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事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇一
近年來，教育先進事跡報告在教育界取得了越來越大的關注。這些先進事跡既包括了教育界的前輩導師，也包括了優(yōu)秀的教師、學生。通過這些事跡的宣傳和報道，可以有效地提升全社會對教育的重視和認同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導他們更好地發(fā)展和成長。通過連續(xù)聽取這些事跡報告，我深深地體會到了教育的核心價值和作用，也對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。
第一段：教育的核心價值。
在一場場教育先進事跡報告中，我深深地感受到了教育的核心價值。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學生，用自己的實際行動詮釋了教育的深意。他們注重學生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。憑借著這種使命感和責任擔當，他們?yōu)閷W生們的成長奉獻了很多心血和汗水。
第二段：教師的重要性。
教育先進事跡中，教師是不可或缺的關鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學生的學習動力，引導學生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛去感化學生。通過對一位名師事跡的了解，我深深地體會到了教師在學生成長過程中的影響力。他不僅僅是知識的傳授者，更是學生人生道路上的引路人。一個優(yōu)秀的教師，可以給學生帶來更多的可能和機會。
第三段：學生的積極參與。
教育先進事跡報告中，學生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過聽取一位學生事跡，我深深地感受到了學生的能量和潛力。他們努力學習，追求卓越，不僅在學術上有優(yōu)異成績，更在課外活動中有出色表現。教育的目標是培養(yǎng)國家和社會需要的人才，優(yōu)秀的學生是教育的最終產出。他們的先進事跡激勵著我們更加努力學習，努力達到自己的目標。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新。
教育先進事跡報告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學手段，借助現代科技手段提高教育質量。通過一位教育改革者的事跡，我對傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認識，也對未來教育改革有了更多的期待和思考。
第五段：對自己的教育理念的思考和調整。
通過一系列教育先進事跡的報告，我對自己的教育理念有了進一步的思考和調整。教育工作是一項偉大的事業(yè)，需要保持對學生的愛和激情，注重個性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我深刻地認識到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學習和進步，通過不斷地反思和反饋，不斷修正和調整自己的教育方法和理念，以更好地服務于學生的成長和發(fā)展。
總結：
通過連續(xù)聽取教育先進事跡報告，我深刻地認識到了教育的核心價值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學生的重要性，并對教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時，我也對自己的教育理念進行了思考和調整。通過汲取先進事跡中的思想啟示，我將堅持追求卓越，努力培養(yǎng)學生的全面素質，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇二
近年來，隨著中國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育先進事跡報告成為教育界的一種重要交流方式。通過了解和學習其中的先進經驗和做法，廣大教師不僅能夠進一步提高教育教學水平，還能夠不斷總結經驗，形成自己的教育理念和方法論。近期，本人有幸參加一場教育先進事跡報告會，并從中受益匪淺。在此，我將就本次報告心得體會進行分享，希望與大家共同探討和進步。
首先，這次報告會中的先進事跡給予了我極大的教育啟示。報告者作為一名學科競賽教育的研究者和推動者，憑借其自身出色的能力和豐富的經驗，成功地讓雜亂無章的知識變得有機有序，通過鮮活的案例和生動的語言闡述自己的教學理念。在聽完報告后，我深深地被其中所展示的學科教學方法所打動，特別是他強調了培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。這正是當今時代需要的人才素質，也是我們教育工作者需要重點引導和培養(yǎng)的。因此，我決心在今后的教育實踐中更加注重學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過靈活多樣的教學方式激發(fā)學生的潛能。
其次，本次報告會中，報告者除了強調了創(chuàng)新思維，還對于師生之間的關系進行了深入的探討。他認為，良好的師生關系是學生順利成長的關鍵，而這種關系的建立需要教師的理解和包容。作為教育者，我們常常希望學生能夠迅速掌握知識和技能，但是我們不能忽視每個學生的個體差異，忘記了應該為學生提供一個有溫度的學習環(huán)境。教育是人的事業(yè)，教師應該理解學生的需求，耐心引導他們，關心他們的成長，在解決學習問題的同時，更注重培養(yǎng)他們的思考能力和發(fā)展?jié)撃堋＿@種理念的引導對于我來說是一種啟示，也是一種提醒。我希望今后能夠更加關注學生的情感需求，注重培養(yǎng)與學生的良好溝通和理解。
再次，這次報告會中提到的先進方法和經驗也給了我很多啟示。報告者通過一系列有趣的教學案例和方法，生動地展示了自己的教學理念和教學方法。其中，我最受益匪淺的是他提出的引導式教學法和多元評價法。引導式教學法強調學生參與、討論和探索的過程，將學生的主體地位放到了首位。通過激發(fā)學生的主動性和參與性，在教學中引導學生獨立思考，不僅能夠提高學生的學習興趣和探索欲望，還能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。多元評價法則強調學生的多維發(fā)展，注重發(fā)現和培養(yǎng)學生的潛能，實現全面素質教育的目標。這些方法讓我深刻地意識到，傳統(tǒng)的教學方式已經難以適應當今學生的成長需要，我們教育工作者需要不斷地更新自己的教學理念和方法，為學生提供更加優(yōu)質的教育資源和教學環(huán)境。
最后，本次報告會對于教育一線的教師而言，更強調教育者的責任和使命感。教師是社會的靈魂工程師，他們肩負著培養(yǎng)后代的重要任務。在今天這個信息爆炸的時代，教育者需要有超出傳統(tǒng)教學的視野，不斷追求教育教學的創(chuàng)新，切實關心學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。作為一名教師，我將把本次報告會中的先進經驗和方法轉化為具體的教學行動，為學生提供更加豐富多樣的學習經驗和成長空間。
總之，本次教育先進事跡報告給了我很多寶貴的經驗和啟示。通過聽取報告者的經驗分享和教育理念闡述，我深刻地認識到一個好的教育者不僅需要掌握一定的專業(yè)知識和教學技能，更需要有高尚的師德情操和教育使命感。在今后的教育實踐中，我將始終秉承教育先進事跡報告中所傳達的教育理念和方法，不斷提高自身素養(yǎng)，為學生提供更好的教育服務。相信通過不斷的學習和進步，我們的教育事業(yè)一定會不斷邁向新的高度！
（作者樣式：新華社2022年國慶題字）。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇三
