寫(xiě)讀后感是一種反省和思考的過(guò)程，能提高我們的思維能力和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合書(shū)中的具體細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行描述和分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。讀后感是一種非常有趣和有意義的寫(xiě)作形式，通過(guò)讀后感我們可以更好地理解和感悟書(shū)中的故事和人物，讀后感可以幫助我們提升閱讀的深度和廣度，讀后感是對(duì)閱讀的回味和思考，是一種對(duì)書(shū)籍的致敬和理解，讀后感是一種對(duì)自己思考的總結(jié)和回顧，希望大家可以從這些范文中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。
坐井觀天的故事讀后感篇一
有一只青蛙住在井底，他從來(lái)沒(méi)有去過(guò)井外面。他以為天空就和井口一樣大。
一天，一只烏鴉飛到井邊，看見(jiàn)青蛙，就對(duì)它說(shuō)："青蛙，我們聊聊吧。"青蛙就問(wèn)他："你從哪里來(lái)?""我從天上上來(lái)。青蛙驚訝了，就說(shuō)："天空就只有這井口這么大，你怎么會(huì)從天上飛呢?"。
烏鴉說(shuō)："天空很大。只不過(guò)你一直呆在井里，所有不知道世界很大。"青蛙說(shuō)："我不相信。"烏鴉說(shuō)："你可以出來(lái)，自己看看嘛。"。
于是青蛙來(lái)到井外。他十分驚訝，原來(lái)世界這么大。
坐井觀天的故事讀后感篇二
青蛙坐在井里，井口很小所以青蛙看見(jiàn)一小片天，就像管中窺豹，說(shuō)的不對(duì)。
小鳥(niǎo)在天上飛著，能看到無(wú)邊無(wú)際的天空所以它說(shuō)的對(duì)。
讀這片課文后使我感到看事物要全面，不能偏面。要聽(tīng)從別人的.正確意見(jiàn)，改正自己的錯(cuò)誤。
坐井觀天的故事讀后感篇三
話說(shuō)上次跟小鳥(niǎo)對(duì)話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后，下青蛙改變了對(duì)世界的看法。
一天，小青蛙打開(kāi)電視機(jī)，看到里面都在講上海世博會(huì)，于是想到:上次北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊搜索“上海世博會(huì)的吉祥物”，他希望得到一個(gè)讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來(lái)了，可是，上海世博會(huì)的吉祥物不是青蛙，而是海寶。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了5月1日，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙，你快出來(lái)呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢?！毙∏嗤苷f(shuō):“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個(gè)電話給我，告訴我今天上海世博會(huì)正式啟動(dòng)。”“果然不出我所料，這個(gè)是有人告訴你的。那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我敢保證你答不上來(lái)。你知道2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是什么時(shí)候舉行的嗎?”這個(gè)問(wèn)題可真是為難小青蛙呀!不過(guò)小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，想到:我自己不知道，還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找?！罢业搅?，找到了，北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式是在2008年8月8日8點(diǎn)8分舉行的，沒(méi)錯(cuò)吧?”“啊?這個(gè)你都知道!我服了你!”小鳥(niǎo)目瞪口呆?！靶∫馑?”小青蛙得意地說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn):“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說(shuō):“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒(méi)有人能難倒你。”于是小鳥(niǎo)說(shuō)了聲謝謝就訂購(gòu)那些東西去了。
小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說(shuō)他是不是很棒呀!
