個(gè)寓言故事讀后感(通用16篇)

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個(gè)寓言故事讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:17:07     小編:BW筆俠

讀后感是記錄自己閱讀心得的一種方式,能夠提升自己的寫(xiě)作能力。讀后感要保持獨(dú)立思考和分析的能力,不被他人評(píng)論和評(píng)價(jià)左右。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文,給大家提供參考和思路。

個(gè)寓言故事讀后感篇一

我讀了一本叫做寓言的書(shū)。給我印象最深的故事之一是盲人觸摸大象。它主要告訴多少盲人去看國(guó)王。盲人想觸摸大象,他們觸摸的.大象形狀各異......

讀完這本書(shū),我明白了很多。據(jù)說(shuō)有些盲人覺(jué)得大象是一堵墻,有些盲人覺(jué)得大象是一根粗繩,有些盲人覺(jué)得大象是一把扇子...但是我認(rèn)為那些盲人是錯(cuò)的,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人只接觸大象的某些部分。有些人摸大象的身體,有些人摸大象的尾巴,有些人摸大象的耳朵...我學(xué)會(huì)了不要認(rèn)為你是對(duì)的,也許有時(shí)候你是錯(cuò)的,所以不要自以為是。

在這本書(shū)里,我學(xué)到了許多不同的原則,最讓我印象深刻的是這一條,所以你所學(xué)到的不能重復(fù)。

個(gè)寓言故事讀后感篇二

這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)農(nóng)家擠牛奶的姑娘,剛擠了半桶牛奶便把它頂在頭上向農(nóng)莊走去,她還想入非非:如果我把這桶牛奶賣(mài)了錢(qián)至少可以買(mǎi)回300個(gè)雞蛋,除去意外損失,可以孵出250個(gè)小雞,當(dāng)雞價(jià)漲到最高時(shí)便可以拿去賣(mài)了,我就可以得到很多錢(qián)了。

她還想:我有這些錢(qián)可以買(mǎi)些漂亮的裙子,圣誕節(jié)的晚宴,我穿著這裙子,肯定有人爭(zhēng)著向我求婚,我卻要拒絕他們,這是多么的開(kāi)心呀??上氲竭@里時(shí)她晃起頭來(lái)了,牛奶摔倒在地,就什么也沒(méi)有了。

這個(gè)故事告訴我們,做任何事情都要腳踏實(shí)地,想入非非不會(huì)給自己帶來(lái)任何實(shí)惠。幻想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們可以把幻想當(dāng)作目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,把幻想變成現(xiàn)實(shí)。

就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈和李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》一樣,如果他們只是不切實(shí)際的幻想而沒(méi)有動(dòng)手去做的話,也許就不會(huì)有今天的電燈和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。

達(dá)芬奇畫(huà)出的雞蛋不是一次次亂涂鴉,在他很失敗時(shí),他腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真練習(xí),耐得寂寞,堅(jiān)持得住,審視自己的不足,苦練基本功,最后才成為赫赫有名的畫(huà)家。

越王勾踐在遭到失敗后并沒(méi)有心灰意冷,他明白成功不會(huì)是一蹴而就,需要的是腳踏實(shí)地的作風(fēng),于是才有了“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳”的神話,吳王闔閭敗就敗在缺少越王勾踐那股腳踏實(shí)地的作風(fēng)上。

這些故事都說(shuō)明想入非非只是竹籃打水,腳踏實(shí)地才是成功之道。

個(gè)寓言故事讀后感篇三

今天,我讀了《伊索寓言》,其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對(duì)他人的態(tài)度有了莫大的改變。

故事是這樣的:從前,野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正,馬非常討厭,立刻去找獵人幫他報(bào)仇,獵人提出了一個(gè)條件,馬斬釘截鐵地答應(yīng)了,野豬被獵人打敗了,而野馬卻永遠(yuǎn)成了獵人的奴役,這時(shí)候,野馬才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。

這個(gè)故事是說(shuō),人們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙?duì)他人有一顆寬容之心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人,否則會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的`后果的。我以前對(duì)人就是沒(méi)有抱有這種寬容之心,從來(lái)都是為一點(diǎn)兒小事而津津計(jì)較??磥?lái),我得改改這毛病了。