今早，在學校領導的組織下，我們觀看了常德市優(yōu)秀教師武陵區(qū)工農小學校長xx、安鄉(xiāng)特殊教育學校教師xx、湖南省特級教師(全國模范教師)澧縣銀谷國際實驗學校教師xx、石門縣雁池鄉(xiāng)中心學校教師xxx、津市市翊武中學教師xxx、湖南省特級教師(“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者)漢壽一中教師xx等老師的先進事跡的視頻。他們無私奉獻、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
顯然不是這樣的，安鄉(xiāng)特殊教育學校的陳洪喜說的一句話我記得特別清楚，是漫畫《圣斗士》中一句話，傷疤——男子漢的勛章。人就是要在不斷的磨練中才能得到成長，傷疤越深刻，成功越發(fā)顯得耀眼。在這些優(yōu)秀教師的先進事跡的啟迪和鼓舞下，我將增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
“世界上所有的不幸，需要老師用愛去感化?！蔽覀円駩圩约阂粯诱嬲\的愛他們，用健康的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾。比如當學生身體不適時，我們要想親人一樣去關心他，噓寒問暖。
“活到老，學到老。”一句恒古不變的真理名言。時代在進步，創(chuàng)新對于老師來說也是非常重要的，因此我要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，盡量達到事半功倍的效果。我們就如樹干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實，同時也充實壯大了自己。
懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學生的人格。以前的教學大部分都是老師喂一口，學生吃一口，這樣的教學方式已經被淘汰了，教師需要正確的引導，學生的思維就像艘船，在一片_的大海中，需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個性。
“愛人者，仁恒愛之”——我們是幸福的，我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學生，讓他們發(fā)光發(fā)熱。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇四
教育是一個國家發(fā)展的基石，是孩子們成長的驛站。而一個教育體系的先進與否，關系著整個國家的未來。我很榮幸有機會參加了一場關于教育先進事跡的報告會，得以聽取一位教育先進人士的經驗分享和心得體會。在這場報告會上，我受益匪淺，深受啟發(fā)，下面我將從報告者的身上學到了哪些重要的觀念和方法。
第二段：先進觀念的傳遞。
報告者在分享中強調了教育的核心要素——關注學生的全面發(fā)展。他認為，教育不僅僅是灌輸知識，更應該培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力。他著重強調了培養(yǎng)學生的批判思維和創(chuàng)新能力的重要性，并通過案例向我們展示了實際操作的方式。通過這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學生潛力的無限可能，也深深觸動了我的內心，讓我對未來教育的呈現充滿了信心。
第三段：先進方法的啟示。
報告者在分享中提到了許多先進的教育方法，例如項目制學習、個性化教育等。在項目制學習中，學生通過參與真實場景下的實踐項目，培養(yǎng)了解決問題的能力和自主學習的習慣。在個性化教育中，教師根據學生的興趣、特長和學習風格制定個性化學習計劃，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。這些先進的教育方法讓我對傳統(tǒng)的教育模式有了新的思考，也使我更加關注學生的個體差異和多元化的需求。
第四段：教育改革的必要性。
通過聽報告和參與討論，我深刻認識到教育改革的緊迫性。傳統(tǒng)的教育模式存在著諸多問題，如灌輸式教學、應試教育導向等，這些問題制約了學生的發(fā)展，也影響了整個國家的教育水平。因此，我們需要開展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質，以促進教育的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人的切身體會和行動計劃。
通過參加教育先進事跡報告會，我深刻認識到作為未來教師的責任與使命。我會積極主動地更新我的教育理念，關注學生的全面發(fā)展，樹立正確的教育觀念和價值觀，為學生的未來奠定堅實的基礎。同時，我也會努力提升自己的專業(yè)能力，積極參加教育培訓和學習，不斷拓寬自己的教育視野，以適應現代教育的發(fā)展需求。
總結。
教育先進事跡報告會使我對教育的重要性有了更深刻的認識，也讓我學到了許多先進的教育觀念和方法。作為一個未來教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進的教育理念和方法，以推動教育的創(chuàng)新與進步，為培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和實踐能力的優(yōu)秀學生而努力。同時，我也會不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學生的成長與發(fā)展貢獻力量。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇五
9月22日上午，負憂教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的.從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇六
作為一名新教師，很榮幸能夠參加新教師師德培訓，四位師德高尚的優(yōu)秀教師分享了在教學中的經驗歷程，讓大家倍感敬意。本人從幾位老師的經驗之談中，也收獲頗多，受益匪淺，讓我感受到當一名優(yōu)秀教師的不易。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人。在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。下面，我將談談這次師德報告的心得體會。
第一位演講的教師是來至撫順一中的王柏松老師，他演講的話題從三個方向說起，“三式”、“三修”、“三不”?！叭健苯逃悍帐?、互助式、無為式;“三修”：修禮、修身、修心;“三不”：不怒、不爭、不怨。從王老師的經驗之談中，我了解到怎樣處理師生關系，怎樣能夠與學生之間達成和平共處的統(tǒng)一戰(zhàn)線，使學生老師之間和諧融洽的相處，教師是學生的引路人，是學生成長道路上的引導者，使學生向著更正確的方向發(fā)展，這就需要教師以身作則，樹立形象，用個人的素質修養(yǎng)感染學生。
五十中的劉新強老師為我們帶來了三個小故事，講述了《在反思中成長》。從離奇失蹤案“我妹兒哪去了”，到較勁十七天，最后畢業(yè)典禮上我哭了。從老師的講述中，我們感受到教師的任務之重大，對學生的責任感之重大，從學生的安全，到學生的學習引導工作等等，都需要教師付出大量的心血。但劉老師對學生的付出最后得到了回報，學生能夠深深體會到老師的辛苦和付出，也讓我感受到教師付出的一切都是值得的。
育才小學的班主任老師講述的是《呵護桃李心自芳》，她的故事深深地打動了我們，在報告中，她多次哽咽，讓我感受到她在工作中付出的艱辛，也讓我淚水噙滿了眼睛。為了班里條件差的學生，她奉獻了大量的時間，在工作中也是認認真真，不放棄班里的每一個學生。而自己孩子的病耽誤了，也沒能很好的照顧自己的孩子，留給家人的時間少之又少。對于作為一位教師來說這是偉大而崇高的奉獻精神，然而對于一個母親的身份來說這恐怕也是對子女最深的愧疚。這樣神圣的師愛與母愛的取舍也正是人性中最艱難的選擇，但也正是教育中有這樣的教師存在，使得教育的基礎不在是名利，不在是個人追求，而是一種精神的付出，貢獻。
