我的讀書計(jì)劃(匯總17篇)

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我的讀書計(jì)劃(匯總17篇)
時(shí)間:2023-12-03 00:38:38     小編:LZ文人

一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)料并應(yīng)對(duì)各種情況。在執(zhí)行計(jì)劃之前,我們可以制定一套合適的措施和策略,以應(yīng)對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是一些計(jì)劃制定的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。

我的讀書計(jì)劃篇一

不知不覺大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲,回顧過去,展望未來,大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶,許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn),有歡樂有悲傷,但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力的方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌,收獲也很豐富,在思想上,學(xué)習(xí)上,人際交流上有了新的提高,有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個(gè)過渡時(shí)期,從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題,到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情,使我開始思考,這也許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)楫吘惯@時(shí)候才覺得自己是一個(gè)真正的大人了。

大三是我過得很忙碌的一個(gè)學(xué)年,是在吶喊和掙扎中度過的一個(gè)學(xué)年,在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課,雖然沒有取得非常好的成績,但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過渡期,經(jīng)過大三知識(shí)的積累和心理的成熟,大三開始,我們早已進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,這增長了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握方法,學(xué)會(huì)思考,在學(xué)習(xí)的過程中,要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,這也是我一直努力的方向。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門不扎實(shí),就很難把另一門學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。大三了,大家都在找尋自己的方向,大家開始談?wù)摴ぷ鳎務(wù)摮雎?,談?wù)撐磥?。剛開始的時(shí)候,還是挺不適應(yīng)的,覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí),很殘酷??墒侨水吘故且砷L的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的,當(dāng)然開始會(huì)有些許迷茫,但見識(shí)的多了也就守得云霏開了。在這一年里,我試著慢慢自己去消化一些難過的事,不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說,我也學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂,哈哈!其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的,但是因?yàn)榛鶖?shù)低,所以即使進(jìn)步很大,但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生,都能更愛親人,更體貼親人,更發(fā)自內(nèi)心地為親人。

曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”,不甚明白其意,快跨入大四,算是明白了些,現(xiàn)在全民都在節(jié)約,作為其中一分子,我也要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,規(guī)劃下剩余的時(shí)間,實(shí)行規(guī)劃,完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步:沒打算考研找工作,要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了,但還是要出去找實(shí)習(xí)地方,頗感工作艱辛。但十年寒窗苦,花掉父母十萬雪花銀,也記載了父母很大的希望,只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)人的文化知識(shí)素質(zhì)如何,將決定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育,大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識(shí)、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備,珍惜大學(xué)時(shí)光抓好學(xué)業(yè),為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此,根據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要,我打算重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè),做好就業(yè)準(zhǔn)備。

1、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博精深的專業(yè)知識(shí),構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一過程沒有捷徑可走,其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸,必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動(dòng)。只要采取適合自己的科學(xué)方法,并且不斷努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。

2、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

知識(shí)并不能簡單地與能力劃等號(hào),知識(shí)與能力是辯證的關(guān)系。在一定意義上說,能力比知識(shí)更重要。因此,一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力統(tǒng)一起來,這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等。培養(yǎng)實(shí)踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累知識(shí),積極參與、勇于實(shí)踐,啟迪思維、發(fā)展興趣等。

3、全面提高綜合素質(zhì)。

知識(shí)、能力、素質(zhì)是大學(xué)生社會(huì)化的三大要素。知識(shí)是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ),能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn),沒有相應(yīng)的知識(shí)武裝和能力展示,不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識(shí)和能力往往只解決如何做事,而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機(jī)地結(jié)合,既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位,又注重專門知識(shí)、技能和能力的培養(yǎng),使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此,一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式、鍛煉較強(qiáng)的實(shí)踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來,這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不可分割,其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本,文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。

21世紀(jì),教育改革了,大學(xué)擴(kuò)招了,圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢,豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋——就業(yè)。迫于就業(yè)壓力,我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備,比如。

簡歷。

注意事項(xiàng)等,盡量找到自己合適的崗位。

正所謂,不積跬步無以至千里,現(xiàn)在,將大學(xué)剩下兩年的計(jì)劃清楚寫出來。

大三,是大學(xué)的青壯年時(shí)期,也是你在學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動(dòng)發(fā)展的黃金時(shí)期,更是你在大學(xué)取得除畢業(yè)之外最輝煌成績的時(shí)期!如果大學(xué)四年,你到大三仍然不能“聞達(dá)于諸侯”的話,基本上你的大學(xué)也就定性了,也只能抓緊時(shí)間把握好大四準(zhǔn)備畢業(yè)了。

