草船借讀后感(模板20篇)

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草船借讀后感(模板20篇)
時間:2023-12-02 10:49:08     小編:影墨

寫讀后感可以讓我們以多角度、多維度的方式來審視和理解一本書。寫讀后感時要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以進(jìn)行提綱或大綱的規(guī)劃,使文章條理清晰。如果你對這本書或這篇文章感興趣,可以閱讀下面的讀后感了解更多。

草船借讀后感篇一

我喜歡看書,但我更喜歡四大名著。俗話說:“家貧出孝子,亂世出英雄。”四大名著中最為紛亂的、英雄最多的,要數(shù)《三國演義》了。

這一周,張老師剛給我們講了四大名著中的四篇課文,其中《三國演義》中的《草船借箭》這篇文章,讓我感悟很深!

《草船借箭》這篇課文寫的是,周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,就想借機(jī)殺人。他讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭,他想諸葛亮十天之內(nèi)肯定造不好這么多箭,這樣就有理由把他殺了,諸葛亮一死,蜀國沒有了謀臣,就不再是吳國的對手了。諸葛亮知道周瑜的用心,就特意立下軍令狀,說三天之內(nèi)就可以造好十萬之箭。結(jié)果出周瑜所料,諸葛亮只用了三天,就得到了十萬支箭,這更讓周俞自嘆不如。

周瑜心胸狹窄,嫉妒才能,他比不過諸葛亮就想法設(shè)法把諸葛亮處死。但諸葛亮早就識透了他的陰謀,諸葛亮懂天文,知地理,識人心,巧計謀,他胸有成竹,非常有信心,利用天時,巧借曹操的十萬支箭,最終還是贏了周瑜。可見,做人要心胸開闊,不能妒賢嫉能。而且,遇到事情,不能按習(xí)慣的方法去做,要學(xué)會變通,要出其不意,就可以取得成功。

我在生活中也有這樣的經(jīng)歷,媽媽怕我成績提不高。就給我買了課后試卷,我看了一下感覺很簡單,媽媽就讓我做一下。有一道題我怎么想也不會做,按老師教的方法試了好幾次,總會卡殼。媽媽就讓我看答案,看了之后茅塞頓開,一下就做對了。原來,換個位思考一下就會得到正確答案。

有一次,我和朋友商量好第二天去爬山,但我在約定地點(diǎn)等了她好久,她沒有來。我就想這樣沒有信譽(yù)的朋友還等她干什么?就氣沖沖的回了家。回到家后媽媽告訴我,我那位朋友來我家了,她說她媽媽生病了,她要在家里看弟弟妹妹,出不來,下一次一定和我一起去爬山。我聽到這話很愧疚,我也有錯,不該這樣想她,我為什么不換位思考呢!

讀了《草船借箭》這篇文章,我明白了兩個道理:一、做一件事要換位思考,才能得到最好的結(jié)果。二、只有心胸開闊的人才會站得更高,看得更遠(yuǎn)。像周瑜那樣心胸狹窄的人,到頭來害人害己,得不償失。

草船借讀后感篇二

諸葛亮在中國,無人不知,無人不曉。在寒假中,我看了《中華上下五千年》,領(lǐng)略了諸葛亮的無限才華。

諸葛亮是蜀國丞相,政治家、軍事家,才華橫溢,被人們稱為臥龍先生。

在赤壁大戰(zhàn)期間,孔明(諸葛亮)對周瑜說:“現(xiàn)在是大戰(zhàn)期間,經(jīng)常打仗,但武器不夠,我敢立下軍令狀,三天之內(nèi),造箭十萬枝。如不能,就斬首?!敝荑ひ宦?,心花怒放,三天時間,就算有神仙來幫他,也完成不了呀,死對頭快沒戲了。一天,兩天過去了,周瑜偷偷打探諸葛亮,可是他卻毫無動靜,周瑜心里高興極了,終于能夠打敗諸葛亮了。等到第三天夜晚,諸葛亮讓士兵在船的四周都綁上稻草,開往曹營,假裝偷襲。這時,天空下起了大霧,曹軍看到大船過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,船頭就像立了無數(shù)的士兵,以為漢軍要偷襲,便萬箭齊發(fā)。漢軍這邊一面射滿了,便換一面,等兩面都射滿了,就對曹軍說:“謝謝丞相給箭,謝謝。”,這時曹軍才知上當(dāng),后悔莫及。諸葛亮回到營中,點(diǎn)箭,剛好十萬。周瑜驚得目瞪口呆。

諸葛亮才華橫溢,我已經(jīng)認(rèn)識了他,你呢?

