人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《白說》有感篇一
最開始，看書之于我，是獨(dú)處和打發(fā)時間的好方式。讀一本書的過程中，看到喜歡的句子，就把它抄到本子上，從來不會拿筆寫寫畫畫在我干凈整潔的書上，當(dāng)然抄下來也只停留在工整的手寫“照搬”，也從來不會把心里的觸動感受形成文字寫下來，這是我的讀書慣。
《白說》是一本讓我抄得停不下來的書，太多的句子觸動我，而讀書打卡活動又“迫使”我投入更多去閱讀它，去對照自己，去表達(dá)感悟，這是一次新的讀書體驗(yàn)?！栋渍f》之于我，是對幸福、對讀書、對自己小生活的全新而深入的認(rèn)識。
于我的幸福感
書中說到：“所謂的終極幸福，是一生都活在自己的真實(shí)感受里?！蔽覀兊囊簧加兄緛砭驮O(shè)定好的節(jié)奏和主干，在每個階段都有著“核心任務(wù)”，學(xué)生時期認(rèn)真學(xué)，畢業(yè)后努力工作，組建家庭后為家庭負(fù)責(zé)，年老后應(yīng)該享受生活......我們大部分人都是按照這個節(jié)奏在往前走，只是在這一生的主干上添加著屬于自己的枝葉色彩。
我想，要一直努力活在自己的真實(shí)感受里，就要不急不忙做著該做的事情，收獲著應(yīng)該收獲的成果，沒有焦慮，沒有不安。工作是我現(xiàn)階段的核心主題，內(nèi)心也經(jīng)常在吶喊，為什么現(xiàn)在每天就是工作工作，為什么每天都有這樣那樣的問題等等。但回頭想起來，在校區(qū)和老師們、孩子們相處，揮灑想法，是自己喜歡的事情，處理好一個又一個的問題，是自己成長的證明。一天一天下來，我是真實(shí)感受著工作帶給我的成長和滿足感，這不就是幸福嗎?如作者所說“最幸福的生活狀態(tài)，應(yīng)該是總有一個踮起腳能夠著的目標(biāo)，吸引你踏踏實(shí)實(shí)始終向前走 ”，我還有好多要跳起來去摘的東西，能踏踏實(shí)實(shí)往前走，是幸福。
“幸福當(dāng)然和別人有關(guān)”，我認(rèn)認(rèn)真真抄下這句話。和相識十幾年的朋友在一起，經(jīng)常能在大馬路上一起肆無忌憚地大笑，這是朋友帶給我的輕松愉悅感，是他們帶給我的幸福。而每次帶著禮物回家，看到爸爸媽媽臉上欣慰的笑容，這是他們帶給我的安心滿足感，是我自己主動“索取”的幸福。在這偌大的世界，能有緣相遇，成為身邊人，就用心對身邊的人再好一點(diǎn)，讓自己再幸福一點(diǎn)。
寫下這句話的時候，我認(rèn)真回味著身邊人帶給我的幸福，也認(rèn)真考量著我?guī)Ыo身邊人的幸福。這兩種幸福，似乎主動給予的會讓我收獲更多。
于我的讀書觀
作者談讀書時，說到他讀書的四個境界，第一個是閱讀打開一個遠(yuǎn)方的世界，走出自己狹窄的空間;第二是閱讀與情緒產(chǎn)生共鳴，陪伴著走過青春的歲月，看似無用實(shí)則有用;第三個是閱讀引導(dǎo)面對內(nèi)心、人性和社會，學(xué)會為人處世;第四個是閱讀提供智慧、撫慰和解決之道，接受平淡平和。
以前很喜歡這句話“當(dāng)你不知道該干什么的時候，就去讀書吧。”因?yàn)榻?jīng)常不知道自己要干什么，經(jīng)常處于浮躁不安的狀態(tài)。所以，這樣一句話也算是對自己的“救贖”。讀了白巖松的讀書觀，倒是突然清楚了，之前的浮躁不安是因?yàn)閮?nèi)心太狹隘，是對未知的恐懼，是解決不了難題的恐慌。而他讀書的境界，不就為這些問題提供了解決之道嗎?
現(xiàn)在有感觸的是他所說的第一二個境界，讀書是打開自己。一直以來，生活圈子不大，接觸的環(huán)境簡單?？偦钤谧约旱男⌒∈澜缋?，看待任何事情，單一而狹隘，造成對這看不慣，對那受不了，經(jīng)常吵吵嚷嚷地評判著所有。確實(shí)從大學(xué)到現(xiàn)在，我也努力多看一些書，如果你問我每本書對我的影響，也許我也說不明白，但是起碼我知道自己現(xiàn)在能接納的東西更多了，書讓我接觸到了不同的聲音和不同的視角。如文中說到的“包容”，有閱歷的人看上去總是那么從容淡定，也許就是因?yàn)樗麄兊氖澜缡菍拸V的吧!