大三在學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、業(yè)余活動(dòng)取得成績,是你綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),也是你大學(xué)能力爆發(fā)、潛力發(fā)掘的極高階段,現(xiàn)在不是你謙虛的時(shí)候,反而是你逆流而上、建功立業(yè)的非常階段!把握好大三,你則退可擇業(yè)成家,進(jìn)則可讀研,正所謂可封侯拜相、前途無量!所以我選擇繼續(xù)呆在學(xué)生會(huì)鍛煉自己,這也是我在學(xué)生會(huì)的第三個(gè)年頭。

在學(xué)業(yè)方面,起先最先保證自己在分內(nèi)學(xué)習(xí)方面要嚴(yán)格把好關(guān),因?yàn)槿绻约涸谄湮贿€不善謀其政的話,就算其他副業(yè)再完美一切也都是枉然!自己的最低目標(biāo)是,每門都順利通過,不要有驚無險(xiǎn)的那種,爭取每門平均分在70左右,成績績點(diǎn)在3.0左右。

在考證方面,現(xiàn)在近期打算是到先努力把英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)過了。如果出于對(duì)將來幫助不打得情況下可以酌情的進(jìn)行調(diào)整,為了防止自己打退堂鼓,要求自己如果在上述兩大證件上“退縮”的話,要寫一份對(duì)自己的。

說明書。

詳細(xì)說明不報(bào)考的緣由!誠然光這2證并說明不了什么但是這也是考研自己自制力的一個(gè)途徑在豐富的大學(xué)生活中我是否能夠安然安排自己的業(yè)余時(shí)間!

在業(yè)余生活學(xué)習(xí)方面,對(duì)自己的要求是適可而止,但是要勇于嘗試!我年輕,我怕什么,輸了敗了,我還有青春!!趁年輕要多多嘗試嘗鮮,當(dāng)然前提是要有自我評(píng)估,不做傻事,不做力所不能及的事情,要有幾本的自知之明,呵呵呵??梢杂赂业霍斆?我自己是一個(gè)喜歡宅在家里的心性,為了適應(yīng)現(xiàn)代和未來的工作、生活,我可以嘗試隨處多走走,見見世面。但是前提是注意安全,身體才是革命的本錢,我也可以嘗試接觸社會(huì),接觸三教九流的各色人物,磨練自己的為人處事,也讓自己磨去幼稚。

在身體健康方面,第一眼里要求自己絕不吸煙!但是可以酌情飲酒,偶爾可以豪飲,哈哈。另外不要一直窩在寢室,要適時(shí)的去籃球場鍛煉,偶爾可以去操場跑跑步,暫定是在晚上8點(diǎn)至8點(diǎn)半。冬天季節(jié)再看在商量,知道自己睡起覺來很難醒,所以允許自己偶爾偷個(gè)懶吧,但是天氣好的早上請適當(dāng)早起運(yùn)動(dòng)下,因?yàn)?,清晨無論對(duì)于讀書還是運(yùn)動(dòng)都是很好的!

在入黨方面,我已經(jīng)是入黨積極分子了,我只要保證一年不掛科就可以轉(zhuǎn)預(yù)備黨員了,我今年一定要做到。除了成績要達(dá)標(biāo),我要做好自己基本的做人準(zhǔn)則和生活習(xí)慣,中共產(chǎn)黨,我是期盼加入,但是我卻不會(huì)不擇一切手段去努力裝先進(jìn)。我做好我自己就夠了。

至于大四,我想可以準(zhǔn)備考研了,這樣進(jìn)可攻退可守。沒考上研究生的話還是直接找工作就業(yè)吧。

時(shí)光飛逝,唯有激情與實(shí)力永存!大四之前,你默默無聞,不代表你畢業(yè)時(shí)仍然毫無起色;大四之前,你輝煌無限,不代表你畢業(yè)時(shí)仍然光芒萬丈!作為一名很普通的大學(xué)生,我想以后工作的機(jī)會(huì)很多,自己的舞臺(tái)也會(huì)很多,沒有把握住大學(xué)的舞臺(tái),一定要抓住未來的舞臺(tái)!平庸不是錯(cuò),甘于平庸卻是對(duì)人生的踐踏。我始終堅(jiān)信:只要堅(jiān)持自己的夢想,永不放棄,持續(xù)努力,你就一定能達(dá)到自己的目標(biāo),如果你沒有,只能說明你的努力還不夠!一個(gè)人能否成功,與學(xué)校無關(guān),與專業(yè)無關(guān),與周圍環(huán)境無關(guān),唯一有關(guān)系的就是你的心態(tài)!只要你想成功,沒有東西可以阻擋你!

