藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動人心，讓人產(chǎn)生共鳴。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢？在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
我與文化遺產(chǎn)初二篇一
今天，老師宣布了一個(gè)令人振奮的大消息——搶板凳大賽!同學(xué)們一聽，教室就成了歡樂的海洋。
一共兩組，先讓兩組互相比拼，兩組分別留下三人時(shí)，兩組相互比拼，直到只有一個(gè)人為止，而那個(gè)人也將被授予“板凳超人”的稱號。
好，第一組比賽開始了!
鼓手冉煥江打起了鼓。像鐘的秒鐘一樣轉(zhuǎn)了起來，由慢到快。一組六個(gè)人。就在此時(shí)，鼓停止了。說是遲，那是快，六個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢坐了下來，可沒想到的是周福鑫竟被鄧翔一屁股擠了出來，就這樣他被擠了下去，孤零零地站在旁邊，垂頭喪氣的樣子好可憐。他說力氣太小了，沒辦法。好，繼續(xù)，“咚咚”聲又想起來了，五個(gè)人立馬就坐了下去，就像餓狼爭搶糧食一般，五個(gè)人誰也不讓誰。忽然，鄧翔和鄒軍宏一起合力把周琳奇擠了出去，還好周琳奇眼疾手快把還沒坐穩(wěn)的秦子朗擠了出去，而就在此時(shí)，又發(fā)生了一起“案例”，原來是因?yàn)猷u軍宏被鄧翔給擠開了。臺下傳來了觀眾的歡呼聲!這真是兩虎相爭，必有一傷啊!
經(jīng)過多次“戰(zhàn)爭”，終于到了決賽。經(jīng)過前面淘汰，最后只剩下了周琳奇、彭佳磊、鄧翔、羅梓萌、陸一鳴、李雨霞。
咚咚咚!比賽開始，剎那間，鼓聲停止了，周琳奇坐了下去，卻被幾個(gè)女生一同給擠開了。忽然，鄧翔看見了羅梓萌，李雨霞還沒坐穩(wěn)，就立馬坐在他們兩個(gè)中間，因?yàn)猷囅杵ü商?，一下子，就把兩個(gè)女生擠開，自己坐在上面了，臉上流露著自信的表情，仿佛在說：“哈哈!我是無敵的。”終于，最后只剩下了鄧翔和陸一鳴了。他們兩個(gè)就像兩只老虎，互相盯著對方，眼神中流露出了殺氣。氣勢逼人啊，好像要把對方吞了一樣?！斑恕遍_始搶了，兩個(gè)人，立馬向板凳坐去，兩個(gè)人基本同時(shí)坐上板凳，可鄧翔太重了，以壓倒的優(yōu)勢把陸一鳴擠開，就像大象踩死螞蟻一樣。臺下傳來了同學(xué)們的歡呼聲，同學(xué)們跳的跳，叫的叫，教室成為歡樂的海洋。
最終鄧翔被評為“搶板凳”超人。
這場游戲雖小，但他卻告訴了我一個(gè)大道理：做事一定要反應(yīng)敏捷，動作迅速才能贏得勝利!
我與文化遺產(chǎn)初二篇二
中國文化博大精深：不必說物質(zhì)上的四大發(fā)明，也不必說思想上的百宗爭鳴舞動的符號——漢字，就讓中國文化永爍光輝。
漢字是中華民族的文化紐帶。有了它，中華的文化才得已延續(xù)。從倉頡造字到商代的'甲骨文、金文、石鼓文、箓書、隸書、楷書……，漢字在伴隨著中華文化的發(fā)展不斷也演變，同時(shí)也記錄著歷史上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們知道了華夏族的祖先是炎黃二帝;讓我們知道了中國第一個(gè)皇帝——秦始皇;讓我們知道了繁榮一時(shí)的隋朝。就有了它，我們才了解了祖先的生活，探索中華文化的發(fā)展。了解古人的思想汲取先人的精華。
在漢字不斷演變的同時(shí)，它傳遞的早已不是普通的信息，而是人類種種美妙的感情。于是，形象鮮活的漢字帶著人類的情感跳出人們的腦海，像一個(gè)個(gè)樂符，組成了一篇篇美文。一卷卷古書，一本本著作。于是，《史記》、《詩經(jīng)》這些美妙的樂章便紛紛出現(xiàn)?？催@一首首流芳百世的古詩，一句句，一行行，讀讀來朗朗上口，讀起來意味深長，讀起來獲益匪淺，讀起來蕩氣回腸。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，唯有它能發(fā)展成為一門書法藝術(shù)，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射：看這一個(gè)個(gè)字，抑揚(yáng)頓挫，龍飛鳳舞。容不得羈絆，容不得束縛。驟去一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的熱愛。
在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個(gè)中國傳統(tǒng)文化的瑰寶永爍光輝!
