最新政法心得體會(模板13篇)

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政法心得體會篇一

依法行政是依法治國的關(guān)鍵，但依法行政本身卻不等同于法治。學(xué)習(xí)行政法

心得體會

“一事不再罰”原則在我國理論研究與立法實踐中尚有未得以充分明晰之處，導(dǎo)致了行政管理實踐中的一些混亂、相悖狀態(tài)。

一、《行政處罰法》對“一事不再罰”處罰主體的表述欠缺唯一的確定性。對幾個機關(guān)都有管轄權(quán)的違反行政管理法律法規(guī)的行為該由哪個行政機關(guān)進行處罰沒有明確的規(guī)定。例如有的規(guī)章法規(guī)規(guī)定對某一違法行為，可以由幾個機關(guān)去處理，與此同時，無論是出于現(xiàn)實還是法理都不允許相對人對處罰的主體進行選擇。因此，由于部門利益、權(quán)責(zé)劃分不清，機關(guān)間協(xié)調(diào)不盡充分等原因，在實踐中產(chǎn)生了由不同行政機關(guān)分別進行一次行政處罰而在事實上產(chǎn)生“一事多次罰”的形式上合乎法律原則但卻悖離原則的內(nèi)在價值要求的合法、矛盾現(xiàn)象。被稱為行政處罰主體的競合。這無疑是不符合行政統(tǒng)一性、行政法治、行政管理價值的追求的。

二、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對適用法規(guī)時的沖突沒有提供合適的沖突適用規(guī)則。隨著行政法制的發(fā)展與法律法規(guī)的制定與對社會關(guān)系調(diào)整、保障的日益細(xì)化，一個違反行政管理法規(guī)的行為可能會導(dǎo)致侵犯了不同社會利益客體的后果，這時就可能會出現(xiàn)保護不同利益客體的特別法都對該行為競相適用，而同時產(chǎn)生幾個不同的法律責(zé)任、法律后果的現(xiàn)象。被稱之為法律法規(guī)適用的競合。而此時如果對相對人依據(jù)不同的法律法規(guī)做出幾個不同的處罰決定，就明顯違反“一個行為，不得兩次以上處罰(此處亦可表現(xiàn)為幾份處罰，但處罰之間肯定會出現(xiàn)時間上的先后、客觀上的表現(xiàn)也是次序不同)”的原則。而如果只做出一項處罰決定，往往會面臨一般法與一般法之間、特別法與特別法之間互無優(yōu)位難以決定選擇適用的難為局面。這種情況給行政主體的處罰管理提出了行政執(zhí)法實踐上的難題。

三、《行政處罰法》的“一事不再罰”原則對都有處罰權(quán)、相同行政職能的不同行政主體由誰處罰、是否排斥相同的處罰無提供法定指引。我認(rèn)為這是行政處罰主體競合的另一種特殊表現(xiàn)形式。由于市場經(jīng)濟的發(fā)達，物流、人流、資金流與智力成果大流通在全國范圍內(nèi)甚至世界范圍內(nèi)的出現(xiàn)，一個違法行為在一地已被一個行政主體處罰后，是否還應(yīng)承擔(dān)另一地另一相同職能但主體資格不同的行政主體以相同理由、依據(jù)而做出的行政處罰決定呢?例如司機王某運送西瓜由a省到c省，途中被a省道路行政管理部門認(rèn)定車輛超載并處以罰金。后途經(jīng)b省又被當(dāng)?shù)芈氛芾聿块T以超載為由處以罰金。最后進入c省境內(nèi)再次受到c省路政管理部門的相同理由依據(jù)的第三次處罰。這確實，我國《憲法》與《行政組織法》都授權(quán)有關(guān)。

行政部門與行政主體資格與相應(yīng)的處罰權(quán)限。他們均以行政主體身份進行行政規(guī)制、行政管理。其主體資格是法定的。以“一主體沒有實施兩次處罰，他主體并不代表本主體”的理由進行抗辯似乎有其邏輯、法理的合法性與合理性。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實行政管理處罰中廣泛的存在?！耙皇虏辉倭P”原則對此似乎顯得無能為力。

由于對法治的理解不同，依法行政的表現(xiàn)形式往往多種多樣。

一、行政法治的內(nèi)涵

第一，法律至上原則。在依法行政中，法律至上原則主要包括以下一些內(nèi)容：1.法律是依法行政的最高規(guī)范。2.依法行政規(guī)則。政府的依法行為必須有法律依據(jù)。在法律沒有規(guī)定時，行政機關(guān)無權(quán)像公民那樣自由地活動。3.合法性規(guī)則。行政行為的范圍和內(nèi)容必須由法律設(shè)定。4.保證實施原則，行政機關(guān)必須以自己的行為來保證法律的實施。行政機關(guān)的職責(zé)是執(zhí)行和實施法律，對于行政機關(guān)來說，不僅有消極的義務(wù)遵守法律，而且有積極的義務(wù)采取行動，保證法律的實施。

第二，正當(dāng)程序原則。程序是實體的保障。沒有正當(dāng)程序的規(guī)范，行政法治要求的法律至上就難以實現(xiàn)。因此，行政法治對法律至上的要求必然要通過正當(dāng)程序來實現(xiàn)。

第三，公平救濟原則。依法行政意味著行政相對人能夠及時有效地通過法律渠道糾正行政侵權(quán)行為，也就是必須存在公平有效的行政救濟。

二、行政控權(quán) 依法治國

我國依法行政的提法是在“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的大背景下產(chǎn)生的。如果說依法治國的實質(zhì)是依法治權(quán) ，體現(xiàn)依法治國實質(zhì)要求的依法行政，必然以行政控權(quán)作為其本質(zhì)內(nèi)容，這是我國依法行政的本質(zhì)特點。

三、走向行政法治的具體步驟

1、提高行政執(zhí)法效率。如果說，有法可依是實現(xiàn)依法行政的前提的話，那么有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究則是行政執(zhí)法的關(guān)鍵。xx大文件指出：“一切政府機關(guān)都必須依法行政，切實保障公民權(quán)利，實行執(zhí)法責(zé)任和評議考核制。 ”從而把依法行政與保障人權(quán)緊密結(jié)合起來。行政執(zhí)法在國家各種權(quán)力中是最活躍、最經(jīng)常、最普遍、最直接運用權(quán)力與公民、法人和其它組織有著最密切關(guān)系，因此最容易發(fā)生侵權(quán)問題。以前，行政機關(guān)責(zé)任意識淡薄。行政權(quán)力必須服從于法律的預(yù)設(shè)，法律的行政權(quán)力處地支配和控制地位，行政機關(guān)應(yīng)積極，主動發(fā)揮管理功能，服務(wù)功能并適當(dāng)運用自由裁置權(quán)，樹立行政機關(guān)的新形象至關(guān)重要。

2、提高公務(wù)人員素質(zhì)。公務(wù)員是依法行政的主體，是代表國家的形象，執(zhí)法的好壞將影響到整個西部開發(fā)的成功與否。守法、護法又是一個公民最基本的義務(wù)。只有全民法律意識增加了，行政執(zhí)法才有廣泛的基礎(chǔ)。