前面說了這么多大話只是為了激勵(lì)我們這些普通的大學(xué)生們,其實(shí)成功的道路充滿了艱難坎坷,不是光靠一腔激情熱血就能走向成功的,我們的路還長!需要我們付出的更多!只要我們有一顆不甘平庸的心,哪怕最后失敗了又怎么樣!哪怕最后走向平庸了又怎么樣!我們自豪,只因?yàn)槲覀兛範(fàn)庍^!

對(duì)于我們即將走過大二的同學(xué)來說,怎樣面對(duì)接下來的大三大四學(xué)習(xí)生活呢?

大學(xué)的開竅期是什么時(shí)候呢,大學(xué)二年級(jí)到三年級(jí)。在這個(gè)時(shí)期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西,在此以前,卻是昏昏沉沉的,所以其實(shí)大二大三的同學(xué)們正處在關(guān)鍵時(shí)刻,要抓緊時(shí)間為自己選定未來,找到自己想要的東西,這才是最重要的,因此上大學(xué)是為了什么,其實(shí)我覺得自己的目標(biāo)是比較明確的,因?yàn)槭巧绫I(yè),所以將來的就業(yè)應(yīng)該就是本專業(yè)方向,而上大學(xué)是一個(gè)完善自己的過程。我興趣廣泛,音樂、籃球、足球等,在正常的學(xué)習(xí)外,多參與一些活動(dòng)全面發(fā)展,只是應(yīng)該更好地安排好時(shí)間。

回想大一大二,我覺得挺充實(shí)的,學(xué)習(xí)還好,學(xué)校的實(shí)踐工作也做了很多,像院組織部的、校勤工部的干事,大二做了校勤工部的副部和科協(xié)的副主席。參加了各種兼職等社會(huì)實(shí)踐工作,從中也應(yīng)用這些時(shí)間來探索自己的職業(yè)道路,從中找到差距,為彌補(bǔ)差距制定一些行動(dòng)計(jì)劃。從中我也慢慢的成長,學(xué)到很多是在課堂學(xué)不到的,我想一個(gè)人的成長比成功更重要。因此在大三大四的學(xué)習(xí)生活時(shí),要不斷完善個(gè)人的人格,因?yàn)閺娜说囊簧鷣砜?,人格健全是第一重要的東西,它不僅讓你成功,而且讓你和你的周圍更加的和諧,更快樂。這就是大學(xué)必學(xué)的怎樣做人。

怎樣讀書,這是大學(xué)里必學(xué)的事,學(xué)會(huì)無師自通,這也是我們可以給自己的一份最好的禮物,首先應(yīng)該把自己課程琢磨透,學(xué)好自己的專業(yè)課程,老師只是引路人,我們必須自主學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,大三大四是專業(yè)課程的攻堅(jiān)階段,因此不僅要在理解所有知識(shí)的基礎(chǔ)上提出疑問“為什么是這樣?”,一旦理解了“為什么”后,我們將能夠舉一反三,解答問題可以有不同的思路。這樣不斷的嘗試才能學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。

我覺得除了學(xué)好本專業(yè),還應(yīng)該多涉獵一些領(lǐng)域。在大三大四,多去學(xué)校的圖書館自學(xué)有關(guān)法律、保險(xiǎn)和人力資源等知識(shí),正如很多同學(xué)忙于考證那樣,我也應(yīng)該多考取一些證件。當(dāng)然最重要的是如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尋找“考證”的富礦,我們要知道在畢業(yè)后什么才是我們的核心競爭力。因此我們千萬別守著金礦賣煤礦。因?yàn)橹挥凶C明我們學(xué)習(xí)能力真的很優(yōu)秀,以優(yōu)秀的專業(yè)成績?yōu)楸尘埃鞣N各樣的證才會(huì)錦上添花,因此我將在大三大四適當(dāng)?shù)膶ふ覍儆谧约旱母坏V。