個(gè)寓言故事讀后感篇四

相信大家都知道舉世聞名、機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的大偵探夏洛克·福爾摩斯先生,他的作者是英國(guó)偵探小說(shuō)之父阿瑟·柯南·道爾。他創(chuàng)造的《福爾摩斯探案》風(fēng)靡全球100多年。直至今天,當(dāng)人們提到偵探小說(shuō),第一時(shí)間就想到了這位令人喜愛(ài)的大偵探。

這套書(shū)情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,每一個(gè)匪夷所思的案件,福爾摩斯總能解除謎團(tuán),找出兇手。他破案的秘密武器就是——推理。他可以通過(guò)觀察一個(gè)物體,推理出物主的性格、外貌。就像他的搭檔華生說(shuō)的:“他簡(jiǎn)直就像一架用于觀察和推理的最完美無(wú)瑕的機(jī)器!”

令我印象最深的就是《血字的研究》。

《血字的研究》講的是英國(guó)首都倫敦發(fā)生了一起謀殺案,在一間總來(lái)沒(méi)有人住過(guò)的別墅里,一位名叫錐伯的人被殺,尸體衣衫整齊,案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有打斗痕跡,尸體沒(méi)有傷痕,但屋里其他幾處地方有血跡。英國(guó)皇家警察局蘇格蘭場(chǎng)動(dòng)用了雷斯垂德和葛萊森兩位大偵探都未能解除此案。他們無(wú)可奈何,只好去找福爾摩斯幫忙。福爾摩斯細(xì)心調(diào)查,最后設(shè)置陷阱,捉住了罪犯杰克遜·侯波。

福爾摩斯曾說(shuō)過(guò):“排除一切不可能,余下的那個(gè),不論有多不可思議,也一定是真相。這句話使我受益匪淺。

個(gè)寓言故事讀后感篇五

《好心幫倒忙的笨熊》這個(gè)故事說(shuō)明了有時(shí)候,傻瓜的幫助,會(huì)比敵人的襲擊更要可怕。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事說(shuō)明了善于阿諛?lè)畛械娜?,往往是別有用心的。切莫上當(dāng)受騙。

《狐貍和葡萄》這個(gè)故事說(shuō)明了能力小,做不成事,就找借口辯解。

《狐貍和老狼》這個(gè)故事說(shuō)明了說(shuō)別人壞話的人不會(huì)有好下場(chǎng)。

《狐貍分肉》這個(gè)故事說(shuō)明了對(duì)于狡猾、虛偽的人,要看清他們的真面目,才不至于上當(dāng)受騙。

《落井的狐貍和公山羊》這個(gè)故事說(shuō)明了聰明的人應(yīng)當(dāng)是先考慮清楚事情的結(jié)果,再去做。

《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》這個(gè)故事說(shuō)明了不要吹牛,吹牛會(huì)被別人嘲笑。

《蟬和狐貍》這個(gè)故事說(shuō)明了聰明的人,懂得從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。

《狼和小羊》這個(gè)故事說(shuō)明了干壞事總是要找借口的。

《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事說(shuō)明了有一種人,他們勸別人做某件事,不是出于好心,而是為了自己。對(duì)這種人,要提防。

個(gè)寓言故事讀后感篇六

有一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子,雙方停在一棵樹(shù)上休息。鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦,關(guān)心地問(wèn):“你要飛到哪里去?”烏鴉憤憤不平地說(shuō):“其實(shí)我不想離開(kāi),可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng),所以我想飛到別的地方去?!兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉別費(fèi)力氣了:“如果不改變你的聲音,飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的!”

我覺(jué)得文中的烏鴉不明白自己的問(wèn)題到底出在哪里,如果它的聲音不改變,怎么能夠受到鄰居的歡迎呢!在不能改變環(huán)境的時(shí)候,我們唯一的方法就是改變自己,適應(yīng)環(huán)境。

記得在二年級(jí)的時(shí)候,我們班的一位女生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,還愛(ài)說(shuō)謊騙人,與同學(xué)相處時(shí)斤斤計(jì)較,最讓人煩的是她還罵人,我們都不喜歡她,最后她只好轉(zhuǎn)學(xué)了。我想,她如果還是老樣子,不改掉自己的.壞習(xí)慣的話,無(wú)論她轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校都是不會(huì)受到歡迎的。

