每個(gè)階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
月高中國旗下講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書，是一種享受生活的藝術(shù)；讀書，是一種提升自我的藝術(shù)；讀書，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)；讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓讀書成為一種習(xí)慣，是我們生活中不可缺少的重要組成部分。
作為中學(xué)生，我們讀書不是為了應(yīng)付明天的課程，而是出自內(nèi)心的需要和對知識(shí)的'渴求，在科學(xué)知識(shí)的大海里，老師們傳授給我們的知識(shí)只是滄海一粟，要想在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余，就需要持之以恒的讀書，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己在閱讀中享受受教育的樂趣，找到思考的快樂。讀書，讓我們學(xué)會(huì)了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生，無限擴(kuò)大人生的寬度，生命因讀書而美麗！
同學(xué)們也許會(huì)問，我們應(yīng)該讀哪些書呢？答案是各種用文字書寫的，富有思想性、藝術(shù)性、實(shí)用性的書籍。自古以來，勤奮讀書、提升自我是有理想的人的畢生追求，多讀書，提高語言藝術(shù)，提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，能夠幫助我們尋找寫作靈感，讓我們善于以特定的角度去觀察生活，去享受生活。當(dāng)然，我們讀書不可以漫無目的、無選擇的讀，要做到“擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀，擇其不足而讀”通過閱讀來彌補(bǔ)自己知識(shí)、個(gè)性、人生觀等方面的缺陷，通過閱讀提升自己的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移，完成有字書向無字書的過渡，化閱讀吸收的精神營養(yǎng)為改造客觀世界的能量，從讀書中讀出人情的美麗，讀出感動(dòng)的力量，讀出拓展的姿態(tài)，讀出心中奮發(fā)進(jìn)取的烈焰。
怎樣才能喜愛讀書并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢？答案是發(fā)自內(nèi)心的讀，充分利用空閑時(shí)間讀，循序漸進(jìn)的讀，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，做到眼到、口到、手到、心到。
在我們正值青春，內(nèi)心激情蕩漾，需要勇往直前的時(shí)候，也應(yīng)該為自己的未來增加人生歷練。讀萬卷書學(xué)到的知識(shí)再多，也僅僅是書本知識(shí)，理論知識(shí)，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會(huì)的地方，這就需要從書中走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書中描述的情景，這樣你才會(huì)真正懂得作者的寫作意圖。
“讀萬卷書，行萬里路。”縱觀古今中外有成就的人，很多是沿著這條路走過來的。我國西漢的歷史學(xué)家司馬遷，為了寫好《史記》，他到過東海之濱，探過大禹的洞穴，搜集了大量的資料，終于寫成了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的不朽史書。杜甫本也是這句名言的忠實(shí)實(shí)踐者。他20歲以前北游齊趙，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”引起了多少人對“五岳獨(dú)尊”的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦，才有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆，才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩篇。近人周恩來“大江歌罷掉頭東”，為了拯救苦難的祖國，不惜遠(yuǎn)涉重洋，探求救國救民的真理。梅園新村留下了他的足跡，萬隆會(huì)議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音，他為中國革命走過的道路，又何止萬里！丹麥童話大師安徒生說過：“旅行就是生活。”1831年，安徒生開始了他第一次國外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡單的行囊訪問了歐洲的所有國家，先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們，用不著多舉例，我想，“行萬里路”于我們的意義，已不言而喻。
每天被桎梏在校園的我們，即使身被束縛，夢也應(yīng)該遠(yuǎn)行。所以，行萬里路前，讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書，讓腳步和心靈能夠行的更遠(yuǎn)。要擁有“千里眼，順風(fēng)耳”，通古今，通四方，“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，就應(yīng)該有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷，在讀書中追尋，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，只有在讀書中才能做到博觀約取，格物致知，才能做到“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下?！睉?yīng)該讓校園每天都充溢著書香彌漫的歡樂盛宴！
書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。讀萬卷書，行萬里路。同學(xué)們，還等什么，讓我們走進(jìn)書的海洋，暢飲“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松?，對世界發(fā)出中國最強(qiáng)音吧！