怎樣交流,怎樣與人相處,這是我們大學(xué)生急需培養(yǎng)的能力。交流能力,需要我們學(xué)好語言,不僅中文,還要學(xué)好英文,這將使我們走出學(xué)校在工作中占據(jù)主動(dòng)。因此我們要好好把握大學(xué)剩下時(shí)間,利用學(xué)校有利資源,一來有很多英語教授,課余時(shí)間可以好好交流,學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)方法的同時(shí)還可以改善自己的口語;二來多跟同學(xué)交流英語知識(shí)。所以我想大三大四期間里一定要把英語六級(jí)給過了,這樣就在社會(huì)找工作時(shí)就更有優(yōu)勢了。怎樣與人相處,需要人文和科學(xué)的融合,大學(xué)生需要學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)與人相處,不僅是要與學(xué)校里的同學(xué)老師處理好來,學(xué)會(huì)與背景不同的人的共同生活,學(xué)會(huì)合作與分享;還有學(xué)生會(huì)部門的里不同身份的干事與干事之間、干事與部長等學(xué)長之間的交流,多主動(dòng)跟學(xué)長學(xué)姐交流;同時(shí)還要走出學(xué)校與社會(huì)人多接觸。我還有個(gè)暑期規(guī)劃就是不僅要去社會(huì)做兼職,另外安排時(shí)間去與本專業(yè)有關(guān)的部門去實(shí)習(xí),不斷積累和總結(jié)知識(shí)。

我們畢業(yè)以后能否適應(yīng)社會(huì)的需要,關(guān)鍵還需要我們在剩下大三大四的學(xué)習(xí)生活中懂得如何做事,我們在社會(huì)上無論三百六十行做什么工作,拆解開來,其實(shí)就是一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù),或者說“事”。這些任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí),在大學(xué)里,即使學(xué)到博士階段也是不可能完全應(yīng)付得了的,所以必須有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,而尤其需要的是科學(xué)地做事能力。

流光欺人勿蹉跎,為了畢業(yè)后的發(fā)展,我要為未來而努力奮斗。因此,我要在大三大四學(xué)習(xí)生活中立志、修身和博學(xué)。立志就是樹立自己的方向;修身就是提高自我修養(yǎng);博學(xué)就是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己成為術(shù)業(yè)有專才,成為觸類可旁通的通才。

我的讀書計(jì)劃篇二

從幼年起,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我成長的必需品。就像古人說的那樣:一日無書,百事荒蕪。回想以前,時(shí)間開始倒流,我似乎又回到了我的童年時(shí)代。

那是我四五歲的時(shí)候,我看見別的小朋友都有一本嶄新的書,向我炫耀,我卻沒有書?;氐郊依铮易寢寢尳o我買一本書,媽媽答應(yīng)了,給我買了一套《十萬個(gè)為什么》。我很高興,猶如一匹餓狼,貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂趣,從此,我便愛上了讀書。

每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館,在浩瀚的書海中遨游,汲取甜美的營養(yǎng)。

我的閱讀興趣十分廣泛:科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘:《駱駝祥子》、《茶館》、《阿q正傳》等都令我百讀不厭。

通過讀書,我有了許多收獲:讀書使我明白了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。通過讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信,小貓小狗為什么不能說話等知識(shí)。

通過讀書,我不再畏懼寫作了,作文水平逐漸提高了。現(xiàn)在,我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀,寫作已經(jīng)成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。莎士比亞曾經(jīng)說過:讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以,讓我們一起來讀書吧!到書的海洋里尋找樂趣!我讀書,我快樂!

我的讀書計(jì)劃篇三

暑假到了,在愉快的暑假里,在有一些好書的陪伴,那就更好了,下面我就來說說吧。

我的計(jì)劃分為三部分:第一,我要先把我的書柜里的舊書翻出來看一看。你們可能會(huì)問了,已經(jīng)看過的書,為什么還要再翻出來看一遍?不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?其實(shí)不然,你們知道嗎?牛吃草時(shí),把草咀嚼下咽后,還要再吐出來,再咀嚼……如此反復(fù),才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書,也要像牛一樣反芻,一本書,要多讀幾遍,才能消化。否則,囫圇吞棗,則一點(diǎn)用也沒有。

第二,我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,還能長盛不衰,留存下來的肯定都是精華。就像淘金一樣,再被人一遍又一遍的用水沖刷,又一遍又一遍的仔細(xì)篩過后,便只剩下金子了。所以讀名著,可以讓人吸取前人的許多智慧,得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。

第三,我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的書:《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛,這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外,一些流行小說、科幻小說等也可以看一看,但不要沉迷其中,還是要適當(dāng)為好。

這就是,你覺得合理嗎?有沒有道理呢?你也來說一說你的計(jì)劃吧!

