寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們可以梳理自己與作者的共鳴和碰撞。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié)，要注重分析和細(xì)致的描寫(xiě)。以下是一些讀者分享的優(yōu)秀讀后感，希望能為你提供一些寫(xiě)作啟示。
讀微笑的讀后感篇一
讀完之后，我感到回味無(wú)窮。
這篇文章主要講了“我”非常喜歡微笑。微笑能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人和人之間友好相處。有一次，“我”碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，李丹丹微笑著原諒了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。
讀了《微笑的魅力》，我突然回想到了在生活中常常被我忽視的微笑，在上學(xué)前，媽媽總是微笑著叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要當(dāng)心?！眮?lái)到學(xué)校，碰到了老師，我說(shuō)：“老師好！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，好朋友微笑著邀請(qǐng)我出去玩。真不敢想象，如果我的生活中沒(méi)有微笑的話，會(huì)是什么樣？我現(xiàn)在才充分意識(shí)到，微笑對(duì)人們真是太重要了！心情好的時(shí)候，看到別人對(duì)自己的微笑，會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)；心情不好的時(shí)候，看到別人對(duì)自己的微笑，會(huì)恢復(fù)信心，變得快樂(lè)起來(lái)。
我又想到了我家樓上的阿姨，她的臉上始終帶著善意的'微笑，所以別人都非常喜歡她，愿意去她家做客。
《微笑的魅力》這篇文章寫(xiě)得真是太好了！它使我深深地認(rèn)識(shí)到了微笑特有的魅力、微笑給人的溫暖，和微笑在生活中所起的重要作用。
讀《小鹿斑比》有感。
讀微笑的讀后感篇二
生活當(dāng)中不管發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!這是爸爸對(duì)心怡說(shuō)的話，也是心怡對(duì)美香說(shuō)的話，更是《記得微笑》對(duì)我，對(duì)每一位讀者說(shuō)的話。
這本書(shū)講述了美香從不能接受現(xiàn)實(shí)到樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。其中我最喜歡劉心怡這個(gè)人物。她在美香失落時(shí)鼓勵(lì)著美香，她在美香需要幫助時(shí)挺身而出，她不計(jì)較美香的自大與自私，她一直堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地活著。有她的地方，就會(huì)有微笑。
和美香一樣，在不認(rèn)識(shí)心怡和《記得微笑》這本書(shū)之前，我也是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩。那時(shí)，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭鼻子，記得有一次，我正在興致勃勃的看書(shū)，猛然間一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的心愛(ài)鋼筆掉到了地上，一個(gè)腳印在精致的圖案上十分顯眼。我不禁哭了起來(lái)，豆大的淚珠像斷了線的珠子一樣不停地掉落下來(lái)，哭聲引來(lái)了老師，最后那位同學(xué)向我道了歉，我才露出笑顏。
所以《記得微笑》給了我很多啟發(fā)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一位同學(xué)不小心將我的筆袋扔到了樓下，我知道這件事后，并沒(méi)有像從前那樣嚎啕大哭，而是微笑的看著那位同學(xué)，此時(shí)他的臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道：我、我不是、不是故意的。我心想：我不就是要多跑一趟嘛，比起美香來(lái)，這算得了什么?!然后在周?chē)瑢W(xué)詫異的目光中從容的走出教室，留給他們一個(gè)瀟灑的背影。這就是這本書(shū)的魅力，她改變了我對(duì)待事情的態(tài)度，改變了我。
現(xiàn)在的我，從不輕易流淚，因?yàn)椋钪袩o(wú)論發(fā)生什么事，都要記得保持微笑!
讀微笑的讀后感篇三
今天，我讀了《微笑的力量》，一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩金晶，用自己的柔弱之軀，護(hù)住了祥云火炬。一時(shí)間，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩的名字傳遍了整個(gè)世界。
金晶是輪椅擊劍隊(duì)的隊(duì)員，九歲那年，因患惡性腫瘤而被鋸掉右腿?？梢淮未瓮纯嗖豢暗幕煻紱](méi)有讓她掉一滴眼淚。醫(yī)生們說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么堅(jiān)強(qiáng)的女孩。截肢后，她怕拐杖影響到同學(xué)們，就單腳跳著走。結(jié)果有一次下課，她從講臺(tái)跳下時(shí)摔倒了，那一刻，鉆心的劇痛讓她無(wú)法挪動(dòng)一步，可她一聲沒(méi)吭。后來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)，有塊骨頭碎了！
在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。金晶從來(lái)不跟妹妹說(shuō)自己的痛苦，而是把快樂(lè)和鼓勵(lì)告訴妹妹。這使我想起了杏林子《生命生命》的作者。她12歲就患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿不能行，肩不能舉，手不能轉(zhuǎn)。但她并沒(méi)有放棄。她的一句名言是“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。她在生前就提出把軀體捐給醫(yī)院了。
在生活中還有許多這樣的名人，比如：臺(tái)灣有一個(gè)叫黃美廉的人。由于腦部神經(jīng)受傷，6歲無(wú)法走路，不能說(shuō)話嘴還向一邊扭曲，口水不停地往下流。但她并沒(méi)有放棄生活，她寫(xiě)道“我有十幾條熱愛(ài)生活的理由。我只看我擁有的，不看我所沒(méi)有的?！泵鎸?duì)生活的.磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命；而有的人則自珍自愛(ài)，成為“心的強(qiáng)者”。往往第二種人才會(huì)取得成功。
