演講稿中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和感情色彩，可以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。演講稿的開(kāi)頭要引入話題，吸引聽(tīng)眾的注意，并提出問(wèn)題或觀點(diǎn)引發(fā)思考。以下是一些成功演講者的經(jīng)典語(yǔ)錄，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇一
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有很多發(fā)現(xiàn)，但是，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮！
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因?yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
盡管外面冰天雪地，但家里特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán)，那層水霧冰霜，我再細(xì)細(xì)的觀察，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋，我覺(jué)得特別的美麗，你看這是多么的神奇?。?/p>
于是，我開(kāi)始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴?，小心翼翼地把水壺放在窗臺(tái)上，因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng)，所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了，原來(lái)是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會(huì)有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒，眉毛上都結(jié)霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開(kāi)心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)！
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇三
同學(xué)們，老師們：
上午好！今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，也是我們學(xué)校第__屆科技節(jié)隆重開(kāi)幕的大喜日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體學(xué)生，向?qū)W校第十一屆科技節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！
我們學(xué)校的師生在科技創(chuàng)造方面有著光榮的歷史，學(xué)校近幾年連續(xù)被評(píng)為區(qū)青少年科技教育先進(jìn)集體。近四年來(lái)，學(xué)生的在科技方面的成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)62項(xiàng)，其中省二等獎(jiǎng)以上5項(xiàng)。市級(jí)獎(jiǎng)40項(xiàng)。王芳芳。張建偉同學(xué)〝生物中過(guò)氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)研究〞于去年榮獲省一等獎(jiǎng)。我們同學(xué)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目還有諸如：〝永強(qiáng)民眾防雷電知識(shí)的調(diào)查〞。〝懷念永興堡——對(duì)已逝老城的調(diào)查〞。〝寧村湯和文化歷史探源與調(diào)查〞。〝永強(qiáng)中學(xué)交筆友現(xiàn)狀的調(diào)查〞。〝福壽螺的生物學(xué)觀察報(bào)告〞，這些研究和探索，涉及到我們高中的各個(gè)學(xué)科和生活的'各個(gè)方面，對(duì)同學(xué)們的發(fā)展起到了非常重要的作用。
同學(xué)們，老師們，科技創(chuàng)造能使我們充滿力量。整個(gè)人類文明的歷史，就是一部科技攻關(guān)的創(chuàng)造史。同學(xué)們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期就積極參與科技發(fā)明與創(chuàng)造，探索科技求知領(lǐng)域，這種經(jīng)歷無(wú)疑將會(huì)成為你們?nèi)松拿篮没貞?，也為大家成長(zhǎng)為創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別是高一的同學(xué)，你們?cè)诳萍脊?jié)中取得的成果，還將計(jì)入你們的成長(zhǎng)記錄檔案。
同學(xué)們：我們這屆科技節(jié)的主題是：節(jié)約。創(chuàng)新。發(fā)展。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校將會(huì)組織同學(xué)們開(kāi)展一系列豐富多彩的科技教育活動(dòng)，如：觀看科普錄像和展覽，明天下午第四節(jié)課在校友樓四樓高一段將舉行科技發(fā)明講座，國(guó)慶節(jié)后還將舉行科技小論文?？萍夹“l(fā)明和信息技術(shù)作品的比賽。
我們希望通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的科技意識(shí)及科技技能，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)V泛接觸社會(huì)，接觸大自然，感受科學(xué)的偉大，探索科學(xué)的奧秘。學(xué)校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節(jié)活動(dòng)中來(lái)，各年級(jí)還可以結(jié)合學(xué)生年齡的特點(diǎn)。興趣和愛(ài)好，開(kāi)展形式多樣的科技活動(dòng)，使學(xué)生在科技教育活動(dòng)的過(guò)程中養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種意識(shí)，培養(yǎng)一種精神，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)的目的10月底，學(xué)校將會(huì)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，表彰在第十一屆青少年校園科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級(jí)，希望同學(xué)們努力爭(zhēng)取好成績(jī)！最后，預(yù)祝我校第十一屆教育科技節(jié)取得圓滿成功！預(yù)祝我校同學(xué)在本次科技節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝大家！
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我在那里感謝同事一向以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我透過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利透過(guò)?；厥走^(guò)去的日子，我一向擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，這天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無(wú)悔于自己的選??！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！應(yīng)對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作潛力。
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每一天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作潛力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
六、如果我能夠透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到。
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，用心提出研究推薦。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班用心主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
閱讀。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇五
1.提問(wèn)：從到哪個(gè)數(shù)字最勤勞，哪個(gè)數(shù)字最懶惰?回答：懶惰;勤勞。原因：一()不做二()不休。
2.提問(wèn)：怎樣使麻雀安靜下來(lái)?回答：壓它一下。原因：鴉雀無(wú)聲(壓雀無(wú)聲)。
3.提問(wèn)：歷史上哪個(gè)人跑的最快?回答：曹操。原因：說(shuō)曹操曹操到。
4.提問(wèn)：-哪個(gè)數(shù)字比熊的大便厲害!答案:40原因：事實(shí)勝于雄(熊)辯。
5.提問(wèn)：豬圈里的豬跑出來(lái)怎么辦?回答：王力宏原因：往里哄。
6.提問(wèn)：又出來(lái)怎么辦?回答：韓紅原因：還哄。
7.9月28是孔子誕辰,那么10月28日是什么日子?答案：孔子滿月。
8.狼來(lái)了(猜水果)?答案：楊桃(羊逃)。
9.蔣公(蔣介石)如果還在世的話世界會(huì)怎樣?答案：多一個(gè)人...