我的讀書計(jì)劃篇四

少年文庫像一艘船,把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯” ;歌德也說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話” ;惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” 。

想要讀好一本書,就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假,我想了許多關(guān)于讀書的好方法,并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。

新學(xué)期讀書計(jì)劃:

1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書,中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘,注意保護(hù)自己的視力。

2、在讀書之前,要先看看前面的導(dǎo)讀,了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,這對(duì)后來的閱讀有很大的幫助。

3、文章的題目好像眼睛,是心靈的窗口,往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力,使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前,一定要看一下題目,帶著疑問去讀。

4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句,并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、準(zhǔn)備一本積累本,將好詞佳句抄在本子里,可以分類抄寫。(a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等)。

6、如果家長有空,可以和孩子一同閱讀,讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書,最好可以寫一篇讀后感,還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、 利用中午的時(shí)間來閱讀課外書,如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

9、 同學(xué)之間可以互相借閱書籍,并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品,可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找,購買他的其它作品,分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。

11、定期到書店去買書,可以同小伙伴一起去,相互參考一下。

“新學(xué)期,新氣象” ,我們要好好讀書,讓朗朗書聲充滿整個(gè)校園,讓書香伴我行。

我的讀書計(jì)劃篇五

我很喜好讀書,什么書都看,名著、詩詞、藝術(shù)類、科普類、小說、雜志、漫畫等等都是我的最愛,大師都戲稱我為“書蟲”。

在我們家,想要獲得“書蟲”這個(gè)稱呼可不輕易,必須經(jīng)過細(xì)密的考察和嚴(yán)酷的磨練,考官便是我們家的“書王”――婆婆。不外在經(jīng)過一件被我弄巧成拙的事之后,我名譽(yù)的獲得了這個(gè)稱呼。

事變還得從客歲暑假提及。

暑假時(shí)婆婆在她家假造了一所黌舍。象上學(xué)時(shí)一樣,天天我和表妹都離開這所黌舍模仿教員給對(duì)方上課,并依照婆婆的要求完成暑假作業(yè)。

有一天,我照例來上學(xué),發(fā)明表妹早已到了,正在擔(dān)當(dāng)?shù)貙懼鳂I(yè)。我也不甘勢弱,掏出筆和本便開始寫作業(yè)。上午的義務(wù)完成之后,我和表妹也不曉得該干什么了,就在婆婆的書房里瞎轉(zhuǎn)悠。突然,我不知被什么東西拌了一下,一會(huì)兒摔到了地上,“哎呀,疼往世我了!”我嘴里喊著疼,撐起胳膊預(yù)備爬起來,突然瞥見小書架底下有一本《笑貓日志》!哈哈哈,太好了!我連忙揀起那本書,趴在地上津津有味地看起來。這本謄寫的是“一只想要變成人的猴子”,我看著看著,就彷佛自己也鉆進(jìn)書里了一樣,書里的人物舒服我也舒服,書里的人物歡快我也歡快。一頁,兩頁,……,我像餓狼似的貪心的讀著。一個(gè)小時(shí)已往了,兩個(gè)小時(shí)已往了,直到將那本書看完,我合起書,翻個(gè)身面朝上,浩嘆了一口氣:“好出色的故事?。 蓖蝗话l(fā)明我的著頂圍著一圈人,大師都用奇異的眼神看著我,這時(shí),我才認(rèn)識(shí)到自己像個(gè)精神病人似的趴在地上整整兩個(gè)多小時(shí)。

就如許,我獲得了“書蟲”這個(gè)稱呼。大師頻頻看到我讀書時(shí),就會(huì)想起那天的情形,不由自立的說:“真是個(gè)愛讀書的孩子!”