我與文化遺產(chǎn)初二篇三
首先，秦始皇陵作為我國最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，其價(jià)值無可估量。
兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵園東側(cè)1500米處，被譽(yù)為“世界第八奇跡”。為研究秦朝時(shí)期的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等，提供了十分珍貴的實(shí)物資料，成為世界人類文化的寶貴財(cái)富?？觾?nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍。近萬個(gè)或手執(zhí)弓、箭、弩，或手持青銅戈、矛、戟，或負(fù)弩前驅(qū)，或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士，分別組成了步、弩、車、騎四個(gè)兵種。秦始皇兵馬俑整體風(fēng)格渾厚，健美、洗練。如果仔細(xì)觀察，臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異，從中可以看出秦兵來自不同的地區(qū)，有不同的民族，人物性格也不盡相同。陶馬雙耳豎立，有的張嘴嘶鳴，有的閉嘴靜立。所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力。
曾在_年代，有人提出過，“賣幾件文物來蓋博物館”。當(dāng)時(shí)，有人大代表針對文物工作的窘境，提出“賣它一個(gè)兵馬俑如何”的動議。這本身就是本末倒置的表現(xiàn)，博物館就是為了更加良好的保護(hù)文物而興建的，如果，出賣了文物，來蓋博物館，那這博物館本身就一直悲哀和恥辱。秦始皇兵馬俑本身就是一個(gè)整體，怎么能單純因?yàn)槠鋽?shù)量眾多，就起了“倒賣幾個(gè)又如何”的愚蠢無知的念頭。破壞了這個(gè)完整的整體，于心何忍呢?在物質(zhì)社會中，也同樣不能將“賣”字作為文物工作改革的出發(fā)點(diǎn)和突破口。
文物是一個(gè)國家、一個(gè)民族歷史的載體，是先民們智慧和創(chuàng)造力的見證。文物的特殊性在于其不能再生。我們固然聽說過像梵高、畢加索畫作等藝術(shù)奇葩在國與國之間拍賣過，但從未聽說過有哪家國立博物館的藏品淪落到拍賣場上的，至于拍賣珍藏了幾個(gè)世紀(jì)的頂尖的館藏文化則更是匪夷所思。任何人，都沒有權(quán)利將整個(gè)民族的歷史財(cái)富出賣。也沒有任何人可以給兵馬俑定位價(jià)格，這是無價(jià)之寶。
在_年，“陜西旅游”上市以8000萬股“賣”掉兵馬俑再次引發(fā)爭議。按照陜西旅游股份有限公司的最初設(shè)想，“兵馬俑”的`上市借鑒的是“黃山旅游”(600054)的模式，將門票經(jīng)營權(quán)通過租賃等方式進(jìn)入股份公司，進(jìn)而上市融資。其中目的是開發(fā)旅游，資金重組，但要強(qiáng)調(diào)的是文物有沒有經(jīng)營權(quán)，文物的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)能否分離?這才是民眾最為關(guān)心的問題所在。公司負(fù)責(zé)人一再強(qiáng)調(diào)不是“賣文物”，而是“賣門票”，以便于更好的保護(hù)文物。目前，這種“賣兵馬俑”的方式，仍然是一個(gè)爭議頗多的話題。
當(dāng)文物變?yōu)橘I賣的媒介時(shí)，是否就降低了自身的品格呢?靠著祖宗的寶藏，來融資上市是否不夠尊重歷史呢?似乎這都是我們有待解決的觀念謎題。
我與文化遺產(chǎn)初二篇四
到了，我守候在電話邊等待著你的電話，可電話沒響。半個(gè)小時(shí)過去了，電話依舊沒響。兩個(gè)小時(shí)過去了，電話還是沒響。我呆呆地坐在電話邊，一直守候著那個(gè)電話，我堅(jiān)信你一定會打來的。逝者如斯，又一抹爬上了窗頭，整整一個(gè)晚上過去了，可我還是沒有等到期望中的電話?！八赡苁峭耍赡苁抢哿?，睡著了，才沒打給我……”我在心里胡亂編造著無數(shù)個(gè)理由去為她辯護(hù)，同時(shí)也想讓自己心里好受一些。可不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)，無論自己怎樣安慰自己，心里的失落感依舊無法消失。我決定去問問你。
“對不起，那天我出去玩了，把這事給忘了?！蹦阋荒槺傅赝遥倚睦锓浩鹨蝗i漪。真是這樣嗎？我問著自己?！澳隳翘觳皇窃诩液团笥蚜奶靻幔吭趺从殖鋈ネ媪?？”你的親人很是疑惑地說道。我一聽，朋友？難道我不是你朋友嗎？我不解地望著她，只見她滿臉通紅，頭低的很低，似乎在說抱歉?！啊抑懒恕蹦愫龅奶痤^，似乎對我的話感到吃驚。我的嘴角揚(yáng)起一絲笑意，在那一絲笑意里我聞出了自嘲，悲傷……原來在眼眶里的淚已全數(shù)涌了出來，沒有停息。
我是你朋友嗎？失了魂的我，望著身邊那棵枝條隨風(fēng)飄舞的柳樹，淚滑過我的臉頰，同時(shí)也劃傷了我的心。
我與文化遺產(chǎn)初二篇五
廬山地處江西省北部，素以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名于世，享有“匡廬奇秀甲天下”的盛譽(yù)，是中國名山之一。相傳在周朝時(shí)有匡氏七兄弟上山修道，結(jié)廬為舍，由此而得名。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。瀑布是廬山的一大奇觀，廬山的瀑布是由三疊泉瀑布、開先瀑布、石門澗瀑布、黃龍?zhí)镀俨己托惴迤俨嫉冉M成的廬山瀑布群。其中三疊泉有“廬山第一奇觀”之稱，泉水由廬山五老峰北崖傾瀉而下，分三疊跌下。其聲萬谷震響，其形似玉龍走潭，十分壯觀。
廬山有著豐富的生物資源。廬山有野生植物200多種，首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的主要植物約40種。廬山還有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今尚知獸類有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護(hù)區(qū)，珍稀動物金錢豹分布于山麓、山頂。廬山昆蟲有2000余種，其中多珍稀品種和新品種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山命名的昆蟲有33種。
除了豐富的生物資源外，廬山還具有極高的文化價(jià)值。廬山文化內(nèi)涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。據(jù)相關(guān)記載，有司馬遷、陶淵明、李白、蘇軾、胡適、郭沫若等1500余位文壇巨匠登臨廬山，留下了4000余首詩詞歌賦。
廬山風(fēng)景優(yōu)美、生物資源豐富、文化價(jià)值高，_年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，真是當(dāng)之無愧!