所以,當(dāng)改變不了別人的時(shí)候,我們只有改變自己。

個(gè)寓言故事讀后感篇七

我比較喜歡寓言故事,特別是中國(guó)的寓言故事,幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事卻說(shuō)明了一個(gè)很深的道理。

我看過(guò)好多中國(guó)寓言故事,故事情節(jié)一般都是利用動(dòng)物來(lái)代表一些人的形象,比如驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機(jī)靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是兇猛橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨(dú)具匠心,別出心裁,讀后感《寓言故事》讀后感300字》。

這個(gè)寓言集對(duì)唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺,對(duì)封建現(xiàn)象的'鞭撻,對(duì)美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng),都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶,,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象,又給了我藝術(shù)上的美好享受。

個(gè)寓言故事讀后感篇八

中國(guó)古代寓言故事,此本書(shū)主要講述一個(gè)個(gè)短小精悍的小故事,從小開(kāi)始讓各位小朋友們?cè)谠⒀灾袑W(xué)習(xí)如何做人,如何做一個(gè)有用善良的人??丛⒀怨适?,有助于養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣,這種習(xí)慣會(huì)潛移默化的對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助!

就好比說(shuō)在本書(shū)中的《列子》中的《杞人憂天》就是說(shuō)明天不過(guò)是積聚起來(lái)的氣體,沒(méi)有什么地方?jīng)]有氣體,《畫(huà)鬼最易》說(shuō)明無(wú)論什么事情,從客觀實(shí)際出發(fā),并按客觀規(guī)律辦事都是很難的,非下苦功夫不可。而遠(yuǎn)離實(shí)際瞎說(shuō)一氣,則是容易的。

本書(shū)中還有很多故事是關(guān)于善惡為人的。例如《嚙鏃法》說(shuō)的是心術(shù)不正,為一己私利不惜傷害恩人是很卑鄙的,這種人在社會(huì)上生存是不可行的`?!逗未齺?lái)年》、《猩猩嗜酒》是勸我們知道做錯(cuò)事了就要努力去改正,而不是找各種理由來(lái)搪塞,各種理由推脫;還有故事教導(dǎo)我們要虛心做人,不懂就要問(wèn),俗話說(shuō):三人行必有我?guī)?,要時(shí)時(shí)刻刻把身邊的人當(dāng)成自己的朋友老師,和平相處,學(xué)習(xí)人家的有點(diǎn),做到“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。

相信從小看了《中國(guó)古代寓言故事》的,不僅會(huì)增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)見(jiàn)長(zhǎng),更重要的是學(xué)到了很多做人道理,這對(duì)自身的成長(zhǎng)也是頗有益處的。

個(gè)寓言故事讀后感篇九

我從《寓言故事》中選了一篇叫朝三幕四的文章。

講的`是:從前有一個(gè)很喜歡猴子的人,家里養(yǎng)了一些猴子。他很了解猴子性情,猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子,他盡量節(jié)省家里人吃的口糧,用來(lái)給猴子吃。后來(lái)家里的糧食實(shí)在不夠吃了,他便想把猴子的食物減少一些,用橡子喂它。他對(duì)猴子說(shuō):“以后我每天早晨給你們?nèi)w橡子,晚上給你們四棵橡子,這樣夠吃了吧?”猴子們都嫌少,一個(gè)個(gè)憤怒起來(lái)。他想了一會(huì)兒,就改口對(duì)猴子說(shuō):“早上三顆,晚上斯克,你們嫌少,那我們就改一下吧:每天早上四棵,晚上三顆,這樣你們?cè)摑M(mǎn)意了吧?”猴子們聽(tīng)了都很滿(mǎn)意,就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前,領(lǐng)取口糧了。

我讀完這篇寓言故事得到的道理是:看待問(wèn)題時(shí),不可被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,一定要透過(guò)現(xiàn)象,看清事物的本質(zhì)。

個(gè)寓言故事讀后感篇十

我喜歡課外書(shū),最喜歡看的是《寓言故事》這本書(shū)里的《南轅北轍》這個(gè)小故事。

他講了從前,魏國(guó)有一個(gè)人,要去楚國(guó)鬧出的笑話。楚國(guó)在魏國(guó)的南邊,可是他卻讓馬車(chē)一直往北走,走在路上有人問(wèn)他去哪里,他說(shuō)去楚國(guó),路人告訴他楚國(guó)應(yīng)該往南走,說(shuō)他的方向走反了,他聽(tīng)了卻說(shuō)我:“我有很多錢(qián)和好馬,不要緊?!彼宦?tīng)路人的勸說(shuō)一直往北走。路人也沒(méi)有辦法,雖然他的條件好,可是他卻離想去的地方越來(lái)越遠(yuǎn)了。

