過去的經(jīng)驗總結(jié)為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。寫總結(jié)時應該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。總結(jié)是一種尋找進步方向的有效工具。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
與父母同行篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級—班的xx，今天我演講的題目是xxxx。
當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的時候，當我們生病的`時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。
我們要做一個乖孩子，在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們！
我的演講完了，謝謝大家！
與父母同行篇二
首先歡迎各位家長，在百忙中來參加這次家長會。您對孩子的關愛，對我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國的未來!你我有共同的目的，肩負著對他們的教育。
我有幸是四(3)班數(shù)學老師并兼班主任。通過親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子的很多優(yōu)點。比如聰明好學的同學有趙梅停、楊舉元、齊天嬌、齊子林等同學，踏實肯干的同學有崔凌云、崔童、邱靖宇等。當然，還有很多同學各有各的優(yōu)點，需要我們?nèi)ソ^。
今天我們家長會的主題是“感恩父母”?！蔼毶优Y”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關注的中心，權(quán)利無限，義務是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起!
通過這次家長會，希望讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學生知道家人對自己的關心之恩，理解老師對自己的教育的辛苦之恩，對家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心讓孩子學會大膽表達自己對父母、家人、老師的愛，學會對父母、家人、老師說“謝謝”，學會與父母、家人、老師溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母、家人、老師的恩情。
下面，請同學們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。
學生的主要任務就是學習，那么我們就要想方設法為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍，在家靠家長，俗話說“家長是學生的第一任老師”，所以家長在家不但扮演家長角色，同時扮演老師角色。家長要為學生的學習出力。在學校我們老師會盡自己的最大努力，教育好學生。
與父母同行篇三
今天我之所以選擇這個主題是因為我在這幾年的班主任工作中，法相了許多現(xiàn)象，時刻關注學生的一舉一動，經(jīng)?？吹竭@樣一些情形：有時在校園里偶爾和某些學生打個照面，看到的是一臉的漠然，對老師視而不見；而有的學生得到同學或老師的幫助后，連一句“謝謝”都不愿意說；去年班級里有位男生和母親的關系特別僵硬，不跟母親說話，幾乎也不喊他的母親“媽媽”；愛耍脾氣，因家里沒有滿足一些要求，孩子就兩天不吃飯，或是離家出走。種種這些現(xiàn)象反映了我們的教育存在著不足，我們對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教，其效果自然蒼白乏力。要讓學生學會感恩，首先要讓他們學會知恩，要知道父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。所以我設計了本次主題班會《感恩父母與愛同行》。
根據(jù)對主題的分析，我確定本次主題活動要實現(xiàn)以下三個目標：知識與能力：
3、培養(yǎng)搜集、處理、分析信息的能力，學會用多種表達方式表達真情實感；過程與方法：
采用小組討論制定方案，小組合作完成活動，學生老師家長共同參與，現(xiàn)代多媒體教學手段，創(chuàng)設情境集體匯報互動的形式完成主題活動。
情感態(tài)度價值觀：
通過活動讓學生認識到感恩的重要，將外化的認識內(nèi)化為自己的思想自己的行動，做一個知恩感恩的人，插上感恩的羽翼迎接明天。
目標確定之后，根據(jù)初一年級學生的認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，我確定本次主題活動的重點：學會感恩，知恩報答，培養(yǎng)學生感恩意識，以一顆感恩的心面對學習和生活。難點：領悟感恩意識的重要性，升華情感，因感恩學會理解和寬容，借感恩之翼放飛理想，因愛而學會堅強，在恩情的支撐下變得善良勇敢奮力前行。
