總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)與方向，助力我們更好地前行。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇一
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，居家學(xué)習(xí)已成為我們生活中不可忽視的一部分。尤其是在新冠疫情期間，許多學(xué)生不得不在家進行學(xué)習(xí)。居家學(xué)習(xí)給我們提供了一個新的學(xué)習(xí)模式，同時也帶來了許多挑戰(zhàn)。在過去的幾個月里，我從居家學(xué)習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我深刻體會到居家學(xué)習(xí)需要自律和時間管理。在學(xué)校里，我們有明確的課程安排和學(xué)習(xí)計劃，但在家中，我們需要自己負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃和時間安排。這需要我們充分認識到居家學(xué)習(xí)的重要性，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我意識到，要提高自己的學(xué)習(xí)效率，我需要設(shè)立專門的學(xué)習(xí)時間，并在規(guī)定時間內(nèi)專注于學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間，勞逸結(jié)合可以更好地提高學(xué)習(xí)效果。通過居家學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律和時間管理的能力，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
其次，我體會到居家學(xué)習(xí)需要良好的自學(xué)能力。相對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，居家學(xué)習(xí)更加依賴于自我學(xué)習(xí)和自我引導(dǎo)。雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，但我們需要自己去發(fā)現(xiàn)、篩選和利用這些資源。我開始特別關(guān)注如何利用電子書籍、網(wǎng)上課程和學(xué)習(xí)軟件來提高自己的學(xué)習(xí)能力。在居家學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬自己的知識面。同時，自主學(xué)習(xí)也鍛煉了我的解決問題的能力和獨立思考的能力，使我成為一個更加自主和主動的學(xué)生。
此外，我還體會到居家學(xué)習(xí)需要良好的溝通和協(xié)作能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以很方便地與老師和同學(xué)交流和互動。而在居家學(xué)習(xí)中，我們常常需要通過線上平臺和同學(xué)們進行討論和合作。這要求我們積極參與線上討論，分享自己的觀點和聽取他人的意見。通過與同學(xué)們的合作，我發(fā)現(xiàn)集體智慧的力量是無窮的，大家相互學(xué)習(xí)和借鑒，使得我們的學(xué)習(xí)效果更好。同時，居家學(xué)習(xí)也提高了我的網(wǎng)絡(luò)交流和溝通能力，使我能夠更加自如地與他人交流和合作。
最后，居家學(xué)習(xí)讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。盡管居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但我也意識到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性。在課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師和同學(xué)們深入互動，老師也可以更加及時地糾正我們的學(xué)習(xí)誤區(qū)。而居家學(xué)習(xí)中，我們很難達到這種交流與互動的水平。因此，我更加珍惜每一次課堂教學(xué)的機會，積極參與討論和互動，充分利用老師的指導(dǎo)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
通過這段居家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會。居家學(xué)習(xí)需要自律和時間管理、自學(xué)能力、溝通和協(xié)作能力，并讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個更加全面發(fā)展的人。同時，我也希望通過我的努力，能夠把這些成果轉(zhuǎn)化為實際的行動，并與更多學(xué)生分享居家學(xué)習(xí)的體會和心得，共同進步。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇二
親愛的同學(xué)們：
絡(luò)技術(shù)和在線課程平臺，積極開展在線教學(xué)活動，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓(xùn)。
精神。
為積極營造良好的'學(xué)風(fēng)，確保在線學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，在此特向同學(xué)們提出以下倡議：
網(wǎng)
絡(luò)有空間，課堂無距離。課堂教學(xué)紀(jì)律仍適用于。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)，師大學(xué)子應(yīng)按照授課時間主動聽課，嚴守教學(xué)紀(jì)律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)。要主動學(xué)習(xí)各類學(xué)習(xí)平臺的使用教程，積極適應(yīng)。
網(wǎng)
絡(luò)授課與學(xué)習(xí)，配合任課老師開展教學(xué)活動。
網(wǎng)
絡(luò)課堂學(xué)習(xí)期間，要保持師大學(xué)子積極、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。穿戴整齊，行為端正。對于可能遇到的。
網(wǎng)
絡(luò)卡頓等問題，及時與班干部、輔導(dǎo)員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動利用。
網(wǎng)
絡(luò)與老師交流，營造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)空間。
學(xué)生。
黨
員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用，時刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況，對存在困難的同學(xué)進行同儕之間的互助和關(guān)懷，通過分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、課業(yè)輔導(dǎo)等多種形式，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題、提高學(xué)習(xí)效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。
要提前調(diào)整個人生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習(xí)慣，適當(dāng)加強體育鍛煉，外出做好個人防護，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們同心同德，共克時艱，共同維護良好的教學(xué)秩序，認認真真上好每一堂課，保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù)。共同迎接疫去春來，春暖疫散！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇三
xxx：
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的.第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動起來吧！
積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學(xué)秩序，認認真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢。尤其在當(dāng)前全球疫情的影響下，學(xué)生們不得不在家進行遠程學(xué)習(xí)。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我明白到了自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和遠程合作的技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了居家學(xué)習(xí)中面臨的種種挑戰(zhàn)。
首先，居家學(xué)習(xí)讓我認識到自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。在家里沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的陪伴時，自律變得尤為重要。我明白到，只有合理規(guī)劃和管理時間，才能充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時光。我開始制定每日的學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照計劃進行學(xué)習(xí)。同時，為了避免家庭干擾和噪音干擾學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)時選擇一個安靜舒適的環(huán)境，用耳機隔離外界噪音，并改善學(xué)習(xí)效果。通過這樣的自覺管理和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，我的學(xué)習(xí)效果和效率得到了顯著提高。
其次，居家學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和遠程合作的技巧。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中，老師往往是主導(dǎo)者，傳授知識并指導(dǎo)學(xué)習(xí)。而在居家學(xué)習(xí)中，我需要自主學(xué)習(xí)，自覺地去獲取知識和解決問題。我開始養(yǎng)成查閱書籍、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習(xí)慣。當(dāng)遇到難題時，我學(xué)會了利用在線教育平臺、論壇和群組進行討論，與其他同學(xué)互相幫助和分享經(jīng)驗。這樣的自主學(xué)習(xí)和遠程合作讓我體會到了自己的成長和進步，也培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
