演講稿的寫作需要事先準(zhǔn)備，包括主題選擇、內(nèi)容收集等。在演講過(guò)程中，演講者要注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、肢體語(yǔ)言等方面的控制，以增強(qiáng)演講的口頭表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的演講范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。無(wú)論是在學(xué)術(shù)報(bào)告、商務(wù)演講還是公眾演講中，字里行間都流露著演講者的智慧和才情。在自己寫演講稿時(shí)，可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，打造出屬于自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。記住，好的演講稿不僅能夠傳遞信息，還能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。祝大家演講順利，取得好的效果！
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的隊(duì)員們：
“莽莽神州，豈長(zhǎng)貧弱?曰富、曰強(qiáng)，首賴工學(xué)。”這是“中國(guó)鐵路之父”詹天佑曾經(jīng)發(fā)出的疾呼。
110多年前，中國(guó)鐵路之父詹天佑主持修建了由中國(guó)人自主設(shè)計(jì)和建造的第一條鐵路——京張鐵路。詹天佑不懼困難、不怕挑戰(zhàn)，創(chuàng)造“豎井施工法”和“人字形鐵路”，震驚中外，增長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，打破了列強(qiáng)對(duì)我國(guó)鐵路的壟斷，開啟了中國(guó)鐵路建設(shè)的新紀(jì)元。
110年后，中國(guó)鐵路人繼承了詹天佑“勇于奮進(jìn)、敢于創(chuàng)新”的精神修建了全面智能化的京張高鐵。2019年，京張高鐵通車，這是世界上第一條采用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛等功能的智能高鐵?？萍?、智能、綠色、人文以及中國(guó)速度在這里得到充分展現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的北京冬奧會(huì)上，京張高鐵讓世界感受到中國(guó)人從“制造”到“智造”的飛躍！百年京張承載著中國(guó)人的復(fù)興夢(mèng)想、強(qiáng)國(guó)情懷！
百年跨越，從“豎井開鑿法”到智能化；從時(shí)速35公里到350公里；從零的突破到世界最先進(jìn)水平；從“人”到“大”；不止是中國(guó)鐵路的飛躍，更是中國(guó)人從“站”到“強(qiáng)”的標(biāo)志，從“爭(zhēng)氣路”到“先行者”，中國(guó)高鐵不斷鋪就民族復(fù)興之路，筑就新中國(guó)的輝煌榮光。
百年京張，變的是技術(shù)，不變的是精神。百年京張，變的是時(shí)間，不變的是傳承。不畏艱苦、堅(jiān)持不懈是一代代鐵路人留給我們的寶貴精神財(cái)富。
今年是詹天佑誕辰161周年，我們?cè)趹涯钕荣t之際，不禁感嘆祖國(guó)今朝之強(qiáng)大。遙望京張百年路，今朝高鐵著華章。京張高鐵在向世界傳遞奧運(yùn)激情與夢(mèng)想的同時(shí)，也見證著神州大地日新月異的變化，載著我們開啟加速度，駛向下一個(gè)百年新征程！
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)跒樽鎳?guó)感到自豪的同時(shí)，更應(yīng)該意識(shí)到肩上的重任。親愛的隊(duì)員們，讓我們共同努力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
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牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇二
今天上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國(guó)家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念84年前南京大屠殺慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國(guó)恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬。
看了公祭過(guò)程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國(guó)主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說(shuō)，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說(shuō)，但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來(lái)就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大；這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無(wú)集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國(guó)。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教；一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過(guò)一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來(lái)沒有唱過(guò)國(guó)歌，參加過(guò)升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國(guó)歌，更不懂什么歷史國(guó)情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷，就能唱國(guó)歌中“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國(guó)主義集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國(guó)，祖國(guó)的利益高一切的理念。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇三
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來(lái)永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，一片渺茫，而爭(zhēng)戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。
在中國(guó)，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的--九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國(guó)人永生難忘的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過(guò)精心策劃，炸毀了沈陽(yáng)北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國(guó)軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽(yáng)城，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。但，蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國(guó)又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇四
今天是20__年12月13日，也是第__個(gè)國(guó)家公祭日。設(shè)立國(guó)家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國(guó)公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過(guò)去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過(guò)往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國(guó)情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無(wú)人性的大屠殺，殘害了30多萬(wàn)生靈，每一個(gè)華夏兒女都無(wú)法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過(guò)這一頁(yè)，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來(lái)，如今的中國(guó)，可以毫不夸張的說(shuō)，每一位國(guó)人都應(yīng)該以自己是中國(guó)人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過(guò)上和平生活的偉大國(guó)家。
一代又一代的知識(shí)分子們無(wú)怨無(wú)悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國(guó)的是理性的，更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國(guó)精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國(guó)家民族放在人個(gè)的前面，努力為國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇五
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆。
來(lái)到一個(gè)大空地的地方，有一個(gè)母親喚子的雕像，這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”，就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址，這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō)，這是一根日本民族的恥辱柱。
我沒有哭的欲望，因?yàn)槲覜]有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng)，這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng)，大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。
這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向，我漸漸地看見了三個(gè)大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個(gè)照片就將在墻上消失—落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò)，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。
出門，發(fā)現(xiàn)在門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思，當(dāng)人家不想和平的時(shí)候，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門。
前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!
建黨__周年了，祖國(guó)在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!
