面對(duì)新的起點(diǎn)，總結(jié)是我們更好地邁向未來的關(guān)鍵一步?？偨Y(jié)要有實(shí)際意義和行動(dòng)計(jì)劃，明確下一步的發(fā)展方向和目標(biāo)設(shè)定。這些范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考和借鑒，幫助我們提高寫作水平。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇一
精神，我們一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有整個(gè)大集體好，我們每個(gè)個(gè)人才能更好。
除了充分利用課堂時(shí)間，課后我們更是爭(zhēng)分奪秒，抓住一切學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。在沒有課的時(shí)候，你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門實(shí)踐課，其語言技能是需要通過學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐才能培養(yǎng)和提高的。通過課堂課后大量的練習(xí)，我們的各方面能力都在一點(diǎn)一點(diǎn)逐步提高。同學(xué)們利用這可以自由支配的寶貴時(shí)間，或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本，查缺補(bǔ)漏，重溫所習(xí)知識(shí)，或在圖書管里，閱讀其他書籍，努力擴(kuò)充各方面的知識(shí)，我們都知道高等學(xué)校英語專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)出具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用英語的復(fù)合型英語人才。"復(fù)合型英語人才"是指在打好扎實(shí)語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識(shí)前提下，能夠拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí)，掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語，也找機(jī)會(huì)多多擴(kuò)充自己其他方面的知識(shí)，力爭(zhēng)提高自身內(nèi)涵。
到不理解的地方，這時(shí)，大家總愛湊到一起討論研究，互幫互助，共同解決問題，共同進(jìn)步。經(jīng)過幾個(gè)月的奮戰(zhàn)后，我們踏上了專四的戰(zhàn)場(chǎng)，考試中，同學(xué)們沉著冷靜，發(fā)揮出了自己真實(shí)水平。
大二下學(xué)期，專四成績(jī)出爐，檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過這次考試。這樣的成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)六個(gè)英語班級(jí)中，排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過，但是并沒有人放棄，大家在分析了失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭，再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法，下一次的專四大家一定都會(huì)有所進(jìn)步。
總之，大二的一年，我們是充實(shí)的，每個(gè)英語五班的同學(xué)，都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)也在進(jìn)步與成長(zhǎng)中感受到了班集體的溫馨，使我們更加熱愛我們英語五班!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。
班級(jí)同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且來自我省的不同地區(qū)，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，使自己更加融洽的加入宿舍或是班級(jí)的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級(jí)這個(gè)大家庭的環(huán)境里，大家學(xué)會(huì)了包容、關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)。人和人相處難免會(huì)有誤會(huì)，同學(xué)們基本上都會(huì)容忍，并會(huì)換位思考，時(shí)不時(shí)想想別人的立場(chǎng)和難處。
節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會(huì)看到當(dāng)宿舍有人生病時(shí)，其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會(huì)忘記那個(gè)流感肆虐的時(shí)候，不少同學(xué)被診斷為疑似病例，這時(shí)同學(xué)們都還能主動(dòng)關(guān)心幫助，給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持，使他們確信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。有時(shí)候一個(gè)眼神、一句問候就可以鼓勵(lì)一個(gè)人。"在家靠父母，出門靠朋友"，同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步。
家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當(dāng)學(xué)生走出家庭，去接受社會(huì)的教育和洗禮時(shí)，同樣需要一個(gè)空間，學(xué)校以及班集體的產(chǎn)生無疑是對(duì)這種需要的滿足。面對(duì)生活上需要的獨(dú)立自主，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。學(xué)會(huì)了沒有父母庇護(hù)的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護(hù)寢室衛(wèi)生，班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，這一年來,部分寢室多次被評(píng)為"優(yōu)秀宿舍"榮譽(yù)稱號(hào)，這大大地激勵(lì)了同學(xué)們的熱情，在以后的生活中會(huì)表現(xiàn)的更好。因?yàn)槲覀兪冀K相信"沒有最好，只有更好"。同學(xué)們也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加"宿舍文化大賽"，它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時(shí)班級(jí)還會(huì)組織同學(xué)們到餐廳做點(diǎn)力所能及的事情，收拾碗筷、擦桌子等，主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂，也要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。學(xué)會(huì)生活，理解生活。
主任老師談心，老師會(huì)耐心的勸解;班委們也會(huì)主動(dòng)找同學(xué)們了解情況，認(rèn)真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下，在班委的帶領(lǐng)下，我們的班集體一定會(huì)向著更加和諧的方向發(fā)展。
篇二時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年即將結(jié)束。回望這一年班級(jí)走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
好的方面：
1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，幾乎都能按時(shí)完成作業(yè)，更有一批學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng)，出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁，這對(duì)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見，不論是什么課程，同學(xué)們都能按時(shí)到，沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合，除了保證充足的睡眠外，在學(xué)習(xí)空閑之余，不少同學(xué)都會(huì)去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng);存在的問題：
4一些同學(xué)對(duì)與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映，任由自己的不滿情緒滋長(zhǎng)，對(duì)自己造成不好的影響;對(duì)于以上好的方面，下學(xué)期要繼續(xù)保持，對(duì)于不好的方面，則是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。下學(xué)期，應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作，鼓動(dòng)大家多參加課外活動(dòng);同時(shí)應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)部舉辦一些小活動(dòng)，已增強(qiáng)大家的積性，同時(shí)增進(jìn)友情，讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助，相互促進(jìn)。
篇三勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級(jí)的生命線。
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級(jí)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.從上課紀(jì)律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀(jì)律，遵從老師的吩咐。
2.從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對(duì)于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對(duì)于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準(zhǔn)備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3.從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫。
助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。
4.從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班，充實(shí)著自己。
5.就對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。
大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運(yùn)掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。
即將走進(jìn)教師崗位的我們，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)。
教學(xué)。
能力，我班開展了各種富有特色活動(dòng)，如：2020041班內(nèi)部舉行活動(dòng)，計(jì)劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。
然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：
1.部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴(yán)重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。
3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標(biāo)的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴(yán)重。
4.上課睡覺，玩手機(jī)的情況比較嚴(yán)重。
對(duì)于出現(xiàn)的問題，確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長(zhǎng)期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。
學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對(duì)于青春有限的我們來說，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠(chéng)合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。
我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩!
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇二
時(shí)光如逝，大一的生活已經(jīng)過去了一半，到了年末，孔子曰，五日三省吾身。恰巧這個(gè)月是南陽師范學(xué)院的紀(jì)律教育月，學(xué)校開展了豐富的教育活動(dòng)。xxxx六班作出了自己的年末紀(jì)律總結(jié)。
我們六班的同學(xué)經(jīng)過半年的相處，大家都把同學(xué)當(dāng)成了自己的家人，每個(gè)人在這個(gè)大家庭中都生活學(xué)習(xí)的很快樂。但是班級(jí)還是出現(xiàn)了一些不文明的行為，也有少數(shù)同學(xué)違反了班里的紀(jì)律?？偟膩碚f有一下幾個(gè)方面：早操方面主要是早操遲到，無故曠操以及做操不規(guī)范;學(xué)習(xí)方面，雙語遲到，雙語不到，雙語不認(rèn)真聽而在玩手機(jī)或說話，上課不認(rèn)真聽講或看小說玩手機(jī)，還個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候老師給批的是看病的假卻自己回家了也沒有給宿舍管理老師說一下，這是不誠(chéng)信的行為。還有一些同學(xué)酗酒，甚至滋事，為宿舍的同學(xué)帶來不便。
“無規(guī)矩，不成方圓”!沒有紀(jì)律，一個(gè)團(tuán)體就會(huì)渙散;有了紀(jì)律一個(gè)團(tuán)體就有了基本保證，就能夠使這個(gè)團(tuán)體更有組織性，更有生命力。有一句歌詞：“紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力”，說的實(shí)在太形象了。
由于甲流問題我們這一屆同學(xué)沒有進(jìn)行軍訓(xùn)，同學(xué)們各方面行為沒有得到規(guī)范，使得剛開學(xué)的時(shí)候班級(jí)紀(jì)律松懈。經(jīng)過干部們幾個(gè)月的努力認(rèn)真的管理、更重要的是同學(xué)們的友好配合，班里大多的不守紀(jì)律的同學(xué)改掉了自己缺點(diǎn)，班里出現(xiàn)的一些有返學(xué)校紀(jì)律的行為得到了很大的改觀。但是存在早操和雙語問題。接下來說一下xxxx六班下一個(gè)階段對(duì)這兩個(gè)問題的解決辦法和對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)的整治辦法。