想想我自己，碰到一點(diǎn)困難和挫折，我就想放棄。我參加競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，因票數(shù)不夠而沒(méi)選上，我還在家哭了好一陣子。媽媽安慰我：“不要哭，人生總是會(huì)遇到挫折的，關(guān)鍵是你不要怕它，要勇敢地面對(duì)。”過(guò)后，我便更加努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折。碰到這些困難挫折，我們不能怨天尤人，而要去勇敢面對(duì)。人生不可能沒(méi)有經(jīng)歷失敗，失敗后要嘗試第二次，第三次……海倫凱勒，張海迪，貝多芬……這些耳熟能詳?shù)拿侄即碇粋€(gè)個(gè)身殘志堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)靈魂，他們用自己的生命歷程，給我們講述一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的故事，使我們深刻地懂得：失敗乃成功之母。
讀微笑的讀后感篇四
讀了這本書(shū)后，我有很多很多的感想，其中一個(gè)小故事帶給我的影響最深刻，每當(dāng)想到這個(gè)小女孩，我就禁不住心潮起伏。
這是一個(gè)感人的故事：一位小姑娘的腿被截肢了，只能靠住拐走路。
但是她并沒(méi)有因?yàn)樽约褐艄斩员?，而是總是流露出快?lè)、自信的微笑。在教室里，她怕拄拐會(huì)絆倒自己的同學(xué)，就甩掉拐杖用另一只腳跳著走路。
有一次，她從講臺(tái)上跳下來(lái)，重重地摔倒在地上，有一部分的骨頭摔碎了。但是她沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，慘白的臉上也沒(méi)有流露出一絲痛苦的表情。而用一絲微笑來(lái)點(diǎn)亮自己的生命之光。
她對(duì)自己的妹妹十分照顧，在她面前也從來(lái)沒(méi)有流露出一絲痛苦，快樂(lè)和微笑帶給妹妹?！爸灰睦镉嘘?yáng)光，眼睛里看到的全是溫暖，這就是力量”。這是她說(shuō)出的最讓我感動(dòng)的一句話。
對(duì)，我們心里就是要有一束陽(yáng)光去點(diǎn)亮我們心中的那一盞燈。讓自己擁有自尊、自信、自強(qiáng)，就從來(lái)不會(huì)被困難和挫折打倒。
在我的生活中，有了爸爸媽媽的呵護(hù)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，讓我感覺(jué)像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定會(huì)后各種磨難在等著我們，我想只有擁有像小姑娘一樣的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)些的溝溝坎坎。
當(dāng)我在練琴時(shí)感到枯燥乏味，難以繼續(xù)的時(shí)候；當(dāng)我在家庭作業(yè)遇到難題百思不得其解時(shí)；當(dāng)我在跳繩累的不行時(shí)候，我的腦海中都會(huì)有一個(gè)殘疾小女孩頑強(qiáng)的身影，有她自信和樂(lè)觀的微笑。
更有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“送走黑夜，你就將迎來(lái)光明，美好的未來(lái)等著你！”于是我的心中就仿佛有了一束陽(yáng)光，渾身有了一種力量。
我深深地知道，我擁有的太多太多，而缺少的也太多太多，但在我心中永遠(yuǎn)難以磨滅的是那位身殘志堅(jiān)的小姑娘。
她就像一面鏡子照出我的軟弱和嬌嫩；她又像冬日的一絲暖陽(yáng)，引著我們向前去……。
讀微笑的讀后感篇五
她，相貌平平，雖沒(méi)沉魚(yú)落雁，閉月羞花之貌，但在我心中卻是最美的。她，一雙炯炯有神的大眼睛里總閃爍著光芒。她，一雙粗糙的手，卻能把字寫(xiě)得工工整整。她，就是我們的老師。
當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨清香的《中國(guó)好老師》時(shí)，不禁被《記得微笑》這篇文章所吸引。它就像一塊磁石吸引著我，讓我愛(ài)不釋手，一口氣將它讀完。這篇文章寫(xiě)了作者小時(shí)候因家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆，只好用表哥寫(xiě)過(guò)的鉛筆頭。有一次他發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆沒(méi)收，就把鋼筆裝進(jìn)自己書(shū)包，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，更意料不到的是老師沒(méi)有批評(píng)他，而給了他一個(gè)善解人意的微笑。而正是這微笑，改變了作者人生的軌跡。
生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，學(xué)習(xí)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。在學(xué)習(xí)上我不是那么出類(lèi)拔萃，學(xué)習(xí)總會(huì)給我?guī)?lái)一些困難。當(dāng)這幅鮮艷的畫(huà)卷失去了色彩，我又焦急又無(wú)奈。老師，是您!是您的執(zhí)筆揮灑下了希望的光，努力挽回并讓我把畫(huà)卷變得越來(lái)越艷麗。老師，雖然只是兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品質(zhì)和高貴的精神。一茬又一茬春苗，在老師的呵護(hù)，關(guān)懷和引導(dǎo)下，成為一批又一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。是老師給青少年插上夢(mèng)想的翅膀，若人們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“夢(mèng)之隊(duì)”，那老師便是關(guān)鍵的“筑夢(mèng)人?！?/p>
曾經(jīng)，老師把真誠(chéng)，希望，無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我。是師愛(ài)，平凡而偉大的師愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人!學(xué)會(huì)了處世!長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋?？晌遥衷撃檬裁礀|西奉獻(xiàn)給您呢?——我平凡而又偉大的老師!