我與文化遺產(chǎn)初二篇六
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻?！懊褚允碁樘?，”看著越來越長的打飯隊(duì)伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來?？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時(shí)，她會微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時(shí)，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！
我與文化遺產(chǎn)初二篇七
歷史悠悠，我品古代風(fēng)味;文化綿綿，我讀千秋萬載，中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產(chǎn)。
————題記。
你，就是一道輝煌的歷史文明。
讓世界了解中國，讓中國了解世界，傳承歷史文化，保護(hù)世界文化遺產(chǎn)?！笥?。
我與文化遺產(chǎn)初二篇八
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)期開始了，日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫？？我相信同學(xué)們更成熟了，會更懂事。我相信同學(xué)們在新的學(xué)期里，都會在自己心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。
同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的.青春是否還在飛揚(yáng)？開學(xué)了，請把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽，初三的學(xué)長們早已在新年的第一聲春雷中發(fā)出中考最后沖刺的威武長嘯！上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。
今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地。在眾多人走過之后，道路恢復(fù)了從前的空寂，但道路自身更加堅(jiān)實(shí)。歷史過后，時(shí)間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘，我們時(shí)常感受到那激越的驚雷閃電?，F(xiàn)在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。
我與文化遺產(chǎn)初二篇九
宋詞，是繁盛大宋之經(jīng)典，是華夏文明之精髓，是大美漢語之藝術(shù)。宋詞，是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠！宋詞，也一直陪伴著我。
記得第一次接觸宋詞，是在小學(xué)四年級的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我對宋詞一無所知，唯一知道的就是和班上的同學(xué)們背宋詞。老師每天讓我們背宋詞，班里的同學(xué)經(jīng)常抱怨：宋詞太難背，況且也沒什么用，還不如背幾篇課本上的美文呢！
雖然心里極不情愿，但是我們依然按照老師的要求進(jìn)行背誦。反復(fù)誦讀的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了宋詞的魅力，寥寥數(shù)字便能描繪出如此紛繁復(fù)雜的世界。這個(gè)世界中，有“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的盎然春意；有“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”的西湖美景；有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花品質(zhì)；有“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的出游情趣；有“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的孤獨(dú)寂寞；有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的愛國情懷……詞中的世界豐富多彩，詞中的情意更是綿綿不盡，令人流連忘返。
到了五年級，我們更是以空前的熱情，走火入魔般地繼續(xù)背宋詞。在老師的帶領(lǐng)下，我們開始深入了解宋詞。包括宋詞的詞義、背景，詞人的.身世、文學(xué)成就。我們班級開設(shè)了“宋詞展示課”，吸引了好多外校老師來我們班參觀呢！
步入了六年級，宋代的許多詞人都成了我們的知心朋友，我們班也掀起了“作詞潮”。我們用詞或敘事，或?qū)懢埃蚴惆l(fā)內(nèi)心情感。那段時(shí)間，同學(xué)們相互交流自己的作品，呈現(xiàn)出一片其樂融融的景象。
如今，回憶起我與宋詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便增添了一份動力，促使我在文學(xué)的道路上走得更堅(jiān)定！
我與文化遺產(chǎn)初二篇十
“左手右手一個(gè)慢動作，右手左右……”從教室里傳來了一陣歡快的歌聲。你可別以為我們在上音樂課，是我們在玩搶凳子呢!