10.這兩塊冰下有鯉魚(yú)(四字成語(yǔ))?答案：彬彬有禮(冰冰有鯉)。
11.豆腐為什么能打傷人?答案：因?yàn)槭莾龆垢?/p>
13.冬瓜黃瓜西瓜南瓜都能吃，什么瓜不能吃?答案：傻瓜。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇六
在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)于科學(xué)的大貢獻(xiàn)。
——[美國(guó)]愛(ài)因斯坦。
科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論。
——[英國(guó)]達(dá)爾文。
我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。
——[英國(guó)]達(dá)爾文。
科學(xué)的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報(bào)；所以我在我的工作里面尋得了快樂(lè)。
——[法國(guó)]居里夫人。
科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)”，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西。
——[俄國(guó)]門捷列夫。
科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)還是不夠的。科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——[前蘇聯(lián)]巴甫洛夫。
要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工，其次，要謙虛，第三要有熱情，記住，科學(xué)需要人的全部生命。
——[前蘇聯(lián)]巴甫洛夫。
在想要攀登到科學(xué)頂峰之前，應(yīng)先通曉科學(xué)的初步知識(shí)。如果沒(méi)有掌握以前的東西，就永遠(yuǎn)不要著手做后面的東西。
——[前蘇聯(lián)]巴甫洛夫。
想喝水時(shí)，仿佛能喝下整個(gè)海洋似的.，這是信仰，等到真的喝起來(lái)，一共也只能喝兩杯，這是科學(xué)。
——[俄國(guó)]契訶夫。
要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，耐心地學(xué)習(xí)。
——[前蘇聯(lián)]斯大林。
科學(xué)不是可以不勞而獲的，——誠(chéng)然，在科學(xué)上除了汗流滿面是沒(méi)有其它獲致的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個(gè)身心去渴望也罷，都不能代替勞動(dòng)。
——[俄國(guó)]赫爾岑。
書(shū)籍是科學(xué)的成果，但科學(xué)不是書(shū)籍的成果。
——[英國(guó)]培根。
科學(xué)是非常愛(ài)妒嫉的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志地獻(xiàn)身于它的人。
——[德國(guó)]費(fèi)爾巴哈。
正像新生的嬰兒一樣，科學(xué)的真理必將在斗爭(zhēng)中不斷發(fā)展，廣泛傳播，無(wú)往而不勝。
——[美國(guó)]富蘭克林。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代實(shí)用科學(xué)原理，給人類的生活帶來(lái)了簡(jiǎn)便和樂(lè)趣，而這些都源于科學(xué)。讓我來(lái)給你們一一介紹吧。
自行車發(fā)電是以蓄電池作為輔助能源的自行車，具有2個(gè)車輪，能實(shí)現(xiàn)人力騎行、電動(dòng)或電助動(dòng)功能的特種自行車。這樣不浪費(fèi)每一點(diǎn)資源，又十分環(huán)保。這只是自行車發(fā)電的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它的外形也毫不遜色。它全身呈黑色，前方有1個(gè)屏幕，可以顯示出速度，每小時(shí)行駛多少千米……你可以跟朋友比賽誰(shuí)騎行的快，你騎行的快它的格子會(huì)逐漸上升，你騎行的`慢它的格子會(huì)逐漸下降。
無(wú)弦琴原理十分簡(jiǎn)單，用手遮住一束光，就相當(dāng)撥動(dòng)一根弦。可以演奏音階或樂(lè)曲。自然界中有些物質(zhì)，一經(jīng)光照射，其內(nèi)部的原子就會(huì)釋放出電子，使物體的導(dǎo)電性增強(qiáng)。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇八
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
能有機(jī)會(huì)參加這次演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我演講的題目是：用“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律。
我的演講想從一個(gè)故事開(kāi)始：有一個(gè)女孩去應(yīng)聘當(dāng)老師，主考官問(wèn)她：“你為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)？”她是這么回答的：“其實(shí)從小我就心高氣傲，我立下志向，長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)偉人，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度和偉人應(yīng)有的綜合素質(zhì)；于是我又決定不做偉人，希望能做一名偉人的妻子，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功男人的背后往往有一個(gè)默默無(wú)聞的女人的支持，而這個(gè)女人將有可能犧牲她的才華和青春，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己獨(dú)立的舞臺(tái)；不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最后我決定了我的選擇，那就是做偉人的老師！”
