歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù)，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。寫一篇完美的總結(jié)可以采用先整體后細(xì)節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
我渴望自由篇一
在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯臁氨啤敝覍W(xué)習(xí)，每天都得說(shuō)上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，我知道他們是為了我好，可我需要自由。
一天，父母出去上班，說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完我回來(lái)檢查?！?/p>
我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于寫完了，伸了伸雙腿，感到無(wú)比的輕松。我想睡一會(huì)兒，可有人找我玩了，這時(shí)，我的睡意一下子就沒了。自己覺得有種解放的輕松。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，一起探險(xiǎn)，一起狂跑，玩得非常開心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，見我沒在屋里呆著，就很生氣。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我寫完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒不行?。 ?/p>
爸爸把我拉進(jìn)屋里，讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥卻再次被關(guān)到籠里，爸爸忙完“砰”的一聲把門鎖上。我更生氣了，對(duì)著廢紙一陣亂撕。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)朋友來(lái)了，看見門被鎖上了，也無(wú)耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂?？上页霾蝗?，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業(yè)上，我真想把它們消滅掉，可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩，頭上寫著發(fā)奮兩個(gè)字，旁邊只有堆積如山的作業(yè)，嘴里念著“自由、自由”
我渴望“自由”，能讓我痛快的玩一天，無(wú)憂無(wú)慮。
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)......
回山鎮(zhèn)小六乙班俞檬娜圓圓的腦袋，小小的身子，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。這就是我——一只小蝌蚪，一只的蝌蚪。我原本生活在一條清澈的小河中。和小伙伴們歡樂自在、無(wú)憂......
放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會(huì)兒書，便準(zhǔn)時(shí)地打開電視，看起了《火影忍者》。正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬......
1每個(gè)風(fēng)箏都想在天空中自由的飛翔，何況是人們呢？四月是風(fēng)箏的季節(jié)，漫天的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，可這又能怎么樣呢？在他們身上始終有一根繩子，繩子限制著他們飛翔的范圍，那......
我渴望自由篇二
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了，可越長(zhǎng)大，就越失去自由.
小時(shí)候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說(shuō)：“看著小朋友多可愛.“我?guī)缀趺刻炻犚娺@樣的話.自從上了一年級(jí)，就沒那么自由了.可是隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越重，總怕考不好，挨家長(zhǎng)批評(píng).時(shí)間過(guò)得真快，我都成了六年級(jí)的大學(xué)生了.我真不敢想象我玩的時(shí)間能有多長(zhǎng).那初中，高中，我就更不敢想象了.這個(gè)暑假我本想好好的玩一番，可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，我平時(shí)最討厭作文了，媽媽偏偏給我報(bào)了作文班.以前，媽媽根據(jù)我的愛好給我報(bào)書法班，舞蹈班，美術(shù)班.可現(xiàn)在她不和我商量，自己做決定讓我上作文培訓(xùn)班，真是太過(guò)分了.以前，我說(shuō)什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣.可現(xiàn)在呢，我只能聽從他們的安排不像小時(shí)候那樣耍小脾氣了.
媽媽有時(shí)候，就連我的星期天也霸占了，布置一大堆的作業(yè)讓我做.記得有一次，我正在家做作業(yè)，小朋友叫我下樓完，我正想換衣服下去，媽媽見了對(duì)他們說(shuō)：“曉曉的作業(yè)還沒做完，你們先去玩吧.“小朋友不得不走，我想叫住他們，媽媽又立刻把門關(guān)上.生氣的說(shuō)：“還想出去呢，都幾年級(jí)了.“說(shuō)完.便去做飯了.我只好躲到字節(jié)小角落里去看書看書.看了一會(huì)兒，我的眼睛看的都快睜不開了，媽媽還讓我看，又過(guò)了一會(huì)兒，便睡到書上了.常期下來(lái)，我的眼有點(diǎn)近視了，不像以前那樣看東西清楚明亮了.媽媽還常說(shuō)我的'背有點(diǎn)駝，可是我總覺不出來(lái)，可能使書包壓的，年級(jí)的升高，我的書包越來(lái)越重，希望有一天，書包里的書越來(lái)越少，像幼兒園的小朋友一樣，書包里只有一兩本書.
