù)責(zé)的精神來完成自己的工作。
5、細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗。
書中寫到巴西一艘最先進(jìn)的“環(huán)大西洋”號海輪在海況極好的地方卻沉海了,究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)差錯,而且大家都認(rèn)為自己出的這一點(diǎn)小問題不會影響什么的,而恰恰是每個人的這一點(diǎn)點(diǎn)錯,帶來的結(jié)局卻是毀滅性的,最終造成船毀人亡。可見細(xì)節(jié)是非常重要的。細(xì)節(jié)無處不在,從細(xì)節(jié)可看出一個人是否有責(zé)任感。
看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)做一種樂趣,而注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會,從而使自己走上成功之路。
6、責(zé)任需要熱情,熱情體現(xiàn)責(zé)任。
我們知道,沒有誰愿意跟一個整天打不起精神的人打交道,也沒有哪個領(lǐng)導(dǎo)會提拔重用一個工作中萎靡不振的下屬,因?yàn)橐粋€人在工作中萎靡不振,不但會降低自己的工作能力,也會對別人產(chǎn)生負(fù)面影響。一個負(fù)責(zé)任的人,就要以滿腔熱忱投入到工作中,只有當(dāng)我們對自己的工作充滿激情的時候,我們才會全身心地投入到自己的工作中,這時候,我們會覺得我們的學(xué)生是那么的可愛,我們的教育工作那么的有意義,我們的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神等等便會在工作中表現(xiàn)出來。
7、負(fù)責(zé)任的精神讓你出類拔萃。
責(zé)任由許多小事構(gòu)成,無論什么事,都能夠做得好,這就是敬業(yè)精神,敬業(yè)是一種責(zé)任精神的體現(xiàn),一個有敬業(yè)精神的人,才會真正為單位的發(fā)展做出貢獻(xiàn),而且你會受到大家的尊敬,人們會把榮譽(yù)給你,從而提升自己,使自己逐漸出類拔萃。
以上就是《責(zé)任勝于能力》這本書給我的一些啟示和我的思考,希望通過我也能夠帶給各位老師一些思想的觸動,并且把它付諸于行動,我相信,只要我們每一個人都能盡心盡力的做好自己的工作,愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、人盡其能,我們就一定能創(chuàng)造出我們學(xué)校以及我們個人的更加輝煌的明天!
責(zé)任勝于能力心得篇三
責(zé)任就是人天賦的職責(zé)和使命,它伴隨著每一個生命的始終。
記得在古代,有許許多多的人想做皇帝,在他們看來做皇帝可以做任何事情,并且可以讓所有人去討好自己。但做成一個合格的皇帝,又有幾個呢?從古至今成為天子的不過幾十人而已,為什么只有如此少的人成功呢?原因其實(shí)很簡單,就是一種對責(zé)任的漠視,每當(dāng)有人去成為萬人之上時,就會迷失自己,放棄自己對責(zé)任的守護(hù),轉(zhuǎn)而去追求權(quán)利以滿足自己的私欲。這不得不說是一個重大的失敗。
其實(shí),做為一個人類,去爭取高等的職位是一種積極向上的表現(xiàn),這并有什么錯誤。為在追求的過程中,每個人都明白自己該做什么也就說在這時期,他們還是明白什么是責(zé)任,自己的責(zé)任又是什么,這時的他們可以說是一個稱職的人。但在得到之后呢,他們開始迷失了自我,走上了迷茫的旅途。這就是社會的犧牲品。
權(quán)利、利益……這是一個個誘人的東西,在當(dāng)代社會中有幾個人可以去完全抵御呢?很少有人可以保持自我,畢竟在如今社會環(huán)境中我們保持自我太難了。其實(shí),換句話說責(zé)任就對自己所負(fù)責(zé)的忠誠和信守,任就是對自己工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅守,責(zé)任就是人性的升華。
愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置?!?/p>
在這個世界上,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。從某種程度上說,對角色扮演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任讓我們在困難時能夠堅持,讓我們成功時保持冷靜,讓我們絕望時懂得不放棄。因?yàn)槲覀兊呐蛨猿植粌H僅為的自己,還為了別人,就是社會法則、道德法則,也是心靈法則。
誠信,是目前全球極度呼吁的一個名詞,就目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來說,也是誠信的缺失導(dǎo)致的,但很多人還沒有明白誠信一次到底是什么含義?!罢\信”歸根到底就是對責(zé)任的誠信。試想,如果說我們每個人都是在面對責(zé)任時站在后頭,總是嗤之以鼻,那我們社會恐怕要倒退幾十年了。中國的美德有許多,像仁義忠孝,對責(zé)任的認(rèn)知同樣也包括在其中。其實(shí)中國并不缺少什么,精神我們多得是,道德我們自古就不缺,但為什么還是有很多人無法對自己負(fù)責(zé),無法對社會負(fù)責(zé)呢?就是因?yàn)槲覀冇懈鞣N各樣的“寶庫”,但是我們不知道去利用,去學(xué)習(xí),那就算我們擁有再多也是空談的。
我對能力并不是很看重,畢竟能力是靠培養(yǎng)的,沒有人可以在以下生就可以完成許多事情,很多情況下,我們寧愿選擇笨一點(diǎn)的人,也不選擇有很強(qiáng)的工作能力,卻缺少責(zé)任心的人,道理其實(shí)很簡單,因?yàn)闆]有責(zé)任心,什么事情都不可能完成,因?yàn)樗恢匾?,自然不行?/p>
責(zé)任,一個意義重大的詞匯,沒有可以什么顛覆它,它是那么的圣神,我們必須去接受它并為其努力,因?yàn)樨?zé)任屬于每一個人。
責(zé)任勝于能力心得篇四
近期二期**組織學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》一書,經(jīng)過**教師和*總講解分析后,我對這本書頗有感觸。也在培訓(xùn)中也深深感受到了,一個人的責(zé)任感大于能力。
一個人的能力有限,但責(zé)任心是無限的。僅有在工作中加強(qiáng)責(zé)任心,才能使能力得到提升。要讓責(zé)任心和能力成為一個良性的循環(huán),責(zé)任心是前提、是根本!責(zé)任心是種態(tài)度。有責(zé)任心沒有能力能夠培養(yǎng),沒有責(zé)任心僅有能力也是于事無補(bǔ),細(xì)微的問題也能夠釀成大禍。
