我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
美妙的聲音小練筆篇一
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見(jiàn)了世界和平，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當(dāng)小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來(lái)的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽(tīng)到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹(shù)在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，小鳥(niǎo)的歌聲能給我?guī)?lái)好心情。有時(shí)候有很多小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽(tīng)，在旁邊伴奏的小鳥(niǎo)，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會(huì)聽(tīng)到各種美妙的聲音。
美妙的聲音小練筆篇二
貝貝是一只可愛(ài)的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動(dòng)物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動(dòng)物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，就請(qǐng)來(lái)著名的音樂(lè)老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時(shí)候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來(lái)越不快樂(lè)了，它再也唱不出好聽(tīng)的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨(dú)癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話越來(lái)越少了，貝貝的媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開(kāi)心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的.大自然里，媽媽說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，媽媽終于知道你有多么愛(ài)大自然，愛(ài)河水的聲音，我不會(huì)再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”貝貝激動(dòng)地抱著媽媽說(shuō)了聲：“謝謝媽媽！”
從此以后，小動(dòng)物們每天又能聽(tīng)到貝貝快樂(lè)的歌聲了。
美妙的聲音小練筆篇三
小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)。
現(xiàn)在，臺(tái)上的音樂(lè)家開(kāi)始表演了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥(niǎo)，她是大自然的歌手。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂(lè)！"。
第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的音樂(lè)家。他叫來(lái)了他的合作伙伴——樹(shù)葉。當(dāng)他拂過(guò)樹(shù)葉，樹(shù)葉感覺(jué)到很癢，便說(shuō)："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"。
下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂(lè)家。水先是在自來(lái)水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂(lè)乎。
最后上場(chǎng)的是神秘的音樂(lè)家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫(xiě)完作業(yè)又下去玩，玩得可開(kāi)心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們?cè)谠铝两憬愫托切敲妹玫恼樟舷露歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂(lè)家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音小練筆篇四
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠(yuǎn)門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過(guò)獎(jiǎng)！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽(tīng)的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的黑夜，終于來(lái)到了城市。一輛汽車飛奔而來(lái)，發(fā)出來(lái)異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”
突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽(tīng)得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開(kāi)始了下一段尋音之旅……。
美妙的聲音小練筆篇五
在大自然里，我可以聽(tīng)到各種聲音。有小鳥(niǎo)的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。
春天到了，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了?！甭?tīng)著它的歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱?！边@時(shí)的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥(niǎo)紛紛飛到南方來(lái)過(guò)冬，鳥(niǎo)兒們都忙碌了起來(lái)?！皣\嘰”、“喳喳”，樹(shù)上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥(niǎo)窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥(niǎo)擔(dān)心?！皣\……嘰……”小鳥(niǎo)在窩中輕聲叫著，好像在說(shuō)：“冬天好冷呀，春天快來(lái)吧?！?。