我的讀書計(jì)劃篇六

第五屆“書香寒假”讀書活動(dòng)開始了!為了能學(xué)到許多知識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用書中優(yōu)美的詞句,就要多讀書、多看書。因此,我特意制定了一個(gè)“讀書計(jì)劃”。

1、星期一至星期五,中午放學(xué)回到家,吃過午飯后,離下午上學(xué)還有一段時(shí)間,我要充分利用這段時(shí)間,讀20分鐘的圖書。當(dāng)然,在午托部就要視情況而言。

2、星期一至星期五,下午放學(xué)回到家,做完老師布置的作業(yè)后,還要再看看中午讀過的文章,并結(jié)合“五星本”上的作業(yè),寫一篇讀后感。

3、星期六和星期天,除做完老師布置的作業(yè)以外,每天還要讀2個(gè)小時(shí)的課外書,并把文章內(nèi)容大致的說一下,還要寫一篇讀后感。

4、書的范圍要廣,不僅要讀優(yōu)秀故事書,還要讀優(yōu)秀作文,當(dāng)然科普類的圖書也不能少,比如《少年兒童百科全書》等。

5、讀書時(shí)聲音要大,要專心致志的讀;寫讀后感時(shí)不能敷衍了事。

我的讀書計(jì)劃篇七

我是一名三年級(jí)的學(xué)生,我非常愛讀書,聽說我縣在五月份開展“全民閱讀”讀書月活動(dòng)。我非常高興。在媽媽的幫助下,我指定了下面的讀書計(jì)劃:

今年春節(jié),媽媽給我買了《三國演義》與《水滸傳》兩本名著。每天晚上媽媽都給我講上面的故事,我們已經(jīng)花一個(gè)多月的時(shí)間把《三國演義》讀完了?!端疂G傳》也讀了一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)月里,我要把這兩本書再讀一遍,并且摘抄一些好詞句。把以前讀過的《愛的教育》也看看,摘抄些詞語。

我自己也有幾本書,它們是《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》與《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》,這是我與班里的同學(xué)共讀的書,我也要認(rèn)真看看,這樣在班里的讀書交流會(huì)上,就會(huì)發(fā)表自己的看法了。

我最愛的漫畫就是《阿衰》。雖然媽媽不太支持我看這樣的書,但是我認(rèn)為《阿衰》能給我緊張的生活帶來快樂與放松。我總是利用課間、吃飯時(shí)趕緊看幾頁。非常好笑的。

另外我還要跟著學(xué)校的廣播“每周一詩”節(jié)目,背誦幾首詩。

怎么樣,我的讀書計(jì)劃夠豐富了吧。

我的讀書計(jì)劃篇八

我的讀書多數(shù)情況下是沒有計(jì)劃的。喜歡,就讀。讀不進(jìn)去,就放下。我的生活空間里并不缺少書,能夠勾起我閱讀興趣的書卻越來越少,越來越不好遇到。

20xx年夏天,又送走了一屆初三畢業(yè)生,重回初一,接手了一批新生。這一次,倒是想了想,這三年,我要做點(diǎn)什么來戰(zhàn)勝自己的職業(yè)倦怠,于是,倒真是在心底里列了個(gè)所謂“讀書計(jì)劃”的東西。

第一個(gè)想法是,要開設(shè)一門選修課。目前定的方向是中國文化常識(shí)與趣味語文。這方面的書要讀幾本,然后再編寫出選修課的教案。

第二個(gè)想法是,要加大指導(dǎo)學(xué)生練字的工作。因此,要讀一些書法指導(dǎo)方面的書籍。

第三個(gè)想法是,要重新?lián)炱鹁庉媽W(xué)生習(xí)作選的工作。教學(xué)方面,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作方面的指導(dǎo),要認(rèn)真學(xué)習(xí)特級(jí)教師王棟生和王君兩位名師的做法,更多地結(jié)合自己的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有實(shí)效的訓(xùn)練。

接下來的一輪教學(xué)中,我的讀書將重點(diǎn)圍繞以上三件事去展開。

我的讀書計(jì)劃篇九

書是人類進(jìn)步的階梯,書就想一扇大門,時(shí)時(shí)刻刻等著你們的到來,書香伴我成長。

一、閱讀書目:

書,我決定要一個(gè)月讀一本書,那么六個(gè)月我就要把它讀完。

二、閱讀時(shí)間:

每天晚上的時(shí)候讀書30分鐘,然后及時(shí)做好詞佳句本5張,每天早上讀書10分鐘,也要做好詞佳句,中午,我在讀書的時(shí)候更要認(rèn)真,仔細(xì),不一心二用。

三、閱讀措施:

我的讀書計(jì)劃篇十

新的學(xué)期已經(jīng)開始,大家都知道多讀書不僅可以提高我們的寫作能力,同時(shí)也可以讓我們豐富人生的閱歷,同時(shí)也為了讓我自已在考試中考取好成績,我會(huì)定下我的讀書計(jì)劃,這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。