舉個簡單的例子:此刻是4月份風(fēng)大容易出現(xiàn)火災(zāi)或外墻體廣告牌脫落等現(xiàn)象。在這段時間我們**加強(qiáng)了**內(nèi)外防風(fēng)、防火安全檢查,每一天管區(qū)負(fù)責(zé)場內(nèi)檢查,緊盯各門口煙頭,防止有煙頭隨風(fēng)帶入**造成不必要的損失。保安員負(fù)責(zé)場外巡視,檢查墻外廣告牌及燈箱脫落,檢查門口吸煙業(yè)戶是否滅掉煙頭后再入場。經(jīng)過我們嚴(yán)格的檢查,保安員在4月16日風(fēng)力最大,夜間場外巡視的情景下發(fā)現(xiàn)**外體廣告上燈箱開裂,并把情景報告給**,**得以及時處理,防止了在風(fēng)大的情景下因燈箱砸傷行人的事情發(fā)生。這就是責(zé)任心的體現(xiàn)。
責(zé)任是最基本的職業(yè)精神,是一個人做事的基本尊則。一個人無論能力大小,只要能勇敢的承擔(dān)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,并在別人有需要時盡可能的幫忙對方,不要“只管自我家門前雪,不管他人瓦上霜”。
責(zé)任和成就是成正比的,一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就會取得多大的成就。當(dāng)我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去對待我們所做的每一件事時,就必須能夠感受到責(zé)任所帶給我們的巨大力量。我們要經(jīng)過增加我們的責(zé)任感來爭強(qiáng)我們的能力,使責(zé)任感和能力構(gòu)成一個良性的循環(huán),這就是我讀《責(zé)任勝于能力》這本書的心得體會。
責(zé)任勝于能力心得篇五
近日工作之余,我閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。通過學(xué)習(xí)使我更加明白和懂得了:工作意味著責(zé)任,工作呼喚責(zé)任,工作需要忠誠,工作要做到最好。
聞名世界的英國首相溫斯頓?丘吉爾有一句經(jīng)典名言——偉大的代價是責(zé)任。西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編邁克爾?科達(dá)也曾說,“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中,所有成功人士都具備的一項(xiàng)品質(zhì)就是能夠負(fù)責(zé)?!痹S多著名人士都對責(zé)任有一種非常的好感,大力弘揚(yáng)責(zé)任的重要,這也正如本書《責(zé)任勝于能力》的中心思想一樣,它突出責(zé)任的極其重要性。
責(zé)任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對待自己的工作,把每一件小事做好,樹立對事業(yè)追求的標(biāo)桿,用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,以高度的責(zé)任感去服務(wù)企業(yè),去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。一個人無論在什么工作崗位上,不管你是干什么工作的,最關(guān)鍵的就是看你有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價值的,你就會獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也會被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承擔(dān)。責(zé)任可以改變對工作的態(tài)度,而對工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。
在日常工作中,我們就要愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,培養(yǎng)工作熱情,履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的潛能,克服困難,出色地完成工作任務(wù),承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,才能做到“精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”,那么工作就會由壓迫被動式轉(zhuǎn)化為積極主動式,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。光有知識或能力,而沒有工作熱情、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神,只會是原地踏步,談不上敬業(yè)。為此,對工作的熱情、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神,就要來自于責(zé)任,有了責(zé)任,才能有工作熱情和創(chuàng)新意識,才能有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合意識。當(dāng)然,責(zé)任勝于能力,這并不是對能力和知識的否定。一個只有責(zé)任心而無能力的人,是無用之人。真正的責(zé)任心,是行動而不是語言,是要用業(yè)績來證明的,而不是口頭上的談?wù)?,而業(yè)績又要靠能力去創(chuàng)造和完成,缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華,所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此,在工作中我們要報著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,積極主動地完成工作任務(wù),充分發(fā)揮自己的聰明才干,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
如今教育事業(yè)的步伐日益加快,按照以往僅僅會干某一項(xiàng)工作,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想使自己立足于這個競爭激烈的社會中,成為一名優(yōu)秀的管理者,不需要有太高的知識或能力,首先要靜下心來,腳踏實(shí)地干好本職工作。只要堅持不懈,認(rèn)真去做,就一定會在工作中收獲到意想不到的樂趣!所以,在我們的企業(yè)里,責(zé)任是勝于能力的。無論多么優(yōu)秀的能力,只有通過盡職盡責(zé)的工作,才能完美地展現(xiàn)。我們要為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起自己的責(zé)任,從自身點(diǎn)滴做起,做好身邊的每一件小事,盡自己最大的努力,作出最大的貢獻(xiàn)。
為什么企業(yè)和社會都對“責(zé)任勝于能力”這個觀點(diǎn)都視為“掌上明珠”,我想原因有以下幾點(diǎn):