作者最后說：“真正使閱讀成為一種深刻而愉悅的體驗(yàn)的，是你從中找到了自己，塑造了自己;而每一本在你心中值得閱讀和記住的好書，都是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著未來你更期待的那個自己。閱讀的滋養(yǎng)不是一朝一夕，是歲月慢慢積淀，是由內(nèi)而發(fā)的魅力和氣質(zhì)?！蔽覀冏罱紣壅f，除了當(dāng)下，還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方，我們不就是一直在尋找更好的自己嗎?讀書吧，堅(jiān)持讀書，一直向最好的自己靠近。
于我的小生活
《白說》說了小小方方面面的問題，對我而言，聽到了更多的聲音，也算是在這里“開了眼界”。但是，對于小小的自己，與我產(chǎn)生共鳴的，更多的是對于自己的生活態(tài)度。
我的生活追求，可能說起來，應(yīng)該叫沒追求。我希望的是，做個好人，每天很真實(shí)但有過著。
作者說：“當(dāng)我們信任對方的時候，對方給予你的更多”。努力做個好人，每當(dāng)我覺得自己做了一件有意義的事情，那么這一天我會安心而愉快的過著。如作者所說，生活本來就是一天又一天，大多數(shù)時候在默默做一些平淡的小事。如每天上班工作、下班，過得好像是復(fù)制粘貼的日子，雖然平淡，但確實(shí)這才是真實(shí)的。雖然一天一天在過，但還是要努力著過好每一天。
工作上，不懈怠自己的想法，不磨滅自己的。生活上，再認(rèn)真一點(diǎn)兒，從自己家的每一個角落，從給自己做的每一餐飯開始，不要隨意，而是更多投入。“活得認(rèn)真才好玩兒”，我的小生活，也會認(rèn)認(rèn)真真對待，平淡也能有屬于自己最精彩的狀態(tài)。
讀《白說》有感篇二
今天抽空讀了下前些日子買的老白的白說這本書，書的開頭就談了我這幾年一直在思考的問題，人活著的意義究竟在哪里?書上說大多身處中年危機(jī)的中年男子會思考這個問題，但是我今年才26就時常在思考這個問題，這說明我提前遭遇中年危機(jī)么。。
人生的意義到底是什么?我讀研究生的時候有時也會問導(dǎo)師，導(dǎo)師說談?wù)撨@個問題沒有意義，哲學(xué)研究的方向早已遠(yuǎn)離本體論(就是不在討論世界的本源，人生的意義其實(shí)就與世界的本源有關(guān)系)，我們應(yīng)該關(guān)注更具體的問題。對于導(dǎo)師這個回答我是不滿意的，但是導(dǎo)師粗暴的回絕我問題的態(tài)度令我也沒有進(jìn)行再次深問。
我很喜歡但丁神曲里西西弗里斯推石頭的故事，人的意義就好比上帝懲罰西西弗里斯推石頭一樣，欲望就是石頭，滿足了一個欲望就會產(chǎn)生下一個欲望，于是西西弗里斯就不斷的把石頭推向山頂然后石頭又滑落到山底，如此反復(fù)，想想人生何嘗不是。
史鐵生說人生本是沒有意義的，但是沒有意義是一件可怕的事，所以我們自己要賦予人生一個意義，這個意義就是自己給自己的人生設(shè)置一個個目標(biāo)，然后全力以赴完成這個目標(biāo)，重要的不是達(dá)成目標(biāo)，而是達(dá)成目標(biāo)的過程，過程就是意義，如果達(dá)成了這個目標(biāo)就設(shè)下下一個目標(biāo)，直至生命結(jié)束。雖然這短話乍一聽很有道理，但是剝開一些言詞的包裝，其實(shí)和西西弗利斯的故事一樣，所謂的目標(biāo)與欲望也相差無幾。
叔本華說人的一生是悲劇的，雖然人生是有喜悅的，但是總體來說悲劇的時間會長于喜悅的時間，而且喜悅總是短暫的，悲傷卻是很長久的。
加繆說人的一生是虛無的，人類對于這個世界這個宇宙來說就是毫無意義的存在。
前些日子，我又看到一種比較新穎的論述，人活著為什么一定要有意義，無意義的活著也挺好的，我覺得也好像挺有道理。