走出紀(jì)念館，空氣格外新鮮，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過(guò)，也許這就是最好的結(jié)局吧。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇六
老師和學(xué)生：
早上好！我是高一十三班的陳xx。我今天演講的主題是《校園消防安全》。
眾所周知，學(xué)校是人多的地方，是學(xué)生聚集的地方。一旦發(fā)生火災(zāi)，很容易造成大量人員傷亡，危害非常嚴(yán)重。
2000年5月16日，廣州一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，造成8名準(zhǔn)備高考的學(xué)生死亡，25人受傷.一起學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，為我們學(xué)校的防火工作和學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)敲響了警鐘。人們應(yīng)該以生命為代價(jià)珍惜這個(gè)警告。
事實(shí)上，當(dāng)我們面對(duì)校園里的濃煙和熊熊火焰時(shí)，只要我們運(yùn)用自救的知識(shí)，冷靜機(jī)智地逃離火災(zāi)，就很有可能挽救自己的生命。因此，了解校園火災(zāi)的隱患，如何防患于未然，如何應(yīng)對(duì)，已經(jīng)成為我們不可或缺的知識(shí)。下面我給大家介紹一下一些學(xué)校消防安全知識(shí)吧！
三中是一所內(nèi)宿制學(xué)校，所以教學(xué)樓與學(xué)生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點(diǎn)。隱患如下：在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不按操作程序操作化學(xué)危險(xiǎn)品，學(xué)生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時(shí)切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點(diǎn)蚊香等等。
我們應(yīng)利用學(xué)?，F(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進(jìn)行撲救，及時(shí)撥打“119”火警電話。在報(bào)警時(shí)保持冷靜，說(shuō)清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困等，并留下報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。
首先，拔去保險(xiǎn)栓。然后站在著火區(qū)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對(duì)向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應(yīng)注意觀察，防止復(fù)燃。滅火時(shí)，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。
(1)在疏散過(guò)程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
(3)如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。
(4)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，或?qū)⑺畯拈T縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢(shì)蔓延的目的。
(5)如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。
(6)如果身上的衣物著火，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時(shí)，一定不能用水澆，以防感染。
(7)如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
聽了這么多，相信同學(xué)們對(duì)消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應(yīng)具備“檢查消除火災(zāi)隱患”“組織撲救初起火災(zāi)”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓(xùn)”這四個(gè)消防基本能力。本周二國(guó)務(wù)院安監(jiān)總局將對(duì)我校師生的消防安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行抽查，希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
消防安全，從我做起。希望大家對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)，從心底里重視消防安全。
我的演講完畢，謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇七
那年，我到莆田采風(fēng)，在當(dāng)?shù)匚挠训呐阃拢瑢３糖巴嗍袇^(qū)西郊約1公里處的鳳凰山公園游覽，公園北部豎立著“文獻(xiàn)名邦”等九座牌坊，以圖文形式展示莆田歷代狀元、進(jìn)士的風(fēng)采。您便是其中的一位。
老家莆田，歷史悠久，人才輩出，曾被譽(yù)為“海濱鄒魯”、“文獻(xiàn)名邦”。據(jù)史料記載，自唐以來(lái)1,200多年間，莆田先后涌現(xiàn)出2,370多名進(jìn)士、12名狀元、14名宰相，有98人在中國(guó)二十四史中立傳。您(1232-1277)，字德剛，南宋參知政事、著名抗元英雄，宋名相陳俊卿第五代從孫。原名子龍，生于福建莆田，逝于浙江杭州，是繼岳飛之后，與文天祥等忠烈齊名的愛國(guó)民族英雄。據(jù)您身后數(shù)百年，贊譽(yù)他的詩(shī)文、佳聯(lián)不老少。我最欣賞清代政治家、思想家、民族英雄林則徐的那副。清道光三十年(1850)，林則徐在去福州臺(tái)江“萬(wàn)壽尚書廟”祭祀您時(shí)，特意題寫一聯(lián)：“節(jié)鎮(zhèn)守鄉(xiāng)邦，縱景炎殘局難支，一代忠貞垂史傳;英靈昭海噬，與信國(guó)隆名并峙，十洲清晏仗神庥?！倍潭?8個(gè)字，既把您與文天祥相提并論，又對(duì)您愛國(guó)精神予以充分肯定。
家鄉(xiāng)莆田，有句民諺--地瘦栽松柏，家貧子讀書。您是莆田古人中，踐行這一地方風(fēng)尚和傳統(tǒng)的標(biāo)桿。據(jù)《興化府志》記載，您受其高叔祖陳俊卿的影響，“幼穎悟，苦學(xué)不厭，年未弱冠，即以精于聲律而馳名郡庠。20歲入鄉(xiāng)學(xué)，25歲入太學(xué)。咸淳四年(西元1268年)夏五月，廷對(duì)第一，狀元及第，初名子龍，度宗以其文章擅天下，御筆改名文龍。”并賜字“君賁”，意思是皇帝的股肱、衛(wèi)士。
學(xué)而優(yōu)則仕。按理說(shuō)，您這位廷對(duì)第一的才子，走上仕途之后，可望宏圖大展。遺憾的是，適逢南宋皇朝風(fēng)雨飄搖的危難之秋。您任職的越州(今浙江省紹興市)，既是魚米之鄉(xiāng)，又是皇親國(guó)戚聚居之地，歷任官員到了這裡，免不了遭遇權(quán)勢(shì)人物干擾，以致很難秉公處理政務(wù)。您到任后，一方面，不隨波逐流，不趨炎附勢(shì);另一方面，公開聲言，為官“不可以干以私”。他言必行，行必果--革除弊政，秉公執(zhí)法，不徇私情，關(guān)心民瘼。因?yàn)檎曌恐?，所以“人皆憚之”。因而深得?zhèn)東軍元帥劉良貴的器重，“政無(wú)大小，悉以詢之”，成為劉的得力助手。
您才華聞名天下，連大奸臣賈似道，也很賞識(shí)您，且以禮相待?！端问贰罚骸柏┫噘Z似道愛其文，雅禮重之?！睆睦碜陂_始當(dāng)權(quán)，到度宗時(shí)權(quán)傾朝野的賈似道，為了擴(kuò)大自己的勢(shì)力，極力培植黨羽。用今天的話說(shuō)，就是拉山頭、劃圈子。他察覺到“文章魁天下”的您受皇帝賞識(shí)后，便想把您納入小圈子、為自己所利用。于是，接連上奏朝廷舉薦您。短短幾年功夫，您祿星高照、步步高陞，從校書郎、著作郎、禮部員外郎等職，一步一步走上監(jiān)察御史的職位。平心而論，與賈似道的舉薦不無(wú)關(guān)系。