然而，居家學(xué)習(xí)也面臨種種挑戰(zhàn)。首先是缺乏面對面的互動。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以互相交流和討論，互相激勵和啟發(fā)，共同進步。而在居家學(xué)習(xí)中，這種面對面的互動被大大減少了。我開始感到孤獨和迷茫。為了解決這個問題，我積極參加線上課程和學(xué)習(xí)群組，與其他學(xué)生進行交流和學(xué)習(xí)互動。通過這樣的努力，我逐漸克服了孤獨和迷茫，依然能夠享受到學(xué)習(xí)中的快樂和成就感。
另一個挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力。在家里，有太多的誘惑和干擾，比如家人的打擾、電視的誘惑等等。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐，容易分心和拖延。為了解決這個問題，我開始嘗試一些方法，比如使用番茄鐘，每25分鐘工作，然后休息5分鐘，以此方式提高效率。同時，我也制定了具體的學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)過程中記錄和反思，這樣可以明確自己的學(xué)習(xí)進度和目標(biāo)，提高自律和毅力。
總而言之，居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。通過自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我提高了學(xué)習(xí)效果和效率。通過自主學(xué)習(xí)和遠程合作，我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰(zhàn)，但我通過積極參與線上學(xué)習(xí)群組和克服自我拖延等方法，克服了困難，繼續(xù)享受學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。居家學(xué)習(xí)不僅鍛煉了我的自律和毅力，更培養(yǎng)了我適應(yīng)未來社會和工作的能力。我堅信，在居家學(xué)習(xí)的過程中，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識，為未來的成長打下堅實基礎(chǔ)。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇五
親愛的同學(xué)們：
課學(xué)習(xí)，防止沉迷。
網(wǎng)
絡(luò)和游戲，內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議：
做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時，要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所，喝水，吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具，端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時間，家長要提醒孩子注意休息，可以眺望遠方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。
一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
課前先調(diào)試上。
網(wǎng)
課需要用到的播放設(shè)備(手機或電腦)是否正常，盡量使用wi-fi上。
網(wǎng)
以保證。
網(wǎng)
速的流暢，避免因為卡頓而影響聽課。
網(wǎng)
課和教室上課不一樣，
網(wǎng)
課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài)，孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容，很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí)，要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù)，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路，提高學(xué)習(xí)效率。
課前工作都準(zhǔn)備好了，課堂上怎么做才能更好呢?
網(wǎng)
課的'板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷，當(dāng)老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內(nèi)容，課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補記。
整理。
筆記，而課后。
整理。
筆記的過程，又是對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。
家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動，積極回答老師提出的問題，在互動的過程中，孩子會不自覺地提升注意力，提高上課效率。
網(wǎng)
課不同于學(xué)校課堂，孩子學(xué)習(xí)注意力偏低，因此在課后一定要進行課堂知識回顧，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方，可以反復(fù)回放老師的直播課程，回顧知識點或與老師溝通，直到疑惑解開。
家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認真完成，按時提交。對于講評過的作業(yè)，及時進行更正。
我們靜待花開師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想路致遠方!
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇六
親愛的同學(xué)們：
庚子年寒假是大家步入大學(xué)的第一個長假，也是我們終生難忘得一個寒假。這個假期，新冠病毒疫情肆虐，讓我們不能出門拜年，不能走親訪友，不能旅游度假，不能正常開學(xué)，更不用說見面時親密握手、真情擁抱……這些已經(jīng)成為被塵封在記憶中的奢侈品。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。不出門少出門就是最大的貢獻。
會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復(fù)興，人才為本，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知，全國大中小幼各類學(xué)校積極行動起來。為了實現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，我校。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師加班加點，勇接挑戰(zhàn)，終于在原定開學(xué)時間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通在線。
網(wǎng)
課。
為保證。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)的.順利開展、保證。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，藥學(xué)191班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
網(wǎng)
絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。
這是全體師生第一次完全依賴。
網(wǎng)
絡(luò)開展教學(xué)，會面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法。
發(fā)揚積極。
網(wǎng)
絡(luò)文化，提升綜合素質(zhì)，規(guī)范自身言行，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校和教師對課程內(nèi)容擁有知識產(chǎn)權(quán)。學(xué)生有義務(wù)尊重課程知識產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授課教師書面同意，學(xué)生或任何第三方機構(gòu)不得對授課活動進行錄音、錄像；也不得對課程資料進行個人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。
絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
韶華易逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤，為決戰(zhàn)疫情，為實現(xiàn)夢想，加油，加油，再加油！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí)。新冠疫情以來，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機遇，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作?，F(xiàn)倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時進入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。
1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的.事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播。
1.獨立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力。
同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇八
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國多地的學(xué)校暫停了課堂授課，迫使學(xué)生們只能在家中進行遠程在線學(xué)習(xí)。這對于很多學(xué)生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式，而且在這種情況下，如何適應(yīng)和學(xué)習(xí)效率的提高也變得十分重要。作為一個學(xué)生，我也在這一過程中摸索出了一些經(jīng)驗和心得，共享出來，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、制定良好的計劃和時間表。
在家學(xué)習(xí)的時候，自律和計劃變得非常重要。不像學(xué)校里，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，只有自己和時間在做斗爭。這時候就需要我們學(xué)生制定出一個合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表，來幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我的建議是，可以在每天早上制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃和時間表，列出當(dāng)天要學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容，并且合理地分配時間，比如在學(xué)習(xí)的時候適當(dāng)休息和運動，以保證學(xué)習(xí)效果和注意力的持續(xù)。