第一、物以稀為貴——有普通能力的人特別多,而有責(zé)任的員工非常少。這是一個供給和需求的關(guān)系。在人才市場,普通能力的人才比比皆是,但是并不是每一個人才有責(zé)任感,不是每一個員工盡職盡責(zé),用心工作,因此,在這方面上,責(zé)任是勝于能力的。
第二、可變與不可變——一個人的能力在短時間是不可改變的,但是一個人的責(zé)任感卻可以在短時間改變。毛澤東曾說,“一個人的能力有大小,但是司其職,盡其責(zé)的人就是一個好人,就是一個完人……”。這同沒有才華就當(dāng)有德的人的境界相同。
第三、內(nèi)因和外因——責(zé)任是內(nèi)因,能力是外因,而內(nèi)因起決定作用。能力縱使再大,也要發(fā)揮出來才能有效果,而責(zé)任感能使能力發(fā)揮到更好,可以有超水平發(fā)揮之效。從這種意義上說,責(zé)任也是一種能力了。
總之,責(zé)任勝于能力這種觀點(diǎn)在哲學(xué)上是片面的,但是在現(xiàn)實(shí)社會上,我們還是要承認(rèn)其正確性。我們既要培養(yǎng)能力,更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,這就是我讀這本書的心得體會。
責(zé)任勝于能力心得篇六
當(dāng)下,正值全國上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒活動的高潮,國家把誠信建設(shè)納入治國方略,足以說明道德的力量在人類進(jìn)程中的巨大推動力?;艘徽旃Ψ?,一口氣把這本《責(zé)任勝于能力》的書讀完,掩卷之后,我陷入了深深地思考。是啊,到底什么是責(zé)任?什么是責(zé)任感?能力對于責(zé)任的承載又是多少?怎樣處理好責(zé)任與能力的辯證關(guān)系?我們個體應(yīng)該在日常生活和工作中具有什么樣的責(zé)任感?責(zé)任與做人做事又應(yīng)該遵循什么樣的準(zhǔn)則?腦子里忽然就有了許許多多的思想,暫且寫一點(diǎn),也算是沒有枉花時間讀這本書。
說起責(zé)任,書中說,責(zé)任是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個人生命的始終。在這個世界上,每一個人都會同時扮演著多個不同的角色,而每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。說到底,從我們記事起,責(zé)任便伴隨我們左右。孩提時代,父母教我們?nèi)绾紊钇鹁?,如何?jié)約?老師教我們學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),這時,孩子有責(zé)任嗎?叫我說,有。因?yàn)楹⒆訒母改负屠蠋熝壑新x懂什么叫責(zé)任,對于孩子,責(zé)任是讀書,不打架不偷竊,做一個好孩子;等到稍長大了,孩子便宜懂得了如何為父母分擔(dān)生活的重負(fù),也會知曉肩上的責(zé)任不僅僅來源于父母的辛勞,還來源于整個社會對之影響的潛移默化;等到戀愛、婚姻、家庭了,我們會覺得責(zé)任更重了,愛人和孩子需要你去呵護(hù),婚姻和家庭需要你去努力的經(jīng)營;等到父母老了,我們更需要擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)、照顧的責(zé)任;往大處說,相對于我們的國家,我們可能會覺得擔(dān)子更重。
我們每個人都會有一項(xiàng)工作,雷鋒同志對待工作象夏天一樣熱情,正是緣于一種內(nèi)心的從善和對國家對人民的忠誠感,而這種忠誠就是一種責(zé)任感的具體體現(xiàn)。今天我們學(xué)雷鋒,不能單單停留在口頭上,也不要總認(rèn)為“雷鋒叔叔,三月來,四月走”,認(rèn)為是走過場。其實(shí)雷鋒精神作為一種時代產(chǎn)物,恰恰是人們精神領(lǐng)域的深層次追求。雷鋒同志平常只是做了一點(diǎn)好事,沒有驚天地、泣鬼神的壯舉,但就是這些不起眼的小事,才是植根于我們心靈的通向道德彼岸的航船。為他人做一點(diǎn)小事,也是責(zé)任的體現(xiàn)。常言道:勿以善小而不為,說的就是我們不能因?yàn)槭且患∈露恍既プ觯鴳?yīng)該從小處著手,從小事做起。
這本書其實(shí)是從工作角度展開對責(zé)任的論述和辨析的。那么,我們在日常工作中怎樣具體體現(xiàn)良好的職業(yè)精神,展示良好的精神風(fēng)貌,應(yīng)具備什么樣的責(zé)任感呢?責(zé)任是永恒的職業(yè)精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴,那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴。我們說,一個民族如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,這個民族就沒有什么希望;一個單位,一個組織,如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神,就難以得到發(fā)展;到一個人,如果缺乏勇于負(fù)責(zé)的精神,這個人就會被人輕視。所以說一個人要做好工作,首先必須要有高度的責(zé)任感。工作中,一個人有責(zé)任感,那他即使能力稍差點(diǎn),工作也會非常出色。因?yàn)檫@個人有責(zé)任感,必然會全身心地投入到工作中去,某種情況下,可以彌補(bǔ)其能力方面的不足。而一個很有能力的人,如果缺少責(zé)任感,那么,也不會使組織得到最滿意的效果。
任何事物都具有兩面性。我們說,光有責(zé)任感也不能圓滿組織的愿景,因?yàn)?,如果光有?zé)任感,而沒有與之匹配的知識和能力,同樣不能圓滿。比如說,我們一個只有小學(xué)文化的人從事高科技產(chǎn)品的研發(fā),除了例外,這個人即使再有責(zé)任感,但囿于其能力,同樣不會有好的結(jié)果。所以說,責(zé)任是建立在能力的基礎(chǔ)之上的,能力能夠承載責(zé)任的意義所在之處就是:責(zé)任依賴于能力,而能力需要責(zé)任。無論一個人多么優(yōu)秀,他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作才能完善地展現(xiàn)。責(zé)任體現(xiàn)出一個人責(zé)任感的強(qiáng)弱,能力則可以表現(xiàn)為一個人辦事的效率。在工作中有責(zé)任感有能力才是精英,有能力、無責(zé)任感可能會壞大事,而無能力又無責(zé)任感的人就可想而知了。有責(zé)任感,無論你身處何職業(yè),何崗位,都能集理想、信念、道德、品格于一身。
