少年智讀后感參考大全(19篇)

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少年智讀后感參考大全(19篇)
時(shí)間:2023-12-02 09:42:09     小編:FS文字使者

讀后感是表達(dá)個(gè)人對讀書體驗(yàn)的一種方式,可以通過文字來記錄自己的感受和思考。讀后感應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和聲音,不盲從他人,保持個(gè)人的獨(dú)立判斷。以下是小編為大家收集的幾篇經(jīng)典讀后感,供大家參考和借鑒。

少年智讀后感參考篇一

讀了《童年》這本書,我心里久久不能夠平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的我過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了我從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長,那該多好啊!要是真的能夠?qū)崿F(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

能夠把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的.我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有貪污的現(xiàn)象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能夠茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時(shí)侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但是我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備!

少年智讀后感參考篇二

讀了《頂碗少年》這篇文章,我對少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時(shí),失敗了兩次,但是,他沒有因?yàn)閮纱蔚氖?、觀眾的嘲笑和譏諷而放棄,最后,終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。

讀了這篇文章,少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊,正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)使少年最終的表演成功,而不是被迫下臺(tái)。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí),爸爸常出差,每次回家總會(huì)給我?guī)б粯芋@喜。一次,爸爸從石家莊回來,給我買了我最喜歡的多米諾骨牌,看著花花綠綠的小方塊,我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地?cái)[弄開了,可不是因?yàn)橛械拈g距太近,沒等我擺完就倒了,就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒,反正,玩了好長時(shí)間都沒有出現(xiàn)爸爸說的連鎖效應(yīng),我急的臉紅脖子粗的,問爸爸是不是買了假貨。爸爸笑著跟我說:“做事首先要守規(guī)則,然后還得有耐心,不斷地堅(jiān)持,這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理?!痹诎职值闹笇?dǎo)下,我按照規(guī)則,又耐心地認(rèn)真擺放了一遍,在推倒它的一瞬間,我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng),我的游戲成功了。

是啊,我們在學(xué)習(xí)和生活中,就要學(xué)習(xí)頂碗少年的那種精神,在困難面前不低頭、不放棄,不折不撓、耐心堅(jiān)持,這樣我們才會(huì)離成功越來越近。

少年智讀后感參考篇三

暑假里,我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時(shí)空少年》。這本書講的是一個(gè)名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險(xiǎn),里面有三篇故事,我最喜歡的是最后一篇故事。

我非常喜歡故事中的這些人物:楊歌勇敢、聰明;白雪堅(jiān)強(qiáng)、幽默;張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙,每讀一段生動(dòng)的文字,興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力,里面奇妙的世界常常令我流連忘返!

少年智讀后感參考篇四

童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的.童年。童年是美好的,但高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機(jī)靈,真的很讓人妒忌??!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,萬尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的欺壓下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)批判大會(huì)。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉??墒?,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。

如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說,我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對,但如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但是更多可能是以眼淚來解決。

我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

少年智讀后感參考篇五

這個(gè)假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時(shí)空少年》。

這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事,第一種是超時(shí)空少年,第二種是京城魔偶,第三種是銀河鐵道之夜,我最喜歡的故事是京城魔偶,它主要講是每10北京的玩偶會(huì)復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時(shí),媽媽在看衣服,張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡,可是不知道從哪里來的聲音突然,把玩游戲卡的張曉凱控制住了,將它變成了玩偶,楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音,他就拿起來說話的玩偶逃走了,最后人類開始和玩偶打起來了,楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了,張小開變了回來。

這是一本極具夢幻色彩的書,里面的超能力我非常喜歡。

少年智讀后感參考篇六

1937年初,紅軍西路軍西征途中,被國民黨馬家軍包圍,在彈盡糧絕的情況下,紅軍少年先鋒營營長歐陽石和戰(zhàn)友尕猛、唐寶元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒備森嚴(yán)的少年戰(zhàn)俘營里,敵人用繁重的勞動(dòng)來折磨紅軍少年戰(zhàn)俘,并企圖利用“西安事變”國共合作的機(jī)會(huì)改編紅軍戰(zhàn)俘。

歐陽石和尕猛他們與敵人據(jù)理力爭,終于迫使敵人接受了少年戰(zhàn)俘們提出的條件,粉碎了敵人的陰謀。生性膽小怯懦的唐寶元和小八斤禁不住敵人的恐嚇,穿上了馬家軍的服裝,戰(zhàn)友們紛紛斥責(zé)他倆的行為。孤獨(dú)的唐寶元結(jié)識(shí)了馬家軍的老馬夫,從此,倆人相依為命。機(jī)智勇敢的歐陽石精心安排尕猛和小八斤逃出了戰(zhàn)俘營,不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中,尕猛也被敵人抓了回來。身為營長的歐陽石是敵人的眼中釘,敵人想以決斗的形式除掉他,歐陽石為給受凌辱的雪妹子報(bào)仇,毅然躍身上馬,擊斃了敵連長,自己也壯烈犧牲。

