總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì)，希望對(duì)旅行愛(ài)好者們有所幫助。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇一
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔茄?，讀書(shū)，是平淡日常的高貴品質(zhì)，可以為大家打開(kāi)新世界的大門(mén)，也是大家前行的力量。每一次讀書(shū)，我都感覺(jué)趣味無(wú)窮。讀書(shū)，還讓我交到了大量“好朋友”，讓我的生活愈來(lái)愈美好。
夏日的午后，烈日好似大火球毫不客氣地烘烤著大地，樹(shù)葉都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，知了也不耐煩地叫著“熱啊熱啊”。我坐在桌子前奮筆疾書(shū)，忽然被一道難點(diǎn)困住了，任我左思右想，草稿紙打了一頁(yè)又一頁(yè)，可還是沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。我不由得焦急起來(lái)，整個(gè)人坐立不安。
正在這個(gè)時(shí)候，我瞄到了書(shū)桌上擺放的《西游記》。這一直是我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的孫奧創(chuàng)也是我的好朋友。我像見(jiàn)到了大救星一樣，心情立刻愉悅，連忙拿起它閱讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到孫奧創(chuàng)為了借芭蕉扇驅(qū)除火焰山的烈火，一次又一次與鐵扇公主斗智斗勇的時(shí)候，我不禁為他的不屈不撓暗自稱贊。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到孫奧創(chuàng)變成了一縷青煙，從書(shū)本中跳了出來(lái)。他坐在我的面前，輕輕地拍著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“好朋友，別氣餒，你看我每次遇到困難都是迎頭而上，從來(lái)也不畏畏縮縮。你也不要容易被困難打敗呀，相信你肯定可以的?！甭?tīng)了孫奧創(chuàng)的話，我的臉日漸紅了起來(lái)：是呀，孫奧創(chuàng)在取經(jīng)路上，經(jīng)歷了九九八十一難也沒(méi)有退縮，我如何可以這樣容易放棄呢？困難，對(duì)于弱者來(lái)講是萬(wàn)丈深淵，但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)講不過(guò)是前行路上的墊腳石。我必須要向?qū)O奧創(chuàng)看齊呀。
想到這，我對(duì)著作業(yè)本大喊一喝：“大膽‘難點(diǎn)怪’，你可別囂張，等俺來(lái)消滅米?！闭f(shuō)完，我把自身想象成孫奧創(chuàng)，飛快地拿起筆在草稿紙上繼續(xù)演算起來(lái)。我用“火眼金睛”目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，一只手習(xí)慣性地托著下巴，一只手在握著筆像轉(zhuǎn)金箍棒一樣轉(zhuǎn)著。經(jīng)過(guò)一番思索，我的眉頭舒展了，雙眼也開(kāi)始放光，慢慢地在作業(yè)本上寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間難點(diǎn)終于被我解開(kāi)了。我興奮地學(xué)著孫奧創(chuàng)的樣子在地上轉(zhuǎn)了個(gè)圈。書(shū)桌上，那本《西游記》正翻開(kāi)著，在清風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙”的加油聲，為我喝彩呢。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是讀書(shū)安撫了我的情緒，是讀書(shū)引導(dǎo)了我前行的道路。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇二
白霧中，我又看見(jiàn)了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒(méi)有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說(shuō)，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問(wèn)我什么，你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開(kāi)端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱，每一步如詩(shī)如畫(huà)，一種心靈的升華，我恍然，原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。
后來(lái)，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇三
“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句，這輕快的節(jié)拍，帶動(dòng)了人心，唱入了回憶。
這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢(mèng)幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書(shū)可翻閱，而歌譜本并不孤獨(dú)，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細(xì)心收集，整理打印的。
我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，只要聽(tīng)到歌，聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀?，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。
閑時(shí)，我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺(tái)表演，它卻成了難關(guān)。
《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節(jié)拍太快，我經(jīng)常換不了氣，憋得面紅耳赤?！安恍校賮?lái)”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力，可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對(duì)了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說(shuō)，我找來(lái)了計(jì)時(shí)器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計(jì)時(shí)器，“啊……啊……”，我張開(kāi)嘴，緩慢地發(fā)聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持兩秒！