對(duì)于早操問題，班長(zhǎng)和體育委員制定了一個(gè)措施。每天早上六點(diǎn)十分進(jìn)行點(diǎn)名，未到的記作遲到，按照教育科學(xué)學(xué)院制定的扣分細(xì)則扣去該同學(xué)紀(jì)律量化分一分。無故曠操的同學(xué)按照扣分細(xì)則扣出量化分兩分，如果被學(xué)生會(huì)查到要通報(bào)。早操不規(guī)范的同學(xué)會(huì)警告，凡是因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)做操不規(guī)范而影響系里體育成績(jī)的會(huì)口對(duì)應(yīng)的量化分并通報(bào)批評(píng)且交上一份深刻的檢討報(bào)告。對(duì)于早操非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)每周會(huì)適當(dāng)加鼓勵(lì)分。雖然已經(jīng)做了幾個(gè)月，還會(huì)有一部分同學(xué)早操不會(huì)做的，對(duì)于這樣的同學(xué)會(huì)把這些同學(xué)和那些早操很規(guī)范的同學(xué)安排在相近的位置。對(duì)于一些經(jīng)常曠操并補(bǔ)假條的同學(xué)上報(bào)系里體育部處理。
雙語訓(xùn)練是我們系的特色，有助于同學(xué)們普通話水平和英語水平的提高，更能鍛煉同學(xué)們上臺(tái)的能力，久之可以讓同學(xué)們?cè)谂_(tái)上或在許多人面前可以更好的發(fā)揮自己的語言表達(dá)能力，對(duì)同學(xué)們未來的發(fā)展有很大的好處的。但是有一部分同學(xué)不重視雙語訓(xùn)練，出現(xiàn)遲到和不認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)象。為此班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員和量化委員制定了一些處理辦法。有雙語訓(xùn)練的早上，班長(zhǎng)在七點(diǎn)三十五在七點(diǎn)四十之間點(diǎn)名，未到的同學(xué)記作遲到，直至雙語訓(xùn)練結(jié)束還沒有到的同學(xué)算曠課處理。雙語訓(xùn)練期間學(xué)習(xí)委員除了主持外要記下臺(tái)下不認(rèn)真聽的.或玩手機(jī)吃東西的同學(xué)，先提醒他，若不聽的話按違反課堂紀(jì)律處理。對(duì)于經(jīng)常曠雙語和雙語不守紀(jì)律的同學(xué)上報(bào)系里，由學(xué)習(xí)部處理。
另外由于行風(fēng)評(píng)議，學(xué)習(xí)免除了同學(xué)們宿舍里超額使用的水電費(fèi)，這為大家?guī)砹朔奖闱覝p輕大家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但是有一些同學(xué)在宿舍里肆意使用大功率用電器，這種行為即誤解了學(xué)校的好意，也給宿舍里的所有同學(xué)的安全帶來了隱患。班長(zhǎng)和自律委員多次在班會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)不要使用大功率用電器。大家要互相監(jiān)督，對(duì)于使用大功率用電器的同學(xué)會(huì)上報(bào)系里自律部處理。
以上就是xxxx專業(yè)六班的紀(jì)律總結(jié)，班干部會(huì)更加努力為大家服務(wù)，大家也會(huì)配合班干部的工作。我們會(huì)把班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的更加和諧，同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)和生活的更好。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇三
1.微積分。
3)改進(jìn)：面對(duì)期末考試，成績(jī)低的同學(xué)已暗下決心提高成績(jī)，隨著各種活動(dòng)的結(jié)束，大家在學(xué)習(xí)方面越來越努力了，還應(yīng)該找不及格的同學(xué)談?wù)勗?，了解原因，督促其學(xué)習(xí)。
2.計(jì)算機(jī)。
1)概況：平均分66，優(yōu)秀率24%，12人不及格，考得很不好。
2)原因：有5人因?yàn)榈谝淮紊蠙C(jī)考試操作問題導(dǎo)致操作分沒有，總分直接不及格。來自較落后地區(qū)的同學(xué)因?yàn)楦咧胁恢匾晫W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)且客觀條件不允許導(dǎo)致基礎(chǔ)差，班上女同學(xué)較多且女生普遍計(jì)算機(jī)操作不太好，總體來看大家在意識(shí)上還是只把計(jì)算機(jī)當(dāng)做娛樂工具，對(duì)理論學(xué)習(xí)不認(rèn)真，所以成績(jī)不高。
3)改進(jìn)：要求成績(jī)差得同學(xué)多背理論知識(shí)，主動(dòng)去機(jī)房跟著課本附贈(zèng)光盤多練操作，讓會(huì)的同學(xué)平時(shí)多幫助不會(huì)的同學(xué)，經(jīng)過期中考試的磨練后，相信大家在期末考試前會(huì)有很大提高。
3.會(huì)計(jì)學(xué)。
1)概況：平均分78，優(yōu)秀率43%，沒有90分以上的.同學(xué)，沒有人不及格，整體來看都處于中等水平。
次會(huì)計(jì)考試紀(jì)律較為松散，屬于課堂小測(cè)試，所以避免了不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
3)改進(jìn)：鼓勵(lì)大家自己去圖書館借更高級(jí)的教材自學(xué)，督促大家上課。
認(rèn)真聽講，最核心的還是靠自覺。
二、前半學(xué)期學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
1.優(yōu)點(diǎn)：
1)除會(huì)計(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)因?yàn)楦鞣N限制有極少數(shù)人沒及時(shí)提交外，其它作。
業(yè)沒有人出現(xiàn)不交的情況，完成得非常好。
2)上課很積極，除思修課外的其他課很少有缺勤情況。
3)積極參與課堂活動(dòng)，獲得思修老師、語文老師的好評(píng)。
4)學(xué)委各方面服務(wù)很到位。
2.不足：
1)上課精神狀態(tài)不佳，存在睡覺、玩手機(jī)的情況。
2)部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)受學(xué)生工作影響。在期末考試應(yīng)該會(huì)有所改。
進(jìn)。
3)思修課缺勤率一如既往的高。
4)學(xué)委給大家的壓力比較小。
三、其它各科存在的問題。
1.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
問題：現(xiàn)在的代課老師講話不清楚，且未舉行期中考試，原來的老師很久沒有回來。據(jù)觀察看，大家掌握的應(yīng)該都不好，問題已經(jīng)比較嚴(yán)重了。
2.語文。
問題：上課不認(rèn)真聽講，不重視語文知識(shí)的積累，老師的教學(xué)形式十分開放，但同學(xué)沒有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，只是等待老師灌輸。
注：思修和心理已接近結(jié)束，英語分級(jí)教學(xué)，不再總結(jié)。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇四
20__年10月13日下午，_市第四小學(xué)在后樓多媒體教室舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。來自學(xué)校各班級(jí)的20名選手以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，結(jié)合自己的夢(mèng)想和憧憬，展開了充滿激情的演講。
為了響應(yīng)教育局的號(hào)召，我校在10月中旬就下達(dá)了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽的通知。以表達(dá)心聲和鍛煉學(xué)生為目的，各個(gè)班級(jí)選出1到3名學(xué)生進(jìn)行比賽。比賽中，選手們都是脫稿演講，在背景音樂的渲染下，他們或娓娓道來，或慷慨激昂，或熱情贊美，充分抒發(fā)了自己對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，同時(shí)也表達(dá)了為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的決心。
經(jīng)過激烈的角逐，二年一班的張曉、六年二班的張_同學(xué)分別獲得了低年組和高年組的一等獎(jiǎng)，校外輔導(dǎo)員付_老師也作為嘉賓觀看了比賽并講了話，她在講話中表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的祝愿和希望。
通過開展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)，不僅給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，還鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，更使全校學(xué)生在活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育。使學(xué)生們懂得了“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的道理，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。相信學(xué)生一定會(huì)像演講中說的那樣，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才!
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇五
國(guó)慶假期里，我讀了些介紹英雄和發(fā)揚(yáng)民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國(guó)傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發(fā)奮。
民族英雄林則徐，他虎銷煙的壯舉，不僅振了國(guó)威，而且痛擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。
偉大領(lǐng)袖青年時(shí)代是個(gè)窮學(xué)生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國(guó)精神，激勵(lì)了不少愛國(guó)學(xué)子。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學(xué)習(xí)時(shí)，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書?！?/p>
勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神激勵(lì)著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國(guó)的接班人，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國(guó)，自強(qiáng)不息，珍惜時(shí)間，時(shí)刻牢記自己是中國(guó)人，時(shí)刻牢記為中華民族偉大復(fù)興而讀書！
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班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇六
一、服務(wù)時(shí)間：
11月29日。
二、服務(wù)地點(diǎn)：
xx省xx博物館。
三、服務(wù)內(nèi)容：
做小小“館”理員，
四、服務(wù)人員：
丁xx（隊(duì)長(zhǎng)）、周xx。
五、義工活動(dòng)總結(jié)：
為了籌劃一次有意義的義工活動(dòng)，班義工隊(duì)長(zhǎng)和同學(xué)們幾經(jīng)商量，決定在xx省xx博物館舉行了一次義工活動(dòng)。事先由隊(duì)長(zhǎng)丁行健聯(lián)系館方，說明我們的來意，了解他們的需求，確定時(shí)間、要求和服務(wù)事項(xiàng)。
11月29日上午9點(diǎn)我們來到xx省xx博物館，提前熟悉xx博物館場(chǎng)地、進(jìn)行服務(wù)事項(xiàng)分工和崗位實(shí)戰(zhàn)演練。9點(diǎn)半正式開館，我們各就各位，掛牌上崗：丁行健和高劍威分別負(fù)責(zé)一、二樓游客咨詢、設(shè)備檢查和宣傳資料整理發(fā)放；陳奕愷負(fù)責(zé)窗口登記和發(fā)放門票；周行健、胡兵負(fù)責(zé)紀(jì)念品制作工作。
我們的義工活動(dòng)于11點(diǎn)半結(jié)束，為400多名游客提供了服務(wù)和協(xié)助，在完成工作的同時(shí)，積極配合工作人員，盡最大可能為游客提供便利。通過這次活動(dòng)，我們了解了xx文化歷史，體會(huì)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的湖湘文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化精神，在場(chǎng)的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了許多：例如如何與人相處，如何提高辦事效率，如何照顧多數(shù)等等。
此次xx博物館義工活動(dòng)開展得比較順利，我們及時(shí)檢查出了有問題的設(shè)備，保障了宣傳資料的及時(shí)發(fā)放和館場(chǎng)秩序，我們向館方交出了滿意的服務(wù)答卷。義工活動(dòng)既可以服務(wù)大眾，又能夠鍛煉自我，一舉兩得！
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇七
隨著時(shí)光流逝，我們的孩子中班的生活也即將結(jié)束，回顧這學(xué)期來班級(jí)的各項(xiàng)工作開展得還是豐富多彩、井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作做如下總結(jié)：
我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實(shí)實(shí)開展，都十分的用心的去做好每一件事情。
雖然已經(jīng)是中班了，可是保育工作還是被我們放在首位，胡阿姨天天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得干凈亮潔。平時(shí)孩子用的餐具、茶杯、毛巾、積木等消毒工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上，經(jīng)常提醒小朋友該穿衣服或者該脫衣服了。
在日常的孩子的生活教育中，我們時(shí)刻記?。骸吧罴唇逃保覀?cè)谌粘Ｉ钪绣憻捄⒆拥纳钭岳肀臼?，培養(yǎng)孩子的同情心，職責(zé)心和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。在起床的時(shí)候，我們讓孩子自我穿好衣褲并自我檢查，然后檢查旁邊的小朋友，有困難的互相幫忙。在每次的家庭小任務(wù)中，我們提醒孩子這是你們自我的任務(wù)，誰即使完成的都有必須的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子參與的進(jìn)取性。本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行組長(zhǎng)制度，我們給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)，讓他們更有信心，對(duì)學(xué)習(xí)生活更進(jìn)取。經(jīng)過生活中點(diǎn)滴的滲透我們也發(fā)現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)與本事的提高。
本學(xué)期，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，每個(gè)主題的開展，我們都預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)本次主題的主旨，和家長(zhǎng)需要搜集的資料，得到了家長(zhǎng)的大力支持，所以每個(gè)主題活動(dòng)都開展的豐富和順利，孩子們?cè)谝粋€(gè)主題的樂園中，不但增長(zhǎng)了見識(shí)，也得到了學(xué)習(xí)的樂趣。