二、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家學(xué)習(xí)的時候，學(xué)生需要自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來輔助學(xué)習(xí)。這個環(huán)境應(yīng)該是安靜、舒適和燈光適宜，使人們能夠?qū)Ｗ⒑头潘?。另外，學(xué)生也應(yīng)該保證自己的學(xué)習(xí)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，例如電腦和網(wǎng)絡(luò)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)能夠順利地完成。
三、合理安排學(xué)習(xí)方式。
在家學(xué)習(xí)是有很多種方式的，學(xué)生可以選擇自己最適合的方式來學(xué)習(xí)。比如，一些同學(xué)通過看電子書、視頻教程和參加網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí)，而其他在正常學(xué)習(xí)時的方法，在家也是可以繼續(xù)實施。但是，我們應(yīng)該注意的是，要合理地安排自己的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的習(xí)慣和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，切勿盲目跟風(fēng)和浪費時間。
四、建立有效的學(xué)習(xí)方法。
在家學(xué)習(xí)需要我們更加有針對性地建立學(xué)習(xí)方法和技巧。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的專注度和認知水平。一個建議是，采用“一步一策略”，即在學(xué)習(xí)中逐步拆分知識點，進行逐步積累和鞏固，從而使學(xué)習(xí)效率更高。此外，也可以通過與同學(xué)或老師進行交流和討論，來加深和厘清自己對知識的認知，獲取更好的學(xué)習(xí)體驗和感受。
五、保持平衡和積極心態(tài)。
在家學(xué)習(xí)不是一個簡單的過程，需要我們具備意志力和耐心。每個人都會在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和困難，而對于這樣的情況，我們應(yīng)該始終保持一個平穩(wěn)和積極的心態(tài)?？梢酝ㄟ^慢跑、瑜伽等運動，或是與家人進行交流來緩解自己的疲勞和壓力，使自己的心情保持平衡和穩(wěn)定，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，在家學(xué)習(xí)是一個需要時間和精力的過程，要取得較好的效果，需要我們動腦筋，下一些較大的功夫，使得每一天都充實而有意義。希望可以給大家的學(xué)習(xí)過程帶來幫助和啟示！
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇九
一場突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)計劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴望。
班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用qq、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)互動平臺為我們進行在線答疑。在答疑過程中，老師通過精美的課件、生動的的講解，以及課堂提問、隨堂測試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習(xí)的快樂和溫暖。
我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習(xí)非常重要。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個體，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯點，查缺補漏，鞏固知識。其次，我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時候找不到重點，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點和難點，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識。線上答疑過程中，老師還為我們補充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識，拓展和完善了我們的知識結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請您放心，我們一定不辜負您的期望，努力學(xué)習(xí)。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十
前一段時間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個通知，那就是在疫情期間不開學(xué)，我們在家里如何去居家學(xué)習(xí)，假如有電腦有手機，我們都可以通過中國慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí)。
也許一開始覺得用手機學(xué)習(xí)并不切合實際，因為它太麻煩了，而且用手機也確實并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺式筆記本電腦的話，那么他們就只能用手機進行學(xué)習(xí)了。但是如果你用手機學(xué)習(xí)過很長一段時間之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實用手機這種方式是很累的，因為你的眼睛要不斷的去盯著手機屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個過程當(dāng)中就好像完成了一個長跑一樣，它和手機我平時玩著娛樂休閑是不一樣的感覺。
假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點輻射，但是就好像你在上課的時候看著講臺看著老師在講課，并不會像手機這樣壓迫感很強。所以我們唯獨能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點過去，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時間去彌補了。
我總是覺得這一段時間我們寒假的假期延長了很多，其實并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了，也許在小時候總覺得假期就好像是天堂一樣，時間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，很多時候我們都講究一個時間的規(guī)劃，講究在這一年的`時間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研，有的人選擇就業(yè)。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的。
所以這一段時間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學(xué)習(xí)，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十一
xxx：
為進一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項）倡議如下：
教師應(yīng)提前進入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具），提前5分鐘進入線上課堂。
教師開啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度，認真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。
學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，配合教師完成課中各項互動教學(xué)活動；教師提問，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。
學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無關(guān)的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護教師知識產(chǎn)權(quán)，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的'云端教學(xué)環(huán)境，維護良好的線上教學(xué)秩序。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十二
親愛的同學(xué)們：
今天，我們迎來了新學(xué)期，一個不平常的學(xué)期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、每日督促家長，及時、準(zhǔn)確地報送當(dāng)日的位置、健康等動態(tài)信息，如有特殊情況，務(wù)必第一時間報告班主任老師。
2、在外地的同學(xué)回上海請及時報告，做好隔離14天的準(zhǔn)備，每日測量體溫2次。
3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、結(jié)合上海市在線教育播放時間表，制定每天學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)管理時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、積極參與在線學(xué)習(xí)活動，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時間，注意用眼衛(wèi)生。
3、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，主動分擔(dān)家務(wù)，做生活的.主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔(dān)憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！
同學(xué)們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學(xué)習(xí)。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十三
親愛的樂中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的`嚴峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時也帶來了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、遵守課堂紀(jì)律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。
二、加強自我約束，認真聽講，主動學(xué)習(xí)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”，聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成，堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序!
