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希望主題演講稿提綱篇一
大家上午好!
我今天演講的題目是《新的一年新的希望》。
歷經了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結束這一學期，送走碩果累累的20xx年，迎來有著更多機遇與挑戰(zhàn)的20xx年。
20xx年，我們收獲了一個又一個驚喜，一個又一個成功。成功，不僅是一種結果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點和閃光點，讓自已感受到這樣做的快樂，樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會讓自信心一步步加強，當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信，每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會進入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對于高一年級同學來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測;對于高二年級同學來說，今年將首次感受國家型考試——小高考;對于高三同學來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個年級，處于哪個階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個新目標，也可以在這一年更為深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在20xx年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實驗班”的80名同學。他們從前天入班開始，正逐步走進屬于自己的學習、生活狀態(tài)。對于已經在校半年、一年半、兩年半的同學來說，他們是你們的學弟學妹，需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、為人處事、學習生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學一樣，一定會不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個又一個輝煌!
我想，當一個人為成功而努力的時候，他就距離成功不遠了。成功有倍增效應，你越成功，就會有越多機會，也會越自信，而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說，成功是成功之母。
有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標，他把這一學期分成幾個階段，每個階段如何去做，要完成怎樣的目標，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進步!
最后送給同學們一句話：“一心向前向著自己目標前進的人，整個世界都為你讓路!”
我的講話結束，謝謝大家。
希望主題演講稿提綱篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《原來希望一直在我身邊》。
進入初中以來，我便覺得有點力不從心。小學時，我的成績一直名列前茅，而如今每天的作業(yè)上是一道又一道的紅叉和那灼眼的分數(shù)。
初秋的一天下午，我在悶熱的房間了做作業(yè)，朋友發(fā)來消息：“一起去散步!”我欣然答應。
公園里的小草軟綿綿地垂下了身子，高大的梧桐樹葉也有些許的泛黃。
突然間，朋友“啊”一聲，我循聲望去，原來朋友不小心踩到了一只蝴蝶。
這只蝴蝶被泥土和殘葉覆蓋，但不難看出這是只白蝴蝶，一只全身潔白的蝴蝶。“這蝴蝶好端端的怎么掉地上了?難道也被這悶熱天氣熱到了?”
看著它一動不動，以為它已經死了。忽然它的翅膀抽搐了一下，原來它的翅膀被朋友踩傷了。它努力的煽動翅膀，看得出它對生命的渴望。它不斷的煽動翅膀，兩只翅膀越煽越快，我甚至能感受到翅膀煽動的氣流。可就在它快要飛起來時，一陣風吹來，吹走了空氣中的悶熱，也吹走了蝴蝶的希望。我本以為它會放棄，可它并沒有。它又一次的煽動翅膀，卻再一次的摔了下來——動作一次又一次地重復著，蝴蝶沒有放棄。終于，頑強的意志和對生命的渴望讓它一蹴而就，它張開了翅膀飛向了它期盼已久的天空;飛向了能讓它自由飛舞的天空;飛向了屬于它希望的天空。
看著重新飛起的蝴蝶，我明白了一個道理：一次、兩次的失敗算不了什么，哪怕一次次地摔倒，也要一次次地站起來。不畏困難，不怕失敗，只要肯努力，肯堅持，這樣才能取得更傲人的成績，才能讓自己的生命更加精彩!
蝴蝶的努力和堅持已然定格在我的記憶深處烙下了無法抹去的身影。原來，希望一直在我的身邊。
希望主題演講稿提綱篇三
xxx：
我們經常會提起希望這個詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個人都擁有的。
每個人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個可能不太恰當?shù)睦印?/p>
希望就像是夜里的一架直升飛機，在你抬頭想要仰望星空時，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動，
或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時候，唯有這顆紐扣，是你堅持尊嚴的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴，你就會發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動力，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的心扉，你就會感覺到，希望就如同細雨，干渴時滋潤你心田；如果太陽，陰暗時許你三寸日光；如同微風，春夏交替時，把楊柳的絮兒吹遍整個世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會看到希望，會看到曙光，會看到理想實現(xiàn)的光芒！
希望主題演講稿提綱篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《擁抱希望》。
讓我能擁有希望，夢想是希望的源泉，當你擁有并完成夢想，希望的源泉便會迸發(fā)出圣潔的水花。擁有夢想，就有了擁抱希望資格，當我們成為了一條小舟，夢想是船上的帆，讓夢想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢想，熱情的擁抱它，希望是數(shù)九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來了生機，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一戶人家，給我們帶來了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的，她無私地給人們奉獻了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛堅強努力的人，希望是堅強的，她從不屈服于任何一個人，那些失敗過的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑?！钡〉摹拔覀兊谋巧钣谠竿卸鴽]有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的面包?！甭返碌摹皬姶蟮南Ｍ?，嶄新的意志一這就是希望?！碧└隊柕摹耙獙W孩子們，他們從不懷疑希望?！?/p>
讓我們擁抱希望。
希望主題演講稿提綱篇五
同學們：
我是一個從大山溝里走出來即將成為教師的學生。
父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個窮山溝去!”貧苦的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看，來安慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來了我生命中的第一個老師——一個稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個很好聽的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們則習慣地叫她馬蘭，說她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識的溫馨，帶來了富饒的希望。瑯環(huán)是天帝藏書的地方。是馬老師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬老師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識的海洋中拼命地吸取，我的羽翼漸漸地豐滿了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬老師的殷切關懷下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學校。鄉(xiāng)親們都說，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔心故鄉(xiāng)沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬老師沒有說什么，卻送給我一個筆記本，扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”四句話。我看罷，淚眼蒙朦。我是山的女兒，當然會回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識的孩子，有一位無私耕耘的山村女教師，還有我整個家鄉(xiāng)貧窮的根呀!臨行的那天，樸實的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個角落，大爺大奶們拄著拐杖來為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學，莫學壞;學好本領來教峰伢子、偉伢子他們，嗯?”我淚流滿面，哽咽著使勁點了點頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的寶貴時間，天天勤學苦練，因為我知道我肩負的是一個山村的希望。我永遠不能忘記那個細雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學校趕到家中。