本學(xué)習(xí)我們主要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)慣有：傾聽習(xí)慣、做事的堅(jiān)持性，良好的職責(zé)心等。本學(xué)期我們也參與了幾項(xiàng)大的園內(nèi)活動(dòng)：我園開展了《第二屆故事大王比賽》、《十全十美，美食節(jié)》《大班第二屆畢業(yè)晚會(huì)》在孩子們和我們的'精心準(zhǔn)備下，大家玩的都比較開心。在《故事大王比賽》中，我班有兩名幼兒得到了一等獎(jiǎng)。還有就是迎接區(qū)里的教師教學(xué)活動(dòng)展示，我們?cè)诮拥饺蝿?wù)的時(shí)候，大家齊心協(xié)力，圓滿的完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)，并且得到了表揚(yáng)，大家都很開心。
在我們班，我們?nèi)齻€(gè)人都是平等相處，互相幫忙，關(guān)系很融洽，當(dāng)我們忙可是來的時(shí)候，胡阿姨會(huì)主動(dòng)幫我們，幾次環(huán)境布置，少不了阿姨的幫忙，我們的成績(jī)是屬于班級(jí)每個(gè)成員的。
圓滿的家長(zhǎng)工作。
細(xì)致入微的特殊生工作。
我們班的孩子多半是聰明活潑，機(jī)靈無比，我們對(duì)他們寵愛有加，但有各種特殊的孩子：有性格孤僻的;有固執(zhí)己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們教師對(duì)這些孩子都針對(duì)方針性的教育，使原本性格孤僻的能結(jié)交到更多的朋友。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。教師和家長(zhǎng)經(jīng)過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以，家長(zhǎng)和教師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。還經(jīng)過班級(jí)小活動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們還召開了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情景，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展.
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間托班下學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在本學(xué)期中，我班全體教師以團(tuán)結(jié)、協(xié)作，為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我們的工作目標(biāo)，使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，下面我們從幾方面總結(jié)如下：
本學(xué)期班上新進(jìn)了3名寶寶，由于剛?cè)雸@所以寶寶的情緒不太穩(wěn)定。不過經(jīng)過2個(gè)星期的適應(yīng)，寶寶們也都開始愛上幼兒園了。記得，剛?cè)雸@時(shí)，有一半多的幼兒他們的語言表達(dá)能力、自理能力還沒有形成，，既不懂事又不明白什么道理，離開家人就會(huì)哭鬧不止。經(jīng)過這一段時(shí)間的培養(yǎng)教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓?，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知能力、自理能力也大大增強(qiáng)了，不但認(rèn)識(shí)自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等，并學(xué)會(huì)了自己吃飯、獨(dú)立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理，學(xué)會(huì)了禮貌用語，懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物等等。如今他們不但都學(xué)會(huì)了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當(dāng)班里來客人，寶貝們都會(huì)跑到客人面前，與客人打招呼。不但得到了客人們的夸獎(jiǎng)，也令領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們非常滿意，老師們更是心慰。
1、健康領(lǐng)域：為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。我們每天帶領(lǐng)孩子們堅(jiān)持互外活動(dòng)、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能，并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。使他們?cè)谧?、爬、跑、跳、平衡等一些?jiǎn)單器械活動(dòng)中獲得了愉快的體驗(yàn)。
3、科學(xué)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒對(duì)大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求知欲，探索精神，及勤學(xué)好問積極動(dòng)腦的習(xí)慣。
4、社會(huì)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了社會(huì)認(rèn)知能力，發(fā)展了幼兒的交往能力，培養(yǎng)了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴，并樂意幫老師做點(diǎn)事。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：通過音樂美術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們?cè)敢鈪⒓右魳访佬g(shù)活動(dòng)，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。
我班的保育工作也非常出色，楊老師是一名非常有愛心的保育老師，她在我們幾位老師的配合下，能嚴(yán)格按照?qǐng)@里的制度做好每日各項(xiàng)消毒工作和衛(wèi)生清潔工作。細(xì)心的照顧孩子們的一日生活。開學(xué)初，因孩子們對(duì)新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比較小，拉尿現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，楊老師及時(shí)為孩子清洗、更換。對(duì)吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導(dǎo)，使他們漸漸改掉不良習(xí)慣?，F(xiàn)在豆豆二班的寶貝們各個(gè)都會(huì)自己吃飯，知道吃飯時(shí)不挑食，知道吃飯時(shí)身體貼桌子，不讓飯菜掉在桌上和地上。真的是越來越棒了！
為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、寬松、增長(zhǎng)知識(shí)的環(huán)境，是本班一直以來所追求的目標(biāo)，為此老師們也付出了很大的努力。自然角、墻飾、家園之窗、區(qū)域材料及玩教具，都是本班的特色所在?？吹胶⒆觽兠刻於寄茉谶@，既美觀漂亮又可增長(zhǎng)知識(shí)的環(huán)境中，生活學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)進(jìn)步，我們感到由衷的快慰。而今我們利用結(jié)課這段時(shí)間，精心設(shè)計(jì)、更換、填充墻飾和自然角，為下學(xué)期積極地做準(zhǔn)備。
本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位，我們不但每天利用早晚接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)保持溝通，而且還利用家園聯(lián)系冊(cè)及電話與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并到各別幼兒家進(jìn)行家訪。使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)及慶“六一”的聯(lián)歡會(huì)上，我們豆豆二班的孩子們也不示弱，積極踴躍參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)及表演。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致稱贊和好評(píng)。本學(xué)期我們也開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，家長(zhǎng)們第一次走進(jìn)班級(jí)與孩子一起玩游戲，一起做操，一起吃點(diǎn)心，一起上課......家長(zhǎng)們?cè)陂_心之余有的更多的則是對(duì)老師的感激！寶貝入園一年，種種的變化讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持，當(dāng)然比支持更多的是信任，要知道這樣的信任對(duì)于我們這兩位年輕的教師有多么的重要！
新學(xué)期即將到來，我們?nèi)w教師將一如既往、腳踏實(shí)地地努力工作！
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任高二1，2班的物理教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，用心參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)。
1、充分重視課前準(zhǔn)備。
堅(jiān)持群眾備課，充分利用課余時(shí)光和同組老師進(jìn)行交流，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和資料，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段。
在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節(jié)省出時(shí)光給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是能夠減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是能夠促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論，能夠深化他們對(duì)問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、關(guān)注學(xué)生實(shí)際狀況，注重學(xué)生潛力培養(yǎng)。
物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的潛力。培養(yǎng)潛力需要一個(gè)潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)潛力的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力。
充分把握學(xué)校帶給的每次繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過程中加以實(shí)踐應(yīng)用，透過網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自我，為己所用。
總之透過一學(xué)期的努力我順利的完成了高中物理教學(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將繼續(xù)努力。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十
這一學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng),取的了良好的效果.我沒有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
一、班級(jí)制度建設(shè)。
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級(jí)目標(biāo)管理活動(dòng)，但是我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：
1.制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求;。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向;。
3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員已經(jīng)連任四屆，本學(xué)期是第五屆，經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)方面。
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：
1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會(huì)通過，并且每次活動(dòng)的開銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開、透明。
2.預(yù)防甲流相關(guān)活動(dòng)。
受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。我班班委密切配合學(xué)校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施，特設(shè)一名甲流防控通報(bào)員團(tuán)支書黃敏倩擔(dān)次重任。每日向輔導(dǎo)員通報(bào)兩次，早上10點(diǎn)，下午3點(diǎn)。但凡班級(jí)有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學(xué)，一經(jīng)證實(shí)立刻上報(bào)。
為了讓同學(xué)們更好的關(guān)注自身的身體狀況，班級(jí)班委組織統(tǒng)一購買板藍(lán)根與溫度計(jì)。板藍(lán)根人手幾包，溫度計(jì)各個(gè)宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學(xué)們的日常身體狀況。學(xué)校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級(jí)共有16名同學(xué)參與了甲流育苗的注射。為此班長(zhǎng)做了詳細(xì)的記錄與統(tǒng)計(jì)，以便日后查證。
3，購買體育用品，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng);。
4，先后組織“建國(guó)六十周年”和“名族大團(tuán)結(jié)”的班會(huì)、茶話會(huì)等班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)融合。召開班會(huì)目的為了使同學(xué)樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國(guó)休戚與共，血肉相依，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。同時(shí)為了了解社會(huì)主義偉大建設(shè)的偉大成就，使大家更熱愛熱愛祖國(guó)。
6，設(shè)立班級(jí)“涂鴉本”，吾手寫吾心;。
7，組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績(jī);。
8，定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議;。
9，每星期兩次不定期的晚查寢;。
10，本學(xué)期我班有五名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班39人中，20人參加了黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極份子;5人發(fā)展為預(yù)備黨員。
四，班風(fēng)建設(shè)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們提出了“贊美集體，欣賞個(gè)人”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情!