老師宣布了比賽規(guī)則：“比賽又三輪，搶不到凳子的就淘汰。要求手插在口袋里，背對著椅子逆時(shí)針跑，音樂一停就開始搶椅子?！?/p>
第一輪開始了，同學(xué)們都緊張極了，慢慢地走出了教室，大家把手放在口袋里，圍著椅子走了起來。潘周驥咬著牙，眼睛“惡狠狠”地盯著椅子，生怕到嘴的肉插翅而飛。馬源嶼扭著身子，仿佛一下子就要竄到椅子上似的。我心里像懸了一塊大石頭，手心都攥出了冷汗。只聽錢老師大喝一聲“?！?，我連忙坐下來。誰知，心里的那塊石頭才剛落地，就被郭雨晗用“屁股神功”給頂了出去。我只好灰溜溜地走了出去，第一輪就被淘汰了，真是太令人失望了。我來到觀眾席看大家繼續(xù)比賽。
第二輪只有四把椅子了，同學(xué)們的心都跳到了嗓子眼，腳下像踩著風(fēng)一樣。錢老師大喊一聲：“停!”，馬原嶼憑借著一身“輕功”穩(wěn)穩(wěn)獲勝，不愧是體育優(yōu)等生啊，反應(yīng)如此敏捷，動作如此靈敏，我暗暗佩服。
最緊張的第三輪馬上開始了，大家變得小心翼翼起來，行進(jìn)的速度也放慢了許多，仿佛椅子上又吸鐵石一樣，大家都不往前走了?！芭芸禳c(diǎn)!”錢老師說，“再跑快點(diǎn)!”就在大家忘了要搶椅子的時(shí)候，錢老師趁大家不備，大喊道：“停!”幾位同學(xué)都大步流星奔向椅子，馬原嶼像離弦的箭一樣，扎在了座位上?！疤袅?”見自己獲勝了，他又像彈簧一樣蹦了起來。
從這次游戲，我明白了：機(jī)不可失，時(shí)不再來。做事一定要把握時(shí)機(jī)，這樣才能贏的機(jī)會。
我與文化遺產(chǎn)初二篇十一
我媽今年35，發(fā)起脾氣像老虎。
一天晚上，她突然把我叫，一到才知道，她要與我交朋友。
“交友協(xié)議”：
甲方從即日起，與乙方成為好朋友。實(shí)行后，甲方不得干涉對方的學(xué)習(xí)生活，不得剝奪對方的自由權(quán)，不得打罵對方；乙方要聽甲方的話，不得惹對方生氣，要真心誠意地對待甲方。
甲方：xx。
乙方：xx。
說來也怪，在那張協(xié)議實(shí)行后的一個(gè)星期，媽媽都沒罵過我，我太高興了，此刻，我覺得媽媽是那么地溫柔，那么地善解人意，我們之間沒有了代溝。我已把她當(dāng)成我最好的朋友了。
一天晚上，我在客廳看電視，已經(jīng)十點(diǎn)多了。媽媽走過來，溫和地說：“這么晚了，不要看了吧，明天還要早起呢！”“好，我馬上就關(guān)，媽媽！”我很爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲也幌胱屛业暮脣寢屔鷼?。我們之間的氣氛就是這樣和諧。
在學(xué)校，總能聽見同學(xué)們埋怨母親，又兇又嘮叨，這時(shí)候，我就會感到非常自豪，告訴他們：“我有一個(gè)好媽媽，她也是我的好朋友，我們從來沒有吵過架，我做什么她都能理解，我和她相處得非常融洽。”同學(xué)們都非常羨慕。
媽媽是我最好的朋友，那張協(xié)議不是見證，真正的協(xié)議早已在我們心中。
媽媽，我不會再惹您生氣，我愛您，我的朋友！
我與文化遺產(chǎn)初二篇十二
要想成功，就得經(jīng)歷磨難，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾一樣。
朗朗晴天，窗外鳥語花香，生機(jī)勃勃。此刻我身在教室當(dāng)中，但同一時(shí)刻，有人在海上與鴿子嬉鬧，有人在享受樂符的美妙，有人在大草原上看爛漫的花海。這些美好，都有一個(gè)特點(diǎn)——成功。
早晨，白露未晞的時(shí)候我可以高聲的朗讀“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”；正午，太陽高懸在頭頂時(shí)我可以與數(shù)學(xué)題海拼個(gè)“你死我活”；傍晚，夕陽余霞緋紅時(shí)我可以揮灑汗水，竭盡全力跑過體育目標(biāo)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我盼望著時(shí)間可以跑向成功，但時(shí)間流逝時(shí)，成功卻沒有靠近。
早晨，你需要克服懶散的睡意睜開雙眼，忍著與被窩天差地別的涼意放聲朗讀。午時(shí)，抵著窗外歡聲笑語的誘惑面對枯燥無味的數(shù)學(xué)。傍晚，在用腦力用的心急氣燥時(shí)，用身體的乏累來麻痹大腦。最后，再拖著疲憊的身子走向臥鋪，再滿懷希望的面對新的一天。
想要靠近成功的彼岸，這些事情仿佛理所應(yīng)當(dāng)。
在檢驗(yàn)成效時(shí)，努力會給你果實(shí)。而月考，也能顯現(xiàn)出成效。復(fù)習(xí)到深宵，只為能榜上有名，分?jǐn)?shù)再添幾分。在看到都是熟悉的文字時(shí)，能引夠以為豪。在提交試卷時(shí)，是信心滿滿，而不是聽天由命。但盡管付出極大的努力，結(jié)果還是有些不盡人意，這時(shí)拿起筆，繼續(xù)做，這就是成功的開頭，我已經(jīng)與成功的起點(diǎn)相遇，就要有鋼鐵般的意志走到結(jié)尾。
三年后，在真正的到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我會想起，那一天，我與成功相遇。不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行，終能成功！
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我與文化遺產(chǎn)初二篇十三