讀微笑的讀后感篇六
《微笑著承受一切》這個(gè)故事講述的是：我國(guó)優(yōu)秀跳馬選手桑蘭在賽前試跳時(shí)不小心從跳馬上摔了下來(lái)，第六第七節(jié)脊梁骨骨折。唉！這真是天大的不幸。桑蘭的美好人生才剛開(kāi)始，下半生也許永遠(yuǎn)要在輪椅上度過(guò)了！可桑蘭十分堅(jiān)強(qiáng)，每天做康復(fù)治療時(shí)，沒(méi)有掉一滴眼淚，一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂(lè)曲。主治醫(yī)生拉格納森也被桑蘭的毅力和精神感動(dòng)了。桑蘭出院了，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人，她帶著動(dòng)人的微笑，說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能夠站起來(lái)。”桑蘭她以一貫的微笑贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
桑蘭她的腿雖然沒(méi)能再站起來(lái)，但是她的心早已“站”起來(lái)了，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。桑蘭的微笑來(lái)源于她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她直面挫折，不懼困難。如果她怨天尤人、自暴自棄，那么她就永遠(yuǎn)“站”不起來(lái)，那才是真正的失敗者。如果遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，我們將一事無(wú)成。奧斯特洛夫斯基全身癱瘓、雙目失明，卻依靠頑強(qiáng)的意志，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們，憑借自身堅(jiān)定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；達(dá)人秀得主劉偉，意外失去了雙臂，卻不向命運(yùn)低頭，用雙腳奏響人生的新篇章。
我也一定要向桑蘭他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不被挫折打敗，不向傷痛屈服，不在困難面前低頭，不在恐懼面前退縮。以后無(wú)論干什么，科學(xué)家也好，醫(yī)生也罷，都需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切、承受一切，竭盡全力、想方設(shè)法克服困難、勇往直前。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我失敗了九十九次，但是在第一百次的時(shí)候，我成功了?！睕](méi)有人可以隨隨便便成功，背后是淚水、汗水甚至血水，但是只要依然堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，總有一天我們可以微笑著迎接成功的喜悅！桑蘭可以，我也一定可以。
讀微笑的讀后感篇七
似乎很多人都會(huì)問(wèn)，幸福是什么!沒(méi)多少人會(huì)問(wèn)，快樂(lè)是什么!在多數(shù)人的心目中，結(jié)果往往較為重要，總是不經(jīng)意的把深刻的過(guò)程給遺忘掉。
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幸福，每個(gè)人一生都在追尋它的答案。
幸福不難，幸福不簡(jiǎn)單卻又很容易得到。要求太多，幸?？偸菬o(wú)影蹤，只要用心去體會(huì)，小小的感動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生幸福感。擁有好心態(tài)，幸福常常就在身旁。
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因?yàn)椴恢?，所以總是不懂得何為快?lè)。
我們都知道，平凡的快樂(lè)簡(jiǎn)單而實(shí)際。簡(jiǎn)單，沒(méi)有繁雜，如同蒸餾水般沒(méi)什么雜質(zhì)，雖少了浪漫，但真實(shí)而實(shí)在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻有著滿滿的滿足。知足常樂(lè)，就是這個(gè)理吧!
勇氣，別人給自己勇氣雖能起到激勵(lì)的作用，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了自身骨子里潛在的勇氣強(qiáng)。
資料。
我們常常都說(shuō)不要比較，不要比較，只要一比較種種不如意的跡象就會(huì)像雨后春筍似的，漸見(jiàn)端倪。
在這個(gè)物欲橫流、壓力繁重的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，又有幾個(gè)人能做到不比較呢!不比較就看不出差異，不比較就不能更好的發(fā)現(xiàn)自身的不足，不比較也不能更進(jìn)一步的制定目標(biāo)，也就不能夠有效的鞭策自己，所以在一定意義看來(lái)，比較在很多時(shí)候所起作用都是積極的。正所謂：有比較才會(huì)有進(jìn)步，有進(jìn)步才會(huì)有欣慰的理由。
看卡耐基的作品，受益匪淺。每一次品讀，都是心靈的一次潤(rùn)洗;每一次品讀，那抨擊心靈的文字和激奮人心的真實(shí)故事總能使我頓生感悟;每一次品讀，精神的滿足，感悟的升華總不會(huì)落下。人生在世，不如意之事十有八九，在事與愿違，不盡如意之時(shí)，我們?cè)撟龅氖墙邮芩俣Φ氖棺约鹤叱鰜?lái)，以嶄新的姿態(tài)迎接每天燦爛的朝陽(yáng)。
陽(yáng)光，是美好的象征，經(jīng)常朝著朝陽(yáng)微笑，漸漸的...你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心情開(kāi)朗，身心愉悅是如此的簡(jiǎn)單，抱擁陽(yáng)光竟然也會(huì)成為一件多么幸福的事情。天蔚藍(lán)，心晴朗，與陽(yáng)光同在，其實(shí)也是值得炫耀的一樁美事!
人生很精彩，生活很美好。
記得微笑，一切都將會(huì)是一種暖暖的滿足。
讀微笑的讀后感篇八
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《艱難的歸程》……其中我最喜歡的一本書(shū)叫《微笑說(shuō)再見(jiàn)》。
《微笑說(shuō)再見(jiàn)》是龐婕蕾所著的一部?jī)和膶W(xué)。
《微笑說(shuō)再見(jiàn)》講述的是：七歲那年，父母因工作上互相不和，導(dǎo)致離婚，女孩江辛辛的幸福生活從此戛然而止。生活的磨礪使她習(xí)慣了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓她成為了同學(xué)眼中的“刺猬”。幸運(yùn)的是，她還有一兩個(gè)朋友的肩膀可以依靠。