作為一名人社人,我們應(yīng)該具有什么樣的責(zé)任感?在工作中又怎樣體現(xiàn)工作能力呢?我們都知道,人社部門承擔(dān)著社會基礎(chǔ)生活的方方面面,是民生領(lǐng)域的重要部門,責(zé)任可謂重大。而且,我們通常接觸的都是最低層的普通老百姓。特別是我們從事維權(quán)工作的人員,沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,是難以干好這項(xiàng)工作的。有責(zé)任感,你就可以做到對每一名勞動者笑臉相迎,也許你的一句暖語,可以使得他人心情開朗,摒棄前嫌;有責(zé)任感,你就會在工作中耐心地傾聽勞動者的心聲,為他們排憂解難;有責(zé)任感,你就可以在調(diào)查處理具體案件時,恪盡職守,嚴(yán)于律己,服務(wù)到位;有責(zé)任感,你就會遵守各種規(guī)章制度,崇尚清廉,與人為善。在該書中,有一句話叫:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。如果你有足夠的責(zé)任意識,你將會變得足夠強(qiáng)大,我們的人力資源和社會保障事業(yè)也會因?yàn)槟愕倪@份責(zé)任感而變得非常精彩和榮光。
我們今天講誠信也與責(zé)任感具有相通之處。市場經(jīng)濟(jì)的逐步形成,我們國家的誠信機(jī)制似乎是跟不上時代發(fā)展的節(jié)奏。因此,我們說,誠信機(jī)制的喪失,需要我們國人好好地反思。我們講責(zé)任感,其實(shí)就是在講誠信。你對工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,正是一個人誠信度的一個反映。做好一項(xiàng)工作,應(yīng)從誠信開始。有誠信,才有責(zé)任。誠信,來之于善良本性的發(fā)散,而責(zé)任感使誠信更具有耀眼的光芒。我們經(jīng)??梢钥吹绞袌錾霞偎?、假食品泛濫,就是因?yàn)橛胁糠秩巳狈φ\信,缺乏責(zé)任感造成的。所以,要我說,一個誠信的人通常也具有較強(qiáng)的責(zé)任感。這就回到我開頭說的責(zé)任感與做人做事應(yīng)遵循什么樣的準(zhǔn)則。
說到底,責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)。對工作善始善終,盡心盡力,從身邊事做起,從小事做起,不推卸責(zé)任,高效工作的同時,也提升你的能力。讀這本書的意義在于我們要領(lǐng)會這些道理。強(qiáng)調(diào)責(zé)任,并不是說能力是次要的,相反,具有良好責(zé)任感的人,他會盡可能地彌補(bǔ)自身知識或某些方面的不足,把工作做到最好。讀一本書,就是與一個高尚的人對話,如果說我以上所寫還很有些淺顯,但我們至少可以從中學(xué)到:我們都應(yīng)該做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任勝于能力心得篇七
《責(zé)任勝于能力》這本書,我讀過之后,感受很深,書中講明了一個道理,就是說一個人無論能力大小,主要看你對工作、對事情有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再高,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情也會辦不好,這就說明了一個缺乏責(zé)任感的人,首先就失去了社會對自己的.基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,可以講,這責(zé)任是一種俱有至高無上的價值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對自己可負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對自己工作的出色完成。
在企業(yè)里,每個職工都有不同的工作崗位,同時也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,如果你是一名服務(wù)人員,你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作,使顧客滿意;如果你是一名企業(yè)管理人員,那么你就要做好管理工作,認(rèn)真做好自己所分管的工作;如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去,提高職工福利待遇。一個人無論能力大小,只要你能夠勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真做好分內(nèi)工作,完成好每一項(xiàng)工作,你所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任感能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵诿媲?,人們會變得勇敢堅?qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。
責(zé)任勝于能力心得篇八
《》這本書運(yùn)用通俗易懂的語言,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是其中一系列的案例,有很強(qiáng)的說服力,闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗。
責(zé)任重于泰山,。一個人工作做得好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于他對工作有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。
人的一生會承擔(dān)各種各樣的責(zé)任:社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。如果放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),可以使人發(fā)揮自己的潛能;責(zé)任同時可以改變?nèi)藗儗Υぷ鞯膽B(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的:“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。
我們在工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),全面發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作。只有認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,工作才能由壓迫式、被動轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過一個電視專題片,侯耀文先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響,回憶了一段文革期間的往事:侯老先生當(dāng)時由于受到?jīng)_擊,被分配掃廁所,但他毫無怨言,整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,逢人還主動招呼,一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解,就問他的父親,他的父親回答他:“既然分配我掃廁所,那么這就是我的新工作,我就必須要做,還要做的比別人都好”。