五、學(xué)習(xí)方面。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的'學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，我班39名同學(xué)都參加了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和大學(xué)英語四級(jí)考試的考試，其中有37人順利通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，21人通過四級(jí)考試。在一些實(shí)訓(xùn)作業(yè)中，大家都認(rèn)真對(duì)待，出色的完成了預(yù)期的目標(biāo)。
對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題。
1.班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;。
2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);。
3，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;。
七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌。
1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會(huì)計(jì)3班班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。
2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。
八、個(gè)人感想。
1，學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會(huì)加重別人的茫然無助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽非常重要。
2，換位思考。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來的是對(duì)別人的理解,帶來的是處理問題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.
3，信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了。
工作當(dāng)中,有人總是在抱怨,為什么自己已經(jīng)做了,已經(jīng)做好了,可別人總是還要一遍遍地問:做好了嗎做好了嗎我想還是應(yīng)該反思一下自己:自己準(zhǔn)備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準(zhǔn)備好了,才會(huì)換來別人百分之百的信任!
4，感恩的心。
在工作中生活中,無時(shí)無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!
這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員李艷老師的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章!
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十一
參加工作來，參加過四次軍訓(xùn)。第一次做初中班主任參加軍訓(xùn)，那時(shí)什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我；第二次是在，做高一班主任，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn)，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班，學(xué)校第一次也許也是最后一次把一個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn)，我是第一批，老師、教官都沒經(jīng)驗(yàn)，總體感覺前面六個(gè)班不如后面六個(gè)班。第三次軍訓(xùn)是20xx年，做初一級(jí)長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)說有點(diǎn)感覺，每項(xiàng)工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級(jí)長(zhǎng)，不過是高一，班也增加到了11個(gè)班，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開展工作，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。
軍訓(xùn)前準(zhǔn)備。
1、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時(shí)，歐校已經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的還要家訪。現(xiàn)在看來，此舉是明智的。一是社會(huì)反響好，有的家長(zhǎng)說，還是第一次老師來家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任，首先有好感；二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生。
2、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)玫姆植嫉龋@樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會(huì)議，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場(chǎng)地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細(xì)的規(guī)定，結(jié)果有的班只有名字，未注明班級(jí)，不方便檢查；有的'班用一個(gè)長(zhǎng)條寫名字，看不清；有的班用手寫。
建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級(jí)、住宿學(xué)生姓名、舍長(zhǎng)、值日安排等。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé)，一般安排都很好。
軍訓(xùn)第一天的亂。
1、第一天到了慶豐后，先是有個(gè)開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行操練，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時(shí)休息。
2、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練學(xué)生，不知道度在哪里？有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對(duì)學(xué)生說的和教官對(duì)學(xué)生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個(gè)小時(shí)給班主任開班會(huì)，我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級(jí)教育，講不足，提要求高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)。然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時(shí)和教官取得一致意見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。
科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容。
1、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì)課、二是級(jí)長(zhǎng)的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的如何規(guī)劃你的高中三年、五是教官的國(guó)防教育。一般都安排在下午2：30――3：30分，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱。有時(shí)碰到下大雨時(shí)，可以臨時(shí)改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。所以要求班主任要隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課。
每天總結(jié)的必要性。
這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晚上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生受涼感冒；二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問題，確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問題，如果按部隊(duì)的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持；但從學(xué)校安全角度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不好的話，會(huì)導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度，我從年級(jí)的角度還是要求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來。
三個(gè)學(xué)生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓(xùn)練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當(dāng)即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進(jìn)行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時(shí)，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長(zhǎng)，將小孩送回家。
對(duì)這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng)，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
文體活動(dòng)的安排。
軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇。我們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒有這種意識(shí)，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個(gè)導(dǎo)向問題。應(yīng)當(dāng)說，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方。
我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽，其他同學(xué)全部坐在旁邊觀看。效果比較好。
總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致，小到每一步工作，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇；軍訓(xùn)要嚴(yán)格，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見，但是在軍訓(xùn)這種環(huán)境下，學(xué)生是沒意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請(qǐng)的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、統(tǒng)一思想，軍訓(xùn)肯定沒問題高一軍訓(xùn)班主任總結(jié)工作總結(jié)。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十二
初春的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬物春，學(xué)子求知奮發(fā)時(shí)，我們卻因?yàn)橐吣苻D(zhuǎn)換教學(xué)方式，開啟了又一次的線上課堂。為將疫情期間的學(xué)生工作落細(xì)落實(shí)，幫助學(xué)生始終保持樂觀積極的心態(tài)，科學(xué)規(guī)劃居家學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)油甘埔小學(xué)總結(jié)回顧近段時(shí)間線上教學(xué)情況。
面對(duì)復(fù)雜多變的疫情防控形勢(shì)，我校充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控工作的重要性，嚴(yán)格按照上級(jí)安排部署，精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系高效運(yùn)行，強(qiáng)化疫情防控部署、指導(dǎo)、督促檢查，迅速對(duì)學(xué)校實(shí)行封閉式管理。保安實(shí)施24小時(shí)值班制度，全體教職工如有特殊原因需要返校，憑24小時(shí)核酸檢測(cè)結(jié)果陰性和校長(zhǎng)簽發(fā)的放行條進(jìn)出，嚴(yán)防疫情在校園傳播，切實(shí)保證校園安全，保證各項(xiàng)工作有條不紊、高效運(yùn)行，時(shí)刻緊繃防控弦。
接到線上教學(xué)通知后，學(xué)校立即啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速召開會(huì)議進(jìn)行相關(guān)事宜的溝通和部署，第一時(shí)間做好課程安排及人員調(diào)配，全力以赴保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序開展。各科組迅速召開科組會(huì)議，部署線上教學(xué)工作，堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，按原教學(xué)任務(wù)進(jìn)行授課，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)、監(jiān)管等方面進(jìn)行了重點(diǎn)要求。
為增強(qiáng)線上教學(xué)的實(shí)效性，繼續(xù)加強(qiáng)集備管理，各科組結(jié)合線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，群策群力、精心備課。老師們積極討論線上教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作，推進(jìn)工作抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)，精心制作課件、視頻、微課等豐富的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在集體備課過程中，大家對(duì)課堂教學(xué)安排、選取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、互動(dòng)環(huán)節(jié)、課堂答疑等問題進(jìn)行細(xì)致深入的研討，充分利用釘釘平臺(tái)，深耕細(xì)作篤行不倦。
我們深知，線上教學(xué)對(duì)學(xué)生的課堂管控要求會(huì)更高，對(duì)課堂互動(dòng)交流的挑戰(zhàn)會(huì)更大，只有調(diào)動(dòng)多方力量才能確保線上教學(xué)的順暢進(jìn)行。為此，我校嚴(yán)查各班上課狀況并及時(shí)上報(bào)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加入各班釘釘群隨堂聽課，并一一反饋；班主任以及任課老師均嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生課堂出勤情況；學(xué)校每天總結(jié)情況，每天向老師們發(fā)送“每日溫馨提示”。有條不紊的管理為云端課堂保駕護(hù)航，細(xì)致嚴(yán)格的要求為居家學(xué)習(xí)添磚加瓦。
為了確保線上教學(xué)的效果，課堂上，老師們采用屏幕及時(shí)回復(fù)、連麥語音互動(dòng)、即時(shí)簽到、開啟視頻等功能，將課堂從“三尺講臺(tái)”移步“云端空間”。師生之間充分交流互動(dòng)，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。老師們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，并用充滿激情的聲音把學(xué)生們帶入課堂氛圍中。同時(shí)，通過問答、互動(dòng)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，嚴(yán)防學(xué)困生掉隊(duì)。課后，教師嚴(yán)格按照“雙減”要求精心布置作業(yè)，加強(qiáng)訓(xùn)練，鞏固提升，作業(yè)做到有布置、有檢查、有反饋，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，為孩子們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