可是，道不同不相為謀。為人正直公道、為官光明磊落，在大是大非面前，一向正直耿介，且以為國(guó)為民為準(zhǔn)則的您，始終保持清醒頭腦，不受其蒙蔽，不違背原則。相反，對(duì)賈似道弄權(quán)誤國(guó)的行徑，義正詞嚴(yán)予以抨擊和揭露。一個(gè)典型的例子是：浙西轉(zhuǎn)運(yùn)使起畏，在賈似道授意下，上奏請(qǐng)求實(shí)施“公田法”，一時(shí)之間，“史緣為奸，爭(zhēng)以多買為功”，致使浙西一帶“六郡之民，破家者多”，導(dǎo)致民憤四起、民怨沸騰。您上疏陳述得失，據(jù)理力爭(zhēng)，并要求嚴(yán)懲起畏?！肮锓ā避幦淮蟛ǖ靡云较⒑?，百姓拍手稱快，贊揚(yáng)您“乃朝陽(yáng)之鳴鳳也”。
“朝中有人好做官”，古往今來(lái)，多少官員為了實(shí)現(xiàn)飛黃騰達(dá)的夢(mèng)想，削尖腦袋、踏破鐵鞋，唯恐沒有門路拉關(guān)系、沒有機(jī)會(huì)找靠山。一旦拉上關(guān)係，只要找準(zhǔn)靠山，大都可以好夢(mèng)成真、平步青云。正因此，緊抱大腿者有之，甘當(dāng)犬馬者有之，卑躬屈膝者有之，出賣人格者有之。作風(fēng)正派、剛直不阿的您，敢于同有恩于己的權(quán)奸賈似道公開唱反調(diào)、堅(jiān)決作斗爭(zhēng)，贏得群眾好評(píng)，堪稱官員楷模。今天看來(lái)，單是這點(diǎn)就足以“垂史傳”了。
縱觀您一生，足以“垂史傳”的，還有很多。度宗三年(1267)，元軍長(zhǎng)驅(qū)直下，圍攻南宋國(guó)防重鎮(zhèn)襄陽(yáng)、樊城。賈似道的女婿范文虎率兵馳援，卻臨陣逃遁。守將呂文煥降元，襄、樊重鎮(zhèn)相繼陷落。朝野震動(dòng)，輿論譁然。賈似道蒲鞭罰罪、掩飾其咎，對(duì)范文虎只作降職一級(jí)、出任安慶知府的“處理”。同時(shí)，任命“曾多獻(xiàn)寶玉”的小人趙晉任建康知府，又讓賣身投靠的無(wú)恥之徒黃萬(wàn)石出任臨安知府。您對(duì)賈氏結(jié)黨營(yíng)私的丑惡行徑極為憤慨，毅然上疏度宗，力陳賈之過(guò)失，并提出彈劾范文虎、趙晉和黃萬(wàn)石三人。于是，觸怒了賈似道，被貶職到撫州。
在撫州任上，您初衷不改，清廉為官，深得民心。賈似道找不到借口，就以官爵收買監(jiān)察御史李可，以您“催科峻急”的莫須有罪名，于1275年11月將您罷官，您只好返回興化軍故里。您這位潔身自愛、不移操守的名臣，卻因?yàn)殁枘鏅?quán)貴而被逐出官場(chǎng)，這既是您個(gè)人的不幸，更是南宋朝廷的悲哀。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，?guó)危見忠臣。居心叵測(cè)的賈似道兵敗之后，朝廷這才后悔當(dāng)初沒有采納您的意見。于是，詔令宣召您進(jìn)京。
可嘆朝廷雖然罷黜了賈似道，卻又起用投降派陳宜中為宰相。不久，元軍攻下了臨安北面文天祥據(jù)守的獨(dú)松關(guān)，附近的郡守縣令風(fēng)聲鶴唳，爭(zhēng)相棄官逃亡。12月28日，您與文天祥、陳宜中等文臣武將商議，您主張背城一戰(zhàn)，陳宜中卻力贊議和。最后，謝太后采納了陳宜中的意見，遂于德佑二年(1276)正月，派人向元軍奉表稱臣。痛心疾首卻又回天無(wú)力的您，便以母老乞求歸養(yǎng)為辭，無(wú)限惆悵地回到了故鄉(xiāng)莆田。元兵陷福州后，派人勸降您，遭到嚴(yán)辭拒絕。您痛斬招降使的同時(shí)，傾盡家財(cái)募兵，打出“生為宋臣，死為宋鬼”旗幟，堅(jiān)守興化城。后因叛將開城降元被捕。元軍見勸降無(wú)望，便把您押往杭州。
“國(guó)亡我當(dāng)速死!”從離開興化之日起，您就開始絕食。途中曾寫詩(shī)與子訣別，表達(dá)了視死如歸、盡忠報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈心聲。詩(shī)中寫道：“一門白指淪胥盡，惟有丹衷天地知?！本把锥?1277)4月25日，被囚禁的您，要求拜謁岳飛廟。當(dāng)他以孱弱之軀蹣跚進(jìn)入岳廟時(shí)，失聲痛哭，哀慟悲絕，當(dāng)晚死于廟中，年僅46歲，遺骨葬在西湖蛀寺的翠竹園里，后人譽(yù)之為“福建的岳飛”。您的愛國(guó)情操、英烈氣概在海內(nèi)外廣為傳頌，奉祀您的尚書廟，福州有十幾座、中國(guó)臺(tái)灣有兩百多座。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！睂?duì)您而言，可謂“歲月塵埃遮不住，久經(jīng)沉淀垂史傳。”
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇八
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx學(xué)生不忘初心牢記使命。
范文，歡迎借鑒參考。
有時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常自嘲：“人民教師表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，成就難有，郁悶經(jīng)常，操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標(biāo)，短期內(nèi)，我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。我們的。
口號(hào)。
是，“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀!不向國(guó)家要待遇，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪的精神，堅(jiān)決不退休，干到九十九!”看，我們老師還是很會(huì)自得其樂的嘛!玩笑過(guò)后，我們不僅要問，難道這種狀況就是當(dāng)初我們投身教育事業(yè)的初心嗎?還是我們已經(jīng)在不知不覺中忘記了我們最初的夢(mèng)想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜歡一首歌的歌詞——如果夢(mèng)想沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方，最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。第一次聽到這首歌就被歌詞里對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持所深深的打動(dòng)，我們又是否堅(jiān)持了我們對(duì)教育事業(yè)的那份最初的夢(mèng)想呢?我是慚愧的，因?yàn)槲抑牢易龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是我們身邊卻有這樣堅(jiān)持夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
神圣，學(xué)生時(shí)代唯一的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，選擇工作崗位時(shí)又義無(wú)反顧地加入到特殊教育的行列。工作第一年，劉文婷老師就拿到了洛陽(yáng)市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，一些普通學(xué)校認(rèn)為她能力突出，想調(diào)她過(guò)去，劉文婷沒有答應(yīng)，她從未想過(guò)放棄對(duì)智障教學(xué)的探索與追求。正常孩子幾分鐘能懂的問題，這些孩子要花費(fèi)九牛二虎之力，很多孩子話都說(shuō)不清楚，路也走不穩(wěn)，更別說(shuō)上音樂、舞蹈課了。每個(gè)音符、每個(gè)動(dòng)作劉文婷都要千百遍的教，難度可想而知。但她從未放棄，對(duì)于這些孩子她總是充滿了耐心，她教他們發(fā)音、說(shuō)話、握筆、寫字、唱歌、跳舞、洗衣、疊被、系鞋帶......