小鳥(niǎo)的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長(zhǎng)。我覺(jué)得全世界的人們都應(yīng)該來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)，不要傷害它們，更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
美妙的聲音小練筆篇六
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開(kāi)大火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開(kāi)小火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出“滴答”的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會(huì)敲鼓。大的菜刀會(huì)敲起“砰砰”的鼓聲，小的菜刀會(huì)發(fā)出“咚咚”的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
美妙的聲音小練筆篇七
聲音是無(wú)處不在的。
猶如樂(lè)譜一般，只要你用心地去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！
不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來(lái)，才使是知道了，噢！原來(lái)是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！
雨聲，莎啦啦————。
像一首無(wú)字的歌謠，歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。
雨后，鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地述說(shuō)著浴后的歡快，凝聚在樹(shù)葉上的雨滴，從樹(shù)葉變慢慢的滑落下來(lái)，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！
我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒歡浴的樣子，開(kāi)心極了。鳥(niǎo)兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽(tīng)。
?。∵@世界的聲音是多么的美妙?。≈灰阌眯撵`去聆聽(tīng)，你一定可以聽(tīng)得到的。
美妙的聲音小練筆篇八
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸钡亟兄?，像是在等待著什么呢！“樓下”的植物們也醒了。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái)，迫不及待地想看一看外面的世界是什么樣子。大樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音，像是在和我們打招呼呢！小河也“嘩嘩嘩”地流著，唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái)，像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí)，我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。
到了小河邊，春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲(chóng)”們，只聽(tīng)小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒铩案赂隆钡亟兄?，它們的叫聲仿佛在唱歌，?dòng)聽(tīng)極了！等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友來(lái)了，唱起小曲。其它的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了這優(yōu)美的曲調(diào)，紛紛飛到了天上。布谷鳥(niǎo)起了個(gè)頭：“布谷，布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽(tīng)，也唱了起來(lái)：“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥(niǎo)聲大合唱就這樣開(kāi)始了。
春姑娘來(lái)了，世界變得更美了。
美妙的聲音小練筆篇九
聲音，是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上，就曾傾聽(tīng)過(guò)許多。
世界上最，是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲，流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個(gè)春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味，幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊，那是媽媽對(duì)這個(gè)家庭的愛(ài)??！都濃縮這幾盤(pán)家常菜中了。
世界上最，是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤(pán)的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音，流轉(zhuǎn)成一首小曲，在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書(shū)寫(xiě)的聲音。這聲音在我去上學(xué)時(shí)一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時(shí)分，我回家時(shí)，聆聽(tīng)著這首小曲，我聽(tīng)見(jiàn)父親為著這個(gè)家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河，警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛(ài)??！
世界上最，是我坐在書(shū)桌前"沙沙"書(shū)寫(xiě)的聲音，迎著翻頁(yè)的'聲音，滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的，成為一首交響樂(lè)，在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音，那里有我的汗水，雖不及"三分笑，七分淚"的刻苦，卻在我的成績(jī)單上畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是我對(duì)自己的愛(ài)啊！