寫到這里，我想起放羊娃的故事，放羊娃的爹從小就放羊，問他為什么放羊，他說我爹跟我說放羊可以買更多的羊，賣了羊可以娶媳婦再生娃，生娃再放羊。當(dāng)我們聽到這個故事，大多數(shù)和我一樣受過高等教育的人會覺得放羊娃的一生是悲劇的，是毫無情趣的，是不快樂不幸福的，但是放養(yǎng)娃的內(nèi)心我們是真的能體會到嗎?我想不盡然，因?yàn)樽屑?xì)想想我們和放羊娃又何嘗不是一樣的呢，從小就被爹媽教育要好好讀書考大學(xué)，讀完大學(xué)找工作，找到工作娶媳婦，娶完媳婦生個娃，然后再讀書，工作，媳婦，生娃。我覺得其實(shí)與放羊娃沒什么區(qū)別，一樣的可悲。
關(guān)于人生的意義到底在哪里，這是一個難解的問題。 最后我的體悟是當(dāng)你被“人活著的意義究竟在哪里”這個問題困擾時，原因僅僅只是你意識到人生需要一個意義，而人生到底有沒有意義卻是另外一個問題。如果你不去想人生有沒有意義，你的困擾肯本就不會存在。畢竟人生原本就是一場虛無。
讀《白說》有感篇三
生活的意義
-《白說》隨筆
白巖松說，《白說》這本書不是一個演講合集，有點(diǎn)像自傳，比自己的人生簡歷更加豐富的自傳。看完后對于我來說，這本書仿佛是一個長者，一個父親，他在告訴你他的人生感悟，以及至少有些文字能讓你懂點(diǎn)什么。現(xiàn)在的年紀(jì)，我認(rèn)為是一個特殊的年紀(jì)，它不再青春熱情，年少輕狂，它也沒那么成熟穩(wěn)重，事事洞悉，至少我認(rèn)為這個年紀(jì)也許是另一個成人禮，第一個成人禮在學(xué)校剛剛畢業(yè)工作那年，你開始和一個個成人打交道，開始一副擁抱世界充滿激情的面貌;而現(xiàn)在是另外一個成人禮，你將是而立之年，未來是負(fù)責(zé)和責(zé)任，自私點(diǎn)，為的給自己負(fù)責(zé)，為的是擔(dān)起自己所應(yīng)該擔(dān)的責(zé)任，這個過程仿佛是一個心理心態(tài)跌宕起伏的過程。這個過程很苦惱，我問過自己一個問題，我該怎么理解我的生活?這個問題至今解答不出最正確答案，但是我知道，不管是生活還是工作遇到的苦惱和問題，它都是一段崎嶇的路和一個向左向右的選擇，我慶幸很多事情還是可以自己尋找真相，自己選擇，自己負(fù)責(zé)。然后你發(fā)現(xiàn)了原來這是一道選擇題，你也可以這么平靜，平靜的發(fā)現(xiàn)身邊的一些事和一些擁有是個小確幸，那么就又感覺離幸福又近了那么一點(diǎn)。
白是個新聞工作者，和柴靜的《看見》不同，多多少少有些睿智，看的清和看的淡人世間冷暖的一個人，如果《看見》是披露一個看的見的社會和一個看不見的真相的話，白在講時勢和社會的時候更多的是分析緣由和引導(dǎo)理性看待。我欣賞白的明白和柴靜的責(zé)任，兩者之間有微妙的關(guān)系，都是經(jīng)歷后的自我剖白，當(dāng)然，他們是一個門里出來的?？催@本書的時候，有時候母親會在我旁邊，然后有聊沒聊的聊一會，我看到特別有感覺的幾句文字，會讀出來和她分享，她聽完連聲說，這個好，抄下來記一下。白的年紀(jì)和母親沒差幾年，看到態(tài)度篇寫醫(yī)學(xué)這快時，因?yàn)闀兴约旱睦?，我也會跑過去和母親說，你看看他是怎么看待自己的身體的，怎么有科學(xué)的鍛煉方式的。這本書就這樣愉快的跑進(jìn)了我的生活關(guān)系網(wǎng)。
我不忘記自己的理想，世界這么大，我想去看看，當(dāng)你踏出自己那塊井的時候，當(dāng)你看到的人、事是那么的千奇百怪的時候，也許你現(xiàn)在苦惱的就根本不是事，你會發(fā)現(xiàn)自己越來越渺小，因?yàn)槲业男睦镆恢弊≈粋€對未知世界無比新奇的小孩。
這幾天在喜馬拉雅電臺聽到這么一段故事，說有個住在國外的朋友，她每天在朋友圈曬自己令人羨慕的生活狀況，家庭幸福，兒女成群。有天了解到這個朋友在國外的家離一個墓地不遠(yuǎn)，她很驚奇為什么這個朋友的家會選擇在墓地附近，這在中國是非常避諱的，她朋友告訴她這附近很多人都知道這里的墓地，他們非常理性的看待死亡，而且每每經(jīng)過墓地的時候，才能更加了解自己生命的時間，更加知道自己要做些什么。生活是什么，生活是你自己知道你想要什么，現(xiàn)實(shí)情況是什么，然后你能做些什么。
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