最后一名出場的教師是東洲區(qū)德才小學的張旭老師，她的報告《發(fā)現生命的禮物》為我們講了一個小海的故事，讓我受到極大的震撼。她慢條斯理略帶幽默的講述著，仿佛把我們帶到了她的班級?！靶『！笔且幻麑W困生，成績差，拖班級后腿，讓老師頭疼，讓同學討厭，而且有著嚴重的自卑心理。這是一名轉學生，各班都不愿意收留這樣的學生，而學校把這樣一名特殊的學生安排到了張老師的班級，開始張老師也覺得學校很不公平，這樣的孩子放到自己的班級里，影響了班級的全部評優(yōu)考核，影響了整個班級的成績。但是后來，她改變了心態(tài)，并且不斷地發(fā)掘出小海的長處，不斷地鼓勵他，奇跡也許就是這樣出現的，小海有了很大的改觀，不再調皮搗蛋了，變得積極樂觀了，變得樂于與同學相處了，也變得有自信了，而且成績也有所提高，這讓張老師內心很是安慰。
也是因為有了這樣一位負責人的老師，才有了小海的不斷改變，老師的不拋棄不放棄，發(fā)現每個孩子的可愛之處，堅信“人人都有出彩的機會”，或許他不能成為有成就的人，至少能讓他成為一個自食其力、對社會有用的人。師愛，是發(fā)自內心深處的真愛，老師的體貼，關愛使學生感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。讓我們多去了解和認識學生，從內心深處親近他們，發(fā)現他們的優(yōu)點。
聽了這些感人事跡，我深切體會到，作為一名教師，責任之重大，必須用積極地態(tài)度，飽滿的精神態(tài)度對待教育事業(yè)。既然我選擇了教師這一行，就必須全力的為教育服務，用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡自己微薄之力。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇七
19日上午，公安邊防部隊先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動正式啟動，首場報告會和慰問演出在內蒙古邊防總隊訓練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現場聆聽報告并觀看文藝演出。
20__年開始，公安部邊防管理局政治部注重把先進典型事跡與優(yōu)秀文藝作品結合起來強化對新兵的思想教育，創(chuàng)新開展了先進典型事跡報告會暨文藝小分隊走進新訓團慰問演出活動，深受廣大新兵的歡迎。
在今年首場報告會和慰問演出中，第二支赴利比里亞維和警察防暴隊隊員張東旭、全國特級優(yōu)秀人民警察唐蔚宣、黑龍江“龍江最美邊防警察”鮑守華、西藏“4.25”抗震救災英雄代表孫丹、新疆邊防戰(zhàn)士代表徐青等5名同志聲情并茂地講述了自己在緝私緝毒、訓練執(zhí)勤、抗震救災等工作中的辛勤付出和成長經歷，叫響了“首戰(zhàn)用我、用我必勝”的響亮口號，展現了公安邊防官兵聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的精神品質，贏得了觀眾的熱烈掌聲，激發(fā)了新兵的昂揚斗志。
配合先進典型事跡報告會，內蒙古邊防總隊文工團奉獻了精彩的文藝節(jié)目。小合唱《藍盔，藍盔》再現了維和官兵勇于擔當、不辱使命的高尚品格;獨唱《我就是個兵》、《強軍戰(zhàn)歌》等歌曲唱出了廣大官兵踐行強軍目標、爭做新一代革命軍人的堅定信念;小品《競選》以草原警務室為背景，藝術地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚水深情，展示了愛民固邊戰(zhàn)略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達了新兵投身警營、建功立業(yè)的美好心聲。
活動結束后，公安部邊防管理局政治部領導與部分帶兵骨干、新兵代表進行了座談，調研了解了新兵思想政治教育工作開展情況，征求了對新編《新兵教育讀本》的意見建議。
活動受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進典型交流時，很多新兵談到，此次活動主題鮮明，形式新穎，貼近部隊生活，貼近新兵實際，觸及思想，滌蕩靈魂，激發(fā)了自己衛(wèi)國戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進典型代表和文藝小分隊隊員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊新訓團，為新兵作事跡報告并進行慰問演出。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇八
前天晚上我接到通知，指導員讓我代表老兵進行事跡報告。我當時就感覺不好意思，事跡報告談不上，只能說是向大家講述我當兵五年以來的經歷，能夠在同年兵中或今年所有退伍老兵當中產生一個共鳴。
我是一名高中生，參軍夢想是在初三下學期萌生的。而我自己來部隊的原因本身就很多很雜，但是歸根結底一個主要原因就是由于自己親身經歷了98年特大抗洪搶險活動，看見過戰(zhàn)士露營在自己家門口、看見過戰(zhàn)士站崗、看見過他們出操，但同時也看見過最可愛的人坐在那里嘔吐，幼小的心靈受到了強烈的感官刺激。那時只是覺得激動和傷心而已，并不知道這對我今后自己來當兵會產生多么微妙的影響。
在高考落榜后至07年12月入伍之前的那一段時間我基本上都是宅在家里的，是兩部電視劇陪伴著我度過那個夏天，也深深的影響著我、激勵著我。一個是《士兵突擊》還有一個就是韓國勵志偶像劇《大長今》，這對于我入伍以后特別是新兵連訓練期間起著一個莫大的精神支撐作用。記得當時在教導隊大操場上站軍姿時，警衛(wèi)連班長教導我可以在身體站好的情況下心里面想想其他的事情就不會覺得那么累了。
我當時想著的就是是這兩位主人公坎坷的成長經歷，感覺頭就不是很暈了，因為里面的主人公許木木和徐長今的成長經歷讓我充滿力量。
我本人就是一個和許木木很相似的人，性格內向，內心執(zhí)著，不善于言談，更多的是喜歡將自己所看到的東西全部都轉換成文字和圖片。
我將五年來自己的軍旅生活經歷全部都匯總在了日記本上，因為我不相信記憶這個東西。隨著現代生活節(jié)奏的不斷加快，我保證在座的每一位在以后回憶起曾經的這一段歷史的時候，總感覺力不從心，記憶的幻燈片肯定也是斷斷續(xù)續(xù)的。所以當斑駁的記憶在土里被長時間埋藏以后，要小心保存才好。沉思良久以后我漸漸的喜歡上了文字。
我開始學會了久違的放松，馬上就要離開我昔日的戰(zhàn)友和我生活過5年的地方了，突然發(fā)現自己已經找不到曾經來時的路了，又回到了人生的十字路口上。我要重新選擇，在快要奔三的路上訴說著曾經還沒有二夠的日子。
該拋掉天馬行空的念頭了，是誰的聲音在唱著我的歌，又是誰的琴弦在撩動著我的心弦。
現在最怕聽到的就是“最后”一詞，在這樣一個季節(jié)里它是那樣的弱不經風。
在最后的一段時間里，趁著陽光靜好，趁著微風不燥，也趁著我還年輕，更重要的是趁著我現在還有一些斗志。
相信曾經站過軍姿的脊梁定能夠撐起一片屬于我自己的一片天空。
由于時間關系，我準備得不是很充分，語言也許不夠。
都說軍營是一所大學校，但是畢竟它不是學校，希望戰(zhàn)友們以后可以在我的個人空間里瀏覽一下。現在也正在盡努力整理成合訂本。
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事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇九
11月1日，我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。
第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?！靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。
第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男Ｉ?、一流的設施、一流的質量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。
教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。
第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!