本次班會我是本著以學生的發(fā)展為本的教育理念，密切聯(lián)系學生的生活實際，在學生生活的基礎上構(gòu)建的課堂，但是要想在短短的一節(jié)課內(nèi)完成主題內(nèi)容，并取得相應的教學效果，就必須要在活動的設計上下功夫，所以在本次活動設計上，我主要突出以下幾點：
1、思路清晰?；顒釉O計由淺入深，引導學生學會感恩，開闊胸襟，指導行為，各環(huán)節(jié)循序漸進。
2、形式多樣。通過游戲體驗、故事討論、回憶往事等多種形式，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，充分發(fā)揮學生的主體地位。
3、情感滲透。通過各種活動觸動學生心靈，讓學生受到情感的強烈碰撞，以此來指導自己今后的行為。
為了本次主題班會能夠順利進行，我做了以下準備工作：
1、教師準備：
查找一些有關感恩的材料，準備好《跪羊圖》歌曲視頻，《我的父親和母親》音樂，配樂朗誦《一位老父親給兒子的信》，《感恩的心》歌曲。發(fā)邀請函，邀請部分學生家長參加本次班會。布置好教室、黑板，創(chuàng)造良好的班會氛圍。
2、學生準備：
查找有關感恩的資料，邀請家長參加，10人一小組，準備好一顆幸運星。
本次班會以活動為主，運用多媒體課件，穿插視頻和歌曲，以及小組討論交流法、分析歸納法、心理暗示法、親子活動等方法。
本次班會無論是主題的選取，還是對每個教學環(huán)節(jié)的設計我都試圖觸動學生的心，感染學生的心。努力創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍，這樣更容易調(diào)動學生的積極情緒，讓學生在全然放松的狀態(tài)下來完成本次主題班會，在班會活動的過程中，我也努力用自己張馳有度的語言節(jié)奏來引導學生。所以本次班會的程序我主要從以下八個環(huán)節(jié)中進行：
（一）導入活動主題。
談話的方式切入主題，播放《跪羊圖》，調(diào)動學生視覺、聽覺、感覺上的共鳴，較快進入情境?！豆蜓驁D》聲像結(jié)合得特別好，連小羊都知道跪哺。我想通過這個環(huán)節(jié)打開學生們的心扉，讓他們有所觸動，冷漠的心能從此預熱一番，以自然界沒有語言思想的小羊都會感恩，令學生明白如果不懂得感恩連牲畜都不如，震撼心靈。聽完后觀察大家的表情，看看有什么反應，適當?shù)靥釂栆恍W生，接著就出示班會的主題《感恩父母與愛同行》。
（二）、扔寶物游戲。
出示課件，畫面上展示寶物，在人生關鍵時刻做出抉擇，了解學生內(nèi)心真正所想。這一環(huán)節(jié)老師交代好活動要求，準備好紙和筆，再出示游戲規(guī)則：
1、認真聽老師的要求，每一次做選擇的時候，劃掉一件寶物。
2、扔掉的寶物意味著他們在你的生活中再也不會出現(xiàn)。就這樣一次又一次的做出抉擇，活動中學生劃掉寶物的同時老師配上背景音樂和準備好一些話語。
（三）、說說名字的來歷淵程。
讓這些學生美玲龍輝艷瓊國棟益洪楊輝康婕佩蕓漢林來說說自己的名字的來歷和寓意，孩子表達不出來的由家長補充，這一環(huán)節(jié)讓學生明白父母親的用心良苦和對自己充滿了殷切的期盼，有老師和同學家長作證，給予孩子心理暗示，知道今后應該怎么做，怎么樣才能對得起父母和配得上名字的寓意。這是個互動環(huán)節(jié)，沒有點到名字的同學就把自己名字的寓意寫在紙上，為自己準備一段個性釋名。了解自己的使命，醒悟當初起這個名的企盼。
（四）、出示調(diào)查表。
表一：父母的生日爸爸的生日媽媽的生日。
表二：父母的興趣、愛好和希望爸爸的興趣、愛好媽媽的興趣、愛好爸爸的希望媽媽的希望父母和孩子分開真實填寫，不允許過問。老師當場做個統(tǒng)計，統(tǒng)計完之后出示調(diào)查表的結(jié)果。形成對比，父母把孩子視為掌上明珠，最好的留給孩子，而現(xiàn)在的孩子就理所當然地接受，不體諒父母親，變得越來越驕橫。通過這一環(huán)節(jié)再次讓學生明白自己身為子女做得很不夠，今后要加以改正。
（五）、憶往昔點滴父母情。
這一環(huán)節(jié)，孩子回憶并說說點滴父母情，感受并認識到父母情深，通過觀看汶川地震中感人的畫面，升華孩子對父母之情的理解和感悟。將學生緊閉麻木的心扉打開，從上一環(huán)節(jié)清楚了自己做的很不夠上升到父母的愛無處不在，父母的愛是種大愛無私。
（六）、配樂播放《一位風燭殘年的老父親對兒子說的心里話》父親和母親隨著我們一天天地長大，他們卻一天天地在變老。生活中有許多兒女不孝的現(xiàn)象，特別是老人受到歧視，嫌棄老人腿腳不靈、愛嘮叨、不干凈。。。。。。。。
教育好我們的孩子應該尊老愛老，因為人人都會老。聽聽《一位風燭殘年的老父親對兒子說的心里話》引起在座的每一位共鳴，反思自己是不是如此嫌棄不敬的。再從幻燈片《為媽媽洗腳》中，領悟到幾歲的小孩都懂得感恩父母為媽媽洗腳，對比在座的學生作為大孩子又是怎么表現(xiàn)的，側(cè)面感召孩子體諒父母多一點，讓父母的擔心少一點，切實幫父母多一點。
（七）、播放《我的父親和母親》。