我計(jì)劃要在這學(xué)期讀完三本書,這三本書分別是:《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》,我想從書中了解中華五千年的悠久歷史和燦爛文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》,我要知道魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下,又是誰漁翁得利。

為了完成我的讀書計(jì)劃,又不影響我的正常學(xué)習(xí),我決定把我的讀書計(jì)劃安排在業(yè)余時(shí)間來完成。比如,在寫完作業(yè)以后,在睡覺前,或者在節(jié)假日的時(shí)候。寫完作業(yè)我會(huì)抽出半小時(shí)來讀書,睡覺前我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來讀書,節(jié)假日我會(huì)盡量抽出半天時(shí)間來讀書。我一定會(huì)把我的業(yè)余時(shí)間安排的井井有條,充充實(shí)實(shí)。

這就是我的讀書計(jì)劃,從今以后我一定要多讀書,讀好書。

我的讀書計(jì)劃篇十一

俗話說:知之為知之,不知為不知,是知也。這是《論語》里關(guān)于讀書的名言。人們之所以把書成為營養(yǎng)品,是因?yàn)闀o我們帶來許許多多的樂趣。

在這個(gè)學(xué)期里,我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因?yàn)?,我十分想知道,《西游記》唐三藏師徒在去西天取?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情;白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏;孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈,識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著??!

當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)后,要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的詞句,我都會(huì)用不同的符號(hào)表示,然后摘錄在一本專門的本子上,或制作在精美的卡紙上。這樣的話,我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句,就一目了然了!

當(dāng)我閱讀完這本名著后,就要拿去跟全班同學(xué)們交流,然后再互相借閱,這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話,叫做“一舉兩得”??!

顏真卿說過一句話:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!边@就是我這學(xué)期的讀書計(jì)劃??雌饋黼m然做起來很容易,但是做起來覺得非常不容易。我一定要完成這個(gè)讀書計(jì)劃,不管有多難,我都要讀下去!相信我吧!

讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

我的讀書計(jì)劃篇十二

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

思考,讓生活更美好。

二、活動(dòng)目的。

1、通過這次活動(dòng),讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活,帶動(dòng)青春氣息;。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好,提高我校學(xué)生的象棋水平;。

4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)對(duì)象。

__小學(xué)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年_月_日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

圖書館及食堂。

六、活動(dòng)流程。

1、前期準(zhǔn)備。

寫好策劃書一式兩份,一份交于老師審批,一份存底。活動(dòng)通過后,要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。

2、大賽賽程。

初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組,采用循環(huán)積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)40分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。

決賽仍采用循環(huán)積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

注:因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場,視為棄權(quán),即為輸方。

七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。

第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍;。

第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍;。

第三名榮譽(yù)證書+高級(jí)象棋。

注:我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。

八、注意事項(xiàng)。

充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場,以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄,以便于活動(dòng)后上交材料。

我的讀書計(jì)劃篇十三

新的一學(xué)期開始了,為了提高我的閱讀能力與寫作水平,我特制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。

我計(jì)劃要在這學(xué)期讀完三本書,這三本書分別是:《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》,我想從書中了解中華五千年的悠久歷史與燦爛文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》,我要知道魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下,又是誰漁翁得利。

為了完成我的讀書計(jì)劃,又不影響我的正常學(xué)習(xí),我決定把我的讀書計(jì)劃安排在業(yè)余時(shí)間來完成。比如,在寫完作業(yè)以后,在睡覺前,或者在節(jié)假日的時(shí)候。寫完作業(yè)我會(huì)抽出半小時(shí)來讀書,睡覺前我會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來讀書,節(jié)假日我會(huì)盡量抽出半天時(shí)間來讀書。我一定會(huì)把我的業(yè)余時(shí)間安排的井井有條,充充實(shí)實(shí)。

這就是我的讀書計(jì)劃,從今以后我一定要多讀書,讀好書。

我的讀書計(jì)劃篇十四

書,能給人智慧,而且,多讀書,就會(huì)知道很多道理。

這個(gè)學(xué)期我要讀的書有《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場的蟋蟀、《塔克的'郊外》、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè),都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書時(shí)間。

趙淑麗說過:讀書就像開礦一樣,“沙里淘金。”

每當(dāng)讀完一本好書,人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。親愛同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!