第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。
報告會上這六位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十
11月26日14:30在人民大會堂舉行首場“神舟六號載人航天飛行先進事跡報告會”報告。周建平、費俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領域的功臣，結合個人親身經歷，講述了參與這項偉大事業(yè)的英雄航天員、科技工作者和部隊官兵的感人事跡。
航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國載人航天事業(yè)發(fā)展所做出的巨大犧牲和奉獻。聶海勝代表戰(zhàn)友表示，“當祖國和人民需要的時候，我們會以更加優(yōu)美的姿態(tài)、更加燦爛的笑容，去太空展示中國人的形象?！?/p>
航天英雄費俊龍講述了自己刻苦訓練，在祖國的挑選中脫穎而出的艱辛過程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說：“我看到了祖國清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國寶島臺灣，它實在太美了，像鑲嵌在藍色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來，我國還要進行神舟七號、八號飛行任務，我和我的戰(zhàn)友們最大的愿望，就是把祖國的榮耀寫滿太空!”全場響起了長時間熱烈掌聲。
在公司領導的關心下，自己有幸能夠走入人民大會堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領導對我的關心和培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助和關愛，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學文化知識，以適應公司發(fā)展的需要。同時，要深刻領會航天精神的意義，感受航天事業(yè)的艱辛，并將其轉化為工作動力，努力提高工作成績。
首先是科學精神。載人航天成功是我國科技領域的重大突破，使我國躋身世界航天大國之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國科技發(fā)展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設成功，讓我們對自主創(chuàng)新增強了信心和勇氣，對于推動我國其他領域的創(chuàng)新具有重要的指導和示范作用，各行各業(yè)都應該學習這種敢于攀登科學高峰的精神，讓“中國制造”走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項系統(tǒng)工程，“神舟”六號載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗、建設的科學家、工程技術人員和航天員的心血和汗水。費俊龍、聶海勝是他們當中的杰出代表，是臺前英雄，還有許許多多默默無聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們增強了對團隊精神的認識。在團隊內部，既有合作，又有競爭。沒有競爭，就沒有進步;沒有合作，就沒有成功。正是這種合作與競爭的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業(yè)。
其三是愛國精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國力增強的具體體現，證明我國的綜合國力已經今非昔比，我國有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國幾代人、幾十年奮斗的目標，承載著中華兒女的殷殷愛國之情。載人航天工程以我國的經濟發(fā)展為后盾，同時又會促進我國的經濟發(fā)展，其帶來的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，體現了自力更生、自主創(chuàng)新的強大力量，體現了團結協(xié)作、集體智慧的強大力量，是國家富強、民族振興的生動展示，是我國綜合國力不斷增強、科技水平不斷提高的重要體現，我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
作為新時代的青年，應該樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立遠大的理想，同時要腳踏實地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態(tài)度面對生活中遇到的困難，用堅強的毅力和正確的方法克服困難，創(chuàng)造美好的未來生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質，完成好本職工作，在工作實踐中提高自己，順應集團改革發(fā)展的需要;作為中國的新青年，我要關注時事，努力學習中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個代表”重要思想，深入學習黨的十六大和十六屆五中全會精神，深刻理解科學發(fā)展觀的內涵，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十一
在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。這深刻地揭示了偉大抗疫精神時代內涵，極大地鼓舞了中國人民和中華民族不斷開創(chuàng)偉業(yè)的信心和決心，必將凝聚起更強大的合力，實現更遠大的理想。
在生死較量中要敢于斗爭，斗出中國精神氣。偉大抗疫精神不僅詮釋了中華民族的時代精神，而且是對我們取得抗疫成果的充分肯定，更是對在這場抗疫中犧牲烈士的崇高致敬和對遇難同胞的最深切懷念。這場突如其來的嚴重疫情，以生死時速考驗著以馬克思主義建黨原則建立起來的新型政黨，考驗著世界最大發(fā)展中國家，考驗著仍處于社會主義初級階段的我們。在這場較量中，以“生死”對抗“生死”，一批批黨員干部、醫(yī)務人員和志愿者義無反顧地投入戰(zhàn)斗，廣大人民群眾積極響應黨和國家的號召加入戰(zhàn)斗。不僅在國內，還有一大批中國抗疫隊伍主動參與到全球抗疫中，為世界貢獻了中國力量。實踐再次證明了：在這960萬平方公里的土地上，偉大的中國共產黨再次帶領英雄的中國人民通過艱苦卓絕的斗爭，再次取得了讓世人刮目相看的成績。重巒疊嶂，戰(zhàn)斗如歌。有此偉大的政黨和英雄的人民，展望未來，我們信心滿滿;無論挑戰(zhàn)困難如何艱巨，我們都將始終勇往直前。以9191.4萬名黨員之引領，以14億人民之聚力，以共和國之名義，深植偉大抗疫精神，面對任何斗爭，我們都能斗出中國精神氣!