“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計(jì)時(shí)器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，唱《小城謠》綽綽有余。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇四
什么讓生活更加美好？是科技、攝影還是繪畫(huà)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該是音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)讓我的生活更加美好。
我喜歡音樂(lè)，就像向日葵喜歡太陽(yáng)，曇花喜歡凌晨一樣，我離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生命中的一部分。
就算你的心情像翻滾著大浪的大海一樣煩躁，如果陶醉在音樂(lè)美的旋律中，你也會(huì)變成一個(gè)清澈見(jiàn)底、平靜的小湖。
記得那一次，我們班級(jí)要考試?！斑@也太難了吧！”我小聲嘀咕著。我絞盡腦汁才把這張?jiān)嚲韺?xiě)完了。
到了第二天，老師要把試卷發(fā)下來(lái)了。我看著自己的試卷上一個(gè)紅通通的“74”映入眼簾。我傷心地大哭起來(lái)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來(lái)安慰我，讓我下次努力就好了。
我走在回家的路上，心里像兩個(gè)鼓“咚咚”地敲打著。我心里很害怕，害怕媽媽吵我。我邁著沉重的步子，不知不覺(jué)地就來(lái)到了我家門(mén)口。
到了家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好。”“考多少？”“74分?！蔽野言嚲砟媒o了媽媽。我以為媽媽會(huì)吵我，可是媽媽用手撫摸著我冰冷的小手說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次繼續(xù)努力就好！我知道你已經(jīng)盡力，去房間吧！”
我回到房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)聽(tīng)了一首音樂(lè)：《加油》，我被這首歌深深地打動(dòng)了。
那聲音像流淌著的河水，淅淅瀝瀝，從我的耳邊經(jīng)過(guò)；那聲音像一次安慰，讓我重新振作起來(lái)。
我閉上眼，靜靜地感受那音樂(lè)的美好、動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我才感悟到：人生都會(huì)有一些困難，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就能成功。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇五
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
吟詠著這些詩(shī)意的詞句，眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來(lái)。
詩(shī)意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇六
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她?！?/p>
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息?！?/p>
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力?！蔽衣?tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味?？粗且粡垙埜叻衷嚲?，內(nèi)心滿滿的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇七
微笑是一首歌，她撥動(dòng)著我們的心弦，微笑是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血，微笑是一面旗，她召喚我們勇敢前行，微笑是一本教科書(shū)，它啟迪我們的心靈和智慧。
微笑看似一個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻讓人倍感溫暖。
一個(gè)初冬的早上，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著落在小路上，樹(shù)上好一個(gè)"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"家門(mén)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)阿姨在掃雪，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，本與我素不相識(shí)的阿姨給了我一個(gè)微笑，我先是心里一驚，然后緊接著也還了阿姨一個(gè)微笑。
冬日那溫和的陽(yáng)光，輕輕的灑在大地上，冬日仿佛沒(méi)有了那份寒風(fēng)刺骨，而是給人以溫暖的感覺(jué)。
小區(qū)里有許多小孩在堆雪人，我看到他們，彎彎嘴角給了他們一個(gè)微笑，他們凍得通紅的小臉上掛著一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，瞧他們笑得多甜啊!
一個(gè)人的微笑，也許算不了什么但是如果這樣一波傳一波，整個(gè)城市，也許都會(huì)快樂(lè)起來(lái)因?yàn)槲⑿κ沁@世上最美的語(yǔ)言。
微笑是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切，微笑是一片皚皚白雪，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇八
俗話說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。
中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最?lèi)?ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇九
生活是百感交集的，美好的生活里要有誠(chéng)信，夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)……微笑也會(huì)讓生活更美好，微笑對(duì)人，微笑做事，并不是所有人都會(huì)喜歡你，我們能做到的就是微笑。
