總結是匯聚思維的瑰寶，是認知的飛躍。在寫總結時要注意用詞的精準和恰當，避免模糊和空洞的表達。閱讀以下總結范文，可以幫助大家更好地理解總結的要點。
以挫折為話題初中篇一
貝殼如果沒有含著小沙礫，就孕育不出奪目的珍珠，小河如果因為沿途碰到了阻礙而放棄，就見不到浩瀚的大海；太陽如果等待不了黎明的黑暗就沒有普照大地的陽光。
貝殼,小河,太陽在成功之前遇到了挫折，但它們把挫折踩在了腳下，得到了成功。不僅僅是它們，諾貝爾也同樣把挫折踩在了腳下，也同樣把挫折當成了過人生這條馬路的鋪路石。諾貝爾在30多歲時，因實驗室失敗，而痛失五位朋友。但他在失敗和巨大痛苦面前并未動搖。這樁一下子令五個人失去生命的慘案發(fā)生后，警察嚴禁諾貝爾恢復自己的工廠，也再沒人愿意出租土地讓他進行如此危險的實驗。這一連串挫折并沒有是他退縮幾天后，他又在一只巨大駁船上繼續(xù)實驗。終于，諾貝爾發(fā)明了雷*，接著，他又建立了炸藥公司企業(yè)家們紛紛訂購，源源不斷的訂單從四面八方匯集而來一時間諾貝爾搖身一變從一個一事無成的小伙子變成了一個知名度很高的發(fā)明家。然而，獲得成功的諾貝爾并沒擺脫挫折。壞消息接二連三的傳來，在舊金山，運載火藥的火車因震蕩發(fā)生爆炸；在德國，一家著名工廠因搬硝*甘油時發(fā)生碰撞而爆炸；在巴拿馬，一艘滿載著硝*甘油的船因顛簸而發(fā)生爆炸……面對接踵而至的災難，諾貝爾并沒有一蹶不振，而是勇敢面對重整旗風。諾貝爾把挫折踩在腳下，贏得了巨大成功他的一生獲專利發(fā)明權355項。并在死前把自己的九百二十萬美元捐獻給了人民，成立了諾貝爾獎。
人生路上難免挫折，有人止步退縮，有人無畏前行。而成功的喜悅是只有那些拼搏過的人才能體味，他們懂得只有把挫折踩到腳下才會走得更遠。
以挫折為話題初中篇二
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨!
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。
但是每一個人都會成功嗎?不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。
那么面對失敗，我們該有怎樣的心態(tài)呢?其實失敗并不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關鍵的一點。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個人都愿意自己是一個懦弱的人嗎?所以面對失敗，要堅強，不能妥協(xié)，更不能退縮，因為逃避解決不了問題。
當你面對困難時，要學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。
德國著名音樂家貝多芬，作為一個音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢?他并沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個學生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經常遇到失敗，我是不是從中學會了堅強，學會以微笑面對失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因為我已從失敗中獲得了成功。笑對人生，失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功失敗并不意味著我們我們一無所獲，它只意味著我們得到了教訓失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始。
以挫折為話題初中篇三
今天確實是一個陽光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場暴風雨洗禮過而卻怎么也看不見彩虹的蹤影，也看不見一絲毫的陽光。
當我拿起初中生活時的照片的時候。突然說要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺，都幻想著時光是否能回到從前，時間是否能夠回轉。分別之久的同學就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長;老師;同學的祝福語不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒從失落中走出來，這一次的中考對我的打擊就像一把利劍一樣無情地摧殘著我的身體，有時候我也會有一閃而過的輕生的想法。在這時候脆弱的我總會對生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說‘陽光總在風雨后，請相信會有彩虹’但現(xiàn)在看來這一切都是浮云，都是空無虛有的東西。