五年過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，爸爸也回來(lái)了，江辛辛原本平靜的生活泛起了親情的漣漪?？墒?，爸爸媽媽卻不是為她回來(lái)的，她怎么也沒(méi)想到，父母的歸來(lái)為了留給她的那棟老房子。她的心霎時(shí)間跌落到了深淵。
我耐心的讀完了這本書(shū)，這本書(shū)不僅僅是有趣，的是表達(dá)了一個(gè)破碎的家庭，最后團(tuán)圓的情景。江辛辛在最后原諒了媽媽?zhuān)彩顾辛嗽?jīng)5年里失去的父母的愛(ài)。
讀微笑的讀后感篇九
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》上最吸引我的是一首詩(shī)歌――《微笑》。這是一首飽含哲理的詩(shī)。詩(shī)人擷取日常生活中的微笑浪花，把它穿成絢爛多姿的微笑項(xiàng)鏈，給人以有益的啟迪：微笑，于己大益，于人大利。
的確，微笑具有無(wú)窮的魅力。微笑，是溝通心靈的橋梁。當(dāng)朋友間出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，微笑可以使破裂的友誼之花重新愈合。一個(gè)微笑往往能抵千百萬(wàn)個(gè)“對(duì)不起”，千百萬(wàn)個(gè)“請(qǐng)?jiān)彙?，讓有時(shí)不好意思說(shuō)出的千言萬(wàn)語(yǔ)最終以一個(gè)微笑表示出來(lái)。在唇線輕輕上揚(yáng)的那一瞬間，你會(huì)感到你與對(duì)方的隔閡蕩然無(wú)存。那個(gè)微笑，那一個(gè)迷人的微笑，那一個(gè)干凈清爽的笑容，就像溫暖的陽(yáng)光灑入心田，帶來(lái)沁入肺腑的暖意。如一滴水滴在平靜的心靈之湖上，頓時(shí)，絲絲漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。
微笑，是戰(zhàn)勝困難的力量。有人在“非典”期間用“微笑，并保持微笑”來(lái)面對(duì)sars這四個(gè)英文字母。于是，非典病毒在我們永恒的微笑中被擊敗，倉(cāng)皇地逃之夭夭。在這里，微笑成了比刀光劍影更鋒利的武器，比銅墻鐵壁更堅(jiān)固的保護(hù)層。因?yàn)槲⑿ψ屷t(yī)生、護(hù)士、病人……緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓病魔退避三舍，無(wú)法猖狂。白衣天使們那純潔的如天使般的微笑，讓非典病人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地與病魔抗?fàn)帯?/p>
來(lái)吧！現(xiàn)在讓你的唇角微微上揚(yáng)，對(duì)著周?chē)娜宋⑿Π?！讓世界充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)，充滿溫馨。
讀微笑的讀后感篇十
前幾天，我埋在書(shū)房里的讀了一篇文章《微笑著承受》，讀完讓我深有感觸。感受桑蘭的堅(jiān)強(qiáng)。
文章主要內(nèi)容是：在跳馬練習(xí)中，桑蘭出了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，醫(yī)生說(shuō)：“每天都要推拿二小時(shí)?！背Ｈ穗y以想象，給她的痛苦，但桑蘭很堅(jiān)強(qiáng)，一邊還唱著自由體操的歌曲，前來(lái)的隊(duì)友探望她，都忍失聲痛哭桑蘭沒(méi)哭，還詢(xún)問(wèn)比賽的。這令隊(duì)友們感動(dòng)，也震撼了心靈。讀到這里，我就了生活中的事。
記得有，讓我去學(xué)滑板，學(xué)了好久也學(xué)，汗水不[來(lái)源]停地流，腳上有傷，我有些氣餒了，但我桑蘭的話：我向傷痛屈服，我早晚有能站。我就重新站了，次勤學(xué)苦練，千辛萬(wàn)苦，我終于把滑板學(xué)會(huì)了，能在我們小區(qū)自由自在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
讀了故事，我明白了做事向屈服，要勇敢的。
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讀微笑的讀后感篇十一
文章講的是加洲一個(gè)六歲小女孩，莫名其妙得到陌生人的四萬(wàn)美元，而她之前什么都沒(méi)做，只是向那個(gè)陌生人笑了一下。
這微笑，也許只是小女孩對(duì)陌生人的禮貌，卻讓她得到了四萬(wàn)美元，這在當(dāng)時(shí)，是筆多么大的數(shù)目啊，我不禁感嘆這個(gè)女孩的幸運(yùn)。
原來(lái)，給女孩錢(qián)的是個(gè)冷酷的富翁，()沒(méi)人愿意對(duì)他親切，這女害的微笑化解了他心中多年的冷雪，給他帶來(lái)的一絲溫暖，他給女孩這筆巨款，是出于對(duì)女孩的感激，女孩的微笑，給他帶來(lái)許多感觸。
一個(gè)微笑，往往可以帶來(lái)許多作用。微笑是無(wú)價(jià)的，它讓人心底倍感溫暖。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓一個(gè)人心底的苦悶被化解了，讓一個(gè)人得到了四萬(wàn)美元。我們感嘆微笑的同時(shí)，自己也笑一下吧！
讀微笑的讀后感篇十二
今天我讀了一篇文章，名字叫《天價(jià)微笑》。讀了以后對(duì)我啟發(fā)很大。它使我明白了笑，是人類(lèi)最美麗的表情，是無(wú)言時(shí)最美的語(yǔ)言，是從真誠(chéng)的心底發(fā)出來(lái)的最真誠(chéng)的情感。一個(gè)微笑所能帶來(lái)的愉悅是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的。
這篇文章講的是在20年前的美國(guó)，有一位6歲的小女孩，偶然地遇上某個(gè)陌生的路人，而陌生人竟一下子給了她4萬(wàn)美元的現(xiàn)款。消息一傳出去，記者紛紛找上門(mén)來(lái)，來(lái)訪問(wèn)這個(gè)小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識(shí)他嗎？他是你某一位遠(yuǎn)方親戚嗎？他為什么給你那么多錢(qián)？他是不是腦筋有點(diǎn)問(wèn)題……”然而，小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不認(rèn)識(shí)他，他也不是什么我遠(yuǎn)方親戚，我想……他腦筋應(yīng)該也沒(méi)有什么問(wèn)題吧！他為什么給我這么多錢(qián)，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切辦法追問(wèn)，仍是完全無(wú)法一探究竟。最后小女孩的家人和鄰居試著讓小女孩回想一下，為何這個(gè)路人給她那么多錢(qián)。這位小女孩努力地想了想并告訴她的父親：“那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個(gè)人，當(dāng)時(shí)我記得對(duì)著他露出微笑，就只有這樣呀！”原來(lái)，這個(gè)路人是個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂(lè)的有錢(qián)人。而當(dāng)他看見(jiàn)小女孩對(duì)他露出真誠(chéng)的微笑時(shí)，他的心中不自覺(jué)地溫暖了起來(lái)，甚至將塵封不知多少年的緊閉的心門(mén)打開(kāi)來(lái)。于是，他便給了小女孩4萬(wàn)美元。