1997年她帶領(lǐng)6個(gè)孩子到香港參加弱智人士舞蹈大賽取得季軍;20xx年，她組織25名學(xué)生成立了河南省第一支“智障少年軍鼓隊(duì)”;20xx年她的學(xué)生王啟升在希臘雅典特奧會(huì)乒乓球混雙比賽中獲得銀牌......常常有人對(duì)她說(shuō)：“你真了不起，能教好這樣一群孩子。”劉文婷微笑著說(shuō)：“我是無(wú)法拒絕這些無(wú)辜的生命啊!”其實(shí)我想說(shuō)的是，她只是一刻也沒有忘記當(dāng)初自己投身教育事業(yè)時(shí)的夢(mèng)想。如今，20xx年過(guò)去了，當(dāng)年的同事如今退休的退休、調(diào)走的調(diào)走，她已經(jīng)由當(dāng)時(shí)最年輕的教師成了現(xiàn)在教齡最長(zhǎng)的，也有一名教師成長(zhǎng)為特教領(lǐng)域的專家。
20xx年9月6日，她領(lǐng)著一群特殊的學(xué)生走進(jìn)了省人民會(huì)堂隆重、璀璨的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。評(píng)委會(huì)授予她的頒獎(jiǎng)辭——“殘缺的世界，因你用心修補(bǔ)而健全，無(wú)辜生命怎忍拒絕，只此一念，你不曾有悔。守護(hù)‘折翼天使’，你也成為了天使!”
劉文婷用自己的親身經(jīng)歷詮釋著師德之愛，也在告訴我們——不。
忘初心，方得始終。生命因尊重而更加圣潔，付出因收獲而更有價(jià)值。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，在場(chǎng)的朋友們：大家上午好!
記得一篇。
散文。
中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。“起始于辛勞，收歸于平淡。”
世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)?！捌矫駥④姟睔W陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
各位評(píng)委老師好，我是來(lái)自20xx級(jí)教育學(xué)的柳堯洋，今天我演講的題目是“不忘初心方得始終”。
前兩年北大出了個(gè)宣傳片叫《星空日記》，內(nèi)容是講男主從小的夢(mèng)想是摘星星，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他被所有人嘲笑。高考迫于生計(jì)，他不得不選擇了經(jīng)濟(jì)系。但他經(jīng)常去蹭天文系的課，天文系的老師希望他可以轉(zhuǎn)到天文系并一起參加活動(dòng)。但他迫于現(xiàn)實(shí)，拒絕了天文系的老師。他是真的熱愛天文，但又不敢作出選擇。這個(gè)矛盾一直帶到了畢業(yè)。由于他的努力，他獲得了一個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但同時(shí)天文系老師邀請(qǐng)他一起參加天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，如果通過(guò)了，可以獲得保研的機(jī)會(huì)。他知道，這是最后一次機(jī)會(huì)了，但還是選擇了放棄。工作后，他無(wú)時(shí)無(wú)刻被這個(gè)自己不喜歡的工作所困擾，他努力的讓自己去適應(yīng)一切。在一次去工作的地鐵上，一個(gè)小女孩唱的一首《twinklestar》讓他哭的一塌糊涂，最終，他果斷將實(shí)習(xí)。
合同。
撕成了碎片。最后，他參加了天文系畢業(yè)設(shè)計(jì)，并征服了在場(chǎng)的所有人。
我非常喜歡這部片子里中的一句話，叫“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)”。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想顯得如此無(wú)力?？傆腥苏f(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。但現(xiàn)實(shí)真的如此嗎?你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槟銢]看到被拒絕了1500多次終于獲得成功的史泰龍。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢]看到雖遭受苦難但仍窮其一生完成史學(xué)巨著的司馬遷。你認(rèn)為夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟銢]看到歷經(jīng)解難耗時(shí)十?dāng)?shù)載終獲成功的“雜交水稻之父”袁隆平。
馬云，長(zhǎng)得并不符合我們所認(rèn)為的成功人士的形象，但就是這個(gè)其貌不揚(yáng)的男人用它因?yàn)樗陌⒗锇桶偷蹏?guó)，讓全世界記住了他。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?他的成功不僅僅在于深謀遠(yuǎn)慮，更在于那份難得的堅(jiān)持。淘寶并不是第一家做電商平臺(tái)的，在它之前有8848、易趣，甚至包括國(guó)際電商平臺(tái)ebay。但這些企業(yè)在中國(guó)都沒生存下去，因此有人認(rèn)為，在中國(guó)，電商是不可能發(fā)展起來(lái)的。但馬云偏偏不信這個(gè)邪，一如既往地堅(jiān)持著。終于在20xx年后，電子商務(wù)的成交量每年都以幾何式增長(zhǎng)，最終將馬云送上了首富的位子。
最后，我想說(shuō)，喝十碗雞湯，不如馬上行動(dòng)。或許年齡、工作等種種借口，會(huì)成為我們行動(dòng)的阻礙。但我們要時(shí)刻記住，人如果沒有夢(mèng)想，那與動(dòng)物有什么區(qū)別呢?所以，今晚就請(qǐng)大家勇敢地邁出第一步，大膽地去追求自己的夢(mèng)想吧!!!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，在場(chǎng)的朋友們：大家上午好!