目睹此景,悲憤之極的雪妹子毅然縱身跳下懸崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了,在敵騎兵窮追不舍的危急時(shí)刻,唐寶元挺身而出,把馬和槍交給尕猛,為掩護(hù)尕猛,他把手榴彈投向敵人,用行動(dòng)證明自己不是叛徒。戈壁沙漠中,尕猛牽著戰(zhàn)馬艱難地行走,他終于來到革命圣地延安,和其他戰(zhàn)友一起奔赴抗日的前線。

這是五名少男少女,和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龍?jiān)?,紅軍的后代,母親是紅軍,母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟?,只因小鬼子上山龍?jiān)茷橼s走他們,用生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局。紅軍后代和民工們,游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,回顧那一段歲月和少年英雄的故事,更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵(lì)我們捍衛(wèi)幸福的生活,銘記歷史,珍愛和平。

這是五名少男少女,和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。

龍?jiān)?,紅軍的后代,母親是紅軍,母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟?,只因小鬼子上山龍?jiān)茷橼s走他們,用生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局。

紅軍后代和民工們,游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。

在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際,回顧那一段歲月和少年英雄的故事,更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵(lì)我們捍衛(wèi)幸福的生活。

少年智讀后感參考篇七

剛看完《少年閃電俠》,感觸良多。

我最羨慕的是他的速度,如同飛一般。如果我也有這樣的速度,那我在一些方面都可以不用那么麻煩了。而且,可以與汽車賽跑,可以和火車比賽,甚至可以和閃電比賽誰快,這樣,到別的地方可以不用坐車,自己跑過去??梢栽谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都得第一,甚至可以打破世界紀(jì)錄。

我最希望的是他們的友誼,他們的友誼幾乎是不能拆散,他們?nèi)缤粋€(gè)人一樣團(tuán)結(jié)。他們對待彼此都十分的好,就像親人一樣,不,比親人還要好,他們形影不離的生活在一起。我也希望有這樣好的朋友,但是,我的脾氣不太好,老是生氣,有時(shí)也會(huì)動(dòng)不動(dòng)就和別人吵架,所以我的朋友頂多是有吃的大家一起吃而已了,平常還是他與別人好一些。

我最佩服的是他的正義感,他能面對敵人,臨危不懼。和敵人英勇奮戰(zhàn),而且敵人不是什么人,是隕石,是和他一樣都有光速的猩猩,可是他依舊打敗了他們,佩服。

大家也要向他們學(xué)習(xí),雖然沒有他的速度,但是也可以擁有他們那樣的友誼,他們那樣的正義感。

少年智讀后感參考篇八

于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險(xiǎn)場景,令人十分震撼,畫面描寫極其唯美、逼真,我仿佛置身之中一次次兇險(xiǎn)的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

主人公派西尼。莫力托。帕特爾,簡稱派,成長于一個(gè)典型的印度家庭。他的父親雖然號(hào)稱“新印度人”,但他對印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全成為了父親的附屬品,或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘,盡了全力去保護(hù)派不受父親的傷害,也給了派一些個(gè)人發(fā)展的空間,讓他可以從各種宗教處尋找答案。但影片開頭老虎吃羊的一幕,父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對人性的希望火種。面對自身命運(yùn)的無力感使這個(gè)家庭令人感到窒息,移民也只能暫時(shí)逃避。派相對來說保存著自性,當(dāng)仁不讓成為了唯一的希望所在,也小心翼翼地隱藏著自己對父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中走向自由,與父親的沖突似乎不可避免,但這對任何人來說都過于艱難。

派的父親開了一家動(dòng)物園,致使他深知?jiǎng)游锏牧?xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那。

來,乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流,而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。

險(xiǎn)旅程。

在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時(shí),派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險(xiǎn)去甲板上觀看暴風(fēng)雨,他那無畏。

敗。

在這本書中,老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時(shí),派完全。

給自己找事做。只有和老虎在一起,他才能保證每天都有事做,不會(huì)因長期寂寞而精神崩潰。

有感情的。

我覺得,這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們在生活中遇到困難應(yīng)。

漂流”既是一個(gè)奇幻的故事,也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶,耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路!