總而言之，行政機關(guān)應(yīng)積極能動地發(fā)揮其管理功能，服務(wù)功能，并適度運用自由裁量權(quán)，提高行政效率。必須堅持法治原則、法律至上原則、正當(dāng)程序原則、公民救濟原則。建立依法行政的法律體系，強化依法行政觀念，為實現(xiàn)依法治國起引導(dǎo)、橋梁作用。

近日，局機關(guān)組織了“三學(xué).三防.三規(guī)范”的學(xué)習(xí)活動，我受益匪淺。下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)《行政許可法》后的一些體會。

行政許可是政府機關(guān)管理經(jīng)濟社會事務(wù)的一種重要手段，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)政府與人民群眾的關(guān)系，事關(guān)政府工作的全局。行政許可權(quán)運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權(quán)利，重則影響政府與人民群眾的關(guān)系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設(shè)許可、濫用許可權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關(guān)注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應(yīng)民意，適應(yīng)時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現(xiàn)，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務(wù)、網(wǎng)上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關(guān)注的焦點。20xx年國務(wù)院開始行政審批制度改革。正是在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應(yīng)運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認(rèn)識達到了一個新的高度，標(biāo)志著依法行政進入了一個新的階段，體現(xiàn)了社會主義政治文明建設(shè)的新要求，對我國政府管理必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。

作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責(zé)任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設(shè)定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系，明確什么事項可以設(shè)定行政許可，什么事項不可以設(shè)定行政許可。這就從制度上防止了作為公權(quán)力的行政許可對社會經(jīng)濟生活和公民個人生活的過度干預(yù)，有利于政府轉(zhuǎn)變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。

行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其會、國務(wù)院和省級地方人大及其會可以依法設(shè)定行政許可，省級人民政府可以依據(jù)法定條件設(shè)定臨時性行政許可，其他國家機關(guān)一律不得設(shè)定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現(xiàn)狀，有利于維護法制統(tǒng)一，確保政令暢通。

行政許可法規(guī)定了行政許可依據(jù)、實施過程和結(jié)果的公開制度，有利于行政機關(guān)減少“暗箱操作”，防止濫用行政權(quán)力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。

行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權(quán)制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹立服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。

行政許可法對違法、越權(quán)以及不遵守法定程序?qū)嵤┬姓S可，規(guī)定了嚴(yán)格的法律責(zé)任。這有利于強化行政機關(guān)的責(zé)任意識，確保權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一，真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。

行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現(xiàn)行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權(quán)力與責(zé)任脫鉤，權(quán)力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領(lǐng)域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權(quán)力，觸動利益，加重責(zé)任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構(gòu)首先要帶頭學(xué)習(xí)這部法律，準(zhǔn)確理解、正確把握，要在政府工作領(lǐng)域內(nèi)，幫助轉(zhuǎn)變不適應(yīng)行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構(gòu)來講，的確是一項艱巨的任務(wù)。

維護國家法制統(tǒng)一，保障政令暢通，是各級政府法制機構(gòu)的職責(zé)。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務(wù)院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關(guān)地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關(guān)于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構(gòu)不僅要清理與行政許可法不一致的內(nèi)容，還要清理無法定授權(quán)的實施行政許可的主體。根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關(guān)實施，非行政機關(guān)的組織未經(jīng)法律、法規(guī)授權(quán)，不得行使行政許可實施權(quán)。但有些地方的法制工作機構(gòu)在地方非常薄弱，上一次機構(gòu)改革時，有些縣市一級的政府法制機構(gòu)基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構(gòu)相當(dāng)繁重的職能，那么，沒有政府法制機構(gòu)的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當(dāng)?shù)卣愫们謇砉ぷ?，行政許可法在當(dāng)?shù)睾芸赡艹蔀橐患埧瘴?。清理主體很難，因為編制這個領(lǐng)域政府法制機構(gòu)很難進去，如果不確定政府法制機構(gòu)的權(quán)威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內(nèi)容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責(zé)任。政府法制機構(gòu)作為政府的法律顧問就必須協(xié)助本級政府和政府部門建立健全有關(guān)的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構(gòu)的工作。不可否認(rèn)的是，行政許可法是一部控權(quán)或者減權(quán)的法律，沒有幾個領(lǐng)導(dǎo)愿意削弱行政審批權(quán)，如果政府領(lǐng)導(dǎo)對行政許可法的認(rèn)識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構(gòu)工作再努力，也無法完成這一使命性的任務(wù)。因此，應(yīng)該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構(gòu)能夠獨立地行使監(jiān)督權(quán)。讓隨意撤消、藐視政府法制機構(gòu)的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責(zé)。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認(rèn)識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉(zhuǎn)變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。

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政法心得體會篇二

近年來，隨著我國社會的不斷發(fā)展和進步，對政法學(xué)科的需求也日益增長。作為一名政法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到了學(xué)習(xí)政法學(xué)科的重要性和價值，也積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會。在我看來，學(xué)習(xí)政法不僅僅是為了取得好的成績，更是為了了解和把握法律規(guī)則，提高自身素質(zhì)。以下將就政法學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)方式以及培養(yǎng)政法素養(yǎng)等方面進行闡述。

首先，學(xué)習(xí)政法學(xué)科的重要性在于其很好地幫助我們了解和把握法律規(guī)則。政法學(xué)科涉及的內(nèi)容非常廣泛，包括憲法、行政法、刑法、民法等等。而這些法律規(guī)則無疑是調(diào)整社會關(guān)系、維護社會正義的重要工具。通過學(xué)習(xí)政法學(xué)科，我們可以了解法律的基本原則和方法，從而為自己的行為提供指導(dǎo)和依據(jù)。在日常生活中，了解法律規(guī)則能夠使我們更加合規(guī)合法地行事，避免違法違規(guī)的行為。同時，在社會中，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們對社會法治的信仰和尊重，增強法制觀念和法治意識。

其次，學(xué)習(xí)政法學(xué)科需要通過一定的學(xué)習(xí)方式和方法。政法學(xué)科內(nèi)容繁多，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對較重，需要我們有一些學(xué)習(xí)的技巧和方法。首先，我們要深入理解政法學(xué)科的專業(yè)知識，掌握基本概念和理論。通過查閱相關(guān)書籍、資料和編輯，我們可以獲得全面的知識和信息。其次，我們要利用信息技術(shù)，積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，比如在線課程、電子書籍等等。這些資源可以為我們提供豐富的學(xué)習(xí)材料和案例，幫助我們更好地理解和應(yīng)用政法學(xué)科的知識。此外，我們還可以通過參加講座、研討會和學(xué)術(shù)會議等學(xué)習(xí)活動，擴展學(xué)習(xí)視野，與專業(yè)人士進行交流和討論，促進學(xué)習(xí)的深入。

最后，學(xué)習(xí)政法學(xué)科的過程也是培養(yǎng)政法素養(yǎng)的過程。政法素養(yǎng)是指在政法學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們掌握并運用了政治、法律等知識，形成了正確的政法觀念和辨析問題的能力。學(xué)習(xí)政法學(xué)科能夠使我們逐漸理解并接受法律權(quán)威，增強自身的法律意識和法治觀念，堅定信仰并積極參與到法治建設(shè)中。同時，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)還能加強我們的邏輯思維能力和分析問題的能力，培養(yǎng)我們的批判思維和辨證思維，提高解決問題的能力。