回想起當天聽到成績的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬丈深淵。一個人獨自躲在角落里哭。生活的目標在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無法實現(xiàn)了。霎時間我變成了一個不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過高中的三年，在未來的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時光。但這一切都無法實現(xiàn)了。
在此時我多想像初中一樣在傷心難過的時候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵和安慰。現(xiàn)在的我就像是一個逃犯一樣不敢面對每一個熟悉的人。整個人也變得憔悴許多。猶如火山隨時都會崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過我。在他們中間我只是一個名副其實的失敗者。嘲笑我的無能，責備我的失敗。就在這時，我多想有一個懂得我的朋友來安慰我，來引領我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無光。它再也不會像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個驚人的奇跡了。
不管命運怎么摧殘我，我也希望我在這個過程中能夠享受快樂。成為我生命中的一個美好的回憶。
以挫折為話題初中篇四
可剛剛進了中學，我就遇到麻煩了。
面對陌生的面孔，我該怎么辦？還好在老師，父母的幫助下，結識了知己。
擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來。
中學嘛，缺不了繁重的學習任務，競爭也越來越強烈了，功課越來越難。在班上優(yōu)差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒有取得理想的成績。我摔倒了。
糟糕的成績讓我無比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會離開我嗎？果然，她因成績而忘了昔日的友誼。
總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
我開始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。
當母親制止了父親的批評時，說了一句話時，一切有恢復到原先。她說：“從哪摔倒，就從哪爬起！相信自己！”這句話像陰天里的陽光，燃起了我的希望。我要從新站起來！
我總結了失敗的原因，制定了學習計劃，不懂的題，爭取自己解決。母親不斷鼓勵我，父親不斷找出我的缺點。在課前，先仔細預習課文，上課時，將重點記下來。每天回家先把功課復習一遍，再認真完成作業(yè)。經過努力，終于站起來了！又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜??！比原先還甜，甜到了心底。
第一次遇到挫折，有點狼狽，有點酸心。但正是這挫折讓我學會面對生活中不如意的事；學會了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學習方法，讓自己更完美。
成長，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心；需要挫折去教導怎樣面對失敗；需要挫折找出缺點；需要挫折去完善人心！
以挫折為話題初中篇五
傷心嘆息!挫折的序曲——和往常不一樣，每次我從表哥家回來時，總是樂顛顛的，捧著表哥送我的薯片，巧克力，盜墓筆記寫真本，豬豬俠機器人……心里喜滋滋的，一暑假就去了表哥家40趟?？墒墙裉欤移铺旎牡卦缭缁氐郊?，一臉憂郁，身上什么也沒有拿。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂，想我詢問“病情”。經過媽媽再三追問，我才將事情的來龍去脈說出來：今天，我突然向博學多才的表哥發(fā)起挑戰(zhàn)：組字大賽。規(guī)則是讓姐姐寫常見的偏旁，然后我和表哥在2分鐘內看誰寫得多，誰就獲勝。我驕傲的想：我可是經過精心準備的，今天一定要把哥哥打倒!可是，最后的火字旁把我難住了，我以7:10的成績輸?shù)脻⒉怀绍?。我自負地想：“我怎么可能會輸……媽媽聽完我的“悲慘事件”后，意味深長的對我說：“人，就要在逆境中成長。一株小草，別看他平淡無奇，事實上它的種子沖破泥土時，要承受自身體重的十幾倍，你想，它是多么的頑強!盡管它是一株小草，但百草成林、萬林成森，他們依然是裝點世界的功臣!”
重振旗鼓!絕不會退縮——聽完媽媽的一席話，深有感觸，我深思了一會，下定決心，絕不能放棄!雖然我倍受打擊，但我嘗試并努力著，我要打敗哥哥證明自己!終于勝利!受挫的輝煌——這一天我又向表哥宣戰(zhàn)，表哥不削的瞟了我一眼：“還來!不怕輸嗎?”“不怕!”我堅定的說。這次，我吸取上次的教訓，在比賽中發(fā)揮自如，頓時，表哥緊張起來，最后，我以14:12的好成績勝過表哥，心里想：我做到了!