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十四
尊敬的老師們：
大家好！
經(jīng)過全國上下幾個月的艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，社會生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復(fù)。頑強戰(zhàn)疫，穆棱市實驗小學(xué)一直在行動：領(lǐng)導(dǎo)班子全身心投入在工作一線，成為學(xué)校工作順利開展的領(lǐng)路人；老師們積極開展專項研究，為學(xué)校疫情防控科學(xué)決策提供了強有力的智力支撐；輔導(dǎo)員關(guān)心每一位學(xué)生身心健康，堅持抗疫與暖心并舉、防疫與教學(xué)結(jié)合。學(xué)校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務(wù)，構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線……無論在哪里，只要工作需要，就能看到實驗人鮮亮的身影。
當(dāng)前，疫情形勢依然嚴峻復(fù)雜，防控已到了最關(guān)鍵階段，各位老師通過線上教學(xué)投入了工作。在特殊的日子里，我們作為實驗小學(xué)的教育人，如何詮釋好自身角色，無愧于“人民教師”稱號，如何在危難時刻給學(xué)生傳遞更多的正能量，加強師德師風(fēng)，實施文明網(wǎng)課，更加真切地考驗我們的初心和使命。
希望老師們規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，做人類文明的傳承者。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)時刻把新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則作為教師言行的基本規(guī)范，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，進一步加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)工作，倡導(dǎo)全社會尊師重教，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；增強安全意識，加強安全教育，保護學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險；為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；嚴于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風(fēng)氣。
希望老師們學(xué)高為師，身正為范，做實事求是的師者典范。教師要提高思想認識，嚴格規(guī)范線上教學(xué)行為，實行文明網(wǎng)課，自覺抵制、不參與、不組織任何形式的線上線下違規(guī)補課、違規(guī)辦班行為。要規(guī)范線上教學(xué)語言，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，嚴禁用諷刺、挖苦、打擊的語言跟學(xué)生溝通；對中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的知識性錯誤，嚴禁用同一作業(yè)多次書寫的方式懲罰學(xué)生；對學(xué)生出現(xiàn)的問題和錯誤，嚴禁在班級群里與學(xué)生爭吵甚至辱罵；要履行線上管理教育學(xué)生的職能，嚴禁出現(xiàn)視而不教，棄而不管的現(xiàn)象；嚴禁給家長布置作業(yè)，要求家長做一些應(yīng)該由教師承擔(dān)的`工作；嚴禁在網(wǎng)上與家長發(fā)生沖突，在班級群里與家長爭吵甚至是相互指責(zé)侮辱；倡導(dǎo)對自己所教學(xué)生實施線上免費輔導(dǎo)，嚴禁在線上搞有償補課；嚴禁參與社會補習(xí)機構(gòu)實施的線上有償補課，收取補習(xí)機構(gòu)給予的錢財?shù)?，確保疫情期間線上教育教學(xué)教師的語言行為規(guī)范。
疫情無情人有情，共克時艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，讓我們一起堅定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠摯愛心，踐行育人初心，共同前進，迎接勝利。
祝各位老師及家人平安健康，實驗小學(xué)永遠是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的實驗校園。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十五
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體老師、同學(xué)：
當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們要在非常之時，嚴格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。
學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺最大限度地利用各種資源，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí)，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：
1.堅定學(xué)習(xí)信念，增強自主意識，疫情發(fā)生期間，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴格的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。
2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同時希望同學(xué)們多進行學(xué)習(xí)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.嚴格遵守課堂紀(jì)律，加強媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時，務(wù)必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為。
4.提高個人修養(yǎng)，強化責(zé)任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂，營造優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，完善自身，鞏固自身學(xué)業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng)，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)有所獲，獲有所成！
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十六
疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征（sars）、甲型h1n1流感及新型冠狀病毒肺炎（coronavirusdisease2019，covid-19）等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
原本我有一個快樂而充實的寒假，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應(yīng)有的寒假。
中國人愛吃野味是出了名的，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚，就這么短短的一段時間就有兩萬余人確診。不僅如此，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播，而且可以在接觸的地方傳播。如此，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是，就是有這樣的一群人他們以身誤國，逆向而行!有人說過：中國總是被他們最勇敢的人保護得很好。而在疫情面前，我們會看到正直，堅強，無畏，忠誠和充滿愛的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀icu護理的女大學(xué)生，瞞著父母去參加了這場疫戰(zhàn)。她說，父親在二十二年來第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來。記者在問要不要在電視前給父母報個平安的時候，她回答說，哭了的話護目鏡會模糊，等會做不了事。就這樣的短短幾個字讓多少人落淚。
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢?)。
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風(fēng)月同天”!!!
國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學(xué)，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
我夢見我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來勢洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫(yī)生們越zhan越勇，眼看離勝利不遠了，偏偏這個時候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點力不從心，和病毒的斗爭陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個時候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。
于是夢中的我脫下了科學(xué)家的防護服，換上了工程師的衣服，費盡心思畫了醫(yī)院的設(shè)計圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴建，白衣護衛(wèi)隊消滅病毒簡直輕而易舉，沒過幾天，病毒就乖乖投降了。這個時候我想到為了防止病毒卷土重來，我們應(yīng)該做好防護措施。那么，有誰來宣傳防護措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。
不知不覺的，夢沒了，我也醒了。爸爸見我楞在那里，就問我：“你做了什么夢啊，剛才一直沉思著?”我把夢的經(jīng)過告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后，才有機會成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個人衛(wèi)生，搞好防護工作，自覺的在家自我隔離，這樣也可以為這場戰(zhàn)役作出自己的貢獻。讓我們一起努力好不好?”“好!”
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下?？晌业睦蠋熌?，習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是疫情讓這一切延期了。
疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。
黨員教師李建忠細心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無異常情況，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。
為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家觀察，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。
書記肖友三嚴抓校園管控、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進入校園。通過電話、工作群等形式嚴肅強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學(xué)等工作。
“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們。
我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!