在披荊斬棘中要敢于勝利，走出中國和平發(fā)展路。在斗爭中敢于勝利不僅是發(fā)展的要求，更是人民的期待。尤其是在生死關頭，除了勝利我們無路可走。因此，我們不能心存僥幸，更不能抱有幻想，只有迎難而上、急流勇進，才有踏出大道、一帆風順。敢于勝利就是要堅定理想信念，心中有信仰做“壓艙石”。始終堅定馬克思主義信仰，筑牢信仰之基，帶領人民更加深植信仰。敢于勝利就是要能點亮光明燦爛的希望，要堅定不移地走好復興路，共筑中國夢，肩負起民族復興的重任。敢于勝利就是要凝聚起眾志成城的力量，要堅定不移地不斷完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，讓制度優(yōu)勢迸發(fā)出更宏偉的國家力量?！笆澜绾?，中國才能好;中國好，世界才更好?！敝袊冀K堅定不移走和平發(fā)展道路，這既是全體中國人民的內心愿望，也是實現中華民族偉大復興的必然要求。在世界發(fā)展的大潮中，推動構建人類命運共同體是我們乘風破浪的“航向”，實現互利共贏是我們砥礪奮進的初衷。今日之中國早已與世界融為一體，未來之中國開放的大門將開得更大，也必將為世界發(fā)展作出更大貢獻，與世界共創(chuàng)更美好未來!
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十二
當你倘佯在高原這片神秘的土地，為它博大寬闊的胸襟而自豪時;當你看到一瀉千里奔騰不息的長江黃河，為它一往無前的精神而激動時;當你飽覽湖的青山綠水，為她少女般的迷人風韻而陶醉時;當你站在大武草原仰望阿尼瑪卿雪山，為他巍峨的身軀而驚嘆時;朋友，你回回首，請把您的目光獻給在江河源頭，在大江南北，在條條戰(zhàn)線上譜寫著壯麗詩篇的共產黨員們。
我，一個有二十年黨齡的共產黨員，懷著崇敬的心情，翻閱和聆聽著老一輩和新一代共產黨員建設史。憶往昔，崢嶸歲月，無數的共產黨員，戰(zhàn)嚴寒，抗缺氧，長年累月戰(zhàn)斗在生命的禁區(qū)，改寫了三千二百米人類生命的界線;拼干勁，比智慧，一磚一瓦修建了一座座高原新城;用生命，用汗水，筑就了一座座共產黨員的永久豐碑。
不用說72萬平方公里的神奇土地上有著多么動人的傳說，吸引和打動了多少代、多少人的心;請看一看奮斗在各條戰(zhàn)線的共產黨員們，在各自平凡的工作崗位上，做出了多少不平凡的業(yè)績，更讓人一訴情懷。
有過多少艱辛，天空知道;流過多少血汗，大地作證;受過多少痛苦?江河為之動容;走過多少坎坷?山川為之傾訴。
朋友，當你翻開歷史的畫冊，佛去塵埃灰燼，去尋覓老一輩共產黨員的足跡。慕生忠將軍，這老一輩的共產黨員下決心從修筑一條通往天邊的路，他實現了自己的夢想。1954年五月他率領建設者豪邁的宣稱，我們把帳篷扎在哪里，哪里就是格爾木。從此一棵閃亮的明珠從翰海戈壁中冉冉升起。在青藏公路建設中，他以一個普通共產黨員的身份揮鍬輪鎬，風雪彌漫的昆侖山，冰冷刺骨的沱沱河，無處不留下他矯健的身影。夏天，強烈的紫外線，剝去了他臉上身上暴露在外的幾層皮膚，卻怎么也剝不去他堅強的毅力和豪邁的精神;冬天，肆虐的西北風，席卷著刺面的大雪，卷走了帳篷，卻怎么也卷不走慕生忠將軍對黨和人民的忠誠和莊嚴承諾;他用自己的言行激勵著青藏公路的建設者，在極其惡劣的條件下，攻克了當時是世界交通史上的一個又一個難題，筑成了平均海拔4000米的世界最高的公路。你還有什么可說的，當我吟頌老一輩共產黨員感人事跡時，無時無刻不為先輩們高尚的情操所感動得熱淚盈眶。
在這里，我尤其要提一提才被大家廣泛熟悉，剛剛離開了我們的優(yōu)秀共產黨員、全國五一獎章獲得者田青春同志。他既不是地位顯赫的高官，也不是腰纏萬貫的大款，他是如此的平凡，又是如此的偉大。平凡的他就像大武草原上的一朵美麗的格?；?，偉大的他就像阿尼瑪卿雪山一樣，在藏族同胞心中撐起了一片監(jiān)天。草原上最好的曼巴，我們離不開他。這是藏族同胞發(fā)自內心的呼喚。舍死也要搶救藏族兄弟。這是田青春一生不肯舍去的信念。20xx年啊，在人類歷史長河中僅僅是一瞬間，可是在人的一生中卻是厚重的一頁。我們難以想象，在地廣人稀、高寒缺氧的果洛草原,田青春為了藏族同胞的生命，跋山涉水歷經多少生與死的考驗，大雪圍困、狗熊攔路、藏獒圍攻、曾三次被河水沖走，險些送命，多少次被驚馬摔下，幾近傷殘。身為一名共產黨員為了人民，他始終沒有忘記自己的責任，正是這神圣的責任，田青春一次也沒讓翹首以待的牧民失望過，已身患絕癥的他，不顧67歲的高齡，來到了夢牽縈繞的果洛，再次為哪里的藏族同胞治病，多么可敬的老人啊，他是牧民的守護神，他是藏族同胞的好曼巴。他更是一位優(yōu)秀的共產黨員。
現在我可以毫不夸張的說：老一輩共產黨人的業(yè)績，就是一部厚重的艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)史，是一曲感天動地、令人蕩氣回腸的英雄贊歌。
前不久，省委組織的共產黨員先進事跡報告團，又讓我們認識了一位年青的共產黨員郭艷榮，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有催人淚下的不平凡的事跡，她有的只不過是在平凡的工作崗位上的點點滴滴，細小得不能再細小，瑣碎得不能再瑣碎，可是她用自己一棵火熱赤誠的心，點燃了社區(qū)居民心中的太陽。她是一名當代的大學生，卻在社區(qū)每月只有450元的工作崗位上一干就是多年，阿娘、阿娘孤兒們那一聲聲無助的呼喚，刺痛了她那棵善良的心;郭書記，郭書記居民們滿懷希望的叫聲，讓她事事牽掛。雨天，她為孤寡老人繕蓋屋頂，排水解困。平時她忙碌的身影在為安置孤兒和下崗職工奔波，她忘記了自己的小家，是為了人民這個大家，她不顧自己的孩子，是為了人民的孩子。多么高尚的情操，這就是我們一名普通共產黨員對人民的無私奉獻。你還有什么可說的，當我頌揚新一代共產黨員平凡的事跡時，無時無刻不為她們的精神所激動，她們的事跡是無窮的力量，將把我們的事業(yè)推向輝煌。夜色中銀河閃爍，無數的星光給著蒼茫的大地增添了勃勃生機;大地上百花爭艷，數不清的花朵散發(fā)著香氣給著希望的田野描繪出多彩的畫卷。在這片熱土上，共產黨員就是星晨，就是朵朵美麗的花，點綴著夜色，裝扮著田野。我由衷的贊美你共產黨人。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十三
5月27日我有幸在野川中學聽了“高平市師德師風先進事跡報告會”，三位老師的報告深深地感動了我們。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無私的奉獻精神給了我很大的震撼，他們平凡而普通，默默無聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓人不禁受到教育。
一、用愛撐起特教事業(yè)的一片藍天。
特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學生滿腔的'愛。從沒有教材、沒有校舍、沒有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規(guī)特殊學校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量?。付出終得回報，殘障孩子們進步了，會叫爸爸媽媽了，老師們覺得比自己的孩子叫都親，不知不覺流下了幸福的眼淚。
二、有一種成功叫堅守。
河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅守成為公辦教師，歷盡千心萬苦，她那種默默堅守的精神深深打動了同樣是代理教師的我，焦老師深愛這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從62.5元的工資苦苦堅持，榮譽獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛的學生沒有放棄，在父親的支持下終于贏來了自己的未來，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅信“有一種成功叫堅守”。
三、教師――無悔的選擇。
東方紅小學晉書燕老師小時候受父親影響特別崇拜教師，所以從學經歷以師范為主，學業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無私的師愛去關心愛護學生，把學生當作是自己的孩子一樣對待，贏得了學生同等的尊重和愛戴。積極進取的她還光榮加入共產黨。為此她更加為這份職業(yè)無悔地付出，使她所在學校的老師“萬紫千紅春滿園”。