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草船借讀后感篇三

三國期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對他百般刁難。

周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑,說:“十天時間太長,我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎么處罰!”周瑜聽后非常高興。

隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時,諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打,大霧很大又看不清情況,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結(jié)果,箭都射在了船上的草人上面。

就這樣,諸葛亮巧施妙計。輕輕松松的就“借”到了箭。

讀了這個故事,我非常敬佩諸葛亮這個人物,尤其是他對天文知識的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達(dá)的時候,他居然能把天氣預(yù)報的如此精確,不怪別人說,“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理:把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,才是真正的學(xué)到了知識。

本單元,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié)。看完這本書后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個心胸狹窄的人。

本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭。不過諸葛亮并沒有造箭,而是“借箭”。當(dāng)諸葛亮向曹操“借”箭回來后,周瑜自嘆不如。

諸葛亮是個聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的人,他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預(yù)測三天后會有大霧;曉地理才能使船更快回營;識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實(shí)的人,如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜,那么他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功,是因?yàn)橹T葛亮能夠刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比自己聰明。

所以,我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),用智慧來證明自己。

草船借讀后感篇四

讀《草船借箭》有感今天老師把新課本發(fā)給了我們,我貪婪的讀著書上的每一篇課文,其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,于是他一心想把諸葛亮置于死地,周瑜就想出一計,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。但是,獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀,不但滿口答應(yīng)了他,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭。果然,諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭,當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,對他稱贊不已、自嘆不如。

全軍都夸周瑜和諸葛亮配合的天衣無縫,從此周瑜和諸葛亮非常友好,一起打天下。

草船借讀后感篇五

每當(dāng)我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀后感400字。

故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對第一次游泳,勇敢面對第一次跳長繩,勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路,讀后感《草船借箭讀后感400字》。

草船借讀后感篇六

今天,我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影,從中懂得了不少道理。

諸葛亮面對周瑜的刁難,并不感到灰心喪氣,而是爽快地答應(yīng)了,還說只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里,諸葛亮用自己的智慧,在大霧彌漫的第三天晚上,騙取了曹軍10萬支箭,使得周瑜不得不佩服得五體投地。

從《草船借箭》這一部電影中,我明白了這樣一個道理:當(dāng)我們遇到困難的時候,不能說放棄就放棄,而是應(yīng)該想辦法去克服困難。

在生活中有許多這樣的例子,比如:小王遇到困難時,不是輕易放棄,而是勇敢地去面對,去思考,最終他戰(zhàn)勝了困難。

我要以諸葛亮為榜樣,向他學(xué)習(xí),愛思考,成為一個智勇雙全的人。

草船借讀后感篇七

我喜歡看許多的書,可是在這些書中,讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。

這個故事講的是,周瑜妒忌諸葛亮很有才干,叫他十天內(nèi)造好十萬支箭,而諸葛亮說只需三天,并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船,三十名軍士和草把子。第三天四更的時,諸葛亮和魯蕭去曹營"借"箭。"借"箭成功后周瑜自嘆不如。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度,謙虛禮讓的大將風(fēng)格。使得氣量狹窄、妒才忌能,才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的,如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲剛響,曾老師快步走進(jìn)教室,在黑板下飛快地寫起了一道思考題說:"同學(xué)們,現(xiàn)在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題。"我一看題目,信心十足認(rèn)為自己一定能做對,我心想:這不就是小菜一碟嘛。不過,我認(rèn)真按著老師的方法去做這道題,想了好大半天,總是卡殼,一點(diǎn)也沒有進(jìn)展,這時候,曾老師開始在黑板上講評這道題。講完后,我茅塞頓開,我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀。