她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻，給了我很大的啟迪：原來(lái)如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大！我與女孩不同的是：我從小就立志當(dāng)老師，從小就幻想在充滿愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我十幾年的教學(xué)工作中體現(xiàn)的尤其豐富和細(xì)膩。
從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，潛心研究學(xué)生的心理，認(rèn)真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，并取得了一定的成績(jī)。
除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學(xué)生，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉××同學(xué)自幼失去母親，家庭貧困，我就自己掏錢給她買學(xué)習(xí)用具，像母親一樣加倍的關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，幫助她，使這個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到了母愛(ài)的溫暖。20××年，義務(wù)獻(xiàn)血。獻(xiàn)血的第二天，我沒(méi)有在家休息，而是堅(jiān)持上了7節(jié)課，累的我頭暈?zāi)垦?，可我?jiān)持下來(lái)了，我真的舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課?？墒牵捎谶^(guò)度勞累，我失音了，面對(duì)自己心愛(ài)的學(xué)生就是說(shuō)不出話來(lái)。盡管這樣，我還是沒(méi)有請(qǐng)一天假，白天在班上守著學(xué)生看書(shū)，他們有問(wèn)題我就寫(xiě)在黑板上，只有到了晚上才趕去輸液。學(xué)生們看到我這個(gè)樣子都心疼的哭了，他們說(shuō)：“老師，您就休息幾天吧，我們能行的。你要是累垮了誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們啊。”
十幾年的教學(xué)生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會(huì)就是：一是把微笑送給每一位學(xué)生，微笑的力量是無(wú)窮的，每天給學(xué)生一個(gè)燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生身心感到愉快，智能得到發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
去年，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男學(xué)生。他有個(gè)性，講義氣，但又特別愛(ài)沖動(dòng)，有時(shí)不能控制自己的情緒，給班上造成嚴(yán)重后果。面對(duì)這樣的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)他、教育他，使他有所收斂?？墒呛髞?lái)他的缺點(diǎn)因?yàn)橐恍┩饨绲挠绊戇€是暴露了，甚至發(fā)展到在班上為所欲為：說(shuō)話、吃東西、吸煙、上課和老師頂嘴等等，所有學(xué)校禁止的他都要做。老師們束手無(wú)策。為了喚醒他的良知，我挖空心思，嘗試了很多辦法。我決心不放棄。我要用我們的愛(ài)心、用我們的真誠(chéng)來(lái)喚醒他，讓他感受到我們對(duì)他的愛(ài)，感受到老師和同學(xué)的溫暖！我要讓他知道，我們的班集體還沒(méi)有放棄他，讓他知道自己也是這個(gè)集體的主人。于是我精心組織了一次主題班會(huì)：我是集體的主人。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心里話，有對(duì)他說(shuō)的，有對(duì)班集體說(shuō)的。有幾個(gè)女同學(xué)甚至含著淚對(duì)他說(shuō)：“小盧，你醒醒吧，回到我們這個(gè)集體中吧，你是我們的伙伴，是我們家庭的一員，我們大家都是愛(ài)你的?！贝藭r(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝滯，充溢在我們身邊的只有一個(gè)字，那就是：愛(ài)。同學(xué)們的聲聲呼喚終于喚醒了他，此時(shí)的他情緒激動(dòng)，并且發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始。同學(xué)們哭了，我也落淚了，我們用愛(ài)喚醒了迷途中的他，我成功了。
有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业母冻?，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。他們自發(fā)組織起來(lái)給我“過(guò)生日”。20××年春節(jié)，伴隨著新年的鐘聲，我收到了學(xué)生的37條短信。我心情異常激動(dòng)，真正品嘗到了成功帶來(lái)的的喜悅。我深深懂得那一條條短信，是孩子們對(duì)我最誠(chéng)摯的祝福；是我多年來(lái)用“愛(ài)”譜寫(xiě)的教育的旋律；是愛(ài)遍灑每位學(xué)生心田的回報(bào)；是學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)的結(jié)晶。我相信：只要有愛(ài)人間就會(huì)充滿愛(ài)的綠洲，而我們新時(shí)代的女性正是這愛(ài)的傳播的使者。愿我們的愛(ài)灑滿校園，灑滿孩子們的心田。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們接觸過(guò)各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
上一個(gè)星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手操作。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，干冰是二氧化碳經(jīng)過(guò)超低溫處理后結(jié)成的固體。那么，要證明干冰不是水的.原理，就讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。
