演講稿通常用于公開場合，如學校演講比賽或企業(yè)會議等。那么我們該如何準備一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要傳達的信息和觀點。其次，我們需要充分了解觀眾的背景和需求，以便調整語言和表達方式。此外，我們還需要進行充分的資料搜集、選題和組織，確保演講內容的準確性和連貫性。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿，我們可以學習到很多表達技巧和思路拓展的方法。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春，春暖花開，大地回春；夏，烈日剛陽，火氣沖天；秋，萬里無云，落葉紛紛；冬，冰河世紀，寒氣逼人。在這個無限溫暖的校園里，我們這些畢業(yè)學子在這兒經歷了六個春夏。我們經歷了多少個狂風暴雨，經歷了多少次傾盆大雨的洗禮，經歷了多少回轉眼回眸。在今天，我們即將就要離開這色彩繽紛的“家園”，即將就要離開陪伴我們日日夜夜的母校。
再見了，敬愛的老師，是您教會了我們數(shù)以千計的道理，是您教會了我們讀拼音、學漢字，“一日為師，終生為父”，您就像父母一般，哺育我們成長，在我們的生長過程中，少了您不行，缺了您更不可。但是，全天下沒有不散的宴席，我們始終都是要離開您的，始終都是要離開這個美麗的學校，可是您的哺育之情我們終身難忘，永遠深深地刻在我們的心間。
再見了，美麗的母校，在您溫暖的懷抱里，我們茁壯成長，我們從無知少年變?yōu)槎聦W生，我們從幼稚變?yōu)槌墒?，我們從膽小變?yōu)橛赂?。這里是我們的家，是一個暖和的家，今天，我們?yōu)槟械津湴?，明天，您一定為我們感到光榮。
再見了，親愛的同學們，我們彼此將深刻的友誼種在心田，在這樣的朝夕相處中，我們有時開心，又是難過。在這個成長過程中，我們一路成長，我們一路走過的路，刻在心里，永不忘懷，在這離別的今天，不知明日我們是否還會在一起，讓我們一起回憶，讓我們一起敘述那些年的日子吧。
小學生活就如此地告一段落，迎接我們的即將是漫長的中學、初中、高中、大學。好好珍惜眼前的一切，不要讓時間白白溜走！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇二
二、活動地點：300人會場。
1、宣布開始介紹來賓。
2、第一部分：快樂成長。
播放生活中的老照片、錄像，并進行講解。為“東方小星星”的頒獎。
3、第二部分：師恩難忘。
以小組唱形式表達對老師對母校的感謝，并舉行贈送紀念品的儀式。
4、第三部分：展翅翱翔。
畢業(yè)生講話、領導講話、各班班主任以及任課老師講話、頒發(fā)畢業(yè)證。
5、結束：全場合唱《學部之歌》。
四、準備工作：
1、做幻燈；
2、背景音樂；
3、各班準備節(jié)目。
五、主持詞：
甲：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情。
乙：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜，
甲：六月的你，朝氣蓬勃。
乙：六月的我，意氣風發(fā)。
合：六月的母校啊，桃李芬芳。
甲：“金色童年成功起點”小學屆學生畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
乙：首先向大家介紹今天前來參加我們畢業(yè)典禮的領導和來賓：
甲：讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
快樂成長。
甲：莊嚴的教學樓、舒適的宿舍樓、寬闊的草場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時的回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進記憶的大門……。
背景音樂起、畫面播放老照片。
詩朗誦《我們的童年》。
甲：還記得進校時那首兒歌嗎？
乙：中心小學是我家。
全場合：我愛東方我愛家，老師和我們是一家，就像爸爸和媽媽。
甲：這個家是我們練就本領的搖籃。
乙：這個家是我們體驗成功的天地。
甲：小畫家、小歌唱家、小電腦家、小數(shù)學家、小鋼琴家、小舞蹈家……一顆顆璀璨的明日之星點亮了中心小學的夜空！