綜上所述，學(xué)習(xí)政法學(xué)科對于我們個人發(fā)展和社會進步都具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)政法學(xué)科，我們可以了解和把握法律規(guī)則，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)思辨能力和政法素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該積極投入學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政法水平。同時，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)也需要通過合理的學(xué)習(xí)方式和方法，結(jié)合實際情況，合理安排時間和任務(wù)。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮政法學(xué)科學(xué)習(xí)的價值和效果，為自己和社會做出更大的貢獻。

政法心得體會篇三

近日，局機關(guān)組織了“三學(xué).三防.三規(guī)范”的學(xué)習(xí)活動，我受益匪淺。下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)《行政許可法》后的一些體會。

行政許可是政府機關(guān)管理經(jīng)濟社會事務(wù)的一種重要手段，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)政府與人民群眾的關(guān)系，事關(guān)政府工作的全局。行政許可權(quán)運用得好，利國利民;運用不好，輕則影響公民權(quán)利，重則影響政府與人民群眾的關(guān)系。長期以來，由于缺乏有效的制度約束，亂設(shè)許可、濫用許可權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生?！伴T難進，臉難看，事難辦”一度成為社會關(guān)注的熱點、難點問題，人民群眾熱切期盼改革行政許可制度。1998年開始，順應(yīng)民意，適應(yīng)時勢，各地方先后開展了行政審批制度改革工作，取消了一批行政許可審批項目，規(guī)范了行政許可行為。項目減少了，手續(xù)簡便了，時限縮短了。一時間，各種便民措施如雨后春筍般涌現(xiàn)，辦證大廳、辦事大廳、一個窗口對外、一站式服務(wù)、網(wǎng)上辦理等新的許可方式成為媒體追蹤的熱點，成為人民群眾關(guān)注的焦點。20xx年國務(wù)院開始行政審批制度改革。正是在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國外通行做法，行政許可法這部中國特色的法律，歷時7年起草、審議，蓄勢而發(fā)，應(yīng)運而生。它反映了我們對行政許可的規(guī)律性認(rèn)識達到了一個新的高度，標(biāo)志著依法行政進入了一個新的階段，體現(xiàn)了社會主義政治文明建設(shè)的新要求，對我國政府管理必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。

作為規(guī)范政府共同行為的一部重要法律，行政許可法堅持以人為本，按照經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，遵循合法與合理、便民與效能、監(jiān)督與責(zé)任的原則，把制度創(chuàng)新擺在突出位置，對行政許可的設(shè)定、實施主體和程序、監(jiān)督檢查和法律責(zé)任作了全面規(guī)范。 行政許可法通過妥善處理政府與市場、政府與社會、公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系，明確什么事項可以設(shè)定行政許可，什么事項不可以設(shè)定行政許可。這就從制度上防止了作為公權(quán)力的行政許可對社會經(jīng)濟生活和公民個人生活的過度干預(yù)，有利于政府轉(zhuǎn)變職能，有利于政府管理方式創(chuàng)新。

行政許可法規(guī)定，只有全國人大及其常委會、國務(wù)院和省級地方人大及其常委會可以依法設(shè)定行政許可，省級人民政府可以依據(jù)法定條件設(shè)定臨時性行政許可，其他國家機關(guān)一律不得設(shè)定行政許可。這些規(guī)定，有利于從源頭上改變行政許可過多過濫的現(xiàn)狀，有利于維護法制統(tǒng)一，確保政令暢通。

行政許可法規(guī)定了行政許可依據(jù)、實施過程和結(jié)果的公開制度，有利于行政機關(guān)減少“暗箱操作”，防止濫用行政權(quán)力，保證公眾對行政許可行為的知情、參與和監(jiān)督。

行政許可法規(guī)定了實施行政許可的主體制度，相對集中行政許可權(quán)制度，“一個窗口對外”制度，實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度，規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹立服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率，保證政府工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。

行政許可法對違法、越權(quán)以及不遵守法定程序?qū)嵤┬姓S可，規(guī)定了嚴(yán)格的法律責(zé)任。這有利于強化行政機關(guān)的責(zé)任意識，確保權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一，真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。

行政許可法的實施涉及政府管理理念的革新，它所確立的原則和一系列制度，是對現(xiàn)行行政許可制度的重大變革與創(chuàng)新。長期以來，對行政許可的監(jiān)督與管理脫鉤，權(quán)力與責(zé)任脫鉤，權(quán)力與利益掛鉤;即將施行的行政許可法卻對此提出了相反的要求。再如，批條子長期以來泛濫于我們的行政管理領(lǐng)域，從某種意義上講，批條子就是一種行政許可，行政許可法就是要管住“條子工程”。因此，貫徹好行政許可法會“削弱權(quán)力，觸動利益，加重責(zé)任”。面對這樣一種革命性的巨變，政府法制機構(gòu)首先要帶頭學(xué)習(xí)這部法律，準(zhǔn)確理解、正確把握，要在政府工作領(lǐng)域內(nèi)，幫助轉(zhuǎn)變不適應(yīng)行政許可法精神的思想觀念。這對政府法制機構(gòu)來講，的確是一項艱巨的任務(wù)。

維護國家法制統(tǒng)一，保障政令暢通，是各級政府法制機構(gòu)的職責(zé)。依照行政許可法的規(guī)定，行政法規(guī)、國務(wù)院部門規(guī)章或規(guī)范性文件、有關(guān)地方政府規(guī)章或規(guī)范性文件中關(guān)于行政許可的規(guī)定都要進行清理。政府法制機構(gòu)不僅要清理與行政許可法不一致的內(nèi)容，還要清理無法定授權(quán)的實施行政許可的主體。根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可原則上只能由行政機關(guān)實施，非行政機關(guān)的組織未經(jīng)法律、法規(guī)授權(quán)，不得行使行政許可實施權(quán)。但有些地方的法制工作機構(gòu)在地方非常薄弱，上一次機構(gòu)改革時，有些縣市一級的政府法制機構(gòu)基本被撤并掉了。行政許可法雖然賦予政府法制工作機構(gòu)相當(dāng)繁重的職能，那么，沒有政府法制機構(gòu)的縣、市又如何進行清理工作?如果沒有專業(yè)的法律工作者幫助當(dāng)?shù)卣愫们謇砉ぷ鳎姓S可法在當(dāng)?shù)睾芸赡艹蔀橐患埧瘴?。清理主體很難，因為編制這個領(lǐng)域政府法制機構(gòu)很難進去，如果不確定政府法制機構(gòu)的權(quán)威，行政許可清理、行政許可實施主體的清理等，都無從談起。 縣級以上地方人民政府加強對實施行政許可法的監(jiān)督檢查是政府工作的重要內(nèi)容，也是行政許可法規(guī)定的政府的一項重要責(zé)任。政府法制機構(gòu)作為政府的法律顧問就必須協(xié)助本級政府和政府部門建立健全有關(guān)的監(jiān)督制度，加強對實施行政許可的監(jiān)督。這就要求各級行政領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)識到行政許可法在推進依法治國方略過程中的重要性，支持政府法制機構(gòu)的工作。不可否認(rèn)的是，行政許可法是一部控權(quán)或者減權(quán)的法律，沒有幾個領(lǐng)導(dǎo)愿意削弱行政審批權(quán)，如果政府領(lǐng)導(dǎo)對行政許可法的認(rèn)識和所擁有的法律意識不能達到一個高度，政府法制機構(gòu)工作再努力，也無法完成這一使命性的任務(wù)。因此，應(yīng)該創(chuàng)新一種實施行政許可法的監(jiān)督機制，使政府的法制機構(gòu)能夠獨立地行使監(jiān)督權(quán)。讓隨意撤消、藐視政府法制機構(gòu)的鬧劇不再上演 古人云：天下之事，不難于立法，而難于法之必行。貫徹實施行政許可法是各級政府和政府各部門的一項重要職責(zé)。我們堅信，只要各級政府和政府各部門特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，從實踐“三個代表”重要思想的政治高度，堅持執(zhí)政為民，全面推進依法行政，充分認(rèn)識實施行政許可法的重要性和緊迫性，增強自覺性和主動性，扎扎實實工作，就一定能夠把這部法律實施好，并通過貫徹實施這部法律，加快政府職能轉(zhuǎn)變，加快管理方式創(chuàng)新，加快推進依法行政進程。