“哈哈”又到星期天了，我這個(gè)電腦游戲迷又要開始行動了。我先倒在床上，假裝呼呼大睡，聽！我還打了幾聲呼嚕，你不信都不行呀！
待到老爸老媽輕手輕腳地走后，我便露出一雙眼睛，四處查探，確定沒有危險(xiǎn)之后，我再躡手躡腳地跑到了書房門口，兩只炯炯有神的大眼睛正在向四面搜索，身子微微彎下，看到我這副樣子，像不像一個(gè)剛偷完錢包在逃的小偷？如果你這么認(rèn)為的話，我也是絕對不反對的！
當(dāng)我快要“得手”的時(shí)候，有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：馬文露，馬文露，你以為這樣做爸媽就不會發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)念頭使我停下了手中的“工作”，心想：我還是去玩吧！一個(gè)禮拜只有一個(gè)星期天，我這一個(gè)禮拜的每一天的每一分每一秒鐘都在想我親愛的電腦游戲：《武林外傳》、《摩爾莊園》、《美眉換裝》等等。再說爸媽也不會發(fā)現(xiàn)吧！但是一旦爸媽發(fā)現(xiàn)，我的電腦將在一個(gè)月之內(nèi)“失蹤”了！玩與不玩在我的腦中考慮著……“哈哈！”辦法來了！我跑到臥室里去，從我的“零食城堡”里，拿出左一包右一包的美味零食，把它們搬到客廳里去。然后打開電視機(jī)，“叮！”“哇！”有我最愛看的《蠟筆小新》！我不由自主地拿出一包樂事薯片，大口大口地吃了起來，再加上小新那幽默風(fēng)趣的語言和傻傻的笑聲，讓我笑得前仰后合，差點(diǎn)把薯片吞下去?？墒强纯茨桥_好像戴磁鐵的電腦，我再次猶豫了，當(dāng)我剛想起身離開時(shí)，看著電視里的預(yù)告：《快樂大本營》復(fù)播又要開始了，而嘉賓竟是“飛輪?！苯M合，這使我心動了，我可是他們的粉絲呀！這使我緊緊守在電視機(jī)前，存步不離，把我想打電腦游戲的想法徹底消滅了。我的“邊看邊吃”綜合法終于生效了！
“嘻嘻！”我這辦法絕吧！既大飽了口福，又大飽了眼福。如果你也想如此的話，就請拜我為師吧！
我與文化遺產(chǎn)初二篇十四
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無奇不有的世界，它是多彩的，也是虛擬的，給我?guī)砹藷o的幻想，也給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。
記得有一天，我遇到了不會的題，我正在苦腦時(shí)突然想起我一個(gè)讀大學(xué)的姐姐，但她不在我身邊我怎樣問呢？于是我想到了網(wǎng)絡(luò)。我上網(wǎng)去找她，找阿找最后找見了她，我們在qq里聊天。我把提告訴了她她教我怎樣做。就這樣，遇到什么難題就上網(wǎng)，網(wǎng)上告訴了我解題的思路和方法。我最后會做了這些難題，我以后不在害怕困難，因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)。
還記的有一次，我十分想念幼兒園的小朋友，這幾年未能見面，不只她如何是好？我抱著試試的態(tài)度上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)她正在上網(wǎng)，，我就用視頻和她聊天，我最后能夠見到她了！有了網(wǎng)絡(luò)我真高興！因?yàn)樗盐覀儙У搅藦那?，讓我們永久快樂?/p>
我熱愛網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教會我們學(xué)不到的知識。
我與文化遺產(chǎn)初二篇十五
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對窗情有獨(dú)鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，扯開臺幕式的窗簾，感受著教室里第一縷陽光的清新，這時(shí)，陽光告訴我：“努力吧！美好的`一天又開始了?！倍嗝礆g快的節(jié)奏，讓你一天神采奕奕。
夕陽西沉，我依偎在窗前，欣賞著吐著余輝，散發(fā)著執(zhí)著氣息的落日。
天空，花園，草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧，同學(xué)們或坐在草地上，或倚著梧桐，手中捧著的書訴說著追求與夢想。面對著這般充滿詩情畫意的畫卷，你怎能不敞開心扉，暢所欲言。這樣，一篇《夕陽下的校園》就在我的筆下誕生了。
多少個(gè)靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過窗兒，瀉在每個(gè)人的心河里。
一個(gè)夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發(fā)地說了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶?！?/p>
后來看了一本書才知，這句話竟和一位作家文中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美得讓人迷戀。
冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體抵擋著狂風(fēng)的襲擊，使我們在她溫暖的懷抱中，吮吸著知識的甘乳。望著狂風(fēng)那肆虐而又無可奈何的臉龐，我笑了。對于窗，我似乎又多了一份說不出的感激一片愛。