一次,我在一本書中看過這樣一則故事,講了一位阿姨開了一個時裝展,就在時裝展的前幾天,衣服還沒有做完,阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展,沒想到還受到人們的喜愛。

讀了這個故事我明白了,做一件事可以從多個方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮,這些閃光點(diǎn)也正是他讓我敬佩的地方,值得我學(xué)習(xí)。

草船借讀后感篇八

今天,我學(xué)了一篇課文——《草船借箭》。讀完后,我深受啟發(fā)。

文中講了周瑜讓諸葛亮在短時間內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮不但不勉強(qiáng),還當(dāng)面立下軍令狀。

諸葛亮向魯肅借了二十條船,在第三天四更時,憑借大霧向曹操“借”了十萬多支箭。周瑜聽了,自嘆不如。

諸葛亮好聰明啊。他不僅顧全大局,而且心胸寬廣,膽識過人。接近曹軍水寨時,毫不猶豫,鎮(zhèn)定從容,他憑著自己對曹操多年的觀察,知道曹操一定不敢派兵出來。而且諸葛亮知天文曉地理,知道第三天三更時會有大霧。他神機(jī)妙算、料事如神,值得我們學(xué)習(xí)。

請葛亮為什么那么足智多謀?全因?yàn)樗矚g看書。諸葛亮識人心,也全靠他長時間的細(xì)心觀察。我們也要像諸葛亮一樣,觀察身邊每一個人,多看書,多思考,就可以像諸葛亮一樣足智多謀了。

魯肅也值得我們學(xué)習(xí)。他幫了諸葛亮的忙,而且說話算數(shù),沒有向周瑜透露諸葛亮的計劃,所以,我們也要向魯肅一樣,忠厚老實(shí),言而有信。

《草船借箭》真好看啊!學(xué)習(xí)了這篇課文,我對《三國演義》也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

草船借讀后感篇九

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻說,三天就能造好十萬支箭,還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處,體現(xiàn)在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說出了魯肅想都不敢想的話:"我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸。"魯肅是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時做事謹(jǐn)慎的他,竟然這次如此大意,一定是有過人之處,而且不是過人一點(diǎn)兒。

諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現(xiàn)出來。

周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算,想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:"軍中無戲言!請先生立下軍令狀!"周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算,懂天文、會地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神,把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。

草船借讀后感篇十

學(xué)完課文,我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強(qiáng),不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,周瑜趕緊讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮肯定完不成這個任務(wù),到時候就可以用軍法來處置他,諸葛亮也無話可說,自己還可以除掉一個心頭大患。

但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實(shí)心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣,知道第三天四更時分一定有大霧。又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助風(fēng)勢順?biāo)浦劭梢院芸鞂⑺麄兯突厝?;諸葛亮也算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字?jǐn)[開,兩面受箭;他也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,諸葛亮還知道周瑜聰明過人,所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

其實(shí),諸葛亮的聰明不是一時的,是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;他懂心理,打心理仗,摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理:知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí)。

從《草船借箭》中我還懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學(xué)習(xí)過程中,如果同學(xué)比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處,改掉自己的短處。

一篇課文讓我明白:只要虛心、勤于學(xué)習(xí),擁有了豐富的知識,不管多困難的任務(wù),都有可能完成!

草船借讀后感篇十一

前幾天,我讀了草船借箭的故事以后,覺得對我很有啟發(fā)。

故事開始,東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮前去幫助孫權(quán)。曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上作戰(zhàn),可是我們?nèi)贝罅康墓?。周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,否則軍法處置。諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就可以造出來,還立下了軍令狀。

第3天到了,諸葛亮料到晚上會有大霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住。最后,草船上扎滿了密密麻麻的箭,諸葛亮滿載而歸。

為什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己優(yōu)秀的人呢?那就是怕別人高自己一籌。當(dāng)別人有了成績,受眾人尊敬時,有嫉妒心的人就會去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊。

嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,所以我們要從小就做一個心胸開闊、品德高尚的人。

草船借讀后感篇十二

《三國演義》是大作家羅貫中的著名作品。最近,我就閱讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節(jié)??赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏懼他人的性格。

文章主要講了周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士與草把子。第三天四更時,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這時,大霧漫天,對面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩*朝來船射箭。船兩邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。十萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如。

我敬佩諸葛亮,他上知天文,下知地理、足智多謀、神機(jī)妙算。我也敬佩他為了天下的黎民百姓,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的局勢之中。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。總而言之,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

而周瑜呢,他太小肚雞腸了。做人心胸就應(yīng)該寬闊。在我們生活中,有許許多多的人都會比自己好,比自己強(qiáng)。我們不能因此而嫉妒這些人,而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。把他們看做是自己前進(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)檫@樣,才會讓你的生活遠(yuǎn)離憤怒與嫉妒,變得快樂而充實(shí)!

嫉妒就像一把雙刃劍,害人害己。我們到底應(yīng)該如何對待比自己強(qiáng)的先進(jìn)人物呢?首先,我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,盡快趕上甚至超過那些先進(jìn)的人,而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置“路障”,“絆腳石”,有時不一定能把別人絆倒,反而會像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

草船借讀后感篇十三

自古以來總有一些人,看到別人有才干比自已強(qiáng)時,不是發(fā)奮努力趕上人家,而是懷著妒忌心,不擇手段。

有些人為什么會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已,當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人的尊重和愛戴的時候,做出不探究別人取得好成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏諷,造謠。甚至中傷陷害的事情,這是多么愚味無知的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》,我不由想起了自已,妒忌的心理不是也曾有過嗎?

記得有這么一次,聽寫時,和一位同學(xué)交換改作業(yè),我倆都全對了,我就跟老師說:“我全對了?!崩蠋熣f讓他檢查檢查,可是,老師一檢查卻錯了一個字。我很妒忌這位同學(xué),就隨便找了一個字出來說:“這位同學(xué)錯了一個字,把土寫成了士。”老師說:“是對的。”事情雖小,這也不是妒忌心嗎?回想起來,我真是慚愧啊!

經(jīng)過學(xué)《草船借箭》這篇文章,我很慚愧??墒?,我已經(jīng)下了決心改掉這個壞毛病了,我以后再也不妒忌別人了。

妒忌這個東西,害處是非常大的。我們一定要杜絕它,從小做個品德高尚的人。

草船借讀后感篇十四

假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費(fèi)半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測天氣。是因?yàn)樗r候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達(dá)的自己。

草船借讀后感篇十五

最后,我還學(xué)到了一點(diǎn)孔雀舞的基本動作:如大幅度扭跨、一順邊、做小魚手&hllip!700字作文待吃到肚子飽時,心里只有一個字:爽。"烏鴉很奇怪,低下頭很嚴(yán)肅的糾正道:"我的羽毛是黑色的,你要看清楚了。因?yàn)樽x書卡不僅要概述文章主要內(nèi)容、寫讀書感言,還讓我們把封面設(shè)計新穎,畫些圖案!

話說三國時期,周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡、張兩名水軍都督。于是,周瑜就寫了一封信,說蔡、張兩人在作戰(zhàn)時犯了滔天大罪,應(yīng)當(dāng)處斬。這封信誰都不會相信,可惟獨(dú)曹操信了,他不分青紅皂白,就把蔡、張兩人給殺了。

這天,孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天。說著說著,孔明就聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情:“恭喜啊,子敬?”恭喜什么啊?”魯肅回答道?!安皇钦f周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將、左膀右臂給殺了么?”“這......”魯肅支支吾吾的,沒想到騙過曹操的計謀被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,魯肅積極慌忙的趕回了軍營,把和孔明聊天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚,一拍桌子說:“這人絕不能留在世上,我決意要把他殺了!”周瑜也是個有分寸的人,殺孔明也要找個理由讓他死而無怨。

于是這天,周瑜召見了孔明,以即將要和曹操打水戰(zhàn),軍中劍不夠?yàn)槔碛擅睿酌髟谑熘畠?nèi)造完十萬支箭,而且不能推辭。孔明欣然答應(yīng)了,而且他還說三天就能完成!