將本次班會活動推向高潮，教師準備好攝影機，記錄孩子在感恩路上的成長和許下的諾言，聽音樂《我的父親和母親》，10人一組捧著親手折的幸運星牽著父母親來到前面，鄭重地送上祝福的幸運星，向父母鞠上3個躬，說出最想說的話。以實際行動來表達感恩之情。平時不好意思，開不了口，借此次班會課機會打開孩子的心扉，學會用語言和行動來表達感激之情，今后的學習和生活中銘記本次活動，大膽地表達，讓社會更加溫馨和諧。
（八）、唱響《感恩的心》。
本次活動在這一環(huán)節(jié)中接近尾聲，以全員參與的方式結(jié)束本次活動。跟唱《感恩的心》并做手語舞，圓滿結(jié)束活動。在上一環(huán)節(jié)中是讓學生表達了對父母的感恩，在這一環(huán)節(jié)是讓學生及家長懷著一顆感恩的心感恩一花一草一樹木，少些抱怨，多些寬容，少些自私，多些愛心，少些彷徨，多些勇氣，讓生活更美好，世界充滿愛。
肯定此次班會課的意義，感謝全員的參與配合，也向在場的家長和學生鞠躬謝禮，以表老師在這次活動中收獲到了虔誠與感恩萬物。給學生提出今后的建議要求。
與父母同行篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是一二班的xxx，今天我演講的題目是《愛，在春風化雨間》。有一個人，她像一縷春風，輕輕地吹拂著你，永遠占據(jù)在你心里最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你。
有一種愛，她像綿綿細雨，默默地滋潤著你，能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的`報答，這個人就是母親，這種愛就是母愛。
記得四歲以前的我，體弱多病，經(jīng)常感冒而且高燒不退，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不?；丶遥?jīng)常是媽媽一個人在半夜里抱著我，在床邊悠悠晃晃，哄我入睡。我小時候長得胖乎乎的，媽媽瘦弱的身體抱著我很是吃力，手臂經(jīng)常是又紅又腫，她卻毫不在乎？？有一次，我半夜發(fā)起了高燒，媽媽用棉衣裹住我，抱我上醫(yī)院，正值寒冬臘月，天下著大雪，媽媽深一腳淺一腳地行走在雪窩里，突然，媽媽腳底一滑，摔倒在地，但她卻用雙手牢牢地把我托了起來，媽媽受傷了，而我卻安然無恙。
同學們，讓我們學會感恩吧！別讓媽媽總是為你洗腳，為你端飯，為你背包，為你撐傘！同學們，多體諒我們的媽媽吧！以一句問候，一個微笑，一杯熱茶，一份關懷來回報父母的“悠悠寸草心”！最后，在母親節(jié)來臨之際，在這美好的春天里，我祝愿在座的、普天下所有的母親永遠健康、平安！
我的演講完了，謝謝大家！
與父母同行篇五
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級（1）班的學生，名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結(jié)著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的我上小學了，爸爸媽媽不僅非常關心我的學習，而且還非常關心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節(jié)或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習，以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家！
與父母同行篇六
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
我的演講完畢，謝謝大家！
與父母同行篇七
敬愛的xx老師，親愛的同學：
大家好！
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻，父母卻多了一項繁重的工作照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時候，我總把這當作是天經(jīng)地義的。因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長大了，明白做什么事都應當懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當?shù)斊鹫疹?、孝敬父母的職責?/p>
前不久過了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會生存在這五彩繽紛的世界里體會人生的冷熱，享受生活的歡樂與幸福。是他們給了我們無微不至的關懷。兒女有了歡樂，最為開心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績，最為驕傲的還是父母。父母之愛，深如大海。所以，不管父母的社會地位、知識水平和其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，最值得我們永遠去愛的人！
樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功與父母的辛苦在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！
與父母同行篇八
尊敬的老師，家長們，親愛的同學們：
大家好!