現(xiàn)在，家長(zhǎng)這樣做，也是為了自己的孩子以后有出息.但他們忽略了孩子的快樂，如果沒有了快樂，我們不就象那機(jī)器人一樣了嗎？我們來(lái)到這個(gè)世界上，只是為了學(xué)習(xí)而來(lái)的嗎？我們的人生也要有快樂，才能活得精彩.我們父母，小時(shí)候就沒渴望過(guò)自由嗎？自由是多么的重要，父母難道沒有童年嗎？童年是這一生中，唯一的一次，我們要快樂，我們要自由，但我們能安排好自己的生活，希望家長(zhǎng)能理解我們，體諒我們.
還我們自由吧!我們!
我渴望自由篇三
每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無(wú)垠的草原上奔跑，不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草原上，看著一望無(wú)際的湛藍(lán)的天空，心情無(wú)比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來(lái)，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里?？伤鼈兪菣M著走的，不一會(huì)便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無(wú)影無(wú)棕了?！鞍ρ?，我要是云該多好，自由自在。看遍人間的風(fēng)風(fēng)雨雨?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
我，就像一只鷹擁有萬(wàn)里天空卻無(wú)法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠(yuǎn)也跳不上去；就像關(guān)在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)?？达L(fēng)景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，愜意與舒暢頓時(shí)沒了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種好痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才有了，才會(huì)有自由的那一天。
篇三：我。
我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績(jī)，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級(jí)學(xué)生難得的自由。
晚上回到家里，寫完作業(yè)，我心中十分高興，因?yàn)槲铱梢钥措娨暳?。我打開充滿誘惑的電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來(lái)，無(wú)情地按下了開關(guān)，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級(jí)本來(lái)剩的時(shí)間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！”我強(qiáng)忍著淚水，默默地回到屋里?？粗雷由夏菑牟弧叭毕钡木毩?xí)冊(cè)、卷子，心中的委屈一下子涌了出來(lái)，大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊(cè)上。我好想把它們通通撕掉！無(wú)奈，我只能默默地寫著，寫著……我難道沒有自由，沒有看電視的權(quán)利嗎？我，。
終于，挨到了周末。明天，我要睡一個(gè)大大的懶覺，過(guò)一個(gè)愜意的周末?？蛇@一切，又被媽媽無(wú)情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來(lái)?！叭ィo我讀半小時(shí)英語(yǔ)！”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)?！翱墒牵墒?，今天是周末呀！”我以為媽媽搞錯(cuò)了。“周末就得休息？別人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)，別人都超過(guò)你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點(diǎn)半，我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫畫班，晚上又被塞進(jìn)題?！覒┣蟮貑?wèn)媽媽：“媽媽，八點(diǎn)半了，我學(xué)了一天了，能不能看一會(huì)兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。
我，。我好像一只籠中之鳥，沒有一點(diǎn)自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無(wú)形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩，一個(gè)小孩子而已，我，。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥，。