尾聲——在以后的生活中，我更不能被挫折打倒!
以挫折為話題初中篇六
經過老師的指導和媽媽的鼓勵之下，我先后通過了全國音協(xié)鋼琴考級的3、5、6級。20__年年底的時候，老師與媽媽商量后，準備20__年讓我考8級。當時，我聽后喜出望外，心想：哈!終于可以跳一級了。
時間就像河水一樣匆匆流走了，經過了快而漫長半年的勤學苦練，終于到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮，一會兒，我就被一位工作人員帶到了考場外等后。大約過了30分鐘后，我從考場里出來了。媽媽趕緊問我怎么樣，我說：“保證通過!”
過了大約4、5天后，我接到了通知書，說是可以查詢成績了。我滿懷希望地在網上輸入自己的卡號以及姓名后，天啊!我真不敢相信自己的眼睛：你的考級成績：待及格。我沒有通過考試?怎么可能?我又重新試了一遍，還是一樣?！按案?待及格!”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒，頓時撲到床上痛哭起來。
還是因為你錯音很多?或者是在哪里斷了?你不是說考試的那架鋼琴鍵盤太硬了，椅子太矮了，還是因為這些原因?等一下打個電話問老師一下，是不是越高級，及格率就越低?”我聽后，一直在思索著?！昂昧耍悻F(xiàn)在面對的挫折并不大，也許在不久的將來，你會面臨著更大的挫折。萬一不能上好的中學，考不上大學，你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?”最后，媽媽送給你一句話：人生不會一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗，不過，希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”
是啊!人生不可能一帆風順，也許會遇到挫折，會失敗。就像《愛拼才會贏》里面唱的：“一時矢志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒``````”我應該去尋找失敗的原因，爭取今年再考能通過。我感謝媽媽，是媽媽教給了我做人的道理。
以挫折為話題初中篇七
人在成長的過程中，總要不可避免地經歷許多挫折，有的人逃避，有的人被擊敗，而更多的人像我一樣，直面挫折，并從中悟出道理。
那是一次期末考試，成績一向令人驕傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不聲不響的摔下書包，掏出試卷，然后對著鮮紅刺眼的91.5分開始發(fā)呆。媽媽見我這樣，柔聲說道：“行了，不就一次沒考好嗎，下次努努力，不就好了嗎？”“沒考好，如果這是高考，你就不是這態(tài)度了！”心情極度不好的我咬牙切齒地說。媽媽見我這樣，嘆了口氣，沒再說話。卷子上鮮紅的91.5分格外刺眼，我恨不得把這張卷撕碎。但撕碎也不是辦法，就這樣我陷入了沉思：唐僧去西天取經，經歷了九九八十一個挫折，但師徒四人團結一心，取得了真經;偉大的發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明白熾燈，試了一千六百多種材料，失敗了不知多少次，才找到合適的鎢絲······而我，卻因為這樣一件小事而發(fā)脾氣，不很可笑嗎？想到這里，我開始想，是什么原因導致這次挫折或說失敗的發(fā)生呢？我仔細的`回憶了前幾個星期的情景：媽媽讓我做題，我就和媽媽鬧；奶奶讓我寫字，我就嘲笑奶奶是文盲；對于爺爺?shù)呐u我更是對著干。其實爺爺、奶奶、媽媽他們都是懂語文的，而他們對我的勸說，我只當耳旁風，一點也不放在心上?，F(xiàn)在呢？驕兵必?。M愧、后悔一起涌上我的心頭。
在今后的成長旅程中，我還會遇到許多挫折，我要不驕不躁，努力的克服它。
以挫折為話題初中篇八
在人生的道路上，有誰不會遇到挫折呢？對此，我非?？隙ǖ鼗卮鹗牵簺]有一個人不會遇到挫折。對于挫折，我常常感到苦惱，覺得是突如其來的打擊！但其實，每當我們受到挫折和打擊時，都會從中吸取教訓，總結經驗，并且在其中不斷成長這就是我們最大的收獲了。