請(qǐng)靜下心，去傾聽(tīng)身邊那些吧！
世界上最，是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
美妙的聲音小練筆篇十
世界上有許許多多，但你得去仔細(xì)、留心地觀察它，才會(huì)了解它。
每當(dāng)我在戶外奔跑時(shí)，都會(huì)感受到一股風(fēng)的力量，他呼嘯地奔馳著，就像一匹疾速奔跑的野馬；跑了一會(huì)兒，風(fēng)又在我的背后發(fā)出“呼呼”聲，好像在奮力地追趕著我；當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí)，風(fēng)又像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，使勁地把我往前推著，好像不要我停下來(lái)似的。
雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，本來(lái)一個(gè)大晴天，一會(huì)兒就被烏云籠罩，到處都是一處黑蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮?！稗Z隆”一聲驚雷，震耳欲聾，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)伴隨著雷鳴，像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上，發(fā)出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。
雨越下越猛，一會(huì)兒“叮咚叮咚”編成了一曲無(wú)字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打著，一道道閃著白光的閃電在奏樂(lè)中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有，在社會(huì)中也有美妙的.聲音。
在我們宿松縣的那次歌唱比賽中，有很多人都參加了，他們一個(gè)個(gè)都盡顯自己的實(shí)力，把歌中的每一個(gè)調(diào)兒都融入自己的感情，唱得熱血沸騰，激情昂揚(yáng)。
每個(gè)星期六的晚上，央視一套八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)播放“星光大道”節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目的第二關(guān)——才藝展示，選手們都會(huì)吹奏著不同的樂(lè)器，一個(gè)個(gè)美妙的音符像靈泉般流了出來(lái)，流進(jìn)了觀眾的心理，讓他們陶醉其中。
掌聲像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn)，笑聲像陽(yáng)光一樣溫暖人心，這些都是。
不管是靜謐的自然界，還是嘈雜的社會(huì)，都蘊(yùn)含著許多，但你得努力的去尋找，才能發(fā)現(xiàn)它們呦。
美妙的聲音小練筆篇十一
每當(dāng)壓力沖昏頭腦，心煩意亂時(shí)，那些熟悉的聲音都能把我?guī)Щ刈屓嘶貧w平靜的小時(shí)候。小時(shí)候與我，被這些連在了一起。
兒時(shí)的生活是悠閑的，清爽的。上學(xué)一天后，伴著柔和的清風(fēng)和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒云背后是悄然而至的夜色。放學(xué)回家途中，路旁的花朵并沒(méi)有因汽車尾氣而耷拉著腦袋，而是朝著路人微笑，清幽的暗香若有若無(wú)的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學(xué)鈴聲響后的美好。
于是放學(xué)鈴也理所當(dāng)然地成為了我小時(shí)候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個(gè)簡(jiǎn)單的音符組成，但意義非凡，它伴著歡聲笑語(yǔ)和一天緊繃神經(jīng)后一瀉千里般的輕松；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著同玩伴游戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點(diǎn)綴上了歡快的花兒。等放學(xué)鈴聲直竄進(jìn)耳朵，就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花，如詩(shī)如畫(huà)的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現(xiàn)在眼前。放學(xué)鈴讓那小時(shí)候的郊野，開(kāi)出了星點(diǎn)的小花，是小驚喜，也是歡樂(lè)。
生活中的美好是細(xì)小的，又好像兒時(shí)的風(fēng)鈴，隨著頑皮的風(fēng)發(fā)出＂叮叮當(dāng)當(dāng)＂的清脆聲音。風(fēng)的聲音，是變化不定的.，像兒童般的，輕柔時(shí)在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著手掌應(yīng)和著，一個(gè)萌萌的，牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，正是溫柔的風(fēng)的模樣；壞脾氣時(shí)又到處搗亂，嗚嗚地叫著，把花兒草兒樹(shù)葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個(gè)撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著風(fēng)放風(fēng)箏，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏蜻蜓越風(fēng)越高，油紙做的翅膀在風(fēng)中發(fā)出細(xì)微的嘩啦啦的聲音，每當(dāng)這時(shí)，我的心情也都變得輕快起來(lái)，好像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。風(fēng)多變的聲音，是一種美好，在天真的小時(shí)候，伴隨著我細(xì)膩的心情。
聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時(shí)候的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，是靈動(dòng)的！小時(shí)候就是一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，每個(gè)音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動(dòng)或灰心，在時(shí)間的五線譜上，高高低低講述著童年的往事。
每當(dāng)被各種壓力擠壓時(shí)，小時(shí)候總是那么讓人懷念。似乎整個(gè)童年就是那，用心去傾聽(tīng)，用心去感受，用心去懷念，就會(huì)放松，會(huì)有新的感動(dòng)。
小時(shí)候的聲音，是最簡(jiǎn)單、最美妙、最深入人心的聲音。