坐井觀天的故事讀后感篇四
《坐井觀天》是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇小課文，講的是小鳥(niǎo)和青蛙因?yàn)樘煊卸啻蟮膯?wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)論，讓孩子們討論爭(zhēng)論的原因以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰(shuí)都知道小鳥(niǎo)是對(duì)的，也知道看問(wèn)題應(yīng)該站得高才能看得遠(yuǎn)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰(shuí)都明白，可是實(shí)際應(yīng)用到生活中的時(shí)候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。
有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓覀兌加X(jué)得日照發(fā)生了很大的`變化，環(huán)境更整潔了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說(shuō)，日照發(fā)展變化真快啊，實(shí)在很難想象還要怎么變，感覺(jué)應(yīng)該很好了。我同事就說(shuō)，那是你沒(méi)有去過(guò)大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏非?？?，走路不見(jiàn)跑，但都走得很快。我很吃驚，看來(lái)我的見(jiàn)識(shí)還是太淺顯。我突然就想到了講授過(guò)的課文《坐井觀天》，原來(lái)，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實(shí)在不是一件容易的事情。有所幫助。
坐井觀天的故事讀后感篇五
《坐井觀天》這個(gè)故事中，小鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它知道世界有多廣闊，藍(lán)藍(lán)的天空是無(wú)邊無(wú)際的。但從小住在井底的青蛙并不相信，青蛙依從自己的目光說(shuō)：“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”不管小鳥(niǎo)怎么說(shuō)，青蛙還是不相信。
看到青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論不休，我突然想起了一個(gè)人——“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。有一天，校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)和他的'同學(xué)為什么讀書(shū)，有的人說(shuō)是為父母而讀書(shū)，有的人說(shuō)為明禮而讀書(shū)、為做官而讀書(shū)，還有的人說(shuō)為掙錢而讀書(shū)。但問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們應(yīng)該要像周恩來(lái)學(xué)習(xí)，做個(gè)目光遠(yuǎn)大的人。
《坐井觀天》里的青蛙只活在了自己的世界，對(duì)外面的世界一無(wú)所知，正如我們的人生一樣，不能局限在自己的“小圈子”里。要不斷的學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，不斷豐富知識(shí)、開(kāi)拓眼界、增長(zhǎng)閱歷，讓自己真正成為一個(gè)目光遠(yuǎn)大，有理想抱負(fù)的人。
坐井觀天的故事讀后感篇六
我讀了坐井觀天這篇課文，我覺(jué)得青蛙很好笑。因?yàn)榍嗤苊刻於荚诰锩娲糁?，只能看到天的一小部分，所以它一直認(rèn)為天只有簸箕這么大。
為了把事物認(rèn)識(shí)的'更全面，更徹底，我們應(yīng)該多到外面走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多讀書(shū)，多看報(bào)，上網(wǎng)多瀏覽新聞，少打游戲，擴(kuò)大自己的視野，增加自己的知識(shí)面，避免象青蛙那樣坐井觀天。
坐井觀天的故事讀后感篇七
《坐井觀天》是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇小課文，講的是小鳥(niǎo)和青蛙因?yàn)樘煊卸啻蟮膯?wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)論，讓孩子們討論爭(zhēng)論的原因以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰(shuí)都知道小鳥(niǎo)是對(duì)的，也知道看問(wèn)題應(yīng)該站得高才能看得遠(yuǎn)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰(shuí)都明白，可是實(shí)際應(yīng)用到生活中的.時(shí)候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。
有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓?，我們都覺(jué)得日照發(fā)生了很大的變化，環(huán)境更整潔了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說(shuō)，日照發(fā)展變化真快啊，實(shí)在很難想象還要怎么變，感覺(jué)應(yīng)該很好了。我同事就說(shuō)，那是你沒(méi)有去過(guò)大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏非?？?，走路不見(jiàn)跑，但都走得很快。我很吃驚，看來(lái)我的見(jiàn)識(shí)還是太淺顯。我突然就想到了講授過(guò)的課文《坐井觀天》，原來(lái)，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實(shí)在不是一件容易的事情。
坐井觀天的故事讀后感篇八
我讀過(guò)很多文章，比如，《地震中的父與子》，《軍神》……但我最愛(ài)的的還是《坐井觀天》。