這是一個(gè)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。笑，是人類(lèi)最美麗的表情，是無(wú)言時(shí)最美的語(yǔ)言，是從真誠(chéng)的心底發(fā)出來(lái)的最真誠(chéng)的情感。如果我們每一個(gè)人每一天都多一點(diǎn)微笑，那么我們的生活，就會(huì)更加地快樂(lè)，更加地美好。
讀微笑的讀后感篇十三
這篇文章是多么的感人呀!一個(gè)老婆婆已是多大年紀(jì)呀，本應(yīng)該享受天倫之樂(lè)，可是她為了落落卻甘心吃苦，婆婆的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，而落落卻是被父母遺棄在墻邊的一個(gè)先天唇顎裂的孩子，但婆婆并沒(méi)放棄落落，而是承擔(dān)起一個(gè)做母親的責(zé)任，為了落落的生活、讀書(shū)和治病，她辛勤勞動(dòng)，問(wèn)世間有哪個(gè)好心人能這樣對(duì)待一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，婆婆是慈祥的，因?yàn)樗o了落落世界上最令人尊敬、最寶貴的母愛(ài)。
落落的遭遇是多么令人可憐，可想而知，當(dāng)初，落落的母親把落落丟棄在墻角時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)孩子的可憐。這些人是沒(méi)有好報(bào)的，因?yàn)樗齺G棄的不僅是自己的孩子，而是出賣(mài)自己的靈魂和自己的良心。
在這篇文章中，我體驗(yàn)到，只要每個(gè)人都能以誠(chéng)相待，那么，我們也會(huì)同樣得到幸福，得到和落落一樣的微笑，在這里，我也同樣提醒那些丟棄孩子的父親、母親，你們雖然把你的孩子丟掉了，但是你一世也別想過(guò)好日子，因?yàn)槟阋惠呑訉?huì)生活在噩夢(mèng)里，受到良心的譴責(zé)。
但愿好人一生平安，希望落落和婆婆能過(guò)得很開(kāi)心!
讀微笑的讀后感篇十四
在接受康復(fù)治療時(shí)，劇烈的疼痛非但沒(méi)有使桑蘭流下眼淚，這位17歲的小姑娘居然一邊配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂(lè)曲！日子就這樣一天天過(guò)去了。終于，桑蘭出院了，面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人，桑蘭帶著動(dòng)人的微笑說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來(lái)！”
桑蘭是頑強(qiáng)的，是樂(lè)觀向上的。讀了這篇課文之后，又讓我想到了很多很多……。
“5。12”大地震中，好多兒童都受了傷，有的甚至失去了生命。郎錚，這個(gè)三歲小男孩，在救援人員的努力下，被救了出來(lái)。在躺上擔(dān)架的一剎那，他沒(méi)有哭，而是露出了甜甜的微笑，并且向那些救他的`警察叔叔們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。微笑的背后是什么？微笑的背后是堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
在今年的北京奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)女排的姑娘們遇到了許多強(qiáng)大的對(duì)手，最終，再次遇見(jiàn)了曾經(jīng)勝過(guò)她們的古巴隊(duì)，要和古巴隊(duì)爭(zhēng)銅牌。分?jǐn)?shù)拉得很緊，姑娘們齊心協(xié)力，奮勇追擊，戰(zhàn)勝了古巴隊(duì)。當(dāng)排球落在古巴那一方的地板上時(shí)，她們激動(dòng)的擁抱在一起。在站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，姑娘們含著淚花兒在微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是付出和淚水。
在電視劇《士兵突擊》中，那個(gè)看上去呆呆的青年許三多，那個(gè)一直被他爹稱(chēng)為“龜兒子”的許三多，在眾人懷疑的目光中，成為了一名軍人。在部隊(duì)里，他勇敢地面對(duì)困難，一切從零開(kāi)始，用令人難以置信的毅力，使自己成為了一名尖子兵。當(dāng)他和他的團(tuán)隊(duì)取得勝利時(shí)，身受重傷的他靜靜地躺在戰(zhàn)友的懷里，面帶微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是不拋棄，不放棄。
…………。
讀微笑的讀后感篇十五
今天我讀了一篇文章叫《微笑的力量》，它給了我很多的啟發(fā)。
文章主要講述了一位殘疾的擊劍運(yùn)動(dòng)員金晶的事跡。
在她9歲的時(shí)候因患惡性腫瘤而被鋸掉了右腿，她的爸爸媽媽知道后大哭了一場(chǎng)。
但事發(fā)后，金晶不僅不哭，而且選擇用微笑點(diǎn)亮自己生命的希望之光。
面對(duì)暴徒襲擊，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們樹(shù)立了榜樣。
金晶用羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，她讓我們知道，個(gè)人強(qiáng)，國(guó)家才強(qiáng)，民族才有希望。
她周身透露出自強(qiáng)不息的精神，她的自強(qiáng)、自信、自尊，讓厄運(yùn)和暴徒敗下陣來(lái)，同時(shí)也深深打動(dòng)了我的心。
我被她的這種自信震撼了!
回想我以前對(duì)自己總是沒(méi)有自信，覺(jué)得自己很差。
比如說(shuō)跑步吧，那次，我在操場(chǎng)散步，遇到了幾個(gè)陌生的男孩子，他們想跟我比賽跑步。
那幾個(gè)男孩子信心滿滿，讓我不禁懷疑自己的能力，再加上我這個(gè)人很愛(ài)面子，要是我輸了，男孩們會(huì)嘲笑我的。
這讓我膽怯起來(lái)，想后退、想逃避。
就在這時(shí)，爸爸來(lái)找我了，我沖向了爸爸的懷中，向他說(shuō)明了整件事的起因，爸爸說(shuō)：“盈盈，你應(yīng)該鼓起勇氣，應(yīng)該相信自己，去吧，跟他們比賽也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)不定你還能贏呢!”我仔細(xì)想了想，還真是這樣，于是上前了一步，做還了跑步的準(zhǔn)備。
發(fā)令員一說(shuō)“跑!”我就像離弦之箭一樣沖了出去，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
我看見(jiàn)其他人都在我后面，我高興喊了起來(lái)：“我是第一名!”