由此看來，師德的培養(yǎng)和提高，不管是對老師自身還是對學生都尤為重要。我真誠的感謝這些師德標兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價值，讓我懂得了如何為師，總之，通過這次的報告會，讓我受益非淺，這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十四
省食品藥品監(jiān)督管理局舉行“樹新風正氣，促和諧發(fā)展”
為進一步弘揚新風正氣，促進社會和諧發(fā)展，塑造黨和政府放心、人民群眾滿意的新時期食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)新形象，2007年8月14日，吉林省食品藥品監(jiān)督管理局在長春隆重舉行了“樹新風正氣，促和諧發(fā)展”全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)先進事跡長春首場報告會。這次報告會，是近半年來全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)以“樹新風正氣，促和諧發(fā)展”為主題，開展紀律作風整改專項活動所取得的階段性成果的一次檢閱和展示。參加此次演講的有先進個人遼源市食品藥品監(jiān)督管理局稽查分局局長吳艷、先進集體代表省食品藥品監(jiān)督管理局行政審批辦公室負責人李珮文、先進單位代表圖們市食品藥品監(jiān)督管理局局長吳慧杰。來自省及長春市食品藥品監(jiān)督管理局及其各直屬單位、長春市各縣級局的全體干部職工共350多人現場聆聽了先進事跡報告。
吳艷，是全國食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的先進個人。作為遼源市食品藥品監(jiān)管局稽查分局局長，她始終堅持不懈地做到勤政為民，廉潔自律，無私奉獻，切實體現了新時期一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，很好地詮釋了確保人民群眾飲食用藥安全這一根本任務。無論工作崗位如何變化，遇到的環(huán)境如何變化，她都持之以恒地做到“干一行，愛一行；崗位多變，業(yè)績突出；平凡中見偉大，細微之處見精神”。
先進集體行政審批辦公室，是在2006年4月全省行政審批制度改革過程中新成立的部門，是省食品藥品監(jiān)督管理局的窗口。他們的工作業(yè)績一直都位居全省各廳局的前列。在去年3個季度、年終進廳單位評比中，被評為優(yōu)秀，名列省直46個進廳單位第一，今年又連續(xù)兩個季度名列第一。作為審批權力高度集中的部門，他們能夠正確認識和對待手中的權力，自覺加強廉潔自律，管好權、用好權，堅持依法審批，廉潔審批，高效審批，真誠優(yōu)質服務。他們主動采取大幅度增加即辦件、縮短辦理時限，設立綠色通道、特事特辦、急事急辦，“預約服務、集中審批”，大膽放權、委托審批，電子申報、網上審批，“拆件審批”，提前介入、前置審查等多種有效措施，進一步簡化審批程序，減少審批環(huán)節(jié)，提高審批效率。通過建立、實施行政審批工作人員守則、行政審批辦公室內部運行的程序、制度、辦法，以及行政審批辦公室黨風廉政建設制度等近20項制度，特別是實行了工作人員a、b角交叉分工制約制，堅決杜絕“以審”謀私問題的發(fā)生，很好地履行了“監(jiān)管是責任，審批是承諾”的要求，受到了管理相對人的普遍好評，多次收到來自企業(yè)和辦事群眾的表揚信和致謝錦旗，樹立了部門良好形象。
先進單位圖們市食品藥品監(jiān)督管理局在實施食品藥品監(jiān)管工作中，始終堅持以人為本，科學監(jiān)管的理念，正確處理監(jiān)管與服務、監(jiān)管與發(fā)展的關系，從實際出發(fā)，充分利用現代化手段，主動探索科學監(jiān)管、民主監(jiān)管的方式、方法，以和諧促監(jiān)管，以科學求實效，很好地解決了監(jiān)管效率和監(jiān)管質量的問題，并在監(jiān)管力度不斷加大的同時，實現了行政相對人服氣，地方政府滿意，社會認可，政行風測評取得了全市前四名的好成績。
以上三個先進典型都是在全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)以“樹新風正氣，促和諧發(fā)展”為主題，開展紀律作風整改專項活動中涌現出來的，他們都堅持做到了以對人民群眾切身利益高度負責作為工作的出發(fā)點和落腳點，以人民群眾滿意不滿意作為橫量工作的唯一標準，認真履行監(jiān)管職責，在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用實際行動很好地踐行了“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本要求。
報告會由省食品藥品監(jiān)督管理局紀檢組長郭慶河主持。會上，長春市食品藥品監(jiān)督管理局局長李越春代表長春市系統(tǒng)干部職工做了表態(tài)發(fā)言，決心以先進為榜樣，全面做好食品藥品監(jiān)管工作，樹立系統(tǒng)良好形象。省食品藥品監(jiān)督管理局局長隋殿軍代表省局黨組強調了三點意見，要求全系統(tǒng)干部職工要充分理解和認識舉辦先進事跡報告會的必要性和重要性，從先進事跡中認真汲取營養(yǎng)，明確學習和努力的方向，并以此為契機，深入推進系統(tǒng)干部隊伍建設，努力提升食品藥品監(jiān)管水平。一要以先進為榜樣，努力塑造“四個新形象。（“為民、護民、利民”；干凈、干事、干成事；反應快捷、執(zhí)行有力、權威可信；開拓創(chuàng)新、拼搏進取的新形象。）二要以學習先進為契機，把“樹立新風正氣，促和諧發(fā)展”，加強紀律作風整改專項活動引向深入，在解決深層次矛盾，構建長效機制上下功夫，進一步完善整改措施。三要發(fā)揮先進作用，帶動各項工作開創(chuàng)新的局面。他號召全系統(tǒng)各級監(jiān)管部門和系統(tǒng)的干部職工，要學習先進，趕超先進，要在“突出監(jiān)管重點、解決監(jiān)管熱點、攻破監(jiān)管難點”上拓展整改思路，針對食品藥品監(jiān)管過程中的行政執(zhí)法、行政審批、技術支撐等各個環(huán)節(jié)，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，牢固樹立和認真踐行科學監(jiān)管理念。要自覺加強思想道德修養(yǎng)，講操守，重品行，經得起考驗，抵擋得住各種誘惑，反腐倡廉，警鐘常鳴，為確保人民群眾飲食用藥安全，構建和諧吉林做出新的貢獻。
此外，自今日起，以省局有關領導分別為組長的四個工作組將按時間順序安排，帶領先進個人、先進集體和先進單位的代表組成的先進事跡報告團，利用半個月的時間，分赴通化、白山、松原、白城、四平、遼源、延邊、吉林等8個地區(qū)做巡回演講。舉辦這樣大規(guī)模的先進事跡巡回演講活動，在吉林省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)尚屬首次。相信這些先進典型的優(yōu)秀品質和可貴精神一定會得到很好地發(fā)揚光大，并在全省系統(tǒng)迅速掀起“學先進、趕先進、超先進”的熱潮。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十五
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創(chuàng)先進，舍棄了業(yè)余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業(yè)。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發(fā)展醞釀了厚積薄發(fā)的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環(huán)境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創(chuàng)一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是最好的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇?lián)熑危灰镀ね普?。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇?lián)熑问莿谀＞竦闹匾l(fā)光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇?lián)熑?，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業(yè)知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業(yè)、技能精湛、視野開闊的有用之才！