這篇文章記敘的是一只青蛙，它整天坐在井里，從不跳出來(lái)看一看美麗的天空，因此就以為天只有那么大。一只小鳥(niǎo)告訴它說(shuō)，天是無(wú)邊無(wú)際的。青蛙驕傲地反駁小鳥(niǎo)說(shuō)它整天坐在井里，一抬頭就可以看到天，不會(huì)弄錯(cuò)的。小鳥(niǎo)勸青蛙跳出井口來(lái)看一看，它認(rèn)為自己是不會(huì)錯(cuò)的。
我讀完這篇文章，覺(jué)得青蛙是那么可笑，就像“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”。通過(guò)它，我悟出了一個(gè)道理：自己只有一點(diǎn)知識(shí)，就翹起尾巴，覺(jué)得世界上只有它最有知識(shí)。這種人聽(tīng)不進(jìn)別人的'勸告目光短淺，整天沉浸在自己的生活之中，而越發(fā)地驕傲自滿。相反，知識(shí)淵博的人，卻總覺(jué)得自己知識(shí)少的很，就越發(fā)努力的學(xué)。這種人是多么偉大啊！
“欲窮千里目，更上一層樓。”我們要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)謙虛的人，絕不當(dāng)“坐井觀天”的“青蛙”。
坐井觀天的故事讀后感篇九
我想青蛙跳出井口會(huì)驚訝的說(shuō)：“外面的天好大呀！要是沒(méi)有你告訴我，我就以為天不過(guò)井口那么大。太謝謝你了小鳥(niǎo)?！?/p>
通過(guò)閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。
坐井觀天的故事讀后感篇十
這個(gè)暑假，我又從《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來(lái)，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥(niǎo)口渴了，落在井沿上，青蛙就問(wèn)它從哪里來(lái)，小鳥(niǎo)答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥(niǎo)請(qǐng)青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長(zhǎng)，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫(xiě)的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無(wú)邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩(shī)在區(qū)里面評(píng)獎(jiǎng)，因?yàn)槲覌寢屌笥讯?，就讓她的朋友給我投票。我每天都會(huì)去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢！我覺(jué)得自己拿定第一名了。毫無(wú)懸念，我的詩(shī)送到省里評(píng)比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩(shī)歌讀來(lái)就像天上的`星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無(wú)色彩。最后，經(jīng)過(guò)專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：我不能只盯著眼前的小小成績(jī)，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
坐井觀天的故事讀后感篇十一
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥(niǎo)從這里飛過(guò)，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
我去吹笛子的時(shí)候，在星期天那個(gè)班一直都是大班長(zhǎng)，是全班最好的。后來(lái)，老師把我調(diào)到星期六那個(gè)班，到現(xiàn)在我還沒(méi)當(dāng)上大班長(zhǎng)。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺?，F(xiàn)在我終于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。
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坐井觀天的故事讀后感篇十二
《坐井觀天》通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告訴我們一個(gè)道理：站得高，才能看得遠(yuǎn)；看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不然就會(huì)像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
現(xiàn)在我經(jīng)常教育自己，要以平常心對(duì)待的人，應(yīng)該讓我們明白一個(gè)道理：山外有山，人外有人，沒(méi)有最好，只有更好。如果自己不能接受別人超過(guò)自己，看到別人比自己好就生氣、妒忌的話，這樣恐怕在以后的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，就很難形成一個(gè)良好的心態(tài)。我想新篇故事倡導(dǎo)人文關(guān)懷，但是并非不讓自己不受任何磨練和挫折。
這個(gè)故事要讓我們知道生活不總是一帆風(fēng)順，挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是難免的。而且要正確地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中你不可能各方面都是第一，永遠(yuǎn)是第一的。遇到別人比你好，你應(yīng)該先高興地接受這一事實(shí)，再想想他為什么會(huì)比你好，然后通過(guò)自己的努力盡力爭(zhēng)取，但必須要保持良好的心情，這樣你才能更出色。