這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論做什么事情,我們一定要看清楚自己目標(biāo)所在的方向。不要在還沒(méi)有弄清楚方向的時(shí)候,就著急出發(fā),所謂磨刀不誤砍柴功就是這個(gè)道理。努力錯(cuò)了方向,甚至?xí)鸬较蚍吹腵作用。

在生活中,我們不要認(rèn)為自己在某些方面強(qiáng)于別人就得意洋洋,根本聽(tīng)不進(jìn)去他人的勸告。無(wú)論什么時(shí)候,我們都要謙虛聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。好的意見(jiàn)就聽(tīng)從,不好的意見(jiàn)就忽略。

個(gè)寓言故事讀后感篇十一

1、讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?,而叫驕傲?/p>

2、《龜兔賽跑》這個(gè)故事,再次出現(xiàn)在我眼前,這次,我已真正了解、明白它的意義和道理了。

我相信,這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽(tīng)過(guò)好幾遍了,都知道:雖然烏龜爬得慢,但只要堅(jiān)持不懈,最終會(huì)得到勝利。于是,在許多幼小的心靈里,都裝著這樣的一種信念。現(xiàn)在,換一個(gè)角度來(lái)看,我們的人生熱是如此。艾青說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都要做好一件事,都需要一種堅(jiān)持?!苯酉聛?lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是我們害怕什么呢?沿路的困難,挫折算是什么,它們就是樂(lè)趣,也是使我們?nèi)松篮玫难b飾品。這是,從烏龜?shù)纳砩?,我又想到了童話中的丑小鴨。起初它也是被人看不起的,但是如果丑小鴨只看?jiàn)自己的丑,永遠(yuǎn)也不可能變成天鵝。所以,即使別人不相信你,看不起你,也不要緊,只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)也可以——那就是自己。

總之,歸根到底,就是兩個(gè)字:堅(jiān)持、自信。它們就像護(hù)身符,無(wú)論走到哪里,只要你擁有它,就沒(méi)有什么困難的事了。在要放棄之前,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,并告訴自己:不要半途而廢,沖破這黑暗就是光明。

個(gè)寓言故事讀后感篇十二

在課堂上,我學(xué)會(huì)了兩則寓言,它給我的感悟很大,也成為了我的指明燈。

其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配擁有而擁有,就會(huì)生出得失之患,擁有了不一定幸福,有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸。人類(lèi)慧心已泯總以為擁有就是幸福,是無(wú)論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。

還有一則故事,也讓我感受深刻《落難王子》:因?yàn)樽畹拖薅龋灸軙?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,不讓自己被災(zāi)難打到。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的苦難的,世上也沒(méi)有不可忍受的苦難,人生在世,不幸和災(zāi)難可能不期而至,我們要做好心理準(zhǔn)備,與其擔(dān)驚受怕,不如勇敢面對(duì)。

我想起了落難王子從前聽(tīng)到的悲慘的故事時(shí),希望厄運(yùn)不要到他頭上,但是,厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),他有了對(duì)人生的感悟!

每個(gè)人都要承受厄運(yùn),而且每個(gè)人都承受的了,就像王子所說(shuō)的:"只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了"我希望每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命,勇敢面對(duì)厄運(yùn)!

個(gè)寓言故事讀后感篇十三

小時(shí)候,漫畫(huà)、卡通、寓言、童話和小人書(shū)曾讓我百看不厭,長(zhǎng)大后卻再也不屑一翻。我也曾喜歡看勵(lì)志方面的書(shū),吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”,偶然接觸到眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》,信手翻閱后卻一發(fā)不可收,直至一鼓作氣地讀完。它似乎綜合了我所有關(guān)于讀書(shū)的口味,著實(shí)叫人喜歡。

書(shū)中的故事非常簡(jiǎn)單,卻十分有趣,發(fā)人深思。

“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

作者斯賓塞?約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專(zhuān)家,也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

一位當(dāng)代的詩(shī)人說(shuō),“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。(注:“軟心理問(wèn)題”系指醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”)。