共

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政法心得體會篇四

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)政法課程是我大學(xué)生活中的重要組成部分。在這一學(xué)習(xí)過程中，我積累了許多心得體會。首先，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的法律意識和法治觀念。其次，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)使我提高了法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。再次，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)啟發(fā)了我對社會問題的思考和理解。最后，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。通過這一連貫的五段式文章，我將詳細(xì)展開闡述這些學(xué)習(xí)政法的心得體會。

首先，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的法律意識和法治觀念。在課堂上，我接觸到了大量的法律知識和法規(guī)條文，逐漸形成了對法律的敬畏和尊重。法律是社會公平和正義的基石，只有遵循法律規(guī)定，才能維護社會秩序和公眾利益。同時，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)還教會了我正確理解和運用法律，在遇到法律問題時能夠有條理地分析和解決。這種法律意識和法治觀念的培養(yǎng)為我今后不僅為法律自身服務(wù)，也為其他行業(yè)的法律事務(wù)提供參考和幫助。

其次，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)使我提高了法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。政法學(xué)科有其獨特的學(xué)科特點，涉及到法律、政治和社會等多個領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)政法課程，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律基礎(chǔ)知識，了解了國家法律體系和法律制度的構(gòu)建。在專業(yè)能力方面，政法學(xué)科課程的學(xué)習(xí)要求我們具備敏銳的法律思維和嚴(yán)密的邏輯分析能力。在課堂上，我們經(jīng)常需要閱讀大量的法律文獻和案例進行理論分析和實踐研究。這些訓(xùn)練使我能夠迅速理解和把握問題的本質(zhì)，并能夠靈活運用法律知識解決實際問題。

再次，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)啟發(fā)了我對社會問題的思考和理解。政法學(xué)科涉及到社會現(xiàn)象和社會問題的研究，通過對法律背后的社會背景和影響的分析，我們能夠更好地理解社會發(fā)展的動態(tài)和趨勢。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識到，法律是社會發(fā)展和變革的重要推動力量。政府和法律應(yīng)該及時調(diào)整和改革，以適應(yīng)社會變革的需要。同時，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)還教會了我如何從法律和制度層面來分析和解決社會問題，提出合理的改革建議，推動社會進步和良性發(fā)展。

最后，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我深知未來從事法律相關(guān)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。學(xué)習(xí)政法學(xué)科不僅能夠提高我的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)我細(xì)致入微、敏銳洞察的思維能力和獨立分析解決問題的能力，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而且，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)還為我提供了機會和平臺，參與到社會法律實踐中去，親身感受法律與社會的互動和碰撞，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和團隊協(xié)作精神。

綜上所述，學(xué)習(xí)政法課程是我大學(xué)生活中寶貴的財富。通過學(xué)習(xí)政法學(xué)科，我培養(yǎng)了法律意識和法治觀念，提高了法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，啟發(fā)了我對社會問題的思考和理解，為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪墊了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)與實踐中，這些學(xué)習(xí)政法的心得體會將成為我努力奮斗和前進的動力源泉。

政法心得體會篇五

第一段：引言和背景介紹（約200字）

政法學(xué)作為一門綜合性的學(xué)科，涉及到法律、政治、歷史、社會等多個領(lǐng)域的知識。作為一名學(xué)生，我在大學(xué)階段開設(shè)的政法課程中獲得了深入了解政法學(xué)的機會。通過學(xué)習(xí)政府機構(gòu)和法律體系的結(jié)構(gòu)，政治和法律的相互關(guān)系，我逐漸認(rèn)識到政法學(xué)對于個人和社會的重要性。

第二段：政法學(xué)知識的應(yīng)用（約300字）

學(xué)習(xí)政法學(xué)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。政法學(xué)知識的應(yīng)用可以幫助我們更好地理解國家法律制度，從而更好地維護自己的合法權(quán)益。同時，政法學(xué)也能夠增強我們的公民意識和法制觀念，提高我們的法律自覺性和法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政法學(xué)，我了解到了維權(quán)途徑和方法，學(xué)會了如何通過合法渠道維護自己的權(quán)益，同時也認(rèn)識到了自己的義務(wù)和責(zé)任。

第三段：政法學(xué)知識的啟示（約300字）

政法學(xué)知識的學(xué)習(xí)不僅能夠應(yīng)用于個人領(lǐng)域，還能夠為社會發(fā)展提供指導(dǎo)。政法學(xué)知識是對社會制度和法律體系的深入研究，通過對政治、法律的規(guī)律和趨勢的把握，可以為社會的改革和發(fā)展提供有效的建議。政法學(xué)知識也能夠幫助我們更好地認(rèn)識人類社會的運行規(guī)律，了解法律對社會的約束作用以及相應(yīng)的法律文化，從而促進社會的和諧發(fā)展。

第四段：政法學(xué)知識的局限性（約200字）

然而，政法學(xué)知識也存在一定的局限性。政法學(xué)僅僅是研究人類社會法律制度的一門學(xué)科，知識的掌握還需通過實踐不斷積累。政法學(xué)知識提供了法律途徑和法治思維，但在實際應(yīng)用中還需考慮到社會實際情況和實際利益，在法治和人治之間尋求平衡點。同時，政法學(xué)知識只是理論指導(dǎo)，沒有法律知識的實施和落地，也無法真正發(fā)揮作用。

第五段：政法學(xué)知識的未來發(fā)展（約200字）

隨著時代的發(fā)展，政法學(xué)知識也在不斷更新和發(fā)展。在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，政法學(xué)領(lǐng)域也涌現(xiàn)出了互聯(lián)網(wǎng)法律、網(wǎng)絡(luò)安全法律等新的研究方向。同時，政法學(xué)知識的傳播也日漸便利，可以通過在線平臺進行自主學(xué)習(xí)，也能通過社交媒體進行互動交流。未來政法學(xué)知識的傳播和發(fā)展將更加廣泛和普及，為社會的進步和法治建設(shè)做出更大的貢獻。