我非常喜歡讀《成語(yǔ)故事大全》，其中給我印象最深的就是《坐井觀天》了?！蹲^天》講的是一只井底的青蛙以為天只有井口那么大，其實(shí)天空是一望無(wú)際的，比喻眼界狹小，所見(jiàn)有限。從這個(gè)故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”，所以我們要多出去看看外面的世界，就像那只井底的小青蛙一樣，跳出井口，看看更廣闊的天地。我現(xiàn)在還小，讀的書(shū)還不多，去的地方也不多。但是，我決不會(huì)做一只坐井觀天的小青蛙，長(zhǎng)大以后，我要讀更多的書(shū)，走更多的路，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
坐井觀天的故事讀后感篇十三
我非常喜歡讀《成語(yǔ)故事大全》，其中給我印象最深的就是《坐井觀天》了?！蹲^天》講的是一只井底的青蛙以為天只有井口那么大，其實(shí)天空是一望無(wú)際的，比喻眼界狹小，所見(jiàn)有限。
從這個(gè)故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的`城市這么大，要多出去看看。俗話說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”，所以我們要多出去看看外面的世界，就像那只井底的小青蛙一樣，跳出井口，看看更廣闊的天地。我現(xiàn)在還小，讀的書(shū)還不多，去的地方也不多。但是，我決不會(huì)做一只坐井觀天的小青蛙，長(zhǎng)大以后，我要讀更多的書(shū)，走更多的路，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
坐井觀天的故事讀后感篇十四
《坐井觀天》講的是青蛙和小鳥(niǎo)在聊天有多大，青蛙覺(jué)得天只有井口那么大，小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際。青蛙說(shuō)，我一抬頭就能看到天，怎么會(huì)那么大呢？小鳥(niǎo)告訴青蛙：你不信，跳出來(lái)看一看，就知道天到底有多大了。青蛙試著跳出來(lái)一看，哇！原來(lái)天真有那么大。
讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得青蛙說(shuō)天只有井口那么大，是因?yàn)樗囊?jiàn)識(shí)太少。小鳥(niǎo)不一樣，它有自己的`理想，朝著自己的目標(biāo)努力飛翔。我要像小鳥(niǎo)一樣，有自己所追求的目標(biāo)，為了目標(biāo)而努力，爭(zhēng)取走的更遠(yuǎn)。
坐井觀天的故事讀后感篇十五
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，決定跳出井口，去看看外面的世界青蛙跳出井口后看見(jiàn)了，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和，紅的花，綠的草，可是青蛙說(shuō)我還想去看看其他的`東西。
小鳥(niǎo)說(shuō)來(lái)我讓你看看那邊的東西，青蛙又看到了，很多高廈大樓和馬路，青蛙又說(shuō)我以后再也不在井里生活了原來(lái)外面的世界這么精彩。
坐井觀天的故事讀后感篇十六
我十分喜歡看寓言故事，其中《坐井觀天》讓我頗受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上最大的，而頭上的`天也只不過(guò)和井口那么大。直到有一天，一只海龜來(lái)到井口，把青蛙拖上岸來(lái)，青蛙才目瞪口呆，天原來(lái)有那么大。
坐井觀天的故事讀后感篇十七
讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢！上幼兒園大班的時(shí)候，我覺(jué)得我跑得是全班最快的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢！
我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)是不對(duì)的，小鳥(niǎo)在天空飛翔，見(jiàn)識(shí)很多，所以它說(shuō)的是真話，我想：“青蛙跳出井口以后不僅會(huì)交到很多朋友，還能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口?！?/p>
坐井觀天的故事讀后感篇十八
這個(gè)暑假我讀的第二本書(shū)是——沈石溪寫(xiě)的“狼王夢(mèng)”講了一位偉大的母親，為了繼承他老公的遺愿：培育出一只幼狼當(dāng)上了狼王的寶座。
這本書(shū)這好看，寫(xiě)得深動(dòng)、具體，把動(dòng)物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)。
我還知道了一些隱藏在森林的昆蟲(chóng)和動(dòng)物的一些習(xí)性。我愛(ài)昆蟲(chóng)記！
讀《木偶奇遇記》有感我愛(ài)她我愛(ài)她那生動(dòng)的故事是她給了我快樂(lè)她是什么她是一本讓我快樂(lè)的書(shū)她就是《木偶奇遇記》一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)她還是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)她讓我知道了什么是愛(ài)什么是善良什么是邪惡什么是快樂(lè)什么是勇氣啊我愛(ài)《木偶奇遇記》愛(ài)她那迷人的故事因?yàn)樗o了我快樂(lè)。
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，她不刻意表達(dá)什么，只是一幅幅動(dòng)人、溫暖的場(chǎng)景總是在我腦海里閃過(guò)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
今天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說(shuō)得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不應(yīng)該有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
借錢這篇文章我是第一次看到有人把他寫(xiě)成文章，不過(guò)這個(gè)道理我7年前就知道了，也就是這個(gè)道理讓我在現(xiàn)在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點(diǎn)吧！