評(píng)價(jià)是教學(xué)中很重要的一部分，評(píng)價(jià)方式的多樣化可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。線上教學(xué)如何充分利用信息技術(shù)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，老師們認(rèn)真思考并不斷嘗試，多樣化的評(píng)價(jià)方式頻頻展現(xiàn)。面對(duì)線上教學(xué)很多學(xué)生鉆空子的現(xiàn)象，老師們別出新意、妙語連珠；針對(duì)提高學(xué)生課堂注意力問題，老師們批閱檢查學(xué)生的課堂筆記；面對(duì)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、數(shù)量不達(dá)標(biāo)的問題，老師們利用語音與學(xué)生直接交流，詳盡清晰；針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的問題，老師們?cè)诎嗉?jí)釘釘群中開展了打卡活動(dòng)、優(yōu)秀作業(yè)頒發(fā)獎(jiǎng)狀等活動(dòng)。線上教學(xué)激發(fā)了老師們的教學(xué)熱情，特殊時(shí)期，方顯精神。
面對(duì)抗疫克艱和在線教育的雙重壓力，老師們快速籌備線上教學(xué)；學(xué)生們迅速適應(yīng)云端學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)們也傾情助力做好后勤服務(wù)；心理老師通過多角度多層面地對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教職員工等進(jìn)行心理輔導(dǎo)與方法總結(jié)。
班主任通過微信群、釘釘群等定期向家長(zhǎng)推送內(nèi)容健康向上、有指導(dǎo)意義的視頻、短片、短文，對(duì)于調(diào)節(jié)師生家長(zhǎng)在線上學(xué)習(xí)期間的狀態(tài)起到了很好的作用。多方合力渡難關(guān)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)銜接和后期順利返校達(dá)成了家校間的共通共識(shí)和共育。線上教學(xué)進(jìn)行時(shí)，家校合一共成長(zhǎng)。我們攜手家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，同心守護(hù)課堂教學(xué)主陣地。
下一步，我校也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)有關(guān)防疫的政策和要求，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)工作，打造線上精品課堂，確保線上教學(xué)期間教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生身心健康助力學(xué)生成長(zhǎng)，在抗疫中貢獻(xiàn)教育力量。每一位教師必將不忘初心使命，恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)，以督促導(dǎo)，以研促教，提質(zhì)增效，共同戰(zhàn)“疫”，共克時(shí)艱，共同繪就線上教學(xué)的美好藍(lán)圖！
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十三
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對(duì)未來的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容。
1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對(duì)渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識(shí)。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身?xiàng)l件，作出對(duì)比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員，應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級(jí)氛圍，讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。
三、提高學(xué)生課堂興趣。
1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中，多穿插些課外知識(shí)，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級(jí)整體的英語寫作能力，口語表達(dá)能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué)，進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對(duì)，共同解決。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)。
1、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí)，在沒課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書館讀書，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī)，安靜學(xué)習(xí)。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機(jī)，自覺聽老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間，有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行，過的有意義些。
5、記錄在案：副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況，沒上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計(jì)，把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng)，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。
6、班級(jí)公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級(jí)公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理，屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準(zhǔn)備。
8、公平、公開、公正：“對(duì)于班費(fèi)的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律，作為班級(jí)干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò)，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，遵守紀(jì)律，不舞弊，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時(shí)應(yīng)該尊重老師，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。
11、積極參加課外活動(dòng)：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級(jí)每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級(jí)的利益為重，心系班級(jí)，切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十四
這學(xué)期帶的是美術(shù)班的班主任，短短的一兩周下來，最大的感覺是學(xué)生事太多，心態(tài)不穩(wěn)定，學(xué)生把專業(yè)成績(jī)的提高冀希望于外出高價(jià)培訓(xùn)，經(jīng)不起別人的宣傳攻勢(shì)，把自己的成功歸因于外因，而沒有冷靜地思考和審視自己。
連續(xù)三年獲得鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位的鄭州18中根據(jù)大量的事實(shí)和數(shù)據(jù)做出了科學(xué)的決策：不允許高三美術(shù)班的學(xué)生外出學(xué)習(xí)，學(xué)校是最佳學(xué)習(xí)環(huán)境。但是這個(gè)決策遭到部分家長(zhǎng)和學(xué)生的抑制和不解。家長(zhǎng)給我打電話抱怨和訴苦、埋怨指責(zé)，大多數(shù)學(xué)生被強(qiáng)壓著留在班里進(jìn)行學(xué)習(xí)，但總感覺他們的學(xué)習(xí)亦然多些被動(dòng)少些主動(dòng)。
我需要做些什么？除了給同學(xué)們講解上學(xué)年高三美術(shù)班學(xué)生成功的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到大量的事實(shí)證明：心態(tài)穩(wěn)定，立足學(xué)校是升學(xué)的主流和必然選擇之外，我在悄然制造并等待機(jī)會(huì)。
一是利用體育達(dá)標(biāo)、高考報(bào)名等事項(xiàng)去拖時(shí)間，另一個(gè)重要的機(jī)會(huì)是10月初的三市聯(lián)考。
而事實(shí)上三市聯(lián)考成績(jī)，我班300分以上的才4人，掛住上面線的只有一人。在鐵的殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，學(xué)生沉默了，家長(zhǎng)沉默了。
然后我發(fā)出了這樣一個(gè)校訊通：家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的前途我們的目標(biāo)是一致的，本學(xué)期學(xué)校的決策是明智的是科學(xué)的是有事實(shí)依據(jù)的，請(qǐng)你們認(rèn)真地慎重地決定孩子是否繼續(xù)外出，也請(qǐng)你們理解和支持學(xué)校的工作，讓我們一起努力打造孩子的美好未來！
現(xiàn)在班里大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)穩(wěn)定下來了，不再鬧著外出了。
事實(shí)用于雄辯！學(xué)會(huì)等待機(jī)會(huì)！
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十五
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這個(gè)學(xué)期的工作還是如期開展，要做好足夠的規(guī)劃，才能應(yīng)對(duì)好接下來的事情，高一是高中階段學(xué)習(xí)的一個(gè)開始，我相信大家都會(huì)在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到自己的方向，作為一名合格的高中生，應(yīng)該要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的規(guī)劃，在接下來的工作當(dāng)中，我也會(huì)做好管理工作，高一的學(xué)習(xí)是有點(diǎn)緊張的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期大家都是剛剛拿到高中，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)氣氛，都應(yīng)該要需要時(shí)間去適應(yīng)，我也就新的學(xué)期的工作計(jì)劃一番。
無論是做什么事情都應(yīng)該保持一個(gè)相當(dāng)好的態(tài)度，高一班級(jí)重要的不是說學(xué)習(xí)要多么多么的好，一定要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)為無論在什么時(shí)候都應(yīng)該保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度始終排在第一位，有了一個(gè)好的態(tài)度，自己的學(xué)習(xí)好起來，才能讓自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接好新的學(xué)期，迎接好新的工作，我一直都認(rèn)為自己能夠做好自己點(diǎn)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的一個(gè)狀態(tài)是非常有必要做好的，我一直都認(rèn)為，無論是在處理一些工作上面，還是在處理一些學(xué)習(xí)上面無時(shí)無刻都應(yīng)該保持好心態(tài)，只有把心態(tài)落實(shí)好了，才能把工作規(guī)劃到位，現(xiàn)在我也是在這方面能夠處理好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)班級(jí)工作要做好，還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)的，但是我相信自己能夠在這方面有所突破，做出一些自己能夠做好的工作。
管理好一個(gè)班級(jí)，雖然說不是一件容易的事情，可是只要用心去做，只要有一個(gè)好的態(tài)度去落實(shí)工作當(dāng)中的每一件事情，把班級(jí)當(dāng)中這些東西都規(guī)劃到位，才能做好這些細(xì)節(jié)，讓自己的工作無限制的拓展下去，保持自己的心態(tài)，保持自己的狀態(tài)，我認(rèn)為在什么時(shí)候這些都是非常有必要的，在工作當(dāng)中，我也相信能夠管理好自己，實(shí)現(xiàn)好這方面的能力，不是說什么時(shí)候做什么事情？我我認(rèn)為最應(yīng)該做好的還是在這個(gè)過程當(dāng)中，把自己的工作落實(shí)好，知道自己應(yīng)該在工作當(dāng)中注意到哪些管理好一個(gè)班級(jí)是各方面的綜合，還有學(xué)生們的一個(gè)配合，在新的學(xué)期，重要的還是一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)生們的狀態(tài)，是要保持下去的，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)范圍，非常關(guān)鍵，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)大家把自己的學(xué)習(xí)搞好，這些都是非常有意義的，我也相信自己能夠在新的學(xué)期努力的做好努力工作，高一班級(jí)的學(xué)習(xí)還是需要一個(gè)好的進(jìn)程，需要一個(gè)好的氛圍，在這個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，提高自己，提高學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)能力，新的學(xué)期就是新的開始，我將會(huì)更加努力。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十六
通過學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長(zhǎng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅(jiān)持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)上我們通過游戲來感悟生活，增進(jìn)友誼。
學(xué)校安全教育。
1、學(xué)生外出安全。
2、宿舍用電，用水安全。
（1）加強(qiáng)考勤制度。
（2）強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，認(rèn)真聽取了同學(xué)們的建議。
（3）紅色系列活動(dòng)宣傳。
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國(guó)重溫紅色經(jīng)典的號(hào)召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與進(jìn)來！
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十七
隨著冬天的來臨，天氣是越來越冷了，但我們班級(jí)參加學(xué)院活動(dòng)的熱情卻絲毫沒有減少。盡管沒有取得突出的成績(jī)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后班級(jí)及個(gè)人更好的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
下面我就對(duì)我們班級(jí)參加的活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概述。
十一月以來，我班同學(xué)參加了的豐富多彩的活動(dòng)，積極參與了以走在青春的大道上為主題的`心里情景劇比賽，心理知識(shí)競(jìng)賽，接軌演講比賽及班徽設(shè)計(jì)和聚光燈比賽，水果拼盤大賽。。
在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們依然不改往日激情，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并注意及時(shí)的與任課老師溝通，反饋所學(xué)。堅(jiān)持了這一個(gè)月里的上課滿出勤率。
在班會(huì)開展方面，成功舉辦了以“赤子心祖國(guó)頌”為主題和以“你的微笑我的陽光”為主題的團(tuán)學(xué)班會(huì)，同學(xué)們學(xué)到了好多。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十八
本學(xué)期本人擔(dān)任高二八班班主任職務(wù)，班上共53人，其中1人轉(zhuǎn)學(xué)，1人休學(xué)，目前現(xiàn)有人數(shù)51人，男生27人，女生24人，有3個(gè)女生、5個(gè)男生住宿，其余通學(xué)，大部分都是泉州本地區(qū)。本人接手本班以來，整個(gè)班級(jí)有朝良好趨勢(shì)發(fā)展，班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有所提升，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助、集體榮譽(yù)感等也有很大進(jìn)步，當(dāng)然也有些方面有待改善、調(diào)整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭(zhēng)高考考出好成績(jī)!對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
