在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
遇見花開遇見篇一
本想平靜地度過小學(xué)生涯，沒想到你的到來，打破了這份平靜?！按蠹液?，我叫夏潯，是新來的插班生！”說話時(shí)，你的酒窩一跳一跳，檸檬糖滾動(dòng)在舌尖，散發(fā)著淡淡的香味?！巴瑢W(xué)們，你們誰想和夏潯同桌？”我毫不猶豫地舉起了手。你一蹦一跳地來到我身旁，露出了四顆虎牙向我表示友好，還以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一顆水晶檸檬糖塞進(jìn)了我的嘴里。一股強(qiáng)烈的檸檬味隨之而來，我被嗆得有點(diǎn)暈，但心里多了一份麻酥酥的幸福感。
又是無聊的數(shù)學(xué)課，夏潯用筆捅了捅我的胳膊，“嘉年華的灌籃機(jī)新進(jìn)了一個(gè)，周六要不要去玩玩？”看著她那俏皮的眼神，我竟然不知拒絕。
周六，我在樓下等著她。忽然聞到了一股濃烈的檸檬味，一轉(zhuǎn)頭，夏潯果然就在眼前。同以往一樣，她又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我嘴里扔進(jìn)了一塊檸檬糖?？粗驹谠夭粍?dòng)的我，她毫不猶豫地抓起我的手飛奔起來。一路上我們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，引起了不少路人駐足觀看，就這樣我們飛奔到了嘉年華。
一首首勁爆的英文歌震動(dòng)耳膜，一個(gè)個(gè)穿著奇裝異服的少年與我擦肩而過，我跟著夏潯跌跌撞撞地跑到了灌籃機(jī)前。
“我們來一場(chǎng)比賽如何？”還沒等我反應(yīng)過來，籃球就順著一道弧線掉進(jìn)了籃筐，望著籃板上直線上升的分?jǐn)?shù)，我不停地為她喝彩?！霸撃懔?！”我抱著籃球，用總吃奶得勁把籃球投出去，但是籃球還是沒投中。來我教你……
就這樣，我和夏潯打打鬧鬧地度過了一個(gè)春夏秋冬?？墒?，世上沒有不散的席，她走了……
記得那天下午，天異樣的灰暗。她一路小跑追上我，等我抬頭看她時(shí)，她的眼腫得如水蜜桃般，眼角干干的，有一道深深的淚痕顯然是剛哭過的。“怎么了，夏??？”“我…我可能要離開這個(gè)城市了?！笔裁?，她要離開，我們剛剛建立的友情就要破碎？“對(duì)不起……”“假惺惺?！闭f完我就跑開了，淚水不爭(zhēng)氣的淌下來，被風(fēng)吹干。不知不覺地就跑到了嘉年華門口，灌籃機(jī)依舊在而她已經(jīng)走了……
現(xiàn)在唯一遺憾的就是少了一個(gè)道別，但與她的相遇，為我的人生中增添了一抹絢麗景象。夏潯，遇見你真好……
遇見花開遇見篇二
她中等身材，留著齊耳短發(fā)，一雙彎月似的眼睛下面，是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。
牛老師親切溫柔，總是滿面笑容。她剛開始接管我們班，我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個(gè)老師這么溫和細(xì)語(yǔ)，肯定不是個(gè)厲害角色，我偶爾開個(gè)小差應(yīng)該也是沒有什么問題的吧。
一次課堂上，我剛美美地發(fā)了個(gè)呆，就聽見一聲叫喚，“史林軒，請(qǐng)你來回答一下這個(gè)問題！”問題？什么問題？我是完全沒聽到啊！看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我頓時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。原來，在我魂游天際之時(shí)，就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來，我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。
牛老師對(duì)我們的作業(yè)要求也十分嚴(yán)格，連用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)也要仔細(xì)推敲個(gè)所以然。那時(shí)我還一度埋怨老師太煩人，現(xiàn)在想想還真為那會(huì)兒辜負(fù)了她的一番良苦用心后悔不已。