人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把你扶起；失去了，也不要乞求別人替你找回。
那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到學校，那天陽光明媚，鳥語花香，使人心情非常愉快！可是到了中午，不知是誰的聲音：噢，明后天要月考！我起初是不相信的因為老班沒來通知，所以我一點也沒放在心上。一會兒，老班來了一句，大家趕快復習，明后天月考。這個可怕的消息在我耳里不停地回想。半天的時間過得很快，我好像什么也沒復習。第二天來了，我心情還是比較平靜的，雖然我昨天好像啥也沒復習，但我平時學得挺認真的?？荚囬_始了，我放松了心情，可是一看到試卷，我的心里就怦怦直跳，緊張得不得了！我稀里糊涂得做完了試卷，考試時間到了，我交了答題卡，回到自己班，心情挺好的。老班說第三天就會知道成績，大家做好心理準備吧！這回是考得好的獎，考得不好的罰！我當時聽了覺得沒什么大不了，因為我雖然考第一科時覺得試卷陌生，但我也發(fā)揮得挺好。所以這三天我過得一點也不提心吊膽。三天時間很快過了。同學們都一擁而上的擠到了辦公室查看自己的成績。而唯獨我自己坐在教室里等待他們出來自己再進去看。二十幾分鐘過去了，有的臉上帶著成功出來，有的臉上帶著失敗出來。這是我信心十足的進了辦公室，我看了成績單，心里頓時懵了，并且向老班質疑到：老班，這成績對嗎？這是我成績嗎？那醒目的分數(shù)就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。老班沒有回答我。好像只是覺得我的問題很可笑。我傷心欲絕得跑到了廁所，大哭了起來。認為上天對我是不是太不公平了，有帶這樣的嗎？有必要給我這么大的打擊嗎？我回到教室，看到那些臉上好像寫著成功兩字的同學們在那議論紛紛，我的心不由得起了一股火花。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一天大的事情告訴媽媽?？墒羌埥K究包不住火，我媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了那張看了就令人發(fā)憎的考卷。她痛斥我沒有告訴她我考的分數(shù)以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊，只能低著頭聽媽媽的教誨。終于，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間里，狠狠的哭著，把所有的怨恨都交給了眼淚，任憑它發(fā)泄著。在這之前，我從未想過我會如此傷心。即使受了委屈，也一聲不吭，只在心中想著如何報復。
后來，我想了一夜，爸媽不理解我是對的，他們只是想讓我從挫折中努力得爬出來，讓我明白該怎樣去面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，挫折時需要我們去化解的！其實，通過這件事，我要謝謝挫折，雖然它的到來使我苦惱，使我深受打擊，但是它們更使我成長！是它們給了我前進的動力，是它們讓我認識到成功不是那么容易來的。挫折，謝謝你！
以挫折為話題初中篇九
生活中，我們都遭遇過挫折，正是這些挫折，使我們明確了方向，振作了精神，磨練了意志，增長了才干，獲得了成功。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！所以，當我們面對挫折時，不要抱怨，應該感謝，不要灰心喪氣，應該更加努力。古往今來，許多名人掀士無不是在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了光明；面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟……是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！