世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

個(gè)寓言故事讀后感篇十四

今天,我讀完了《中國(guó)寓言故事》。

書(shū)里的《鐵杵磨成針》的故事,講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩,不愛(ài)讀書(shū)。有一次,他逃學(xué)出去玩,見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵,李白問(wèn)她這是干什么呀?老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝,說(shuō):“杵很粗,何時(shí)才能磨成繡花針呀?”老奶奶說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,鐵杵總有一天會(huì)磨成針的?!崩畎酌靼琢俗x書(shū)也是這樣呀,只要好好讀書(shū),有什么不能學(xué)會(huì)的呢?從此以后,他用心讀書(shū),終于成了一個(gè)大詩(shī)人。

《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭,紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng),又苦練了把小物體看大的本事,幾年之后終于成了一個(gè)百發(fā)百中的`神箭手。

《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái),每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用記下來(lái),到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè)高日記了,通過(guò)日記不僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固了,更鍛煉了寫(xiě)作,多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最?lèi)?ài),現(xiàn)在我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開(kāi)心,呵呵!看看,努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步。

這本書(shū)可好看了,里面有四個(gè)故事,生動(dòng)有趣。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義,還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。

個(gè)寓言故事讀后感篇十五

今日,我讀完了《中國(guó)寓言故事》。

這本書(shū)可好看了,里面有四個(gè)故事,生動(dòng)趣味。每一頁(yè)里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這幾個(gè)寓言故事不僅僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義,還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫(huà)般的彩圖。

書(shū)里的《鐵杵磨成針》的故事,講了詩(shī)仙李白小時(shí)候光想著玩,不愛(ài)讀書(shū)。有一次,他逃學(xué)出去玩,見(jiàn)一個(gè)老奶奶在磨鐵杵,李白問(wèn)她這是干什么呀老奶奶說(shuō)要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝,說(shuō):“杵很粗,何時(shí)才能磨成繡花針呀”老奶奶說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,鐵杵總有一天會(huì)磨成針的?!崩畎酌靼琢俗x書(shū)也是這樣呀,只要好好讀書(shū),有什么不能學(xué)會(huì)的呢從此以后,他用心讀書(shū),最終成了一個(gè)大詩(shī)人。

《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭,紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng),又苦練了把小物體看大的本事,幾年之后最終成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。

《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”。不管做什么事,只要有耐心,有恒心,堅(jiān)持練習(xí),必須會(huì)有收獲的。自從我學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人以來(lái),每周我都要把學(xué)過(guò)的課程用日記記下來(lái),到此刻為止,我已經(jīng)寫(xiě)了三十多篇樂(lè)高日記了,經(jīng)過(guò)日記不僅僅把學(xué)過(guò)的知識(shí)鞏固了,更鍛煉了寫(xiě)作,多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最?lèi)?ài),此刻我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開(kāi)心,呵呵!看看,努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取取得更大提高。

《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子,他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎樣看鄰居的兒子都像是偷斧子的,走路像偷斧子的,神態(tài)像偷斧子的,說(shuō)話也像偷斧子。之后他找到了斧子,他覺(jué)得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣貌了。我們?cè)谄匠I钪锌刹荒苓@樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系,還有可能會(huì)得妄想癥呢!

這本寓言故事,故事小,意義大,很值得一讀哦!

個(gè)寓言故事讀后感篇十六

在今年暑假,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事我非常喜歡,深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書(shū)深深地啟發(fā)了我,教育了我。是它,告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,我是多么需要這些道理啊!

記得那是一次,黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊,我得了第一?我心想:啊,原來(lái)我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫(xiě)一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后,我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。幾天后,黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒(méi)想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見(jiàn),就急忙擦去淚水。終于,一節(jié)課過(guò)去了。

下課后,黃老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“施嘉莉,你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴??!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后’。你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴??!∧顺晒χ浮?。你現(xiàn)在可不能驕傲了,要努力學(xué)習(xí)把成績(jī)趕上去。知道了嗎?”“知道了?!蔽液瑴I答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自己的成績(jī)。

《寓言故事》這本書(shū)像一把鑰匙,幫我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén);幫我開(kāi)啟了心靈的大門(mén);幫我開(kāi)啟了光明的大門(mén);使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣,對(duì)我的幫助真大啊!

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