月高中國旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下，迎著早晨冉冉升起的朝陽，新的一天如約而至。今天我講話的題目是《藝術(shù)青春放飛夢想》。
我校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)形式多樣，將充分展示我校藝術(shù)教育特色和學(xué)生的個(gè)性特長、展現(xiàn)莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
每年的校園文化藝術(shù)節(jié)都給我們帶來了美好的回憶和豐厚的收獲。每一個(gè)旋律，每一次配合，每一聲歡笑，每一陣掌聲，每一滴汗水，每一句鼓勵(lì)，都彰顯著我們四中學(xué)子文明健康、積極昂揚(yáng)的氣質(zhì)，傳遞著我們四中學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏、友好競爭的風(fēng)采。可以說，校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗的風(fēng)景！
四中的校園藝術(shù)反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，走廊中的文明提示語甚至是寢室樓里的嘹亮歌聲，大到書畫展示、紅歌比賽、經(jīng)典美文誦讀賽，可以說，藝術(shù)已經(jīng)滲透到了校園的每個(gè)角落，成為了四中人學(xué)習(xí)生活的一部分。我想說，學(xué)校希望培養(yǎng)的絕不只是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生，更是一個(gè)會(huì)欣賞美、欣賞藝術(shù)的學(xué)生，一個(gè)全面發(fā)展的卓越的四中人！
老師、同學(xué)們，學(xué)校自20xx年五月升格為省重點(diǎn)中學(xué)，九月被市教育局確立為市體藝特色高中示范校以來，各項(xiàng)事業(yè)開始步入良性發(fā)展的軌道，高考二本錄取人數(shù)逐年大幅上升，中考高分段人數(shù)及比率保持中心城區(qū)領(lǐng)先位置，學(xué)科競賽名次由“榜上有名”開始向“位置前移”踏進(jìn)，體藝特色發(fā)展揚(yáng)優(yōu)成勢，校園環(huán)境日益溫馨，校園文化氛圍愈加濃厚。
這些無不彰顯著四中人辦學(xué)的決心和信心，無不浸潤著四中人為此付出的汗水。我們堅(jiān)信：在不久的將來，通過大家的共同努力，我們的學(xué)校一定能成為一所名副其實(shí)的`省重點(diǎn)中學(xué)。
來吧！聚成一團(tuán)火，散作滿天星。今天，同學(xué)們在這片藝術(shù)舞臺(tái)上盡情綻放，星光熠熠，明天，相信你們將奔向更廣闊的天地。祝同學(xué)們在這繽紛的季節(jié)里，綻放青春，放飛夢想！
謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇三
尊敬的xx：
大家好！
夢想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢想是對自己未來的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢想的頂端。
夢想成就未來，夢想成就未來，我的夢想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡單的人物了。
在追逐夢想的過程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。
拼裝開始了，面對堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤皆輸，給到時(shí)候，我的夢想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
月高中國旗下講話稿篇四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
20xx已經(jīng)過去，我們已經(jīng)把20xx緊緊地?fù)碓诹藴嘏膽驯?。歲歲年年花相似，年年歲歲夢不同。雖然我們還走在風(fēng)景依舊的校園，坐在相識(shí)已久的教室，但是我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，我們需要新的態(tài)度和面貌，來迎接新的挑戰(zhàn)。
我們需要一個(gè)目標(biāo)，可以是出發(fā)后到達(dá)的一個(gè)城市，拼搏后圓夢的一所大學(xué)，崇拜的一個(gè)人，縈回的一個(gè)夢......總之你需要目標(biāo)來鞭策你成為更加卓越的人。也許你還沒有找到它，那么請你在安靜的時(shí)候聆聽一下自己的心跳。目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，它可能一直在你身后，只為等待你的一次轉(zhuǎn)身;它可能就在你的身前，只為等待你的一次沖刺;它可能就在你的心中，只為等待一次吶喊。其實(shí)，它一直在你身邊，在我們每一次的命運(yùn)選擇中，在我們每一次的生命體驗(yàn)中。
在未來奮斗的日子里，請不要輕言放棄。人生難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請相信，付出一定會(huì)有回報(bào)，要把每一次失敗當(dāng)成下一次成功的路基，要堅(jiān)持。當(dāng)然，你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒有，你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來的時(shí)候你就要加速，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)一直招引著你，要做一個(gè)永遠(yuǎn)奔跑的人。
在未來奮斗的日子里，請你管住自己。不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年，你的手機(jī)也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活得好好的。請你管住自己的情緒，大吵大鬧不是宣泄情緒的唯一方法，難過的時(shí)候你可能只需要一個(gè)本子，一支筆，一首歌或者一個(gè)籃球而已。