失敗并不可怕，可怕的是失敗之后的泄氣，那會無聲無息地釋放掉你前進的動力。沒有失敗，何來勝利。只有在失敗之后吸取經驗教訓，爬起來繼續(xù)奮斗，成功是遲早的問題。能在挫折中站起來的人是勇敢的，能在挫折中站起來并能把挫折當成老師的人是值得欽佩的。一個人如果有一顆智慧之心，即使處在水深火熱之中也能看見轉機的曙光。在庸人的眼里，挫折是成功的絆腳石，而智者的眼中，挫折就是成功的契機！挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點亮理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？人生正是因為有了傷痛，才會在傷痛的刺激下變得清醒起來；人生正是因為有了苦難，才會在苦難的磨練下變得堅強起來。珍愛挫折吧，挫折是我們人生中一筆最寶貴的財富！
以挫折為話題初中篇十
晉和瑤是長安的乞丐。落魄貧窮，換作他人的話來說：“瘦得皮包骨頭，餓得脫了人形?！庇性姙樽C：天下富足長安最，萬貫錢財腰間掛。唯有晉瑤兩乞丐，皮包骨頭餓死漢。
直到有一天，他們聽到路邊行人說：“知道嗎？有一位玄奘法師，從西方佛祖那兒獲得了無比神力……”
晉和瑤上路了，身上穿的是被瘋狗撕成一條一條的.粗布麻衣，就像快要粉碎了一樣。腳上穿的是拾來的爛草鞋，也已千瘡百孔。所有人都譏笑他們“白日做夢”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。但他們還記得臨行時玄奘的語重心長：“不要害怕困難。只有經歷九九八十一難，才能見到佛祖?！?/p>
醒來時，眼前坐著一位寬面垂耳，慈祥和藹的人。那不是佛祖嗎？沒錯，一定是他，和玄奘描述的一模一樣。他們揉了揉眼，幾乎不相信自己。兩人欣喜若狂地抱在一起，又手足無策地跪在了地上。
佛祖洪亮的聲音在耳畔回響：“八十一難已歷盡，你們的堅強讓我感動。有什么要求就說吧！”
兩人用顫抖的聲音說：“請賜予我們財富，讓我們擺脫貧困吧！”
那聲音又回蕩了起來：“真正的財富不能靠賜予，只能靠你們自己去爭取?！?/p>
兩人面面相覷，半張的嘴緩緩地合上了，眼里閃現(xiàn)出失落和失望。
但那聲音還在繼續(xù)回響：“我這里有兩樣法寶，它們可以讓你們獲得財富，就將它們賜予你們吧！”
晉和瑤抬起頭，眼里又重新閃耀著希望之光。
佛祖看到他們失望的樣子，嘆了一口氣，同情地說：“一帆風順”和“挫折磨難”給他們選擇。猶豫了一下，晉選擇了“一帆風順”，瑤選擇了“挫折磨難”
兩人興奮地離開了，瑤不經意回了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)佛祖對晉不住的搖頭和嘆惜。
以挫折為話題初中篇十一
有的人面對挫折悲觀失意，自暴自棄；有的人面對悲觀，不悲觀，不嘆息，而是勇敢面對。我呢？面對挫折也悲觀，但在自我調節(jié)后也能慢慢接受它，因為我覺得，在失敗中汲取經驗，是讓自己在今后能戰(zhàn)勝困難作鋪墊，不是有句話“不經歷風雨，怎么能見彩虹。”
挫折是磨煉人的一塊畔腳石，如果被這塊畔腳石畔倒而坐在地上哭泣，是無濟于事的。但在這塊畔腳石的畔倒處，立馬站起來，又繼續(xù)往前沖，那又將回是光輝一片。
如果我們沒有挫折的磨煉，在一遇到挫折則會自暴自棄；如果我們都生活沒有挫折的世界中，人類將無法進步。在沒有挫折的順境中，我們將精神懈怠，不思進取，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。在美國康乃爾大學，曾進行過一次著名的“青蛙實驗”：第一次把一只青蛙扔進漲水中，青蛙會馬上跳出去；第二次將青蛙放在溫水中，將水溫慢慢升高，當青蛙知道時，以無力回天了。說明在任何生物順境中會沉迷其中，同時這個實驗也同樣證明了人類也是如此。
我們應相信人生不是一帆風順，而是要過泥濘、坑坑洼洼、凹凸不平的路，才能到人生光輝的終點。