學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點，但我也是沒有偷懶，而是認認真真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的積極，我也是覺得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。
深夜，原本安靜整潔如今卻擁擠不堪的醫(yī)院內(nèi)，你拖著早已麻木的身子，踉踉蹌蹌地走出重癥監(jiān)護室的密閉門，在緩沖室小心翼翼地摘下護目鏡和鞋套，來到洗手臺洗第一次手。你屏氣凝神，試圖努力打起精神，以便進行接下來更加危險的動作——脫防護服，足足有三層厚的防護服，浸滿了汗水，里層的可以擰出水來。接著，把外層乳膠手套脫下后，又洗了一次手，待各種不知名的防護用具都處理好后，你輕輕地呼了一口氣。當(dāng)然，還有一件最重要的事——尿不濕，上面早已濕透了。你有點不好意思，趕緊丟進垃圾桶，又檢查了一遍有沒有把防護用具全部丟進黃色污物桶中，“一定得檢查仔細，不能對不起自己身上這件白大褂呀?！蹦氵@樣想著，走了出去。
看到接班的同事，你向她點了下頭，她也點了下……，醫(yī)務(wù)人員的苦只有他們自己知道。
回到辦公室，你沒有休息，又積極組織大家開會，研討如何應(yīng)對治療中遇到的種種難題。你似乎不知疲倦，即使在icu里連續(xù)工作了那么長時間，仍然為大家傳授自己在治療中發(fā)現(xiàn)的新方法，他們仔細的聽著、記著?！懊魈斓那闆r一定會更好”，你鼓著勁說。會議室里，清一色的白大褂互相輝映，潔白耀眼。
會議結(jié)束了，你又翻看起今天的各種數(shù)據(jù)，思索著怎樣才可以提高治愈率；后半夜了，你第一次有了空閑的時間，拿起手機，想給兒子和妻子打個電話，但又放下了，擔(dān)心驚擾到了他們。你翻開今天的網(wǎng)絡(luò)疫情頁面，發(fā)現(xiàn)確診人數(shù)和仍在繼續(xù)增長，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
你像往常一樣席座而眠，連白大褂都沒來得及脫。
東方露出一抹魚肚白，你起了床，像往常一樣拍了拍自己的白大褂，開始了又一天忙碌而神圣的工作。
人人都說，你的白大褂總是一凈如洗，比安第斯山脈的雪還潔白，比中秋的月光還耀眼，你的心不也是一樣嗎？我相信，有你們這樣兢兢業(yè)業(yè)，舍己為人的白衣天使在，我們就沒有什么可以害怕、擔(dān)憂的東西了。我相信，中國和中國人，都會在這場歷練中，像陽春三月的青草一樣，重新煥發(fā)生機！
在居家學(xué)習(xí)期間，我的做法是：
一、制定計劃：提高執(zhí)行力，每天進行自我評價，獎懲分明；
三，學(xué)做結(jié)合：把學(xué)習(xí)與鍛煉、做家務(wù)與防疫有機結(jié)合起來，逐步增強了時間管理能力。高爾基有句名言：“哪怕對自已的一點小小的克制，也會使人變得強而有力?！弊杂X自省，時刻督促自己做自律的強者，這就是我在居家學(xué)習(xí)期間受到老師表揚取得顯著成績的深刻感悟。本是草長鶯飛，春暖花開之際，無情的新冠病毒的卷土重來，我又回到了居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中。在三周的學(xué)習(xí)和生活中，我專心聽講，積極回答問題，加強鍛煉，做些力所能及的家務(wù)，還利用課余時間查漏補缺，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。網(wǎng)課看似是換個形式上課，實則是一個特殊的考驗。讓我認識到了自覺的重要性，增強了我自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的精神。
雖然是居家學(xué)習(xí)，我們也不應(yīng)懈怠。學(xué)習(xí)每時每刻都要進行，我們都要保持一顆好學(xué)的心。提高學(xué)習(xí)效率：最重要的就是自律。人生的意義就在于不斷提升的自我，在于一步步縮小自己與更優(yōu)秀的人的差距，而疫情期間在家中的自習(xí)，就是彎道超越"的大好時機，在這樣的緊急關(guān)頭，我們不僅要與國家，與社會一起共患難，更要管理好自己分內(nèi)應(yīng)該做的事;不僅要為國家做貢獻，更要為自己負責(zé)。
防疫不松懈，停課不停學(xué)。疫情也已經(jīng)基本控制。在這春暖花開的時節(jié)，我們不僅學(xué)到了知識更懂得了自我約束的重要性。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃，每周都會做總結(jié)。
“少壯不努力老大徒傷悲”，小學(xué)的最后一個學(xué)期悄無聲息的走了一半，讓我們認真學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握好這最后70天?。?！
當(dāng)我收到了居家學(xué)習(xí)的消息時，就立即根據(jù)老師發(fā)的課程表列了的學(xué)習(xí)計劃，從早上起床到晚上睡覺都列了計劃，這樣到某個時間我就知道自己應(yīng)該做什么。
我堅持課外閱讀，積累課外知識，提高自己寫作能力的同時，還可以陶冶情操。每天晚上我會按著一天的計劃回顧一下這一天居家學(xué)習(xí)的情況，查缺補漏，然后和爸爸媽媽匯報自己完成的情況。同時我也對自己一天的情況進行一下總結(jié)，知道自己需要努力和改進的地方。我還時刻關(guān)注著疫情局勢的變化，了解國家大事，積極配合防疫工作，相應(yīng)國家號召，在保證自身安全的同時提醒身邊的人一起配合防疫，做自己居家學(xué)習(xí)的小主人。
大家好，我是六三班沙瑾怡。今年春天卷土重來的疫情，讓我們再次回歸線上學(xué)習(xí)。在居家的這幾周里，我逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，并沒有因為學(xué)習(xí)方式的改變而使效果打折扣。由于我的媽媽也居家給她的學(xué)生上網(wǎng)課，無暇顧及到我，我就為自己規(guī)劃好各項任務(wù)和時間節(jié)點，每天，依舊按照學(xué)校的作息規(guī)律地生活。早讀、上課、完成作業(yè)、戶外鍛煉、練琴、課外閱讀等都有條不紊地進行。此外，我也主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)活。我，與我“猝然臨危而不驚”的祖國一同在戰(zhàn)‘疫’中的成長！
“花從春走過，留下縷縷芳香，葉從下走過流過，留下片片陰涼?！币咔榫蛹覍W(xué)習(xí)開始時，因為我和妹妹都要上網(wǎng)課，媽媽要每天早起打開電腦，幫我們下載好上課用的視頻，打印好學(xué)習(xí)單，還要忙著給我們做飯。在剛上網(wǎng)課的最初幾天，媽媽一直在我和妹妹學(xué)習(xí)的房間來回穿梭著。一會兒，我的網(wǎng)卡了，視頻打不開了，一會兒妹妹的麥打不開了，一會兒又要拍視頻、拍照片，還要提交作業(yè)，媽媽被弄得焦頭爛額。