非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里和大家交流學(xué)習(xí)，今天我演講的題目是《不忘初心教書育人》。
20xx年四月的利川，滿目生機(jī)。一場(chǎng)以“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育迅速掀起?！安煌跣挠栏h走”主題實(shí)踐活動(dòng)相繼開展，全市在職黨員紛紛踏上回鄉(xiāng)走訪的路，我不由得想起在很小的時(shí)候就聽到過(guò)的一首特別好聽的歌，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。永跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，是中國(guó)人民英勇奮斗，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨滄桑得出的最正確的結(jié)論。黨從誕生的那一天起，就把“為人民謀利益”作為黨的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨為了民族和人民的利益，鞠躬盡瘁、頑強(qiáng)奮斗，奮力拼搏，奉獻(xiàn)了自己畢生的精力。我想，作為一名共產(chǎn)黨員，“不忘初心、永跟黨走”將是我生命之歌中永遠(yuǎn)不變的主旋律。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我便萌生了做一名教師的想法，那個(gè)時(shí)候的我最稚氣，就覺得當(dāng)教師可以管別人，可以管班上二三十個(gè)學(xué)生呢!多威風(fēng)啊!隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)橛X得老師教書育人，為人師表是多么的受人尊敬，高中畢業(yè)，毫不猶豫選擇了師范院校，決定此生以教師為業(yè)，與學(xué)生為伴。
人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?！肮廨x”這個(gè)詞不僅道出了人們對(duì)教師職業(yè)的尊重，更是傳遞出了教師職業(yè)的責(zé)任重大。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。帶著這樣一份責(zé)任和使命，我的教學(xué)生涯悄然開啟，站上了三尺講臺(tái)。從教之初，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，教室里一張張稚氣、無(wú)邪，求知的面孔，讓我深感責(zé)任的重大。第一次登臺(tái)留下的印象極為深刻，雖然認(rèn)真?zhèn)湔n，也精心制作了課件，在上課時(shí)還是不由自主的發(fā)抖，腦子里一片空白，整節(jié)課都是手忙腳亂。
意外的是孩子們很配合，幾個(gè)女孩下課后竟跑過(guò)來(lái)高興地拉著我的手，我木然站在孩子們中間，可那種和諧融洽的氣氛深深地感染著我，這給了我極大的鼓勵(lì)。沒過(guò)幾天就到了教師節(jié)，這是我人生中第一個(gè)教師節(jié)，桌子上堆滿了孩子們送來(lái)的自制小卡片，琳瑯滿目，我驚喜萬(wàn)分，意識(shí)到這是一份專屬于教師的幸福!這個(gè)九月讓我感覺到格外的溫暖，我為自己被孩子們接納，認(rèn)可和尊重感到幸福，從此一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感涌上了心頭。
兩個(gè)月后的一天中午，校長(zhǎng)找到我，讓我做四年級(jí)的班主任和全校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，作為一名剛走上三尺講臺(tái)不久的新教師，經(jīng)驗(yàn)不足，一些基本規(guī)律還沒有徹底摸索清楚，突如其來(lái)校長(zhǎng)讓我做四年級(jí)的班主任和本校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)兩個(gè)重要職位讓我倍感壓力和責(zé)任更加重大，自己當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)擔(dān)心自己能否把工作干好，但校長(zhǎng)很堅(jiān)決，一定要讓我做，我硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，接受了這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。從此一切從頭學(xué)起，讀專業(yè)書籍、上網(wǎng)查詢、向老教師請(qǐng)教，備課、上課、改作業(yè)、管理班級(jí)、安排教研活動(dòng)……超負(fù)荷的工作量讓我承認(rèn)了“一個(gè)崗位，一份責(zé)任”的工作理念。
幸運(yùn)地是，慢慢地，我理出了一些頭緒，在教導(dǎo)室的指導(dǎo)下，制訂出學(xué)校語(yǔ)文。
工作計(jì)劃。
班務(wù)計(jì)劃并組織實(shí)施居然做到了有條不紊我擔(dān)任的語(yǔ)文教學(xué)工作也逐漸進(jìn)步。但班主任工作最讓我頭疼在教六年級(jí)的時(shí)候我們班有個(gè)叫江銳的同學(xué)家里條件優(yōu)越從小嬌生慣養(yǎng)養(yǎng)成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方式家長(zhǎng)拿他毫無(wú)辦法起初的表現(xiàn)為逃學(xué)我看在眼里、急在心里為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí)我決定采取“管”和“育”兩種辦法。“管”即家長(zhǎng)把他送到學(xué)校我就悄悄交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去下課后我假裝無(wú)意地站在學(xué)校門口防止他出去。
然后利用課余時(shí)間對(duì)他進(jìn)行“育”，即給他講些寓意深刻的故事，不動(dòng)聲色地進(jìn)行說(shuō)服教育。經(jīng)過(guò)這樣巧妙嚴(yán)密的“管”和“育”，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒牵延志奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)，面對(duì)這種情況，我也想過(guò)放棄，但轉(zhuǎn)念一想，班主任的職責(zé)就是教書育人，遇上困難放任自流，那是不稱職的做法，于是我主動(dòng)和他談心，鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在建南鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線上度過(guò)了4個(gè)春秋。四年的時(shí)間我始終如一地以黨員教師的要求和標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作。我已深深地愛上了教師這份職業(yè)，因?yàn)闊釔?，所以我的工作有了?qiáng)大的動(dòng)力，因?yàn)闊釔郏晕夷芗缲?fù)起責(zé)任，我相信愛的陽(yáng)光能使堅(jiān)冰融化;我相信愛的雨絲能使枯木逢春，我圓了自己最初的夢(mèng)想---教書育人?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的是我對(duì)自己教師夢(mèng)的執(zhí)著與守望，不忘初心，攜夢(mèng)想跟黨前行!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇九
1937年8月28日，上?；疖嚹险竞屯Ｒ粯?，許多乘客在候車室等候列車。這時(shí)，日本侵略軍向車站投下了無(wú)數(shù)顆炸彈，頓時(shí)，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中，被炸彈奪去了生命。現(xiàn)在他已成了孤兒，今后的命運(yùn)和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代，不會(huì)有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再?zèng)]有機(jī)會(huì)為死去的父母報(bào)仇雪恨。也許他會(huì)遇到好心人，把他抱回家，養(yǎng)育他長(zhǎng)大。無(wú)論他的生活怎樣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)辜的受害者，整個(gè)中國(guó)人民都是無(wú)辜的受害者。