勇于挑戰(zhàn)挫折，吸取經驗教訓，將經驗教訓化為走向成功的動力。
以挫折為話題初中篇十二
其實每個人都會遇到或大或小的挫折，但對于不同的人，挫折的方式也不相同。于強者，挫折的密碼，大致上就是堅持不懈的努力；于弱者，打開成功之路的鑰匙，無非就是不再懦弱無能，盡量開朗樂觀，積極面對困難挫折。
如果你問我，挫折是什么，我也很難說，因為它總是神出鬼沒，不經意間它就來了，但卻無處不在，一個小動作就把它招來。
就像那年秋天，秋高氣爽，學校準備舉辦運動會。因為我跑步比較快，所以老師讓我當了五十米乘八的長跑運動員。自從我知道了這個消息，便起早貪黑地抓住任何時間練習長跑。終于到了比賽那天，我活動活動筋骨上“戰(zhàn)場”了?！芭?！”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢搶占先機，暫居第一。誰曾想一個同學趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時，將我絆倒，其他同學一個個后來居上。我不服輸，站起來繼續(xù)向前趕，但很可惜，我沒有得到第一名。
我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了？這時，同學過來了，她安慰我說：“雖然這次你沒能得到第一，但你身體不是更健康了嗎？”我細細一想，也是。從此以后，我積極面對困難，依舊日日跑步，終于在下一屆運動會上，我拔得頭籌。
學著積極面對挫折，你將會看見一個與眾不同的世界。
以挫折為話題初中篇十三
這天，樓長命令從六年級五個班里各選出一位盡職盡責的學生，我呢？真是極為榮幸——在我們班，我竟然選上了！就這樣我被派到二層工作。主要，就是監(jiān)督著這棟樓的上樓情況。
第二天，我拿著本，拿著筆！一絲不茍的開始工作了。我對這份工作充滿了新鮮感。因為我可以按照我的方式來告訴她們上樓的規(guī)則，這倒像是老師批評犯了錯的孩子似的，這真是讓感到極為的驕傲??！
這不，我站崗已經有一陣子了吧！說起來已經記滿了整整四個本了。
我站崗最大的痛苦就是必須要忍受其他班級的不滿。
這不，又上來了一個班，這隊形簡直就是跟放羊似的，可是這首領倒不知去哪了！看到這情景，我簡直就是氣急敗壞，在我的范圍中，是絕對不允許出現(xiàn)這種情況的?！芭藕藐?！”我故意把聲音放得又高又粗，以此來讓她們屈服?？沙龊跷乙饬系氖牵齻儾坏宦犜?，反而卻和我達成了pk的形式。很快一陣陣不滿的話語，圍繞在了我的耳旁?！澳愎芪覀儯∥覀儛壅驼?！”這句話一下子說道了我的內心深處，把我氣得而紅脖子粗的，沒有在這方面挫折過的我只能無可奈何地直跺腳。
就這樣，每天遭到他人不滿后氣沖沖地我，情不自禁地就想起，可以讓樓長來治治她們。可是心軟的我，卻是那么的下不了狠手。
我呢，還有一個致命的缺點——那就是“逃課”！其實前一學期我挺盡職盡責的，原因是因為感覺新奇嘛！第二學期便沒有耐心了，總是以“哎呦，我肚子痛！”“不行，我太困了！”“我現(xiàn)在有急事！”……這些理由來“逃課”！
現(xiàn)在，我告訴自己：不論他人怎么抱怨，我都要以“國家”為中心，視工作為長進，論態(tài)度為港灣。不“逃課”；不輕易屈服；要以身作則；要“精忠報國”。
沒有一份容易的工作，沒有一路順風的任務！
以挫折為話題初中篇十四
每個人都有屬于自己成長的故事，下面就讓我來講講我自己的成長的故事吧。
機會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
每經歷一件事，我們都在長大，而那些事都將成為我們難忘的成長故事。
以挫折為話題初中篇十五
成功，是人生夢想的彼岸。在通往彼岸的過程往往有一樣必不可缺的必備品——挫折。
挫折是一種挑戰(zhàn)一種嘗試。暴風雨使小草深根蒂固；蜿蜒使河流氣壯山河。只有歷經挫折才能綻放耀眼奪目的光彩；只有勇敢面對，才能距成功更近一步；只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造成功的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！皩殑︿h從磨刻出，梅花香自苦寒來?！彼?，挫折是人生的必備品。