1.利用班會(huì)、板報(bào)、讀報(bào)、參與學(xué)生感興趣的話題等形式，幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解本班學(xué)生在家及生活中的情況，并對(duì)學(xué)生存在的不足，共商對(duì)策。加強(qiáng)德育，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》：
(1)開展愛中華，誦經(jīng)典活動(dòng)。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛國(guó)教育，愛我們的祖國(guó)首先要讓學(xué)生了解一下祖國(guó)的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛我們的祖國(guó)的思想感情。我們利用早自修、課余時(shí)間，定時(shí)定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美，一個(gè)學(xué)期以來，他們也積累不少的古詩詞。
(2)開展愛心大行動(dòng)活動(dòng)。生活在一個(gè)充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級(jí)，與學(xué)生平等相待，能為班級(jí)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部身心。作為班主任愛之深，責(zé)之切，決不能置之不理，也決不能簡(jiǎn)單處理，而要本著育人的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個(gè)班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧、溫馨、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)有差異，但奉獻(xiàn)自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機(jī)，教育學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)伸出援助之手。學(xué)生就覺得班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。
(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》。沒有規(guī)矩，不成方圓。即使是長(zhǎng)大了出去工作，我們也要生活在法律法規(guī)之中。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度，才能做得更好。未來的社會(huì)是一個(gè)充滿合作的社會(huì)，在這樣的社會(huì)里，個(gè)人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維，敢于創(chuàng)新的學(xué)生，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個(gè)遵守的習(xí)慣。這學(xué)期，我們班聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，開展了多種形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實(shí)際，逐條落實(shí)。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》、《守則》，從原來的認(rèn)識(shí)化為自己的行動(dòng)。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇十九
商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在商學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在胸懷祖國(guó)，放眼世界治班理念的指引下，在xx年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的號(hào)召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得商學(xué)院文明班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
全班同學(xué)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今，班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班級(jí)帶來了榮耀。通過一年的班級(jí)工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。
今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級(jí)事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢都用在實(shí)處。
為了保持班級(jí)教室、寢室衛(wèi)生，班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級(jí)教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，班委會(huì)通過討論制定了《商a0711班班級(jí)紀(jì)律考核簿》，并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì)，正確行使權(quán)利，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀(jì)律處分。
我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測(cè)評(píng)分都是優(yōu)良。從xx年6月份英語四級(jí)考試之后，我們班已有28人通過四級(jí)考試，10人通過六級(jí)考試(班上總共50人)。此外，截止到xx年9月份的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，已有27人通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試，3人通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲三好學(xué)生以及2人獲優(yōu)秀班干等獎(jiǎng)勵(lì)。并且，我們班于09~10學(xué)年再次獲得商學(xué)院文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!
這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認(rèn)真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒有誰規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲。現(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習(xí)，但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn);比是一方面，而幫又是一方面。英語過級(jí)我們就是采用好幫差的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班比學(xué)趕超的好班風(fēng)。
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。平時(shí)，團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)上我們通過游戲來感悟生活，增進(jìn)友誼。例如心有千千結(jié)這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問題。
此外，由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì)，對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。我們相互之間大方的交流、切磋、競(jìng)爭(zhēng)、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進(jìn)了彼此的友誼，融洽了班級(jí)氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。xx年上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查，全班同學(xué)全體出動(dòng)，下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份，分別對(duì)全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。
時(shí)間。
參加活動(dòng)。
09～10學(xué)年上學(xué)期。
班級(jí)組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。加。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇二十
老師們，同學(xué)們：
晚上好!今天，我們?cè)谶@里舉行期中考試總結(jié)大會(huì)，離去年10月14號(hào)第一次月考總結(jié)會(huì)，正好過了7個(gè)月。這7個(gè)月來，我們身心都得到了健康的發(fā)展，各方面都進(jìn)步了，成熟了，取得了很大的成績(jī)。
本期來，涌現(xiàn)了一大批表現(xiàn)好，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)，特提出表揚(yáng)。
青3班是我們年級(jí)的榜樣，他們起得早，睡得晚，假期也少，不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，其他各方面也很突出，每個(gè)月均獲得流動(dòng)紅旗。
龍劍宇同學(xué)，身為班長(zhǎng)，各方面都能以身作則，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)物理，足球，籃球均有很濃厚的興趣，成績(jī)一直很優(yōu)異。
周一鳴：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)特別優(yōu)異，作為物理奧賽班學(xué)員，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多，但從未拖欠作業(yè)。還能利用課余時(shí)間自修物理奧賽課程。
黃文嬋：文娛委員，做事特別認(rèn)真，細(xì)致，富有研究精神，成績(jī)一直位居班級(jí)前列。
學(xué)習(xí)刻苦的還有戴陽，盧鋁柱，袁文杰，陳琛，趙乙穎等。
1班每個(gè)月都獲得流動(dòng)紅旗，是長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)，也是這次期中考試班級(jí)總平第一名。有9個(gè)同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30名。
王喬蓬：本次考試年級(jí)第32名，該同學(xué)興趣廣泛，是班級(jí)籃球隊(duì)主力，參加了藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，效率高，效果好，人際關(guān)系好。
葉超：謙虛，單純，刻苦，每天都在全心全意地讀書，每次考試都有進(jìn)步，本次考試年級(jí)第32名，很有潛力。
鄭亞楠：擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)黑板報(bào)的編寫。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂觀向上，每次考試都有提升，本次考試年級(jí)第37名。
2班，唐佩同學(xué)以總分903分奪得年級(jí)第一名。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮好問的還有：潘婷，萬勇，陳顯謹(jǐn)瑜，劉亞日，黃峰;。
進(jìn)步顯著的有：曾毅，佘逸凡，龍穎婷，譚威，陳依依;。
文明守紀(jì)的有：吳夢(mèng)瑤，劉哲，孫鈺淇，吳思敏，雷京;。
工作負(fù)責(zé)的有：唐彪，孫鑫，楊欽，劉子佳。
3班這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，獲得了四月份的流動(dòng)紅旗。這次考試有7名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30名。
優(yōu)秀學(xué)生有：陳蓉，歐陽黎晗，曾朝宇，李泰龍，薛晨昊;。
學(xué)習(xí)刻苦勤奮的有：鄒穎慧，王小龍，黃一矗笛，王純，王偉，劉燁;。
進(jìn)步快的有：郭耀，劉妤，曾大進(jìn)，舒上之，劉彤，鄧欣，陳f靜。
4班。
羅子鑒同學(xué)，擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部，工作主動(dòng)負(fù)責(zé)，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，每天下自習(xí)后都要打掃，整理好教室，最后離開。興趣愛好廣泛，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好。是學(xué)校三月份的校園之星，深受同學(xué)歡迎。
麻玲鈺：學(xué)習(xí)認(rèn)真，參加了美術(shù)特長(zhǎng)班的培訓(xùn)。擔(dān)任宣傳委員，和楊靖雯，羅志鵬，羅嘉琪等同學(xué)認(rèn)真出好每一期板報(bào)。
謝之琳，賀健，唐詩，胡微，顏先，舒孝鴻，許樂林，彭珂，劉鵬一，于林勇等同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好。
肖海琳同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員，工作負(fù)責(zé)主動(dòng)。陳心翰，周慧同學(xué)熱心校園電視臺(tái)工作，并能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
宋雨露，楊靖雯，楊程文，鄒婷，楊正，劉嘉煒等同學(xué)，各方面都有較大的進(jìn)步。
前20名;中等生進(jìn)步在40多個(gè)名次以上的有：侯波軍，陶詩意，王虹婷，李超男，盧常，王意;后進(jìn)生提高的有：陳闖。還有付昭楷，謝惟精，李賽鳳，盧[等同學(xué)工作嚴(yán)格負(fù)責(zé)，細(xì)致認(rèn)真。
6班各方面都做得很好，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面，每個(gè)月均獲得流動(dòng)紅旗。這次進(jìn)入年級(jí)前50名的有：楊帥(10)，劉念(20)，龔員琪(39)，陽圣濤(48)，這四個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，有鉆研精神。
進(jìn)步大的還有：小王卓，黃文琪，李思佳，楊晶惠，付子星，劉張馨怡，徐偉等。
7班的班主任何新華老師，工作細(xì)致，每天都要找學(xué)生談話，或者督促他們背書，這種精神是我個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，班上也有不少的典型：
王輝，一個(gè)不愿意放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，從來就是默默地奮斗，一天不學(xué)習(xí)就好像少了什么似的，工作極負(fù)責(zé)有一天因檢查沒有到位，那一定會(huì)深更半夜睡不著，午睡時(shí)就會(huì)先回教室檢查才去睡覺。
陳柏霖，很少在公共場(chǎng)合表露自己，學(xué)習(xí)到得最早，作業(yè)做得最好，從不拖欠，教室里非常守紀(jì)。如果你不注意，就好像這樣的人不存在似的，學(xué)習(xí)非常沉靜。
周想，活躍，守紀(jì)，一學(xué)期下來，很少有違紀(jì)現(xiàn)象，各方面一直在進(jìn)步，且較為刻苦，每天都希望自己能加加班，同時(shí)在各科老師上課前，都能先預(yù)習(xí)一遍，有方法。
還有易含娟，唐婧，林佳蔚等同學(xué)表現(xiàn)也很好。
8班這個(gè)學(xué)期來，成績(jī)有很大的提高。
唐凌輝：剛進(jìn)入同升湖的時(shí)候，成績(jī)并不理想，入學(xué)考試排名年級(jí)第354名，但他從不放棄，主動(dòng)申請(qǐng)坐在講臺(tái)邊，上課認(rèn)真，積極投入，不懂就問，成績(jī)逐步提高，這次段考，列年級(jí)182名，創(chuàng)造了奇跡。
盧海林：最可貴的是，成績(jī)不佳而毫不氣餒，入學(xué)考試排在年級(jí)第356名，通過近一年的努力，這次考試進(jìn)步到了第244名，這種不解追求的精神值得大家學(xué)習(xí)。
單詩霖：在進(jìn)入同升湖的那一天，他就定下來考入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo)，他用實(shí)際行動(dòng)證明，有志者，事竟成，本次考試取得了132名。
成三星：是誠(chéng)懇勤奮的典范，絕不輕言失敗，踏踏實(shí)實(shí)，求實(shí)進(jìn)取，成績(jī)進(jìn)步大，從入學(xué)考試的210名到這次段考的77名，取得了難以置信的進(jìn)步。
同學(xué)們，今天，離高三同學(xué)高考只剩下短短的23天，離高二學(xué)業(yè)水平考試也只有26天。這個(gè)學(xué)期只剩下40多天，對(duì)我們來說，兩年的時(shí)間也很快就會(huì)過去，美好的未來在向我們招手，但需要我們付出辛勞和汗水，我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標(biāo)與夢(mèng)想，讓我們珍惜今天，把握住今天吧!