日本侵略者燒殺擄掠，無(wú)惡不作，殺害我同胞3500多萬(wàn)人。日本侵略者的罪行罄竹難書，罪惡滔天，像這樣的畫面不計(jì)其數(shù)。
我們永遠(yuǎn)不能忘記侵華日軍慘無(wú)人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗?fàn)幍奈覀兠褡宓募沽骸?/p>
一位女作家說(shuō)得好：“忘記大屠殺，就是第二次大屠殺?！?/p>
列寧告誡我們：“忘記過(guò)去就意味著背判?！?/p>
讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧，讓鐘聲時(shí)時(shí)喚起我們的民族精神，激勵(lì)著青少年成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新一代，讓鐘聲飄洋過(guò)海，振聾發(fā)耳，以史為鑒，呼喚和平，邪惡必?cái)。x必勝。中國(guó)人民，亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
同學(xué)們，知道5月8日是一個(gè)什么日子呢?世界紅十字日。
1928年的5月8日，紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利.杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，飄揚(yáng)在瘟疫肆虐的疫地，飄揚(yáng)在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚(yáng)在渴望幫助的人們的心里。
為了表彰杜南的功績(jī)，1948年，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國(guó)際紅十字日，每年的這一天，全世界160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一億多會(huì)員和大批志愿工作者舉辦活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念這位偉大的人道主義者，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
“人道、博愛、奉獻(xiàn)”這是世界紅十字精神。以“關(guān)愛農(nóng)民，共建和諧——紅十字援助進(jìn)農(nóng)家”為主題的一系列紀(jì)年宣傳活動(dòng)正在全市開展，我們堅(jiān)信，愛是人間的真情，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
為了更深入地了解紅十字的精神，我給大家講個(gè)盲人的燈的故事。有一天晚上，一位盲人走路時(shí)，總是一手拿著蠟燭，一手拿著拐杖，迎面走來(lái)一個(gè)人，好奇地問：“拐杖是為幫你探路的，可蠟燭對(duì)你有什么作用呢?”盲人回答：“蠟燭不是給我用的，是給別人用的，當(dāng)別人看到我手里的蠟燭時(shí)，我就不會(huì)被別人撞倒!”
盲人是一個(gè)很聰明的人，他知道與人方便既是與己方便。是呀，當(dāng)你陷入一片漆黑的時(shí)候，先去照亮別人吧，這樣在幫助別人的時(shí)候?qū)嶋H上就是幫助你自己!
同學(xué)們，今年“5.8”世界紅十字日的主題是“紅十字：處處為人人”。前不入，韜奮小學(xué)的部分走上街頭，成為了造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)的志愿者們，在他們每一個(gè)人的心里都洋溢著紅十字的博愛精神，大家都想用自己盡自己的力去幫助那些特別需要幫助的人。這是一種多么崇高的行為。這正是對(duì)“紅十字：處處為人人”這一主題最好的詮釋。同學(xué)們，我們的祖先在很早以前就教育人們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要把幫助別人作為自己的人生樂事，認(rèn)為幫助弱小群體是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。到那時(shí)，紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神可以說(shuō)已經(jīng)在你們的心田生根，發(fā)芽。用你們的愛心，用你們的行動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，做一個(gè)充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的人。
為大力弘揚(yáng)紅十字精神，廣泛傳播紅十字博愛文化，同時(shí)根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校紅十字組織將于本周組織一次學(xué)生代表前往敬老院義務(wù)服務(wù)和慰問的活動(dòng)，同時(shí)也請(qǐng)各班于本周圍繞“紅十字：處處為人人”這一主題開展主題中隊(duì)活動(dòng)，并請(qǐng)班主任將活動(dòng)拍照留檔。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十一
1931年9月18號(hào)，日本帝國(guó)主義用他們的鐵蹄，踏開了我們中國(guó)東北的大門吶!不到幾個(gè)月的時(shí)間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)!僅僅就9月18號(hào)那一天的時(shí)間，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們就損失了18億元!希望我們每一位有良知的中國(guó)人，每一個(gè)有良知的中國(guó)企業(yè)家，都能致力于制造高質(zhì)量的中國(guó)產(chǎn)品!
梁?jiǎn)⒊壬舐暭埠簦荷倌曛莿t中國(guó)智!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球則中國(guó)雄于地球!
親愛的孩子們，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)!而是為了中國(guó)發(fā)展而讀書!為了中國(guó)強(qiáng)大而讀書!為了中華之崛起而讀書!為了中國(guó)不再被侵略而讀書啊!歷史刻骨銘心，永遠(yuǎn)不能忘記。
“九一八”是國(guó)難降臨的日子，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。
1931年9月18日，日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)的“九一八事變”，點(diǎn)燃了長(zhǎng)達(dá)的侵華戰(zhàn)火。多少人間慘劇，多少家破人亡，山河破碎不堪回首，侵略罪行鐵證如山。
我們紀(jì)念歷史，不是要延續(xù)仇恨，冤冤相報(bào)。經(jīng)歷過(guò)深重苦難的中華民族，為了今天的和平與繁榮付出了世所罕見的艱辛與犧牲，對(duì)和平無(wú)比珍視，倍加呵護(hù)。
只有人人都牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，從苦難中汲取向上的力量，和平才會(huì)一直和我們同在。安不忘危，存不忘亡，治不忘亂，這是一個(gè)大國(guó)應(yīng)有的品格力量，是一個(gè)民族邁向偉大復(fù)興的應(yīng)有之義。
青年一代作為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的先鋒力量，是愛國(guó)的一代、是擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，更是?shí)干的一代，我們所能做的最好的愛國(guó)行為，就是做好自己手頭的事兒，上學(xué)的努力學(xué)習(xí)，工作的努力工作，當(dāng)兵的努力訓(xùn)練，做科研的專心研究爭(zhēng)取早日趕超人家的技術(shù)，當(dāng)官的清正廉明爭(zhēng)取讓人民工作和生活更幸福，這才是最好的“愛國(guó)行為”，這才是我們對(duì)“九一八”的最好紀(jì)念!這才是讓我們的祖國(guó)邁向強(qiáng)大的最佳途徑!
今天，在中華大地，聲聲警報(bào)再次響起，這不僅是一種警示，我們中國(guó)人要勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)也是一種宣示，和平來(lái)之不易，悲劇不可重演;更是一種昭示，正義必勝、和平必勝、人民必勝!