少年智讀后感參考篇九

《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學(xué)翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個(gè)字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學(xué)者作為當(dāng)時(shí)“立達(dá)學(xué)園”學(xué)生們的重點(diǎn)讀物,幾乎人手一冊。當(dāng)時(shí)不少學(xué)校教師,也把這本書定為中小學(xué)生的必讀課外書。

《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前?!稅鄣慕逃肥且宰顦銓?shí)的語言,講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

少年智讀后感參考篇十

一看到這個(gè)題目,我腦子里全都被“?”占滿了:王冕是一個(gè)怎樣的人?這本書主要講了王冕的的什么事?......帶著這些疑問,我細(xì)細(xì)地品讀了。

這本書主要講了:王冕七歲時(shí)死了父親,家庭的負(fù)擔(dān)全部都落在了他的母親身上。又過了三四年,他的母親掙的這點(diǎn)錢實(shí)在供不起王冕讀書,王冕也體諒母親的難處,便在隔壁秦家去放牛。他一邊放牛還一邊自學(xué),三四年過去了,他也明白了許多道理。一天,一陣大雨過后,雨后的美景宛如人間仙境,由此激發(fā)了王冕學(xué)畫的信心和決心。幾個(gè)月過去了,王冕畫畫的本領(lǐng)大有進(jìn)步。諸暨一帶的人都曉得他是個(gè)畫畫高手,都拿錢來買。王免得了錢,就離開秦家,回家和母親過上了幸福的生活。

讀完這本書,我既感動(dòng)也感到自慚。

感動(dòng)的是:一個(gè)才十幾歲的孩子就有那么強(qiáng)的報(bào)恩之心,他是一個(gè)多么好的孩子啊!我真為他的母親有這么一個(gè)孩子而感到驕傲和自豪。

自慚的是:王冕那么小的時(shí)候就懂得體諒和孝敬母親,有時(shí)候遇到好吃的東西,就算餓著肚子也留給母親吃。而我呢?一個(gè)好吃懶做的人,一個(gè)就知道自己的難處卻無法體諒別人的人,一個(gè)只顧自己從不想別人感受的人……我有何面目站在父母親面前。不怕你們笑話,我至今連父母親的生日也不知道是幾月幾日。我跟王冕比起來,簡直就是天壤之別。

王冕雖替別人放牛,但卻任不忘了學(xué)習(xí),所以他一邊放牛一邊自學(xué)。而我呢?家中有點(diǎn)是書??删褪遣粣劭矗挥性趮寢尩呐u(píng)下,才很不情愿懶洋洋的拿起書本都快發(fā)了霉的書瀏覽起來,我也是常常一目十行,草草了事,以為讀書就是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,還不如出去玩呢!

……。

我從今以后,要多多關(guān)心身邊的人,就算做不成“王冕”,也盡量向他靠齊,不要再做一個(gè)連父母生日也不知道的人了。

少年智讀后感參考篇十一

今后,一個(gè)故事穿過了我的心弦,我被深深地震撼了。

我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好,原來世界不是一個(gè)完美的天堂,只不過是親人為我們擋去了一切苦難,讓我們只看到陽光,不看到黑暗!同樣的世界里,有人在父母身邊,無憂無慮地歡笑;而有些人,卻要面對生活的磨難,在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人!那對姐妹,她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭,只能靠自己……天地?zé)o言,就是這樣,天使也許能用她的步子,旋轉(zhuǎn)憂傷,旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。

我知道我應(yīng)該長大了,不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福,不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力,像愛我的人一樣去愛他們,為他們撐起一片天空。

老師評(píng)語:優(yōu)+喜歡讀你的文字,你有著與同齡人更深刻地思。

少年智讀后感參考篇十二

寒假里,我閱讀了《閱讀年選》這本書,剛翻了沒幾頁,我就被里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。其中,最令我深思的就是《海鷗與少年》這篇文章,它讓我明白了信任的重要性。

《海鷗與少年》講述了一位少年與一群海鷗成為了好朋友,少年把海鷗最喜歡吃的小魚放在船頭,海鷗也常常陪伴少年。一天,少年做買賣的父親回來了,他看著成群的海鷗,動(dòng)了歪念頭。他讓少年趁海鷗靠近時(shí),抓幾只回來。少年答應(yīng)了。可是,當(dāng)少年再次向海鷗招手時(shí),海鷗卻高高地盤旋著,再也不肯飛向少年了。

信任,是友誼的紐帶,和諧的橋梁。對朋友的猜疑只會(huì)使你失去友誼,而傷害別人也會(huì)使別人失去對你的信任。讓我們敞開心扉,學(xué)會(huì)去信任別人吧。

少年智讀后感參考篇十三

“我從不肯妄棄了一張紙,總是留著--留著……”。你知道這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),它是冰心奶奶寫的一首詩--《紙船》。