在未來奮斗的日子里，請給自己新的希望。請不要抱怨課本的枯燥和老師的嘮叨，你知道自己沒有顯赫的背景，沒有人能為你鋪出一條康莊大道。路是人走出來的，而你想要走出一條自己的路，只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，你要努力。但不要給自己太大壓力，你要告訴自己無論你成功與否，有些人會(huì)一直在你背后支持你，要把他們當(dāng)作自己的動(dòng)力。
目標(biāo)有時(shí)很大，有時(shí)很小。實(shí)現(xiàn)世界和平，創(chuàng)立驚天動(dòng)地的偉業(yè)是一種目標(biāo)，背誦一首唐詩或宋詞，完成今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是一種目標(biāo);取得登峰造極的學(xué)術(shù)成就，獲諾貝爾獎(jiǎng)是一種目標(biāo)，流利地回答課堂提問，快樂地解決學(xué)習(xí)難題，也是一種目標(biāo);憑借嘹亮的歌喉，在各類比賽中脫穎而出，成為明星大腕是一種目標(biāo)，挑水劈柴，喂馬，周游世界，也是一種目標(biāo)。從明天起，做一個(gè)有目標(biāo)的人，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
最后，祝老師們在新年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意;祝高三的學(xué)長學(xué)姐們在今年的高考中考出自己理想的成績;祝小學(xué)、初中的學(xué)弟學(xué)妹們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，為自己的目標(biāo)不懈奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
月高中國旗下講話稿篇五
老師，親愛的同學(xué)們：
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”他們把“讀萬卷書”放在首位，可見讀書的重要性。我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。當(dāng)作我們生活中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。同學(xué)們在每天生活中，可以不看電視、不玩游戲。但一定要擠出時(shí)間來讀書。在課堂上，應(yīng)努力學(xué)習(xí)老師教的文化知識(shí)，在家里，多讀有益的課外書，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。多看書，可以增長同學(xué)們的知識(shí)，拓寬你們的視野，豐富你們的語言。你們在寫作的時(shí)候，不會(huì)因沒有好詞好句而煩惱了。書是人類進(jìn)步的階梯，生活沒有書籍就好像植物沒有陽光，人生沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書、學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉！同學(xué)們，你們手頭不缺乏書，家里有書架、班級(jí)有圖書角、學(xué)校有圖書室、區(qū)里有大學(xué)園區(qū)圖書館，這一切是無償提供給你們的知識(shí)寶庫，同學(xué)們可得好好利用哦！
當(dāng)然，讀萬卷書學(xué)到的知識(shí)再多，也僅僅是書本知識(shí)，理論知識(shí)，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會(huì)的地方。就好比人們通過一個(gè)窗口看到了知識(shí)和能力的金山，但要真正得到知識(shí)和能力這座金山，還要靠走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書中描述的情景，你才會(huì)真正懂得作者的`意圖。舉一個(gè)例子，如果小朋友去過黃山，才能真正領(lǐng)略書中描寫黃山雄偉、險(xiǎn)峻的句子，去看過大海以后，才能感受大海的無邊無際，去過冬天的黑爾濱，才能真正領(lǐng)略冰天雪地的含義。
讀書如旅行，旅行又如讀書，小朋友們，我希望你們多讀書，讀好書，同時(shí)，積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)，把學(xué)到的東西用到社會(huì)實(shí)踐中，這樣會(huì)使你的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，將來才能做一個(gè)有益社會(huì)的人。
同學(xué)們，我們寧波是歷史文化名城，周邊的旅游資源非常豐富，如月湖、天一閣、奉化溪口、鄞州的它山堰、百梁橋、附近有杭州灣跨海大橋、上?？萍拣^等等。同學(xué)們可以利用假期出去走走、看看。
我的講話完了，希望同學(xué)們在虎年像小老虎一樣，虎虎生威！謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度；書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向；書不能改變?nèi)松膬?nèi)容，而可以豐富人生的細(xì)節(jié)。從商周時(shí)期的甲骨，到春秋時(shí)期的竹簡，再到漢朝的紙張，書不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承，一份文化的輯錄。從古至今，書籍與人生總有割不斷的聯(lián)系，它影響人生，也見證人生。