讀微笑的讀后感篇十六
誠(chéng)然，我現(xiàn)正面臨畢業(yè)，拮據(jù)的生活使我擠不出擁抱它，珍藏它的機(jī)會(huì)，可是，它會(huì)刻在我的心里。
我把它稱(chēng)為最珍貴的天空，因?yàn)樗鼘?duì)于我的意義無(wú)物能及。它的脈動(dòng)與我相同，它的情感與我相通，美麗，高貴的，如同我的一位師長(zhǎng)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的生命旅程，我已走過(guò)了四分之一，按人們說(shuō)的，我已成為了青年。
讀微笑的讀后感篇十七
“微笑，送給打擊你最深的人”一書(shū)出自一位平凡而自在生活的女子之手。先后四卷每卷都有對(duì)人性的不同描述，一卷生命里面表述了很多例子講了很多人在自己短暫的生命中做最后的努力，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。這使我想起一句話：在絕境中求生存，把不可能便可能。人在遇到挫折時(shí)往往會(huì)退卻，可這其實(shí)也是一種機(jī)遇啊！是個(gè)轉(zhuǎn)折，這也許會(huì)始人柳暗花明得到意想不到的收獲，是個(gè)鍥機(jī)，從而達(dá)到峰回路轉(zhuǎn)的目的。生命是短暫的誰(shuí)也不可能平平安安過(guò)一輩子，遇到人生的困難就應(yīng)該去面對(duì)，躲避等于拖延。事情早晚會(huì)發(fā)生，既然這樣我們何不英勇的去面對(duì)。我在鵲橋上認(rèn)識(shí)一位朋友，她每天心情都很糟當(dāng)我問(wèn)她原因時(shí)她總說(shuō)很多困難擺在眼前事情多壓得喘不過(guò)氣。我告訴她有困難我們就去想辦法解決嗎！時(shí)在太鬧心了就統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不去想·不去問(wèn)·不去做。她又說(shuō)事情就在眼前，想躲也躲不掉即使躲掉了以后萬(wàn)一還會(huì)發(fā)生又該怎么辦，她還告訴我這使其經(jīng)常失眠。為什么要這樣呢？古人說(shuō):"處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法。"其實(shí)每一個(gè)小小的挫折都是生活的一種考驗(yàn)，要去學(xué)會(huì)品味人生。書(shū)中有句話“生命里還有許許多多沉重的'負(fù)擔(dān)，這個(gè)負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越重，我們的生活本質(zhì)也就越接近大地，愈貼近生命真實(shí)的那一面。”只有你去細(xì)細(xì)品味，才會(huì)感覺(jué)生活是多么精彩，只有當(dāng)你遇到更大的困境時(shí)，才會(huì)感覺(jué)之前的困難是多么的親切·和藹。不要對(duì)生活的苦悶，困境投強(qiáng)。因?yàn)?，他也許是你另一個(gè)人生的開(kāi)始，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。“讓我們跟逆境干杯”！每個(gè)人的人生都有很多路要走，但不管朝向哪一條路徑，困難、艱險(xiǎn)都一定會(huì)出現(xiàn)。因此，我們都要勇敢面對(duì)，唯有堅(jiān)持下去，才能獲得最后的勝利。
生命是寶貴的，他是父母賜予我們的機(jī)會(huì)，是任何東西都無(wú)法兌換的。不管你人生有多大的困難與危險(xiǎn)也不要萌生一死了之的想法，在困難的處境我們?cè)缤硪矔?huì)扛過(guò)、再危險(xiǎn)的處境也會(huì)度過(guò)。一旦有了這種想法請(qǐng)考慮下自己的父母，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大為了’你‘他們滿頭烏發(fā)變白發(fā)，身體上留下了歲月的倉(cāng)桑。到頭來(lái)反而白發(fā)送黑發(fā)，這是何等的悲慘啊，在古代“皮之體膚，受之父母”不珍惜生命這是大不孝。要有家室兒女’請(qǐng)站在‘父親、母親’的角度想想，難道你想讓自己的兒女從小缺少父母的關(guān)愛(ài)嗎，長(zhǎng)大了被人指指點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)人去，生病了沒(méi)人關(guān)心嗎？請(qǐng)不愛(ài)乎生命的人為自己想一想，年紀(jì)輕輕就‘與世長(zhǎng)別’告別精彩的世界嗎，人生要走的路還有很多，千萬(wàn)不要因?yàn)檠矍暗睦Ь尘彤a(chǎn)生“離別”的想法。
請(qǐng)記住人生何其美好，好多事等著去做，好多朋友沒(méi)去交，好多東西沒(méi)見(jiàn)過(guò)。請(qǐng)慢慢的享受生活，體驗(yàn)人生。
讀微笑的讀后感篇十八
當(dāng)我第一次讀這篇詩(shī)歌的時(shí)候我就想起了最近很熱門(mén)的話題，那就是愛(ài)情與面包。愛(ài)情，眾所周知的是倆個(gè)人的感情。但愛(ài)情到底是什么，或許是只能當(dāng)你深陷其中時(shí)才能體會(huì)的。而面包，代表著物質(zhì)上的東西。相愛(ài)的人如果沒(méi)有面包，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就很難維持關(guān)系。而在作者的詩(shī)里說(shuō)道，你可以拿走我的面包和空氣，而我卻只需要你那微笑?！懊姘焙汀翱諝狻睙o(wú)疑是一個(gè)人維持生命的必須物質(zhì)，然而，和“你的微笑”對(duì)比，這些卻是可以被剝奪的東西，可以得知微笑對(duì)于詩(shī)人的重要性。在第二段中所說(shuō)到的：“這朵玫瑰你別動(dòng)它，這是你的噴泉，甘霖從你歡樂(lè)當(dāng)中一下就會(huì)噴發(fā)，你的歡愉會(huì)冒出突如其來(lái)的銀色浪花?！蔽蚁?，這是詩(shī)人想要說(shuō)明微笑就是快樂(lè)的源泉。正是“你的微笑”，使詩(shī)人重新尋找到生活的價(jià)值，重新確立了生活的勇氣和信念。之后他說(shuō)道他正在從事著艱苦的工作，但是每當(dāng)他看到你那微笑時(shí)，仿佛一切的辛苦勞累都煙消云散，看到了希望的光芒。詩(shī)人把微笑看做是前行的動(dòng)力。無(wú)論是再辛苦的事，不用任何語(yǔ)言，只要你的'一個(gè)微笑他便能知道你在他的身邊支持著他，守護(hù)著他。第三段中詩(shī)人說(shuō)當(dāng)他在最黑暗的時(shí)候還是會(huì)想起你的微笑，而那微笑在他的手中變成了一把鋒利的寶刀。當(dāng)時(shí)詩(shī)人是一個(gè)為祖國(guó)的自由和獨(dú)立而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，長(zhǎng)期從事著革命事業(yè)，這段時(shí)期一定受盡了孤獨(dú)，但是這時(shí)詩(shī)人想起了你的微笑并把它看成是自己戰(zhàn)斗的力量，他并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是和國(guó)家，人民，還有你的微笑一起。之后詩(shī)人說(shuō)道無(wú)論是什么季節(jié)都需要你的微笑，之后他期待的花朵開(kāi)在了全國(guó)人民都四處響應(yīng)的祖國(guó)。說(shuō)明微笑是戰(zhàn)斗和成功的號(hào)角，一旦有微笑，什么事情都是有可能的。最后詩(shī)人說(shuō)微笑向世上的萬(wàn)物挑戰(zhàn)，無(wú)論詩(shī)人怎么樣，他需要的不是這世界上的任何東西，只是你的微笑，因?yàn)檫@便是他生存的意義和生命的基石。