首先，收集一兩塊干冰放入水中（注意：水不需要加得太滿），過(guò)一會(huì)兒，杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體，那就是二氧化碳。因?yàn)槿绻闵焓秩ジ惺苓@白色的氣體，不會(huì)感到如同水汽般的潮濕，手也不會(huì)變濕，因?yàn)槎趸际菤怏w。那干冰遇到火會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢？先準(zhǔn)備一個(gè)小蠟燭，將上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上（注意：水不要倒出），只見(jiàn)，不一會(huì)兒蠟燭就熄滅了。
這是為什么呢？原來(lái)干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了，使其不能吸收空氣中的氧氣，當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？繼續(xù)把干冰與水的混合體在旁邊擺好，用手指沾一下泡泡液涂在瓶口，過(guò)一會(huì)兒，瓶口就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)泡泡，而且會(huì)越來(lái)越大，那又是為什么呢？原來(lái)干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了，相當(dāng)于吹氣球一樣。但過(guò)一會(huì)兒，那氣泡就會(huì)被吹破，但有時(shí)氣泡剛破裂，旁邊就會(huì)滋生非常多的小氣泡，這些小氣泡就會(huì)自行蔓延開(kāi)去，爬到瓶底、桌子上，清理起來(lái)就比較麻煩了。同理，我們把氣球套在干冰和水的瓶口，就能吹氣球了。那為什么每一個(gè)瓶子吹氣球的速度和大小會(huì)不一樣呢？那是和干冰量的多少有關(guān)系的，量多吹得又快又大，量少吹得又慢又小。
其實(shí)干冰也可以改變顏色，如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁，再把紫色的汁倒入放干冰的水中，那過(guò)一會(huì)兒，那紫甘藍(lán)汁的水就會(huì)變成藍(lán)綠色，那是因?yàn)楦杀阉男再|(zhì)變成堿性，從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化，過(guò)一會(huì)兒，顏色又變成了深藍(lán)色，接著又變成了淡紫色。
瞧，多么奇妙的干冰呀，它既能滅火，又能吹氣球，還能變顏色。其實(shí)在我們的生活中，處處是科學(xué)，只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝__初級(jí)中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽(yáng)，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。寂靜了兩個(gè)月的校園因?yàn)榇蠹业幕貧w而又充滿了歡聲與笑語(yǔ)、激情與活力。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表__全體教師對(duì)新加入到我們這個(gè)大家庭的新生表示熱烈的歡迎!
在過(guò)去的一年里，通過(guò)廣大師生的共同努力，我們的校園變得更靚了，同學(xué)們笑得也更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們多了一份收獲，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲……這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生共同努力的結(jié)晶，這是__中學(xué)的榮譽(yù)，更是我們?nèi)w師生的榮耀。作為_(kāi)_的一員，我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!
成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)更需努力。有句老話說(shuō)：創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難。成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們和衷共濟(jì)、同心同德、繼續(xù)努力、奮斗拼搏。展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!作為教師，我們?nèi)w早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高;我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表，樹(shù)立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
有人說(shuō)老師是渡船，在過(guò)去，我們成功地將一批“客人”送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”，新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾：我們將一如既往地盡忠于教育事業(yè)，全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”，認(rèn)認(rèn)真真上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，教好書(shū)，育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)學(xué)生們放心，還請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)——父老鄉(xiāng)親們放心!
我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初四年級(jí)的同學(xué)們，你們是__中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，為母校爭(zhēng)光添彩，初二、初三年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?，欲與__學(xué)子試比高，一年更比一年好!