不知不覺中，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一個多月了?，F(xiàn)在的我每天都會早早的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，提前坐在電腦旁，等待著老師上課。上課時也會積極認真回答老師的問題，并認真做好筆記。課余時間也是豐富多彩的，我可以自覺的去讀書、練字，讀的課外書也逐漸多了起來。通過這段時間的居家學(xué)習(xí)，讓我明白了我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，還要樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)，。善于學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，在知識的天空自由翱翔。
我的校園生活又一次被疫情按下了暫停鍵。即使是在家學(xué)習(xí)，我依然保持著規(guī)律的作息，早睡早起，課前做好預(yù)習(xí)和課堂準(zhǔn)備；課上認真聽講，與老師積極互動；課后及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。
居家學(xué)習(xí)也有好處，時間更加寬裕，可以有更多的時間運動和學(xué)習(xí)家務(wù)。我會利用晨間和課間，加強體育鍛煉，強身健體，保護視力。我也會在媽媽做家務(wù)的時候搭把手，做些自己力所能及的事情。
作為畢業(yè)班的學(xué)生，我很珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，哪怕是隔著屏幕，也想好好珍惜我們在一個課堂里的時間。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，努力防疫，共渡難關(guān)，期待回歸校園重聚的那一天。
春回大地，萬物復(fù)蘇，新冠病毒悄悄蔓延。在這特殊的時期里，各行各業(yè)停工停學(xué)。作為一名學(xué)生，我們的本職工作就是好好學(xué)習(xí)。停課不停學(xué)，在家學(xué)習(xí)我們要做到自律。每天，我做到上課認真聽講，課后反思學(xué)習(xí)，做時間“精算師”。合理安排學(xué)習(xí)計劃，不驕不躁。同時利用課余時間博覽古今中外，挑戰(zhàn)“網(wǎng)課題海”。除了學(xué)習(xí)，我也同時做力所能及的家務(wù)活，幫媽媽洗菜、掃地等。居家學(xué)習(xí)，不僅使我們學(xué)到了知識，更使我們懂得了自我約束的重要性?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退?！本蛹覍W(xué)習(xí)的日子正是對我們的考驗。
“人生如舟，自律似水，以水推舟，方能楊帆萬里。”居家學(xué)習(xí)不可懈怠。讓我們一起做好居家學(xué)習(xí)，待到疫情散去，我們一起重返校園！
這一次，由于新冠肺炎的影響，我沒有一開始就回學(xué)校上課，而是開始上網(wǎng)課。老師在直播間給我們上課，剛開始沒那么適應(yīng)。畢竟不是在教室里，但是一周后，我也覺得這樣我的學(xué)習(xí)動力更大，在家學(xué)習(xí)更自由。
這個在線課程也讓我發(fā)現(xiàn)，事實上，學(xué)習(xí)不一定只是聽老師在課堂上講課。課后做作業(yè)很簡單。還有很多其他方法可以用來學(xué)習(xí)。例如，在網(wǎng)上尋找信息。聽了老師的課后，你也可以聽其他老師如何解釋同一個知識點。不同的方式讓我對學(xué)習(xí)有了更多的理解，我也知道我應(yīng)該學(xué)好。事實上，有很多方法。主要原因是我應(yīng)該有學(xué)習(xí)的動力，而不僅僅是按照老師的要求，我需要更加主動。這門在線課程也讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更多的主動性。我也知道，如果我想學(xué)好，嘗試更多的方法，找到更合適的方法，我也可以收獲更多。
在網(wǎng)絡(luò)課上，我也和其他學(xué)生和老師交流得更多。在過去，在課堂上，雖然我也可以舉手提問，但我更內(nèi)向，沒有問題。如果我這次不見面，我也可以通過文字在網(wǎng)上提問。我也覺得很多像我這樣內(nèi)向的學(xué)生也愿意交流，愿意提問，學(xué)習(xí)的效果要好得多。我以前學(xué)過一些我以前不懂的知識，我也愿意問問題。老師的解釋也讓我知道，事實上，老師并不害怕我們問問題，也就是說，如果我們不問，我們就不會理解。這并不意味著老師解釋了它。我還需要思考我是否學(xué)到了它，我需要問老師哪些方面學(xué)得不好。
通過這個在線課程，我自己學(xué)到了很多，我也在這個在線課程。
之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
停課不停學(xué)，因為這次疫情，推遲了學(xué)校上課時間，但是學(xué)習(xí)無止境，我們不停學(xué)。
雖然我們因為這次的新型病毒而導(dǎo)致停課，但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛，我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。
在病毒的高發(fā)期，我們可以待在家中，靜心學(xué)習(xí)，避免自己感染病毒，也少給白衣天使添麻煩，從而既能促進學(xué)習(xí)的進步，還能保證自己的身體健康。中國加油！早日康復(fù)！
2020本是個浪漫的數(shù)字，這一年應(yīng)該是爛漫的一年；2020本是多數(shù)人期待的年份，這一年應(yīng)該是理想綻放的一年；2020本是全面小康的時刻，這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快，中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻：一線醫(yī)生奔赴疫區(qū)，鐘南山院士前往x并在之后訪談?wù)徑庖咔?，很多慈善與個人捐款捐物，娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時間，歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全，并沒有過度的害怕什么，但是看了這些心理很感動，中國很強！南山院士很值得敬佩！x加油！醫(yī)護人員辛苦了！高三生加油！聽課不停學(xué)，因為開學(xué)延遲但高考不會延期！
自己加油！別忘了心中的夢想，辛苦一點就離夢想近一點！