雖然牛老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但是在課余時(shí)間，她很是有趣。課后，她時(shí)常組織活動(dòng)，寓教于樂。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠，她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)了一大片地衣，立馬和我們一起去采集。那天的午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋，大家都分外的自豪與滿足。
細(xì)數(shù)牛老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。
牛老師，遇到您，真好！
遇見花開遇見篇三
去年夏末，我們相遇，今年初夏，我們分離。
我與龐芳菲并肩坐在操場(chǎng)上，風(fēng)吹起她的發(fā)絲，慢慢飄著。我望著天上的白云，似乎在自言自語(yǔ)：“我想她了，”“嗯，我也是?！彼p輕答道。
去年夏末，我們相遇。她大大咧咧的，沒有顧慮地活著。我每天看到她都是揚(yáng)著充滿活力的臉龐，一直是那么自信，那么樂觀。
她不漂亮，也不細(xì)膩。她沒有一個(gè)女孩子該有的淑女和文雅她總是覺得那樣太過約束，不太自在。她像一只小鳥，渴望自由，她常常對(duì)我說：“喂，長(zhǎng)大以后一起工作吧，也樣我就能每天都看到你了。”
她很快樂，遇到開心的事時(shí)放聲大笑，遇到傷心的事時(shí)會(huì)皺著眉抱怨，隨后轉(zhuǎn)眼就忘了。她總是挽著我的胳膊或拉著我的手，拽著我到處亂轉(zhuǎn)；她會(huì)在我出“鬼點(diǎn)子”時(shí)幫我謀劃；她會(huì)在老師生氣問是誰時(shí)毫不猶豫指向我……就這樣，這樣普通的朋友。
但是，我們相處了不到一年啊。
我們都知道我們彼此對(duì)待對(duì)方不是那隨聚隨散的友誼。一個(gè)眼神或一個(gè)動(dòng)作都知道你要說什么或干什么。那個(gè)在你高興時(shí)會(huì)陪你笑，在你傷心時(shí)會(huì)借你肩膀的她，怎會(huì)是那些普通的朋友。
有一天，我靠著她的肩膀，聞著她發(fā)梢的香氣。她的肩膀，雖不及父母的寬厚，但卻能讓我有安全感。我小心翼翼地問她：“你最害怕什么？”她輕輕地說：“我最害怕失去友誼?！?/p>
畢業(yè)典禮上，我們笑著，一直笑著，牽著手或拽著衣角。我說：“這一年能遇見你，真是我的幸運(yùn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的友誼。”她笑著說：“嗯，我也是?！?/p>
在要分開的路口時(shí)，我望著她，他看著我…一眼萬年…突然她跑過來，抱著我，我聞著她發(fā)梢的清香，流下一滴眼淚，滴到她的校服上，卻啞著嗓子苦笑道：“一輩子好朋友…”“嗯。”
那滴淚，滴到我的手上，冰冰涼涼的，將我拉回現(xiàn)實(shí)。我不著痕跡地揉了揉眼睛，恢復(fù)了自信的笑容，拍了拍龐芳菲的肩，“走吧，該上課了。”
路上，我望著我和她分離的那個(gè)校門口，心想：遇見你真好。——致她
遇見花開遇見篇四
生活中的人形形色色，有各種各樣。某些人會(huì)對(duì)你恩惠一生，某些人則會(huì)無時(shí)無刻的呵護(hù)你。
這位人是是生命中最重要的人，我想對(duì)這個(gè)人說：”老師，遇見你真好！”
在人的一生中，大約百分之三的光陰是與老師度過的。這可不是假的，算算看，幼兒園三年，小學(xué)六年，初中兩年，大學(xué)三年，研究生，甚至還會(huì)讀碩士，博士。
有的老師會(huì)讓你終身難忘，又的老師可能會(huì)改變你一生。我的小學(xué)老師是林老師林老師念起可問來，繪聲繪色，會(huì)讓你覺得身臨其境。時(shí)而能使人潸然淚下，時(shí)而使人激動(dòng)澎湃。讓同學(xué)們體會(huì)到朗誦的魅力。
林老師雖然生氣的時(shí)候很兇，但又轉(zhuǎn)念一想，哪個(gè)老師不兇呢？
林老師是在所有老師中最體諒我們的了。三四年級(jí)的時(shí)候，每天都給我們聽廣播，聽新聞。五年級(jí)是沒那么多的是間了。但是，林老師會(huì)偶爾給我們買些獎(jiǎng)品。
我們寫的這一手好字，也是林老師教給我們的。班里的同學(xué)還得了書法獎(jiǎng)。由于林老師每天基本都會(huì)給我們練作文，我們班大半個(gè)班的同學(xué)都發(fā)表作文了，有的還獲得了省里的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班的學(xué)習(xí)生活是苦中帶甜的。想在品味一杯拿鐵咖啡，再看看別的班，猶如再喝一杯黑咖啡。
遇見你真好，林老師，你是我們的領(lǐng)航員。您是我們小學(xué)的好老師。
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