我讀窗，窗亦讀我.我愛窗，愛她的悄無聲息，愛她的真誠無限?！叭收邜凵剑钦邜鬯?，我不知什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂！
我與文化遺產(chǎn)初二篇十六
外婆家門前的那棵櫻桃樹結(jié)滿了小巧誘人的櫻桃，走在樹下，我沉浸在幸福的回憶中。
童年，我和外婆住在一起。最吸引我的，就是門前那棵櫻桃樹。
開花時(shí)節(jié)，我會跑到樹下，“無意”地撞到樹干，幾朵櫻花悠悠地飄落，仿佛一只只輕盈美麗的粉色蝴蝶。花瓣兒落到我的肩上，落到我的`頭上，好清香！于是，我抱著樹身使勁地?fù)u晃起來，櫻花紛紛落下?！肮 蔽议_心地笑個(gè)不停，“下雨了，天空下起了漂亮的櫻花雨！”這時(shí)，外婆就會出來制止。她一臉怒氣：“小壞蛋！不想吃櫻桃啦！”
“想啊！做夢都想呢！把花搖下來，就結(jié)果了?！蔽倚ξ鼗卮稹Ｎ易畈慌碌娜司褪峭馄帕?，外婆的巴掌打在身上就像撓癢癢。
外婆無奈地?fù)u搖頭，嘴角含笑，在門邊的小凳上坐下，看著我與櫻桃樹打鬧嬉戲。
天氣逐漸變暖，許多青色的小櫻桃終于爬上了枝頭，它們仿佛是一群淘氣的小男孩，計(jì)劃著如何惡作劇。我每天都忍不住要摘下兩三顆，放在手心偷偷地賞玩。被外婆發(fā)現(xiàn)了，她就滿屋子追我。我靈巧，跑得快，外婆追不上。這時(shí)，我就像打了勝仗的將軍一樣歡呼著。有時(shí)被外婆抓住了，她高高地舉起手，可結(jié)果只是輕輕地落在我的身上：“真是不聽話！”
幾個(gè)星期后，櫻桃樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，個(gè)個(gè)紅里透黃，黃里透亮，讓人垂涎欲滴。低處被我摘光了，只能呆望著高處那誘人的櫻桃。那時(shí)的我，就像吃不到葡萄的小狐貍。
這時(shí)，外婆會搬來椅子，小心翼翼地站上去，靠著樹干，把高處的樹枝輕輕地拉下來，摘下櫻桃，放在圍裙里，嘴中還念叨著：“這下可全是我的啦！”
后來呢？哈！一顆顆“紅寶石”都擺在了我的面前，任我享用。
如今，外婆已經(jīng)去了天堂。每每走在櫻桃樹下，眼前就會浮現(xiàn)出外婆坐在門邊小凳上的身影。那滿樹的櫻桃花紛紛飄落，在我記憶的湖面漾起幸福的漣漪。
我與文化遺產(chǎn)初二篇十七
如今的網(wǎng)絡(luò)，隨著時(shí)間流逝，也在逐漸地變化著。許多不健康、不適宜學(xué)生的游戲及網(wǎng)頁，像一只巨大的惡魔，將學(xué)生們健康的心靈吞噬......
21世紀(jì)，一個(gè)新的科技時(shí)代。家家戶戶都安裝上了許多電子產(chǎn)品，方便與人溝通。如今，電腦已成為家里必備的電子產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)，可以方便大家互相溝通、休閑娛樂等。但是，在方便大家生活的同時(shí)，這個(gè)工具的另一端，卻藏著一個(gè)個(gè)黑洞，將一個(gè)個(gè)人的心靈吸吞噬。
有些家長，利用各種理由不讓孩子上網(wǎng)，覺得上網(wǎng)傷眼睛，玩多了還會上癮。其實(shí)并非這樣,網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中一些難題,使人增長知識；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當(dāng)然,這都是在合理的范圍內(nèi)。
有的青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),步入歧途,成績下降。面對這樣的孩子,家長應(yīng)該怎樣解決問題呢?難道強(qiáng)制上網(wǎng)時(shí)間,還是不許再上網(wǎng)?其實(shí),這類方法都不適用,如果一直這樣,只會讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長都很難解決的問題。
依我個(gè)人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區(qū)的辦法。家長面對孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,應(yīng)該沉著面對,不可以對孩子使用暴力及辱罵行為。使用暴力的后果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的后果是：孩子也會用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“臟”等等。
作為家長,應(yīng)該抽出一些時(shí)間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作為父母應(yīng)該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會敞開心扉與您一起談心,要把孩子當(dāng)成朋友去對待。
作為青少年,以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該沉迷于電腦。當(dāng)你沉迷電腦時(shí),父母是多么心酸與難過。做個(gè)好孩子吧,多為父母著想,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
家長和學(xué)生需要互相了解與配合,才能使孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“禁區(qū)”,才能使青少年健康成長!