這種寵辱不驚的精神,一直銘記于侯耀文的內(nèi)心,并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理,只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺,成就不了事業(yè)的同時,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
本書的最后一章談到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是給同事以幫助,自動自發(fā),最完美地履行自己的職責(zé)?,F(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人,但真正能把工作做好的是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
只有忠于職守,努力工作,才能樹立自己的榮譽(yù),同時贏得他人的尊敬,體現(xiàn)自己的人身價值。
責(zé)任勝于能力心得篇九
泗陽縣目前開展的責(zé)任主題教育,提出了責(zé)任比能力重要的觀點(diǎn),在裴圩鎮(zhèn)黨委政府的安排下,我們重新學(xué)習(xí)了《黨章》和《公務(wù)員法》,重新審視自己的工作,尋找自身的不足。通過這次主題活動我悟出了很多道理,對責(zé)任的理解也更深入了一層。我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個人做事的基本原則。
工作意味著責(zé)任。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。無論做什么工作,敢于承擔(dān)責(zé)任的人,就會出色地完成任務(wù)。就會發(fā)揮自己的價值;反之,不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人,就會懈怠自己的責(zé)任,就可能給別人帶來不必要的麻煩,甚至給別人帶來生命的威脅。從這個意義來看,我們每個人,無論在那個崗位,都要看重自己的工作,進(jìn)而增強(qiáng)高度的責(zé)任感、使命感。一個對自己的工作有高度責(zé)任感的人,會花更多的時間去尋找更多機(jī)會和可能性,更值得信任。同時,他因此得到更多人的信賴,更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會和能力。一個對工作負(fù)責(zé)的人,更是對自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。從這個角度來看,工作是為自己做的。
責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。一個員工能力強(qiáng)是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價值。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。當(dāng)然,責(zé)任勝于能力,并不是對能力的否定。一個只有責(zé)任感而無能力的人,是無用之人。而責(zé)任需要用業(yè)績來證明,業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。
責(zé)任體現(xiàn)忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責(zé)任感,是一種對職業(yè)的忠誠,是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責(zé)任感,我們即使面對逆境,也會鼓足勇氣;面對誘惑,也會不為所動。會克服艱難險阻,執(zhí)著勇敢,發(fā)揮潛能,奔向成功并樂在其中。是企業(yè)養(yǎng)育了我們,是企業(yè)給了我們成長的空間,是企業(yè)給了我們成功的機(jī)遇。當(dāng)我們對企業(yè)懷感恩之心,對企業(yè)的忠誠將變成自覺的行動。對企業(yè)、職業(yè)的忠誠,也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心,激發(fā)人格的力量。我們會因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅強(qiáng),會調(diào)動起所有的潛能,發(fā)展自己的能力。
責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個有高度責(zé)任心的人,是從來不找借口的。即使工作遇到困難,他努力尋找的是解決問題的方法、途徑,是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個缺乏責(zé)任心的人,考慮更多的是“盡力就可心安”,而對于完不成任務(wù),因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?,可以向領(lǐng)導(dǎo)交差,就放棄了追求成功的努力。常此以往,因?yàn)槿狈Τ晒Φ捏w驗(yàn),在企業(yè)受損失的同時,個人的自尊心、自信心也逐漸萎謝,難以有追求成功的愿望,難于獲得成功的人生。
一個人是不是人才固然很關(guān)鍵,但最關(guān)鍵的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。責(zé)任勝于能力不容否認(rèn)。責(zé)任需要靠業(yè)績來證明,業(yè)績是靠責(zé)任去創(chuàng)造。
責(zé)任勝于能力心得篇十
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書之后,我感觸很深,書中講明了一個道理,一個人無論能力大小,對工作,對事情,都要有責(zé)任心,要敢于負(fù)責(zé)任,如果一個人能力很大,很能辦事,但驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,那么即使很容易的事情,也會辦不好,因?yàn)橐粋€缺乏責(zé)任感,或者說一個不負(fù)責(zé)的人,首先他已經(jīng)失去了社會對自己的基本認(rèn)可,其次他失去了別人對自己信任與尊重,所以說,責(zé)任是一種至高無上的價值,是一種人生的追求,責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信,是對自己工作的出色完成。