我渴望自由篇四
如果天空是自由，那么他們就是被關(guān)在籠里的小鳥，失去了自由，在他們的眼中，一切都是暗淡的，生活變得平平淡淡，失去了期待的驚喜，失去了人生中原有的光澤。
我們每個(gè)人都知道，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，也是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，可是，如果過(guò)度地限制孩子的自由，那就可能會(huì)適得其反，往往會(huì)造成不可估計(jì)的后果。
記得網(wǎng)上流行一句話：“你們當(dāng)初剪下了我的翅膀，現(xiàn)在卻要我飛翔?！边@句話是專門說(shuō)給家長(zhǎng)聽的，然而，在我的'身邊，也有這樣的事例。我的表哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在班里常常名列前茅。他非常熱愛攝影。在剛上高中的時(shí)候，他把自己的夢(mèng)想告訴父母，可他的父母卻無(wú)情地回答：“攝影有什么用？當(dāng)攝影師沒飯吃！不管怎樣，我們也絕對(duì)不支持你當(dāng)攝影師，學(xué)習(xí)最重要！”“你們就讓我做一次主吧！爸爸媽媽，從小到大我都是聽你們的，這次就不能應(yīng)了我嗎？”“不行！快去復(fù)習(xí)！馬上就要高考了，不能分心！“那你們也別指望我考上重點(diǎn)大學(xué)！”從那以后，表哥的性情大變，再也不像原來(lái)那樣聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，他的父母也管不了他，就只能以遺憾告終了。我爸爸媽媽知道后，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，在我的興趣方面也非常支持我，我不想其他孩子一樣，在假期不能看電視玩電腦，但我也不想其他孩子一樣，每天都玩電腦，每逢雙休，我就會(huì)有一次玩電腦的時(shí)間（2小時(shí)）。爸爸媽媽十分關(guān)心我，不想表哥的悲劇在我的身上重演。
如果家長(zhǎng)多給孩子們一些自由的時(shí)間，讓他們自己支配，或許孩子們就不會(huì)有那么多的壓力，壓力導(dǎo)致他們的精力不足，使他們失去了往日的活力。
自由是水，沒有了水，就無(wú)法生存。自由是家，沒有了家，就沒有溫馨。自由是翅膀，沒有了翅膀，就無(wú)法飛翔。我！
我渴望自由篇五
每個(gè)人都。動(dòng)物也是，如果你捉到小鳥一定要放生，因?yàn)樗鼈兿蛲杂伞?/p>
星期三的晚上，我和父母一起出去散步?？勺叩蕉藡屇抢铮挥傻耐Ｗ×耍?yàn)槲铱匆娏藘芍槐魂P(guān)在籠中的鳥。父親看了看說(shuō):“這是兩只鴿子?！蔽壹泵愡^(guò)去看。卻發(fā)現(xiàn)一只白鴿的眼睛與別的.鴿子不同。舅媽說(shuō)是失明了才成這樣的。
我留下來(lái)和鴿子玩了一會(huì)兒，三舅媽開口了“齊齊，你把這兩只鴿子提回你們家門口的林子邊放了吧！”我一臉疑惑的看著她。三舅媽耐心的對(duì)我說(shuō):“原來(lái)這籠子里有三只鴿子，死了一只，你知道為什么嗎？”我搖了搖頭?！耙?yàn)樗蛲杂??！薄白杂?？”“?duì)，你現(xiàn)在看看那倆只鴿子，在干嘛？是不是兩只眼睛直勾勾的看著門？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我再給你舉個(gè)例子。你看，如果你媽媽把你鎖到了屋子里一天不讓你出來(lái)是不是不好受。鴿子也是一樣，它們向往自由，他們是在大自然里出生的，他們就應(yīng)該回到那里？?！蔽衣牭盟贫嵌?。又問(wèn):“這里不能放嗎？為什么要在林子里放呢？”三舅媽又說(shuō):“可以在這里放，但是在這里沒有東西可讓它們吃，在林子里就有了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)父母正好從大路上轉(zhuǎn)回來(lái)了。我提著鴿籠走時(shí)，他們問(wèn):“拿這玩意兒干嘛？”我沒有吱聲。直到第二天早上，我提著他們?cè)诹肿忧按蜷_籠門，小手伸進(jìn)小心地拿出它們一個(gè)個(gè)的放飛。
它們飛了，飛進(jìn)了林子里，飛回了屬于它們的家。父親說(shuō):“齊齊，這好端端的鴿子為什么放了？”我看著鴿子飛的方向說(shuō):“爸爸，因?yàn)樗麄冃枰杂伞?/p>
在放飛它們的那一刻，我心里由衷的祝愿:鴿子，飛吧，飛去屬于你們的世界。
我渴望自由篇六
可是，我是溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道，生命是由陽(yáng)光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。
父親常常說(shuō)他年少時(shí)的自由爛漫，說(shuō)我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是這樣，天生就愿意這樣。