總結(jié)：

政法學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對個人和社會發(fā)展都有著重要的影響。學(xué)習(xí)政法學(xué)不僅能夠應(yīng)用到個人生活中，還能夠為社會提供指導(dǎo)。然而，政法學(xué)知識也有一定的局限性，還需結(jié)合實際情況進行靈活運用。未來，政法學(xué)知識將繼續(xù)發(fā)展和更新，為社會進步作出更大貢獻。

政法心得體會篇六

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了對行政法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，半年的時光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實，我覺得我是沒有什么資格談行政法學(xué)，談感想的，因為我對這門博大的學(xué)問了解的實在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學(xué)的看法和學(xué)習(xí)心得。

1、 老師用他那對法學(xué)的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學(xué)神秘的面紗。

也毋寧說，尊嚴(yán)與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。

通過《行政法學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，我了解了行政法學(xué)的特點、行政法的總體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容、行政處罰的種類......我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)，使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。

2、我明白了行政法學(xué)在整個法學(xué)體系中，它相當(dāng)于一塊敲門磚。

它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時也是基礎(chǔ)知識，何謂法律關(guān)系，何謂法律行為。這些都是以后學(xué)習(xí)其他專業(yè)學(xué)科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學(xué)也就是一門工具課。

其次，行政法學(xué)其實也是一門很“好玩”的學(xué)科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學(xué)科，主要是因為：

第一，從表層講，學(xué)習(xí)，我們行政法學(xué)不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的`都是一些基本的概念，對于這些，我們應(yīng)該側(cè)重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變?nèi)f化，但是只要我們玩好基礎(chǔ)的，我們就有資本升級，反映在我們的學(xué)科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。

第二，從深層講，行政法學(xué)可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層......層層遞進，它就好像是一個魔術(shù)，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。

最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關(guān)系，它存在著一個被整個社會所認(rèn)可的一個規(guī)則。總之一句話，對于行政法學(xué)，在學(xué)習(xí)時，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運用時，我們要懂得靈活變通的方法。

3、“模擬法庭之張婉訴某大學(xué)拒授學(xué)位案”教學(xué)活動讓我明白了以下幾點：

（1）模擬法庭的舉辦消除了我對法學(xué)的誤解：法律就是法條，法學(xué)學(xué)生就是背法條。其實完全不是這樣，法學(xué)追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結(jié)果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實的反映著現(xiàn)實的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣?！叭绻悴荒懿槌瞿銓W(xué)生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學(xué)生并沒有義務(wù)去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細(xì)微的差別上。

（2）我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、教師指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構(gòu)成，體會到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關(guān)職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關(guān)法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學(xué)們的表現(xiàn)給予客觀評價，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學(xué)會用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。

在此次模擬法庭活動教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護雙方對適用法條的運用和把握，不僅豐富了醫(yī)學(xué)法學(xué)教學(xué)模式，也激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，真正做到“法律進生活”、“法律入頭腦”的教學(xué)效果。

4、看了那部民告官的影片，我明白了：

（1）作為一名國家公民，更作為一名新時代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)法律十分重要，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、守法、用法、護法，在我們的權(quán)益受到侵犯時，學(xué)會用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。

（2）法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。

（3）法律具有強制性，它強制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財產(chǎn)和自由息息相關(guān)，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財產(chǎn)和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應(yīng)具有權(quán)威，但法律的權(quán)威最終不是來自“力”而是源自“理”，因為“力”最終也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權(quán)威可言。

（3）法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調(diào)整的社會關(guān)系是無限復(fù)雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應(yīng)活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。

（4）在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標(biāo)準(zhǔn)，自應(yīng)是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假不辨、善惡不清、美丑不分的社會，這種社會無正義可言，也無可救藥。

（5）從法律的實施來看，之所以要設(shè)立法庭，要有嚴(yán)格的訴訟程序等等，最終目的都是為了講理，給人們提供一個充分講理的地方，保障人們講理的權(quán)利，通過講理去發(fā)現(xiàn)誰更有理，并根據(jù)理的有無和多少來分配各自的責(zé)任。所以審判也叫審理，審的就是一個“理”字，而審理后所做出的判決書就是一份說理書。

以上是我學(xué)習(xí)社會法學(xué)的一些心得體會，在學(xué)習(xí)中，我們可能還會遇到很多其他的問題，但我相信山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村，只要我們不氣不餒，用心探索，一定能找到良好的解決辦法，將社會法學(xué)的基本理論知識學(xué)好、學(xué)扎實，進而進行深入研究，共同建設(shè)好我國的社會法學(xué)！現(xiàn)在我已把學(xué)習(xí)法學(xué)知識帶進了生活，我會從日常行為規(guī)范做起。 同時我還要學(xué)會重新的開始，學(xué)會管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中，從而提高自己意志。學(xué)會管理自己的生活、時間和情感。只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！

政法心得體會篇七

通過學(xué)習(xí)《黨章》，我會不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，求真務(wù)實地把各項工作做到實處，用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關(guān)鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來，把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作做實，做細(xì)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，知道思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責(zé)任感。

作為政法干警，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，以身作則，守護法律的公平和正義。

政法心得體會篇八

《行政強制法》的公布施行，是我國民主法制建設(shè)的一件大事，對于保障和監(jiān)督行政機關(guān)嚴(yán)格依法行政，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益具有重要意義。

《行政強制法》的公布施行，完善了由憲法及憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟及非訴訟程序法共7個法律部門組成的中國特色社會主義法律體系。

《行政強制法》的公布施行，解決了行政強制權(quán)行使中的突出問題。由于對行政強制缺乏統(tǒng)一規(guī)范，行政機關(guān)在執(zhí)法過程中既存在濫用行政強制手段，侵害公民、法人和其他組織合法權(quán)益的問題，也存在行政機關(guān)強制手段不足，執(zhí)法效率低，不能有效制止違法行為的問題。具體表現(xiàn)為：設(shè)定權(quán)不明確。行政強制措施種類繁多，名稱不一，缺乏規(guī)范。實施主體混亂。程序不規(guī)范，行政強制的隨意性大。行政機關(guān)申請法院執(zhí)行，程序煩瑣，時間過長。為了保證行政效率，又維護公民的合法權(quán)益，需要制定行政強制法，從制度上作出統(tǒng)一規(guī)定。

《行政強制法》的公布施行，是全面推進依法行政，加快建設(shè)法治政府的重要舉措，行政強制權(quán)是行政機關(guān)實施行政管理的必要手段，既涉及行政管理效率，又涉及對公民人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的限制，規(guī)范行政強制行為，有助于促進行政機關(guān)全面依法行政。學(xué)習(xí)好、宣傳好、執(zhí)行好這部法律，是各級行政機關(guān)當(dāng)前和今后一個時期推進依法行政的重要任務(wù)。

作為一名機關(guān)工作者，對《行政強制法》不僅要熟知，而且要將其應(yīng)用于工作實際中來，用理論來指導(dǎo)工作實踐，同時用實踐來檢驗理論政策、法律法規(guī)。真正達到薛泳成果轉(zhuǎn)化的目的。