責(zé)任以大道理講,就是最基本的職業(yè)精神,以小的來說,即一個人做事的基本規(guī)則,責(zé)任就是做好自己,被賦予的任何有意義的事,就是堅守。
作為xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我深知責(zé)任的重要性,公司領(lǐng)導(dǎo)信任我們,把xx交給我們,我們就要承擔(dān)起這份責(zé)任。責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使我們變得勇敢和堅強(qiáng),為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更好,承擔(dān)更多,就是全力以赴,滿腔熱忱地做事,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé),讓負(fù)責(zé)成為一種習(xí)慣,努力工作,提高自己的責(zé)任心,增強(qiáng)自己的榮譽(yù)感。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,我時刻相信方法總會比問題多,書中告訴我們沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就是在于—責(zé)任。
總之,讀了“責(zé)任勝于能力”這本書之后,更加知道責(zé)任的重要性,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)信任我賦予我的這份責(zé)任,使我用感恩的心,承擔(dān)起這份責(zé)任,決心在以后的工作中,以主人翁的責(zé)任感,去面對每一個問題,把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事,全力以赴地將工作做到最好,我相信我們時刻忠誠企業(yè),對企業(yè)負(fù)責(zé)任,企業(yè)才會更加的繁榮昌盛。
責(zé)任勝于能力心得篇十一
對于很多人而言,工作就意味著完成自己的分內(nèi)事,其它的可以不必他慮,然后拿到自己的薪水而已。讀完《》這本書,我受益匪淺,我第一次正視“責(zé)任”兩個字的力量,該書以責(zé)任、忠誠、能力為重點(diǎn),濃縮了大量生動的案例,闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系,以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。這本書對我觸動很大,書中講明了一個道理,就是說,一個人無論能力大小,主要看你對工作、對事情,有沒有責(zé)任心,敢不敢負(fù)責(zé)任,如果你的能力再大,很能辦事,但由于你驕傲自滿,不負(fù)責(zé)任,很容易辦的事情,也會辦不好,這就說明,一個缺乏責(zé)任感的人,或者一個不負(fù)責(zé)任的人,首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,所以講,這責(zé)任是一種俱有至高無上的價值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信,責(zé)任就是對自己工作的出色完成。
“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。著名勞模、掏糞工人時傳祥本著“寧愿臟我一人,也要干凈萬家”的責(zé)任心,從一名最普通的掏糞工干到了全國人大代表、全國勞模,受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接待。出生在山東的時傳祥,因生活所迫,流亡到北京,在糞霸手下干了一名掏糞工,一干就是20年,受盡了欺凌。新中國成立后,黨的陽光照耀著掏糞工人的生活,也照亮了時傳祥的心,他決心用自己的雙手,為首都的干凈美麗作出貢獻(xiàn)。在他41歲那年,時傳祥加入了中國共產(chǎn)黨,“從今天起我就是黨的人了,更要好好為人民服務(wù),吃苦在前,享受在后”“我要用共產(chǎn)黨員的責(zé)任心為大家服務(wù)”,回到家后的時傳祥異常興奮,不停的念叨著這句話,第二天天不亮,就背著糞桶出去了,一二百斤的糞,他一天背上60多桶,當(dāng)身邊的朋友和家人問他,“這么臭的大糞你怎么能忍受的了,為什么不換份工作???”時傳祥回答道:“如果一個人的思想臭,怎么打扮也不香,就是放在清水缸里撈出來也是臭的。真正的香,是階級覺悟高,好好地為人民服務(wù),才是心里頭香?!惫ぷ髦啵J(rèn)真琢磨,糞勺和糞桶怎樣才能配合得好,不撒糞水。他改變了糞勺的弧度,這樣干稀可以裝滿,而且不容易撒。還想到了三輛車循環(huán)作業(yè),“歇人不歇馬”,這樣一來,時傳祥最多時一天背93桶糞,450多公斤。他以他的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,為首都的干凈、甚至全中國人民心靈的精華作出了突出的貢獻(xiàn)。
社會分工不同,所以我們的職責(zé)不同,但是有一點(diǎn)是共通的,那就是要在自己的崗位上盡職盡責(zé),做好每一件事。在企業(yè)里,每個職工都有不同的工作崗位,但也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任,如果你是一名服務(wù)員,你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作,使顧客滿意,如果你是一名企業(yè)管理人員,那么你就要做好管理工作,認(rèn)真做好自己所分管的工作,如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去,提高職工福利待遇。一個人無論能力大小,只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,你所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人,責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼,戰(zhàn)勝死亡的威脅,因?yàn)樵谪?zé)任面前,人們會變得勇敢而堅強(qiáng),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。
“責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量??梢哉f一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。
尤其是本書的最后一章談到:責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。盡職盡責(zé),為單位贏得了榮譽(yù),也為自己贏得尊重!