美妙的聲音小練筆篇十二
輕輕推開(kāi)一扇塵封的黃木門，找一個(gè)明亮的小角落坐下，靜待一場(chǎng)皮影戲的開(kāi)始，這場(chǎng)戲由一位年過(guò)六旬的老頭主演，老頭個(gè)子挺矮，扣著一頂褪色的藍(lán)帽子，實(shí)無(wú)威武可言，往臺(tái)后一站，卻立刻變了個(gè)人，成了戲中小人的上帝，國(guó)之興衰禍?zhǔn)隆⑷说纳来嫱鋈坑伤麤Q定。突然，孫悟空大聲喊道：“妖怪！哪里逃？”一場(chǎng)好戲就此開(kāi)演。歷史悠久的老皮鼓，破了漆的鑼，開(kāi)裂的竹笛會(huì)聲一處，配著祖先們的技藝，展示它們最。這聲音似乎也決定著小人的戲生：明亮?xí)r，孫悟空駕著筋斗云，自由自在天際遨游；抑揚(yáng)頓挫時(shí)孫悟空提著金箍棒，沖上云霄大鬧天宮；低沉?xí)r，孫悟空被放七星爐猛火毒攻八十一天。這些小人的舉手投足，能隨著說(shuō)唱和音樂(lè)的節(jié)奏搖頭擺腦、收腹挺胸，全身的每一個(gè)部分頓挫有致，無(wú)不令人贊嘆，而這一切的一切都是最淳樸的美妙之音。
手捧一杯清茶、哼著小調(diào)我闖入爺爺?shù)姆块g，聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙”聲，知道爺爺又要寫(xiě)書(shū)法了，我趕忙放下茶杯，跳到爺爺身旁，他正在翻動(dòng)宣紙，這些宣紙似乎按耐不住被封藏已久，將重見(jiàn)天日的激動(dòng)，都爭(zhēng)先恐后地扭動(dòng)自己扁平的身軀，好讓主人選到自己，爺爺鋪平白宣拿起一只毛筆點(diǎn)入墨水，似乎只要滴向白宣，萬(wàn)千生靈便會(huì)躍然紙上，毛筆在紙上行云流水發(fā)出“沙沙”聲，就像萬(wàn)泓清泉?dú)w入汪汪大洋，流出爺爺心中，將心中萬(wàn)物用簡(jiǎn)單的墨表達(dá)的`淋漓盡致。筆輕放桌面的聲音，紙輕輕浮動(dòng)的聲音，墨輕輕浸入宣紙的聲音都是伴隨幾代人成長(zhǎng)至今的美妙之聲。
猶記起，小時(shí)候過(guò)新年拐進(jìn)一條巷子總能遇上畫(huà)糖人的叔叔，我用油膩的小手遞給他一張滿是折皺的10元錢，大叔便一拍桌子豪爽地用一腔東北話說(shuō)道：“好嘞，小弟，給你來(lái)個(gè)大的！”只見(jiàn)叔叔從塘瓷鍋抽出鐵勺，發(fā)出“叮叮”的聲音，鐵勺突入黃糖濺起暖人心靈的朵朵糖花，鐵勺傾斜，黃糖似金龍須般撒在畫(huà)板上，發(fā)出令人難以聽(tīng)聞的“滋滋”聲，黃糖在畫(huà)板上勾勒出一個(gè)個(gè)叔叔心中的期望，此時(shí)心中的無(wú)聲的確已經(jīng)勝過(guò)城市中的有聲了，糖板出爐，輕放牙間，“咔”糖板支離破碎，但心卻被甜甜的愈合了，年幼的我認(rèn)為，這就是最。
不管在世界的哪條巷子、哪個(gè)角落，我相信：祖先留下的最淳樸的伴隨我們成長(zhǎng)的傳統(tǒng)，就是最！
美妙的聲音小練筆篇十三
六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，老天好像生氣了，天空變得灰沉沉的，不一會(huì)兒，又已是烏云密布?！稗Z隆隆”，雷公發(fā)怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響，風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，路旁的玉蘭樹(shù)被風(fēng)吹得拼命搖晃著，發(fā)出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來(lái)的是傾盆大雨，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從天空傾瀉下來(lái)。
我坐在房間里，看著窗外細(xì)密的雨線像一幅無(wú)邊無(wú)際的透明珠簾。馬路上，一輛輛車在雨中行駛，川流不息，不時(shí)傳來(lái)幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠(yuǎn)處的田野籠罩在雨霧當(dāng)中，我似乎聽(tīng)到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的`聲音呢！突然，客廳里電話機(jī)“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。正在上班的她牽掛晾曬在陽(yáng)臺(tái)的衣服，讓我趕快收拾起來(lái)。收拾好衣服，我站在窗口遙望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不斷地射擊著大地；風(fēng)，也不甘示弱，發(fā)出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白蒙蒙的，好像披上一層白紗。半個(gè)多鐘頭后，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。天空中出現(xiàn)了一道七色的彩虹，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，樹(shù)葉上的水珠滴落在雨蓬上，發(fā)出“?！恕！恕钡捻懧?，非常清脆。
我正陶醉在這大自然美妙音韻中，“嘭嘭嘭”，一陣敲門聲傳來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
美妙的聲音小練筆篇十四
妮妮吃飯的時(shí)候在想，睡覺(jué)的時(shí)候在想，走路的時(shí)候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨(dú)特?。 蹦菽萏痤^來(lái)，發(fā)現(xiàn)是樹(shù)上的一只小麻雀在歡快地唱著歌?！奥槿感〗?，這是你發(fā)出的嗎？”小麻雀不好意思地說(shuō)：“妮妮呀，你可是第一個(gè)說(shuō)我聲音好聽(tīng)的，謝謝你！其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見(jiàn)！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。
勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對(duì)杜鵑姑娘說(shuō)：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過(guò)獎(jiǎng)了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說(shuō)?！芭?！那太感謝你了，我要去聽(tīng)一聽(tīng)！”
這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過(guò)來(lái)，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。啊，多么婉轉(zhuǎn)，多么啊！“燕子姐姐，你的`歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問(wèn)。“呵，不，其實(shí)最在那兒，聽(tīng)！”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看，大樹(shù)底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺(jué)。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍著兔寶寶的背，用很小的聲音哼唱著搖籃曲?！皩氊?，寶貝，我親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你，你要好好睡……”聽(tīng)著聽(tīng)著，妮妮入神了！