謝謝!
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇二十一
在學(xué)校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在全班同學(xué)的共同努力下，在全體運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏下，班級(jí)取得了令人振奮的成績(jī)。現(xiàn)從班主任的角度把班級(jí)在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、賽前：準(zhǔn)備充分“相信自己”首先：全力準(zhǔn)備拔河比賽預(yù)賽。因?yàn)榘魏颖荣愂沁\(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始之前提前比賽的項(xiàng)目，同時(shí)又是個(gè)集體項(xiàng)目，所以它對(duì)全班來講是最好的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動(dòng)積極性的好機(jī)會(huì)，但是我班同學(xué)體型相對(duì)來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎(chǔ)，在比賽當(dāng)天上午臨時(shí)調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當(dāng)天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。
最后，成功的進(jìn)入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級(jí)的榮譽(yù)感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮！在當(dāng)天比賽后的自習(xí)課上順勢(shì)做了運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的全體動(dòng)員——相信自己，努力向前。
其次：準(zhǔn)備充分。班級(jí)干部各負(fù)其責(zé)，體育委員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛等；班長(zhǎng)、團(tuán)支書負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備各階段的準(zhǔn)備安排等等。宣傳委員：負(fù)責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準(zhǔn)備，等等。生活委員和各組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)衛(wèi)生、紀(jì)律等等。
前期的準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時(shí)間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準(zhǔn)備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`期待超越了任何事情，班級(jí)里的任何一個(gè)普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對(duì)任何細(xì)節(jié)都希望最好。甚至每個(gè)班級(jí)之間還互相補(bǔ)充意見，班干部之間互相參考班級(jí)準(zhǔn)備的物品。
二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”努力拼搏賽場(chǎng)上留下的是三班同學(xué)的熱情與團(tuán)結(jié)的印記。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn)，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，從呼嘯著沖過終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅(jiān)跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅(jiān)韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅(jiān)持上場(chǎng)的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級(jí)的召喚。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先鍛煉了班級(jí)的每一個(gè)人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個(gè)展示，讓全校師生看到高一（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來的高度的團(tuán)結(jié)一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場(chǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個(gè)人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個(gè)班級(jí)，他們所展示的每一個(gè)方面，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對(duì)學(xué)生的要求。之前，我對(duì)于我班男同學(xué)的成績(jī)較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。對(duì)女同學(xué)的比賽成績(jī)不夠有把握。但是在賽場(chǎng)上，班級(jí)的女同學(xué)的成績(jī)卻給全班同學(xué)特大的驚喜。
外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項(xiàng)第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對(duì)的兩人三足信心滿滿，賽場(chǎng)上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對(duì)手又得了一項(xiàng)第一最后，金燦燦的喜報(bào)：全班共得5項(xiàng)第一名，6項(xiàng)第二名，4項(xiàng)第三名，4項(xiàng)第四名，6項(xiàng)第五名，2項(xiàng)第六名，1項(xiàng)第七名拔河比賽第二名，團(tuán)體總分135分獲得總分第二名的好成績(jī)。遺憾的是年級(jí)第一名的團(tuán)體總分是140分，因?yàn)?分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實(shí)還是賽場(chǎng)上最后一項(xiàng)比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項(xiàng)的成績(jī)，但是參加男子400米接力項(xiàng)目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非常可惜的是，在比賽的現(xiàn)場(chǎng)最后沖刺的階段被其他班級(jí)超越。最后沒有加上最重要的分?jǐn)?shù)。并且接力項(xiàng)目是雙倍分?jǐn)?shù)。所以最后總成績(jī)微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級(jí)的賽場(chǎng)上坐著。這幾個(gè)孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績(jī)，其實(shí)是為了班級(jí)的榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場(chǎng)上的努力。第二名的成績(jī)已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上明年的成績(jī)會(huì)更好。
三、賽后：繼續(xù)“奔跑”當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級(jí)不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當(dāng)別的同學(xué)激情洋溢地為運(yùn)動(dòng)員加油助威的時(shí)候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)保潔時(shí)候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
班級(jí)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇二十二
一、班干任免，學(xué)生說了算。
軍訓(xùn)期間，初步形成了以呂思杰為核心的班干群體，并且獲得了全班絕大部分同學(xué)的擁護(hù)。開學(xué)后，直接任命呂思杰為班長(zhǎng)，并由他來挑選班級(jí)其他干部。賦予班長(zhǎng)以實(shí)際權(quán)力，并選擇與自己合心合力的助手，班長(zhǎng)的工作就比較容易開展了。但是，學(xué)習(xí)委員、生活委員、團(tuán)支書是由班主任提名經(jīng)班長(zhǎng)同意任命的，因?yàn)橛任膶W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)是全年級(jí)的第一，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職比較容易服眾;仇禎在學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)且很負(fù)責(zé)，擔(dān)任生活委員一職最為合適;彭麗娟是主動(dòng)請(qǐng)纓，有積極性，肯干事，綜合素質(zhì)表現(xiàn)都較好，是團(tuán)支書的合適人選。至于各科科代表，由學(xué)生自己主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任。這樣，在開學(xué)之初就組建了一支團(tuán)結(jié)合作、工作得力的班干團(tuán)隊(duì)。
學(xué)期過半，為檢驗(yàn)班干在學(xué)生中的公信力以及各自工作的成效，于11月11日班會(huì)課對(duì)班干和各科代表進(jìn)行評(píng)議改選，其中陳賀亮擔(dān)任的電教、政治科代表兩職，陳曉瑜擔(dān)任的宣傳委員、語文科代表兩職被評(píng)為不合格，改選后，陳賀亮重新競(jìng)爭(zhēng)得宣傳委員一職，語文科代表、政治科代表分別被金萍、葛申競(jìng)爭(zhēng)得，電教員被朱琳競(jìng)爭(zhēng)得。經(jīng)過這次評(píng)議與改選，班干的工作更加積極，班級(jí)工作也有聲有色。
二、班干負(fù)責(zé)，遇事找班干。
班級(jí)工作，主要在于紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)等，這些工作天天都在進(jìn)行，可是常常是天天都出問題。即便是班主任天天喊破喉嚨，問題還是不斷出現(xiàn)。所以班主任干脆做得瀟灑點(diǎn)，日常事務(wù)放手給班干，自己做一個(gè)監(jiān)督者而不是實(shí)干者不更好?召開班干會(huì)議，明確各自責(zé)任，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面，主抓紀(jì)律;三操歸體育委員負(fù)責(zé);衛(wèi)生歸勞動(dòng)委員負(fù)責(zé);生活是生活委員的責(zé)任;各科作業(yè)是科代表的任務(wù)。遇到問題，直接找相關(guān)干部，比如早晨值日做得不好，班主任就問勞動(dòng)委員，今天值日該誰負(fù)責(zé)，再由勞動(dòng)委員去找值日生。好像有點(diǎn)官僚的味道，但這樣有利于班干樹立威信與主動(dòng)做事。
按照班級(jí)的座位自然分組，各組組長(zhǎng)由里面的班干兼任，按照周一到周六分別對(duì)應(yīng)六個(gè)組，承擔(dān)每一天的各項(xiàng)工作，實(shí)行每日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。當(dāng)天的夕會(huì)由值日的組長(zhǎng)支持，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)落后。學(xué)生干部每天所講的比班主任要說的更貼近實(shí)際，也更能被學(xué)生接受。班主任要做的就是支持班干工作。學(xué)校下發(fā)的一些通知，班主任最先交給相關(guān)班級(jí)干部，由他在夕會(huì)或課間具體布置落實(shí)。班干有表現(xiàn)的空間，有做事的機(jī)會(huì)，有展示的舞臺(tái)，他們更有積極性，更有自信心。最初每天的夕會(huì)組長(zhǎng)還要我去催，現(xiàn)在即使班主任沒有進(jìn)班級(jí)，組長(zhǎng)也能主持夕會(huì)認(rèn)真召開。