責(zé)任勝于能力心得篇十二
讀了《責(zé)任勝于能力》一書,我頗有感悟。“一盎司的責(zé)任感勝過一磅智慧?!边@句話給予我很深刻的啟發(fā)。對于我們來說,無論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民,無論身在操作崗還是管理崗,或許存在能力高低的不同,但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感。在我看來,這是作為一個身在工作著的每一個人的首要素質(zhì),是必須具備的,這是一種態(tài)度,一種對待工作應(yīng)有的態(tài)度。閱完全書,讓我對“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。
過去我一直以為,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份工資。《責(zé)任勝于能力》這本書用通俗的語言,特別是其中一系列的案例,強(qiáng)有力的闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗,也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。責(zé)任當(dāng)然是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,有待仔細(xì)琢磨研究。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來,第一個青年也是有責(zé)任感的,雖然沒有推銷出去,但他也盡力去完成了自己的工作,而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識到責(zé)任的含義,他不但盡了力而且還盡了心,他正視現(xiàn)實(shí),勤于動腦,著手完成工作,不強(qiáng)調(diào)理由,將任務(wù)進(jìn)行到底,最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因?yàn)榈诙€青年更有能力,我理解這是基于能力之上的責(zé)任感,是更深層次的責(zé)任感,對一個企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我認(rèn)識到:責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守,責(zé)任是對自己工作的出色完成,責(zé)任是忘我的堅守,責(zé)任是人性的代價,責(zé)任是一種使命!不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個崗位,也不管是否對自己的工作有興趣,只要是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成,且完成好,這是自己的責(zé)任。
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對自己單位和崗位的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的教職工中脫穎而出,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。
人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。
卓然的智慧固然重要,但相比之下,忠誠的責(zé)任感更能使單位走向輝煌。那么,就讓我們每一個教職工攜手并進(jìn),發(fā)揮其最佳的責(zé)任匯聚,體現(xiàn)出每一位教職工的價值。
責(zé)任勝于能力心得篇十三
“學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),成功不是一種機(jī)會,而是一種選擇!學(xué)會感恩,選擇責(zé)任!”這段文字出自《》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任,當(dāng)我們真正學(xué)會了感恩,便意味著選擇了一份責(zé)任,而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里,我們常說能力有大小,而感恩之心卻能夠從某種程度上強(qiáng)化責(zé)任,提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為,感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例:某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高,從事遞交文件,打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù),雖說工作不起眼還很繁雜辛苦,而她卻對這份工作心存感激,把自己當(dāng)成公司的“主人”,工作中,她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條,把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會,周末上班從不報加班費(fèi),在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈,沒有滴水的籠頭,地上也沒有紙屑。兩年后,她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任,進(jìn)入了公司中層主管行列。其實(shí),因感恩而勇?lián)?fù)責(zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息,也就是這個時代的新主張:“這是個要負(fù)責(zé)的新時代,這個時代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任?!?/p>