我也希望更多的人看到這個(gè)文章，不是為了讓他們知道這個(gè)道理，我是讓他們看了之后能在以后的道理上能多一點(diǎn)課信任的朋友！
寒假里，媽媽說(shuō)，推薦我讀一本好書(shū)，可以讓我感受古代的真實(shí)生活，身臨其境。我興致勃勃地接過(guò)來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》帶著疑問(wèn)，我踏著春秋之風(fēng)，走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的田野，感受到了別樣的樂(lè)趣。
《詩(shī)經(jīng)》是由孔丘等整理的一部詩(shī)歌總集，是中華五千年的文化精粹。誕生于先秦時(shí)期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩(shī)歌，計(jì)有305篇之多，以抒情為主，有《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。
坐井觀天的故事讀后感篇十九
青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)："我從天上來(lái)飛了一百多里，口渴了下來(lái)找水。"青蛙說(shuō)朋友，別說(shuō)大話了。
天不過(guò)和井口一樣大還用飛這么遠(yuǎn)么，小鳥(niǎo)回答說(shuō)，你弄錯(cuò)了，天很大很大不信你跳出來(lái)看一看吧。讀過(guò)這篇課文我學(xué)會(huì)了不能坐井觀天，自以為是。
坐井觀天的故事讀后感篇二十
《井底之蛙》的主要內(nèi)容是：小井蛙向畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)，自己坐井觀天，見(jiàn)識(shí)短淺，它計(jì)劃用兩年的時(shí)間看很多的書(shū)，成為一名學(xué)者。然而，小井蛙并沒(méi)有立即付諸行動(dòng)，而是一天天拖延下去。兩年時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了，小井蛙一本書(shū)也沒(méi)讀成，自然也沒(méi)有成為一名學(xué)者。
我印象最為深刻的是文章的結(jié)尾，畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐唱的歌：“明日復(fù)明日，明日何其多。萬(wàn)事在明日，時(shí)光空消磨……”這令我想到了自己的親身經(jīng)歷：去年11月份，我聽(tīng)了同學(xué)的`介紹，計(jì)劃去買一本法國(guó)作家凡爾納所作的《海底兩萬(wàn)里》，以供自己課外時(shí)間閱讀。然而，自己并沒(méi)有第一時(shí)間去書(shū)店購(gòu)買，每次都為自己找托詞：今天作業(yè)太多了，還是明天去買吧；今天太晚了，應(yīng)該休息了，還是有空去吧……就這樣，一天推脫一天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)整年過(guò)去了，這本書(shū)還是沒(méi)有去買成。
其實(shí)我就是沒(méi)有意識(shí)到拖延的壞處，沒(méi)有養(yǎng)成立刻行動(dòng)的好習(xí)慣，所以我就成了那只“小井蛙”：定下目標(biāo)，卻不實(shí)踐，結(jié)果一無(wú)所獲。
“明日復(fù)明日，明日何其多。萬(wàn)事在明日，時(shí)光空消磨……”這首歌，這則寓言故事，還有自己的親身經(jīng)歷，讓我深深明白：萬(wàn)事不能推明日，今天能做的，就要即刻努力去辦、去做、去實(shí)踐。否則，等待你的，將是一無(wú)所獲。
坐井觀天的故事讀后感篇二十一
21世紀(jì)到了，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，連小動(dòng)物都知道了許多人類的新鮮事，那只嘲笑坐井觀天的小青蛙的小鳥(niǎo)也是其中之一。一天，他忽然想起了那只小青蛙，于是便向青蛙老宅――枯井，飛去。
剛飛到井口，小鳥(niǎo)就以嘲笑的口吻說(shuō)：“喂，小青蛙，你在干嗎呢？你知道最近有什么新鮮事嗎？”“喲，是小鳥(niǎo)啊，”小青蛙揉揉眼睛，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“你還別說(shuō)，我知道的還真不少呢！”小鳥(niǎo)又說(shuō)：“你知道北京奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)候開(kāi)幕的嗎？”“這可是地球人都知道啊。北京奧運(yùn)會(huì)是8月8日晚上開(kāi)幕的，那場(chǎng)面，用國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生的話說(shuō)，就是無(wú)與倫比啊。”小鳥(niǎo)心想：這小青蛙知道的還真不少呢。
小青蛙看出了小鳥(niǎo)的心思，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你別驚訝，我可是蛙類大學(xué)畢業(yè)的博士呢。現(xiàn)在，我足不出井就能知天下事?！薄安豢赡馨?？那你知道今年有什么大事嗎？”蛙博士說(shuō)：“當(dāng)然，今年轟動(dòng)全球的事多著呢！”說(shuō)著，蛙博士抽出一塊木版，在上面敲了幾下，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，這是電腦，世界上沒(méi)有它不知道的事。瞧，今年韓國(guó)前任總統(tǒng)自殺，這事夠大吧?！薄笆裁?？我都不知道。蛙博士，我真是甘拜下風(fēng)了?！毙▲B(niǎo)慚愧的說(shuō)?！靶▲B(niǎo)，你不用慚愧，我能知道這些事，也是依靠現(xiàn)代科技的力量啊?！蓖懿┦空f(shuō)。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“蛙博士，你在這里等著我，明年的今天，我來(lái)跟你比學(xué)問(wèn)?！薄昂冒?，不見(jiàn)不散?！闭f(shuō)著蛙博士打了一個(gè)ok的手勢(shì)。
小鳥(niǎo)飛走了，不用我說(shuō)，大家都知道，小鳥(niǎo)一定是學(xué)習(xí)去了。
坐井觀天的故事讀后感篇二十二