親愛(ài)的新同學(xué)，此刻我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話，感謝你們對(duì)__的選擇，也祝賀你們的選擇，你們選擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃，同時(shí)充滿人文關(guān)懷的__。希望你們自立自強(qiáng)自信，拼搏進(jìn)取，重新塑造一個(gè)嶄新的自我。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)，努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w教師一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，一定會(huì)帶上目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采的。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們和同學(xué)們放心!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康，工作順利，祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十一
親愛(ài)的各位老師。各位同學(xué)：
早上好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行第十二屆科技節(jié)開(kāi)幕式。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)為本次科技節(jié)默默付出和辛勤籌備的老師們。同學(xué)們致以衷心的感謝，在科技日新月異的今天，任何我們覺(jué)得不可能的事物，在不久的未來(lái)都有可能變成現(xiàn)實(shí)。比如20年前，當(dāng)時(shí)的人們無(wú)論如何也無(wú)法想象互聯(lián)網(wǎng)會(huì)如此深刻地改變了我們今天的生活。共享單車。滴滴打車。網(wǎng)上購(gòu)物。網(wǎng)上訂餐這些都是典型例子。正因?yàn)槿绱耍杂腥苏f(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到今天，它已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)新時(shí)代，那就是〝物〞聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。什么叫物聯(lián)網(wǎng)？就是把所有物品通過(guò)信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，進(jìn)行信息交換，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理。今天，隨著互聯(lián)網(wǎng)。〝物〞聯(lián)網(wǎng)。大數(shù)據(jù)。云計(jì)算。人工智能。機(jī)器人。虛擬現(xiàn)實(shí)。3d打印。傳感技術(shù)等科技進(jìn)步，人類的第四次科技革命時(shí)代正向我們大步走來(lái)！
那么，作為學(xué)生的我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)這樣一個(gè)日新月異的科技新時(shí)代呢？在這里，我想給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：
第一。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待我們的科學(xué)課程，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二。希望同學(xué)們對(duì)科學(xué)保持濃厚的興趣，多關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象，多了解最新。最前沿的科技成果，讓自己始終有一顆探究事物的好奇心。第三。希望同學(xué)們多積極參加科技實(shí)踐活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)探究。社會(huì)實(shí)踐等。
老師們。同學(xué)們，科學(xué)是魅力無(wú)窮的，科學(xué)是美麗多姿的，科學(xué)也是能改變我們生活。美化我們生活的讓我們一起去體驗(yàn)，讓我們一起去探尋。預(yù)祝本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十二
喬：老師們，同學(xué)們，今天我們演講的題目是------科學(xué)，創(chuàng)造神奇！
喬：體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí)，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星”！
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì)在水中浮起來(lái);當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會(huì)沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì)懸浮在水中。
我們做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢?同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì)自動(dòng)地浮在水面上;接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì)沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì)懸浮在水中。
老師向大家提了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來(lái)呢?大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開(kāi)水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來(lái)了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢?我想知道答案。老師馬上說(shuō)中了其中的秘密。原來(lái)，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì)浮上來(lái)，我恍然大悟：通過(guò)這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很多人都一定想知道，科學(xué)夢(mèng)是什么?“夢(mèng)”有多大?
科學(xué)夢(mèng)是裝在心中的愿，是心中的夢(mèng)境，它很龐大，讓我掂量不住它。
我夢(mèng)到自己坐上了太空飛船，登上了我盼望已久的月球。在月球上，我似乎感覺(jué)自己比在陸地上輕盈多了。站在月球上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)飄起來(lái)。當(dāng)然，這是不可能的。這是一場(chǎng)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)，就是我的科學(xué)夢(mèng)。
雖然，這個(gè)夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是，我相信，這個(gè)夢(mèng)大家也一定夢(mèng)到過(guò)。夢(mèng)到過(guò)自己登上了月球，夢(mèng)到過(guò)自己在月球上種植，夢(mèng)到過(guò)自己登上了太空飛船。這些夢(mèng)，我們都記憶猶新。
我多么希望我能坐上太空飛船，登上月球。這就是我的夢(mèng)，我的科學(xué)夢(mèng)!
