最新我敬佩的科學(xué)家演講稿(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 20:59:08
最新我敬佩的科學(xué)家演講稿(優(yōu)秀8篇)
時間:2023-12-02 20:59:08     小編:文鋒

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇一

大家好:

老師、同學(xué)們,大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學(xué)家,他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論,從而改變了人們陳舊的思想。所以,他是我最敬佩的科學(xué)家。下面,我們來聽一個他的故事吧。

在以前,人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個不一樣重的鐵球,重的先落地?!边@條定論是對的。于是,他反復(fù)試驗(yàn)證明了他是正確的。之后,又到埃菲爾鐵塔上做公開實(shí)驗(yàn),證明了“兩個鐵球同時著地”。

他讓我敬佩的原因有三點(diǎn):

第一是因?yàn)樗麑茖W(xué)、對工作都十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。因?yàn)樗谙氲竭@個定論有可能不正確時,并沒有盲目下結(jié)論,而是反復(fù)進(jìn)行試驗(yàn),才下了結(jié)論。而我們時常都不這樣認(rèn)真,只是匆忙下結(jié)論,從而造成了很大的失誤。

第二是因?yàn)樗袌?jiān)持真理的精神。因?yàn)樗谶M(jìn)行公開實(shí)驗(yàn)前,遭到他人唾棄,但他始終堅(jiān)信真理,而使他成功。但在我們之中,有人經(jīng)常做“墻頭草”,始終依靠強(qiáng)勢力,從而讓真理漸漸消失。

第三是因?yàn)樗袆?chuàng)新精神。因?yàn)樗趤喞锸慷嗟碌亩ㄕ撓?,有自己的思想從而改變了世人的觀點(diǎn)。創(chuàng)新這種精神,往往很重要。因?yàn)槿绻藗兛偝两陉惻f的思想中,就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人,提出新的觀點(diǎn),改變了人們的錯誤,使人們慢慢地進(jìn)步。

我認(rèn)為,我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅(jiān)持真理和創(chuàng)新精神!

謝謝大家!我的演講完畢!

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇二

世界的發(fā)展離不開科學(xué),科學(xué)賦與我們多彩的生活。當(dāng)我們歌頌科學(xué)家們豐功偉績的時候,我更欽佩他們在成功道路上付出的種種艱辛。

愛迪生,這位世界著名的發(fā)明大王。只上了三個月的學(xué),他在學(xué)校常常被嘲諷為“低能兒”甚至還被學(xué)校趕了出去。小小年紀(jì)的愛迪生就受到這么大的打擊,真是不幸!面對這樣的處境,我們可以想象到,愛迪生幼小的心靈在流淚。一般人從此也許會一鍥不振,但愛迪生不是這樣的。在人格被侮辱后,他對自己沒有放棄,在家里和媽媽一起努力自學(xué),靠毅力征服一個又一個難關(guān)。他對世界的好奇之心是那么旺盛,總是愛提問題,什么事都喜歡刨根問底,父母常常被他問得是張口接舌。

愛迪生長大后,集中精力搞發(fā)明創(chuàng)造。他一生在電影,礦業(yè),化工等方面的發(fā)明有1000多種。他的一生都是在實(shí)驗(yàn)室里度過的,尤其是他在研究制燈絲期間,愛迪生費(fèi)勁心思先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的失敗,他并沒有絕望,而是更加努力地去做。多少次的失敗,就是驗(yàn)證了有多少種材料不能做燈絲的。鍥而不舍的愛迪生經(jīng)過多年的奮斗,最終完成了這一偉大的發(fā)明。電燈驅(qū)走了黑暗,帶來了光明,讓我們的世界更加五彩斑斕,也讓我們記住了愛迪生的名字。

愛迪生的故事,讓我想起在溫室中成長的我們:我們一遇到難的題,就是去問家長,問同學(xué);碰到有困難的事就輕易放棄;遇到一點(diǎn)挫折就倒下。今后我們要向愛迪生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種百折不撓的精神,要像他那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)。

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇三

科學(xué)家樸素而美麗,純潔而崇高,科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格,我知道許許多多的科學(xué)家,有布萊葉、愛因斯坦、牛頓、愛迪生等等世界聞名的科學(xué)家,其中,我最敬佩的就是“發(fā)明大王”——愛迪生。