在這國(guó)破家亡的危急關(guān)頭，無(wú)數(shù)愛國(guó)人士奮起反抗，他們放棄家庭，走上戰(zhàn)場(chǎng)，為了國(guó)家的生存和民族的復(fù)興，拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來(lái)今天我們這個(gè)繁榮偉大的祖國(guó)。
眾所周知，最近有一些國(guó)家侵略中國(guó)的領(lǐng)土，妄圖破壞我國(guó)國(guó)家主權(quán)的完整。這是任何一個(gè)中國(guó)人都絕對(duì)不能容許的。同學(xué)們作為祖國(guó)的未來(lái)民族的希望，更應(yīng)該牢記自己肩負(fù)的歷史使命，熱愛我們的祖國(guó)。
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸]有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我們?cè)谂e國(guó)歡慶中華人民共和國(guó)六十三年華誕的熱烈氣氛中，度過(guò)了8天的假期。作為來(lái)鳳圣德文武學(xué)校的學(xué)生，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”學(xué)校精神，踐行“以武修身，以德修心”的校訓(xùn)，爭(zhēng)做“講文明，講禮貌，講道德，講規(guī)矩”的優(yōu)秀學(xué)生。
今天我國(guó)旗下講話的題目是“講文明，講禮貌，講規(guī)矩”
同學(xué)們問一問自己離文明還有多遠(yuǎn)?文明真的那么重要嗎?
新加坡公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書寫，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔垃圾”、“不得大聲喧嘩”等。到新加坡考察的一位學(xué)校校長(zhǎng)心情沉重地說(shuō)：不文明也是國(guó)恥。同學(xué)們，你們身上是不是也存在著這些不文明的現(xiàn)象?亂扔、亂倒、隨地吐痰、吸煙、酗酒、說(shuō)臟話、喧嘩打鬧就是不文明，彎腰撿起一個(gè)塑料袋、把地面掃干凈、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語(yǔ)就是文明，文明就在于抬手、放手之間，文明就在于張嘴、閉嘴之間。文明與否代表著你素質(zhì)的高低?？梢?，同學(xué)們一張嘴、一抬手、一挪足就體現(xiàn)你的素質(zhì)高低，我們每個(gè)人的文明程度代表著我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)國(guó)家的文明程度。我們愛國(guó)、愛校、愛家就要從這些細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生。尤其我們學(xué)校的學(xué)生，將要走入的獨(dú)資、合資大型企業(yè)，你們的文明程度代表著學(xué)校形象、國(guó)家形象，決定著你們?cè)趯?lái)的工作崗位上發(fā)展的空間和速度。同學(xué)們，隨手一扔，并不能體現(xiàn)你的瀟灑，卻扔掉了別人對(duì)你的尊重，扔掉了自己應(yīng)有的美德;張口一句臟話，并不能證明你成熟，卻淹沒了你的名聲，可能會(huì)毀掉你的一生。
請(qǐng)同學(xué)們記住“收回你那還沒有觸電的雙手，保持你潔白的心靈。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德。”
同學(xué)們問一問自己離講禮貌還有多遠(yuǎn)?講禮貌真的那么重要嗎?
是否有禮貌，是一個(gè)人的名片，是對(duì)一個(gè)人素質(zhì)高低判斷的第一印象。
宋朝時(shí)候，牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。你對(duì)別人不禮貌，于別人沒什么損害，卻讓別人看不起你，不愿幫助你。禮貌待人，得到的是禮貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用禮貌用語(yǔ)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃幼饚?、程門立雪、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個(gè)人的思想和文化修養(yǎng)。正如俗話說(shuō)：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。
“您好”是清風(fēng)，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨，滋潤(rùn)心中的感激，“對(duì)不起”是陽(yáng)光，蒸發(fā)人間的誤會(huì)。
請(qǐng)同學(xué)們習(xí)慣性地用好“請(qǐng);您好;謝謝;對(duì)不起;再見”禮貌用語(yǔ)。
請(qǐng)同學(xué)們記住“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，目無(wú)禮不寧”。
同學(xué)們，問一問自己離講規(guī)矩還有多遠(yuǎn)?講規(guī)矩真的那么重要嗎?
學(xué)校讓做的，積極去做，學(xué)校不讓做的，堅(jiān)決不做，就叫講規(guī)矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫講規(guī)矩。說(shuō)干凈話，說(shuō)實(shí)在話，說(shuō)文明話，就叫講規(guī)矩?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器?！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
講規(guī)矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規(guī)矩造成的。不按規(guī)矩做事，做不應(yīng)該做的，造成自己傷殘，集體受損失。
講規(guī)矩是保證自我生存的需要。一個(gè)在日本打工的中國(guó)留學(xué)生，在餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規(guī)，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由于洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生一天累下來(lái)，也得不了多少工錢。于是他計(jì)上心頭，以后洗盤子時(shí)便少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效率便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學(xué)費(fèi)的日本學(xué)生便向他請(qǐng)教技巧。他毫不避諱，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區(qū)別嗎?少洗兩次嘛?！比毡緦W(xué)生諾諾，卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子清洗程度不夠并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí)，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不講規(guī)矩的人，請(qǐng)你離開?！睘榱松?jì)，他又到該社區(qū)的另一家餐館應(yīng)聘洗盤子。這位老板打量了他半天，才說(shuō)：“你就是那位只洗五遍盤子的中國(guó)留學(xué)生吧。對(duì)不起，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學(xué)校也專門找他談話，希望他能轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去……萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開始。
講規(guī)矩是自我發(fā)展的需要。規(guī)矩成就事業(yè)，無(wú)數(shù)事例證明，只有講規(guī)矩的人才能迅速發(fā)展起來(lái)，成就一番事業(yè)，只有講規(guī)矩的團(tuán)體，才能攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝。不講規(guī)矩，不服從管理，不是你獨(dú)立的表現(xiàn)，也不是你成人的表現(xiàn)，更不是英雄主義的表現(xiàn)。恰恰是你作為一名學(xué)生在知識(shí)和能力上無(wú)能的證明。你是在給自己未來(lái)的前程挖下一個(gè)一個(gè)陷阱。
請(qǐng)同學(xué)們記住“人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂。”
“講文明，講禮貌，講規(guī)矩”要由他律變成自律，形成一種習(xí)慣。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，畢生都可以享用它的利息;壞習(xí)慣會(huì)把人引到道德破產(chǎn)的地步。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，我們?nèi)w老師相信：只要你養(yǎng)成“講文明，講禮貌，講規(guī)矩”的好習(xí)慣，明天的你，一定會(huì)是個(gè)出色的你，你的父母為有你這樣優(yōu)秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學(xué)校為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!