微笑看起來(lái)很不起眼，但會(huì)令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑，感覺(jué)自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個(gè)小姐姐扶著我，帶我不知去到了哪里。原來(lái)那個(gè)小姐姐是帶我去了一個(gè)有空調(diào)的店里，買(mǎi)了一瓶冰水，那個(gè)小姐姐讓我在那里坐一會(huì)兒，好一點(diǎn)了，再扶著我回去。過(guò)了一會(huì)兒，我好了一點(diǎn)，小姐姐才在我的指路下，慢慢的把我扶到了家樓下。
看清了小姐姐的樣子，發(fā)現(xiàn)她好美呀，小姐姐長(zhǎng)發(fā)及腰，濃眉大眼，高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因?yàn)閯倓偨辜?，還是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水，汗水從她的臉頰兩旁滴下，描繪出臉的輪廓。我連忙說(shuō)：“謝謝，加微信嗎，我把錢(qián)轉(zhuǎn)給你啊”大姐姐笑了笑，表示不需要，我給她轉(zhuǎn)錢(qián)，只是在問(wèn)：“你好點(diǎn)沒(méi)？”等我說(shuō)沒(méi)事了之后，大姐姐那原本緊皺的臉舒展開(kāi)來(lái)，露出一個(gè)美麗的笑容，像一個(gè)仙女，一笑傾城。
后來(lái)雖說(shuō)他不需要這錢(qián)，但我還是轉(zhuǎn)給了他。但他還是沒(méi)要，聊著聊著，發(fā)現(xiàn)了我倆共同的話題，我們都是追星族。而且我們追的都是同一個(gè)團(tuán)體，我們現(xiàn)在都是在以朋友的形式相處，而且呢，沒(méi)過(guò)多久，他就搬在了我家的樓上，每天都能看到一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，面帶笑容的小仙女。原來(lái)這個(gè)小仙女是一個(gè)高中生，就只比我大了五歲而已。
微笑不僅會(huì)讓自身開(kāi)心，還會(huì)給予他人一個(gè)好的印象。說(shuō)不定會(huì)成為溫暖他人的一束光，我想啊，愛(ài)笑的人，運(yùn)氣應(yīng)該都不會(huì)太差，所以呢，我以后也要面帶微笑，去溫暖他人！
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十
自信，是我前進(jìn)的和維持樂(lè)觀隨性的最佳動(dòng)力。
“那位”猶如洪鐘般的聲音在滔滔不絕的動(dòng)筆聲中響起：“停!放下手中的鋼筆，來(lái)交流。”知趣的放下鋼筆，開(kāi)始最后的沖刺，在林立的手中，并沒(méi)有選中我，不過(guò)，要自信，走陽(yáng)光大道走到頭也好，一條獨(dú)木橋走到黑也好。反正就是一直走到頭?！盎鹦侵胁](méi)有生命?！彼慕Y(jié)論下來(lái)了“怎么沒(méi)有?”果果那小小的聲音站了出來(lái)?！盎鹦堑谋砻鏇](méi)有生命，不代表它的巖層中沒(méi)有生命啊?！迸e起手，想用一個(gè)致命的回答堵住她的嘴。“張樂(lè)程。”
“我不贊同，第一巖層中并沒(méi)有氧氣;第二，巖層中并沒(méi)有水分;第三，巖層并沒(méi)有可以阻擋紫外線和宇宙線輻射的成分;第四，巖層中沒(méi)有食物;第六，巖層中的溫度很不穩(wěn)定，可能很高，可能很低，所以火星巖層中不可能存在生命。
“誰(shuí)告訴你外星的生物，要用地球人的角度去看的?”果果理直氣壯，絲毫不留一點(diǎn)情面。
“好，不管水、食物這幾個(gè)條件。光是光他們就住不下去。沒(méi)有光，就沒(méi)有溫度，沒(méi)有溫度就沒(méi)有生物。就算扔開(kāi)光，他們也抵擋不了紫外線和宇宙線的輻射，你知道紫外線有多么的可怕嗎?連那厚重的大氣層、臭氧層也只是削弱，而不是消滅這個(gè)紫外線。說(shuō)白了，任何東西都很難通過(guò)，所以紫外線是很可怕的存在，那里也不可能有生命。
“萬(wàn)一他們?cè)谧钌钐幠?”“哪有那么多萬(wàn)一?你也得拿出足夠的理由，說(shuō)明他們?cè)谧钌钐幇??！?/p>
死一般的寂靜……。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十一
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，每個(gè)孩子心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著自己的夢(mèng)想，當(dāng)通過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，生活就會(huì)變得更加美好。
有人曾問(wèn)過(guò)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我回答：“當(dāng)一名老師?！笔堑?，每當(dāng)我看到老師繪聲繪色地為我們講課時(shí)，每當(dāng)我看到同學(xué)們的目光緊緊地盯在老師身上時(shí)，我心中當(dāng)一名老師的夢(mèng)想就更加堅(jiān)定了。
正因?yàn)橄鞯膲?mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì)一直奔騰不息，不怕一切困難，穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)偷懶時(shí)，我就會(huì)想：“現(xiàn)在偷懶，將來(lái)的夢(mèng)想肯定實(shí)現(xiàn)不了?！庇谑牵矣种匦抡业搅藢W(xué)習(xí)的狀態(tài)。人為什么要學(xué)習(xí)？不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？如果不好好學(xué)習(xí)，那么夢(mèng)想就會(huì)與你失之交臂。
我總是幻想著自己穿著漂亮的衣服，輕快地走進(jìn)教室，在講臺(tái)上說(shuō)一聲“上課”。盡管這僅僅只是我的幻想而已，但我會(huì)努力將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想，多么美好的詞。在我想放棄時(shí)燃起希望，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)，在我遇到挫折時(shí)給我動(dòng)力……只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃發(fā)光，明天才會(huì)充滿希望，生活才會(huì)更加美好。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十二
鬧鐘鈴還沒(méi)響，我就條件反射般地醒了———哦，晨練的時(shí)間到了。打開(kāi)窗戶，深深地呼吸一口新鮮的空氣，頓時(shí)睡意煙消云散。走出家門(mén)，涼爽的晨風(fēng)迎面撲來(lái)，使我感受到了前所未有的輕松和舒暢，抑制不住自己心中的喜悅拉起了我的嘴角。
趕至籃球場(chǎng)，很多“戰(zhàn)友”已在等候。我的笑聲感染了身邊的人，他們的臉上也露出了燦爛的微笑。打比賽的時(shí)候，也變得更加激情了，大家的動(dòng)作也更加靈活，跨下，背后，變向，都讓對(duì)手摸不清頭腦，投籃的準(zhǔn)心也越來(lái)越好，百發(fā)百中，堪比古代的飛將軍李廣。原來(lái)微笑能夠激發(fā)出人的能量！