“你用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千里是最長的一行。常于馬背上構(gòu)思，便具有了戰(zhàn)略家的眼光。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦?，成了最美的意像”，這是任先青先生寫的《詩人·領(lǐng)袖》。毛主席不僅是戰(zhàn)場上的英雄，也是文壇里的豪杰，“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個(gè)喜歡挑燈夜讀的毛主席。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字。他熱愛中國的古典文學(xué)，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn)。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩人?！跋鼗蕽h武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，受書籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物。
一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血？擔(dān)當(dāng)重任，開拓創(chuàng)造是它的主題；一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢？逍遙自在，與世無爭，是它的態(tài)度?！睹献印犯嬖V我們與時(shí)間爭強(qiáng)，搶出來有限的時(shí)間去建立，而《莊子》告訴我們在流光中順應(yīng)，去把握每分每秒，去樂生。這兩部巨劇見證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度，也在無形中影響了千千萬萬的中國人?！睹献印吩晕覀兪姑涛覀冊谏鐣?huì)中勇?lián)厝?，腳踏實(shí)地；《莊子》假以我們羽翼，教我們在生活中秉持純潔，享受自由。不僅是這些，那書架上積淀的智慧都在無時(shí)無刻中見證人類的成長，影響人類的發(fā)展。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕綾綃。那些塵埃里泛黃的書皮，那些手指尖靈動(dòng)的文字，不變的是經(jīng)典，不逝的是永恒。為一本書觸動(dòng)，被一本書影響，我們的人生之路也會(huì)多一道風(fēng)景。
泱泱中華，傳遞的是文化；垠垠華夏，傳承的是文明。然而文化的橋梁需要智慧做基石，文明的天空需要書籍作陪村，這就要我們用智慧充實(shí)頭腦，用書籍豐富人生。讀萬卷書，行萬里路，作為新一代的建設(shè)者，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時(shí)與書為伴，在書中尋找自已的理想，在書中完善自已的品性！
月高中國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家應(yīng)該看過夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，簡是個(gè)瘦小平凡的女孩，她的衣裙總是那么黯淡，宛如一株不起眼的野菊花，然而她的生命竟閃爍著如此絢目的光芒，里德太太的虐待，學(xué)院的悲苦生活，沒有掐死她心田跳躍的熱火，沒有冰封她心潮涌動(dòng)的倔強(qiáng)。她是自尊的，在得知羅切斯特已婚的秘密時(shí)，她不堪羞辱，毅然決然地拋棄了愛情；她是自愛的，在桑菲爾德府陰森空洞的氛圍中，她揮灑水彩，勾勒著心靈的律動(dòng)，讓生命充滿歡樂；她是自立的，八年學(xué)習(xí)的常規(guī)生活讓她厭倦，于是獨(dú)立謀職為自由開辟天地；她是自強(qiáng)的，她用堅(jiān)毅的勇敢鑄就了無與倫比的輝煌，簡·愛，燃起了生生不看息的靈魂之火。從她頑強(qiáng)的綻放我們可以看出，“自尊自愛，自立自強(qiáng)”這八個(gè)字的重要意義。
屠格涅夫說過：“自尊自愛，作為一種力求完美的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源?！钡拇_，尊嚴(yán)是一個(gè)人靈魂的基石。有一個(gè)故事同學(xué)們一定耳熟能詳：20世紀(jì)初，徐悲鴻留學(xué)歐洲，曾受一個(gè)洋人尋釁，那個(gè)人嘲笑著說：“中國人愚昧無知，生是當(dāng)亡國媽的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”于是他義憤填膺地回?fù)簦骸澳敲矗愦砟愕膰?，我代表我的祖國，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰是天才，誰是蠢才！”一年之后，徐悲鴻的油畫廣受好評，數(shù)次競賽蟬聯(lián)冠軍，他的畫展，震顫了整個(gè)巴黎美術(shù)界，“人不可有傲氣，但不何無傲骨！”這句擲地有聲的錚錚名言，詮釋了人格尊嚴(yán)的崇高境界。
自尊自愛，即尊重和愛護(hù)自己，它不一定要是饑寒交迫的乞丐在無禮的吆喝前，不受嗟來之食的頑固；不一定要有蘇武在刺骨冰雪中，縷縷青絲成白發(fā)的堅(jiān)守；不一定要是陶淵明不為五斗米折腰的凜然正氣；不一定要有朱自清在拒絕美援的宣言上簽字的狷介，但它需要我們從身邊做起。犯錯(cuò)時(shí)，我們要從心底生發(fā)出強(qiáng)列的羞愧與自責(zé)；別人誹謗自己時(shí)，應(yīng)依舊不卑不亢地奉行自己的準(zhǔn)則；面對不良誘惑，我們應(yīng)堅(jiān)決抵制與打擊；取得成就時(shí)，我們應(yīng)為自己的付出而欣悅，并再接再厲。自尊自愛，鞭策和規(guī)范自己的行為，激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)取，讓我們在墮落時(shí)，心底掙扎出拒絕平庸的吶喊，迸射出永不服輸?shù)?誓言；讓我們在人格遭到踐踏時(shí)，眉宇間凝聚不容侵犯的氣概；讓我們被輕蔑被玩弄時(shí)，從胸腔噴涌出憤怒的咆哮。
在自尊自愛的基礎(chǔ)上，自立自強(qiáng)同樣不容忽視。
自立是一個(gè)人在社會(huì)上立足的必備素質(zhì)，當(dāng)今社會(huì)，不少少年生少不能自理，捫心自問，你是否習(xí)慣依賴父母？你的衣服不是隨手一丟，留給媽媽在飛濺的水花中忙碌？你的房間是不是亂七八糟，書本衣褲滿天飛舞？你是不是每天早上睡得不省人事，還要父母一遍遍地催促你起床？我想，自立要求我們學(xué)會(huì)基本的生活技能，能夠自己照顧自己。當(dāng)然真正的自立是心靈的獨(dú)立自主，而對是非黑白，我們應(yīng)持有自己的見解，能明辨對錯(cuò)；挑選商品，選擇道路時(shí)，我們應(yīng)權(quán)衡利弊，作出最不恰當(dāng)?shù)木駬?，不隨波逐流；在挫折面前，我們應(yīng)從容應(yīng)對，不輕易尋求援助或膽怯退縮；完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)獨(dú)立思考，不指望他人；孤獨(dú)時(shí)，我們應(yīng)耐住寂寞，充實(shí)自己，只有擁有一雙能支撐自己強(qiáng)壯的腿，我們才能在人生的逆旅中披荊斬棘！