心有多大，夢(mèng)就有多大……。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，科技促進(jìn)人類發(fā)展。
科學(xué)，讓我們智慧，為人類造福！
近年來(lái)，有一些別有用心的組織，打著科學(xué)的旗號(hào)狂熱地傳播著邪教。它們鼓吹末世，向善良平和的普通人灌輸仇恨，將他們引入歧途，走向邪路。各種恐怖襲擊，各種邪教組織讓世界充滿殺戮！
你們能想象嗎？一個(gè)原本懷著滿腔母愛(ài)的年輕女子，會(huì)因?yàn)榘V迷教義，揮刀砍向自己只有兩個(gè)月大的女兒；一個(gè)原本擔(dān)負(fù)家庭重責(zé)的父親，為了所謂的“圓滿”，殺父弒妻。是邪教，用幻象迷住了他們的眼睛！
拒絕邪教，應(yīng)該從我們自身做起。只有我們的生活遠(yuǎn)離邪教，才能不讓悲劇重演！
而科學(xué)，才是我們戰(zhàn)勝一切迷信思想的武器！讓我們攜起手來(lái)，用科學(xué)武裝自己的頭腦、打造人生的信念，徹底遠(yuǎn)離邪教的侵襲！
我們相信，遠(yuǎn)離邪教，我們的家園會(huì)更潔凈，崇尚科學(xué)，我們的明天，會(huì)更美麗！
謝謝大家！
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是本來(lái)就一個(gè)有豐富想象力的孩子，由于我很愛(ài)看小說(shuō)，我的想象力更加豐富了，可以用異想天開(kāi)來(lái)形容了。
我經(jīng)?？葱≌f(shuō)，類型有很多，我看的是修真的，玄幻的，都市異能的。
上面的主人公都有非常強(qiáng)大的武功，要不然就是有非常強(qiáng)大的修真法決，高強(qiáng)的武技，絢麗的魔法，還有奇特的異能。
我常想，如果我有修真法決，魔法，異能，隨便有一種，那該多好啊！
我盼望未來(lái)，科學(xué)家們可以發(fā)明出一種技術(shù)，可以激發(fā)人體的潛能。
他會(huì)根據(jù)人們的潛能，把人們大腦的潛能最大的開(kāi)發(fā)，還可以讓一些潛能大的人擁有一些異能，或者魔法。
時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)技術(shù)穩(wěn)定了，全世界的人只要一出生，就會(huì)讓孩子去醫(yī)院做這個(gè)開(kāi)發(fā)潛能的儀式。這樣，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，全世界的人都會(huì)有異能，全世界的人跑得都快如閃電，還會(huì)飛，就不用什么飛機(jī)了。
而且，選國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)候，他不但要學(xué)習(xí)好，他的異能，魔法，也要全國(guó)第一。
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電游戲，在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，是多么強(qiáng)大!科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器等已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明作出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。從爆炸原子彈和氫彈到發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。
作為二十一世紀(jì)的主人，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起!我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們中學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好的課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來(lái)激勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇吧!
小學(xué)科學(xué)課演講稿篇十八
我十分喜歡科學(xué)，平常只要有關(guān)科學(xué)之類的書(shū)，我都會(huì)愛(ài)不釋手。每當(dāng)我觀察植物的時(shí)候，常常會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了回家吃飯。離開(kāi)時(shí)心里還想著那些植物。
有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，里面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的葉片長(zhǎng)橢圓形，長(zhǎng)10—25公分，寬4—8公分，一個(gè)一個(gè)像水瓶似的袋子懸掛著。在一本我喜歡的科學(xué)書(shū)上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉(zhuǎn)成卷須，能夠攀附著別的東西向上升。卷的頂部生出一個(gè)囊狀物，仿佛奶瓶子一樣，口上有一個(gè)蓋，能開(kāi)也能關(guān)。瓶口邊緣向內(nèi)卷，瓶?jī)?nèi)有半瓶子水液。瓶口內(nèi)壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲(chóng)聞到香味就會(huì)爬過(guò)去吃蜜，可再也沒(méi)爬出來(lái)過(guò)。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學(xué)書(shū)，最后明白了。原先豬籠草捕蟲(chóng)囊下半部的內(nèi)面，囊壁稍厚，并有很多消化腺，這些腺體在昆蟲(chóng)未掉入囊內(nèi)時(shí)，已分泌出稍帶黏性的消化液儲(chǔ)存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲(chóng)的潛力。
1951年，在我國(guó)遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)了古蓮子，人們推測(cè)它已沉睡了一千年左右，但沒(méi)有死亡。我國(guó)的科學(xué)工作者把它泡在水里，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多么神奇的現(xiàn)象阿!真讓人難以相信。
大自然的每種生物都有自己的本領(lǐng)和生存方式，因此我喜歡科學(xué)，喜歡探索大自然中神奇的奧秘。
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