乙：下面請學校領導為“東方小星星”頒獎。
師恩難忘。
甲：感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。
乙：感謝您，可愛的母校，您的風帆助我們揚帆遠航。
甲：忘不了，那一張張和藹可親的面龐，
乙：忘不了，那一聲聲親切樸實的教導，
甲：我們就要告別小學部，滿載多年來采擷的累累碩果。
乙：我們就要告別小學部，承載著母校師生的切切深情。
甲：母校，祝福您。
乙：老師，感謝您。
小組唱：感恩的心。
乙：掌聲有請五年級代表上臺，向母校贈送紀念品。
展翅翱翔。
甲：愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)，
乙：愿我們相會時也忘不了今天，
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)眼前，
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊，
甲：有請畢業(yè)生代表五（1）班張g旖講話。
（畢業(yè)生代表講話）。
甲：今天，我們是莘莘學子，
乙：明天，我們是祖國棟梁。
甲：一路上，我們躊躇滿志，
乙：一路上，我們相互支持。
甲：一路上，更有時刻關注、關心、關懷著我們的老師和領導，
乙：掌聲歡迎領導講話。
（領導講話）。
甲：感謝領導老師對我們的祝福，我們必將不負烙刻在心上的印記：中心小學學校學生。有請畢業(yè)生代表上臺。
乙：掌聲有請領導為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
（頒發(fā)畢業(yè)證書）（音樂起）。
甲：在這五年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師為我們講話。
（班主任老師、各學科教師寄語）。
結束。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：明天，我們揚帆起航。
甲：老師們，同學們，讓我們一起唱響《學部之歌》。
乙：期待著下一次的重逢。今天我以中心小學為榮，明日中心小學以我為榮。
甲：“金色童年成功起點”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮。
合：到此結束！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇三
活動(參與人員)。
司儀及音響。
備注。
8:30。
在校生為畢業(yè)生配帶胸花(北棟川堂)。
8:50。
校園巡禮(師長帶領畢業(yè)生繞行校園一周)。
9:00。
來賓及在校生進場。
9:05。
畢業(yè)生進場。
9:10。
苗栗縣竹南鎮(zhèn)竹興國民小學第十二屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始奏樂。
主席就位全體肅立。
唱國歌向國旗暨國父遺像行三鞠躬禮。
一鞠躬,。
再鞠躬,。
三鞠躬,。
請坐下。
9:15。
頒發(fā)畢業(yè)證書。
(畢業(yè)生代表起立,出列到定位,向后轉,面向畢業(yè)生,喊“畢業(yè)生起立,立正,向校長敬禮,校長頒發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)生代表領證時,全體鼓掌)
畢業(yè)生位。
代表:。
9:18。
直笛隊演奏。
9:25。
頒獎。
(受獎人大聲應”有",走到講臺下,面向畢業(yè)生)。
(來賓頒發(fā)獎狀獎品,受獎人敬禮,全體鼓掌)
縣長獎議長獎鎮(zhèn)長獎。
校長獎機關團體獎會長獎。
陳萬成文教基金會獎全校模范生獎。
體育獎美育獎服務獎。
全勤獎導師獎義工媽媽表揚。
得獎人:。
代表:。
10:10。
校長致詞。
10:15。
來賓致詞(校長邀請來賓致詞)。
10:20。
會長致詞。
10:25。
縣長賀詞。
10:30。
教師代表叮嚀祝福詞。
10:35。
畢業(yè)生代表感恩致謝詞(畢業(yè)生起立)。
10:40。
在校生送別祝賀詞。
10:45。
唱畢業(yè)歌祝福。
10:50。
畢業(yè)生向老師家長來賓在校生行感恩惜別禮。
(畢業(yè)生向左轉敬禮,三次后再向左轉.)