我與文化遺產(chǎn)初二篇十八
噼噼啪啪的擊鍵聲連貫有節(jié)奏地進(jìn)行著，我——在鍵盤前坐得已經(jīng)太久了。清晰的視線漸漸地模糊了——屏幕前待太久了，有點(diǎn)眼花了。自從那臺“寶貝”進(jìn)了家門之后，我就整天忙得不亦樂乎，雖然鼻梁上的負(fù)重瘋狂地加碼，老爸老媽禁用電腦的絮叨甚囂塵上，但我依舊對她“情有獨(dú)鐘”。在同學(xué)面前我“喋喋不休”我的那個(gè)“她”，便得了個(gè)不太好聽的綽號，叫“網(wǎng)蟲”。
今年我曾被歌手twins的〈〈80塊環(huán)游世界〉〉迷得神魂顛倒，感嘆歌手豐富的想象力及其高超的幻想，希望有朝一日自己也能夠環(huán)游世界。孰料這一個(gè)遙不可及的愿望在網(wǎng)上很快就如魚得水，而且是“得來全不費(fèi)功夫”。
在interne里游歷了大約3個(gè)小時(shí)，來到盼望已的法國，然后“馬不停蹄”的奔向盧浮宮。這里無須買票便可輕松闖進(jìn)。徜徉在世界藝術(shù)長廊中，所有的藝術(shù)珍品進(jìn)收眼底，感覺好極了。惟有的遺憾是沒有行竊工具，否則有了！將鼠標(biāo)移到圖上，單擊右鍵，找到“圖片另存為”，然后確定。哈哈！我也變成了名畫大盜了。
正當(dāng)我為“秀才不出門，也能知天下事?！钡尿溔顺煽兌凑醋韵矔r(shí)，耳畔仿佛響起老師叮囑同學(xué)：到網(wǎng)上吸取知識，閱讀課外書的畫面，趕緊“快馬加鞭”趕到圖書室，快速的吃著知識糧食。嘿！這里邊的書可真多啊，如果將它們堆積起來，可不是“汗牛充棟”所形容的了，跟中國的珠穆瑯馬蜂有得拼了。我在那里走馬觀花了一陣子，就又進(jìn)入了聊天室，和一個(gè)叫“天涯孤星”的.人天南海北地聊了起來。雖然是初次相會，卻是投機(jī)的很，真的一點(diǎn)“酒逢知己千杯少”，相見恨晚的味道。聊著聊著，不知不覺夜幕已悄悄降臨，轆轆饑腸也早已唱起來了，我這才不得不戀戀不舍的告別了internet。
經(jīng)過了大半年，我和internet變得不可分離。正是internet它讓我——一只“小小蟲”擁有了一個(gè)美麗的夢，那就是早點(diǎn)羽化成蝴蝶，在藍(lán)天白云、紅花綠樹之間盡情飛翔，和志同道合的伙伴開創(chuàng)一個(gè)屬于我們的天地！
——只有internet，能讓夢想不僅僅是夢想。
我與文化遺產(chǎn)初二篇十九
網(wǎng)絡(luò)，神通廣大。它可以把全世界串聯(lián)在一起，可以搜索出你想要的答案；它可以融合電視機(jī)和收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，讓你什么時(shí)候都可以享受你的最愛節(jié)目。網(wǎng)上，你可以購物、聽音樂、看電影、看小說，對名人隨心所欲地做點(diǎn)評……那么完美的網(wǎng)絡(luò)讓世界各地的人都對它癡迷不已，結(jié)果導(dǎo)致了很多人都惹上了“網(wǎng)癮”。
我們班同學(xué)都上過網(wǎng)，少的，有一兩次；多的，沒有一天是不上網(wǎng)的。我在他們的誘說下，利用星期天的時(shí)間也上了一次網(wǎng)。我先點(diǎn)擊了百度網(wǎng)，輸入了現(xiàn)在最紅的“宮鎖心玉”。哇！一部的預(yù)告片，第一部里的每一集，還有第二部的預(yù)告片……天哪！還有“宮鎖心玉”小說版，“宮鎖心玉”搞笑段，“宮鎖心玉”淚點(diǎn)集……各種板塊讓我應(yīng)接不暇，太有趣了！我要再試試，嗯，就搜索一下讓我無比癡迷的神秘的星座吧！
我剛輸入了“星座”二字，輸入框下面立刻跳出了一大排選項(xiàng)：星座知識、星座的來源、星座的神話、星座測試……我不禁目瞪口呆。我的老天哪！這也太神了吧！唉，一個(gè)一個(gè)看過去，到天黑都看不完！我只好選了我的星座——獅子座來瞧瞧。點(diǎn)擊了后，出現(xiàn)了一大頁字，我用鼠標(biāo)上的滑輪轉(zhuǎn)了半天還沒看到底。這里面講了獅子座男女孩的性格和注意點(diǎn)、獅子座人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還有獅子座在星座中的位置，守護(hù)神是誰，對應(yīng)星座是哪個(gè)。讓我料想不到的是竟然還講了獅子座的明星，關(guān)于獅子座的歌曲。真是五花八門，應(yīng)有盡有。
我還查找到了小說《獸王》與歌曲《愛或不愛》，都讓我驚訝和欣喜萬分。也不知過了多長時(shí)間，媽媽喊我吃晚飯了，我才戀戀不舍地關(guān)閉了網(wǎng)絡(luò)，關(guān)掉了電腦。但我的心已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)的魅力深深俘獲了，從那以后，接下來的好幾天，我手總有想去開電腦的沖動，直到又過了一個(gè)星期，漸漸又回到書的世界里的我才慢慢地沒有了開電腦的沖動。
網(wǎng)絡(luò)，是很神通廣大，是很完美，但請不要在完美的虛擬世界里迷失自我，要在普通的真實(shí)世界中做完美的自己。
控制自己吧！不要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作生命中的必要，只把它作為一個(gè)普通存在吧！
我與文化遺產(chǎn)初二篇二十
在二十世紀(jì)六十年代，人類用無窮的智慧，編織了一張“網(wǎng)”，這張網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò)。