如果你感受勝寒風凜冽的冬天，又如何迎接陽光明媚的春天呢？即使它漫長而又寒冷。
家喻戶曉的貝多芬的一生可以說是一部史詩壯烈般的傳奇。艱苦的童年、愛情的失敗、疾病纏身、貧困交加都在錯殘著這位偉人，可是這些僅僅是挫折的前奏。1796年，貝多芬的聽覺開始漸漸減弱，對常人來說，無疑是巨大的考驗；而貝多芬作為一位著名的音樂家，失去聽覺，無疑是上天殘忍地扼住了他命運的咽喉。
在這樣沉重的挫折面前，貝多芬在痛苦中與病魔做斗爭，幾乎快要被擊滅。可是。他用辛勤的汗水澆滅了那無情的烈火；貝多芬在完全失聰?shù)臍q月里，創(chuàng)造了他很多偉大的巨作。一個不幸的人，一個深受貧窮、殘廢、孤獨、折磨的人，上天給他痛苦，他卻笑而應之，勇敢面對。用自己的行動來創(chuàng)作讓人感觸的歌曲。給人留下深刻而不可磨滅的印象。
漸漸地，他那敢于斗爭，不畏挫折，不輕易放棄的事跡廣為流傳，成為了一位具有堅強意志的音樂家。人們給他的音樂作品戴上了“音樂神父”的至尊榮譽。
我想，是他勇于向命運挑戰(zhàn)，堅強不屈的品格打動了大家，是他那敢于向命運挑戰(zhàn)，堅強不屈的品格感染了大家，是他打敗了死神的來臨，用意志打動了大家。
以挫折為話題初中篇十六
面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災嚇倒)。
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
以挫折為話題初中篇十七
在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。
但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了?？墒俏以街?，就越沒有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復復好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭?？墒?，就在我放棄去看電視時，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復思考，不斷運用老師所講的知識內容，最終，終于突破了難關，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。
不經歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
以挫折為話題初中篇十八
我已經完全忘記我是如何把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試卷，鼻子酸酸的，眼睛滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數(shù)卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機會，我一定會考到100分！
我拿著那張試卷，發(fā)呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然如此，為什么不能樂觀一點呢？是啊，我為什么不可以往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心總結錯誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。
以挫折為話題初中篇十九
人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會經歷大大小小的挫折，正如有人說：“既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月；既有歡樂的歌聲，也有癡苦的深思……”正是這種喜悅與煩惱，順逆與逆境的交叉，形成了一條崎嶇不平的，曲曲折折的人生道路。