我是-x，我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們;這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢?我們又對父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關心過我們的父母，父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛好，我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人;是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人;是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人;是我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過!經(jīng)歷過我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點彎路，少吃一些當年吃過的苦。沒有什么事情是理所當然的，我們應該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬頓飯的父母;感恩為了我們青春不在的父母;感恩一切為我們的父母!
也許你會說，感恩，怎么感恩?現(xiàn)在我還沒有能力去感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大?父母還能等我們多少年?樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當父母跟我們說話時，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機的屏幕;父母關心我們時，能跟著答應而不是一味的頂撞;父母身體不舒服時，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡單的小事就是感恩?？晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。
我們心中都明白，這個世界上最愛我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊，我們羞于表達心中的愛。但我們卻無時無刻不享受著愛與被愛的幸福。親愛的同學們，今天就讓我們給自己一個機會，一個表達愛的機會，大聲地對父母說出我們的愛吧!讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們!”
從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，懂得知恩圖報，學會感恩父母。幸福快樂就會時刻陪伴在你我身邊。
與父母同行篇九
感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管居何身位，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在這樣一個浮躁而功利的時代，越來越多的人走向迷失，不是敬天愛人，而是怨天尤人，不是知恩報恩，而是自私冷漠，成天算計著自己的得失，計較著別人的不好，矛盾加深了，幸福感降低了。中國家庭4—2—1結(jié)構(gòu)，非?！傲右弧?，不少獨生子女在家里享受著眾星捧月的生活，別人對我好是理所應當?shù)?，對我稍有不好則是可憎的可恨的，這樣的孩子成績再好，缺乏人情味，走出小家庭，走到學校，走向社會，怎么可能被包容，受歡迎呢？對孩子進行感恩教育勢在必行，當你學會感恩，就會把自己放的非常小，把對別人的關注放的非常大，你會走出自私的怪圈；當你學會感恩，就能感知到來自外界點點滴滴的愛，感知到別人種種的好，你自然也會體驗到更多的幸福。這次主題班會，就是想以此來喚醒、觸動同學們心中沉睡的感恩之心。學會感恩，在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更快樂、更完整的人。
通過班會，學生能夠意識到生活中并不缺少愛，而是缺乏善感的心靈——能感知到無處不在的愛，從而萌發(fā)感恩之情；學會感恩，體驗到生活中值得感恩的人，值得感恩的事無限多；并逐漸養(yǎng)成感恩的習慣。
培養(yǎng)學生的感恩意識，讓學生學會感恩。
1、讓學生收集關于“感恩”的詩歌、故事、名言、歌曲等相關素材。