現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情。每天，擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無(wú)絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考，更有那聽起來(lái)就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們，一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅，也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。
哪里去尋找自由呀？
秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝。一只小鳥，或許是過(guò)于依戀蛋殼的溫度，錯(cuò)過(guò)了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒有完全長(zhǎng)成，也沒有光澤。它跌落在樹下，唧唧戚戚。它撲騰著翅膀，它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。
它的翅膀被雨水打濕，愈發(fā)沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹上的巢穴。它依然沒有飛上它的巢穴。
它終于飛了起來(lái)。它就要飛上它的溫暖的巢穴。
它沒有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過(guò)巢穴、飛過(guò)樹尖、飛過(guò)這棵樹。它繞著這棵樹，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。
小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。
終于明白了自由的真諦：沒有付出，哪來(lái)自由？
因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀，小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔；因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原，野馬逆風(fēng)奔馳；因?yàn)樵滞?，蒲公英隨風(fēng)飄舞。
這些年來(lái)，我只看到自由的表面，沒看到自由的背后。
我，我渴望用艱辛的付出換來(lái)的自由。
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我渴望自由篇七
晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的那一顆，給你—我！
——題記。
期末。
“趕緊點(diǎn)，做快點(diǎn)，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的練習(xí)卷疾步跑進(jìn)我的'房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘著氣兒，乍一看，還以為冒著大太陽(yáng)又去跑了好幾圈呢。
“一定又去新華書店趕了一圈吧?！蔽倚÷曊f(shuō)。不免有些心疼起母親來(lái)。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習(xí)卷打交道，仿佛一天不去幾趟書店生活回沒了動(dòng)力似的。由于成天趕，晚上為了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔(dān)心這回又這樣。
“媽……”我回了回頭，又馬上回過(guò)來(lái)，因?yàn)榭吹侥菑垖憹M操勞的臉就會(huì)滿是羞愧。
“怎么啦？”母親問(wèn)。
“沒……沒事兒……”
“你呢給媽爭(zhēng)口氣，這學(xué)期再拿個(gè)‘三好’爭(zhēng)取考過(guò)王歆玙?！?/p>
“好?！?/p>
考卷、考試、分?jǐn)?shù)！我滿腦都是這個(gè)。一到期末，最苦的理所當(dāng)然是學(xué)生。每年進(jìn)考場(chǎng)，我都帶著“苦瓜臉”，拖著疲憊不堪的身子，自然是因?yàn)閹滓沟牟幻摺１M管題目對(duì)答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)拿著孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！
我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的常客。
考試，你不僅累了孩子，更累了父母！
“我何時(shí)才能掙脫出考海呢？”我把這句話發(fā)給同學(xué)，一會(huì)兒她就發(fā)來(lái)了回復(fù)：
“你應(yīng)該說(shuō)：‘我想要自由！’”
對(duì)，自由，我！