自強(qiáng)，源于自立卻高于自立?！巴纯喑Ｊ谷跽邊捠垒p生，卻使強(qiáng)者更加清醒，奮發(fā)”一個(gè)自強(qiáng)不息的人，會(huì)在磨難的深淵里奮力掙扎，能夠撕心裂肺的痛去換取破繭成蝶的夢想。
華羅庚轟動(dòng)世界的成就，便源自他不屈不撓的奮斗精神。他自幼家境貧寒，中學(xué)畢業(yè)后被迫失學(xué)，回家后他一邊干活一邊自學(xué)，但不久身染傷寒，病勢垂危，在床上躺了半年，病愈后，落下終身殘疾——左腿關(guān)節(jié)變形，但他以孫臏為師，他說：“古人尚能身殘志不殘，我只有19歲，更沒理由自暴自棄。我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿?！卑滋?，關(guān)節(jié)劇烈疼痛的他仍拖著病腿勞作；晚上，他將一盞油燈燃到深夜。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，讓清華大學(xué)教學(xué)系主任熊慶來教授大為稱贊；他被聘請為助理，并在數(shù)學(xué)系旁聽，終于，他譜寫出一曲神話，在25歲時(shí)便已是蜚聲中外的青年學(xué)者。
自強(qiáng)，是用破碎的瓦片去修砌堅(jiān)不可摧的房屋，是在一片泥濘中挖掘璀璨的明珠，要想讓明天潑灑出炙熱的光輝，那么必須在烈火中煎熬！在殘缺的苦痛中，我們用自強(qiáng)在漏洞處點(diǎn)亮希望，在命運(yùn)的枷鎖下，我們用自強(qiáng)的熱汗磨礪出奇跡！
或許你會(huì)說，自強(qiáng)離我們很遙遠(yuǎn)。是的，我們或許不會(huì)遭受西漢名相陳平被家人排擠的孤苦依，不會(huì)像秋瑾那樣在革命之潮中勇當(dāng)先驅(qū)，作“中幗英雄”，不會(huì)囊螢映雪、懸梁刺股的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。但是，自強(qiáng)之花的芬芳就彌漫在我們周圍，我們需要樹立遠(yuǎn)大的理想，然后在每時(shí)每刻用自強(qiáng)的號(hào)角鼓舞自己奮勇向前！在殘酷的題海中，我們應(yīng)有力挽狂瀾的豪情；在考試失利后，我們應(yīng)有不氣不餒的豁達(dá)心胸；在一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)前，我們要有毫不畏縮的斗志！如果你還在為堆積的書本叫苦不迭，如果你還在為瑟瑟寒風(fēng)中顫抖著讀書怨聲載道，如果你還在抱怨繁瑣的規(guī)章制度無情地束縛你，如果你還在學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)下不堪地沉淪，過著渾渾噩噩的生活，如果你還在一道道難題前倍感彷徨，自暴自棄，試問在今后的千磨萬擊中，你可以“任爾東西南北風(fēng)”嗎？從現(xiàn)在起，做個(gè)自立自強(qiáng)的勇者吧！
同學(xué)們，21世紀(jì)的廣闊藍(lán)天需要我們?nèi)ゲ珦麸L(fēng)雨！我們靈魂，亦是整個(gè)華夏民族的精魂！慵懶頹廢的人們，終將被時(shí)代的洪流吞沒，只有靈魂高尚的人才能做乘風(fēng)破浪的弄潮兒！
自尊自愛，自立自強(qiáng)，讓我們用每一寸血肉來銘刻這永恒的箴言，用一點(diǎn)一滴、舉手投足來踐行這厚重的承諾，讓靈魂的堡壘聳立在生命之巔！
月高中國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?！边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍！
祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！謝謝！
范文二：
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并輕輕地道一句：老師，您辛苦了！
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩?？墒?，親愛的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的`話，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來表達(dá)對老師的感恩！
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂！”
范文三：
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第x個(gè)教師節(jié)。在這里，請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個(gè)人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航。
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
月高中國旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是：讓文明之花開遍我們校園。
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們_小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會(huì)看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動(dòng)課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。
以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上17種植晃拿韉男形，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的好學(xué)蓜17;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花在校園開遍?？鞓穼W(xué)習(xí)!健康成長!