禮成。
10:55。
來賓退場,老師退場。
畢業(yè)生退場(回教室和導師話別)。
在校生退場(整理會場)。
請在走廊歡送畢業(yè)生。
12:00。
離校。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這充滿不舍的空氣中，我們每個人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個全新的校園。
冬去春來，六個輪回，當我們過完最后一個‘六一'時，我們都知道，我們的心里也明白，我們小學六年的緣分，已經走到了盡頭，，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。
我記得，當我摔時總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動時，我們都會團結一心；我記得，在我獲獎時，同學們都會投來鼓勵的笑；我記得，在上課回答問題時，老師總會用一種欣慰的目光望著我，給我極大的鼓勵；我記得，在下課時，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個細節(jié)都記得清清楚楚。
母校，是您給我一個舒適的環(huán)境下學習，給了我一個如此好的氛圍，讓我如同走進了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。
老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學生送入知識的天堂，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
同學們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。
我會永遠記得這的一草一木，一人！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇五
親愛的同學，尊敬的老師：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年悲傷而又歡樂的美好時光轉眼即逝，還不到一個月，我們就要離開這個一起歡笑的“家”;離開這個充滿我們快樂回憶的“家”。
在我們腦海浮現(xiàn)出的一個個知識，都是老師教給我們的，都說老師是辛勤的園丁，而我們就是那花園中的一株株花草，是她——老師，在無微不至的關心并照顧著我們，教會了我們一生用之不盡，取之不完的知識，老師就像我們的父母一樣。有一個同學受傷了，她就會去問候那位同學，去關心他了。但有人犯錯時，她也會批評他——一個同學下課瘋打瘋鬧；作業(yè)沒做完或沒做好；上課不專心……所以，我們應該感謝老師，因為老師時刻在關注著我們，讓我們養(yǎng)成習慣，不去做和現(xiàn)在無關的事。
往事樁樁件件，歷歷在目，時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，那是我們記憶倉庫永遠擦不去的回憶。
再見，敬愛的母校，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，走向一個新的學校。再見，親愛的同學，請記住我們在一起的每一個上學日，讓友誼地久天長。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇六
親愛的畢業(yè)班的同學們：
上午好!
在這充滿生機、充滿希望的六月，我們最后一次在這里相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們實驗小學xxxx屆的莘莘學子們表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學階段的學習。你們即將踏入中學的大門，我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲!
六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累的碩果。你們，將永遠載入實驗小學的史冊。感謝你們，為母校一次次取得的榮譽，你們要學會感恩，感謝教你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，帶著你們打開了智慧的大門，進入浩瀚無邊的知識海洋，贈與了你們可貴的精神財富。
今天，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望實驗小學的畢業(yè)生把善于反思、勇于創(chuàng)新作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質。
今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟姐妹，愛你們的老師、同學、朋友、用真心愛我們的家鄉(xiāng)、愛我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，投身于知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類發(fā)展和進步的人。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯?。實驗小學永遠是你們溫馨的家!
最后，我預祝大家進入中學后取得更加優(yōu)異的成績。
我的講話結束 謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇七
尊敬的各位領導，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們：
大家下午好！今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學的畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。小學畢業(yè)典禮演講稿由精品學習網(wǎng)提供！
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記?。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！小學畢業(yè)典禮演講稿由提供！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學越辦越好！
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇八
一奏國歌二班級依次宣誓三王校長講話并頒發(fā)大獎狀四教師即興講話（順序抽簽決定）五學生即興講話（最多八人）六詩朗誦《永遠愛興華》。
六分鐘。
然后按照班級圍城六個圓圈（慢慢走動）放歌曲《一路順風》、《祝?！?、《離別的車站》、《明天會更好》等十合影像這是昨天召開的九年級畢業(yè)典禮的程序，用時兩個半小時，收到很好的效果。校長發(fā)言幽默、深刻，老師們講話深情、實在，同學的發(fā)言真誠、情濃。大獎狀讓學生記憶永遠，輕松、激情的兔子舞讓學生終生難忘。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是文海小學六年級二班的學生侯啟煊。
抹去歲月厚厚的風塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學生活已經結束了，我們的小學生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們并不后悔，因為在這六年里，我們收獲了很多很多。我們認識了身邊的那么多同學，并與他們結下了地久天長的友誼；我們從剛入學的小孩子，變成了人生道路上并肩行走的知音；我們學會了那么多豐富多彩的唐詩宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西??！當我們長大后，每當回首往事的時候，我們都能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學生活。
我們即將與我們的母?！利惖奈暮ＰW分別。此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)出與老師、與同學們一起度過的快樂時光，光輝歲月?；赝^去的日子，一種溫暖便從心底里油然而生，蕩漾全身。