病毒無情，人間有愛。隔離的是病毒，相連的是有愛。等這次疫情過去了，我們一起挽手去x看櫻花，一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護好自己，遵守國家命令，在家不出門，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，多年后成為社會的抵柱，不畏時光的艱險，不懼明天的困難，太陽總會升起在某個清晨！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言，心中的無助與恐慌，泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題，似乎都不能回答此刻的困惑。
作為大學(xué)生的我們，現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里，照顧好自己和家人，在家期間，好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律，嚴格實施自己的計劃，一樣可以學(xué)到很多知識。還有我默默在家中可以多干點零活，力所能及地配合國家控制疫情，并作好老年人的工作，同時，通過手機，電話等工具，向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護措施，積極宣傳黨的政策，確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。
“花從春走過，留下縷縷芳香；葉從夏走過，留下片片蔭涼”，在這場特殊的戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡。在這特殊時期的時光里，家庭教育更體現(xiàn)出愛的溫暖與快樂。
2020年新年的鐘聲還未敲響，“疫情”已橫掃全國，無情霸道的新冠病毒瘧殺著鮮活的生命。時值也恰逢寒假，最好的方式是窩居家中隔離。家，因此就成了人們工作、學(xué)習(xí)、娛樂、生活……的唯一圣地。
開始，望著每日單調(diào)的生活，枯燥的日常作息內(nèi)容，心情有些壓抑，整日愁眉不展的，然而唯一讓我心情略有放松、轉(zhuǎn)換情緒的便是小兒泓策。每日我們竟成了無話不說、無題不問、形影相隨的真正“朋友”。
因為，在這之前我總忙于工作，所以他的學(xué)習(xí)，一貫由他爸爸和爺爺時常督促和陪伴的，我也就偶爾輕描淡寫地詢問幾句，便敷衍過去了。
現(xiàn)在，他已是四年級學(xué)生了，我對他的關(guān)愛欠缺很多。雖說他聰明懂事，也學(xué)會了自我學(xué)習(xí)，可畢竟他還那么小，自我安排的能力是有限的。每每望著他寫完作業(yè)，與爺爺同看課外讀物或小學(xué)生報，常常拿一些有趣的題來與其討論，我心里有種無名的快樂。在作文的構(gòu)思中，他先與其爸爸研究行文思路、選材取舍，之后，在細節(jié)上反復(fù)修改，然后把作文讀給我，并說:“媽媽，希望你以后有時間多陪伴我學(xué)習(xí)……”我望著他那可愛的笑臉，一種深深的愧疚感刺痛了我的心。
于是為了彌補我的缺失，我自制了詳細的作息時間表，在不同時段里學(xué)習(xí)、娛樂。這樣我與他之間的相處時間就很充分，我們一起讀書、看電視、讀報、游戲式背書、討論……漸漸地我的心情也快樂起來。
泓策用了一段時間將四年級下冊數(shù)學(xué)、語文都預(yù)習(xí)完畢，我又給他買來了課外練習(xí)冊，這樣，我每天都能抽出時間坐在他身旁，默默陪伴他，看到他那工整的筆跡和一臉認真的神態(tài)，我欣慰地笑了。
疫去春來，兩個多月的窩居生活，在我的規(guī)劃與陪伴下，泓策的學(xué)習(xí)內(nèi)容也豐富多彩起來，學(xué)習(xí)興趣也越來越濃，每天他能夠自覺地讀書、書法、繪畫……并找時間給爺爺奶奶講故事，讀的課外名著也逐漸多了起來。
在娛樂時間，他有意無意地常問我一些問題:“媽媽，恐龍為什么能飛上天？”“宇宙飛船怎么能在宇宙中飛行那么多天？”我簡略地回答后，他笑著把書中的答案告訴了我?？粗怯字捎诸B皮的樣子，我倍覺快樂。
是呀，在這新環(huán)境下，孩子面臨著雙重壓力，我們要陪著他適應(yīng)環(huán)境，督促他認真學(xué)習(xí)，幫他解決疑難，讓他的性格開朗，還應(yīng)用溫和的語氣去鼓勵他說:“很好！”
在與孩子的相處過程中，我根據(jù)他的性格做一個平衡工作，通過優(yōu)勢累積法、正確檢鑒法等方法設(shè)計解決方案，與孩子建立理想的親子關(guān)系。在疫情期間，調(diào)節(jié)好自己的情緒，創(chuàng)造出溫暖的家庭氛圍。
“疫情一時，教育一世”，在疫情期間愛的教育不可少，要讓孩子感受到愛，引導(dǎo)孩子用行動去表達愛，還要培養(yǎng)孩子的家國情懷。
陪伴，就是愛的最佳表達方式；陪伴，就是愛的最真情流露；陪伴，就是教育孩子的最好資源。
陪伴猶如一束束溫暖的陽光，讓孩子從中感受溫暖，真正體會愛的力量與快樂，在溫馨的陪伴中，孩子可以隨時發(fā)問，鍛煉他的探究能力，對他的視野、思維、學(xué)習(xí)等能力產(chǎn)生積極重要的影響。
在陪伴中，更要幫助孩子自學(xué)，去拓展學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)，閱讀課外書……這樣能激發(fā)孩子遠大的志向與家國情懷，不斷豐富他的精神世界。
在沒有病例發(fā)生的小城市，我們在疫情防控中不用太憂慮“控”，我們主要的工作是“防”，于是我們大多家庭從初一到十五除了一兩次買菜都足不出戶。我們就這樣變成了廚子，單是餃子，春節(jié)期間我家就包了近十次，女兒也在期間享受了很多樂趣，揉她最愛的面，一個小面球兒，就能給爸爸媽媽變出面條、餅干、披薩……她是愛干家務(wù)的，學(xué)爸爸擦地，學(xué)媽媽做烘焙，還能切出各種各樣的蛋糕，盤子不能亂用，得她來選。
全民變成了廚師，醫(yī)生變成了戰(zhàn)士，老師變成了直播，家長變成了班主任。我們小班家長明顯會感覺到，我們的老師變成了戰(zhàn)士。每天督促家長早八點前報平安，白天各種互動，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，幼教365、抖音特色課程等平臺自制各類文檔、ppt，圖文并茂，認真授課。
對于“家長變成了班主任”這一點，我仍有不足。孩子平時鬧了，我是用吼的。最近又下沉到社區(qū)，每天為外省返琿的隔離家庭服務(wù)，加微信做心理輔導(dǎo)、貼封條拆封條、買菜、倒垃圾……走街串巷的服務(wù)一天，回到家里我沒法有心思陪伴我的寶貝，我吼她的時候，她有怨氣，我再大點兒聲，她眼中的怨氣就變成了小小的恐懼。
有時候我不怎么忙，我會陪孩子擺玩具，陪她玩兒她最喜歡的石頭剪刀布、躲貓貓，用沙發(fā)墊給她搭建她最愛的城堡，然后在城堡外扮演大灰狼說小兔子乖乖把門開開，她就很滿足了，但這讓我愧疚。原來僅僅十分鐘的陪伴就可以讓孩子很開心，原來幼教365的作業(yè)十分鐘就可以完成，原來家里到處都有可以用來做手工的小物件。
那天老師讓孩子背誦“大家好，我是高菲，我在琿春市第三幼兒園小一班，我會做到少出門、勤洗手，出門必戴口罩，抗擊疫情，人人有責(zé)，中國加油！”她背得很快，喊加油的時候配合表情、動作和清脆的聲音，深深感染了我，寶貝很棒。
小班孩子不是不懂得恐慌，他們只不過是不懂得因為疫情而恐慌。但家長的一個態(tài)度、一個表情，都影響孩子，父母恐慌了，孩子沒法安心，所以視頻課程里老師說的恐慌，就是父母給的。