我渴望自由篇八
窗外傳來(lái)一陣陣歡笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初一的大學(xué)生了，課越多，就越失去自由。小時(shí)候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說(shuō)：“看著小朋友們多可愛?！蔽?guī)缀趺刻於悸犚娺@樣的話?？勺詮纳狭艘荒昙?jí)后就沒有那么自由了；隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越重，總怕考不好，挨家長(zhǎng)批評(píng)。
時(shí)間過(guò)得真快，我都成了初一的大學(xué)生，我真不敢想象我玩兒的時(shí)間能有多長(zhǎng)。那高中，我就更不敢想了；從小學(xué)到初中，從未見過(guò)書桌上的練習(xí)題有過(guò)“缺席”，從來(lái)都是那么安分的躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，另一批又接著“上崗了”。
上個(gè)寒假我準(zhǔn)備好好的玩一番，可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班。我平時(shí)最討厭作文了，媽媽偏偏給我報(bào)了作文班。以前，媽媽是根據(jù)我的愛好給我報(bào)什么班，可現(xiàn)在居然不和我商量。自己做決定讓我上什么培訓(xùn)班，真是太過(guò)分了！從前，我說(shuō)什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣；可現(xiàn)在呢，我只能聽從他們的安排不像小時(shí)候那樣刷小脾氣了。
媽媽有時(shí)候，就連我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作業(yè)讓我做。記得有一次，我正在家里做作業(yè)，我的好朋友叫我下樓玩兒，我正想換衣服下去，媽媽見了對(duì)他們說(shuō)：“他的作業(yè)還沒做完呢，你們先去玩吧。”小朋友們不得不走。我想叫住他們，媽媽立刻把門關(guān)上，生氣的說(shuō)：“還想出去呢，都是個(gè)小大人了！”說(shuō)完，便去做飯了，我只好把頭埋在書里看書。看了一會(huì)兒，我的眼睛看的都要睜不開了，媽媽還讓我看，不知不覺我就睡到書里面了。長(zhǎng)期下來(lái)，我的眼睛就有點(diǎn)近視了。
哎~從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的籠子里。心里充滿著無(wú)奈。回到家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名目“精神糧食”的東西來(lái)等著我消化。我的周末就這樣沒有了。我能開心嗎？每一次當(dāng)我看到跟我同一歲的人在玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷和羨慕，因?yàn)檫@是可望不可及的。
我渴望自由篇九
每當(dāng)我扒在窗口，抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飄來(lái)飄去的白云，再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬(wàn)千，因?yàn)閶寢?爸爸的“做功課去”又會(huì)在我耳邊響起。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課專心聽講，一回家就抓緊完成作業(yè)，成績(jī)還可以，可媽媽/爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業(yè)，讓我連喘氣的功夫都沒有。
我渴望自由篇十
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要碎了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
我，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……。
我渴望自由篇十一
我，那金色的童年，那純真的夢(mèng)想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天……我也想擁有它們，但我卻被關(guān)在這個(gè)可怕的籠子里，我曾經(jīng)幻想過(guò):假如我是一只小鳥，就有一對(duì)翅膀，就可以飛離這個(gè)可怕的、恐怖的籠子了。
上一次，陳君來(lái)我家玩，我作業(yè)做完了，正在做老爸布置的那本該死的練習(xí)題，做了一會(huì)兒后，陳君說(shuō)她想買東西吃，讓我陪她下去。我穿好鞋的時(shí)候，老爸走了出來(lái)，問(wèn):“你去哪里?”“哦，我只是陪陳君下樓?！薄熬毩?xí)題做完了嗎?”我搖了搖頭?！澳沁€不快去做?！薄芭丁！蔽夷懬拥鼗卮?。然后邁著沉重地步伐向房間走去，極不情愿地提起筆，埋頭苦干。讓陳君一個(gè)人下去買。過(guò)了一會(huì)兒，陳君該回家了，可我的練習(xí)題還沒做完，我不能出去。天哪--，我。