三、活動(dòng)參與，促進(jìn)凝聚力。
班級(jí)工作總是在許多活動(dòng)中進(jìn)行，對(duì)各級(jí)各部門組織的活動(dòng)，都及時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，無論是集體性的活動(dòng)還是個(gè)人的比賽。
軍訓(xùn)期間仇禎代表學(xué)員發(fā)表宣誓，開學(xué)典禮上呂思杰代表新生發(fā)言，尤文學(xué)做國(guó)旗下講話都展現(xiàn)了各自風(fēng)采，促進(jìn)了他們今后的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
9月16日學(xué)校根據(jù)學(xué)校布置，組織全班同學(xué)參加大掃除，男同學(xué)主要負(fù)責(zé)包干區(qū)，女同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)，全員參與，吃苦耐勞，圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們也在集體勞動(dòng)中感受到了合作與勞動(dòng)的快樂。
板報(bào)認(rèn)真及時(shí)出好，尤其是仇禎、陳曉瑜、彭麗娟、徐嫣然、常頌、陳賀亮、呂思杰、王培璽、崔婕、陳亦晰、劉基偉等同學(xué)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與，分工協(xié)作，高質(zhì)量地完成每一期黑板報(bào)。
踴躍參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。先后有21人報(bào)名參加了文學(xué)社、美術(shù)社、籃球社、廣播社、音樂社、田徑社等社團(tuán)，另外李淑婷、金長(zhǎng)歌、翟麗華、陳亦晰、邵景麗、彭麗娟、詹立群、俞淑敏、常頌等9名同學(xué)報(bào)名學(xué)習(xí)法語，并能善始善終，按時(shí)前往，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得教非常好的學(xué)習(xí)效果。
全員參與教育處組織的讀書征文競(jìng)賽，余文娟和陳亦晰分別獲獎(jiǎng)。
所有同學(xué)參加了“好家長(zhǎng)”杯中學(xué)生與社會(huì)作文大賽，其中余文娟和仇禎獲得市級(jí)獎(jiǎng)，另有陳亦晰、彭麗娟、金長(zhǎng)歌、夏依雯等4名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。
“一二·九”大合唱比賽中學(xué)生們積極參與，認(rèn)真練習(xí)，最終獲得了三等獎(jiǎng)，工作總結(jié)《高一(1)班級(jí)工作總結(jié)》。
徐嫣然、仇禎、邵景麗、何麗霞、陳曉瑜、余文娟、尤文學(xué)、俞淑敏、翟麗華、黃榮宇等十名同學(xué)把自己的美術(shù)、書法作品拿出來參加藝術(shù)周活動(dòng)，其中9名同學(xué)的11件作品獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
身體好是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)校組織的各種體育運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)到位、宣傳到位、準(zhǔn)備到位、參與到位，無論是軍訓(xùn)、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳長(zhǎng)繩還是冬季長(zhǎng)跑，無不認(rèn)真落實(shí)、精心組織。
全部同學(xué)中除一人請(qǐng)假外全部參加了軍訓(xùn)，期間學(xué)生身體會(huì)有一些不適應(yīng)，但是都能在休息一會(huì)以后及時(shí)歸隊(duì)，身體與毅力得到了鍛煉。每天堅(jiān)持寫軍訓(xùn)日記，班主任及時(shí)批改，當(dāng)天就選讀一些優(yōu)秀的日記和學(xué)生交流。
除一名同學(xué)因特殊原因請(qǐng)假外，其余同學(xué)都參加了秋游活動(dòng)，在游玩中感受了南京之美。
所有同學(xué)都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，共有32人次在各項(xiàng)目中獲得名次，其中黃榮宇、仇禎、金萍、彭麗娟等同學(xué)在比賽中獲得了乙組項(xiàng)目第一，團(tuán)體項(xiàng)目20米抱球跑獲得了比賽的第一。陳亦晰、彭麗娟、詹立群等同學(xué)還參與了大會(huì)的播音工作，沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)認(rèn)真寫稿，為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。
跳長(zhǎng)繩比賽學(xué)生們認(rèn)真練習(xí)，積極備戰(zhàn)，最終獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
冬季體育運(yùn)動(dòng)更是認(rèn)真落實(shí)，仔細(xì)記錄每一名學(xué)生每一天長(zhǎng)跑的圈數(shù)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促落后的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)足。學(xué)生的.鍛煉熱情高漲，不能參加集體長(zhǎng)跑的同學(xué)也能利用課余時(shí)間補(bǔ)足該跑的圈數(shù)。其中以仇禎、崔婕、何麗霞、劉基偉、夏依雯等住宿學(xué)生完成最多。
通過這些活動(dòng)尤其是集體性活動(dòng)的參與開展，學(xué)生增強(qiáng)了集體認(rèn)同感、榮譽(yù)感、凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人的自信心、自尊心，學(xué)生特長(zhǎng)得到展示，精神面貌健康蓬勃，臉上笑容多了，同學(xué)關(guān)系和睦，師生關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。
四、積分考核，鼓勵(lì)展特長(zhǎng)。
為落實(shí)好高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)生過程性評(píng)價(jià)有具體考核依據(jù)，更是為了探索學(xué)生管理的新途徑。開學(xué)后就開始醞釀對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性積分考核，最初還帶有鼓勵(lì)班干和科代表工作積極性的目的，從第三周開始對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行宣傳與考核，只記正分不扣分，按月統(tǒng)計(jì)，每月公布。具體積分辦法(中途不斷調(diào)整補(bǔ)充)如下：
1.班干每月積5分，科代表積4分;每月評(píng)選一名優(yōu)秀班干、優(yōu)秀科代表，積分翻倍;。
2.參與集體性活動(dòng)或完成集體性任務(wù)積1分，得獎(jiǎng)另計(jì);。
3.每周每一科評(píng)選一名優(yōu)秀作業(yè)，各積1分;。
6.廣播社投稿、校報(bào)登稿每篇積5分，其他投稿翻倍積分;。
起初沒有扣分規(guī)定，后來補(bǔ)充一條扣分辦法，就是因?yàn)樵撏瑢W(xué)原因?qū)е掳嗉?jí)在具體項(xiàng)目上被扣分的，則扣除該同學(xué)同樣積分。這一扣分規(guī)定合理合情，學(xué)生沒有任何意見。
那么這個(gè)積分有什么用呢?第一，以此作為學(xué)期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)的唯一依據(jù)，具有不可更改的最具說服力的尺度;第二，作為升旗手、護(hù)旗手人員選擇的唯一依據(jù)，按照積分高低，可以放棄，不得轉(zhuǎn)讓;第三，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)公布，是和學(xué)習(xí)成績(jī)同樣重要的衡量學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的標(biāo)準(zhǔn);第四，期末評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須積分在班級(jí)前10名，否則一票否決。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的施行，發(fā)現(xiàn)這種不以批評(píng)為目標(biāo)而以選拔先進(jìn)為目的的考核辦法確實(shí)對(duì)學(xué)生有很大的促進(jìn)作用，學(xué)生很在乎，真正起到了規(guī)范學(xué)生行為的作用。同學(xué)們都取得了較多的積分，班級(jí)均值為30分，其中仇禎、尤文學(xué)等同學(xué)的積分很高，一學(xué)期內(nèi)從0到將近100分，可以明顯看出他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面的進(jìn)步，這也有利于我們老師和家長(zhǎng)全面看待學(xué)生。
五、多方交流，實(shí)現(xiàn)濃學(xué)風(fēng)。
班主任工作總是需要與家長(zhǎng)、學(xué)生交流，交流的渠道、內(nèi)容、時(shí)間都要有保障。
第一、家長(zhǎng)會(huì)。軍訓(xùn)結(jié)束后，借學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)便召開了第一次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)、給老師的初步印象、學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、時(shí)間等方面的規(guī)定與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)，樹立對(duì)學(xué)校的信心，并能配合老師做好學(xué)生工作。第一次月考后，又一次召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)一個(gè)月以來的學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況、各科老師的通訊方式、提醒家長(zhǎng)高一上學(xué)期學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的常規(guī)問題、交流家庭教育的方式方法等內(nèi)容，特別是關(guān)于教室日志處理的若干規(guī)定向家長(zhǎng)們作了詳細(xì)通報(bào)，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與支持。通過兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們基本上熟悉了學(xué)校的教育教學(xué)基本情況，了解了學(xué)生入學(xué)以后在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況，能夠配合班主任做好學(xué)生工作。
第二、個(gè)別交流。在家長(zhǎng)送孩子上學(xué)或者是順便的情況下，與家長(zhǎng)個(gè)別交流孩子的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)翻看學(xué)生的作業(yè)，聽其他任課老師的意見，讓孩子坐下來與家長(zhǎng)老師一塊交流他的學(xué)習(xí)與生活等。對(duì)于違紀(jì)較多的學(xué)生則在多次教育批評(píng)無效的情況下，請(qǐng)家長(zhǎng)到來，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，規(guī)范他們的行為。
第三、及時(shí)發(fā)布成績(jī)。本學(xué)期的每次考試成績(jī)都及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，因?yàn)闆]有開通一線通，所以利用移動(dòng)飛信，請(qǐng)家長(zhǎng)加入，方便地向家長(zhǎng)發(fā)送考試成績(jī)，同時(shí)公布名次，向家長(zhǎng)指出學(xué)生的進(jìn)步還是退步，以便于家長(zhǎng)開展教育。學(xué)生在校的情況也及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)布，手機(jī)隨時(shí)保持開機(jī)，方便聯(lián)系。
第四、班會(huì)。多數(shù)情況下，班會(huì)都是由班長(zhǎng)主持召開的。班長(zhǎng)按照事前布置的主題，認(rèn)真選題，組織同學(xué)討論交流。班主任作為討論的參與者表達(dá)意見，不壓制，更有利于學(xué)生的接受。班長(zhǎng)對(duì)某些同學(xué)的批評(píng)或者是表揚(yáng)，所達(dá)到的效果都與班主任的不一樣。
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