《坐井觀天》是人民教育出版社二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)第12課的.課文，《坐井觀天》這則寓言，通過(guò)生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
坐井觀天，意思指坐在井里看天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。唐代詩(shī)人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！?。坐井觀天連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人見(jiàn)識(shí)少。
坐井觀天的故事讀后感篇二十三
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，思來(lái)想去，終于下定決心，跳出井口看一看小鳥(niǎo)說(shuō)的天到底是不是無(wú)邊無(wú)際的。只見(jiàn)它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上。青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖子，使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它忍不住發(fā)出贊嘆：“原來(lái)天空真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情很激動(dòng)，畢竟這是它有生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么廣闊的天空。青蛙急切地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，以為天只有井口那么大。”小鳥(niǎo)笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，現(xiàn)在你跳出來(lái)了，就讓我?guī)憧纯催@美麗的世界吧！”青蛙聽(tīng)了，高興得手舞足蹈。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到瀑布旁，青蛙看到了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象，情不自禁地感嘆道：“天下竟有如此奇觀！”小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到深山老林，青蛙看到那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山，忍不住贊嘆大自然的巧奪天工、巍峨壯觀。在小鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，青蛙再次見(jiàn)識(shí)了所謂的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的江南水鄉(xiāng)、美輪美奐、富麗堂皇的宏偉建筑。它不得不感嘆道：“原來(lái)的自己真是見(jiàn)識(shí)少，目光短淺。今天我總算大開(kāi)眼界了，大千世界如此美好。”
它們一邊說(shuō)一邊走，不一會(huì)兒它就來(lái)到了一個(gè)池塘旁，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真美真好！我真喜歡！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲(chóng)，晚上，與可愛(ài)的月亮為伴，生活的既充實(shí)又快樂(lè)。
坐井觀天的故事讀后感篇二十四
青蛙終日蝸居在一口井里，它對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知也就只有井口那么狹小，它不知道井外的天空有多遼闊，大地有多廣袤，景色有多綺麗，事物有多繁華，所以它才會(huì)無(wú)知的嘲笑鳥(niǎo)兒，乖鳥(niǎo)兒夸大其詞、夸大事實(shí)。可殊不知鳥(niǎo)兒才是見(jiàn)過(guò)大世面的自由者，鳥(niǎo)兒終日不是在天空翱翔就是在枝頭棲息，它站的很高，所以看得很遠(yuǎn)，看得很廣，看得很多，也看得很清，所以它才教育青蛙說(shuō)最好到井外的世界去看看，只有這樣才不會(huì)一直自以為是的畫(huà)地為牢、故步自封、自欺欺人和自取其辱。
是啊，登高望遠(yuǎn)一直是亙古不變的真理，只有站的越高才能望的越遠(yuǎn)，因此做人一定要有一定的格局和藍(lán)圖，只有不斷開(kāi)闊自己的眼界，不停提升自己的能力，不斷增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)才可以看到更多美麗的風(fēng)景，才能懂得更多真摯的道理。相反，我們?nèi)绻恢卑炎约菏`在一方小小的天地里，那么我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有所成長(zhǎng)，/平和認(rèn)知范圍，我們既然選擇把自己埋在深沉黑暗的地下，那么我們就注定感受不到清風(fēng)明月的曼妙之處。
再者，看待問(wèn)題也好，認(rèn)識(shí)新事物也罷，我們一定要用一個(gè)全面的視角去分析，切不可斷章取義、坐井觀天，否則只會(huì)淪為成一個(gè)目光短淺、貽笑大方的失敗典范。當(dāng)然，若不想成為一個(gè)一無(wú)所知的井底之蛙，那就必須要學(xué)會(huì)打破界限，只有走出當(dāng)前的小格局之后我們才能運(yùn)用全新的知識(shí)和見(jiàn)解去形成一個(gè)大格局。因此，我們一定要學(xué)會(huì)拓寬自己的視野，如果有時(shí)間就一定要多出去走走，好讓自己看一看不同的世界、不同的風(fēng)情；如果有機(jī)會(huì)就一定要潛心認(rèn)真地去努力學(xué)習(xí)，好讓自己對(duì)事物有一個(gè)全面、高度、深入、透徹的了解。
總之我們一定要學(xué)會(huì)打破界限，我們也要努力去成為一只不斷飛翔的鳥(niǎo)兒，而不要只做一個(gè)一葉障目的井底之蛙，不然我們說(shuō)的話、做的事除了會(huì)讓人小覷忽略之外，自己也不會(huì)有什么好的長(zhǎng)進(jìn)。
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