晚上，終于把練習(xí)題做完了，正想打開電視看呢，老爸就殺出來(lái)了，“練習(xí)題做完了沒有?”“做完了?！薄邦A(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了沒有?”“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)好了?！薄安灰措娨暳?，去看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書?！蔽谊P(guān)掉電視，慢吞吞的走進(jìn)房間，拿起語(yǔ)文書，亂翻。天哪--我。
我愿成為一只小鳥，快活地在天上飛;我愿成為一條小魚，自在地在水里游……。
我……。
賣氣球哦!5元一個(gè)!”大街上清亮的吆喝劃破了夏日清晨的寧?kù)o。跟著同伴，我被賣氣球的貧困奶奶抓著屁股下的絲繩浮在層層薄霧中。清晨空氣中那淡淡的甜吸引了眾多渴望健康的老爺爺老奶奶，他們歡笑著強(qiáng)健身體。
我是一個(gè)kitty貓摸樣的熱氣球，經(jīng)歷了太多人類沒有經(jīng)歷過(guò)的嚴(yán)重威脅生命的事:制造時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)楣に嚥痪蝗舆M(jìn)垃圾箱使前途毀于一旦;被人類往身體里面充氫氣時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)因充氣過(guò)多而爆炸，使我粉身碎骨;被買主買回時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被調(diào)皮的孩子一時(shí)疏忽刺破身體而灰飛煙滅;買主不小心將我放飛藍(lán)天時(shí)要擔(dān)心會(huì)不會(huì)遇上飛機(jī)大鳥等恐怖的龐然大物而最終還原成廢品……這種種恐怖的“可能”，使我們熱氣球生來(lái)多愁善感，但--“媽媽，我就要這個(gè)氣球了!”旁邊那個(gè)穿粉色裙子的小女孩清脆的嗓音打斷了我在腦海里的自我獨(dú)白?！昂?好!媽媽給你買!”拉著小女孩的.中年婦女付了錢，把我牽給了小女孩?！班?好耶!有氣球了!”小女孩牽著我蹦蹦跳跳地回家了。看來(lái)這是個(gè)滿可愛的小女孩嘛，不會(huì)太殘暴的，我滿心慶幸找到了個(gè)好主人。
主人對(duì)我確實(shí)“不錯(cuò)”?；氐郊揖透彝鎯?，對(duì)待我像對(duì)待沙袋一樣，對(duì)我又抓又打又踢，去她家還沒半個(gè)小時(shí)，我就負(fù)傷了，至于傷成什么樣了嘛，就不告訴大家了，真是慘不忍睹，就不倒大家胃口了!在吃晚飯時(shí)，她還給我喂飯，可我根本沒有嘴嘛，而卻我的身體里也不需要飯這種東西。但不知她是真不知道還是裝傻，硬往我畫上去的嘴里塞，其結(jié)果就是飯菜流了我一臉，弄得我一身黏乎乎油兮兮，惡心死了!真是的，父母也不管管，真把我當(dāng)孩子的犧牲品啦?真是沒有血性，怪不得那天路過(guò)動(dòng)物園時(shí)是，被囚禁的動(dòng)物們都在痛罵人類殘忍。
更可恨的是，那主人對(duì)我只有三分鐘的熱度。晚上她散步回來(lái)后，就再也不理睬我了，瞟也不瞟我一眼，我只好做自己的寂寞囚徒。時(shí)間一天天過(guò)去，我浮在房頂上，在屋子里無(wú)休止的緩緩移動(dòng)，身上落滿了灰塵，孤苦伶仃，身體里的氫氣也再一點(diǎn)一點(diǎn)消失。這家人，真真正正地把我囚禁了，我成了一個(gè)真真正正的囚徒。自從那天我被這家人買下來(lái)，就注定了我不會(huì)再擁有生命必有的財(cái)產(chǎn)--自由。這可惡的人類，囚禁了動(dòng)物還不肯善罷甘休，又來(lái)打別的生物的主意。熱氣球雖然沒有肉體但絕不是沒有思想沒有靈魂的行尸走肉!我要自由，要想盡一切辦法，不管前方的路多么艱險(xiǎn)--啊，等等，艱險(xiǎn)?是啊，逃跑的路，既艱難，又艱險(xiǎn)。在這里生活再窩囊，但至少是安全的啊!我陷入了兩難之中，要知道，逃跑的路所要經(jīng)歷的艱險(xiǎn)，可能會(huì)比我以前遇到的困難加起來(lái)還要多，可一想起前一段日子的凄涼，我又下定了決心:不能再優(yōu)柔寡斷，一定要逃!為了自己，開始自由大作戰(zhàn)!
我開始就地分析局勢(shì)，看有什么漏洞可以讓我逃出去，可慢慢的，我絕望了:這間屋子四壁如鐵，窗戶關(guān)得死死的，逃，現(xiàn)在，只是--天方夜潭。
有點(diǎn)累了，我靠著墻，準(zhǔn)備睡一覺，再做個(gè)自由美夢(mèng)?，F(xiàn)實(shí)不滿足我，夢(mèng)境總該滿足我吧!閉上雙眼，我與這可恨的牢房絕隔。
時(shí)間在夢(mèng)境中過(guò)去了一會(huì)兒，突然，夢(mèng)境戛然而止，我也驚喜地大叫起來(lái)，嚇得窗外正在酐睡的楊樹大爺狠狠一抖，葉子忿忿不平的嘩嘩直響。知道一向多愁善感的我為什么突然這么高興嗎?因?yàn)樯屏嫉膲?mèng)姑娘告訴了我越獄的最佳方法!我連翻幾個(gè)跟頭來(lái)到門前，靜靜得等待主人回來(lái)，準(zhǔn)備上演一出好戲!