所以,當(dāng)我們學(xué)會感恩、懂得感恩時就會牢牢抓住責(zé)任,就會為了履行責(zé)任對自己狠一點(diǎn),正如作者楊宗華說的:“我愛我自己,但我絕不溺愛我自己。”或許有人會說背負(fù)太多責(zé)任會被壓垮,其實(shí)不然,責(zé)任象山不是山,每個人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱,它是一種沉甸甸的情和義,是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
責(zé)任勝于能力心得篇十四
《責(zé)任勝于能力》這一課。楊宗華老師講課旁征博引,詼諧幽默,陣陣笑聲中,讓人感悟頗深。
楊宗華老師從為什么現(xiàn)今社會人的責(zé)任感普遍缺失、什么是責(zé)任、為什么要承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會感恩,勇于承擔(dān)責(zé)任等方面著手,逐步深入地分析出“責(zé)任勝于能力,責(zé)任是能力中的核心能力”這一道理。以下是我的幾點(diǎn)心得體會:
楊宗華老師由當(dāng)今社會上,人的責(zé)任感缺失入手,表明遇到問題時人的兩種不同態(tài)度:一個是找借口,一個是找方法。而大部分人的第一反應(yīng)都是找借口。因?yàn)椴徽医杩诰鸵袚?dān)責(zé)任,而承擔(dān)責(zé)任是要付出代價的,勢必要失去很多東西。楊老師指出,一個人往往只關(guān)心自己失去的和沒得到的,卻忘記了他得到的和擁有的——這就是人為什么逃避責(zé)任的原因。就比如一個人在工作中犯了錯誤,因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任會被老板批評、同事埋怨而選擇找借口去逃避責(zé)任,并且往往會在短時間內(nèi)找到很多借口,最后的結(jié)果是他理所當(dāng)然地認(rèn)為自己沒有責(zé)任,也就談不上承擔(dān)責(zé)任;然而他卻忘記了當(dāng)自己勇于承擔(dān)責(zé)任的時候,老板對他的欣賞,覺得他是一個有擔(dān)當(dāng)、不退縮的人,以及在這件事情中自己所得到的經(jīng)驗(yàn)與成長。
什么是責(zé)任?古典經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密說,責(zé)任是社會分工的結(jié)果,分工是人性中趨利避害的選擇。由此可見,責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,完成應(yīng)該完成的任務(wù)。
一個人的價值觀決定其思維范例,思維范例支配行為方式,而行為方式導(dǎo)致最終的結(jié)果。所以,當(dāng)一個人有正確的價值觀時,才會有正確的思維范例,才會支配正確的行為,才會有好的結(jié)果。楊老師指出,責(zé)任就是一種內(nèi)控力,控制自己在遇到問題是選擇找方法解決問題而不是找借口逃避責(zé)任。
當(dāng)一個人選擇承擔(dān)責(zé)任時,看似會失去很多,其實(shí)承擔(dān)責(zé)任能為人贏得一份尊重,能體現(xiàn)自己的人生價值。一個人只要活著,就有責(zé)任;一個單位、一個組織,只要存在,就有責(zé)任。因?yàn)槿魏稳撕徒M織都不是萬能的,它們的價值依賴于其他人和組織的存在。一個把眼前得失和利益看得過重的人,必將失去更長遠(yuǎn)的`利益和成長。
責(zé)任造就魅力,有魅力才有吸引力,有吸引力才能有成就。承擔(dān)的責(zé)任越大,提升能力的空間才能越大。一個真正智慧的人,永遠(yuǎn)不會逃避責(zé)任。
說責(zé)任勝于能力,其實(shí)并不是否定能力的重要性。一個只有責(zé)任心而沒有能力的人,是無用之人。但是在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中,責(zé)任經(jīng)常被忽視,人們總是片面強(qiáng)調(diào)能力的重要。一個人能力強(qiáng)是件好事,但是如果沒有責(zé)任心,不愿意付出,就不能為所在的企業(yè)創(chuàng)造更多價值。而一個有責(zé)任心,愿意全心付出的人,即使能力稍遜一籌,也能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出更大的價值來。
人永遠(yuǎn)最不滿意的是現(xiàn)在、是今天、是此刻??偸菍ΜF(xiàn)在的狀況有著種種的埋怨,總是對自己的境遇不滿,習(xí)慣羨慕別人。其實(shí)人不曾思考過,在羨慕別人的同時也在被別人羨慕。很簡單的例子,我們在周六去聽楊老師的課,有的人羨慕不用去聽課的人可以在家睡懶覺,但是可以在家睡懶覺的人更羨慕那些可以去聽課的人!
決定我們成敗和心情的,往往不是事情本身,而是我們面對事情的態(tài)度。所以,要心懷感恩地去生活,感恩能使對自己有利的事持續(xù)而重復(fù)的發(fā)生;要學(xué)會給予,一個不懂的給予的人,他的靈魂是跪著的,因?yàn)樗恢痹谒魅?,?dāng)一個人說“我給你”的時候,他的靈魂和脊梁就站直了。
也許我們會說,如果環(huán)境更好一些,我的成就可能會更高。的確如此,可是環(huán)境對我們而言,始終是不可控制的,我們也沒有能力去改變環(huán)境。既然環(huán)境無法改變,那么就改變我們自己吧。我們所擁有唯一的力量,就是當(dāng)下的力量;昨日已不可追,明天是未知數(shù),只有當(dāng)下才最真實(shí)。所以,做當(dāng)下做好的自己,盡全力做好今天,做好此刻正在做的事,明天才值得期許。
沒有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任,弱者逃避責(zé)任,強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。所以,做一個有責(zé)任感的人,去收獲明天的成功吧!
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