《紙船》是冰心奶奶在1923年8月27日在太平洋舟上寫的。

冰心奶奶寫了《繁星》,這本書由164首小詩組成;《春水》也是冰心奶奶寫的,它是《繁星》的姊妹篇,由182首小詩組成,《紙船》就是《春水》中的其中一首小詩。

她最贊頌的是母愛。她在春水里這樣寫道:

母親??!天上風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。

冰心奶奶讓我知道了母愛是偉大的,母愛是無價(jià)的,母愛是世界上最偉大的愛。

少年智讀后感參考篇十四

《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。書的開頭便是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。因?yàn)殄e(cuò)過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個(gè)同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個(gè)人,拖著堅(jiān)毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會(huì)有更大的困難等著他。

九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅(jiān)毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵(lì)——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。

在遇到困難時(shí),九陽常常會(huì)說:我是一粒種子,我會(huì)生根發(fā)芽的。其實(shí)每個(gè)人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。

看到《風(fēng)中的少年》這個(gè)書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。

我是一粒種子,你也是。

少年智讀后感參考篇十五

初識(shí)《簡愛》,是在高中時(shí)代的學(xué)校圖書館,記得當(dāng)時(shí)一到課外活動(dòng)時(shí)間,我便一路小跑,快速向閱覽室跑去,為的是能占到位置,看到我心儀的書籍,那時(shí)候最喜歡的便是夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》。當(dāng)時(shí)正和書中主人公差不多的年紀(jì),也有著對愛情的美好向往和憧憬,對于她的童年經(jīng)歷深表同情,痛恨她的舅母和表兄妹,羨慕她雖出身貧苦卻不自卑,克服重重困難,勇敢的追求愛情的精神。

再讀《簡愛》,已到不惑之年,我從一個(gè)不諳世事的女孩變成了整日柴米油鹽的家庭主婦,生活雖單一,卻也不是無趣。有了穩(wěn)定的工作,有了務(wù)實(shí)的老公和可愛的孩子,生活也算愜意!適逢假期,就拿起了兒子床頭的《簡愛》,誰料想一發(fā)不可收拾!一口氣讀完,大呼過癮!的確,不同的年齡,對事物的解讀是不一樣的!我慶幸自己能擺脫家務(wù)的束縛,零距離接觸簡·愛,能在這物欲橫流的社會(huì)里,蕩滌自己的靈魂,也讓我堅(jiān)定了為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心!

同樣作為一名鄉(xiāng)村教師,我也是在一線崗位勤勤懇懇的工作了20年,期間雖然也會(huì)有各種想法,但都被養(yǎng)家糊口的重任打壓下去!真的佩服簡愛,想了,就去做!有著極強(qiáng)的執(zhí)行力!按說她生活了8年的地方應(yīng)該會(huì)帶給她安全感,年齡一到,找個(gè)合適的人嫁了,衣食無憂,其實(shí)也蠻好??墒撬齾s不滿足于現(xiàn)狀,太安逸的生活以及閉塞的環(huán)境讓她感覺索然無味,她想去更廣闊的天地闖一闖,于是趁一次外出時(shí)間,她投了求職信。歷經(jīng)一段忐忑不安的等待后,簡終于盼來了她夢寐以求的東西,有人給她回信了……她興奮極了,就像已經(jīng)看到了外面的世界一樣!接下來的日子雖然不一定會(huì)總是晴空萬里,但一定是充滿著希望的!冒險(xiǎn)是值得的,人生在世,不拼搏一回,難免會(huì)留遺憾!

冒險(xiǎn)精神是前進(jìn)的動(dòng)力!簡就具備了這種冒險(xiǎn)精神。雖然慈善學(xué)校衣食無憂,可她厭倦了這種年復(fù)一年重復(fù)的工作,迫切地想去外面看看,畢竟她才只有18歲,是個(gè)做夢和憧憬的年紀(jì)。終于她可以離開她生活和工作了8年的地方,去往桑菲爾德莊園,給一個(gè)小女孩(阿黛爾)當(dāng)一名家庭教師,她終于可以在更廣闊的空間里施展自己的報(bào)負(fù),終于可以看看外面的世界了……與此同時(shí),她也遇到了一群真心希望她好的人,開始的譚波兒老師,學(xué)校的管事也對她不錯(cuò),聽說她要走的消息,沒有橫加阻攔,而是給她寫了封聲情并茂的介紹信,使她以后的路更加美好。一個(gè)人的生存與成長總離不開貴人相助!同樣的事情如果有人推你一把,會(huì)變得越來越好,反之肯定越來越糟!所以人要多積善緣,你的路才會(huì)越走越寬!