孔明問魯肅要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每條船必須輕快,船兩邊還要放千余個稻草人。一切準(zhǔn)備就緒,孔明下令起航。江上霧蒙蒙的,簡直就是伸手不見五指??酌骼貌懿俣嘁傻男愿瘢寣Ψ讲桓页鰬?zhàn),用一萬空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余萬只。當(dāng)曹操醒過來時,才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng)。

讀完了這篇課文,我深深的感覺到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算。更重要的是,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量、心胸寬闊的品質(zhì)。

草船借讀后感篇十六

古人說:“人無信不立?!币粋€人如果言而無信,做事敷衍,見利忘義,那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。誠信是金,誠信有時比金子更珍貴。誠信是獲得財富的寶典,誠信是深得民心的秘籍,誠信是得到成功的訣竅……這些都是我讀了《三國演義》中的《草船借箭》才領(lǐng)會到的。

我覺得魯肅的誠實(shí)守信真的很難得。要知道,一個人做到這一點(diǎn)是很不容易的,何況魯肅還是周瑜的手下。他要把諸葛亮的有關(guān)情況告訴給周瑜,那是輕而易舉的事情。說不定魯肅把諸葛亮的機(jī)密泄露給周瑜,周瑜還能給他加官進(jìn)爵。難能可貴的是魯肅沒有這樣做,他是個誠信的真君子。試想,假如魯肅沒有守信,那么只要透露一點(diǎn)風(fēng)聲,諸葛亮的計劃就不能實(shí)現(xiàn),周瑜便可以將諸葛亮致于死地。這樣就會引起內(nèi)亂,白白失去一個英才良將。所以說,諸葛亮之所以借箭成功,有魯肅一半的功勞。由此,我想到誠信是多么重要。我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于美國總統(tǒng)華盛頓的故事―――《華盛頓與櫻桃樹》:華盛頓小時候他的爸爸給過他一把斧子作為禮物。一天,華盛頓來到院子里玩,拿著斧頭砍掉了爸爸最心愛的小櫻桃樹。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,追問到底是誰干的。華盛頓承認(rèn)了過錯,原以為父親會打他。結(jié)果,爸爸笑著說:“我寧愿花再多的錢,也不愿有個不誠實(shí)的孩子!”因此,可見誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)對一個人來說是多么的重要!

誠信是我們中華民族寶貴的精神財富。我國古時候就有許多誠實(shí)守信的故事,如:曾子殺豬“、”一諾千金”等故事一直流傳至今,他們的人品一直為后人所尊敬。但是社會上也有很多不守信之人。就像一些江湖騙子,利用花言巧語來騙取你的信任,從而下手,其實(shí)講的都是一些海市蜃樓。還有一些日露街頭的乞丐,有的明明家里有錢或年輕力壯,卻在大街小巷中利用人們的信任與憐憫心來度日的,實(shí)為可恥!

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該做一個誠實(shí)守信的人。答應(yīng)別人的事應(yīng)盡量去做好,如失約要事先說明,如事先無法說明那也要在事后盡量補(bǔ)救。以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,所做之事要對得起用革命先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾!

誠信是一份無價之寶,用金錢是無法買到的,只有擁有它的人才會知道有多可貴!誠信是一個路標(biāo),它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地;誠信是永不凋零的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花遍地綻放。

草船借讀后感篇十七

在今年的寒假里,我讀了許多好書。有:《圣經(jīng)》、《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和《巴黎圣母院》等等。但令我印象最深刻的還是羅貫中寫的《三國演義》中《草船借箭》的故事,讓我深受感觸,受益匪淺。