政法心得體會篇九

學(xué)習(xí)政法是一項重要的任務(wù)，它既是培養(yǎng)人們法律意識的手段，也是培養(yǎng)人們公民素質(zhì)的機會。在我學(xué)習(xí)政法的過程中，我獲得了很多心得體會。首先，政法學(xué)科是一門很有深度的學(xué)科，需要我們用心去學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)政法需要有扎實的基礎(chǔ)，我們要努力打好基礎(chǔ)。再次，政法學(xué)科需要我們認(rèn)真踐行，將法律與實踐結(jié)合起來。最后，我還發(fā)現(xiàn)政法學(xué)科可以幫助我們保護自己的合法權(quán)益，讓我們更加懂得如何維護自己的權(quán)益。

學(xué)習(xí)政法是一項非常重要的任務(wù)，因為政法學(xué)科關(guān)乎到人們的生活，涉及到人們的權(quán)益和義務(wù)。學(xué)習(xí)政法可以使人們更加了解法律，增強法律意識。通過學(xué)習(xí)政法，我們可以了解到國家的法律法規(guī)、法律制度和法律途徑，了解到人們的法律權(quán)益和法律責(zé)任。這可以培養(yǎng)我們的法律意識，提高我們的法律素養(yǎng)。只有有了正確的法律意識，我們才能更好地維護自己的權(quán)益，更好地履行自己的義務(wù)。

學(xué)習(xí)政法需要我們用心去學(xué)習(xí)，因為政法學(xué)科是一門非常深入的學(xué)科。政法學(xué)科涉及到社會經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科，需要我們來認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握其中的知識。在學(xué)習(xí)政法的過程中，我們要掌握理論知識，學(xué)會分析問題，提出解決問題的方法。只有具備了一定的理論知識和分析能力，我們才能在實踐中運用所學(xué)的知識，解決實際問題。

學(xué)習(xí)政法還需要有扎實的基礎(chǔ)，我們要努力打好基礎(chǔ)。政法學(xué)科是一門涉及到多個學(xué)科的綜合性學(xué)科，需要我們有寬廣的知識面。因此，在學(xué)習(xí)政法之前，我們要打好基礎(chǔ)，學(xué)好相關(guān)的學(xué)科，如政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等。只有打好基礎(chǔ)，我們才能更好地理解政法學(xué)的知識，更好地掌握相關(guān)的理論與方法。

政法學(xué)科需要我們將法律與實踐結(jié)合起來，踐行法律。政法學(xué)科是一個應(yīng)用性很強的學(xué)科，只有將所學(xué)的法律知識應(yīng)用到實踐中，才能更好地發(fā)揮其作用。我們要從實踐中獲取經(jīng)驗，了解法律在實踐中的具體運用，并加以思考和總結(jié)。只有將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合，我們才能更好地發(fā)揮法律的作用，更好地維護自己的權(quán)益。

最后，學(xué)習(xí)政法還可以幫助我們保護自己的合法權(quán)益。在社會生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，比如勞動糾紛、消費權(quán)益受損等。通過學(xué)習(xí)政法，我們可以了解到自己的合法權(quán)益，了解到自己的權(quán)益應(yīng)該如何維護。我們可以通過法律途徑解決問題，通過法律手段保護自己的權(quán)益。這樣，我們就可以更好地維護自己的權(quán)益，使自己的利益得到最大限度的保障。

總之，學(xué)習(xí)政法是一項重要的任務(wù)，它需要我們認(rèn)真對待，用心去學(xué)習(xí)。我們要打好基礎(chǔ)，掌握理論知識，將法律與實踐結(jié)合起來。只有這樣，我們才能更好地維護自己的權(quán)益，更好地履行自己的義務(wù)。在學(xué)習(xí)政法的過程中，我們可以通過學(xué)習(xí)政法，培養(yǎng)自己的法律意識，提高自己的法律素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)政法，我們可以更好地了解自己的合法權(quán)益，懂得如何維護自己的權(quán)益。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們一定能夠更好地掌握政法學(xué)科的知識，更好地為社會發(fā)展和個人利益做出貢獻。

政法心得體會篇十

在現(xiàn)代社會里，法治建設(shè)已經(jīng)成為國家發(fā)展和社會進步的重要支柱，而政法黨課則成為了思想政治教育重要的一塊內(nèi)容。作為一名黨支部書記，我認(rèn)為要經(jīng)常學(xué)習(xí)政法黨課，才能夠不斷提升自身的思想素質(zhì)和法律素養(yǎng)，更好地貫徹執(zhí)行國家法律政策，給黨組織和企業(yè)發(fā)展作出貢獻。下面，我將分享自己學(xué)習(xí)政法黨課的心得體會。

第二段：政法黨課提高認(rèn)識

政法黨課的學(xué)習(xí)，是用執(zhí)政黨的觀點、方法和路線，幫助我們加強整體的意識、責(zé)任意識，使我們了解法治建設(shè)和社會主義法律體系的重要性。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，中國法律制定和實施中不可避免的若干問題的根源，在于我國國情和現(xiàn)代化進程的矛盾。我們必須在現(xiàn)代化進程中借鑒和吸收西方的經(jīng)驗，建設(shè)出完整的中華文化法治體系。這樣我們才能夠推動建設(shè)一支具有工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律素養(yǎng)的堪任大局的執(zhí)法隊伍，適應(yīng)我國的法律環(huán)境。

第三段：政法黨課提高實踐能力

政法黨課是在實踐中得出的，它既關(guān)系到黨的精神面貌，也與人民群眾的利益密切相關(guān)。如今，在中國法治建設(shè)進程中，我們每個人都要履行自己的職責(zé)，正確行駛自己的權(quán)利，這就需要我們有很強的法律素養(yǎng)，把握各種復(fù)雜情況下的行為準(zhǔn)則，才能把工作做得好。政法黨課可以幫助我們更好地理解現(xiàn)行法律的基本內(nèi)容、精神和法律的適用。通過學(xué)習(xí)政法黨課，我們能夠系統(tǒng)地知曉法治的種種理念和元素，同時也知曉當(dāng)今社會需要推進法治建設(shè)的迫切性。有了這樣的知識儲備，我們就能在工作中嚴(yán)格遵守法律，積極承擔(dān)社會責(zé)任，保障人民群眾的權(quán)益，不斷提高自己的工作質(zhì)量。

第四段：政法黨課提升思想境界

政法黨課作為思想政治課程，不僅是掌握更多的知識，更是提高思想境界的機會。社會發(fā)展和個人職業(yè)規(guī)劃中，都需要我們承認(rèn)現(xiàn)實和趨勢，積極擁抱高質(zhì)量發(fā)展的社會環(huán)境，同時也需要我們有更深層次的思考，有時候?qū)σ恍﹩栴}可能需要我們超越表面現(xiàn)象，探究深層次的原因，才能做出更符合人民利益的整體性決策。而這種思考方式，正是政法黨課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，讓我們能夠擁有更清晰的認(rèn)識，更高的思想境界和更敏銳的洞察力。

第五段：總結(jié)

政法黨課不僅是提高我們法律知識和法律意識，更是促進我們思想素質(zhì)和職業(yè)能力提升的重要途徑。在今后的工作生涯中，我會保持學(xué)習(xí)政法黨課的熱情，不斷更新自己的知識體系和思維方法。不斷提高自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)，更好地服務(wù)于國家和人民群眾的利益。