人的一生會(huì)遇到多個(gè)貴人,我覺得應(yīng)該保持感恩之心,才能不斷向前!簡愛也是,羅切斯特是她生命中遇到的真愛,也是她其中一個(gè)貴人,從最后的情節(jié)來看,簡也是羅的貴人。他們的初見是那般自然,羅騎著馬出現(xiàn)了問題,她正好出現(xiàn)在那里,問他是否需要幫助,從此倆人對彼此都留下了深刻的印象,尤其是簡,這個(gè)男人雖然不是很帥,卻有著運(yùn)動(dòng)員一般的身軀,健壯無比。初見雖然不是那么深刻,但也有了顯著的印象。那時(shí)候簡還不知道那就是真正雇她的主人羅切斯特。第二次見羅,簡才知道那天樹林里見到的人就是自己真正的主人,有些緊張,但還是從容不迫的回答了他的問話。從這以后,簡更加認(rèn)真地教著自己的學(xué)生,慢慢地給她改掉了好多不好的習(xí)慣,學(xué)業(yè)也有了進(jìn)步。羅非常滿意孩子的成長,時(shí)不時(shí)地找簡交流一下孩子成長。

有了錢之后,她本可以尋個(gè)好人家,踏踏實(shí)實(shí)地過著好日子。可三年后她卻選擇回到桑菲爾德,回到她的愛人身旁,這時(shí)侯的莊園已完全燒毀,她的愛人已面目全非,在不遠(yuǎn)處的一處莊園里艱難度日,只有兩個(gè)忠實(shí)的仆人在伺候著,羅雖已是自由身,卻傷了雙眼和一條胳膊。原來,他的妻子點(diǎn)燃了莊園,要跳樓的時(shí)候,羅為了救她和莊園里的所有人,最后一個(gè)離開火場,卻被砸中身體,造成傷殘。從此羅一蹶不振,謝絕了外界的所有拜訪和活動(dòng),孤獨(dú)度日。

簡是個(gè)善良的姑娘,為了摯愛,她挺身而出,迎難而上,沒有退縮,雖然所愛的人這時(shí)候已變得手臂殘疾,雙眼失明。試想現(xiàn)在能有幾個(gè)姑娘能嫁給一個(gè)比自己大20歲,還有殘疾的人呢?前提是她還很富有。我覺得這里更多的是對愛的堅(jiān)守,也唯有愛,才會(huì)讓人做到這一點(diǎn),面對困難毫不退縮!在簡無微不至的照顧下,羅漸漸地走出了人生的低谷,邁入了自己的春天!倆人偷偷地去領(lǐng)了證,婚后他們特別尊重和珍惜彼此,互相成為了地方的依靠!

書的最后,兩位主人公過上了幸福的生活,有了可愛的寶貝,羅的其中一個(gè)眼睛也恢復(fù)了視力!這真是天大的好事,真是上帝保佑。由此我得出一個(gè)結(jié)論:如果我們懷著一顆感恩的心,認(rèn)真的面對生活,堅(jiān)持自己的夢想,那么夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!因?yàn)樯畋貢?huì)厚待認(rèn)真對她的人!

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂·勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!

《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的無限信心,卻是簡·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。

不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。

同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱?,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。后來,簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。

最后,簡·愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。

從這本書中,可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

《簡·愛》是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。

花了三天多的時(shí)間終于讀完了《簡愛》,我知道這是一個(gè)十分艱巨的過程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X,一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來自遙遠(yuǎn)國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時(shí),不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。

作為一個(gè)外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。每當(dāng)我讀到小簡愛因?yàn)闊o親無故而遭受虐打和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。關(guān)于這本小說,我想它最大的成功之處就是它在很多藝術(shù)方面的杰出融合。

我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先,她在描繪風(fēng)景時(shí),是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細(xì)膩的風(fēng)景描寫的詞匯。應(yīng)該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。其次,夏落蒂·波郎特在語言學(xué)上的造詣也很深厚,作為一名英國人,作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時(shí)候,我感覺自己可以通過它感受到整個(gè)歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風(fēng)味,德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個(gè)野蠻的民族。再次,夏落蒂·波郎特對感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現(xiàn)實(shí),但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。

《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比,毫無疑問,后者的文化底蘊(yùn)要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史,中國人可以無愧地說:我比你老的多。曹雪芹一生所學(xué)要比夏落蒂·波郎特要廣博的多,畢竟中國的文化底蘊(yùn)要豐盛的多。中肯的說,簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢》都是更為杰出的。但是,《簡愛》中也有值得中國人去學(xué)習(xí)和欣賞的地方。比方說,《簡愛》對人物的心理描寫方面,可以說淋漓盡致。這點(diǎn)在很多中國人的文學(xué)作品中做的都不夠。

讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經(jīng)》,西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰,真很令人敬佩?,F(xiàn)在的中國是一個(gè)缺乏信仰的時(shí)代。在讀《簡愛》時(shí)候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現(xiàn)在的中國這真的很難得。其實(shí),很多圣經(jīng)里的教誨與中國的孔儒的經(jīng)典思想是相通互補(bǔ),而現(xiàn)在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經(jīng)里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國人禮義仁,兩者是相同的。在讀《簡愛》的時(shí)候,我時(shí)常被圣經(jīng)里的美好的思想啟迪著,讓我聯(lián)想到中國的現(xiàn)狀,心中似乎收獲許多。讓我堅(jiān)信,對于中國的儒家文化真的需要重新審視。

歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”而最近我有幸拜讀了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的女士。

簡·愛是一個(gè)偉大的女性,她有著極強(qiáng)的自尊心,她獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),敢于沖破社會(huì)的牢籠……她的這些品質(zhì),直到一百多年后的今天,還影響著我們。

簡愛在舅媽家的生活是不幸的,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……小小的簡愛經(jīng)受了多少折磨呀!她一度的忍讓,一度的服從,但這并沒有提高她在這個(gè)家中的地位,反而讓舅媽更加的肆無忌憚。終于,簡愛忍不住了,在一次經(jīng)受了表哥的毒打后,她開始反抗了,這時(shí)的簡愛,充分表現(xiàn)了她自尊自愛、不屈不撓的品質(zhì)。我是多么的敬佩她啊!有時(shí)我們也是這樣,逆來順受,總是以為忍忍就過去了,但這樣,只會(huì)讓別人更加猖狂。所以有時(shí)我們要拿出勇氣,去和一些不公平的事情勇敢斗爭。

在羅切斯特的面前,簡愛從不因?yàn)樽约菏羌彝ソ處煻员?,而認(rèn)為,她和羅切斯特是平等的。在他的面前,簡愛所表現(xiàn)出的一種獨(dú)立,理智,自信,吸引了羅切斯特,同時(shí)也吸引了我。簡愛她沒有因?yàn)樽约荷矸莸谋拔⒍吐曄職猓炊非笞约旱淖杂珊蛯ψ约旱淖鹬?,這種自信,才是女人最美的魅力。我們也應(yīng)該對自己充滿自信,面對人生,我們要鼓起自信之帆,乘風(fēng)破浪,駛向成功彼岸。

簡愛并不美,但她卻刻入了千千萬萬個(gè)讀者的心中,因?yàn)樗嬖V我們——人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。告訴我——雖然我并不偉大,但我是全世界僅有的馬晶鈺。我不是紅花,但我是一片獨(dú)一無二的綠葉;我不是雄鷹,但我是一只獨(dú)一無二的小鳥。我同樣也為世界奉獻(xiàn)著自己的力量!

在我心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗俏叶昧耸裁词巧茞好莱髮W(xué)會(huì)了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是我的榜樣,他的聰明,善良,堅(jiān)強(qiáng),有主見,是最令人敬佩的。

簡愛的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說是不幸的,可是他卻從不一樣命運(yùn)低頭,任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼。

簡愛從小被他的舅媽收養(yǎng),受盡了他的欺負(fù),并且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大,蠻橫無理,豬狗不如的禽獸,他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛,但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡愛是一個(gè)頑強(qiáng),決不向惡勢力低頭的人,她再也忍受不了了,他對約翰的恨壓倒了他對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來,當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡愛收到了他舅媽的懲罰。

可是海倫彭斯,他的觀點(diǎn)與簡愛是截然不一樣的,海倫主張凡事能忍就忍,可是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無需去評(píng)價(jià)他的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促的,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝晃覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些完美的景物,樂觀地對待生活,我們的生活中必須會(huì)充滿陽光。

我讀完以后明白了,腳下的路不會(huì)一向平坦,人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,僅有勇敢應(yīng)對困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終到達(dá)成功的彼岸。

少年智讀后感參考篇十六

名著給人巨大的力量,通過閱讀名著,我們能懂得許多道理許多不一樣的大智慧,把閱讀的感受寫下來更是能讓我們進(jìn)步和學(xué)習(xí),那么名著的讀后感該怎么寫呢?下面三篇名著讀后感我們一起來參考一下吧!

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。

這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。

凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。

阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的`動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。

“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。

尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。

《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

同學(xué)們,開來看吧!