2、準備一頁紙，寫一份名單——曾經(jīng)幫助過你關心過你的人。
3、準備一張美麗的卡片。
說活動形式：美文欣賞、配樂詩朗誦、討論交流、情景表演、制作“感恩”卡和欣賞歌曲等形式。
說班會流程：
教師引言：在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，在這一天人們會前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。今天我們的班會主題是：“學會感恩，與愛同行”。
導入、美文欣賞：背景音樂《春天里第一朵玫瑰》。
同學們，老師先給大家介紹一篇精短的美文《花開了，就感激》。
藍藍睡覺前，除了要爸爸給她講一個故事外，自己也有一個任務，就是回憶自己一天來所經(jīng)歷的事，并在心中默默感激三個人或三件事。
這個任務是爸爸安排的。爸爸想讓她從小學會看到人生的美好，并真心地感激。一個人常常感激，才會幸福，才會快樂，心靈才會充滿陽光。
這天晚上，藍藍在鋼琴邊發(fā)呆許久。爸爸以為她困了，便叫她上床睡覺?？伤坪鯖]有反應，顯然在深思著什么。爸爸提醒她是不是感謝過了。
小女孩為難地告訴爸爸，今天，她謝過了為自己剪指甲的奶奶，謝過了為她上鋼琴課的老師?？墒牵€少一件事需要感謝，想來想去，她不知道還要謝什么，正傷腦筋呢。
爸爸建議說，只要讓你快樂的事都值得去感激。藍藍想了想對爸爸說，陽臺上的茉莉開了，那么香，那么美，這事令她很開心，她要謝謝花開了！
９歲的藍藍已開始會感激花開了。到了秋天，她就會感激碩果；到了冬天，她還會感激……。
與父母同行篇十
各位同學、老師：
你們好！從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有思考該如何詮釋。
父母的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的.電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想現(xiàn)在就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在現(xiàn)在生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是：天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！
與父母同行篇十一
各位老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為她們給了我寶貴的生命；學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲謝謝。
我不喜歡一個苦孩求學的故事，家庭條件實分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后還要堅持讀研究生，他的母親只有去賣血…。我認為這是一個自私的孩子，求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時候的分分秒秒都苦澀無比，需要用母親的鮮血來灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為一個為人民獻身的'大師？我也不喜歡父母病重在床斷然離去的游子，無論你有多少理由，地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。
在以為老人行將就木的時候，將他對人世間最后的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺?。忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無法彌補。
“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠無法鏈接。
趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵小花，也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙街景的舊鞋，也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們一定要抓緊啊，趁父母還在的時候盡一份孝心，不要給自己留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！
謝謝大家！我的演講完畢。