帶著這種愉快的心情去學(xué)校門(mén)口吃早餐，微笑掛在臉上的我總能換來(lái)攤販的微笑，我奔到店前，大喊：“阿姨，早上好！來(lái)碗干扣面?！卑⒁炭匆?jiàn)是我，又塞給我一瓶未開(kāi)動(dòng)的礦泉水。原來(lái)微笑能夠傳遞陌生人之間的善意！
繼而想到了這樣一件事：之前我去幫語(yǔ)文老師批改作業(yè)，在去的路上一不小心撞倒了一位同學(xué)，他什么也沒(méi)有說(shuō)，將我扶了起來(lái)說(shuō)了一句：“以后要小心一點(diǎn)。”便匆匆忙忙地走開(kāi)了，我小聲嘀咕著：“明明是撞到我了，還提醒我要小心一點(diǎn)，真是奇怪?！闭酒鹕頊?zhǔn)備走就發(fā)現(xiàn)地上的五元錢(qián)，出于好奇心的我把它撿起來(lái)。我想：應(yīng)該是剛剛把我撞倒那同學(xué)的，我一路小跑追上去，終于在樓梯口追上了他，面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)，你掉了五元錢(qián)?！彼嗣诖t腆地笑著說(shuō)：“謝謝！謝謝！如果不是你，我就沒(méi)錢(qián)坐公交了。”從那以后，我和他成了最好的朋友。原來(lái)微笑能打破人與人之間的隔閡！
微笑是個(gè)世界上最簡(jiǎn)單的表情，是人與人之間交往的名片。微笑吧，用微笑傳遞我們的愛(ài)，讓微笑把我們的生活變得更美好！
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十三
微笑，像一朵花，讓生活生機(jī)勃勃；微笑，像一盞路燈，讓生活更明亮；微笑，像一只蝴蝶，讓生活更美好！
記得有一天，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)兒小脾氣，我一氣之下就哭了起來(lái)，我一個(gè)人坐在地板上，淚如雨下，心如刀割，忐忑不安。
突然，在我耳邊傳出一陣陣哭泣聲，我出于好奇，擦干眼淚，悄悄地向哭泣聲走去，一個(gè)身影浮現(xiàn)在我眼前，她同我一樣坐在地板上。她愁眉苦臉的，兩個(gè)眼睛哭到發(fā)紅，沒(méi)精打彩的，我坐在她身旁，可她紋絲不動(dòng)，似乎哭到?jīng)]看到我來(lái)了。我將她扶上床，霎時(shí)，空氣仿佛不動(dòng)了，她一動(dòng)不動(dòng)，也無(wú)話可說(shuō)，我左顧右盼，東張西望。
可誰(shuí)知她卻破涕而笑，那笑，打破了這片寧?kù)o；那笑，如一塊糖，消除你的煩惱；那笑，如一縷陽(yáng)光，照亮你的心；那笑，讓那個(gè)無(wú)精打采的我和她，再次成為了好朋友！
那一個(gè)笑，不是哄堂大笑；那一個(gè)笑，不是捧腹大笑；那一個(gè)笑，也不是哈哈大笑！而是那微微一笑！
一陣風(fēng)吹過(guò)，每到夜晚，那一個(gè)微笑就浮現(xiàn)在我眼前，讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一個(gè)微笑，讓我難忘；這一個(gè)微笑，讓我開(kāi)心；這一個(gè)微笑，讓我生活更美好！
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十四
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)中文詞，意思是“誠(chéng)實(shí)”ngxìn、誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，第二個(gè)是“誠(chéng)信”身份證”，它是日常行為中誠(chéng)實(shí)和正式交流中信用的總稱。一般指真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、信用、承諾等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
“法者，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也。”從《法經(jīng)》問(wèn)世，到《唐律疏議》出臺(tái)，歷史表明，法之盛衰關(guān)乎政之治亂，良法向來(lái)是治國(guó)之重器、善治之前提。在我國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨都高度重視民事法律制定實(shí)施，4次啟動(dòng)制定和編纂民法典相關(guān)工作，但由于條件所限沒(méi)有完成。黨的十八大以來(lái)，黨中央順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待，把編纂民法典擺上重要日程，通過(guò)5年艱苦細(xì)致的工作，完成了民法典編纂這一重大立法任務(wù)，為人民美好生活提供了強(qiáng)大法治保障。民法典有著鮮明的中國(guó)特色、實(shí)踐特色和時(shí)代特色，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿，既是人民權(quán)利的宣言書(shū)，更為維護(hù)人民權(quán)益織密防護(hù)網(wǎng)。民法典姓“民”，所涉及的領(lǐng)域貫穿每位公民的一生。正如“民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧”。
“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功?！贬槍?duì)疫情期間家長(zhǎng)隔離在外、孩子在家無(wú)人照料等緊急情況，民法典進(jìn)一步完善監(jiān)護(hù)制度，為孩子們提供更多保障;住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿怎么辦?違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、侵占通道等引發(fā)的糾紛，相關(guān)方如何擔(dān)責(zé)……經(jīng)濟(jì)社會(huì)在不斷發(fā)展，生活方式在不斷變化，社會(huì)關(guān)系在不斷調(diào)整，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的民法也需要與時(shí)俱進(jìn)。民法典以人民為中心，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，對(duì)接人民的法治需求，把人民群眾的所思、所盼、所急，實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)進(jìn)了法律條文中，從法治層面推動(dòng)痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，這部鐫刻人民權(quán)利的“寶典”，有力度、有溫度。有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作，“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步新需要，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上推動(dòng)民法典不斷完善和發(fā)展”。