有一本書,不知曾激勵(lì)了多少熱血青年,幫助過多少人了解到了生命的價(jià)值與意義,激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值,去體會(huì)有限生命中的無限意義,那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

看完這本書,我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

它主要講了:主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。

長大后,冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。

投兵后,又不幸受傷,因此回到家鄉(xiāng)。

在工作室,保爾舊病復(fù)發(fā),不能正常工作,身體一天天的虛弱,并且還雙目失明,幾乎要到了他的大限。

可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭,不斷的摔倒,又不斷的站起來。

那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢想,使得他的生命放射出奪目的光彩。

保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。

就像奧斯特洛夫斯基所說的,“人最寶貴的是生命,而生命終是有限的,但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限。”

我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。

保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念,他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。

在夜深人靜的時(shí)候,我的房間依然開關(guān)燈,我的手上依然捧著出自海倫。

凱勒出的《假如給我三天光明》。

我津津有味的讀著……

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭,可她卻很不幸。

在她出生的19個(gè)月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。

無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。

浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧靜。

就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮。

莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。

知識(shí)的力量多么巨大,它使海倫從一個(gè)殘疾人,變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人,所以我們要熱愛學(xué)習(xí),做人一個(gè)對國家有用的人。

海倫是不平凡的,她有和微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

人的一生總會(huì)有挫折,總沒有萬事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂觀向上,她雖然看不見天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

毛主席曾說過“一萬年太久,只爭朝夕”。

我們還有很長的日子,如果渾渾噩噩地度過,將會(huì)一事無成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我要堅(jiān)強(qiáng)面對所有的不如意,我堅(jiān)信只有不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

少年智讀后感參考篇十七

那個(gè)年青人究竟有沒有回來呢?《邊城》里沒有說,留下一個(gè)耐人尋味的結(jié)局給讀者去猜想、去補(bǔ)充,作文《邊城》讀后感。象一首悠長的山歌,旋律樸素,但嘹亮的音調(diào)卻足以在聽者心中激蕩起層層漣漪,久久不能散去。

如果把各種書籍比喻成各式的飲品,那么,《邊城》就是一杯白開水,透明、純粹,不含任何雜質(zhì)。入口的感覺雖然總是淡淡的,但你不會(huì)厭倦,反而,會(huì)在一次一次的品飲中體會(huì)到她與眾不同的風(fēng)味。

不能不佩服沈先生的文筆,薄薄的一本小書,那樣云淡風(fēng)輕的描寫,就生動(dòng)地重現(xiàn)了茶峒別具特色的人情風(fēng)味、鄉(xiāng)土世故。還有翠翠,這個(gè)山泉一樣清澈的女孩,她的愛情亦在字里行間不動(dòng)聲色地鋪展開來了。遍覽全書,可曾有一處明明白白地寫出“愛情”兩字呢?但凡是用心讀過的人就一定能體會(huì)出一個(gè)情篤初開的女孩對愛情的向往與執(zhí)著,讀后感《作文《邊城》讀后感》。

要怎樣的一份情感,才值得用一生去等待呢?看書的人也許不明白,但寫書的人一定明白,書中的人物一定明白。

翠翠不過是十四五歲的年紀(jì)吧,剛剛開始憧憬“愛情”這種神秘的情感。她所想要的,不是富貴的家業(yè),不是顯赫的地位,她所期盼的,不過是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個(gè)月的情歌,而自己就能在歌聲的伴隨下,在美麗的夢境里遨游。

這本書把一個(gè)沉浸在對愛情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來了。我們的眼前也許沒有這個(gè)女孩的相貌特征,但有一點(diǎn)是無庸置疑的:她一定有一雙清澈透明的眸子,一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復(fù)雜的情感了,就像河水,再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里,一切都是簡簡單單的。愛,或者不愛,一句話就可以說明白。

《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡單決不意味平淡,相反,簡單的文字、簡單的情節(jié),蘊(yùn)藏的正是強(qiáng)烈的情感?!哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃?zhèn)的民風(fēng),淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大,在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。

少年智讀后感參考篇十八

這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬次。

他曾經(jīng)是國王的貓。國王很喜歡他,打仗時(shí)也帶著他。貓不小心被箭給射死了,國王很傷心連仗都不打了,哭了老半天,但貓一點(diǎn)也不傷心。

他曾經(jīng)是魔術(shù)師的貓。魔術(shù)師很喜歡他,每次都表演把貓劈成兩半再復(fù)活的魔術(shù),但有一次失手了,貓死了。魔術(shù)師哭得很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。

他還曾經(jīng)是小偷的貓,小女孩的貓,以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓,當(dāng)貓死時(shí),他們都很傷心,但貓一點(diǎn)也不傷心。

后來貓不想成為別人的貓了,他決定做自己的貓,于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子,要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物,魚啊,老鼠啊,但貓?zhí)珢圩约毫?,他一點(diǎn)都看不上這些貓?!拔铱苫盍艘话偃f次呢!”