與父母同行篇十二
在我們成長的過程中，父母始終伴隨著我們。無論是在我們走向成功的路途上，還是在我們遭遇挫折時，他們都是我們最可靠的后盾。而年齡的增長也讓我們對這份親情更加珍視和感恩。最近我和父母一起旅行，這次旅行不僅讓我們共赴一場輕松愉快的旅行，更是讓我深刻體會到了親情的可貴和父母對我們生活的重要性。
第二段：跟隨父母游覽歷史名勝。
我們這次旅行的目的地是中國南方的一座歷史名城。在這里，我跟隨著父母游覽了很多著名的景點。我們?nèi)チ斯懦菈Α⒐庞^音閣、博物館等等。父母在游覽景點時，總是注重解釋景點的歷史背景和文化內(nèi)涵，讓我深刻明白了這些景點的重要意義。并且，跟隨父母游覽名勝，也讓我更深刻意識到了家人之間的關心和關注，這種溫暖和安全感是無法用語言來形容的。
第三段：體驗與父母共同生活。
除了游覽名勝，我們也在一起生活了數(shù)日。共同生活讓我更加了解了父母的生活和喜好，也增強了互相的了解和信任。我們有時會一起在街頭品嘗當?shù)孛朗?，或者在酒店?nèi)觀看電影，這種親密無間的空間和時光讓我倍感幸福和安心。
雖然是旅游，但總會有些意外發(fā)生。比如我們在購物的時候被商家欺詐了，或者行程安排出現(xiàn)了不便，但這些問題并沒有影響我們的心情。我們團結(jié)一心，一起解決問題，這種相互扶持和協(xié)作的精神讓我從中受益良多。我學會了如何與人溝通協(xié)商，也獲得了更多的自信和勇氣。
第五段：表達對父母的感激與愛。
與父母同行期間，我深刻認識到父母對我的默默付出和愛，我十分感激。他們在生活中點點滴滴的關愛和關注，為我和我的生活注入了色彩和意義。無論是在旅游中還是生活中，他們總是為我們著想，為我們付出。在這里，我想對父母說一句：謝謝你們一直以來的守護和支持，我愛你們！
總結(jié)：
和父母一起旅行，讓我深刻認識到了家庭之間的親情和力量。這樣的旅行不僅讓我們共享了美好時光，也讓我從中受益匪淺，讓我的心靈得到了極大的滋養(yǎng)與啟迪。在我們不斷忙碌的生活中，我們應該更加珍惜與家人共度時光的機會，讓這份親情能夠更加沉淀和升華，共同邁向人生的下一個新起點。
與父母同行篇十三
記得那回，我們小記者去參觀“盼盼”食品公司。本來在參觀過程時，我對盼盼公司的發(fā)展歷史饒有興趣，意猶未盡?？膳d致勃勃的我到了小記者采訪環(huán)節(jié)的時候，卻像霜打的茄子一樣蔫了。只見我的同伴都爭先恐后地舉手，而我的耳邊一直有個聲音，使我的手有千斤重：“宏丞，等下萬一表現(xiàn)不好怎么辦？肯定會成為同學們的笑柄，那你就丟臉丟到家了！”我便開始退縮了，將舉手的念頭死死壓在心底。在這種進退兩難的情況下，我多么希望老師可以點到我的.名，破一次例，讓我在同學面前發(fā)一次言。當我一有這個想法，壓在心底的那份勇氣再也按捺不住了，對我來說：“被動不如主動，現(xiàn)在就是一個很好的舞臺，只要你敢上去，掌聲就一定會響起，機會是要自己去創(chuàng)造的，還猶豫什么，不管表現(xiàn)如何，別人想看到的是成果！”
在“勇敢”一聲聲的鼓舞下，我的手慢慢地抬了起來！“來，這位同學，你還有什么疑問？”老師叫的不會是我吧？太好了！于是我慢慢地站了起來，一股腦將我的疑問說了出來，等老師講解完。臺下響起了熱烈的掌聲，老師示意我坐下后，我有一種莫名的成就感，是喜悅，是自豪！這回“勇敢”又幫了我一個大忙！
看來“勇敢”還真是個干活的利器??！只有勇敢才能讓人面對困難；只有勇敢才能讓人一路所向披靡；只有勇敢才能創(chuàng)造出一片屬于自己的天地！
與父母同行篇十四
敬愛的xx老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
與父母同行篇十五
父母是一片天，是一片遮風擋雨的天；父母是一棵樹，保護我們的成長。他們無私奉獻著自己的生命，讓孩子在成長中的安全得到保護，他們的付出不需要任何回報。像這般偉大的愛，除了父母還會有誰呢？因為有了他們的愛，我們突破了層層障礙，在忽冷忽然的人間，有了一份真誠的愛。我們心中，應懷感恩之情，報答整天為我們操勞的父母。
那是一年冷酷無情的冬天，千里冰封，萬里雪飄，皚皚白雪阻擋不了我上學的路。和我同行的小伙伴也凍得瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風如猛獸像我撲過來，打在臉上如刀割般生疼。除了狂風呼嘯的聲音，我還聽見小伙伴們哈氣取暖的聲音。
因為早上起床晚了，所以沒來得及吃早飯，就獨自走上冰雪之路。雪花鋪成的羊毛毯得有兩厘米厚，腳一踩就陷下去一大塊，我肚子咕咕亂叫，仿佛在說：“我快要餓死了，給我點東西吃吧！”。沒有食物帶來的熱量支撐我，我渾身凍僵，仿佛身上每一個細胞都在抵抗，每一個關節(jié)活動都是那么生硬。