有一次,愛迪生在火車站看見一個小男孩在鐵軌上玩耍,火車疾馳而來,小男孩也沒聽見。說時遲那時快,愛迪生飛奔過去,把小男孩就下來。最后,得知這個小男孩是站長的兒子,站長為了答謝愛迪生,決定叫愛迪生電報技術(shù)。愛迪生很快就學(xué)會了,被站長推薦到鐵路局工作。鐵路局為了防止夜班人員睡懶覺,規(guī)定每隔一小時就像車務(wù)主任發(fā)一個信號。愛迪生經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn),把鬧鐘接上電報機(jī),每隔一小時,就自動發(fā)一個信號,沒過多久,便被查了出來,因?yàn)檫@個小發(fā)明,愛迪生被開除了。

以后,愛迪生過著流浪電報員的生活。在學(xué)習(xí)電報機(jī)的時候,愛迪生就發(fā)現(xiàn)一條線路只能發(fā)一重信號,以前因?yàn)楣ぷ鞯脑颍蜎]有深究?,F(xiàn)在,愛迪生有了更多的時間,就立馬投入到,改進(jìn),完善電報機(jī)。先后發(fā)明了二重、四重、六重發(fā)報機(jī),在電報史上做出了重大的貢獻(xiàn)。

愛迪生一生一堅(jiān)忍不拔的毅力進(jìn)行探索,有先后發(fā)明了電話、電影機(jī)、電燈、蓄電池等。他那種刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,在失敗面前好不氣餒的頑強(qiáng)科學(xué)精神,值得我們所有人學(xué)習(xí)。

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇四

大家都知道愛迪生吧,他的全名叫托馬斯.阿爾瓦.愛迪生,他是舉世聞名的科學(xué)家,發(fā)明了許多東西。

愛迪生出生于1897年2月11日,從小就有強(qiáng)烈的好奇心,并喜歡親自動手去弄個究竟。有一次,他看見母雞孵蛋,很好奇,就學(xué)著母雞趴在蛋上,可想而知小雞沒有孵出來。還有一回,他看見馬蜂窩里的馬蜂飛來飛去,覺得好玩,就拿樹枝去捅,結(jié)果被馬蜂蟄得連眼睛都睜不開了。

長大后,他不斷地發(fā)明出各種東西,如電燈、電話、印刷機(jī)、放映機(jī)等等。他做起研究來非常專注,常常會把周圍的一切全忘掉。在結(jié)婚那天,他居然把新娘和客人扔在婚禮現(xiàn)場,自己鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里。這種人少見吧?真是做事認(rèn)真的模范??!

我最要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真細(xì)致的精神,以后做什么事情都要認(rèn)真,確保不出錯。我的英語一向都是很好的,可這次考試沒得滿分,就是因?yàn)槲也患?xì)心,數(shù)香蕉時竟把十一個數(shù)成了十個,結(jié)果扣了一分,多虧呀!

我崇拜的科學(xué)家愛迪生,我要向你學(xué)習(xí),像你一樣做事認(rèn)真,像你一樣勤于動手,像你一樣刻苦鉆研。相信我吧,我會努力的!

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇五

從古至今,科學(xué)家已有千千萬,而我,最敬佩的還是敢于和炸藥打交道的那個人——諾貝爾。

1859年,諾貝爾回到祖國,他到各地考察,發(fā)現(xiàn)許多采礦和筑路的地方還在用人力工作。工人們用鐵鎬一下一下刨著堅(jiān)硬的巖石,累得汗流浹背,卻只能刨下一點(diǎn)點(diǎn),既辛苦,進(jìn)度又慢,根本不能完成巨大的工程?;厝ブ螅Z貝爾認(rèn)真地研究這個問題。他決定,要研制一種威力巨大又安全可靠的炸藥,實(shí)現(xiàn)人們移山填海的夢想。

研究炸藥是一種多么艱巨,危險的工作呀!為了發(fā)明出炸藥,實(shí)驗(yàn)室中連連爆炸,搞得四鄰不安。于是,諾貝爾被“請”出了實(shí)驗(yàn)室。

在爆炸中,有一次,五位實(shí)驗(yàn)人員犧牲了,其中包括諾貝爾的弟弟,他的父親也受了重傷。但,失去親人的痛,沒有動搖諾貝爾研究炸藥的決心。

在失敗n次后,他終于成功了。那一次,爆炸異呼尋常的猛烈,只聽一聲巨響,實(shí)驗(yàn)室巨煙彌漫。人們都悲嘆“諾貝爾完了”??墒牵瑵M臉是血的諾貝爾從實(shí)驗(yàn)室 中沖出來,并歡呼“我成功了!我成功了!”