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業(yè)、服務納稅人的專業(yè)精神，爭創(chuàng)一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本?，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發(fā)展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏；為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語；為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中最強大的力量；模范的光芒，已指明我們前進的方向；國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊；如果，找不到出路，為人民服務。因為，我們與人民血脈相連！
牡丹江市陽明區(qū)國稅局。
祁競。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十六
創(chuàng)新。
同志們：
今天，按照市委的統(tǒng)一安排，我們在影劇院舉行全市優(yōu)秀共產黨員先進事跡報告會。在此，我代表縣委和縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，向全市優(yōu)秀共產黨員先進事跡報告團的領導和報告團全體成員表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意！
在全黨開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會作出的重大部署?；顒娱_展以來，全市各級黨組織履職盡責創(chuàng)先進，廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀，涌現出了一大批圍繞中心、服務發(fā)展，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，同志就是其中的重要典型。他們的先進事跡經新聞媒體報道后，社會各界反響強烈，干部群眾深受教育。去年十月和今年元月，市委先后作出了關于追授同志優(yōu)秀共產黨員稱號和開展同志學習活動的決定。為深入推進干部思想作風教育整頓活動，用身邊的典型教育、激勵廣大黨員干部為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)，市委決定，繼全市首場報告會后，在個縣區(qū)巡回報告。今天，全市優(yōu)秀共產黨員先進事跡報告會在我縣首場舉行，集中宣講同志的先進事跡，這既是今年市委開展慶祝建黨91周年、永遠跟黨走的系列主題活動之一，也是我縣深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容，我們必須認真抓實抓好。
參加今天報告會的有：...................請少先隊員向報告團成員獻花！???.下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團成員作報告。???.請播放同志簡介視頻短片。???.首先，請同志生前同事同志作報告；???.下面，請同志作報告；???.請播放同志簡介視頻短片。
創(chuàng)新。
???.下面，請同志作報告；???。
下面，請同志作報告；???。
請播放同志簡介視頻短片。???。
下面，請同志作報告；???.請播放同志簡介視頻短片。???.下面，請同志作報告；???.下面，請同志作報告。???.同志們，剛才，報告團位同志從不同側面、不同角度，給我們講述了同志的感人事跡，聽后倍受感動和教育。他們是全市優(yōu)秀共產黨員的杰出代表，體現了共產黨人的情懷和一心為民的精神風貌，事跡突出，催人奮進。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對報告團成員所作的精彩報告表示衷心的感謝！
???。
下面，我就貫徹落實好市縣有關會議精神，認真學習等位優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，深入推進全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提三點要求：
創(chuàng)新。
村各級黨組織要高度重視，精心組織，認真學習領會市委和縣委領導有關創(chuàng)先爭優(yōu)講話精神和市委《決定》精神，進一步在全縣掀起向向必強等先進典型學習的熱潮。各級黨員領導干部特別是主要負責同志要以身作則，發(fā)揮表率作用，帶頭學習先進典型的感人事跡和崇高精神，帶頭以向必強等同志為榜樣，進一步增強宗旨意識，切實轉變工作作風，不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。
二要進一步加大先進典型的培養(yǎng)、樹立和宣傳力度。大力宣傳優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，在黨員干部中形成一種“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，是我們黨推動工作的一條成功經驗，也是我們開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。要結合開展向向必強等先進典型學習活動，進一步加大先進典型的培養(yǎng)、樹立和宣傳力度。在今年推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我縣將培養(yǎng)樹立一批“雙百”標兵（一百個先進基層黨組織、一百名優(yōu)秀共產黨員），并結合慶祝建黨90周年集中宣傳和隆重表彰。各級黨組織要緊密聯(lián)系本部門、本單位工作實際和黨員干部思想實際，注重挖掘和樹立各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)事跡突出、群眾公認的先進典型，集中宣傳報道他們的先進事跡，努力以黨組織創(chuàng)先進帶動本單位創(chuàng)先進，以黨員爭優(yōu)秀帶動身邊群眾爭優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向，使學習先進、爭當先進、趕超先進成為全縣黨員干部的自覺行動，促進干部作風進一步轉變，推動各項工作順利開展。
三要繼續(xù)扎實深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。當前，我縣正處于“十二五”開局起步的關鍵時期，我們既面臨著難得的發(fā)展機遇，也面臨著來自各方面的壓力和挑戰(zhàn)，形勢逼人，時不我待！全縣各級黨組織和廣大共產黨員要以學習先進為動力，圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民，加強基層組織”這一目標，進一步深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要深入扎實開展好萬名干部下基層活動，強力推進“連心攀親，結對幫扶”以及“三學三比三無三查”等“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，凝心聚力，激發(fā)干勁，振奮精神，把全縣黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到貫徹落實縣委、縣政府各項決策部署和推進“十二五”規(guī)劃目標上來，把學習先進、創(chuàng)先爭優(yōu)的激情和動力轉化到做好本職工作上來，進一步改進作風，真抓實干，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，為實現我縣而奮斗。
報告會到此結束，散會。
資料來源：http:///data/xianjinshiji/。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十七