就在我向外遠眺時，發(fā)現(xiàn)了兩個人在雪中提著東西瑟瑟發(fā)抖，我定睛一看，是爸爸媽媽。他們給我送來了熱氣騰騰的包子，這可真是雪中送炭啊！吃完包子，我感到一絲暖流流過，心兒里的雪都化了，是那么溫暖，那么舒適。
經(jīng)歷多少酷暑嚴寒，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多少心血??！看著我們一點點長大，一點點成熟，你的皺紋卻悄悄爬上臉頰，銀絲悄然生長。
有句俗話說的好：父愛如山，母愛如海。他們的愛讓我們在迷茫中重拾信心，悲傷時輕聲安慰。每天聽到你們含滿愛的話語，背后有一股支撐我的強大力量！你們的愛，永遠是最及時的，就像雪中送炭，我往往最需要幫助時，您來了；你們的愛，永遠是最溫暖的，我往往最寒冷時，您來了；你們的愛，永遠是最無私偉大的，您無時無刻都在保護我成長！
我們要懂得感恩，哪怕是從小事做起，從生活中的一點一滴做起。我的爸爸媽媽，在我的成長之路，感謝你們一路同行！
與父母同行篇十六
父母是我們?nèi)松缆飞献顬橹匾陌閭H，他們的陪伴和引導是我們成長的力量源泉。通過父母的同行，我深刻體會到了他們的關愛和付出，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。父母伴我同行的經(jīng)歷給了我許多寶貴的心得體會，讓我明白了家庭的重要性，學會感恩和珍惜。以下是我對父母同行的心得體會。
首先，父母的陪伴是我成長的堅實后盾。無論是在學習還是生活中，父母都是我的堅實后盾，不管遇到什么困難和困境，他們總是在背后默默地支持和鼓勵我。在我迷茫時，他們給予了我指引和建議；在我失敗時，他們給予了我勇氣和鼓勵。他們不僅給予我物質(zhì)上的支持，更重要的是在我困惑和痛苦時給予我精神上的慰藉和鼓勵。正是有了父母的陪伴，我才能夠在人生道路上昂首前行。
其次，父母的同行讓我深刻明白了家庭的重要性。在我成長的過程中，父母無時無刻不在我身邊，無論是給予我溫暖的擁抱還是無私的付出。他們用自己的愛和關懷構(gòu)筑了一個溫暖的家，讓我在困難時感到安慰和堅強。家是我們成長的港灣，是我們向往的歸宿。父母的同行讓我深刻體會到了家庭的重要性，也讓我意識到，只有有了一個和諧幸福的家庭，我們才能夠真正健康成長。
再次，父母的陪伴讓我學會了感恩和珍惜。父母對我的付出是無私的，他們?nèi)淌苤量嗪透冻鲈S多，只是為了讓我幸福成長。他們從不計較付出的辛苦和付出的代價，只是默默地將他們獨有的愛和關懷傳遞給我。正是有了他們的陪伴，我才能夠享受到生活的溫暖和幸福。在我長大成熟的過程中，我明白了家人的重要性，懂得了感恩和珍惜。我會用自己的行動和努力來回報父母的辛苦和付出。
最后，父母的同行讓我明白了成長的過程中需要不斷努力和奮斗。父母的陪伴并不意味著一切都會很輕松和順利，相反，他們用陪伴和引導告訴我們，人生的道路上充滿了挫折和困難，需要我們不斷努力和奮斗。他們給予我信心和勇氣，讓我明白了只有付出才會有收獲，只有不斷努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。父母的同行讓我明白了成長不僅僅是一個目標的達成，更是一個奮斗的過程。
總而言之，通過父母伴我同行的經(jīng)歷，我深刻體會到了父母的關愛和付出，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。父母的陪伴是我成長的堅實后盾，也讓我明白了家庭的重要性。通過父母的同行，我學會了感恩和珍惜，也明白了成長的過程中需要不斷努力和奮斗。父母伴我同行的經(jīng)歷給了我許多寶貴的心得體會，讓我明白到家人的重要性，懂得了感恩和珍惜，并且激勵我不斷奮斗，追逐自己的夢想。我將用自己的行動來回報父母的愛與關懷，將他們的教誨傳遞下去，成為一個對社會有用的人。
與父母同行篇十七
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
爸爸媽媽，其實我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵??！
…………。
都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
這件事讓我明白到溝通可以把隔閡解開，所以說溝通猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點也沒錯。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16958101.html】