看起來貓會(huì)永遠(yuǎn)這樣驕傲的活下去,但轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了,他看見了一只白貓,很優(yōu)雅,很安靜,于是他沖上去說:“我活了一百萬次了。”他還翻了兩個(gè)筋斗,“我曾是魔術(shù)師的貓?!钡侵话棕堃稽c(diǎn)都不理睬他。最后他說:“我可以坐在你的身邊嗎?”白貓說:“可以啊?!?/p>

就這樣他們兩個(gè)生活在一起,有了很多的小貓。白貓漸漸的老去,貓對她也越來越溫柔。有一天早晨,白貓?jiān)僖矝]有醒來,貓很傷心,拼命的哭啊哭啊,哭了一百萬次。最后,貓死了,這一次,他沒有復(fù)活。

對于這只貓而言,以前的一百萬次也不如這一次,這一次別人愛他,他也愛別人,擁有了完整的一生,真真正正的活了一次。在這只貓看來,他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢?沒有遺憾又為什么要復(fù)活呢?我們認(rèn)為貓活了一百萬零一次,但貓可能認(rèn)為他只活了一次呢,以前只是過了一百萬秒啊。

在這個(gè)世界上絕大部分人都是庸人,擁有的是庸俗的人生,每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著,睡覺當(dāng)作死去,那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因?yàn)槟撤N原因,你竭盡全力去為某一個(gè)目標(biāo)奮斗,你會(huì)不會(huì)覺得特別的充實(shí),以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。

少年智讀后感參考篇十九

感觸一:一本好書。將眾人對生命的期冀—活過一百萬次(也就是我們希望的來生吧),以擬人化的手法細(xì)膩地展現(xiàn)出來,從貓死過一百萬次-不在乎自己的生死-對生命的眷戀-貓?jiān)贈(zèng)]有起死回生過,讓每讀一遍,就會(huì)在內(nèi)心有更多的感悟,讓人百看不倦、愛不釋手。

感觸二:眾貓的百般殷勤,野貓不為所動(dòng)。這是我們?nèi)硕己茈y做到的,但是,這只貓卻做到了,因?yàn)樗钸^一百萬次,所以,它更明白自己對生活的追求,它根本不為這些物質(zhì)和諂媚所誘惑,它只選擇自己真正喜歡的生活。

感觸三:當(dāng)白貓死去的時(shí)候,野貓張大嘴巴痛苦欲絕的表情。書中貓死過很多次,每次都有人為它難過,為它哭,但是,貓的表情很淡然,乃至到最后的麻木,但是,圖中最后貓那大哭的神情,讓我們從畫面看到了從貓的外表到內(nèi)心都是很痛楚的,愛的深、傷的也深,畫面中,野貓那痛苦欲絕的.表情,讓讀者看到,也會(huì)感動(dòng)很痛苦。貓這一次生活過的很是轟轟烈烈。

感觸四:老了與白貓的相依相伴不離不棄。當(dāng)白貓變成老奶奶時(shí)候,野貓對白貓的相依相守,對白貓的溫柔,和那嗓子眼兒發(fā)出來的“咕嚕咕?!甭?,讓我們想起黃濤寫的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們來的哪兒也去不了,你還依然,把我當(dāng)成手心里的寶。)

感觸五:野貓對精神生活的不懈追求。按理說,貓?jiān)谝话偃f次的復(fù)活中,有些時(shí)候是被當(dāng)做演出或者作案的工具,死法不太好,但是,在與老太太的生活里,貓基本上就是過著一種衣來伸手飯來張口,享受著主人的呵護(hù),這一次,貓是老死的,按理說,貓這次應(yīng)該滿足了,但是,貓并不喜歡。在貓的不滿足中,貓終于做回了自己,找到自己的真愛,與白貓相愛育子,并領(lǐng)略到生命所賦予的真正內(nèi)涵和意義,以至于不再選擇復(fù)活。

感觸六:進(jìn)一步解讀了生命的意義。貓做過各種各樣人的貓,也就是我們?nèi)怂矚g的,對生活的假設(shè),如果選擇某種生活方式,我會(huì)……,貓活過一百萬次,只有這一次是它最珍惜的,因?yàn)橛辛诉@一次,它懂得了珍惜;因?yàn)檫@一次,它希望生命更長久;也因?yàn)檫@一次,它再也不想起死回生過。因?yàn)檫@是它生命中最刻骨銘心的一次。在這次生命的旅途中,貓不但學(xué)會(huì)了愛自己,也學(xué)會(huì)了愛他人,愛白貓和小貓勝過了愛自己,也只有真正自愛的人才更有力量去愛別人,這就是一種愛的升華的超越。從這個(gè)故事中,我們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的意義。

祝福我們每個(gè)人的生活都像白貓與野貓般生活的甜蜜、幸福、有質(zhì)量、有意義!

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