人生的道路上，不可能做什么事都是一帆風順的，總會有一些小挫折。一些事情是無法預測的，就如魯賓遜身處孤島。
或許在你出生的時候，你的父母就為你鋪好了人生的一部分道路，但是他們不會幫你鋪完整個人生的道路的，總有一天，你要自己用自己的雙手鋪好自己的人生的道路。魯賓遜身處孤島，根本就無人能幫助他，他只能靠自己。
當勇者遇到挫折時，他就會勇于拼搏，直到戰(zhàn)勝了挫折為止。當弱者遇到挫折時，他就會像縮頭烏龜一樣躲起來。魯賓遜在挫折面前是強者，不是嗎在這身處孤島的中，他不知戰(zhàn)勝了多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者會苦思冥想，最終把題想出來，而弱者只會依賴別人，抄襲別人的成果，弱者為什么不學習魯賓遜呢。
其實挫折不可怕，當勇者失敗了，他會重新振作，爬起來；而弱者，只會傷心，不會再爬起來，那么，弱者等待的只會是死亡。
古人云：“上帝為你關一扇窗，同時也會打開一扇?！弊屛覀兿耵斮e遜那樣，勇于挑戰(zhàn)挫折吧！
以挫折為話題初中篇二十
挫折雖能使人失掉信心，但也能讓人樹立信心，使人變得更加勇敢，面對“暴風雨”都勇敢去面對。因為挫折過后就是彩虹。
從前，有一個年輕人，生活無憂無慮、家庭美滿，可在他覺得知足時，卻發(fā)生了一件令人震驚的事：無情的大火奪在了他的一切。正當他灰心時，意外的發(fā)現(xiàn)枕頭里長出了一種幼苗。原來在枕頭縫制之時，不小心把籽也給帶了進去?？墒沁@樣一株幼苗經過大火的燃燒，依然堅強地面對困難，最終以頑強的毅力戰(zhàn)勝困難。所以，那個年輕人看了之后，覺得自己也一定能像那株幼苗一樣，克服困難，取得成功。于是，又來了信心，最終他在工作上有了一番成績，變成了一個富翁。當記者采訪他為什么會獲得如此大的成功，他說暴風雨后就是彩虹。
這個故事告訴我們遇到挫折不要退縮，而是要頑強的面對，讓自己變得勇敢，只有這樣，才會成功！
之后，我想：在我們生活中部也有很多像這樣類似的事情嗎？比如那一次：我因為一次成績考砸，對學習就充滿失望，整天悶悶不樂。上課時分心，作業(yè)也總是草草了事，亂作一通。后來，爸爸告訴我，說：“一次失敗并不代表什么，只要以后努力，不就可以了嗎？”
對呀！在挫折中，我們不是懼怕困難，相反而是讓暴風雨來得更猛烈些。因為陽光總在風雨后，只要我們有決心，沒有什么事辦不到的。
以挫折為話題初中篇二十一
行走在人生的旅途，一路有風有雨，沒有誰能一直看見太陽，相反的雨夜總是比晴天更長，這就是人生。這就是挫折，這樣的旅途既是一大憾事，也是一大幸事。
因為挫折，我們的成長總是酸辛的，挫折猶如旅途中的一塊絆腳石，阻擋著我們前進的步伐。挫折，它能壓垮人的意志，摧殘人的心靈，甚至會間接奪去你的生命。我聽過說這樣的故事：一位青年人由于受不了面試失敗的打擊，從大樓之上跳下，結束了自己的生命。
挫折會給我們帶來危害，但是挫折真的是百害無一利馬？答案是不。
挫折對我們并不是只有危害，合理地利用挫折，總結受到挫折的原因，挫折便會成為我們成長的動力。就如同曾經的世界首富比爾。蓋茨招收員工有一個標準，那就是一定要受到過挫折。是啊，不知道挫折的滋味的人是享受不了成功的滋味。就如同荷花生在淤泥里，卻開出了“映日荷花別樣紅”的景象。如果勾踐在受到國破家亡的毀滅性打擊后，不氣餒，認真總結自己失敗的原因，臥薪嘗膽，幾年后卷土重來，終于了解了國恨家仇。還有黑洞理論的奠基人——霍金自小就因病要依靠輪椅生活，四肢完全癱瘓，但他沒有放棄對生活的希望，反而用他那與眾不同的大腦提出了獨一無二的科學理論。
挫折對我們來說并不是壞事，挫折的好與壞取決于我們意識的堅強程度。要知道，成功總在風雨后，只有在雨夜中毅力不倒的人，才能走向成功，而那陣雨，證實挫折！
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