但是，當(dāng)我再三品味這篇詩(shī)歌的時(shí)候，他又似乎并不是在歌頌愛(ài)情，全篇都在圍繞著你的微笑，而詩(shī)人并沒(méi)有對(duì)“你”多加限定。這似乎在歌頌著微笑本身。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣地需要微笑。你的微笑可以給予很多人，只要是你見(jiàn)過(guò)的，無(wú)論是否相識(shí)，你都可以以微笑來(lái)面對(duì)他們。當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，寒冷的冬天仿佛就是溫暖的春天；當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，幽暗的黑暗仿佛就是明亮的白天；當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，冰冷的心仿佛就像被烈火融化了一樣的鮮紅炙熱。你的微笑不僅改變一個(gè)人的心情，也有可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。你的淡淡微笑能感染每一個(gè)人，使每一個(gè)人都精神抖擻，活力四射。你的微笑就像明媚的春天，給人一種難以言盡的溫暖。就像聶魯達(dá)所屬的那樣“世界并沒(méi)有天翻地覆?？墒?，一望到你那微笑，冉冉得升起來(lái)尋找我生活的大門(mén)，一下子就為我打開(kāi)?！蹦阏鎿吹奈⑿ψ憧梢宰屢粋€(gè)人有著天翻地覆的變化。
所以，讓我們每個(gè)人微笑吧！以微笑面對(duì)生活，無(wú)論遇到多大的困難你都可以戰(zhàn)勝。微笑吧！以微笑面對(duì)人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多么的美好。以微笑面對(duì)每一個(gè)人，你會(huì)體會(huì)到聶魯達(dá)所說(shuō)的“你的微笑”是多么的重要！
讀微笑的讀后感篇十九
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的微笑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生,就像一本書(shū)， 主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書(shū)的開(kāi)篇或中段，總有一些坎坷與磨難。
但在這些挫折的后面,總會(huì)有記載你的善舉，你的善心，你的善緣。這些，也就注定了你的輝煌，你的萬(wàn)古流芳。
一位22歲的青年，1940年出生于一個(gè)貧苦的家庭，童年經(jīng)歷過(guò)許多意想不到的苦難。但他把這種苦難，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)與熱愛(ài)。他冒著大雨將老人攙扶到家，他為丟了錢(qián)帶著孩子的大嬸買(mǎi)火車(chē)票，他將自己所有的存款捐給了抗洪救災(zāi),他將自己的藏書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，他把自己的帽子拆下來(lái)一針一 線的為戰(zhàn)友補(bǔ)褲子、棉被，一宿都沒(méi)有睡，他忍著剛剛救火手燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一齊在抗洪救災(zāi)的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜，他給大雨里沒(méi)穿雨衣領(lǐng)著女兒去車(chē)站的母女披雨衣把貼身衣給女孩.....
這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問(wèn)過(guò)他: "你叫什么, 在哪個(gè)單位?”他鏗鏘有力的回答: "我的名字叫中國(guó)人民解放軍,就住在中國(guó)!”“呵呵，好一個(gè)中國(guó)人民解放軍,好一個(gè)就住在中國(guó)!雷鋒，一個(gè)在人民心目中永垂不朽的'英雄，一個(gè)不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的革命戰(zhàn)士，一個(gè)默默無(wú)聞?dòng)兄萁z釘精神的中國(guó)人，一個(gè)人人學(xué)做，人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)?，永恒的楷?
或許，在現(xiàn)代人的眼中，雷鋒的精神早已過(guò)時(shí)，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認(rèn)為，雷鋒的精神，永垂不朽的；雷鋒的事跡，萬(wàn)古流芳的；雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。
雷鋒，他以22歲的生命長(zhǎng)度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他實(shí)現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他是這么說(shuō)的，也是這么做的，他用他22年的光陰說(shuō)明了。
雷鋒，他以22歲的生命長(zhǎng)度創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他實(shí)現(xiàn)了他的誓言:我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無(wú)限延長(zhǎng)，是他的生命有了好處。他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉大事跡，他做的,僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事。可就是這些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。
雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時(shí)間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時(shí)伸出援助之手,給別人以安心?，F(xiàn)代人嘲笑他,不理解他,說(shuō)他傻，可我想問(wèn)問(wèn)那些所謂的富翁，所謂的學(xué)者，即使有再多的財(cái)富，再多的知識(shí)，如果不能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)人民和祖國(guó)充滿熱愛(ài)的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時(shí)候，像雷鋒那樣的人來(lái)幫忙你，你還會(huì)這樣嘲笑他么?恐怕，感激都來(lái)不及吧!
讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實(shí)到活動(dòng)中。這樣會(huì)讓世人覺(jué)得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來(lái)傳承！
雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄?；蛟S作為學(xué)生的我們會(huì)說(shuō)：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽(tīng)到這個(gè)，我只能搖頭，實(shí)學(xué)雷鋒，并不是要你做什么驚天動(dòng)地的大事，只是 要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務(wù)，為父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)；去社區(qū)打掃打掃衛(wèi)生,把社區(qū)變得更整潔;把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)捐獻(xiàn)給殘疾人或老人孤兒；在生活中遇到別人有困難時(shí)伸出援助之手；在別人需要時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰...這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
如果你是一 縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的……
讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘， 為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量吧!
讀微笑的讀后感篇二十
暑假，我在家讀了一本書(shū)，名字是《溫暖的可樂(lè)》。
書(shū)的主人公是一個(gè)上小學(xué)的小男孩和他的老師。小男孩很可愛(ài)，上課很認(rèn)真。這個(gè)班里的同學(xué)好愛(ài)他們的老師，每天都會(huì)在老師的講臺(tái)上放一杯可樂(lè)，擔(dān)心老師上課的時(shí)候會(huì)口渴。不過(guò)，老師從來(lái)沒(méi)喝過(guò)，因?yàn)樗J(rèn)真地用心地給孩子們上課。有一天，老師在上課的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小男孩表情十分緊張，有點(diǎn)不對(duì)勁。于是老師走下講臺(tái)，來(lái)到小男孩身邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小男孩尿褲子了?？隙ㄊ且?yàn)樵谏险n，小男孩不敢離開(kāi)教室，但是他忍不住了。老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)后，輕輕地轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)，拿起了講臺(tái)上的那杯可樂(lè)。走到小男孩身旁的時(shí)候，老師一不小心，手一歪，把可樂(lè)倒在孩子褲子上了。老師馬上蹲下來(lái)，跟孩子道歉，還問(wèn)班里的同學(xué)是否能幫忙送小男孩回家換干凈的褲子。幾個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手?？粗∧泻⒒丶业谋秤?，老師安慰地笑了。
看完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得老師做得非常棒，非常聰明，她很好地保護(hù)了小男孩的自尊心，讓孩子感受到了她的愛(ài)。相信這個(gè)小男孩也體會(huì)到老師的用心良苦，他長(zhǎng)大了以后肯定也會(huì)像老師一樣，懂得為別人著想。
看完這本書(shū)，我多么希望每個(gè)人都能像書(shū)中的老師一樣懂得關(guān)心幫助別人，這樣的話，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加美好。
讀微笑的讀后感篇二十一
這是一篇優(yōu)秀的文章，像我們展示了一幅微笑帶給世界的美好畫(huà)卷，作者那頗為感人的語(yǔ)句，的確讓人心動(dòng)?！暗厍蛏系纳`中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福,他的生命中必有隱蔽的遺憾?！鄙钪袝r(shí)常會(huì)有不如意，正如文中所說(shuō)“眼前將會(huì)有更多的變數(shù)、更多的失落、更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸?！?/p>
面對(duì)這些不如意，我們可能“心慌慌，真想退回到從前”“但日歷不能倒翻”，“當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。”其實(shí)我們生活的世界每一天究竟有多少可以讓人微笑的事情?而“我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng);然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。”
是啊，微笑，毋庸學(xué)習(xí)，生而俱會(huì)。當(dāng)我們高興時(shí)、成功時(shí)、愉悅時(shí)，我們自然便會(huì)微笑，很陽(yáng)光、很燦爛。但是，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、困難時(shí)、失敗時(shí)，你還能做到微笑嗎?很難。但是，微笑是一種能力，我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，不要讓微笑這種能力退化。
微笑是我們對(duì)生活的態(tài)度，是對(duì)人生、對(duì)世界充滿自信的外在表現(xiàn)。生活充滿挑戰(zhàn)，我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)微笑，而非大笑還容易做到，但遭受壓力與痛苦時(shí)微笑則是一種豁達(dá)的表現(xiàn)，是一個(gè)真正成熟的人生的表現(xiàn)，是一個(gè)相當(dāng)高的要求?！八说奈⑿?，真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)之粲然一笑;即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似衰兵必勝,那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判?！?/p>
“相信吧!從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。”這是劉心武的文章《從一個(gè)微笑開(kāi)始》的尾音，我很想把它記錄在筆記本上，但真怕這微薄的片紙承受不住這靈性的文字。
總之，笑由心出，不管是多大的變故，也有能力坦然面對(duì);再多的失落也有本領(lǐng)平衡;再出人意料的背叛也能冷靜處之;再痛苦的煩躁和再令人心碎的辛酸也能及時(shí)化解，那時(shí)的微笑才是動(dòng)人的。如果沒(méi)有這樣的能力，那即使在笑，也是一種空虛的笑，一種貧乏的笑，一種無(wú)力的笑。我愿以極大的熱情響應(yīng)這篇文章發(fā)出的呼吁：“帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可能沉著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福彼岸?！薄安灰ε麻_(kāi)始，生活總是把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前!”
深呼吸，去平靜那顆躍躍欲試又緊張不安的心，用我們的熱情去融化堅(jiān)冰，樂(lè)觀的去對(duì)待每一個(gè)簡(jiǎn)單但充實(shí)的日子，在磨練中去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在拼搏中完成自我的升華。
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