我的講話完畢，謝謝大家!
月高中國旗下講話稿篇十
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是 “做人要‘知恥’” 。
入冬以來，一場罕見的大雪已讓我們有一個(gè)多月沒有上操了。許多同學(xué)就開始變得慵懶，精神不振，上課遲到拖沓，學(xué)習(xí)勁頭大不如前，甚至有的同學(xué)大呼：冬天太冷，干脆本學(xué)期停操算了。究竟是真的天氣寒冷，無法戶外活動(dòng)，還是找借口放縱自已的行為。其實(shí)你在放縱自己的同時(shí)也放棄了斗志。下周就要恢復(fù)“兩操”了，我們希望同學(xué)們能一掃懶散之氣，再揚(yáng)沖天之志。
其實(shí)，這一個(gè)多月落下的還不僅僅是精神面貌，更有一些同學(xué)的行為讓人覺得不可思議，可謂之不知“恥”矣。
上周，一位家長在給校長的短信中說道：“我是一名進(jìn)校探望孩子的家長，走過學(xué)校花園時(shí)，我看到幾對男女同學(xué)在拉著手聊天，一副旁若無人的樣子。雖然不是我的孩子，但作為家長，看到這種現(xiàn)象感到十分痛心，希望學(xué)校能嚴(yán)格管理?！边@幾位同學(xué)的所作所為無疑已超出了中學(xué)生應(yīng)有的行為標(biāo)準(zhǔn)。他們還把自己在校園中有礙觀瞻的丑陋行為竟當(dāng)成了榮耀呢！可謂“不以為恥，反以為榮”?。?/p>
同樣是上周，三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行了宿舍文化整頓，在班主任帶著班干部對宿舍進(jìn)行清查時(shí)，一些同學(xué)的“廬山真面目”現(xiàn)了出來：箱子里放著不健康的書籍，不應(yīng)有的刀具，不該帶的游戲機(jī)，真是讓人觸目驚心！當(dāng)然，帶手機(jī)的同學(xué)就更多了。這些同學(xué)向家長索要手機(jī)的理由是學(xué)校電話不通，要和家長聯(lián)系等等。事實(shí)真是如此嗎？當(dāng)老師們打開部分暫時(shí)保管的手機(jī)時(shí)，里面竟充斥著一些黃色信息甚至是不堪入目的畫面。最近全社會(huì)都在嚴(yán)打手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)色情傳播，痛斥手機(jī)黃禍的丑惡面容。當(dāng)大家都認(rèn)為傳播、瀏覽這些東西這是一種可恥的行為時(shí)，你卻不以為恥，反認(rèn)為自己很聰明，真是可悲可嘆！
還是上周，晚點(diǎn)名后已是深夜十二點(diǎn)了，高二的兩名同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑之下，竟然鋌而走險(xiǎn)，從六號(hào)公寓的二樓窗戶跳下，翻墻出校進(jìn)了網(wǎng)吧！當(dāng)然，他們的下場是可想而知的！在這里，我們要說的是，上網(wǎng)吧的事已是老生常談了，為什么這兩位同學(xué)仍然我行我素呢？那是因?yàn)樗麄儧]有從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤和危害，反而認(rèn)為自己能逃脫老師和家長的監(jiān)管是英雄行為，太讓人覺得可笑了！他們把大家唾棄的行為當(dāng)成光榮，把在虛擬世界中的無聊當(dāng)作“成就”，這兩位同學(xué)哪還有什么榮恥之分！
在學(xué)校中榮恥不分事例還有許多，有的同學(xué)不但對事物沒有基本的美丑鑒別力，對那些可恥現(xiàn)象不聞不問，不制止，不反映，甚至于以恥為榮，他們對本宿舍同學(xué)外出上網(wǎng)縱容包庇，對人家成雙入對心底羨慕……，榮恥不分，何談成人！
孔子說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”。意思是說做人要是沒有羞恥之心，再嚴(yán)格的管理也是沒有用的。如果把話說得重一些，那么，這些同學(xué)總是我行我素，在錯(cuò)誤面前不以為恥，反以為榮，就是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到自已行為是可恥的。
孔子也說過：“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。意思是說人有了知恥之心，才能自我檢點(diǎn)而歸于正道。我們要告訴那些沒有認(rèn)識(shí)到自己行為可恥的同學(xué)，一定要端正態(tài)度，好好自我反省反省。只有這樣，你才能走上陽光大道。
孔子還說過：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”。意思是說人要知道了羞恥并勇于改過是一種值得推崇、夸耀的品質(zhì)，是對知羞改過者贊賞。
我們學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)先做人，再讀書，而做人就要“知恥”，這是做人的根本！在這里，我們期望那些曾經(jīng)有過過錯(cuò)的同學(xué)，做人要知恥，知恥而改之，做一個(gè)改過的“勇”者！
月高中國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“安全”，對我們來說是一個(gè)非常熟悉的字眼，然而卻由于我們的某一個(gè)小小疏忽，思想上的一刻放松，使得后果不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的哭泣和難以抹去的傷口。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)。由于你們年齡比較小，有時(shí)無法應(yīng)對隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)，所以老師在這里為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，在此，老師真誠地希望每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、樹立自我意識(shí)，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧。