我的讀書計(jì)劃篇十五

在小學(xué)的假期中,我的小部分時(shí)間在寫作業(yè)、預(yù)習(xí),絕大部分時(shí)間在吃喝玩樂。我已經(jīng)是一名初中生了,不能在像以前那樣了,時(shí)間是寶貴的,不能再浪費(fèi)了。所以我為我的暑假制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。

1、這個(gè)暑假一定要讀完:施耐庵的《水滸傳》,吳承恩的《西游記》,羅貫中的《三國演義》,曹雪芹的《紅樓夢》,對(duì)四大名著有一個(gè)初步了解。

2、還有新課標(biāo)必讀書:《吶喊》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《繁星》《春水》等等。

3、每天有計(jì)劃的閱讀:每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)讀書,9點(diǎn)至10點(diǎn)寫作業(yè),下午1點(diǎn)至3點(diǎn)讀書,4點(diǎn)至5點(diǎn)寫作業(yè)。

我相信在這個(gè)假期里,我一定按照讀書計(jì)劃執(zhí)行好每一步,一定要把這個(gè)假期玩好學(xué)好!

我的讀書計(jì)劃篇十六

一、活動(dòng)目的:

以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎(chǔ),加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境教育,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作之中,全面培養(yǎng)學(xué)生們的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動(dòng)思路,收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí),促進(jìn)家庭和社區(qū)乃至整個(gè)街道的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)“保護(hù)小環(huán)境,愛護(hù)大地球,小手牽大手,共建我家園”,用行動(dòng)影響身邊的人,通過互動(dòng)普及環(huán)保知識(shí)、樹立環(huán)保理念、呼吁全社會(huì)從我做起身體力行保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。

利用國旗下講話、校園廣播站以及班級(jí)黑板報(bào),以各種環(huán)保紀(jì)念日為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,樹立環(huán)保理念,并舉行“崇尚文明禮儀,創(chuàng)建文明校園”簽字活動(dòng)。

(二)、開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

組織學(xué)生走上街頭集市,開展主題為“保護(hù)碧海藍(lán)天,共建綠色家園”的宣傳活動(dòng)。向居民宣傳“白色污染”、“有限的水資源”等環(huán)保小知識(shí)。提高廣大居民的環(huán)保意識(shí),讓他們也積極投身到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

(三)、舉行環(huán)保漫畫、環(huán)保手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報(bào)。有美術(shù)老師進(jìn)行選評(píng)并張貼于宣傳欄。

(四)、學(xué)唱一首環(huán)保歌曲。

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎(chǔ),學(xué)唱環(huán)保歌曲,并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動(dòng)”

以班級(jí)為單位,繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生回收廢舊電池,并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性,真正做到“小手牽大手,共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動(dòng)。

我的讀書計(jì)劃篇十七

(一)。

書,能給人智慧,而且,多讀書,就會(huì)知道很多道理。

這個(gè)學(xué)期我要讀的書有《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè),都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書時(shí)間。

趙淑麗說過:讀書就像開礦一樣,“沙里淘金。”

每當(dāng)讀完一本好書,人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。親愛同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!

(二)。

自從我們班被評(píng)為書香班級(jí)后,更激勵(lì)了我的讀書興趣。我的計(jì)劃如下:

1,借到的書要五天看完,多的六天。

2,每天中午睡覺前和晚上睡覺前看。

3,看完后,如果覺得好就寫一篇讀后感。

4,每天吃完午飯我要寫一篇日記,晚上讓媽媽幫我發(fā)到網(wǎng)上。

5,每天最少看十篇文章,發(fā)兩個(gè)評(píng)論。

6,讀書時(shí)堅(jiān)持抄好詞,好句。

??!計(jì)劃寫好了,我一定要按計(jì)劃要求來讀書。

(三)。

我有一個(gè)智慧的天地,智慧是從書中來的,讀書可以讓你腦子靈活。在生活中可以運(yùn)用書中的'詞句,來提高我的語言表達(dá)能力和思維方法。所以我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1)每天中午1:00----1:30讀作文,(.)晚上睡前讀書半小時(shí)書。

2)把書上的好詞好句抄在讀書筆記上。

3)這個(gè)星期我要吧《昆蟲記》讀完,并寫好讀后感。

4)這個(gè)學(xué)期我要吧《愛的教育》《昆蟲記》《海底兩萬里》《三國演義》《狐貍列那的故事》和《水滸》讀完。

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