過(guò)了好久，妮妮才緩過(guò)神來(lái)，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最是媽媽的聲音！”
美妙的聲音小練筆篇十五
我的名字叫做風(fēng)，我曾撫摸過(guò)這世間的每一寸土地。天神伯伯對(duì)我十分寵愛(ài)，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，盡可以聽(tīng)見(jiàn)美妙之聲。
陽(yáng)光調(diào)皮地躍過(guò)窗戶，跳到她的床上。還沉浸在美夢(mèng)中的小小姑娘，正在逐漸醒來(lái)。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。她背起書(shū)包，銜著一路花香，聽(tīng)著一路鳥(niǎo)兒的聒噪談話，蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了每天早晨，媽媽的呼喚。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了清晨的鳥(niǎo)鳴。
如果一周七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那么必然有兩天，讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬于自己的大好時(shí)光里，踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數(shù)拋之耳后。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，清泉石上流的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。
窗外，蟬聲?shū)Q鳴，夏天已然到來(lái)，孩子能趴在桌子上，看著窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著要如何度過(guò)這即將到來(lái)的暑假。而講臺(tái)上，老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上，發(fā)出刺耳的刺啦聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生時(shí)代，老師的諄諄教誨。我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。
我這一路走走停停，循著聲音的.軌跡。我始終堅(jiān)信在這個(gè)復(fù)雜而又多變的世界。存在著美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來(lái)的哽咽，頤養(yǎng)天年老人的爽朗笑聲。
我是風(fēng)，我這一生走過(guò)了許多地方，我在世界的每一個(gè)角落，靜靜聆聽(tīng)，這世界最。
美妙的聲音小練筆篇十六
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”小愛(ài)同學(xué)把我叫醒，就像大公雞一樣把我在睡夢(mèng)中叫醒。當(dāng)我睡眼惺松的刷牙洗漱時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了廚房傳來(lái)流水的.嘩嘩聲，切菜的咯噔咯噔聲，哧——炒菜的鍋里冒出一股股白煙，緊接著又是叮里咣啷的盤(pán)子聲。
在學(xué)校的走廊里，很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就像一只只小鳥(niǎo)敞開(kāi)了優(yōu)美的歌喉。
一天可真多，我要繼續(xù)觀察其它。
美妙的聲音小練筆篇十七
小時(shí)候，我愛(ài)看書(shū)?？墒亲≡卩l(xiāng)下，父母又忙于工作，根本沒(méi)什么時(shí)間帶我去城里買書(shū)。一次偶然，我竟然發(fā)現(xiàn)村頭那個(gè)不起眼的小書(shū)屋---十幾平方，里面陳設(shè)十分簡(jiǎn)陋。斑駁墻上留下雨水的.痕跡，長(zhǎng)長(zhǎng)的門板條架在兩個(gè)石蹲上，便成了大家坐的“椅子”了，頭頂上的老風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，簡(jiǎn)易的書(shū)架上擺放著一些書(shū)，看起來(lái)就像二手的書(shū)。
眼見(jiàn)這一切，我思忖著：“這兒可比城里的圖書(shū)館差遠(yuǎn)了!能有人來(lái)看?這老板能賺錢?”
上了三年級(jí)，我要搬家了，臨走前，老板送了我一本《三國(guó)演義》，還是他平常說(shuō)的那句話“孩子，書(shū)是人類發(fā)出的最!你要好好讀書(shū)，好讀書(shū)?！?/p>
三年過(guò)去了，直到今天，那本《三國(guó)演義》我還保留著，每每看到它，我便會(huì)想起那個(gè)書(shū)店，那位老板，是他，讓我懂得書(shū)是人類發(fā)出的最!
美妙的聲音小練筆篇十八
我認(rèn)為世界上最莫過(guò)于母親的那首歌。
小時(shí)候頑皮的很，經(jīng)常玩到很晚才回來(lái)，經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)啊?！碑?dāng)然，除了用不給我唱搖籃曲或不給我講故事為要挾，其他叮囑都無(wú)濟(jì)于事母親的聲音是很好聽(tīng)的，稍大一點(diǎn)，我便喜歡拉著母親說(shuō)說(shuō)話，不是不喜歡聽(tīng)搖籃曲，而是同齡似乎沒(méi)有在聽(tīng)的了。母親，常給我講人生的道理，酸甜苦辣咸，這五種人生調(diào)味品在我們有品嘗之前便給我講了味道兒?？墒?，聽(tīng)得多了便厭了。
后來(lái)我變得容易發(fā)怒，特別是對(duì)母親，我知道那是我進(jìn)入了叛逆期。那段時(shí)間不管母親聲音多好，聽(tīng)說(shuō)話多溫柔，在我聽(tīng)來(lái)都特別刺耳。放假一回家，母親便對(duì)我嘮叨個(gè)不停，天天念著學(xué)習(xí)，沒(méi)有注意我的感受。終于一天，我爆發(fā)了，對(duì)她大喊道：“你煩不煩啊？好不容易回來(lái)一次，你一直在說(shuō)能不能閉嘴！”母親呆立在那兒，父親卻來(lái)打了我一巴掌。我紅著眼眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我氣的奪門而出，下決心要離家出走。
那一晚母親用沙啞的嗓音又給我唱了那美妙的歌。
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