你們還記得冬天的時候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長跑的日子。那時候，只要天氣好，同學們都會自覺地排好隊，在體育課代表的帶領下來到操場上。隨著音樂的響起，各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中，每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點，又是在激勵認識或不認識的同學們一定要堅持到底，終點處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經之路上，有一棵古老的大樹。樹干上，深深的皺紋訴說著時間的流逝，誰也說不清它的年齡。盡管這樣，它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹干上，可它一動也不動，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風也只能甘拜下風。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。
雖然我們將與一路上風雨同舟的老師、同學們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會真正分開，我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處，我們的心里隨時都會裝著對方，裝著老師，裝著學校，彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時間的風沙也無法將它打磨。
加油！我們曾經牽著手走過了小學六年，盡管現(xiàn)在手已經分開，但心永遠會閃爍著彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是六年級畢業(yè)生——葉文靜。在這陽光明媚的日子里，我們即將畢業(yè)，這一次的畢業(yè)典禮，我們大家也許是最后一次見面，也許是最后一次歡聚在校園中。
再見了，敬愛的母校！您可知道我是多么的不舍得你嗎？這校園的每一個角落，哪處地方沒有我的腳印呢？操場、跑道、草地、各個活動教室……敬愛的母校，我在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個校園里變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來，您有恩于我，我堅信我們未來的成功是對您最好的回報！再見了，我敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師們！是您教會了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學期的時候，我邁入了青春期。在那段時間，我從老師眼中的好學生，變成了叛逆的壞學生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風云人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動，融入好學生的朋友圈里；是您，是您教會了我許多道理，您對我說了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語時時刻刻縈繞在我的心中！那時候的我就像在懸崖邊上，隨時有可能掉下去！是這位老師一直拉著我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學習。這位老師就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師！
再見了，親愛的同學們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業(yè)或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。盡管大家心中都有萬分不舍，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關心，互相愛護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見了，親愛的同學們！
往事歷歷在目，那是我們記憶盒里的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊！
敬愛的老師，親愛的同學們，我們即將告別無憂無慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾。我們即將進入初中，進入一個嶄新的時代，到別的校園中學習，去迎接未來美好的日子！老師們，“誰言寸草心，報得三春暉。”您的用心良苦，將永遠印在我們的腦海；同學們，請記住我們一起玩耍的每一個游戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長地久！
敬禮
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學：
這時我們在學校的最后一段時光了，不久我們將離開母校。
同學們，你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊!我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，我們就會聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了，母校，我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我的兄弟姐妹!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十二
敬愛的`老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
你們好！
在這陽光明媚的夏天，我們最后一次齊聚在多媒體教室里，歡聚在六小的校園里，講到這里，我心中又多了一絲苦澀。
喜：一般來說，考試成績的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過后，由于過度的放松，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入?！斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，并教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以后絕不會犯同樣的錯誤了。
樂：在體育課上，我們二隊通過執(zhí)行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什么，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍杯4》咯！
六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。
再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏于心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什么理由不在我們身上開花結果呢？再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光！
難忘的六年小學生活，我相信我會終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級二班的。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，實驗小學我們?yōu)槟阕院溃瑸槟愀璩?/p>
轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進實小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。實驗小學的教學樓雖然沒有雙語的教學樓那么宏偉，但這里的老師好、同學好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不舍，化作前進的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十四