“在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。”民法典共1260條，全文逾10萬(wàn)字，大到產(chǎn)權(quán)制度，小到婚姻家庭，無(wú)不為人民而書(shū)寫(xiě)。而法律的生命在于實(shí)施，需要各方面共同努力，常抓不懈。民法典誕生就是充分尊重民意的過(guò)程，10次向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條建議，因此，民法典的實(shí)施也要始終到群眾中去?！懊穹ǖ湟獙?shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里?！备骷?jí)要廣泛開(kāi)展民法典普法工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、普法進(jìn)社區(qū)、普法趕大集、在線答題等多種方式，線上線下相結(jié)合，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力，繪就全面依法治國(guó)的嶄新畫(huà)卷，推動(dòng)“中國(guó)之治”進(jìn)入更高境界。
有人說(shuō)，誠(chéng)信像一縷陽(yáng)光，它能給在黑夜的人一絲溫暖；有人說(shuō)，誠(chéng)信像一碗甘泉，能給在沙漠里的人行進(jìn)的勇氣；但我認(rèn)為誠(chéng)信是生活塵土中的金質(zhì)品，它無(wú)處不在那一個(gè)個(gè)背影就是最好的證明！
一個(gè)寒冷的早晨，爸爸騎著車(chē)帶我去買(mǎi)鋼筆。拿著自己積攢了一個(gè)月的錢(qián)，獨(dú)自進(jìn)入到文具店，精挑細(xì)選選中了一支17元的鋼筆。我付了50元，但店主卻找給我53元。我拿著店主找錯(cuò)的錢(qián)，大步流星地走出商店，心中忐忑不安，手中的錢(qián)似乎變得沉重起來(lái)。要知道，這些錢(qián)對(duì)大人來(lái)說(shuō)雖然微不足道，但對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)卻是一筆不小的財(cái)富，因?yàn)?3元錢(qián)可以很多自己喜歡的東西。
可是我拿走了錢(qián)，就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，怎么辦了？我的腳步也變得沉重起來(lái)，來(lái)到在文具店門(mén)口作文https:///等候我的爸爸身邊，我并沒(méi)有告訴他店主找錯(cuò)錢(qián)的事；爸爸讓我趕快上車(chē)，我卻遲遲地跨不出最后一步，猶豫中心想“管它呢，店主又不知道我也沒(méi)有錯(cuò)，拿著這些錢(qián)還可以買(mǎi)自己喜歡的玩具”?？晌业耐认窆嗔算U似的更加沉重怎么也邁不出去，可能是誠(chéng)信的重量壓在我的身上變得沉重。
這是爸爸又在催促我“你怎么回事，還不快點(diǎn)上車(chē)?！蓖蝗?，道德的天平偏向了誠(chéng)信這一邊。我下定決心轉(zhuǎn)身向文具店跑去，邊跑邊說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)你稍等我一下有點(diǎn)事?！蔽遗苓M(jìn)文具店，向店主說(shuō)明了情況并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。出乎意料，店主反而夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。正在這時(shí)門(mén)外的陽(yáng)光照進(jìn)店里撒在我的身上，我的心里變得更加暖。
“誠(chéng)為本，信為根?！弊屛覀円黄鹱鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧！
生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力，擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)挫折，讓生活變得更加美好。
周末，我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏，首先來(lái)抓的是馬天宇，我們幾個(gè)趕緊躲藏了起來(lái)。10秒鐘之后，我從草叢里看見(jiàn)馬天宇上看看下看看，在仔細(xì)尋找我們幾個(gè)的蛛絲馬跡。不好，武家皓被發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)馬天宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝武家皓跑去，想在武家皓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前抓住他。不過(guò)武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動(dòng)，他一見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑。
馬天宇看見(jiàn)煮熟的鴨子就要飛了，也撒開(kāi)了大長(zhǎng)腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道，都有許多隔離帶，正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到，武家皓和馬天宇兩個(gè)人穿梭在公園里的小道上，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。不知道的人還以為他們兩個(gè)人在打架呢。
就在兩人追逐過(guò)程中，我看到馬天宇突然蹲了下去，不再去追趕。我以為馬天宇使詐，所以不敢出來(lái)。后來(lái)知道是因?yàn)轳R天宇的小腿被樹(shù)枝劃傷了，傷的還不輕。我也管不了那么多了，就從藏身之處跑了出來(lái)，到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經(jīng)流血了，看上去很疼。我問(wèn)馬天宇有沒(méi)有事，他搖了搖頭，“這點(diǎn)小傷，不算什么，咱們接著玩吧?！?/p>
我沒(méi)想到馬天宇這么堅(jiān)強(qiáng)，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。為了不讓我們幾個(gè)掃興，還堅(jiān)持跟我們玩下去，直到我們都玩盡興了才回家。
我很佩服我的同學(xué)馬天宇，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗砩厦篮玫钠犯?，才使得我們這個(gè)周末過(guò)的很開(kāi)心。我想，如果我們所有人身上都具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在遇到挫折，遇到困難時(shí)，都能咬牙堅(jiān)持，那么我們的生活一定會(huì)變得更加美好，我們的明天也一定會(huì)變得更加美好。
民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展，對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都具有重大意義。
