在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
數(shù)學日記三年級篇一
第一段:引言
三年級是學習數(shù)學的關(guān)鍵時期,對于孩子們來說,數(shù)學日記是一種記錄和回顧學習的方式,也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學的興趣和探索精神的好方法。在我進行數(shù)學日記的過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學習的方法,獲益良多。
第二段:發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美
通過數(shù)學日記,我開始體會到數(shù)學的美妙之處。例如,在測量長度的時候,我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,而這種差異正是數(shù)學中的“大小關(guān)系”。在進行加法運算的時候,我意識到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個新的數(shù)字,這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學的魅力所在。數(shù)學日記讓我明白:數(shù)學不僅僅是各種公式和運算,它更是一門科學,是一種抽象思維和推理能力的訓練。
第三段:培養(yǎng)自主學習能力
數(shù)學日記不僅僅是記錄學習過程的工具,更是培養(yǎng)孩子自主學習能力的有效途徑。在書寫日記的過程中,我會主動思考和思考問題,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進一步提高自己的水平。同時,我還會通過日記回顧以前的學習經(jīng)歷,總結(jié)出有效的學習方法和技巧,這樣我在未來的學習中就能更加游刃有余。
第四段:加深對數(shù)學知識的理解
數(shù)學日記是一個整理知識的過程,通過回顧和總結(jié),我能更加深入地理解數(shù)學知識。例如,在學習幾何圖形的過程中,我會畫出每種圖形的特點和名稱,并且寫下我自己的理解。通過書寫,我更容易記住這些圖形,并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。數(shù)學日記讓我看到數(shù)學知識的全貌和內(nèi)在的邏輯,提高了自己的學習效果。
第五段:數(shù)學日記給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過三年級的數(shù)學日記,我受益匪淺。首先,我深刻認識到數(shù)學日記是學習數(shù)學的一種好方法,它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學的興趣和好奇心。其次,我明白通過書寫和回顧,我可以更好地理解和掌握數(shù)學知識,提高自己的學習成績。最后,數(shù)學日記還培養(yǎng)了我自主學習的意識和能力,讓我在學習中更加主動,積極思考和解決問題。
總之,數(shù)學日記是幫助我提高數(shù)學理解和興趣的一種好方式。通過書寫和總結(jié),我能更好地理解數(shù)學知識,并且提高自己的學習能力。數(shù)學日記開啟了我對數(shù)學無限的探索之旅,希望在未來的學習中能夠繼續(xù)堅持下去,并取得更大的進步。
數(shù)學日記三年級篇二
一天,數(shù)學王國里來了一位新成員,那就是——小數(shù)點。
因為小數(shù)點的個頭太小了,大家都叫它小數(shù)點,小數(shù)點反復給大家糾正道:“我叫小數(shù)點,不叫小不點”。
就在他們在討論的時候,尊敬的國王來了,國王說道:“誰能把32變成3.2,誰就是這屆的數(shù)字冠軍”。
每一位符號和數(shù)字紛紛都嘗試了,但它們都失敗了。這時候,小數(shù)點說:“我來試試。”它跳到了3和2的中間,剎那間,32變成了3.2,其他的都為小數(shù)點鼓掌。
國王看到這一幕高興的宣布道:“這一屆的數(shù)字冠軍就是小數(shù)點。”
“等一等”這時,數(shù)字里最大的數(shù)字9跑來說。國王問:“你要干什么?”9說:“我比小數(shù)點要大得多,讓我也來試試。說完,它也跳到了3和2的中間,結(jié)果呢,32也剎那間變成了392,9在3和2中間鉆來穿去,不一會兒,9就累得筋疲力盡,但是,32還是變成3.2?!?/p>
最后,大家信任了小數(shù)點,把它高高舉起。
數(shù)學日記三年級篇三
今天,數(shù)學課上,我們學習了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。
在現(xiàn)實生活中,存在著很多 垂直于平行的例子。我們每天走的馬路兩側(cè)是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會相交在一起,不能通行了。建造房屋的時候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會很快倒塌。
看來垂直和平行在我們的現(xiàn)實生活中無處不在,到處可見。只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學現(xiàn)象。
數(shù)學日記三年級篇四
星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒。兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下,爺爺還可以這樣付:
1.先給營業(yè)員40元,再付5元,找1元。
2.如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。
通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學與我們的生活息息相關(guān)。
數(shù)學日記三年級篇五
吃包子
今天早上起床后,我感覺腿沒勁,我告訴媽媽,媽媽問我是不是餓了,讓我先喝稀飯,說等一會兒吃包子。聽了媽媽的話,我很高興,因為我很愛吃包子。終于等到包子熟了,我迫不及待地想吃。因為怕燙,所以媽媽給我取了3個小包子放在碗里,我很快吃完了。我自己又取了兩次,每次兩個。這時我才感覺吃飽了。我數(shù)了數(shù),我一共吃了7個小包子。爸爸起來后,他也吃了7個包子,不過他吃的'包子比我的稍大一些。2×7=14(個),我和爸爸一共吃了14個包子。媽媽吃了3個,14+3=17(個)我們?nèi)乙还渤粤?7個包子。然后我們把余下的包子全部給爺爺奶奶送去了。
今天媽媽蒸的包子特別好吃,吃了包子,我感覺腿有勁了,我感謝媽媽。我希望下次媽媽還能給我們蒸包子吃。
數(shù)學日記三年級篇六
生活中,處處有數(shù)學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數(shù)學。這個學期,老師教了一個新知識,是小數(shù)的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙?。?/p>
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買了4。5斤,本應(yīng)該付錢8。1元。可是營業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會小數(shù)乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0。9元,并且學過的知識能在生活中活用。
數(shù)學日記三年級篇七
陽光明媚的一天,宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的媽媽們在霍爾果斯口岸在哈薩克斯坦的商店里去購物,到了商店后,我看見了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價目表都是標得人民幣的價,媽媽個了我100元讓我自己買,這是在給我出數(shù)學題嗎?我心想。接過媽媽手里的錢我便選了起來,我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標價是10。00元一個,餅干的標價是15。00元一個。
到了收銀臺,媽媽說:你先算一下,這些要花多少錢啊?我數(shù)了數(shù):5×10+2×15,嗯……50+30=80元!媽媽笑著點了點頭,我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨:阿姨找20。
數(shù)學日記三年級篇八
我說:這還不簡單5*6=3030/5=62*6=12這時媽媽說:你再做做剛剛那道題,噢!我明白了于是我做了起來:48*5=240240/8=3030+5=35媽媽對我說:以后你在碰到今天類似的情況,你就想一想簡單化:把大數(shù)化小,把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的'東西,就比較容易了。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16991582.html】