政法心得體會篇十一

為期7天的十八大圓滿落下帷幕，他們肩負(fù)執(zhí)政黨的前途命運，擔(dān)負(fù)著諸多領(lǐng)域的改革重任，承載著億萬民眾的“幸?！逼诖?。黨支部會議中，在書記的引導(dǎo)下，我們展開了十八大的內(nèi)容學(xué)習(xí)。會后我認(rèn)真的再讀了一遍胡總書記的十八大報告和習(xí)近平同志的重要講話，體會到新、老領(lǐng)導(dǎo)集體對人民的關(guān)心和熱愛，下面談我對十八大的心得體會。

習(xí)近平總書記上任首次亮相，短短的講話中19次提到“人民”兩字，字里行間可以看到新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將人民放在首位。人民成為新任領(lǐng)導(dǎo)集體心中最重要的詞。我們就以習(xí)近平同志的對中外記者會的講話為線索，重新回顧十八大，思辨，討論。

十八大開篇，胡錦濤同志就在90分鐘的演講中列舉了中國發(fā)展道路上面臨的諸多問題，如貧富差距過大、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡以及生態(tài)壓力增大等。與之相呼應(yīng)的是習(xí)近平主席對于“讓人民幸福”的承諾，這就意味著中國必須在未來解決這些問題以滿足民生需求。經(jīng)濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革，媒體報道，在十八大報告中“改革”一詞被提到了86次。

而30多年的改革開放，使中國成為了全球第二大經(jīng)濟體，而改革也被看作是揭秘中國奇跡的一把鑰匙。目前舉國關(guān)注的小康目標(biāo)，只剩下3000多天的時間去實現(xiàn)，“改變”依然被看作是通向這個目標(biāo)的必由之路。這也印證了“黨的十八大將貫穿改革開放精神?！?/p>

而作為接班人的習(xí)近平主席在中外記者會上的簡短稱述，強調(diào)要從嚴(yán)治黨，領(lǐng)導(dǎo)人的決心可見一斑。這也是順應(yīng)了人民群眾對于黨建工作的內(nèi)心期待。此外，習(xí)近平主席對于人民的重視在講話中也處處體現(xiàn)。一如“水能載舟，亦能覆舟”，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”習(xí)近平主席的講話透露出黨中央對于人民的重視與愛護，黨和人民必將一起為了幸福生活而努力奮斗。

十八大，在真誠總結(jié)了存在的問題，而接班的領(lǐng)導(dǎo)班子也表明了他們深化改革，實現(xiàn)全面小康的決心，這也就讓我們充分相信黨。小到自身，也是應(yīng)該抓住自身問題，雖然否定過去的自己的一些錯誤也確實是一件不容易的事情，但也不能選擇怠惰與逃避。日省吾身，迎難而上，才能不斷進步!

作為企業(yè)員工，作為建設(shè)祖國的一份子，我想，要想增加企業(yè)效益就要不斷創(chuàng)新!我一定會堅守在第一的崗位上，轉(zhuǎn)變觀念，不是讓我怎樣干就怎樣干，而是，我要干，我會干。積極帶動周圍的人，堅持實行生產(chǎn)質(zhì)量“三不”原則，不斷創(chuàng)新和改進自己的工作方法，發(fā)揚釘子的精神，干精品，出精品，起到一個好的先鋒模范帶頭作用。

俗話說“廠興我榮，廠衰我恥”就如國家一樣，國富才能民強。要民強首先國家要富，國家要富首先就要發(fā)展，要發(fā)展必須就要有創(chuàng)新。我相信在新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我希望所有的人能有一個創(chuàng)新，一個思想上的創(chuàng)新，一個行動上的創(chuàng)新，讓中國向現(xiàn)代化強國的發(fā)展目標(biāo)闊步前進。

學(xué)習(xí)十八的心得體會范文

為了慶祝十八大勝利召開，學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)精心整理十八大學(xué)習(xí)心得體會三篇，在文章最后還有更多各行業(yè)相關(guān)的十八大學(xué)習(xí)體會心得。

胡錦濤同志剛作完《黨的十八大報告》，我看了實況轉(zhuǎn)播，從上午9：06分開始，至10：40分結(jié)束，共用時1小時34分鐘。報告非常簡潔和清晰。在作報告之前，胡總書記特別說：“不念全文，集中講要點?！惫馐沁@句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這是一種創(chuàng)新，是在求真務(wù)實層次上的創(chuàng)新，這說明黨代會的報告可以這樣作，以黨代會報告為主要內(nèi)容的大會，可以這樣開。這種作報告的風(fēng)格，在黨的建設(shè)和其他領(lǐng)域，相信一定能夠產(chǎn)生積極的深遠影響。

胡總書記的報告一共講了十二個大問題。第一是對過去五年工作和十年的基本總結(jié);第二是奪取中國特色社會主義新勝利;第三是全面建成小康社會和深化改革開放的目標(biāo);第四是加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式;第五是堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革;第六是扎實推進社會主義文化強國建設(shè);第七是在改善民生和創(chuàng)新管理中加強社會建設(shè);第八是大力推進生態(tài)文明建設(shè);第九是加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化;第十是豐富一國兩制實踐和推進祖國統(tǒng)一;第十一是繼續(xù)促進人類和平和和諧發(fā)展的崇高事業(yè);第十二是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。這十二個大問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。

從黨的十八大報告不念全文講要點，讓我想到兩個問題。一個問題是求真務(wù)實，另一個問題是創(chuàng)新。作報告、作講話、乃至于辦事情，需要堅持的不二法門就是求真務(wù)實。這樣可以避免文牘主義和文本主義。胡總書記的十八大報告無疑帶了一個好頭。黨的十八大報告原文肯定更為詳盡，在此基礎(chǔ)上提煉出來的要點，就是一種創(chuàng)新嘗試。全文和要點相互補充、相得益彰，這就使十八大報告更加精彩了，創(chuàng)新的效果就出來了。因此，創(chuàng)新是各項工作、各項事業(yè)不斷進步的動力，也是一個國家保持不斷進步的不二法門。

黨的十八大召開了，馬上就要掀起學(xué)習(xí)黨的十八大精神的熱潮。十八大關(guān)乎國家的發(fā)展，關(guān)乎老百姓的現(xiàn)實生活，可以說離我們大家都很近，大家都值得關(guān)注黨的十八大。我關(guān)注十八大，就從胡總書記作報告不念全文講要點開始，讓人感覺耳目一新;而貫徹落實十八大精神，更應(yīng)該求真務(wù)實和創(chuàng)新實踐，要讓國家強盛、民生改善得到新的發(fā)展!