民生無(wú)小事，枝葉總關(guān)情。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民群眾正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益涉及精神層面、道德層面、知識(shí)層面、物資層面、社會(huì)層面等等方方面面，特別需要編纂一部法典來(lái)規(guī)范，順應(yīng)歷史發(fā)展、時(shí)代要求和人民期盼，以維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾根本利益，推動(dòng)社會(huì)秩序更加和諧有序，為中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的法治基石。
“改革開(kāi)放40年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作離不開(kāi)法治，改革開(kāi)放越深入越要強(qiáng)調(diào)法治?！鄙鐣?huì)主義法制框架是健全的，但從實(shí)踐來(lái)看，隨著改革開(kāi)放的深入進(jìn)行，在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺(tái)一部健全的民生法律規(guī)范，是推進(jìn)改革的需要、建設(shè)法治社會(huì)的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各方面5年多的共同努力，民法典終于于今年正式頒布實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿，在依法治國(guó)歷具有里程碑式的重大意義。
一分部署，九分落實(shí)?！懊穹ǖ漕C布實(shí)施，并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問(wèn)題”，法治社會(huì)的建成，光靠制定一部完善的法律是不夠的，對(duì)于我們各級(jí)組織和黨員干部來(lái)說(shuō)，更重要的是，要通過(guò)努力，把這部具有中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好、執(zhí)行好，以深入實(shí)施這部好法律為契機(jī)，整體提高治國(guó)理政水平，全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。
“要加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚，實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求，是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求?！彼自捳f(shuō)：“好酒也怕巷子深”，宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強(qiáng)對(duì)普法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓，把民法典納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)的、電子的讀物，運(yùn)用各種媒體、平臺(tái)推介，干部進(jìn)村入戶講解等多渠道多措施，讓群眾原原本本地學(xué)、明明白白地悟，熟悉民法典章節(jié)內(nèi)容，使民法典在群眾心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果，成為保護(hù)群眾切實(shí)利益的“紅寶書(shū)”，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
“村看村，戶看戶，群眾看黨員干部”，黨員干部是具有先進(jìn)性的群體，黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來(lái)說(shuō)，民法典是全面依法治國(guó)的重要制度載體，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，與黨員干部直接相關(guān)，實(shí)施民法典的水平和效果，直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面，黨員干部的一舉一動(dòng)，群眾是看在眼里、記在心里，我們要帶頭學(xué)習(xí)執(zhí)行民法典，以“領(lǐng)頭雁”的榜樣標(biāo)桿效應(yīng)，進(jìn)一步推動(dòng)身邊人、周?chē)?、單位人深化法治思維、強(qiáng)化法治理念、營(yíng)造法治輿論氛圍，把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個(gè)新境界。
“民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧?！币邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，多措并舉實(shí)施好民法典，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益，一則加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng)，各級(jí)政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手，提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平，深入開(kāi)展法治政府建設(shè);二則加強(qiáng)各級(jí)司法機(jī)關(guān)對(duì)民法典秉持公正司法水平，提高民事案件審判水平和效率，依法維護(hù)好人民群眾的合法權(quán)益;三則各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦，確保民法典的順利實(shí)施;四則充分發(fā)揮律師事務(wù)所和律師等法律專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)人員的作用，發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機(jī)制的作用，多方面推進(jìn)民法典實(shí)施工作;五則黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典，提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平，決不干預(yù)民法典實(shí)施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質(zhì)效，推動(dòng)每一件民事案件在陽(yáng)光下執(zhí)行。
在家悶了一星期的我終于能透一下氣了，我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著，希望能碰上點(diǎn)趣事。