11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十八
2月7日，北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧賽，17歲的小將蘇翊鳴兩次挑戰(zhàn)高難度的1800動作，拿下88。70高分，最終獲得銀牌。這是中國體育代表團北京冬奧會首枚雪上項目獎牌，也是中國單板滑雪首枚冬奧會男子項目獎牌。
蘇翊鳴的精彩表現被網友稱為“橫跨cctv6和cctv5的男子”。因為在運動員身份之余，他還是一名演員，在徐克執(zhí)導的電影《智取威虎山》中，“小栓子”的扮演者正是10歲的蘇翊鳴。后來還參演過《狼殿下》《林海雪原》等影視作品，在同齡人中，也算是一個小有名氣的童星。
明明可以靠演技，卻要在冰天雪地里拼命。而讓蘇翊鳴人生軌跡發(fā)生轉變的，也正是因為北京冬奧會?！暗弥瑠W會要在北京舉辦，我就夢想能夠參加。但想參加冬奧會，需要通過一些職業(yè)比賽拿積分以獲取資格。從那時候開始，我決定做一名職業(yè)滑雪運動員?！?/p>
“我17歲，這是我的第一屆冬奧會，所以其實我也并沒有什么可以去擔憂的，我也不需要在乎那么多。對我來說，就是把自己的最好表現發(fā)揮出來就好。”想要成功就需要付出常人不可想象的努力。蘇翊鳴曾說，一個新的難度動作，他每天練6個小時，一直重復練這一個動作，可能需要一個夏天才能去完成這個動作。在蘇翊鳴身上，我們看到了超越同齡人的沉穩(wěn)和專注，他說“我喜歡挑戰(zhàn)，成功當然很好，但失敗也可以讓我吸取一些經驗”，“不管成敗，始終向著領獎臺第一的位置發(fā)起進攻”，這是初生牛犢的無畏，也是少年熱血的孤勇，為自己，也為中國，締造新的歷史。
2月7日的北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，初出茅廬的蘇翊鳴，拿出全場最高難度，拼下一枚彌足珍貴的銀牌。
少年負壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復一年的刻苦訓練，以及對這項運動執(zhí)著的熱愛?！皩Ｗ⒂诒荣?，專注于自己的動作，不去糾結能拿到什么名次?！笔状蔚巧隙瑠W賽場，小伙子的表現和心態(tài)都頗有大將風度。他的出色發(fā)揮，也為這個項目的'發(fā)展做了一次積極推廣，讓更多人感受冰雪運動的魅力，感受到00后中國隊選手的志氣和拼勁。
本屆冬奧會上，中國體育代表團運動員的數量創(chuàng)下紀錄。其中大部分選手是首次參加冬奧會，比例接近75%。越來越多新生力量的加入，夯實著中國冰雪運動的基礎，也打開了未來更廣闊的前行之路。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇十九
下午我們聆聽幾位優(yōu)秀教師的師德報告，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精神都投入到教學當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻著自己的一切。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的`洗禮。
通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師呢？我認為：
首先，要愛崗敬業(yè)。“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教育事業(yè)，也就意味著選擇了清貧。熱愛教育事業(yè)，要像呼秀珍老師一樣認真的備好每一節(jié)課，仔細批改每一次作業(yè)，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責。
其次，要熱愛學生。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
最后，要尊重學生，也就是講教育藝術。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇二十
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。
一、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
二、加強師德建設，提高自身素質。
提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
三、關愛每位學生，做學生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學習，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。
事跡報告心得體會教育先進事跡報告會篇二十一
近日我們學校舉行了師德報告會。幾位優(yōu)秀教師都用自己的實際行動展示著教師的人格魅力。
聽了他們的報告，我感觸頗多。我們的工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進了學校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學生打掃衛(wèi)生，和學生一起學習、生活，做學生值得依賴的人，做學生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡的你平凡的我。
人們都說教師的花的事業(yè)，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們日常的生活中我們憑著良心做著我們的事業(yè)。用我們的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。
首先，樹立良好的師德形象。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人！甘為人師，樂于奉獻！教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現。古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。只有這樣，才能真正保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為學生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我將永不懈怠我的追求。以這17位教師為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓青春在奉獻中閃光。
聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點思考。
一、要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養(yǎng)是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的.教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、教師應該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像錄音機，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對師德師風學習體會學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心師德師風心得和高度責任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如師德師風心德體會像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然師德師風心得總結很重要。因為我們是直接面對學生的，更多學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止師德師風體會的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代師德師風心得體”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
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