新冠肺炎疫情改變了我們的生活軌跡和生活模式。疫情期間，居家生活的同學(xué)們是不是也有如下感受呢?有人因空間受限感到不自由，有人因延期開學(xué)為學(xué)業(yè)科研進度感到焦慮，有人一聽父母說話就認為是嘮叨，還有人莫名其妙的感到煩躁，有的父母感覺孩子不聽話而生氣等等。在這個特殊時期，使大學(xué)生及其家人們從閑散無序的混亂狀態(tài)轉(zhuǎn)向正常有序的運行狀態(tài)，需要每位家庭成員共同努力。為此，作為x高校心理名師工作室（馬喜亭心理援助工作室）的主持人，特向大學(xué)生及家人們提出如下建議：
面對新型冠狀病毒肺炎的疫情，要相信科學(xué)、理性應(yīng)對；相信國家，各級黨委和政府包括個人都必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。居家學(xué)習(xí)和工作，是為了更好保護每個人的生命安全和身體健康，是當(dāng)下所采取的最有效的阻擊疫情的辦法。所以，每位大學(xué)生要和家人一起積極調(diào)整，主動適應(yīng)這個特殊時間的特殊生活和特殊安排。
對許多大學(xué)生而言，可以把在學(xué)校養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遷移到家庭環(huán)境中。大學(xué)生們可以擔(dān)任自己的時間管理ceo，自已管自已而不是讓他人督促自已，同時帶領(lǐng)家人一起把星期一至星期五的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息、健身、娛樂等安排做成一張時間表，讓彼此知曉各自在不同生活時段應(yīng)做的事，使居家生活變得更健康更有序。
居家時間增多，對家人相處而言既是挑戰(zhàn)也是機會。如果處理不好，會增加家人之間的矛盾和沖突。如果處置得當(dāng)，是增進家人間和睦相處的良好契機。所以，在這里建議大學(xué)生的家人，要尊重孩子獨立和獨處的需求，一定要學(xué)會看到孩子的優(yōu)點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。針對大學(xué)生來說，要多珍惜與父母等家人在一起的時光，遇到問題有情緒時，可以按下“暫停鍵“，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。
延期開學(xué)期間，大學(xué)生們要根據(jù)學(xué)校安排，做好居家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備并按要求完成學(xué)習(xí)。家長也應(yīng)及時了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，不要隨意打擾學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，支持并及時鼓勵孩子們的自律行為。
法國啟蒙思想家盧梭曾說：“培養(yǎng)身心兩健的人，必須在體力勞動中完成?！熬蛹疑?，家務(wù)活肯定少不了。大學(xué)生可以利用這段時間，跟家人們學(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，為未來獨立生活積累經(jīng)驗。家長們要學(xué)會放手，舍得讓孩子在家務(wù)勞動中接受鍛煉，并及時給予肯定和鼓勵。對多數(shù)大學(xué)生而言，從小到大，都是受父母在照顧。在當(dāng)下，可以利用這段時間學(xué)著為父母做一頓香噴噴的飯菜，表達孝心和感恩，相信父母一定會吃的格外香甜。
積極情緒是最好的心理免疫力。好情緒、好心態(tài)是可以相互傳遞和相互影響的。因此，居家期間，每個家人都要有意識主動調(diào)整自已的心理狀態(tài)，傳遞正向情緒和能量。家人和諧相處的秘笈是相互理解與欣賞，讓每個人都在被欣賞的關(guān)系中擁有好的心態(tài)和感到舒服自在，要做到相互陪伴、彼此安慰，相互鼓勵，相互支持，相互交流時要注意傾聽、表達欣賞。若用10個詞表達對家人的一些特質(zhì)的欣賞，大學(xué)生和家人分別會想到哪些詞語呢?如何讓對方知道呢?請記住：對家人的愛，可以用適合自已的方式表達出來。
疫情期間，雖然無法面對面，依舊可以心連心。大學(xué)生們可以通過微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。還可以通過錄制抖音短視頻、線上打卡接龍等方式傳遞快樂與友誼。
當(dāng)前，許多高校和專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)都開通了疫情心理危機干預(yù)熱線電話，大學(xué)生及家人們可以主動關(guān)注各種積極信息，如果遇到確實難以應(yīng)對的消極情緒或心理危機情況，應(yīng)及時向?qū)I(yè)機構(gòu)進行求助。
居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十七
此時此刻，我們本來應(yīng)該在充滿書香的教室里與老師同學(xué)們一起享受課堂的樂趣，可是，突如其來的新冠肺炎疫情阻擋了我們上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步，我們開啟了居家線上學(xué)習(xí)模式。
這種新的學(xué)習(xí)模式，也讓我體驗到它的樂趣。老師提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)清單，同學(xué)們線上觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)舊知，班主任和任課老師可以隨時在線輔導(dǎo)答疑，我們的作業(yè)直接上傳給老師，我每天負責(zé)收集同學(xué)們分享的居家活動信息，整理給老師，讓我的電腦技術(shù)也提高了一點。這種線上學(xué)習(xí)很靈活，還可以回放，但有時網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，偶爾會給我?guī)硇÷闊?/p>
居家學(xué)習(xí)間，我根據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù)，特別制定了自己的居家學(xué)習(xí)計劃，它更豐富更多彩了。我有了更多時間做家務(wù)，如洗碗、掃地、收拾房間，做美食等等，我體會到勞動的快樂和辛苦，這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做，而且還做得很好，多么不容易??！居家體育鍛煉也讓我受益匪淺，尤其是平板支撐，我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘，這都是堅持的力量。
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