這時(shí)，旁邊正在賣(mài)鳥(niǎo)的人吸引住了我，只見(jiàn)一只小麻雀正在鳥(niǎo)籠中蹦上跳下，一副很急切的樣子。它一定是剛抓來(lái)的，還習(xí)慣不了被囚禁的生活，旁邊精美的食物它都不屑一顧，只想重新飛回藍(lán)天，找回自由?？蓱z的小麻雀！這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩，拉著媽媽的手，臉上洋溢著興奮的表情，一路蹦蹦跳跳，似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。
忽然，小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的，三步并作兩步向我這邊走來(lái)。她輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀，看它在籠中撲上撲下的找出口，失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來(lái)……小女孩看了很久，目光由原先的熱切逐漸冷落下來(lái)，然后她緩緩地站起來(lái)，小聲對(duì)她的媽媽說(shuō)：“我們老師說(shuō)麻雀是益鳥(niǎo)，你看它多可憐呀！”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。
她的媽媽無(wú)可奈何，只好為她買(mǎi)了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過(guò)小麻雀，一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛，一邊說(shuō)：“別怕，你馬上就可以找你媽媽了！”說(shuō)完，她把手中的麻雀往天上一扔，小麻雀頓時(shí)振翅高翔，留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲，似乎在感激小女孩……“怎么，你？”她媽媽驚愕極了，我也震驚了！
遠(yuǎn)處，幾只小鳥(niǎo)正在迎風(fēng)歌唱，唱得人心都快醉了……。
新頒布的民法典，系統(tǒng)整合了新中國(guó)成立70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范，對(duì)更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，更好保障人民權(quán)益，具有重要意義。6月16日，在《求是》雜志發(fā)表名為《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》的重要文章，為更好地推動(dòng)民法典實(shí)施提供了指南和遵循。在民法典的實(shí)施過(guò)程中，一定要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)好、宣傳好、遵守好、維護(hù)好民法典，才能提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)民法典。民法典專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，涉及土地、婚姻、勞動(dòng)、財(cái)經(jīng)等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的方方面面。各級(jí)各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中研討交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，仔細(xì)鉆研了解，做到相關(guān)法典條款了然于胸，為熟練運(yùn)用民法典維護(hù)人民群眾合法權(quán)益奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣傳民法典。民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的法典。民法典實(shí)施得好，人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障，人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序，社會(huì)就會(huì)更加和諧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭強(qiáng)化宣傳，通過(guò)電視、廣播、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展專(zhuān)家講座、進(jìn)行案例解讀等多種方式把民法典各條各款講深講透，宣傳到位，做到家喻戶曉，讓民法典走到真正群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)拿起法律武器保障自己的合法權(quán)益。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守民法典。正人者先正己，律人者先律己。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守、敬畏民法典，牢固樹(shù)立法律至上、法律面前人人平等的法治觀念。提高政治站位，不鋌而走險(xiǎn)，不打法律擦邊球，深刻認(rèn)識(shí)到依法治理才是最可靠、最穩(wěn)定、最長(zhǎng)久的治理。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于接受監(jiān)督，樂(lè)于接受監(jiān)督，自覺(jué)接受監(jiān)督，習(xí)慣于在陽(yáng)光下行使權(quán)力和開(kāi)展工作，做遵法守法的模范標(biāo)桿。
領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護(hù)民法典。民法典是全面依法治國(guó)的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)各級(jí)行政機(jī)關(guān)直接相關(guān)，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。而嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，提高司法公信力，是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。在執(zhí)法過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部需時(shí)刻牢記黨的宗旨意識(shí)，規(guī)范自身行為，明確活動(dòng)范圍和界限，把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺，做維護(hù)民法典的模范，堅(jiān)決杜絕隨意侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利、利用手中公權(quán)謀取個(gè)人私利等違法行為。