《草船借箭》出自中國四大名著之一的《三國演義》,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是羅貫中。這部小說寫的是東漢末年魏、蜀、吳三國之間的政治、軍事斗爭,書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、周瑜等人物形象家喻戶曉。書中的許多故事,如“桃園三結(jié)義”“三顧茅店”“火燒赤壁”“空城計”等廣為流傳。

《草船借箭》主要講的是:周瑜妒忌諸葛亮,想給他下套讓他受罰。以軍事的借口讓他十天拿出十萬支箭,諸葛亮早就看破了他的計謀,經(jīng)過推算,諸葛亮主動提出把時間縮短到三天。然后請魯肅幫忙。在第三天清晨起霧時把船開到曹操的陣營里,讓曹操放箭射中稻草人。就這樣,諸葛亮利用自己的聰明才智,向曹操“借”了十萬支箭,完成了周瑜的任務(wù),讓他甘拜下風(fēng)。

《草船借箭》中我最喜歡的人物是諸葛亮,喜歡他的原因有三點(diǎn):一是他足智多謀,善于動腦。他知道周瑜忌賢妒能,所以對周瑜有所防備,第一時間就能想到他話里的不對勁,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)周瑜是在刁難他時并沒有暴跳如雷,而是冷靜地權(quán)衡利弊。認(rèn)為自己有能力完成時才答應(yīng)下來,不沖動。二是諸葛亮神機(jī)妙算。他主動提出把時間縮短到三天是因?yàn)樗愕降谌烨宄繒写箪F,而在清晨完成任務(wù)到時間就可以直接交差,而不是因?yàn)楹妹孀?。三是諸葛亮用人有度。他知道魯肅為人忠厚,不會把他的計劃告訴周瑜,所以放心的讓他幫忙提供完成任務(wù)所需要的東西。他知道曹操生性多疑,不會在大霧天貿(mào)然出兵,而是會選擇保守地用箭攻擊敵人。讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生,佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量。可惜,在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習(xí),還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計較,得理不饒人,了,非要弄個我是你非不可。我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達(dá)大度,那么人與人之間的交往就會多一份融治,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

讀完了這個故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”的道理,所以我們不能有嫉妒之心,要做心胸寬廣,從善向上的人。我們還要向他學(xué)習(xí),遇隨機(jī)應(yīng)變,冷靜處事的能力。

草船借讀后感篇十八

寒假我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

文章主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才能,故意為難他,叫他十天造十萬支箭,諸葛亮卻說三天就可以造好。諸葛亮暗中讓魯肅備好船、士兵、草把子這些東西。第三天諸葛亮巧妙地向曹操借到了十萬支箭。周瑜知道了這件事,自嘆不如諸葛亮。

在這篇文章中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不會出兵相迎,知魯肅憨厚老實(shí),顧全大局。諸葛亮真是有膽有識,足智多謀,才智超群,令人佩服不已。

周瑜呀周瑜,明明知道不如諸葛亮,卻不虛心好學(xué),反而嫉妒他的才能,還落得個心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會勸周瑜早早明白這個道理,這樣他才不會早早去世。

讀了這篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無”,嫉妒心只會害了自己,多一點(diǎn)對別人的寬容,我們生命中就會多一點(diǎn)空間,多一點(diǎn)快樂。

草船借讀后感篇十九

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。今天,我讀了《草船借箭》的文章,他給了我啟示:我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí),用自己的智慧正視自己的成績。

周瑜很嫉妒諸葛亮的才能,一天找借口與曹軍交戰(zhàn),讓諸葛亮十天造10萬支箭??芍T葛亮說三天就可以,若不能完成,甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時大霧漫天,諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨,讓軍士們擂鼓吶喊受箭,滿載而歸。周瑜長嘆:“我真不如他!”

諸葛亮不斷上進(jìn),讓自己心胸更開闊,知道周瑜有強(qiáng)烈的妒忌心理,想找借口殺自己,為了蜀國的未來,沒有以怨報怨,用自己的聰明才智向曹操借了箭,和吳國一起共同抗曹。

心胸開闊,能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

草船借讀后感篇二十

羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住,因此就有弓箭了。

嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自己,因此我們要從小就做一個品德高尚的人。

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