同學(xué)們，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：講文明，講禮貌，講規(guī)矩，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為自己、為父母、為班級(jí)、為學(xué)校添光加彩。最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是3月5日，第5周的星期一。今天，國(guó)旗下講話的'主題是：親情回報(bào)。
我們暫且不去討論這個(gè)問題。退一步講，從你出生，是誰(shuí)不辭辛苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大?是誰(shuí)在你生病時(shí)寸步不離，心急如焚?是誰(shuí)在你失敗、摔倒時(shí)一直支持你，鼓勵(lì)你，不離不棄，為你揚(yáng)起希望之帆?聽到這，許多同學(xué)可能都會(huì)毫不在乎地說(shuō)：“當(dāng)然是父母了?！笔堑?，不是別人，正是我們的父母。既然如此，為何我們還會(huì)覺得父母不關(guān)心自己呢?原因很簡(jiǎn)單，那就是我們把父母做的這些所謂的“小事”看作是順理成章，看作是理所當(dāng)然，看作是父母的“天職”。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。現(xiàn)在我們已漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該如何回報(bào)父母、長(zhǎng)輩呢?我覺得可以從以下幾個(gè)方面入手：
在生活上，不僅應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，自己的事情自己干，減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且要學(xué)會(huì)幫助父母做點(diǎn)力所能及的小事。當(dāng)父母下班回到家，幫他們拿一下拖鞋，捧上一杯熱茶，道一聲：爸媽辛苦了;當(dāng)我們吃完飯，可以幫媽媽涮涮盤子洗洗碗;當(dāng)父母生日時(shí)，可以送上一朵鮮花或自制一張賀卡。在學(xué)習(xí)上，我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言;在學(xué)校里，和同學(xué)和睦相處，做老師的好幫手，積極參加各種有益的活動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、長(zhǎng)輩，讓他們感到幸福和快樂，我想這就是我們現(xiàn)在最好的回報(bào)!
謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(5)班的溫錦梅。今天我在國(guó)旗下演講的題目是《生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)亮青春》。
草長(zhǎng)鶯飛三月天，春回大地?zé)ㄐ骂?。?yáng)春三月，萬(wàn)事萬(wàn)物都在競(jìng)相展現(xiàn)它的生機(jī)與活力。我們石竹校園，更是百花齊放，春色滿園。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)該踏著春的節(jié)拍運(yùn)動(dòng)起來(lái)，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們生命的激情，用激情譜寫我們青春的華章。
“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者?！边@是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)?！边@是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步?！边@是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春?！边@是一代偉人毛主席的成功法寶。
生命在于運(yùn)動(dòng)，人生短短幾十年，活得并不長(zhǎng)，但人來(lái)世間一遭，承擔(dān)的責(zé)任卻很重，要做的事情卻很多。健康的身體，是一個(gè)人夢(mèng)寐以求的渴望，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的人縱橫捭闔的保證。泰戈?duì)栒f(shuō)：“靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門?！敝挥袚碛薪】?，才能讓我們的青春迸發(fā)出無(wú)限的激情和色彩。
愛因斯坦說(shuō)：“。
我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣?！倍砹_斯著名詩(shī)人普希金也感嘆：“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無(wú)窮?！泵绹?guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的總統(tǒng)普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前，長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)鍛煉身體沒有時(shí)間，完全是借口。所以，運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂。在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。
同學(xué)們，輕輕問自己一聲，每天埋頭于繁重的學(xué)業(yè)中，你有多久沒有走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了?運(yùn)動(dòng)，是不是已經(jīng)離自己太遠(yuǎn)了?其實(shí)，運(yùn)動(dòng)，就在自己身邊。早上的跑操，你可以讓自己跑起來(lái)。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升起時(shí)，讓我們跑起來(lái)，為我們一天的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳;早讀，你可以讓自己讀起來(lái)，在大聲的朗讀中你可以感受到一種蓬勃向上的激情，這也是一種運(yùn)動(dòng);課間十分鐘，你不應(yīng)整個(gè)人趴在桌子上“尋找周公”，而應(yīng)該主動(dòng)站起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神;活動(dòng)課是我們難得的活動(dòng)時(shí)間，我們更應(yīng)主動(dòng)走出教室，或在校園散散步，聞聞滿園的花香，或走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，強(qiáng)健我們年輕的體魄，展示我們青春的活力!青春的日子，我們不應(yīng)是在沉悶、顧影自憐中度過(guò)，我們應(yīng)讓我們的青春煥發(fā)它該有的色彩。
運(yùn)動(dòng)就是一位魔術(shù)師，能給我們帶來(lái)驚喜。運(yùn)動(dòng)就是一位春的使者，能讓我們心花怒放。運(yùn)動(dòng)就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢(mèng)想。一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們借著三月的春風(fēng)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春和快樂相隨。古希臘格言這樣說(shuō)：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”同學(xué)們，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符。
我的演講完畢，謝謝大家!
牢記歷史國(guó)旗下演講稿篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們即將迎來(lái)了十月一日的國(guó)慶節(jié)。今年是祖國(guó)母親65歲的生日，它是一個(gè)令全世界人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國(guó)人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝和歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國(guó)務(wù)院安排，按上級(jí)文件精神，我校放假7天，具體時(shí)間為10月1日——10月7日。10月8日全體返校上課。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假期里過(guò)得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出七點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1.秋天已經(jīng)到了，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩耍或游泳，要遠(yuǎn)離不安全場(chǎng)所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。
2.同學(xué)們?cè)诩乙貏e注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。
3.國(guó)慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無(wú)”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。
4.國(guó)慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
5.國(guó)慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入，多注意自己的衛(wèi)生。
6.國(guó)慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。
7.建議同學(xué)們?cè)诩叶鄮透改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑椋鄥⒓右恍┯幸嬗谏硇慕】档膶?shí)踐活動(dòng)。
最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié)!
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