民法典是滿足人民對(duì)美好生活新期待必備的法典。制度也好，法律法規(guī)也好，關(guān)鍵在于執(zhí)行，只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭、以身作則，模范學(xué)習(xí)、宣傳、遵守、維護(hù)民法典，才能更好地推動(dòng)民法典在中國(guó)落地生根，開(kāi)花結(jié)果，更好地維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十五
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當(dāng)一有空閑，我便會(huì)拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類(lèi)的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。相比以前，這會(huì)兒讀散文后寫(xiě)的作文還是有所提高的。我開(kāi)始偏向外國(guó)文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對(duì)世界，對(duì)地理有了了解，并且開(kāi)始喜歡上了。這時(shí)，我可以在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛?嘿，我知道!那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了外國(guó)文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿哲理的書(shū)，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī)，戰(zhàn)勝自我;《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難?，F(xiàn)在，讀書(shū)不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好!
我坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上，膝上放著一本書(shū)。陽(yáng)光暖融融的，照射在書(shū)上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好!
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十六
有人說(shuō)：微笑是這世界上最美麗的東西。
人一生不可能不經(jīng)歷風(fēng)雨，遇到挫折，不可能陷入痛苦的泥潭，無(wú)法自拔，但是請(qǐng)你不要抱怨生活對(duì)自己的苛刻，重要的是用什么樣的心態(tài)對(duì)待人生。在困苦的逆境中把握方向，不屈奮斗，迎接苦難的挑戰(zhàn)，自會(huì)迎來(lái)人生和另一番天地。
在生活中，我們往往會(huì)看見(jiàn)許多的同學(xué)總是一副悶悶不樂(lè)的樣子，沒(méi)人招沒(méi)人惹，兩道愁眉，一張苦臉，從外形到氣質(zhì)透著那么不開(kāi)心，不高興。如果你關(guān)切問(wèn)有什么不開(kāi)心的，他會(huì)一言不發(fā)，郁郁寡歡地看著你，死氣沉沉，仿佛天下所有的悲傷都落在他一個(gè)人頭上了。殊不知，生活始終是面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你只是一味地抱怨生活對(duì)你不好，那么你將陷入可怕的惡性循環(huán)。相反，即使你再苦，卻對(duì)生活報(bào)以微笑，那么生活也不會(huì)虧待你!
有時(shí)，我們可能會(huì)受到他人的曲解，但是我們可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑會(huì)震撼對(duì)方的心靈，顯露出來(lái)的豁達(dá)氣度會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己渺小、丑陋。
當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我真的無(wú)法微笑!為什么呢?其實(shí)這些同學(xué)是屬于放不下的那一類(lèi)，他們放不下壓力，無(wú)法真正的獲得微笑的權(quán)力，只有拿得起、放得下，才會(huì)真正擁有快樂(lè)!
微笑是一線陽(yáng)光，可以掃去心間的陰霾;微笑是一雙翅膀，帶你飛越困難;微笑是一陣輕風(fēng)，排去世間的塵埃!
所以，在生活與學(xué)習(xí)中，讓我們?cè)囍嘁恍┪⑿Γ僖恍┍г梗嘈磐瑢W(xué)們的心情與生命會(huì)有質(zhì)的飛越!
自律讓生活更美好六年級(jí)篇十七
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>
在生活中，我們一定碰到過(guò)許多難題，而我們從閱讀中就能解決。
一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來(lái)一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇呛命c(diǎn)了？”媽媽高興地說(shuō)：“的確好點(diǎn)了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說(shuō)：“是我從書(shū)上學(xué)到的?！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎(jiǎng)勵(lì)你！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地到屋子里寫(xiě)字了。
還有一次，爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不知道它只要一被碰，便會(huì)害羞地收縮起來(lái)枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你不碰它，過(guò)一會(huì)兒它就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，跑到含羞草那觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的果然是真的——含羞草慢慢地展開(kāi)了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識(shí)一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了直夸我，我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
通過(guò)這兩件事，我明白了生活是離不開(kāi)閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂(lè)。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識(shí)和樂(lè)趣。
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