這就是我敬佩的科學(xué)家,我喜歡他的毅力和知難而進(jìn)的決心。

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇六

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

袁隆平有兩個心愿:一是把“超級雜交稻”合成;二是讓雜交稻走向世界。

這是袁隆平的心聲,一種博大的愛。為了實(shí)現(xiàn)這個心愿,他從成績與榮譽(yù)兩個“包袱”中解脫出來,超然于名利之外,對于眾多的頭銜和兼職,能辭去的堅(jiān)決辭去,能不參加的會議一般不參加,夢魂縈繞的只有雜交稻。他希望雜交水稻的研究成果不但能增強(qiáng)我們國家自己解決吃飯問題的能力,同時也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻(xiàn)。因此,袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問?!跋部吹据那е乩?,遍地英雄下夕煙。”記者離開三亞基地的時候已是4月7日的黃昏,北國還是春寒料峭,這里袁隆平已經(jīng)把記者送至路口,說:“我做過一個夢,夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串,我和我的助手們一塊在稻田里散步,在水稻下面乘涼”。滿載著袁隆平的夢想與希望,雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲,創(chuàng)造著一個個神話般的奇跡。

世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐帕爾伯格寫了一部名著,叫《走向豐衣足食的世界》,書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時間,他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界。”現(xiàn)在,已有20多個國家引種雜交稻,聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃,90年代以來專門立項(xiàng)支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問,這些年他每年都出國指導(dǎo),還派出了許多專家擔(dān)任顧問,多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo),并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。

從1981年至,湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班,培訓(xùn)了來自15個以上國家的100多名科技人員。19,越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃,并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸-2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強(qiáng)大的生命力。

謝謝大家!

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇七

李四光,我國著名地質(zhì)學(xué)家,地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在上世紀(jì)20年代,他首先發(fā)現(xiàn)了我國存在的第四紀(jì)冰川遺跡,提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國地質(zhì)部部長,中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席。

李四光出生在一個貧困的家庭里,全家人只靠父親做私塾老師的一點(diǎn)點(diǎn)收人生活,有時候父親收的學(xué)生不多,家里就可能斷炊,生活非常困苦,俗話說:“窮人家的孩子早當(dāng)家.”在這樣的環(huán)境下,李四光從小就非常懂事,總是搶著做一些力所能及的家務(wù),如放羊、砍柴、挑水、打掃房子等力所能及的家務(wù)。

6歲的時候,李四光開始到父親的私塾念書。他非常喜愛學(xué)習(xí),每天除了上課,做家務(wù),一有閑暇,就忙著背課文,練書法,寫作文,忙個不停。

李四光十分富有同情心,因?yàn)樽约杭依镓毨В貏e能理解其他窮人。一次,一個小偷悄悄鉆進(jìn)私塾,想趁大家不注意的時候,偷走住宿同學(xué)蓋在被子上的棉衣。不料卻被同學(xué)發(fā)現(xiàn),馬上大喊:“小偷,抓小偷?。 贝蠹乙粨矶习研⊥荡虻乖诘?,然后用繩子吊在院里的樹上。

同學(xué)里只有李四光沒有動手。看著面黃肌瘦的小偷,李四光知道小偷也是窮人家的孩子,逼急了才偷東西。等大伙散去后,李四光拿來一條凳子放在小偷腳下,免得他被吊得難受;一面勸他不要再偷東西,人窮,要窮得有志氣。

李四光在艱苦的環(huán)境里任然刻苦的學(xué)習(xí),后來成了我國著名的

地質(zhì)學(xué)家了。

我敬佩的科學(xué)家演講稿篇八

愛迪生是一位美國人,他也是舉世聞名的發(fā)明大王。提起他大家肯定都不陌生,但你們知道如此聰明的科學(xué)家,小時候卻被老師稱為“低能兒”嗎?從小愛迪生只能在家里受教育,但他并沒有停止對新事物的.探索,相反,他對什么都感興趣,促使他去探索,所以一生才會有兩千多項(xiàng)發(fā)明,成為發(fā)明大王。有這樣一個故事:有一次,愛迪生在調(diào)試電話時,發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。就這樣一個普通的發(fā)現(xiàn),卻引起了他極大的興趣,他想制造一個留住聲音的機(jī)器――留聲機(jī)。它產(chǎn)生了這一構(gòu)想后,著了魔一樣,整天呆在實(shí)驗(yàn)室里,經(jīng)過幾天的苦戰(zhàn),愛迪生終于做到了。愛迪生發(fā)明的會說話的機(jī)器――留聲機(jī),在當(dāng)時被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。

我們應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?,從他們的?jīng)歷中汲取教益,提高自身素質(zhì),有意識的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,為祖國的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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