各位學弟學妹們你們好：
我是來至六年級的xx，很高興能被各位老師選中在這里演講，我感到萬分榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從不敢在大庭廣眾下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底改變了我。
五年級時，媽媽看到報紙上有關“蕭山日報小記者”的報道，于是就想讓我參加，有什么辦法呢?母命不可違，我只好去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第一個大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的問題，總算那次面試讓我通過了。
更絕的是第二件事，當了小記者就要不斷采訪，有一次上新聞班，老師讓我們去江寺公園采訪，跟不認識的人打交道，別說沒做過，我連想都不敢想，我只愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可不想做什么出人頭地的仙人掌，也不想像水一樣與他們打交道。
老師規(guī)定要采訪五個人，天哪，簡直太難了!但是大人的話總是權威，我只好乖乖去采訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，忽然過來個人，我想：等下怎么說呢?是先介紹呢還是打招呼呢?沒等我想好，那人早連影兒都沒了，一個泡湯了。等第二個來了，我欲言又止，有泡湯了，我只好在那邊游蕩，這時老師走過來問：“洪煜，你采訪得怎么樣了?”我向她匯報，老師又驚又怒：“什么，怎么一個都沒，哦那邊有個人，你快去”。我只好跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現(xiàn)，全靠這二件事，其實，每個人都要去尋找那生命中的那個“采訪對象”只有這樣，成功才會降臨我們身邊。
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十五
尊敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因為，今天是一個特別的日子，我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學，告別我們的老師與母校。
想到馬上要離開這里，離開大家，心中十分不舍，腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點點滴滴。剛剛入學時的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時的我，還只是一個懵懵懂懂的小孩，對校園的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學習，教導我成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我永遠不會忘記，第一次上課；第一次上臺發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運動會；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。
在這離別的時刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入知識的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐心的教我們做人的道理；是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您，老師！
小學六年，我還想感謝我的父母，是他們默默地關懷，細心的呵護讓我健康快樂地成長。每天早上的可口早餐；每天放學的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。
還有和我朝夕相處的同學。這小學六年的生活，無論如何也離不開同學。是他們，在我困難的時候幫助我；是他們，在我傷心的時候安慰我；是他們，在我不知所措的時候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。
小學六年的珍貴時光中，我們一路走來，不管有沒有困難與煩惱，那都已經過去，都已經成為了歷史?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭求上進！
再見了敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了親愛的母校！千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績來回報老師，回報母校！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十六
大家好！時光飛逝，日月如梭。轉眼間六年過去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學。
看著綠草如茵的操場，看著干凈的教室，讓我向往著我們在不懂事的時候剛進學校的那些有趣的，不可實現(xiàn)的約定。
突然，我們就要畢業(yè)了。六年的小學時光悄然流逝，只留下回憶。那時候，我們滿懷熱情地走進這個校園，但現(xiàn)在，我們不得不說再見。
想著新同學，我們好奇地看著它，想去看看樓上所有的景點和東西。一年過去了，我們又上了一個臺階。又一年過去了，我們又上了一個臺階。我們手挽手地走著，但我們無法隱藏我們快樂而好奇的微笑。六年過去了，我們站在了頂端。那些樓梯保存了我們珍貴的微笑和深刻的記憶。
聽到放學后輕輕走進校園，我笑開了花。向它問好，你好親愛的校園…哦！再見母校！再見母校！“六年的回憶就要出來了：我們在媽媽校長的繩賽中落淚，我們在母校的拔河賽中贏得冠軍的微笑，我們在母校的接力賽中在操場上揮汗如雨，我們在母校舉辦的活動……所有這些快樂、悲傷、激動和努力，都發(fā)生在陪伴我們六年的母校。
我懷念母校的一切，因為她給了我很多。親愛的母校，你看著我們長大，看著我們玩耍，看著我們快樂和悲傷，我們天真的話語留在校園樹下，一串開心的笑聲留在花壇里，我們在操場上玩耍，母校的一切一點一點離開了我們，縈繞在我的腦海里。
謝謝大家！
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十七
尊敬的各位嘉賓、xx小學的老師們、各位家長：
大家下午好!
我是五(1)xx__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為汽小的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的?；?，之所以選擇這一火紅的花朵作為?；?，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝xx小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功地邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。尤其是從迎世博再到辦世博的這一系列活動中，孩子們收獲的不僅僅是知識，還有作為一個中國人的自豪感和精神氣;學校六十年校慶的舉辦，更讓孩子們懂得了厚積薄發(fā)的道理。這也正是xx小學辦學，人性化所在，他們所重視的，不僅僅是被稱為學生命根的分數(shù)，而是超越了我們作為家長對孩子的愛，給予了孩子在成長過程中最重要、最需要的關注。
最后，祝愿xx小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現(xiàn)新的騰飛!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮程序典禮演講稿篇十八
各位老師，同學們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆小學畢業(yè)生向我們的母校道別，向學校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒。在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
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