自從我去同學(xué)家玩的時(shí)候，看到同學(xué)自由的用著電腦的時(shí)候，我便與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。我讓爸爸給我把電腦通了網(wǎng)絡(luò)以后，我便自己開始摸索這個(gè)神秘的網(wǎng)絡(luò)世界。
一開始接觸電腦的時(shí)候，我打字的速度很慢，真是慢到了一種像蝸牛的速度，用的是當(dāng)時(shí)我們這些電腦菜鳥里最實(shí)用的“一指禪”，爸爸看不慣，就跟我說了一個(gè)讓我很不情愿的要求，他說：“你以后玩電腦之前先練字半個(gè)小時(shí)?！睂τ谖襾碚f，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的打字速度已經(jīng)測試過了，只有每分鐘十九個(gè)字，要練到爸爸的要求每分鐘“50”字，那離我有二十一萬六千里的距離，比唐僧到西天取經(jīng)的路程還多了一倍啊?？墒墙?jīng)過我多年不懈的努力，打字速度終于飛快提升，最高爆發(fā)時(shí)可達(dá)每分鐘六十個(gè)字?，F(xiàn)在我在電腦上寫作文的時(shí)候，速度快了很多，思路也跟著快了。看來網(wǎng)絡(luò)對我的作文也有很多幫助?。?/p>
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中并不可缺少，因此我需要它，在我每次遇到困難的時(shí)候，都是它幫助我解決的，但是也不要貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣會讓我們的學(xué)習(xí)一落千丈。你準(zhǔn)備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進(jìn)行一次魔幻神奇的體驗(yàn)吧！
我與文化遺產(chǎn)初二篇二十一
隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，越來越多的人來到網(wǎng)絡(luò)世界。
這些曾是每個(gè)孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使他們改變了那些不切實(shí)際的想法，他們更喜歡與網(wǎng)絡(luò)成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網(wǎng)絡(luò)打上了交道，我為網(wǎng)絡(luò)的無窮能力而被吸引，他更像我生活中的導(dǎo)師，似乎只要是我碰到的問題，百度都能為我所解釋。
提到百度，我只能說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言真是讓人感覺新奇。一次特殊的機(jī)會，讓我知道現(xiàn)在的百度人稱“度娘”，多么讓人無法理解的語言啊。卻在多少人的口中傳出，每每遇到問題時(shí)，總能聽見有同學(xué)說“為什么不去度娘一下呢？”我只能感嘆，網(wǎng)絡(luò)的傳播力可真夠一流的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)成了我們與同學(xué)，朋友間最有用的聯(lián)系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們在橋梁上筑起了堅(jiān)實(shí)的欄桿。正如現(xiàn)在人們常用的騰訊qq，它為我們的交流提供了不少幫助，然而qq群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進(jìn)了彼此間的友誼度。很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。
我喜歡上網(wǎng)，似乎他有著某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
我喜歡看新聞，因而網(wǎng)絡(luò)為我提供了極大的新聞空間，無論是社會新聞，國際新聞還是娛樂新聞，讓我都可以一次“飽餐”。
進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)離我們的學(xué)習(xí)越來越近，他經(jīng)常被我們所用及，作文的傳送，學(xué)習(xí)資料的查詢以及更多方面都體現(xiàn)了他對我們學(xué)生的重要性。他為我們的學(xué)習(xí)付出了不少貢獻(xiàn)，所以網(wǎng)絡(luò)是我們課外學(xué)習(xí)中的老師。
網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值并非如此，網(wǎng)上閱讀也成了我的休閑活動之一，網(wǎng)上閱讀不僅我讓我省了許多的零花錢，更讓我可以無止境的遨游在各種書籍之間，他使我不必再浪費(fèi)更多的時(shí)間去圖書館尋找書籍，只要輕輕一點(diǎn)，便可以找到我想要的書籍內(nèi)容，！
我與網(wǎng)絡(luò)，似朋友，我將它傾吐；我與網(wǎng)絡(luò)，似師生，我將它請教；我與網(wǎng)絡(luò)，似家人，我將它依賴。
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