在我熱切的期盼中，時(shí)間好象過(guò)得比平時(shí)慢了好幾倍，我急得汗水都快流出來(lái)了，嘴里喃喃到:“時(shí)間大哥，你快點(diǎn)吧!我求求你了!”仿佛受了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬后，神圣的一刻來(lái)了，鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在我耳邊響起，仿佛震耳欲聾。趁囚主一家將門大打開換鞋的一剎那，我沖了出去，借助支持人人平等概念的風(fēng)姑娘的力量，我順著樓道沖了下去，臨走前還不忘使足勁兒用屁股下的絲繩打了小囚主一下。幾秒鐘后，我從8樓飄出樓道，飛向了親切的藍(lán)天，飛向了朵朵可愛的白云，我的歡笑聲從高空跌下來(lái)，碎了，四散人間。
自由的天空，我來(lái)了!愿天下每個(gè)人都可以擁有這極樂財(cái)產(chǎn)--自由!
我渴望自由篇十二
我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對(duì)我也特別關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，是中學(xué)生了，也懂得許多道理了熆墑前職致杪杌故且栽先的眼光看待我，把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛護(hù)我。這一切我都看在眼里，知道他們這樣做是因?yàn)楹軔畚?，也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候，我就是向往自由。
我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問(wèn)爸爸媽媽，我擔(dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們傷心。
記得那個(gè)雙休日，我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一起去市區(qū)廣場(chǎng)玩，媽媽開始也答應(yīng)了?？僧?dāng)我準(zhǔn)備好一切，和等候的同學(xué)正要出門時(shí)，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒有大人帶領(lǐng)，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業(yè)吧!”
那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅(jiān)持要去?？蓩寢寘s使出了殺手锏：沒收了我準(zhǔn)備好的.車費(fèi)和零花錢。這下我可沒轍了。同學(xué)們見媽媽板著臉，只好都識(shí)趣地走了，留下我一個(gè)人站在門口?？粗瑢W(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里的那種失落和難過(guò)真是無(wú)法形容。
媽媽!你知道嗎?她們幾個(gè)都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同學(xué)們一起啊!
我!
我渴望自由篇十三
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在地飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快地游動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思：我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得請(qǐng)家長(zhǎng)檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨藛?不，我和小魚、小鳥一樣，同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥、缸中魚，我!
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我偏偏喜歡吃饅頭，可是我拗不過(guò)媽媽，只好一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
我!
我渴望自由篇十四
我十分。
在別的小孩眼里，自由生活是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，而在我眼里，卻是根本不可能的事情。
每到周末，別的小孩要出去玩，跟爸爸或媽媽說(shuō)一聲就行，而我，再怎么求也只能是被訓(xùn)斥一頓后再被趕回房間學(xué)習(xí)。我只能在房間里癡癡地看著那些小朋友在自由地玩樂，只能在房間里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
我就像作文本上的字一樣，被囚禁在格子里，永遠(yuǎn)沒有出頭之日。
我多么希望我是一個(gè)自由的孩子，一個(gè)天真無(wú)邪、隨心所欲的孩子，每天都在歡聲笑語(yǔ)里度過(guò)，沒有煩惱，沒有憂愁，那該是多么美好的生活??！
我沉浸在幻想之中，忽然，一陣開門聲把我從幻想的世界里拉了回來(lái)，接著，就是媽媽的“河?xùn)|獅吼”半小時(shí)加上爸爸的“老板式精神教育”兩小時(shí)。
我渴望自由篇十五
“我要自由！我要自由！我不要再被束縛！”這是我的感言，不過(guò)我相信這也是大多數(shù)中小學(xué)生共同的.心聲。
“望子成龍，望女成鳳”這一封建觀念一直延伸到今天，才使得我們失去了自由，就像籠中鳥一樣，每時(shí)每刻每分甚至每秒都在大人的掌管之內(nèi)。不能做自己想做的事，更不能玩自己想玩的。
哎，真是可悲??！……。
我真不明白，為什么小孩子就必須要服從爸爸媽媽的安排呢？我真的快被逼瘋了！我！……。
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