2、關(guān)注課間安全，進(jìn)出教室要有序，要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，要注意慢行、禮讓。
3、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，在有信號(hào)燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定；嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施；乘車應(yīng)注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。
4、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，不與陌生人搭話，不吃陌生人的食物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊。
5、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物和三無食品，講究衛(wèi)生。
6、注意運(yùn)動(dòng)安全，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在集體活動(dòng)中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
7、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；對不熟悉人的關(guān)心和熱情一定要提高—惕。想想為什么？杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。做維護(hù)平安校園的小主人。
同學(xué)們，安全，是一個(gè)社會(huì)—的樂章，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
月高中國旗下講話稿篇十二
大家早上好。我是來自高二（2）班的xxx，今天我在國旗下演講的題目是：注重校園日常安全，從你我做起。
安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，與我們每個(gè)人密切相關(guān)，，它關(guān)系到我們同學(xué)能否健康的成長，能否順利的完成學(xué)業(yè)，可見，校園安全是我們在學(xué)校和生活的前提與基礎(chǔ)。我校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的住宿條件。對于每天24小時(shí)生活在學(xué)校的同學(xué)們，我想，住宿安全至關(guān)重要。
同學(xué)們生活在宿舍里，似乎并不存在什么重大危險(xiǎn)。但是宿舍生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，下面我為大家簡單的講述一個(gè)案例：
在許多新聞中，我們可以經(jīng)常看到火災(zāi)的報(bào)道，比如中央美院南區(qū)發(fā)生火災(zāi)，著火建筑是彩鋼板搭建的兩層簡易板房，是學(xué)校部分學(xué)生、后勤員工、保安人員的宿舍，十一點(diǎn)零九分，火災(zāi)基本被撲滅。十二點(diǎn)十一分，火災(zāi)現(xiàn)場徹底清理完畢，余火全部被撲滅，火燒面積約1000平方米，一名傷者被及時(shí)送往醫(yī)院，其具體原因及損失仍在調(diào)查之中。
這樣的案例在近幾年內(nèi)也發(fā)生過很多，之前我還聽說過我校男生宿舍發(fā)生過因使用蚊香不當(dāng)將宿舍木凳燒穿的事情。聽了以上案例，下面就談?wù)勊奚岚踩枰⒁馐裁础?/p>
認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下及時(shí)斷開電源，不用濕手觸摸電器。
宿舍禁止使用高功率電器，例如：熱得快，電熱棒，電熱鍋等電器；禁止亂拉電線。發(fā)現(xiàn)有人觸電，要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源，并盡快用干燥木棍等物體，將觸電者與帶電額電器分開，不要用手直接救人。
嚴(yán)禁使用明火，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用煤氣灶等明火做飯。
嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用蚊香。
若發(fā)現(xiàn)宿舍著火時(shí)，應(yīng)先叫醒宿舍內(nèi)其他成員，并冷靜及時(shí)逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
住宿生應(yīng)注意住宿安全，同樣，同學(xué)們業(yè)需要注意校園日常安全。在日常生活中，我們應(yīng)注意課間不要在走廊瘋逗打鬧，下樓梯時(shí)不應(yīng)擁擠，切勿推拉他人。體育課時(shí)應(yīng)聽從老師安排，根據(jù)老師的要求完成體育活動(dòng)，避免受傷。
同學(xué)們，生命是美好的，生活史多彩的，而要擁有這一切的保障就是安全，所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
月高中國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們：
大家好！