政法心得體會篇十二

政法黨課是現(xiàn)代中國大學(xué)教育中必不可少的一門學(xué)科，它包含了政治、法律、文化等多個方面的知識，是每個大學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)核心課程。在這門課程中，我們能夠了解與掌握法治精神、完善自己的法律素養(yǎng)、增強中國特色社會主義意識等重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)政法黨課的過程中，我積累了很多心得體會，今天我想與大家分享。

第二段：學(xué)習(xí)政法黨課的價值與意義

政法黨課不僅僅學(xué)習(xí)了法律的知識，還涉及了政治、歷史、文化等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。我們可以通過這門課程了解社會主義法制建設(shè)的理論與實踐，提高自己的法治意識、法治素養(yǎng)，增強對中國特色社會主義制度的認(rèn)同感和自豪感。政法黨課的學(xué)習(xí)，不僅有助于我們在未來的職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)法律和政治實踐，同時也能教導(dǎo)我們成為有遠見的人，思考并解決社會問題，尤其是法治方面的問題。

第三段：學(xué)習(xí)方法以及注意事項

在學(xué)習(xí)政法黨課的過程中，我們要學(xué)會合理的學(xué)習(xí)方法。例如，我們應(yīng)該注重理論與實踐的結(jié)合，把知識融入到實際生活中，不斷學(xué)習(xí)新的法律事例，理解中華人民共和國法律。同時，我們也應(yīng)該多看一些有關(guān)法律實踐方面的書籍，了解一些法律問題解決的具體方法。其次，我們應(yīng)該多聽取專業(yè)老師的授課，及時進行筆記，學(xué)會分類、總結(jié)和歸納，提高知識的概括和記憶能力。

第四段：個人受益與成長

在學(xué)習(xí)政法黨課的過程中，我開闊了思維與視野，增強了對法治的認(rèn)同和支持。我理解了法律精神和法治文化有助于推進國家的發(fā)展并促進社會和諧，發(fā)現(xiàn)了民族和國家發(fā)展的歷史和現(xiàn)實重要性，加深了對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和了解。同時，學(xué)習(xí)政法黨課也是對我們的約束和規(guī)范，通過反復(fù)思考和總結(jié)，我成長為一個更加獨立、自信、自律的思考者、實踐者和公民，為將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語

總之，在學(xué)習(xí)政法黨課的過程中，我們應(yīng)該認(rèn)識到這門課程對于我們的個人成長、未來職業(yè)發(fā)展、全面深入地了解法律知識等都非常重要，加強對法治的認(rèn)同和思考，不斷掌握新的知識和理念，推動社會和人類發(fā)展的進步，為實現(xiàn)我們的中國夢增添新的力量。

政法心得體會篇十三

楊賢金

黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅定不移推進全面從嚴(yán)治黨;正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。六中全會是在全面深化改革、決勝全面小康的關(guān)鍵時刻，召開的一次十分重要的會議，在黨的建設(shè)歷史上具有里程碑式的意義。

我本人作為列席代表，全程參加了六中全會，在現(xiàn)場聆聽了的重要講話，深感振奮。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了受中央政治局委托所作工作報告的基礎(chǔ)上，我有以下五方面深刻感受：一是經(jīng)濟發(fā)展取得了新成就。五中全會后，中央在新的發(fā)展理念指引下，從供給側(cè)發(fā)力，形成經(jīng)濟發(fā)展的新動力，創(chuàng)造性地發(fā)展了中國特色政治經(jīng)濟學(xué)，引領(lǐng)國家經(jīng)濟發(fā)展又上了一個新臺階，質(zhì)量和效益進一步提高。二是全面深化改革取得了新突破。的報告堅持以問題為導(dǎo)向，部署推進全方位的改革。報告中也講到推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、加強高校黨的建設(shè)等問題，這些都和高校建設(shè)相關(guān)，我們要按照部署認(rèn)真落實。三是黨中央高瞻遠矚，運籌帷幄，譜寫了大國外交的新華章。我國成功舉辦g20峰會，標(biāo)志著中國進入了世界的中心，擁有了世界的話語權(quán)，也是我國軟實力的重大突破。四是堅持以人民為中心，推進全面建成小康社會。五中全會以來，人民群眾的生活有明顯改善，精準(zhǔn)扶貧的效果也很理想。五是抓黨建工作踏石留印，取得了新成績。中央標(biāo)本兼治，把全面從嚴(yán)治黨從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，全面從嚴(yán)治黨要求全覆蓋到各個支部每名黨員，做到了管黨有方、治黨有力、建黨有效，黨風(fēng)政風(fēng)展現(xiàn)新氣象，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，得到了全黨全社會的高度認(rèn)同，贏得了黨心民心，為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了重要保證。

總之，從五中全會到六中全會，我們深切感受到，以來，黨中央科學(xué)把握了國際、國內(nèi)兩個大局，科學(xué)統(tǒng)籌了偉大工程(黨的建設(shè))和偉大事業(yè)(全面建成小康社會)，治國理政形成了鮮明的新特點。黨中央在的領(lǐng)導(dǎo)下，舉旗定向、謀篇布局、強基固本、開拓奮進，取得了非常優(yōu)異的成績，已經(jīng)成為全黨全國的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，深入總結(jié)了我們黨在加強自身建設(shè)方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼承和發(fā)揚了我們黨長期實踐中形成的制度規(guī)律和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是總結(jié)了以來黨的建設(shè)新的偉大工程的成功實踐，是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，表明全面從嚴(yán)治黨繼續(xù)向縱深發(fā)展，這體現(xiàn)了思想建黨和制度治黨有機結(jié)合，對解決黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，確保黨始終成為社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心意義重大，必將在黨的歷史上產(chǎn)生深遠的影響。這兩個文件主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，措施有力，務(wù)實管用，思想性、指導(dǎo)性和操作性都很強。

《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》既是黨章規(guī)定和要求的具體化，也是近年來全面從嚴(yán)治黨實踐形成的一系列規(guī)定和舉措的系統(tǒng)化。準(zhǔn)則針對黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，從12個方面作出規(guī)定，既指出了病癥，也開出了藥方，既有治標(biāo)舉措，也有治本方略。準(zhǔn)則管不管用，關(guān)鍵看能不能執(zhí)行到位。文件發(fā)布后，同濟大學(xué)黨委立即組織黨員干部進行深入學(xué)習(xí)，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把準(zhǔn)則和條例落實到工作中，著力抓好三個方面的工作：

第一，加強黨員思想教育，堅定理想信念，補足精神上的鈣。作為大學(xué)管理者，我們要按照社會主義政治家和教育家的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)好黨章黨規(guī)和系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。同時要加強對高等教育的研究，把握高等教育發(fā)展規(guī)律，把中央治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫徹落實到學(xué)校辦學(xué)實踐之中，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，提高治校辦學(xué)能力。

第二，把中央全面從嚴(yán)治黨的各項要求落細(xì)落實。全面從嚴(yán)治黨的“全面”，包括四個方面含義：一是對象全覆蓋，覆蓋全體黨員，既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)，又要向普通黨員拓展;二是內(nèi)容無死角，要涵蓋黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)各個領(lǐng)域;三是主體無空檔，全面從嚴(yán)治黨是各級組織的職責(zé)所在，對于學(xué)校來說，學(xué)校黨委、院級黨委、各黨支部都必須承擔(dān)從嚴(yán)治黨的責(zé)任;四是貫穿全過程，黨內(nèi)問題的解決不可能一蹴而就，全面從嚴(yán)治黨永遠在路上。

第三，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，增強政治意識。六中全會前，學(xué)校黨委制定了《同濟大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員行為要求》，落實中央全面從嚴(yán)治黨要求，將學(xué)校制定的規(guī)章制度中有關(guān)對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求集中起來再強調(diào)，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想作風(fēng)、履職狀態(tài)進行嚴(yán)格規(guī)范。我們希望通過“約法六條”，進一步加強學(xué)校黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平,為建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)提供重要保障。

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