臨近畢業(yè)了，跟老師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多高興呀，我又可以見到馬老師了，又可以和她一起討論問題了!然而，當我踏進馬老師的家門時，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬老師，您這是怎么啦?我們不是說好共同起草那篇論文嗎?不是說好了，等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您現(xiàn)在怎么不說話呀?” 鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個令人心碎的故事：那天是星期三，是學校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學后總想在學校多呆會兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬老師好不容易說服了學生們，讓他們回家?？墒牵瑢W生剛要動身，突然，傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風中顫抖，孩子們驚慌極了。馬老師告訴學生：“同學們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過，老師就送你們回家!”就在那一刻，雷聲轟響，教室里的燈突然滅了。孩子們在黑暗中屏住呼吸，片刻一個女孩終于忍不住大哭起來：“老師，我要回家。這兒太黑了，我害怕!”其實，馬老師又何嘗不害怕呢?她畢竟是一個年輕的山村女教師呀，而且還面對著這么多的孩子!可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學們，有老師在，你們別怕，老師這會兒就去給你們把電線修好!你們呆在教室，誰也不許出去。等老師回來，嗯?” 說完，她拿著手電筒，毅然地爬上了校門口那根電線桿上。電，終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲?？墒牵驮谀且粍x那，“啪”的一道閃電，馬老師永遠倒在那根電線桿下，再也沒有回到那間教室，再也沒有回到孩子身邊…… 孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬老師，山谷嗚咽，卻再也沒有回音。我淚流滿面，緊緊地捧著馬老師的遺像。老師，我多想告訴您，當年您送給我的“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經卷回來嗎?
而今，我即將歸來，可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。老師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實現(xiàn)嗎?老師您說話呀!當我從馬老師的沉沉悲痛中醒過來時，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純凈，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時，我不再猶豫，不再徘徊，有什么比一個民族的無能更令人心悸的呢?有什么比一個社會的落后更令人心痛的呢?有什么比一個國家的貧窮更令人悲哀的呢?沒有，沒有!挑起民族落后的擔子，挑起國家貧困的擔子，關鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)!我有什么理由逃避貧困的山溝?沒有，沒有!“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”?？释麖娛⒌拿褡逶诘却?，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識的孩子也在等待!有等待就會有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個等待都變成可人的現(xiàn)實，我必須像馬老師那樣，扎根山村，無私奉獻。
于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國的基礎教育像馬老師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!
希望主題演講稿提綱篇六
尊敬的各位老師，同學，你們好：
曾經看過很多關于希望的影片，但沒有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對自由的感慨更為強烈的了。感覺自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動喜悅。
安迪，一個被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關在鯊堡監(jiān)獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時無能為力，他經歷了剛入獄時老鳥們的整新游戲，讓后來成為他的好朋友的瑞德輸?shù)袅怂陌鼰煛Ｒ苍S這時的安迪和其他新人一樣內心受到了極大的屈辱和對審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環(huán)境中他開始了自由的征程。
很長時間以來，他不和任何人接觸，大家抱怨時，他在院子里悠閑地散步。從權威人物瑞德那里購買一把鶴嘴鋤假說雕刻一些小東西消磨時光，并設法逃過獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠遠不夠的，所以安迪開始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時無意中聽說了獄警正為沉重的稅務而惱怒時，借此機會利用自己精通財務知識，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的體力勞動和“三姐妹”的騷擾，這時安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來越多的獄警處理稅務問題，同時他也成為獄長洗黑錢的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時他第二次露出了奇異的笑，因為他獲得救贖的時機就要來臨，上帝的審判就要比想象的來得快了，不久他就可以展開羽翼豐滿的雙翅。
當獲釋的老布自殺后，當知情小青年被暗殺后，在一個雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應有的補償，穿過地道，爬過惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個富翁的身份堂堂正正到達了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹下找到了一盒現(xiàn)金，兩個老朋友終于在陽光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們仍對安迪擁抱風雨時的鏡頭映像深刻，他在監(jiān)獄中幫助那些沒希望的`人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
希望主題演講稿提綱篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
經過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
俗話說得好，“一年之計在于春”。春天是一個播種的季節(jié)，是一個充滿希望的季節(jié)。新學期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長，希望我們長得更高，變得更懂事。
而我們也一定會用自己的言行，讓老師們看到，重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。因此，我倡議同學們做到以下幾點：
第一，我們要成為“學習的主人”。知識的海洋是那般的廣闊無垠。如果我們一直處于被動地學習狀態(tài)，我們就永遠成為不了學習的主人，而只會對學習產生厭倦心理。
“無限風光在險峰”，只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
第二，我們要成為“守紀的模范”。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?
當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。學著長大吧，我們一定能成為守紀的模范。
第三，我們要成為“文明的使者”。我們的校園充滿活力，我們的校園書香濃郁，我們的校園設施完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。
要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。
當禮儀使者，不說臟話、粗話，不在教室、寢室、走廊上追打;當禮儀使者，能禮讓三先，勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水、一度電、一分錢;當禮儀使者，愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。
當禮儀使者，堅持在校、在家、在外一個樣。這樣，人人都能成為文明的天使。
同學們，收獲不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為××中的今天而努力，為××中學的明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信，我們共同的家園一定會永遠溫馨、和諧。
最后，祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步，快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
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