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
大家知道教室、過道這些場所本身空間在限。但是，我們還是發(fā)現(xiàn)有部分班級(jí)的學(xué)生課間在過道內(nèi)踢毽子，甚至還有在教室、過道內(nèi)追逐的現(xiàn)象存在，這就存在了一定的安全隱患。開學(xué)至今，消防玻璃、玻璃門損壞等現(xiàn)象也出現(xiàn)了多起，多數(shù)是由于同學(xué)們追逐而意外造成的。所以，踢毽子、跳繩可以在室外開闊的空間下進(jìn)行。
2、入校后不得隨便出校門；放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
這里提一下，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)早上忘記拿學(xué)習(xí)用品用具的學(xué)生時(shí)有發(fā)生，早上在門衛(wèi)處打電話讓自己家長送過來的。請同學(xué)們每天做完家作后養(yǎng)成及時(shí)整理書包，歸理好第二天所要準(zhǔn)備的所有學(xué)習(xí)用品、作業(yè)等，加強(qiáng)自理能力。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
月高中國旗下講話稿篇十四
月亮，有星星的相伴;天空，有白云的相伴;大海，有礁石的相伴;而我，有你相伴。
在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營養(yǎng)不良，再加上沒有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說這女娃真嬌啊!大半夜還不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來。這些我都是聽別人說的，因?yàn)樗荒苷f。
不知何時(shí)，我醒來了發(fā)現(xiàn)自我躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不細(xì)心動(dòng)了一下，她一下被驚醒過來，立馬伊伊啊啊的去把醫(yī)生拽過來。醫(yī)生說沒什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了!她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來又是一個(gè)無眠的陪伴!
我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人啊!歲月的風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開的雞蛋面，皺巴巴的。她開始神志不清，但她每一天都會(huì)問妞妞還不回來啊，天都快暗了!有時(shí)陰天的時(shí)候她會(huì)很焦急地說妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大可是做飯的味道會(huì)是剛剛好。這就是上帝關(guān)掉了你的一扇門，就會(huì)給你敞開一扇窗。她除了說話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無知的童年有她!
月高中國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
匆匆三年，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格：
我們忘不了入學(xué)時(shí)驕陽與暴雨下的軍訓(xùn)；忘不了元旦晚會(huì)的歡聲笑語，我們忘不了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的高聲吶喊和矯健身影，忘不了十八歲成人禮上的鏗鏘誓言。我們更忘不了教師里的踴躍發(fā)言，宿舍里的熱情關(guān)照。還有寒夜清晨的誦讀。每一次模考后的再一次出發(fā)。
感恩我敬愛的老師們，三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，您用辛勤的汗水無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個(gè)日夜的陪伴與呵護(hù)，使我們知道了什么是‘團(tuán)結(jié)’，懂得了什么是‘堅(jiān)持’，學(xué)會(huì)了什么是‘感恩’，體驗(yàn)了什么是‘成長’。
讓我們再一次凝視身旁的同學(xué)，人生能有多少朝夕相伴？高中三年，我們攜手穿越人生的雨季，綻放了燦爛的鮮花；高中三年，我們一起飛過青春的航程到達(dá)嶄新的起點(diǎn)。感謝我的同學(xué)，三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年情懷和艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。謝謝我們的相遇，和我們教會(huì)彼此的一切。
匆匆三年，一切的一切就這樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)。把每一分希望都握在手里。
同學(xué)們真正的感恩，需要我們呵護(hù)母校的一草一木，需要我們維護(hù)學(xué)校的美好聲譽(yù)。
真正的感恩是保持良好的心態(tài)，用一顆毫不畏懼的心面對高考。
親愛的高一高二的同學(xué)們，我們更希望你們珍惜在學(xué)校的時(shí)光，爭取做最好的自己?；馃岬募竟?jié)，熾烈的驕陽，此時(shí)此刻將定格成永恒的篇章。
最后，我代表20xx屆高三學(xué)生表達(dá)最誠摯的祝福，祝福二中明天會(huì)更好！
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